小學(xué)描寫小狗的作文500字

時(shí)間：2021-10-13 14:57:37 狗我要投稿

有關(guān)小學(xué)描寫小狗的作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)描寫小狗的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)描寫小狗的作文500字4篇

小學(xué)描寫小狗的作文500字篇1

　　望著朋友家的小狗，它那雙亮晶晶的眼睛正炯炯有神的望著我，朋友已經(jīng)被它給逗笑了說道“你瞧，它的眼睛可真動(dòng)人啊！實(shí)在是太可愛了。”而我卻望著它盯了許久，眼睛有些紅了。朋友見了說道“你怎么了？你不會(huì)又想起那只小狗了吧！真搞不懂你，那狗多死了快一年了，你還在傷心�！蔽衣冻鲆荒ǹ酀男θ�，陷入了沉思。

　　一年前，媽媽從外面抱回一只小狗來，它小的可憐，那白絨絨的毛，早已變成了黑炭似的了，身上還有股刺鼻的臭味。我問媽媽：“你怎么帶回了一只又臟又臭的小狗回來？”媽媽說：“它啊！是我回來的路上一直跟著我，所以就把它抱了回來�！闭f完媽媽便將它抱到盆子里，將它用水洗干凈，而它就像丑小鴨變成白天鵝的那一瞬間，雪白雪白的，乍一看還有些可愛。但是對(duì)于它，我任有種說不出的厭惡感。

　　這幾天，這只小狗不知道為什么一直緊跟著我，我對(duì)它的厭惡之意又加深了，不住的咒罵道：“你快點(diǎn)走開啊！煩死了，被跟著我。”但它依舊是不為所動(dòng)，更加無恥的是回到家它居然對(duì)我賣起了萌，我的心一動(dòng)，拿起手機(jī)將它拍了起來，開始在上面涂鴉……

　　這幾天我與它的關(guān)系也因?yàn)樯洗卫嗽S多，于是我給它取了個(gè)名字，‘小湯圓’。因?yàn)樗@些天倒是胖了不少，圓滾滾的'，再加上那雪白的毛發(fā)，活像個(gè)湯圓。(

　　我們吃過飯后在路上散步，它突然死死咬住我的褲子想要將我拉開，我有些驚訝了：它、它要干嘛！等它使足了勁將我拉開后，就聽到“碰！”的一聲，隨后又聽到“嗚嗚”的哽咽聲。往后一看，就見一個(gè)早已落地的花盆和倒在地上血流不止的小湯圓。我急了，抱著它那嬌小的身子：“小湯圓，小湯圓，你醒醒，醒醒……”它離開了，它離開了這個(gè)美麗的世界。

　　我的眼淚不知道何時(shí)流了出來，是自責(zé)？是內(nèi)疚？是后悔？對(duì)于這些我竟無言以對(duì)。

　　朋友將我從思緒中搖醒，見我的淚水順著我的臉頰滑落下來也是慌了，我對(duì)她歉意一笑：“抱歉�！北悴粮蓽I水，使自己重新‘活’了過來，在我看來它永遠(yuǎn)都沒有死，它永遠(yuǎn)都活在我的心里……

小學(xué)描寫小狗的作文500字篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　作前準(zhǔn)備：

　　結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課，展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過程:

　　一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題

　　在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識(shí)了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請(qǐng)來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長(zhǎng)得最可愛。

　　二、觀察想象，自由表達(dá)

　　1、看一看，小狗哪些地方最可愛

　　出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。

　　2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。

　　你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對(duì)狗也不陌生了！

　　3、說一說，生活中見到的小狗。

　　同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。

　　4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。

　　三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情

　　1、激趣，引出錄像

　　是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長(zhǎng)得太可愛了，不過，狗除了長(zhǎng)得可愛，它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>

　　2、看一看，初步感知狗的動(dòng)作習(xí)性。

　　同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。

　　3、再次感知錄像中小狗的可愛，強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。

　　4、說一說同學(xué)們?cè)阡浵裰杏∠笞钌畹牡胤�，教師相機(jī)引導(dǎo)，說完整的句子。

　　5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！

　　6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

　　同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！

　　四、觀察思考嘗試寫作！

小學(xué)描寫小狗的作文500字篇3

　　今天下午我嚷嚷著要去楠楠家看她開學(xué)的衣服，我很是好奇，不過啦，更重要的事是去看她家的兩條小狗狗，和兩條小貓咪��！終于到她家了，一路上又累又渴，楠楠開了空調(diào)，我又去找水喝。走到了廚房，看見貓咪和狗狗們好像在廚房里“打交道”耶！那個(gè)門我一開，一只小貓咪竄進(jìn)了客廳，紗窗門關(guān)了起來，另一只小貓咪還依然在廚房里···客廳里的那只小花貓過了一會(huì)兒好似在尋找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，廚房里也傳來一聲聲“喵喵喵”，我盯著它看看，有對(duì)它看看，她們是不是在尋找對(duì)方啊，從它們那一聲聲的叫聲中，我聽得出，它們很焦慮。（因?yàn)檫@聲音像嘶喊聲）我開了門將小花貓放了出來，兩只小貓好像看見了對(duì)方，便依偎在一起。我好感動(dòng)啊，為著這對(duì)貓咪的姐妹情深而感動(dòng)著，我不禁想到了我和我的雙胞胎妹妹，我們倆隨時(shí)隨地都吵架，吵起來爸爸媽媽都不知道站在哪一邊，但是不知道為什么，我們離也離不得，靠也靠不得，真的羨慕這對(duì)貓咪姐妹。接下來更不可思議，我更加感動(dòng)...那個(gè)較大的小白貓，和一只小灰狗呆在走廊上，我剛準(zhǔn)備回家，就看到這一幕：小灰狗攜著一塊骨頭送給小白貓，小白貓接過了...哇塞！匪夷所思。我又被感動(dòng)了，感動(dòng)的是它們之間的朋友之情（也許超越），它們同樣是兩個(gè)素不相識(shí)的動(dòng)物朋友，可是他們卻擁有著非凡的友情。想想我們?nèi)祟悾瑳_動(dòng)是魔鬼，不少人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而釀成大錯(cuò)，難得我們連動(dòng)物都不如嗎？我們應(yīng)該像它們一樣：“和諧相處”。愿世間永遠(yuǎn)沒有矛盾，愿同學(xué)們珍惜現(xiàn)在所擁有的每一天。