我和哥哥作文集錦【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和哥哥作文，歡迎閱讀與收藏。
我和哥哥作文1
放假了，好開心啊！
今天我和哥哥一起到體育公園去打籃球。可是到了球場一看，差不多都是比我高出兩個頭的大人們在玩，沒有我插手的份。我只能一個人呆呆地坐在木椅上。“好無聊啊！”我郁悶地大叫。
“洋洋，這邊有小孩在打球，快來！”哥哥突然招呼我。
“哦，來了！”我興奮地說，便像一支離弦的箭一樣沖到了籃球框下，我們互相認識之后，就開始“戰斗”了。
我沖到了紅圈里搶奪籃球，我的對手想傳球卻被我給攔了下來。“我投！”我擺好姿勢跳起來大叫。“哐啷”球打到球框，但沒進。我沮喪地垂下了頭。
“沒關系，我們也經常投不進。”哥哥安慰我說。
后來幾個球我們都打平了。決勝局開始了，是我們先發球，一會兒球就到了我的手中，我剛想投籃，卻發現被對手封得嚴嚴實實，我轉了幾下身子，一點辦法也沒有。我只好傳給了哥哥，哥哥一接到球就一路過關斬將，終于來到了籃球框下。此時，對手也到了籃球框下，哥哥投了一個，沒進，我連忙跳起來搶了一個籃板球，接下來又是一個跳躍，球終于進了。
“進了，進了！”我高興地大叫起來。我們贏了這一場球賽。
“以后還來嗎？”在回家的.路上哥哥問我。
“來，當然來！”我興奮地說。
“你身體這么差，要經常煅煉才行，我們以后天天來打籃球，這樣的話你的球藝就會越來越好，身體也會越來越強壯的，以后說不定還會成為一名出色的籃球隊員呢。”哥哥鼓勵我說。
“好啊，好啊，我當然樂意啦！”我們就這樣約定了。
我和哥哥作文2
今天，天氣晴朗，哥哥說要帶我一起去釣魚，我開心的答應了。
我拿著一個魚桶，哥哥拿著兩幅魚竿，我們一起騎著電動車往離家不遠處的大河。溫暖的陽光灑在我們身上，我們感覺暖和極了！
不一會兒，我們就來到了大河邊，河水嘩嘩的流淌著，像是在歡迎我們的到來。到達了目的地后，哥哥把魚竿給了我一套，然后哥哥在魚竿的魚鉤上掛上了蚯蚓當誘餌，還裝上了響亮的鈴鐺。我好奇的問哥哥：“哥哥，為什么你要在魚竿上掛上鈴鐺呢？”哥哥耐心的說：“因為有了鈴鐺，當魚吃完了誘餌上鉤時，鈴鐺就會響，這樣我們就能很快的知道魚上鉤了呀。”原來是這樣啊！哥哥說完，就拿起魚竿，把魚竿上的'魚線用力的拋了出去，魚線被甩的很遠，順著水流飄的到了河中央，然后我們就把魚竿的底部用大石頭固定住，以防魚竿松動，被河水沖走了。哥哥說：“等鈴鐺響了魚就是咬住魚鉤了，到那時候我們再來收線吧。趁現在魚還沒上鉤，不如我們去附近撿一些貝殼吧，剛剛在來的路上，我發現河邊有好多貝殼呢！”我高興的跳起來說：“好哇，好哇，但是我們不能走太遠，不然我們就不知道魚有沒有上鉤了。”
后來，我和哥哥撿了很多很多的貝殼，有一些是可以食用的，有一些是不能吃的漂亮貝殼。我還在石頭縫里抓到了了一只小螃蟹。過了幾個小時，一條魚都沒有上鉤，我有些沮喪。哥哥看到我沮喪的樣子，就對我說：“沒關系的，我們下次一定能釣到很多魚的，更何況我們還撿到了很多貝殼，已經收貨滿滿了，回去讓媽媽給我們做最愛喝的貝殼湯，怎么樣？”聽完哥哥的話，我心里又恢復了喜悅的心情。于是，我們收好漁具，高高興興的回家了。
我和哥哥作文3
今天，我來到哥哥家里玩，可又不知玩什么，我問哥哥玩兒什么？哥哥說：“要不我們去游泳吧！”“好啊！”我連忙答應道，然后我們準備好東西就出發了。
來到游泳池，做了做熱身運動，然后就跳進了水里，我只會蛙泳和仰泳，可哥哥會潛泳，我的速度怎么比得過哥哥呢，可我不管三七二十一，就跟哥哥說要比賽，哥哥欣然答應了。
比賽開始了，我用仰泳跟哥哥比，我一開始用力地劃水，后腳一分一合的，可還是比不過哥哥潛泳的速度。我讓哥哥教我，哥哥答應了，一開始哥哥對我說：“你要吸一大口氣，然后跳入水里像波浪一樣搖擺，我試了一下一搖就游得很遠，這次絕對不能輸給哥哥了。
很快，比賽又開始了，我遙遙領先，可我要到終點時，哥哥一個沖刺就游到了我的前面，他拿到了冠軍。我問哥哥，為什么你還是比我游得快？哥哥說：“是因為我比你力氣大，年齡比你大，所以你是不可能贏過我的。”聽了哥哥的話，我覺得心里很難受。為什么年齡大的就不能輸，而小的'卻老是輸呀！我在那里傷心地哭著，有個教練走過來說：“小朋友，只要你努力就可以把你哥哥打敗的。”聽了教練說的話，好像有什么東西在鼓勵著我前進，我站起身來，跳入水中，開始不斷練習。一開始的時候還是很差，但到最后我越游越快。所以，我心里又想跟哥哥再來比賽一次，于是，我再次向哥哥發起了挑戰。
比賽開始了，我飛快地游著，我心里想：“我經過反復的訓練，這次一定要把哥哥打敗。”最后，我發現哥哥還有一尺就追上我了，于是我用盡全身力氣不斷向前沖刺，當我到終點的時候，才發現哥哥在我的腳旁，我贏了！
我和哥哥的一天就這樣度過了，我要感謝教練給我的鼓勵。
我和哥哥作文4
我和哥哥一起放風箏——內蒙古烏蘭察布市四子王旗天和學校記得童年時，哥哥在姥姥家住過一段時間，正好我也在，于是哥哥便成了我兒時最好的玩伴。我和哥哥玩過好多種游戲，他比我大6歲，每次都是他教我玩，游戲中我最為喜愛，也最令我難忘的就是放風箏了。那時，外婆家還是普通的農家房子，院子特別大，屋子后有一塊很大的空地，被磨得平平的，寸草不生。
我便經常和哥哥到這里放風箏。那時，溫暖的陽光照著平滑的碾面場，和煦的春風陣陣吹來，我和哥哥便到這里放風箏。我總是扮演一個副角色，而哥哥是主角。他舉著風箏，慢慢跑起來，那漂亮的風箏仿佛真的是一只振翅欲飛的蝴蝶。等到風箏被風托起來，將要飛起的`時候，他跑得越快了，一邊快跑，一邊喊我：“快快，放線”。我握著線軸，一邊放線，一邊用力握住線軸，那風箏被風托起的時候，足以將我拖走。哥哥呢，他等到風箏可以放開的時候，他一下子跑了過來，搶過線軸，忙著放線。不一會，那只粉紅色的蝴蝶便飛到了天空，格外漂亮，這時哥哥嘴角總會浮起一絲笑容，是成功的笑，是自豪的笑。而我呢，便會嘴甜甜的說一聲：“哥哥你好棒！”哥哥也會回敬我一句：“謝謝妹妹，你也很棒！”就這樣，不知有多少個春日傍晚，我和哥哥就是在碾面場上度過的。
夏天又來了，花香和綠色也隨之而來，但哥哥卻走了，隨他爸爸，也就是我舅舅到外地讀書去了。從那以后，我便不再放風箏了，也許是沒有人教我了吧！遠方的哥哥，你何時才會回來和我放風箏呢？
我和哥哥作文5
我要寫的哥哥是我的一個網友。我沒見過他，他也沒見過我。
我們處的很好。沒過多久，就結拜了兄妹。我和他是在一個英語群里認識的。那天，我在群里和別人發生了不和，吵了起來。他出現了，來勸我們不要吵了。很簡單，他是出于一個陌生人的身份。就這樣，我們認識了。
那天，我們談到里人生存的意義。我說“唉！人唄！活著就沒什么意義，但有不能活。”沉默，長久的沉默。我忍不住說“怎么不說話了？”他突然冒出一句“你想過責任嗎？”我說沒想過。他說你有時間就多和加人在一起吧！我也沒往深出想，這話什么意思啊？他說“我已經體會不到了！只能體會到家人關心就感覺很好哀憐”我真傻。還問“為什么？”他說，他爸媽離婚了，四年。我大孩子似的說“沒什么啊！這樣也好啊，他們還年輕，還有追求幸福的權利，我們做孩子的也不能太自私了。”
他說，他原來也是這樣想的，可后來就越來越傷心，他看重感情了。我？我也不知道說什么好。那天，我們的談話的.氣氛很緊張。我說“沒什么的，真的！我們也有幸福。陽光，空氣，一切。這都是我們的幸福。我還想對他說：
不是所有的日子都是快樂的
也不是所有的日子都是寂莫的
看看陽光和雨露
心，更有一種無言的愉悅，恬淡自適的感覺。
我對他說”生活就是這樣的。沒有完美。我還和他說，生活就是在一百件快樂的事里找一件傷心的，在一百件傷心的事里找一件快樂的事。他象聽懂似的說“妹妹說的對，自己努力充實的生活比什么都好。”
哥哥，是的，我們是幸福的，我們可以充實我們自己，這才是真正的幸福。
我和哥哥作文6
“叮當”外面響起了門鈴，我可不喜歡有人在我看電視時來敲門。我厭倦地打開門。“噢，表哥!”我驚呼道，“你來啦!”表哥說：“嗯，可不是嘛，這幾天在家里悶死了，所以出來找點樂趣。要不然咱們玩24點唄!”我看了看作業，“放馬過來。”
我眼疾手快地抽出了四張撲克牌，分別是，1、1、5、6。“這……”我撓了撓頭，想：1+1=2，2+6=8了呀!這怎么算呢?再看看表哥只見他得意地雙手叉著腰，微笑著。看來他早算好了，就等我認輸呢!哼!我可不服輸，加油!過了好久，我還是想不出來，哥哥打了哈欠，嘲笑道：“怎么還沒有好啊?不行的話就“投降”吧!”“不!”看來我得招兵買馬了!我氣憤地拿來了計算器和本子，邊想邊按計算器，敲了好一會，最終，我不行了，腦子都短路了，也想不出來，只好“認命”了，哥哥見我狼狽不堪，便抬高頭，叫“哈，我都想出兩種方法了。一：1÷1=1，5-1=4，4×6=24;二：5-1=4，4÷1=4，4×6=24!”“啥?”表哥怎么這么厲害呀!
第二輪開始了。表哥傲慢地拿出四張牌，一看，是9、7、3、9，立馬慫了，一句話也不說，客廳里頓時鴉雀無聲，我拍拍頭，彎彎腰，甩甩馬尾，絞盡腦汁地想著：3與7……9與9……忽然靈機一動，“啊哈!9-7=2，3+9=12，2×12=24!”“牛!我服了!”我快樂地蹦來跳去。
通過這次游戲，我明白了24點是一個智力游戲，也考驗我們的口算能力!
我和哥哥作文7
我的哥哥是個初中生，長著一雙大眼睛、一只小鼻子、一張紅紅的小嘴，他比我長得好看多了。我心里十分妒忌他，但奶奶又最疼他，不管遇到什么事都護著他，我一點辦法也沒有，想起來心里十分窩火。
正因如此我們倆老是作對，簡直是水火不相融。比如，我拿了一個臺燈去寫作業，他也跟我搶。我又不想告訴奶奶，因為就算告訴她，也是白搭，她可最喜歡哥哥了，在她的'心里我無容身之處。我越是難受生氣，哥哥就越顯得傲慢，他仗著奶奶的寵愛目無一切。有一次我用自己的零花錢，買了一袋水晶珠，硬是被他搶走了。這口氣我暫時算是忍住了，可過了一會兒，實在是氣不過，沖上去把他推倒在地上，他爬起來怒視著我，帶著水晶珠氣沖沖地走開了。
過了幾天，爸爸說要離開老家帶我去寧波讀書，問我是否愿意去，我立即答應了。這樣我可以不用再看見那個“討厭”的哥哥了。來到寧波后時間一晃過去了幾個月，我心里卻又莫名地想起了哥哥。爸爸看出了我的心事說：“要等到四年級讀完才能回老家去。”自從來到寧波，晚上我有時都偷偷地躲在被窩里哭。就這樣一直到四年級上學期老師教我們學了《勝似親人》這個習作。
心想人家不是親人，卻比親人都還親啊！而我呢？……快到過年了，我堅持要求回老家，因為我非常想念哥哥，爸爸只好帶我回去。到了老家一眼就看見哥哥，我忍不住哭了。后來我們彼此都原諒了對方。我給哥哥講了許多有趣的見聞，哥哥也跟我講了他的經歷。今年過年以后我仍然來到了寧波讀書，但是心里會更加想念我的哥哥。
我和哥哥作文8
我和哥哥曾經發生了幾件難忘的故事，我懂了哥哥對我的愛。
其中一件是我和哥哥一起去放風箏，我們拿著自己的風箏來到廣場，哥哥先抬著“蝴蝶”的后尾，然后對我說：“一、二、三，準備！跑”我一邊放線一邊跑，我抬頭一看：“哇，現在空中飛得最高的要數我的那個五彩繽紛、翩翩起舞的“花蝴蝶”了！我又看了看哥哥那個龐大的“大老鷹”，我吃驚的.問：“哥哥你這個風箏沒誰幫助你還能飛起來？而且還差一點就能趕上我的呢！真是不可思議。”“其實呀，放風箏和學習一樣，要講方法和技巧。”哥哥笑笑說：“先要把線收短，然后邊慢跑邊放線跑到一個風箏很少風又大的地方，那樣風箏既不會和其它的風箏絞在一起，又可以飛得很高很高。”說著哥哥的線越放越長比我高得多了。
不知不覺天就快黑了，我和哥哥準備要把風箏收下回家去，可是我的“蝴蝶”不聽話不肯跟我回家，哥哥說：“妹妹你等著我馬上來幫你。”哥哥三下五除二的把“老鷹”收了下來，然后小心翼翼的把“小蝴蝶"收了下來，邊收邊教我怎么收風箏的技巧：“要一手拿著線圈一手逮著前面的線，而且要慢慢地收，不能太著急，太急了風箏的線就會“咔嚓”一下斷掉，要是收風箏最好是兩人一起拿線圈，一人逮線要配合才行呢！”
哥哥真會放風箏！我從哥哥那里學到了放風箏要講技巧。
我和哥哥作文9
我和哥哥就像一半一半的玻璃球，裂開了，就再也不能完好的合起來了，不過，偶爾我們也會莫名其妙的合起來，好像從來也沒有分開過似的，你說奇怪不奇怪？
戰爭：
我和哥哥屬于電腦狂，每天掙電腦分時注：我媽怕我倆暑假里狂玩電腦，就設置的規定，免不了比一比誰的電腦時間分的多，非得找到蛛絲馬跡來證明對方的`分數不對勁方才罷休。瞧吧，今天的又一場戰爭爆發了！今天中午，我好不容易獲得一小時十分，正當我興奮地大叫時，弟弟卻質疑了：“我不信，抽查一下吧！”可惡，我憤怒了堅決不接受他的抽查，因為我有些心虛，盡管如此，弟弟還是找到了我的一個漏洞，他興奮的扭著小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著，氣得我和他開始了舌戰，我以三寸不爛之舌擊倒他，正想歡呼時，卻被老弟一把掌打到了，我只得落荒而逃！
和平：
“哇老哥！”弟弟慌里慌張的跑進來說道。“怎么了？”我納悶的問道。“媽媽說如果我們打架就不讓我們玩塞爾號了呢。”我大驚失色，立即和弟弟討論戰術，最后決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發不讓我們玩電腦。那天我倆相安無事，全松了一口氣。
我和弟弟這兩個半顆玻璃球，雖然永遠也不可以愈合傷口，但是我們會盡量減輕相撞的力度，恨是愛最好的表達方式。
五原縣第二小學五年級:吳江
我和哥哥作文10
一天，我和哥哥想去小區的小河邊釣魚。我拿了一個捕魚網，哥哥拿了一個釣魚竿和一合魚餌，我倆個提了一個小桶出發了。
來到一條小河邊，準備釣魚。我突發奇想，對著哥哥說：“哥哥，我們今天來一次比賽，看誰釣的魚最多。”哥哥毫不猶豫地對我說：“好啊！不過跟我比，你肯定輸！”我對哥哥說：“不一定哦！我去橋對面釣，你就在這兒釣吧！”
說著，我就走到了橋對面，把網撒向河里。一條小魚游了過來，我急忙用網去撈小魚。哎，這條小魚真狡猾，竟在我還沒撈起網時，就從網口逃走了。我大叫起來：“哎呀，一條小魚逃走啦！”哥哥哈哈大笑，幸災樂禍地說：“就你這摸樣，一條魚也撈不到！”我不服輸地說：“我一定會撈到魚的！”
我又撒了一次網。嗨！一群小魚跟著魚媽媽的后面正快樂地朝我的網上游來。哈哈！他們游到了我的網里，我眼疾手快，急忙把網撈了起來。那些魚在我的網里活蹦亂跳，我忙把這些魚放進桶里，給哥哥看。
哥哥看我捕了那么多魚，心急火燎，急得直跺腳，沒了耐心。他干脆用手去抓魚，可他剛把手伸到水里，小魚們就都被他嚇跑了。我說：“哥哥，你把小魚都嚇跑了，你那么沒耐心，釣不到魚的。”哥哥卻不服輸的說：“這次就算你贏，下次釣魚我肯定會贏的！”我換了個話題，說：“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的.！”哥哥說：“好的，你真是個環保小標兵。”說著，我就把那些小魚放了。
這天，我雖然沒有把撈到的魚帶回家，可當我想到我把小魚放回了大自然，心里就覺得很開心。
我和哥哥作文11
我和哥哥情同手足。我是一個開朗的小男孩，哥哥已經成年了。從小我們就一起經歷了無數個快樂和傷心的日子，一起被懲罰，一起玩耍。
歲月很快的過去了，往事如河流上順水而下的一只只小船，而與哥哥一起生活則好像船頭上突兀站立著的鷹。因此，我一直把“鷹”的尾巴緊緊的抓住。其中的一只“鷹”的“樣子”我仍歷歷在目。
那是一段開心的日子，我剛學會了講話，媽媽經常把我放進嬰兒車里出門逛街。
有一次，哥哥也一起逛街，突然哥哥眼前一亮望著一串“叮叮當當”作響的鈴鐺手鏈，然后悄悄地對著我小聲說：“弟弟，那個東西很好，你不要跟媽媽講，他們不會給我們買的'。”那句“他們不會給我們買的”深深地觸動了我的心，于是我便傻乎乎地大喊：“爸爸媽媽，那個東西很好我要！”于是手鏈就到手了，而且是到哥哥的手里。從那天起每天早晨都會從臥室里傳來一陣“叮叮當當”的鈴鐺聲，每天我都望著哥哥神氣地甩動胳膊，搖鈴鐺，一邊拍手，一邊笑。
那也是被我緊緊抓住的一只“鷹”。那天我正一邊捧腹大笑，一邊看喜劇片。哥哥回來了，想看拳擊賽。客廳里有個大電視，臥室里有個小電視，我倆都想看大電視，便開始搶遙控器，我搶不贏，便嘟起了嘴，哥哥見我不服氣了，便說：“從客廳往臥室跑，誰先到，誰就贏，就看大電視。”我答應了。哥哥故意跑得很慢，在我跑進我時候，把門關上，把我鎖在了里面。我便只好看小電視。等到媽媽回來時，哥哥怕挨罵，便悄悄把我放出來。
那段與哥哥生活的日子有快樂，也有悲傷，但都給我童年的生活增添了美麗的色彩。現在，哥哥有自己的工作了，必須離我而去。我只好靜靜地等待新的一天能見到哥哥和靜靜的回憶那段日子。
我和哥哥作文12
哥哥，在我最需要依靠的時候，有你在我身邊，在我最需要幫助時，有你伸出手幫忙，不管是何時何地，只要我要求你，你總是不會拒絕，這樣的包容著我的任性和百般要求，即使我有時對你很兇，你也不計較，還是會幫助我，我只想對你大聲說：“有你真好。”
從小到大，媽媽忙于工作，無法隨時隨地照顧我們，你總是扮演負責照顧我的人，在我無聊時，你會陪我一起玩，在我生病時，你會關心我，并且時時刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷著要吃麥當勞，但是媽媽沒有帶我去，我心中雖然失望，但我沒有說出來，隔天，當我放學回到家里時，我一踏進家門，看到一包麥當勞擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎?我好高興有麥當勞，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買賣當勞!雖然那已經是以前的事了，但是那份悸動到現在依然還深深的刻在我的心里!
如今我們都已經有所成長，但是你還是依然疼我，總是會在回家時，買我最喜歡的東西回來給我，有時候有一些我不想做的.事，我推給你，你也不會計較就接收了。雖然你有時候很欠打，但是……我還是沒有打下去，因為你是全天下唯一最疼我的哥哥了!最后，我想對你說謝謝，還有“我愛你”，這種愛是一種無私與包容的愛，而且只有獻給你!
我和哥哥作文13
又是一年過去了，我們迎來了新的一年。今天是春節，春節，這次讓我最難忘就屬春節里放鞭炮了。
我和哥哥今天來到商店的鞭炮專柜前，這里的東西鞭炮應有盡有，我們挑了爆竹和黑蜘蛛牌的小鞭炮，最后我們買了一個煙花，到了前臺柜付了錢，接著把煙花和鞭炮慢慢地扛回家去。
回到了家，哥哥從自己口袋里拿出隨身攜帶的打火機。我呢？我從家里拿來一支蠟燭讓哥哥幫我點燃蠟燭，這時一束火苗竄了上來。點燃了蠟燭的線后哥哥不耐煩地說：“那咱們快點開始吧！”“好，開始吧！” 我們拿出了爆竹，拿出蠟燭（打火機）一點，只聽導線“嘶——”的一聲我們趕緊捂上耳朵，只聽外面噼里啪啦的`響聲都掩蓋汽車的聲音。放完了爆竹后我們開始放煙花了，哥哥點燃了導火線后一個。過了幾秒鐘后，煙花像一個小小流星一樣飛上藍天，到天上的只聽砰的一聲一響，煙花爆炸成了蒲公英的形狀然后它落下來的火星像蒲公英的種子落到地上。接下來的煙花變得與眾不同，它的顏色是紅色和綠色的。煙花剛開始的樣子
只是一個黃色的小球，到天空上后爆炸了，像既有紅色又有綠色正在怒放的菊花，真是鮮艷多彩、絢麗奪目。煙花放完了，我們正要放小鞭炮時媽媽嚷道：“快點來吃飯！”“知道了！”
雖然這次時間短暫，但是讓我感受到了放煙花的樂趣。
我和哥哥作文14
我有一個哥哥，他今年13歲了。他長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑黑的短發，個子很高，今年他已經上六年級了，但在別人的眼里他總像一個上四年級的人
哥哥非常調皮。有一次，他到了我家，一進家門，就直奔廚房。我想他這是干嘛呀?原來他想去玩弄我的.小金魚。我想他是不會把我的小金魚弄傷的吧!就去寫作業了，可寫完后再去看，我的眼淚不禁往下掉，因為我最喜歡的那條小金魚死了。我姑姑問哥哥：“是不是你弄死的?”哥哥說：“我不是故意的，只是抓了幾下，沒想到它經不起這么幾抓。”我就原諒了他。還有一次，小表弟到我家來玩，不聲不響就把我家的東西藏了起來。他走了之后，我們怎么找也沒有找到，無奈之下只得打電話給他，問他藏在哪?他笑了笑說：“不告訴你們。”我們就只好自己找，原來是藏在床底下。
哥哥雖然調皮，但很聰明。他上課非常認真，還積極發言，學習成績總是優秀，每學期都評為“三好學生”。在學校舉行的第八屆電腦節網上口算比賽中還榮獲了三等獎呢!
他也興趣廣泛，全面發展。在課余時間，學習小提琴、書法、圍棋、繪畫等，并積極參加學校組織的各級各類活動，總計15次得獎呢。這次他還榮獲了蘇州市第四屆“長發杯”少兒古詩詞朗誦大賽優秀獎。
這就是我那調皮、聰明、多才的哥哥。
我和哥哥作文15
又是一個風和日麗的周末，媽媽微笑著對我們說：“今天陽光明媚，我們出去散散步，順便給你們去理個發如何？”我和哥哥聽后爭先恐后來到鏡子面前，看著鏡子中的自己，歪著腦袋瓜摸了摸頭發，果然我們的頭發長得好長。于是我和哥哥異口同聲地說：“好呀！”
我和哥哥跟著媽媽來到了理發店。一眼望去，理發店的沙發上坐滿了客人，男男女女都有，理發師正在手不停歇地忙活著。
時間一分一秒地過去，終于輪到我們了，我立馬起身來到洗發池邊，等洗完頭就開始理發。我從鏡子中看去，只見理發師叔叔用十分熟練的手法先理左邊，再理右邊，最后又理前面…。那把剪刀在叔叔的手中像施了魔法般特別聽話，我心想：叔叔的技術真好。
隨著一根根頭發落下，我心想：這頭發長起來可真快，一晃這么長了。這時叔叔問：“小朋友，你們是雙胞胎對么？”我點點頭說：“是的。”叔叔用羨慕的'眼神看了看我，又瞧了瞧哥哥，笑著說：“那有哥哥每天一起玩好幸福呀！”我開心地點點頭。
不一會，一個帥氣的發型便出來了，我用手摸了摸頭發，表示相當滿意。這時叔叔又帶我來到洗發池旁，幫我沖干凈碎頭發，隨后帶我來到理發臺前用吹風機吹干頭發，對我說：“好了，小朋友。”我說了聲：“謝謝！”
我和哥哥都理發完畢，走出理發店時，哥哥問媽媽：“媽媽，我們的發型誰更帥氣？”媽媽說：“你的稍微好點。”我聽了后并不難過，因為我覺得我的也不錯。
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