【熱門】描寫哥哥的作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫哥哥的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥今年17歲，上高二，是一個正直的男孩。他長著高高的個子，一雙水汪汪的大眼睛——炯炯有神，胖嘟嘟的臉蛋，高高的鼻梁下面是一張小嘴，我的哥哥帥氣吧？我的'哥哥性格內(nèi)向，不愛說話。我的哥哥很喜歡打游戲，一直打到半夜十二點，當然學習也不好，記得有一次爸爸媽媽都去郊外旅游了，哥哥就在家瘋狂的打游戲，他肯定心想這下可沒有人管他了，想怎么玩就怎么玩，可是情況不妙，家里還有我這么一個妹妹管家蟲管著他呢，休想多玩一秒，可是哥哥不聽話，我就是出了一個絕招——匯報爸爸媽媽，這下子他一定會怕的，我的話音剛落，他就給我求情說我的好妹妹，你就別給爸爸媽媽說吧，我馬上就關上，我說：“我可沒那說多的時間監(jiān)督著你，我還得上奧數(shù)班呢，你自己在家別玩電腦，聽見了嗎？”哥哥不耐煩地說：“知道了，知道了！你就放心的去上你的奧數(shù)班吧！”然后我才放心地走了。放學回到家，我首先摸摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦不熱，說明哥哥很聽話沒又玩電腦，我情不自禁地說起：“哥哥好樣的，你真棒！”我一定要讓我的哥哥改掉它玩游戲不知疲倦的壞習慣！
記得有一天，我和哥哥捉迷藏，我很快就找到他了，可是哥哥說：“你沒有捉到我就不算”！“當我聽到這句話，氣得我怒氣沖天，捉就捉嘛，有什么了不起！明明就是不想當捉的人嘛！我使出全身力氣，朝哥哥跑去。可是我怎么也捉不到他，氣死我了，我看就這樣追下去也不是個的辦法，我使出我的一個妙計——我先假裝摔倒了，捂著胳膊肘，大叫一聲。哥哥見我摔倒在地，連忙掉過頭來，向我跑來，我立刻站起來捉住哥哥！哈哈！果然不出我所料，捉到你了吧！現(xiàn)在你不服輸是不行的，哥哥醒過神來知道自己被騙了，立刻說：“好哇你，你連你自己的親哥哥你都騙，看我今天不好好收拾你！”
哥哥在昨天去焦作找我大舅去他的飯館里打工了，就在告別的時候我心中不知不覺有一種失落感，還有鼻子酸酸、眼睛澀澀的那種想哭的感覺。哥哥說：“等我回去的是我一定第一時間給你們做一道菜。”我真為我的哥哥而自豪！加油，哥哥！
現(xiàn)在，那時哥哥陪我玩的情景仍然深深的印在我的腦海中。我特別想念我的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇2
周六我上完英語課后，爸爸接我和媽媽回奶奶家了。回到家后不見哥哥的蹤影，我就詢問奶奶和爺爺：“哥哥去哪里了？”只見奶奶傷心的說：“陽陽在醫(yī)院呢？”我們非常吃驚，急忙問奶奶原因。
原來周五下午的'時候，陽陽和他的兩個小朋友私自去別的小區(qū)了，在門口的時候，他被摩托車撞傷了。吃過飯后，奶奶帶著我們來到了醫(yī)院看望陽哥哥，只見他躺在病床上，吸著氧氣，身上多處貼著白紗布。我很難受，心里暗暗責怪那個騎車的人，也在心里想，自己以后一定要吸取他的教訓，不能獨自出小區(qū)，不能擅自過馬路，要時刻注意安全，也希望他快些康復，早日去學校！
描寫哥哥的作文 篇3
如同別的孩子一樣我也有個很疼愛我的很關心我的哥哥，隨讓她只大我一歲但是他那威武的瘦瘦高高的形象讓人充滿了安全感。
小時候他經(jīng)常保護我，牽著我的手，擦干我眼角淚花都成了我們之間最美好的依戀，長大后我們一起走在路上，在我們之間就只有彼此之間心連心的熱度，在我們的談笑間就只有開心的話語就只有那美好的笑容。
時間過得飛快等到我們一起踏入一所學校的時候你也會在我傷心的時候第一個跑出來安慰我，由于這樣就更讓我覺得有你在就夠了！所以也就導致我不論遇到什么事情就回去找你幫助我。
那天我們一起走在路上我突然的沒經(jīng)大腦思考的問他：“小的時候我們的關系咋樣啊？”他笑盈盈的`高訴我說：“你是我妹妹我們小時候的感情當然好了安！”于是我牽起他的手撒嬌著說：“哥哥，我要吃糖！”她頓時笑開了花。
說到這里再仔細的想想其實在我的世界里并不孤獨因為我有愛我的老爸老媽還有爺爺奶奶
和姥姥姥爺……最重要的是我還有一個疼愛我的好哥哥啊。
哥哥，你愿意永遠做小妹的肩膀嗎啊？
——嗯，我的好妹妹。
哈哈哈哈。
描寫哥哥的作文 篇4
我家有四口人，我有爸爸媽媽，還有我的哥哥，其中我的哥哥最有趣了。我的哥哥很帥，他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，高高的鼻子上面有時會架上衣服黑框的眼鏡，這時候的他看上去特別斯文，但是有時喜歡惡作劇，可是有的時候他就給我們呈現(xiàn)出了“老虎”般的兇猛。
我哥哥高興的時候?qū)ξ铱珊昧耍瑥堉笞鞂ξ疑敌ΑＳ惺虑笪业?時候就說：“寶哥哥”，幫幫忙嘛！”我要是不幫的話，他就說：“嗯，不嘛……”。有時我不高興時，我哥哥就會假扮女生，逗我笑，知道我哈哈大笑為止。我還要告訴你們一個小秘密，那就是我的哥哥吃飯聲音很大，而且吃的特別猛。你們說我的哥哥好笑不好笑啊？不過，還有的時候他可厲害了，比如我調(diào)皮的時候，如果被他帶到了，那我就慘了，這時我就是一只“小兔子”，而他就是一只“大老虎”。記得有一次我在玩電腦，被我哥哥看見了，這時的他兇猛無比，大發(fā)雷霆，把我狠狠地吵了一頓，這時候我就會乖乖地去做作業(yè)了。
這就是我的哥哥，你覺得我的哥哥如何呢？
描寫哥哥的作文 篇5
我的哥哥今年“瘋”了，他迷上了玩玩具。
這不，前天他剛花了3元錢買了一把玩具槍，昨天，又讓奶奶給他買了一盒5元錢的積木，今天，又在央求奶奶給他買變形恐龍。你們說，我的哥哥是不是玩兒“瘋”了!
我的哥哥還是個小氣鬼。上一次，我想玩兒一玩兒他的玩具，他卻不讓我玩兒。我費了九牛二虎之力想說服他，還是沒有用，他就是不讓我玩兒。我沒有辦法，只好垂頭喪氣地出去騎車了。
騎車的時候，我腦子里一直在想這件事。我得想個辦法，讓哥哥也嘗一下被冷落的'滋味。我知道哥哥最近又開始喜歡玩兒積木了。我就向奶奶要錢買了一個比哥哥的更高級的積木。哥哥看見了，就對我說：“讓我玩一玩行不行？”我說： “不行！”說完就故意離開。
自從這次被冷落之后，哥哥就不像以前那么小氣了，他還主動提出我們有了玩具要一起玩呢！
我終于把哥哥小氣的毛病給治好了。
描寫哥哥的作文 篇6
李佳航是我的表哥，也是我最好的朋友。
他的個子很高，圓圓的臉上長著一雙會說話的大眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎，高高的鼻粱，有棱有角的小嘴，笑起來腮邊還有一個小酒窩兒，一看就是個聰明、帥氣的好孩子。
我哥哥學習非常好，每次考試都在班級名列前茅。不要以為他只會學習，是一個“小書呆子”，其實他的愛好很多呢，演講、畫畫、游泳、打乒乓球、踢足球……樣樣都行，我最喜歡和他一起踢足球了，他那高超的球技和在球場上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。
哥哥在學習上對我的幫助非常大，每當我遇到不會的題向他請教時，都能得到滿意的答案，記得今年暑假的一天，我和哥哥在家寫作文。因為前兩天姨媽剛剛帶我們?nèi)チ颂枍u游玩，讓我們回來寫成作文，不一會兒，哥哥就寫完了，而我卻一點兒思路也沒有，于是，我央求哥哥說：“老哥，把你的作文借我抄抄吧!我實在想不出來了。”哥哥聽了，瞪大了眼睛看著我，然后堅決地搖搖頭說：“那可不行，這樣會害你的，而且也不誠實呀，”我一聽就有些惱羞成怒：“不借算了，講什么大道理。”哥哥平靜地說：“弟!別急，我來幫你理理思路，你一定能寫好的`。”在哥哥的耐心提醒下，我終于把作文完成了。晚上還得到了小姨媽的表揚，這可都是哥哥的功勞呀!
哥哥永遠是我的好朋友，我非常愛他!
描寫哥哥的作文 篇7
今天，我的哥哥從上海來我們家做客。他叫蟲蟲，取了一個古怪的名字。他十七歲了，高高的個子，應該有1米78了吧，長得很壯實，這讓我很羨慕。姨媽說那是他把牛奶當水喝的`結果，牛奶真有這么大的作用，我樂意喝他雙份。
他的英語說得特別好，已經(jīng)以很高的分數(shù)通過了美國高考，現(xiàn)在正在申請哈佛大學這類名校的就讀機會。他不僅會說流利的英語，還會說德語呢！來我家之前，他正在當上海世博會的志愿者，為外國人參觀世博會提供服務。
他最喜歡打籃球了，說起NBA球星，自然滔滔不絕。下午我想見識一下哥哥的球技，提議和哥哥一起去打籃球。他一口答應下來。球場上人很多，大約有二三十個吧，都是一些高手，在他們面前，我一下子有一種“雞立鶴群”的感覺，“唉——，誰叫我個兒那么矮，球技那么臭呢？觀眾一定是當定了。”可是，哥哥本可以跟別人一起去打比賽的，但他沒有，卻一直陪著我玩。這讓我很感動。我們兩個人打了很久，雖然身高、球技不成比例，我們之間打起球來，就像“人猿泰山”和“小豆芽”的交戰(zhàn)。
回家的路上，我們繼續(xù)練習傳接球。哥哥一邊走，一邊把球扔給我，我接過來，再扔給他。有幾次，我沒接著，結果球扔到圍墻上了，還好球彈回來，有驚無險。可是糟糕的事情還是在最后一刻發(fā)生了，當哥哥再把球扔給我時，我沒接住，球滾進圍墻那邊，我們傻眼了。幸虧爸爸來了，他找到入口，籃球才失而復得。
吃過晚飯，蟲哥哥要回上海了。看來是留不住了，我只好依依不舍跟哥哥說“再見”。我把籃球掛在家里，看到它，我就想起我這位多才多藝的蟲哥。
描寫哥哥的作文 篇8
我的哥哥今年13歲了，他長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的.眼睛，不高不塌的鼻梁下有一張愛說話的嘴巴。他最大的愛好是看書，最大的優(yōu)點就是做事認真。
有一次，我倆都在看書，奶奶端來一大盤杏讓我們吃。我連忙拿起一個塞進嘴里，啊！又軟又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一邊看書一邊吃杏。我對哥哥說：“這杏真好吃。”可是，哥哥只顧看書，根本沒有聽見我在說什么。于是我心生一計，決定捉弄他一下。我把吃完的杏核偷偷地放在盤子的最上面，然后故作熱情地說：“哥哥，再吃個、再吃個！”只見哥哥頭也不抬，隨手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只聽“哎喲”一聲，哥哥皺著眉頭，咧著嘴巴，吐出了那個杏核。看著哥哥的那副模樣，我忍不住哈哈大笑起來。哥哥又好氣又好笑地瞪了我一眼，緊接著又沉浸在書的世界里了。
還有一次，哥哥給我檢查作業(yè)。他拿起我的本子，只看了一眼，就嚴肅地對我說：“寫豎式的時候你們老師不讓你用尺子嗎？”我毫不在乎地瞟了他一眼說：“這有什么呀？”這一幕恰巧被剛進家門的媽媽看見了，媽媽詢問我倆在爭論什么，哥哥搶著說：“舅媽，你快看看弟弟的作業(yè)吧！”媽媽看了看作業(yè)本，立馬瞪著眼睛問我：“你寫豎式用直線還是用波浪線？”在兩對嚴厲目光掃射下，我連忙把歪歪扭扭的線改了過來，這時哥哥才滿意地點了點頭。
這就是我的哥哥，我對他又喜歡又敬佩。今后我也要向他學習，做個愛讀書、做事認真的好孩子。
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