精選哥哥作文600字集錦八篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的哥哥作文600字8篇，歡迎大家分享。
哥哥作文600字 篇1
親愛的哥哥：
一別數月，一切安好？家里很好，大家都好。可你的臭丫頭我不好了。你一走，我的痛苦歡樂都沒有人與我共享，除了你，我不知該與誰傾訴。
初三，好累！日復一日的早起與晚眠，節復一節的賣力復習，餐復一餐的狼吞虎……這些都讓原本懶散慣了的我倍感吃力。可眼睜睜看著同學們都揚起斗志，你追我趕，奮力拼搏。我想我也決不能落后，為了大家的期望，為了自己的夢想，再苦再累我都堅持！終于，我有所進步了，我的成績突破了班級的前五，雖然還不是最優秀，但我相信，堅持下去，我一定能成功的！看著臭丫頭知道好好學習了，哥，你高興嗎？現在，我就跟你詳細說說我學習中的苦與樂。
每每黎明，我從溫暖的被窩里爬出來，都堅決遵守“動作要快，速度要高”的八字方針，迅速穿戴洗漱，冰冷的水將我徹底喚醒，新的一天就以這樣的方式開場。這時，爸爸會對我說：“別忘了關燈，錢在桌上。”然后我回答“哦！”多么凄慘的對白！我知道爸爸心里是疼我的，不然怎么會每個早上都在我醒之前就醒了呢！每每入夜，我疾步回家。這時我總能聽到爸媽臥室里傳來的電視聲，然后就聽到媽媽說“把鞋換了，洗漱一下，寫完作業，抓緊睡覺。”我便回答“好”多么簡短的問候。我知道媽媽是愛我的，不然熱氣騰騰的牛奶怎么會在我進門之前剛剛準備好呢！
初三，雖累可也有樂趣！當看看到自己的成績一點點進步時，心里總是樂開了花。當我在體育訓練中，越跑越快時，我會大口喘著氣，但我的嘴角是上揚的。每每此時我總想著，你在就好了，我們可以一起分享喜悅，說不定你還會小小的打擊我一下，讓我能清醒的認識到，我還差得遠，還得繼續努力。
哥哥，我是多么想你呀，因為你懂我的辛苦，理解我的難過，陪我分享喜悅。每次想要放棄時，總想著你在遠方默默的鼓勵著我，為我加油，我的渾身就又充滿了力量。千言萬語我將它化為“好久不見，我很想念！”期盼你早日回來！
你的臭丫頭妹妹
20xx年1月20日
哥哥作文600字 篇2
暑假的一個下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經六點了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地開始做飯了。
我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答，我媽很擔心，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉身找不到了，然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學家和我朋友家打電話，結果回答是沒有，這讓我媽更著急了，馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到認識的人就問，沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時，鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個阿姨，鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們在來來往往的人群中搜尋。
不是在小區院子里！不是在河岸上！沒有同學家！沒有可能的地方！漸漸地，我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙，去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙，我媽一邊報警一邊去小區的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時間過去了，一片漆黑。我們已經尋找了兩個多小時，但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回尋找，連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥終于看到了那個嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步！
原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續走了，她卻在興致勃勃的時候去她舞蹈課的同學家，一直等到吃完飯一家人出來散步。
感謝哥哥，雖然已經很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學習，學習他助人為樂的精神！
哥哥作文600字 篇3
我有一個哥哥，他長我三歲，今年讀初一了。他雖然不愛學習，成績平平，但是他興趣廣泛，多才多藝，幽默風趣，又十分照顧我，說起這個哥哥，我是既自豪又幸福。
還記得寒假時，哥哥興沖沖地買了一盤象棋，說：“細妹，我在學校學會了下象棋，我教教你，它可比我們以前玩的斗獸棋更有趣。”說完，哥哥就攤開棋紙，擺上棋子，耐心地跟我講每一個棋子的功能，然后就讓我和他“比試比試”，當是實踐。第一個回合，我還沒到五分鐘就讓哥哥的“雙重炮”給將死了，我著急了，忙說我這一步要重走。哥哥擺擺手，一本正經地說：“這可不行，俗話說‘觀棋不語真君子，舉手無悔大丈夫。’怎能隨便悔棋呢？”我不服氣地說：“好，那再來一盤！”結果，我還是不到十分鐘就“潰不成軍”了，這下我是真的沮喪了，我懊喪地說：“老是輸老是輸，真沒意思，我再也不下象棋了！”哥哥忙鼓勵我說：“要不這樣吧，我讓你兩只“馬”，你再認真下一盤。”我小心翼翼地經營著每一步棋，這樣我總算是贏了一盤。我高興地和哥哥擊掌慶祝。
今年暑假，哥哥又迷上了算“24點”，哥哥教會我游戲規則后，我們就常常席地而坐，擺上撲克牌進行一番腦力風暴，“唇槍舌戰”，我發現這種游戲不僅可供娛樂，而且還有益智的作用，自從喜歡上算“24點”，我的演算能力不知不覺地提高了，對數學科的興趣越來越濃，成績也自然而然地提高了。哥哥真算得上是我的小老師，他以文娛的形式，活躍了我的思維。
除了下棋和算“24點”，哥哥還喜歡唱歌和折紙手工，每一次我們去KTV，他都是唱得最多最大聲的，常把大家逗得哈哈大笑。他的折紙手工呢，則多是原創，立體感強，造型各異，許多見過哥哥折紙作品的親戚朋友都贊不絕口，嘆為觀止。
這就是我的哥哥，他風趣幽默，多才多藝，是大家的開心果，也是我學習的好榜樣。有這么一個好哥哥，我覺得真幸福啊！
哥哥作文600字 篇4
“叮叮叮、鐺鐺鐺、乒乒乒……”房間里傳來一陣沒有旋律的“音樂”。一聽這“音樂”，誰還不知道我的哥哥，我無奈地喊一聲：“哥，你消停一會兒吧！”
房間里走出一個十六歲的小伙子，他吹著輕快的口哨，頭上戴著帽子，一臉的灰塵和汗，仿佛剛從煤堆里爬出來似的，讓人無不對他投去同情的目光，他就是我的“修理工”哥哥。他瞪著一雙大眼睛，雙手叉腰，只瞪著的我心發涼，我咽了下口水，把后半句話活生生地吞回肚子里。他摸了摸自己的卷發，蠻橫地說：“我的事你少管，沒看到我正在修理東西嗎？”
我的哥哥從小動手能力就超于常人，喜歡動手拆卸拼裝各種玩具，被他修理過的東西，馬上就可以變廢為寶，他可以用廢棄的紙張變成一只只千紙鶴掛在我的房門前，可以用積木拼成一個萬花筒。我覺得哥哥就是馮驥才筆下可以化腐朽為神奇的俗世奇人。
有一次，家里的電飯煲壞了，媽媽正考慮要不要拿到修理店去修理，哥哥自告奮勇要求讓他看下能不能修理，，他拿來工具箱，訓練有素地拿出扳手、鉗子、螺絲刀等等我叫不上名來的工具，他把電飯煲拆開來，仔細地看了看，然后迅速地得出結論：“應該是鍋芯出了問題，可能是使用時鍋芯進了水。”說著，他便叫我出去買個新的鍋芯，拿到新的鍋芯后，他小心翼翼的裝上去，然后把鍋重新裝好，可是還是不行，他眉頭皺了起來，額頭上滲出幾滴細細的汗珠，他用手托著下巴，像福爾摩斯一樣深思著。突然，他自言自語地說：“難道電路板也出了故障。”說完，他又迅速的忙碌起來，他全神貫注地盯著電路板，時不時這邊敲下那邊敲下，似乎沉醉在里面，突然他欣喜得叫著：“原來是這邊短路了。”五分鐘后，哥哥就修好了電飯煲，我對哥哥投去贊賞的目光，他卻羞澀地把頭扭向一邊。
雖然有時我很反感經常把家里搞得亂七八糟的“修理工”哥哥，但同時也為自己有個“修理工”哥哥而自豪。
哥哥作文600字 篇5
在我們這個世界上，有著許許多多的好人，它們非常善良，而且還樂于助人。但是相反也往往有一些調皮鬼，他們經常干壞事……我的哥哥就是一個這樣的小孩。
哥哥的名字叫王俊，他是我小姑的孩子，現在已經十二歲了，比我大兩歲多，但是他卻是我的同班同學，自然，我可以叫他哥哥，也可以稱他同學，大多的時候我都是叫他哥哥的。
哥哥他非常頑皮，每次作業都總是抄我的，每天還喜歡捉弄女同學……是每個老師嘴邊的壞小子。老師們經常找我的姑姑，每次姑姑回來都是垂頭喪氣的，就是因為這樣，她人也像老了許多。
在今天的時候，哥哥又開始“玩”了，他今天可是闖了一個大禍，今天他在班里教室的門上放了一桶水，班長王莉可經過時，水桶里的水全潑了下來，王莉可的.新衣服濕透了，桶摔在了她的腳邊上，她的腳一滑就摔倒了。王莉可可是班長，在我們班上鐵面無私，從來不哭的，是一個很堅強的小女孩，可她現在卻哭了，聲音很大，這也就招來了班主任——陳老師，陳老師看見了坐在地上哭的莉可，嚴肅起來，問：“是誰弄的？”這時，沒有一個人做聲，要知道，我老哥可是班里的大哥大，誰敢惹他？除了我以外，沒有人敢罵他了。老師看著大家，好像已經明白了什么。他叫著哥哥的名字：“王俊，你過來一下，我想你應該知道是誰惹了她吧！好，你來說一下。”哥哥知道自己闖了大禍，連忙低頭對小莉說對不起。雖然只是小小的三個字，但對我們來說，簡直是奇跡。因為他從來不會對別人說這三個字。之后，老師把他叫到了辦公室談心。
經過這一件事情之后，他每天都開始認真學習，而且樂于助人，現在已經是我們學習的好榜樣。他在全能競賽中還獲得了一等獎呢！
啊！我的哥哥他變了，他真的變了！
哥哥作文600字 篇6
哥哥：
你好！
很久沒給你寫信了。新的一年已經到來，在過去的一年里我有許多新收獲。
在諸多的收獲里，最令我難忘的是參加學校組織的說唱比賽。參加比賽時，我是第一個出場唱歌的，站在臺上心中別提有多緊張了，我深深地吸了一口氣，心想：“怕什么？就當成在家里唱歌一樣。”于是，我放開聲音，歌唱中加上動作。終于唱完了，臺下響起一陣陣掌聲，我也松了一口氣，昂著頭，邁著輕盈的步伐走下臺。比賽過了好幾天，成績毫無音訊。我仍耐不住，讓爸爸上學校網站上查詢。哇！得了一等獎，我激動得一蹦三尺高。哥哥，你聽到我這消息，為我高興嗎？
還有一件是關于學習的事兒。你想聽嗎？那是去年暑假參加教育局、文化局舉辦的影評征文活動。我寫的是《劉胡蘭》觀后感。作文交上去很長時間都沒有消息，我天天盼著王老師能突然對我說：“周芷伊，你的影評征文得獎啦！”可老師偏偏沒說。你知道我有多著急嗎？我想：“可能是寫得不好吧？下次再來。”但前幾天，老師突然在教室里宣讀了獲獎名單，我的了三等獎，當老師把獎品和獎狀發給我時，我激動得真想跳起來大喊：“萬歲！”
我最興奮的還是二胡七級考級，你猜考得怎么樣？猜不出來吧！我告訴你，不但順利通過，而且是優秀。高興吧？
能獲得這么多的成績，主要還是平時努力的結果。我想我們不但要做到學習好，還要有自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各項活動。哥哥你說對嗎？我想你去年的收獲一定也不少吧？
祝你
在新的一年里學習進步，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
哥哥作文600字 篇7
哥哥的愛好與眾不同，既不是踢足球、打籃球，也不是看書寫作文，而是喜歡研究那枯燥的數奧題。
每晚做完作業后，他便拿出一本本數奧習題集，一張一張地做著，一頁一頁地翻著，忽而眉頭緊鎖，歪頭沉思，忽而舒展眉頭，奮筆疾書，習題集上有植樹問題、周期問題、盈虧問題……他都能搞得一清二楚。
上個星期日，他去逛書店，忽然，他發現了一本數奧習題集，一看標價，竟要七元錢，他仔細翻看這本書，發現里面有許多新的內容，他從來沒學過，他的心已被這本書牢牢地牽住了，他摸摸左邊的口袋，只有五元，這可怎么辦呢？他不由自主的摸了摸右邊的口袋，里面有兩元，他高興極了！于是他掏出他的七元錢，想買下了這本書。可是他轉念又想：那可是我的早飯錢呀！如果我用這錢買了這書，那不就要餓肚子了嗎？他又想：如果這樣，我不是沒有了一次機會嗎！學不到里面的內容了嗎？于是，他毫不猶豫地掏出錢把這本書買了下來。晚上回到家，他幽默地說：“這下可委屈肚子了。”說罷，便津津有味地看起了書。
晚上一回到家，他就拿出那本嶄新的習題集開始做了起來，一只只攔路虎被他撂倒了，他媽媽喊他睡覺，他執著地說：“我還要再做一題呢！”
哥哥考初中時，他以優異的成績考入了解放路實驗中學。最后他還調皮地說：“就是因為我學數奧，才使我的頭腦變得更靈活，學數奧的作用不小吧！”
也許是近朱者赤的緣故吧。我也喜歡上了數奧，三年級時，我讓媽媽給我報了名，現在，我的成績在班上一直名列前茅。
哥哥作文600字 篇8
我的哥哥有“健忘癥”，他答應我的事，總是被拋到腦后，當我問他時，他早忘了，我都拿他沒辦法。
有一次，哥哥說下午帶我下樓玩。我高興得一蹦三尺高，因為我已經好久沒下樓玩了。于是我盼望著下午的到來。終于，下午到了，我興奮地對哥哥說：“哥哥，你不是說下午帶我下樓玩嗎？現在去吧！”哥哥聽了，奇怪地問：“我說了嗎？”我還是很激動：“說了呀！”哥哥還是不相信，說：“不可能吧？”我有點泄氣了，不高興地說：“不記得也帶我下樓玩一下嘛。”哥哥也不高興了，說：“不行，我作業還沒寫完呢。”我不死心，大聲說：“你不帶我就不走！”哥哥也使出“必殺技”：“媽媽，弟弟不讓我寫作業，讓我帶他下樓玩！”媽媽一聽，跑過來，對我說：“晚上再叫哥哥一起下樓玩，好嗎？”我只好繼續等待。
到了晚上，我又對哥哥說：“哥哥，現在可以下樓玩了嗎？”哥哥正在專注地看電視，他一聽我這么說，隨隨便便地說：“是嗎？算了吧，我還想看電視呢！”說完，便不理我了。我問：“你不是答應我了嗎？”可哥哥已經沉浸在電視的世界里，無法自拔，連看也不看一眼。我無可奈何，只好灰溜溜地回房間了。
我的哥哥不但會忘記自己說的話，連我讓他做的事也會忘。那一次，我讓他明天幫我買把尺子，他答應了。第二天，當我看到哥哥跟同學像猴子一樣歡快的玩耍時，我心中不禁懷疑：他能買到嗎？于是，我走上前問：“哥哥，尺子買了嗎？”他一拍腦袋，傻笑道：“我又忘了，你自己去買吧！”我服了他，只好掏錢去文具店。
這就是我哥哥，一個有“健忘癥”的哥哥。這種癥狀似乎會傳染，連我現在也開始有點健忘了。
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