【實(shí)用】描寫哥哥的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫哥哥的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫哥哥的作文 篇1
今天，我的哥哥從上海來我們家做客。他叫蟲蟲，取了一個(gè)古怪的名字。他十七歲了，高高的個(gè)子，應(yīng)該有1米78了吧，長得很壯實(shí)，這讓我很羨慕。姨媽說那是他把牛奶當(dāng)水喝的結(jié)果，牛奶真有這么大的作用，我樂意喝他雙份。
他的英語說得特別好，已經(jīng)以很高的分?jǐn)?shù)通過了美國高考，現(xiàn)在正在申請哈佛大學(xué)這類名校的就讀機(jī)會(huì)。他不僅會(huì)說流利的英語，還會(huì)說德語呢！來我家之前，他正在當(dāng)上海世博會(huì)的志愿者，為外國人參觀世博會(huì)提供服務(wù)。
他最喜歡打籃球了，說起NBA球星，自然滔滔不絕。下午我想見識(shí)一下哥哥的球技，提議和哥哥一起去打籃球。他一口答應(yīng)下來。球場上人很多，大約有二三十個(gè)吧，都是一些高手，在他們面前，我一下子有一種“雞立鶴群”的感覺，“唉——，誰叫我個(gè)兒那么矮，球技那么臭呢？觀眾一定是當(dāng)定了。”可是，哥哥本可以跟別人一起去打比賽的，但他沒有，卻一直陪著我玩。這讓我很感動(dòng)。我們兩個(gè)人打了很久，雖然身高、球技不成比例，我們之間打起球來，就像“人猿泰山”和“小豆芽”的交戰(zhàn)。
回家的路上，我們繼續(xù)練習(xí)傳接球。哥哥一邊走，一邊把球扔給我，我接過來，再扔給他。有幾次，我沒接著，結(jié)果球扔到圍墻上了，還好球彈回來，有驚無險(xiǎn)。可是糟糕的事情還是在最后一刻發(fā)生了，當(dāng)哥哥再把球扔給我時(shí)，我沒接住，球滾進(jìn)圍墻那邊，我們傻眼了。幸虧爸爸來了，他找到入口，籃球才失而復(fù)得。
吃過晚飯，蟲哥哥要回上海了。看來是留不住了，我只好依依不舍跟哥哥說“再見”。我把籃球掛在家里，看到它，我就想起我這位多才多藝的蟲哥。
描寫哥哥的作文 篇2
哥哥是我姑姑的兒子，今年讀初二，個(gè)子不高不矮，臉龐很好看，不僅白白凈凈的，而且透著股書生氣，特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上，更增添了他幾分儒雅的氣質(zhì)。
從我對哥哥的相貌描寫中，一定能猜得到我哥哥喜歡什么了吧，對，他特喜歡看書。一看見書就著迷，一看見書就愛不釋手，一看見書就如癡如醉，好象書是一塊巨大的吸鐵石深深地把他給吸住了，任憑你鍋碗瓢盆怎么響，他都無動(dòng)于衷，或者說雷打不動(dòng)，所以一到吃飯時(shí)姑姑就望著他發(fā)愁，不喊他八遍十遍，他是不會(huì)出來吃飯的。
有一次，我請哥哥陪我到小區(qū)廣場上踩滑板，我剛剛才學(xué)會(huì)踩滑板，還不太熟，還不敢獨(dú)自一個(gè)人出去滑，怕摔倒。可是我再怎么央求，哥哥就是躲在書房里，不肯出來。喊急了，他冷冰冰地撂一句："我要看書。"然后，我找姑姑，姑姑對哥哥說："你就去陪妹妹踩一會(huì)嘛。"沒想到，平時(shí)溫文爾雅的哥哥這次口氣卻象冒了火，大聲地說："別吵別吵，我正在看諸葛亮是怎么草船借箭呢。"原來他躲在房間里看《三國演義》。姑姑說："看書是好事，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊。"哥哥不耐煩地說："書是租來的，一天五毛錢呢。"就是不肯陪我玩。
還有一次，姑姑有事要出去，可能到傍晚才回來，走時(shí)特地吩咐哥哥，說陽臺(tái)上曬了衣服和被子，耳朵放精靈點(diǎn)，如果天下雨了，就把衣被收進(jìn)來。到了半下午，天氣果然變了，一陣?yán)钻囉牦E然而降。可是哥哥還是被書迷住了，根本不知道外面發(fā)生了什么。我急得一邊大叫："哥哥，下大雨了，快收衣服！"一邊飛快跑進(jìn)書房拉起哥哥。當(dāng)哥哥趕到陽臺(tái)上時(shí)，衣服和被子早已濕透了。
不過，愛看書的哥哥優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，學(xué)習(xí)成績在班上始終處于上等，特別是作文，寫得比較生動(dòng)。前不久，哥哥寫的'一篇作文，題目叫《有個(gè)性的英語老師》，還被報(bào)紙發(fā)表了呢。瞧，我哥哥多棒。在這一點(diǎn)上，哥哥是我學(xué)習(xí)的好榜樣，或者說，我一定以哥哥為楷模，也熱愛看書，努力學(xué)習(xí)。
正因?yàn)楦绺鐣吹枚啵愿绺缭跒槿颂幨婪矫嬉埠芏隆＜依锊徽搧硎裁纯腿耍挥霉霉脟诟溃绺缱匀恢琅莶柽f水，"叔叔好""阿姨請坐"，熱情地稱呼著，招待著。特別是出門在外，過馬路時(shí)攙扶著老人過馬路，乘車時(shí)給殘疾人讓座。哥哥舉止文質(zhì)彬彬的，說話斯斯文文的，所有的人無不夸獎(jiǎng)哥哥知書識(shí)理，是一個(gè)有出息的好孩子。
愛看書的哥哥真棒。
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽老師講課，練習(xí)時(shí)，他一遍又一遍反復(fù)地彈，手彈得都酸了還在堅(jiān)持，不休息。每天中午放學(xué)回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時(shí)間練習(xí)彈鋼琴，有時(shí)候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認(rèn)真寫作業(yè)，接著又是練習(xí)鋼琴。經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經(jīng)常被他悅耳的琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事刻苦堅(jiān)持，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
描寫哥哥的作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，他是我最喜歡的人。
在生活中，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間都是哥哥來照看我的，有哥哥在身邊，沒有人小朋友會(huì)欺負(fù)我，他們害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥，不會(huì)叫姐姐妹妹，因?yàn)槲覜]有親姐妹，只會(huì)叫哥哥，不過哥哥也是一個(gè)很好的哥哥。在我們家里，哥哥每天除了學(xué)習(xí)，只要放學(xué)回家，他都會(huì)幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，所以村子里的人都很稱贊哥哥，說我哥哥是一個(gè)很懂事的小伙子。哥哥不但喜歡干活，學(xué)習(xí)也很好，我的作業(yè)有時(shí)候沒有完成，總是由哥哥監(jiān)督，并幫我解決問題。
之前沒有哥哥的監(jiān)管，我的學(xué)習(xí)成績是班上最差的，后來有了哥哥的管教，我竟然還考了第一名呢!回到家后，爸爸都夸我聰明，說我是最聰明的孩子。我對爸爸媽媽說：“要感謝哥哥，不是哥哥是幫助，我是不是有進(jìn)步的，哈哈!”哥哥聽了也很開心，他說自己以后還會(huì)幫助我好好讀書的。
由于家里比較窮，需要?jiǎng)诹Γ绺鐬榱瞬蛔尠职謰寢屘珓诶郏瑳Q定綴學(xué)打工。從那以后，哥哥就離開了美麗的校園，而我也從此一個(gè)人學(xué)習(xí)。但是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起哥哥當(dāng)初的教導(dǎo)。我就會(huì)動(dòng)腦子一定要不怕困難，對得起在外打工的哥哥。
我的哥哥，在我心中是最偉大的哥哥，我希望哥哥在外面，打工能夠開心。
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