我的表哥寫人作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的表哥寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的表哥寫人作文1

　　我的表哥是一個陽光、帥氣、學習又好的三好少年，他的學習成績在年級中排前十名。我就來給你們介紹介紹他吧。

　　我表哥叫姜喆，他長了個方形臉，眼睛小小的，鼻梁上架著一副眼鏡，很帥氣。他很喜歡打籃球，給成年人比幾乎不相上下，他的個子很高。他的眼睛是因為學習而近視的，可見他的學習是有多么好。

　　有一次，我去我表哥家玩，我在他家門口，一直在敲門，可不見有人來開，我想：難道表哥不在家?我拿出手機，給表哥打了一個電話，可是電話也沒人接，這是怎么回事?這時，我姨媽來了，她看到我在家門口，就問：“你怎么不進去呀?”我說：“表哥沒在家，沒人給我開門啊。”姨媽說：“不可能呀，他現在應該在家寫作業呢。”說著姨媽把門打開，我來到表哥的房間，看到他正在專心致志地學習。我問：“哥哥，我在門口敲門你沒有聽見嗎?”他被我嚇了一跳，說：“對不起，我沒聽見。”我心里想：表哥學習可太認真了。

　　當表哥寫完作業后，表哥對我說：“我們一起去打籃球吧。”我說：“好呀。”我們來到籃球場，因為下午熱，現在沒有一個人。表哥在那里獨自打起來，這時，來了三個人，它們也是打籃球的。我表哥對他們說：“我們來打場比賽吧!”他們說：“行!”

　　比賽要開始了，表哥和其中的一個人一組，那兩個人是一組。比賽開始了，表哥先發制人，帶著球突圍，那一組的其中一個人擋住他，表哥看到隊友被防著，他就先假裝傳球，當防他的人分心的時候，我表哥就猛地一沖，沖到了籃球架下，然后一個三步上籃，球進了!

　　看，這就是我的表哥，我長大了也要像他一樣做一個學習好，籃球打得也好的人。

我的表哥寫人作文2

　　我的表哥今年十五歲，身材比同齡人矮得多了。但是他特別聰明，愛畫畫。

　　表哥從上幼兒園起就迷上了畫畫。而且繪畫的技巧都以驚人的速度提高，當然了，這都離不開他堅持不懈的努力。

　　有一次我和表哥一起去外婆家玩。可他一到外婆家就拿起筆和紙出來畫畫對我不理不睬。我想：等就等吧，反正等一會兒你也畫完了。誰知我等了一個小時他還沒畫完。我沒辦法只好再等。此時表哥完全忘記了我在等他，全神貫注地投入于繪畫中。過了一會兒，我終于忍不住了，大聲地喊道：“表哥，你就不能陪我玩一下嗎？”表哥說：“做事情應該有始有終，不能半途而廢。”說完又畫了起來。我被他這種認真學習的精神深深吸引了，便抓起筆來跟表哥學著畫。眼看太陽就要下山了，表哥還沒畫完。他仍然一動也不動坐在那兒畫，直到把畫畫完了。

　　還有一次，表哥到鉆井大院籃球場去打球，經過宣傳欄時，他停下來看上面的內容。突然看到一幅圖畫，他立刻就被它迷住了，嘴里還不停地說道“畫得真棒！畫得真棒!”手指在空中畫來畫去。看見他這樣，我不覺感慨：他對畫畫太癡迷了。

　　正因為表哥對繪畫的那種癡迷，他如愿以償走進了江中的大門。這讓我打心眼里佩服。所以，我們要學習表哥這種堅持不懈的精神。做事不能半途而廢，否則那將會一事無成呀！

我的表哥寫人作文3

　　在我的生活中有許許多多熟悉的人，卻只有一個讓我印象深刻，那就是表哥！他長著一頭短短的頭發；有一雙黑寶石似的眼睛；鼻子長得非常漂亮，像一座小山丘；他還有一雙非常敏銳的耳朵，能捕捉到幾十米外發出的微弱聲音；他的嘴巴粉紅粉紅的；牙齒白白的；他還是個樂于助、和藹可親的人。

　　表哥上學時住在姑姑家，只有每學期放假才回來住。有一次，我在家里做作業，有一道題難住我了，我一臉的茫然，不知道怎么解答。我想：這道題怎么這么難啊？竟讓我百思不得其解。這時表哥走了過來，看見我愁眉苦臉的模樣，便問我：“表弟，你怎么了？”“這道題太難了，我不會做！”哥哥又說：“那讓我看看！”哥哥說完后，我便迫不及待地交給哥哥，請求解答。哥哥接過試卷，認認真真地研究起來，過了一會兒，哥哥欣喜若狂地飛奔過來說要告訴我一個好消息。我立刻起身說：“什么好消息？”哥興奮說：“那道題我算出來了！”我聽完，我就立刻向哥哥請教，臉上也露快樂的表情，心想：這道題終于解開了，太開心了！

　　還有一次，我在哥哥的床上滾來滾去，我正玩得高興時，突然注意到我就要滾下床了，頓時我由高興轉為害怕，心想怎么辦怎么辦？這時哥哥就在床上，看著我馬上就要滾下去了，飛快地向我這這撲來，想抓住我的身體，可還是晚了一步，我重重地摔了下去，我摸了摸后腦勺，竟鼓起了一個大包，我立刻張大嘴巴“哇哇”大哭起來，心想：好痛！好痛呀！哥哥看到此情景，立刻帶著我去冰箱旁拿出小冰塊敷在頭上，過了一會兒情況果然好多了，大包也稍稍消了一點兒。

　　這就是我的表哥，一個樂于助人、和藹可親的人！

我的表哥寫人作文4

　　我的表哥吳浩，別看他平時成績還不錯，可是向人要東西吃的水平，那可是一流。

　　記得有一次，我從家里帶了一袋餅干，這餅干是吳浩的爸爸買給我的。我剛剛走進教室，只見我的表哥吳浩，飛毛腿似的那樣跑到我的面前。我心想：他來干什么呀?難道是向我要餅干，不會吧，他又不是沒有。沒想到，我還真猜對了，只見他把腰給彎了下來，然后像乞丐似的，可憐巴巴地對我說道：“好妹妹，給一點兒我吧。”我才不理他呢，把頭一回，還氣勢洶洶地說了一句：“我不給，你不服!”沒想到，我的表哥見軟的不行，便來硬的，一拍桌子，盛氣凌人地說道：“你到底給不給我?你別忘了，這還是我爸爸給你買的呢!”我心想：不就是一袋餅干嗎!有什么大不了，我偏不給。我也不甘示弱，便說道：“我不給，不給，不給，就是不給!”“你到底給不給?”只見吳浩瞪大了眼睛，怒氣沖沖地瞪著我。我害怕極了，只好給了半個他。他重重地把我給拍了一下，說：“一塊餅干，害得俺向自己的妹妹要，哼!”我心想：吳浩未免也太饞了吧!

　　還有一次，我正在外面給我那心愛的花兒澆水，突然傳來了哥哥的聲音：“哇!牛奶呀!簡直太棒了!”我進屋一看，只見我的姐姐給我買的牛奶被我的哥哥給發現了，他笑瞇瞇地說：“好妹妹，給一瓶牛奶我吧?”“不行!”我意志堅定地說。“就喝你一瓶牛奶，有這么小氣嗎?大不了不喝!”他雖然嘴上是這么的說，可還是把一瓶牛奶給喝了。

　　你說我的哥哥饞不饞?

我的表哥寫人作文5

　　我的表哥叫楊光，今年17歲，他長著烏黑的頭發；扁平的鼻子；鼻梁上帶著一副眼鏡；水靈靈的大眼睛炯炯有神；還有一張能說會道的嘴巴。

　　楊光哥哥待人熱情，有陌生人來，他也會彬彬有禮的說一句：“‘叔叔’或‘阿姨’”

　　他的特點就是——愛笑。可能是因為他愛笑，所以我也養成了“愛笑”這個習慣。

　　有一次，楊光哥哥看我吃鶏爪的樣子挺專業，就“嘻嘻嘻嘻”的低聲笑。可是我不僅沒聽見，還繼續我的“專業動作”，見我這樣，他的笑聲升級了，“嘿嘿嘿嘿”的笑了起來。我疑惑的望著楊光哥哥，微笑了一下。最后，他的笑聲爆發到了極限“啊……哈哈哈哈……哈哈哈哈”，連十樓都可以聽到他的笑聲。我被逗笑了，我們兩個捧腹大笑。過了一會兒，燕姨也加入到了我們的“笑圈”內。燕姨說道：“小心，不要笑成‘白癡’”。我們笑得更厲害了，我笑得直叫肚子痛；楊光哥哥笑出了眼淚。“我叫你笑。”燕姨挑了一顆最大的葡萄，放在了楊光哥哥嘴里。楊光哥哥既吐不出來，又咽不下去。這時，姨爸爸乘機說：“古人囫圇吞棗，你可不要囫圇吞葡萄呀！”由于他笑得太厲害，一下把葡萄噴到了5米外，我們全家人不約而同的哈哈大笑起來。

　　楊光哥哥也是個“超級游戲迷”，我問道：“楊光哥哥，你玩過幾個游戲”“下載的就有20多個，小游戲玩過500多個”楊光哥哥回答道。“這還不算多”楊光哥哥插了一句“我打算把世界各地出的游戲玩個遍”我感到楊光哥哥的確是名副其實的“超級游戲迷”。

　　你看！我的哥哥可不可愛？

我的表哥寫人作文6

　　我的表哥他姓易，今年13歲了，他個子高高的，黑黑的臉，有一雙大眼睛，濃密的頭發。他很馬虎，每次上學學習用品和課本都沒帶齊全，他都的向他人求助。

　　他的愛好是看書、看電視、玩電腦。為什么愛看書呢?因為我每次去他家的時候，他家到處都是書，我進他的臥室啊好多書，都可以變成書店了，有一次次我去他家叫他出來玩他沒回答，于是我又叫他幾聲，但還是沒有回答，我氣乎乎的走進去叫他，他終于回過頭來說：“抱歉，看書太入迷了沒聽見。”我暈，原來你在看書呀！聽姑姑說每次雙休日他都會玩一會電腦和看會兒電視。的確我也有時候看見他在玩電腦游戲，比如：美食大戰老鼠、植物大戰僵尸等等游戲，他看我在看他就叫我過去一起來玩。有一次我們一起打天下無敵，我打敗了他，我說：“其實我也在玩這些游戲。”表哥吃驚的說：“難怪打的這么好。”他玩游戲是我的手下敗將，但是我要向他學習的是學習成績好。他還是雙面老哥，我去他家他都會興奮、很熱情而且還有說不完的'話，如果我沒去他家他都會很安靜的看書。他又是個大忙人，因為雙休日他有好多興趣班，很少出去玩，一有空他就看書，晚上他都和姑姑姑爹去散步，有時候他還去爺爺家吃飯或聊天，今年表哥打算去我新家過年，到時后又能和他一起玩了。

　　我喜歡我表哥還有一點他很風趣，他的性格和語言都很有趣，記得有一次他給我講了一個笑話，笑得我一時喘不過氣來。

　　這就是我那學習好，有風趣的表哥，你們喜歡他嗎？

我的表哥寫人作文7

　　暑假里，表哥又來到我家。他那張黝黑的臉上嵌著一雙炯炯有神的雙眼，好像一個地道的非洲人。人又很瘦，簡直是“骨瘦如柴”。可他又長高許多，媽媽悄悄地對我說，他發育了。

　　剛剛小學畢業的他很愛看課外書，積累了很多好詞好句，因而寫作上也很有技巧。他還很愛國呢，這次奧運會，全程都幫中國隊吶喊，哪怕別的隊已到了賽點也不服輸，“加油，加油！”家里只聽見他的吼聲。但表哥的缺點也不少，尤其是學習不自覺，就連解方程都有困難。有一次，媽媽教他移項，教了大半天，再給他出了一道題：100—2X=X+40，果然，他還是按照他的“老套兒”，寫成：2X—X=40—100，那樣就和正確答案相差十萬八千里啦，“怎么會這樣理解。”媽媽哭笑不得。“我懷疑，他的腸胃吸收功能不好，影響了大腦的思維能力。”一旁的我譏諷道。因為解方程只要看清數的大小，然后把小的數移到大的數那一面就行了。

　　雖然哥哥數學成績不太理想，但在打籃球方面有著特別的優勢，也許是身高的緣故，我每次灌籃都被他攔得死死的，難以出手，哪怕真的灌了，也難以進球。但他灌籃的情況就不一樣了，命中率相當高。不說你也明白，籃板球就更搶不過了。哦，他還有更厲害的一招：強行運球投籃，逼迫我犯規，使他獲得更多的機會。我只好經常示意他高抬貴手，每當這時他總是洋洋得意。

　　昨天晚上媽媽在電話里和大舅舅商定，表哥在我們這里讀初中了，這下我有了一個學習的伙伴，有了玩耍時的競爭對手。可是比我大兩歲的他有時總和我過不去，今天他還把我正看得津津有味的《格林童話》給奪走了，難以想象啊，往后的日子不知道還會使我遭受怎么樣的委屈呢！

我的表哥寫人作文8

　　我有一個表哥，他在五年二班。這個人就是一個“刺頭”，無時無刻不在惹事。

　　記得那天，我在操場上散步，看見了那個愛惹事的表哥。他正在和一個人斗嘴。我被他們吸引過去。只見表哥叉著腰，爭得臉紅脖子粗，頭上暴著青筋，猶如潑婦罵街一般吼著，兩個人針鋒相對，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過人群，隨便找了一個他們班上的同學，一打聽，才知道原來是那個人走過表哥時，說了一聲：“切，笨蛋!”兩個人就吵起來了。我正在思考該如何拉架，只見那個人的同伴來了，橫在他們面前，說：“對不起，對不起，我們剛才是在說XXX，正好走過你身邊，真的與你無關。”表哥一聽，就更加橫起來了，說他：“是巧，那你為什么走到我面前說，走到不看路啊!你唾沫 還 飛濺呢，這筆賬還沒算呢!”那人火也大了，露出要打架的勢頭。我見此情況，趕緊去拉表哥，后面的人也一擁而上，費了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉著走，哪里想到他是一個火藥桶，瞧，這不又被點燃了嗎?

　　他們班的班長朝他走來，說：“喂，別吵了，快回去把數學作業交了。”，“這是我們的大班長啊，官真大，連數學作業也管起來了。”又學著他細聲細氣地說了一句，那班長顯然很生氣，作勢要掐他，表格好像正盼著他這么干呢：“來呀，來呀，來呀，我可不怕你，來呀，來呀，有本事過來呀。”班長狠狠的說：“你真是一天不惹事心里就難受。”說罷走了。表哥得意地笑著，沖他揚了揚眉毛。不一會兒，我就拉著表哥跑了，因為前面就是他的同桌冤家，可不能讓他再惹事了。

　　你一定會覺得我的表哥不好惹吧，以后可得躲著他哦!

我的表哥寫人作文9

　　《俗世奇人》中有一個人“魚絕后”，而我的表哥確是一個“捕魚達人”

　　表哥皮膚黝黑，身材偏瘦，眼睛里閃爍著機靈。他最拿手的絕活是釣魚，不管哪種魚竿，什么魚食，經過他的手他都能捉到。最重要的是他有二項絕活：眼光精準和手速疾猛。

　　他的兩項技能不僅僅是在釣魚的時候用得上，有時候在玩耍的時候也能派上用場。有一次我們在公園的湖邊網小魚，就在我們尋找小魚蹤影的時候，他突然像發現獵物似的興奮起來，迅速把網子伸到水里，風馳電掣般的撈下去，馬上網飛一樣地跳出水面。他疾奔到離湖邊稍遠的地方，把網往下一倒，人立刻往魚的位置撲過去，他的手如兩條黑龍，立刻鎖住了一條黑不溜秋的東西。我還沒有緩過神來，他沖我喊道：“表弟，快來幫我摁住它，它力氣太大”我奔跑過去一看，原來他鎖住了一條大黑魚。這條黑魚皮膚滑溜的很，在表哥手中擺來擺去，似乎想掙脫表哥的這邊“黑龍鎖”。但表哥絲毫不在意，他手緊緊拽著黑魚的頭，我壓住黑魚的身體，把它送進了魚桶。

　　他釣魚的水平更是讓人敬佩不已。他有著屬于他的一套獨門秘訣，如：“上線，裝鉤，套餌”這些基本動作都是一氣呵成，而且在釣魚的時候更是有著敏銳的洞察力。所以每次釣魚他都是滿載而歸，其他的釣友都對他贊嘆不已。

　　這就是我的表哥，一個持帶魚竿，頭戴荷笠，釣遍江湖的“捕魚達人”。