高中優秀作文錦集七篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中優秀作文7篇，歡迎大家分享。
高中優秀作文 篇1
兒童對于世界的認知應當先善后惡。王安憶的做法有失偏頗，過多的冷色調著色在書本這面鏡子上，并不能“澄澈地映照世界”，反而會因為濃墨重彩扭曲孩子眼中的世界。他們尚未過多接觸社會，辨別能力有限，微小的偏差透過書本這一窗口映射到心上都可能被放大。于善之前先知惡，難免出現“小大人”的個性，甚至滑向陰暗心理。
溫存是必要的，正如愛與幸福是普世的價值觀，真善美是我們永遠的追求�！拔覀兌忌钤陉帨侠�，但仍有人仰望星空�！蓖鯛柕略缡钦f。成年人都有如此愿景，那又何妨讓孩子們在年幼時專心欣賞那一片澄明的夜空呢？坎爾維亞的幽靈會得到救贖，巨人的花園會迎來春天，至于道連·格雷的畫像——以后再說才對。在美好、溫暖的土壤中滋養出謙和、善良、正直的心靈，他們必須得先有如此美德，相信其正確性，方能在今后的成長中無悖于道，成長為大寫的人。有些人將現在的孩子們比喻為溫室里的花朵，但我們也得先讓他們成長成一株花，而不是縮在種子里，或孕育出蛆蟲。
然而溫存也并非越多越好，對于苦難反之亦然。偶爾拿幾篇讓他們閱讀，隨著年齡增長慢慢增加篇數，讓他們逐漸了解世界殘酷的一面。借用數學名詞，二者的數量保持在“黃金比例”或是最好。高塔公主不是我們愿意看到的，小丑也不是。
孩子們終將面對社會，到一定年紀，他們會形成自己的三觀，書本對他們認知世界的影響也會減少。很多東西，社會會教給他們，無論是溫存或苦難，都是一個漫長的過渡，這樣，將來他們在面對不公時不至于愕然失語，在面對善意時不至于受寵若驚。
“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子�！睔埧崤c溫存也必須調劑好他們間的關系，方能相得益彰。溫存的故事是肥沃的土壤，殘酷的故事是災難的預演，孩子，不言而喻便是一顆種子。堂·吉訶德閱讀了太多的騎士小說，對騎士的向往之心壓倒了理智，彌留之際悔不當初，因為他沉溺于美好故事帶來的幻象卻忽略了現實；而現代更多的人看慣了人心冷漠的故事變得殘忍不仁。二者都是太過片面和極端。于此，我想，不單單兒童讀物的冷暖比例應當協調，內心的冷暖天平也應當找到一個正確的平衡。添一分則過枉，減一分則寡淡，不多不少，不偏不倚，正可謂之“相得益彰”。
高中優秀作文 篇2
在我們鄉下，有一群老人，他們佝僂著背，年年月月守著自己的土地。
李家伯伯家里有一位老奶奶，在有太陽的日子里，她總是坐在老房子前壘起的幾塊水泥磚上，瞇著眼睛，曬著太陽，頭上戴著一頂深棕色的小棉帽，旁邊靠墻放著她的光滑的木拐杖，穿著軍綠色解放鞋的腳邊趴著一直瘦骨嶙峋的老狗，掉了毛而參差不齊的尾巴一晃又一晃。暖暖的陽光照在老奶奶褶皺的臉上、手上，陷進那一條條的溝壑里。假如你路過，她會微笑著問你去哪兒玩，聲音很輕，更像呢喃。
村北盧叔叔家也有一位老奶奶，要比李家奶奶年輕些，時常能看見她雙手后放搭在后腰，手機牽著兩根繩，一根栓著步履蹣跚的老牛的鼻子，另一根栓著毛發烏黑眼神靈動的小牛的鼻子，一個人，兩頭牛，慢慢地踱步。有時牛在河邊喝水泡澡，有時在田邊吃草，而她，總是靜靜站在一旁，手里牽著繩。
我的二爺爺是一位老醫生，在小學旁邊開著一家診所，那診所比我還老，朱紅的大鐵門，一進門就是一格又一格的藥柜，還有空氣中彌漫的消毒水和草藥味。桌上總是擺著一副象棋，時常有各個村屯的老人來一起下棋，一待就是一個下午。中午時二爺爺會騎上自行車回家吃飯，出太陽時他會把白色的半袖襯衫蓋在頭上，只穿著一家墨綠色的背心就騎著車回家了，會有風吹起他的白襯衫，被陽光照得很好看。
而我的親爺爺也是很老了，像普通老人一樣，頭發花白，視力模糊，近幾年聽力也變差了，他的背，再也直不起來。每逢三天一次的圩日，爺爺便會從放著谷物的房里退出他的老二八自行車去趕集。有時是找他的老朋友喝喝酒聊聊天，有時是去一家開了幾十年的理發店理發，有時是找棋友下下象棋。下午爺爺會騎上車回家，車把上會掛著豬肉或者米酒�；氐郊曳藕密嚕崎_吱吱響的木門，放好他的老自行車，便又去喂喂他的老牛和家里怕生的小花貓。
每逢過節，外出打工的年輕人、在上學的孩子們都會回到家里，一大家子人一起過節、吃團圓飯，那時候的村子，是最熱鬧的時候，我曾一度猜想我們這兒地方節日一月一節就是因為這個。節后，年輕人們又坐上了返城的大巴，孩子們也背著書包上學去了，村子又恢復了往日的安靜祥和，老人們又開始坐在門前曬著太陽，或又繼續趕著牛吃草，或又每天下著象棋，而我爺爺，也依舊騎著他的老舊自行車重復著三天一次的趕集。
高中優秀作文 篇3
每個人的命運都不相同。或許，你曾抱怨過命運的不公；也或許，你嘲笑過命運的不自量力。為此，你可能甘為命運的奴隸，也可能自稱命運的主人。然而我卻認為，真正聰明的人，只做命運的朋友。
托馬斯曾經說過：“每個人都有屬于自己的那條路，都有能力不受命運的擺布�？扇松谋瘎≡谟�，別人讓你走哪條路，你就走哪條路�！�
回首歷史的長廊，眾多帝王將相自認為是真命天子，理所當然是命運的主宰者。于是，他們享受命運賜予他們的榮華富貴、至高權力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時，淪為亡國奴、階下囚的命運似乎成了必然。在這時，他們接受不了命運，大都悲慘地結束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運是提醒自己居安思危，那也不會留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信于命運。在得與失時感慨命中注定，無能為力，高估了命運的.力量。這大概是算命這個職業能經久不衰、生意興隆的原因吧！這種人的一生活得很被動。
曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運后，騎著毛驢執著酒壺，欣然接受了命運，開啟了另一扇命運之門：游覽祖國的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠時，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲“但少閑人，惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運也不強求命運。只視命運為朋友，相伴相隨走過人生路。我們感動，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，并創作了海內外有名的佳畫。我們敬佩，已經成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業達到輝煌時，她不沉醉于命運安排的成功中，而投身鳳凰衛視追求真正的生活。命運阻擋不了他對自身價值的升華，命運亦主宰不了他走向成功的道路。
命運，用肉眼看似不存在，卻在每個人的心中深深地扎根，影響著人們對生活的態度。有的人“聽天由命”，甘為命運的仆人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運。然而，唯有做命運的朋友，才是一種理智的選擇。將命運視為生命之禮吧！你不依屬于它，也不能主宰它，你只能把它當做朋友，一路與他同行，去追求自我價值。
高中優秀作文 篇4
今天月考剛剛完畢，我很想放松一下自己，于是就開始睡覺。
睡了很久，也就像是沒有睡醒似的貓，整個一傻貓。遲頓的傻貓。我想我一定是還有很多沒有準備，起碼是這樣。想起化學，我又開始佩服自己起來，二十一個選擇題，我錯了七個，真的很不簡單啊!就像語文老師當眾評價某些同學(我)：這么寬的題目你都能寫跑題，你真是很有能耐啊。哈哈。真她媽好笑。忽然間，還是在現在的某一個瞬間，我想起了一位在我面前自稱朕的一個很有思想的漂亮女生，她是琪，很個性，我很欣賞她，因為在她的身上，我看到有一種特殊的氣質蔓延，就像是苯環間的那幾個特殊的化學鍵，說不出來的感覺。想她啊。話又說回來，今天總算是熬過來了，同學們都義無反顧地沖向了網吧，玩他個通宵，我只得望吧興嘆，嘆命運之砍坷，嘆旅途之堅辛啊，啊啊!經歷了這么多，我決定買一個小本，去記錄我路過的哀傷，因為我的大片都好像在過去丟失了，不再回來。所以我要珍惜我的現在和未來，好好珍惜�，F在，我也終于輕松下來，文學社社長的職務我干起來也還順手，我會努力地，Go!說實話，剛做社長那會兒我真的沒有一點頭緒，茫然啊茫然，失措啊失措!不過現在我也適應過來，聽高一的小朋友們叫我“學長”(真的很肉麻)。
現在真該踏踏實實學習了，小高考快要來了，一切也就快緊張起來，我要抓緊時間了!祝福我吧!(對啦，下禮拜五的運動會聽說不辦了，操!學校的那幫親愛的老師又她媽再一次欺騙了拐騙了我們的感情!令人發指啊!令人唾棄!
高中優秀作文 篇5
游春時，我認為最好的還是鄉村，因為在那趕時髦，有自然的風光和景色，是最美的地方了，星期天，我就去那里游玩。
春風，吹在人的臉上暖洋洋的，早以失去了冬天的那股冰涼刺骨，好像春天的手輕輕地撫摸著大地，傳來草的芬芳，花的甜蜜，溫柔、輕快，腳步輕輕地為春天換上一身輕快的春裝，讓它足以展現春的秀美。
漫步在青青的田埂上，我發現，菜田中的禾苗是多么生機勃勃，看，它們一個個挑著碧綠的葉片，舒展著嫩色的芽兒，好像一個個幼兒園的小朋友，排著小隊兒做游戲，今年，一定又是一個豐收年吧。
在原野上，似乎比田野中更加輝煌，野草叢生，一片片，一叢叢，綠油油的，雜亂的，好像泥土好久沒梳過的頭發，亂亂的，很不好梳的樣子，但是卻嫩綠嫩綠的，水靈靈的，仿佛只要掐破一個口，就會有青色的水冒出來似的。星星點點的野花搶眼得很，一攤一攤從草叢間的空中探出頭來，想看看外面的世界，細細瘦瘦的油菜花，金黃燦燦的蒲公英，還有藍色遍地的不知明的小野花，滿滿的一地，好像天上的星星，密密層層的鋪滿了大地，好好像大地全都是藍色的了。
但最令我高興的是最終活動：挖野菜。野菜滿地是、一棵一棵地散布在地上，四處都有，到處都是，只要你愿意，彎下腰去就可以掐上一袋、一籃，據說，還很美味呢，而且還是不要錢的天然綠色食品，今天晚上，我就可以品嘗到自己的勞動成果了——綠色的春菜，這一定是憶苦思甜的最佳食品吧!
春天，是萬物復蘇的季節，春天，是一年四季的開始，在這個季節里，所有的生命都展現出生機勃勃的一面，在這個充滿希望的季節里，每個生命都如此充滿希望。
在這個季節里，你是否播下希望了呢?
高中優秀作文 篇6
人生的道路漫漫長長,路邊的荊棘隨時會蔓延在你的光明大道上。此時你的道路還是一片黑暗，但是一時之后，災難也，許會降臨在你的面前，這些誰又能阻擋呢？
曾有幾時快樂圍繞、曾有幾時痛苦纏身、曾有幾時苦笑不得。別把世間萬物想得太過于神圣，其實這些都是人之常情。人，活著為了什么？那還不是兩種東西——“生存”和“感情”。
生存是在感情的基礎上建立的動力，人有了感情，無論是悲或樂，都是生存的動力，因為人類是智慧的凝縮，所以人類的感情很復雜，復雜的人際關系，你會感到無法適應，可這一切又是無法逃避的，不是社會適應你，只有你去適應社會。別以為人人都很快樂，可快樂的背后，誰又能知道他人的痛苦，把痛苦深深埋藏，將快樂展現在別人面前。如果表現了出來，只能使別人受你的傳染而隨之沉悶。
微笑著面對人生，給人一種新的氣氛、新的生力。
微笑著面對人生，是一生的生存意義。
高中優秀作文 篇7
住持說：“一個人的心態從一個小小的斷句中就可以看出。”
我搖搖頭，說：“不懂�！�
住持笑，說：“總有一天你會懂的。”
在看到這個題目的時候，你是不是已經在心里悄悄的給它斷句了呢。
——題記
我是一個小沙彌，和住持一起住在一個不知名的寺院里，寺院在一個不知名的小山上。寺院里只有一個破舊的客室，紅色的漆墻早已斑駁的發黑。
不知為何每天總有些人到寺院里，不是求個簽保平安就是燒燒香求發財。他們都會找住持為他們講解，看是否能幸福的過一輩子。住持總是笑笑，然后用竹竿在地上寫下五個字，讓他們依次讀出來，然后搖搖頭，走開。
那五個字就是：幸福不幸福。
有些原來風光滿面的商人富豪默默的讀完之后就神色黯淡的離開了，而有些開始心懷憂慮的平凡百姓讀完后卻心懷欣喜。我一直不知道這是為什么。
這一次我忍不住又纏著住持問：“那五個字有什么深意呢？”莫非有什么奇妙的魔力不成？不然為什么可以讓人在讀完它之后變化那么大？
住持不說話，只是示意我讓我讀一下這五個字。幸、福、不、幸、福。
我愣了愣，似乎突然明白了。
這句話有兩種讀法：“幸福不？幸�！焙汀靶腋�？不幸�！�。原來這就是最后的答案。
“一個人的心態從一個小小的斷句中就可以看出�！蹦菚r住持摸著我的頭，和藹地說。
那時我只是說：“不懂�！�
現在我終于明白了這句話的意思。
這兩個斷句便體現出了截然不同的人生態度。
幸福不？幸福。這樣讀出來后心中都會回蕩著淡淡的喜悅。
這樣斷句的人縱使生活貧苦食不果腹，但是他總是在心里小小的問自己：幸福不？就像霍金一樣，他對“幸福不？”這樣一個問題的回答就是：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友�？v使盧伽雷病帶給了他諸多磨難，他還能堅定而自豪的看著自己所擁有的，他還能安貧樂道的生活，他還能享受著生活然后在心里給自己一個簡單而肯定的答案：幸福。
幸福？不幸福。一些失落和沮喪不覺中在心中駐足。
有些人常是這樣斷句。先看到自己還算平定安詳的生活，卻在轉瞬間想到了別人家里。別人家里有的自己家里總沒有，而自己家里有的似乎別人家里的更好。這樣不停的比較著，然后小聲的問自己：幸福？我這樣的生活也算幸福？再看看別人家的生活，于是愈比愈不如，便得出了一個答案：不幸福。于是也就心懷悲哀起來了。
其實幸福與不幸福只在一念之間，如果你可以珍數你所擁有的一切，如果你可以樂觀的面對生活，那縱使踽踽一人踏過艱難坎坷也是幸福的；如果你只想著和別人攀比，如果你遇到些許的挫折便消極放棄，那哪怕腰纏萬貫日進斗金也會發現自己并不幸福。
幸福是一種感覺，幸福與否在于你用來丈量它的標準。你若是用小尺子去丈量它，便覺的它很多很多，充滿了你的生活，你若使用大尺子來丈量它，便覺的它很小很小，如滄海一粟微不足道。
知足常樂，知足長安。
你是不是也已經在心里悄悄的斷句了呢。
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