高中的回憶作文

時(shí)間：2021-10-07 09:03:09 高中作文我要投稿

【必備】高中的回憶作文匯編七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的回憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】高中的回憶作文匯編七篇

高中的回憶作文篇1

　　從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

　　記得那是我上二年級的一個(gè)十一長假的時(shí)候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。

　　于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”

　　說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時(shí)，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。

　　爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實(shí)并不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重

　　心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。

　　這件事是我最難忘的一件事，也是我最美好的回憶。因?yàn)槲抑?/p>

　　了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

高中的回憶作文篇2

　　秋天來了，樹葉落了，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。

　　秋天輕盈盈的腳步已走進(jìn)了我家的院子里，這讓我家的院子充滿了秋天迷人的氣息。我家的院子里有花、果、菜、樹木。花有萬年青、長春花等等……我家最多的是萬年青，它不用經(jīng)常澆水，兩三天澆一次就可以了，一年四季都是綠綠的，二年級時(shí)我還帶了一盆去學(xué)校呢！可是暑假一回去就枯死了。長春花的生命力很強(qiáng)，它的葉子如果掉了再澆幾天水就可以再長出來，可漂亮了。

　　我家的院子里種有葡萄、火龍果和芒果。我家的葡萄一串串的，像綠珠子掛在半空，顯得生機(jī)勃勃。味道就更不錯(cuò)了，一咬下去香甜的葡萄汁慢慢的流了出來。火龍果也很好吃，有紅的、白的，色彩鮮艷，味道甜美。

　　菜呢，我最喜歡的就是木瓜，那是爸爸用去年留下的種子種出來的，樹上爬滿了木瓜，又大又黃。成熟的木瓜香甜可口，只是看就讓人流口水了。

　　樹木有白玉蘭。我喜歡白玉蘭，它開出的花香噴噴的，彌漫著整個(gè)院子及左鄰右舍，讓人陶醉……，它是爸爸在20xx年春天時(shí)種的，生長可快了，枝葉茂盛，蒼翠迷人，現(xiàn)有四層樓高了，比我家的房子還高哩，我喜歡它。

　　我家的院子真漂亮啊！秋天來了，一棵棵的萬年青顯得更碧綠，高大的白玉蘭顯得更蒼翠了。一陣秋鳳吹來，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，偶爾有幾片枯黃的葉子飄落在地上，像給地面換上了一件黃色的外套，美麗極了，讓我感覺秋天就在身邊。

　　秋天是豐收的季節(jié)，院子里的木瓜結(jié)滿了許多果實(shí)，有金黃色的、綠色的……讓人不禁感嘆秋天的美好！

　　秋天很美，我家院子的秋天更美，我愛我家秋天的院子

高中的回憶作文篇3

　　我是一個(gè)調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩子。有時(shí)會帶點(diǎn)天真，做點(diǎn)傻事。童年的我不愛寫字，總是胡亂畫；不愛看書，總是囫圇吞棗；不喜歡學(xué)習(xí)，總是馬馬虎虎；我只喜歡玩耍總是喜歡約著伙伴一起出去打鬧。對我來說，玩就是人生的一大樂事，因?yàn)檫@樣很快樂，開心。我覺得只要快樂，開心，，我的人生就充足了。我可不想干那些自己不喜歡干的事呢！不想太約束自己，這樣會很累的。但是，哪一個(gè)孩子不是這樣的呢？哪一個(gè)孩子不貪玩呢？我只是擁有單純心靈的孩子，不喜歡那些讓人覺得絞盡腦汁的復(fù)雜也不想太約束自己。太累！

　　一個(gè)暑假上午，苦苦哀求媽媽帶我回老家玩耍。剛到老家放下沉重的書包，我就跑去尋找伙伴們玩耍。和幾個(gè)小伙伴商量好了一起去山上的小河邊摸魚釣蝦。我們各自準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗武器做好武裝工作一同奔向那誘人的小河。

　　啊！終于到了。來到一個(gè)淺水溝，小伙伴們各自拿出自己的裝備開始戰(zhàn)斗了。有的在岸邊釣魚，有的在換鞋下水去抓魚。而我則是沿著岸邊轉(zhuǎn)悠，想找一個(gè)屬于自己的地方偷懶，一個(gè)人慢慢的享用。誰叫我是一個(gè)女孩子呢？什么都不會。”哇！我抓了一只大蝦，你們快來看呀！”小寧站在小河邊大叫了起來。我們紛紛跑過去看他的大蝦。小寧真能干，抓這么大的蝦，想只要我們大家努力，看來今天可以美餐了。嘻嘻嘻……想著心里那個(gè)高興勁呀！”喂喂喂，看！我這里也釣了一條大魚，你們快來幫忙呀！”阿訇那里也有了收獲了，看來今天的運(yùn)氣棒棒的。

　　晚上，我們約在我家里享用美餐。我讓媽媽把我們下午的成果在廚房進(jìn)行一道道加工，最后終于香味撲鼻，實(shí)在誘人，稱伙伴們不注意的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)廚房偷吃了一只大蝦，”哇塞！味兒美美的！爽死了，嘻嘻嘻……”

　　完了，太開心，聲音太大，阿訇聽到，急忙趕過來：“哎哎哎！糖糖！你怎么能偷吃呢？又不是你一個(gè)人的成果，我可是記得你一直在草地上躺著看我們抓呢。你丟不丟臉呀！你不應(yīng)該這樣呀！”阿訇叫起來沖我走來。哇塞，追來了，趕緊跑呀！”嘻嘻嘻嘻，就追不到追不到。我跑我躲，哈哈哈哈！”伙伴幾個(gè)，差不多就我和阿訇比較調(diào)皮了。小暉是最聽話的孩子，他和媽媽一起把佳肴端上桌等著我們一起吃。”天哪！阿姨，您做的太好吃了，我都舍不得咽下去了，您要是我媽媽就好了，這樣我和家里熱就能吃到如此美味的飯菜，也不用每天吃我媽媽的豬食般食物呀！”小寧的嘴最甜，偏要挨著媽媽坐，說是他需要享受真正擁有媽媽的感覺，要借我媽媽挨著坐坐。我慷慨同意了。嘿嘿，他根本不知道我怎么想的。在他正享受媽媽的愛的時(shí)候，我就快速的解決桌上的美味佳肴，嘻嘻嘻，我的如意算盤早就想好了。我的享受天地我應(yīng)該珍惜呀！

　　一頓飯，我的童年好伙伴。我的童年里就唯獨(dú)這有這件事是最讓我難以忘懷了。自認(rèn)為，我的童年，因?yàn)榘謰尩母鞣N忙，只有朋友的陪伴。如今，我已長大，是一個(gè)高中生了，可還是少不了童年的天真與幼稚。時(shí)隔多年，還是很想念我的伙伴們一起玩耍，可惜我們什么時(shí)候還會在一起相聚是個(gè)問號呢。

　　童年雖然美好，可那水是向低流，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

高中的回憶作文篇4

　　我坐在陽臺上的大理石邊，靜靜地凝望著緩緩下墜的夕陽，看著天邊被染成玫瑰色的紅霞，心中久久不能平靜，腦海中不斷呈現(xiàn)出前日在士林訓(xùn)練中心的情景……

　　從訓(xùn)練到上課，從用餐到就寢，農(nóng)事運(yùn)動(dòng)會引起了我不斷的回憶。

　　在如烈火般熾熱的烈日下，我們的奮力拼博換來了獨(dú)輪車賽的第三名；滾輪胎上坡的第三名；挑扁擔(dān)得了一個(gè)大不起眼的“三”字，竟然連拔河也不占啥便宜。眼見陸老師滿頭大汗，連眼睛也懶得眨一下的失落神色，我心里像壓一塊石頭一樣悶悶的，恨不得多長幾只手，給每個(gè)班的“肇事者”幾個(gè)“饅頭”吃！不過那只是想想罷了。于是我又埋進(jìn)了人群里。

　　下一個(gè)“節(jié)目”是捉泥鰍，看見陸老師憂郁的神色，我知道大事不妙了。忙乖乖的一聲不響地坐在原位不動(dòng)。陸老師無奈的目光在我們大伙的'頭頂上掃來掃去，我因?yàn)槟芰τ邢薅粋€(gè)活動(dòng)也沒參加，因此，也不敢用目光看陸老師。唉，天有不測風(fēng)云，陸老師的目光像利劍一樣射在我臉上，這目光雖不可怖，雖不邪惡，但足已讓無心驚膽戰(zhàn)。這目光停了好久，我慢慢敢用余光看她，陸老師的唇吻微微動(dòng)了一下：“這項(xiàng)比賽，你去吧。”聽見這話，我如同吞進(jìn)一顆楊梅核，一時(shí)語塞，我平時(shí)很少捉泥鰍，連方法也不大會，這樣一來，“白眼打飛機(jī)”不就成了“呆子逮泥鰍”了嗎？好不容易，我努力擠出一句話：“我……我……我不大行兒吧？”說著齜了齜牙，擺了擺手，“你一定行，試一試吧。”陸老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我有些為難，但因?yàn)殛懤蠋熌谴认榈目谖牵也淮蠛靡馑季芙^，只好說了一句：“那好吧。”

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地與陸老師走上“沙場”。我掄起袖子，大步走到泥鰍盆邊，俯下身來，一條條全身灰撲撲的長著小胡子的家伙在紅水盆里游來游去，個(gè)個(gè)甩動(dòng)著尾巴，瞪著機(jī)警的小眼睛。我試著用手一把抓下，來了個(gè)“擒拿手”，沒想到，泥鰍滑滑的身子一挺，尾巴一掄，“嗖“的一下從我掌下逃跑了。我氣急敗壞，又是“啪啪”幾掌飛落，不但一條也沒逮著，還把水弄得像一盆泥巴粥似的，泥鰍全沒了影。陸老師見了，立刻對我說：“不能這樣捉，一定要找準(zhǔn)有泥鰍的地方慢慢下手才行。”一邊的楊老師也有點(diǎn)著急，用土話的字一頓地向我講述等一會比賽的要領(lǐng)，我一一點(diǎn)頭。練習(xí)中途，我又幾次三番地盤問陸老師，如果輸了怎么辦，陸老師總是說：“別擔(dān)心，沒事的，這只是玩的，盡力吧。”這幾次的鼓勵(lì)讓我有了足夠的信心，并讓我明白：“我一定能行！”

　　過了許久，我站在起點(diǎn)線上，等待開始的口令，忽聽見一陣響亮的哨聲劃破周圍寂靜的天空，我伏下的身子如弓箭一般射出，向泥鰍盆奔去，為了不嚇到泥鰍，在離泥鰍盆只有幾米的時(shí)候，我放慢了腳步，隨后輕輕地張開雙手，向著那一群悠閑自在的泥鰍伸去，隨后快速雙手合攏，如一個(gè)大網(wǎng)兜一般，一把將泥鰍抓入手中，一秒也不耽擱，抓著兩三條泥鰍向水盆跑，迅速把泥鰍扔進(jìn)盆里，然后調(diào)頭跑回泥鰍盆繼續(xù)抓，啊啊！看你們剛才還調(diào)戲我是吧，有了陸老師的幫忙，你們玩完了！可我犯了一個(gè)問題，那就是太“輕敵”了。接下來的兩次我連連失手，這讓我十分著急，亂了陣角，又是打出幾個(gè)“鐵砂掌”，仍一無所獲，忽然我腦中浮現(xiàn)出陸老師的話：“別急，慢慢來。”我的精神似乎得到了幫助，定下了心，慢慢抓，直到聽見停止的口令，我一直比較順利。

　　比賽結(jié)束后，我立馬去水池邊洗手，感覺到陣陣涼爽從我手背上滑過，使我心曠神怡。

　　天色已暗，天空那塊又黑又大的幕布將一切都裹住，那一陣陣清涼與歡樂仍在我腦海閃現(xiàn)……

高中的回憶作文篇5

　　小時(shí)候我的身體有點(diǎn)弱，而且患有胃炎，那時(shí)的我羨慕別的孩子。長輩管得很嚴(yán)，幾乎我和別人說話都會有幾個(gè)人看著我。長輩說我內(nèi)向、不愛說話，不，不是那樣的，只是我被你們限制了自由。自己身在大人們的世界，而我沒有什么話要說；長輩說我不愛笑，不是的，只是我沒有什么能夠讓我高興。其他的孩子不愿意和我接觸，因?yàn)樗麄冇X得我怪怪的，覺得我很脆弱。

　　記憶里依稀記得，那年的雪是多么的飄渺、夢幻，好像置身于仙境一般。走到了一顆楊樹下，席地而坐。抬頭望著天空，澈藍(lán)色的天空飄起了雪，落在手心上化作了水。看著看著，眼眶覺得酸酸的，心里仿佛一塊石頭壓得我喘不過氣。把頭埋在雙腿之間，不愿讓別人看到自己流淚。

　　“你怎么了？”天籟般的聲音猶如黑暗中的一縷光。呆呆的抬起頭，看到你黑色的長發(fā)無風(fēng)自動(dòng)，身穿的米白色衣服襯著你的臉紅的像蘋果，西方人的五官，很美麗，最吸引的還是那一雙猶如深海中寶石般的眸子，看的出來你是混血兒。

　　幾天的時(shí)間里，你陪我度過了快樂的時(shí)光。我不知道你的名字，也不知道你的住處。我沒問，你沒說，相視一笑就明白對方的心。這種奇妙的感覺仿佛我們很久就相識了。你為我跳了一支舞，很美，很美……

　　日子就這一天天的流逝。我和往常一樣在楊樹下等著，時(shí)間緩緩流走，但是沒有看到你的身影。這時(shí)，對面走過來了五六個(gè)高大的外國男子，跟我說了什么我沒聽進(jìn)去，只是聽到了你走了。我站在楊樹下久久沒動(dòng)，心里不知道怎么想的。

　　幾年的時(shí)間，每次回家都會到那棵楊樹下坐著、哼哼小曲。今年，我又回來了，愛惜的撫摸著楊樹。忽然，我看到了一件項(xiàng)鏈，還有一張卡片，上面寫著：我回來了，但是很遺憾沒有見到你。

　　我發(fā)了瘋一樣往公路的方向跑，在路邊我看到了你。你越發(fā)越美麗了，變得比以前多了一份成熟。你做進(jìn)車子里，沒有回過頭。我終究晚了一步，看著車子離我越來越遠(yuǎn)，手中依然緊握著項(xiàng)鏈，淚水就決堤了，模糊了視線。而埋在我心底的話還沒來得及說給你就走了，以前也是，現(xiàn)在也是，多想讓你停一刻，哪怕是一瞬間。

　　是誰在夢中呼喚？滿天飄飛的雪精靈，樹下，一個(gè)女孩翩翩起舞。那每一瞬間的笑，都牽動(dòng)著少年的心，永遠(yuǎn)記得飄雪中你的身影……

高中的回憶作文篇6

　　今天閑來無聊，不知不覺中打開了初中時(shí)的同學(xué)錄，看著看著眼淚突然落了下了，現(xiàn)在想想以前的日子真的很好，唯一可惜的是沒能跟同學(xué)們一起畢業(yè)．想起了一首最熟悉的歌：就是《朋友》，朋友真的不會忘，這首歌也不會忘，因?yàn)檫@首歌對我來說真的很有意義！

　　現(xiàn)在不見他們有多半年了，好想她們啊．不知道什么時(shí)候6班的兄弟姐妹們可以再次相聚！打開同學(xué)錄，往事一幕幕在腦海中閃過，那個(gè)場面，那個(gè)場景，還有那些人，都是在我記憶中抹不去的．以前在一起打打鬧鬧的場面在我的腦海中閃過，真的好懷念！看著同學(xué)錄，許久說不出話來，看著那一張張熟悉的面孔，真的.... 看著同學(xué)們給我寫的留言，現(xiàn)在想想真的好感動(dòng)．現(xiàn)在坐下來都會想起她們，想著何時(shí)再重逢，6班的兄弟姐妹們相聚6班是＂緣＂，但愿這份緣還能再繼續(xù)，希望不會因?yàn)楫厴I(yè)了而結(jié)束．想起了同學(xué)，朋友，還有好姐妹...... 三年的相識換來了相知，這也不錯(cuò)啊．真的希望再次重逢的時(shí)候都忘不了對方，還是能像以前那樣．逝去的不能再回首，但是我們每個(gè)人都還要往前走，前方等待的將是6班兄弟姐妹的美好前程，同學(xué)們加油吧，愿你們都能為了自己的＂夢＂而奮斗！初中最美好的回憶，定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，久久不能忘懷！

　　一個(gè)美好的回憶時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動(dòng)。

　　那一日，在家中無趣，便順手拿起一本書，偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章，這篇文章打開了我心靈的鎖子，放飛了那些塵封已久的美好回憶。

　　文章講述了一個(gè)小女孩，堅(jiān)信世界上有女巫的存在，并且固執(zhí)地認(rèn)為自己就是女巫。在上學(xué)前，她一直快活地

　　生活在單純的女巫世界中，然而，她漸漸長大，為了考取重點(diǎn)學(xué) 校，必須做大量的習(xí)題，上各種補(bǔ)習(xí)班，她的女巫世界就此破滅。

　　我多么像故事中的小女孩呀，我認(rèn)為自己就是個(gè)小女巫。媽媽說，我小時(shí)候特別大方，特別文靜，笑起來淺淺的，不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道，我這樣做是為了保持女巫的高貴和神秘感。

　　記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一天早上到學(xué)校門口，一個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被值周生攔下，正在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是我小女巫施展魔法的大好時(shí)機(jī)，豈能錯(cuò)過？那同學(xué)見了我，急忙跑過來：“小女巫，我忘了戴紅領(lǐng)巾！”“別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領(lǐng)巾從家里接過來。”我裝模作樣地念起了咒語：“卟卟卟，紅領(lǐng)巾，現(xiàn)現(xiàn)身！”等那同學(xué)睜開眼睛，眼前就出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。其實(shí)我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給“變”出來。那時(shí)我認(rèn)為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長，我的女巫世界消失了。

　　回想那段美好的時(shí)光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的“魔法”幫助同學(xué)，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。

高中的回憶作文篇7

　　心若向陽，無謂悲傷。—題記

　　歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時(shí)的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們在我耳畔的呢喃，取而代之的是久不見長的學(xué)習(xí)成績。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭到底？

　　緩慢地踩在學(xué)校午后無人的石子小道上，浸潤在柔和的陽光中。對面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風(fēng)掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉(zhuǎn)，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對著橙色的陽光親密低語。

　　拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細(xì)汗，順著手紋形成了一條條細(xì)線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動(dòng)。親切地對著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上，沒有熾熱，沒有躁動(dòng)與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中，漸漸迷失對一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會滑落，悲傷不會逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！

　　原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨(dú)也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。

　　想到這兒，我快步向教室走去，每個(gè)步子都踩滿了陽光。

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