高中的作文（通用43篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中的作文 篇1

　　自從龜兔賽跑兔子失敗后，兔子就吸取教訓，暗下決心，一定要取勝。

　　第二年，動物王國再次舉行田徑比賽，烏龜和兔子這一對冤家卻又恰巧分到一組，兔子心想：真是冤家路窄，正好，我要痛洗血恥，烏龜，你等著瞧！烏龜和兔子在起點做好準備，只聽一聲槍響，兔子像風一樣沖了出去，而烏龜仍在慢慢地爬。兔子吸取去年的教訓，這次即使看不到烏龜的影子也沒有睡覺。可是，兔子卻再次輸給了烏龜，為什么呢？原來，這次比賽的全稱是五百米，可是兔子以為這次和去年一樣是五十米，所以，兔子跑到五十米處以為這就是終點，但是他沒有看到裁判員來，以為是自己跑的太快了，裁判員還沒到呢，回頭看看，還是不見烏龜蹤影，心想：這次我穩拿第一了，就算烏龜追上來，也是我先到的終點，還是我贏，我先睡一覺吧，順便等等裁判員，兔子睡著了，他夢到自己得了第一，打敗了烏龜，小動物們給他戴上了花環……就在他在夢中漫步時，烏龜趕了上來，看到在睡覺的兔子，心想：這個兔子，真是好了傷疤忘了疼，又睡上覺了，唉！真是可憐又可悲呀！烏龜繼續向前。兔子醒來，向后看去，還是不見烏龜的影子，以為烏龜還沒趕上來，便又接著睡了……烏龜已經快到終點，兔子醒來感覺不對，便向前跑幾步，站在一個較高的地方，看到烏龜已到終點，向領獎臺走去，兔子急了，跑到領獎臺上，說：“這次不算，你們也沒說是五百米，我還以為是五十米呢，這次不算，烏龜，咱們明年見。”說完，兔子走了。

　　第三年，動物王國一年一度的田徑比賽再次拉開帷幕，烏龜和兔子不在一組了，可兔子卻主動要求和烏龜一組，說要和烏龜“決一死戰”。這次兔子聽好要求和全程長度。槍聲一響，兔子又竄了出去，跑到一半，兔子遇到一條河，無法過去，他在河邊徘徊甚久，想到：烏龜那么慢，我跑回去借條船再跑回來，烏龜也不會跑到這里。于是，兔子調頭，有跑回起點，看到工作人員要走，他攔住工作人員借船，工作人員說比賽期間無論遇到什么困難都要自己解決。兔子和他們周旋半天還是一無所獲，待兔子跑回河邊，烏龜早已“跑”到終點，兔子后悔莫及。

　　這次，兔子輸得心服口服。

　　一個人能力小，并不可怕，只要勤奮努力，就一定會在激烈競爭中取勝；反之，一個人如果能力大，卻驕傲自滿，就必定會在競爭中失敗！

　　高中的作文 篇2

　　諾貝爾面臨著實驗多次的失敗，但是他有著咬定青山不放松的精神，最終發明了出來高效炸藥。海倫凱勒克服了自身聾啞生理缺陷，最終成為一名作家。霍金帶著病痛，但憑著他對物理學的滿腔熱情，最終成為了物理學研究領域泰斗。正是因為他們擁有一個良好的心態和對理想的滿腔熱情最終取得了成功。不一樣的心態，往往會有不一樣的結果，當你遇到挫折時，你會選取逃避還是應對？我想：75%的人會選取逃避，有的人只會怨天尤人，自怨自艾。而有的人能在困境中磨礪意志，而取得成功的人往往就是第二種，所以說，心態能夠決定我們的人生。當你口渴時，打開冰箱只有半瓶時，這時，你會選取抱怨自我不買多一點還是說總比沒有的好？我想事實上選比較多的是第一種吧！當你遇到學習上的一些事而煩心，不凡想想霍金。當你遇到生活中的一些繁瑣事而擊倒，不凡想想海倫凱勒，他們面臨著多大的挫折仍然沒有被擊倒我們好意思說放下嗎？

　　心態的好壞在于你個人的心理健康，假如我們每件事都能糾正好心態，那么，勝利里你只有一步之遙！樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。有一個好的心態，往往會起到事半功倍的效果，而不好的心態，則會讓人事倍功半。

　　一個好的心態，能使人樂觀豁達；一個好的心態，會幫忙你戰勝困難；一個好的心態，能使你每一天的生活更加的開心。用心的心態是成功的根基與必需。心態決定一個人的人生。常抱著一個用心的心態，那么遇到困難時，會無所畏懼，勇往直前，用心的心態在戰勝困難方面起了十分重要的作用。大部分狀況下，我愛控制不住自我的情緒，會發脾氣。媽媽告訴我，發脾氣是拿別人的錯誤來懲罰自我，與其把時光浪費在生氣上，不如把時光用在做一件事情上，生氣不如爭氣。有一個用心的心態，還意味著擁有自信。自信會給人做事的力量與動力。有自信的人事最美的，她臉上掛著的微笑是最明艷動人的。有用心的心態的人一般都會有一顆平常心。人生在世，有成功，也有失敗，有風光，也有黯淡。如果對于生活中的得失看得太重，太在意，那么你的人生就會患得患失。這樣的人生是用心不陽光的。用心的心態也意味著懂得適時放下。在某些狀況下，放下也是一種美。沒有結果的無謂的堅持，只會讓自我陷入痛苦的泥淖，這時，為什么不能學著放下呢？

　　心態決定一切。一個用心健康的心態，會幫忙你走向成功，會使你的人生更加的快樂陽光。讓我努力培養自我有一顆用心健康的心態吧！

　　高中的作文 篇3

　　人生的的目標很重要。如果在生活中找不到人生的方向，就相當于一世無果。人生中，不停的選擇便是不斷向往的過程。即便嘗試過，但方向不明確，亦像迷路般的小鹿亂撞。

　　人生的目標，就像路燈一樣指引你的人生，像天梯般踏上你人生的旅程，像鑰匙打開大鎖般，走進你人生的殿堂。當你對人生方向不確定時，你會感到迷茫，感到頹廢，感到時候已毫無意義。可當我們靜下心來想想：我們的目標是什么?我要什么樣的人生?我該有怎樣的目標?對!不屈于平凡!想想便豁然貫通了。

　　正如一個事例已完全顯現出這樣的情況，比賽爾是西哈拉沙漠中的一個小村莊 ，若想走出沙漠需要三天三夜的時間，可奇怪的是當地無人走出沙漠。而后來有很多人不信，又多次嘗試，卻都以失敗告終。而后來奇跡出現了，一個外地人成功穿越了沙漠到達比賽爾，而決竅是：找好方向，晚上朝著北極星的方向走，就能成功穿越沙漠。這同時也告訴了我們，堅持是值得鼓勵的，但是無厘頭的堅持卻是做無用功。其關鍵是選對一個正確的方向并堅持下來。如果沒有確認方向，即便走一百天也無法走出去!在生活中也是，應該自己的主見，遵循自己內心的意見，有自己堅持的原則。因為你的人生要自己掌握，而不是別人能幫你度過自己的人生。就像小學生不想上補習班，工作的職業自己沒興趣，這樣的生活，這樣的人生，迷茫而縹緲，和行尸走肉又有何區別?

　　還有面對自己人生的轉折點時，是尊重自己內心，還是聽取父母意見?這很重要!我記得我的朋友，在中考結束后，會升學上高中。而她有兩個選擇，一是高中，二是職校。成績平平的她心中早有了目標――高中，而她媽媽卻想讓她讀衛校，讀出來以后可以直接工作。媽媽每天都在念叨這個，她的心有了些許動搖，但她有想上高中，她的心在飄忽不定著，是衛校還是高中?該如何選擇?在她考慮后選高中，她媽媽不樂意了，在這種境地之下她迷茫了，無法適從。可她并沒有放棄，她積極的鼓動媽媽的想法，而后又拉來后援隊，在一番挫折之后，媽媽同意了。就這樣 她如愿上了高中。只有目標確定了，人生的路就會為你開拓，上帝也會助你渡過難關，只有堅定了目標，人生的方向才不會被打亂了方針。

　　在成長的過程中 難免會遇到這樣那樣的問題，可我們要學會堅強，學會勇敢面對。定好目標，不拋棄不放棄，對自己要有認知和主見，因為世界不會拋棄誰，只怕自己放棄了這個世界!定好人生的方向，出發吧!

　　高中的作文 篇4

　　換一種眼光看待你，世界。

　　——題記

　　曾經抱怨春日的悶熱，卻忘記了燦爛如錦的朵朵繁花;曾經抱怨夏日的炎炎，卻忘記了薔薇開盡的滿院綠涼;曾經抱怨秋日的凄涼，卻忘記了滿山紅楓的熊熊烈火;曾經抱怨冬季的寒冷，卻忘記了雪花飛舞的銀裝素裹。

　　一直以為，苦難，是人人避之的，是被人們所憎惡的。于是面對困苦的一籌莫展，脆弱如溫室里的花朵應運而生。在挫折前逃避，在危險前止步，成了我理所當然的做法，思維無法靈動，而只能讓自己在一次次打擊中僵化，最后不堪一擊。我開始懷疑，懷疑自己曾經的行為，我嘗試著換個角度，換種眼光去看待苦難。

　　現實，發生了戲劇性的轉變!另一種眼光，我看到那本如水般柔滑的性格被苦難打磨得鐵般堅硬;另一種眼光，我看到那頹廢終日的學子被苦難改變為發奮讀書的棟梁;另一種眼光，我看到那肢體殘缺的殘疾人被苦難推向成功的巔峰。

　　我頓時醒悟：苦難，它不是任何罪惡，不是災難，不是一個人的窮途末路，而是財富，一筆永遠值得珍藏的寶藏!

　　每次經過街道，看到伸手向路人要錢的乞丐，總是不屑一顧，認為他們是社會的寄生蟲，不懂得自力更生。可當我看到在一次捐款活動中，我才捐了幾元錢就以為這是愛心，是慷慨時，一位步履蹣跚、衣衫襤褸的乞丐，顫顫巍巍地走到紅色募捐箱前，毫不遲疑地拿出一張百元大鈔放進了箱子。我愣住了。要知道，一百元對于一個乞丐來說，是一筆不小的數目啊!我急急向那離開的背影追去，攔住他：“您何必為了別人，而把自己的積蓄捐出呢?”他笑了：“有人比我更需要它。”我站在原地，停了足足有五分鐘，意識到我剛才的詢問是對他的褻瀆，對他高尚行為的褻瀆。

　　我想，應該換一種眼光看待他們，給他們尊重，給他們掌聲;他們并不一無是處，他們也富于愛心，甚至比富豪都要慷慨。

　　習慣了以悲觀的心態看云卷云舒，花開花落，夕陽西下;固執地以為落日意味著結束，生命的結束。于是心中不免有惆悵之感，不免向好友青訴說。誰知她聽后竟笑道，你太悲觀了，花落，是自然界的正常現象，它標示著又一輪新生命的開始;而朝陽，亦是明日一輪紅日冉冉升起的象征，它們不代表著在絕望中死去，而代表著在痛苦中新生。見我仍是一副迷茫的樣子，她又開導我說。你應該換一種眼光。

　　是啊，忘記換一種眼光，看落日，看殘花，看所有殘缺的風景，看生命，看人生。

　　呼吸著清新的空氣，我對著湛藍的天空大聲呼喊：“我要換一種眼光看待你，世界!”

　　高中的作文 篇5

　　我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣，當她的形象深深刻入我的心靈時，她仿佛就已不再年輕。我數著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋，我數著母親被歲月染白的隱藏于黑發之中的銀絲，我數著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路，我始終無言──這世上能用什么言語表盡我此時的情感啊！

　　早晨，我背起書包去上學，母親總要憐愛地看看我，再用懷疑的目光望望墻上忠實的掛鐘；她總要趁我走到門口時，又匆匆去廚房拿來一份早點，勸我再多吃一點兒，哪怕我只咬上一口；她總要目送我出去，然后在門口叮囑：“路上小心！”這樣的早晨不知有多少個，這樣度過的日子已有十多載！

　　不錯，這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事里，不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎？

　　記得有這樣一個故事：

　　一個年輕人得了重病，醫生告訴他需用他母親的心來治愈，年輕人不忍。母親聽說了，毅然剖自己的心臟，讓他拿著快去找醫生治病。年輕人捧著母親的心奔向醫院，卻在崎嶇的路上摔了一交，那跌落的心臟發出溫柔關切的聲音：“孩子，你摔疼了嗎？”

　　這是一個感人的故事，它讓人驚嘆于母親的偉大。

　　一個人最先會說的往往是“媽媽”這個詞，但是，母親僅僅賦予了你生命嗎？她僅僅撫育了你成長嗎？她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之共享的人嗎？

　　不！那位毅然剖心為兒子治病母親，不是已充分說明了這一點嗎？

　　請再看現實生活中的故事：

　　在一次大地震中，年輕的母親把身體彎成弓形，頂住了塌下來的屋頂，而把她的幼子放在自己胸前。當人們發現這母子二人時，母親早已停止呼吸，而她的孩子卻在她弓形的懷抱里維系著生命。

　　這就是母親！她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開，在那種情況下仍不忘給孩子一個舒適的懷抱。她用自己的生命換來了孩子的生命，而她的臉上卻無半點兒遺憾。這就是母親！我想，倘若真有在天之靈，這位母親得知孩子安然無恙時，一定會欣慰而幸福地笑出來。她決不會抱怨，決不會后悔。這就是母親！

　　母親是愛、偉大、崇高等等的集合體。有時，在陽光下，我會幻想在母親的背后似乎升起只有古代傳說中的仙人才有的光環，那便是母性之光！這光是不容抹煞的，不容褻瀆的，只有仰望才是！

　　高中的作文 篇6

　　他們與城市的距離，究竟有多遠？

　　我曾經不止一次地看到他們聚集到那個便利店的門口，買上一包廉價的香煙，也不打開抽上，就那樣站在柜臺前看著便利店里的電視――他們都是從旁邊的工地上來的，穿著濺滿白色涂料和灰色水泥的襯衫和褲子，頭發上也沾上了星星點點的油漆――他們當然不敢要求換臺，遇上什么看什么，而且小聲地議論著節目內容。有時他們會與店主一起哈哈大笑，有時竟能在那里站上一個小時。

　　――他們與城市的距離，也許就是這一張柜臺的距離。

　　在這座城市與鄉村的交界處，橫亙著一座近千米的大橋，每天凌晨都有大隊摩托車疾馳進城，到了晚上又有大隊摩托車疾馳而出。差不多的裝束、類似的車，騎車的人都戴著頭盔。久而久之，大橋附近形成了一片專屬于這批人的休閑區域：人頭攢動的牛肉面攤、零零碎碎的小商品地攤、蒸氣繚繞的澡堂……價格要比城里便宜很多。那些風塵仆仆的摩托車手們在這里相遇相聚，高談闊論，掃去一身疲憊。

　　――他們與城市的距離，也許就是這一座大橋的距離。

　　經過市中心繁華地段的公共汽車，總是像塞滿了沙丁魚的罐頭。乘客們的身體因為前后人群的擠壓，不住搖晃，甚至會被擠得腳跟微微離地前后移動著。忽然，門開了，上來了一個拖著蛇皮袋，渾身灰蒙蒙的人。霎時，在他面前一條小道硬生生被留了出來。他帶著尷尬的笑向前挪著，人人都盡量躲閃著他。終于，他找了一個靠后門的角落站定，人們同時舒了一口氣，在離他一步遠的地方，人們又繼續推搡著，擠壓著，咒罵著。

　　――他們與城市的距離，也許就是這一步的距離。

　　啊，我親愛的農民工兄弟，是什么讓你們與城市近在咫尺，卻又遠隔天涯？你們是對建設國家出力最大、流汗最多的人，卻幾乎享受不到祖國建設的成果。拿著低于最低工資標準的工資，偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。孩子們只能上郊區的農民工子弟學校――他們身處惡劣的教育環境，卻要和城里的孩子一同接受各類招考的挑戰，他們中的絕大多數在激烈的社會競爭中將會再次落到他們父輩的境遇。

　　其實，這并不是他們的錯，因為城市人早已把資源占用殆盡。我不認為這些可愛的農民工兄弟身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了，他們的祖輩，也曾是與鄉村緊緊相連的人。

　　高中的作文 篇7

　　遠航的帆船離不開燈塔的指引，盛開的鮮花離不開太陽的光芒，我快樂的成長離不開媽媽那溫暖的眼光。

　　媽媽的眼光是溫暖的，就像春天的太陽一樣，把我照耀，為我掃去一切陰霾；每當遇到困難挫折時，媽媽那溫暖的眼光向我掃來，就會讓我把一切的煩惱和憂愁拋之腦后，埋頭刻苦專研知識的奧秘，鼓勵我向前奮進，讓我有了奮斗的目標。

　　媽媽的眼光是深切的渴望，渴望我長大懂事，渴望我學習進步，渴望我將來有作為，渴望我得到更多的快樂，渴望我有個幸福的人生，渴望我她眼中深切的渴望，讓我有了前進的動力。

　　媽媽的眼光是一句溫馨的話語，在寒冷時給我溫暖，在困難時給我鼓勵，在無助時給我幫助。那一次的記憶還深刻的烙印在我腦海里，記得那次期末考試考砸了，伶仃的試卷孤零零地站立在書桌上，那駭然醒目的數字，深深刺痛了我的眼睛，就像被人無情的潑了一盆冷水，從腳上冷到心上，格外的可悲。眼淚再也經不住打擊流了下來，一切霎時間停止了，只剩我一人孤零零的，忘了呼吸，忘了一切。“吱”地一聲，門開了，瞟了一眼門前那瘦小的身影，是媽媽，她手捧著一杯冒著熱氣的牛奶，正緩緩向我找來，發現了我的不對勁，便撫著我的頭輕聲問：“乖女兒，怎么了？遇到什么不順心的事了嗎？”我抬頭瞅了一眼媽媽，發現她的眼光很是柔情，正耐心詢問我，我發現她眼角的余光瞥見了立在書桌上的試卷，我心里顫顫地想：怎么辦？媽媽看到成績單了，她會不會罵我呢卻發現她的眼光依舊如此，一點兒也沒有責怪的意思，只用她那溫暖的眼光向我示意，語重心長地說：”跌倒了不要緊，最可怕的是跌倒了不會站起來，失敗也并不可怕，但在失敗之后懂得追尋成功的人，往往會與成功并跑。“我懂了，媽媽讓我振作起來，讓我有不服輸的勇氣，敢于與失敗抗爭到底，抹去眼淚，重新站了起來，："謝謝您媽媽，我懂了。"她輕撫著我的手，說：”懂了就好，我就知道我的女兒永遠是最堅強的，你永遠是媽媽引以為傲的對象。“聽到媽媽感動的話語，我強忍著眼中早已滾燙的淚水，不想在媽媽面前流露出我的懦弱，擁抱住媽媽，不經意的動作瞥見了她鬢邊的銀絲，那幾條刺眼的銀絲，讓我有了深深的內疚感，這是被歲月磨礪的痕跡，它將會永遠烙印在我心中，因為這是母愛的無私與偉大。

　　媽媽的眼光，給我了巨大的勇氣和信念，讓我有了前進的動力與目標；她的眼光，為我譜寫了人生書頁中又一篇章，她的眼光，照亮了我心里的路，她的眼光，見證了我的成長。

　　高中的作文 篇8

　　落葉，是上帝給你寫的詩！風聲，是精靈給你譜的曲！玫瑰，是天使給你作的畫！在那注定總是觸人情懷，傷感人心的地方——車站，“你靜靜地離去，一步一步孤獨的背影。”我已數不清從孩童到少年的意識流里有多少個這樣無聲無息的剪影了。我的不舍為我回房了記憶：你牽著我的手，在我任性要回老家時挽留我；你滿含淚水誰，在我打點好行李，踏上回鄉的列車時叮囑我；而我卻不曾多給你的心一秒鐘與我在一起，不曾回頭望望你在風中的身影，是瘦小，還是單薄？現在，“多想伴著你，告訴你我心里時多么的愛你“遠行的列車卷起離別的滾滾塵埃，也不容我再好好地看清你的連，只知道眼前是模糊一片。

　　“一年一年風霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心，還有誰能夠體會？”原來我仍然是個依戀于情，敏感于愛的孩子。在那個第一次段考成績單發下來的晚上，我在這頭，你在那頭——告訴我“一切都要靠自己，靠別人是沒有用的。”鼓勵我，“你要堅持，要不你前面的努力就全都白費了，成功正在等著你。”光信我，“你以前的好朋友，現在還玩得一樣好嗎？現在班上有玩得好的嗎？”愛的琴弦悄悄被撥動，瀉下唯美溫馨的音符，我的感情已經泛濫。“花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。”淚珠肆意滑落，化成暖愛的星河，靜靜的夜晚，我要做一個好夢，乘著皎潔的月光，飛進你的夢里，“多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡。”陽光灑下時有太陽的味道。清清衣香縈繞在之間，洗衣服倒成了我余閑時的一種愜意享受，因為我不知冷的感覺，熱水會為我驅散寒氣；因為你說過，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月無情？”在滴水成冰，雪濃于水的日子里，你卻要挑起全家的義務，把自己手心的溫度化成貼心的溫暖。“春去秋來，你的愛已無聲”！我的生日，就是您的受難日。“你把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂！我多想靠近你，告訴你我一直都懂你”——我會好好地愛你！讓我們把自己的目光和歌聲投向自己的母親——懂你你靜靜地離去，一步一步孤獨的背影。多想伴著你，告訴你我心里多么的愛你。花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡。

　　一年一年，風霜遮蓋了笑臉，你寂寞的心還有誰能夠體會？是不是春花秋月無請，春去秋來，你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你。

　　高中的作文 篇9

　　柔風吹動窗上的紗幔，隨即又與風鈴纏綿在一起，奏出悅耳的樂音，喚醒了床上的人兒。

　　只見床上的小女孩翻了個身，揉揉眼睛便一骨碌地跳起來直奔陽臺。此時，黑夜已逐漸落下帷幕，黎明緩緩將至。女孩深深的吸了一口氣，微笑的看著遠方，太陽升起的地方。

　　太陽總是那么的不急不緩，在不經意間稍稍地探出頭來，如同大地母親衣裙的金邊。卻有出其不意地往上一蹦，露出了遠遠的眼睛，流露出希望。一眨眼，它已高高地懸掛在天上，黑夜正式落下帷幕。閃耀的光芒一瀉而下，為大地鍍上一層金色。陽臺上的花草睜開矒松的睡眼，在陽光下搖頭晃腦。遠處，青色的炊煙裊裊上升。女孩微笑著大喊：“太陽公公早！”

　　“乖孫女，起床了沒呀？”門外傳來爺爺蒼老卻充滿慈愛的聲音。

　　女孩既往身向門外跑去，“爺爺，爺爺！”

　　陽光下，年逾花甲的老人拄著拐杖，拉著他的寶貝孫女走在平整的水泥路上。路的兩旁是整整齊齊的農田，正值春季，早起的農民已在田間勞作。眼里滿是或深或淡的綠，帶著露水的氣息。身后是女孩的家，院子里的紫藤花開了，爬滿了木架，爭相向外探頭。水泥路上不是露出一點綠一點紅，讓原本冰冷的水泥路平添了幾分生機。女孩知道，那是當初筑路工人不忍抹殺這一絲生機。此情此景，美得像一幅畫。

　　女孩不曾想，有一天，這所有的所有，都成為不可觸碰的回憶。

　　鬧鈴聲剛響，女孩已伸手按住。臉上的淚痕依舊清晰可見，又是一場驚夢！其實，就算鬧鈴不響，窗外的油煙味亦會把她薰醒。以前，總是那么討厭早晨刺耳的鬧鈴聲。可如今，在窗外廠房隆隆的響聲下，鬧鈴聲顯得如此的微弱。

　　女孩向窗外望去，黑夜早已落下帷幕。可如今的天空早已沒有當初的純粹，到處是高聳的煙囪，向外冒著黑煙。放眼望去，世界仿佛披上了一件灰衣裳。到處工廠林立，馬路縱橫交錯，綠化樹上的灰塵又厚了一層。陽臺邊曾經的繁花似錦早已無影無終，僅剩幾枝殘花敗葉。院子里的紫藤花架空落落的，硌人心疼。

　　為何當初不好好珍惜呢？女孩如今在陽臺一站便是一天，似乎在盼著么……

　　“咳咳…咳咳…”

　　隔壁房間傳來劇烈的咳嗽聲，女孩的眉毛隨之擰在一起。該死的濃煙，令爺爺咳成這樣！看著爺爺日漸蒼老，女孩心疼得很，卻不能表現出來，只能默默流淚。女孩身向門外走去，邊走邊擦干腮邊的淚。

　　斜陽把女孩的身影拉長。

　　會有那么一天，驚夢變做美夢，乃至于現實嗎？

　　遠處，環保局正討論治理方案……

　　高中的作文 篇10

　　兒時的我們，時常幻想著成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。

　　當我們的思想日益成熟，并開始“認識事物的客觀性”的時候，你會發現原來你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個世界，寧愿活在自己的那個充滿奇異幻想的世界。每當想到這，我會抑制自己的孤寂。這個世界不屬于我，而我是否屬于這個世界呢？

　　直到有一天，我突然發現，我不再幻想，在感嘆習慣的強大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是——我長大了？我正從兒時“簡單”的思維中走出來。我們對客觀一詞早已習以為常，因為這是現代社會認知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無數兒童，使他們放棄自己的夢想，屈從于這個社會邏輯。

　　我卻十分懷念小時侯無拘無束的日子，那種天真、爛漫也只有孩提時才會有。有幸的是，14歲的我再一次體會到這種另人幸福孩子做的夢。

　　那是一個悶熱的下午，驕陽如火，人們想方設法躲避著烈日的炙烤可卻都是徒勞。一樣走在太陽下的我，是多么希望下一場雨啊！那是種誠心誠意的祈求。蒼天仿佛聽到了我的心聲，小雨悄無聲息地下了起來。那是一種怎樣的驚喜與喜悅啊！我想任何一個成年人或號稱思想成熟的人，都不會把這當回是，而只有孩子才會如此珍惜上帝的優待，他們會把這當成寶貝似的永遠珍藏于心。這就是為什么孩子一直比大人們快樂的原因，他們懂得發現身邊的一切美麗與有趣的事物，放在心底，留有想象的余地，他們比大人更會享受生活。

　　我寧愿一直做一個快樂的孩童，管它是否客觀，沉浸在自己無休止的想象中，至少我比以前自信多了。人是需要一種精神寄托的，不是嗎？大概宗教也是這樣產生的罷！

　　我就好象一個徘徊在唯心與唯物之間的走鋼絲的人。無論哪一邊陷了太深都不是一件好事。

　　對于15歲的我來說，這實在太難了，難免在鋼絲上搖擺不定，也許每一個想我這種年紀的孩子都會遇到同樣的問題。搞不懂究竟應該如何讓自己成長？怎樣成長？長大后的我們會成為怎樣的人？是不是應該放棄想象，一板一眼的“融入”社會？這些個問題一直困擾著我們。

　　時代在進步，這使得孩子的思想過早地成熟，我們從小就被灌輸得太多，那小小的心早已不堪重負了，別讓我們生活得如此疲憊，好嗎？

　　高中的作文 篇11

　　四年級的時候，我和西摩是一對很要好的朋友，可是，我和他因為一件事竟鬧出了矛盾，雖然后來又和好了，但從這件事中，我明白了友誼的重要性！

　　記得那一次，西摩一大早就找到我，激動地說自己得到了一只金筆。一語未了，他就從書包里掏出一只亮閃閃的金筆，得意地在我眼前晃了晃，我連忙央求他：“你能不能借我幾天？用它寫字，我一定能寫得很棒！”西摩想了想，說：“行，不過你得借給我你的電動四驅車。”“啊？可以啊，不過今天我沒帶過來，明天給你吧！”“好！”西摩開心地把金筆遞給了我，我們倆還像模像樣地簽下欠條，就歡快的走了……

　　第二天一大早，我穿好衣服，背上書包，沖出家門，早就把要帶電動四驅車的事忘到了九霄云外。來到學校，我剛一進教室，西摩就像劍一樣的飛奔過來，一邊跑，一邊喊：“哎！那個玩具帶過來沒有？”“我……我……”我結結巴巴的回答，腦子一片空白。“是不是忘了呀？”西摩看我這樣，猜透了我的心思，有些失望。“沒事，不過明天一定要帶哦！”西摩反復重復著這句話，一直到放學，生怕我忘記。

　　我迷迷糊糊地睜開眼，看了一眼鐘，呀！要遲到了，我又一次飛棄到學校。西摩和我迎頭撞見，問的還是一樣的老話，當然得到的也是同樣的回答。我怕西摩生氣，連忙解釋：“不過你放心，明天我一定帶。”誰知西摩發怒了，“哼！你每次都說明天給，明天帶，明天給了嗎？你這個不講信用的人，我不跟你做朋友了，你自己去找其它朋友吧！我要和你絕交！”說完，西摩用手重重的拍了一下桌子，眼睛里爆發出微微的紅絲，然后扭頭揚長而去。我站在原地，不知如何是好；但只有一個念頭，明天一定要把玩具帶來，看西摩能不能原諒自己。我看到他生氣了，心里挺后悔的，對自己的行為非常愧疚。自己真心認識到了錯誤，如果沒了西摩，那將是一段多么孤獨的歲月啊！他的友誼對我來說特別重要。

　　回去后，我在自己的床上貼上了字條，起床后，我做的第一件事就是——帶上電動四驅車。到了學校，只見西摩正在練習拍球，我走過去，從書包里掏出玩具，遞給他，并勇敢地承認了自己的錯誤，然后問：“我還能跟你做朋友嗎？”“嗯！”西摩點了點頭，顯得很開心，我倆手拉著手，開開心心地回到了教室。

　　這件事告訴我：友誼最重要，誠實更可靠。

　　高中的作文 篇12

　　微笑，是一種神奇的面部表情。在幫助別人時，別人對我微笑，我心中收獲一縷溫暖；在別人幫助我時，我對別人微笑，心中飽含一分感謝。

　　“叮鈴鈴”，一段急促的鈴聲響起，我努力張開眼睛看了一眼鬧鐘。“要遲到了！”一瞬間我睡意全無，趕忙下床洗漱好，打開房門第一時間向電梯間跑去。一口氣跑到電梯前，電梯門已經緩緩合上，心想：完了完了，我要遲到了，唉！可這時，劇情發生了180度的改變，只聽“叮”的一聲，身后傳來一聲：“小伙子，快進來，上學要遲到了吧！”我轉過身，電梯里原來就是鄰居家的老人。“謝謝！”我笑著感激，鄰家老人笑著回應。我到了學校，陽光愈發強烈。

　　中午，天氣正是最熱時候。我準備和朋友一起去吃飯。可他的眉頭擠成了一個“川”字，他一手拿著鉛筆，一手拿著橡皮，不停地擦啊，畫啊。心想，他怎么了“作業沒有做？老師給他了難題？”噢！原來他正在做今天老師上課講的幾何題呢！“我都做出來了，他身為我們班的學霸怎么可能沒有做出來，有可能他在想第二種做法？”我心想。我走過去一看，他原來沒有做。時間走得飛快，他急的滿頭大汗。我也想到了一個絕妙的答案，我拿出一支筆，在他反復畫輔助線的卷子上輕輕一點。一聲“哦”傳入了我的耳朵，他的臉不再焦慮了；他也不再流汗；他頭上的烏云仿佛也飄走了，答案出來啦。他看著我，微笑著，我也微笑著。在微笑中，我們共進了午餐。

　　雷聲伴著最后一道下課鈴聲一起打響，我撐著傘，快步走到公交站，等待公交車。不一會兒，公交車沖進人群，停在了我面前，下雨天的公交車總是那么擁擠，前門已是人滿為患，車水馬龍，我只能擠進稍微空閑些的后門。車緩緩啟動了，我突然意識到了一個很嚴重的問題：“在后門沒法刷交通卡。”我正猶豫著，突然我的后背被拍了一下。我艱難地回過頭，那位小姐手上拿著一疊交通卡，我接過來，又把我的一張放到了這些卡的中間，用手指輕輕拍了一下前面叔叔的背，讓他傳過去刷一下公交卡。他微笑著接過，也把自己的一張夾在里面，向前傳去。就這樣，車廂內多了一副亮麗的風景線。刷完卡后，前面的叔叔轉過頭來，把交通卡給了我，我微笑著，他也向我微笑。我將自己的卡放進口袋，將剩下的交通卡遞給了身后的小姐，她收下卡，向我微笑著道謝，我也微笑著。

　　微笑只是一種一簡單的表情，只需稍微動動嘴巴就可以做到。但它可以表達自己謝意，更可以讓人感受到“贈人玫瑰，手有余香”的欣悅。讓生活中充滿微笑，讓世界感到溫暖。

　　高中的作文 篇13

　　雙贏所謂的“雙贏”不僅美化環境，而且從中受益。對環境來說，它贏得了新鮮和愉快，而對施工人員來說，他們在施工過程中，從購買原材料到工人的工資，獲得了很多好處。這不是雙贏的局面，而是雙輸的局面。建筑者失去了他的道德品質，環境也失去了明亮的色彩。

　　雙贏的智慧無處不在。自然和人類社會都需要雙贏的智慧。每個人都應該使用雙贏的智慧，但我們應該適當地使用它來創造一個和諧和完美的自然和社會。

　　歌德和席勒的友誼是一個傳奇，可以追溯到歐洲文學史的一半。年長而成熟的歌德給予席勒穩定的關懷，而年輕而興奮的席勒則給予歌德新的創作熱情。就這樣，浮士德躍出水面，他的火焰在歷史的黑暗中照亮了今天。

　　如果沒有在魏瑪市的會面、了解和互補，歌德可能仍然局限于瑣碎的政府事務，而席勒可能在尷尬的生活面前迷失了方向。無法想象，沒有它們，19世紀的文化之星空會暗淡到什么程度。更重要的是，我無法想象如果歷史被引入歧途會是什么樣子——畢竟，當天才遇到天才時，并不缺乏競爭。

　　在適者生存的自然選擇下，生物們正在為這種生存尋找出路。他們中的一些人擁有更強大的生存能力，因為他們像人類一樣擁有雙贏的智慧。所有的植物都需要吸收氮來維持生命，而大多數植物都缺乏大量獲取氮的能力。豆科植物也不例外，但是根瘤菌的出現給它們的生活注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細胞中。一方面，它們為豆科植物提供大量的氮，另一方面，它們獲得營養。這種補人之短、揚長避短、互惠互利的智慧，使兩種生物都能頑強生存，實現雙贏。雙贏的智慧使這對搭檔在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　雙贏的智慧來自寬廣的胸懷和長遠的眼光。有些人認為在激烈的競爭中“同輩是敵人”。然而，《伊利》的牛根生認為同輩是一家人。“只要有公平公正的競爭，最終的結果往往是雙贏甚至雙贏，不一定是生死攸關。”面對蒙牛的競爭，“伊利”將發展主題定位為“雙贏、雙贏”。蒙牛創業之初的口號是：“蒙牛向伊利學習，成為內蒙古乳業的第二品牌。”經過企業的快速發展，蒙牛推出了一個大型戶外廣告牌：“我們共同的品牌，中國呼和浩特如都。”“為內蒙古加油！李倩曹苑齊藤伊利集團、興發集團和蒙牛乳業……”蒙牛和伊利在競爭中共同發展，不僅支撐了內蒙古乳業的脊梁，也為中國整個乳業注入了活力。

　　高中的作文 篇14

　　“胡馬依北風，越鳥朝南枝。”在記憶深處，有一個恒古不變的原點，伴隨外婆哼唱的童謠，倒映出我無憂的童年。

　　這天我們回了外婆家。我的外婆，那個慈祥和藹的老人，知道我們要回來的消息，高興得合不攏嘴，張羅著去買菜、做飯。于是，我們剛下車，就吃到了一頓熱騰可口的飯菜。

　　外婆家坐落在一個小村莊里，民風淳樸，無憂無慮。我兒時一直住在這里，跟鄰居們都很熟，還有一堆小伙伴。這不，剛吃完飯，我就約他們出來玩。

　　外婆家的天是溫晴的，白云將太陽遮住了點邊角，顯得不溫不火，溫潤透亮。我們幾個孩子嬉鬧著，仿佛不覺得累。村外的山路邊有幾處山泉，到了夏天泉水就會變涼，冬日又會冒著幾絲暖氣，這是令我從小到大而感到神奇的事。我們就在那兒捉蝦米，比誰捉得多。時不時還會潑對方一身水，也不惱，笑著擦干眼睛往回拍，一時間，四處回蕩著孩童朝氣的笑聲。

　　我們又去田野上。大塊兒小塊兒的金黃隨意鋪著，泉水“咕咚咕咚”地冒著泡，孕育著這片土地。我們頓時玩瘋了，盡情地跑著，鬧著，仿佛還沒長大的小朋友，樂此不疲。

　　玩累了，就這么朝天一躺。四五個人，就這么隨意地躺著，誰也不說話。望著天，幾朵白云散漫地悠然地走著，在純然的天空中很是惹眼。青草清新的氣息與野花的芬芳揉雜在一起，充斥鼻間。草軟綿綿的，還帶著幾分濕氣，沾濕了衣擺，也把清香沾了上去。閉上眼，耳畔只有風“呼呼”的號角掠過，吹起柔軟的發梢。陽光照在身上，很溫暖，一點兒也不刺眼。胸膛中只剩下三個字：真舒服。四周靜悄悄的，偶爾有幾只白鷺飛過，為這幅溫情的畫面增添一道風景。

　　黃昏，遠處的房屋冒出裊裊炊煙，長輩們呼喊著孩子們回家。回到家，我拿了碗筷，搬了個凳子，坐在院子里看日落。山邊的太陽一點點西下，周圍的云被染得血紅蒼穹如燒。太陽徹底不見光亮了，天邊閃爍著幾粒星子。過了一會兒，長庚星閃現出明亮的光暈。吃過晚飯后，村子里又熱鬧起來了。鄰居奶奶笑著往我手上塞了個紅薯，紅薯熱乎乎的，我的心里也暖乎乎的。

　　夜里，一片鄉村燈火，溫暖而溫馨。長長短短的蟲鳴在草叢間響起，晚風溫柔地拂過，帶著仲夏與初秋纏綿芬芳的空氣。每個人臉上都帶著笑容，眼中好像有星星。小孩在打鬧，大人在聊家常，時不時有幾聲狗吠，配著燈火，平凡而美好。

　　高中的作文 篇15

　　這是秋的夜了，向晚，臂間便感到沁沁的涼，忍不住要加件外衣，才可以。中秋，雖然早沒了原先的熱鬧，我還是想起來，應該去陽臺的窗上看看月亮是否圓的和往年一樣。

　　于是，我起了身，才剛做過一些運動，身上的汗意散了，慵懶泛上來，與這樣的月夜倒是相宜。推開窗，稍稍抬頭，便看見圓滿而明亮的月亮，真亮。墊著絲帛般輕絮的云，仿佛要滾落下來。我怕接不住，心里有惴惴的不安與歡喜。路燈的光越發顯得昏暗，是明知爭不了艷的妥協。這樣的月夜，待在屋子里顯得有些浪費，于是，我便久久耽在窗前。月光是溫涼的，窗外也是安靜的，這樣的溫涼與安靜讓我忍了寒涼，不愿與之分開。園子里的樹影，濃重的像潑了一地的墨，卻又氤了煙似的輕，在這樣好的月光下，才可以看到如此濃重的輕靈吧。它們與我白天看到的截然不同，那些樹，沒有十多種也有七八種吧，各種樹錯落高低，一眼便分得清各自不同。

　　而現在，盡管是月光很好的夜里，它們渾然長成一個模樣，投射成大大小小一團的暗影。有一些樹影投在甬道上，像仔細描摹的畫兒，即便在夜里，我也看得出，畫得很用心。原本就是喜歡夜的，何況這樣的月光很好的夜。直有一種想去月光里走一段的沖動。這是深的夜了。再過一會兒，月便是十六的月了。會不同？會更圓？看看表，接近凌晨，索性就見證一下十五的月亮與十六的不同吧。陽臺上的物件擺放的有些凌亂，我只好趴在窗臺上，原本是想攤開一張躺椅，把自己躺成一幅古典的美人，舉杯邀月，對影成雙。

　　此時，推開的窗紗在一側窗前蒙昧著，不再遮擋我的目光，月亮赫然呈現在眼前，那么近，仿佛一伸手就能觸到，又那么遠，矜持的拒絕著我的接近。時間一點點過去，云聚了又散，牽牽扯扯的，月亮只是不為所動，懸在眼前，與我對視，彼此心儀。偶爾有小小的憂傷在心上劃過，瞬間被溫涼的月光撫慰，貼伏著睡了。我是需要這樣的月光的，可以直視，不需躲藏，是自己的另一只眼看進內心。與它對視的過程中，煩瑣的塵事漸漸淡了，如果可以，請幫我撥除煩惱的根源。如果，月光下的祈求，是靈驗的。時間靜靜劃過零點，月亮和之前的月亮并沒有分別，圓滿而明亮，只是之前牽牽扯扯的云似是耐不住冷淡，散的一絲兒也沒有，整個天空，是深邃的幽藍，月，因此顯得越發明亮，掛在眼前，那么近，那么遠。

　　高中的作文 篇16

　　多少年過去了，可我仍然立在這里，守望著，盼望著 我是一棵仙人球，生長在撒哈拉大沙漠中，沙漠啊 烈日炎炎，毫無生機的沙漠被灼熱的陽光蒸烤得滾燙，廣闊的沙漠安靜的出奇，沒有鳥啼，沒有蟲鳴。陽光在遠處映出一片雪白的光，神秘又刺眼。可我只顧著盯著白光發呆，從前，哪是這個樣子呢？沒有強烈的陽光，沒有黃沙一片，一切都變了。我突然憶起了那一片綠草地，那一片百花叢。當時我剛出生五個月，嫩嫩的枝條上有著翠綠得可以掐出水來的小葉子。

　　四周，是一片綠色的海洋，起起伏伏，美麗又宏大。左邊，是一棵蘋果樹，紅紅的蘋果掛在樹梢上，把枝條都壓彎了，我看著蘋果樹，想起他好像是我最親的人，最喜歡的人。再遠一點兒，就是一片彩虹灣了，各種鮮花匯聚在那里，開滿了山坡。有丁香、紫羅蘭、藍玫瑰、百合和天人菊。還有許許多多我不知道名字的花，如彩霞，似長虹，像人間仙境一般美麗。早上，在蜂蝶飛舞中蘇醒；中午，在瓜香果色中小睡；夜晚，在百花飄香中入睡。我就這樣欣賞著，觀望著，日復一日，年復一年。

　　長著鋒利的刺，像一個球形的綠色怪物。我不禁笑了，笑容里匯集了太多自嘲、太多蒼涼。我為什么會變成這個樣子？我何苦變成這個怪模樣？視線慢慢模糊，眼前浮現的是多年的慘劇。 我只記得那是一個夏天，我開花了！

　　我得意洋洋地高昂起頭，自豪極了。可，轟隆隆、咔嚓嚓，轟鳴的器械聲此起披伏的響起，帶著鋸齒的巨大物體劃過大樹，像切豆腐般，大樹倒了，小花小草傷的傷，亡的亡。我驚呆了，面前的一切都變成了重影，只有反復響起的噪音如雷巨響。模糊中，那棵一直陪伴我的蘋果樹倒下了，倒下前，他好像對我說：堅持，堅持下去，一切都會變好的。模糊中，沒有了樹木的土地風沙肆虐。不久以后，這片綠地變成了黃沙一片。模糊中，伙伴們一個個死亡，很快，就變成了一片荒涼。 后來的日子里，我不斷地改變自己，努力讓葉子變小，努力讓身體儲存更多水分，努力讓根向下延伸，努力在早上烈日當空晚上冰涼刺骨的環境中生存下去，慢慢地，我就變成了現在這個樣子。 又一次從回憶中清醒，嘴角漾起一抹苦澀，不是自己拼命把自己變成這個樣子的嗎？畢竟，活下去更重要啊！因為，蘋果樹說過，會好起來的。 朝陽從地平線上升上來，新的一天又開始了。可我任然立在這兒，守望者，盼望著。

　　高中的作文 篇17

　　嗨，大家好，我是人類的生命之源——水。按說，我如此珍貴，應該被人們珍惜才對，可是誰知，我又有多少的煩惱啊！

　　我的兄弟姐妹們分布在世界各地，而我卻只居住在一個小自來水管里，供一家人使用。盡管如此，我還是全心全意地為我的主人服務。我那么忠心地為他們服務，可是他們的表現卻讓我心寒。

　　一次，水龍頭壞了，主人來接水，結果一擰，沒見我出來，憤憤地說：怎么搞的呀，為什么沒水了？我在里面也很急，可我就是出不來，我大聲對他說水龍頭壞了，可她卻聽不見，于是他便跑出去看鄰居家有沒有水。但是他跑了好幾家都有水，這可急壞了他。這時，一個朋友正好來玩，看到主人那么急，就對他說：是不是水管本身出了毛病？你先看看水龍頭是不是壞了。我聽見了，非常高興，心里想；多虧了主人的哪位朋友，不然主人一家就沒法做飯、飲水了。

　　我在心里這么天真的認為，可萬萬沒想到主人會那么做。他給水管換上了新的水龍頭，再一擰，水便嘩嘩的流了出來。你猜，他用我來干什么？他是為了給他孫子新買的水槍裝上水，好讓他玩！我生氣極了，可我不能作主不出來啊，所以只好隨他。不一會兒，就這樣浪費了好幾盆水！他們不心疼，可是我心疼啊！于是，我流淚了。

　　還有一次，主人沒有關水龍頭就出去買菜了。我很快就流滿了一盆，可是卻還沒見主人來關，于是我很快便溢出來了。我來到了地板上，以為主人在廚房里炒菜因而忘記關水龍頭了，于是我便又來到了廚房。可是在那里我也沒有見到主人，我這才意識到我闖了禍了。這時，一個大膽的想法出現在了我的腦海里。在水管里憋了那么久，還不如參觀一下主人的房子。于是我隨后便來到了主人的臥室和大廳里。正當我準備上陽臺的時候，主人終于回來了。但是我并不害怕，因為這并不是我的過錯，而是由于他自己的粗心大意造成的。這時主人立刻跑上去關水龍頭，然后又召集鄰居四舍來幫他排水

　　這時，我也有些后悔了，所以我在這兒想告誡我的主人：請愛惜我吧，不要不把我當一回事，這樣的話到最后還是你自己吃虧。還有，現在有很多地方都很缺水，你卻在這兒肆意浪費，你的道德素質水平也太不高了吧！我希望我的主人在看到我的這番話后能夠及時改正。

　　這便是我——待在水管里的水的一番自述。

　　簡評：文章以第一人稱的手法，寫出了被封閉在水管中的一滴水在重見天日之后的種種見聞，表現了節源環保的主題。作者能夠別出心裁，以一種嶄新的思路來寫節約用水這一主題，難能可貴。

　　高中的作文 篇18

　　我做完最后一道數學題，這才發現教室里別無他人。我略一定神，才感覺到肚子正在唱空城計。糟糕！午餐時間早過了，餓肚子可不是滋味。我匆忙收好書本，拿起碗筷，奔向食堂。

　　食堂里空蕩蕩的，只有陳師傅在打掃地面，我走上前迫不及待地問：還有飯菜嗎？她一驚，抬起頭來，看了我一眼，便丟下掃帚，急匆匆地向門外走去。

　　我開始莫名其妙，緊接著是惱羞成怒。在她剛走出食堂門口時，我罵道：啞口了吧！她聽了這句話，回頭看了我一眼，遲疑了一下，又繼續向教工宿舍走去。

　　糟了，準是到班主任那兒告狀去了。怎么辦？我盯著她遠去的背影，感覺她多么可惡！那肥大的青褲子襯著瘦小的藍上衣，更顯出她的丑陋。哼，一點人情味都沒有，當什么炊事員，還被同學們譽為先進炊事員呢！呸！我朝著她的背影狠狠地吐了一口唾沫。

　　我在食堂門口徘徊，手無意識地敲打著碗筷，眼望著陳師傅離去的方向，委屈、怨恨的淚流了出來。淚眼朦朧中，我仿佛看見媽媽正帶著，端著熱氣騰騰的飯菜朝我走來。我張開雙臂，撲了過去。

　　可抱了個空。母親啊，您為何不在兒子身邊呢？為何不來照顧兒子呢？您可知道，此時的我，多么希望得到母愛啊！

　　不一會，陳師傅提著籃子向我走來。我想：今天飯吃不成，還要挨訓，訓就訓吧！豁出去了！我氣沖沖地返回食堂，準備給她一點報復，哪怕是一個白眼

　　餓壞了吧？挺親切地聲音。哼，裝得還挺像呢！狀告了就得意洋洋起來啦，我扭轉頭，眼狠狠地朝她射去。

　　就在這一瞬間，我愣住了。我看到正伸向我面前的一大碗冒著熱氣的飯菜。吃吧！剛才廚房里的飯菜都賣光了，也難怪你發牢騷。我抬起頭，正碰上那雙含笑的眼睛，笑得那么真摯，那么慈祥，真像我媽媽。頓時，一股暖流涌遍全身。

　　我帶著愧疚的心情掏出飯菜票，遞了過去。這又不是學校的，要啥票？等會又要上課了，不要遲到。我端著碗，又仔細地看了她一眼。依然是青布鞋，肥大的青褲子，藍色的襯衫；夾有銀絲的齊耳的短發卡在耳旁，一張飽經風霜的臉爬滿了皺紋，此時因帶著微笑而舒展開來，更顯得她的慈祥。啊，她多像我的媽媽！那慈愛的眼神，那親切的微笑，不正是媽媽嗎？那對下輩的無禮而寬容大度不正是媽媽嗎？我的鼻子陡然一酸，眼淚流了出來。是幸福的淚，是悔恨的淚。

　　陳師傅又去打掃地面了。我擦去淚水，吃著香噴噴的飯菜，從心底呼喚著：陳師傅，不，媽媽，請您原諒兒子的無知和不恭吧，我一定要以優異的成績來回報您給予我的崇高的母愛。

　　高中的作文 篇19

　　一縷鄉愁縈繞，總有一片“綠海”浮現在我的眼前。

　　我愛家鄉。我熱愛家鄉的一草一木，它們是如此的清香。我熱愛家鄉的一瓦一柱，它們是如此的樸素。我更熱愛家鄉的一片片稻穗，綠油油地在田野里招搖，擾動了我的心頭。

　　記憶中的家鄉有一望無際的田野，依偎在青山之下。風吹稻動，鼻間仿佛有稻谷的香醇，耳邊還有水稻“唰唰”的歡唱。“綠海”里時不時露出人的身影，那是村民們在勞作。

　　猶記得小時候，我也時常跟隨爺爺奶奶下田勞動。是個炎熱的夏天，爺爺已經收攏好秧苗，打著赤腳準備去田里插秧，奶奶在身后提著笨重的大口茶壺，而我則是戴著爺爺的大草帽，擋住了灼人的太陽，興奮地跑在兩人前面，作勢要大干一場。一路上，爺爺目不斜視，一心只顧好嫩綠的秧苗，我卻左瞄瞄右瞅瞅，田埂上已有許多村民在準備了，今天是個插秧的好日子。窄窄的田埂只有一腳寬，田地里的水漫溢，濕潤了田埂，行走溜滑，而爺爺奶奶健步如飛，馬上就趕到了自家田地。田已經犁過，新鮮的泥土暴露在我們眼前，四周散發著泥土的清香。爺爺深吸一口，滿足地笑了。我也笑了。我小心翼翼地拽著田埂上的野草下了田，腳深深地陷入泥土。冰冰涼涼，好不舒服！我將手中的秧苗一株一株插入泥里。但秧苗總是站不穩，東倒西歪的。這時爺爺走過來，拿過我手中的秧苗，將它穩穩當當地插進田里，鄭重其事地說：“秧苗要插穩，稻子才長得高，才有勁，才痛快！”我點點頭。當我從田野中抬起頭，看見的是爺爺奶奶仍然埋頭黃土，汗水打濕鬢發，順著臉頰滴落，融進田水。太陽燃燃欲動，臉上的汗珠熠熠閃亮，田里的綠苗蓬勃向上。

　　盼望著，盼望著，小綠苗們終于長高了。它們堅實地挺在田野中，粗大的稻桿迎著風兒飄搖不定。放眼望去，群山中有一片“綠海”在涌動，在風的鼓動的下，起起伏伏，前仆后繼的稻潮向前翻滾，在炎炎夏日里如同清涼的海浪撲面而來，除卻了心中的躁意。望著它們，我的心頭一陣涼意又似一股暖流。我想象著，那柔軟的稻草拂過我的掌心，穿進我指間；我想象著，躺進了那高聳的稻田，跟隨稻浪一同飄蕩，情不自禁，我展開雙手，我感受到了風的'嘶吼亦感受到了稻田的熱情。

　　我已經很久沒有回到那魂牽夢繞的家鄉，亦很久沒有再見過那一片“綠海”。我如此期望再見到它，記憶中的“綠海”如此迷人，總是隱現在我的腦海，撥動著我的心弦。

　　高中的作文 篇20

　　今年的元旦我過得很開心，是個充實的一天啊，也希望這個快樂的元旦可以是這一年新的開始。

　　早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。我見大家放的這么熱鬧，便迫不可待地拿出一個“牡丹花”，小心地點燃了導火線，導火線嗤嗤地燃燒，一霎時，“牡丹花”騰空而起，頓時空中盛開了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四濺，化作了一朵朵小花，一會是黃色的，一會是紅色的，一會是紫色的……真像是一群變化多端的蝴蝶在翩翩起舞，我和妹妹高興得手舞足蹈，嘴里不住地嚷嚷：“好看、好看！”爸爸、媽媽都笑了起來，我又從箱子里拿出一個魔術彈，點燃后，魔術彈冒著火花“噌噌”地飛上天空，在天空中劃出一道道美麗的弧線。可一眨眼又匆匆忙忙地飛走了，真有趣。緊接著，我又點燃了“菊花”。“菊花”盛開了，那“菊花”直沖上幾十米高的地方，灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀。快要落地時，這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光，美麗極了。我越玩，興致越高，我越玩，花樣越多！

　　下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了？就是倒著滑，繞小區三圈。

　　晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！我們一家人匆匆吃完晚飯，然后拿上煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點綴成了鮮花的世界！

　　這就是我元旦的一天，真的是個快樂的元旦啊！

　　高中的作文 篇21

　　世界沒有差別，那么將會變成一潭死水。

　　大家試想一下，如果世界沒有差別，就等同于全世界的人都擁有規格一樣的房子，一樣的銀行卡或儲蓄，一樣的容貌，一樣的性格，一樣的智商，一樣的生活經歷......差別，顧名思義與其他東西有所不同。如果每個人所擁有的東西都一樣，有什么意義呢？有差別才有動力。自古以來，每一個國家建起的時間都不一樣，發展速度更是如此。例如美國，是世界上第一大經濟強國，而有很多東南亞的國家貧窮落后，這就是差別。正是這種差別，促使落后的國家不斷提高自己的實力。有差別，這個世界才會豐富多彩。每個國家都有不同的節日。中國有春節、美國有圣誕節、墨爾本有墨爾本杯、泰國有潑水節等等。不止節日，還有飲食。英國講究下午茶，而中國卻沒有這個習慣；意大利以面食為主，這跟我國北方有點相似；德國人用餐講求浪漫。世界各地不同差異讓不同地區的人體體驗到不同的樂趣。有差別，才能看出一個人的優點與潛能。有一個例子：某大學對即將開始穿越各自的玉米地的應屆大學生做了個調查，他們的智力、學歷、環境條件都相差無幾。調查結果是這樣的：27％的人，沒有目標；60％的人，目標模糊；10％的人，有清晰但比較短期的目標；3％的人，有清晰而長遠的目標。

　　以后的25年，他們穿越玉米地。25年后，學校再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果又是這樣的：3％的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業領袖、社會精英；10％的人，他們的短期目標不斷地實現，成為各個領域中的專業人士，大都生活在社會的中上層；60％的人，他們安穩地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；剩下27％的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道為什么要穿越玉米地，而另一些人則不清楚或不很清楚。英國著名詩人賽繆爾·約翰遜曾經說過：兩個人在一起不出半小時就會顯出差異，一個人會明顯地超過另一個人。這就是差別的體現之處。有人認為：只有消除了差別，世界才會變得更加完美。我可以借用英國詩人亞歷山大·蒲柏的一句話來表達我的立場：自然界的所有差異，換來了整個自然界的平靜。

　　高中的作文 篇22

　　古人多以“三”為大，大在何處？大在劉備“三顧茅廬”的虔誠，大在孔子“三人行，必有我師”的謙虛，更重要的則是大在“三省吾身”的謙恭和謹慎。古人如此，今人又何嘗不是如此？到了今天，我們同樣需要這種“三省吾身”的道德修養。

　　立身不從一步起，如塵里振衣、泥中濯足，如何超塵脫俗？處世不會退一步，如飛蛾投燭、羝羊觸藩，如何堂正為人？這需要我們“三省”自己的追求與志向，這需要我們“三省”自己的處事和做人。可是，倘若蚍蜉撼大樹的狂妄，倘若蟪蛄不知春秋的無知，即使有再高的志向和理想，也與成功無緣。自立，需要自身的信心和智慧去尋找；自強，需要我們的毅力和反思。

　　處世不是八面玲瓏的圓滑，不是左右逢源的奉承，而是我們自省的真誠過程、自省的高尚精神。

　　一省吾身，知書不可不虛，虛則文理而居；人心不可不實，實則為欲不入。心靈的謙恭，為人的謹慎，才是對抗物欲誘惑的堅實堡壘，才是抵抗物欲侵蝕的不壞金身。世上再沒有什么能抵得上心靈的純凈和自省吾身的高尚。既然這樣，那么你不妨問問自己，我還固守著一方心靈的凈土嗎？當塵世洗滌之后，心靈還如蓮花般潔白無瑕嗎？否則就要三思自省以清污、三思自省以退濁。

　　再省吾身，知孤云出岫，去留無一相系，朗鏡懸空，靜躁兩不相干。自省需要我們的心空一片寧靜，需要我們的情愫一片真誠，道存心底再觀世界。表面的光輝與浮華太過刺眼，因為它擋住了真實；夸張的色彩與線條太過喧鬧，因為它只折射出炫目的光彩，隱藏了致命的暗傷。那么，我們如何超過塵世的眼睛來重新審度？寧靜而后知“致遠”，淡泊而后知“明志”，讓我們睜開心底那雙自省的法眼，從一顆淡泊寧靜的心出發來觀察生活，來享受人生。

　　三省吾身，知情趣不在多，盆池拳石間，煙霞俱足；美景不在闊，而居篷窗竹屋之下，風月亦奢。自省，讓我們清空心中的欲念，拾身邊哪怕只是微小的幸福與感動；自省，讓我們清點心中的渴望，重獲身邊哪怕只是點滴的歡笑與淚水；自省，讓我們打點生活的行裝，重整身邊哪怕只是絲毫的堅毅與信念，從而在自省后找到心的歸屬、靈魂的彼岸。

　　古人三省其身，省一是言行，省二是作為，省三是修養。今天，我們三省吾身，則應自省的是追求、信念、情操。但愿自省之后，我們寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。

　　高中的作文 篇23

　　其實最近就是一直在感慨，覺得我們就是有太多的時間沒有去見面，也沒有去聊天，我們沒有機會去進入對方的生活，不知道說最近人家究竟發生了些什么，所以可能中間會發生某一些事情，然后也有可能是很多事情累積起來去改變了這一個人的為人處事態度，改變了這一個人的某一些性情，但是呢，你卻已過去了解到的他的那一種印象，去跟這個人相處，所以多少就是會出現一些覺得這個人不一樣了，覺得這個人就是變了和你好像不是在同一個頻道上了的這種感覺，其實這真的就是蠻糟糕的一種想法吧，因為最近的話就是和這一些朋友聊天的時候發現其實過去特別要好的廣告，包括后來也對自己特別好的朋友，就沒有辦法像自己現在相處的那樣子如在了。

　　首先是從自己初中的異性朋友說起吧，其實在初中的時候我們的關系就像是那種忽遠忽近的，就是可能有那么好幾天，有那么一段時間，我們的關系可以特別的親近，但是也有那么一段時間，可能就是由于學業呀，又或者是說感情上的事情，生活上的這種壓力就這種學習氛圍是很緊張，然后當時的那個半軍事化的管理學校也給了我們很多生活上的壓力，所以我們就是那種信心也是飄忽不定的，但是后來就是上了高中之后，我們也是有存在一定的聯系，通過寫信的方式，通過電話，通過微信的方式，然后我們甚至都是有見面，就是雖然說要坐幾個小時的公交車，但是我們還是去找對方去見面了，就這一個點就讓我覺得我們一定是很好的朋友，我們是一輩子都能夠好好交流的朋友，畢竟我們在書信里面也是透露過彼此的價值觀，透露過彼此的喜愛。

　　但是最后發現好像并不能這樣子了，就昨天的話是看到他的朋友圈里面，他是曬了一個他的超市里面的一個阿姨，他去買水喝，然后跟這個阿姨說要買一瓶水，然后阿姨就問他說那你吃飯了沒有，就是吃粽子了沒有？他就回答那個阿姨說她還沒有吃呢，然后那個粽子就愛送給了他一個，他就覺得很感動，所以自己當時就是覺得他真的是被寵愛的那一個孩子嗎，多少也透露了一些羨慕，但是他給予我的那一次回應的話，就讓自己覺得好像我們真的就是會存在一些不一樣的，就是好像看待這一種幸運的事情的這些觀點不一樣了，然后在聊天的這個過程中，我們好像就是多了一些敷衍，就沒有過去那么真誠了，所以其實講來還是蠻遺憾的吧，就是雖然說我們都認可彼此，是這個生活里面人生里面被寵愛的那一個。但如果失去的話，對于我們來說其實是特別悲傷的一件事情。

　　高中的作文 篇24

　　“寂寞梧桐深院鎖清秋”不知什么時候，開始讓自己融入了這種凄寂，這讓出生在一個喧鬧時代的我，卻沒有能夠吻合的融入到其中。“剪不斷，理還亂。”一首李煜的《相見歡》讓我開始認識自己，認識一切。我們生活生長在這個霓虹交錯的城中，人來人往匆匆忙忙，似曾識，未曾熟悉。樓房與樓房之間的距離越來越近，樓層的高度也越來越高。

　　城市你卻孰不知人與人之間的冷暖悲歡，相見離別。心與心之間已經多出了一道可悲的隔閡。孩子不愿向父母道明太多，家長也似乎對孩子開始充滿著更多的不解，擦肩而過的瞬間，閃耀出來片片人性的光輝，卻又是短暫的一霎。人們似乎對于城市的冷淡已表示習慣而不會過分的講究一些并不圓滿的細節，但人們總歸向往的是寧靜。當每天夜里做完該做的事情后向窗外眺望，瞧！這可是我曾熟識的城，向往的城？交錯的霓虹漸漸地淡晰了自己的色彩，忙碌了一天的的人們也漸漸進入了夢境。城市沒有了白天的喧囂，變的是那樣靜，是一種孤單寂涼的靜，是那樣神秘卻令人向往，仿佛一切都回到了童年。那時的我生長在并不富裕的小鎮，早上迎著晨曦穿過寧靜而神秘的巷子，奔向學校，下午隨著夕陽的余暉走回家中，一切都是那么平常，就這樣的生活包含了多少歡快傷悲，如今卻已不復存在。

　　深夜中的城市有些“寂”是一種呢喃在耳旁的“寂”是一種只能用心慢慢體會的“寂”或許在喧囂中一路走來的人們已不在乎沒有上弦的城市有多美，世間的冷暖也許只有承受過的才能懂，如今再次回到充滿我童年歡樂的老家，巷子還是那條巷子，只是沒有了兒時的歡快，倒也增添了幾番嚴肅，曾經的神秘感已不復存在，仿佛就這么曝光于世間。不變的僅是我與兒時的伙伴在墻上深深砸下的傷疤。變得也只是曾經刻下的海誓山盟已被風化，失去了原有的真實面孔，如同鋪上了一層薄如蟬翼的輕紗，似是故來人。也只是剩下了那時隨手扔下的草籽開的旺盛，一年又一年的新芽在訴說著那些年我們錯過的美好。也不知草兒是否記得那些在她們身邊經過的人群中有過我們的身影。面對著如今冷酷的的城市，我開始向往西藏，向往它的寧靜。或許那片沒有塵世沾染過的凈土并不愿意被太多的世俗踐踏，保持著他本色的莊嚴，卻是那樣一種安靜，令人憧憬，在喧囂的城市中對于寧靜確實別是一番滋味在心頭。愿世俗中的人們可以在漫漫的夜空中找到心靈的港灣。

　　高中的作文 篇25

　　懵懵懂懂地走過了人生的十七個年頭，越長大越孤單，越長大越會感悟人生中濃黑的悲涼。多一份打擊，多一份堅強；多一道難關，多一次鍛練；多一回受傷，多一分成熟。從年少無知到領悟長大,風吹起如花般破碎的流年,時間仿佛磨光了我身上的刺,在歲月中,我好像漸漸迷失,學會了隨波逐流……

　　看到余秋雨先生對于“成熟”的見解,我不經思考：我成熟了嗎?我已不再向父母要糖吃，不再牽著父母的手過馬路，也不再伸手向父母討要玩具或生日禮物……可是突然翻到這段時間寫下的東西，看著可笑的幼稚的甚至連自己都心疼的話語，才知道，原來我還算不上成熟。成熟，一個對我而言既熟悉又陌生的名詞。仿佛人一長大，參加了工作，就會被人貼上“成熟”的標簽。我知道總有一天自己會踏上社會，獨自面對世俗和挑戰。所以，我一直在學著長大，學會成熟，學會堅忍。年少的時候，連多愁善感都要渲染得驚天動地，長大后，卻學會越痛，越不動聲色；越苦，越保持沉默。成熟是可以體會到的。就像一株蘭花，初時只能觀其形，而后卻能品其香。我不知道人到什么程度才能被叫作成熟，總之，成熟并非單純地指行為上的不幼稚，更多的還是心智上多了份理性和內斂。在如今這個看似繁華實卻冷默的社會，成熟無疑是最好的偽裝。木訥地看著道路上的人流，縱橫交錯，來去匆匆，忙得不可開交，賣力的生存。在我看來，他們是忙著成熟或是忙著故做成熟。畢竟社會上多的不是醫師，而是往你傷口撒鹽的人。沒有人會為你的悲哀停下腳步，每個人都可以中傷抵毀你。但是，只要本人不介意，那就都不是問題。在逆境中成長，在逆風中學會飛翔。通往成熟的道路無疑是艱難的，但也并非寸步難行。要學習漁父的“不凝滯與物而能與世推移”,又要學會屈原的不讓“皓皓之白”“蒙世俗之塵埃”。成熟不似匆匆流逝的時間，看著它離去，卻又無能為力。相反地，成熟宛若一壇酒，擱置的時間越長，酒味俞為醇厚。它是精神的沉淀，亦是心靈暫得寧靜的標志。走吧，走吧，人總要學著自己長大。成熟是深埋地底的堅毅的樹根;成熟是等待破繭讓世界都黯然失色的蝴蝶；成熟是時而寧靜時而洶涌的寬廣的大海。輕捻落花，回首那已經走過的懵懂的十七年、矯情的十七歲、哭過笑過的十七歲……就在這一刻，我對于成熟又多了份見解，多了份感悟，原來生活教會了我這么多。謝謝你，成熟！

　　高中的作文 篇26

　　生活是連貫，立體的，但有時你把生活剪成無數幀圖畫，變為一幅幅定格的美景，也會有意想不到的收獲。今天電視中一幅定格的畫面，就深深吸引震撼了我。

　　看了國慶大閱兵的同學們，一定對首次接受大規模受閱的直升機梯隊有著深刻的映像吧。低空飛行的十架雄鷹，獲得了全國甚至全球無數人的喝彩和掌聲，這是無上的榮光，是每個飛行員都希望獲得的。可是今天我看到了這樣一幅定格的畫面，一架直升機與其他十架飛機背道而馳，孤單而寂寞，我不禁生出疑惑：這架飛機是干什么的呢？又為什么要飛向與其他飛機相反的方向呢？原來，這是直升機梯隊的備份機。所謂備份機，就像球場上的替補一樣，那十架飛機中有發生故障的就立刻補上去，所以備份機的飛行員需要由一個經驗豐富的老將擔任。但反過來，若沒有故障，備份機就只能與這次偉大的榮譽失之交臂了，寂寞的返航，可以說這是一份關鍵有需要巨大犧牲的工作。備份機飛行員是年已五十歲身體都略顯佝僂的劉安吉，他在接受采訪時說：“我是十分矛盾的，我想受閱就意味著隊友出了故障，有生命危險。”“下次大閱兵時，我已經退休了，但我會在電視里看著隊友駕著戰鷹受閱，那一樣光榮。”多么偉大的放棄！面對著所有人都熱切盼望的榮譽，他卻選擇了做綠葉，幕后工作者。再看之后受訪的幾位飛行員，臉上都洋溢著燦爛的笑容，相比之下，老劉的身形卻顯得高大了不少。

　　每一份工作都會有許多人為之努力，而真正露面獲得贊美的只是一小部分，用現在的流行語就是“每一個成功的人身后都有一個默默支持的團隊”，許許多多的幕后工作者也許一生都沒有出過風頭，但卻是社會中的真正支柱。大到航天工程中的工作人員，國慶大聯歡4028名表演的戰士，軍樂隊的指揮和樂手，就聯受閱部隊里也有許多未曾進入攝像機鏡頭的士兵，小也可以小到身邊為學校紅歌會準備的同學和老師。這些不曾站到大眾面前展示風采的人，恰恰就在用其他方式，從其他角度詮釋并豐富“風采”一詞的含義。

　　人們喜歡定格的往往只是輝煌的瞬間，但真正應當被定格的還是輝煌的背后，也許愿意在幕后的工作者并不需要別人將他們的努力定格并展示，但只有這樣才能時刻提醒我們，生活的背后往往更精彩，無人看見的奉獻往往更加偉大，更值得我們敬仰！

　　高中的作文 篇27

　　偶然見了這么一條售房的廣告語“走多遠，能走出家園；走多遠，能走回童年……”我死死盯住那條標語，眼里泛出波光粼粼，任都市里車水馬龍、人來人往，而我，像極了一個迷路的孩子，站在人行道上，一動不動……誰都有一個家，但并非誰都有一個真正的家。在這個物欲橫流的年代，給家裝潢的人越來越少。有句話經典極了“家，放心的地方”。也許有的家是真的不能放心吧！這樣那句“金窩、銀窩、不如自己的草窩”便成就了其不朽地位！在英語中，家可以用house、也可用home來解釋。所以，放不了心的家就是house——僅僅是屋子而已；能放心的家就是home不只是屋子。同大多數人一樣，我也有一個家。十八年前，我曾那般癡迷地戀著那個家。八歲那年的一個晚上在姥姥家待了好長時間，大家都要睡覺了，我忽然哭著要回家，怎么哄都沒用，小姨只好送我回去。后來媽媽問我為什么，我趴在她耳朵旁說：“我怕你寂寞……”媽媽一下子就哭了，抱住我親了又親。那天晚上，家里只有媽媽一個人。從那以后，我就更戀家了，說不清為什么。爸媽為我精心擺弄了一個窩，一個溫溫馨馨的窩。

　　假期里最得意的事就是賴在家里看看書、寫寫東西、彈彈琴什么的，要不給媽媽講點故事，或者跟爸爸討論討論海灣戰爭，直到把他老人家氣得臉紅脖子粗，然后一溜兒進了自己的小窩……而現在這一切都變了：最鐘愛的藍色窗簾和床反射出冰藍冰冷的光，一直涼在我心里；書櫥上、沙發上、琴架上已落滿灰塵；地上紅色毯子的光刺得眼睛發痛……這我知道為什么，因為它只是一個house，而非是我的home。也許，家是你最大的傷疤；也許，家是你最重的行囊；也許，家是你夢想中的夢想，牽掛中的牽掛……而如今，家是我最大的傷疤，卻不是我最重的行囊、夢想中的夢想、牽掛中牽掛。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不得不感慨樓臺依舊，芳草依舊，天涯依舊而青春已逝，故人已逝，物是人非的滄桑變故。依然愛聽那首《我想有個家》，依然聽一次、哭一次，淚水伴著歌詞含糊地唱著：“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我受傷害的時候，我會找到它……”以為自己長大了，以為自己成熟了，以為自己可以瀟瀟灑灑沖風破浪，不顧一切不在乎一切，但當自己心里那株含羞草被不經意地碰撞惘然若失時，才知道自己真的好需要一個家……

　　高中的作文 篇28

　　“閃光的東西，并不都是金子”，易行的道路，并非都能通向終點。當一群人負重而行，有人投機取巧，日削其木，只得一時之快；有人負重而行，咬牙堅持，終為長久之策。事實告訴我們：生命不能承受之輕。

　　米蘭·昆德拉說：一切重壓與負擔，人都可以承受，它會使人坦蕩而充實地活著。你貪圖的輕，或許會橫成一道溝壑，阻止你前進的腳步；而你承受的重，或許會化成一座橋梁，收獲到追逐夢想的機會。是的，“投機”未必可以取巧，“捷徑”未必能夠行遠。唯有承得起生命之重，方能建得成通往未來之路。

　　負壓前行的生命，有所限制，才能釋放潛能；有所困擾，才能有所突破；有所缺乏，才能有所收獲。回眸歷史煙云，是什么讓“貌寢口納”的左思揮筆而成《三都賦》？當然是他能夠承受生命之重。左太沖構思十年，于門庭藩溷中“皆著紙筆”，“偶得一句，即便疏之”，數十年的負重蓄勢，一朝賦成，洛陽紙貴，時人看輕的左太沖，最終贏得世人敬重；反觀陸機，縱使才華卓越，聲名遠播，因少了左思的“韌”與“忍”，因不能承受生命之重，終不得不綴筆而嘆服。是啊，人生之承受，欲速則不達，欲輕則難立。

　　猶記得陸游那句“功名多向窮中立，禍患多從巧處生”的良言忠告。而如今，究竟是怎樣的風暴襲擊了我們？放眼望去，古訓染塵，人心浮躁，堅持不再。林林總總的“捷徑”之談，“技巧”之論，“秒殺”之法，“速成”之訣，侵蝕著這個社會。于是，人們開始減輕身上的重木；于是，人們變成了一個個稻草人、空心人，最終，人們止步于人生無法繞過的溝壑前，垂頭喪氣，怨天尤人……朋友，當你在人生的旅途中躊躇徘徊時，當你在夢想的鴻溝前長吁短嘆時，不妨想一想科比，凌晨四點，燈光寥落，以堅持換來舉世矚目；不妨看一看袁隆平，專注田疇，耕耘拓荒，以踏實換來稻菽千重；不妨學一學屠呦呦，一心科研、負重求真，以務實換來青蒿淬成。王開嶺有言：“我們唱了一路的歌，卻發現無詞無曲，我們走了很遠的路，卻忘了為何出發。”是的，一味貪圖“捷徑”，常懷投機取巧之心，將會遺失本心，難擔重任，最終一事無成。唯有腳踏實地，才能問心無愧，行穩致遠。

　　承受生命應有之重，不求“捷徑”，不慕速成；懷坦蕩之心，棄取巧之念，那么，你定會一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途。

　　高中的作文 篇29

　　夕陽的余暉，如萬片橘黃色的花瓣灑落在她的背上，涼爽的微風，漸漸吹過她那烏黑蓬松的頭發，撥亂了發梢，卻沒撥亂我的心，她回過頭，遞給了我從小徑上折下的小白花，莞爾一笑，向我揮了手，隱沒在路的盡頭，我好像聞聲了陣陣絲竹聲，被撥動的是我的心弦。

　　隔壁班的女孩，好舒適，從窗外望進去，像是一朵含苞待放的花，望著她粉嫩白皙的臉頰，便會想起音樂課所哼唱的那首曲子──小白花。她的氣質，只能以“高雅”二字來形容，班上那些說起話來就怎么也停不了的女孩們，在她面前顯得相形失色，令人好不欣羨。見過她的人必定不會忘了她炯炯有神的雙眸，但我從沒聽過她開口說話。聽人說，她不愛與人往來，成日坐在離窗戶最近的座位畫著圖。在大家眼中，她是玫瑰，沒人知道如何接近她，怕被刺傷了，怕流出如花瓣鮮紅的血。但，我始終認為她不是玫瑰，是小白花。

　　放學鐘聲響起，大伙兒一窩蜂向校門奔去，就如波濤那樣洶涌、壯觀。我素不愛在擁擠的人潮中行走，便不急不徐的收著書包。當我走到門口，人群早已散去，當我左顧右盼，等著公車時，卻瞥見了一個人影，是她──隔壁班那個女孩，見她一臉彷徨，我便走向前去，我問她：“發生什么事了？為何還沒回家呢？”我只聞聲電線桿上的麻雀吱吱喳喳的叫著，沉寂……我心想：“真是難堪，明知她不和人說話，還跑去問她，這不是自討沒趣嗎？”“我錯過唯一的一班公車。”我聞聲一個聲音，一個比麻雀還小的聲音，如此的輕柔，她回答我了！我一時來不及反應，但還是及時回過神來，我問她：“從這里到你家很遠嗎？”她說：“不！但我不敢自己走回去。”忽然，一個念頭從我腦中閃過，我說：“我陪你走。”她面有難色，但在一番思索后，還是點了頭。一路上，我踢著小石子，發出“喀隆！喀隆！”試圖舒緩這沉靜而尷尬的氛圍。我的好奇心再也忍不住了，我問她：“為什么別人都說你是個難相處的人呢？”她好像被我的問題嚇到了，她緩緩答道：“你知道嗎？世界上的人很多種，每個人的個性都不同，有些人像寂寞的山，雖然高聳，但沒人敢靠近，只敢仰望。假如人們有勇氣，有耐心，就算被困在山中又如何？只要不停尋找，永不放棄，轉彎再轉彎，一定找得到出口。”原來她不是孤僻，只是沒人敢接近。說著說著，到了她家，她笑了，向我說了“謝謝”，那一刻，真美。

　　望著手中的小白花，我想我好像學會了“轉彎”。

　　高中的作文 篇30

　　期末考不理想的成績和班主任的評價，讓我在過年前的日子過得并不好。學習上的倦怠和懶散，以及我那驕傲自滿的性格，讓我付出了慘痛的代價。

　　意料中的狂風暴雨，終究還是降臨了。我伸出的手臂因疼痛忍不住的往回收，手心變得深紅，顫顫巍巍的忍受著。但是接下來的宣布的結果，更讓我難以接受。父母為了懲罰我的錯誤，決定對我下達禁足令，直至到除夕。滿打滿算，剛剛好一個禮拜。

　　這將意味著，接下來的一個禮拜，我都不能夠離開我的房間。還為了讓我深刻的意識到自己的錯誤，每天還要寫一篇檢討，在晚上吃飯前交給父母看。我深知著父母的脾氣，加上自己也是犯了大錯，也深刻的認識到自己的錯誤，便接受這樣的處罰。

　　由于我長時間不在家里，房間里多余的東西也被整理干凈了。桌子上沒有多余的東西，有的，只有我從學校帶回來的書本。房間整潔的，只有一張床，一張桌子和一把椅子。唯一一個多余的“裝飾”，便是用透明膠帶貼在墻壁上的成績單，正中央的貼在書桌前。這使的禁足在房間里的我，無時無刻的可以看到它，這難以逃避得恥辱，無時無刻的伴隨著我。

　　我寫的檢討雖然沒有要求字數之類的，但是我還是足足寫滿了兩張紙。在晚飯開始前，我都要站在父母面前，將它們讀出來。在經過父母應允后，方才進行晚飯。為了表示我的歉意，我都會主動留下來，承攬洗碗的工作。

　　而我在這悔恨中，度過了這一個禮拜。

　　在最后一天的除夕里，窗外的鞭炮聲讓我總是忍不住往外看去。隔著一道玻璃，一道防盜窗，有那么一刻，我就感覺自己像是監獄監獄中的犯人一樣。而那張成績單，上面的分數和評語卻依舊像是一道鞭子，抽打著我的神經。

　　這一天，我早早的寫完了檢討，不光比過去要快，寫了整整將近五頁的紙。說是檢討，其實更多的，還是我的心聲。我希望父母能聽到我念出它們。

　　依舊是晚飯前的時間，我被叫了出去。父母表示今天就不用念檢討了，直接吃飯吧。

　　我站在原地一動不動，父母則疑惑的看著我。我還是站在餐桌前，向父母念出了帶滿我的心聲的檢討。也是這一刻，我的淚水忍不住的流了出來。

　　我不想讓父母發現，在淚水流出的那一剎那間，我躲進的母親的懷里，似乎在那里，我可以肆無忌憚的流淚哭泣。

　　也是在那時，我深刻的認識了自己的錯誤。

　　高中的作文 篇31

　　我是寧波古道上那座屹立千年的天一古閣，比起那滕王閣的桂殿蘭宮，我自知樸素而平凡；比起那岳陽樓的莊重博大，我自知沒有巴陵勝狀的萬千氣象；比起那郁孤臺的聲名顯赫，我自知靜默而卑微。但滄桑的古樹知道，湛藍的青天知道，我挺立在時空的永恒里，見證了文化文明的興衰榮辱。

　　憶往昔，我挺立在商船下西洋的那個帝國里，欣欣然，昂昂然，如擊楫中流而誓的武將，又如筆墨煌煌的騷客。我親眼看到了我的主人為我所做的種種努力與奔波，沒有星的夜晚，他或憑欄而立，或倚案長嘯，為尋找古籍而孜孜不倦；舟車勞頓的白晝，他從書的淵藪中擷取精華，將它們放入我的囊中，我感慨著主人氣度的雍容；更感慨著那修身齊家治國平天下的道義；感慨著那我心即宇宙的寬廣宏大；感慨著那四書五經中蘊藉的深沉美好。

　　少年的得意，是馬蹄輕快無邊的風流風光。我見證了那虔敬的眼神和悄聲的腳步，見證了那一段文明的阜盛和傳奇。

　　轉眼，仿佛長溝六月帶走了縹緲的花影，帶走了云淡風輕，帶走了曾經的金粉和驕傲。我發現周圍的人似乎變了，那一個個骨瘦如柴的人，為什么還挑著讓自己墮落的煙槍？那一個個金發碧跟的人，為什么對我貪婪不舍地望，那一個個手握權杖的官員，為什么瓜分疆土時依舊聽著紅牙板的低吟淺唱？那帝國的失常令我不安。終于，我聽到了遙遠的西北傳來道士木然地敲打洞門的聲音——那是敦煌的經文被外國人運過了太平洋！終于，我看到一個夜晚，一個小偷將那覬覦的眼神對準了我囊中的書籍，就那樣似枯葉般飄落人間，流入熙熙攘攘的百里洋場。我空了，只留下一副皮囊。沒有人聽得懂我的悲吟，只有在明月高掛的夜里，我對那無邊的夜傾訴我莫名的落寞和失望。

　　中年，是而立，還是不惑，我卻注定要困惑。為何，我在“天一生水”的保佑下躲過了無情的火，卻躲不過盜賊的偷竊，我似乎又明白了，在中華文化的衰落中，我終將難免。

　　見證了中年無盡的屈辱，我已到了蔣捷僧廬聽雨的年紀，本來我飽經滄桑的心已死，那種風流無邊的奢望已死，我只想了此殘生，但我看見人們將我修葺一新了！看見人們重新奔向前方，看見跌倒的文明又站了起來，屹立于世界的東方。我想，那勃勃生機的定又是一個阜盛的前兆，我那煥然一新的面貌，便是最好的證明。

　　現在，我依舊空著，但我見證了中華文明的興衰榮辱，我知道，我離“滿”不再遙遠。

　　高中的作文 篇32

　　聽高漸離為送別荊軻的擊筑聲;聽縱橫家叱咤風云時的雄辯聲;聽肖邦美妙細膩的音樂聲;聽文人墨客風起云涌時的磅礴聲。曾幾何時，我們竟忘卻了去傾聽身邊的聲音。

　　五年級快結束的那年初夏。我和爸媽提了兩大袋水果驅車往鄉下看望外婆。下車，看到院子的門是半掩的，于是推門而入。進到里屋，二伯看到我們，急忙拉我們來坐，給老外婆擦臉的毛巾便被丟在了一旁。天氣很好，不像在盛夏，一出門，刺眼的太陽就會把眼睛照得睜不開。陽光灑在院子里，樹旁的石墨是暖暖的。老外婆一手扶著二伯，一手拄著拐杖，蹣跚地走了出來，就石臺坐下，把雙腳晾在暖和的陽光下，驅散身體的濕氣。二伯坐在旁邊，老外婆似乎像在和他說著什么，很小聲。老外婆一半的牙都掉了，很難說出清楚的話，但二伯愿意聽，他會把耳朵湊到老外婆嘴邊，努力地、用力地去聽。二伯似乎永遠不嫌煩。無論是瑣事還是嘮叨，只要二伯在，他都會去聽。他小心翼翼地呵護著母親的愛，小心翼翼地將母親畢生對他的不厭其煩一并還給了母親。樹旁的石墨永遠是暖暖的，我們走后，小院依舊溫馨。

　　曾聽大人講過說，單位里的同事們總喜歡聚在一起聊天兒，每每講到酣暢淋漓時，總是聽不進去別人講的，只顧自個兒講自個兒的。可總有那么一個人不講話，別人問起也只是笑笑。當開會時要發表個人見解時，她大多數時候也只是默默地聽。

　　她的傾聽是對別人的尊重，是對知識、養分的汲取 ，是在別人的話中尋覓真理，是取其精華，去其糟粕。不隨意發表觀點，是對自己的尊重，是對自己及他人時間的節約，也是對自己閱歷的補充。

　　不僅是未來的同事、上司，父母的話我們也應該認真聽。即使不是句句真理，但實屬肺腑之言；即使不是直擊要點，但也是為我們著想，亦無所害；即使并不幽默風趣，但暖中生情。

　　毛澤東主席曾作：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”時移世易，很多東西都會隨時間的推移而改變。父母終有一天將會老去，終有一天會口齒不清卻還渴望他們的兒女能傾聽他們、了解他們的精神世界。愿自己不要忘記：自己咿呀學語時的笨拙是誰來驅趕，自己迷惘彷徨時的無助又是誰來驅散，自己擁有一點小驕傲時的興奮是和誰來分享，自己無可奈何時的哀嘆又是誰來傾聽。

　　我們也要知道傾聽好的話語，將糟粕拒于千里之外。要學會取舍，才能換來好的事物。

　　“記得年少騎竹馬，轉身便是白頭翁。”年華易逝，韶光難追。細細傾聽時間流淌的聲音，它在催促我們快馬前行呢！

　　高中的作文 篇33

　　由于當今信息技術的普及，搜狗，谷歌等輸入法的應用使人們帶脫了書寫，解放了人們的雙手，提高了工作的效率，單這是否正確，的確是一個值得深思的問題。

　　都說科學技術是一把雙刃劍，當下的學生在通過高考這一門檻后，便在很少使用或不適用筆，運用便捷的輸入法進行各項工作，時間一久，便很容易遺忘和錯用一些字詞。

　　近期，網絡上爆光了這樣的一則新聞：一位大學生竟因為以為手寫的簡訊中出現了24個錯別字而被取消資格，在大學高等學府若學習四年之久竟出現了如此之多的錯別字。公司的做法是否正確暫且不議。但這位大學生的文學水平卻引發了我們對其的思考。當下中國人的現狀究竟的什么。漢字是中華文化中最美得瑰寶，各國人民崇尚漢語孔子學院林立世界各地，外國學者尚且出不了這么多的錯別字，何況國人！

　　我想大家國人或許多都可以說英語，寫英語，而且準確無誤只是有時會漢化國人重視英語可以理解但遺忘母語卻不容忽視，使人百思而不得其解。漢語是世界上最古老的語言之一。從倉頡造出漢字的那刻起，中國社會便發生了深刻的變化，人們從此可以互相交流。而不用去看對方的動作猜出表達的意思，同時漢語也是一門講究書寫的語言，草書，行書，隸書等各有千秋，顏體等各有欣賞價值，日本的文字多在漢語的基礎上演變而來，這無疑不全釋這中華文化在世界文化之中占據這重要地位，國家的高考改革不就向人們說明了漢語的重要性嗎？漢字聽寫大賽，成語聽寫大賽等數目也向我們展示者漢字的魅力，而國人卻還有如此之多的人忽視母語，書寫錯誤，這真的不值得重視嗎？

　　當今的世界是一個網狀，經濟全球化，政府多極化無一不是影響著我們。所以，我想，世界文化對我們母語的沖擊或也許也是一方面的原因，當下青少年中涌現出了這么一批人，他們喜歡日漫、韓劇、美劇。他們可以說日韓美語，但中國文化卻勾不起他們的興趣。他們用索尼，三星，蘋果卻不用國產，他們的心態是否正確?當下的世界的卻是各國文化相互交流融合，但我們是否可以忘記主題文化？當然不行。

　　我想我們國人不應再依賴于網絡，迷戀于外來文化而忘記我們的母語。輸入法并不是萬能的，外來文化并不是全部，對于中華文化我們要取其精華，棄其糟粕。做到活到老學到老。

　　光陰付流水，年華似永流。

　　高中的作文 篇34

　　世間萬物都給予我動力。

　　建設新村里有幾株芭蕉。之所以會注意到他們，是因為他們神奇的生長速度。當時是冬春交際之時，記得第一次看到他們時還是禿禿的，焦黃的根部，看起來讓人覺得他們不會再活過來了。可是一周之后他們竟然一齊綠油油的出現在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開視線。

　　這是何等的生機！內心開始萌芽，活力充沛的芭蕉們給了我動力，我將要堅定地成長為大樹。

　　與大多數人一樣，我期待贊揚，無論是在什么情況下，所以我努力學習，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學們說出“你真厲害”的成績；所以我努力背單詞，練習到足以讓老師夸我說：“你反應真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動的行為足以讓人們真誠地笑著說出“謝謝”……沒有哪一刻，我不在渴望得到認同。我想讓越來越多的人認同我做的事情，然后自己也開始做這些事情。

　　這是何等的光榮！被認同后的光榮感給了我動力，我愿窮盡我的一生，來改變我能觸及的現狀。

　　家里也曾養花養草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒有回去過一次給他們澆水。所以毫無意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅持著，葉子已經開始枯黃。我覺得我實在不是個東西，對待生命太過草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長一大片，風吹雨打都不怕，至少不會死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長，裝點自然。

　　這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的精神給了我動力，我也要做一個自由的人，打破常規，創贏未來。

　　男女有別是公認的，但我覺得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區別對待，這讓我很不爽。他們會說，在世界上各領域出色的人，大多是男性，還會說，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對質疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！

　　這是相當的不公！這些質疑給了我動力，讓我在超越自己的路上不斷前進，我要用事實擊碎他們。

　　世間萬物，無論是正面的，積極的，還是負面的，消極的，都能成為我的動力。因為我的心中有著永恒不變的向上的心。

　　高中的作文 篇35

　　高三的三月是悶熱的，枯燥的，整日的埋在成堆的試卷中，偶爾的抬頭望見窗外那棵陪伴了三年的柳樹上的小鳥都覺得新鮮。墨冰很壓抑，周圍的人兒都在奮起直追，唯獨他遲遲不見效果，一手托著腮幫子，半瞇的眼望向窗外，望向天空，望向遠方。

　　記憶中有一個稚嫩的聲音響起：“你快回來吧，我好孤單啊。”沒錯小學一年級的記憶，那時的她體質弱，隔三差五的生病，因此免不了生病掛鹽水。一次上完語文課，小小的她背起沉重的書包連帶著咳嗽，離開座位。這時同桌跑過來，說：“你今天還走啊，你別走啦，陪陪我唄。”

　　“可是我生病了呀，媽媽說生了病就要掛鹽水，這樣才會好的呀！”

　　“那你把它一次性喝完不就好了嘛。”同桌不滿的撅起嘴。

　　“噗嗤”一聲，墨冰笑開了花，同桌的思維總是不同于一般人，“好啦好啦，我盡快回來啦走啦。”不知為什么，墨冰對這段記憶尤為清楚，此時的她嘴角微微上揚，有一陣暖意流過讓她頓時舒服了許多。

　　六年級班級里總是流傳著各種金庸武俠，言情小說，也是個愛做夢的年紀，所以少不了流言，今天誰誰誰咋啦，明天誰誰誰在一起啦。橡皮上鉛筆盒上課桌上甚至課本里都會不經意的出現一個名字或者首字母，在輕輕的年紀里輕輕的幻想。

　　一次墨冰偶然的聽到了曾經同桌的一則緋聞，放學后偶遇在小賣部門口，墨冰大聲的叫著曾經同桌的緋聞女友名字，她的那個同桌聽到后張牙舞爪的向她揮揮拳頭沖過來，墨冰趕忙逃，但還是被追上了，同桌抓著她的書包不停地原地轉圈，墨冰只得不停的笑啊笑啊。

　　那時的友情，無關愛情，真好。不像現在，少不了猜忌懷疑墨冰無奈的撇撇嘴。

　　現在的高三競爭激烈得像在戰場上，勝者為王，敗者為寇，就算是在同班級里，就算是在同桌之間，也避免不了。

　　思緒飄著飄著他突然的想到了初中同桌，那個土家族男孩。

　　初中的科學最是讓她頭疼，期末復習的時候墨冰總是怕提的問題太簡單而被笑話，然而關鍵時刻總有同桌的幫助，話不多的土家族男孩拋來一句話：“以后你有什么想問的想提問的不懂得你跟我說，我幫的說。”墨冰感動的就差沒抱住同桌了，從此以后墨冰的科學成績直線上升。

　　那時真好，就算多年以后，我也不會忘的，這些暖心的事，暖心的人，暖心的話，暖心的記憶。

　　高中的作文 篇36

　　如果我們每個人都摘下自己心里的那個面具，我想，也許我們的社會會更加和諧。

　　小時候，喜歡帶著那個孫悟空的面具。感覺很威風，因為孫猴子是天不怕，地不怕的一個神奇人物。長大后，特別在大學，才發現許多人的內心是一直戴著面具生活的。

　　比如說，在與人交往的過程中。你會發現有些人可以說是倆面人。也許對你來說是為了友誼，但是對別人來說是為了利益，都說大學是個小社會，一點不假。但是過早的學習社會上的那種勾心斗角未必是好事，因為你會感覺大學是沒有意義的。

　　再說，寫作，其實我寫的東西可以說只能算是日記。純大白話，雖然很實在，但是沒有那些辭藻優美的那么富有魅力。所以，我自己也了解自己。卻依舊有人評論，寫的好之類的。因為我對評論不感興趣，所以也不在意。我想說的，有些東西，欣賞一下就可以了。何必勉強自己去評論呢？

　　還有，就是我自己覺得許多人寫文章真的是很假，你真的有那么高的水平嗎？不是我在懷疑，是我覺得那種水平不是我們一個普通的寫手所能寫出來的。我一直想質問她，你到底是做什么的？但是，有時候怕得罪人，所以，莫管他人瓦上霜吧。

　　其實，網絡上的面具更多。因為，在這里，你真的是分不清黑白。我們會誤認為，我們都是外向的。因為不管是內向還是外向，表現的都非常活躍。不得不想起一句話：知人知面不知心。盡管一直在倡導網絡實名制，但是它能摘下我們的面具嗎？我想應該不行。

　　在微博上，你可以更加看到許多。許多人為了彰顯自己有多么熱愛文學，祖國。開始拍馬屁了，凡是官方微博全轉，自己也一天到晚上網找一些優美的段子，主要是為了增加粉絲。實際上是毫無意義的事情。所以，我開始漸漸明白韓寒為什么一條微博也沒發。我也漸漸對微博失去興趣。

　　我覺得吧，有時候不能怪我們自己。作為一個經濟社會，它對我們有著很大影響。因為想多賺點錢，所以，不會拍馬屁，也得學著點。因為害怕別人知道自己隱私，所以，在網絡上表現的很假。因為害怕被騙，所以，自己善良的一面也就消失了。還是那句話說的好：人不為己天誅地滅。

　　所以我在思考，大家有沒有想過，摘下那個笨重的面具，還原一個真實的自我。你不可能永遠戴著它，歲月不會給你那個機會。如果那樣，你會更加釋然。你會發現天好藍，云好白，世界真美。

　　高中的作文 篇37

　　柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫里鉆出來，人們說，那是小草在追求陽光；蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在追求自然的賦予；人從小樹立遠大的理想，努力學習，搏擊風云，人們說這是人在追求生命的光輝……追求是我們前進的動力。我們每一個人，都要不斷地追求。我們常用“執著”修飾追求。“執著”一詞本是佛教用語，意思是對某一事物堅持不放，不能解脫。我們追求進步，追求成功。在這條追求的路上，往往不會一帆風順。曾經風靡世界的球王貝利，有人問他哪個球踢得最好，他總是回答“下一個”。當他踢進一千個球時，有人問他同樣的問題，他仍然那樣執著地寄希望于“下一個”，自信地說“第一千零一個”。從這里，我們不難看出貝利摘取球王這頂桂冠的追求歷程。他就是那些歌唱著“明天會更好”的勇于開拓的先驅之一，對于成功的追求，永不停歇。

　　追求需要勇敢堅毅。一個整天緬懷過去，害怕新事物，或是跌了一跤就一蹶不振的人，是難以到達成功彼岸的。為什么有的人胸懷壯志且有相當的才華，卻成不了大器呢?其主要原因就是在追求的路上被困難嚇倒了，沒有勇敢地堅持下去。而世界上許多有偉大成就的人，都是從布滿荊棘的道路上走過來的。或許他們與疾病斗爭過，在迷惘和痛苦中折騰過，但他們還是挺過來了。著名作曲家貝多芬在失去聽力的情況下，向世界宣告“我要扼住命運的咽喉”。這位勇敢的闖將，終于用他激蕩人心的第五交響曲—輸動，實踐了他的宣言，證明了一個殘疾人的力量，更展示了勇士們的碩果。

　　當然，追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。有的追求，宛如一個肥皂泡，在環境的襯托與光的折射下，呈現出玫瑰般浪漫而溫馨的色彩。然而可悲的是這種夢幻式的思維模式卻不堪微風的輕擊，霎時破碎。在生活上持這種追求的人，就像害怕失敗而到漁場去釣魚的漁夫，即使曾經輕而易舉地釣到一兩條大魚，可是最后等待著他的是什么呢？不懼怕失敗的漁夫，會把大海、江河這些博大的地域作為垂釣的“用武之地”，他會執著、專注地守候在漁竿邊。因為他知道，大海、江河中的魚是豐富的，是取之不盡、用之不竭的。在大海上翻騰的浪花，大海上與暴風雨搏擊的海燕，才是他的伴侶；大海中蘊涵著的無限湛藍.才是他生命追求的本色。弱的草芽兒追求陽光，會變成一株疾風中的勁草；蝸牛每天爬行不止，會充實健康。人，只要勇敢地，堅持不懈地追求，就會有完美的生命之花開放。

　　高中的作文 篇38

　　夜晚，月明星稀的夜晚，窗外《藍色多瑙河》舒緩的琴聲悠悠地傳入我耳畔，令我沉醉，打開了我一段封塵已久的記憶。

　　深夜，多少個寂寥的深夜，我曾經一個人面對著電子琴，把音量調到最低，一次又一次地敲擊著琴鍵、一遍又一遍地練習的就是這首電子琴考級七級的曲子——《藍色多瑙河》。一節節，一行行，一遍遍，手指親吻著琴鍵。斗轉星移，春花、夏草、秋月、冬雪陪伴著我。我稚嫩的手指紅腫了，磨出了水泡；水泡破了，手指肚長起了硬硬的繭；薄薄的硬繭剝脫、蛻皮，又長成了厚厚的老繭。我堅持下來，忘記了練琴的枯燥與疲憊，從開始練習時總是彈不成調子，練到指法純熟，琴聲悅耳悠揚，宛如天籟，令我癡迷與沉醉。曲聲裊裊，在我耳邊柔柔地縈繞；曲聲悠悠，在寧靜的夜空中回蕩。望著那輪明月，我仿佛置身于奧地利與德國的邊界，藍色的多瑙河靜靜地流淌著，多瑙河兩岸茸茸的草從腳下向遠處的森林延伸開去，給遠方帶去美麗的消息……。十二點報時的鐘聲響起，我從那回憶中驚醒。記憶的碎片，時光的灰燼，都是過去不能復制的經歷罷了。經歷了練琴的苦樂，我慶幸自己不曾虛度光陰。我愛音樂，如同古代才子思念佳人，“玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流”。我不由地起身坐到電子琴旁，再次彈起了這首《藍色多瑙河》。指尖敲擊著黑白相間的琴鍵，舒緩低沉的旋律回蕩在房間，彌散在夜色中。這美妙的音樂讓我沉醉，我仿佛變成了作者約翰。施特勞斯的知心朋友，亦或我就是作者，向遠方的友人輕輕地訴說……說不清是自己的心情隨著音樂蕩漾，還是音樂牢牢地牽動著我的心。我愛音樂，我選擇音樂，我不是像很多孩子那樣為了特長能夠考學時加分、為了拿到厚厚的考級證書可以炫耀而去學琴。我自覺地去學、去練，從未要家長強迫我。我為音樂付出了很多，最終也通過了專業電子琴九級的考試。迄今我已經掌握了好幾種樂器的演奏方法。我迷戀音樂，我沉醉于音樂。我不善表達，在音樂的世界里，音符是我的語言，音符表達了我的歡喜與憂傷，樂曲讓我感受了春的溫暖，夏的汗水，秋的碩果，冬的寧靜。

　　我這一顆熱愛音樂的心，在喧鬧繁雜的塵世中保持寧靜、平和與安詳。于是我又沉醉于這首《藍色多瑙河》的樂曲中，我又沉醉在了音樂中，忘記了一切憂愁和煩惱，靜靜沉醉于音樂之美。

　　高中的作文 篇39

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”今天是清明節，春光明媚草木吐綠的時節，這正是春游的好日子。

　　清明一道氣溫升高，暖烘烘的。我和爸爸媽媽一家人踏上春游的步伐。我們去的是云山公園，來到山腳下，抬頭一看，春姑娘帶著一股涼颼颼的氣息把樹木都染綠了，開始長出密密麻麻的嫩芽；前幾天的雨水灑落大地上，使我心曠神怡，頗有一番詩情畫意。我們登上階梯，進行了一次登山比賽。“一……二……三……”我們一家三口氣喘吁吁地抬起腳步，一刻也不停歇，比賽不分上下。哎，實在爬不動了，我望望四周，桃花開了；小草探出了小腦袋；春風吹拂著山上的一草一木，山上的一切都活了，它們都在歡快地跳起了舞步，一切的一切使我更有信心再往上爬。不一會兒，我也趕上了爸媽。誰會不累啊！登了幾十來的階梯，遠遠地就望見了一座古色古香的涼亭。我們坐下來，取出自己所帶的食物津津有味地吃起來。

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”我不禁吟了一首關于寫柳樹的詩句，因為不遠處就有幾棵楊柳正迎風招展。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。這是一幅多美的畫卷啊！

　　令我流連忘返，一直停留在涼亭中。“瑤，我們不能再拖了，等到山頂上再吃吧！”我們又登上了辛苦的“旅程”。不知不覺的，就登上了半山腰。幾乎整個坎市鎮都在我的眼皮底下。我用巴掌比劃了幾下，居然比我的巴掌還小啊！真不可思議！我在那兒又停留了一段時間。我當自己是坎市鎮的“王”，大吼一聲“嗨，你們快去給我呈點新鮮的水果來，怎么，你們不愿意？”說到這里，我不禁哈哈大笑起來，覺得自己太幼稚了！經過一番努力，我們終于登上了山頂，哎，像我這樣的登山速度又看到什么新鮮東西停留了好長時間呢！最終是爸爸獲得了這次登山比賽的冠軍。不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。

　　春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。暖暖的春意注入我心底……

　　高中的作文 篇40

　　一直很喜歡喝白開水，喝似無味，回味卻清甜，也一直追求喝白開水的那種平淡而透明的感覺。它不像可樂那樣刺激，不像飲料那樣香甜，不像奶茶那樣多味……從來沒有想過自己有一天也會愛上奶茶。炎熱的夏天讓我更想出去接受太陽的溫度，讓自己感覺到溫暖與希望。畢竟躲著太陽在家里感覺太陰森了點。我想媽媽，很躲時候都在想。那天我頂著大太陽在街上走，看到奶茶店，“大臺北奶茶”我念著店名，正想離開。卻被招牌語吸引住了。“燒仙草奶茶，神仙也瘋狂”我很好奇的走近了店門。我不知道我在那里站了多久，眼前的一幕我不忍心打擾。老板正懷抱著一個四五歲的小男孩，小男孩雙手握著手機在通話，他總是在不停的回答：“想，想，想”那男子說：“告訴媽媽，爸爸也想媽媽。”“爸爸也很想媽媽”小男孩重復著。那表情流露的不是哄騙，不是開玩笑。因為這樣的表情我熟悉不過了。每一次爸爸接媽媽電話的時候，都是這樣幸福的表情。他們不說甜言蜜語，沒有提到一個想字，卻流露出了無限的思念。我時常對自己說：爸爸很想媽媽，很想很想。我也是。“小女孩，需要點什么嗎？”男子微笑得很慈祥。“叔叔，給我來一杯燒仙草吧！”他很熟悉地調配著各種原料。他笑起來讓人感覺那么快樂！燒仙草奶茶又酸又甜又苦……很多很多種味道。

　　不過味道不會相互排斥。喝完感覺很清涼。怪不得說神仙也瘋狂呢！就這樣愛上了奶茶，每次只要傍晚去，就會看見幸福的人在說幸福的電話，我也被感染了滿身的幸福，不知道爸爸現在是不是也在家里和媽媽通電話呢！上了高三，也因為繪畫，我好久好久都沒有回家了。帶著爸爸媽媽給我的堅強，我一直都在堅持！雖說自己也又手機，媽媽卻從來不給我打電話，我承認，我是個不會表達感情的人，就算很愛很愛，爸爸媽媽和我也一樣，他們默默的思念著對方，他們默默的為我而拼命！。“愛”字卻從未說出口，“想”字也不知道該怎么念。想到這里，我的心里翻江倒海的難過起來了。想讓朋友也去體驗一下“燒仙草”的幸福！“嗨，十字街的大臺北奶茶味道不錯哦，去試試吧！”我總是這樣宣傳。“什么啊，落伍了吧，我們都喝街客的奶茶”總是得到這樣的回答。不管誰淘汰了燒仙草，我都不會淘汰，并且鐘愛它，幸福永遠不會被淘汰，朋友們同意我的說法嗎？

　　高中的作文 篇41

　　青春每個人當你的身體和心理趨向老年化的階段時，都會感慨青春為什么離開自己遠去的這么快，青春隨時間的不斷流失，讓你覺得它需要你的珍愛，因為青春是無價的。世上有萬般的失卻，但有一種失卻卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸，它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。世界有千種的擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更替，你在生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，它不是地位，也不是美貌，而是瑰麗的青春。青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴神秘的大門，由一個門到達另一門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來，又在人們歡呼欣喜中悄然而逝。青春一去不回，突顯出了它的珍貴和無價，那么把握青春，就是彰顯自己價值和魅力，用無價的青春書寫自己的人生之路，讓這條“路”在青春的年齡中得到寬闊和順暢，要在它日的夕陽下回首昨日的青春時，要深感無悔。青春就像一首激情高昂的歌曲，想把這首“歌曲”唱出它的激情和高昂，就需要你去了解青春的旋律，把旋律中的每個音符，化作為青春的每一個支點，去譜曲、去演奏。青春也像一幅在天空高飛中的“風箏”，在風箏起風時，你就需要牽引著讓風箏上天的那輪線，牽引的有力得當，風箏才會升的越高，飄得越有風度。不要作為一個青春的聆聽者，不要當做一個時常抱怨青春來也匆匆、去也匆匆的“怨婦者”，聆聽只是對別人青春悠揚歌聲的一種向往，抱怨只是對自己未能珍惜青春美好時光的一種懺悔。

　　當別人在引領青春時代潮流的那一刻時，你不要袖手旁觀，要融入到這種潮流中，讓這種青春的潮落去渲染你，在渲染的意境中，去把握住自己的青春，讓青春賦有活力與夢想。今天我們站在這年輕的“戰場”，就讓青春作為我們走向勝利的“武器”，去面對強敵、去迎接困難、用激情的斗志和頑強精神，去揭曉“明天”勝利的曙光。青春一首短暫的“歌謠”，當你在初唱時，覺得它很新鮮，熟悉后就不在有新鮮的存在了，青春一杯醇香的“美酒”，當入口進肚時，留下的是嘴中淡淡的余香。

　　高中的作文 篇42

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而擁有拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

　　我曾經聽過這樣一段話“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動，永遠謙虛，永遠力爭上游的人。”當我來到一中的第一天，我就默默地記下了這樣一句話：“用勤奮經營自己”，雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著每一個年輕人一生的追求。

　　“對酒當歌，人生幾何”，作為一個90后的年輕人，心中閃爍著夢想，現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們在一中正處于一個繼往開來，高速發展的關鍵時刻，學習正可謂是我們現在的事業，而當我們把自己的青春融入到自己的事業中心，那么我們的青春便不會流失，我們的努力也必將在似水的歲月中折射出耀眼的光芒！如果我們不在我們的學業上去付出，去努力，追求自己心中的目標，那這樣的青春必然會稍縱即逝。如果回首沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望的青春的意義。

　　我們選擇一中，從一定意義上來講就等于選擇勤奮，無論我現在怎樣，激揚的青春夢想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足扎根。來到一中，我們不要考慮我們失去了什么，這畢竟是我們將要得到的完美人生的基礎，我們不要辜負自己的青春。我們汗水見證著成長，丈量著價值，擁有青春的一中學子將在我們熱愛的一中里創造人生的奇跡，書寫青春的樂章。

　　讓平凡的人成為優秀的人，讓優秀的人成為卓越的人，在這里，各位學哥學姐滿懷學習的熱情。我們都擁有遠大的理想，我們是滿懷青春夢想的一代，雖然我們此時學習成績不同，但我們擁有一個共同的向往，將自己的青春揮灑在一中。在這里，我們恪守同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷惴同樣的青春。縱使我們的一生平淡無華也無關緊要，因為只有我們自己最清楚，青春需要我們的傾心付出，而這付出就是一種努力，一種拼搏，因此我們在青春也會因為自己現在的努力而變得充實美麗。

　　擁有青春的一中同學們，讓我們拿出我們拼搏的精神，奮進的激情，展現青春的風采，調和生命的色彩，秀出激昂的主旋律。

　　讓我把這次講話送給各位一中學子，獻給在一中奮斗的人們，讓它成為我們前進的動力，吹響我心中奮進的號角。

　　高中的作文 篇43

　　年輕的時候，大家有過嫉妒，斗爭，背叛，爭奪，因為愛，我們可以做很多事情。

　　曾經有對戀人，在學校認識，青春年華演繹了一場浪漫的愛情。他們兩個都是善良的人，不喜歡勾心斗角，只喜歡簡單的幸福。一起牽手，一起背誦古詩詞，一起養小貓，一起看電影，一起幸福，一起吵架。女孩善良柔弱，相貌平凡，男孩秀氣英俊，幽默大方。于是，一段時間，另一個女孩出現，她看中了男孩的外貌氣質，并且男孩十分有前途，這個女孩，便用盡辦法拆散他們。這個女孩叫小羅，是一個外表漂亮內心詭計多端的人。要拆散兩個人，就是要讓當事人互相傷害，互相猜疑。女孩深深愛著男孩，小羅知道了他們感情的缺點，便在男孩耳邊，給他出謀劃策，凈出些餿主意。小羅這樣解釋：女孩見世面少，要讓她堅強，必須給她一些傷害。愛情上的傷害。男孩和小羅是朋友，聽信了她的話。每次男孩女孩戀愛的經過，男孩都告訴小羅，小羅知道后，便用他們戀愛的細節，諷刺女孩。后來男孩在與女孩談心時，會忽然陰著臉，不說話。然后送女孩回宿舍。有時，女孩興高采烈和男孩說話，男孩會和旁邊的小羅聊得起勁，晾了身邊的女友。有時，他們說話時，小羅一個電話打來，男孩便扭過頭接電話，忘記了剛才的話題。見到他們兩個感情逐漸冷淡，小羅對女孩說：女孩子，要注意，不要讓自己的男友背叛自己。他讓你傷，心難過，不愛你，就是背叛。女孩恍然大悟，女人應該掌握自己的命運，否則男人會作威作福，傷害女人的愛情和自尊。女孩決定堅強起來，果然女孩變的堅強。她決定找男友聊天，主動溝通，化解誤會。她相信男友是一個專一，負責的男孩，他怎么變成這么冷漠，男孩說了很多，最后，女孩了解了他的話。‘只有愛情的背叛才能是一個人長大。我只是想讓你長大。我還是很愛你。’淚水一旦流盡，只剩決心。

　　后來，她看到小羅和男友同進同出，形影不離。他們的關系已經由朋友成為戀人。小羅還是把男友搶了過來。后來女孩碰到小羅，小羅不客氣的說：背叛給一個女人會帶來很大的傷害。特別是愛情的背叛。女人最害怕男人的背叛。

　　幾年之后，小羅心思更加縝密，嫁給了一個很有錢的男人，不錯的歸宿，可是她的心里整天惶恐，她做了那么多錯事，利用男人的背叛深深傷害了一個女孩，她害怕同樣的事情發生在自己身上。她害怕身邊的男人背叛她。

　　果然，女人最害怕男人的背叛。

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