關(guān)于高考之外寒假征文1800字
【篇一】
首先拿到這個(gè)作文題目時(shí)，我想到的是“文體不限，詩(shī)歌除外”這八個(gè)字。毋庸置疑，我已經(jīng)被高考作文深深地毒害了。這八個(gè)字可以說(shuō)極富重量，伴著我走過(guò)了許多年。對(duì)于這次作文，老師很重視，當(dāng)然，它本身所隱藏的價(jià)值也很大。
我對(duì)文體的選擇苦惱了許久，把主人公寫(xiě)到自己都羨慕的記敘文。把極小的事情或物品硬扯到哲學(xué)本原物質(zhì)上的議論文。我都無(wú)力再去懷著興趣來(lái)表達(dá)我的思想。我是一個(gè)極不安于現(xiàn)狀的人，我想用語(yǔ)言來(lái)叛逆，表達(dá)個(gè)性。文題“高考之外”這四個(gè)字可謂絕妙。
人無(wú)完人，我們不能對(duì)每件事都做得盡善盡美。但這橫亙現(xiàn)實(shí)與理想之間的高考，我們又不得不懷著敬畏之心加入它的行列。高考之外有什么?有自主招生，有那潛在的身份關(guān)系。我們不必對(duì)此做諸如此類的抱怨。作為大部分高中生，我們不得不承認(rèn)我們平凡，高考，將是我們唯一走向理想的階梯，也只有踩著這個(gè)梯子，一步一步的邁。邁在高考之內(nèi)。高考之外，給不了你幸福。高考之外，意味著一切的消亡。
意味著失去。
這可怕的體制，從一出身就束縛我們的思想，它是“繩子”，是“帶刺的花朵”，我們稍作掙扎，便會(huì)遍體鱗傷。于是我們開(kāi)始懷疑這個(gè)社會(huì)，但沒(méi)有人敢大聲地對(duì)這個(gè)社會(huì)斥責(zé)，我們也知道，改變的不易。高考之外，我有一顆狂野而火熱的心。
我不怕這樣的火熱會(huì)給我?guī)?lái)如何的后果，我只是不想在像身邊的同學(xué)一般為了高考焦頭爛額。死命地讀背經(jīng)典，而后寫(xiě)出的作文之乎者也，真和孔乙己有的一拼。為學(xué)日益，為道日損。生活被我們這些學(xué)生用書(shū)上的知識(shí)來(lái)感受。我們帶著功利的眼光看新聞報(bào)紙，以此來(lái)獲取作文素材，自以為汲盡養(yǎng)分，實(shí)際上只感受到生活空空的軀殼。
這是很多學(xué)生都存在的現(xiàn)象。你當(dāng)然不承認(rèn)。你說(shuō)你看破制度，你說(shuō)你熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我只想上去抽你一巴掌，去你的學(xué)習(xí)，你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你天天不要喊苦喊累。學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，那么請(qǐng)你陶醉于自己的樂(lè)趣無(wú)法自拔。請(qǐng)你在把導(dǎo)數(shù)定值再求幾千遍，請(qǐng)你再把你的名人名言背的好像自己寫(xiě)的一模一樣那么流暢。
你會(huì)說(shuō)，你此時(shí)的努力是為了以后的大學(xué)，是為了以后的工作。是，你的想法沒(méi)錯(cuò)，先苦后累，可你想過(guò)沒(méi)有，你最寶貴的童年，為了高考，花在了一切被安排好的事情上。然后和你的青春一起，為你以后可能得不到的金錢(qián)地位鋪路。
每天睡幾個(gè)小時(shí)，然后一身疲勞地在學(xué)校和家之間滾來(lái)滾去，滾到自己厭煩。老師才不會(huì)在乎你的高考之外，他們哪里知道你精通一門(mén)樂(lè)器，并且愛(ài)得死去活來(lái)。他們哪里知道你在游戲里的造詣多么高深。他們哪里知道你今天早上幫助了一個(gè)陌生的問(wèn)路人而如此的開(kāi)心。他們哪里知道你在學(xué)習(xí)之外的熱情開(kāi)朗。
是的，他們不知道。
他們只知道，你，又沒(méi)考好，帶家長(zhǎng)。你，考好了，學(xué)習(xí)認(rèn)真，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。因此這樣的一種高考氛圍，老師只是老師，學(xué)生只是學(xué)生。高考之外，我們和他們?cè)贌o(wú)瓜葛。
我們?cè)趺锤?a target="_blank" title="僭">僭越這師生間的等級(jí)差距，書(shū)上有孔子，就問(wèn)你做的，他滿不滿意。子曰子曰，兩個(gè)子曰把你搞得啞口無(wú)言，這經(jīng)典，這國(guó)學(xué)，你一個(gè)小孩子懂得什么?你會(huì)背就行啦，這個(gè)句子怎么會(huì)考呢，有什么好背的呢?但是孔子就不樂(lè)意了，看看你們這些年輕人，啊，用了我的話，還挑三揀四的。然后你無(wú)奈地舉著高考的牌子向它搖晃，木納的說(shuō)，孔老夫子啊，這句話，高考，考不到，老師說(shuō)了，要撿重點(diǎn)背啊。
當(dāng)你做一個(gè)四分的問(wèn)答題時(shí)，你首先揣摩的不是題目及文章的內(nèi)容，而是猜測(cè)出卷者的意圖。四分，兩個(gè)答案，一點(diǎn)兩分，要么就四個(gè)答案，一點(diǎn)一分。您瞧，出卷老師，我們這群孩子，可比您想的聰明多了。
你怎么能，讓你的高考之內(nèi)里不存在本應(yīng)屬于你這個(gè)年齡的高考之外?
大喊一聲吧，我們不是高考的奴隸!
我們有著高考之外的思想。
但是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有，或者很少給我們一個(gè)高考之外的生活方式。你可以因此而拋棄一切你想要的高考之外，因?yàn)槟愕膲?mèng)想在高考之內(nèi)。這一切向錢(qián)看的時(shí)代，我們懂得，不得不做隨著人流涌動(dòng)的那些人。
寫(xiě)到這里，我停下了筆。
我看著自己紙上潦草的字跡，將要被打成規(guī)矩的黑體字，我突然好不開(kāi)心。我想起了我的叛逆思想，終會(huì)像鋼筆字一樣的妥協(xié)，融入于高考之內(nèi)。
我們最終，還是會(huì)像《送考》里的學(xué)生一般。
“似乎考得進(jìn)去，便有無(wú)窮的后望，可以一輩子榮華富貴，吃用不盡似的。”
【篇二】
又是一個(gè)聒噪的春天，才不過(guò)了三月、迎來(lái)四月的初春.今年的春寒料峭又比往常早到了許多。
現(xiàn)在校園里充斥著的滿是高考緊張復(fù)習(xí)的氣氛，你看他們每個(gè)人臉上有的都是凝重的表情，或許，他們的心理也已經(jīng)麻木變態(tài)。樓里的燈滅了又亮，仿佛這些孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊。他也不例外。
清晨，你看著他們抱著厚厚的書(shū)在餐廳門(mén)口埋頭苦背，熹微剛亮的早晨還殘留著昨晚燈光，映射著誰(shuí)們的影子。而后，只聽(tīng)得踏往教學(xué)樓的聲音。上午，是一個(gè)平板單調(diào)的上午。下午，又是一個(gè)枯乏無(wú)味的下午。中午的時(shí)間便浸透在白紙黑字間，隱藏著的是自己多做了幾道題的興奮。于是就是這樣，他心里又不免多了一分赧然。
……
這是一節(jié)終了的班會(huì)課。他坐在班級(jí)的最后排，還希望像往常一樣鋪開(kāi)書(shū)開(kāi)始補(bǔ)充昨天晚上遺留的睡意。班主任還是像往常一樣走進(jìn)了班里，只是這一次，她沒(méi)有像往常一樣拉開(kāi)那個(gè)磨損的不行的木質(zhì)凳子坐下。她站在那里，目光在教室掃了幾下，欲言又止。終的是拍了拍手，叫大家停了下來(lái)。她說(shuō)這節(jié)是一節(jié)班會(huì)課，來(lái)讓大家說(shuō)說(shuō)“高考之外”。她的目光所觸及的地方，是一張張靠著咖啡因撐起來(lái)的臉。就是這樣的一張張臉上，還殘留著對(duì)于高考抱有渺小的希望，就如秋天里的枯樹(shù)還希望自己長(zhǎng)出常綠不青的樹(shù)葉。
他，在模糊的睡夢(mèng)中忽的聽(tīng)到了這個(gè)微弱的聲音，緩緩抬起了昏沉的頭。他目光呆滯地望著老師，腦子一片空白。
“高考之外，還能有什么呢……”旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳，他卻在嘈雜聲沉默。
過(guò)了一會(huì)，他緩緩地站起，“老師，高考之外還有睡夢(mèng)!”
大家一片不由得噓嘩一片。
“噢?你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”
“是的，還有睡。睡覺(jué)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是很重要的，睡不夠的人害怕疼痛。正如現(xiàn)在的我們，愿意多拿出時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不想去睡覺(jué)。我們被高考緊緊地束縛著無(wú)力反駁也無(wú)法駁回，有這時(shí)間，還不如多睡點(diǎn)覺(jué)，補(bǔ)足精神。雖然哈佛的二十條訓(xùn)言之一是‘此刻打盹你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)你將圓夢(mèng)’。是的，這沒(méi)有什么錯(cuò)誤，因?yàn)檫x擇睡還是不睡，學(xué)還是不學(xué)，高考就在那里，不離不棄。事實(shí)上，我們并沒(méi)有選擇的余地啊。”頓時(shí)，他為自己嘴里所蹦出來(lái)的話感到震驚，因?yàn)檫@番話幾乎是他不假思索地說(shuō)出來(lái)的。
然而，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他的一番話使得教室里的空氣凝固了幾秒，讓她沉思了片刻。是的，這些話是從一個(gè)富二代的孩子嘴中說(shuō)出的，并不成熟的他并沒(méi)有考慮貧二代的實(shí)際情況。是的，他是不需要擔(dān)心他的前程，他有父母給他做支撐和依靠，他大可放心地去呼呼大睡。可是那些孩子呢?那些赤貧如洗的窮二代呢?他們必須通過(guò)自己努力來(lái)取得成功。高考是座獨(dú)木橋，他們必須跟隨千軍萬(wàn)馬擠過(guò)去，因?yàn)樗麄儎e無(wú)選擇。
高考之內(nèi)，無(wú)非學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、考試、撕書(shū)，這便成了一個(gè)高中生似乎應(yīng)走的軌道。高考之外的路，我們便有選擇的余地，藝考、出國(guó)、奧賽，這便是另一種孩子應(yīng)選擇的道路。人生何談高考之內(nèi)外，人生的道路早就被上天編好程序，按照程序進(jìn)行罷了。想被格式化的人生便不是完整的。這種執(zhí)念，不早就被叫做了青春?
有人說(shuō):沒(méi)有高考你什么都不是。確實(shí)，在這個(gè)精神世界是兵荒馬亂的時(shí)代，高考不是我們生命中的起點(diǎn)，自然也不是終點(diǎn)，這只是我們生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是的，一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)而已。因而我們?cè)谌舾赡曛笤俅位厥走�記得多年前有為其奮戰(zhàn)的一段經(jīng)歷，所謂時(shí)光崩裂的聲音，便永遠(yuǎn)存在于上一個(gè)十年里了。因了成長(zhǎng)本身的晦澀，我們不得不用睡夢(mèng)來(lái)填補(bǔ)，以安慰自己柔弱的內(nèi)心。
他的口中的話、他的所有的經(jīng)歷，如同書(shū)中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中上演。逃避了高考，遠(yuǎn)走了他鄉(xiāng)，尋到了自己想要的日子。看到手機(jī)上每個(gè)同學(xué)刷新自己的動(dòng)態(tài)，滿滿都是自己近十八年來(lái)的回憶啊。他的回憶的終點(diǎn)是徒勞的，因?yàn)楦静辉羞^(guò)，那個(gè)臨近聒噪的夏日。對(duì)于紛繁復(fù)雜的世界，他還是張白紙。
四月的晚上，他裹著毯子沉沉地閉上了眼。夢(mèng)里，他坐在了高考的考場(chǎng)上。
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