精選高中的我作文合集8篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高中的我作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中的我作文 篇1
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
現實中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎非常多同學沒有了初中時的用心主動，比如非常少有的人搶著回答問題。此刻，每天都覺得時間緊，加上作業有非常多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
高中的我作文 篇2
俄國一個叫契訶夫的作家，寫了俺的一篇文章，俺可高興了，再一讀他的文章內容，把俺比喻成一個專橫跋扈、欺下媚上、看風使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，可把俺氣得渾身發黃，兩眼發綠，簡直是對俺是一種誣蔑，今天俺要借校信通這個平臺，給俺申冤。博友們，相信你們一定猜出俺是誰了吧，俺就是變色龍，求你們做一回包公吧！
先說俺為什么會變色，是因為俺們的皮膚有三層色素細胞。最里層的細胞有黑色素，中間層的細胞是調控暗藍色，最外層是紅黃兩種色素細胞。外界光線、溫度以及俺們情緒的變化，都會刺激表皮細胞擴張和收縮，色素在各層之間交融，使皮膚呈現出不同的色彩。
再說俺們為什么要變色，俺們變顏色可不是光像你們人類說的那樣為了隱藏俺自己，因為俺們無法像你們人一樣溝通，所以俺們要通過顏色來表達自己的意思。當俺們皮膚顏色變得鮮亮時，表示俺們在炫耀自己統治的地位；當我們外表變成綠色時，代表俺們內心平靜；當受到威脅時，俺們就會全身發黑，充滿攻擊性；當俺們憤怒時，外表就會變成嫩黃色。你說哪個作家知道了俺會變色，就把俺們代表成不好形象了，真是冤啊！
最后說說人們說俺們逃避勞動，把俺們名字改為避役，太冤了，你們想俺們身體這大，腿長得細而短，俺們的行動怎么會快起來呢？要不是俺有快如閃電的舌頭，俺們就會餓死的。不過俺們舌頭可是最厲害的，舌頭是俺們身體長的兩倍，看見一只蟲子只需要1/25秒時間，便可成為俺們的美食了，不過離不開俺們眼睛偵察。
俺們的眼睛也是獨一無二的，俺們那雙眼睛非常突出，呈錐形，但是俺們的眼睛卻是長在一個可以上下左右轉動的“軟盤”上，可以各自做360度轉動，分別注視不同方向情況，可謂是“眼觀六路”。俺們的雙眼分工協作，既有利于捕食，又能及時發現敵害。
俺今天不申冤真的不行了，因為俺們這個大家族在世界上有160多種，主要分布在非洲撒哈拉以及南和馬達加斯加島的熱帶雨林中，另有少數分布于中東半島、印度、斯里蘭卡和歐洲南部。馬達加斯加島上有約80種我的同伴，其中59種只有在馬達加斯加才能覓得蹤影。
博友們，看明白了嗎！俺就拜托你們了，可要給俺伸張正義，不要拿俺們比喻成壞人了，俺代表俺們家族謝謝你們了！
高中的我作文 篇3
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽似火，而我卻獨愛靜謐的秋，愛它的漂亮、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔和，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開的夢幻，看著這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，谷場邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年極體育課和同學們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細細的尋找著，有時會看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學們在互相比著誰的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最愉快的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態各異的秋葉了。這當然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡，纖毫畢現，那是歲月的痕跡。
記得小學六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉了，那上面的精致花紋，在我看來，可都是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也了解我這一點，每當遇到一些漂亮的秋葉，總是會給我保留著。有一次，好朋友去北京后給我帶回了幾片香山楓葉，是那種最耀眼的紅，最鮮艷的紅，讓人感到心里溫暖極了。現在，朋友之間分開了，但每當再細細端詳，撫摸這些秋葉時，就似乎又想起了她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的點點滴滴的美好。
我又在樹林中撿到了一片漂亮的葉子，夾入了書中，一縷秋陽照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，都化在了暖融融的秋中，都化在了回憶中的微笑里。
秋是我最喜愛的季節，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋天，它的漂亮、喜悅、韻味，都會永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
高中的我作文 篇4
牡丹的雍容是讓我沉醉的，蓮花的純潔是讓我難忘的，玫瑰的紅艷是讓我著迷的，但這都不是我的最愛，我最愛的是茉莉花，愛茉莉花的別具匠心。
說起茉莉花，其實是因為我與它之間有一段故事才會對它產生愛意的。看著這茉莉花上那幾朵潔白的花瓣兒里包裹著一簇又一簇清黃的花蕊，我就會想起與茉莉花的故事，讓我思緒萬千，內心久久不能平復。
我與茉莉花的故事是發生在我的童年時代。可以說，茉莉花是我兒時的一位同伴，是我兒時的回憶，它對于我的童年有著深刻的影響，所以它在我的心中早已占有一席之地。那個時候的我，只有八歲而已，我隱約記得在我家門前有一個不大不小的菜園。那個時候的每一天，我便天天都跑到菜園里游玩。那個時候正值夏日，猛烈的陽光驅趕我躲在了大樹的蔭蔽下，我就是在大樹下與茉莉花相遇了。只見茉莉花在陽光的照耀下靜悄悄地開放。起初，因為茉莉花的形狀過于精小，而且又不像其他花朵的顏色那樣艷麗奪目，所以我就沒有多大留意，只是記住了它那一股幽幽的清香。幾天過后，便下了一場罕見的驟雨，一時間，在猛烈急速的暴雨下，整個菜園都被打亂得不堪入目，茉莉花也不幸被吹襲得破碎淋漓，茉莉花上的花瓣兒一片又一片地落到了地上。
當時，由于我對這茉莉花沒多大的興趣，所以也就不太為這一朵受損的茉莉花感到心疼，難過。
當雨停了之后，我便去到了菜園中，來到了大樹下的這一棵茉莉花旁，一見茉莉花那清綠的葉子上，便深深地把我吸引住了。把頭探過去一看，只見在那清麗的葉子把茉莉花的花苞兒圍成了一團，葉子里面的花苞兒顯得特別美麗，猶如一個晶瑩剔透的仙女在上邊翩翩起舞。一直到傍晚，茉莉花的花苞兒全開了，整個菜園里都散發出了一股茉莉花的清香。
于是，我就摘了一朵茉莉花瓣兒，拿起它輕輕地方在自己的手掌上，覺得是那么的美，那么的獨特。雖然沒有艷麗的外表，但它的樸素、簡約和潔白卻帶給我一種楚楚動人的感受，一時間我沉浸在了它那源源不斷的清香中。
就在這一個夏天，我便深深地愛上了這茉莉花，愛它的純潔，愛它的樸素，愛它在雨中的頑強，更愛它那一種獨特非凡的氣質。
又是一個夏天的來臨，雖然已是物是人非，不能再回到與茉梨花那一個相遇的畫面，但在我的心里，茉莉花早已深深地扎根在了我的心中。
高中的我作文 篇5
帶著夢想和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。
生活有時就像陳醋一般，酸酸的，但卻永遠不會丟掉它原有的濃郁。第一天來學校報到時，心中滿載著憧憬與希望，想要與自己所熟悉的朋友分在一個班級，結果卻大失所望。坐在陌生的教室里，面對著一張張陌生的臉龐，心里難免有些酸楚，但這些酸楚非常快便被新同學的熱情所打消了。生活就是如此，適應總需要一個過程。
泡一杯咖啡，細細品嘗，入口雖苦，卻有著它獨具的醇香。假期結束了，回到學校，再次開啟了三點一線模式。令我所意想不到的并非這常規的住校模式，而是更為緊張的學習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時代結束了，卻未曾想到這場雪愈下愈大了。高中生活，固然非常苦，但我們都明白，這苦的背后是我們的成績，是我們三年后的那張錄取通知書，那份喜悅是我們值得驕傲的未來。
生活，總需淚水的澆灌。以全班第三名的優異成績步入了一中，身上夾帶著驕傲與不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成為了高中學習生活的主題曲。成績下來了，就像是一顆流星隕落在我的心房。看著那不堪的成績，空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下。考試的失敗使我意識到自己糟糕的學習狀態。迅速調整，努力學習，我相信，成長需要淚水，那咸咸的滋味是成功的肥料。
高中生活有時就像是糖果，帶給人無盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學的錄取通知書，高中，是我們的最后一站，也是我們離夢想最近的地方。想象著三年后考入名牌大學時的場景：漫步在大學學校里與朋友們一同嬉戲、聊天，累了，便躺在宿舍里，聽著歌曲，靜靜地入眠，沒有了三點一線的固定模式，沒有了奔跑與忙碌，沒有了對成績的擔憂，也沒有了父母與老師無休止的嘮叨，一切都顯得悠然自得，世界充滿著寧靜與美好。四年大學生活結束之后，自己便可以如同父母一樣辛勤工作，為著家人的幸福而努力打拼，生活就該如此，苦盡甘來，如同糖果一般，甜人心扉。
生活有時如同嘴里咀嚼著辣椒，讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無法舍棄，這就如同小說與電腦游戲，明知對學習有害無益，卻仍舊沉溺其中，無法自拔。學習成績一落千丈，父母老師百般嘮叨，卻都無濟于事，但我堅信，只要有決心，這些影響學習的嗜好都可以丟掉。
高中生活就如同一個調味盤，各種味道雜糅在一起，便構成了多彩多姿的高中世界。
高中的我作文 篇6
喜歡沈從文，無關他著名的作家身份，無關他的名著小說，也無關他成功或是失敗，只關乎他的青少年時期，他的美麗家鄉——湘西。
沈從文，在他的有生之年所取得的地位和成就是很矚目的，是一位不可多得的天才作家，我們后世人應該尊稱一聲沈老先生。可是，在我的腦海里，他只是一個貪玩的小男孩，有點與眾不同的小伙子。因為，他離開湘西去北京時才剛滿二十歲，而我所喜歡的沈從文是在湘西里的沈從文，所以，他在我心目中永遠都是神奇特別的小伙子。
沈從文出生在沒落將軍家庭，祖父官至貴州提督，相當于現省軍區司令。因祖父死得早，沒有留下孩子，沈從文父親便過繼到祖父家。也正因為祖父死得早，沈從文父親并沒有如愿變成祖父那樣的大將軍，家境日益沒落。有人以為，像很多古時名門望族那樣，家族沒落后，會有子孫發奮讀書，崛起重振門楣，才有了我們所知道的沈從文。要是真的這樣認為，那就大錯特錯了。
從文從不愛讀書，最愛玩。他不懂為何要到書塾里，搖頭晃腦地背那些四書五經，更不懂背了這些書有什么用處。于是逃學就成了他整個求學階段所做的唯一一件事。逃學的時間他干什么去呢？這個可愛的孩子真的很可愛！他先把書籃藏到一些廟里的佛像后面，為的是怕別人識別他是逃學生。然后他就從城南逛到城北，再由城西穿到城東，要么看老婆子磨針，要么看打鐵佬打鐵，要么看婦人織簍子；一會爬上人家的果樹上摘果子吃，一會下河里游泳抓魚，一會到城墻邊抓蛐蛐；時而傻傻地看工人染布，時而看看豆腐是如何磨成，時而去幫別人磨刀；他孰知燒窯的味道，懂得宰牛的程序，曉得大黃喉蛇的鳴聲......在他小小的腦袋瓜里，熟知鄉間市井的一切什活，了解一切作坊的工序，他覺得這些都比讀四書五經強多，有趣好玩多了。逃學的后果免不了受到懲罰，在書塾里對著孔老夫子圖像一頓挨打，一邊受打一邊想著那許多有趣的`事物，都不覺得痛；回到家里關黑房子一關就幾個時辰，他滿腦子籌謀的是明天要去哪里玩，想著想著時間就過去了。如此童年，任誰不羨慕不歡喜，我是極喜歡的。
他愛游泳，哥哥來抓他，把他放在河邊的衣服收沒，他便等天黑了用藤蔓遮身跑回家；下次，哥哥再來抓他時，他早把衣服藏好了；哥哥在河里尋找他身影時，他早捏著鼻子躲到水下面去了；等到回家時，在必經的路口被哥哥逮到時便乖乖順順地自己跑回家去領罰，免去被哥哥揪衣領的難堪。他愛玩水，下雨天，別人躲開街上的積水走，他穿著布鞋故意踩踏積水，踢起來玩，家人唯有下雨天給他穿雨靴，結果，他把雨靴脫了繼續玩，秋天的季節那么冷，只有他不知冷為何物。他愛看大人之間的決斗，有時自己也和同齡人格斗一場，一把自己削好的竹匕首就像是英雄的寶刀傍身。愛湊熱鬧，法場處決犯人，他總要趕上看那 “精彩”一刀。就連是死人下葬，他也要看看和自家的風俗有什么不同。甚至，他還迷上了的刺激，把買菜錢拿去返本，被哥哥用鞭子打得傷痕累累也不怕。 這樣的他，家人對他可謂失望透頂，體面的親戚們更對他紛紛搖頭。
其實，這是他探知外面精彩世界的一種方式，而且他迷戀于與大自然親近的一切，也熱衷于人們日常生活的一切人事活什。他不會去分辨它的好壞，也不去評估善惡，只知道自己內心的歡愉。
高中的我作文 篇7
繡口吐槽，是大唐的一半。余光中這樣描述李白。的確，李白是中國傳統文化中一個獨特的符號。上下五千年，沒有人能比得上他的創作才華。用現在的話說，李白是一個真正的偶像。杜甫和白居易都是他的粉絲。當我們讀李白的時候，我們讀了一個傳說，看到了一段波瀾壯闊的歷史，同時也看到了自己的人生。
我年輕的時候，最喜歡的詩人是李白。我學的第一首詩不是李白的，也不是我背得最多的那首。但是，讀李白的時候，總有一種說不出的興奮和幸福。其實當時的我也不知道怎么去體會其中的微妙，只是憑感覺。長大后再看李白，發現他的詩論離我越來越遠，太浪漫太夸張，讓我覺得他只是一個沉浸在自己世界里的理想主義者。可是今天，我又知道了他的身世，又知道了李白。我又看了一遍李白，仿佛看到了從未見過的東西，找回了小時候讀他詩的快樂，又增添了一絲感動。《紙上的李白》說唐朝和李白成就了彼此。這句話我很贊同。我們總說唐朝的盛世是唐朝的開放包容，這就賦予了李白如此大的胸懷。他所有的悲歡離合都是大悲大喜，超越世俗，超越物質。同時，在李白的作品中，我們感覺唐朝就是這樣一個散發著光輝、自由、雄壯的朝代。他的灑脫，他的大格局，是其他詩人無法比擬的。所以，只有他才能寫出自己的情感和意境。我想后世并沒有刻意夸大李白的文學成就，提高他的地位，因為他是中國文學史上如此耀眼的一顆明珠。就像《如果沒有李白》說的，沒有李白，一些像白居易這樣的大作家也可以更上一層樓。
除了唐朝對李白的成就，李白今天成為李白的另一個成就就是他的金魂。其實李白的生活并沒有我們想象的那么順利。他饑寒交迫，在絕望中沒有實現自己的政治理想。他甚至因為站錯了隊而被流放。但他并不像其他詩人那樣只是表達自己的憤怒，發泄自己的不滿。他總是抱著憤世嫉俗的態度。即使在他情緒低落的時候，他的詩仍然充滿了英雄主義和灑脫的氣息。李白骨子里透露出的與生俱來的藝術氣質和孤獨感，注定要成為詩人和藝術家。他浪漫多情，卻不敏感多疑；他每天憤世嫉俗，醉醺醺的，但也熱愛生活，熱愛自然。上，下，得意，失意，一壺醇香沒了。
今天作為一個現代人，我很羨慕他。我欽佩李白的聰明和才華。今天再看李白的時候，鼻子不知怎么就酸了。也許是他那充滿自由的詩句，填補了我們心中的空虛，戳中了我們心中的痛。
高中的我作文 篇8
錯過，一般來說，屬于人生的常態。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠不會再來了。即使貌似再來，也是物非，人非。這樣的體驗，人人都有，只是有
些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記
因為說錯了一句話，失去了一個最要好的朋友，因為我說了一個最讓她忌諱的話：那是一個炎熱的夏天，我們一群人都在想方設法的解暑，我眼珠一轉：“我們去游泳吧！”頓時她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說了，但是我沒有理解朋友的意思，只是繼續想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關系嗎，你不要這樣啊……”
突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發什么脾氣啊！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說，沒想到我轉頭是，她們一個個都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……
后來，她漸漸的對我疏遠了，我們的關系也不如昔日，遇到事，她也不主動向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨，因為那一句話，所有同學都遠離我，不肯和我說真心話……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說一些不相關的話，就是說不出對不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學，同學把我推了一下，正好推到她身上，她轉頭了，她的眼神，那么黯淡無光，“對……”我剛想說對不起，突然走來了一個高大的男生，把我和她分開了，待那個男生走時，她也不見了……我又錯過了一次機會……、直到現在，我都沒有說出那三個字，那是多么，簡單的三個字，又是多么復雜的三個字，但是我說了三年，也沒有說出來……也許，就因為那句話，我失去了一個多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我還可以挽回我們從前那般親密無間呢？
人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼。
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