精選高中的回憶作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高中的回憶作文3篇，歡迎大家分享。
高中的回憶作文 篇1
我是一個(gè)調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩子。有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)天真，做點(diǎn)傻事。童年的我不愛(ài)寫字，總是胡亂畫；不愛(ài)看書，總是囫圇吞棗；不喜歡學(xué)習(xí)，總是馬馬虎虎；我只喜歡玩�？偸窍矚g約著伙伴一起出去打鬧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，玩就是人生的一大樂(lè)事，因?yàn)檫@樣很快樂(lè)，開心。我覺(jué)得只要快樂(lè)，開心，，我的人生就充足了。我可不想干那些自己不喜歡干的事呢！不想太約束自己，這樣會(huì)很累的。但是，哪一個(gè)孩子不是這樣的呢？哪一個(gè)孩子不貪玩呢？我只是擁有單純心靈的孩子，不喜歡那些讓人覺(jué)得絞盡腦汁的復(fù)雜也不想太約束自己。太累！
一個(gè)暑假上午，苦苦哀求媽媽帶我回老家玩耍。剛到老家放下沉重的書包，我就跑去尋找伙伴們玩耍。和幾個(gè)小伙伴商量好了一起去山上的小河邊摸魚釣蝦。我們各自準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗武器做好武裝工作一同奔向那誘人的小河。
啊！終于到了。來(lái)到一個(gè)淺水溝，小伙伴們各自拿出自己的裝備開始戰(zhàn)斗了。有的在岸邊釣魚，有的在換鞋下水去抓魚。而我則是沿著岸邊轉(zhuǎn)悠，想找一個(gè)屬于自己的地方偷懶，一個(gè)人慢慢的享用。誰(shuí)叫我是一個(gè)女孩子呢？什么都不會(huì)�！蓖�！我抓了一只大蝦，你們快來(lái)看呀！”小寧站在小河邊大叫了起來(lái)。我們紛紛跑過(guò)去看他的大蝦。小寧真能干，抓這么大的蝦，想只要我們大家努力，看來(lái)今天可以美餐了。嘻嘻嘻……想著心里那個(gè)高興勁呀！”喂喂喂，看！我這里也釣了一條大魚，你們快來(lái)幫忙呀！”阿訇那里也有了收獲了，看來(lái)今天的運(yùn)氣棒棒的。
晚上，我們約在我家里享用美餐。我讓媽媽把我們下午的成果在廚房進(jìn)行一道道加工，最后終于香味撲鼻，實(shí)在誘人，稱伙伴們不注意的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)廚房偷吃了一只大蝦，”哇塞！味兒美美的！爽死了，嘻嘻嘻……”
完了，太開心，聲音太大，阿訇聽到，急忙趕過(guò)來(lái)：“哎哎哎！糖糖！你怎么能偷吃呢？又不是你一個(gè)人的成果，我可是記得你一直在草地上躺著看我們抓呢。你丟不丟臉呀！你不應(yīng)該這樣呀！”阿訇叫起來(lái)沖我走來(lái)。哇塞，追來(lái)了，趕緊跑呀！”嘻嘻嘻嘻，就追不到追不到。我跑我躲，哈哈哈哈！”伙伴幾個(gè)，差不多就我和阿訇比較調(diào)皮了。小暉是最聽話的孩子，他和媽媽一起把佳肴端上桌等著我們一起吃。”天哪！阿姨，您做的太好吃了，我都舍不得咽下去了，您要是我媽媽就好了，這樣我和家里熱就能吃到如此美味的飯菜，也不用每天吃我媽媽的豬食般食物呀！”小寧的嘴最甜，偏要挨著媽媽坐，說(shuō)是他需要享受真正擁有媽媽的感覺(jué)，要借我媽媽挨著坐坐。我慷慨同意了。嘿嘿，他根本不知道我怎么想的。在他正享受媽媽的愛(ài)的時(shí)候，我就快速的解決桌上的美味佳肴，嘻嘻嘻，我的如意算盤早就想好了。我的享受天地我應(yīng)該珍惜呀！
一頓飯，我的童年好伙伴。我的童年里就唯獨(dú)這有這件事是最讓我難以忘懷了。自認(rèn)為，我的童年，因?yàn)榘謰尩母鞣N忙，只有朋友的陪伴。如今，我已長(zhǎng)大，是一個(gè)高中生了，可還是少不了童年的天真與幼稚。時(shí)隔多年，還是很想念我的伙伴們一起玩耍，可惜我們什么時(shí)候還會(huì)在一起相聚是個(gè)問(wèn)號(hào)呢。
童年雖然美好，可那水是向低流，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
高中的回憶作文 篇2
為高中三年讀完，就該去上大學(xué)了。如同所有的大孩子一樣留一頭怪異的頭發(fā)，給耳朵穿幾個(gè)小洞洞，在我的雙眼皮上抹點(diǎn)淡淡的眼影，給我的長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛添一絲光亮。然后套一件小巧可愛(ài)的T恤，穿一條可愛(ài)的短裙，腳踩著其樂(lè)鞋，挎一個(gè)小包包，最后，拉著某個(gè)人的手，壓馬路。
可惜，三年的高中過(guò)去了，我依舊是個(gè)高中生。穿一身正統(tǒng)的衣服，打扮的規(guī)規(guī)矩矩，每天本本分分的讀書。是的，我讀高四。
有人說(shuō)素高四的學(xué)生大多是不用功的。老師也曾說(shuō)過(guò)這樣的話。呃，是我以前的老師。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，高中三年就如同我們年級(jí)所在的那個(gè)近一百米的走廊。如果我們從走廊的一端向另一端走，不受外界的干擾，那么，我們將會(huì)成為最大的贏家。言外，度高四的往往是那些受到外界干擾沒(méi)有成功的從一端走向另一端的。
從小到大，我都生活在優(yōu)等生的圈子里，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。優(yōu)等生的稱號(hào)從我會(huì)寫1的那一天起一直伴隨著我�，F(xiàn)在，讀高四了，終于要與這個(gè)陪伴了我十多年的朋友作別了。突然間有些不舍，放不下似的，每個(gè)夜里都會(huì)默默地心痛，然后從睡夢(mèng)中驚醒。
就這樣，我失落落的在N中開始了我的高四生活。N中是個(gè)大學(xué)校，在里頭讀書的大多是貴族，要么就是些天才。比起以前呆過(guò)六年的M中來(lái)，估計(jì)十個(gè)M中也抵不過(guò)一個(gè)N種。沒(méi)有事的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人在N中的校園了瞎轉(zhuǎn)。N種的環(huán)境很不錯(cuò)，說(shuō)實(shí)在些，有些像御花園�；蛘哒f(shuō)是像那種名勝古跡之類的地方。六層高的教學(xué)樓就是三棟。在樓上，可以望見樓后的那種很大的鋪著塑膠跑道的操場(chǎng)�；@球場(chǎng)在操場(chǎng)的東面，無(wú)論是白天還是夜晚都有男孩子在那里刻苦練習(xí)，激烈戰(zhàn)斗。當(dāng)然，也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教學(xué)樓前有一個(gè)大噴泉，每日不停歇的噴涌著。噴泉周圍是些樹，草坪，小花壇，還有長(zhǎng)椅。在校園的最西邊有一片樹林，是柳樹。聽N中的人說(shuō)，學(xué)校每有一屆學(xué)生畢業(yè)，老師就會(huì)帶領(lǐng)這些學(xué)生來(lái)這里種幾棵柳樹，以示對(duì)母校的留戀與感激。久而久之便有了這片林子。這個(gè)林子有個(gè)蠻好聽的名字：連心居。聽說(shuō)這個(gè)名字還是老校長(zhǎng)取的。
實(shí)驗(yàn)樓在教學(xué)樓的西北部。緊挨著實(shí)驗(yàn)樓的是圖書室。不過(guò)，是要跨過(guò)一座小橋方能到達(dá)的。N中的圖書室有三層，據(jù)說(shuō)里面有近百萬(wàn)本書。不過(guò)，是真是假就不清楚了。在校園的最南面有一個(gè)廢棄了的舊體育館，是N中自己的。不過(guò)，現(xiàn)在人們很少去那里。原因之一是宿舍旁邊修了新的體育館，比那個(gè)廢了的要大三倍。另外一個(gè)原因讓人聽了有些毛骨悚然。有人聽以前的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，那體育館里死過(guò)人，鬧鬼。好像，有膽大的進(jìn)去過(guò)。不過(guò)，進(jìn)去了就沒(méi)見再出來(lái)過(guò)。所以N中的人都不去那兒。甚至于很多人不愿意提及那，仿佛提及都顯得晦氣。
N中的校門就有四個(gè)，東、西、南、北各一個(gè)。每個(gè)門都有武警把守。除了學(xué)校教職工和學(xué)生，其他人進(jìn)入校園都一定要經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)格檢查。因?yàn)槲覄倓傆姓f(shuō)過(guò)，這個(gè)學(xué)校里上學(xué)的要么是貴族，要么是天才。各個(gè)都是寶貝，所以學(xué)校格外重視學(xué)生的安全。
N中還有一點(diǎn)和其他學(xué)校不同。N中的宿舍從來(lái)不集體熄燈。但是說(shuō)也奇怪，N中的學(xué)生，無(wú)論是剛剛上初中的乳臭未干的小孩還是即將面臨高考的畢業(yè)班學(xué)長(zhǎng)，每到了夜里十二點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺(jué)。似乎他們先前商量好了的一樣。更可怕的是，連一個(gè)例外也沒(méi)有。
N中的食堂很大，有點(diǎn)像西式的高級(jí)餐廳。在里面吃飯的人很多，但是沒(méi)有人把時(shí)間花在排隊(duì)打飯上過(guò)。吃飯的時(shí)候，無(wú)論男生還是女生都很秀氣。他們大多慢悠悠靜悄悄的享用自己的“盛宴”，很難見到那種狼吞虎咽的。
總之，N中的一切就像那些小說(shuō)里常常描寫的那樣，完美。完美中卻又帶著些神秘，神秘中又透著安詳，給我一種說(shuō)不清楚是親切還是溫暖或者奢侈的感覺(jué)。
高中的回憶作文 篇3
手中拿起畫筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦，聽著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開始思索我過(guò)去三年的一切。
（一）Hymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的.，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
（二）Steps臺(tái)階
我想：成功是一步步來(lái)的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的。“失敗乃成功之母。”我想這也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧。總有一天，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的！
�。ㄈ〦scape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂(lè)，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？
�。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上，你看見了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠嫾�，心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！