自然高中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的自然高中作文，歡迎閱讀與收藏。
自然高中作文1
想得到的，放平心態(tài)，自然而然，它就來了……
——題記
上個月，令人期待的書香大賽拉開了帷幕。我發(fā)現(xiàn)，博友們也變得積極起來，從而，獎項的競爭也愈發(fā)激烈……
或許大家都有這樣的感覺，只要看見自己的文章后面鑲上了閃耀奪目的校訊通推薦標(biāo)志，一股喜悅就會涌動心頭。這，大概就是老師給我們的驚喜。
當(dāng)然，我也喜歡這樣的驚喜，每每得到校訊通推薦，我就會叫來爸媽，一同慶祝一場……
建博之初，我對博客不怎么感興趣，只是偶爾發(fā)一兩篇文章。自從我在校訊通里認(rèn)識了那么多優(yōu)秀的博友，我便喜歡上了這個平臺，幾乎每天都會來上面發(fā)一篇文章來抒發(fā)抒發(fā)自己的感情。
每一篇博文，我都是用心對待的，當(dāng)一篇文章寫完時，我還會一遍一遍地檢查和修改，直到自認(rèn)為滿意為止。
最近，在英語老師的鼓勵下，在“英語達(dá)人”獎項的誘惑下，我慢慢地開始寫一些英語小文章。每一篇英語文章，我也與其他文章一樣認(rèn)真地對待，自己修改完，覺得還不夠好，又讓英語老師再三地檢查、修改。
后來，校訊通的編輯孫佳麗老師開始關(guān)注我的英語文章，向我提出了寶貴的意見，并給予我鼓勵。本以為“過五關(guān)斬六將”之后的英語文章理所應(yīng)當(dāng)被推薦，可是并沒有……
或許，是太出乎我的意料，每當(dāng)看到別人寫的英語短文都被校訊通推薦，而我的卻一點消息也沒有，我就會著急地直跺腳，心里裝滿了委屈：為什么自己辛辛苦苦寫下的文章就不會被老師認(rèn)可呢？我真的有點泄氣了，但卻又無法割舍，畢竟，堅持了這么久，每天不自覺就會為自己想一個題目來寫。寫博、交流已經(jīng)融入到了我的生活……
后來，我認(rèn)真地反省了這個問題。每天，校訊通博客會“生產(chǎn)”大批大批新的文章，這些文章都等著老師來閱讀。這么多的文章，老師們怎能讀得過來？興許還沒有讀完，就……
又想想：我寫博，僅僅是為了那一個圖標(biāo)嗎？能得到所有人的肯定和鼓勵固然是好，但要順其自然。只要寫好我們的，給自己一個提高，就是心中的一個大大的滿足，何必自尋煩惱呢？
我寫博，是為了陶冶情操；我寫博，是為了提高自己；我寫博，是為了記錄生活；我寫博，是為了放松心情……
想得到的，只要我們放平心態(tài)，它自然而然就來了……
自然高中作文2
自然界無邊無際，遼闊蒼穹，浩瀚無波，氣節(jié)闊人，況且其也還有放蕩不羈的高尚情操——這是原始的自然界。
人類是一個不知滿足的一群動物體系，創(chuàng)收還沒出生時上天就注定了世界的主宰者，創(chuàng)收們利用自然界的一切，損害它們，摧殘它們，導(dǎo)致了自然界系統(tǒng)的嚴(yán)重失調(diào)，人們更是加大力度，奇診異寶加大開發(fā)力，珍稀動物嚴(yán)重受到人類的血腥屠殺，他們手中沾滿了鮮血，失去了理智，并不知道什么是“生命”。
短短幾許光陰，卻不能讓其活到最終，享受到最終，創(chuàng)收們之間總是充滿了那無情的憎惡和恨毒的心態(tài)，他們之間就是弱肉強食的關(guān)系。動物尚有哺育之情，何況人是比其不知高尚、理智千倍以上的人類，卻毫無理解的能力，亂居一世，結(jié)果雖然使自己身體得到了滿足，卻一生一世他的心態(tài)是永遠(yuǎn)地留下了那無情的傷痕，再也沒有什么可以填飽了。
自然界中的小部分動物界即使是弱肉強食，但是他們?nèi)杂幸活w純潔的心靈，沒有人與人之間的爾虞我詐，勾心斗角。
人是低品的。
人是失敗的。
人即便的具有權(quán)威的，不可一世的人物他也缺少一種無價之寶的東西。
這些使我不由自主想到了一句中國古話“學(xué)會生存。”看上去似字品意思再簡單不過了，可是大千世界，無奇不有，但是人有多少能真正理解它呢？然而就是另一種意思才是他精神之所在。
人是殘酷的。
人是冷血的。
他們沒有進(jìn)一步探索人之間的那種特性，更沒有另一種實為引申的含意，古來者不曉，現(xiàn)代者更無知，我預(yù)測在那不久的將來，人們會更加的無恥。
即便生活質(zhì)量提高了。
但是人們的生活道德常識那就不一定了。
人類啊，我們大家生活在同一個地球，享受著那種無償?shù)母冻觯瑸槭裁次覀冎g還是充滿不純潔的思想，偏愛那種無恥的行為活動。
人類本性是純真的，是充滿了愛和和平，只是缺乏那一種——修養(yǎng)。
修身養(yǎng)性是成才的基本。
讓我們回歸自然，保持平常心。
自然高中作文3
天，令人壓抑地黑了下來，如墨般的云翻滾而至，遠(yuǎn)處的天邊響起了發(fā)悶的雷聲，肆無忌憚的閃電劃破天際，將天上的云撕成了絮狀的黑棉，雨也如期而至了，玻璃被敲得噼啪作響，遠(yuǎn)處的摩天大樓也在雨簾中迷茫了。我心中的不安，焦慮與迷惘也在這雨中爆發(fā)，無聲無息的淚水充滿眼眶，滑落臉頰。
回想剛才吃飯時不知怎地又談到了學(xué)習(xí)，父親又是反復(fù)的告誡我如何學(xué)習(xí)，或許是我太敏感，抑或是不堪重負(fù)，一次深沉的叮囑變成了激烈的爭吵，最后我甚至將一盤菜飛速地甩到了不遠(yuǎn)的墻上，清脆的響聲與父親吃驚的目光，讓我永生難忘，隨后是死一般的寂靜，我閃進(jìn)屋中鎖起了門。
十七歲的父親在大雨中抬起了沉重的石頭為家里盡一份力；十七歲的我在餐桌上暴怒地甩出盤子，這種束縛與壓力讓我不堪重負(fù)忘了自由。
不久我來到了農(nóng)村中的爺爺家，十月的天是那樣的明媚，使人清爽，周圍大片的莊稼在風(fēng)中浮動，這讓我一直壓抑的心中，多了些許的陽光。禁不住地走進(jìn)了田中，清新之感涌上心頭，那泥土的芬芳使人陶醉，這也是豐收的季節(jié)，遠(yuǎn)處人們勞作著，各有分工，微笑在他們的臉上蕩漾……
流蘇般的玉米穗，刀劍般的玉米葉兒，筆直的高粱桿，可愛的谷子尾巴兒，一切的一切都讓我感覺到了自由的氣息。不遠(yuǎn)處，爺爺朝我走來，手中握著飽滿的玉米，臉上的笑容更盛了，我的心中也輕盈起來。爺爺對我說：“看這些莊稼長得多好。”我不禁怔了怔，爺爺臉上的褶皺更深了些，里面藏滿了陽光的味道，黝黑的膚色和土地融為一色，這就是自由自在。在這微風(fēng)吹動的農(nóng)田中，我頓時明白原來自由就在身邊，只是因為我的麻木而忽視了它，因為年少輕狂而遺棄了它，如今或許才真正地了解它，自由是心中的感覺，它可以驅(qū)散心中所有的不快。
在這溫暖晴和的秋天中，一個少年在田地中奔跑，他重拾自由，找回了自我。
自然高中作文4
孔子說：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”意思也很明白，就是說古代的讀書人孜孜不倦地探求知識，是為了自身素養(yǎng)的提高，而現(xiàn)在的讀書人勤學(xué)發(fā)奮是做給別人看的，而非心甘情愿地學(xué)。圣人在那個時代早已發(fā)覺治學(xué)的寧靜之心已在物質(zhì)生活中消消走失，看到的是一顆顆輕浮躁動的心。今日浩浩蕩蕩的高考大軍爭過獨木橋，儼然有了勝者為王，敗者為寇的陣勢。然而大軍壓境，脫穎而出的總是那些真正潛心治學(xué)，靜心讀書的學(xué)子。
無可奈何未離去，似曾相識人又來。這兩句權(quán)且作為高四人的自嘲吧！高四的滋味是逆流渡江河，雙櫓劃破千層浪的艱辛，添上幾分花開花落，淡看窗前風(fēng)云起的安然。回首處，高三成為了一段軌跡，一份經(jīng)歷，一些體悟，一種成長。
靜水流深。學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
安靜是種品質(zhì)，浮躁里走不出天才。但安靜并非是選擇安逸，不圖向上，卻是于平靜中的忘我勞作，但行耕耘，莫問收獲。不凡的業(yè)績總是垂青于有著安靜心境的人。他們會橫遇挫折，然而更懂得在挫敗中重拾信心，默默地為理想的大廈增磚添瓦，絕不會慟哭抱怨，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。他們會執(zhí)著追求，然而更懂得在夢想面前保持冷靜，收斂個性，拒絕誘惑，絕不會頭腦發(fā)熱，做出不可收拾的傻事。他們不會輕易地說我贏了或是我敗了之類的話，因為人們深知路是要踏踏實實步履清晰地走出來的，一時的成敗怎能成為沿途擱淺的海灘。他們的細(xì)心可以散落到知識的每一個角落，小到書下的注釋標(biāo)記，小到運算中的一步加減，地球每天自轉(zhuǎn)不停，他們也在忙碌中完善自我，改變生活，充實中，日子早為他們積淀下豐碩厚重的果實。
不難想象，沒有了藍(lán)圖的生活會是怎樣的單調(diào)蒼白。不難想象，喪失了動力的學(xué)習(xí)會是怎樣的疲乏無趣。這時候就讓我們沉下心來，開辟精神的二度空間，在安靜中明志，在安靜中反省，在安靜中思考，在安靜中擁一顆平常之心，不知不覺，你已收獲了成功。
自然高中作文5
當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動的最后三名候選人的評價是這樣的：
大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之這作出大貢獻(xiàn)率領(lǐng)團(tuán)隊舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王愛崗敬業(yè)終就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠之路。
小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”
他們各有春秋，各領(lǐng)風(fēng)騷，但是我認(rèn)為小劉更具風(fēng)采！
還記得小時候的我們，沒有現(xiàn)在如此的多彩，沒有手機，沒有電腦，沒有各式各樣的高科技產(chǎn)品，沒有那么多的刺激的娛樂場所。但是，那時候的我們是快樂的。因為，我們的童年在自然里度過，我們的童年在游戲自然里度過！
曾經(jīng)的時光已經(jīng)不在，曾經(jīng)的世界也已經(jīng)不再了！
是的，鄧爺爺帶領(lǐng)我們改革開放，我們的生活富裕了！過去的鄉(xiāng)村，泥房瓦屋。現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，高樓臨立！放眼望去，中國廣大土地上，看到的每一個人都是喜氣洋洋的，我們看到的是15個億的笑臉！但是，笑臉看到了。土地的氣息卻沒有了！城市里，馬路上，各種汽車飛馳著。大樓里，每個人都拼命工作。大路上，每個人都低著頭，邊走邊思考著什么。飯桌上，每個人都在玩著手機，拼命刷屏。孩子給沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來。每一個都在緊張著自己的生活，或者工作。沒有一個人會停下來，看看這個美麗多彩的世界。
感謝有小劉這樣的攝影愛好者，在旅途中，不忘分享自己的快樂，把眼中的美景拍攝下來，記錄沿途的美好風(fēng)光。讓我們每一個人可以看看這個美麗的自然。
看累了滿城的高樓，也許那廣闊的草原才是讓人向往的吧！
看煩了手機屏幕，也許看看那高大的樹林，眼睛會更加舒服吧！
看膩了厚厚的書本，也許仰頭看看蔚藍(lán)的天空會更加輕松吧！
也許，我們更應(yīng)該感謝自然，也因為有小劉這樣的攝影愛好者，讓我們不忘初衷。在每一張照片中，我們都心中無限向往。有一天，自己也可以走出去，放下一切，品味自然。
也許，正應(yīng)該像某人說的，世界那么大，我想去看看！
自然高中作文6
繆爾曾言：“走向世界，我發(fā)現(xiàn)，其實是走向內(nèi)心。”無心者弱視，無能覓自然之奇景，有心者善行，行途聽自然之呼吸，尋自然之逸致，聽自然訴說，道盡世間無限希望，在生命的多彩魅力中徜徉。
身處碧綠的草原之上，一望無際，廣袤無垠，我能聽見駿馬奔馳的嘶吼，鵬躍鳥飛的歡鳴。在那無邊的綠意中，我聞到新生綠意初現(xiàn)的清香，聽到一點點嫩芽從土壤中鉆出弄出的清脆聲響，看見一個又一個新生的生命用心裝點這斑斕的自然大園圃。我愿成為飛馳的駿馬去領(lǐng)域草原之綺麗，成為扶搖直上的大鵬鳥，去聆聽草原靜靜訴說著它那希望的故事。
大海，隨之永遠(yuǎn)有江水跌撞而來的隆隆濤聲，威武而雄壯，低調(diào)而穩(wěn)重；蘊天地之靈氣，涵萬物之精魂。涌起又退去的海浪一次又一次拍打著蜿蜒的沙灘，古色的貝殼滯留片刻后又沉入深海，于深夜靜坐海邊，沐浴在迎面吹來的苦澀海風(fēng)中，聽見海浪拍打礁石發(fā)出的低沉巨響，看見東方肚白，似迎來無邊金光。我愿成為那莊雅的貝殼，靠近大海，去聆聽大海訴說那孕育希望的光陰故事。
藍(lán)天曠遠(yuǎn)，深邃無窮；垂虹胸襟，捉日氣概。雄鷹翱翔，凌奇山異水于其下，一抹遼闊的蔚藍(lán)在眼前徐徐展開。它欣喜不已，發(fā)出一聲長鳴震破山崖——感受大地顫動，攜高貴靈魂席卷殘云。那一聲聲清脆的驚鳴是雄鷹堅守信念，勇逐夢想的宣誓；直沖云天，覓萬里之壯景，是雄鷹奮勇靈魂的蘇醒。我愿成為雄鷹，張開心靈的翅膀，去浩瀚的藍(lán)天翱翔，與自然進(jìn)行更親密的交流，去聆聽心中擁懷夢想的激動，去聆聽萬里河山訴說的撫育希望的故事。
樂察有心人，如怡人勝景，好懷常開。給予點滴綠意，有心者視之草原，無心僅以其色單冷調(diào)；流潤點滴雨露，有心者信其終匯大海，無心者卻擬其屋漏雨浸；有心者終將振他心靈的翅膀去屬于他的無際藍(lán)天飛翔，去探尋自然的奧秘，去聆聽自然的故事。
背上背包，去外面看看。沿路看蝸牛剛起程，聽小草正歡唱；看細(xì)浪拍著沙灘，聽見小魚吹著氣泡；坐在時間的小船里，在大海里徜徉。看大地寒來暑往，四季消長分明，嗅野花清醇淡香，聽自然含情訴說——
用心感受自然溫馨，靜靜聆聽內(nèi)心溫情。
自然高中作文7
不僅如此，紅樹林對革命還有一份功勞哩!據(jù)老陳說，在革命戰(zhàn)爭年代，眼前的這一片紅樹林就是海南島地下黨和游擊隊出沒之地。濃密的遮天蔽日的樹冠，掩護(hù)了游擊隊?wèi)?zhàn)士和人民群眾，復(fù)仇的子彈從這里的樹叢之中射進(jìn)敵人的胸膛。那時候，紅樹林名副其實，是紅色政權(quán)的根據(jù)地。
聽到這些，我的心中對紅樹林油然升起崇敬的激情。可是緊接下來，我的心情又變得陰郁起來。我繞著海南島的海岸，從西到東整整走了一圈，可是除了少數(shù)地方，很少見到紅樹林的身影。我看到一份資料，20世紀(jì)60年代，科學(xué)工作者經(jīng)過調(diào)查，那時候，海南島的紅樹林還有9930多公頃，遍布于西北和北部的新英港、新盈港、馬裊港、花場港，東北的東寨港、鋪前港、清瀾港，東海岸的北鰲港、港北港，東南和南部的新村港、三亞港、望樓港一帶。可以毫不夸張地說，海南島當(dāng)時不僅在山地上有豐富的熱帶森林資源，也有著同樣豐富的海底森林資源。可是曾兒何時，紅樹林遭到一場空前浩劫。十年動亂，在“向大海要糧食”的愚蠢口號的驅(qū)動下，成千上萬畝的紅樹林被摧毀了。人們的愿望是美好的.要在紅樹林立足的淤泥沙灘上造出高產(chǎn)的大寨田來。殊不知這海水浸染過的土地是強酸性的，農(nóng)作物根本無法生長。結(jié)果是可想而知的，紅樹林所剩無幾，余下一片荒蕪的不毛之地，供人們望洋興嘆而已。
1979年4月，東寨港紅樹林保護(hù)區(qū)建立起來了。在50千米長的海岸線上還留下1733公頃紅樹林，管理站配備了巧名職工，負(fù)責(zé)巡邏保護(hù)，并從事人工繁殖紅樹林的研究。據(jù)老陳說，紅樹林萌芽更新的
速度很快，一年可以長70厘米，只要制止濫砍濫伐，封灘育林，用人工播插的方法促進(jìn)天然更新，紅樹林在海南島是可以逐步恢復(fù)和發(fā)展的。
我不禁轉(zhuǎn)憂為喜。在我的眼前，紅樹林迎著海潮巍然屹立，那樣生機勃勃，那樣毫無懼色。
自然高中作文8
大自然是一個充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”他們?nèi)氯隆：麚溟W著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺啊!
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像是要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像是在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像是在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像是不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像是要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像是舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風(fēng)肆無忌憚地呼嘯，好像是在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢?
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬覀円嗉诱湎В嗉颖Ｗo(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
自然高中作文9
和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目;和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園;和諧的社會使人們愉悅，使人類文明得以進(jìn)步。
身心和諧，人際和諧，群己和諧，以及生態(tài)和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。不讓不穩(wěn)定因素去破壞和諧是我們每個人應(yīng)有的職責(zé)，我們要從我做起，守護(hù)這和諧家園
季羨林老先生說過：“構(gòu)建和諧社會最要緊的是人內(nèi)心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結(jié)成梯，然而你擁有誠信的資本，你就可以為世界增添一份和諧，因為誠信是社會的基石，守望身心和諧，點亮美麗人生。
人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫面，人際和諧已成為時代的最強音，合作也應(yīng)當(dāng)成為時代的主旋律。在真誠的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長處彌補我們的'短處，讓我們的長處承托別人的短處，彼此都獲益，都攜手并進(jìn)，何樂而不為?守望人際和諧，豐富美麗人生。
花開，有綠葉扶持;月圓，與群星輝映;日出，被紅霞映襯。天地萬物的關(guān)愛超然于一切事物之上。正義、愛心、人生方向，歷史情愫，自控能力在群己和諧社會中飛揚，傳導(dǎo)著社會的和諧音符，守望群己和諧，飛揚美麗人生。 映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚鷹，共赴生態(tài)和諧;和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情，鼓勵我們在精神的海洋中起航，守望生態(tài)和諧，增色美麗人生。
看!和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點燃希望的神話，精神之帆重新起航。 守望和諧，守望天堂，這只屬于我們的永恒。
自然高中作文10
自然并不是一個單純的世界，自然是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠，風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。那就是自然，地球尚未造就人類，卻已經(jīng)造就了它，植物世界的代表。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，唱響一個新的旋律。自然界中那芬芳的氣息，翩翩起舞的蝴蝶，真讓人浮想聯(lián)篇。我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此地震動了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底閃爍的泉水，樹葉上晶瑩露珠，我明白那是你含淚的微笑。
秋月的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把林子里墨綠的松、金色的唐棋，橘黃的楊，火紅的楓，打扮得五彩繽紛。瞧！陽光現(xiàn)在多么喜愛它們，好像它從來就是這么慷慨。
如果它早已變成漂亮的湖泊，深黑的潭水，也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不愿意，它懂得陽光雖然嫌棄它，時間卻是公正的。為此它寧可付出幾萬年的代價。它在黑暗中苦苦爭扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一幾次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向敞亮的角落，得到了自己期望和希望已久的榮光。那是多么的慨慷呀！
風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎？它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?/p>
現(xiàn)在我明白，我們?nèi)祟愄^于在乎個人的利益，卻忽略了你——自然。你曾給我們留下多少珍貴的東西，可我們卻不珍惜它，但是我們明白了，只要保護(hù)好你，我們就有了充實的生活空間。
大自然每一次劇烈運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不屈服呵！自然，我們古老的地球生命中新堀起的驕子，謝謝你的啟迪。
這次我真正地觸碰了自然，我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡。我愛你們！
自然高中作文11
——走近歷史文化名人之杜甫
讓紙張挽起時代的屏幕，讓筆墨播轉(zhuǎn)回歲月的車輪，讓我們對你的遙望在歷史長河上架起一座用仰慕之心筑成的時代橋梁。
站在樓房的最高層，在滿天星斗中，不知哪顆是你的靈魂，在茫茫宇宙中，不知哪里是你的歸宿，無邊星海中，不知哪里穿梭著你的身影，無知的我，只能在腦海中勾畫你的臉龐，在心目中想象你的才華，在周記中構(gòu)思你的偉大，在朦朧的睡夢中勾勒屬于你的“盔甲”。
①從你的一句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。
②當(dāng)一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現(xiàn)在眼底，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你.你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難;令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐，而是整個國家的危難.于是，在我心目中，“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆；既然上帝塑造了一個才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無奈中死去？既然你帶著不凡的氣質(zhì)來到世間，卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世？皆大悲哀！
③當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》，我發(fā)現(xiàn)，原來在你的人生中還有愉悅歡樂，是啊，你是熱愛生命的，熱愛自然中的一點一滴，但黑暗的社會世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂，戰(zhàn)爭不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索，更是悲哀至極。
你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結(jié)束了自己的一生，卻在用詩章延續(xù)著自己的生命.在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語。無奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩而永遠(yuǎn)有青春活力。
自然高中作文12
大自然就像我們的母親，提供我們衣、食、住、行。與自然對話，能領(lǐng)悟不一樣的心情。
楊柳依依，小溪潺潺，花香鳥語，這些都是大自然對我們的饋贈。身處一片綠林之中，耳邊是小鳥在歡快的歌唱，鼻尖環(huán)繞著自然的芬芳，整個人感覺是多么的舒暢。
大自然是無比神奇的存在，四季交替，生生不息。
春天自然是冰雪初融，楊柳抽芽，一派生機勃勃的景象。人們開始脫下沉重的冬衣，套上薄襯衫，就著清涼的小風(fēng)行走于天地山川之間。初融的溪水，新抽的草芽，初生的嬰兒，自然是一片生機盎然的景象，呼吸著還有些寒涼的空氣，腦子頓時一片清醒，一整年似乎都能精神百倍的走下去。
說到夏天，一個“火熱”就能充分的概括了，薄外套也被褪去。林子里的知了開始叫起來，樹葉開始變得油綠綠的，樹蔭也能遮住一大片了。灼熱的風(fēng)撲面而來，如果這時能下到小溪戲水一番簡直就是享受。在熱情如火的夏天，大自然都仿佛更加的寂靜。
秋天和冬天是我最喜歡的兩個季節(jié)。大自然總是神奇的，它孕育了生命，滿是葉片的樹杈能長出果實，隨著季節(jié)的推移，都將在秋天成熟。葉子也開始變得金黃，一陣風(fēng)吹過，幾只金黃色的蝴蝶就這么悄然落下。落葉為小道鋪上了一層厚厚的地毯，過往的行人走在上面能聽到沙沙的響聲。傍晚，落日的余暉灑在這片金黃的土地上，恬靜而又溫馨。
冬天在人們的印象里似乎總是銀裝素裹的樣子，但在我的家鄉(xiāng)卻不是這樣的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，山上還是一片綠意盎然的樣子，與夏天時沒有什么不一樣。一年四季總是有溫暖的陽光照耀著，絲毫不覺得寒冷。偶爾會下一場小雨，但這也只是為冬天添了一些不一樣的味道。雨過天晴，總是會看見一層淡淡的薄霧籠罩著山頂，神秘而又優(yōu)雅。下雪的時候，到處都是一片白色，沒有一點雜色，山林也裹上了厚厚的白雪，整個世界一片寂靜，被雪包裹著的自然一下子變得無比的純凈。
自然是神奇的存在，它讓我們感覺到不同的東西，同時也用這些東西在招待我們。自然是神奇的，四季、各種花鳥魚蟲……
自然的創(chuàng)造力讓我感到震驚，與大自然對話，于我而言，是一堂課，更是一場對于靈魂的洗滌。
自然高中作文13
漸漸的，清晰的空氣逐步被污染，鳥兒不再歌唱，陽光照射在田野中那鮮綠的稻草也逐步枯萎，死亡。
時代的進(jìn)步，我們的生活進(jìn)入了快節(jié)奏，我們漸漸的活在了手機，電腦等新科技里面，不出門半步，也可知天下萬事。
打開手機，電腦，輕輕的點擊一下便可以讓我們得知世界上千奇百怪的事件，里面無奇不有，例如尋找一張自然風(fēng)景圖，只要打上相關(guān)字體便可迅速找到，并保存。
新科技帶給人的種種便利，可以說是從古至今前所未有的。但是，它卻隱藏著一個巨大的陷阱，人們逐漸了深深地陷在里面，無法自拔，最終越陷越深，人們由于習(xí)慣了新科技帶來的種種便利，促使人們的懶惰的性格逐步的一一展現(xiàn)出來，他們不再出家門半步，不再理會身邊的是是非非，只知道點擊“瀏覽”。他們不再感覺到自然中清晰的空氣，不再看到飛翔在天空中的雄鷹，不再發(fā)現(xiàn)那蔚藍(lán)的色彩，，，真是可憐。
手機、電視、電腦、鼠標(biāo)拉近了我們與自然的距離，但從那冷凍的屏幕中，我們卻也始終無法勾勒出自然的模樣。
不知不覺中，空氣被污染了一塌糊涂，像是被披上了一件已經(jīng)多年未曾洗過的棉被，又臟又臭。
如果可以的話，我希望我們能夠放下身邊的手機，電腦，，，放下可以帶給我們種種便利的新科技。適當(dāng)?shù)淖叱龇块T，適當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)大自然，呼吸大自然中的一些新鮮空氣，適當(dāng)?shù)娜ヌ剿鞔笞匀恢械膴W秘，享受大自然的帶來的輕輕微風(fēng)，伴隨著鳥叫聲的早晨，適當(dāng)?shù)姆皆綆X，使我們親身的認(rèn)識事物，去體驗，去追求我們不曾追求卻想要的自然風(fēng)景，而不是從虛擬中看到的種種，適當(dāng)?shù)那鍧嵨覀兎旁诮锹淅锬求a臟已久且布滿蒼蠅的垃圾，這樣也會使我們感到前所未有的滿足，干凈。
當(dāng)我們漫步在自然中，看見的是眼前的一片緑洲，而不是垃圾堆積各地滿處。
所以，讓我們適當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)大自然，感受大自然帶給我們的種種，而不是總是活在虛擬的世界里。
自然高中作文14
我們要感恩父母，因為父母賜予我們生命;我們要感恩祖國，因為祖國讓我們的生活更加美好;我們要感恩大自然，因為大自然給了我們一切。
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個性。親近自然，你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧!
漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無形的守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪;或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!
自然高中作文15
自然是神奇的，是美妙的。自然孕育了萬物，風(fēng)在自然中成長，世間的生靈在自然中成長，花草樹木也在自然中吮吸著美好。
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花悄悄地探出了腦袋，像小朋友們一張張粉紅色的小臉，有的紅彤彤的，有的粉嘟嘟的……柳樹的綠鞭子又抽了出來，微風(fēng)一起，它就隨著風(fēng)擺動著生命的旋律；小燕子從南方趕來，為春光增添了無限生機。春天將睡意昏沉的大自然從睡夢中叫醒，春天使自然復(fù)蘇。
夏天，帶來了許多東西，荷花就是其中的一員。荷花在水面綻開了自己的粉白色的花瓣，青蛙在綠色的荷葉上高興地唱著歌，池邊茂密的樹林為他們搭起了一個綠色的涼蓬。當(dāng)然，炎熱的太陽也是夏天不可缺少的一部分，好似一個大火球，火辣辣地炙烤著大蒸籠似的大地，熱的讓人喘不過氣來。大自然的萬物也無精打采的，大樹蜷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭；鏡子般的湖水，也反射著銀色的光。空中，沒有一絲風(fēng)，也沒有一片云，風(fēng)姑娘似乎要跟我們調(diào)皮地玩捉迷藏。夏天使自然濃妝淡抹。
秋天，落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過我的臉龐，我感到一種被愛撫的喜悅，情不自禁地去欣賞它，靜靜地聆聽她的溫柔話語。秋，是美的，她美在淡泊。抬頭仰望天空，那碧藍(lán)的天空上白云朵朵，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。低頭俯視大地，大地沒有春的生機勃勃，沒有冬的深沉冷寂，沒有夏的樹木叢生，百草豐茂……這一切都比不過秋的淡泊與和諧。秋天使自然孕育出的果實得以豐收。
冬天，它一吹，整個世界成了粉妝玉砌；它一吹，便下了鵝毛般的大雪。我仰望著簌簌飄來的雪花，我感受到了冬天的美。她的美，是那樣讓人心曠神怡令人陶醉！天晴了，太陽出來了，房屋和樹上都鋪滿了一層白雪，那雪白得像糖，像細(xì)鹽，很可愛。雪花兒閃著銀光，萬里江山變成了銀裝素裹的皚皚世界。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，五光十色。冬天使世界變得沉寂。
自然唯美，閱讀自然的美，使人心情舒暢。
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