【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
今天是五月的第二個(gè)星期日，所以今天是母親節(jié)。
早晨起床，先為母親沖一杯熱騰騰，純香的豆奶， 看著她喝完，然后帶著女兒趕到花屋，在用鮮花裝點(diǎn)的花屋中，今天的主角——康乃馨顯得格外的醒目，大紅、粉色、黃色、白色、花的，各種顏色的花兒互相簇?fù)?在一起，細(xì)細(xì)看來(lái)，她沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的香氣襲人，也沒(méi)有白合的高雅、清香。她們擁有的只是平凡的容顏，但正是這種平凡的、自然的可以親近的 花，才被世人用她來(lái)比喻母親。和女兒精心地挑選了三束，作為母親節(jié)的禮物帶了回來(lái)。
第一束是大紅色的，她們漂亮地被粉色紙呵護(hù)著，我將這束花 送給和她們一樣，有著鮮明性格的女人——我的婆婆。用她自己的話來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)沒(méi)有多少文化的粗人，但正是這種直來(lái)直去的性格，在我們婚后，在大家生活習(xí) 慣和生活態(tài)度都不太一樣的環(huán)境下，使得不太會(huì)和人打交道的我，對(duì)新的家庭沒(méi)有太多的陌生感和局促感，很快的融入這個(gè)新的家。在我女兒剛出生時(shí)，面對(duì)新的生 命，我感到無(wú)所適從，就連抱孩子這樣簡(jiǎn)單的事情我都不會(huì)，因?yàn)楹⒆犹浟耍ó?dāng)時(shí)感覺(jué)和面條差不多），不知怎么樣才可以把她抱起來(lái)。一直患腿疼的婆婆在醫(yī)院 照顧我，手把手教我們?cè)趺唇o孩子打包，怎樣抱孩子，怎么喂孩子。當(dāng)我不小心把我的腿弄臟后，婆婆立即打來(lái)了溫水，給我擦洗腿和腳，從長(zhǎng)大成人后從沒(méi)人這樣 為自己擦洗，所以這副畫(huà)面一直定格在我的記憶深處，我一直感謝她這么多年來(lái)對(duì)我的包容和關(guān)愛(ài)。
第二束是白色的帶著紫色邊的康乃馨，在最中間是 一朵紅的玫瑰，散發(fā)著淡淡的香味，她們被綠色的紙襯托著，我要把這束花送給和她們一樣散發(fā)著清香的淡雅女人——我的嬸娘，我稱她為娘。我的父母離我比較 遠(yuǎn)，娘經(jīng)常告訴我，有什么事就找她去，直到前段時(shí)間我生病以前，我和娘一直都是如水一樣的來(lái)往著。當(dāng)娘最終知道我生病后，每天都來(lái)看我，眼里滿是憂愁和不 安。住院后娘說(shuō)她家離醫(yī)院比較近，我的飯她來(lái)做，于是每天娘和叔就來(lái)往于醫(yī)院間，和老公輪換著照顧我，手術(shù)前后不讓進(jìn)食喝水，嘴全都起了皮，娘就用棉簽沾 水輕輕地為我擦拭嘴唇。后來(lái)，朋友來(lái)看我時(shí)，告訴我說(shuō)我剛一進(jìn)手術(shù)室，娘就在外面哭起來(lái)，感覺(jué)好像是她自己的女兒一樣，我的眼又一次模糊了。娘和叔那幾天 大部分時(shí)間除了給我做飯和回家睡覺(jué)就都在醫(yī)院里陪著我，一次聽(tīng)朋友說(shuō)她上一次生病出院時(shí)，特意換上了大紅的衣服。第二天娘給我送來(lái)午飯后，說(shuō)他們有點(diǎn)事， 就不陪我了，結(jié)果下午再來(lái)時(shí)，手中多了一個(gè)紙袋，里面是一件大紅的毛衣，娘說(shuō)：“出院時(shí)，咱也穿上紅毛衣。”在那段日子里有太多的感動(dòng)，有來(lái)自朋友的，家 人的，但最多的是來(lái)自娘的，她充滿關(guān)愛(ài)的眼神，在走廊里響起她急匆匆的腳步聲。
第三束花是粉色的，配著幾枝白色的滿天星，這束平凡而充滿溫馨 的花送給第三位女人——我的母親。當(dāng)女兒將這束花遞給母親時(shí)，她接過(guò)花：“好漂亮！”“今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)。”母親回過(guò)頭來(lái)看我“花這么貴，你又 浪費(fèi)錢(qián)……”雖然她這樣說(shuō)，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。母親一輩子都在為兒女操勞，現(xiàn)在她的身體已不允許她再這樣做了，所以我和弟弟往往有什么事的時(shí)候就 會(huì)瞞著她，不希望有什么事來(lái)傷害她。雖著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越覺(jué)得離不開(kāi)母親，需要母親，不是生活上離不開(kāi)，而是一種心理需要，我想要有足夠的時(shí)間去好 好的愛(ài)母親，去報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。有時(shí)打電話父母不在家，手機(jī)又打不通，就會(huì)非常著急，他們到底去哪了，是不是生病了，還是出什么事了，真到接通電話后， 確知平安時(shí)，我才會(huì)放下心來(lái)做別的事情。
其實(shí)現(xiàn)在我只需要母親健康、快樂(lè)地生活。
優(yōu)秀高中作文 篇2
世界上的大部分人，雙手之中，主要依賴右手干活寫(xiě)字。難道右手比左手高貴一些，人們總是器重右手？又難道右手比左手低賤一些，粗活累活總是留給右手來(lái)做？
很簡(jiǎn)單的原因，只是從小養(yǎng)成的習(xí)慣而已。若從小就培養(yǎng)一個(gè)孩子讓他用左手做事，那么右手，同樣被閑置一旁。就是由于這大部分習(xí)慣使用右手的人，天生使用左手的人，從小就被傳說(shuō)成天資聰穎的孩子。
但是這種想法，僅僅只出現(xiàn)在現(xiàn)代中國(guó)，即左右同等待遇、一樣重要。因?yàn)榍闆r總在變化中，人們的思想和習(xí)慣，才不斷被完善。
古代中國(guó)，“右”為尊，“左”只是在“右”的光耀之下，一片小小的陪襯的綠葉。
皇帝手下，右丞相的權(quán)力總大于左丞相，右將軍的兵權(quán)總多于左將軍，貶官稱“左遷”……總之，“左”沒(méi)有“右”那樣討人喜歡。于是，占有地利的右方沿海城鎮(zhèn)，人口漸漸多了，經(jīng)濟(jì)一日一日發(fā)生著巨大變化；而作為蠻荒之地的中國(guó)左側(cè)西部，人煙稀少，經(jīng)濟(jì)落后，日漸荒涼。
左、右，兩個(gè)背道而馳的符號(hào)，一如人生的選擇。站在岔路口，向左向右兩條路，綿綿不盡的延伸向遠(yuǎn)方。一旦心選擇了，轉(zhuǎn)身邁出一步，世界從此就變得不一樣，變得讓人認(rèn)不出來(lái)了。也許你孤身一人，也許你親朋環(huán)繞；也許信念堅(jiān)定，也許希望渺茫；也許精力充沛，也許萎靡不振；也許興高采烈，也許愁容滿面……
但，選擇了，就必須走下去，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有時(shí)間再回頭。
人生沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)，左和右就像你身后的天使，它們輕輕拍著翅膀，溫柔地注視著你前進(jìn)的腳步。當(dāng)你彷徨時(shí)，它們打出柔和的燈光給你指明前路；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，它們用溫馨的話語(yǔ)給你膽量和信心；當(dāng)你怯懦時(shí)，它們用嚴(yán)厲的爭(zhēng)吵讓你感悟心靈……它們就是你心中的左和右，用它們自己的方式引導(dǎo)你，鼓勵(lì)你，它們讓你從這兩個(gè)極端之中找到自己，找到未來(lái)。
如果右邊是天堂，那么左邊……也許你會(huì)說(shuō)“是地獄”吧！錯(cuò)了，其實(shí)我想說(shuō)：“如果右邊是天堂，那么左邊，也會(huì)在你的努力下，變成你自己心靈中，最完美的天堂。”
因?yàn)椋笥移降龋瑹o(wú)貴也無(wú)賤。
對(duì)于你，若向右走去，最終卻到達(dá)地獄；那么即使抱著一個(gè)美好的幻想，向左走去，最后，呈現(xiàn)在你面前的，也是黑暗，終將你的幻想吞噬。若向左走，在路的盡頭，看到的是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五光十色的天堂，那么，無(wú)論怎樣偽裝，你都會(huì)帶著皮囊中最初最美的靈魂，在右邊尋找到通向天堂的指路牌。
世間萬(wàn)物本平等，也許是因?yàn)樾撵`最表層的嫉妒與睥睨，為眼中所見(jiàn)到的一切，無(wú)情地劃出分界線，但我相信，挖掘到自己心靈的真髓，還依然是潔白無(wú)瑕的單純。高低等級(jí)，只是膚淺的意識(shí)強(qiáng)加于其上。
當(dāng)然人也一樣。剛出生時(shí)，每個(gè)人都是小小的身體，五官尚不知如何排位，都是父母親人最寶貝的人。在語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)建立的初期，又有誰(shuí)能說(shuō)，我是高貴的呢？只是在成長(zhǎng)中，培養(yǎng)的方式和方向不同，長(zhǎng)大了才會(huì)有與眾不同之處。這是培養(yǎng)你的那些心懷雄心壯志的大人們的意愿，連你身后的“左”“右”兩個(gè)天使都決定不了的事情，更非你自身的意愿所能控制，自然也無(wú)關(guān)左右和貴賤。《三字經(jīng)》不是也說(shuō)：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”就像水，在不同形狀不同顏色的容器內(nèi)，便呈現(xiàn)出不同的形狀不同的顏色。
人本相同，只是不同的人生被束縛上不同的條條框框，被迫地最終向著不同方向，沿著不一樣的道路不停地發(fā)展下去。這發(fā)展的過(guò)程不為人知，但最后相見(jiàn)，只是把相同的心裝在不同外表的盒子里罷了。人與人之間的不同，正是產(chǎn)生于這些不同的條條框框。越是要求高，成長(zhǎng)的痛越多；越能忍受的人，必定更加出類拔萃。
因?yàn)楸舜诵撵`相通，因?yàn)楸舜诵撵`相似，所以，無(wú)論美或丑，總是人人平等。
優(yōu)秀高中作文 篇3
有一些愛(ài)就隱藏在我們身邊，我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
——題記
夜，漆黑的深夜，人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但卻還有處亮光。屋內(nèi)，我躺在床上，床邊吊瓶掛在衣架上，瓶中藥水緩緩地淌著。我可憐兮兮的望著媽媽：“媽，還要多久才能掛完?”媽媽聞聲走了進(jìn)來(lái)，看了看吊瓶，搖搖頭:“還要好久，你先睡一會(huì)兒吧。”我閉上眼睛，時(shí)間過(guò)得太慢了，不知不覺(jué)，早上的一幕幕便出現(xiàn)在眼前······
早上，天氣有一些陰暗，媽媽說(shuō)會(huì)下雨，讓我?guī)蟼恪Ｎ覅s不聽(tīng)，沒(méi)有理會(huì)媽媽的話，便跑了出去。結(jié)果，下午便下了一場(chǎng)大雨，我被淋成了落湯雞，并且還發(fā)了燒。于是便有了剛剛的一幕。我閉上眼睛迷迷糊糊的睡著了，不知睡了多久，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽倚在床邊，柔和的燈光下，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的皺紋多了許多，又看了看鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)了。淚水順著我的眼角滑過(guò)······
啊，我終于知道了隱藏在午夜間的愛(ài)——母愛(ài)!
午夜，窗外的星星看著大地，天空中的月亮躲在云層中打著瞌睡。我坐在書(shū)桌前，看著眼前的一道數(shù)學(xué)題，一道讓我苦惱了半天
的數(shù)學(xué)題。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)······”爸爸推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)來(lái),臉上掛滿了關(guān)切：“怎么還不睡覺(jué)，都十點(diǎn)了。”“作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，睡什么睡，你睡你的,我好不容易知道該怎么寫(xiě)了，又被你給擾亂了，出去，別來(lái)煩我。”我沒(méi)好氣的喊著,爸爸悄悄地退了出去。
我坐下來(lái)靜靜地想，不知過(guò)了多久，突然間，“咕嚕嚕······”
我的肚子叫了起來(lái)，我一看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)半多了，怪不得肚子叫。要是有一碗我愛(ài)吃的熱面該多好啊······
夜，寧?kù)o而深沉，不時(shí)的傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，忽然一陣香氣飄進(jìn)了我的房間，那是我最熟悉的味道!我出去一看，便見(jiàn)爸爸在廚房中忙碌的身影，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸端著一碗面條出來(lái)：“餓了吧，先吃一碗面，再接著想。”說(shuō)完便回屋去了。我看著那碗冒著熱氣的面，心中涌出一股暖流。面蒸騰著熱氣，芳香四溢，整個(gè)房間滿滿的都是我熟悉的味道------愛(ài)的味道。
啊，我終于知道了，隱藏在廚房中的愛(ài)——父愛(ài)。
在成長(zhǎng)的道路上，不知有多少愛(ài)隱藏在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀高中作文 篇4
一生之中的道路不可能風(fēng)平浪盡，磕磕碰碰是在所難免的，同一個(gè)困難一個(gè)挫折，對(duì)一個(gè)人是灰心是打擊，也許對(duì)另一個(gè)人卻是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，生活中很多事都有正反兩面。要看我們?nèi)绾稳哪莻�(gè)角度去看這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們正在為一個(gè)事情煩惱，困惑，無(wú)助時(shí)，此時(shí)不如從樂(lè)觀的方面去對(duì)它，這時(shí)你也許會(huì)豁然開(kāi)朗。
的蘇軾，他少負(fù)才名，博通經(jīng)史，精書(shū)法，曉音律，通繪畫(huà)，而他的一生卻遭遇坎坷，多次被貶官司放逐，又受重用，再屢遭貶抑幾經(jīng)起落，他才遇赦北歸，坎坷的遭遇沒(méi)有改變他正直，豪爽的品性，同時(shí)鑄就了他樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。
我們歷學(xué)習(xí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，有一次家失竊，被偷去了許多東西一位朋友離訊后忙寫(xiě)信安慰他，勸他不必太在意，他回信說(shuō)：“我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部，第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，失竊都是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩寬容的理由主，從這個(gè)故事我們可以知道同樣的`事件，不同的思考角度，就會(huì)有不同心境，造成不同的結(jié)果。
司馬遷身受官司刑而不倒，寫(xiě)出了千古絕唱的《史記》文天祥經(jīng)歷磨難癡心不改，不指南方不肯休，5。12大地震，從不放棄對(duì)每一個(gè)生命的救援，讓受心隨時(shí)間流淌……這些人都是經(jīng)過(guò)挫折，但他們對(duì)生活從未放棄，而是從樂(lè)觀優(yōu)秀作專注寫(xiě)作作文人，向上的精神來(lái)讓挫折激勵(lì)自己，他們化悲憤為力量，一次次創(chuàng)造奇跡，讓它們永垂不朽，讓我們后世學(xué)習(xí)。
生活是由苦樂(lè)，美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng)，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們不能否認(rèn)自己，要對(duì)生活充滿希望和自信，假如生活欺騙了你，假如你感受不到幸福，那就多想你擁有的吧，我們換份心態(tài)看生活，換個(gè)角度看世界，那么我們的生活肯定與現(xiàn)在不同。
優(yōu)秀高中作文 篇5
藍(lán)天，白云，還有蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自在的飛翔時(shí)，是否也想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀，沒(méi)有翅膀，蒼鷹是永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的。
我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)折翅的鳥(niǎo)兒在空中飛翔，折了翅它飛不起來(lái)，同樣，折翅的人也是沒(méi)有前途的，人是智慧的，他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。憑著那對(duì)翅膀穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找那生命的真諦。
心靈的翅膀，無(wú)形的動(dòng)力，鳥(niǎo)兒的雙翼，翱翔的奇跡，就如同鳥(niǎo)兒的翅膀一樣，人的心靈也需“雙翅”來(lái)為他導(dǎo)航。不至于迷失自己的航道，不論你是魔鬼還是精靈，我都不會(huì)向你屈服，因?yàn)槲覔碛小半p翅”，哪怕只有那尚存折斷的翅膀，卻永遠(yuǎn)都可以為我證明，我沒(méi)有向誰(shuí)屈服。因?yàn)槲夷钦蹟嗟某岚蚓褪俏遗c暴風(fēng)雨的搏斗的見(jiàn)證，我沒(méi)有屈服。
藍(lán)天、白云，我渴望重返藍(lán)天，我向往穿梭白云，但那只能成為過(guò)去。因?yàn)槌岚驍嗔耍俏覜](méi)有遺憾，也永遠(yuǎn)不會(huì)再留下來(lái)遺憾，因?yàn)楫吘刮遗α耍乙矅L試了向命運(yùn)挑戰(zhàn)，雖然失敗了，雖敗猶榮，
折斷的翅膀，逝去的奇跡！
藍(lán)天、白云、永遠(yuǎn)的回憶，我不悲觀，我也不會(huì)消沉，至少我還擁有回憶，還有……
優(yōu)秀高中作文 篇6
hello,everybaby.
i'm wangshuli.i'm 12 years old.there are four people in my family.my father,mother,sister and me.
we are happy family.my father,mother and sister are worker.i'm a student.
my father is fouty-six years old.my mother is fouty-five years old.my sister is twelfty-four years old.i'm a happy gail.i like running.this is my family.
thank you!
優(yōu)秀高中作文 篇7
水再滴一滴，大石會(huì)穿透；風(fēng)再刮多刮，大樹(shù)會(huì)倒下；雷再鳴復(fù)鳴，大地會(huì)搖晃。人呢？倘若再多走一步，成功的樂(lè)曲會(huì)響起。
多走一步，成就《三都賦》。西晉時(shí)期，左思天生遲鈍，學(xué)鋼琴書(shū)法無(wú)一成就，當(dāng)他聽(tīng)到他父親和別人說(shuō)：“這孩子天生笨”時(shí)，左思發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要推翻他父親傷人的話。之后，他似乎明白“天生我材必有用”的奧妙，無(wú)論是走路，還是吃飯，甚至是上矛廁，左思都在思考自己的文章，一旦想到就馬上記下來(lái)，十分勤奮。
有一天，也參加寫(xiě)三都賦的一才子譏笑他：“你這笨蛋也會(huì)寫(xiě)書(shū)啊？真是不自量力。”可是，左思并沒(méi)有因此就氣餒，反而多走一步，申請(qǐng)任職國(guó)家圖書(shū)館一職，借此機(jī)會(huì)查閱更多的書(shū)籍幫助寫(xiě)書(shū)，就這樣堅(jiān)持不懈地努力，一走就走了十年了，光陰似箭，十年，如果他只走了九年呢？或許就不會(huì)成功了。只因他多走一年，最后達(dá)官顯貴，洛陽(yáng)紙貴，成就三都賦，你說(shuō)，是否應(yīng)該像他一樣呢？答案是肯定的。
多走一步，創(chuàng)下《儒林外史》。吳敬梓，39歲，老了嗎？沒(méi)有。他開(kāi)始寫(xiě)《儒林外史》時(shí)，十分貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源賣衣典當(dāng)和朋友救濟(jì)的。何想而知，你39歲了，為何還多心去寫(xiě)作呢？而且寫(xiě)作并非一蹴而就的事情，為何如此固執(zhí)走這一步呢？在外人來(lái)看，也許是一種多余，可是，有誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)創(chuàng)下《儒林外史》呢？我贊嘆他有這勇敢的一步，我佩服他在冬日寒冷下，為了取暖繞城而跑以增暖氣，便于寫(xiě)作，真令人贊不絕口。多走一步，多吃一點(diǎn)苦；多走一步，多逝三年光陰；多走一步，創(chuàng)下《儒林外史》。請(qǐng)，也學(xué)會(huì)多走一步。
多走一步，終出《本草綱目》。李時(shí)珍，心血的《本草綱目》共五十二卷，分十六部、六十類，是經(jīng)尋山遍訪，吃苦耐勞，精心研究，走了二十七年著成的。三十一歲那年，他就開(kāi)始醞釀此事，為了窮搜博采，李時(shí)珍多走一步，讀了大量參考書(shū)。家藏的書(shū)讀完了，就利用行醫(yī)的機(jī)會(huì)，多走一步向本鄉(xiāng)豪門(mén)大戶借。后來(lái)，他又多走一步，進(jìn)了武昌楚王府和北京太醫(yī)院，讀的書(shū)就更多，簡(jiǎn)直成了書(shū)迷，這每次的努力都是為了《本草綱目》！多走一步，去查明真理；多走一步，在孜孜不倦；多走一步，他踏上成功路。我更感嘆他那對(duì)藥物研究到‘不破樓蘭，終不還’的地步，我更愛(ài)他那尋山遍訪的孜孜不倦精神！
李時(shí)珍的一切成就，皆因他的多走一步，羨慕嗎？誠(chéng)然，你有這般的不放棄，孜孜不倦的精神去多走一步，下一個(gè)李時(shí)珍就會(huì)是你！
水多滴石成沙，風(fēng)多刮樹(shù)成草，雷多鳴地會(huì)晃，人多走會(huì)成功，如是而已!
優(yōu)秀高中作文 篇8
在家里我和書(shū)成了最親密的知心朋友。各種各樣的書(shū)籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書(shū)架上。每當(dāng)我走進(jìn)房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過(guò)去。
要認(rèn)識(shí)這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時(shí)候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛(ài)的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時(shí)，爺爺時(shí)而微微一笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而又滿臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽?xiě)牙飼r(shí)，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂(lè)趣，一看上就是幾個(gè)小時(shí)。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀(jì)大了書(shū)也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說(shuō)：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競(jìng)技場(chǎng)，在旅行的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國(guó)最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲(chóng)夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬(wàn)只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽(tīng)到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長(zhǎng)假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見(jiàn)了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美啊！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊(duì)在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊(duì)的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩，我也要帶著我的書(shū)去攀登知識(shí)的高峰，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁。”
優(yōu)秀高中作文 篇9
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入瞳孔，當(dāng)?shù)谝荒ňG映入眼簾，當(dāng)?shù)谝黄淙~隨風(fēng)落下，當(dāng)?shù)谝黄┗湓诿冀迺r(shí)，我的心中總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。這是來(lái)自生命的感動(dòng)。這是心中永遠(yuǎn)的桃花源——只為人間真情。
天空陰沉沉，突如其來(lái)的雨使我不知所措，只得靜靜的站在屋檐下，寒風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟，寒意頓上心頭，被風(fēng)一吹便麻了。我的腦中突然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：心中的桃花源何在？我們心中的桃花源到底是個(gè)怎樣的概念？
我漫無(wú)目的看著這條街，路人行色匆匆，五顏六色的傘一時(shí)間匯成一條河，一條不知流向何方的河。忽然我的目光定格在了兩個(gè)大人的身上，我暫定他們是一對(duì)母子，不，他們一定是母子，因?yàn)槲覐哪凶拥难壑凶x到了溫暖，從老人的笑中讀到了幸福，那是一種別樣的感覺(jué)，我似乎對(duì)桃花源有了模糊的印象。白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推車的是一個(gè)中年男子，男子穿著襯衫，打著傘，他不時(shí)俯下身，在母親耳邊說(shuō)著什么，我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，但卻能清楚的看見(jiàn)老人的嘴角輕輕劃動(dòng)，劃開(kāi)了一條弧，似流星劃空一般燦爛，仿佛盛滿了甜蜜與幸福。他們緩緩前行，路人的目光也被其吸引，不少人還停下來(lái)匆忙的腳步，駐足而望。
老人膝上的毯子悄然而落，男子趕忙彎腰拾起，動(dòng)作是那么麻利，重新將毯子蓋在母親的身上，并細(xì)心的將褶皺一一撫平。他并沒(méi)有起身，而是用手指著一幢正在修建的住宅，他們說(shuō)著笑著，也許是在討論他們心中的桃花源，老母不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑著，男子則深深的望著老人，在這清冷的雨天唯一的一絲溫暖從中泛起……
那一刻，冷風(fēng)依然吹打著我，莫名的感動(dòng)，溫暖如春……男子遠(yuǎn)去的身影如此高大，我無(wú)意間看到他背后的水跡，襯衫緊緊地貼在他的后背，風(fēng)吹過(guò)，襯衫隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是一顆鮮紅的心輕輕的跳動(dòng)著……
我明白了，心中的桃花源不是渴望而不可及，而是垂手可得，不必輕倚窗邊嘆生活中無(wú)桃花源，因?yàn)樗驮谏磉叀?/p>
人間的真情，生活的感動(dòng)，生命的恬靜，我想這便是心中的桃花源吧！
優(yōu)秀高中作文 篇10
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。雄鷹找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在藍(lán)天白云間享受快樂(lè)自由；魚(yú)兒找準(zhǔn)了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說(shuō)，人一定要找準(zhǔn)自己的位置。
天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；杜鵑的清香消逝了，但我已開(kāi)過(guò)。人生的意義不在于得過(guò)什么，而在于做到什么，或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹(shù)，但我們可以做一棵無(wú)名的小草，為世界增添綠色。
找準(zhǔn)自己的位置，讓自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義，這樣一來(lái)，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>
找準(zhǔn)自己的位置，不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物。生命的輝煌，事業(yè)的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí)。
我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美妙的景致，小橋流水、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月，各有風(fēng)致；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩。
找準(zhǔn)自己的位置，為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，會(huì)讓自己的人生更加充實(shí)。對(duì)于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō)，無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(zhǎng)江都是遙不可及的目標(biāo)。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹(shù)上，清晨時(shí)，看朝霞滿天，欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇，聆聽(tīng)生命成長(zhǎng)；傍晚時(shí)，觀云卷云舒，聽(tīng)松濤陣陣，領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。
找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空；無(wú)法成為樹(shù)木，就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然；無(wú)法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。
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