【必備】高中作文（精選41篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的【必備】高中作文（精選41篇），歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天得腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡；春天得步伐縱然飛快，卻也會留下醉人得芬芳
誰會不承認，春天得預知者是那些剛剛萌芽得小種子誰會不承認，春天得足跡最先留在無邊無垠得大地之上呢得確，春天是最先呈現在大地上得。一到了春天，世界上得萬事萬物真可用"日新月異"來形容。一到冬天，大地就會失去生機，被冰霜覆蓋。可冬天一過，就會有一種一樣得感覺。在廣闊得大地上，似乎有某鐘物質在勃發，仿佛有一股不可抗拒得力量在萌芽：原來是萬物復蘇，極其微小得種子們都探出了嫩綠色得"小腦袋",沒過幾天，那些綠油油得小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒了貧瘠得大地，仿佛向世人宣告：我們就是春天留下得足跡！相隔不久，那綠色得土地就會加深一層顏色，逐漸地，又會有紫色得，()淡黃色得，深紅色得小花點綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天得足跡得第一步！
那么下一步，春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽它得足跡呢答案在天上。我們不難發覺，一到春天，天就變了。只要寒東一過，有一段時日連續陽光明媚，誰都會疑問自己：春天到了嗎春天得天空十分深邃，云兒十分潔白，太陽十分溫暖，你就可以斷定：春天來了，因為春天把足跡留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看著那可愛得藍天，看著那棉絮般得白云，會有一種前所未有得向往之感沖上心頭。那無云之處得藍天，是那么得柔和，那么得爽潔，就像是一塊無暇得藍天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進去睡上一覺。再說那主角太陽，更是讓人稱心不比。它會灑下溫暖得陽光，照射在人身上，那會使你渾身暖洋洋得，就像小時候媽媽對你得愛撫，呵護有加。就這樣，在藍天，白云，陽光得映襯下，我們會立即深信：春天得足跡已印在天空下。
春天得足跡還會留在哪里呢便是無處不在得空氣了。每日清晨，當你打開窗子，便會精神為之一振，感受到大自然得清新，春天得空氣仿佛有個特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進入夢鄉。總之是一日三變。
到了春天得中旬，偶爾有那么一天，幾聲春雷響過，"滴答滴答"會落下幾滴春雨來。這雨，雖淅淅瀝瀝下個不停，卻不見地面多濕，唯有一種沁人心脾得涼爽。使勁聞聞，會發覺春雨里有種說不出得滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和得除塵撣，撣去世界得塵埃，也撣去人們心中得憂愁。
至此，春天已把自己得足跡留在了世界得每個角落，可以說在人類生存得環境中無處不在了。
春天，帶來了春天得足跡。在這足跡中，萬物復蘇了，在這足跡中，人們覺醒了。
春天得足跡是多么得美好。讓我們仔細聆聽春天得足跡，感受大自然得美妙之處！
高中作文 篇2
美國西點軍校有一句名言就是：“態度決定一切。”沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。一切歸結為態度，你對工作付出了多少，你對工作采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。
三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么?”
第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎?我在砌墻。”
第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”
第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”
十年后，第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師;第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。
態度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果?是態度!
一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠;有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是?“認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
對待學習，我們每位同學的態度又是怎樣的呢?每次上課是按時到還是常有遲到早退缺課現象呢?上課時是認真聽講還是和同學交頭接耳、埋頭大睡、人在心不在呢?課后的作業是獨立認真的完成還是等著其他同學完成后一把胡抄或干脆不交呢?課余是否保證了一定時間用于課堂知識的消化還是全部用在網絡游戲、談情說愛、成天無所事事呢?對于今后的工作問題，每位同學目前的態度又是怎樣的呢?是急著找尋單位并思量著接收單位給你的待遇好壞、是挑三揀四這山望到那山高還是根本就漠不關心呢?
世上無難事，只怕有心人。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態度。有了好的態度，對學習、對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力;有了好的態度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定更容易在學習、事業和生活中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。俗話說，性格決定命運，好的性格就是由好的態度一點一滴的培養而成的。你的心有多高你就會飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。我們每位同學，要想在學業上和將來的工作和生活中取得成功，關鍵就在于現在對待學習的態度以及以后對待工作和生活的態度。在學業上的成功與失敗的區別就是：對待學習是采取主動的、積極的和向上的態度還是被動的、消極的和無所謂的態度;對待工作和生活也是一樣。一個人會成功，關鍵在于你始終用最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生;而失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待工作和生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著結果。有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。
對于現在在讀的每位同學，要想取得成功，只有時刻擺正自己的態度，調整好自己的心態，先努力學好課堂知識，掌握好一門專業技術，之后再去選擇適合于自己的工作，并在將來的工作和生活中保持積極向上的精神和努力奮斗的干勁，成功將會是水到渠成的事情。
再讓我們來看一個永遠坐前排的事例。20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：“無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前面，而不能落后于人。即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐前排”的教導。瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內就全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。其實，瑪格麗特不僅在學業上出類拔萃，她在體育、音樂以及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在的學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”正因為如此，44年以后，英國乃至整個歐洲政壇才出現了一顆耀眼的明星，她就是保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育是否給了我們每位同學以深刻的啟示呢?
高中作文 篇3
你曾和我一樣在人生旅途中徘徊。你說，生活很累，累得喘不過氣。你曾想自暴自棄、自甘墜落，你面對生活苦苦找不到出路，你覺得你看不到艷陽天，看不到希望的田野。你很痛，痛你錐心刺骨的成績，痛你的付出得不到回報。
其實，我懂，我懂你內心的痛楚，我曾和你一樣秋風不得意，我曾像你一樣感嘆過人生的不如意。可是，又能怎樣呢？人的一生中并非只有一條道路。愛過，哭過，痛過，瘋過，笑過就好，何必強求第一，何必執著到放不下。
別哭了，擦干眼淚。一切都是好樣的。我信你，你一直是個倔強的男孩。振作點。你知道嗎？你必須打好這一場仗。別忘了家中殷切的期望，心中久違的夢想。
我懂，懂你的倔強而孤獨。你說你要成為北大的孩子，只有那里可以放飛你的夢想。你無怨無悔，風雨兼程地上路。寒窗苦讀，晨光初起，教室里有你孜孜的身影。忍痛割愛，你告別心愛的電視與籃球。拒絕浮澡，你選擇了一方書桌的寧靜。
我說我所崇拜的是梵高他的一生是一場悲壯，他活得落泊贏得蕭灑。但他懂得人生是一場仗，他必須打好這一場仗。因此，我們人生的某一種歷程被他描繪得絢爛滿目。
你一定要打好這場仗，應像梵高一樣永不放棄成為生活中的勇士。你終于懂了，沖我會心一笑，笑得落拓。人生中總會有多多少少的仗要打。而今，你面臨高考，這是人生最重要的一場仗。誰人不曾有過命途多舜，迷茫無望，盡力就好。
必須打好這場仗，展我風彩，炫耀奪目。光芒四射，人生才不會遺憾。
我信你能打好這場仗，你不會忘記家人虔誠的希冀，才能對得住師長諄諄教導，以及平日三更燈火五更雞的淚與汗。
那天，我看見你在藍天上翱翔高飛的身影。
高中作文 篇4
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，隨著時代的發展，中國傳承下來的文明便以博大精深，源遠流長聞名世界，其中最為突出的便是中國的教育，以及隨著產生的校園學習生活，鮑勃，請聽我娓娓道來。
縱觀歷史，孔子的儒學教育教會了我們要重視教育，因材施教以及有教無類。孔子首創私學，打破了貴族壟斷教育的局面，開創了平民也能上學的局面，讓更多的人有機會接觸到學習生活，學會了懂事，明禮儀。
隨著時代的發展，來到了唐朝。唐朝是中國教育的一個轉折點——科舉制度的建立，讓更多的學子有了當官的機會，“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”便是真實的寫照。
放眼現在，隨著教育的發展，國家重視科教人才，高中生的壓力無可為不大！在愛國主義的熏陶下，我們每個星期一都會升國旗，唱國歌，牢記愛國主義這個核心。在中國的學校里，每一間教室都會有一面鮮紅如血的國旗，就是讓我們牢記，如果沒有先輩們打下的江山，那么也不會有如今的太平盛世！
當然，除了升國旗之外，我們還學習中國的古文，必不可少的便是文言文，這是中國歷史傳承的見證，它們從古代走到現代，自有它迷人的魅力所在！學習文言文，我們學到了《傷仲永》這個名篇，知道了先天的學習天賦在后天沒有加強學習，便會“泯然眾人矣”。所以不要仗著自己天賦好，便懶怠于學習，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”。也不要在該學習的年齡，無所事事。我們學習是為了成才，為了成為有用的人才，而不是浪費時間，須知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！
說到學習，不得不說高考。高考是我們人生中的一個重要轉折點，我們十多年的學習生活，就是為了高考這個轉折點，這不就是“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”的真實寫照嗎？
放眼未來，中國會一直把這些優秀的傳統繼續堅持傳承下去，并且發揚光大。教育是人生中必不可少的一門學科，所以我們的教育才會如此源遠流長。
所以，升國旗是為了讓我們銘記先輩們的汗馬功勞，文言文是為了讓我們學習傳承下來的優秀的古文化，高考是我們檢驗學習的結果。在繁重的學習任務下，我們依然能在夏日午后，一人，一書，一茶，一樹，一世界，便是校園生活寧靜的體現，鮑勃，你愿意來加入我們嗎？
高中作文 篇5
時間太窄，指縫太寬，轉眼便在懷念，懷念過去時的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時的美夢，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來時的自己。
青春洋洋灑灑，我在尋找一個有夢、敢于追夢的自己。似乎在過去十八年的光陰里，我從稚嫩且快樂的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現在的一個堅定追尋夢想的自己。在激烈競爭的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來的路途，夢想雖然看似遙遠，也終究抵擋不住堅定的毅力與朝著它進擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂，讓我堅信這是一個值得追逐的遠方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢想的力量，年華似錦賦予我向往的遠方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢，那個我迫不及待想要參與的有夢的未來，我看到了自己的執著模樣。
年華紛紛揚揚，我在尋找一個真實、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢想，我不懂強顏歡笑，只學會了每一個的真情流露。如果成功，我會快樂，如果失敗，我也不會絕望。我只求一個真實的自己，一個有夢的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無論那天之前哭過多少次我都能破涕為笑，就為了表達一個真實的自己。一個敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。
蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠方，它隨風飛翔，卻依舊實現著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長必須經過一番痛苦的掙扎。
我找到了自己，一個敢回憶也敢走向未來的自己。
未來，我來。
高中作文 篇6
耳邊回蕩著熟悉的旋律，眼前時常浮現曾經的你。
從很小的時候起，我的生命里便有你的出現。從一米二幾長到一米五幾，那時我并沒有發覺你的變化，你也一直沒有發現我的長大。因為那時，我們走的是同一條路。
現在想起來，那真是條美好的路。因為你的陪伴，我不再孤單。我犯的小錯誤，總是你幫我編些理由來遮掩過去；你從不允許別人欺負我們之中的任一個，你給我特別的安全感。而我那時卻不喜歡那樣的保護，不喜歡你用心來愛護我。即使我發脾氣，你也只是和我講道理；你是那樣的懂得寬容，而我卻一直不懂你那時的付出究竟為了什么。
那個時候的我，想著永遠陪你，然而太單純太年輕，什么也不懂。我們一直都很努力，很努力地學習，很努力地玩耍，一直都很單純地為這友情在心中留一個專屬天地，我卻總沒有察覺到自己這一點。還有那些只屬于童年的約定——我們要一起走，明年，明年的明年，還有以后的很多很多年……
我們曾經可以一起玩那些幼稚的游戲，多長時間都會記得；彼此的那些玩笑話，也常常能說兩三年也不為過時。我們的記憶，就是從一件件小事慢慢地用時間所堆積的。
現在，我長大了。我懂得珍惜了，懂得理解、懂得關愛了，那樣的單純也已成為過去，卻依舊可以一起喝一杯奶茶，可以在一起聽歌，一起回憶我們的美好時光。
高中作文 篇7
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
本文主要通過作者回憶一些與二月蘭的人和事，抒發了作者對自己失去的親人的無限懷念之情，也表達了作者在逆境中笑對人生冷暖，生活中體驗悲歡真情的人生感悟。作者用擬人、夸張和摹色手法，描寫了二月蘭隨著春風的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它堅強地開著，不管世事變遷如何，一如既往地在春風招搖中笑對人世沉浮。二月蘭的一“怒”，紫氣沖云霄，一切順其自然，應該開時，它們就開;該消失時，它們就消失，沒有所謂的悲和喜……然而，移花于情，作者的記憶開始打開。
天地雖寬，陽光雖普照，作者卻依然感到無邊的寂寥與凄涼。二月蘭的順其自然，泰然處之的性格，與作者的處境形成鮮明的對比。花倒是能笑對春風，而作為人呢?于是結尾有“我問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風，紫氣直沖霄漢。”又是作者對二月蘭這一形象的提煉，達到了頂峰。在生命的逆境中，身邊的事物慢慢消逝，親人的離去，導致作者對人生悲歡離合的思考：悲中有歡，歡中有悲，悲歡交織難辨。文章以二月蘭貫穿全文，反復描寫二月蘭，強化了感情，表現了二月蘭在逆境中巍然屹立，一切順其自然，遇事泰然處之的品質和寄托了作者的理想人格和提醒人們體驗悲歡離合的人生境界。
讀完此篇，我沉思了很久。對于我們這個時代的青年，情緒大起大落，面對人生的跌宕起伏更是虛弱得像一根墻頭草，沒有毅力，沒有理想，甚至隨波逐流，人云亦云。我們為何就不能像作者筆下的二月蘭一樣，不管外界如何，我們都活出自己的個性，用堅強的意志笑對人生起伏。而當我們在社會的逆境中無法逆流之上的時候，我們可以回到家，去尋找一份溫情，去修補自己脫落的羽翼，待一切都準備就緒時，我們就可以像二月蘭一樣，一怒沖霄漢，實現自己的人生夢想。
寫到此，不僅又讓我想到新東方創始人俞敏洪的話：“我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。”而那顆可以長起來的種子，它一定也具備了二月蘭遇事泰然處之，在逆境中笑對春風的品質!
我喜歡文學，也經常喜歡投稿，但是很多稿子都像投進大海的石頭，一去杳無音訊，我時常都會很失落，有時看到自己文章就感覺到煩悶，于是就叫上朋友去喝酒，到最后自己的文筆是越來越淺，越來越沒有自己的個性，也把自己投到了人云亦云的郵箱。其實，我們本來就不應該有那么大的怨氣和埋怨，我覺得作為一個人，要活在時代下，那么他三十歲之前所有的成功放到人生的大舞臺都不叫成功，三十歲以前的失敗放在生命的歷程中來看都不叫失敗。因為人從一來到這個世界就是受罪的對象，人們一直為不受罪或者少受罪而努力著，前進著，沒有逃脫逆境的勇氣的，便平庸的活著，他的天空如果有色彩的話，那也一定是白色。
世界上沒有什么可以打倒我們，只有我們擁有堅強的毅力，有一顆理智的心，在順境中我們揚帆遠航，在逆境中我們逆流而上，把每次挫折和困難都看做是人生走向成功的磨礪，堅信有朝一日我們一定可以直沖霄漢，看一世絢麗的煙花。
感謝季羨林先生的《二月蘭》，感謝二月蘭生之美麗，我會沿著二月蘭的花香勇敢地向人生的目標一步一步向前走，不達目標覺不回頭。
高中作文 篇8
今天早上看到了一則新聞：在商場四樓父母沒有看到孩子，一對兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當場死亡。
看到這則消息我內心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經發生，只愿天堂里一切安好，沒有寒冷，沒有危險。
我望著初升的太陽，為什么這個世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂傷，很多的悲劇。為什么悲劇會一幕幕地上演，誰有改為年少無罪的孩子買單?
父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了，一個人為父母很容易，但是，把一個孩子養大有是多么地困難，既然已經作為父母，就必須把孩子放在第一位，時時刻刻地看好，孩子對這個世界是好奇的，什么都想去嘗試，對這個世界一點警惕之心都沒有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個世界是沒有后悔藥的，這樣的教訓是無法彌補的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹慎小心。
看起來只是一時大意，但是，這是習慣啊。習慣不是一下子形成的，它是經過日積月累形成的，也就是說，在習慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話，孩子恐怕多多少少會收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。
我覺得商場也是有責任的，在高處的樓層當中，應該建設護欄之類的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場不僅僅是消費的地方，它還是人來人往的地方，就會有各種各樣的人，各種各樣的事情發生，在商場建設的時候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?
每一條生命都蘊含了父母無限的愛與希望，請把安全放在第一位，請讓每一個孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛的孩子在笑，甜美的，純真的。
誰為安全買單?恐怕誰都買不起，生命并不是能用金錢來衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強安全意識。讓生命可以在這個世界上快樂生長。
高中作文 篇9
人生就像一個五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，要是一不小心打翻了它，那滋味可真是一點也不好受。人有失手，馬有失蹄。今天，我一不小心打翻了它，里面流出了一顆珠子，上面寫著——驚。現在，就讓我來告訴你，為什么我的五味瓶里會裝著“驚”這顆珠子吧。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是人人都知道的事。那一天，我遇到了“鬼”。那是個晴朗的星期天，我跟著媽媽去鄉下的姥姥家幫著收麥子。剛到那里，就有幾個親戚喊媽媽去幫著收麥子。我一個人在家里也沒什么事可做，就也跟著媽媽一塊去了。
到了麥地，我就大吃一驚——他們那里的麥子還沒收一點呢。我看著成群的麥子，又看著天上一朵朵黑黑的烏云，不禁想偷懶了。于是，我眼珠子骨碌一轉，對媽媽說：“媽媽，我有點事，我先回屋啦！”說完，我就三步并作兩步地跑到了屋子里，然后興致勃勃和弟弟們一起看起了恐怖片。
這時，最可怕的地方到了——一個貞子從電視里爬了出來。突然，電閃雷鳴，暴雨“嘩嘩地下了起來，我和弟弟們可都是名副其實的膽小鬼。所以，我們連忙關掉電視，好一會而才回過神來。
正當我們還驚魂未定之時，從外面走過來一個人，我和弟弟們看見了她，頓時愣住了。那個人和電視里演的一模一樣——白衣服，紅鞋，披散在臉上的長頭發，簡直就是從電視里蹦出來了一樣。我和弟弟不禁大聲尖叫：“啊！有鬼啊！”
他們害怕地有的鉆到了桌子底下，不敢出聲，有的趴在了床底下，嚇得渾身直顫抖，有的躲在墻角，小聲的念道：“有鬼，有鬼。”
我懵住了，半天不知道該怎么辦，我望著那個“鬼”，好像要暈過去了一樣。這時，“鬼”說了一句：“你們干嗎呢？”
“啊！鬼說話了，救命啊！”我看弟弟大聲地喊叫起來。“鬼”又說了一句：“干什么，是我。”握緊張的睜開了眼睛，頓時放下了心——原來這個令我害怕的人竟然是媽媽。“唉！原來是虛驚一場，嚇死我了！”我不由得說了出來。
今天，我嘗到了驚嚇的滋味，幸好是虛驚一場。要不然我肯定會嚇暈過去的。相信你現在肯定想摔碎我的五味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！
高中作文 篇10
我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽光之中，點亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉眼間，時間過得很快，我上了高中，經過了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無奈。突然，我覺得我的夢想有些可笑，甚至荒唐。
我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢想。”在大大的世界里，有一個小小的我在掙扎，小小的我，有一個大大的夢想準備起航。
我是一個對未來有著美好憧憬的孩子，一直堅信自己能擁有最好的一切。每當我看到律師們侃侃而談的時候，心里的崇敬油然而生。于是我有了想當律師的念頭，在這個物質橫流的社會，用我的語言來撫平一顆顆脆弱無助的心。這便是我的夢想。
所以，我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽光之中，點亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉眼間，時間過得很快，我上了高中，經過了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無奈。突然，我覺得我的夢想有些可笑，甚至荒唐。
可是這首《蝸牛》卻改變了我的看法。原來，只有起點的高低，沒有理想的貴賤。也許生活就是這樣，在希望與失望中百轉千回，即便生活是如此的讓人心灰意冷，好像怎么找也找不到方向，但我們還得這么告訴自己：要一步一步往上爬，我的未來不是夢，暗夜連接著希望的黎明。就像蝸牛一樣，縱然被沉重的軀殼所牽制，也要一步一步往上爬，我們也要順著自己所能達到的方向，努力攀爬，就算追逐夢想的過程中遇到許多艱難險阻，甚至凄風苦雨，我也要勇敢的抬起頭來，確信冉冉升起的曙光。因為確定了目標，我便決定向前面對阻礙著我的風雨，或許我的成績并不理想，但是我會向現在的自己挑戰。
無論你的生命曾多么的光輝，也無論你的過往多么的失敗，往事一笑而過，每一個跌倒的地方，都是新的起點。高興的，笑出來；傷心的，哭出來；有翅膀的，飛起來；沒翅膀的，蹦也要蹦起來。放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢。
高中作文 篇11
有一種生話叫無奈，有一種堅持叫無味，有一種放棄叫無悔。——題記
“董道而不豫”“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，汩羅江水，帶走了屈原，帶走了屈原那不屈的心，有路可走，卒歸于無路可走，屈子是也，高貴的血統，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他寫出了《九歌》。作出了《九章》。
一個是柔情似火，佳期如夢，一個是煉獄之火，死去活來，他就掙扎在這兩個世界中。一個最柔情的人碰到最冷酷的現實，最純潔的人落在最骯臟的池塘里。“忽反顧以流涕兮，衰高丘之無女”他沒有知己，沒有一個懂他的人，他是一個孤獨他也是戰士，一個不屈的戰士。“安能以皓皓之白。而蒙世俗之塵埃乎！”帶動著信念，奔入了滾滾洪流，失去的肉體，永垂的是精神。“悠悠見南山”傍山而居，和山水融為一體，這本就是不食人間煙火的象征，偏又煉就了道行，方去塵心，歸隱于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既無意于官司場院的勾心斗角，，又何必為那五斗米折腰？既無法在政治中嶄露頭角，又何必死扛著枷鎖折磨自己？歸去來兮，一聲召喚，你選擇了回頭。從此，刻滿滄桑的心靈，開始注意西下的斜陽，拾起晨落的花瓣，悠然見南山，田園中，你爽朗的笑聲，倒撥著歲月的年輪。
“天生我材必有用”盛世大唐迎來了蒼山的風，洱海的浪，大漠的黃沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放達的腳步。他不在意中原已有的溫柔敦厚。大筆橫掃，狂飆突時，一篇篇大氣磅礴的詩文，躍然紙上，令所有騷人墨客為之一驚。“仰天大笑出門”，他來到了長安，那個歌舞升平的長安，降輦相迎，他受到了明皇最高的禮待，濟世安邦的雄才抱負將實現，“我輩豈是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虛名，《清平調》三首令明皇傾倒，貴妃展顏。可惜，他不屑于作一名御用文人，他的筆也不屑在這歌舞升平中涂鴉。可惜，明皇只需他如此，天生的傲然又讓權貴容他不得。“安能摧眉折腰”？夢醒時分，飄然離去，以此倚劍天外，醉酒花間，朝中少了位李學士，詩里留下了謫仙人。生命不是完美的，放棄該放棄的便是執著。山窮水盡之時，轉一個彎，便是柳暗花明。
高中作文 篇12
20世紀初，卡爾·本茨發明了汽車。由三輪到四輪，從無蓋到封閉再到敞篷，汽車的功率不斷提高，人們“假車馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項偉大的發明。21世紀，汽車成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽。噪音、尾氣污染，越來越多的人放棄了開車出行，轉而回歸原始，投奔自行車或是雙腳。不僅如此，汽車在有些人的眼中更成為了快節奏，城市化生活的禍首，被指責。不可否認，汽車為帶來便捷的同時，也帶了快節奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類的話語，期望一腳油門，一聲呼嘯就可以快速到達目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲最自然的交流看成是浪費時光和虛度年華。
“草在結它的種子，樹在搖它的葉子，我們就站著，不說話”，這是詩人顧城的慢節奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時停下采擷腳邊的野花，無車的時代人們曾有過這樣的愜意生活，而今人們駕著車飛速掠過一片片田野，只見得金黃一片，心中貧瘠而躁動。那么，我們真的不能與車和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩人在千年之前就為我們提供了答案“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。”無論何時何地，無論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內心的獨立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內心。
當我們身陷阻塞的車流中時，不必再暗自憤恨地咒罵，打開窗，可以看見同樣歸家的飛鳥寫給天空的散文詩，可以看見樹葉與晚風最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見另一扇車窗后焦急歸家的同路人。一切并沒有那么著急。不僅如此，車輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區楓林的漫山紅遍，是異國風情的樂曲舞蹈，是遠方姑娘的純凈的笑容。
木心先生說：“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人。”現在的車馬都快了起來，風馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛一個人。與車共舞，一樣有璀璨人生。
高中作文 篇13
天空慘暗無光，一曲哀風拂過冰冷的漢白玉。那曾經熾熱的高貴，那曾經宛若天宮的輝煌，永遠定格在一百四十六年前。而如今，她無力的支撐著幾近破碎的身軀，在高樓大廈的懷抱中，在鼎沸的人聲中，獨自吟唱著那已百年的國殤。
他曾經傲然屹立在古老的土地上。
任何宮闕殿堂在他的面前都黯然失色，任何奇珍異寶與他相比都一文不值。一個東方民族的所有智慧，所有財富傾注于他，于是，他成了帝國耀眼的王冠。
他的耳畔回響著黃河的滔滔，他的身后屹立著萬里長城。他的頭頂旭日當空，它的腳下江山如夢！
他有一個令天下人俯首的名字——圓明園
公元一千八百六十年，他卻成了死亡！
那舉世無雙的金碧輝煌，那精妙絕倫的稀世珍寶，將強盜貪婪的目光吸引過來。于是，那一天，地暗天昏，日月無光！
英吉利的大炮轟開了原本牢牢鎖住帝王威嚴的大門，法蘭西的洋槍令他血灑大地。強盜們沖進殿堂，將華麗洗劫一空。強盜們你爭我搶，每處角落都充斥著獰笑與怒罵，充斥著哭泣與哀號。白花花的銀子被塞進袋子里，精美的玉器被毫不留情的破碎在地，那價值連城的千古名畫，以一英鎊的價格被現場拍賣！中國人，中華民族的尊嚴被踐踏得遍體鱗傷！
最后，當強盜們裝滿腰包，滿意欲歸時，又惟恐世人覺察，于是掩耳盜鈴般將噴吐著烈焰的火把扔向了他扔向了飽受滄桑的圓明園。頓時，烈火沖天，將那憤怒的天空燃燒;濃煙滾滾，將哭泣的大地繚繞！
那大火燒著，燒著，混合著血紅，交織著熱淚，在曾經高貴無比的海晏堂上燃燒著，在往日輝煌的遠瀛觀中燃燒著，那噴泉，那大水法，不停噴涌著鮮紅的傷痛，不停地將圓明園的生命淹沒！
熾熱的火焰燒進了他的胸膛，全讓那顆曾經沉醉盛世的心逐漸冰冷。濃煙翻滾著模糊了他的視線，卻令他那曾經迷離太平的雙眼愈發明亮。他要在生命小時前的最后一刻，尋見他所期盼的世界！
圓明園在掙扎著，在怒吼著，在咆哮著！熾熱的血液在烈火中蔓延，在濃煙中滲透，他要存在，他要將銘記的恥辱，將爆發的憤怒與天穹與大地同在！
火漸漸熄滅。在一片廢墟之中，圓明園環抱著他那已死掉的心，以一方方漢白玉的斷壁殘垣存在著，在風雨中獨自訴說，獨自訴說那百年前的苦難與悲哀……
高中作文 篇14
茶，是最樸素、淡泊的美物。飲茶，是最樸素、淡泊的美事。
在一間陳設簡單、干凈的小屋里飲茶是最好的。華貴、復雜的房間里不宜飲茶，那高大、貴重的東西在茶面前擺譜、顯闊，茶的自然氣息就被埋沒了。
飲茶與喝酒絕不相同，飲茶的時候，心情越平淡越好。心情平淡的人，才能感受茶帶來的寧靜和清新。
每一片綠葉都在遠離塵囂的高山深谷里浴過風雨云霧，聽過鳥聲蟲鳴。簡單的葉子，簡單的顏色，卻有著絕不簡單的經歷，有著絕不尋常的味道。但它們是沉默的，在滾燙的水里它們默默地接受了這過于熱烈的邀請，它們慢慢吐露出純潔而芳香的情愫。
此刻的杯子里漾出碧綠和淡淡的清香。但在這個時候，我常常不忍將嘴唇交給茶杯。茶的一生，就這樣了結了么？我想起人生的種種細節，快樂和憂傷，眼淚和微笑，期待和感動。
于是，我默默向茶感恩，向生活和大自然的每一個細節感恩。向在云霧中采茶的那雙小手感恩——那是我的妹妹，在鳥聲和微風里站著，她伸出手，和著露水采下了一生中最純潔的瞬間，采下了天空中漸漸呈現的一角蔚藍，然后，她哼著一首險些失傳的民間小調，將滿捧的綠色盛進竹籃，盛進別人的生活和日子，盛進我的日子。此刻我的杯子里，那浮動的葉片上，印滿她的手紋。
如果我們在生活中，不僅為事物的色、香、味、形所惑，而且聯想到事物不平凡的來歷和它們蘊含的艱辛、忍辱、犧牲等等內涵，我們就讀懂了人生。當我們遭遇這些事物的時候，就是與生命和命運遭遇。這些事物就不僅進入了我們的身體，而且深入了我們的靈魂。
茶不僅僅是一種飲料，更是一種有意味的事物。飲茶，不只是為解渴，更像是感受某種人生境界和韻味，如飲茶時那種由微微的苦澀到甘香的感覺就給人一種智慧和覺悟。
人的一生要喝多少茶，茶里的香味、甘味、澀味、苦味、意味，我們能品出多少？茶如人生，從第一杯茶到最后一杯茶，由濃郁到平淡，由淺嘗到深品，永遠有品頭，永遠品不到盡頭。即使生命到了盡頭，最后那杯茶，仍如最初的那杯，眨著綠的、深長的眼神……
高中作文 篇15
窗臺上的風鈴，叮叮當當的在譜寫著秋的樂曲。——題記
風輕輕的飄著，落葉伴著風在起舞，路邊小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…坐在窗前，看著飄零的落葉，才發現秋天已經漸進，它的身影，已經隨處可見了，可是對于秋的身影，似乎都是嫌棄，對于是欣賞的卻是微乎其微了。杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？難道就注定，秋只有悲嗎？非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時候，我們已經知道秋天的色彩了。秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯了，因為菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒有百花的同時綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經足以去點綴得這個原本凄涼的秋天變得溫暖了！菊花，沒有牡丹的妖艷，卻給秋天點綴的如此的生動；菊花，沒有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；菊花，沒有冬梅的堅強，卻也擁有了整個秋天！！由此可知，秋天的`凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質。詩人筆下的秋悲，只是他的心悲。每一個季節都有它的特點，只是人們的欣賞眼觀在改變了。秋天的陽光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤這大地，秋天的風，也還在飄拂……飄零的落葉，只是在為時間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才會發現它的甘甜！菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經定給在秋意中了。星星是夜空最燦爛的亮點，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點。讓秋菊伴著秋天走過，讓秋天伴著我們走過，讓我們伴著時間走過。當你們在為秋天譜曲的時候，不要忘了記錄秋菊的身影。
冷霜下的秋菊依然很燦爛。“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”念著詩來感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過吧！秋天會因為秋菊而自豪，零零落葉會在時間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
高中作文 篇16
今生今世，我在故鄉為浪跡天涯的你亮起一盞燈火。盡管你看不到，可你一定要堅信不疑，即使相隔了千里萬里的距離，暝暝之中依然會有一雙深情的眼眸，穿過時空隧道，默默注視著你，無論何時何地，無論風霜雪雨，牽掛的心永無止境。
每天穿行于遙遠的城市，喧囂的街景填塞著飄浮的情感，當你帶著身心的疲憊，在夜色如水的靜寂里品味思緒的倦怠，我無盡的思念，隨月光輕靈的飄落，在你的眼前落地為花，綴滿溫馨的友情，香氣燦燦的簇擁著你，那是一顆綻放著關愛的心。
紅塵過往，多少曾經纏綿悱惻的相知，讓時間悄然蕩平，勞燕分飛的故事和信誓旦旦不過是清瘦詩人的曲頸琵琶？細聽飄去的風之輕吟：如果我是一條無名的小魚，愿為你帶去心海的浪花兒；如果我是一棵無名的小草，愿為你帶去綠色的溫情……只要你能感受到來自故鄉的溫暖，哪怕只有點滴。
站在心的舞臺之上，為你真誠的輕聲歌唱，你是我永遠的朋友，在不在我的身旁，我都會仔細研讀你的思想，因為我們樸實的心息息相通，我們思維的脈動在仙鶴對舞的地方，汲取天地精華，才有了溪水般流暢的交流，心靈的獨白，你一個人坐在那兒就是全場。
進相競豪華的萬家燈火，走進煙霞鶯轉的霓虹……故鄉一盞昏黃的燈光如七色流彩里的一滴水珠似有似無。可是，這只有一點兒微弱光束的心燭，永遠等候在你漫長的人生之旅，縱然歲月流轉，空間分隔了我們，時間沖走了你我，我的心總會長伴左右。
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風……每次你與我擦肩而過，一地的落紅，是我心底的失落。在未來的日子，無憂無慮的時光或許已經難再現，無拘無束的暢談只能是深藏的記憶，讓我們如天上的星星，隔著時空，彼此輝映，你望得見我，我感覺到你，生活路上，有心相伴，就不寂寞。
自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭……牽心的分離，給火紅的季節增添了一絲傷感的氣息，深深的情誼像細雨在灰蒙的天際墜落，如歌的淅瀝聲似在溫柔的輕輕訴說：勿忘今生今世——我在故鄉為浪跡天涯的你亮起那一盞燈火。
高中作文 篇17
生命里留下了裂縫，從裂縫里傳來了死亡的號角。
落葉從秋天的樹枝上凋零，那或許是一次寂寞的死亡，或許是一場安靜的祭奠……
可竟無人猜忌，那是的落葉以過去為鏡，灑脫的擁抱未來。
我的腳步曾被那些落葉的簌簌聲驚醒。
許多次，我把那些痛苦的落葉放在手心，感受上面好像還有鮮艷綠色時強勁的溫度。它們已經寫完自己的歷史，留給世人的，是層層干枯的軀體。歲月有時只是一張蒼白的證書，多長年的繁華，等到似水而過后，留下的也不過是一個陳舊的印章。
就像大雪忽然覆蓋城市，沒人再遵守斑馬線的規則。我們看不到落葉的過去，就連樹葉自己，也看不見。
我只能獨自站在那些沒有言語的樹下，平靜的端詳著那匍匐在地上的落葉。或許，只有平靜，才有獲得理解的可能。落葉失去了歲月的腰肢，呈現給世界的，是一張蒼老的臉。
無論我如何對它進行揣測與琢磨，這些泛黃的脈絡仍然一如既往地下落。尋找歸宿，有時需要獻身的精神。仿佛是某種信奉，在凋落之前，它們仍堅守自己的那一方天地，不問世事地在一棵棵樹上生長著。直到有一天，秋風吹起，它們知道自己可以溫暖的死去。
是什么讓你們這樣孤注一擲，如同落葉歸根，風生水起。
我或許無法參透其中的深意，但在葉以它最完美的姿態飄墜的一瞬，它的記憶中仿佛停留著血色陽光，枝繁葉茂。
那是它最初的模樣。對葉來說或許死亡是一場不需要認同的追尋，是過去催化的前進。
在生命的最后一刻，回歸生命的支點與最初，守護孕育它生長繁衍的土地，這是一種后退，也是一種前進。
從時間歷程上看，生命的每一刻都在前進，前進向來是個積極的詞語，可矛盾的是，每前進一步，我們離終點更進一步。不是馬拉松勝利的終點，而是死亡的終點。
這些無論你在多么泥濘的道路上摸爬滾打地往回跑，死死拽住時間的軸線，也于事無補。
既然這樣，前進還是后退，需要我們放棄時間的衡量，甚至，放棄生死。
死結束生，死孕育生，后退亦是前進，心存最初，生死交替，不過一瞬。
生命里留下了裂縫，從裂縫里傳來了生的號角……
高中作文 篇18
我愛讀書，因為讀書讓我成長。因為讀書讓我開心，因為讀書讓我快樂。
讀書讓我快樂。讀書就像你再交一個新朋友，你每讀一本書，就交到一個新朋友。所以我現在的朋友很多，因為我的朋友多了，我就開心了。
書籍像是你的好友，當你不開心時，漫畫它會幫你，讓你一天開開心心；當你非常開心時，一本傷感的書會出現在你面前，把你從一個開心的境界，帶領到一個傷感的境界。所以我說一本書就是你的一個朋友，它會讓你一直開開心心。
讀書還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動賺來的錢，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛不愛我？直到我看了一本書，里面講了一句話，我到現在還記得。這句話是這樣說的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛自己的孩子的，就是因為這樣，他們才辛苦的賺錢，為了讓自己的孩子過上幸福的生活。讀到這我心里非常難過，因為我以前不懂爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現在我明白了，就是因為那一本書，我懂得了感恩。
以前我讀過一本書，這本書講了一個人，他的夢想是做一個老師。因為，他覺得一個老師就是教育的源泉。現在我通過讀書，我也知道了我長大后的理想。我的理想是當一名作家。我想寫出最美的文章，寫出一本書，誰讓我這么喜歡讀書呢？
有時，我抱著一本書仔細看時，我就在想，如果我也能寫出這樣的文章，我會非常開心。以前，那是我的夢想。但是現在，作家是我的理想。我看書是先看看書的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現在我看書非常快，兩個小時一本書。就因為我看了這一本書，才知道了我的理想。
讀書讓我懂得了誠信。以前，我和一個同學約好了出去玩，但我有事沒有去。等到上學時，我和同學沉默了，不說話，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買了一本書，是關于誠信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個道理：不要讓自己不守信用。讀書是我懂得了誠信。
讀書時，有時是快樂的；有時是傷感的；有時是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書，我愛讀書！
高中作文 篇19
2008年我和很多人告別了。傻子終于去了烏魯木齊，電話里她的聲音聽起來沙啞。我聽到曾經每天陪伴我的聲音對我說：其實我很難過。我害怕站在沒有朋友的土地上，望著被城市吞沒的地平線。恐怕我不能抬頭看到中國的廣告牌。我知道她說朋友是指我，因為我是他唯一的朋友。傻子都不知道我有多羨慕她。一個人能活得這么平靜祥和。我們不在一起的時候，他可以安靜的看畫冊或者聽cd，有時候隨便逛逛大街，或者穿著白衣服站在路邊看交通。當穿過樹蔭時，他會抬頭看著明媚的陽光，臉上帶著孩童般的天真無邪的表情，帶著像小孩子一樣甜美的微笑.
現在終于發現，有時候一個人的生活并沒有錯。就像別人說的：簡單，簡單，這就是生活。以前我忙著安排自己的時間充實忙碌，但最后發現，雖然我的生活像手中的煙花一樣活潑耀眼，但最終卻變成了一堆模糊的光影。看到了，出門；看不見的，這輩子都看不見。袁瑞告訴我，她終于要離開了，她一直用手機通話，說手機沒電了。我從來不知道她有這么多話要說。我只記得電話里終于響起了像下雨一樣的沙沙聲，一個傻子傷心地哭了，像悲傷的大提琴聲，給我留下了凄涼的痛苦。烏魯木齊，隔著山隔著樓，鳥能穿越嗎？我能再見到你嗎？我一生中最好的朋友。
我們最后一次通話時斷時續。她說：你總是這樣，麻木momo。我沒說話。在我第三次問你這邊有沒有下雨后，電話莫名其妙的被切斷了。其實我想告訴她這里下雨了，而且很大。我握著電話聽了三分鐘忙音，然后輕輕放下電話；酣睡。第二天我看到她在灰樹下題詞。她說：這是我最后一篇文章。我想離開這棵樹。我想離開這棵樹。很久以后，傻子給我發了一條信息：小姚，我還是喜歡當初那個陽光的你，健康的笑聲，明亮的眼睛，但是突然之間我們之間涌出了太多的人，他們包圍了你，成了你的氣場。我看見你在他們中間笑得一臉沉默，抬頭一看，你臉上刻了一個更深的moo。我想告訴你，當你仰望星空時，最亮的星星是我在看你。
看著信尾的‘下一個’，我仿佛聽到了對我的告別。
高中作文 篇20
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們南油小學全體師生一起去海上田園春游。
我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了，一路上，我們歡歌笑語，不一會兒，海上田園到了。
一進門，我就看見幾只活潑可愛、姿態各異的小青蛙雕塑站在門口迎接我們，那是海上田園的吉祥物。
導游夏老師先帶我們去玩打大炮，我發了三發炮彈，兩發都中了，我特別興奮。
接下來，我們去參觀了生態文明館。里面有：遠古回音、桑基魚塘、水利水害、熱帶雨林、森林小屋等等，都很有趣。我最感興趣的是桑基魚塘。老師告訴我們：“桑基魚塘里的所有物質都是純天然的。從池塘里挖出淤泥堆在岸邊，在淤泥上種桑樹，在桑樹上養蠶，蠶拉出蠶沙掉在水里喂魚，魚的糞便沉積在水底變成淤泥，這樣循環利用自然又環保。”我覺得真是大開眼界。
參觀完生態文明館，我們又去觀看了雜技小王子的精彩表演，那是新疆的一種名叫“達瓦孜”的絕技。看著他在鋼絲上悠閑地跳舞，還倒著走，既精彩又驚險，我們都很贊嘆不已！
下午，我們去游樂場玩了碰碰車、空中飛椅、海盜船。我覺得海盜船最刺激，許多膽小的同學都嚇得哇哇大叫，我卻樂得哈哈大笑。
我最期待的捉泥鰍活動終于開始了！我看了一下，水很淺，才剛到腳踝，正是我們大展身手的好機會。大家都迫不及待地下了水，一個個貓著腰，全神貫注地在有些混濁的泥水中搜尋。忽然，我看見一條泥鰍躲在一塊小石頭旁邊，便躡手躡腳地走過去，猛地用手一捧，沒想到，它比我還機靈，一下子就游跑了。哎，勝敗乃兵家常事，不急，再來！我找同學借了個網子，心想：嘿嘿！這下你們可跑不了了，看你們還往哪兒逃！有了網子果然省事很多，我不費吹灰之力就網到了一條。正當我洋洋得意捉起來往瓶里裝時，它瞅準時機，“哧溜”一下從我手里掙脫，滑到水里，不見了。嗬，真是一群機靈鬼！有了上次的教訓，我網住以后就把瓶子接到網子里再把它們捉進去，這下，它們再也跑不了了。一會兒，我就抓到了好幾條肥泥鰍。環顧四周，大家都玩得很開心，收獲都不小呢！
回來的路上，大家都興高采烈地談論著捉泥鰍的快樂，還互相炫耀著自己的戰利品。
多么快樂的春游啊，真讓我們流連忘返、回味無窮！
高中作文 篇21
孩提時代的記憶靜靜地酣睡在那一本本落滿灰塵的相冊。小心翼翼地翻動每一頁，無數張或喜或悲的面孔共同絮語著早已消逝的青澀年華。
在這照片所組成的萬花筒中，我獨愛在廣場上放風箏的那一張。晴朗的春日，尚未完全脫去冬裝的我饒有興致地準備將親手制作的風箏送上藍天。天公作美，雖然動作略顯笨拙，但那描繪著我兒時夢想的風箏卻漸漸地失搖直上。我不知疲倦地奔跑，牽著我心愛的風箏，跑過濠河邊的楊柳，跑過往來的行人，直跑得滿面愛紅、氣喘吁吁。那份充盈著滿足的自豪感在汗淌過面頰時顯得是那樣的澎湃，那種忘乎一切的自由在奔跑的每一個腳步中更是專屬孩童的非凡的幸福。
思緒被猛然拉回現在。常常在鏡中端詳如今的自己，瘦削的面容棱角分明，身體早已不似當年的那樣孱弱，頭腦中也不再像過去充滿天馬行空的幻想。更強健的體魄，更成熟的思想，早已經過時間的打磨，愈發明顯。只是現時的我還能牽著風箏無憂無慮的在廣場上瘋跑嗎？還能對著如血殘陽編織各種美麗的童話嗎？還能躺在柔軟的草叢中無所事事地等天黑嗎？長大，就這樣無情地沖走了浪漫的童年；長大，就這樣空留給我一張張模糊的念想。
在斑讕的童年時光中流邊，我似乎忘記了是我自己義無反顧地選擇了長大。在誦讀賢哲的諄諄教誨時，在遨游數字的神奇王國時，在澆灌筆下的文字之花時，我心中早已許下承諾，立志長大成才。人人都無法抗拒長大，但都有對于長大選擇態度的權利。不要因為失去自由而悲哀，因為長大會帶來嶄新的更廣闊的自由；不要因為失去快樂而嘆息，因為長大不僅能給他人帶去欣慰，更會讓自身體會到盡責之后更飽滿的幸福；不要因為失去幻想而苦惱，因為長大后的頭腦將產生更完美更充滿情趣的奇思妙想。
我輕輕合上了相冊。的確，童年的精彩雖然短暫卻也是一筆寶貴的財富，而長大更需要我們用歲月的饋贈去細細體味。長大，并不意味著失去童年，終有一天，那個放風箏的孩子會邁入青年、中年乃至暮年，但到那時，風箏上所承載的夢想我相信已變成令他驕傲的現實。
高中作文 篇22
故鄉的老宅前矗立著一棵老樹。說它為老樹，是因為見證它成長的人已不在人世，而它見證成長的人散布四方。
老樹是一棵槐樹，故鄉的人更原意稱那種樹為“鬼樹”，并且有相當一部分人認為這種樹可以通靈，我太爺爺就是那一部分人之一。
據我爺爺回憶，在他小時候，我太爺爺曾想砍掉這棵老樹，因為他覺得房前屋后栽槐樹會加重房子的陰氣。于是抄起斧頭就準備大干一場，誰知第一斧還沒掄下去，本來溫暖和煦的天忽然就狂風大作，并下起了雨。太爺爺便深信這棵老樹“通靈”，在向他求饒，加之太爺爺怕砍樹引發這一帶小鬼們的不滿，所以老樹便矗立到如今。
每年的春風拂過老樹枝頭時，奶奶便開始計算著老樹開花的日子，因為老樹的花是奶奶最喜愛的食材。等到春風剛吹開了老樹樹冠的花，奶奶就會取一根長竹桿，在細一點的一頭綁上一把鐮刀，然后去勾取老樹樹冠以下未來得及綻放的花骨朵兒。采摘之后晾曬幾日，奶奶就會用它加以雞蛋、面粉、水，揉成餅，蒸熟。或是直接用它和雞蛋一起翻炒，也炒成餅狀，然后用這些摻雜著春意的食物，去喂飽在老樹下成長的子孫。
時，老樹的枝葉便會繁茂起來，在樹下時，抬頭向上望去，滿眼皆是摻雜著些許棕色的翠綠。那種淡淡的綠，就著初夏的陽光，會使人心曠神怡
夏意漸漸深刻，老樹的“傘”也漸漸張大，承載了更多的陽光，留下了更多的陰涼。老樹時常靜靜的撐著它的大傘，聆聽著夏天的蟬鳴，凝望著湛藍的天空。偶爾吹過的一縷輕風擾亂了它的沉思，它就會抖抖枝葉伸個懶腰。可能是老樹的樹皮經歷了太多時光的洗禮而略顯堅硬，也可能是它和那些年幼的蟬缺少話題，導致它缺少那些蟬的陪伴。
等到秋葉終于金黃，老樹又經歷了一年的滄桑。它又多了一圈年輪，又少了些許枯枝，又留下了些許歲月的痕跡。
冬雪一過，老樹枯零零的枝頭便多了一些新意，它承載起的那些不愿落至地面的雪花，是否會成為孩童們惡搞同伴的“炮彈”？
可能再見老樹的次數已經不多了，也可能它會在某一個冬夜悄然離去，但有些記憶已扎根于心底，不忍除去，也時常會記起——老樹下，爺孫倆悄然傳出略帶論桑的對話：
“老了啊”
“誰？”
“樹”。
“嗯，是老了”。
高中作文 篇23
今年的冬天安靜、溫暖、柔和。在過去的十二月，我們已經下過雪了。北風像刀子一樣刮著行人的臉。人們想用棉襖裹住自己。然而，這個冬天似乎有點不同......
電視不斷報道全球氣候災難——干旱、洪水、暴風雪、龍卷風、地震和地球上一系列毀滅性的災難。妻子和孩子分離的場景不斷重復，悲傷的哭喊聲在地球的每個角落久久回蕩。人怎么了？我們的家怎么了？這一切發生了什么？……
所有這些都是我們人類的苦果。
人類，人類，一只手不停地舉起國旗，喊著“我們要保護地球，我們要珍惜我們的家園”，另一只手？但是他們瘋狂地揮舞著斧頭，大規模砍伐森林。原本風景如畫的家園被我們自己摧毀成一片不毛之地。森林消失了，河流干涸了，動物逐漸消失了。這就是我們所說的保護我們的家園嗎？
隨著大面積的森林遭到破壞，同時人類數量日益增加，大量的二氧化碳無法被植物的光合作用所消耗，導致地球表面溫度越來越高，兩極冰川融化，海平面一點一點上升。上升，縮小人類棲息地，一點一點被海水吞噬。如果我們仍在實施所謂的“保護地球”措施，毫無疑問，地球將舉行盛大的“海葬”。死者不是著名的大人物，而是人類
雖然每個人都在一遍又一遍地喊著“保護環境”和“愛護地球”的口號，但難道他們不能言行一致嗎？例如，在學校里，老師問學生"我們如何保護環境？"學生們都主動舉起了手。一些學生回答說“我們不能隨意識別垃圾”，而另一些學生回答說“我們不能隨地吐痰”。老師又問，“那我們為什么要保護環境？”學生們一個接一個地回答，"因為保護環境就是保護我們自己的家，我們必須讓我們自己的家變得干凈。"老師對答案非常滿意，認為學生們課后一定會保護環境，所以下課了。學生們一哄而散，奔向食堂。很快食堂就擠滿了人。過了一會兒，學生們開始三三兩兩地走向教室，手里拿著五顏六色的食品袋。然而，水泥路是用五顏六色的顏色“裝飾”的，地上到處都是垃圾袋。學生們是這樣說的：“我們想保護環境和我們的家嗎？”我不敢茍同。
這個突如其來的“暖冬”是地球給我們的“糖衣炸彈”。它什么時候爆炸？這取決于我們制造的“引線”有多長......
高中作文 篇24
天空很深很遠，因為有流動的云和飛翔的鳥；大海的浩瀚，是因為它有拍擊的海浪和游動的魚兒；遼闊的綠色草原是因為它有強壯的草和飛奔的馬。我快樂地在天地之間旅行，因為我有一個“閱讀”包。
仰望天空，浩瀚的宇宙中有無數的星星和塵埃。它們是宇宙的內涵，是地球的本質，是生命的榮耀。我們每個人都像宇宙，也有內涵，有本質，有光輝。什么是杜悅？其實是輕松愉快的閱讀。過去的人總是喜歡細細品味書籍，探索書籍的奧秘；如今，盡管我們不能理解快餐閱讀的真正含義，但我們或多或少可以獲得一些快樂和享受。于是，我開始背“讀書”包，體會讀書帶來的快樂。挑一本唐詩宋詞的書，找個安靜的地方，輕聲讀，面帶微笑。我體會到了陶淵明“東南唯菊”的閑適；李白“笑而出門，我輩是蒿”的自信和曠達；文天祥的“自古誰生不死，留丹之心作紀念”。我陶醉在有缺陷的閱讀中。
要實現這種快樂，就要選擇有內涵的書，細細品味，深入吸收其中的精華。我不僅喜歡它們，還受到了豐富多彩的運動和詩歌的影響。然而，隨著社會的發展，我們的生活節奏越來越快，幾乎沒有時間品嘗閱讀帶來的快樂。淺閱讀讓我們滿意。閑暇時，我們帶一本雜志，泡一杯綠茶，簡單輕松地讀一篇文章，細細品味。記得汪國真在《熱愛生命》寫道：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遠方，我只在乎能不能贏得愛情。既然愛玫瑰，就勇敢的向真實的城市吐露。我不想看身后會不會有寒風冷雨。既然目標是地平線，我就只能帶著背影離開這個世界。我不希望未來平坦泥濘。只要熱愛生活，一切都在意料之中。”。這句話讓我明白，我熱愛生活，就像香港大學名譽院士袁枚，無錫縣鄉村教師趙世樹，郵遞員李順友，飛行員李劍英一樣。因為這些普通人對自己的生活有著真誠的熱愛，自己的生活充滿了燦爛的火花。
背著“快樂閱讀”的書包，在深度閱讀和淺層閱讀之間穿梭。在深度閱讀中，我體會到了古文化的精髓，體會到了詩歌的美，如魚得水，其樂融融。淺閱讀中，我短暫的享受了一下，也嘗到了一絲感動和快樂。
高中作文 篇25
一個人的成長過程雖然會經歷許多轉折，但是轉折的故事卻是豐富多彩的。
——題記
森林中的條條小徑，因為有些曲折的轉彎才更富詩意、令人遐想；一部扣人心弦的電影，往往是因為情節一波三折，才更令人回味、難忘。在我成長路上，許多東西因轉折而顯得更加美麗。
緊張的生活節奏和日益激烈的競爭，使我郁悶得透不過氣來，每天都沉浸在濃郁的“硝煙”里。但在家庭和學校的“兩點一線”的單調生活中，因為一次轉折，我突然發現，其實生活中還有其他美妙色彩。那里的空氣如此的清新，陽光如此的燦爛，天空如此的明媚，心情也如此的舒暢。那里是我快樂的舞臺，有音樂相伴，舞蹈主宰。
記得一個周末，身心疲憊的我跟媽媽說想去學書法，只是為了緩解一下長久以來的學習壓力，媽媽欣然同意。
沒等踏入書法教室門口，正巧遇到了我在學校的一個“死黨”，我驚喜地問她：“怎么？你也在這里學書法嗎？跟誰一起來的呀？”她拉著我邊走邊說；“不是的，我是來學跳舞的，一直都是我自己來這，還沒有交到朋友。要不你干脆別練書法了，跟我一起學舞蹈吧！”我稀里糊涂地點了點頭，就這樣陰差陽錯地學起了舞蹈。我對舞蹈也可謂“一見鐘情”，一接觸我就深深地愛上了“她”。壓腿、下腰，有時對著鏡子重復動作幾十遍，從此，每個周末我都是在汗水中度過的。雖然有時候因自己的愚笨而被老師訓斥，因訓練的艱苦而想到放棄，但每想到“陽光總在風雨后”這句歌詞，我便練習得更加投入。而當發現自己有了小小的進步，即刻把學習的苦，變成了充實的甜。就這樣，寒來暑往，我依舊懷著一顆執著的心，重復著我“轉折”的故事。
一分耕耘一分收獲，付出終于有了回報。我在市中學生舞蹈比賽中，一路過關斬將，終于蟾宮折桂，榮獲冠軍。當金燦燦的獎牌掛在我脖頸上的時候，淚水充盈了我的雙眼，模糊了視線。于是我心里暗自發誓，決定以現在為起點，輕裝上路，繼續我“轉折”的故事。
感謝轉折！我在舞臺上拋開了一切煩惱與壓力，變得堅定、勇敢、自信，也在自己成長的那片藍天下，越飛越高。
高中作文 篇26
中學時代是一段令人難以忘懷的青蔥歲月。這青蔥年華的歌，青蔥年華的詩，青蔥年華的淡綠色回憶終將被鐫刻于書中，在歲月的洪流中永存。
恩高學子踏著清晨的光出發，未與朝陽謀面，天邊也沒有赤練的霞。凝實而厚重的云似乎在提醒我們退卻，陰冷的天，微潤的風，令我戰栗、膽寒，可這又如何？勇往直前，英雄無畏！一個民族不能沒有英雄，沒有英雄的民族是無法在新時代的舞臺上挺直脊梁骨的。滿腔熱血在我胸，英雄烈士在我心，緬懷先烈的清明遠足，我們不能打退堂鼓！
明朗的春，溫潤的筆，輕盈地鋪陳于時光之上。昂首闊步，我們無拘無束地與自然接觸，呼吸是順暢的，每個人的眼里都閃爍著憧憬的光芒。路途中的自然人文風光盡收眼底，黃的是油菜花，綠的是豌豆莢，那緩緩流淌的江水是清江河畔的人們訴不完的話。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。清江河畔，楊柳依依，風梳嫩柳，以景和詩，以詩襯景，又使得眼中景多了幾分情愫，心中情添了幾分凄柔。
老師是勞動的模范，行為的標桿。在汗水朦朧中瞥見老師堅毅的背影，一切疲與疼痛都消失得無影無蹤。他們是這樣的一群人：受傷了，走不了了，纏上繃帶了，仍放不下，一路陪著他的“孩子”；腳疼了，膝痛了，筋疲力竭了，仍停不住，一直陪著她的“孩子”。他們安慰哭泣的我們，他們呵護成長中的我們。他們育得桃李滿天下，他們是我們的老師，是最可愛的老師！
其實每個人都蘊藏了無窮無盡的力量，只是容易被掩蓋，被迷離，被消磨殆盡。烈士們以血肉之軀鑄就了今天的輝煌，而我輩應繼承革命傳統，秉承革命信念，以“沖天香陣透長安，滿城盡帶英金甲”之勢昂揚奮發，以“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”之懷拼搏進取，我們是新時代的弄潮兒，我們不心懷“歲月靜好”的妄想，我們有“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的豪情，我們有“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯志！
似楚江瞑宿，風燈零亂，少年羈旅。滿懷信心，我們是蓄勢待發的百萬雄師；激情飛揚，我們是新時代挺立浪頭的榜樣；拼盡全力，我們必將同命運血戰到底；再創輝煌，我們必將閃耀不一樣的光芒！
高中作文 篇27
這天早上，媽媽出去買菜的時候，望見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問：“媽媽，你拿易拉罐要去干什么？”媽媽笑著說：“孩子，昨日家里來了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧！我要把它變廢為寶。媽媽說：“好吧！那你要怎樣把它變廢為寶呢？”小明笑瞇瞇地說：“這是秘密，不能告訴你”。
媽媽買菜去了，小明立刻打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說：“叔叔，您好，請問小剛在嗎？”。小剛的爸爸說：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明說：“小明你好，有什么事”。小明說：“小剛，我想請你和小紅一齊來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”！小明就說：“我們一齊把它做成一個個獎杯吧！”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一齊在做獎杯。
他們想一齊分工合作來做獎杯，經過討論，第一個要做的獎杯是一個花籃形狀的，他們準備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環，因為做花環是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環用膠水粘上，貼在一齊，一個漂漂亮亮的花籃就做好了。當他們準備好做第二個獎杯的時候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門后望見是媽媽回來了，媽媽把菜拿進廚房后，走了出來，坐下去說：“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時，我還不明白是怎樣回事，原先你們是在做獎杯呀”！小剛說：“阿姨，剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時我還大吃一驚，聽了他講解后我才明白是怎樣回事”。小明的媽媽說：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續做吧！我去洗水果給你們吃”。第二個是一個盛開的花朵，小明做下面比較大的五個圓形，小紅呢做中間的五個小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一齊，這就算做好了，他們高興得跳起來，這時候小明的媽媽端來一盤水果，表揚他們不僅僅是巧手的孩子、還是有環保意識的孩子。
他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的
高中作文 篇28
“墻角枝梅，凌寒一個人。我從遠處知道這不是雪，因為有暗香。”詠梅的一首又一首詩縈繞在我的耳邊。冬天到了，雪要來了，梅現在在。
像李子，像李子的清香。
"散成泥，碾成灰，只剩下香。"到目前為止，梅子的香味既不是清爽的蓮香，也不是醉后的牡丹香。它的香味就像一縷絲綢，靜靜地、輕柔地、緩慢地擴散開來，混合著零度以下的水蒸氣。沒有刺鼻，只是隱約可見。引誘你凍紅的鼻尖，挑逗你的嗅覺。似乎連蜜蜂和蝴蝶都無法享受這淡淡的香味。
"劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。"謝謝你寒冷的冬天，寒冷的雪花，也謝謝你堅定的梅子，讓芬芳伴隨我干凈的冬天。
喜歡梅，喜歡梅純粹的服裝。
"喬不求春，只求春。"薛梅、韓梅、蠟梅、春梅、紅梅。無論是雪白色、紅色還是蠟黃色，漂亮的粉末，李子都是純凈的。看著名藝術家的冬梅照片。精細的修飾，淡淡的粉飾，不再描述，刻畫。它隨心所欲地成長，追隨心靈的腳步。
散落的梅花和白雪一點也不突兀。相反，它們是和諧的，相互對立的。這可能就是所謂的“黑暗中的美”它無法與嬌艷的牡丹相比，也無法與墨色的迎春花相比。一點光是好的，那才是真正的心。
如梅，如梅圣心。
"當山花盛開時，她在灌木叢中微笑。"梅冷漠的固執吸引了我。梅不屈的性格鼓舞了我。不怕寒冷，忠誠不屈，默默無聞，小心謹慎，隨心所欲。梅的心是圣潔的，就像冰山腳下的雪蓮不同于她。雪蓮的珍貴是我無法追求的。當然，梅沒有追求珍貴的欲望。雪蓮的圣潔堪比李子。似乎每個人都稍微好一點。
梅軒在這冰雪中長大。她和我一樣喜歡這個冬天。愛這純凈的雪，愛這白雪皚皚的世界，愛這不同于任何季節，只屬于冬天的魅力。
經常這樣想，可能會寂寞嗎？梅花在這個寒冷的冬天里，伴隨著雪花，它并不孤獨，雖然是“凌寒孤單”，但也帶不走什么。“分散成泥，研磨成粉”是這樣的。一個人的生活應該是這樣的。
即使是冷漠和傲慢，或者是被寒冷的冬天逼著，他們也會冷漠地對待彼此。總是能夠跟隨內心的腳步走自己的路。沒有地方去關心樹枝是否被隔離或者香味是否被凍結。
高中作文 篇29
生活就像一眨眼，對與錯。畢竟，只有在繁榮之后，感恩和怨恨才是孤獨的。突然回頭，夜雨過后，一個人也沒有了。
漆黑的天空中，有幾顆星星在閃爍。
夜深人靜時，皎潔的月亮獨自倚著窗戶，在天空發出微弱的光，四周一片昏暗。風自發地吹著，眼里含著淚水。他想追尋過去，但他怎么能忍受呢？音樂結束了，人們分開了。事情不同了。
恍恍惚惚，一個身影從我身邊走過。在薄霧中，你看起來如此消瘦，令人心碎。你在我的夢里出現過很多次，但為什么你總是對我視而不見？即使看一眼，我也感到滿意。每當我經過你身邊時，一滴眼淚落在地上，在風雨交加的夜晚響起。你是我的前世，我是你的今生。前世，你在我面前猶豫，而今生，我在你身邊迷茫。“首先，最好不要見面，這樣我們就不會墜入愛河。”為什么上帝安排我們見面？難道它不知道我被困在其中，無法自拔嗎？
他年輕時她在哪里？他不在她身邊。一首相思明月的歌照亮了我的家鄉，時光如水般飛逝。春天來了，水長了。自從離開后，仇恨和妄想都變成了渴望。
思念如水，在時間的循環中，我跟隨時間的影子，尋找你稍縱即逝的時光，只為回頭看你一眼。然而，你在前世只是我今生夢里綻放的煙花，然后就此逝去。朦朧中，我已經無法分辨真假，直到霧散夢醒，我才看清現實，沒有你的出現，也沒有千帆的沉默之后，只有我一個人。沒有結局的結局是我唯一的結局。
你在我的生活中已經過時了，你的背也漸漸模糊了。我的眼淚變成了雨滴，落在你的心上。"相思病不會導致相親。"愛情如此短暫。互相看著對方，時間太長了。在來世，我也會在這一刻等你，無悔地跟隨你到天涯海角。
如果你們不能相見，你必須想想這樣過去的日日夜夜，帶走了很多很多。花瓣落在流動的水中，飄走了一點點，你跟隨的視線變得越來越模糊。
紅燭搖曳，涼風習習。花開花落，風吹雨打。木蘭花在窗外寫下了這一夜持續的悲傷。如果可以的話，我愿意化作一縷清風和一縷青煙飄到你的身邊，陪你看著閑花落去，云朵卷起。
高中作文 篇30
生活不一定是天堂，卻會讓生活變成地獄。
——題記
當一個人走進迷途時，如果還執迷不悟，就會越陷越深，最終走進無盡的深淵；當一個人開始走向歸途，雖然路途遙遠，但只要擁有堅定的信念和不懈的動力，最終將會得到救贖。
是可怕的，只要沾上一丁點，也會讓你無法自拔。不僅僅是對我們的身體有著莫大的傷害，還會對我們的精神產生莫大的影響。慢慢地，我們會對有著很強的依賴性，促使我們產生再次吸食的沖動，生活中漸漸離不開它，變得無法自拔。
幸福美滿的家庭，會因它而家破人亡；充滿樂趣的學習生活，也因它的到來而變得墮落……“離我們不是很遠嗎？”有人會這樣問。可是，真的是這樣嗎？那為什么，還會有那么多人遭遇它的毒手？不是可防控的嗎？
其實，仔細想想，那么多人會遭遇它的毒手，主要原因還是取決于我們對的自制力。分子的方法變化多端，因此我們對的自制力尤為重要，如果懷著一種僥幸的心理，認為沾一點沒有關系的話你就已經掉進漩渦中了，并將進入萬劫不復的地步。那是一種我們無法想象的痛苦與煎熬，帶給自己和家庭的也是那撕心裂肺的悲苦煎熬。就好像《迷途歸途》中的郭仙民那樣，他年輕有為，一表人才，也有讓人欽羨的家庭，更有一個美好的事業，年紀輕輕就已經是老板，并且生意是蒸蒸日上，正是一展所長，鵬程萬里的時候，卻因為沾上，置自己于千古恨的境地，整個人因為而形銷骨立，生意也無心打理，導致一落千丈。家中，每天每天都響徹他因為毒癮發作而撕心裂肺的叫聲，妻子兒女也由原來的擔心到恐懼，最后妻子受不了與他離婚，那正處于青春飛揚的女兒選上了絕路，跳水自盡。雖然郭仙民后來幡然醒悟，然而家庭已經破裂，失去的生命也不能再回來。這一出慘劇深深震撼我的心靈，我為他深表同情。
這一出由牽扯出的悲劇，揭示了會給我們的生活帶來多么巨大的沖擊。一個本有著美好未來的家庭，一個本應該含苞欲放的生命，為此付出慘痛的代價。我們要對說不，以最堅定的態度來拒絕，為了我們的家庭，我們的未來！請“珍愛生命，遠離”這是我最衷心的告誡。還在被折磨得痛不欲生的人們啊，請你們走出迷途吧，這樣才能擁有最璀璨的人生。
高中作文 篇31
當分別兩年的姥姥出現在我的面前時，我一下子撲進了姥姥的懷抱，那里就像是一個溫暖高大的避風港，就像是夢一場。我不停的掐著自己的胳膊，害怕這只是一場夢，整個下午我的那塊肉都被掐得淤青，可是掐過后卻不住的反悔，如果這是一場夢，就讓這場夢永遠維持著吧！
兩年了，兩年來所有的思念都在這一瞬間化為烏有。此時此刻的我，心跳動的就像琴鍵上的數字，從高到低，從低到高，充滿節奏。滿心的激動卻無法用言語表達，想笑卻笑不出。只有那無聲的眼淚任它滴落，千言萬語涌上心頭，卻又在涌上嘴尖的那一刻把話吞咽下去，此時，任何言語都無法超越我內心的歡喜和激動。
轉過身，看姥姥這幾年的變化，在高溫38℃不退的廣州，她黑了、瘦了，臉上顯露出少許的皺紋，屢屢銀發若隱若現，頭上還出現了正宗的日本梨花燙。和藹可親的姥姥臉上也掛著激動的淚水。再看看姥爺，卻比以前胖了，可還是那么親切，拉著我的手，激動地微笑著。
“哦！咱們只顧著高興，咋忘了讓你看看我給你買的東西？”姥姥擦了擦眼角的淚，便向里屋跑去，瞧那地上、床上，大包小包總有十幾個，姥姥從廣州千里迢迢的將這些東西帶回來，有新鮮的荔枝、桂圓、芒果、牛肉干、花花綠綠的糖果……我簡直看的是眼花繚亂。在我眼中，這哪是一包包牛肉干和一袋袋荔枝啊，分明是姥姥對我沉甸甸的愛……
兩年前的我第一次去廣州。在沃爾瑪超市里，對那一包包味道鮮美的牛肉干流連忘返。兩年了，在今天和姥姥相見時，我看到了姥姥手中那一大提的牛肉干和我很愛吃的、但價格很貴的烤魷魚絲，連我都忘得無影無蹤的好東西，姥姥卻一直記著，我的眼睛模糊了，我的心情難以言說，謝謝您，親愛的姥姥。
還有那擺了一床的衣服，媽媽對我說，姥姥穿的衣服都是在菜市場買的最便宜的，而給我買的這些衣服卻是在大型商場賣得很貴的。
一時，我的心里有說不出的滋味……
我想笑，可是笑容一到臉上就變成了哭，我內心世界的感動誰也感受不到，姥姥對我的愛誰也感受不到。只有那微微的風吹拂過臉龐，那緊繃著淚水的臉上終于露出了笑容，那是激動的笑，那是開心的笑，也許這就是團聚的滋味，咸咸的淚水，甜蜜的笑，卻永遠都包涵著親人們最真摯的愛！
高中作文 篇32
在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。
一天下午和朋友一起出門，逛到傍晚時，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數來招攬客人，擺滿各種小吃樣品的桌子已經讓行人都走得“無地自容”。
不知不覺，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。
“這家店我以前來過。”朋友拉拉我的手說，“那就去這家吧。”
這是一家快餐小店，與其說是店，倒不如說是用棚搭成的臨時攤。要不是時間來不及，我發誓絕對不會到這樣簡陋的地方來。
攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺，就是一個及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開火，藍色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺。那鍋只是一口普通的鐵鍋。
他用勺子熟練地盛來各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認真地做著作業。他厚厚的棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒時間去照料他這些瑣事。
勺子、鐵鍋、灶臺互相碰撞發出“叮叮”的聲響，透過那竄動的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無怨無悔地走下去。
鍋和勺是他的生活，筆和書就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實地、自強不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。
想到這里，我已無心再吃飯。我要為我未來的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰勝現狀、堅定不移的心……
——獻給所有打拼在城市里巷中為生活奮斗的“小人物”們。
高中作文 篇33
“十五的月亮分外圓。”真的，在那忽隱忽現的云層中，漸漸露出一個帶著玉環的月亮，然后再開始顯露全身，皎潔的月光灑滿大地。在這歡快的日子里，一束束美麗的煙花在空中綻放，一聲聲歡笑在空中縈繞。
到了晚上，大地上開始熱鬧起來了，一家人歡聚一堂，高興地一起談論。小孩子的胃口變得十分大，眼睛直盯著桌上的飯菜，狼吞虎咽地往嘴里塞東西，塞得滿嘴都是，還緊抓著一根雞腿不放，那樣子，跟3天3夜沒吃飯一樣。大人則高興的談論著一些趣事，不時舉著酒杯，碰在一起，然后一飲而盡，濃濃的飯香和撲鼻的酒香讓人不禁胃口大開，大人們方有不醉不歸之意。
吃完飯后，我們興高采烈地拿著鞭炮和魔術棒，沖向天臺，隨著一道火光沖向空中，一朵朵美麗的煙花在天空的花園中盡情綻放，再往高處看，天空中不但有我們的煙花，還有別人放的煙花，真是千姿百態，有的像怒放的菊花，有的像流星雨……只可惜一眨眼花海便不見了。放完煙花，我們又開始放小型的煙花，隨著一縷縷煙冒起，藍色，橙色，綠色的火光燃起，我們在空中亂舞，手的擺動讓火光成了各種不同的形狀，有的如蜿蜒的蒼龍，有的如不停旋轉的圓圈，有的如同輕盈的舞步……一下子目不暇接，讓人看了心生喜愛。最后，我們點燃了一個筒狀的炮，導火索一直燒到了底，突然，美麗的煙花如同噴泉一樣，不停地向四周噴射，美麗的火光似乎一直在向我沿襲，我們害怕地亂跑。煙花全然完了，可那些童心未泯的大人揮舞著燃燒完的煙花炮筒，一陣亂舞，得意洋洋地望著我們，臉上滿是稚氣和喜悅。
激動人心的一刻終于來臨了，我們坐在一起，有的在品茗，有的嘰嘰喳喳地談論，幾個小孩子靈活自如的在人群中穿梭，我們正在進行各種各樣的活動。我和姐姐來猜謎語，到我猜時，我便絞盡腦汁，苦苦地在姐姐臉上找答案，可惜姐姐每次都一副輕松自如的模樣，我只好發揮天馬行空的想像，任憑答案離我有萬步之遙。
月亮柔和的光照遍整個神州大地，歡笑的聲綿延不斷，天上的火光點點……愿人隨月圓，合家團聚。
高中作文 篇34
走遍了全國南北西東，嘗盡了各處的美食名吃，唯有一種味道是銘刻在我骨子里的，那就是家鄉的燒花生。
說起燒花生，生活在北方的人或許都不陌生，那是兒時最深的記憶。秋季，正是花生成熟的季節，曾經碧綠的花生秧已泛黃，我們這些在地里割草的小伙伴早已偷覷很久。觀望四周無人，就會溜進花生地，拔出一棵秧子，一嘟嚕白白胖胖的花生就會破土而出。我們嬉笑著跑進安全地帶，找來干草，干柴，干豆秸，開始了趣味無比的燒花生。燒花生還是有一些講究的。燒花生最關鍵的是火候，火苗太大太旺，會把花生燒糊；火苗太小，又容易夾生。對于用柴來說，用干豆秸燒出的味道最好。燒花生時，幾個小伙伴分工合作，有四處拾柴的，有往火里放花生的，最關鍵的是負責燒火的，也是小伙伴里面技術最強的。火大了立即收收，火小了趕緊趴地上用嘴吹吹，或者脫下小褂扇風，讓火苗大起來。濃濃的煙味兒四處彌漫，我們被熏得眼淚直流，邊咳邊笑，一個個變成了小花臉。當火焰漸漸熄滅，紅紅的火堆里便露出了黑乎乎的花生。別擔心，剝開燙手的黢黑花生皮，里面的花生仁顏色是鮮鮮的，焦黃的。我們不停地用柴火棍扒拉著火堆，黑黢黢的花生就會不斷滾顯出來。夕陽西下，我們一邊吃著燒花生，一邊互望著彼此的小黑嘴，小花臉，笑得人仰馬翻……
這么多年過去，我依然懷念那種味道。父親深知我的燒花生情結，每次回家他都會給我燒花生，這是從我離家上學到現在一直就有的慣例。只要我說一聲要回家，父親在電話那頭就連說三個好、好、好，等我走近老家時，就會看到院落里升起的裊裊炊煙。父親蹲在地上，豆秸火正旺，火上的花生發出清脆悅耳的噼叭聲。父親一邊高聲大嗓的招呼我趕緊洗手，一邊用小簸萁盛上黑乎乎的，偶透著微黃的花生。我們圍坐在馬扎上，剝開黑黑的花生皮，里面便露出了誘人的、焦黃的花生仁兒，放一顆在嘴里，滿口濃濃的酥香，還夾雜著甜絲絲的味道……因為季節不同，燒花生可以用濕花生，也可以用干花生，燒出的味道也不同。濕花生燒出的特別鮮，特別嫩，溢出泥土的清香，讓人饞涎欲滴，回味無窮！干花生燒出的又脆又香，美味無比。
那是家鄉的味道，是父親的味道，是我一輩子最喜歡的味道啊！
高中作文 篇35
摩西奶奶說：“不要想著終點的距離，每天都是寶貴的財富。”成功的運氣不是每個人都有的。關鍵是享受努力的過程，收獲過程的美好。也許你夢見了另一邊的花，但別忘了你在花海中。
懷著崇高的夢想，我們毫不猶豫地向前沖。簡的“成功”背后，有很多次的失落，很少次的掙扎，很多次的彷徨。我們沒有注意周圍的風景，只看著地平線上的海市蜃樓。我們對“失敗也是一種財富”這句話不屑一顧，因為我們沒有發現過程中的美。有很多人在為自己的夢想奮斗，但很少有人在奮斗和快樂。為什么？
很多人回憶起嚴素先生，說他樂觀豁達，總是把一種“正能量”傳遞給身邊的人。他懷著一顆為中國文藝而戰的赤誠之心，在個人實踐中摸索經驗。他深知“經驗”的珍貴，也正是因為過程的積累，他才能夠用花之筆，創作出那個時代的杰作。
林義杰，他的雙腿跑過北極和撒哈拉沙漠，他用腳步測量了世界的長度。無論是在刺骨的寒風中，還是烈日下，是什么動力支撐著他奔跑？我們看到的是北極的寒冷和沙漠的炎熱，卻沒有看到冰雪下的世界之美，沒有看到沙漠前地平線上懸掛的太陽之美。他周游世界的意義不在于征服世界，而在于用雙腿帶領自己在這個過程中收獲極致的美與美。
也許我挖不出一個橫跨地球的洞，但是看看我在挖的過程中收獲了什么！我不努力，連彩石都拿不到。所以，不要整天對著太陽勵志，要真的說到做到；不要感嘆目的地遙遠，要關注一路上的收獲。
像山中的普雅華，日月精華千年積累，只為千年后觸目驚心的一面；像一只地下的蟬，默默地生長在深深的泥土里，只為你的夏日愛情歌唱；我像蛹中的一瓣，在破繭中忍受痛苦掙扎，只為在溫暖的陽光下翩翩起舞。
“回憶過去，讓我深深感動的，不是成功的喜悅。是一路上的人，一路上的風景，一路上的感情，只有過程才是最珍貴的。欣賞世界的美好，但要記住，花開的只是一路上。所以，珍惜生命的每一分鐘，珍惜每一個人，珍惜每一個場景。正是這些寶貴的經歷讓我們在灰色的時代和對過去的回憶中前行。
雖然沒有達到終點，但過程也是收獲的！
高中作文 篇36
事后，薄暮的氛圍潮濕了很多。站在樓上的窗口前，遠望潺潺的江水。雨后的江水從遠處看去，多了幾分污濁，長了幾尺腰圍，另有江上的那一葉扁舟，載不動的很多愁。
窗下的地，水泥的地板。濕淋淋的地，像一張浸濕的紙平鋪在地上。旁邊一個斜坡下去，樹葉卻是清潔了很多，但在昏黑的天空下卻略顯出天空的沉寂，大概那是中午雷雨下得太劇烈吧。
坡下的幾畝地皮，站立著緊湊的。翠綠的葉桿遮擋著一老農繁忙的身影。亢旱的這場雷雨拔高了苗，模糊昨日的小丫頭一夜間釀成了窈窕的少女。老農弓下腰，微笑地檢察著她們的腳跟兒，輕輕地撥開玉米葉兒，施一把肥，除一把草。
江水潺潺，江邊屋子都不年青了，個個彎著腰，低著頭，冷靜地凝視著江水綿綿。
對水總有一種情結。小時間，在山村故鄉，一場雷雨事后，山坡的門路老是變得很清潔，很平滑。山路上的石頭被凸顯出來，像是山的肩膀。墟落門路一旁的溝渠里，流著迅疾的水，道那么急忙地趕往那里。獨自到河濱去，折一枝抽葉的柳，蹲在石堰上劃著水。偶然蹲在河的一旁，摳著小腳丫上的泥巴。背后稻田里的秧苗自持地站成一排排，一列列的，靜靜靜的往上躥。田埂上留著很多腳跡，個個都比我的大。河水奔急地從堰上跳下去，在堰下打倆轉，便又靜靜靜地游走了。悄悄地看著，以為他就像一小孩兒，雨后的他淘氣了很多。
吸一口吻，好像能吸到水汽和泥的混淆物，那那一陣陣涼，就像水汽黏在肺上，久久不克不及消去。
現在，大江取代了小河。氣魄闊了很多，淘氣也少了些許，但那小河的情緒還在。
天上的愁云還沒有散去，映得江水像極了陰天里掉戀的小伙，徐徐地流淌著，默無聲氣地拜別。不知道他在想什么，只以為他好平靜，以至于讓人以為他有許多悲悼：不知是哪年哪月哪日，一對情人在江邊分離了，男人孤獨地留下了，在江上伴著孤舟，冷靜地撐著那孤單的劃子，卻怎么也載不動那不勝回顧的優美。于是，江水便成了他留下的眼淚，很平靜，很悲悼。而小河仍舊淘氣地跳躍在影象里。
高中作文 篇37
淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。不覺喚醒了那沉睡已久的記憶……
憶，真的只剩下回憶了。
淡淡梔子香，從記憶的深處慢慢飄出心頭。不覺走到那熟悉又陌生的那片屬于我們的天地，貪婪地呼吸彌漫在空氣中的暗香。點點純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點一滴地穿過我記憶中最豐盛而美好的年歲。不曾想，那芬芳馥郁的梔子花香竟然在我的記憶深處縈縈擾擾，撥動著思念的情弦。
盡管是綠樹濃蔭的初夏去掩蓋不了淡淡的哀愁與落寞。那些支離破碎的片段還在我的腦海中回放。一樣的時節，一樣的花香，一樣的地點你松開我的手轉身離去。一滴晶瑩的淚滴滑過你寂靜的臉頰，就像寂靜的北極那美妙的極光，雖然美麗卻讓人心碎!在你轉身的剎那間花魂隕落，墜滿天地。
靜靜地看著你最愛的梔子花。在濃郁的石榴花面前，它們顯得從容而淡雅。樸素的花瓣純白的就像在向世人昭示著我們純潔的友情。這就是你說它是我們的友情之花的原因嗎?不覺中我漸漸喜歡它們了，畢竟它們見證過我們的友誼。曾今，我們在這里席地而坐，背靠背幻想著我們美好的未來，互相描繪我們懵懂的愛情觀。我們還說將來我們要住在一起，在家周圍種滿梔子花，荷塘里鋪滿荷花……你忘記了嗎?我恨你違背諾言，背叛我們的友情，搬到了上海。所以我從不接你的電話，從不回信給你。其實，你知道嗎?你的每封信我都躲在被窩里偷偷看，看到信上的每個字都沾滿了我的淚漬為止。這1年為什么都不再寫信了呢?你忘記了我了嗎?我好想打電話給你，但我怕一聽到你的聲音我會止不住地想你。我也好想寫信給你，但我怕字會因淚水而模糊。原諒我當初說的“我恨你一輩子”的話，好嗎?
淡淡梔子花香伴著我思念的律動，在陽光下閃閃發亮。撕下一片帶有你的那滴淚的花瓣。透過陽光，我仿佛看到了你那含情脈脈的目光，看到了你受傷的淚水。吮吸這淡淡醉人的幽香，我沉浸在了快樂的悲傷中，哭著說永遠。
淡淡梔子花香喚醒了我封閉的心，也喚醒了我沉睡的記憶。我不會再恨你，我們還是好朋友，好嗎?
你是我生命長河中的梔子花，永遠寧靜純潔，永遠縈繞在我的身邊。
風一吹，我陶醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩意。
淡淡的，是夢?還是回憶?
高中作文 篇38
俗話說，三百六十行，行行出狀元。在這三百六十行中，也有許多可敬的職位。例如：教了我們許多知識的老師；幫人們排憂解難的警察；保衛祖國的軍人們等等。他們為祖國做出了奉獻，他們有許多的精神值得我們學習。
消防員是個神圣的職業。他們不懼生死，舍己救人的精神家戶知曉。可你們知道，做一個消防員，有多么難么？
消防員必須要有強健的身體，救火可是件耗費體力的事。如果沒有的話，在救火的時候突然倒下了怎么辦？消防員還要適用多變的，危機四伏的環境，臨危不懼的情緒等等。不然在剛沖進火場的時候就被嚇軟了腿，那可怎么辦？反正我覺得他們特別辛苦。他們要在火場里穿著笨重的防火服出入火場，面對著高達幾百度的火場，他們毫不畏懼。拿起滅火的器材，毫不猶豫地沖了進去！
他們的前方是熊熊烈火，盡管已經汗流浹背，他們依然用堅定的步伐，沖了過去。迎著像紅色惡魔般的火焰，舉起水槍，向火噴去。
去年發生的天津港大爆炸，大家肯定都知道吧。8月12日的晚上，天津港危險品倉庫爆炸。報紙上那幾天大部分都是關于“天津大爆炸”的。圖片上，應該是停車場。一大片的汽車全部燒焦了。只剩下空殼。可見當時的大爆炸有可怕。
這場爆炸犧牲了很多的人，其中就有不少的消防員。在這里面也有許多感人的故事。
在這次的爆炸中犧牲的消防員中有一個叫“甄宇航”的哥哥，他犧牲的那天，離他的22歲生日僅有7天！但他沒等到那一天，和家人一起感受幸福。他就犧牲了。
侯永芳阿姨在8月12日晚接到了一個電話，屏幕顯示的是她兒子的號碼她對電話喊了半天，但那邊始終沒有人回應。只有一片嘈雜聲。
可沒想到的是，第二天，她的世界就崩塌了。她得到一個消息稱她的兒子犧牲了。那個電話可能是兒子用盡最后一絲力氣打出去的。我想，可能他打過去是想說出最后一句話：“媽媽，我愛你！”
消防員是該要要有多大的勇氣，才敢向那火場奔去？換做是我，我肯定嚇得腿軟！
消防員這個職位，表面看起來簡單，實際上，是非常危險的。他們的勇氣令我佩服！
高中作文 篇39
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個人的生活都會面對不同的面孔，我們應該坦然面對這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠流長。在歷史的長河中，唐朝的盛世讓許多國家對中華民族以笑臉相迎；鴉片戰爭以后，中華民族面臨的是列強兇惡的眼神；新中國成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國綜合國力的強弱。他決定了別國對待中華民族的各種面孔。美國著名科學家愛迪生因延長了燈泡的壽命而聞名全球。面對別人贊美和羨慕的面孔，愛迪生沒有止步不前，而是默默無聞，憑借對科學的熱愛繼續搞發明，成就了一生兩千多項的發明專利。贏得了“發明大王”的美譽。愛迪生這種面對贊揚謙虛的態度，值得我們學習。當然，也有許多人因為不能正確對待別人的面孔而遺憾終生。
《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會各界人士的羨慕。然而他的父親面對別人贊揚的面孔，起于對錢財的貪戀，整天帶著仲永到別處寫詩。幾年下來，仲永的文采已經遠不如常人，成為人們哀嘆的對象。仲永的人生因兒時的錯誤而毀。根本原因是他不能正確面對別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著我們，面對別人的夸獎，我們應該腳踏實地，坦然面對，不斷地提高自己。
人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著我們。而這些不應該成為我們退縮的理由，應該轉化為我們前行的動力。“飛人’劉翔北京奧運會退賽后，面對許多人質疑的面孔，他選擇了堅強，通過默默付出，贏得了復出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對待別人的面孔。他也同時獲得了國人對他的尊敬。貝多芬面對別人歧視的面孔，用自己對音樂的熱情創作出《英雄交響曲》；愛因斯坦面對納粹猙獰的面孔，憑借對和平的追求拒絕了為德研究原子彈的要求；羅斯福面對競爭對手的不斷諷刺，憑借自己的實力登上離美國總統之為……
其實，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來自各個方面不同的面孔，而如何面對這些面孔，將對我們的人生產生重要的影響。面對外來贊賞的目光，我們應該謙虛，面對那些對我們歧視的面孔，我們應該化為前行的動力。讓我們把面孔當做善變的天氣，以一顆積極的心態去面對吧！
高中作文 篇40
當小小的電視機將“最美的逆行”送入我眼簾時，我心中不禁涌起了對消防員滿滿的敬意。就是那時候開始，我暗暗許下了長大以后當消防員的愿望。無巧不成書，晉江消防大隊舉辦了“我當小小消防員”的活動，讓我離夢想更進了一步！
快看，炒菜的油鍋起火了，而且火越燒越大，火舌不斷朝外卷來，真像一只惡魔，那種欲吞噬一切的力量，使我第一次感受到了火的可怕。看臺下的我們，都著急得坐立不安，生怕火不受控制。說時遲，那時快，消防員叔叔不慌不忙地拿起鍋蓋，快速地蓋住油鍋，半分鐘過后，消防員叔叔再次打開油鍋，火竟然全滅了！我嘆為觀止，經過消防員叔叔的講解才明白：原來，火的燃燒需要氧氣，蓋上鍋蓋，隔絕氧氣，火就滅了！
還未從無氧滅火的驚喜中回過神來，消防員叔叔又給我們演示怎樣有效逃生。第一個辦法是使用安全繩逃生，只見消防員叔叔將安全繩綁在牢固的地方，順著墻放了下來，他小心翼翼地看了看身邊的情況，然后爬出窗緊抓安全繩，從十層樓高的地方一步步慢慢地滑了下來，難道他們心里不害怕嗎？真替他捏了一把冷汗。還沒等我從震驚中反應過來，第二幕又開始了！在沒有安全繩的情況下怎么辦？只見消防員叔叔將一條條床單首尾打結，這樣床單就變成了一條厚實的長繩子，然后他順著床單做成的繩子慢慢地爬下來。周圍的人們都屏息凝氣，安靜地注視。我的心里不由泛起了一股敬佩之情，應該像消防員叔叔一樣于危險中，保持一顆清醒的頭腦，從容自救。
活動接近了尾聲，我與小伙伴們，在消防員叔叔的帶領下，走進民居排查隱患。原來在家居生活中，有許多我們忽視的消防隱患，如老化的電線、負載過重的排插、無逃生窗口的防盜欄等等，這些，都沒逃過消防員叔叔的“火眼金睛”。也讓我切身感受到，消防安全無小事，預防永遠要排在第一位。
多虧了這一次的活動，讓我近距離地了解到許多消防安全知識，對消防員有了更深一步的了解。我暗暗下了決心：在我實現自己的夢想之前，我要當好一名小小消防員，走進學校和社區，向身邊的人宣傳消防安全知識，讓更多的同學遠離危險，健康成長，讓更多的家庭和睦安康。
高中作文 篇41
這是我所陌生的路途。站在十字路的交點，徘徊不前。是走向那長長的開滿荊棘花的理想之路抑或轉個彎走向那虛幻美麗的現實之路?或許我會走向那第三天陌生的路途。追求并不忘卻自身處境。適時追求適時放棄，且行且息，既不摒棄，也不盲目追求，如此甚好。
我們一直所追求的所謂盡善美并不時時符合生活的法則，只有真實才是永恒。可人們往往在追許其意義的時候，忘記了眼前的事物。抬眼望著天穹，卻似在向我訴說海子臥軌自殺時的悲涼，誠然敬佩他對理想的執著。可他卻不夠聰明。既然擁有生命，就不應該對生命完全漠然。他忘記了某些現實生活中無法逃脫的羈絆，固執地將自己圈在那個虛妄的世界里，忘卻了真實和客觀存在的現實生活。如果他能像陶潛那般，不與世人同流卻依舊珍愛自己的生命，將自己的理想與現實結合起來找尋那第三條路。那么，今天會不會少一些無病呻吟且輕視生命的人。
面對這些感時傷懷的一切，內心應存有一份明澄，卻不能停下前行的步伐。約翰.巴里莫爾的話語縈繞耳際，不敢忘卻。“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”人就是如此，開始回憶開始變老。千古詞帝李煜，淪為他朝之臣，悔恨當初。縱然詞留千古，可詞中的悲涼之情不值得我們深思么?難道這不正是我們人類的劣根性么?軟弱無力的文字，能敵得過內心的期盼嗎?若是，那么這樣的追求是否太過蒼白。悔恨只是人們面臨窘境是一種變相的退縮。、
除了悔恨，也曾有一種力量讓我們淚流滿面。這正是偉人之所以為偉人，平凡人終為平凡人的原因。
無聲的世界，對一個音樂家來說，何其殘酷。“我簡直痛苦難耐，我時常詛咒我的生命，我卻要和我的命運挑戰，但有時候我竟是上帝最可憐的造物，隱忍，然而這是我唯一的出路……”你無法知悉貝多芬此時的悲切。如果是作為平凡人的你現在是否已經不堪重負倒下了呢?而貝多芬在失望中沒有絕望，因為他懂得沒有絕望的處境，只有絕望的人。他追到了他生命的意義，他帶著人類向前跳躍，跳躍……在空中劃出一道燦爛的圓弧。
正如一粒沙融入大海與一滴水掉進沙漠一般。前者為融合，后者為消失。適時放棄與執著追求兩者間應有一架天枰權衡。不如在真實的前提下，保持理性，擁著執著嘗試走向那第三條陌生的路途。
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