高中作文春天
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中作文春天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文春天1
時間就像流水，或者說勝似流水。當秋天搖落最后一片殘花的時候，我流下了眼淚，在一個哈欠未打完時，春天已悄然到來。
不經意間發現家里的桃樹開了花，粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時的田野就應別有一翻情趣，于是就踏上了我那輛除了鈴不響，其他地方都響的腳踏車，向田野趕去……
行在田間的小路上，自有一翻愜意和舒適，“吹面不寒楊柳風”不錯的，和煦的春風吹拂過面頰，清清爽爽的。這時候腳踏車也不安分起來了，“吱呀，吱呀”的唱著不知名的歌，完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽，小草也偷偷的探出了新綠。水水的，嫩嫩的，像剛出生的娃娃的臉。
遠處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長著，像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著，微風過處，送來屢屢清香。
順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺。秀麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我轉成了一只會飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的：空間擴大了，草頸轉成了粗壯的大樹，螞蟻轉成了辛勤的民工，一切都沉浸在無限的歡鬧之中。“一年之計在于春”不錯的，萬物都在努力著、生長著。
春的色彩是柔嫩的，躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發了，腳步匆匆，回歸自然！
高中作文春天2
睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但是永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設計裁減的吧！
她的脖子上戴著一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但是她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。
這這樣，枯萎的小草開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但春天已悄然來臨了。不過，你別問我春天是怎樣到來的，我只能夠回答你春天好像似怎么來臨的。
春天好像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。
春天又好像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發出生命的盎然生機；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進行曲。
春天還好像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和小草，她是一顆播散希望的種子，她更好像是有愛和希望孕育出來的希望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。
心存希望和愛的人會知道她的到來。這些心存希望和愛的人們便好像春天一樣，到處播撒愛和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅信春天已離我們不遠了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的希望氣息。
春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來，她更讓愛和希望在人人心中發芽。
春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和希望之花開遍世間的每一個角落吧！
高中作文春天3
三步并作兩步走，逃離喧囂的街頭。打著傘，在雨中漫步，聽從內心孤獨的指引，帶著迷惘與憂愁，鉆入雨簾，尋找著我所要的答案。
立春已過了些時候，在這淡淡一層，籠罩著城市的水簾中，雨點傾斜著飄轉，打在傘面上，沿著傘架順著邊緣向下淌，若是落在水凼里，那就無聲無息地合聚，靜默在石塊與石塊的懷抱中。
這場春雨與朱熹曾描繪的畫面也略有不同，與其說是溫柔得像母親的手，輕輕地撫摸著你，但實際上更符合一位不諳世事的富家千金的形象，隨意地揮手一陣，只是為了想迫切地觀賞滿園的萬紫千紅，固執得不肯放棄自己一些突發奇想的念頭。
時而有雨滴乘著風，鉆進脖頸，帶來的寒意瞬間清醒了思緒，心中又添一份傷感。就這么繞過一條條熟悉的小巷，轉角踱步向前。旋轉著傘柄，雨滴便也縱身躍下，劃出道清晰的弧線，掠過眼前，最終在大地上沉睡過去了。
無暇顧及身旁雨景的我被這絲絲涼意點醒，收回腳步，已走到幾株月季跟前。這是春天里仍未醒來的月季，在雨中靜靜地微閉著雙眼。花苞仍未顯露出蹤影，一點墨綠沉淀在葉片上，莖上掛著些，飽滿得看上去已是搖搖欲墜。留意到有根枝條的頂部透著殷紅，如同血液般鮮艷，它汲取著春雨的養分，似乎正氤氳著滿懷期待的希望。這些月季陪伴著我成長多年，可我又何曾注意到過它們在春雨中奮發向上的姿態呢？
這樣想著，眼前的天地似乎變得開闊起來，春雨的滴答聲中似乎也透出些暖意，帶來不一般的感受。凝視著葉片上積聚的水珠，從中看到了背后的春雨綿綿，生機盎然。內心的不快也被驅散。
雨漸漸小了。邁著輕快的步伐，我試圖一探究竟雨的盡頭，尋找雨賜予的希望與新生。
最后一粒雨珠滴落，世界又再次歸于寂靜。云朵正被層層推移，期待著萬物復蘇、更絢麗的春天來臨。
捻起草尖一抹水珠，散勻在指尖，目光中呈現出夢寐以求的春天。希望擴散，充盈起內心，這就是春雨給我的答案。永懷希望，不止的步伐向前追求著新生。
高中作文春天4
四季就像四座各不相同的房子，有火辣辣的夏天，涼風習習的秋天和銀裝素裹的冬天。不過，我最喜歡的還要數鳥語花香的春天了。
我喜歡春天的雨。春雨滴滴嗒嗒洗著萬物。洗呀，洗呀，她把大地洗得碧綠碧綠的，洗呀，洗呀，她把枝頭洗得五彩繽紛。她滋潤著花兒，滋潤著小草。啊，她是多么偉大。
我喜歡春天的雷。春雷轟隆隆叫醒了動物們。轟隆隆，轟隆隆叫醒了冬眠的青蛙，轟隆隆，轟隆隆喚回了南歸的燕子。他們提醒人們春天到了。
我喜歡春天的風。春風呼呼地吹綠了大地。呼呼，呼呼，她吹綠了大樹，呼呼，呼呼，她吹艷了花朵。她邁著輕盈的腳步迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地，花兒紅了，草兒綠了，她是多么美麗啊！
我喜歡春天的熱鬧。嘩啦啦的河水里，一群鴨子在小河里拍打著浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀浮上水面飛跑，為了表達心中的快樂還不時地放開喉嚨大喊叫幾聲！大代詩人說的“春江水暖鴨先知”真是一點也不錯。廣場上，人們有的在草地上漫步，有的在放風箏，有的正沐浴太陽那溫暖的生命之光。與大自然融為一體。。。。。。不過最熱鬧的要數孩子們，他們穿著花花綠綠的衣服正在興高采烈地放風箏，五光十色的風箏迎著徐徐的春風搖曳著上升著，藍藍的天空，一時繁花爭艷，彩蝶紛飛，成了廣場上最引人矚目的風景。一個小男孩先一手拿風箏線，一手拿風箏奔跑起來，突然手一放，可是風箏重心沒調好，風箏一下子跌落下來了，于是他們開始新的一輪嘗試，這下小男孩十分小心，讓另一個男孩替他拿風箏，但放飛的時候卻把風箏弄偏了，又一次失敗了，但他們并沒有灰心，再一次嘗試，終于他們配合默契，風箏穩穩當當地飛上了藍天，越飛越高，仿佛要跟白云比高低，從他們燦爛的笑臉上，可以清楚地感受到那正高飛的希望。啊！春天是充滿生機和活力的！
春天，給人們帶來了希望和光明，春天，給大地帶來了一片生機勃勃繁榮旺盛的景色，我愛春天。
高中作文春天5
先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！
柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。
白云也優哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？
自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏……
有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
高中作文春天6
春天到來，對于我們學生來說，第一件大事就是開學。開學了，與一個多月未曾相見的同學們謀面，這應當是一件快樂的事，而我看到旁邊空空如也的座位，難免會感到一絲悲傷。
我的同桌是從新疆來的，因其父在本地開超市，便隨父而至，隨緣與我做了同桌。
他很是聰明。難題點撥點撥就會，面對一些思考題也會動動腦子。但大多數時候，他只是坐享其成：“嗨，你作業做完了嗎？借我抄抄……”此時，雖然我們都會借給他，但我不免感到一絲悲傷。
新疆的課本與我們的不大一樣，很多東西他未曾學過，只不過是照抄答案，不求甚解。基礎不好，就認真學吧，但他三天兩頭請假，作業也不抄了。老師問起：“我沒來！”慢慢地，他對學業厭倦了。于是，和他同樣厭倦學業的同學去逃學。
開學的第一天，他不在；第二天，也不再。直到班主任向家長反映，他才背著一個癟癟的書包走進教室，也沒向老師打聲招呼。下課了，我關切地問他：“昨天，你怎么沒來學校？”“昨天，我在銀川玩了一天，買了一部三千元的手機，還……”他立馬炫耀自己的“光輝業績”。“你知道昨天開學報道嗎？”“知道啊！作業沒寫，所以就不來了。”他回答得很輕松，是很輕松，因為對他來說假期作業根本就不存在；更輕松地是他想來就來，想走就走，好像誰也管不著……我的悲傷又一次從心底泛起。
這周周一，他又沒來。周二上午，班主任忍無可忍，向其父打電話詢問：“你家孩子還來上課嗎？”然后我們就看到他滿臉陰云地走進了教室。也許是老師批評了他，也許是父親打罵了他。
“你怎么了？”我忍不住問他。“煩死了！這個老班。本來我和我爸商量好了，后天他的一個朋友下來順道接我回新疆，工地都聯系好了。讓我干4年，滿18歲，我爸說他就不管我了，那時候想干啥就干啥。今早我游戲打得正得勁，老班一個電話，叫我上學，這有道理嗎？”說著他把桌子捶得咚咚直響。這時，我更悲傷了，為他的行為，思想而悲。
今天下午，他走了，也許他不再回來了。
“一年之計在于春。”在這青春年少，奮發苦讀的大好時節，面對同學的“墮落”，怎能不讓人悲傷？
高中作文春天7
冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，讓他們樂觀的面對生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。
高中作文春天8
春，伴隨著細雨的飄落，悄然降落在人間。為大地添上一層清新。
雨如煙，雨如霧，雨如線，斜斜地為大地編織著一件新衣。透過層層雨霧，可見到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子開始盤旋了，那頭的柳枝開始發芽了，還有還有，看！有一顆小草籽被小石頭壓住了，但它要開始發芽了，沒辦法，加油！用盡你在寒冬儲藏的一切力量，向上生長吧！大自然需要你的裝飾！春天需要你的點綴！終于，讓人定下心來，小草長滿了一片又一片的荒地，此刻，讓人感覺得到，生命多么頑強啊！
清晨，因被春天召喚而早起的農民，戴著笠，挽起褲腳、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在細雨中，彎下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟練地擺弄著。不一會兒，一行行整齊的禾苗，就出現在農民的身后。當農夫們直起腰，擦著一粒一粒大豆般的汗珠和細雨滴，回顧一下時，臉上必定露出欣喜的笑容，盼望著禾苗們能有好的收成。
細雨還在下，但這毫不影響孩子們那享受著放風箏的樂趣。一只只漂亮的、精致的、各種各樣的風箏，為陰暗的天空添了一點色彩和樣式。望著一只只飛起來的風箏，還有孩子們天真爛漫的笑臉，真讓人以為自己置身于童夢中，回到了小時候放風箏的情景。各式各樣的風箏綴滿了天空中，有好幾只已經撞到一起了，但兒童們不介意，把風箏拉下來，小心翼翼的解開后，又繼續奔跑著。這不正是大人們所追求的童心嗎？
雨，漸漸地，漸漸地停了下來，但雨霧并沒有消失，還朦朦朧朧的，就像是神話中天堂的仙霧一樣，彌漫著整條小路，也朦朧了你的視野。小路邊，像撒下了許許多多的彩色紙片，黃色的紙，紅色的紙，粉色的紙，一堆一堆的，歡慶春天的到來，靠近一點，仔細地看，你才知道那是遍地的野花。
春天停留的時間不長，或許明天，她又隨著和風，飄到另一個需要春天的地方去！
高中作文春天9
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的……美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的風是花神，她一來，就讓百花齊放……春天的風是剪刀，她一來，就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風是設計師，她一來，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風是調色匠，她一來，就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場夢，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我愛你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言？就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
高中作文春天10
我喜歡知了聲聲的夏天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機勃勃的.春天！在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去感受春天。
剛出小區門口，一陣暖和的春風撲面而來，好像在輕輕地撫摸我的臉，柔柔的，軟軟的，舒服極了。抬起頭望一望蔚藍的天空，天是那么高，那么遠，天空中飄著朵朵白云，白云好像會施展魔術，一會兒變成一群可愛的小兔子，一會兒變成圓圓的大蘋果，一會兒又變成一個碩大的寶葫蘆，真是有趣！路邊的柳樹脫去了灰色的外套，換上了綠色的新衣，一條條長長的柳絲在微風的吹動下飄來蕩去，像少女在梳理著柔軟的長發。
說說笑笑中我們一家三口已不知不覺來到了南湖公園門口，放好自行車，我雀躍著跑進公園，吸引我的首先是清澈透底的湖水，跑近看，里面有成群結隊的小魚在嬉戲，你追我，我追它，好像在捉迷藏，又好像進行游泳比賽……當小朋友把食物時誤投進去時，它們一起涌過來，爭先恐后地搶食，生怕自己比別人少吃幾粒，好可愛啊！湖邊沉睡了一冬的小草，悄悄地探出了小腦袋，看上去是那么綠那么嫩，黃色的迎春花掛滿了枝頭，這些“春天的使者”在向人們報告著春天的信息：春天來啦！春天來啦！樹上的小鳥也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。
公園里的綠地上，老人們在鍛煉，有的在練太極，有的在舞劍，人人容光煥發。公園里最快樂的要數小朋友了，他們放飛著自己心愛的風箏，風箏五顏六色，各式各樣，可漂亮了！望著越飛越高的風箏，小朋友們歡呼雀躍，我想小朋友放飛的是風箏，他們也放飛了自己美麗的夢想……
從小山丘上放眼望去，農民伯伯正在田地里播種，他們撒下了一粒粒種子，也播種了一個個希望，等到金秋時節，他們將收獲豐碩的果實……
春天是充滿生機的，充滿希望的，一年之際在于春，讓我們珍惜這大好時光，努力學習吧！
我愛春天！
高中作文春天11
我喜歡春天，它是個充滿希望的季節，它承載著所有人的夢。
茫茫大地，水天相應，在這春草萌發的春天，讓人不由自主地想起生活。生活，也許很復雜，可當你一件一件事做過去，你也會感悟：生活，原來就是這樣簡單，如季節變換一樣的簡單。每個人的生命里都有陽光，可當問到春天時，他們卻迷茫了。每年都有春天呀，難道這不夠嗎。
春天，一個夢想的舞臺，不經意就會渲染出一片色彩。春天，不是一個夢，你完全可以去創造，為自己起舞、喝彩。只要心里有春天，就不會有難關，春天是溫暖的絮語。
沒有春天，大地又將怎樣，人間如何再換一次妝，把希望寄給春天吧，它會帶著希望的種子撒向大地，從此，一切生機勃勃，富有活力。我多想隨春天一起，立足復蘇的大地，帶著新一代的希望，并把希望深深扎根。從此，風雨路上就有了希望，它是一切成功的脊梁，是一切成功的遐想，只要有希望，萬難化成緣。
一杯清茶，浸泡著春天的芳香；一束野花，散發著春天的希望。旭日東升，希望作伴。我望著春天的原野，沒有了煩悶，心好像為它打開了一扇窗，清涼無比。帶著希望，我感覺到無比的榮幸，這是上天賜給我最精美的禮品。我的臉上泛著紅光，那是春天的活力。
春天是最美的，美到令人心醉。春風吹起，我的心里充滿了春光，走在路上，我不止想著春天，還載著希望。人生路上，也曾碰到石頭，也曾走過荊棘，這不是比沒有希望更令人心痛嗎！朋友，記住，在任何時候，我們都要帶著希望，它會讓你從困境中爬出來，它會給你力量和勇氣。
沉醉于漫漫人生路上，帶著希望，無論在任何地方，你都會有勇氣去解決一切問題。也曾天真過，也曾傻笑過，可最終我會成功。也許我只能帶走希望，帶著希望，我是最有希望的人。讓我們把春天的希望播撒吧，你會看到更多的希望與你同行；在任何時候，我們都會看到一張張希望的笑臉。
高中作文春天12
春回大地，萬物復蘇，春姑娘被暖風吹醒了;她來到田野里，來到城市里，來到森林里……來到了我們的學校，開始了繁忙的工作。
一進學校大門，你會看到成排的棕櫚樹和椰子樹，那一顆顆挺拔的大樹，就像侍衛一樣站著，為學校增添了幾分威嚴。
接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹傲然挺立在那。大青樹又大又高，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長出一顆棕櫚樹呢!它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經歷著風吹日曬，見證著同學們的成長。當金燦燦的陽光灑在樹葉上的時候，手掌般大的葉子就發出一閃一閃耀眼的光芒。風一吹，青樹媽媽就搖擺著樹枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長大。
鮮艷的五星紅旗飄揚在高空。國旗臺的兩側都長著一個個大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹。不過多久，有了春姑娘的幫忙，她就會生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里，春姑娘走過，看見還在睡懶覺的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長長的綠頭發，彎彎的豆角，再加上筆直的長腿。顯得她格外美麗、文靜。每當微風從她身邊走過，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹葉從樹梢上落下來，好像要去大地媽媽的懷抱里，尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學樓兀立在校園中央。教室里同學們洪亮的讀書聲彌漫著整個校園。
教學樓后面是寬闊的運動場。四塊大小相同的籃球場，中間隔這幾顆大樹，加上場上精彩的比賽，真是呈現出一幅美麗的圖畫。上課時，你能在足球場里的塑膠跑道上看見：同學們排著整齊的隊伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習，為自己的身體多造幾分健康。
我愛這個可愛美麗的學校。這里承載著我的美好時光，裝滿了同學們的希望!
高中作文春天13
春天不再來了。
春天在我不覺間已遠遠離開。
春天很長時間都沒有出現，我還以為只是熾熱偶爾代替她。
她已遠遠不再見我了，我亦見不了她了。就這樣走了嗎？相見又是何年？我們的緣已盡。不知在哪天緣就盡了。可她那輕輕的衣彩和純凈的眼我還記得清。
冬日垂暮之年時他介紹了你給我，你那炯炯而純凈的眼我一直記著，卻忘了伸出手說你好。
本來偶然的想識，不知從何時起變成情愫。無可奈何的想象，不可理喻的思念。盛冬的春天我只對她開小小的玩笑，肆意的等待，春天總會來，只是我看不透她深黑的眸是否情愿。我只等待，我知道她總會來。我站在路邊。我嘹望春天。看她也靜靜的等待。那清澈純凈的眸里是云淡風輕的善良。我堅持等待春天，她嬌小身軀和冷的有些微微泛紅的兩靨讓我著的等待。
我等待春天，執拗的等等。沒有什么可以改變我的腳步。除非她向我走來，我會立即迎上去。縮減這路程上的時間，擁她入懷。冬天立即已不是冬天，他快馬加鞭的逃離了。
可終究她沒有向我走來，我終究一直在想象，所以我依舊執拗的等待春天。
下雪的冬日，厚厚的沉淀物，冷冷的朔風。我堅持等待春天，因為她駐路足在雪中，是異常的美麗。白色的背景和她清純的眼睛，我想不出什么可以做為比喻。
春天在等待，等待那輛送她來我這里的班車。她挎著棕色的單肩包，裝著她要帶給我的禮物和祝福。
春天在等待，要我前一站的車站等待，等待送她來這里的班車。我在等待，在春天的下一站等待，等待春天來這里的班車。
我和春天都在等待，相隔一站地的等待。上帝說他聽見了我們的等待，聽見了我們向他祈禱的等待。他說他會開出班車。她會親自開著班車接春天到我這里來。
我開心地笑，笑我終于等待來了下一個等待。
一輛班車開過，我看見了春天。她忘了下車……
高中作文春天14
今天，我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地，一望無際。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜，怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽：“麥苗和韭菜有什么不同？”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來是澀的，而韭菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而韭菜的葉麥有點模糊。”媽媽蹲下來指著麥苗對我說。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比韭菜的葉子薄，看起來艷色比韭菜的淺，風一吹麥苗擺動比較大，而韭菜站得比較穩。”媽媽一邊說，一邊指著正地搖擺的麥苗。
“還有什么不一樣？”我有點好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看。”
我盼望著下次能到韭菜地去玩。
這個問題還沒弄太清楚，又一個疑問出來了。
“麥苗這么多葉子，而長大結小麥的時候怎么變成獨桿桿了？”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說：“我們每個星期天都來，觀察小麥生長的過程。”
我一轉身，看見了一片開滿花的杏樹林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹上面布滿了五個花瓣的小白花，有的好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經開花，而有的樹卻還是花苞。我問媽媽：“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢？”
“先開花的可能是五月鮮桃樹，陰歷五月份就能聽吃桃了，沒開花的結的桃子過了夏天才能成熟。”媽媽似懂非懂地說。
這時我瞥見幾棵樹下長滿了小紫花，好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下，和大片大片的白花和粉花比起來，它更顯得高貴，也覺得它最美麗，我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館，媽媽說去過了，沒讓去，來到田野里還真不錯。
高中作文春天15
春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼著歌，用輕快的步伐尋找春天。看，春天在那里，小草睡醒了，伸了個懶腰，從土地里。
春天在哪里呀！春天在哪里？”我哼著歌，用輕快的步伐尋找春天。
看，春天在那里，小草睡醒了，伸了個懶腰，從土地里冒出來，好奇的看著這個世界。
春天在那里，太陽公公用溫暖的光讓河水的冰冷融化了，陽光照在水面，波光粼粼，像一面鏡子。
看，春天到處都是，春姑娘送走了冬冬爺爺后，開始了她的工作，她喚醒了花兒，花兒們個個爭奇斗艷，一朵比一朵美。她喚醒樹木，她替柳樹梳頭發，一個個新的嫩芽被春姑娘用魔法變了出來。前幾天，下了一場春雨，春雨細細的，很溫柔，她不向像有剛烈的性格。春雨像一根根細絲，它像春姑娘紡織的線，春雨是春姑娘喚醒大地的使者，春雨一下，我的感覺就是一切都是新。它洗去了去年的污漬，一切都是新的。
從南方飛回來了，銜著樹枝，建造自己的家，處處都是鳥語花香、萬紫千紅。不只是植物，還有我們人，農民民伯伯又開始新的播種，農民伯伯不只播下了種子還播下了新的一年的希望，一年之季在于春。一年之計在于晨。我又來到公園，尋找春天，我發現小鳥嘰嘰喳喳的唱歌的聲音多了，小鴨們在這公園的湖上游泳，一會在陸地上，歪歪扭扭的走來走去，一會兒又鉆到水下捉魚去了，看了一會兒，覺得真有趣，我又開始尋找春天的腳步了，走了幾步，看見小孩子在家人的陪伴下，迎著春風，放著風箏，這也是春天特有的景色啊！風越來越大，風箏也越來越高，我想變成它，這樣我可以看到所有的春景了。
像找到春天了，它就在我們的身邊，你隨時都可以看見它，你隨時都可以摸到它。春天在風箏上，在植物里，更重要的是你心里有春天，哪里就是春天！
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