以秋色為話題的高中作文（精選10篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的以秋色為話題的高中作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以秋色為話題的高中作文1

　　秋天，在一些人的眼中，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤單的景象。可我從小就對秋天有一種愛，一種很特殊的愛。因為，秋天在我的眼里，并不是凄涼、孤獨的代表，而是金色的象征。

　　我的校園—合師附中。在這個美麗的校園里，數木自然會種有很多。比如有：風景樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。

　　上體育課時，老師讓我們班同學饒著足球場跑步，每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。

　　在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨著風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。

　　忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？

　　我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切中介了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。

　　舞過后，上面也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

　　我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉。

　　以秋色為話題的高中作文2

　　“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”多么熟悉的節奏。秋，在這里是一種布景，一種暖意的悲涼。“行人臨發又開封”，他怕寥寥數語還寫不完對家的眷戀。

　　有多少眷戀，用筆畫可以寫清，又有多少溫軟，被秋風張羅不開。心中的愁苦濃得不能化解，就攜一袖暗香，在卷簾的西風中，將它們稀釋成一些簡單的字句。“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”斯人已去，南宋已成史書里的影子，可有一些心情卻成為了永恒，融入了天地自然。當每年的秋風攜起那些歌詠，那些謂嘆，人們的心頭，都會不覺泛起和他們一樣的，眷戀的波紋。

　　不覺想到了張繼。《楓橋夜泊》里沒有一字“秋”，而那些“秋”的意象，卻組合出了“一城月色一夜鐘，一艘客船一書生”的意境。讀起這首詩，我總是被那“霜滿天”的無形寒氣所侵襲。對于古代的讀書人來說，落第可能算不了什么，那些年事不小的考生都叫“童生”呢，但是那一天有多少落第者，他們的心情不會比張繼輕松。

　　只是因為他的詩里那份對清幽的執著，上天才賜給了寒山寺那一面珍貴的土墻。

　　可是故事并沒有停止在那個秋夜。第二年的張繼重整旗鼓，終于中了進士。這一點卻少有人知，我們一直認為，張繼是千年的落榜者，他注入了一腔情懷與秋色共舞的背影，無需一個進士的名號。那時冷僻的寒山寺里的詩句今天早已成誦，而那時風光的進士及第的名狀，今天又有誰人知曉？

　　時間，是價值的終極裁判。

　　他不問人的生命長短，只問人的靈性本質。滕王閣的笙簫，宴會的盛況，被一個叫王勃的書生用文字總攬。“時維九月，序屬三秋。”巧的是，他也拈來了秋天，不僅是時間背景，而且是空間的背景。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是他的生命底色，那不羈的，高遠的，正是他對夢想的眷戀。英年早逝的王勃，并沒有因為他的去世而失去價值。相反，它被無限地延長。

　　秋色，永遠只有半城，裝不滿詩人的潘江陸海。可是才子的天資，正是在于他可以加入一筆生命的體驗，那字句頓時豐盈，那半城的秋色，就溢滿一城的詩。

　　以秋色為話題的高中作文3

　　進人高中了，難得有半天假，于是，我踏上了通往郊區的路，利用這半天的空閑，去投身大自然，去欣賞故鄉的秋色。

　　走在小路上，路旁的兩排楊樹遮住了小路的上空。陽光從樹葉的縫隙里透過來，像是給小路灑上了金子，照在身上暖暖的。風輕輕地吹著，好像怕驚擾了這寧靜。

　　偶爾有幾片調皮的樹葉乘著輕風飄落下來，掉在身上、地上。道旁一大片田地，早稻早已收割了，地里只剩下些雜草和稻梗。在麥地里，黃綠相間，麥穗沉沉地垂下來，風一吹便發出聲響：好一片麥海，多美的麥浪呀！我不由得走上田埂，整個身心便溶化在麥海之中。

　　麥海兩旁有些菜地，農民正在施肥、除草，鋤頭碰著土地的聲響，像在給麥浪助威。

　　麥海的盡頭有一大片桔林。矮矮的桔樹棵棵翠油油的。綠葉間隱藏著無數的綠球球，一團團、一把把在風中輕微地擺動。這些就是還未成熟的桔子。我在密密的桔樹間漫步，那一股股濃濃的桔香，酸酸的，又甜甜的，直往鼻子里擠，鬧得我口水都快出來了。若不是桔子還不熟，我一定會學孫悟空，摘一個來解解饞。

　　收回四下里觀望的眼光，抬起頭來；忽而發現遠處的路已被桔樹遮沒了，好像沒有通往前方的路，可走近了，桔樹又自動給你閃出一條道來。真是奇了，你猜我看到了什么？

　　我眼前是一條潺潺的小河，河中雖無甚魚蝦，可那光怪陸離的石頭卻使小河別有一番趣味。水流過石頭嘩啦啦地響，陽光照在水波上金燦燦的，好像一塊透明的花玻璃。正想“凌波微步”的我，脫下鞋子，趟過了小河，登上了岸邊的一個小山丘。

　　山丘上只有草、花，沒有樹。陽光普照，坐在山丘之頂，伸直濕漉漉的腳，放在草上，四下里望去，滿目青山樓房，沒有樹的遮擋。

　　正對面的遠處，是一片連綿的青山，我想那兒也一定跟這里一樣，充滿鳥語花香，滿目果園麥浪。

　　再近些，便是整個靖州城。密密匝匝的房屋，各式各樣、高低不齊但卻顯得那么充滿活力。原本寬闊的公路，此時隱約可見，縱橫交錯，就像地球儀上的經緯線。“經緯線”上布滿了白白、黑黑的“螞蟻”，不用說，你一定猜得到是行人和車輛。

　　忍不住了，我激動地站起身來，踞起腳，眼睛忙個不停，生怕會遺漏一點美景，那會令我遺憾的。——此時我完全被陶醉在一片金光下的山區城景之中。

　　啊，這就是我故鄉——靖州的秋色。雖沒有風景區的秀美，也沒有大城市的喧鬧，但它卻蘊含了秋收的喜悅，擁有江南秋天獨特的風韻。多么神奇，多么令人神往的一幅秋景圖呀！

　　以秋色為話題的高中作文4

　　秋天的顏色是五彩繽紛的：太陽是橙紅的，天空是湛藍的，樹葉是彩色的，桂花是黃色的難怪詩人都愛贊美秋，畫家都愛畫秋色，她是一切顏色的總匯，一切美的融合！

　　秋天的雨是稀少的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，便悄悄地給人們帶來涼爽。

　　而風，總是隨雨而來。初秋那溫暖的風告示著夏已走，秋已鄰近。中秋那些許寒冷的風，告訴我們一年已過大半，喚醒了樹中隱藏著的五彩：紅、黃、棕、綠、黑：葉變了，樹變了，山也變了，從翠色欲流到五彩繽紛，令人沉迷于其中。

　　在風的呼喚下滿樹的桂花睜開了眼：一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，連成海，十里飄香，黃燦燦的一片。人們面對著這淡黃、金黃煩惱沒有了，氣憤沒有了，只剩下在樹林中成片成片的歡笑聲。

　　再看看秋的天吧！咦，怎么連天空也五顏六色，使人眼花繚亂？啊！那是孩子們的風箏，寄托著孩子們純樸的心！在藍天白云的照映下，千姿百態的風箏在空中自由地翱翔，一切是多么美好啊！天空屬于孩子們，孩子們屬于天空，他們互相依賴，互相信任，構成了一幅幅美好的秋景圖。

　　我終于明白了秋色的色彩為什么如此豐富：是秋姐姐手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子天真地打扮著；是任何植物默默地孕育著下一代！讓我們盡情地享受秋的美，可是我們為了讓這迷人的美景延續下去，必須為秋天的色彩貢獻，畫出更美麗的畫卷，譜寫更美麗的詩篇！

　　以秋色為話題的高中作文5

　　夜晚，我從書架上抽出一本書，翻開，一張照片卻輕輕飄落了出來。我趕忙從地上將它拾起。我看著注視著照片中美麗的秋色，仿佛跨越了時空，回到了記憶中的那個秋天，父親的話又回蕩在我的耳畔，我沉醉于對往事的回憶中，細細品味著，不能忘懷……

　　記得，那是一個美麗的秋天。山腳下，我抬起頭，仰望著那座充滿了魅力與神秘色彩的大山，眼中充滿了斗志的火焰，我興奮地大喊道：“我一定要爬上山頂！”

　　立下斗志后，我與父親便向著目標進軍了。

　　我們踏足在山間的小路上，細細品味著山中的美景。兩旁是用金黃或是火紅的秋葉精心打扮自己的高大樹木。是為了歡迎來到山中的客人吧，他們把一些葉子鋪到地上，編織成了一條金黃色的“迎賓路”。我踏在路上，腳下發出清脆的“沙沙”聲，這自然之音，仿佛能凈化人的心靈。我傾聽著，品味著，心中大贊美景的同時，更是對山頂的風光充滿了好奇與向往。

　　在這座大山中，一切似乎都是那樣的有趣，讓我感到好奇，林間一展歌喉的鳥雀、掛著些許水珠的青翠小草，還有那花叢間舞蹈的蝶兒……一路上，我左看看，右瞅瞅，心思全然不再路上，果不其然，還沒到山頂，就先摔了一跤。

　　而此時，似乎就連老天爺也不肯幫我，下起了細雨。雨雖不大，可山路還是會有一點濕滑。無奈，我只好先在路旁小憩一會。

　　下雨的時候，天氣總是那么陰沉，令我心中有一種煩躁的感覺，十分不舒暢。此刻，我再望著路邊，眼中呈現的卻是枯黃的葉子無力地被雨水擊打著，垂落在地上，花兒也被雨水打蔫兒似的低了頭。就連我眼中那熊熊燃燒的斗志似乎也被雨水澆滅了，心中早已打起了退堂鼓。

　　這時，父親說要繼續登山，卻見我遲遲不挪動腳步。他轉過身來，注視著我，而我卻不敢對接他的眼神。我本以為父親會有些失望，會問我為什么不繼續，可令我萬萬沒想到的是，他沒有責備，沒有疑惑，只關切地向我說道：“孩子，累了吧。”說著，父親便從背包里拿出一瓶水，遞過來，并接過了我手中的傘。

　　聽著這溫暖的話語，我的心也在這寒冷的雨中感受到了一股溫暖，似乎連身上都是暖暖的。可在這同時，我的心中也不禁多了幾分慚愧。

　　他又接著說道：“孩子，爬山是件辛苦活兒。你都會在這個過程中，感到疲憊不堪，甚至會受傷。但是，”他停頓了一下，“在這世上哪里有不流汗，一點兒也不付出，就能爬到山頂的人呢？”

　　這時，雨漸漸的停了，父親收起傘，指向山路上正在前進的人，接著到：“你看這些人，他們哪一個，不是揮灑著自己的汗水，努力地向山頂前進？人生的道路也是如此。你總會在這個過程中，遭遇到那些阻擋你前進的風雨。但只要你堅持著挺過風雨的擊打，你便能爬到山頂，見到那最美的風景。”

　　聽著父親有力的話語，我的內心之中早已是掀起了軒然大波。是啊，風雨過后，總會有彩虹的。只要我能堅持，還見不到雨后山頂上的絕頂風光嗎？這時，陽光終于驅散了烏云，照射到我的身上，讓我感受到溫暖，同時，也是照進了我的心房。

　　我的眼中又燃起了熊熊的斗志的火焰，一鼓作氣，終于登上了山頂。我享受般地呼吸著山頂上滿是喜悅的空氣，腦海里又回想起了父親的話語。我細細品味著父親的話，它好像烙印在了我心靈深處，再也無法忘記。

　　此后，每到夜晚，我拿起照片，便好像又回到了那個秋天，父親的話再一次回蕩在我的耳畔，我細細品味著，好像一杯可以凈化心靈的甘露，流淌過我的心田。

　　以秋色為話題的高中作文6

　　我喜歡旬陽的九月，無論有著什么景象的九月，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美的。

　　旬陽的九月，是香甜的。旬陽的九月，整個縣城沒有一處是不浸在桂花香里的。那滿樹星星點點的金黃，使人看了便不由得想深呼吸一口。那如米粒般大小的桂子，仿佛是嵌在一道綠屏障中的幾顆黃寶石。

　　每朵桂花由五六片花瓣組成，可別看單個桂花那么小，合起來一簇簇便有拳頭那么大了。走在濱河大道上，一陣風吹來，便吹落一些桂花，香氣更加濃郁了，人們沒有一個不說道：“吹起桂香風來了！”

　　旬陽的九月，是涼爽的。每每到九月時，秋風姑娘便總會降臨，一次都沒有遲到過，她沒有春風婆婆那樣慵懶；沒有夏風阿姨那么潑辣；更沒有東風伯伯那么刺骨。她是優雅的，輕柔的撫著每個人的臉，去除他們一個夏天積攢下的暑氣。她還是友善的，既沒有春風那么使人昏昏欲睡，也沒有冬風那樣寒風刺骨、冷酷無情。她幫助那些枯葉從樹枝上開啟了自己的一個全新的旅途，帶著它們飛過許多地方，讓它們找到了自己的新家，化作肥料，為樹增添更多營養。

　　旬陽的九月，是靜的。就連農貿市場也一改往日的嘈雜，雖說還時有著車聲、人聲，小販的吆喝聲，卻比平時多了一份整齊：車道上行駛著來往的車輛；行色匆匆的路人也在較擁擠的道上互相謙讓著；市場里正在與小販講價錢的老太太老爺爺，已褪去夏天的那份焦躁，一切顯得安靜祥和有序。

　　傍晚時分，更是別有一番趣味。在我家陽臺后面，有一片樹林，每到晚上，便會傳來一陣蟬的鳴聲，只不過，到了九月下旬，蟬聲也漸漸消失了。在晚上，放眼看全城，祝爾慷大道上燈火通明，車水馬龍，過了九點，城里除了照明燈和還沒有休息的人們家里的燈光以外，都熄燈了，只見路上昏黃的燈仿佛是一層淡淡的黃紗，烘托出一種只屬于秋夜的感覺。

　　啊！總是美麗而使人禁不住贊美的旬陽的九月啊！

　　以秋色為話題的高中作文7

　　秋，是古今中外文人所寄情的季節。無論在什么地方，在他們的眼中，秋多是蕭瑟的，悲涼的，寂靜的。然而，二中的秋色，在我心中卻別有一番韻味。

　　秋天，總讓人想起滿地落紅，枯枝在風中獨舞的情景。但二中的秋色中，綠樹依舊茂盛，一如往常充滿了生機。印象最為深刻的，便是那棵榕樹。繁密的枝葉，重重疊疊，似乎讓校園懷抱一個綠球。長長的根須，密密匝匝，如瀑垂下，遠遠的望去像掛著褐色的簾子。仰頭凝望，看到的是點點綠意，如同斑斕燦爛的星圖畫。在樹下，呼吸著清新的秋晨空氣，總讓人十分愜意。

　　秋日的午后，保安搬一把坐椅，坐在花圃前，閑適地享受秋日的沐浴。身后的花圃中，朱蕉鮮紅動人。路過教學樓，一眼便看見枝葉依舊蔥蘢的玉蘭樹，在風中婆娑起舞，似向我們問好，似向我們微笑，似向我們招手，留給人夏日般的熱情與活力。

　　忽而，幾片落葉飄過。哦，原來是那褪去濃妝的重陽木，正以另一種姿態告示四季的輪回。凝望著，心生蒼涼之慨。哦，不與蔥翠爭榮，原來也是秋日的一道風景。秋風拂過，給人絲絲涼意，不免讓人想到“蕭瑟秋風今又是”的景象了。

　　繞過教學樓，又是另一番秋景了。沒有春的明媚嬌艷，沒有夏的茂密濃深，但卻有一種生命力的綻放。那嬌紅的朱蕉，細葉尖長的龍血樹，還有小帆船似的寶蓮燈，都在秋日中，用它們的熱情，譜寫了一曲動人心弦的秋日勝景。

　　陽光下，那紅妝耀眼的是什么？

　　哦！原來是虎刺梅。長長的刺兒，別看十分嚇人，你若用手撫摸它，會驚奇地發現，它的刺竟然十分柔軟。用手輕輕一碰，它便卷了進去，一會兒，它又慢慢舒展開，十分有趣。虎刺梅旁的水池里，還有獨立的蓮花，花已殘去，但高擎的蓮蓬，不由讓人吟起：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　二中的秋色，帶點活力，帶點閑適，帶點涼意，有著另一番的秋味！

　　以秋色為話題的高中作文8

　　南方的秋不如北方的那般明顯，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠遠。二中的秋，亦是如此，總讓人流連于這秋色之中，不忍離去。

　　猶記得，經過教學樓通向食堂的甬道時，無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑，因已入了秋，遠不如春花那般開的燦爛了，但仍有零星的幾朵抵抗著，倔強地昂著頭，張開粉色的小臉，在層層綠葉中迎接午后的暖陽。

　　金燦燦的陽光，撒在杜鵑叢中，嬉笑著，喧嚷著，活潑在杜鵑花四周，為它籠上一層朦朧的不真切的金色，讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰，怕陽光會受驚而化蝶般飛去。我想，若是晚上運氣好時，一定還會聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。

　　二中的花會謝，但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的白玉蘭，青蔥的，如同衛士一般挺拔，注視著操場上的一切，一點風吹草動它都會發出“沙沙”的警示聲。

　　白玉蘭，也似亭亭的舞女，在風的合奏中，裊娜地擺動著。雖是秋日，但它依舊蒼翠，從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡，有的只是象征生命、象征希望、象征快樂的綠色。每一片葉子，都綠得低調，綠得淡雅。每一條葉脈，都散發著淺淺的幽香，在一呼一吸間，沁人心脾，讓疲憊的身心放松，讓浮躁的心靈安靜。

　　穿梭于各個樓層間的學子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的學子，迎著朝陽，奔向各自的目標。潮流的外套，利索的運動裝，就連單調的校服，他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾，給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水，讓原本沉睡的二中蘇醒了，沸騰了，讓百年老校又重現活力，年輕了幾回回。

　　二中的秋色，是生命的顏色，是希望的顏色，是快樂的顏色。它是花，是樹，是人，他們都在小小的'校園中，裝扮著二中，充實著秋日。

　　南方的秋不如北方的那般肅殺，它如同水墨丹青一般，越賞心靈越寧靜，越賞意境越深遠。二中的秋亦是如此，讓人迷戀于這秋色而不忍告別。

　　以秋色為話題的高中作文9

　　我愛秋天，我愛秋天的清香，我愛秋天的聲音，我愛秋天的花草樹木，我愛秋天的水果，但是我更愛秋天的美麗。我愛你秋天。

　　秋天是位溫柔的催產婆。蘋果媽媽的寶寶一直在媽媽的肚子里不肯出來，好像還沒有在蘋果媽媽的肚子里玩個夠呢，秋天這個催產婆，見了，馬上在蘋果媽媽的肚子上輕輕敲打了一陣，突然間，蘋果媽媽就下了一個圓滾滾的胖娃娃，原來，那個胖娃娃就是蘋果媽媽生的小蘋果寶寶呀。

　　那個溫柔的催產婆，還在水果們睡著的時候，“咚咚咚”地叫了一聲，把梨媽媽倒是吵醒了，但是梨媽媽肚子里的小梨寶寶卻乖乖地出來了。秋天還把石榴媽媽的小寶寶嚇出來了，那些個小小的紅色娃娃們眨著自己的水靈靈的小眼睛，就像天上的小星星一樣明亮。

　　秋天還是個搗蛋鬼。它把五顏六色的花摘下來，放到自己頭上，還自言自語地說：“我美嗎？我肯定是世界上最最美麗的花了。”但是它害怕摘了這么美麗的花，該被農民伯伯狠狠地責罵，于是，它就拿了媽媽給它的棒棒糖，放在地上，做成栩栩如生的花朵兒，可是它舍不得，就拿回了兩三根棒棒糖，立馬溜走了。

　　之后，它又跑到一座森林里去，把樹葉都吹了下來，那些樹葉有的不肯下去，偷偷地躲在樹媽媽的懷抱里，有的洋洋灑灑地飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞著，漫舞著飄落著，落在地上鋪成了金燦燦的地毯，人們用腳一踩便發出“沙沙沙”的聲音，就像正在給人們放音樂似的。還有的樹葉掉在了小溪里，遠遠看去像一條小船正要環游世界呢！

　　秋天還是一位音樂家。它揮動著自己的棒子，讓小鳥們跟著它的節奏一起去唱歌，小鳥們唧唧喳喳地唱著，大聲地把大雁喚來了，還把正在美夢中的花兒和小草都叫醒了。小草們從地下偷偷地探出小腦袋瓜子，小花兒展開了自己的花瓣，接著身子也跟著搖了起來，后來忍不住，又跟著鳥兒們唱起歌曲來。整個世界仿佛變成了一個小小音樂會！

　　秋天真美麗，我愛你秋天！

　　以秋色為話題的高中作文10

　　秋天來了，落葉飄零，農民豐收了，動物準備冬眠，家人賞月……

　　秋天是個糊涂的魔法師，他來到了馬鞍池公園，用月光變成的魔法棒一揮，樹葉立刻變了個樣，本來半綠半黃的樹葉變成了半黃半紅色，本來綠色的變成了黃色的。本來黃色的倒變成了紅色的了，不過不管是半黃半紅的，還是黃的，或者是紅的，都離開了大樹媽媽的懷抱，來到了大地媽媽的懷抱中。

　　秋天這糊涂的魔法師還把小草變的黃黃的，看起來真可憐，像是沒吃飽飯一樣呢！對了，他還把滿池的荷花變成了一朵朵小小的菊花，有的是黃色，有的是紅色，還有的是綠色的呢！不信你們去看看！而且這些菊花的形狀也不一樣。有的像一個小孩子紅紅的小臉，有的像一條可愛的小魚，還有的像一個紅皮球呢！不過秋天還是一個調皮的畫家呢！

　　秋天還是一個調皮的小畫家。他來到了果園里，看見了柿子綠綠的就自言自語的說：“你們這些綠油油的東西太丑了，看我給你們變變身。”說著他就拿起了風姑娘給他的神奇蠟筆一揮，這一棵棵樹上的柿子變成了一個個小女孩的小臉蛋。

　　他又看見了一串串美麗的葡萄小姐，可是秋天這個調皮的畫家又不高興了說“你的綠色太丑了，看我給你調顏色。”這時秋天這個畫家就用紫色的顏料把葡萄涂得紫紫的了。秋天這個畫家又看見了一個大鴨梨，這時他又覺得綠色太丑了，他就把綠色的鴨梨變成了黃色的了……

　　秋天還是個有名的指揮家。他用他的指揮棒一揮，樹葉就飄落發出了沙——沙——的聲音，秋雨叮咚——叮咚——奏起了美妙的音樂。小松鼠們在樹枝上蹦來蹦去跳起了舞，鳥兒們也唱起了歌呢。還有人們踩在樹葉上的聲音，果子掉了的咚——咚——聲，小溪流水也發出了嘩啦嘩啦伴奏聲。所有的聲音一起聽起來，就像在聽音樂會一樣。

　　秋天快要過去了，但是我還是喜歡碩果累累的秋天。

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