遇見高中作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的遇見高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見高中作文1
一個美麗的女子要伸手熄滅天上的月亮，一個哭泣的女子牽掛不曾搭起的
橋梁，自此一枕黃粱，一時荒涼，疼輒不能自已，掌紋折斷。
冬夜寒冷的街心，我遇見一位賣唱歌手。
那時月亮很明，冷冷的月茫斜落在他的身軀上。他的影子詭異地往街邊拉長出去。街很空曠，我自街口，他從望不見的街頭走來，我們原也會像路人一般擦肩而過，可是不知為什么，那條大街竟被他忽然落魄的影子緊緊塞滿，容不得我們擦身。
霎時間，我覺得非常神秘，為什么平常人的影子在凌晨時仿佛一張網，塞得街都滿了。我驚奇地不由自主地站定，定定看他緩步走來，他的腳步一路顛簸，像是有點醉了，他手中提著好像一瓶酒，他一步一步逼近，在清冷的月光中我看清，他手中提的原來是一把吉他，定晴看，原來是那個常在珠江路唱《電臺情歌》的歌手。
第一次見他，還是剛開學，他就站在那里，無視于來來往往過路的人群，只是用心地彈琴唱著。碗里零零落落地擺了一些硬幣，偶爾有一兩張十元的舊鈔，歪歪扭扭躺在碗底，鈔票的角在風里微微晃動。
許多過客的腳印雜沓地走過。
歲月，便也那樣無聲息地流過了。
此刻的街中，歌手一直唱著歌曲回家，那是深夜十一點至靜的南京。偶爾一輛疾駛的汽車呼呼馳過。他的聲音變得特別悠長凄楚，詞尾恩恩的長音在空中流淌，流向一些不知道的空虛，聲音在這時是多么無力很快地被四面八方的夜風吹散……
他專注不斷地唱這首曲子，一次比一次溫柔，充滿感情，他的嘴巴鼓動著，像一只老鳥在巢中無助地鼓動翅翼，聲調卻正像一首驪歌，等他停的時候，眼里赫然都是淚水。
告別賣唱歌手，我無助軟弱弱地步行回家，我這時全然清醒，腦中充塞著中國社會主義初級階段落后的社會生產這一頁滄桑的傷口，他便是那個傷口凝結成的疤，像吃剩的葡萄皮，五顏六色無助地掉落在萬花的一條巷子里。
遇見高中作文2
遇見，一個多么動人的字眼，于這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，還有擦肩而過的溫柔，每天都在發生。
記憶中的那天很冷，販夫走卒們都已經消失，路兩邊的店鋪門緊閉著，一片蕭條。寒風撲面而來，似乎有一絲絲的甜味，抬頭四顧，我遇見了他。
他穿著黑色衣褲。瘦小的身軀，佝僂著背，縮在爐子旁，口中的白霧隨著呼吸在這寒冷的天里起起伏伏。
這是怎樣的一位老人啊？他黑色的棉襖衣袖已破破爛爛，破衣角在風中飄著；布滿皺紋的臉上有兩塊被凍紅的痕跡，像塊飽經風霜的老樹皮；雙手戴著破舊的手套，露在外面的手背已經被凍腫。
“老爺爺，拿兩個紅薯。”我酸了眼眶。“小伙子，等一等，還有一會兒就好了。”他朝著我露出有些發黃的牙齒。我點了點頭，縮了縮身子。“快到這邊來烤烤火，暖和暖和。”老人對我招招手。我湊了過去，然后問他：“老爺爺，這么冷的天，怎么不回去啊？”他笑道：“哈哈，習慣了。”我看著他凍成紫紅的臉說：“這么冷沒生意的。”“這不還遇見了你嗎？”他的聲音中滿是開心，眼睛里閃著光。老人坐了下來，與我交談起來。
不一會兒，老人再次站了起來，嫻熟地打開鐵銹斑斑的爐子，摘下手套，仔細挑了挑，又小心捏了捏，才從爐子里掏出兩個紅薯。他秤了秤后遞給了我：“一共6塊3角2分，收你6塊啊。”我抬頭看著他：“那您不是虧了嘛！”老人笑了笑：“有人吃我烤的紅薯我就很開心了！”看著寒風中他的笑臉，我心里暖暖的。
我雙手捧著香氣彌漫的紅薯，低頭小口咬了一塊。軟乎乎的紅薯伴著熱氣在嘴里融化，滿嘴的香甜仿佛將身體里的寒氣都驅散了。
我沉浸于紅薯的香甜中，“喂，老頭，拿兩個紅薯”這尖叫聲異常刺耳，一個穿著時髦的女人不屑地看了老人一眼，而后轉頭對孩子說著：“你長大一定要好好學習，不然就跟他一樣。”我的心猛地一揪。
“給。”老人仔細選了紅薯，放在袋子里小心地掛在孩子伸出的小手上，嘴角依舊掛著笑容……
“謝謝你，老爺爺。”小孩這童稚的聲音像一束光穿透了這茫茫黑夜。
老人笑了，我也笑了。
孤立靜止不是生活，唯有遇見的人生才會多姿多彩。感謝遇見，讓我漫長的一生更添多彩，如此明媚！
遇見高中作文3
在山川大河間，在槳聲燈影里，我遇見了你，清江。
你是我生命的遇見，蜿蜒在爺爺淳樸的鄉音中，蕩漾在奶奶古老的故事里，我們的遇見，仿佛是注定。
見到你的第一眼，便感嘆于你的美了。那是一條多么晶瑩澄澈的緞帶，鑲嵌在如黛青山中，溫柔地懷抱著鄂西小鎮。那晚，我看到昏黃的燈光下搖曳著微波輕輕吟唱著夜的交響曲，靠近小城做著光與影的切換。你伴隨著時間，靜靜地流淌。
有漁者的小船，錯落地在江岸邊排開；疏影橫斜中猶見江石，斑駁痕跡里更知歲月。薄霧中，依稀有白發漁人漫游于江渚上，每一次搖槳都伴隨著漣漪散開，每一里前行都為時光劃出了優雅的印跡。一川清江，以你獨有的寧靜與包容，橫亙在奇山怪石間，散發著獨特端莊的氣韻。我想象著披蓑戴笠的自己，撐一支長篙，向迷霧中的那片凈土駛去……
清江的清晨，是極其靈動的。且不說漁船偶過時蕩起的水聲，也不說水鳥撲棱著向那青溶溶的江天交接處飛去；單是小鎮旁人們的活動，就給沉寂了一晚的清江帶來了無限活力。聽吧——窸窣的跑步聲從江的上游傳來，青石板上的步履，竟是新鮮的，濕潤的，就連跑者也感受到江風潛入皮膚里，清冷冷的；聽吧——微弱的嘈雜聲從江的下游傳來，夾雜著的一聲聲吆喝呦，聲音傳到江面打了旋，便被清江記住了這歌聲般的叫賣聲；聽吧——大爺大媽們鍛煉身體的聲音，在清江的長廊里彈跳了幾下，也躥進江里了，不時生出了一串串笑聲，一陣陣拍手聲，如珠子般點綴了清江。這些清江兒女的聲音，他們在永不停息的流水邊棲居，生出這生生不息的熱鬧空氣，縈繞著江水。
傍晚的清江，又別有一番風味。乘舟于碧綠遼闊的江面，身旁的青山在夕陽中緩緩向船尾挪去。山中依稀躺著幾戶人家，耕種者回去了，炊煙也裊裊升起。
山上那畝耕地，吸收了多少農人的汗水；歲月流逝，那耕地，那人家，便靜靜地觀望著江面的船只；至于過了多少輕舸，他們也數不清了罷。若此時站在山頂，披一身晚霞，腳下綠水東流，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
一方清江，養一方人民。千百年間潤澤土家文化，世世代代哺育土家兒女。
慶幸，在最詩意的年華，遇見了最詩意的你。
遇見高中作文4
書籍是人類進步的階梯，也是人類文明的標志。
——題記
從小，我就有個不好的習慣，就是不喜歡讀書、不喜歡看書，有時候看書的時間不過三四分鐘，除了那些小篇章我會看看，像什么古典名著啊、唐詩宋詞啊、最美散文啊，我根本一點兒也不感興趣，但是父母認為不讀書就不會有足夠的積累，所以他們總是逼著我看書。
有一天，我不經意間翻到杰克·倫敦的巨著《野性的呼喚》，當我翻開看時，那首凄涼而極富哲理的詩便深深地打動了我：“風俗的鏈條鎖不住游牧部落跳躍的古老渴望；寒冬蕭索，沉沉睡去，野性將喚醒凄厲的詩行。”
突然，我發現我深深地迷上了這本書，于是，我繼續看了下去。
《野性的呼喚》講的是主人公巴克在踏上阿拉斯加的土地上時驚呆了：在這冷酷無情的世界中，付出友誼就等于付出生命，要想生存只有向前、向前、再向前，絕沒有后退的可能。所有的殘酷都在喚醒它古老的野性，所有的事實都在告訴它在這個社會中只有征服者和被征服者，來自本性深處的不屈和斗志被喚醒了，因為它知道這一切都體現著生命的價值。是啊，文明社會中野性的呼喚又何嘗停止過呢？競爭的激烈致使人們不能有半點猶豫，勝負就在一剎那間產生，面對對手只有勇敢迎戰，并最終征服……或許這就是人生與生命的意義。
這本書之所以能迷倒我的原因是這本書語言生動，寫的內容富有深意，描述的野性就是一個例子。
野性帶來野蠻的同時，也帶來了古老的友情——純真與忠貞的友情，這是文明與古老的結晶。當巴克的主人死去時，它仰望蒼天，發出長長的嗥叫。這嗥叫是傷感的，這嗥叫是忠誠的，這嗥叫是震撼人心的，這嗥叫包含著巴克對主人深刻的愛，這愛是野性的友情的表現。
生命是矛盾的，世界是復雜的，它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也有野蠻。可是，這就是真正的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……
讀罷《野性的呼喚》，掩卷而思，不覺已是感動涕零。遇見更好——我愛上了讀書。謝謝這本書，是它讓我愛上了讀書。
遇見高中作文5
不喜歡走到一片喧鬧的城區，更傾向于走一條寂靜的小巷；不喜歡到一處繁華的場景，更偏向于一處溫馨的小廳；不喜歡聽著一聲勁爆的音樂，更偏向于一曲別有的古曲。
當我遇到不開心的事，諸多繁心之事，無聊的時候，無助，甚至失去了對生活美好向往的時候，總會第一時間想起你，電臺fm。
遇見你，真幸運！記得有一次，因為想起了一位故友，五年多的友誼情，卻在一場突如其來的暴風雨中散了，褪去了顏色。那天夜里，陰雨朦朦，壓得使人喘不過氣來，我一個人躲在被子里大哭，任憑淚水浸濕被角。哭累了，又想起了你。記得你在哪一方對著這一方的我說："人的一生，就像是一列火車，車里只有兩種人，一個是自己，一個就是路上遇到的所有人，這些人匆匆地搭上了你的車，又匆匆離去了，只是為了告訴你一個道理，往事都會伴隨著時間的流逝淡去。而車，始終是向前開的。所以，要不畏過去，前往將來！”這個就好像是我人生中的一道光，給我一個新的感悟。
記得小時候，總是害怕一個人在家里，害怕孤單，害怕寂寞，靜靜地一個人蹲在墻角，默默地聽著自己心跳的聲音。一個人在半夜醒來，我會這樣，但不知不覺，就好像習慣了這樣的方式。因為有你，每到這個點的時候，都會講著故事給我聽：有勵志的。傷感的。美好的。凄婉的，讓我沉浸在這人世間的世態炎涼之中。幸好，有你！我才可以有繼續向前的動力。其實想想，孤獨也沒什么的，就好如我們學校墻上寫過這樣一短語：一個成功的人，都有一段沉默的`時光，正是我要感謝它，讓我學會了自立。自主的一些東西。也正是有了你，我了解到三毛的經歷，人生的坎坷，還有青春校園的故事，陸小曼的歷史等。所以，我要感謝你，讓你在我的人生中留下了這一刻。
世界很大，幸好讓我在這一段時光間偶遇到你，是你開啟了我人生中的嶄新篇章，謝謝你！
遇見你，真幸運！幸好，有你。
遇見高中作文6
彼時，窗外的雨淅淅瀝瀝，聽的人內心發寒，我想你感覺不到了。此時，你在另一個美麗的國度里，吮吸著干凈的空氣，一步淺一步深的腳印印在雪地里，是那樣真誠。到了，到了。你手捧三支香，明亮的眸子是那樣清澈。
虔誠的拜了三拜，然后望著神像輕輕地許下了愿:神啊，我不祈求人人榮華富貴，只祈求人人內心都是善良的，沒有一絲可惡的雜念，這樣好嗎?神啊，這樣好嗎？回答我啊！那天，一杯水就輕易地結束了生命，你走得那么安靜。我想到了你最后留下的微博消息：別問我惡類或善類，我只是渴望飛的哺乳類；善惡的分界，不是對立面，而是每個人那最后純潔的防線，都逃不過考驗。這是一段歌詞，卻成了你生命最后的注腳。如果遇見了你，你會不會后悔，為了讓社會清醒，賠進了自己鮮活的生命？如果遇見了你，我想你不會后悔，因為你的死讓多少人最后純潔的防線都崩潰了。你的死也讓我們明白了更多！是的，你和他是在競爭。有競爭就會有輸贏，有輸贏就會有心理失衡，心理失衡就可能會有反常行為。而你，顯然經住了考驗。我為你感到惋惜，為什么會有‘‘本是同根生，相煎何太急？’’的局面！正是那病態人格做鬼！
從小，我們就被送入學校接受教育。呵，真是美其名曰：教育！我們在學校上文化課，拼了命的讀書只為那高于一切的分數。于是乎，我們日復一日地刻苦學習，每晚趴到凌晨一兩點，卑微的活著只為一張學歷。不錯，最后我們收獲了豐富的果實，可難免也有些爛草。我們的心態被社會扭曲，虛榮，享樂，拜金主義，充實我們的生活。我們被培養成了只會讀書的機器，當我們面對一些小事，竟然像個白癡一樣采取了最不理智地方法。父輩忙于工作無暇顧及孩子，老師忙于授課無暇心理輔導，情荒義疏的社會加重了人際隔膜，虛擬空間的壯大稀釋了現實交流。我們的病態人格就這樣形成了！悲哉！“如果”是一根尖銳的刺，深深地扎在所有人的心頭，消融不了，也拔不出來。如果遇見你，你笑著說：德育工作處理好了嗎？如果遇見了你……
遇見高中作文7
在匆匆忙忙的都市，生活中的很多細節好像都被忽略了。有些人歸結于，是因為整個城市充滿浮躁的氣息；有些人認為，是被生活磨平了棱角；又有些人以為，自己早被這樣一種快節奏的生活所麻木。就像你，總認為那場相遇與生活無關吧，與愛無關。其實，遇見，也是人生的大道理。 時光在我們猶豫不決、迷茫無知中悄悄流逝，留下的只是一抹縮影和充滿遺憾的回憶，于是我們努力，想要回避此刻成為歷史的缺憾，殊不知無論如何掙扎，歷史總是不完美的。時光的那抹倩影里，就這樣與你相遇。 人的一生每一天都在相遇和離別，世間的每一次相遇都是重逢，也是離別，擦肩而過的過客匆匆，重逢依舊陌生，再見已是初識。莫如選擇一種淡靜的方式，獨守一片桃源，任如煙往事去去離離，我自清歡，寵辱不驚。 遇見的人，錯過的青春，早已盛大落幕。無需別人理解，更不會去在意別人的議論。寫過的文字，如同丟掉的青春，不必再重新翻看，無非是昨日黃花。一瞬間歸于荒蕪，是你，是我，都不必在意。 若是說有的人遇見是一種劫難，那么我們也就算在劫難逃了吧。千年前的慕才亭，如今還獨倚在那里，經歷了長久的風吹日曬，顏色雖褪風韻不減，那西泠橋畔的一縷香骨，埋藏了一段世人難忘的悲傷。 生命本是一場奇異的旅行，遇見誰都是一個美麗的意外。有愿才會有緣，如果無愿，即使有緣的人，也會擦身而過。緣是天意，份在人為。無論緣深緣淺，緣長緣短，得到即是造化。人生苦短，緣來不易，我們都應該好好珍惜，并用寬容與豁達，去對待生命的每一個人，每一件事。 有時，這個世界很大很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見。有時，這個世界又很小很小，小到一抬頭就看見了你的笑臉。所以，在遇見時，請一定要感激；相愛時，請一定要珍惜；轉身時，請一定要優雅；揮別時，請一定要微笑。 遇見，在轉角的路口，在最深的紅塵里，邂逅相遇。遇見了，就用一生去守候。 珍惜這輩子的遇見，為了下輩子，不留遺憾。
遇見高中作文8
八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……
——題記
太陽充斥著熱情，發懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預知似地迎唱著高歌，平復著被太陽熱情弄得煩躁的心情。
進入規定的宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當晚，我們匯聚于操場，遍眼望去，看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓。在這里遇見了有神經質的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩，光亮。
開學后，我們并不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼里那時的她反而給我一種安靜，文靜的“錯覺”。
才到學校，我并未認識多少人，一個人吃飯，走路，對于我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的她，我主動過去：“以后我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓，我們有著同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。
我們有相同的喜好，看動畫片，小說，追劇……在軍訓期間，我們相互照顧，較為準確的說是她照顧好我，因為我的適應能力很差，這里的時間好緊，人好多，我有時臉盲癥，會焦慮，難受，而她會一直牽著我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿著水瓶過來讓我喝：軍訓累，太陽毒，多喝水。
在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要著涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因為我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走著……
某次吃飯時，她問我：“我們關系怎么樣”，我并未立即回答，她又說：“我覺得我們關系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮濕了我的眼眶。
在這個時節，在這個學校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見并非多華麗，時間地點多么恰好……往往只需兩個人，一句話即可。
遇見高中作文9
不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇，拙巧成同桌
二零一零年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不小心卻踩到身后的人。“嘶！真痛！”我連忙轉身，低著頭愧疚道：“對不起！對不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。
相遇，如冬日暖陽
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現著殘酷的分數與排名。步入初中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
“嘿！正巧啊，你也來這兒？”
正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來散散步。”
她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績？其實吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！”
霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
遇見高中作文10
“我遇見誰，會有怎樣的對白？”腦海中回蕩著優美的旋律，我想起了高中剛入學時，我與那朵花的相遇。
夕陽的余暉透過枝間，投射下斑駁的樹影，像個個刀劍班戟。無奈與孤獨烙在心上，悲傷在我的眼前筑了一道萬里長城。剛入學的不適應和離家的思念，使我根本無法融入新環境，甚至有了轉學的念頭。
形單影只的我遠離了軍訓隊伍，在校園陰暗一角坐下，眼淚靜默地流出，選在臉龐上遲遲不肯落下。
恍惚中似有一抹紫色映入眼簾，那是什么？我擦擦眼淚，眨巴眨巴眼睛向那望去。哦，是一朵紫色的小花呀。
水嫩的花瓣嬌艷欲滴，纖細的花蕊如成熟的少女般。想把這夕陽的余暉盡收眼底。那種奪目的紫色深深吸引了我，看起來竟不像這初秋該有的顏色。
低頭輕嗅，一陣似有似無的清香被秋風送入鼻中。想必這樣美麗的花朵，給予養分的花莖必是翠綠而富有生機的吧？可我向它的周圍看去，支撐它的不過是一枝快要枯干的草莖。
此刻，夕陽的最后一抹光輝照在它上空，它已不再是那株草莖支撐的小花，而是一幅壯美的花季的畫卷。它愿用自己最后的生命在無人問津的草叢中綻放美麗，生命流逝，執著依然。
一朵花尚且這樣，我作為一個人有什么做不到的呢？是在狂風暴雨的襲擊下栽倒在地，還是在風霜雨雪的欺壓下挺直腰身？無人能替你做出答案，惟有把握生命的航向，執著堅持，終將迎來理想的曙光。
我從未想過做一朵花，或許我不是，也不會是。但我更愿學習花的精神——面對逆境，甚至死亡都不退縮。于我而言，理想就是離鄉，痛苦就是磨礪。人生總要品嘗一些不平常的滋味，似苦而是甜。
想到這里，我擦干眼淚，拾起微笑，向軍訓隊伍走去……
那一天，與花的對白，更是心靈的對白。今天，我遇見一朵執著的花；明天，我將遇到一個更加強大的自己。
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