守望綻放高中生作文（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的守望綻放高中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守望綻放高中生作文 篇1
在華麗詭異的夜空下，我看到星宿交叉出命運(yùn)的軌跡，站在離別的終點(diǎn)，把右手放在離去的方向，我感到徹骨的冰涼，守望綻放。未來，無聲地降臨，看到另一個(gè)我——正在前方，微笑著，靜靜守望。
一個(gè)人的世界
第九次用直尺測(cè)量西安到鄭州的直線距離，計(jì)算到它們相隔850千米。想到火車的飛馳，耳邊會(huì)有風(fēng)呼嘯而過。《園游會(huì)》的前奏里，穿越時(shí)空的聲音，混雜著電子音樂在我耳畔回響，忽然間很想成為一個(gè)音符，讓那節(jié)奏帶我離開這里，離開這狹小的世界。
計(jì)算著她離開的每一秒，無助地看著時(shí)間如沙漏般慢慢堆積，仿佛望見秋天的森林，如地毯般鋪滿了金色的回憶，美麗的景色，恍如隔世。
我沿著這條金色的小徑向前奔跑，明明知道沒有盡頭，可我仍然執(zhí)拗得義無反顧，相信前方即使是一片空虛的黑暗，我也再所不惜。周六的時(shí)候，還是在那家面館，中間右手方位的桌子，很懷舊的那種風(fēng)格，坐在一邊，任由碗中蒸騰的霧氣氤氳了我的雙眼，看著空落的對(duì)面，靜靜地等待……
每次門簾掀動(dòng)，我都會(huì)一陣心悸，期盼著那熟悉的面孔再次出現(xiàn)，然而總是失望，于是我告訴自己：不要再傻了她不這里她與你現(xiàn)在相隔千里是不可能會(huì)回到這里來的。可是我仍然不能平靜下來，不動(dòng)聲色的表情，就這樣掩蓋了一顆洶涌澎湃的心。
我睜著無神的雙眼，看著這一個(gè)人的世界，原來當(dāng)兩個(gè)人在一起成為一種習(xí)慣時(shí)，忽然的分別竟會(huì)讓人這么措手不及。就像被歷史遺忘了一樣，我留在了一個(gè)陌生的地方，看著似曾相識(shí)的一切，獨(dú)自一人，黯然神傷。
相信淚水已經(jīng)灑遍我們到過的每一個(gè)地方，因?yàn)楫?dāng)我精疲力盡，頹然地坐在一個(gè)漆黑的角落里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我再也無法讓那滾燙微咸的液體從面頰上落在手中了。
孤寂、回憶、淚水，一個(gè)人的世界原來如此簡單，我喜歡簡單的生活，但我更希望自己，能夠回到過去。
我把手指佇立在風(fēng)里，定格了一個(gè)寂寞的姿勢(shì)。雙眼在漆黑的夜空中凝望那璀燦得近乎殘酷的繁星，心中無限惆悵。
第一次感到，現(xiàn)實(shí)的距離，冷漠得如此，不近人情。
光與影的圍墻
當(dāng)我明白一切都成為事實(shí)時(shí)，才真正體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的沖擊透體而過的痛楚，恍惚間仿佛聽到漁舟唱晚的聲音，空靈的夜色帶著我的思緒降臨在大地的每一個(gè)角落，夜風(fēng)在空中穿梭，糾正著我的不知所措，帶著上好絲緞般的質(zhì)感，流瀉在我無助的心中，注滿了落寞。
跑道外有一堵圍墻，而學(xué)校是一座圍城，我和她總是沿著墻根漫步，彼此是對(duì)方眼中的一切，如今，物是人非，而我卻駐足于此，看著陽光下一點(diǎn)點(diǎn)拉長的倒影，只映出一片淡淡的灰色，鋪在墻下樹樁的年輪上，有一種似水流年的錯(cuò)覺。
我把耳朵貼在墻上，聽著它的心跳，分明感到，它承載了太多的回憶與風(fēng)雨。看到了我與她同在畫面，淚水無聲地滴落在與我影色同樣晦澀的地面上，閃爍出炫目的光，劃過我彷徨的眼瞳，像白色的熒火，揮之不去。
那一刻，忽然想到網(wǎng)上一位朋友的帖子：假如你與所愛的人不在一起，那么一切阻隔在你們中間的事物，都會(huì)被看作圍墻。
記得第一次看到它，只是一笑了之，如今當(dāng)它真正降臨時(shí)，才真切地體會(huì)到：自己明白它，實(shí)在太晚了一點(diǎn)，守望綻放。
那些有陽光的日子
嗅到她的發(fā)香，暖暖的，有一種陽光的味道。
我們手挽手逛超級(jí)市場(chǎng)，然后買一大包零食。載她到花園廣場(chǎng)。坐在車后座上的她瞇著眼睛，一臉幸福的樣子。
望著她那可愛的模樣，真的有一種澄澈心靈的感受，流淌在我心間。
我仰望天空，太陽掩映在一塊薄紗樣的白云下，很溫和的樣子。我微笑地問她一些很有趣的問題，她也很趣或故作神秘地回答或壞壞地笑，然后我們便一起笑出聲來。
也許，兩個(gè)人的快樂真的就是這么簡單－－讓笑容放肆地綻放在青草味的空氣里，無拘無束。
其實(shí)，并不是每一天都會(huì)有太陽在我們頭頂上，但似乎只要我和她在一起，就會(huì)有一種莫名的溫暖，籠罩我的身心。
現(xiàn)在的我，每逢睛天都會(huì)經(jīng)過我們一起走過的操場(chǎng)，習(xí)慣性地伸出右手，卻空蕩蕩的，陽光把手投下倒影攤開在漠然的磚石上。我感到失落的憂傷。望著那份絕望的孤獨(dú)，我只能狼狽地逃離，像個(gè)無家可歸的游魂，失去了歸宿的痕跡。
原來古老的傳說是真的：沒有太陽的指引，流浪的魂，是回不了家的。
我默認(rèn)了這個(gè)結(jié)果，像一株安靜的植物，沒有任何異議。
幻覺的列車
列車與鐵軌交擊的聲音穿過我的耳膜進(jìn)，鳴響振動(dòng)著像陰云一樣沉寂的空氣，我像個(gè)任性的孩子，固執(zhí)地相信鐵軌正在向她的所在延伸，引領(lǐng)著這趟列車走進(jìn)那個(gè)沉淀了秦的滄桑的地方。
當(dāng)列車通過的時(shí)候，飛快閃現(xiàn)的標(biāo)識(shí)使我無法清晰地望見它的終點(diǎn)，看著它飛馳而去，那一刻，就像最后一次望見她的背影消失在我的視野里，感到無可奈何。
無助地看著風(fēng)吹過草地，大顆大顆的露珠像淚水一樣流淌在褐色的泥土上，然后散發(fā)出大地特有的芬芳。忽然間有一種覺悟：相聚的曇花，原來是需要守望的淚水來澆灌的，盡管它只是美麗的一瞬，但過程，卻是如此漫長與心酸。
鉛灰色的陰霾拉近了遠(yuǎn)方的距離，再?zèng)]有列車開過。獨(dú)自一人在曠野之上，像在天涯邊淪落的斷腸人，幻想著離開的時(shí)候，她從我眼前呼嘯而過，淚水最終模糊了我的幻覺，還有視線。
她美麗的面龐在空氣中洇漬開去，只聽見一個(gè)溫柔卻遙遠(yuǎn)的聲音對(duì)我說：“等我 …… ”
我明白這是一列幻覺的列車，因而我不必像《猜火車》里那樣去對(duì)未來橫加揣測(cè)。我能望見未來－－盡管它并不在我眼里。
也許未來就是幻覺，是看得見，卻又看不見的東西。
坐在一片青草地上，仰望天空，祈禱未來，像個(gè)小孩子一樣，靜靜守望著一份感情，用心呵護(hù)心中的那片水晶。
現(xiàn)在，這是我心中唯一想做的事情……
后記：
在左手的倒影，我看到了右手的無奈，當(dāng)寂寞包圍我時(shí)，才感到猝不及防。思想準(zhǔn)備，或許只是一個(gè)脆弱的童話罷了。
時(shí)光的洪流挾思念向我洶涌而來，剎那間，我淚流滿面。當(dāng)我像一葉浮萍，被帶向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在空間里不斷回蕩——
“我們永遠(yuǎn)在一起。”
于是我又努力回到原點(diǎn)守望，像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，期待著有一天，時(shí)光沖破距離的堤防，大朵大朵的雪花在冬天的曠野里盛開，就像——
我們命中注定的那樣……
守望綻放高中生作文 篇2
今晚的夜空，很美，只是風(fēng)很大，很冷，無法駐足。只知道，今晚有星星，在天空中閃爍。已經(jīng)很久，沒有看到星星了。除此之外，我還在東方天空中，看到一個(gè)很奇特的景象——顆星星的正下方，閃爍著一顆很亮的星星，這大概是我今年見到的最亮的一顆吧。我多么希望能夠停下來，哪怕是多看它一眼也好。只是，我無法停下，初三生活的節(jié)奏快得令人窒息。我只能匆匆路過，無奈地看著它，直到從我的視野中消失。
突然覺得很悲哀，這么美麗的星空，我只能錯(cuò)過。甚至多看一眼，都不行，明明就在眼前，卻不能看見，還有什么比這更令人哀愁的呢？我開始痛恨這種教育方式。我們的學(xué)習(xí)生活，不該只有書、試卷和作業(yè)，還應(yīng)該有一些陶冶情操的`東西不是嗎？難道教育只是在洗腦而不是凈化心靈嗎？難道讀書僅限于教室而沒有社會(huì)實(shí)踐嗎？難道學(xué)習(xí)就是不斷向頭腦中灌輸一些無用知識(shí)，不斷地去背一些無謂的東西嗎？難道中國教育的“成功“之處就是把孩子培養(yǎng)成應(yīng)試機(jī)器嗎？
有些人“天真“地以為只要上了名牌大學(xué)，就一定能找到好工作。我們?cè)谠炀鸵慌瞬诺耐瑫r(shí)，把另一批人才給埋沒了，所謂的人才不是指那些考試常常得高分，沒日沒夜學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每個(gè)人都有自己所擅長和不擅長的東西，但我們不該逼迫他們?nèi)プ鲎约核簧瞄L和不喜歡的事，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他去嘗試，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)人素質(zhì)的高低是不能憑他的學(xué)歷去判斷的。
星空依舊美麗，而東方天空的那顆亮星此刻正綻放著奇特的光芒……
守望綻放高中生作文 篇3
不知不覺秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了。路邊的樹葉慢慢地變黃，枯萎凋落了，五顏六色的菊花爭相斗艷，果園的果實(shí)漸漸變成了橘黃色，田地里刮起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風(fēng)為我們帶來了一片豐收的喜悅。
金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當(dāng)我們邁進(jìn)植物園，一眼望去數(shù)不盡的菊花競相開放，個(gè)個(gè)都綻開著美麗的笑臉迎接我們的到來！菊花的顏色可真多！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個(gè)都是墨綠色的沒有一點(diǎn)雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配成了千姿百態(tài)的十二生肖，有些做成了代表各個(gè)省市的標(biāo)志性建筑圖案，看得我眼花繚亂。
周末放假回鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶家門口的果樹上掛滿了沉甸甸的果子。看！高聳的棗樹上掛滿了又大又紅的棗兒，柿子樹枝頭也被一顆顆又大又圓的柿子壓彎了腰，橘樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子。我和媽媽拎著籃子在果樹間來回轉(zhuǎn)悠，找尋著哪顆最大最紅……
田地里，爸爸正幫著爺爺奶奶收割稻谷。農(nóng)民伯伯都在忙著搶收稻谷，趁著天公作美收完了早點(diǎn)耕耘播種明年的希望。陣陣秋風(fēng)送來，黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂彎了腰。爺爺奶奶看著那稻浪都笑瞇了眼！今年又是個(gè)大豐收哦！
秋天的美真是數(shù)不盡道不完。我喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)，更愛這美麗的秋天！
守望綻放高中生作文 篇4
拂曉，一個(gè)有關(guān)于清晨的述說。然而清晨卻昭示著嶄新、熠熠生輝的旅程的開始。也許，其中還夾雜著沉默。
有人說：“沒有做完的夢(mèng)最痛。”也有人說：“夢(mèng)其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的包容。”……
我是一名90后，我們這一代降臨之時(shí)正逢祖國的改革開放熱潮，為此，我們的傳統(tǒng)文化也在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下深受考驗(yàn)。伴隨著80后的茁壯，90后的成長，外界對(duì)我們的質(zhì)疑也不斷增加。
“一群在父母翅膀下生長的新一代。自私、好逸惡勞、頑皮任性、中國垮掉的一代……”這些聲音，在我們的耳畔此起彼伏。而我們，麻木了嗎？聽夠質(zhì)疑甚至是諷刺了嗎？站在窗前，看著墻腳的薔薇，我開始思考。
長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這耳熟能詳?shù)目谔?hào)伴著微風(fēng)進(jìn)入我腦海，正所謂“越磨礪，越光芒”，我們90后并沒有垮！我們正在成長，我們深知自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任！但，無形的壓力以及各方面的嚴(yán)厲斥責(zé)壓得我們喘不過氣來！其實(shí)，我們并不是嬌弱，并不是生活在大樹下的小草！我們只是希望人們不要用放大鏡來看待成長中的90后以及茁壯的80后，因?yàn)槟菢訒?huì)適得其反，讓我們收起徐徐展開的雙翅。
尊敬的師長們，我們90后一定不會(huì)讓您們失望的！我們一定會(huì)從您們手里接過傳承中華民族傳統(tǒng)美德的大旗，并成長為社會(huì)主義中國的中堅(jiān)力量！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
我們90后來了！踏著晨光曉霧，匆匆而來！
守望綻放高中生作文 篇5
曾經(jīng)，我以為人生舞臺(tái)的主角是絢麗的，但我現(xiàn)在改變看法，人生舞臺(tái)的配角才是給人最暖的陽光。
一個(gè)身材略胖的她，卻有著一雙水汪汪的眼睛。這雙眼睛雖然不大，卻有著強(qiáng)大的力量。
那是個(gè)平凡不過的夜晚，老師如同平常那樣為我們講解英語題，正當(dāng)我們聽得正認(rèn)真的時(shí)候，一個(gè)從天而降的消息把我們每一個(gè)人的心靈都給震驚了！那就是程耀翔同學(xué)，她那不爭氣的胃，使教室里充滿了讓人難以言盡的氣息。“叮鈴鈴～”終于下課了，除了她和程耀翔之外，全班的同學(xué)都跑到教室外面，恨不得有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，都想遠(yuǎn)離那難聞的氣息，誰也不想進(jìn)教室。瞧！只有她，毫不猶豫地拿過拖布，兩手緊握拖桿，雙眼緊盯著那想逃跑的唾液，可最終卻逃不過她的眼睛。她的眼睛，雖然不太大，但它可以溫暖別人的心。
毒辣的陽光賴在每一個(gè)人的臉上，健兒們?yōu)椤扒蝾愡\(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持不懈地奔跑著，而她隨時(shí)都在不停的服務(wù)！拿水的是人她，加油的人也是她。她為我們班奔跑著。我們的球類運(yùn)動(dòng)開展得很順利，也取得很好的成績，因?yàn)橛兴o我們打氣加油，因?yàn)橛兴哪瞰I(xiàn)。我們的心得到鼓舞。她是班級(jí)那朵長在墻角的花兒，她不為自己而生長，而是為班級(jí)而生長！她就是羅慶！
希望以她的付出，帶動(dòng)所有人，傳播愛。讓愛充滿世界每一個(gè)黑暗的角落，讓愛充滿每一個(gè)人的心。只要人人多點(diǎn)兒愛，世界將會(huì)更美好。
守望綻放高中生作文 篇6
一個(gè)冬夜，小狗饑餓難耐，尋覓食物，誤入醋壇中，掙扎，嚎叫，歇斯底里……
那個(gè)灰灰的舊壇子倒在墻角邊，望眼欲穿的酸楚，強(qiáng)烈的醋味兒越來越濃，始終沒有削減，醋水上面懸浮著一團(tuán)團(tuán)大蒜，似一朵朵含羞待放的花骨朵傾情綻放，蕩漾著數(shù)以千計(jì)的狗毛，如一根根花蕊，格外耀眼。
微風(fēng)吹來，一聲聲悲痛的呻吟，一只小狗蜷縮在無人的角落，虛弱地喘息，一灘血跡，是醋，卻像血一樣殘忍！
夜里一場(chǎng)大雪襲來，空氣頃刻間凝結(jié)，一股寒流在空氣中盤旋、上升，冷風(fēng)吹來，窗戶吱吱作響，凋零的枯葉憐憫狗狗的寒冷，悄悄地落在狗的身上，被接踵而來的大雪掩埋……
次日凌晨，一個(gè)孩童發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悲慘的“現(xiàn)場(chǎng)”，小狗僵硬得一動(dòng)不動(dòng)，一疊疊厚厚的落葉被雪粘附在一起，孩子彷徨地呼喊那個(gè)在外游蕩的詭秘靈魂，希望它像往常一樣依偎過來，可這次毫無回應(yīng)。孩子低下頭，看見狗狗那雙祈求的眼神，犀利的透過冰雪，穿越了整個(gè)世界。
風(fēng)，凜冽地吹，刺傷了孩子稚嫩的心。那顆年輕的心，早早的明白了死的涵義，世界在那個(gè)瞬間變得渾濁。
生命為何如此脆弱？
命運(yùn)為何如此殘酷？
那夜的雪好大好大，冰封了壇子甚至整個(gè)院子，然而壇子時(shí)時(shí)沁出酸楚的醋味兒，空氣格外酸楚……
守望綻放高中生作文 篇7
清晨，黃昏還未盡，剛從夢(mèng)中蘇醒的我，抬起身子，揉了揉自己的眼睛，不由自主地長嘆了一聲……
時(shí)間也就這樣一起一伏，到了下午，這時(shí)的我正坐在客廳里的沙發(fā)上，無聊又沉悶，壓抑著胸口，無力地觸動(dòng)著還未打開的手機(jī)屏幕，恨不得砸碎這個(gè)封閉的世界，體驗(yàn)一下新的氛圍。
過得有些不耐煩，還是打開了手機(jī)，點(diǎn)開抖音，看著一些滑稽可笑的視頻，也只有這樣能看到自己內(nèi)心的沉悶罷。有時(shí)一看一兩個(gè)小時(shí)也就過去了。
這時(shí)的我，真想回到童年，重新創(chuàng)造一個(gè)美滿的結(jié)局。
當(dāng)我放下了手機(jī)時(shí)，天也快黑了，當(dāng)自己脫離了自己的無限遐想時(shí)，廚房里的母親開始督促我，有時(shí)還無緣無故地生著悶氣，這讓我有些難堪。
一陣莫名傳來的微信電話聲響起，打破了這一片的孤寂，當(dāng)我翻開手機(jī)時(shí)，也進(jìn)行了那所謂的談話，可能是老天爺也不想孤單，找點(diǎn)樂子吧，通話的是兩個(gè)人，對(duì)面可能是離得有些遠(yuǎn)，也可能是環(huán)境的原因，只能聽見一絲細(xì)微的聲音吧。但并不阻礙通話的內(nèi)容，更改變不了那兩三個(gè)人的聲音--是我在學(xué)校里的好基友，也是所謂的“親人”。我同意了他們晚上的約定，正是這樣，我平常的憂郁感似乎也消失了，但我告訴了廚房里的母親后，或許是炒菜的聲音有些大，以至于我只聽見：“回來……別……太晚。”可能是同意我出去了，也可能是再給我一次機(jī)會(huì)，能讓我別那么孤單吧。
心情不知為何順暢多了，我?guī)е眯那榱锍隽思议T。
成長中的美，依然在盛開……
守望綻放高中生作文 篇8
自然界的毛毛蟲，每天都在等待要吃得更肥、更肥，好變成亮麗、鮮豔的蝴蝶；而電腦則是期待著被主人用，才不會(huì)覺得寂寞；書就更不用說了，它們希望被任何人讀，看到人們開心地大笑或是他們緊張的表情，都能讓書充滿喜悅。
在這個(gè)漫長的人生里，我一直都在等待著出國讀書、變成英語老師，或是能出游；生活中，有這么多令人迫不及待的“等待”。而我喜歡等待，是因?yàn)槟軐W(xué)到等待的要領(lǐng)，那就是等待再等待；只要學(xué)會(huì)等待，甚么事情都能慢慢地做，這樣錯(cuò)誤會(huì)比較少，也容易贏得他人的信任，所以我比較喜歡“等待”。
當(dāng)然，等待的時(shí)間對(duì)我來說很漫長，在這段時(shí)間，我做了計(jì)劃和規(guī)劃；我每次也有很正面的想法，有很大的信心等待，一定會(huì)有結(jié)果！但是有時(shí)候我彷彿像只生氣的小狗，在等待時(shí)很不耐煩地一直嘮叨，就像要噴出火來了；里一股熱熱的臭氣，好像隨時(shí)都會(huì)毀壞整個(gè)大地，真是可怕啊！
等待的感覺就像一只小鳥，準(zhǔn)備要飛出鳥巢，但是還要等翅膀長好了才能飛；但其他小鳥卻已經(jīng)飛走了，自己就寂寞地待在鳥巢里，總是令人覺得很生氣。等待的意義是要訓(xùn)練耐力，等待的結(jié)果不一定完全好或壞，我們要用最正面的態(tài)度面對(duì)結(jié)果。對(duì)結(jié)果很失望跟想像的結(jié)果不同，剛開始的心情迫不及待，現(xiàn)在的心情卻大不相同，就像原本能開啟的路燈，現(xiàn)在不亮了，也沒人要去修了。
守望綻放高中生作文 篇9
今天是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ褡宀┪镳^玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個(gè)少數(shù)民族的民居。我們一會(huì)兒在客家圍屋欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會(huì)兒又在侗族風(fēng)雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥，飛到哪兒，快樂就在哪兒綻放。
不知不覺，我們來到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來像個(gè)小舞臺(tái)。
“小樨，我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好啊！”小樨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)啊！”小樨為難地看著我。
我安慰小樨：“沒問題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰撸谝慌蕴杈涂梢粤恕！?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。
“親愛的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來。小樨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過的游客也被我們的歡聲笑語吸引住了，停下來看我們玩樂。
朱宣樨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂時(shí)光記錄下來。我呢，就讓快樂在心里綻放。
守望綻放高中生作文 篇10
世上許許多多的人都在追求完美，但很多都是十全九美。完美不是面貌上的美麗，西施的美并非完美；完美不是人生的輝煌，貝多芬的人生并非完美；完美不是獨(dú)立的，而是多方多面，相互聯(lián)系的。
完美，現(xiàn)實(shí)中沒有真正的完美。完美，維納斯的美是殘缺的美，西子湖的美是平靜恬淡的美。
完美之物世界罕有，但是奮力拼搏，勇于展現(xiàn)的卻十分多。草根王寶強(qiáng)，小時(shí)候，未完成小學(xué)學(xué)業(yè)，因向往電影而去少林寺學(xué)武，十多歲時(shí)，離開少林寺，從此踏上了電影之路。最初他一直在北京各地輾轉(zhuǎn)打拼，扮演的都是群眾演員，后來憑借傻根一角成名。他的努力拼搏使他最終登上了電影舞臺(tái)，完美綻放。
劉偉，小時(shí)候因意外而被迫截去了雙手，十多歲時(shí)，他憑借自己的頑強(qiáng)毅力，學(xué)會(huì)了游泳，并在殘奧會(huì)上奪得金牌，后學(xué)習(xí)鋼琴。23歲時(shí)，登上了國際舞臺(tái)，在維也納金色大廳中演奏。他驚人的毅力克服了生理的巨大困難，讓他自立、自理、自強(qiáng)，而在生活中完美綻放，獲得了人生最大的成就。
同樣，也是一位殘疾人，海倫·凱勒的一生更加曲折，在她23年歲月中，有22年她是生活在無聲、無光的世界當(dāng)中的。她在莎莉文老師的幫助下，十分困難地學(xué)會(huì)了拼寫，一生致力于保護(hù)婦女權(quán)益及爭取種族平等的社會(huì)活動(dòng)中，曾獲美國總統(tǒng)自由勛章，她一生既不轟轟烈烈，也沒有一帆風(fēng)順，她用毅力完成了人生的完美綻放。
完美綻放，用生命，用一切來實(shí)現(xiàn)，讓我們用毅力，用堅(jiān)持來拼搏，為了生命的綻放，
守望綻放高中生作文 篇11
早上，太陽一出來，太陽花便跟它比起美來。瞧，粉紅的花像個(gè)紅艷欲滴的少女；深紅的花像一團(tuán)火焰在燃燒；白色的花像一位圣潔高雅的公主。一陣風(fēng)吹來，她們都都抖動(dòng)自己的衣裙，翩翩起舞。只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都忙不過來了，真想到哦了花的海洋，
桐花好像一個(gè)端莊大方的姑娘，頭上頂著一個(gè)小帽子，喇叭長裙的邊沿上還繡著五個(gè)大花邊。
荷葉上挺立著一株株粉紅的荷花，大得像紡線的錠子，小的像鳥蛋，有的荷花半睜著眼，有的精神抖擻，有的半露著金燦燦的花心……
仙人球的花純潔高雅，像一位俊俏的少女，穿著雪白的紗衣，一邊跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下陶醉的芳香。
繡球花的花蕾綻放時(shí)，四五個(gè)花瓣組成一個(gè)小花，七八朵小花緊醋在一起，組成一個(gè)大花球。這團(tuán)團(tuán)大花像火紅的云霞，像緋紅的胭脂，像孩子那蘋果似得臉蛋……
櫻花露出了粉紅色的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)粉紅色的霧，浮在一片翠綠之間。
山茶花那樣白潔而美麗的花朵綴了滿樹，勝過那皚皚白雪，絲毫沒有人間煙火的俗味，給人一種超凡脫俗的感覺。茉莉花也有著超凡脫俗、高潔優(yōu)雅的氣質(zhì)。它不像夜來香發(fā)出濃郁撲鼻的香味，也不像玫瑰那樣?jì)善G嫵媚，讓人碰不得。它時(shí)時(shí)散發(fā)出一股清香淡雅的氣味，簡直是一位純潔無邪、天真可愛的少女，真是人見人愛。
這些花，有的小巧玲瓏，有的大如銀盤，白的似雪，黃的賽金，粉的似霞，綠的絲無暇的翡翠。
花啊！綻放。
守望綻放高中生作文 篇12
時(shí)光如箭飛逝。不知不覺中，我們不再是過去天真的青少年了。歲月帶走了我們的痕跡，歡迎你和我將是一個(gè)新的開始。
青春就像一輪日出，充滿活力，青春就像一朵盛開的向日葵，努力變得明亮，青春就像一道選擇題，讓你不知所措。
在青春期，我們處于叛逆時(shí)期，有時(shí)還不聽話。和父母吵架。你不想做作業(yè)，脾氣暴躁。它就像一顆“炸彈”。如果你不小心，你會(huì)“脾氣暴躁”，情緒多變。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，停止與父母和老師頂嘴。他們是一把糞便，是養(yǎng)育我們的父母，是無私的老師。別讓他們?cè)賯牧恕?/p>
一些學(xué)生認(rèn)為閱讀是無用的。相反，他們總是喜歡玩游戲，只知道如何玩一整天。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績很好，但在初中時(shí)成績急劇下降。事實(shí)上，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們自己的事。我們必須走自己的路。讀書不是無用的。當(dāng)然，多讀書是大有裨益的。但我們來學(xué)校不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，也是為了做人和全面發(fā)展。
隨著我們進(jìn)入青春期，一些學(xué)生不可避免地會(huì)有一些模糊的情緒。事實(shí)上，這只是贊美，而不是所謂的喜歡。我們應(yīng)該正確對(duì)待這種情緒。
青春是完美的，是人生的重要階段。我們應(yīng)該珍惜青春，不要整天無所事事，努力學(xué)習(xí)，樹立崇高的夢(mèng)想和目標(biāo)，讓青春綻放。
時(shí)光飛逝。不知不覺中，我們不再是過去天真的青少年了。歲月帶走了我們的痕跡。歡迎你和我將是一個(gè)新的開始。
守望綻放高中生作文 篇13
幸福如同一朵小花，在一瞬間綻放，又在一瞬間調(diào)零，幸福大多數(shù)都是一株平凡的小花，一朵無人察覺的小花，靜靜開，悄悄謝，沒有人注意它的存在……
親情之花
幸福如同一朵親情的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽都十分著急，如同那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽立刻決定帶我去醫(yī)院，醫(yī)生讓我吃了一些藥，爸爸媽媽便帶我回了家，他們整夜守候在我的身旁，徹夜不眠。這便是幸福的親情之花，綻放了，那么美麗，感人……
友誼之花
幸福如同一朵友誼的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。在學(xué)校里，友誼也是一種幸福，下課了，好朋友們?cè)谝黄鹜嫠＃粋�(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容，聊得可起勁了，瞧啊！那兩個(gè)人正在做游戲呢！臉上那是堆滿了得笑容啊，嘴中還不時(shí)傳處快樂的聲音“哈哈”，上課了，同學(xué)們都坐好了位置，同學(xué)們?cè)谡n堂上一起上課，一起思考問題，一起回答老師提出來的問題，不懂的還可以一起分組討論，這樣不時(shí)很快樂的事情嗎？友誼之花，這幸福的化身，綻放樂，它那么令人開心，快樂……
學(xué)習(xí)之花
幸福如同一朵學(xué)習(xí)的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。學(xué)習(xí)，是一件快樂的事情，因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)中汲取知識(shí)，這難道不時(shí)一件幸福的事情嗎？幸福的花，學(xué)習(xí)之花，綻放了，同樣如此快樂……
幸福，這平凡的小花在不同環(huán)境中綻放了，是那樣美麗，可愛，令人快樂，開心，這幸福之花，綻放了！
守望綻放高中生作文 篇14
在我們的生命中，經(jīng)常受到關(guān)愛。而此時(shí)，心中的幸福之花就會(huì)悄然綻放，花香就會(huì)飄香我們心中，讓我們的心變得又甜又暖。
一個(gè)冬日的早晨，天氣很冷，屋外寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飛，一夜的雪讓世界變得銀裝素裹。我被寒風(fēng)的呼嘯聲吵醒，我看了看鬧鐘，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。我猛地從床上彈起來，穿好衣服，洗漱好，拿了兩個(gè)包子塞在嘴里，就要出門了。“我上學(xué)去了。”說罷，我背上書包，帶上餐盒，徑直往門外走去。
“唉?你手套沒帶!把我昨夜為你織的手套戴好再走，這手套的顏色和團(tuán)都是你最喜歡的，你怎么不戴它呢?”奶奶說。
“還有五分鐘早讀，來不及戴手套啦!”我說。
“不行，你不說今天早上考試嗎，外面這么冷，把手動(dòng)畫了，字寫不出來，那就糟了，回來，把手套戴上。”奶奶說道。
“呃……”我說不出話來。
我說不過奶奶，只好走過去，奶奶把手套套助手，讓每一根手指塞進(jìn)套口里，最后再扣上扣子，手套就套好了。奶奶說：“帶好啦，趕緊上學(xué)去吧，別遲到，考試考個(gè)好成績。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看看奶奶布滿血絲的眼睛，有些紅腫的臉，蒼白的頭發(fā)，瘦小的身子和慈祥的笑容。我知道，我心中有一朵幸福之花正在悄然綻放，它是那么純潔、美麗，讓香氣飛在我心里，久久不能退去。
在我們生活中，幸福之花常常在心里開放，可能是別人送你一把傘，可能是在大雨天你受傷時(shí)有人不顧一切將你送去醫(yī)院，可能是……但不管事情大小，不管幸福之花的大小，它們都值得我們珍藏。
守望綻放高中生作文 篇15
在微微的風(fēng)中，楓樹含淚從枝干上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時(shí)光的打磨中，我們變呀變。在你細(xì)細(xì)回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時(shí)，你是否意識(shí)到，我們已經(jīng)長大。
兒時(shí)的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現(xiàn)迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。
如楓葉一樣，我們也會(huì)有一天離開父母的懷抱，去經(jīng)風(fēng)雨，見世面。到了那時(shí)，我們也會(huì)像楓葉一般含著不舍的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。
“長大了，要學(xué)會(huì)自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。
“長大了，要學(xué)會(huì)自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。
“長大了，要自覺！”這是老師關(guān)切的聲音。
“長大了……”周圍鄰居說。
想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠(yuǎn)方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢(mèng)幻般消散，像葉子活得那么簡單。因?yàn)槟汩L大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。
守望綻放高中生作文 篇16
甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里。
——題記
美麗的破碎
夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽還未隱于山后，北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發(fā)出太陽的光芒，從我眼前飛過。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來，耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。
失足掉下屋頂后，臉上多了一道疤痕，笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的花朵，怎么能稱的上美麗呢；一個(gè)沒有笑容的女孩，又談何美麗呢？
美麗的吐蕊
鏡子對(duì)我，成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我，更是一種奢望。以至于現(xiàn)在，我連河邊都不敢去，怕見到自己的倒影，遇見熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了，春風(fēng)曾吹綠過柳葉，我也曾笑的無邪。
母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場(chǎng)暴雨過后，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問母親它還會(huì)開花嗎？母親微笑不語。也就是在那場(chǎng)雨過后，萬物生長，母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開了。母親說，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。
美麗的綻放
木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。
我知道，只要我笑，就最美好。
守望綻放高中生作文 篇17
生命是脆弱的，比如一只蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會(huì)死。有一次，我看見了一只小小的飛蛾，我想把它抓起來，可是我用手一打，它便撞在了墻上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)。
有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死，我就把它抬回了家，讓爸爸幫我種上。沒多久，我看了看這盆花，發(fā)現(xiàn)他的葉子已經(jīng)完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發(fā)現(xiàn)它發(fā)出了一片小小的嫩葉，我想它應(yīng)該還能活。我精心照顧它，沒多久，他的老葉子都沒了，長出了許許多多的小葉子。又過了一段時(shí)間，我又來看它，沒想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。
還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來我家，我一看這幾個(gè)又小又丑的雪蓮果，便問奶奶：“為什么去年的雪蓮果那么大那么好，今年的就這么小？”奶奶說：“今年太忙碌，沒時(shí)間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒有水源、肥料滋養(yǎng)的植物，也能像仙人掌一樣儲(chǔ)存水分，生存下來并結(jié)出果子，真是一個(gè)奇跡呀！
就是因?yàn)檫@兩件生命再次綻放的事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅(jiān)強(qiáng)的生活，生命之花會(huì)再次綻放，出現(xiàn)生命的奇跡。
守望綻放高中生作文 篇18
綻永遠(yuǎn)是美麗的——題記 .
那年的期末考試。今我難忘。因?yàn)樗笳魑夷莻�(gè)學(xué)期的努力。
那一天，我滿懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著我。
試卷發(fā)下來了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現(xiàn)，那些考題是那么深?yuàn)W，使我無法靠近它們。雖許這就是樂極生悲吧！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都已經(jīng)開始動(dòng)筆做題。看來只我這個(gè)傻子不會(huì)做這些題。我不禁開始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內(nèi)心深處提問著自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現(xiàn)在沒有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會(huì)回報(bào)我的。
想到這兒。我也開始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時(shí)間如同流水一般，隨著我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書包。然后跟著朋友一起有說有笑的考場(chǎng)。
幾天后，考試成績出來了。我考得不是很高，但相當(dāng)干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎(jiǎng)狀——進(jìn)步獎(jiǎng)。
努力總會(huì)有回報(bào)，綻放也永遠(yuǎn)美麗。
守望綻放高中生作文 篇19
青春期，這個(gè)陌生而又熟悉的詞語，我們對(duì)她充滿了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環(huán)境的變化，還要面臨生理的變化。面對(duì)新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰(zhàn)，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來，它就像一個(gè)個(gè)禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，更多的一定會(huì)是驚喜。
不過，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們需要一段時(shí)間適應(yīng)，總是不免想到小學(xué)時(shí)的恩師和同學(xué)，畢竟一起度過了六個(gè)春夏秋冬，一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)困難，這一切都?xì)v歷在目，但是新的一切總是讓我們應(yīng)接不暇，待我們還來不及回想以前，就已經(jīng)被現(xiàn)在的生活深深吸引住了，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰(zhàn)性，更符合我們青春期的特點(diǎn)，所以，一切都是如此的美好。
青春的我們會(huì)懂得很多很多，包括親情，愛情，友情，在這個(gè)過程中，你不必太過焦躁，擔(dān)憂，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)階段，堅(jiān)守并相信內(nèi)心深處的你，終會(huì)在夕陽落日時(shí)留下一抹美麗的紅暈。
“花有重開日，人無再少年”青春如流星劃過天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠(yuǎn)，你不是為了看到世界，而是不辜負(fù)對(duì)你好的每一個(gè)人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！
愿你過盡千帆，歸仍是少年。
守望綻放高中生作文 篇20
“桂花飄飄，十里留香。”我們小學(xué)里的幾棵桂花樹已有些年頭了。欣賞著這一朵朵十字架型的花朵，聞著那縷縷清香，我心里涌出的不僅僅是懷念，更多的是不舍。桂花悄然綻放，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
小學(xué)時(shí)，走在那一條條小徑上，并不缺乏同學(xué)們之間的嬉戲打鬧，陪伴我們的也只有桂花樹了，我們偶爾也在桂花樹下小憩，也會(huì)抱著書本在附近復(fù)習(xí)一下。一陣微風(fēng)吹過，花瓣一片一片地掉落，那縷清香的香氣便會(huì)向我們襲來。每當(dāng)這時(shí)候，我和幾個(gè)伙伴都會(huì)拾起幾朵，作為紀(jì)念：把它曬干，用線串起來。但也不得不惋惜，這掉落下來的，自然沒搖下來的好，所以有時(shí)我們也會(huì)偷偷的搖幾下，來滿足我們的好奇心和小心思。
還記得小時(shí)候?qū)W了一篇關(guān)于桂花的作文，那時(shí)連班主任談到桂花時(shí)也有些懷念：“我們小時(shí)候也會(huì)搖桂花，那一朵一朵黃色的小花很是可愛，發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，搖幾下，就像下桂花雨一樣，又香又好看。”
但現(xiàn)在，一切都離我們遠(yuǎn)去，一切美好的事物都隨著畢業(yè)而變得淡然，回想著那一朵朵金黃色的小花，那一陣陣沁人心脾，令人陶醉的縷縷清香，讓人記憶猶新。
“忙里偷閑”正是我們?cè)诠鸹湎骆覒颍蕾p一朵朵桂花，聞著那獨(dú)特的清香，就是我們?cè)谟洃浝镒蠲篮玫臅r(shí)光。桂花悄然開放，濃郁也好，淡雅也好，那一抹淡小的黃色聲影會(huì)成為我最美好的紀(jì)念。
守望綻放高中生作文 篇21
不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。有時(shí)，人生也會(huì)經(jīng)歷冰點(diǎn)，然而破冰之時(shí)就是綻放之日。
美國亞利桑那州25歲女孩杰卡西考克斯，天生無雙臂，她學(xué)會(huì)了雙腳駕駛輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)，能夠熟練地用一只腳管理控制面板。而用另一只腳操縱駕駛桿，并成功通過了私人飛行員駕照考試，成為美國歷史上第一個(gè)用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。她可以駕駛一架輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)抵達(dá)3000米的高空，這款飛機(jī)和其他飛機(jī)不同，只需要雙腳即可操作。女孩因?yàn)樘谷幻鎸?duì)人生冰點(diǎn)之時(shí)，生命綻放出了異樣光彩。
坦然面對(duì)懸崖，瀑流飛出壯麗，坦蕩面對(duì)黑夜，圓月亮出高潔，坦蕩面對(duì)嚴(yán)寒，臘梅香出傲骨，坦蕩面對(duì)生活，人生秀出精彩坦然地面對(duì)，只為更美地綻放。
音樂家貝多芬，年輕氣盛，對(duì)音樂很有天賦，在人生的黃金時(shí)期，他失去了他最敏銳的聽覺，對(duì)于愛好音樂的他這是一個(gè)令人絕望的打擊，但他在痛苦中崛起，他在陰影中撐起一片光明，他坦然面對(duì)后，更美地綻放了。即使失去聽覺，他也不服輸，他扼住命運(yùn)的咽喉，用蒼黃的牙齒來代替耳的職責(zé)，雖然聽覺效應(yīng)不及耳朵，但他憑借那蒼黃的牙齒聽到的微弱聲音，而創(chuàng)作了蜚聲世界的《命運(yùn)交響曲》
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。煙花的綻放只有在黑暗中才會(huì)璀璨奪目。人生高潮時(shí)的綻放，需要在低潮養(yǎng)精蓄銳。
人生要用復(fù)疊的美麗，就得經(jīng)歷一番長久的等待與破繭時(shí)的痛苦。
人生與花草何異？唯有經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪及陽光的洗禮潤澤，方能更美地綻放！
【守望綻放高中生作文】相關(guān)文章：
守望生命的綻放作文02-25
守望成熟 高中生作文07-25
守望的日子 高中生作文05-26
絕地綻放 高中生作文05-26
高中生綻放夢(mèng)想的力量作文09-01
春天的守望高中生作文700字05-25
羞澀年華綻放的美麗高中生作文05-25
高中生寫綻放為題的作文05-26
高中生守望未來作文3篇04-29