高一作文圓滿的元旦聯歡會

　　【例文一】

　　每個元旦節的前一天，也就是12月31日，我們班里都會按照慣例舉辦慶元旦聯歡會，讓同學們在熱熱鬧鬧的氣氛中迎接新年的到來。而今年的元旦聯歡會則可以用兩個詞來形容，一個是“一波三折”，另一個則是“插曲連連”。

　　為什么說是一波三折呢?半個月前班主任陳老師說元旦到來之際要舉行元旦聯歡，請同學們自己做好節目準備工作，由班干部負責。可就在昨天老師突然說不開聯歡會了，也沒有說明原因，以至于班里是議論紛紛，各種猜測的小道消息也是傳的沸沸揚揚。更讓人傷心的是準備好節目的同學仿佛霜打的茄子個個垂頭喪氣，其他同學也是唉聲嘆氣。畢竟準備了半個月的節目就在老師的一句話中付諸東流了。

　　三十一號下午第一接課上課之前，老師走進教師突然宣布要開聯歡會，這突如其來的好消息贏來的是同學們的一陣歡呼。可距離聯歡會開始只有短短一節課的時間了，于是我們幾個班干部趕緊聚到一起開始工作：有的裝飾黑板，有的忙著登記節目，有的調整磁帶，還有的寫開場白和串詞……，各個忙的不亦樂乎。經過緊張的一節課之后，我們終于在第二節課上課之前，把所有的準備工作都做好了。

　　聯歡會開始了。我們幾個主持人精彩的開場白，贏得了熱烈的掌聲。可是剛演幾個節目后就出現了第一個插曲，那就是歌曲《月桂女神》的磁帶出了故障，只放了一半就沒了聲，剛才充滿熱情演唱的小演員一臉的疑惑。沒過一會兒另一個插曲又出現了，又一盤磁帶“罷工”。這

　　沒磁帶伴奏可不行，我們幾個班干部只好決定將這個節目暫時擱置下來，讓下一個節目先上……就在聯歡會接近尾聲時，由于倉促又一個歌曲的磁帶沒倒好。沒倒好也就算了，誰知，兩個演員在臺上讓我當場給她們倒帶，沒辦法，我只好答應她們的要求。真是禍不單行，慌忙中話筒又摔到了低上，成了“啞巴”。臺下的同學等的不耐煩了都開始起哄，當時的場面讓我這個主持人顯得是非常得尷尬!

　　元旦聯歡會就在這樣一波三折中結束了。2015年已向我們揮手離去，充滿希望的2016年已向我們走來。我期盼我們的2016年六.一聯歡會會順順利利，節目更加豐富多彩。

　　【例文二】

　　星期二的上午，我們學校分班舉行一年一度的元旦匯演。

　　早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

　　上午8時，四位精神煥發的主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已的節目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉彎!”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案的時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了!答對了!”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。

　　元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了，“花”成了一個“定時zhàdàn”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。

　　快樂的時光總是短暫，不到1小時，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的!