關于快樂的圣誕節(jié)的作文（通用11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關于快樂的圣誕節(jié)的作文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的圣誕節(jié)的作文1
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…”每當唱起這首歌，我就會想起2010年有趣的圣誕節(jié)。因為我們要和一個人玩一個游戲—圣誕節(jié)之約：在晚上八點整前在大街上找到吳老師。草草地吃過晚飯后，我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當中。
我的首選地點是金沙廣場，因為這是金壇人最集中的地方。我東找找，西望望，在廣場上到處游蕩。我每看見一個戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師，可每次都希望變成失望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處一個正向我走來的人很像吳老師，又高又大，戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗發(fā)笑：哈哈，沒想到能在這碰上老師。我便飛奔而去，看著這影子越來越像，我也越來越興奮，眼看就要擁上去了，我突然發(fā)現(xiàn)他不是，便把“吳老師”這幾個字咽住了，只“蹦”出了一個“吳”字，那人用疑惑的眼光看了我一眼，我臉紅了，羞愧難當。正在我慚愧的時候，一個“天外來客”映入了我的眼簾：他長得高，而且壯，戴眼鏡，穿著黑衣服，特別的是在他身后有一個跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立即意識到，這很可能是吳老師。可事實讓我心靈再次受到了瘡傷，我把怒氣全都發(fā)泄出來：“騙人，忽悠人，我一定要跟他評理!!”媽媽說：“別人也沒像你這樣‘狂’，趕緊繼續(xù)，說不定找錯了地方呢?”我馬上轉移陣地去了“KFC”。
在KFC里，我瀏覽了一下，如剛才一樣，一無所獲。這時北風呼嘯，大部分人都回家了，而我還在堅持著。夜色很美，但我卻無心去欣賞。媽媽勸我回家，我不肯，因為我執(zhí)著，我堅信能成功。我們把最后的目標鎖定在老市政府周圍，準備在半路“攔”住吳老師，我堅持不懈，期待成功。我倆加快步伐趕過去，這時發(fā)現(xiàn)在昏暗的街道上走過來一群人，他們在談笑風生，很惹眼，但由于光線太暗根本看不清楚，正好有一輛汽車駛過，雪亮的燈光一晃而過，但這足以讓我認清了他們的面目——其中一位正是我苦苦尋找的吳老師!我驚呆了，想沖上去可身子卻不聽使喚，僵住了，我不敢相信這是真的，便立在了那里，像是被冰凍了，又仿佛時空凝結了一般，而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面春風地向我走來，把我擁進他那寬大溫暖的胸懷。聽到吳老師說我是第十個找到他的人時，便全身熱血沸騰，和老師同學們一起玩起來，沉浸在這圣誕節(jié)歡樂的氣氛中。我想吳老師的出現(xiàn)也許是我的執(zhí)著感動了老天，也許是我的運氣太好了，也許根本就是一個偶然……
回家的路上，我依然很興奮，歡快地唱起那首經典的圣誕歌“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”
快樂的圣誕節(jié)的作文2
今天是一個快樂的節(jié)日，12月25日圣誕節(jié)。因為吳老師說:“凡是只要在圣誕節(jié)之夜找到他的同學，每人就可以得到一份圣誕禮物。”
我心里既高興又擔心，因為全金壇市這么大，想找到吳老師簡直就是大海撈針呀!為了那份充滿愛的禮物，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽大聲地說：“Me rry Chri smas!”(圣誕節(jié)快樂!)便和他們一起上街去尋找吳老師。圣誕節(jié)的夜晚，天氣格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。節(jié)日的大統(tǒng)華廣場被華麗的街燈裝扮得無比美麗。
廣場周圍成了燈的海洋。放眼望去，一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。一盞盞路燈，好似一條長長的銀龍，伸向天邊。圣誕節(jié)之夜，人們相約在步行街上。這里人流如潮，熱鬧非凡。商店門口擺滿了五彩繽紛，綴滿星星的圣誕樹，洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。小商小販在賣各式各樣的圣誕老人，有會唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有邊跑邊唱“我和你，心連心”的遙控圣誕老人，還有傳說中的神奇的“魔術棒”……令我目不暇接。但是我哪有時間來欣賞這些可愛的東西呢?我首先應該去找吳老師，因為吳老師出現(xiàn)的時間只有半小時呀!我開始尋找吳老師。步行街上人頭攢動，我在茫茫人海中尋找我想要看見的身影。
可是那熟悉的身影，始終沒有出現(xiàn)在我的眼簾。俗話說“站得高，看得遠”我想：如果站在高處尋找，也許找到吳老師的希望就會大一點。于是，我急急忙忙地上步行街的三樓。依著欄桿向下俯視，媽媽在三叉路口等著，爸爸在路口走來走去。我的目光一刻不停地搜索在川流不息的人群中。突然我看見在一樓巴巴拉兒童服裝店的門口，一個我非常熟悉的身影——吳老師，我恨不得插翅飛下三樓去，一把抓住吳老師。我三步并著兩步地沖下樓去，一把抓住他說：“吳老師，吳老師，我終于找到您了!”讓我出乎預料的是，那個人回過頭來說：“你找錯人了吧，我不是吳老師。”我這才醒悟過來，趕忙說：“對不起，我認錯人了。”
我垂頭喪氣地走到路口，告訴了爸爸，媽媽剛剛發(fā)生的那件搞笑的事，他們笑得前俯后仰。而我卻急得要命，心想吳老師啊，您快出來啊!我找到您的目的是想得到那份圣誕禮物啊!我一看手表，啊，八點三十五分。我倒!今天我雖然沒有找到吳老師，但是我還是非常高興。因為我這件事讓我深深地懂得了尋找要有耐心，不能急于求成。
快樂的圣誕節(jié)的作文3
當我凝望著深藍的夜空時，我明白這是圣誕節(jié)的前夕。
幼小年紀的我，曾經是那么癡迷圣誕老人：期待著他從煙囪里鉆進去，悄悄的把禮物塞進我的襪子里，期望著他可以給我送滿滿的禮物。可我明白圣誕老人是童話人物，可我還是不愿意醒來。即使他是假的，我也愿意……
十一個春秋我總是相信他的存在，我相信他是善良的，慈祥的爺爺。我極力維護他的存在，可仍是假的，一切都是的……
當今天的圣誕歡鈴開始悠悠響起，我知道圣誕節(jié)到了！一個我永遠也抹不去的記憶。
聽著幼童對圣誕老人癡迷，我真想告訴他們：“圣誕老人是假的。”我卻不忍心戳破他們美好的夢。回憶我對圣誕老人點滴期望，我油然生起一種對圣誕老人的敬畏：他給了我們美好的童年。
我嘗試過在夜間醒起，雖然偶爾看見圣誕老人，可我知道這是爸爸媽媽的裝扮。幼年的我卻歡天喜地的笑著……
今天，圣誕鈴聲已經響起。圣誕老人，你還會出現(xiàn)在我的“夢中”嗎？
快樂的圣誕節(jié)的作文4
圣誕節(jié)之前，外婆說要給我一個驚喜。所以，我一直盼著圣誕節(jié)快來。
圣誕節(jié)終于到了。我一大早就起床收拾，外婆中午來。
中午，外婆來了，我立馬幫外婆拿拖鞋。我問外婆：“驚喜在哪兒呢？”外婆從身后拿出了一個箱子，說：“就在這里啊。”我打開一看，哇！竟然是一只小狗！它身上的毛是灰色的，而頭上卻是白白的。外婆讓我給小狗起名字。我看著小狗左搖右擺的尾巴說：“不如就叫它搖搖吧！”全家人都覺得很好。
吃過午飯后，我和搖搖玩，我?guī)ヅ懿剑Y果搖搖贏了。然后我們又在一起玩接球游戲和拋飛碟游戲。
我和搖搖玩得很高興，我真感謝外婆把搖搖送給我！
快樂的圣誕節(jié)的作文5
哈哈，我盼了又盼，可算盼來了圣誕節(jié)。我想你一定也很高興吧，快來聽我說一說。圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物，聽我講講他的故事吧。從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他最愛幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個貧窮的少年后，又送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉近隔壁領居家的襪子里，后來……我不說你們也知道了吧？
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國的街道上，你自然會見到紅、白、綠這三種顏色和有關圣誕節(jié)的裝飾。這幾天，他們會放很長時間的假。有些外國人還會選擇去歐洲旅游，那時候外國的機票會打折的哦!現(xiàn)在我們來把鏡頭轉向我們身邊街道上的變化吧。瞧!商店里布滿了“雪花”、圣誕老人……只要有關圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，總會看到一棵棵圣誕樹，樹上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。
仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢!大家有沒有見到過這樣的情景：服務員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來；模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。一些大型商場，就會趁此機會，搞活動，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語班，就會辦一個圣誕晚會，來慶祝圣誕節(jié)。哈哈，到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂和喜悅，不知你有沒有感受到了呢？
快樂的圣誕節(jié)的作文6
快樂的圣誕節(jié)即將來臨，每家每戶都在為圣誕節(jié)而做準備。
大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
在小美的家里，他們?yōu)榱擞邮フQ節(jié)而做了一些準備。因為小美家里有一個布娃娃的圣誕老人，所以小美突發(fā)奇想：如果能把圣誕老人吊在樓梯上就好了。小美說干就干，她先找來一根線，長度約五十厘米左右，然后把線的一頭系在圣誕老人的頭下方，另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。隨后，小美爸爸想到了在閣樓里有一棵圣誕樹，以迅雷之快不費九牛二虎之力就把它搬到了二樓。媽媽走過來，看了看圣誕樹，說：“雖然有圣誕樹，但是這一棵圣誕樹一點兒圣誕氣氛都沒有啊！”
“那該怎么辦，要不我們把它裝飾一下吧！小美，你覺得如何呢？”爸爸說。“那好吧！”小美說。說辦就辦，大家各自找來各種漂亮的裝飾品，給圣誕樹進行裝扮。有雪花、雪人、糖果……不過一會兒大功告成，一棵死氣沉沉的圣誕樹忽然變成一棵充滿著圣誕氣息的圣誕樹了。小美搖了搖頭，說：“似乎缺少了什么？”媽媽說：“對！是星星！”聽了媽媽的話后，小美恍然大悟。馬上沖進房間，把一顆金光閃閃的星星拿了出來。最后，小美爸爸把星星掛在了圣誕樹的最頂端。一棵充滿著圣誕氣息的圣誕樹就出爐了。
快樂的圣誕節(jié)的作文7
每年的12月25日是圣誕節(jié)。在外國，圣誕節(jié)就和中國的春節(jié)一樣重要。最近這些年，中國也開始過圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)前一天，媽媽買回來三包大小不同的雪花、一張圣誕老人的卡片和兩棵小圣誕樹。媽媽說：“裝飾房間的任務就交給你啦！”“保證完成任務！”我自信地說。我找來雙面膠，從客廳開始裝飾。我先在推拉門的玻璃上貼上了六角形的雪花，在門前貼上雪白胡子的圣誕老人，在空調旁邊放了一個圣誕樹，又從玩具箱里找出五彩繽紛的小鈴鐺、彩球、星星、彩帶和彩紙。
我把小鈴鐺、小彩球、小玩具、小星星掛在圣誕樹上，把塑料塊用彩紙包好，系上彩帶，一個漂亮的小禮物就做好了。我把小禮物也掛上，一棵漂亮的圣誕樹就新鮮“出爐”了。下面該給另一棵圣誕樹做“美容”了。我把它放在了我的房間里，在它上面掛上了橡皮、彩筆、鉛筆、尺子等文具，并給它取了個好聽的名字——“文具樹”。看著布置一新的房間，我的心里就象開了一朵燦爛的花，快樂而激動。
那天晚上我早早地上床睡覺，在枕頭邊放了一只長襪子，心想：“不知道明天早晨會收到什么禮物呢？”就這樣帶著激動的心情進入了夢鄉(xiāng)。早晨，我一睜眼就發(fā)現(xiàn)在枕頭邊有一頂圣誕帽。我明明記得平安夜時我放的是一只襪子呀，怎么早晨就變成圣誕帽了？我好奇的打開圣誕帽一看，呀！我的圣誕禮物。帽子里有三件禮物：包裝精美的棒棒糖、小巧的地球儀和一個漂亮的小娃娃。
我假裝疑惑地問：“這些禮物是哪來的？”爸爸媽媽一齊笑著說：“是圣誕老人送給你的呀！”其實我知道，這些禮物一定是爸爸媽媽買給我的。因為這些禮物都是我很想要的，而且在平安夜晚上，爸爸媽媽下班回家比平時晚很多，回家還說著悄悄話，他們一定是想給我一個驚喜。
爸爸媽媽對我太好了，我想我也應該用我的實際行動報答他們。我讓他們坐在沙發(fā)上休息，給媽媽沏了一杯茶，給爸爸沖了一杯咖啡，說：“這是我送給你們的圣誕禮物！”他們高興地夸我懂事了。
今年的圣誕節(jié)過得太有意義了！
快樂的圣誕節(jié)的作文8
送走秋姑姑，迎來了冬爺爺。北風“呼呼”地吹來，小雪花紛紛揚揚的飄落下來。盼望著，盼望著，圣誕節(jié)終于來了。
今天是圣誕節(jié)，我和媽媽拿出提前準備好的圣誕裝飾物來裝扮屋子，有圣誕樹、有松果、有鈴鐺、還有彩球和彩條……各種各樣的裝飾品，五彩斑斕的顏色，家里洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
窗外寒風凜冽，屋內熱鬧非凡，笑聲不斷。全家人坐在一起，品嘗著各種美食，有火腿、蘋果派、蛋糕、蔬菜沙拉，還有我最喜歡的烤翅和土豆泥呢。
屋外的雪越下越大，我許下了一個美好的愿望，伴隨著平安夜的鐘聲酣然入睡。我做了一個甜美的.夢，夢見圣誕老人趕著馴鹿，乘著雪橇，扛著一大袋的禮物從遙遠的北極趕來了，他從屋頂?shù)臒焽枥锴那牡陌讯Y物送給我。我掛在床頭的紅襪子里塞滿了好吃的糖果和巧克力，還有我許愿最想得到的玩具呢。
快樂的圣誕節(jié)的作文9
美術課上，老師興致勃勃地講解著藝術，我也興致勃勃地翻閱著美術書中的藝術，與我一樣邊聽邊看的有我的同桌、我整一個小組的同學、位于西北角的同胞、乃至一個班級。我們欣賞著……
同桌真是廢話大大的有，剛巧瞥見我在看那什么“新年晚會”的時候，話匣子因我的整個“新年晚會”的其中內容打開了。
“嘿！魯珧瑤她說在圣誕節(jié)的時候，就要來個化裝舞會。”異想天開、癡人說夢、白日做夢、胡言亂語……凡是笑她幼稚的成語詞語句子都從我的腦子里飄過。“哼！大姐都不要吹牛了。各位領導、各位佳賓、各位老師、各位同學，會同意嗎？不――可――能！”否定！否定！這種想法我要堅決的打消！這玩笑可開大了，我懷疑她們是不是《假小子戴安》看多了啊，這么無聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她們了。
“喂喂，這怎么就不行啊？反正我和她是搞文藝的，這事啊，我看就這么定了！”女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，凡是男生反對的，我們堅決要擁護。這搞文藝的就這么囂張？她和我比位置，我還贏不了？“那也得向我這個班長請示、批準吧？”我偷偷笑。
“那，那你說該怎么辦啊？”別以為這位女同志是屈了。她不過是想等我說了想法和也來個否定，想給我來個打擊。我可不會讓著她，但是，這一時間也沒個想法――確實，我可還沒有考慮過圣誕派對呢！
沒法，我搪塞搪塞：“急個啥子？現(xiàn)在是上課，不好講話，再說，搞派對干嗎要是圣誕節(jié)？咱們中國的元旦不是更好？……”
一下課，同桌就要和我理論了：“說，現(xiàn)在下課了，那你可以大膽地說了吧？”唉……沒有辦法，再躲！“對不起，下節(jié)是體育課，我要趕過去去體育館了，稍后有了空再說啊……”
呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，總算挨了一天過去。這個圣誕計劃啊，最好啊，給我們放一個大假算了，然后班上同學一起組織去郊游，一上午下來，下午大家在某個同學家聚聚。好不活潑熱鬧！
第二天，我把我的絕對令人期待的我自我陶醉的計劃復述了一遍，那同桌真是太不賞識了，居然不屑一顧：“暈，誰會參加呀……”
男生女生，看誰對這個圣誕計劃堅持到底！
快樂的圣誕節(jié)的作文10
今年的圣誕節(jié)是上學后第一次過圣誕節(jié)，和同學們一起過很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與桂天傲和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和桂天傲組合，媽媽和桂天傲的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和桂天傲沒有配合好，我摔倒了。桂天傲說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右。”。結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和桂天傲都高興地跳了起來。
周日，毛嘉萱家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術道具，一根鏈條，一個金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個難忘的圣誕節(jié)！
快樂的圣誕節(jié)的作文11
聽！遠方傳來一陣悅耳的鈴鐺聲，白雪皚皚的大街上，仿佛正有一位穿著鮮艷紅袍的圣誕老人駕著馬車而來，車轍在雪地里留下了長長的一條印記。
看！街上嬉鬧的人群開始聚集起來，大家穿著厚厚的棉襖，不停的向自己的手心里呵著氣，卻一點也不舍得離開這燈火燦爛的街頭。
伴隨著熙熙攘攘的人群，我和朋友來到南門湖邊。此刻的湖邊雖然早已不是往日綠樹成蔭的景象，卻變得別有
一番風味：霓虹燈掛滿樹枝，甚至還有五顏六色的氣球點綴。我不禁感嘆：滿天繁星的場面大概就是這樣吧！
煙火在四周熱鬧地綻放，我們幾個推搡著來到一個賣孔明燈的老板身邊，琢磨著要買一個孔明燈，許下愿望，放飛天際！
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