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過程最美高一作文（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的過程最美高一作文，希望對大家有所幫助。
過程最美高一作文 篇1
過程最美，它帶給人們更多的體驗，更多的啟迪,更多的快樂。
結(jié)果固然重要，但過程卻必不可少的。只有經(jīng)歷過的人，才會懂得！只有經(jīng)歷過，才會珍惜！只有經(jīng)歷過！才知最美！
現(xiàn)在的人們，往往沉迷于結(jié)局之美中，享受自己來之不易成果，他們往往忽略了在創(chuàng)造這樣一個美好的結(jié)果中所經(jīng)歷的一切，那就是過程。
我就有一個這樣的過程，一個登山的過程。
想必有許多人都去登過山；想必有很多人在登山途中，放棄了，他們屬于這中間的淘汰者；然而也有一些人，他們堅持到了最后，他們就是這些登山人中的勝利者，我也屬于后者，那個勝利者！
曾把登山想象的很容易，“不就是登個山嘛，他們能登上，我肯定也能！”然而在我真正經(jīng)歷它時，才知道這究竟是一次怎樣的滋味，尤其對我這個從未吃過苦又極其缺乏毅力的人來說就更加難以承受了。不一會兒，缺乏鍛煉的我體能消耗過大，覺得有點體力不支，于是我畏懼了，猶豫了，此時我立刻想到了放棄，腳步也隨之慢了下來，“不登了，反正有那么多人還沒我登的高呢！”“加油，堅持，你要甘做懦夫嗎？你會成功的，再堅持點，你一定會成功的。”腦子里又有一個信念在鼓勵我，此時我堅強的個性仿佛突然被激活，于是咬咬牙，又添了幾分信念與勇氣，邁著堅定的腳步，一步一步的朝著目標前行。一個個的臺階被我踩在腳下，一顆顆參照物也被我拋在身后，眼前不遠處的白云仿佛觸手可及，抬頭仰望山頂，我激動不已，因為我就要登上山頂，絲毫不敢懈怠，帶著我的執(zhí)著堅定的前行。
終于，我登上了頂峰，我成功了。環(huán)視四周，一切仿佛在夢里一般，一花一木顯得那么安靜自然，這里的空氣是那樣的清新，白云是那樣的悠閑，天空是那樣的深邃而湛藍。閉上眼，呼吸著這里清涼的空氣，竟是那樣的芬芳怡人……
我真的成功了嗎？站在這高高的屬于我的山頂，我悄悄的問，可是我又怎能忘記來時的路是怎樣的坎坷，怎樣的艱辛，揮霍了我多少青春的汗水和努力，一路走來，結(jié)果我竟是如此的平靜，如此的淡然。睜開眼，伸出雙手仔細地觸摸著眼前的一草一木，一花一石......
沒有沾沾自喜，沒有歡呼雀躍，沒有大聲呼喊，此時的我竟是這樣的平靜，如果當時我真的選擇放棄，又怎能如此的幸運，能站在這里來沐浴清風，沐浴陽光，沐浴那圣潔的藍天，白云？我想這一切的一切都要歸功于我一路走來的堅持。
這次登山使我深深的懂得了：只要你肯堅持，努力，一切皆有可能。它讓我真真切切地感受到了，“堅持，最重要！”它也定會鼓勵我去為今后人生中一個又一個的目標去努力，去拼搏，去奮斗。
開頭之美，屬于每一個人；結(jié)局之美，屬于每一個優(yōu)勝者；過程之美，則屬于每一個曾經(jīng)經(jīng)歷過它，感受它，珍惜它的每一個人！
過程之美，過程最美！
我經(jīng)歷過，我得到過，我付出過，我收獲過！
不要僅僅只做了開頭，而放棄了過程；不要僅僅只為了結(jié)果，而忽略了過程！
因為，過程最美。
過程最美高一作文 篇2
人生就是過程，不需要知道結(jié)果會怎樣，你只需要做好現(xiàn)在，享受過程，這才是最好的結(jié)果。就如林丹所說，金牌只是一種標準，不能代表所有。結(jié)果不亦是一樣，結(jié)果不美不代表過程不美。結(jié)果不理想不代表過程失敗。
煙花綻放，迎來最美的過程，落入灰燼的結(jié)果。蠟燭燃燒給予光的照耀，落入廢蠟的結(jié)果。飛蛾撲火，享受光芒萬丈的瞬間落入死亡的結(jié)果。可就算這樣，他們也都愿意，而我們?yōu)楹尾荒兀俊凹佑停〖佑停〖佑汀睕]錯這就是從操場上傳來的吶喊聲，這就是同學們?yōu)榘魏油瑢W的助威，拔河，想必大家也不陌生，但聽了這個故事，你會敬佩無比！看同學們齊心協(xié)力使勁的往后拉，參賽的同學平時毫無默契，而現(xiàn)在卻知心知底，一個眼神，一個聲音就齊刷刷把繩子往后拉，使出吃奶的勁，不參賽的同學們似乎比參賽的同學還要激動，整齊劃一的加油聲，激動的跳了起來，當?shù)谝痪众A了的時候高興的抱在了一起，就連平時嚴肅的老師也綻放笑容與我們一同高興。
比賽分為三局兩勝制，我們只贏了一局，結(jié)果是輸。比賽的同學們手破皮的破皮紅腫的腫，還有的同學們崴了腳，晚上老師買了藥水往受傷的地方噴，同學們一邊幫忙噴一邊問“疼嗎？”這種感覺從來不曾有，暖暖的。如果沒有這場比賽我們就不會感受到那種被愛的滋味，也不會感受到一個班全部凝成了一股繩的感覺，也不會在這個過程中爆發(fā)出連你們都不為而知的那股力量，那天晚上，班主任發(fā)出我們比賽時拍的照片，全班的同學都哄堂大笑，被拍的人害羞的低下頭，這說明這個過程最歡樂也是最美！班主任對我們說:“其實我們并沒有生，只是個人對收銀的看法不同。我們所在乎的事，經(jīng)歷過這一次活動，我們收獲了什么？如果不快樂，那就輸?shù)脧仡^徹尾。但我們是快樂的，所以我們贏得落落大方，同學們以后不論結(jié)果怎樣，我們只管享受過程因為過程才是最美”
當我們老了，和老伴坐在公園長椅上，把你的經(jīng)歷傾訴，你會發(fā)現(xiàn)，真的過程，才是最美！
過程最美高一作文 篇3
學習中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場上的一次次拼搏，與家長，老師，同學的一次次 心靈碰撞，我們在求索中收獲知識，在創(chuàng)造中提升能力，在磨礪中堅強意志，在交流中融合情感。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。
記得去年，我們學校舉行各種各樣的體育活動，在這些項目中我們班雖然參加比較多，但在我印象中最深的還是我們班‘男子排球賽’。因為我不大喜歡體育活動，所以和幾個也不愛體育的同學來到教室里。還沒坐下，就聽見廣播室里傳來‘131班打排球的男生到操場......’，我想畢竟是本班比賽，就趴在窗戶上看，開始是我們班男生發(fā)球，球在我們班男生手上就象玩具一樣，只見‘XX’用手一揮，球就到‘敵方’那邊去了。由于剛剛開始，‘敵人’還沒來得及反應。
球就落在‘敵方’的地盤上，班上的女生都發(fā)出‘YEAH’的歡樂聲音，又是我們班發(fā)球的，這次他們吸取了教訓，沒有上次那樣大意了，我們班‘XX’用力一揮，‘嗖’球猶如導彈一樣沖了出去，他們也不示弱，見球一來，就有個人大喊‘我來接’，球又返回到我們這邊，由于我們沒有事先安排，所以球來了，兩個人去接，都撞在地上，幸好球沒有落地，我們這邊的一個高手，用手一擊，球就象一頭猛虎一樣沖了過去，這時，不知班上的哪個女生在叫‘131加油’，其他的女生也跟著叫了起來‘131加油......’‘敵人’聽了后分心了，所以我們又勝了，又經(jīng)過幾次激烈的戰(zhàn)斗，我們班贏了第一場，球員各自回到自己班商量下步該如何？班上的男生由于用力過猛，一個個身上都冒汗，
而我們班的女生，有的拿毛巾給男生，有的拿水給他們喝，一個個忙的不亦樂乎，到了后幾場越來越激烈了，每到關(guān)鍵的時候，班上的男生，女生都扯著嗓子大叫‘ON’由于班上的同學熱情得過火，我們班的男生連連取勝，最后我班勝利了。 我想如果結(jié)果不是這樣的，也沒關(guān)系，因為我們并不在乎結(jié)果，我們在意的是他們的精彩的比賽過程，在意的是我們在那樣一個精彩的過程中所體現(xiàn)出來的純真友情，‘過程’，一個平凡而又那么深奧的詞，一個僅由兩個字組成而又引人無限遐想的詞，一個用眼睛能看到卻需要用心去體會的詞......
過程最美高一作文 篇4
那一刻的掌聲，我永遠也不能忘記。
剛剛開始初中生活的我，對許多事情充滿了好奇，但又常常不敢邁出那一步——嘗試并享受!
那一天，老師呼吁大家踴躍報名參加學生會換屆的選舉。一下課，我就迫不及待到公布欄了解選舉要求。“哇!原來學生會有這么多個部門!好像很有趣的樣子!”我瞬間滿懷熱血，想報名的想法一下子就涌上了心頭。我繼續(xù)往下瀏覽。“什么?還要演講?還在全校師生面前?還是算了吧，演講，我不行的……”
回到家中，我將這件困擾了我一天的煩事告訴媽媽，希望能讓媽媽為我決定，可誰知，只換來媽媽這么一句話：“你應該自己決定!或許這么說，你可以嘗試……結(jié)果并不那么重要，你應該享受這過程!”
嘗試?享受?這么激烈的競爭，還可以“享受”嗎?我?guī)е鴮⑿艑⒁傻男那椋瑘竺麉⒓恿烁傔x。
幾天后的下午，學生會換屆選舉的時間到了。而我居然抽到了倒數(shù)的號。仔細聽了前面那些同學的講話，滔滔不絕，可都是人才啊!我的心里瞬間感到壓力山大。很快，就輪到我面試了。“即使失敗了，我也應該享受這嘗試的過程!”我安慰自己。拿起麥克風，云里霧里說了一大段話，我居然不可思議地成功進入決賽!不過，我的下一次嘗試與享受，又開始了……
這次，我需要在全校師生的注視下進行一次競選演講!
要做就要做到最好!我認真地準備我的演講稿——怎么說才會比較有意思?怎么寫語句才會更通俗易懂但又不失文采?演講稿“準備就緒”，接下來就到講的部分了。每天，我堅持練習，讀熟，背熟，調(diào)整語速，添加感情、動作……
那天終于到了——我期待的那一天，也是我擔憂的那一天。期待全校師生的掌聲，但又擔憂，萬一我出了什么“差錯”不就遭到了全校同學的嘲笑!就這樣期待又擔憂，很快就到我演講了。勇敢地踏上臺階，接過麥克風，開始了我的講話。看著全校師生認真地注視著我，心中的緊張逐漸消除……伴隨著我的嘴中冒出“謝謝大家”的同時，全校師生的掌聲都響起來了!我知道，不管最后我有沒有競選成功，我都嘗試了，我做到了!
我享受那一刻的掌聲!享受每一次的嘗試!享受這嘗試的過程!
過程最美高一作文 篇5
每當燈火闌珊的時候，看著萬家燈火的逐漸熄滅，心中便會感到無比的孤獨，這時，便有一種東西，可遇不可求，它不是奢侈品，而是一本好書。夜深人靜之時，聽著紫砂壺與茶杯的碰撞聲，聞著茶香與書香交織的氣息，撫摸著紙張的粗糙感看著自己想看的書籍，實在是一件愜意的事情。
而每每在孤獨時陪伴我，深夜里撫慰我的那便是《紅樓夢》，這本足足有120章節(jié)的名著貫穿我整個讀書的時日。
記得那還是剛剛上小學的時候，連字都認不全，但是我就是喜歡閱讀，初遇《紅樓夢》那會兒，是剛學完拼音的時候。那時的我，初聞四大名著，便隨手抽到一本，隨意翻閱，竟然就被這本書深深的吸引。初看這本紅樓夢，我并不記得多少故事情節(jié)，只是看到賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事，所以并沒有多深的體會，對情節(jié)的發(fā)展主要是以看插圖為主，文字為輔，是不是還要拼拼音，理解不深。
在與《紅樓夢》，是小學五年級時的事。那時，老師要求讀名著，我在讀完其它三本的情況下硬著豆皮開始讀這本號稱“明清小說之巔峰”、“四大名著之首”最難啃的《紅樓夢》。那時我讀的是青少版(白話文略有刪節(jié)的版本)，讀書時全然沒有小時候那般有趣，不過我依然對書中那段歷史非常感興趣。我讀書的重點很大一部分放在歷史事件中。正是通過這本書，我了解了清中期封建王朝的政治、經(jīng)濟制度，也了解了文化背景，更是通過這一點，窺探到中國封建社會，為我后來學歷史打下了深厚的基礎(chǔ)。
與《紅樓夢》是在上學習的時候。這時，我讀它便讀出了作者的一種感性。如果說讀紅樓夢時通過理性的歷史角度分析，那么這次，便更多從哲學、社會學這些感性的角度去感悟。回歸文言文版，不再有讀譯文時有澀口的地方，只有作者筆下的情感流露。也就是我才正真體會到賈王史薛四大家族的興衰，每個人在社會中掙扎著這些以前聞所未聞的故事，使我感到了現(xiàn)實的殘酷與活著的艱辛。我更體會到了小說的魅力。
《紅樓夢》，陪伴著我長大，我每長大一點，就對它理解的更深刻一點。理解《紅樓夢》，是一個慢慢的過程。
過程最美高一作文 篇6
享受過程——《老人與海》讀后感從很早以前開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。《老人與海》的故事十分簡單：老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。
已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架！故事的結(jié)局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之后，卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y(jié)局，但我并不覺得老人有任何的悲傷。老人在捕獲馬林魚，與鯊魚搏斗的時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。
他從沒有放棄過一點希望，從沒有放棄過一次機會，沒有半句怨言，心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結(jié)局是失敗的，但他在這一搏斗的過程，卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了！你們?yōu)楹尾患毿南胂耄瑸榱诉_到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進取，你們努力奮斗，那是多么的意氣風發(fā)啊！
在你們追求的過程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的智慧！那么，試問，你們又何曾失敗過呢？你們已經(jīng)贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程！人們啊，不要過于執(zhí)著結(jié)果了！結(jié)果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程才是真真實實的果實呀！讓我們和《老人與海》中的老人一樣，不論結(jié)果怎樣，讓我們?yōu)檫^程而拼搏，為過程而努力，為過程而奮斗吧！享受過程，才是生活的真諦！
過程最美高一作文 篇7
“坐火車去旅行，關(guān)鍵的不是在乎目的地，而是沿途的風景。”其實人生也是這樣，當你面對挑戰(zhàn)，參加比賽的時候，有沒有獲獎其實不重要，而在于你曾努力過、付出過，有一段珍貴的經(jīng)歷；即使沒獲獎，也可以回憶自己奮斗的過程，從中，你會發(fā)現(xiàn)許多道理，明白了許多，使自己受益匪淺。
我們六年段快畢業(yè)了，學校組織了一場畢業(yè)班籃球賽，在離開母校之前舉行最后一次班集體活動。我們六班的隊伍，有唐晉晉帶領(lǐng)著，一路過關(guān)斬將，進入半決賽，那場比賽我還刻骨銘心，那是一場很艱難，經(jīng)歷了千辛萬苦贏來的。
那天，我們跟一班打，唐晉晉一開始就帶頭拿了好多分。可畏是“關(guān)公面前耍大刀——不自量力”，在我們班的“球王”唐晉晉面前，對手們顯得格外笨拙，因為，唐晉晉的打法十分獨特，稱得上是萬里挑一了，他先在對手面前用球左一拐，又往右一拐，球在他手里仿佛是一個聽話的乖寶寶，任唐晉晉隨心所欲地操縱，等把對手繞得暈頭轉(zhuǎn)向了，再趁其不備從旁邊一溜煙跑了，常常逗得我們捧腹大笑，笑對手的笨拙，稱贊唐晉晉一流的技術(shù)。
再后來，隊里的主將林濃濃的手指受傷了，不得不下場休息，這可大大削弱我們的實力，對手趁這個機會進行反超，最后竟領(lǐng)先我們。
最精彩的是最后的加時賽，林濃濃負傷上陣，誓必拿下勝利。二十五秒！只剩最后二十五秒了！我們還落對手一分。唐晉晉搶到了球，但他并不急于投籃，因為這時最后的希望了，我看到了隊員們臉上堅定的神情，那執(zhí)著的眼神里貫穿出的心中的熊熊熱火！幾經(jīng)配合地傳球，球到了許得意手里，不能再猶豫了，我們心中只有一個信念：加油！堅持到底！許得意投出了球，那球上附有我們孤注一擲的堅定的信念與希望。進了！我們以一分之差險勝一班！
雖然在后來，我們輸給了八班，只得了個第二名，心里十分不甘心，但，我們已經(jīng)為了這個目標努力過，流過汗水，就沒有任何遺憾，回想奮斗的過程，酸甜苦辣，從中，我們得到了許多快樂，投中球時的快樂，搶到球時的快樂，在面臨巨大挑戰(zhàn)，付出許多后得到勝利的快樂，這些過程中的快樂，遠遠比冠軍來得更有意義，難道不是嗎？因為，我們心中一直有個信念在支撐著我們：“六班，你是最棒的！”
過程最美高一作文 篇8
他喜歡聽歌；他喜歡周杰倫；他喜歡我們；我們喜歡聽音樂：我們喜歡跟風和改變，我們——喜歡他！從陌生到熟悉，從熟悉到喜歡，這是師生之間的一系列情感變化，這只是一個過程。
一開始他說對我們期望很高；他說我們不會辜負他對我們的期望；他說，我們就是未來！突然，一個字擠進來：“老師，你叫什么名字？”“嘿，你可以知道我叫吳，你不需要知道這個名字。”“我知道，他叫吳靜一，那是那個女孩的名字。”剎那間，全班鴉雀無聲，連鳥兒都可以聽到翅膀拍動的聲音，但沒有持續(xù)三秒鐘，全班哄堂大笑。他適時插了句話，全班靜了下來——“我們的班訓是‘我們是未來’！”
他說他喜歡看“灌籃高手”。全班同學都笑了，以為班主任在頭腦和思想上還是個幼稚的孩子，但又一次，所有的笑聲都被他的那句話擋住了——“因為我最喜歡湘北隊說的那句話，‘我們最強’！”結(jié)果
“多情自古已傷，更寒清秋節(jié)！”他離開了我的班級，來去匆匆，仿佛他只是這個班的一個過客。沒有！他不僅僅是一個過客，更是我們心中永遠的老師和老師！是他建立了這個集體，是他陪伴我們度過了每一個大考驗和小考驗，是他教會了我們，我們就是未來！他寫過一首詩，大致內(nèi)容是一個農(nóng)民每天全心全意的照顧自己的莊稼，希望他們每天一點一點的長大。就這樣，他精心呵護了兩年，等待第三年的收獲。但是一場無情的雨不僅淹沒了他的莊稼，也摧毀了他的期望。我們都知道老師的心情。真的！何樂而不為，我們努力了兩年，只等著沖刺的第三年把甜果獻給你，可你去了哪里？離開這個班后，我們都知道你控制不了自己。是我們的任性。如果你不努力學習，你將被迫離開。但畢竟我們相信分離只是一個不同的地方，我們心靈之間的距離是“天堂依然是我們的鄰居”。
“以酒為歌，人生幾何？比如朝露就苦多了。尷尬的時候，你刻骨銘心。為什么要解決煩惱？只有杜康。”有人說，老師是芬芳的花朵，彌漫在空氣中，讓人感到溫暖；還有人說，老師是萬物不可缺少的水源，滋養(yǎng)著每一片不毛之地。但我說，老師是朝露，滋潤一切，未知。當太陽升起的時候，它就會消失——我們在等待，等待有一天窗外的風景不變，人不變。
過程最美高一作文 篇9
如果說噴泉是結(jié)果，那么泉水蓄積就是過程。對于人生而言，結(jié)果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結(jié)果是長期的，過程是短暫的。
人生，在追求成功的同時，其實過程也擁有著樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時，它就會給你刻骨銘心的教訓，反之，你便會享受到達成功時那難以言說的喜悅。可不論教訓還是享受經(jīng)歷后，你會發(fā)現(xiàn)這個過程非常美好。
生活給了我們許多的享受和快樂，統(tǒng)統(tǒng)都是源于那充實的過程。俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急于享受生活，那便給你的是無窮的痛苦，因為你并沒有認真地對待過程。
工作，如果用自己的雙手創(chuàng)造那個過程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當你經(jīng)過了一天的忙碌，回到家中，躺在床上回想這一天的經(jīng)歷時，你會覺得這滿滿的都是幸福感，因為你用自己的雙手創(chuàng)造了一天的生活。
人生充滿了變數(shù)，充滿了酸甜苦辣，充滿了富窮貴賤，不過這才是真正的人生。人活著其實就是要活出一種心態(tài)。當你遭遇挫折的時候，請不要灰心氣餒，再苦再難也要堅強，相信夢就在前面，要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中，有春花嬌艷，夏葉繁榮，秋目似水；在成長的過程中有轟轟烈烈，有樸實無華，義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。慢慢的成長道路上，沒有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷都已煙消云散，成了往事。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落，無法超越自我讓心靈風和日麗，但你無論做什么事都必須認真對待，享受這神奇的過程，享受多彩的人生。
是春花，就在春天綻放，即使時間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要為成熟的季節(jié)增添幾份色彩；是江水，即使?jié)L滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此，擁有良好的心態(tài)，結(jié)果并不是十分的重要，重要的是享受過程，一個過程往往能使人進步，我們要享受過程，享受人生的過程。
過程最美高一作文 篇10
現(xiàn)代人生活節(jié)奏越來越快，每天都在忙碌中度過，追求越來越高的效率，卻漸漸忘卻如何享受追求的過程。享受過程何嘗不好？
作家王安憶在復旦大學研究生院畢業(yè)典禮上致辭：“我希望你們不要過于追求效率，效率總是唯目的論的。”確實，如今，社會、生活都需要我們提高效率，往往效率總攜帶著目的。當我們?yōu)榱艘粋�所謂的目的麻木追求效率時，或許達到某個目的時會很開心，但暫時開心過后，自己回頭看又收獲了什么？嚴耕望在史學研究上花大量時間，一本書的完成甚至半個世紀。他是在享受沉浸于史學研究中的樂趣。嚴老先生畢生在歷史的海洋中暢泳，在人文的天空中翱翔。春去秋來，寒暑相易，青春在一次次考證中逝去，青絲變成白發(fā)，始終無怨無悔。是什么力量讓他鍥而不舍、奉獻一生？難道是等身的著作嗎？難道是身前身后的虛榮嗎？如果不是對過程的享受，對歷史的熱愛，誰又能堅持下來呢？追求高效率，不是不好，但往往使我們只看見要達到的目的，而忽略了真正有意義的過程。
當人們兩眼只盯著目標的時候，又怎能發(fā)現(xiàn)上帝偷偷放在過程中的恩賜呢？當中國古代的煉丹師孜孜以求希望找到長生不老藥時，卻無意中發(fā)明了火藥，改變了人類歷史的發(fā)展。當人們發(fā)明永動機的嘗試最終宣告失敗后，卻意外地發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律。當弗萊明正準備清洗他的培養(yǎng)皿時，卻注意到器皿邊緣的白斑繼而發(fā)明了青霉素。這些成就只屬于享受過程的人。
生活中，人們因一心追求目的會錯過很多美好的事。當我們快走的時候，不防往四周看看，欣賞美麗的景色；當我們學習的時候，不防慢下節(jié)奏，感受知識的魅力；當我們工作的時候，不防稍作休息，體會能力的提升。
王安憶還有后半句話講道：“事實上，我們都是處在過程中，這是生活的本質(zhì)”，去世那一刻，我們可會想，若我們一生只是匆匆忙忙地走過，會為沒好好欣賞這個世界，感受這一生而感到遺憾。工作上，用身心去享受過程，那我們就會少點埋怨。人生也如此，用身心去享受過程，給人生增添色彩、調(diào)味。
一生，說短不短，說長不長，在追求目的時，不防嘗試慢下腳步，享受著過程，人生不會是一張薄薄的紙，而是一本多姿多彩的書。
過程最美高一作文 篇11
美國著名的高空鋼索行走表演者華倫達成功地完成過數(shù)次表演，可他卻在一次重大的表演中失足身亡了，造成一個無法彌補的悲劇。這是為什么呢？我想正如他的妻子說的那樣，他太看重這一次的表演結(jié)果了。
是啊！這確實是一個值得我們深思的問題。有時我們太注重事情的結(jié)果，給自己的身體和心靈施加了過大的壓力，從而導致了失敗的結(jié)果。其實享受過程，看淡結(jié)果也不失為一個好的選擇。
享受過程，看淡結(jié)果，終有梅花香自苦寒來。莫言，中國文學史上第一個諾貝爾文學獎得主。他在人生的漫長歲月中，靜靜地享受著寫作帶給他的快樂，默默地用手中的鋼筆揮灑出東北高密鄉(xiāng)的那些人那些事兒。正是歲月的沉淀，使他形成了魔幻現(xiàn)實主義的寫作風格。他寫作的目的不為名，不為利，只為家鄉(xiāng)和自己內(nèi)心的純凈。最后，他成功了，在古稀之年成為了中國文學的第一人。
享受過程，看淡結(jié)果，終有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概。馬克思，這個世界級別的哲學大師，任憑時間的檢驗，他始終帶著他的真理站在無人能及的哲學之巔傲視群雄。但是又有誰知道他經(jīng)歷了多少的質(zhì)疑和坎坷，才取得了如今的成就。馬克思他一生致力于對無產(chǎn)階級的研究，認真對待每一個社會問題，他不知道未來能怎么樣，也沒有想過自己能否成功。他只是專心研究哲學理論，盡情享受著哲學的美妙。然而，正是因為他不斷探索的腳步，才造就了別人無法比肩的人生高度。
享受過程，看淡結(jié)果，終有山重水復疑無路，柳暗花明又一村的欣喜。著名的數(shù)學家高斯說過，管他是什么樣的結(jié)果，解數(shù)學題本身就是一個令人十分享受的過程。高斯喜歡探索疑難問題，他十分享受解數(shù)學題時攻克每一難關(guān)的過程，正是這一個個小難關(guān)的攻克，一次次小過程的累加，他才解出了一道困惑世人兩千多年的數(shù)學難題。因為世人只注重結(jié)果，最終掉入無盡的漩渦。
人生是一個不斷追求的過程，汪國真的詩句說得很形象：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。沒有比腳更長的路，所以請盡情享受追求的過程，看淡最后的結(jié)果吧！
過程最美高一作文 篇12
“除夕夜快到了，包餃子嘍!”“我也要包!”“我也要包!”
“好，大家一起包!”奶奶笑得兩眼瞇成了一條縫，“先看奶奶包啊!”奶奶先挖一勺餡放在皮中間，然后裹著餡，把對邊對折，沿著邊，一陣捏啊捏，就做成了一個漂亮的餃子。
我依樣畫葫蘆挖了一大勺肉餡，放在餃皮上，在餃皮邊上抹了一點水，沿邊捏了好幾下，花邊變多了，果然餃子也更漂亮。我包完了幾個，把它們排好，餃子們像一個個士兵，抬頭挺胸地站在菜板上，威風八面。
弟弟呢，他用肉乎乎、胖嘟嘟的小手挖了一大勺肉餡，包起來，還揉了揉，這下好了，餃子活生生的變成了“湯圓”。弟弟可不管那么多，得意地嘟了嘟小嘴，對奶奶說：“奶奶，我包了一個‘湯圓’，真是團團圓圓啊!”
爺爺手掌很大，他竟然兩手一抱，用力一捏，一次成型，餃子肚子圓鼓鼓的，像個圓滾滾的肥倉鼠。
爸爸呢，啥也不會，就負責剝大蒜，搗大蒜，媽媽負責配制各自的沾料。
我們一家人，沒花多少時間就包完了餃子。
開始煮餃子了。奶奶先把水燒開，再把餃子一個一個丟進去，餃子全部漂浮起來了，麥香氣彌漫了整個屋子，再添三遍冷水才算熟了，出鍋的餃子像一個個雪白的小鴨子。
“餃子來嘍!”奶奶一邊喊，一邊掀開鍋蓋，濃郁的香氣和白色霧氣一同涌了出來，飄到房門的春聯(lián)上，飄到大門的“福”上，飄到陽臺的大紅燈籠上，飄進我們每個人的心里。
我們開始吃餃子嘍。你看我奶奶，她臉上洋溢著幸福滿足的笑，一邊用餃子沾著生抽，一邊看我和弟弟，心里偷偷地樂呢;爺爺瞇著眼睛咂著酒，不緊不慢地夾著一個餃子，放在嘴里，慢慢品，還會偷偷地看奶奶一眼，然后得意地說：“餃子配酒，越喝越有。”爸爸吃餃子像河馬吃西瓜，張大嘴巴一口一個，還時不時瞄著媽媽;媽媽呢，她吃餃子時愛沾加了辣椒油的醋，一口一口細細地品，還不時地囑咐我們幾句;我弟弟可厲害了，他不用筷子，直接上手，一手一個，都往嘴巴里塞;我夾著一個沾了醋的餃子，咬開一口，那鮮美的味道頓時在口中炸開：鮮美肉汁、鮮香的精肉、還有干豆角特有的香味混合餃子皮和米醋的香味一起攻擊我的味蕾。肉餡油而不膩，餃皮軟糯美味，就連那湯汁也是滑潤的，讓我回味無窮。
吃著吃著，媽媽突然想到了什么，說：“弟弟包的‘湯圓’呢?”我立刻向盤子里望去，看見一個圓滾滾的東西，便說：“在那兒!”。弟弟提起它，發(fā)現(xiàn)破了一個小洞，一小塊肉掉了出來，大家愣了幾秒，便哈哈大笑起來。
除夕的餃子溫暖如春。
過程最美高一作文 篇13
又到周末了，我一大早就從床上蹦了起來，迫不及待的喊醒爸爸媽媽，一家人火速趕往西靜河水庫。
知道我為什么那么著急嗎？原因只有一個——我喜歡釣魚。我是一個小釣魚迷，雖然釣魚技術(shù)不怎么樣，并且曾有兩次釣魚時不小心摔入水中，吃了不少苦頭，但這并不能影響我釣魚的愛好和信心，我仍然一如既往的喜愛釣。爸爸是個釣魚高手，他正在慢慢叫我釣魚技巧，我光說不練對于我來說聽著太復雜，基本屬于左耳進，右耳出。所以釣魚實踐才是我最大的興趣。
到了西靜河水庫，我急忙拿出釣竿裝好魚餌，“咻”地把釣線扔進水塘。我等啊等，眼睛大大睜著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。眼睛都看酸了，也沒什么動靜。到我快支撐不住時，魚漂突然抖動了一下，我一心急，馬上把魚線拉上來，結(jié)果什么都沒有，哎，真是失誤。我捶胸跺足，唉聲嘆氣，(.)呼天喊地。爸爸媽媽看我這傻樣，不由自主地笑起來。
我重拾信心，又裝上魚餌，把釣線扔進水塘里，心想：不能失誤，絕不能失誤！這時，高手爸爸已經(jīng)釣上了一條又肥又大的魚，拿去火爐上烤，不一會兒，香噴噴的味道把我饞得“口水直流三千尺”。看著爸爸媽媽在一旁美滋滋地品嘗著烤魚，仿佛一條條烤魚在我眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，太痛苦了！當我回過神時，發(fā)現(xiàn)魚漂已經(jīng)深深沉進水里，哈哈哈！又來一條！我吸取了前一次的教訓，慢慢慢地提起魚竿來，誰知，狡猾的魚兒再次逃脫。嗚嗚嗚——，一次也沒釣到。但是，愛因斯坦都失敗了幾千次，也能成功，我這失敗兩次怕什么。我總結(jié)出經(jīng)驗，再次挑戰(zhàn)。不一會兒，“咕咕”聲響起，肚子也在反抗了。我想著：老天啊！再次給我一條魚吧！我快餓死了！想著想著，魚漂真的抖動了一下，又沉入水中。哈哈，謝啦！老天，我不會再失誤啦！！我先猛提一下魚竿，鉤住魚的嘴。很好，沒有失誤！我非常緊張，害怕還會失誤。我一拉一放，和魚兒斗智斗
勇，等魚兒沒力氣時，再用不慢不快的速度拉出水面。哇！可真不小呢！快了快了，快到岸邊了，不能失誤！耶！終于釣到了！爸爸媽媽看我釣到了這么大一條魚，連連夸我。哇哈哈！這回你們知道我的厲害了吧！我拿著魚，神氣地走到火爐邊，等待著烤魚出爐。烤好了，我開始大口大口地吃著魚肉。
釣魚的過程雖然漫長難熬，但魚兒上鉤時的感覺是多么美妙。我愛釣魚，我要約更多的朋友來，教他們釣魚，讓他們也愛上釣魚！
過程最美高一作文 篇14
長大嘛！就只有一個字可以形容，那就是惱。看童年多無憂無慮，以為長大了就可以做的事情，原來就必須要等到那一階段才能做，長大的感覺真不爽啊！
長大前我還是一個多么可愛的小孩啊！家人叫我，分秒回應，他們都說我乖。和朋友們玩好吃的總要先讓給我，我摔倒會把我扶起來，當然這些都是值得我回憶的。小時候做錯一件事情，出于老師的保護，就沒有追究這件事。因為老師們都在關(guān)心你的尊嚴，我多么渴望長大前，可是卻已經(jīng)長大了，這時的我，一直都很快樂，所以長大前的那些快樂都不在了！
長大中，成長時我曾被多么羨慕啊！她們都講我很幸福，我卻身在福中不知福。是的，我承認我的確很幸福，偶爾會對家人撒嬌，而他們總說我活潑，而對我的朋友們?nèi)鰦桑麄兙谷怀敌Γf我一副撒嬌氣概，當然我不可以否定嘛，他們這是贊我啊！長大中，家人總把好吃的全都讓給我，說我在長身體，多吃一點，而那時我總是不顧家人的感受，吃我應該吃的。應該吃？做一個乖小孩嘛！家人沒吃，你怎么能吃呢！老師這時又做了旁外角色，告訴我們多替父母分憂，少惹他們生氣，這我懂啊！所以長大中的二個字能用在我身上那就是還行。
長大后，我真的變了，變得連朋友都不想交了，整個階段的叛逆都影響著我所有情緒，和家人的溝通簡直少之又少，和朋友間的隔閡越來越大，這還是真的自己嗎？家人的批評總是罵一句對一句，而只要他們說說我，我也總是左耳邊進右耳邊出，不理他們。有時我真有捫心自已怎么了，原來這才是長大，任何人都要經(jīng)歷這個階段，而這才是青春期。長大后我總是得不到家人的表揚，因為他們總認為我做的不好，讓我多向別人學習，而我總是告誡他們：“我！一個不能復制的.我，做真實的自己，才會變的有個性”。我也時常忽略他們的感受，長大后，沒有一個能形容我，我自己都看不透自己的性格，也許我很善變吧！
別用昨日的眼光，看今日的我。長大了有什么好，能不能看透我心中的難過，能不能再多一次地把我喜歡的東西放在一個角落，能不能再多聽我一個解釋，能不能也學會不要誤會別人。
長大！它的心理是不同的，小時候喜歡的一個東西，長大了就不再喜歡了，小時候愛看的動畫片，就算劇情再悲落，自己也不會哭。而長大了，看著好多父母和孩子的故事，眼中的淚水都已流下來了，是真的太感動了！
小時候！哭著哭著就笑了。
長大后！笑著笑著就哭了。
過程最美高一作文 篇15
“有一種期盼，雖然沒有結(jié)果，但它的過程卻是最美的”——我不知從哪里讀得了這句話，便一直銘刻在心。到讀了《小命運》時，對這句話的理解就更深刻了。
徊年是在一個下雨天闖入淺澤家的。就這樣開始了他們平凡充實的生活。直到有一天，徊年的突然離開，結(jié)束了這～段平凡的生活。正是這段日子，使兩人之間漸漸產(chǎn)生了感情，相互牽掛著對方，一有空就去看望對方。可是，當徊年無意間發(fā)現(xiàn)他的媽媽和淺澤的爸爸是夫妻的時候，他絕望了。他留給淺澤的字條上說： “上帝安排我們注定要分離，不是我們沒有努力過。”
故事就是這樣。相互有感情的兩個人，期盼著終究有一天能夠在一起，永遠不分離，可是上天沒有給他們這樣的機會，只能讓他們在失望中分開。他們沒有爭取嗎？不，他們很努力地在爭取，也曾經(jīng)度過了一段歲月。這是回憶當中最美麗的一段。
現(xiàn)實生活當中何嘗不是這樣？人生總有大大小小的期盼，有的得以實現(xiàn)。這就是夢想成真;有的卻在我們的嘆息中久久不至，最終只能夠放棄。我們感到傷心，感到無力，讓渴望化作了絕望。在那個時候。我們只是被自責和傷感一陣陣地埋沒。我們沒有為自己曾經(jīng)為期盼所做的一切感到驕傲，只是一味地為這個結(jié)果而感到無比難過，直到事情過去很久，我們才會在記憶中發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的付出是多么的艱辛，同時又是多么的美好。
是的，我們所做的一切都是美好的。揮灑的汗水，付出的辛苦，只有我們自己最了解。也許，我們?yōu)榇嗽跓粝鹿ぷ鞯胶芡?也許，我們?yōu)榇诉B飯都顧不上吃，也許，我們犧牲了休息的時間;也許，我們?yōu)榇死蹓牧松眢w……這些都只為了證明：我們?yōu)槠谂纹床^！那些日子里，我們所做的一切都只為了盡力去實現(xiàn)它。
我們所希望得到的，當然是最理想的結(jié)局。我們實現(xiàn)不了。那是沒有辦法的事情。停下腳步回頭望望我們走過的路，一天、一月、或是一年，我們?yōu)槠诖龅模嵌嗝疵烂睿∥覀儠老驳匕l(fā)現(xiàn)，自己在這個過程中成長了許多，學會了很多，也得到了許多……在這個過程中，我們收獲了一筆寶貴的人生財富。結(jié)果是對我們努力的回報，而它也讓我們獲得了最珍貴最美滿的果實。誰說這不美呢？
所以，即使你沒有達到自己所期望達到的目標，不要為此灰心喪氣，想想曾經(jīng)做過的事饋贈給自己的寶貴財富，你會發(fā)現(xiàn)，這是最美麗的。
過程最美高一作文 篇16
伴隨著嗡嗡的上課鈴聲，同學們積壓自回到了各自的坐位上，我們班的主題辯論會就在這樣的環(huán)境下開始了。
這次辯論會的主題在黑板上被陽光的照射下發(fā)出點點微光，過程重要還是結(jié)果重要。同學們都屏息凝視各方的辨手，空氣中彌漫著一種劍拔弩張的緊張氣氛，我也被這種氣氛所感染，目不轉(zhuǎn)睛地注視著過程那一方。
帶表結(jié)果的一方最先發(fā)起了進功，他們把自己的觀點大概闡述了一遍后，還不忘舉了一個有關(guān)考試的例子以增加信服力。這時我方辨手也不慌不忙反駁道：“我請問甲方辨手，如果沒有精心認真的過程作鋪墊，何以來的美好的結(jié)果嗎？”這一經(jīng)典的反問立刻贏來了全堂喝彩，同學們都興奮地鼓起掌來，整個教室的氣氛被注入了活力。代表結(jié)果的一方沉住氣，又站起來進行了第二次功擊，但是，只要想是有一個好的結(jié)局，我想人們都會有意識地在過程中努力，這一切都是為了結(jié)果而服務的。說罷，甲方辨手用拿出了一沓調(diào)查表，想以實際數(shù)據(jù)來動搖我方的觀點。窗外和煦的陽光從教室里一點一點地撤走了，取爾代之的是教室里搖動的白熾燈所投射下的班駁光影。教室里的氣氛再度回歸緊張。“一件事的意義不在于完美的結(jié)局，而是在過程中所做出的努力！”“我方認為任何人做一切事都有一個目的，就是要有一個好的結(jié)果，而并不是為了在過程中找刺激的！”但是人做一件事失敗了，其做事的過程是能給人以教訓的。“不，結(jié)果重要”，“過程才是最重要的”……教室里的辯論會越來越激烈，同學們不時被辨手們精彩的反駁所折服，爆發(fā)出陣陣掌聲。各方辨手們各抒己見，互不相讓，一時間辯論會陷入了苦戰(zhàn)。操場上的陽光也逐漸被一陣陰影所覆蓋，小風吹指著柳樹，掀起了它長長的枝條。
其實，我的觀點是過程才是最重要的。人無完人，人非圣賢，人不會做每一件事都會成功的，一但失敗后就只能哀聲嘆氣嗎？不是的，這時做事的過程就顯的猶為重要，我們應當總結(jié)在過程中所做錯的事情，以免下次繼續(xù)犯錯，從而取得更好的結(jié)果。也許有人會說，這一切不正好證明過程是服務于結(jié)果的嗎？但是人生要做很多的事，人們做事失敗后又成功了，其實這其中的過程都是在給自己積累經(jīng)驗，以更好的做事的。一件事成功后，過程也同樣重要，它可以自動告訴人們正確的做法應當怎樣做，讓人們可以以同要的方法取得成功。
教室里，辨論會仍在激烈地進行著。
過程最美高一作文 篇17
今天是植樹節(jié)，早上的時候，南寧的天空下著小雨，路上濕漉漉的，有點冷。我隨著廣西新聞網(wǎng)的植樹隊伍從報社出發(fā)，到科園大道的火炬大廈那邊與隊伍匯合，然后往心圩的山上開進。由于我起得太早，一路上困得在車上睡覺，迷糊中只看到我們的車拐過一個小道，然后進入郊區(qū)，在高速公路旁邊的平地上停了下來。我們來到的時候，這里已經(jīng)停滿了各式各樣大大小小的車，而那些參加植樹的人們大多數(shù)都已經(jīng)上山了，從遠處看去，山上旗幟招展、人影如麻，漫山遍野爬滿了植樹的人們。
我們扛著工具，從隧道穿過高速公路，領(lǐng)到樹苗，然后往我們植樹的區(qū)域進軍，山坡不高，但很陡，再加上地濕易滑，我們只好小心翼翼扛著工具抬著樹苗往上爬，到目的地還沒開工就已經(jīng)有點累了。先是技術(shù)人員教我們植樹的一些注意事項，然后大家伙在我們的種植區(qū)域內(nèi)散開，開始輪鎬揮鏟熱火朝天地干起來。這坡上的土不是很硬，一鎬下去就能挖出不小的坑，所以我們很容易就挖好坑，然后把小樹苗放進去，填土，壓實，澆水。一棵小樹苗就這樣種好了。我爬上爬下一口氣種了好幾棵，原本冷得發(fā)抖的感覺已經(jīng)蕩然無存，到最后只穿著襯衣還熱得汗流浹背。
在我們旁邊的廣西電視臺也組織了熱心觀眾與武警參加，龐大的隊伍、雄壯的口號，讓這座本該寂靜的小山增添了許多熱鬧的氣氛。臨近中午，我們的樹苗終于種完，大家伙扛著工具開始返回。山上，植樹的人們依然未減，那些陸續(xù)趕來的人們還在忙碌著。
春天來了，小草探出了小腦袋，花兒張開了笑臉，大雁從南方飛來了，到處一片生機勃勃。可是，在公園的南邊沒種上樹，陳強和李x決定去植樹。
陳強和李到了公園南處，他們找了個好地方，陳強挖了個坑，李x小心翼翼地把樹苗放進坑里，陳強說：“我開始填土了！”李x說：“好的！”只見陳強前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李x神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。
陳強汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強和李x熱得把衣裳都開了，陳強有氣無力地對李x說：“這土硬得很，我不想再種下去了。”李x說：“陳強，你一定要堅持下去，如果你堅持下去，再過幾年，我們來到這里的時候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊！”陳強聽了更加起勁地干起來，陳強填好了土，李x拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝他們呢！
旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎他們是愛護環(huán)境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹，流了很多汗，卻堅持要為祖國增添一份綠色。
過程最美高一作文 篇18
不看重結(jié)果，不在乎輸贏，盡情地享受過程，才是一種真正的勝利，也是一種人生的樂趣。
把勝負看得淡一些，把勝利讓給別人，是一種善良和智慧。在一場親子賽跑比賽中，規(guī)定家長和孩子要同是到達終點才算完成比賽，除了最后一名之外其他人都可以得到獎勵。當所有人都加緊腳步往前沖的時候，有一對父子遠遠落后于其他人。眼看有人快要沖到終點了，好勝心強的兒子忍不住埋怨父親，父親還是保持原來的速度，慢悠悠地跑著。當跑道上只剩下兩對父子的時候，兒子著急地催促父親加快步伐，不愿意當最后一名，可是父親依然不理會。在父親有意放水的情況下，父子倆成為了最后一名。兒子看著別人都可以拿到獎品，而自己卻什么都沒有，委屈地哭了起來。父親讓兒子看向比賽的倒數(shù)第二名，告訴兒子為什么自己剛剛沒有盡全力跑。原來倒數(shù)第二名的孩子的腿有些跛，根本跑不快。父親就選擇把勝利讓給這個可憐的孩子，給予那個孩子一點信心和快樂。聽了父親的解釋，兒子看著那個孩子拿著獎品開心的笑臉，露出了同樣的笑容。
有些勝利對我們來說并不重要，就算輸了也不會有什么損失。可是對一些人而言這些我們看不上的勝利卻是重要的，如果輸了可能會因此失去自信和希望，也許會毀了他們的一生。把贏讓給別人，把輸留給自己，看著別人贏得勝利的喜悅，我們也能得到同樣的喜悅。結(jié)果如何并不重要，重要的是要在過程中有所收獲。一個初出茅廬的服裝設計師參加了一個業(yè)界內(nèi)含金量很高的比賽。別人都嘲笑他不自量力，勸他盡早放棄不要浪費時間做這種無用功。可是他還是一心一意地為比賽做準備，制作出自己最滿意的作品拿去參賽。到了比賽當天，他提早來到比賽場地，看著其他選手如何做賽前的最后準備，過了好一會兒才開始動手。比賽期間，他專注地觀察別人的作品，然后仔細對照自己的作品。比賽結(jié)束后，他果然輸給了那些經(jīng)驗豐富的老手。但是他沒有絲毫沮喪，因為他在比賽中和幾位大師級的設計師成為了朋友，還從大師那里學到了很多專業(yè)知識。他覺得就算沒有得到名次，但他在比賽中學到這么多東西，還得到大師的指點，這已經(jīng)是最好的獎賞了。他相信只要持續(xù)地學習和積累經(jīng)驗，以后一定有機會拿到獎的。
有時候我們明知道會失敗，也需要全力以赴。因為我們會在這個努力的過程當中得到很多珍貴的東西，例如經(jīng)驗、教訓、友誼等。如果我們因為害怕失敗而放棄努力，那么這些珍貴的東西就不可能會得到。
勝負乃兵家常事，我們無需過分在意，學會享受過程，在這些過程當中得到收獲和成長，就是一種勝利，贏過自己比贏過別人更有價值。
過程最美高一作文 篇19
窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細細的雨滴敲打著地面，發(fā)出悅耳的聲音。小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因為天氣的緣故而變得糟糕，因為我有音樂做伴
我推開門，坐在陽臺的藤椅上，旁邊放著優(yōu)美的古典音樂，手里的淡淡清茶散發(fā)出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受。那跳動的音符仿佛跳進了我的心里，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂。我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說著他們的點點滴滴，讓我的心仿佛隨他們?nèi)チ耍惺墚敃r的沉寂，喧囂與黑暗。其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它————柴柯夫斯基的四小天鵝，因為那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟里面的小天鵝一起舞動。可能大多數(shù)人不太喜歡貝多芬的命運交響曲，因為它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因為那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運作著斗爭，并且你會被他的堅強所感染。
音樂是生命中的一股清泉——冼星海。
從很小的時候開始，音樂就一直陪伴著我。從一開始的童謠；后來的動漫歌曲；到在后來的流行音樂。陪伴我走過了生命中的不同階段。
在夜闌人靜的時候，當孤獨的我打開mp3，一曲《朋友》撥開那層層烏云，使月光重新照耀在窗邊；在陰雨連綿的時候，當煩悶的我打開電視，一首《陽光總在風雨后》吹開了那慘淡陰沉的天空，使太陽重新普照大地；在狂風怒號的時候，當無助的我打開收音機，一段《要你堅強》化作一堵堅實的城墻，庇護我走出困境；當艷陽高照的時候，當焦躁的我打開電腦，一首，《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火。這是音樂給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
當我與好朋友一起坐在樹下，探討著音樂的真諦時，《十面埋伏》的激昂；《新疆游記》的幽深；《揚鞭催馬運糧忙》的歡悅；《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話題。那殺機四伏的垓下戰(zhàn)場；駝鈴歡暢的絲綢之路；萬眾一心的抗日前線；月光初照的傣家竹林，令我們無限神往。這也是音樂給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
閑暇時，搬出落滿灰塵的樂器，彈一彈鋼琴；吹一吹葫蘆絲；拉一拉二胡。回憶著當年與同學們一同學習演奏時的歡樂，在家中日以繼夜練習時的辛酸，以及參加比賽后過關(guān)斬將終于功成名就時的激動。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
音樂，給我?guī)砹藷o盡的樂趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。
過程最美高一作文 篇20
走這條路是我必然的選擇。大學是我必然的選擇，這點毋庸置疑。但大學我應該怎么度過？我沒有考慮過，至少剛?cè)雽W時的我沒考慮過。 但事情總是發(fā)展變化的。 當我讀了《大學生生涯導論》后，我找到了一條前進的大路，一條成長的大路。 從未奢望過生活在真空的、完美的世界里，但看到周圍斑斑駁駁的生活，還是渴望見到單純與清澈。于是，校園中那些透明而靈動的目光，讓人流連忘返，如沐春風。稍顯局促的空間并沒有囿住心靈的生長，我們清新，活躍，豐富，雖然偶有點點的生澀。
然而，遺憾總是如影隨形。常聽到朋友在感嘆認得復雜與多變，滿心的無奈與傷感。是的，單純與清澈的保鮮期太短，年輕而騷動的生命總會不由自主地“海納百川”包括渾濁，包括平庸。盲目而自以為是的選擇，常構(gòu)成無辜而深刻的傷害。 完美與苛求無緣，批判無處不在，誤區(qū)也無處不在。我無法讓自己時時刻刻冷靜，理智又清醒。我擁有著，經(jīng)歷著，不可避免地被環(huán)境塑造，打磨。還有太多的心依然懵懂，自我總是難以超越，理性也難以變成自覺。 于是，成長總是伴隨著疼痛。生活不會吝惜對我們的考驗，也不會忽略給我們以教訓，可這恰是我們必須汲取的營養(yǎng)。 其實我無意于規(guī)定出人生的整齊劃一的面貌。我希望看到更多蓬勃的生存姿態(tài)。我珍視的是每一種求真向善的意識和愿望。 的確，有些事經(jīng)歷了才會長大。不必一帆風順，不必一成不變。混沌也不會長久，人需要自我完善。終歸更多的人可以學會清晰的思考，判斷，聽從心靈與智慧的指引，再層層歲月間濾掉雜質(zhì)，回歸自然。
守著一盞燈讀書，周圍彌漫著沙沙的雨聲像一種幸福而充實的情緒包裹著我，我覺得自己是這夜中醒著的唯一的人，再淡黃的火圈下穩(wěn)如磐石，安如泰山。隔壁的同學已安睡，我能聽見他們均勻的鼻息，這黑夜里恬靜的呼吸像一雙垂落的翅膀，輕輕聚攏我熱血涌動的內(nèi)心。 我知道，照亮暗夜的光，最先穿透的是自己。在內(nèi)心深處，我們跟自己作戰(zhàn)，一次次受傷，一次次失敗，又一次次戰(zhàn)勝。也許喊著作戰(zhàn)非常英勇，但我們知道，更英勇的是與自己胸中沮喪和失望的騎兵搏斗的英雄。 一路走來，我們選擇的不是攙扶而是超越。但是，當我們滿心歡喜地回過頭來，才發(fā)現(xiàn)，我們走過的，正是先行者用雙腳休整過的路面，而我們將要走的，是為將要超越我們的路人鋪平的征程。 挖一條到羅馬的路！ 路不是自己的，但我們可以在前方留下自己的足跡，在寂靜的路上唱自己的歌。 我們在路上，自己的路上。 我們的起點不是路的起點，終點也不是它的終點。我們在默默地走，因為有默默的你我。 這便是生活，這便是成長，一個艱難而豐富的過程。
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