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高一敘事作文之戰役（精選15篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過文字方式講述出來的記敘文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的高一敘事作文之戰役，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一敘事作文之戰役 1
中考成績公布的那天，天空很煽情地陰郁著臉。大團大團的烏云蜷縮在單薄的空氣中，壓抑著一觸即發的悲傷。雖然有幸被A中提前招考，可我此刻的心依舊是那樣忐忑——這次千軍萬馬卻沒有硝煙的戰役，不知我的朋友中有多少能笑到最后？
手機里短促的“嘟”聲小心翼翼地響起，每次開口語調都不盡相同。我小心地辨析著對方語調中的情緒，搜索著恰當的話語。遇上成績順心的，我們還能興高采烈地討論一下暑假的瘋狂計劃；如若碰上名落孫山的，我卻真的不知該如何安慰。無論如何，居于一個成功者的高度，我真的害怕自己疏忽的言語刺痛他們敏感的神經，所以，電話里通常是陣陣冗長的沉默與尷尬……
幾通對話下來，不覺手心已滲出了細密的汗。心頭仿佛硌入了一些碎碎的鐵屑，銹跡斑斑的鈍痛，讓人莫名地無力。一步步踱上平臺，前所未有的開闊，將溫婉到小家碧玉的鄉間風景以一種磅礴的姿態脆脆地砸向我。似堅硬的冰川撲面襲來，在嵌入胸膛的剎那華麗地碎掉；清涼，卻裹挾著莫名的戰栗……青嫩的作物排作柔美的圖案，精神抖擻地散落在田間。偶爾有幾點飛燕劃過空曠的天幕，殘留下道道淡痕。完整的心緒被被鏤空，漏下絲絲傷感。
手機就是在這時響起的。久違蒙面的'孩提時代的朋友，聲音，卻是陌生到驚人。他的聲音沙啞乃至艱澀。由于考試時過分緊張，他以三分之差落榜了；這次打電話來是為了了解A中擇校生的相關情況的。
“小蓓，你說萬一我買進去成績很爛怎么辦？”他幽幽地嘆了口氣，“總不能浪費了父母的錢吧？”
他的口氣無奈而又失落，剎那間亙開了一種難言的陌生感。好似清泉漫過記憶，搖曳著記憶里的那份潮濕。記得兒時的他，圓圓的腦袋，胖胖的身子，還有一張擠滿笑容的胖嘟嘟的臉。他淘氣得就像一只剛從溪澗中橫行出的螃蟹，丟蟲子進女生課桌啦，上數學老師家的后山偷個桃子啦。無惡不作，沒心沒肺。張揚的笑容盛開在那個爛漫的的年齡，不經意間觸及，令人甜蜜而疼痛。
我答非所問：“你變了好多。上次在街上碰到你都不敢認了，又瘦又高的。”
他笑了笑：“你可胖了不少呢。”
“呵呵，我要減肥！”我說，“不過記得小時候你老欺負我，還藏我的課本，典型的欠扁型野猴！”
他的語氣終于活潑起來：“還說我？！后來你當上班長大權在握不是對我瘋狂報復么？小肚雞腸吶！”
我開心地笑，淚水卻慢慢地涌上來。這才是我認識的孩子不是嗎？那時的生活是多么美好。光著腳丫頂著烈日在滾燙的石子路上瘋跑，卷著褲腿在小溪里惡貫滿盈地捉螃蟹寶寶，甚至還異想天開地去吃什么烤知了……農村的孩子。干凈質樸的童年。作業很少，動漫很少，零花錢很少。可快樂卻像夏夜里柔煦燈光下的小蟲子，撲滿心房……
我們卑微，沒有被寄予厚望，所以我們很開心很自由。可當時間席卷而過，當“學習”一詞鋪天蓋地而來，一切一切，便天翻地覆。
沒有了山花爛漫，沒有了胡思亂想。
只有課本，只有考試，只有“感恩”。
我是真的很難過。
電話那頭，他緩緩地絮說著暑假宏偉的補課計劃。而當我問起一些舊時伙伴的情況時，他只淡淡道：“我忘了呢。”
忘了。
的確，總會忘的，應該忘的。
人不就是在這種遺忘中，一點點磨掉棱角，一點點長大的嗎？
只是有不知多少次，撫摸著自己年輕的面龐喃喃自語：“怎么這么快就要老了呢？”
每一次，都有淚流滿面的沖動。
或許，世事催人老。大大小小的考試，大大小小的戰役。我們鍛就了鋼筋鐵骨，卻加速了心靈的衰老。中考，這場生死之戰，不知又榨干了多少孩子的心血，奪去了多少殘存的童真？
生活不是喜劇；可生活永遠都是勵志劇。我們別無選擇。唯有整裝待發，突擊下一場戰役。
高一敘事作文之戰役 2
在我們家，多的是深藏不露的“高手”。除了常年出差的老爸外，其余的成員都各司其職。媽媽是個“節能高手”，姐姐是個“浪費大王”，而我呢，則是一個名副其實的“垃圾分類小使者”。不信嗎？請允我娓娓道來。
你聽，一大早一場“滴水不漏”的戰役首先拉開序幕。晨光熹微中，按照老媽的習慣，我們家只有衛生間的'燈是亮著的。和往常一樣，我和老媽會一起洗漱，洗完的水一如既往的用專門的盆盛起來，這是要沖廁所和澆花用的。只有姐姐，進了衛生間以后，里面就傳來了源源不斷的流水聲。不好！我們家的“浪費大王”又重施故伎了，我立即飛一般的沖進衛生間，關上了水龍頭。“姐，你怎么又明知故犯了呢？浪費可恥，知道嗎？”這時老媽也如法炮制：“是啊是啊！說過多少次了，要用盆接水洗，你這樣多浪費呀！”姐姐于是像一個打了敗仗的將軍，無言以對，只能乖乖地用盆接水來洗臉了。
下一秒，一場“垃圾分類戰”又迫在眉睫。洗漱完后，我和姐姐打算去樓下超市買點吃的，途徑垃圾箱時，姐姐把一袋垃圾隨手扔進了灰色垃圾箱。我驚訝地問：“姐，這是其他垃圾箱，你丟的是什么垃圾啊？”姐囁嚅著說：“反正都是垃圾唄！”我不顧姐姐反對，從灰色垃圾箱里拿出垃圾袋打開一看，里面有香蕉皮、飲料瓶、廢電池。我生氣地質問姐姐：“垃圾要分類你不知道嗎？香蕉皮應該扔在廚余垃圾箱，飲料瓶要扔在可回收垃圾箱，廢電池則應該放入有害垃圾箱，這可是最基本的常識不是嗎？”姐姐被我說得無地自容，慚愧地低下了頭。為了杜絕這種行為，回家后，我模仿了小區垃圾桶的顏色，從家里開始分類，給四個垃圾桶套上相應的顏色的垃圾袋，并在上面寫上垃圾分類的名稱，我的行動得到了家里人的大力支持和配合，我的“垃圾分類戰”初戰告捷。不過，怕麻煩的姐姐扔錯垃圾桶的壞習慣依然存在，看來這場戰爭是漫長而又艱巨的啊！
都說世界上沒有垃圾，只有放錯資源的寶藏。在這里我呼吁大家：垃圾分類是一件刻不容緩的事情，讓我們行動起來，一起創建一個環保、節能的綠色星球吧！
高一敘事作文之戰役 3
一場勢如破竹的“非典”風暴，使人們付出了沉重的代價，但它燃起了人們珍愛健康的意識，敲響了環境保護的警鐘，引起了人們深深的思考，喚醒了沉睡已久的文明……
有哲人說：“習慣是社會的巨大飛輪和最可靠的維護者。”人們許多壞習慣長期的重復而養成了陋習，給社會公共健康、流行病的傳播打開了方便之門。但是，我們身邊隨地吐痰、亂扔廢棄物的現象隨處可見，對當前人類的生存環境造成了極大的威脅！
你是否看見你是否看見過，樓上贓物“飛流直下三千尺” 的情景；你是否感受過臟話、粗口“滔滔不絕”的勢頭；你是否聽見過污水廢水排入柳江“黃河入海流”的喧嘩；你是否欣賞過，濕衣物形成道道水簾“遙看瀑布掛前川” 的意境……然而，生活中我們有多少陋習忽視了別人的感受？又有多少陋習讓我們感到羞恥？又有多少陋習讓我們失去健康甚至生命？
看來，告別陋習勢在必行。我們要把告別陋習作為自己義不容辭的責任，對自己、對他人、對整個社會負責，自覺革除陋習。各種陋習其實是一面鏡子，反映出社會公德意志的薄弱和消沉。告別陋習，重在行動，貴在堅持，靠的`是素質和毅力，關鍵在監督和管理。在這場與陋習宣戰的斗爭中，我們要相互監督，相互糾正，相互支持，相互配合，勇于指出不文明行為，逐漸形成講文明講衛生的良好習慣和新風尚，營造文明健康的環境。
偉大的政治家恩格斯說過：“人類遭遇的每一次災難，總是以社會的進步作為補償的。”相信在“非典”的提醒下，人們能將割除生活中的陋習作為道德修養來認真對待，形成強烈的自覺愿望，驅使人們在文明的階梯上，不斷提升地自我提升。
只要人人都認真的去做了，我們的前景應該是樂觀的。人類剛剛邁入21世紀，對它寄予了很多美好的夢想和殷切德行期望。只有當人們告別陋習，樹立健康的生活方式，防患于未然，從我做起，從小事做起，持之以恒，養成良好的行為習慣，將陋習從現代文明人的眼中逐步消失。
有一份凝聚叫力量，有一份笑容叫自信，有一種倒下叫站起，有一種選擇叫堅定。我們將眾志成城，開啟文明明媚的春天！
高一敘事作文之戰役 4
夜深了，鉛筆與鋼筆的小主人沉沉地睡了，它們倆從筆袋里躡手躡腳地爬了出來。這倆小家伙平日里可是死對頭，天天在小主人那里爭寵，即使是到了深夜，也沒有停歇。
鉛筆雙手叉腰，擺出一副老大哥的姿勢，說：狂妄小兒，今天晚上咱們來大戰三百回合，敢不敢？
鋼筆清了清嗓子，大聲喝到：行呀，誰怕誰！
第一輪PK開始了。鉛筆吸了一口氣，喊著：氣運丹田！然后它把頭對向鋼筆，擺出一副想要把鋼筆生吞活剝的兇猛樣子。說時遲那時快，鉛筆猛地沖了過去，用頭上的黑刺直直地扎向了鋼筆。鋼筆眼看情況不妙，想把頭上的帽子取掉抵御進攻，可是它左抬，抬不起，右搬，搬不動。就在那一瞬間，鉛筆刺中了鋼筆，鋼筆被打翻在地，身上的鎧甲不僅被刮花了，還被摔出一個大坑。鉛筆高興得在原地不停打轉，好不容易停下來后，它得意地說：你服氣了嗎？
惱羞成怒的鋼筆摸著自己的鎧甲，心疼地說：三局兩勝，再來！
第二輪，鋼筆率先發起進攻，它終于脫掉了帽子，露出了銀光閃閃的筆頭。鉛筆看著鋼筆那堅不可摧的頭，再看看自己殘破的頭，不免得有點心虛了。但是它還是努力裝出一副毫不懼怕的樣子，叫囂著：來呀，手下敗將！鋼筆一邊左竄右跳，一邊大聲叫喊著：蛇形走位！鉛筆也不甘示弱，來了一招橫掃千軍，他們倆擦肩而過，鉛筆一臉撞向了墻，而鋼筆飛出了桌子，重重的摔在了地上，頭直冒黑血。鉛筆扶著自己被撞歪的臉，對鋼筆說：你輸了。鋼筆捂著自己流血的頭，對鉛筆說：你也輸了。
就在雙方僵持不下之際，鉛筆靈機一動，想到一個主意。它說：既然我們都是筆，那我們就來比誰寫字寫得更好吧。鋼筆不知道鉛筆葫蘆里賣的什么藥，有點遲疑。鉛筆這時用了激將法，怎么了？你害怕了嗎？那就直接認輸吧！鋼筆一聽，立馬拍著胸脯說道：行行行，寫什么？鉛筆眼珠子一轉，說，我們就寫，主人是大笨蛋！
于是，鉛筆立馬找來一本語文書，他們分別在書上寫上了小主人是大笨蛋。等鋼筆一寫完，鉛筆就哈哈大笑起來，它用橡皮把自己的.字跡擦得干干凈凈。鋼筆被眼前的景象驚得目瞪口呆，它立馬用手抹自己寫過的字，可是怎么抹也抹不掉。鋼筆急得不停的打轉，而鉛筆已經得意洋洋的回到了文具盒里
高一敘事作文之戰役 5
春末夏初，溫度驟然回升，這種暖洋洋的天氣是難免不讓人心情舒暢的，就在這美好的日子里，籃球場周圍擠滿了人，等待著即將開始的籃球賽。
艷陽高照，暖風強勁的吹著，我們坐下來靜靜等待著，等待著那尖銳的哨聲劃破天際的那一刻。
雙方相互對峙著，目光死死盯著裁判手中的那個球，臉上滿是自信。競爭在球球拋出去的'那一刻正式開始。場下一片騷動，大家嘴里都不停地喊著“加油”，每個人的目光都聚集到那顆小小的球上。
場上的隊員一個個都熱血沸騰，不一會兒便進了球，立刻給對方來了個下馬威。我們高興地歡呼雀躍，扯著嗓子大喊，激動的仿佛要跳起來。另一方的隊員好像有些不服氣，拼了命的沖上前與我方隊員廝殺，不顧一切，只為自班榮譽。
斗爭到了白熱化的地步，場上的隊員揮汗如雨，場下的觀眾心急如焚，恨不得沖上去助他們一把。球總是在籃框邊緣旋一個圈便落下來，若能百發百中該多好！
二十分鐘過后，雙方隊員都沒了勁，儲備的能量也幾乎耗盡。雙方的分數不分上下，窮追不舍，令人看的心驚膽戰。只見那人，極速奔向籃板，雙腳蹬地，一個完美的轉身加一個華麗的跳躍將球用力拋出，球穩穩地落入籃筐，整個動作沒有一點拖泥帶水，干凈、完美、利落，扳回了我方的分數，終于到達平局。場下一片歡呼，高興得雙頰通紅。
時間一點點耗盡，比賽接近尾聲，看著記分牌上的分數，我們便有了一份擔憂。拿了兩年的冠軍，怎能在最后關頭失敗呢。場上的隊員一個個都不甘示弱，臉上那堅定的表情仿佛要將對方隊員吃下去。
只能勝利，不能失敗，這樣的信念在每個人心里生根發芽，隊員們全都散發出男子漢應有的氣概，在這生死拼殺的最后一刻，一個完美的進球后，一聲哨聲結束了整個斗爭。
記分牌上的分數是那么刺眼，刺得心痛，我們僅以三球之差輸了四班。看著對方得意忘形的神情我們更是失落，最后一次戰役，竟以失敗告終。
炙熱的驕陽，像一道金黃色的刺劍，刺在在我們沉重的心上。失敗了不應吹頭喪氣，勝利了也未必需要翹首而待，我們依舊要昂起頭走出去，向全世界宣告：我們是最強的！
高一敘事作文之戰役 6
秋風肆意地吹落枯黃的樹葉，小河開始變得喑啞。伴隨著八月的桂花香，我們迎來了高中生活的最后戰場。
昔日富于激情的我們開始變得沉默起來。一張張夢想的帆在張開，每個人都在盤算著每一秒——那可能決定自已命運的一分一秒。下課的鈴聲似乎在無聊地交響。往日里熱鬧的過道顯出了幾分寂靜。路邊偶爾飛過的蝴蝶不再幻想起追逐的念頭。校園里歌聲飄蕩——那已不屬于我們，屬于我們的只有奮斗剩下的歲月和緊張的學習的延續。我的世界開始變得孤寂起來。有人說過：高三生活猶如地獄里仰望天堂，所有的艱辛，緊張充滿其中。”而我依舊微笑著，微笑著擁有剩下的時光。
給高三生活一個微笑無論你佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷無論你是在為曾經的精彩而陶醉，還是在為過去的放縱而傷懷。給高三生活一個微笑，你會收獲一份屬于自己的'快樂和喜悅。
高三生活無疑是艱辛的，緊張的，甚至猶如地獄。可它必來到，它畢竟屬于我們，只要挺一下，走過我們的會是風雨后的彩虹和成功的喜悅。縱然走向我們的是失敗的眼淚，但我們依舊會收獲無悔的信念。“天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過”面對自己的努力，泰戈爾曾如是寫道。不放棄自己的信念，勇往直前，因為夢在不遠的港灣。有些事情我們需要勇氣的放棄，只有放棄才是明智的。懸崖上的青松懂得不放棄平坦就難以展示自已獨特的生命風采，荒野上的梅花知道，只有放棄春天的舒適才能磨礪自已堅強的性格。
所以面對高三，我選擇讓自已過得單調一點，讓自已多一份竟取的力量，少一點故作高深的看破紅塵。當童年的天真離我們遠去之后，我們卻擁有了朝氣蓬勃的青春。對于過去，不去追憶。因為我們曾經擁有過。對于明天不期待，因為那是一張沒有數額的存折。
所以面對高三生活，我只給生命一個堅定的承諾——善待高三讓我們打好這最后的戰役。
高一敘事作文之戰役 7
很多年以后，當我站在家鄉的土地上，抬頭望著蒼白色的天空，我依然清晰的記得那場戰役，那些猙獰的血腥的面孔還有躺在我懷里微笑著的小四。
部隊在密林里小心翼翼的穿行，我抬頭看著那些被樹木支離破碎了的天空，顯得格外蒼白。我們的任務是從正面攻擊前方敵軍主力的一個據點，以分散敵軍的注意力，好讓我軍的主力從背后偷襲。我知道這將是一場艱難的戰役，也許，我們都將成為犧牲品。
我看見小四依然微笑著前進，露出他好看的潔白的牙齒。
他說，我不會死。我說，我也不會。
深黑色的濃煙滾滾的上升，周圍充斥著嗆人的火藥味，敵人的火力依然那樣兇猛，而我，卻看見戰友一個一個的倒在血泊中。前方是隊長歇斯底里的吶喊，我看著他拖著滿是傷痕的身體艱難的向前沖，心頭隱隱的痛。
小四說，我們都要勇敢，我們都要活著。我點頭說，嗯。然后我看見小四嘴里殷紅的鮮血弄臟了他干凈的臉頰，一點一點滴在他墨綠色的軍裝上。我說，小四，小四，你不要嚇我。小四，小四，我們說好一起回家。
機槍掃射聲中，我抱著小四，想起了小時侯我們剛剛認識的.那一刻，想起了我們曾經一起許下的承諾，想起了那些我們曾經立下的誓言：一起看著對方長大、結婚、生子，然后垂暮，然后死去。那些快樂的、悲傷的、哭泣的歲月，那些青春的、寂寞的、傷感的年華，小四，你還記得嗎？
小四說，我們都要勇敢，我們都要活著。我看著小四疲憊的面孔，哽咽的說不出一句話，我想說，小四你累了，睡吧。可是卻說不出口。
小四的身體在一瞬間失去了溫度，我看見他修長的手從我的身體上滑落，然后摔在地上。我看見隊長倒在血泊中做著最后的掙扎。我看見……
那一刻世界同時失去了色彩和聲音，像一部無聲的黑白電影，只剩下敵人猙獰的面孔在黑白的基色中顯得格外刺眼……
高一敘事作文之戰役 8
有人說:“自己種的瓜最甜”這話可的確不假，我就嘗過一次。
那是初三第一學期，我的數學成績一直不好，總在七八十分之間徘徊。期中考試才得了七十八分。我坐在燈下，望著這鮮紅的數字，不禁低下了頭。一陣秋風透過窗紗，我術禁打了個冷戰，怎么辦?
“非學無以廣才，非志無以成學，非念……對，非志，應立志里”我對自己說著，“這點小困難也經受不住，還談什么凌云之志?”
我于是把小目標定在數學提高到九一十五分以上。首先，我總結了數學成績上不去的.原因:掌握的知識模棱兩可。好，就拿它“開刀”。我又重溫了舊課，把那一個個小漏洞牢牢補上。
“笑破不笑補，這樣一來，我數學成績直線上升到八十五分以上，可是又停滯不前了。又是什么原因?
我又一次總結。噢，綜合性較強的題我的解題速度太好，再打一個“戰役”我建立自己的錯誤總結本，把這些錯的題目在這本里重作一遍，還在題旁注明錯誤原因。并-且，我又找了一些難題，訓練自己的思維，只要“思維刀路子對了，解題的速度也就加快了。
“戰役取得了勝利，在年級的一次數學競賽中我在班里拿了第三名。好，再進軍，宜將剩勇追窮寇，”向我的九十五分進軍。
我穩住了自己的心情，每做一次練習都象上一次戰場，終于把成績保持在九十五分以上。
期末考試臨近了，我一反常態:不是厭惡考試，而是希望它早點來。“一分耕耘，便有一分收獲，”我希望這次能收獲一顆“香甜的瓜”。
成績判出來了，我得了滿分。我嘗到了這顆瓜”，我不禁微笑了。
我知道:逆水行舟，不進則退。
我只不過是沖過了一個小小的旋渦，我的骯船要乘長風，破萬里浪，“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”。
高一敘事作文之戰役 9
歷史上的遼沈，淮海，平津這著名的三大戰役想必的家都知道。我家也有三大戰役哦！來看看吧！
地一大戰役：電腦爭奪戰。交戰雙方：我和媽媽。起戰原因：媽媽在玩“拖拉機”，我又想去泡泡堂。我們各不相讓。于是，戰爭爆發了！作戰過程：我使出的“死皮賴臉法”（雖然不太有效），轉過身去打個哈欠，擠出幾滴眼淚，來到媽媽身邊，把臉湊過去，給媽媽看。誰知媽媽早看透了我的伎倆，對我不理不睬。我無奈，只好躺在床上，（我剛洗過澡，媽媽說洗澡后躺在床上會感冒）媽媽叫我下來，我不肯下。媽媽不知從哪兒找來一根棍子，朝著我身上打。我本來以為不會太痛，但是打下來后，可真疼。我的.眼淚不由自主的流了下來（這次是真的）。媽媽一看我的樣子，心就軟了。放下棍子來安慰我。我看時機已到，就像媽媽撒嬌。媽媽經不住我的眼淚攻勢，讓位。本次戰役以我的勝利而告終。
第二大戰役：廁所時間搶用戰交戰雙方：還是我和媽媽起戰原因：作業做得太晚，我想進廁所看書。
作戰過程：我做作業做到9：30，由于實在無聊，我想借去廁所的時間看一會書。于是我拿起一本書就往廁所里“鉆“。我正看到精彩的地方，媽媽想上廁所了。我不得不讓位。地二大戰役我失敗了。
第三大戰役：電視爭奪戰交戰雙方：我和公公起戰原因：公公整天占著電視機，而我也很愛看電視。我和公公打響了第三次戰役！作戰過程：我知道公公非常愛看電視，如果在看電視時有人打擾他，那公公一定會很生氣。為了不讓公公生氣而我又能看到電視，我“公公，來吃飯了！”“來了，來了！”我像婆婆撒了會嬌，婆婆就同意了我在客廳里吃飯。我一邊看電視，一邊吃飯，那感覺，怎一個爽字了得。
三戰下來，勝多敗少。看來我還不錯嘛！
你家有三大戰役嗎？歡迎共享哦！
高一敘事作文之戰役 10
“哈哈……”我和媽媽兩個“黑人兒”看著干凈整治的房間，笑容不禁染上了自己的嘴角……
陽光灑在我的臉上，使我有些困意，媽媽把我拉進房間，給我“全副武裝”—擼起袖子，提起水桶，拿起帕子。“老媽，你這是要干嘛呀?”我百思不得其解地看著自己手上的“武器”，“今天要和灰塵打仗了呀。”媽媽一手握著拖把，一副女王的樣子，“你不會害怕了吧”“有什么可怕的?看我不把灰塵消滅干凈!”我昂首挺胸地上了廚房“戰場”……
我先提著水桶放在門邊，然后吸了一口氣，使勁地擦了起來，從這兒擦到那兒，不一會兒，便累得氣喘吁吁，腰酸背疼了，“原來，媽媽平時這么辛苦呀。”我小聲地說道;“嘀咕什么呢?還不擦快點!”門外傳來了媽媽的聲音，我又趕緊開始“打仗”。擦完了地面，我又把“攻擊目標”看向了廚房的`瓷磚，那可是灰塵的“指揮部”，盡管表面上看起來一塵不染，可這龐大的“灰塵家庭”還是無處不在的，我把抹布在水里涮了又涮，再使勁地擰干，然后彎下了腰，擦著瓷磚，我想：“這下‘天敵’來了，看你這灰塵提心吊膽不?”這灰塵真是“老奸巨猾”呀!擦了好久，一些灰塵才慢悠悠地飄落下來，原來，瓷磚上日積月累的油污太多了，我的勁使得太小了，自然擦不干凈了。于是，我咬緊牙關，使出渾身力氣來“狠”擦瓷磚，這招“以強對強”真是立竿見影呀，沒有多久，在瓷磚上“安家落戶”的灰塵就“束手就擒”了，接著，我又把垃圾袋拿出來，手忙腳亂地把這些“殘兵敗將”掃進去，望著“堆積如山”的“俘虜”，我不禁咧開嘴笑了。
這時，媽媽進來了，高興得合不攏嘴，直夸：“我的寶貝女兒真了不起，現在整堵瓷磚墻都煥然一新了!”我的意洋洋地說：“這是張飛吃豆芽——小菜一碟!”我和媽媽都笑了……
高一敘事作文之戰役 11
生活在這個和平的年代，有時候我覺得那些英雄兒女好像離我們很遠很遠，遠到我都不知道他們長什么樣子；有時候我又覺得他們離我們很近很近，近到通過書籍，紀念館就可以看到他們的音容笑貌。
清明節，媽媽帶我和妹妹去參觀渡江戰役紀念館，緬懷先烈。紀念館廣場上，屹立著五位總前委高大的雕像，分別是鄧小平、劉伯承、陳曦、粟裕、譚震林五位老革命家，看著他們的雕像，我肅然起敬。懷著激動的心情走進紀念館，首先映入眼簾的是一副百萬雄師過大江的浮雕，栩栩如生地再現了當時渡江戰役的場面，讓人瞬間身臨其境。只見，英雄們手握步槍，眼睛里冒出怒火，與敵人撕殺著，炮火連天中，有不少戰士都倒下了，可是剩下的戰士仍然在頑強地抵抗著敵人，看得我熱淚盈眶。最讓我震撼的是在紀念館的負一層，墻上密密麻麻寫滿了犧牲烈士的名字，數都數不清，那是多少條鮮活的年輕的生命呀，看得我心情特別沉重。正是有了他們的犧牲，才有了我們現在的現世安穩、歲月靜好。懷著悲痛的心情，我和妹妹給烈士們獻上了鮮花，敬了一個隊禮，以表達我們的敬佩之情。媽媽嚴肅地對我們說：“歷史雖然會遠去，但是不可遺忘。每一個英雄都值得我們去尊重，每一段歷史都值得我們去銘記，你們要珍惜現在的生活，因為它來之不易。”
回家的路上，我的心情久久不能平靜：為了新中國的`成立，有那么多英雄兒女獻出了寶貴的生命，董存瑞、邱少云、王二小、劉胡蘭……他們的鮮血染紅了五星紅旗，也染紅了我胸前的紅領巾；為了新中國的富強，有那么多優秀兒女奉獻一生，錢學森、鄧稼先、孔繁森、袁隆平……他們的汗水使五星紅旗，使我胸前的紅領巾更加鮮艷奪目。作為一名少先隊員，作為他們精神的傳承者，胸前迎風飄揚的紅領巾告誡我：這些英雄不可遺忘！
高一敘事作文之戰役 12
“耶！”隨著一陣歡呼聲，我們全班人都開心的奔向小花園，開始了一場激烈的戰役。
草坪上都鋪滿潔白的、柔軟的雪花，樹梢上、枝頭上也堆積著沉甸甸的雪，世間的萬物仿佛披上了一件白紗衣。
我輕輕地捧起一堆雪，揉起了球狀，朝著身旁的同學扔去。沒想到，這一扔就激怒了許多人，他們都奮力地合攻我，我只好戴上帽子，落荒而逃。沒幾分鐘后，每個人的身上都積滿了雪，成了一個個名副其實的雪人，總這樣亂扔也不是個辦法，于是，全班人作出了一個決定：女生VS男生。我抓起一把雪，躲在草叢旁，小心翼翼地挪動步伐。忽然，“怦”的一聲，一個男生朝我的背后扔了一個大雪球。“可惡呀！”我惡狠狠地瞪了他一眼，不料，身后又飛來一個“炸彈”，把我炸得“開了花”。“氣死我了啦！”我快步走到女生堆里，和她們一起并肩作戰。雪球在空中飛來飛去，我們的小手也凍得通紅。突然，有一個人的建議引起了全班的`注意：“大家砸周老師啊！”這時，我們才發現周老師正樂呵呵的站在一旁看我們的“小品”呢。馬上，戰役從女生VS男生轉化成同學們VS周老師。小花園里的雪不是很多了，可我們班的戰斗仍然如火如荼地進行著。我們興奮地朝周老師扔雪球，周老師也不甘示弱，抓起一大把雪，就向我們投。人多力量大，周老師畢竟還是敵不過那么多人，眼鏡還被打掉了，只好抱頭鼠竄地逃跑了。
“叮鈴鈴！”下課了，每個人身上都有雪，周老師也不例外，成了不折不扣的雪人。嘻嘻，這場“雪人”的戰斗有趣嗎？
高一敘事作文之戰役 13
星期天早晨，當太陽在天空中照耀大地時，當小鳥在枝頭高聲鳴叫的時候，我們都一骨碌地爬起來，開始了新一天的生活。
“哇，好臟啊！”我望著滿桌子的油漬、滿地的灰塵和滿墻的黑印子發出不滿。通過開大會、開中會、開小會，深入調研、細致分析、縝密思考、使勁琢磨，終于，我們決定來一次空前的打掃戰役。
第一波進攻的是爸爸。只見他左手執簸箕，右手拿掃把，戴著口罩，以飛快的速度集中了火力來攻擊灰塵垃圾第5混合軍團。在爸爸如潮水般的'攻勢下，灰塵垃圾軍團節節敗退，由原來的幾萬個變成了現在幾百個。最終，灰塵垃圾軍團全軍覆沒，我們取得了第一戰的勝利！
接下來我拿著“好媳婦”牌的新抹布，在桌子上來了個“橫掃千軍”，把灰塵軍團打得七零八落。突然，灰塵軍團躲了起來，伺機出動，我還真不知怎樣對付。沒有辦法，我只能挨家挨戶地搜查。灰塵軍團在我鋪天蓋地的進攻之下也只能乖乖地束手就擒了。哈，接下來得看看我媽媽的表現了！
媽媽登場了，只見她左手拿著抹布，右手拿著一只全新的雞毛撣子，向在墻上茍延殘喘的黑印子軍團發起了進攻。不愧是經常做家務打掃衛生的人啊，弄起來十分快，十分靈活。哼，我搞衛生也絕對是不含糊的。在媽媽猛烈而強大又犀利的攻擊之下，原來烏黑臟亂的墻壁變得十分雪亮整潔了。哈哈，終于把衛生搞干凈嘍！
雖然讓家庭環境得到了質的飛躍，但個人情況卻十分不妙：我的手腳又酸又痛；爸爸的肩膀又痛了起來；媽媽的背又出了些毛病。雖然腰酸背痛，但我卻十分開心，因為我們終于把衛生搞干凈了。本次打掃戰役，勝利！
高一敘事作文之戰役 14
我覺得自己像“馬小跳”中的“路曼曼”，我的同桌也就是那又調皮、又不討人喜歡的“馬小跳”。
我總會向老師揭發周邊人的“罪行”，說難聽點兒，就是經常向老師打同學的小報告。所以同桌也不“和平”。可怕的“三八線”戰役，就這樣開始了！
我和同桌畫出了一條長長的線，也就是所謂的“三八線”，對我們的桌子也造成了前所未有的傷害，在它心中劃下了一條深深的傷痕。
上課時，本不會不經意去注意同桌有沒有把手放到我這邊來，現在卻會時不時地去觀察“三八線”戰役的.“情報”。你們不知道，“情報”很重要！
我和同桌簽訂了“三八線戰役”合約，越線者可由對方定罰！雙方都同意合約上的每一條條約。
上美術課時，“三八線”戰役的炮聲打響了！“唉，好痛呀！你干嘛打我？”我不解地問，“你超線了！”應楠說，“合同上明明白白寫著，超線者可……”“停！我知道了！”我試圖打斷他說話。“應楠，起立，站到后面去！”老師火冒三丈。看吧這第一回合，我僥幸贏了！別提心多里舒服了！不枉剛才挨那幾下打。
科學課上課鈴剛響，又要準備好應戰了！第二回合，他把校牌針面朝上，悄悄地放在“三八線”旁。“哎呀！老師，他用校牌扎我！”我大喊道。科學老師大步流星走過來，把應楠拖出了教室外，他始終不甘心，大喊冤枉：“不是我，我沒有扎她！”我在心中暗笑，呵呵，我再次勝利了！只不過犧牲了我的一點點血，不算什么啦！
放學了，一天的“三八線”戰役結束了，不過明天又要絞盡腦汁地對付他。
三八線戰役，你何時才能了結。不過這對對錯錯、這是是非非的問題，換了誰誰也說不清。
高一敘事作文之戰役 15
一眨眼，有到了夏天。夏天帶來的除了溫度，還有蚊子。他們沒有統一的編制。但他們的目的是相同的——吸食人血，繁衍后代。一場大規模防蚊戰即將打響。
先檢查“裝備”。滅蚊燈，沒有短路，正常。電蚊香，蚊香液充足，正常。蚊香和打火機，隨時可以在各“戰場”投入使用，正常。最后，把蚊拍放在順手的位置。隨時準備“戰斗”。
傍晚，“蚊子大軍”悄然來襲。我先來到洗手間。這個洗手間無人使用。但養了一池魚。魚池是蚊子的極佳滋生地。我趕緊把水換了一遍，把門關上。切斷他們的“后援”。再在廚房、客廳、以及各個房間點上蚊香。盡可能的消滅它們的有生力量。最后來到“中心戰場”——我的房間。把能打開的.滅蚊裝置全部打開。再拿起蚊拍，把整個房間都巡視一遍。一只蚊子都沒有看到。于是我斷定，房間里的蚊子應該不多。
晚上，該睡覺了。我又拿起蚊拍，仔細的搜查每一個角落。仍然沒有看到一只蚊子。我認為這個房間里的蚊子肯定很少。我關上燈，準備睡覺。關燈沒一會，“蚊子大軍”就開始進攻。我被蚊子咬了一個包。我又打開燈，可還是看不見一只蚊子。好像它們會隱身一樣。一關燈他們就又瘋狂的對我發起一波又一波的攻擊。好像那些滅蚊裝置幾乎不起作用。我被蚊子咬了一個包又一個包。我把電風扇打開，這才好了一些。不知什么時候，我睡著了。
第二天早上一起來。我發現地上和滅蚊燈里有許多蚊子的尸體。這證明滅蚊裝置是有效的。只是“和平”了一年，重新開戰。難免會有些失誤。下一場戰役，我一定要讓他們“吃不了也兜不走”。
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