高三生活的作文

時間：2021-06-14 17:12:09 高三作文我要投稿

關于高三生活的作文（通用11篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關于高三生活的作文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于高三生活的作文（通用11篇）

　　高三生活的作文1

　　我們是從好久變成現在這個樣子的呢？說實話，我真的忘記了。半年前還是一年前。更或者是比這更遙遠的時段。

　　我很久都不再說我們之間的事，可是別人卻常在我的面前提起你。我也只是草草帶過。畢竟難分難舍放在現在的我們之間好不適合。是不是覺得這樣的話很殘忍。你會覺得我很可笑，對么？

　　你都說，我們兩個圣誕節都沒有再一起過了。我開始懷疑你的記性為何變得比我的還要好。

　　其實我們離上次分別也沒有多久，如果一只手指代表一個月，一個手掌就能代表這些時間。可誰都知道。我們都忘記了人生一半的時間。

　　你說你老是夢見我，你說你還很想我，你說你還惦記我。這些話，很讓現在的我覺得我們可悲。只是，我沒有再一塌糊涂地難過。

　　其實，在我的朋友中大多都不希望我們在一起。沒有原由。不是你不夠優秀。

　　我不知道這篇日志能在這空間保存多久，我更不知道我會不會像以前那樣刪掉這空間里關于你的一切。

　　我一字一句說著我們的過往，我從14歲與你一起走到18歲。如今我十九，你十八。這其中的一年被我們停止擱淺。我們一起面對沒有對錯的是非。只是，我們都沒有回頭。

　　你說：說好的要一輩子，要加油，要努力！你第一次對我說這話時，是零幾年呢？現在都是08年的倒數第二天了。如今你依舊對我重復著這句話，我也依舊認真地聽著，在想著！可最終到底是誰食言。或許我一直一廂情愿地以為錯的人一直是你。所以，我們走到現在這一步。

　　時間不是解藥，解不開暗藏在我心里的心結。不然都過了這么久了，我始終沒有辦法讓我們回到最初的最初。

　　小D，你肯定不相信當初的我心里到底有多么地在意你。那時，現在的對比，是如今甩不掉的心疼。

　　因為付出的渺小，所以有些事就不再重要。眼淚或許是火苗，引燃那些即將面臨的崩潰。

　　這篇日志我寫得很累，差不多寫了一個小時。或許真的是找不到更好的詞語和心情繼續這讓人心疼的前塵往事。

　　在那些早已記不起的日子里。你往北，我向南。

　　小D，你要好好的。就算，我們只能走這里。

　　高三生活的作文2

　　在炎熱的夏天，即使是吮著冰爽可口的冰激凌，吹著涼爽的空調，呆在房里盡情享受著電視、電腦、冷飲、小說。卻倒不如啜著非淡非濃的米湯，迎著襲面而來的自然風，置身于鳥語花香之中，盡情品味著自然的、質樸的、回味無窮的田野、山林、靜謐與和諧。

　　冰激凌大家都耳熟能詳，然而米湯……

　　米湯是在鍋里煮飯瀝出來的“多余”的“湯”，雖其名曰湯實則或近乎水，或近乎牛奶，比水濃卻又比牛奶淡，別是一番巧狀兒，特別是擱置一段時間后，液面便會有薄薄一層“輕紗”，若是擱上久一點，乳色的膠狀物便清晰可見了，“猶抱琵琶半遮面”遮住的便是謎，須得品過才知道。

　　米湯的味與其色一樣不符這“而”名兒，啜上一口，淡淡的不甜不咸，卻又有格外的一種厚重感，別是一番滋味兒啊！然而，米湯的“謙虛”自是不得而知的，定有許多人不知它到底是“何方神圣”。然而只要在您吃粥、飲牛奶或喝水時，小心翼翼的忽略掉那一點點的甜、一點點的腥、還有略微的稠（且記著留點兒），或是添上那一些些的粘稠，便大致是那般滋味了。

　　不過，若只是這色與味上的與眾不同，就謂其“謙虛”也太浮夸了吧！其實，米湯的“謙虛”之味可沒那么簡單，人們常說看人重在其內涵，而外表為次，看物又何嘗不是如此？可別小看這米湯，它的“內涵”可是大大的有著呢！

　　營養家說我們應多吃點五谷雜糧，也有報道說米不能洗得太干凈，否則營養物質將流失慘重，你看那張傳良可就把米而當著個寶呢！如此說來米湯的價值便顯而易見了。

　　不過，這還只是單方面的內涵，從另一方面說來，即從人類所定義的內涵來說，米湯也蘊含著做人和生活的道理，生活中除了吃飯睡覺外，最常見、不可或缺的是什么？是交往，人與人之間的交往。與人相處應該像米湯一樣既不能太淡也不能太深。太淡了定會落個不善交往，性格孤僻的名稱，遭遇困難時，孤立無援；太濃了又會落個油腔滑調的名稱，若遇實況，或自尋麻煩，或站得高，但站得高摔下來摔得也厲害，二者皆不可取，只好取其中，搞個“米湯關系”來。

　　做人也應該像米湯一樣，不能赤裸裸，也不能包的太嚴實。赤裸裸的人，且不說人家一眼就能將你看穿，就說你辦點事，啥事能成？捅你的心思就跟捅窗戶紙似的，輕輕一點就一個窟窿，自然成不了大事；再說那“裹被子”的人，人家是不能看穿了，但這種人必定遭人避而遠之，而且像這種人，郁郁而終的機遇是極大的，是寡歡、是憂郁沉悶就看這二者你取何者，不少糊涂人想清醒一點，但也有清醒的想糊涂一點，這“清醒人”鄭板橋就想著糊涂一點，從而有了這“難得糊涂”！那為何不嘗試取其中，使他人不至一語言中，也不至捕風捉影，既做好了人，又處理好了關系，何樂而不為？

　　像米湯一樣的做人，像米湯一樣的與人相處，像米湯一樣的生活，不僅會讓人生清水添姿添彩添味，讓人生乳汁更清更純更淡，讓人生崎嶇而又平坦，繁華而又平淡，偉大而又平凡，更會讓我們活得更有內涵！

　　高三生活的作文3

　　人長大了，走過荊棘，走過傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態，想要怎樣的未來。

　　題記

　　像我這個年齡層次的人，大多都已有了事業，只不過有的人已經事業有成，有的才剛剛起步，其中有的結了婚，生了小孩，有的正計劃著結婚，當然也有和我一樣仍處于停滯狀態。

　　有些壓力是自己給的，比如關于學業，想起自己曾經浪費了太多時間，所以也曾后悔過一段日子，當有一天吃了苦，幡然醒悟，發了奮，雖不說是為時晚矣，但也耗走了太多的青春。

　　現在，我把所有的精力都用在彌補過去被浪費的時間上，為自己的未來不斷努力著，當然，這樣看似的格格不入卻也讓我體會到生活的樂趣。

　　大多時候，把吃喝玩樂當做是生活的必需品，直到面對嚴峻的挑戰時才開始束手無措，那一刻，才明白那樣幼稚頹廢的狀態讓我永遠失去了最寶貴的年華，我的夢想，我的目標，被我無情的摧毀了。

　　后來，人長大了，走過荊棘，走過傷痛，才漸漸看清自己，究竟想要什么，想要怎樣的生活狀態，想要怎樣的未來。人，或許只有經歷過迷茫，才能在徘徊的十字路口找準方向。

　　我慶幸自己，能夠抓住青春的尾巴，能夠開始為自己的規劃而一步一步踏踏實實的走下去。命運的軌跡，是自己創造譜寫出來的，靠人不如靠己，這是亙古不變的真理。而人，貴在自立，自強，自省。

　　時間是不會重新來過的，也無法彌補過去，但是卻可以把握當下，把握未來，雖然它會讓人付出太多代價。魚和熊掌不能兼得，當選擇一樣時，也意味著它將影響到將來的旅途。當同齡人開始賺錢時，我還在學校里上學，等到完成學業，等到我開始忙于事業，忙于找對象的時候，他們的小孩都上學了。

　　當你發現生活中有太多你想要去追求的東西時，就會明白，自己該走怎樣的路，而無關其他。別人成功的經驗可以作為參考，但不能生搬硬套，因為別人終究是別人，你可以復制他的經驗，卻復制不了他的人生。

　　走一條適合自己的路，并且自己能夠擔當得起，一句老掉牙的話：走自己的路，讓別人說去吧。又何須在乎別人的生活節奏與步伐。

　　當然，我在有段時間里也失落過，也焦急過，懊惱過，但是后來終于走出了迷宮。其實，放平了自己的心態，肯定了自己的目標與未來，就會一根筋的想把自己的夢想經營下去，因為有時候，對于我來說，感情對于龐大的生活載體真的微不足道。

　　有很多人是以愛情為生的，也有很多人是為自己的追求而生的，做的最成功的是兩者都可以兼得的人，但是這畢竟是少數。人生，有時需要在恰當的時候放棄其中一樣，而我寧愿選擇后者。

　　過自己想要的人生，走自己應該走的路，至于其他，一切隨緣吧。

　　高三生活的作文4

　　一個人的生活就如同一面鏡子：你對他笑，他就對你笑；你對它哭，它就對你哭。

　　那么，我們該怎樣面對自己的生活呢？

　　微笑，面對生活。

　　面對生活我們不可以因為一點點小困難、小挫折而被嚇倒；相反，我們要知難而進，不沮喪、不氣餒。相信自己一定可以在生活中有所進步，有所收獲，有所成就。

　　古往今來有許許多多的仁人志士都能含笑面對生活中的苦難，例如：司馬遷忍辱寫《史記》、貝多芬耳聾以后繼續發表音樂作品、霍金在半殘疾的情況下成為了世界上打字最快的人------我們要向他們學習。微笑著面對生活，不向狂風暴雨低頭，在困難中磨練，相信自己一定可以攀上生活的高峰。人生的道路都是由你自己選出來的，相信自己的眼光，在生活中展示自己，超越自我，成為一個堅強的人。

　　生活中的困難是一塊塊絆腳石，它是我們成長路上必不可少的教練，它讓我們知道自己還活著、還得繼續向前奮斗。痛苦就是我們最好的朋友，在困難挫折面前它會讓我們感受到痛苦，可是痛苦不是讓自己一直孤獨，沮喪下去，他是讓我們從中變得堅強、自信、勇敢和頑強的微笑，它帶給我們的是愉悅與歡暢的心情。可以將它比作一團火，一片溫暖的陽光。"微笑"可以讓我們產生一種前進的動力，微笑可以增強我們的信心，微笑可以讓我們從困難中得到更多的啟示。

　　朋友們，從今天起讓我們微笑吧！

　　成長的路上需要我們自己給自己一個微笑，告訴我們要堅強地面對生活。

　　生活中需要的是微笑，多一點微笑我們的生活才會更美好，讓我們永遠微笑，永遠樂觀地對待生活。讓我們從現在做起，每天早上微笑一下，這樣就會感覺很輕松。有許多名人對待生活都是堅強的，樂觀的，以一顆微笑的心態面對生活，最終他們在生活中得到了歷練，他們以自己優秀的品質取得了事業上的成功。

　　"微笑"生活，"微笑"明天，相信自己的明天一定可以在微笑中得以升華變得美好，我們要知道"微笑"可以使自己對困難多一份成功的希望。

　　從今天起，我們要堅強地面對生活，不怕困難，不怕挫折。堅強，自信，以微笑對待每一天。

　　高三生活的作文5

　　倘若思緒能開花，那便是我心中的一朵；倘若夢想有翅膀，我便要乘風而去，化作一顆永恒的星！

　　——題記

　　夜里，抬頭仰望天上的星星，他們披著輕輕的風，穿著淡淡的云，輝映世間的燦爛，照亮無際的黑夜，他們仿佛在微笑，笑容是那么淡定，那么從容。

　　在我眼里，微笑是種美麗的表情，并因此對它深深迷戀。

　　海倫·凱勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，用微笑去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明面。一本《假如給我三天光明》是海倫。凱勒報予失明的一生最坦然的微笑，正式這種對生命的態度，造就了她這顆歷史長空的啟明星，造就了千百年來微笑對生活的態度，造就了這文學史上永遠的奇跡。

　　我亦要學會微笑，微笑著面對生活，這并不是為保護淑女形象，而是一種發自內心的對生活的理解和感悟。其實，生活就像一場話劇，而我們是話劇的主角，決定著話劇的結局——悲劇或是喜劇。

　　有時候會很羨慕煙花，那樣的毅然，知道自己的生命不長，于是乎在盛放的那一刻極盡繁華，拼了命一般地燦爛。而我，學不會煙花的毅然。但我可以坦然，微笑著坦然地面對生活。

　　微笑其實并不神奇，但它能給我們的內心帶來一種小小的滿足感、淡淡的幸福感。在跌倒之后，不要放棄，擦干眼淚，拍落身上的塵埃，理清思緒，讓我們在風雨中毅然微笑著去尋找一條正確的、屬于自己的路。

　　當暗黑色的云，大朵大朵地走過天空，沉重得像是黑色的悼詞時，也許此刻你正沐浴著幸福或是遭受著挫折，亦或是享受快樂與健康，還是獨受悲傷與病痛。請記住：一切都會過去。你不用為自己辯解什么，只需要用微笑去說明。用微笑的態度去對待生命，生命將會給你不一樣的容量，有時寬廣到可以容下整個世界，就像海倫。凱勒——一個獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界。

　　生命的容量并不是確定的，例如一條林間的小溪，它悠然而新鮮地流過樹根，歡喜地穿過草地，微笑著看小草高高長，花兒默默紅……一切在微笑著繼續，生命的容量在微笑中日益寬廣。

　　高三生活的作文6

　　我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。

　　我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經歷過無數風云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。

　　我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我注定是一片綠葉，永遠被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神游于周身。

　　或許綠不是長久的，它也會在時間的轉軸中無言的消失，褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。

　　記憶總會在時間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

　　我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現實與夢幻的區別。

　　如果我是現實者，我會安靜的接受命運的安排，盡管我會責罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。

　　很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。

　　高三生活的作文7

　　七月將近尾聲的時候，來了臺風，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

　　七月三號過后，我開始變得很煩躁。沒日沒夜地看電視來頹廢自己，飯吃的很少。對于飯量有點大的我來說，滋味很不好。所以幾天后，開始頭暈，于是又用大量的時間睡覺。枕頭被子跟我的感情大增。

　　媽媽責備我，要好好照顧自己，過去的已過去了，難過也沒有用。突然覺得很對不起媽媽，這個養育我17年的人，她是多么地信任我，她對我注入了太多心血。她希望我高3能進重點班，可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我。可是她在安慰我，這讓我更難過……

　　我寫字，寫很多的文字，紙籮里經常擠滿稿紙。常常地，我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看。看得眼睛發疼，便放下書倒在床上，閉著眼，想著一些事。

　　我剛上高一時，覺得世界很精彩，活著真好。但隨著時間的稍縱即逝，那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開始覺得死亡比生存更好。活著不就是為了等待死亡么？我突然很想去人們傳說中的天堂，但知道現在不能去，于是那又成了我的向往，可望而不可及。

　　有時阿丁找我去逛街，兩個人在街上游來游去的，像兩孤魂野鬼，披頭散發的。阿丁是個與我同病相連的小孩，她考得比我差點。記得高一來這個學校注冊那天我發誓一定要在那個學校拼入前10名。當時的我信心滿滿，現在居然連重點試驗班都進不了。

　　其實我沒什么朋友的，所以除了阿丁，我沒和誰出去過。總是一個人在家，有時候去看店。我喜歡在深夜的時候俯在陽臺上看喧囂后寂靜的小城，夜風輕輕吹過，散走夏日的炎熱，和我的煩躁。我發覺只有在夜里，我才能有些許快樂，寂寞的快樂，一個人對著天空會傻笑笑。

　　有時候會和小白打架。那天，就是12那天，我和小白為了吃的吵起來，最后他拿椅子砸我，我把門一關，躲了過去，不過門就遭殃了，被砸了一個窟窿，媽媽回來教訓了好久。其實我平時和小白挺好的，他這人就是沖了點。有時我不在家，他會問媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉，因為他的肉很多~

　　29號是我的生日，但是依然冷清，我打開窗，臺風直往屋里灌。我的頭發紛飛凌亂。我在想臺風是看我太寂寞，才來的嗎？我真的太孤單了，所以才會這樣說。晚上的時候家人陪我吃了蛋糕，很平淡的一個生日，卻讓我感到溫馨，突然覺得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。

　　現在我正在寫這些文字，我希望這個昏暗的7月過后，是一個明亮多彩的8月。

　　七月將近尾聲的時候，來了臺風，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

　　高三生活的作文8

　　當今時代科技發展日益迅速，手機、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒有了那種“閑看庭前花開花落”的逸致，亦失去了“家書抵萬金”的那份書信真情。時代總在進步，可是大道至簡，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。

　　若說科技是必需品，古時的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂。

　　五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會到的？李清照夫婦“賭書潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡單的生活，豈不得意？

　　然而，反觀當今時代，科技竟成了人們賴以生存的“衣食父母”，吞噬了現代人的生活。

　　《紐約時報》就曾發表過一篇名為“低頭族，你錯過了什么”的報道，來警告那些在地鐵、汽車甚至家中都低頭專注于手機的人們，他們錯過的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機會。中國亦有相關報道，指出在家人面前玩手機會使親情意識淡薄。而數據研究顯示，現代人幾乎每6分鐘便要看一次手機！這個數字難道不讓人觸目驚心嗎？現代人總感嘆時間匆匆，可時間正是在你低頭撥弄手機時一點點的流逝呀！我不禁想問，低頭族，你是否知道你到底錯過了什么？

　　作家李鰲曾說過，他從不看電視或上網，更不上微博，因為短短一百多字的碎片化閱讀，嚴重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利于青少年價值觀的形成。此言得之。試想，一本書的出版，要經過多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發布的微博，豈會經得起仔細推敲？更不用說“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的'思維，不如去書香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。

　　日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對高科技的依賴，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。

　　高三生活的作文9

　　推開門，展現在我眼前的是煥然一新的家：潔白無瑕的大理石地板，在燈光下顯得金碧輝煌。室內是那么的空曠，畢竟我們都沒搬進去。我踱進了以前爸爸媽媽住的臥室，現在那里除了一個白色的木質書架外，別無它物。幾乎充斥了整面墻的窗戶外，還是舊時的小院，院里還有那棵白楊樹，他依然屹立在那里。樹上，葉子已經泛了黃，在清風的吹拂下，顯得搖搖欲墜。“以后這就是你的屋子了。”媽媽走進來，微笑著對我說。“太好了”，我情不自禁的為這突如其來的好消息而竊喜，再看看那奶白色的墻壁，仿佛要融化的奶酪，我融化在這幸福的感覺里。

　　隨之，以前的舊家具也隨著熱鬧的人生回到已經改變了的家。爸爸媽媽正和人們搬東西，忙得不亦樂乎，而我則在收拾自己的新房間。晚上坐在床上，聽者徐徐微風將外面的楊樹葉吹得颯颯作響，看著我自己辛辛苦苦收拾的屋子：墻上的掛表，書桌上的臺燈，書架上整齊的排列著的書……叫人倍感溫馨，家中的一切都如此完美。

　　“書包收拾好了嗎？”媽媽推門進來問到。“嗯，那當然，明天可是初中的第一天，我怎么會不好好準備呢？”我轉過頭回答道。“是嗎，那早些休息吧。”媽媽說完，輕輕地掩上門，離開了房間。的確，明天就要開始初中生活了，我相信無論是學校生活還是家庭生活，一定非常安逸，美好，總之，那正是我所憧憬的完美生活——這正是我那時的心愿：生活中的一切都是完美的。

　　開學那天，我坐在公共汽車上，透過車窗，看見路邊道旁樹上的葉子被怒吼的狂風吹得從枝上飄落下來，像羽毛一般，無聲的落到地上，隨即被風吹走，最后，汽車無情的將它碾碎。到站了，我從車上下來，走進教學樓，誰知同學們已排著隊下樓去上操。就這樣，第一天，我遲到了。放學后，老師還把我叫到辦公室里，我也保證了今后不再遲到。時間越往后，我越發現，我身邊的每一位同學都是那么的優秀，也因此，競爭也異常的激烈，老師的作業，體育課等等，讓我疲憊不堪。在時間的流逝中，我倏然發現，這樣的生活，與我所想象的生活截然不同，我的生活步子完美。

　　當我倚在窗邊，看著外面隨枝搖曳的綠葉以及星月交輝的蒼穹之時，我突然明白，那個心愿根本就無法實現。因為，完美之時南柯一夢，現實中不會存在，但正是這個祈求完美的心愿，我的生活才能步步邁向完美。就讓它永存心間，成為一個美好的回憶吧。

　　高三生活的作文10

　　打著哈欠，轉轉筆，眼皮就像掛著鉛球一般低垂下來，一怔，驀的發現窗外的桃花漫開著。

　　夏天的晚上有著讓人無法忘懷的夜來香，秋天的晚上有著沁人心脾的菊香，而臘月，即便是睡著，也不能阻止木樨花一陣陣的襲擾我的鼻翼，而在這個燥熱的春夜里，在路燈的照映下，我竟看到了仿佛桃色婚紗，一縷縷不可名狀的悸動。而遠離燈光的暗系色的花瓣，有著媽媽的感覺。

　　咦，花兒露出了微笑，潔白的禮服披在身上，哦，原來是那月兒撥開了云朵，在跟它的老朋友打著招呼，花瓣里的朵兒搖晃著小頭，盡情地嬉笑著，也不怕吵著別人，它們跳著小天鵝，展示給月亮阿姨和花瓣媽媽看，儼然沒有注意到我，輕呼一口氣，卻被花瓣擋住，一點兒也打擾不到里面的寶貝兒，這才一會兒，月兒又回去睡覺，只剩下不知疲倦的寶貝兒嬉鬧著。

　　有些調皮的精靈已經把身子探進了窗口，他們也能看懂我的立體幾何似的，一陣一陣地點著頭，也像是在告訴我，該睡了，我難以嗅出它們的香味，似乎白天已經釋放的精疲力竭了，它們也需要休息，但我打起了十二分的精神，去傾聽它們喃喃的囈語，更像是在唱歌，自然的歌聲與最優美的舞蹈，我雖然無法理解，但感覺的出，這是快樂的節奏。

　　閉著眼，那些羞澀的可愛寵兒變身成了嬌滴滴的少女，讓人憐愛萬分，睜開眼，它們又變回了家庭主婦，沒有青春快樂的動感，沒有小鳥依人的依賴感，反而我個男子漢更加依賴它們了。花兒似乎也懂得了我的心思，靜了下來，一動不動了，它們是在傾聽我心靈的訴說啊，即使它們不理解，或許無法接受我的想法，但仍在靜靜的聽下去，因為它們知道我需要它們。

　　滿樹的桃花，著了魔似的都變成了暗紅色，無論本是紅的，白的，黑的，它們都在那一秒，讓我成為了最幸福的人，這種幸福的香味是花香無法代替的，它也讓我沉沉地睡去。

　　醒來，轉頭便看見身邊有著一碗熱氣騰騰的面，碗邊還留著最熟悉的味道，從我的人生開始，到現在，從來沒有能離開過，我為此而感動，我為這樣的生活而感動。

　　高三生活的作文11

　　一條界線，劃定兩種生活。——題記

　　灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地，絲絲細雨將樹葉洗的發亮。偶爾駐足在校門前，透過那朦朦的雨簾仍可發現門口掛著的各項榮譽，閃動著耀眼的金色光芒。校內的世界色彩繽紛，與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線，踏進去的人帶著希望，出來的人懷著信心。

　　走進校門，可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來，敲碎了朦朧的早晨，同學們整整齊齊的坐在教室里，期待著新的收獲。上課了，同學們在老師的指導下學習著各種各樣的知識，在知識的海洋中，同學們快樂的學習。下課了，望著眼前那偌大的操場，可不會讓你想在家一樣自由奔放，在廣播操的音樂的放送下，同學們穿著整整齊齊的校服做著廣播操，沒有同學敢懈怠。漫步在學校的小道中間，身旁圍繞著青春的花朵，低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間，小木板上刻著的警示語，時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見，幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦，在課間之余也可以學到很多的知識。這就是校門內的與眾不同，每個角落都充滿著知識的氣息，帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。

　　走出學校，感覺自己的身心似乎釋放了不少，那剛剛在校內的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了，只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩，拉著朋友的手，我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學習任務壓著你，沒有老師時時刻刻對你的叮囑，沒有那一刻不屬于自由的心，更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認真的學習。只是，少了這些壓迫，自己的心頓時覺得空空的，為了能給自己創造一個更美好的未來，即使走出校門，我也應該時刻提醒自己，沒了老師的幫助，自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息，帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來，去發現去探索屬于自己的那條未來的路。

　　校內的學習多姿多彩，充滿著濃密學習氣氛，各種行為規范約束著你，遺留下的只是那股自由的氣氛；但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你，讓你有更多的機會去感受這陌生的社會；一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補，讓你能更好的融入學習的海洋中，去發現這個精彩的世界！

　　校門如一道界限，跨越著理想，放飛著自由！

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