迷宮高三作文（通用22篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的迷宮高三作文（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　迷宮高三作文1

　　在中國最東邊的島，浩漢放了一場火，想讓這場跨越全國的旅途變得沒有退路。他望著漫天的火光和7.7公里的海岸線有些感慨，卻忘了把家里的煤氣罐搬出來。

　　于是所有的失去就從他把村子炸了為引子而開始。

　　連家都沒了，想必已經(jīng)失無可失了吧？他們年輕氣盛地出發(fā)，無所畏懼，也沒有身和名讓他們?nèi)�敗和裂，就連最穩(wěn)重的江河也說，三千多公里路，不管你從哪里走丟，只要走回原地就好了。可這人生的迷宮，哪有講起來那么簡單？兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離別卻是終不能幸免的，只嘆能失去的還有太多。

　　浩漢以為他爹死在很多年前臺風(fēng)的海上了，他喜歡一個和他通了十多年信的女生劉鶯鶯。旅途中他滿心歡喜地與劉鶯鶯見面，卻被告知他爹沒死，而是逃出島去撫養(yǎng)自己多年前的私生女去了。而劉鶯鶯，正是那私生女，于是浩漢和劉鶯鶯，便成了同父異母的兄妹。這么一來，浩漢那死得其所的爹沒了，暗戀多年的妹子也沒了。再次啟程，后會無期。

　　慘吧？慘嗎？可就像劇里講的生活就像溫水煮青蛙，在逐漸升溫的水里，青蛙會躁動、不安，想要躍出這熱鍋的圍困，然后青蛙君發(fā)現(xiàn)：鍋蓋早被人蓋上了。這就是現(xiàn)實。

　　看看，還有什么可以失去的？車駛進沙漠，路上他們遇見一個看似和他們一樣的瘋子阿呂。阿呂說，他騎摩托車環(huán)游中國，迷路了，希望他們能載他一程，他還說今天是他老婆的忌日。他本想和老婆一起看旅行者二號的發(fā)射。相處了幾天，浩漢剛覺得這個人可以相信，然后阿呂就把他的車開走了。在車輪揚起的塵灰里，江河有些猶豫地問："試車也不用試這么遠吧？"浩漢一臉輕松："心胸寬廣的人，試車開得遠。"江河又問："你說他會不會就這么把車開走了？"兩人緊張地盯著越來越遠的車，終于車在遠處的小山坡上停了下來，浩漢說："你看吧，我們要相信別人。"江河也面露喜色，點頭稱是。然后阿呂下車打開后備廂把他們的行李扔在了路邊，開著車?yán)^續(xù)上路。浩漢有些絕望，他說他不怕被騙，他怕剛相信一個人就被騙。就在此時，在他們的遠處，旅行者二號升空了。兩人回頭看著騰空而起的飛行器，幾秒鐘后，衛(wèi)星在高空中炸開。濃煙和著火花，像是在嘲笑他們這一場失敗的旅行。

　　他們背著行李，一路走到旅行者二號墜毀的地方。滿地是燒毀了的零件，看起來糟糕極了。江河要去山的另一邊就職，浩漢說他要走了，走回去。沒有多說，他轉(zhuǎn)身走向來時的公路，四顧荒涼，再沒有半點人煙，夕陽照著他的背影，他把背挺得很直，不想露出半點頹廢。鏡頭拉遠，江河與同行的狗在一片紅霞里凝成一大一小兩個黑點，停頓很久，終于轉(zhuǎn)身離去。分開后有各自的路要走，朋友，后會無期。

　　他們最后失去的是朋友間的陪伴。

　　后來，江河成了作家，寫下了他們一路的故事。他乘船回到這個故事的起點東極島，卻只有他一個人回來了，同行的人早在生活的迷宮里走岔了方向，奔赴一場沒有彼此的未來。公路啊，看起來那樣筆直，卻以微小的弧度相互糾纏著，怎么繞也繞不開。不管怎么走，也找不回來時的路了。出發(fā)時那樣的天真，三千多公里路，又哪是那么容易可以找回起點的呢？

　　天地鴻蒙荒涼，至此后會無期。

　　想起韓寒另一部小說《他的國》，里邊的主人公左小龍酷愛騎摩托車。與浩漢他們一樣，小龍的家鄉(xiāng)很小，他從來沒看過外面的世界。有一天，他忽然想要騎車穿越318國道。他騎了一段路發(fā)現(xiàn)一只流浪狗一直在追他，他便下車把狗抱起來一起走。然后他被交警攔了下來，交警說這里禁摩，二話不說就沒收了他的摩托車。他就沿著公路一直走，要走回去。路上碰到一個騎摩托車橫跨中國的人，那個人從西藏出發(fā)一直騎到了上海亭林，背上披著橫幅"孤膽穿越318,西藏單車到亭林".左小龍問他："你騎了多久？"那人道："不記得了。"左小龍又問："你怎么回去？"那人道："騎不回去了，騎不回去了。"旁邊有大媽嘀咕了一句："神經(jīng)病啊！"左小龍白了那大媽一眼。可是左小龍卻沒有浩漢他們那么幸運，他甚至都沒有看過外面的世界。他一直在迷宮中狂奔，卻只是在小鎮(zhèn)里繞圈而已。浩漢縱然是失去了，但一路上他成長了太多，他看清了什么叫做現(xiàn)實，現(xiàn)實是不能靠夢想吃飯的，你有夢你最大嗎？曾經(jīng)指責(zé)別人做錯了的他，最后也學(xué)著過來人的語氣對江河說：小孩才分對錯，成年人只看利弊。

　　左小龍喜歡在霧里飆車，其實與高歌而行的浩漢、江河一樣，在路上是永遠也不會知道下一秒會發(fā)生什么的。初到社會總是要自己去探索，懷揣著一顆勇敢的心向著光一路狂奔，終于有一天，你知道放慢速度了，你想要一步一步地走，你想好好看看這個世界，你知道了世事無常，你接受了平凡的人生。電影里韓寒用了一首老歌當(dāng)插曲：當(dāng)我還是個小女孩的時候，我問媽媽，將來我會變成什么樣子呢？會變漂亮嗎？會變富有嗎？她對我說，世事不可強求，順其自然，順其自然吧……

　　人生在世總是做不到事事完美，那么就像《平凡之路》里邊唱的那樣好了：

　　向前走，就這么走，就算你被給過什么。

　　向前走，就這么走，就算你被奪走什么。

　　向前走，就這么走，就算你會錯過什么。

　　迷宮高三作文2

　　大地里種著農(nóng)作物曾經(jīng)伴隨著爸爸媽媽的長大，是他們最珍貴的童年回憶。而現(xiàn)在就算生活在農(nóng)村，也看不到媽媽所說那種不一樣的童年，可我真正的體驗了一回。

　　上個星期六，來到農(nóng)村的一個植物迷宮景點，里面是一大片玉米地。單純的想可能沒有什么好玩，可卻能體驗出不一樣的感覺。在邊緣有兩個觀景臺，看到一眼望不到邊的玉米，還有兒童跑過來跑過去的身影。

　　媽媽讓我和弟弟、表妹一起去跑，他們倆跑起來，我會追不上的。可是，來都來了，不跑也沒有什么可玩的。玉米地都劃開一些路，跑一會出來后，迎接我們的是動畫片里人工編出來的人物，人們都在合影留念。本來我們?nèi)齻�人玩的好好，卻都好奇般走一條死路，有一大堆麥秸稈弄出來的方塊。弟弟試著跳過去，沒成功。表妹也來勁頭，我和弟弟讓她下來，表妹卻不理會。我和弟弟等著不耐煩跑了，我們倆都在想一會兒表妹肯定追我們，偏偏沒有。我和弟弟又原路返回，發(fā)現(xiàn)一個人都沒了。

　　弟弟說：“糟了，跳過去了！”又去我倆剛剛在的地方，邊跑邊喊名字。可還是沒有動靜，又跑到麥秸稈那邊。我在上小學(xué)的時候，上體育課跑步，沒過一會就肚子疼，跑不動。雖然，我是姐姐，可卻是三個人當(dāng)中膽子最小的一個，每次出去都緊緊跟著。

　　為了表妹的安全，我忍著疼痛，盡快的跟上弟弟步伐。最后，終于找到膽子大又調(diào)皮的表妹。媽媽小時候，經(jīng)常在地里跑，媽媽說的那個勁，似乎永遠不累似的，可我們?nèi)齻�人都累壞了。

　　我們找到爸爸嗎媽媽，在他們倆要去逛玉米地的時候。問工作人員：“幸福那兩個字在哪里？”“在幼苗小的時候能看見，觀景臺建的有點低，所以看不見，”工作人員回答著。

　　我恍然大悟，光顧著跑了，這件事情。沒錯，這些玉米其實就是筆畫，之所以玉米地拐拐彎彎，那有可能是字。

　　所站在地方和工作人員說話的時候，就是一個福字，剛才跑的時候看出來，也感受到了。

　　沒有看見真實的幸，在宣傳圖上看見航拍玉米，組成的幸福，爸爸媽媽都說不好玩。

　　可我卻體驗出玉米地美好，也感受出這個迷宮真正知識感。

　　迷宮高三作文3

　　人生的心路歷程，恰如一座精妙絕倫的迷宮，可以反映出內(nèi)心的目的和方向。只有拋卻種種雜念，才可以走出困擾自己的心靈迷宮。

　　無數(shù)的人為了萬元的獎金前來挑戰(zhàn)，無一例外地被困其中，無奈的放棄后，臉上都寫滿了運氣不濟的抱怨和沮喪。一位工程師的到來揭開了這座迷宮的秘密，答案讓所有人都認為自己受到了欺騙，商人告訴了他們原因，可直到最后，那些人也沒有走出“迷宮”，只因內(nèi)心的貪婪和欲望將其緊緊束縛，無法掙脫，只能囿于迷宮之中。

　　勇于擔(dān)負責(zé)任，不畏艱險，何懼迷宮？二十年的堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打，你也有愛，卻只能愧對青絲白發(fā)，你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大，你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。李文波，一位默默無聞的守礁人，一年365天，從不曾有絲毫放松，只有數(shù)十天的時間用來陪伴父母妻兒，他負妻兒太多太多。母親重病，他請假回家，卻只待了短短一晚，就被部隊召回，回到艦上第二天，得知母親去世的消息，長跪東南方，留下了男兒淚。病弱的妻子支撐起整個家，對他毫無怨言，他創(chuàng)下了守礁二十三年，無一差錯的成績，數(shù)項發(fā)明解決了難以攻破的困難。正是對祖國的熱愛，支撐著他走出心靈的迷宮。

　　病弱之軀，資助教育，一分一厘，只為下一代。無瑕的內(nèi)心，怎會蒙上利欲的黑紗？劉盛蘭，一位一位年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人，當(dāng)他從城里呆不下去回到農(nóng)村時，沒有那么多經(jīng)濟來源的他只能從自己的救助金里一分一分地省，二十多年沒吃過一頓飽飯，沒穿過一件新衣，甚至都忘記了肉是什么味道，每天靠從垃圾堆里撿一些別人扔掉的菜葉來吃些菜。但他從未停止過善行，前后共捐款達十余萬，受他捐助的人都以為他日子過得很好。直到有一天，一位受他捐助的人得知了真實情況，自發(fā)將那些受過捐助的人聯(lián)系起來，湊錢給老人過的生日，那是老人第一次知道生日蛋糕什么味道。正是對教育的深刻理解，引導(dǎo)著他走出心靈的迷宮。

　　親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，內(nèi)心的堅守就是你成功的搖籃，讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心靈的呼喚伴你走出人生的迷宮。

　　迷宮高三作文4

　　老媽顯然是生氣了?1942年9月被軍閥盛世才逮捕，1943年9月27日在被秘密殺害，年僅47歲。給徐特立的一封信>。啊，祖國是大家的歡樂!許海峰是個百發(fā)百中的神槍手。

　　近期我讀了《誰動了我的奶酪》，書中講述了老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧找奶酪的故事。

　　他們四個在迷宮中找尋自己的奶酪。迷宮代表他們生活的環(huán)境，奶酪則指他們想要得到的東西。有一天，他們在奶酪C站找到了奶酪，他們好興奮啊，快樂地享用著他們的美味。但是，奶酪一天天在減少，小老鼠們已經(jīng)注意到了這個變化，他們就提前做好準(zhǔn)備去尋找新的奶酪，可小矮人們卻沒注意到這些。終于，當(dāng)有一天奶酪沒了，小矮人們都很吃驚，哼哼開始抱怨生活不公平，最后，唧唧還是決定再去找奶酪，并勸說哼哼一起去重新找尋奶酪，可哼哼寧愿相信奶酪還會被送回來，就是不愿意再去尋找。老鼠嗅嗅和匆匆在奶酪N站發(fā)現(xiàn)了奶酪，最后唧唧也到了奶酪N站。

　　故事中，嗅嗅能夠及早地嗅出變化的氣息；匆匆能夠迅速開始行動；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化，這只會使事情變得更糟；唧唧當(dāng)他認識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化！

　　故事告訴我們，生活中總會遇到一些不如意，我們并不能一直享受美好生活；道路并不是筆直通暢無阻的，我們并不能一直輕松自在地旅行，總會遇到一些變化和艱難險阻。那么，我們該如何面對這些變化、取得成功呢，那就是要學(xué)會應(yīng)對變化！

　　生活就是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。當(dāng)一扇門關(guān)閉的時候，我們不能坐以待斃。我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑，保持積極良好的心態(tài)，并善于立即開始行動，而不是怨天尤人，那么，有一扇門就會向我們打開。它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門，但我們最終會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門，會帶給我們意外的驚喜！

　　總之，作為學(xué)生，我們也要學(xué)會應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中的種種變化，走出迷茫和困惑，形成樂觀積極的人生態(tài)度，為現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、將來學(xué)業(yè)有成和人生幸福奠定良好的基礎(chǔ)。

　　迷宮高三作文5

　　陰森森的感覺讓我渾身打冷顫，沒有感覺，沒有大聲尖叫，沒有緊張，因為這種感覺真的快讓我窒息了。

　　8月8日是全國健身日，為了相應(yīng)國家的號召，被爸爸死纏爛打的拖去運動，說實話真有點心不甘情不愿，雖然現(xiàn)在已經(jīng)近天黑了，但是運動鍛煉身體已經(jīng)成了我的家常便飯，不過話說回來了，今天夜里顯得格外可怕，風(fēng)呼呼的吹著，預(yù)示著什么要發(fā)生，剛下完雨，地上又濕又滑，稍微不小心，也許就會栽跟頭。

　　我猶豫不決后終于準(zhǔn)備去冒著危險闖一闖了。夜晚的山顯得格外清靜，一般很少有人晚上在這里鍛煉。山路上很泥濘，道路顯得很比往常更加艱難。我總是左顧右盼，這里幾乎沒有人，我情不自禁的想：萬一這里突然有一個打劫的怎么辦？我不敢多想，只希望快點回家。對于膽小的我來說這可是我第一次冒雨走夜路。風(fēng)依舊毫不領(lǐng)情的吹起我的發(fā)角，徘徊在許多的蒼天大樹中，我覺得很無助，這種感覺不是可以用恐怖來形容的，它好像一個魔鬼，要折磨你，考驗?zāi)愕男睦恚�讓你感覺很害怕，很慌張，很痛苦，讓你彷徨，讓你覺得每走一步都很困難。

　　突然，我叫了一聲：“啊！”原來雨滴又開始捉弄我，就是這一滴雨，差點讓我魂飛魄散，雨滴涼颼颼的，一滴接著一滴，像幽靈一般，我仿佛聽見了它們恐怖的尖叫聲。夜里，山中，靜的讓人很恐怕，只有“寒風(fēng)”瑟瑟的吹著你，渾身充滿了不自在。樹伯伯們一改往常的慈祥，變得讓人覺得無法接受，讓人不敢出聲，恐怖到極點，他們搖擺著自己的樹葉，為我們伴奏著一曲曲恐怖的音樂。這條山路顯得格外的漫長，爸爸媽媽雖然一直鼓勵我，但我依然覺得很恐怖，我充滿了無奈，更多的是提心吊膽！

　　終于，在心理的考驗下，我完成了這次走夜路的任務(wù)，很艱難，對于第一次嘗試的我雖然已經(jīng)被嚇得不清了，但是我依然有很多的收獲，這種收獲也許是別人無法感受的，這種感覺讓我覺得在危險中一定要鎮(zhèn)定，千萬不要像我一樣胡思亂想，否則相同的事情會有更恐怖的事情等著你啊！這次全民健身日讓我覺得太值得了，在今后的道路中，我一定要更堅強的走下去，我不會退縮的！相信我，我會更堅強的，面對生活中的更過“恐怖”的事情！

　　……

　　迷宮高三作文6

　　彎彎曲曲，沒完沒了，有數(shù)不清的岔路口，永遠無法走出的小路，何時才能看到明亮的出口？可憐的人呀！你為何在原地嚇得不敢動彈了呢？

　　左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？那個人在苦思冥想。在路旁有一個指路牌：往右走，上帝會將你送到人間；往左走，上帝可能將你送往天堂也可能是地獄。有些人猶豫許久后走了右邊的路，而那個在迷宮中被困了許久的人，選擇了右邊的路，有人勸他：“知足是福，好不容易走到這一步，別‘一失足成千古恨’呀！”可他是義無反顧的走了，他搭著命運的電梯到了天堂的大門。門口的侍衛(wèi)問他：“年青人，你當(dāng)初為何果斷的走上這條路？”“我在迷宮中被困數(shù)日，忍受了饑寒交加、內(nèi)心孤獨。行走了這么久，如果就這樣無功而返，豈不是一大悲劇？如果我只是因為害怕走入地獄而退縮，豈不是之前的磨難都沒效果了嗎？我想念我的做法是對的，只要不后悔，地獄里也有天堂。”

　　那個在迷宮里的人，好親切，好眼熟，好像最熟悉他的人就是自己。可是自己怎么了，手上擁有一顆發(fā)了小芽的馬鈴薯，想把它丟了，又有一種舍不得的依戀。拖拖拉拉的，我能像那個人一樣走出這段迷宮。飄落的樹葉，不知哪一片才是知己，都想掃去，又不原放過為自己而飄落的金葉。雨點淅淅瀝瀝，分不清哪一滴是蒸發(fā)的淚水，沒空去查證，只能任它飄蕩到遠方。占據(jù)的時候，感到厭倦，而失去的瞬間又會感到痛心。每個選擇好像都會令自己后悔。那走哪條路才會無怨無悔呢？

　　在遇到了無數(shù)條死路，無數(shù)個火坑，無數(shù)座懸崖后，我——那個仍在迷宮中的人，正在尋找一條捷徑。追夢無悔，思念無悔，怎樣才能使每一滴淚都不怨恨呢？天空的云彩整齊的排列著，斷斷續(xù)續(xù)中告訴了我，總是的答案。

　　這個世界由不同的人組成，不同的聲音才讓世界變得豐富多彩，大聲說出自己，別后悔已做出的事。上帝賜于你艱苦的童年，是為了讓你吸取更多的經(jīng)驗。不要怕，不要悔。因為害怕而后悔是不值得的。只要堅定信心，勇往直前，成功一直在站臺等著你。

　　而我呢？我也走出迷宮到了之前的那個岔路口，我又該怎么做呢？呵呵，又一個難以走出的兩條路……

　　迷宮高三作文7

　　小時候，我看電視從來只看一個頻道——少兒頻道。家里三臺電視，每臺電視上“少兒頻道”的頻道都被我記得清清楚楚。我愛看里面的動漫，動漫片《懸崖上的金魚姬》我看得如癡如醉，我渴望找到漫畫的作者。

　　經(jīng)過百度、迅雷看看的幫助，我找尋到了他——宮崎駿，他成了我人生的第一個偶像。后來，我還看了許多他的動畫作品，每一部都那么扣人心弦，引人入勝，看過之后，幾乎我滿腦子都是動畫的場景，甚至連睡夢中都浮想聯(lián)翩……我太佩服宮崎峻了，年過半百卻還是童真。他緊緊地抓牢了兒童的心理和好奇心，讓我都想進入他那漫畫中的世界，那是多么奇幻的世界啊！

　　繼《懸崖上的金魚姬》之后，我著迷于《千與千尋》，它講了一個小女孩千尋，在一次奇妙的旅途中，和爸爸媽媽來到了奇異世界，但爸爸媽媽為了免費而貪吃被這個世界的巫婆變成了豬……故事由此展開，驚心動魄，感人肺腑！在千尋的千辛萬苦之中，她把爸爸媽媽變回人形。在結(jié)局時，我情不自禁地潸然淚下。后來，我開始瘋狂熱戀宮崎駿的所有作品，有時甚至看到凌晨才睡。

　　宮崎峻70多歲了，他的創(chuàng)作歷程是很復(fù)雜的，作品大約有23部之多，小動畫也有30多部。這位偉大的動畫導(dǎo)演、漫畫家，在1963年加入了東映動畫公司開始創(chuàng)作。1994年完成連載漫畫巨作《風(fēng)之谷》，我也很喜歡這部作品。2001年，我的最愛《千與千尋》上映了！那時它超了《泰坦尼克號》的票房，創(chuàng)造300億日元的票房，創(chuàng)造了歷史。而日本年度票房才5000億日元。這部作品還得了威尼斯、奧斯卡、柏林等國際電影獎項，宮崎峻也一舉成名！

　　經(jīng)過種種艱難世事之后，宮崎駿在全球動畫界無可替代的地位再一次得到了肯定和承認。現(xiàn)在，宮崎峻每4年出一次的作品我絕沒有錯過。在上個月的一節(jié)音樂課上，老師放了兩節(jié)的視頻。是關(guān)于久石讓和宮崎峻合作以來的背景音樂創(chuàng)作。當(dāng)一部部動漫中的主題曲再次響了起來，我又不禁回想起每一個感人的片斷，心中聽著音樂，卻有一種莫名其妙的難過，感動到想哭！特別是那童聲演唱的《天空之城》主題曲，記憶猶新。

　　期待這宮崎駿的下一個作品，希望再次使我眼前一亮，我絕對忘不了宮崎峻和他的作品，即使我再長大。

　　迷宮高三作文8

　　“這些點到底是黑的還是白的呀？”我心想。

　　今天的作文課上，李老師讓我們觀察一些圖片有什么變化，這些圖片真像個千變?nèi)f化的小迷宮一樣。只見她鼠標(biāo)一點，一幅圖馬上出現(xiàn)在了電腦屏幕上。圖片上面有一行提示：看看你能在下面這張圖中發(fā)現(xiàn)多少個黑點。

　　于是我馬上開始觀察起這張圖片來，但當(dāng)我正要數(shù)到這個黑點時，它馬上變成了白色。我正要數(shù)那個黑點時，它又跑沒了，好像在跟我玩捉迷藏。我小聲地說：“這張圖里到底有沒有黑點呀？”其實，這張圖我曾在一個腦洞游戲中見過，答案是有一個黑點，但是我在這幅圖中卻沒有發(fā)現(xiàn)任何一個黑點，這可怎么辦呢？我心中的小人說：“算了，就按游戲中的答案說吧！”但結(jié)果可不妙，老師公布答案時說的卻是零個。哎呀，錯了！我應(yīng)該堅持自己心里的想法的。

　　接著，我們開始觀察第二幅圖，我看見陳宇恒同學(xué)觀察圖片時的動作非常奇怪，他一只眼睛閉著，一只眼睛睜著。我這才仔細去看圖片，原來這第二幅的題目是讓我們仔細看一看圖中是不是有四張臉。

　　我一眼看去就發(fā)現(xiàn)了第一人，她是位公主。緊接著，第二、第三個人也已經(jīng)被我找出來了，他們分別是一位長得特別奇怪的老太太和一位非常丑陋的老爺爺。雖然前三個人都被我找出來了，但是我遲遲找不到第四個人。李老師看我們每個人都沒找到，就宣布了答案。原來這些臉旁邊的陰影里居然藏著一位男士的臉。

　　后面，老師又給我們看了十多張圖片。比如讓我們觀察一幅圖片中的三個人是不是一樣高，或者讓我們看一看另一幅圖里的兩根線是不是一樣長等等。但是有趣的還是最后這張。

　　李老師讓我們前后搖擺，看一看屏幕上的這張圖會有什么變化，我試著往前一趴，發(fā)現(xiàn)黑點外圍的那圈小平行四邊形會往左轉(zhuǎn)動一下。我再往后，那些小平行四邊形又會往右轉(zhuǎn)一下。哇，這可真有趣！我又加快了搖晃身體的速度，這些平行四邊形轉(zhuǎn)的速度也越來越快。我一直前后搖擺，直到李老師說開始寫作文時才停下。

　　老師給我們看的這些圖片都是來考驗視覺和腦力的。有時只要有一個不小心，就會在這個迷宮里找不到方向。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我需要更加細心地觀察和思考才行。

　　迷宮高三作文9

　　01入夢—發(fā)明機器人

　　星期六的早晨，陽光明媚，暖暖的陽光灑在我的臉上，我努力睜開眼睛打量著眼前的一切，啊，剛才的經(jīng)歷原來是個夢，一個美麗的夢……

　　30年后，我成為了一名著名的發(fā)明家。我發(fā)明了一種機器人——迷宮機器人。它的作用是：假如你在迷宮里迷了路，它會帶你從正確的出口走出來，可以通過手機操控，這樣就能看清里面的情況啦!

　　為了這個機器人，我足足研究了17年，每一次的測試都有這樣或那樣的問題，直到最近，終于成功了。我們公司有專門測試迷宮機器人的實驗室，我們讓一個員工在迷宮里隨意走，等他迷失方向的時候，再讓迷宮機器人出馬，一次次的實驗，一次次的調(diào)整，今天機器人成功地將工作人員帶了出來。

　　02入夢—機器人外觀

　　你們知道它長的是什么樣子嗎?它的頭又大又圓，兩只眼睛黑漆漆的，身體胖乎乎的，很可愛;手臂短且小，腿又細又長。在我的眼里，這種機器人只能帶人走出迷宮，沒有什么特別的地方;可其他人卻不這么認為，他們覺得我的發(fā)明給人們帶來了方便。

　　03入夢—機器人派上用場

　　這不，我的迷宮機器人很快就派上了用場。在2047年的一天，一位美國旅行愛好者在中國的森林公園迷了路。接到消息，我們趕緊派117號迷宮機器人去森林里救援，半小時過去了，117號成功地救出了這位愛好者，是不是感覺117號真的很棒!

　　還有一次，一位大學(xué)生在迷宮里迷失了方向，這次我們派了231號機器人前去營救，32個小時過去了，231號居然沒有成功。我們通過手機掌控，看到231號在迷宮里“暈倒了”，不得不派另一名機器人232號前去。1小時后，232號成功地帶出了大學(xué)生和231號機器人。231號之所以“暈倒”，是因為它內(nèi)部的芯片出了問題，它的醫(yī)生要給它做個體檢，看來它要休息一段時間了，嘿嘿!

　　04夢醒

　　現(xiàn)在無論我走到哪兒，都有許多人認識我，并主動打招呼：“嘿!你就是發(fā)明迷宮機器人的美女吧?”聽到大家這么說，我的心里美美的!我不會因為別人的贊美而停止我的努力，我會研發(fā)出更好的機器人!

　　哎，可惜這只是一個夢。不過，我想未來的某一天，我的夢想或許就實現(xiàn)了呢?

　　迷宮高三作文10

　　今天我和爸爸，還有萌萌兩父子一起去金鷹奧萊城游玩。那里可真熱鬧啊！商場墻壁上掛著各種南瓜燈，墻角爬著許多五顏六色的蜘蛛。向別人打聽之后，才知道今天是萬圣節(jié)。

　　我們一邊觀賞一邊玩，玩著玩著就覺得口渴了，于是我們就去超市買水。在去超市的路上，突然，一個黃色的“大奶酪”緊緊抓住了我的眼球。走近一看，原來是一個鬼屋迷宮。爸爸為了鍛煉我的能力，讓我和萌萌分別單獨進去。

　　剛剛進去時，我看見頭上不是猙獰的蜘蛛就是恐怖的南瓜燈；墻壁上還有許多血淋淋的標(biāo)語。心就不由得揪了起來，感覺那些南瓜燈和蜘蛛們仿佛都活了向我爬來。真想就此退回去，可一想好朋友萌萌在外面一定會笑話的。于是我就硬著頭皮開始了我的冒險之旅。我先走左面的一條道路，走著走著就有一個牌子，上面寫著“小心你的背后”。我看著這個血字標(biāo)語，覺得背后涼颼颼好像有東西。我蒙然一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)背后什么東西也沒有，可是前面也沒有路了。沒辦法，我只好往回走。我又選擇走中間的一條道路，剛走沒多久，就發(fā)現(xiàn)又進了死胡同。我無奈之下只好再往回走。走著走著，我也學(xué)會了一些辦法：走之前先張望了一會兒，然后再決定怎么走。一開始幾分鐘我走得挺順利的。可沒多久，突然發(fā)現(xiàn)前面還有一個我；我嚇了一大跳，心跳得很快。仔細一看，原來是一面鏡子。但是鏡子后面沒有路了，天啊！怎么有這么多的死胡同。我心想：萬一我走不出去怎么辦？我越想越急。差一點就掉下了眼淚。可是想起印老師說過：天下無難事，只怕有心人。心就安靜下來，再仔細一看原來鏡子旁邊有一個小門。由于顏色的遮掩，加上鏡子的掩飾；很多人會認為死胡同退回去。幸虧我靜下心來，才沒上當(dāng)。走過了這個小門，后面的迷宮似乎也不怎么難了，在我聰明大腦的指引下，終于走了出來。

　　走出迷宮，我高興的又蹦又跳。因為我今天戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己的膽怯。啊！今天的鬼屋迷宮既驚險又有趣，真是一個好玩的地方呀！

　　(評語)小作者生動寫出了進入迷宮后的忐忑不安的膽怯心理；對鬼屋迷宮的描繪淋漓盡致；讓人身臨其境。但文章段落劃分似乎有待調(diào)整。

　　迷宮高三作文11

　　課桌椅“吱呀吱呀”地尖叫，書和筆袋一個接一個被甩在了地上，我感覺教室在圍著我旋轉(zhuǎn)，越來越快，越來越快……

　　游戲已經(jīng)開始，我已無法選擇。一條彎曲的小路出現(xiàn)在了我的面前。

　　岔道有很多，但出口只有一個，它就是成功，它就是勝利。誘惑有很多，但機會只有一次，沒有后悔藥，沒有回頭路。這就是這個游戲的殘酷。開始吧，闖關(guān)者！

　　我順著這條小路，慢慢地向前走著。忽然，我向左一看：啊！那個岔道里，不是我最喜歡看的書《明朝那些事兒》嗎？可我又發(fā)現(xiàn)，在右邊那條道里，放著我的作業(yè)。是啊，作業(yè)還沒有做完，怎么能先去看課外書呢？可那本書多好看啊，先看一會書再做作業(yè)，又怎么樣呢？我雙手按緊太陽穴，無比糾結(jié)。看書還是做作業(yè)？肯定應(yīng)該先做作業(yè)，可書也太好看了……最后，我擋不住誘惑，去看起了書。可我剛翻開第一頁，眼前便變成了一片黑暗。

　　我失敗了。

　　誘惑有很多，但機會只有一次，一旦走錯了路，你將面臨的，只有失敗……

　　這個游戲，很殘酷。

　　我又出現(xiàn)在了這條彎曲的小路上，這回，我放心大膽地邁開步子，向前走去。這會兒，迷宮似乎是想考驗我，在迷宮兩頭分別放上了手機和詞本。我這回絲毫沒有理會手機，直接向著詞本走去。但我還沒寫幾個詞，手機竟然開始自動打游戲，各種各樣的聲音擾得我無法沉下心來。但我還是盡力把我的心壓了又壓，我的腦子里不停地在想，不行，不行，必須把詞寫完了才能玩手機，加油，加油，馬上就寫完了……就這樣，我不斷地克服著自己內(nèi)心的沖動，我的筆飛一般的劃動著，只差幾個詞了……我終于寫完了！我合上詞本，飛一般地跑到手機那里，安心地玩了好一會兒，才抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我眼前有一個大門，這是勝利之門。

　　我成功了。

　　我慢慢地從這個迷宮里走了出來，不敢相信，我真的成功了，成為了一個嶄新的自己。

　　人生正事這樣的一個迷宮，機會只有一次，一旦你走到了出口，你就會成為人生贏家，但一旦你走錯了，你將一無所有，很殘酷，但成功的獎勵很豐厚，并且，這是現(xiàn)實。

　　迷宮高三作文12

　　世上本沒有絕望，只因為有了那一線渴望而不可及的希望，才誕生了絕望。迷宮正是這絕望的極致體現(xiàn)。

　　古希臘神話似乎尤為喜愛迷宮，英雄，走不出來的死亡迷宮，其內(nèi)又暗藏殺機與希望，這么完美的套路哪怕用上成百上千次也不會奇怪吧？每一個走進迷宮的英雄，就仿佛走進了智力與力量的雙重絕境，每一步都在別人的算計里。而每當(dāng)走出的那一刻，反派就絕望了，人們又重獲希望。一座迷宮，就是一個絕境。還記得神話一對父子進入迷宮，瀕死之際，靈光一現(xiàn)，用天上落下的羽毛沾成飛向藍天的翅膀，飛出了人生的絕境。他們的身體正在受難，而走出心靈困局就是他們飛向藍天重獲新生的鑰匙。

　　而與之相反，一旦心靈陷入了迷宮，外在條件再優(yōu)越也會漸漸成為催命的毒藥。漢末三國時代，董卓自西涼起勢，一身好武藝，麾下西涼兵天下難逢敵手，要是一直保持野心與理智，天下早就一統(tǒng)了。再比如袁紹，袁家四世三公，門生滿天下，手中四大州郡個個富可敵國，這么好的一手牌卻被袁紹這個“臭棋簍子”送了人。他們二人外部條件可謂優(yōu)越，卻未能一統(tǒng)天下，究其根本，問題出自了他們的心上。入主長安，董卓衣宿龍床，手下兵匪一家，上下均貪圖中原的物質(zhì)享受，走進了一座紙醉金迷的迷宮中，袁紹也是如此。當(dāng)他們的心被迷宮囚禁，雙眼就不再清楚地看到天下大勢，就不能再正確控制自己的行為。

　　同樣的，西方物理學(xué)家牛頓早年出版了大量經(jīng)典理論書籍，晚年卻從一個唯科學(xué)論者走向了宗教神學(xué)。這都是什么原因造成的呢？我認為，是他們都沒有認清自己已經(jīng)走入了歧途，一直讓心在迷宮打轉(zhuǎn)，他們雖然身體上完好，但是其實心靈早已陷了絕境。只有走出去，才能再一次看清自己的面貌，才能再次發(fā)現(xiàn)人生的正確道路。

　　那么，走出迷宮，成為英雄，需要什么才能夠做到呢？有人說，進了迷宮，一只手搭在一面墻上，一直走下去，肯定會走到出口。而我們想要找到這面墻，可不簡單，可也不難。《辛德勒名單》中主角辛德勒冒著生命危險，一次又一次護送一批又一批人逃出法西斯的魔掌，為什么他甘愿以身犯險？是因為對正義的堅守。正是因為堅守信念，辛德勒與德國法西斯虛與委蛇。正是因為堅守信念，張海迪走出了陰云，走向了幸福的生活；正是因為堅守信念，我們才能手按墻壁，走出屬于自己的坦途。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人生沒有絕境，只有心靈的迷宮，手按墻壁，堅守信念，走出心靈的絕境，人生的道路還很長。

　　迷宮高三作文13

　　四處皆是迷霧，八方都是屏障。這些喜悅的春秋，那些悵惘的日月，像縷青煙在漫長的時空飄零，散去。那瞬間，成功之匙握在稚嫩的手上；這片刻，失敗之淵裂在蒼老的腳下。止不住的迷茫，道不出的失望，盤旋在人生中，盤旋在這塊不知何時構(gòu)建的迷宮里。

　　生活中，遇到挫折碰到坎坷，我常常絕望地想：是否這些都是被某雙猙獰的手造出來的，用來玩弄用來嘲諷我的工具。

　　這些惡心的玩意兒時刻都跟緊了我，迫害著我。有時拿到張100分的卷，我心中無比激動。可再一看，上帝嘲弄了我。那不過是后桌那位幸運兒的。而輪到我的卻是血淋淋的“90分”。

　　聽著后桌的大笑，那是我的奇恥大辱。在滿分面前，我就像個擺設(shè)。

　　這一刻，恍惚間所有同學(xué)看向我的眼神都是嘲諷，都是鄙夷。我捂著頭，沖出教室門。抬頭一看，最好的朋友笑瞇瞇地說：“我考了九十九分！”

　　有時也會迎來欣喜迎來憧憬，這時候的我充滿了向上的激情。然而這些偏偏就是風(fēng)中片片不起眼的落葉，即使我鼓足勇氣“一葉障目”，可它們終究要“沙沙”著歸于塵埃，把我留在森然的枯樹下，漆黑的夜里。

　　曾幾何時，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，一改懶散，刻苦學(xué)習(xí)，在家中做著乖孩子。于是，父親會翹起大拇指，說“長大了”，母親露出笑容，親熱地摸著我的頭。

　　可晚上，因為沒及時開燈的緣故我又受了大罵。母親的絲毫不留情，一句句話傷了我的心，一個個字冷了我的情。我不動聲色地繼續(xù)翻著書，心里流滿了絕望的淚。

　　這么多的努力，這么美的表揚，到頭來終究還是一場空。不論我努力了多久，不論我收到了多么美妙的嘉獎，一個自己都沒注意到的動作永遠亂了全局，毀了心情。

　　這就是我要的結(jié)果嗎？這就是付出后的收獲嗎？

　　我用手扶著腦袋，在一處無人察覺的地方訴著心中的不平。

　　又有一次成功，再有一次失敗。淚水不再棲息在眼角，我麻木了。叫做“人生”的大迷宮把我圈了起來。路這么的窄，圍墻那么的高，擠得我舉步為艱。我在人生里晃悠，就如一顆鐵珠在迷宮里瞎轉(zhuǎn)。

　　各樣的困窘，各樣的驚喜，讓我不知道下一刻，是哭是笑？是喜是悲？

　　人生，如昨日在英孚兌換的迷宮一般，彎曲綿延，錯綜復(fù)雜。我們這些血肉溶出的生命，也仿佛那粒鋼鐵助成的珠子般。永遠永遠，我們都被迷霧籠罩；永遠永遠，我們都被硬路禁錮；永遠永遠，我們都不知道，命運的軌道將開往何處。

　　那顆小鐵珠還在迷宮中滾嗎？

　　迷宮高三作文14

　　今年寒假，我去游覽了北京的圓明園，那里最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說：“這個地方好壯觀呀！”爸爸說：“這里是圓明園的迷宮，始建于清朝第三代皇帝雍正年間，之后的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統(tǒng)帝都在這里面游玩過。”聽到了爸爸的話，我迫不及待地走進了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走著走著就走到了死路。“啊，我們走到死胡同里去了！”媽媽發(fā)出驚呼。看來，現(xiàn)實生活中的迷宮遠遠比漫畫書中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那里距離中心點非常遠。我們一個個都像癟了的氣球，沮喪極了，這時我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的墻上幫我們指引方向。“好累呀，媽媽！”我發(fā)出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說：“馬上就要到了！”我心想古人居然這么聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地通過的迷宮來！，我這樣想著，不知不覺就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一只快樂的小兔子；在那兒，我跑來跑去，可以說我是那里最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結(jié)構(gòu)是什么樣的。

　　我在迷宮中心看到迷宮的結(jié)構(gòu)之后，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什么時候建成的？“爸爸回答說”不是跟你說了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問：“爸爸，皇帝是哪來的迷宮漫畫書？”爸爸媽媽頓時捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著迷宮書來制造迷宮的，而是皇帝自己想出來的迷宮形狀啊！”我沒等媽媽說完，就迫不及待地繼續(xù)欣賞這里的難得風(fēng)景。爸爸走過來跟我說：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區(qū)呢！”“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片保存到了照相機里了。接下來我們打算從剛剛進到這個迷宮的入口出去。我們又開始了走迷宮之旅。現(xiàn)在，爸爸又站在迷宮的墻上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他游客的帶領(lǐng)下，終于走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開這座迷宮時，我也是依依不舍的樣子。這座迷宮，是我游玩過的最有趣的景點，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮！！”

　　迷宮高三作文15

　　黑塞寫納爾齊斯與哥爾德蒙，一是純粹的理性，一是極致的感性，他們相不調(diào)和，又在對方身上尋找到自我缺失的那一部分。

　　放諸信息時代，恰為計算機與人類的兩個極端，但若刈除了情熱，專攫住理冷，以求面對汪洋大海般的物質(zhì)世界，不啻于任由自己走入信息時代的迷宮。

　　所謂“像計算機一樣思考”，某種程度上，抹殺了歷史綿延中“人”思維的一切價值。人具象認知所形成的價值觀，須從感覺練成知性與理性，然而程序化客觀現(xiàn)實后暗藏的嚴(yán)酷無情褫奪了人最初的認知能力，使事物萬千不能在心間引起回響。“此在”的展開活動中，僅為“非本能意識”所局限。人忽視生命的存在之魅力，如韋伯所言“在被祛魅的世界，生命因為工業(yè)社會變得了無生趣，人亦在如此沖擊下使生命無所擔(dān)當(dāng)”。先為物質(zhì)所同質(zhì)化，再為群體達到一致性，單向度社會離我們很近——失聲于批判，無心與否定，落寞于想象。

　　人是奇異的，他易于毀滅，又浮現(xiàn)出永生的幻象，人性中所有的，使他活下來，形成文化，迤邐成文明。愛與愛的復(fù)雜性使人熠熠煌煌，人在追求這一縹緲饤饾卻又衣養(yǎng)靈魂的情感時，看見自己的良知和世界的善從惡中吐出。偉大的情感聯(lián)結(jié)，成就社會、民族、世界和自我。人工智能造就名為生存之境的池子，沒有情，沒有愛，沒有人性中千絲萬縷的美好作為水，它只能被稱為虛無、空洞、豪無意義，而沒有流動、澄澈、自由的人文滋養(yǎng)。人即困頓于共情，亦困踣于同理，人與旁人的聯(lián)結(jié)變得荒唐，社會亦失去它的定義。人在行將熄滅時不復(fù)存在新的火種，臨于死亡時失去蘇生的念想，計算機式的思考無法延續(xù)世代，橫向來看，也使社會契約搖搖欲墜，陷入長久的迷茫。

　　信息時代的迷宮，毋寧說是潘洛斯之梯，人們上上下下，卻無法超越至新的層次上去。計算機是一個人們用以突破的技術(shù)、是一種工具，絕不可視為人腦的未來方向，所有更新的創(chuàng)造應(yīng)是人給予他物，假想計算機的絕對正確與無限理性，時代將成為計算機的時代，人與它無輊軒，“人”的概念與價值便也行將覆滅，更無論超越。同質(zhì)化后思維的喪失，原子化后情感的破碎，這是比物質(zhì)進步更亟待人修復(fù)的人文世界，由此或才能走出這盤桓了一個世紀(jì)的迷宮。

　　卡佛爾說：“要像一個人那樣活著絕非易事。”但此并非是人轉(zhuǎn)向計算機的理由，人們?nèi)匀恍枰�在時代的煎熬下認清自我、追尋自我，延續(xù)“人”的意義與美。

　　迷宮高三作文16

　　今天和老媽一起來舅舅家了，說好的一起去郊區(qū)游玩。去之前舅舅先開車帶我們到商場買些好吃的食物帶著，好為一會兒的野餐做準(zhǔn)備，我高興的那個勁啊！像是有一股甜滋滋的清風(fēng)，掠過我的心頭！

　　舅舅開車先帶我們來到商場，車子駛?cè)胪＼噲觯�七拐八拐沒車位，無奈只好來到負一層。老天啊！車子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到處都停滿了車輛，快崩潰了。好吧，舅舅的內(nèi)心的是多無奈，幸虧還有負二層，繼續(xù)往下吧，又轉(zhuǎn)悠了幾分鐘，終于踏破鐵鞋遇見了“你”。根據(jù)指示牌，我們乘電梯直接來到超市，買東西的感覺是可以緩解剛才無可奈何的心情，由于時間原因，我們也不敢瞎逛，快速買好一些零食、飲料、速食品，結(jié)過賬急急忙忙的乘電梯下至負二層。“舅舅，你還記得咱車子的位置嗎？”我擔(dān)心的問道。這時，剛好出了電梯門，看著舅舅一臉蒙圈的表情，我就知道完蛋了，準(zhǔn)是找不著車了。我和老媽也傻臉了，因為都不知道車子停在哪了？“我剛才明明牢牢的記住了車子的位置，怎么這會看著到處都是熟悉又陌生的感覺呢？”舅舅的這句話證明了，他對自己很自信的記憶有了懷疑。

　　“沒事，不急，咱一起找總能找著。”老媽倒是不慌不忙的說著。可我心里急啊！再晚的話，出去郊游的計劃就會泡湯了，唉，再急也無濟于事，還是先找車吧！看著車位上面劃分的區(qū)域都是由英文字母和數(shù)字相結(jié)合所編成的車位號，舅舅說剛才停車的位置是D區(qū)的D321號，我們現(xiàn)在所處的位置是A區(qū)，按照排列順序繼續(xù)往前走吧，左轉(zhuǎn)前行再左轉(zhuǎn)，“快看，前面是C區(qū)，應(yīng)該快找到了吧？”我喊著提醒著舅舅。我們興沖沖的快步過去，又繼續(xù)往前，轉(zhuǎn)了一會兒還是C區(qū)，腿都快沒勁了，這哪是停車場，哪位大神設(shè)計的，簡直就是迷宮，我看是想考驗車主的智商和體能鍛煉吧！此時，我們每個人臉上都跑出了汗，不光是熱的，更是急的。“看，前面有個身穿保潔衣服的人，我們過去問問吧，不能再瞎轉(zhuǎn)悠了。”老媽指著前面的人說著。這位叔叔是這里的保潔員，后來，在他的指導(dǎo)下，我們只用了五分鐘時間就找到愛車了。今天真是多虧了保潔叔叔，不然別想出來了。最終郊游取消了，就當(dāng)迷宮一日游吧！哈哈哈哈！

　　今天的“迷宮游戲”，讓我們有了更多的經(jīng)驗。舅舅說：“以后，凡事這種停車場，一定要拍照留個底，有必要時拍視頻也是可行的，省的還得玩起捉迷藏”。哈哈哈，對于我們這種懶人來說這是最笨又最便捷的好辦法。

　　迷宮高三作文17

　　在校園里，有散發(fā)著清香的桂花林，也有郁郁蔥蔥的菜園，但我最喜歡的莫過于菜園旁邊的矮灌木迷宮了！這是專屬于我們班的秘密基地。

　　我們班每一個同學(xué)幾乎都在里面藏了一點東西，比如秘密小禮物、漂亮的花束，甚至是一個夢想，就連老師也會樂在其中地參與。

　　我們就像說好了似的，誰也不會偷拿誰的東西，即便是看到了也會保密。但是不可思議的事情發(fā)生了，天依藏在迷宮里的日記本突然不翼而飛了！

　　天依是我們的班長，一向剛正不阿，十全十美，貌美如花。所以，天依日記本丟失的消息傳出來，一下就“紅遍全班”。大伙兒議論紛紛，認定肯定是有人偷了她的日記本。天依一改以前“威震天下”的作風(fēng)，急得都快哭出來了。

　　面對欲哭無淚的天依，副班長戈悅想都沒想就直接沖進了老師的辦公室！當(dāng)副班長說明情況之后，年輕的班主任何老師開始向同學(xué)們一一詢問情況。

　　“一定是小小合干的！”

　　小小合是我們班最調(diào)皮的一個人，一天不出亂子他心里就難受，整天一副“唯恐天下不亂”的樣子。所以每次只要一有搗亂的事，我們第一個想到的總是他。“不是我，真的不是我！”小小合說。但誰會相信他呢？眼看小小合也快哭出來了。何老師立刻覺得不對勁，小小合一向嬉皮笑臉的，但是做錯了事，也沒有厚著臉皮否認過，可大伙兒從沒見他哭過。這次反應(yīng)這么激烈，是不是有另外的原因呢？

　　何老師的爸爸是警察，他從小就喜歡跟著爸爸一起破案。小小合的異常反應(yīng)，立刻引起了何老師的警覺。只見何老師的嘴微微向上翹了一下，好像已經(jīng)知道謎底了，因為在事發(fā)半小時前，迷宮中曾閃現(xiàn)過一道黃色的身影……

　　第二天，他把他自己的日記本輕輕放進那個女孩的抽屜里，然后他就坐在辦公室里靜靜地等著。

　　果然，沒過一會兒，黃衣服女孩走進了辦公室。何老師笑瞇瞇地問：“你好，有事嗎？”

　　女孩恭恭敬敬地把日記本放在何老師桌上，一下子跑出了門外。

　　何老師把日記本翻開，有一頁被折過，那是他特意想讓女孩看的，那是他童年發(fā)生的一件事情：

　　“我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆被偷了，我也知道是誰偷的，因為他就是我的同桌，我沒有揭穿他，他應(yīng)該太想要那一支筆了吧，因為他們家很窮，應(yīng)該買不起這樣的筆。偷了我的鋼筆，我很難過，但我依然愿意為他保密……”

　　何老師欣慰地笑了。果不其然，第二天，筆記本又靜靜地躺在了天依的抽屜里，里面還夾著一封檢討書。

　　“咔擦咔嚓”，一雙紅皮鞋在迷宮里踩響了，一個輕快的身影在一條通道里彎下腰，放下一本潔白的筆記本……

　　迷宮高三作文18

　　迷宮伴隨著我的童年走至今時，它帶給我的，永遠不只是那用來回憶的`快樂。

　　小時候，母親第一次帶我去書店是在我5歲的時候，那時的我，對書的概念充滿了好奇，在漫畫書和《魯賓孫漂流記》之間，一本《三國迷宮》靜靜地躺在了我的視線里。不知是何原因，我竟然祈求母親為我買下它，雖然我不知道迷宮的玩法。

　　打開書的第一頁，映入眼簾的是一個帶著綠帽子的紅臉小人，被我一慣稱為“小綠帽”。與其說這是我童年快樂的開始，不如說是我閱讀生活的起點。在“小綠帽”上方有一個對話框，里面有著讓我眼花繚亂的“天文漢字”，我看似在深思熟慮，實則在瞎蒙亂猜。猜了許久，終于說起來自己感覺順口一點，就開始了迷宮的征程。

　　第二頁，呈現(xiàn)在我面前的是一座城池，里面有著交錯相通的小路。我滿懷信心地左沖右突，卻始終不知道該沖向何處。在自己內(nèi)心的一番尷尬中尋找著出口，終于在城中的一個小房子內(nèi)找到了一個箭頭的標(biāo)志。在一圈又一圈的勾畫下，我終于過關(guān)了，我的第一次迷宮之旅以勝利告終。

　　第三頁給我的印象更為清晰，我深刻的記得子龍將軍面對千軍萬馬突破重圍的場景。游戲的難度在于要先找到兩位夫人才能走到終點。具體的過關(guān)路線以不在我的記憶中，但那份樂趣至今回憶起來依舊蕩漾心邊。

　　……

　　長大后，迷宮已從我的生活中移去，成為了一種回憶。我之所以告別迷宮，是因為我認為人生的游戲比迷宮更有趣。

　　班級內(nèi)，幾名同學(xué)依舊擺弄著一本布滿灰塵的《迷宮》在那里津津樂道地看著。看著他們快樂的表情，并沒有讓我加入到他們的行列。如果迷宮在我心中變成了一種磨練意志且有益的一種游戲，那么我寧愿將它深埋在心中，變成一種回憶。

　　在我的心中，人生永遠不等于一本迷宮書，因為無論怎樣玩迷宮，前途都清晰地呈現(xiàn)在你的眼前，能否成功只是時間的問題。而人生永遠不是呈現(xiàn)在你面前的，它的前途需要你去探索，需要你用心去領(lǐng)會，不是只縱觀全局幻想未來等待所能得到的，更不是一場只是為了讓你開心的游戲。

　　這感覺，就像自己陷入一場擁有銅墻鐵壁的迷宮中，你永遠不知道未來會怎樣。也許，下一個拐角，就是你游戲的結(jié)局，也許下一個拐角，就是你成功的開始。

　　這就是迷宮，即被我愛著，又被我遺棄著。

　　如果我曾經(jīng)把迷宮看成了自己的人生，那么我寧愿將它深埋，留下美好的記憶。

　　如果迷宮永遠不是我的人生，那么我希望能一直活在童年的夢里。

　　但是人生不會允許我們這樣做。童年的夢只是過去的瞬間，而未來的光明才是永恒。讓我們唱著激昂的戰(zhàn)歌高歌猛進吧，迷宮不在是一片謎團，其實是我們前進的氣焰！

　　拿出我們的精神，將迷宮的夢境變成未來無限的光輝！

　　迷宮高三作文19

　　夜晚，一向喜歡熬夜的我，居然早早的就睡了。

　　夢中，一向不會做夢的我，破天荒的飄到一個寬敞黑暗的密室里。

　　誒？發(fā)生了什么？這什么地方？我覺得世人都會問這個問題吧？

　　咳咳，我在神經(jīng)發(fā)病之前制止住了我的思想。不過日有所思夜有所夢，我最近一直在想白笙的事情，所以才會做夢吧？不過白笙呢？這個念頭出現(xiàn)在腦海中的時候，白笙就真的出現(xiàn)在我的面前了不！是吳燼！看來夢境真的是自己可以操控的啊。吳燼沒有穿衣服，但是有一塊上遮到胸下遮到腿的布，身體是半透明的，散發(fā)著淡藍色的光，懸在半空中，好像被封鎖了起來。

　　我想要解救她，我自己卻動不了。忽的，我的面前何時出現(xiàn)了一張黑白格子的象棋桌子，而我自己被一雙無形的手壓到我身后的椅子上，我的對面也出現(xiàn)了一個人，不過這個人出現(xiàn)得讓我吃驚。

　　竟然是我今天才認識的穆蓿茶涼，今天的一面之緣，只是讓我覺得她是個乖巧可愛的女孩啊，年紀(jì)也不大，怎么現(xiàn)在嘴角微微上揚，隨意坐在椅子上的她會讓我產(chǎn)生恐懼感。陳謨，四年之約到了呢她斜著看了我一眼，笑得很邪惡，又繼續(xù)看向她的手。

　　我很疑惑，什么四年之約？我跟她，有見過面么？她站起來。我才發(fā)覺，她穿的像個馴獸師小丑，濃妝艷抹的感覺，真的不適合她。她繞過桌子走到我的面前，彎下腰，雙手隨意搭在桌子上，斜著頭對我說：看來你是真的不記得了呢她指的是四年前，我那一天的記憶嗎？

　　穆蓿茶涼拉下眼簾，站起來，一只手掌輕輕搭在桌面上，她手指下得桌面出現(xiàn)了一張紙，在我看清之前，拿了起來，然后手上出現(xiàn)一簇火焰，把那張紙燒了個精光。我還沉浸在震驚之時，腦海里突然出現(xiàn)了一個場景，是我10歲的時候，沒錯

　　那是白笙離開后的一個星期，我自甘墮落，連上學(xué)的動力都沒有了，有時也忘了吃飯，像個神經(jīng)病一樣，腦子里凈想些亂七八糟的事，有時忽然就笑了起來，反正在房間里，沒有人聽得到。直到一個午后，我的頭靠在房間的落地窗上，透進來唯一的一點陽光照在我的臉上，忽然我覺得很好笑，迎著那一縷陽光，癡癡地笑但是，笑著笑著，眼淚笑出來了，我知道那不是笑出來的，那一刻我才明白，我在回憶和白笙的往事，我笑，只是為了遮掩我的淚水。我明白了，于是，我大哭了一場。那天晚上，我夢到了一個漆黑的密室，哪里有一個比我大了幾歲的姐姐，她問我，愿不愿意用四年等待，四年折磨，四年煎熬，換取白笙的歸來。我當(dāng)然樂意了，用我四年可以換白笙一生呢，這樣的交易，何樂而不為啊？我和她簽訂了契約，拿了我最珍貴的東西作為抵押，后來我明白了，那個最珍貴的東西是白笙的童心，后來我又明白了，那個地方是茶涼殿，人走茶涼，是專門做不平等的交易來換取一個人的生命。

　　迷宮高三作文20

　　有一天，我在墻角看到幾只螞蟻在爬來爬去，后面的螞蟻都是按照前面的螞蟻走的路線在爬，就想：我把它放在其他的地方，它會怎么樣呢？于是，我找來幾本書搭成了一個迷宮，捉了一只在后面爬的螞蟻放進迷宮里，想看看看它會不會爬出來。剛把它放進去的時候，它總爬到書上，于是，我拿了一本書蓋在上面，沒過多久，螞蟻就從“迷宮”中出來了。真有趣！這時我想：螞蟻有眼睛，能走迷宮，那植物會嗎？

　　我問媽媽要了幾粒黃豆，按照科學(xué)老師教我們的方法：把黃豆放在水里浸泡了一天，然后找來一個小花盆，在花盆里放入肥料，將黃豆埋進土里，澆水。然后拿來一個大盒子，在盒子的頂端裁剪出一個小長方形口子。從盒子頂端向下，每隔5厘米，在鞋盒的一側(cè)插一張硬紙片。硬紙片的位置呈左右兩側(cè)交叉排列。我將種有黃豆的花盆放在盒子的下方，蓋上盒蓋，然后把盒子擺在溫暖、明亮的陽臺上。就耐心地等待我的實驗結(jié)果。

　　第三天的早上，我起床后就跑到陽臺，打開蓋子，高興地看到，我的小黃豆長出來了，而且就要碰到第一張硬紙片了，它會怎么樣呢？我蓋好蓋子，期待著明天早點到來！

　　第四天早上，我又早早地打開盒蓋，只見可愛的黃豆苗側(cè)著“身子”，歪著“腦袋”，躲避著插在盒子旁邊的硬紙片，向旁邊的空地長去，就向是長了“眼睛”似的！

　　第六天，我的黃豆苗已經(jīng)躲過了三張硬紙片，呈“S”型在生長。一副不達目的誓不罷休的樣子，讓我肅然起敬！

　　第九天，在我剪的那個小長方型的小口處，探出了一個瘦弱的小“腦袋”，那就是我種的黃豆苗。它終于成功地“走”出了我給它制作的小迷宮，見到了藍藍的天，曬到了暖暖的太陽，呼吸著清新的空氣！我深深地被它堅強的意志和頑強的生命力所感動！我拿開了裹著它的盒子，讓它自由地生長在陽光里。

　　但是，植物不象螞蟻那樣長有眼睛，它又是怎樣知道躲過擋在它頭上的硬紙片，并且找到我剪的那個小口呢？我問爸爸媽媽，他們也說不清楚。于是，我上網(wǎng)，我找書，終于找到了。書上說：“受植物體內(nèi)生長素的作用，植物的芽和葉會向著有陽光的地方生長，這就是植物的向光性。”我實驗中的黃豆就是為了朝向有陽光照射的地方才長得彎彎曲曲的。

　　黃豆沒有陽光就不能走迷宮嗎？于是，我又種了一粒黃豆，把它放進盒子里，用一本書蓋在頂上，不讓一絲陽光照到里面，過了幾天，豌豆不僅沒有“走”出迷宮，而且連發(fā)芽的意思都沒有。

　　沒想到植物在陽光的指引下還可以“走出”迷宮，真是太神奇了。從這個實驗中讓我明白了：植物離開陽光就不能生長。大自然里還有許許多多的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！

　　迷宮高三作文21

　　在云端俯瞰大地，繁華的城市就宛如一座座迷宮。道路蜿蜒交匯到一起，再曲折綿延向遠方。當(dāng)你真正走入這城市，小路又被無限放大，沒走幾步就會出現(xiàn)一個岔路口。你面對的是未知，每個岔路口都會引領(lǐng)你走向不同的旅程，都有不一樣的困難與挑戰(zhàn)。抉擇就在此刻，你無法回頭，未來又那樣深不可測。你會怎么去對待？

　　對于一個孩子來說，他才剛剛啟程，前面的路是望不盡的。他對萬物都感到好奇，急切地想出發(fā)去闖蕩。一個彎角接一個彎角，驚奇后還有驚奇，景色后還有景色。一切都是那樣有趣。他興奮地跑著，一路的景色盡收眼底。

　　又有一個少年在不遠處蹲在角落里掩面哭泣。自從離開了父母的庇護，路上的墻就開始多了起來。他新?lián)碛辛嗽S多志同道合的朋友，本是一起披荊斬棘，但隨著岔路口愈發(fā)地多了，又都漸漸地離他遠去。他迷茫，他不斷碰壁，他痛苦萬分，可他沒有退路。

　　遠在前方的是一位老人。老人滿臉慈祥，面帶微笑，看起來是享受的。他好似對道路的選擇毫不在意，不論在路上遇見什么險阻他都甘之如飴。他知道路就要走完了。恍惚間他看見遠方青山綠水，桃李滿園。他笑了，步履蹣跚地走向云霧縹緲的迷宮盡頭。

　　孩提年代，是一個最令人慕羨的年紀(jì)。他們無所懼，所以被排斥于世間的條框之外。他們想到什么就去實現(xiàn)什么，根本不顧什么所謂的“不可行”。他們被上帝賜予了最寶貴的想象力，也就注定了他們會用雙手打開新世界的大門。

　　青壯年時期的他們煩惱愈多，考試、讀書、人際，甚至工作、家庭、柴米油鹽。仿佛一切都壓得他們喘不過氣。他們面臨了太多抉擇，看似柳暗花明的道路，實則危機四伏。當(dāng)挫敗、努力和希望在某處交匯，沒有誰可以依靠的，就憑借預(yù)感、運氣和理智做出決定。決定必須果斷。沒什么能讓他們后悔的，選擇了就一直堅持下去。

　　人至暮年，早已看遍世間繁華，嘗過酸甜苦辣。在某個瞬間回首靜思，那些在某個時間發(fā)生的“天大的事”，雖然在當(dāng)時看來足足可以影響一輩子，但到頭來也不過一抹歲月的塵埃。老者通常都被人們尊為“智者”，究其本源，不過是閱歷豐富了，大事小情都看淡了，迷宮的格局最終都了然于心。所以他們安然地面對一切，如水般柔中帶剛。年少的的狂喜，到老了就只是淡然一笑吧。

　　迷宮途中的人們啊，千萬別再拘泥于未來究竟還有多少變數(shù)正如辛波斯卡而言：“當(dāng)我說‘未來’這個詞，第一音方出即成過去”。愿每個人都未忘記心靈的童年，有想法即去實踐；做果斷的決定，選擇了就腳踏實地向前，絕不輕言放棄；向智者請教，以此能夠安然接納一切的黑暗、窘困或是光明、機遇。

　　眼下的路還很長，那迷宮還很繁雜。用心靈體會旅程，一石一葉都是風(fēng)景。我們一直在路上。

　　迷宮高三作文22

　　商人的迷宮是一面鏡子，照出了人們內(nèi)心的目標(biāo)和欲望，于是心中有自己方向的工程師發(fā)現(xiàn)了其中的玄機，但被金錢欲望驅(qū)使的人們最終也未走出心靈的迷宮。其實，每個人的心靈又何嘗不是一面鏡子，照出我們的靈魂所在？當(dāng)心靈的鏡子被欲望填滿，生命便陷入了無可自拔的囚籠，這樣的生命也是一種悲哀了。

　　杜絕欲望之心，讓心靈被正確的目標(biāo)與方向所引導(dǎo)，才可打破生命的枷鎖，走出心靈的迷宮。

　　蘇子有言：壁立千仞，無欲則剛。可欲望存在于生活，似乎如魔鬼梅菲斯特之于浮士德，如影隨形，揮之不去。于是，無數(shù)的我們開始淪陷、沉浮。沉溺于金錢的欲望，沉溺于權(quán)勢的欲望……我們忘記了最初的目標(biāo)與方向，心靈之鏡照出的只有滿心的欲望。于是，生命中的最后一道防線開始崩塌，心靈被困于迷宮，最終無法走出。無數(shù)的人們上演了無數(shù)的悲劇，而悲劇的幕后制造者只有一個，無窮無盡的貪婪欲望。

　　我們渴望實現(xiàn)自己的人生價值，而不是在欲望魔鬼的誘惑下走向歧途。當(dāng)心靈之鏡映照出生命的目標(biāo)與方向，行走的生命會是滿心的歡愉，沒有迷茫，更不會迷失在欲望的叢林中。弘一法師心中無欲，有的只是對佛理的熱愛和對人生的參悟，于是他收獲滿腹的才華和生命的智慧，走出心靈的迷宮，使生命靈動了一世的山水；民國才女林徽因心中無欲，有的只是對建筑的滿心熱愛和對詩歌的歡喜，于是她收獲生命的極致完美和世人的欣羨贊嘆，走出心靈的迷宮，不因為欲望迷失在名利的叢林；（在紛爭不息的亂世，在名韁利鎖的紅塵，堪稱佛門龍象的弘一法師，拒絕名利誘惑，走出心靈的迷宮，醉心繪畫，專注于佛心禪骨的修為，于是他收獲了真善美，收獲了夜夜的天心月圓；在一片欽慕和艷羨中，在眾星捧月的高處，民國才女林徽因沒有陷入名利的迷宮，拋開贊譽和嘲諷，把目光投向中國古建筑，投向剛剛萌生的新詩，將建筑家的科學(xué)精神和詩人的浪漫主義融合，成就了她激蕩著青春氣息與時代風(fēng)云的美麗人生。）尼采曾言“每一個不曾起舞的日子都是對生命的浪費。”他深諳此理，于是舍棄心中千萬欲望，讓生命向著既定的目標(biāo)前行，因而走出心靈的迷宮，讓生命在每一個日子起舞。

　　生而為社會之人，名利的欲望人人都有，而能夠不被名利羈絆，不受欲望支使，有著自己堅定的目標(biāo)和方向，那么，這樣的心靈行走至無限遠，誰人可擋？可是，倘若心靈之鏡被欲望填滿，你便自鎖了心靈，從此困在心靈的迷宮，無法救贖。

　　你的心靈迷宮由你而設(shè)，走出心靈的迷宮，讓心靈為目標(biāo)和方向引導(dǎo)，看見最真實的你自己，生命行走至無限遠方，而那里，才是最初的夢想和最純粹的自己。