平凡鑄就偉大高三作文（精選26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的平凡鑄就偉大高三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇1

　　沙，是這世間最不值錢(qián)的東西，最平凡的東西，漫天都是黃沙，可世上最寶貴的東西——金，就蘊(yùn)藏在它的里面。沙里淘金，之所以能淘到，是因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的，黃沙掩不住金子的光華，平凡之中孕育著偉大。

　　在歷屆道德模范中，有不少是日常生活中的平凡小人物。最美媽媽“吳鞠萍”接住2歲女孩妞妞;孫東林，孫水林兄弟為給農(nóng)民工發(fā)工資，雪地里進(jìn)行一場(chǎng)悲情接力;楊善洲老人退休后將荒山變青山，將綠化的荒山無(wú)償獻(xiàn)給黨…….他們都是日常生活中的平凡小人物，從不起眼，蕓蕓眾生中他們只是普通一員，但他們卻在平凡之中成就偉大，提升自己靈魂的高度。他們是黃沙中閃閃發(fā)光的金子，在不起眼的小事中，展現(xiàn)自身的光華。

　　有人說(shuō);“亂世出英雄，逆境造人才。如今是太平盛世，哪有什么偉大人物，英雄可言呢?”所以，這些人便整天不學(xué)無(wú)術(shù)，碌碌無(wú)為，荒廢了那十分寶貴的青春年華。其實(shí)，他們錯(cuò)了。平凡中孕育偉大。作為父母，教導(dǎo)子女，盡職盡責(zé)是平凡中的偉大;作為子女，孝敬父母，為父母排憂解難，對(duì)父母的愛(ài)是平凡中孕育的偉大;作為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中克服困難，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，取得成功是平凡中的偉大;作為農(nóng)民，惜花，惜木，愛(ài)惜自然界的一草一木，做個(gè)惜花之人亦是平凡中的偉大!不必認(rèn)為只有偉人才能成就偉業(yè)，做偉大之事，生活中的平凡小人物只要盡心盡力地去做事，說(shuō)好話，做好事，存好心，也一樣能成就偉業(yè)，成為偉大之人。

　　“山上的山花開(kāi)我才到山上來(lái)….”當(dāng)我唱著這首歌時(shí)，卻沒(méi)有注意到翱翔于天空的雄鷹。蒼鷹飛翔，飛的最高的那只往往是最不起眼，最平凡，經(jīng)歷的痛苦與挫折最多的`那一只。一次次磨掉血的翅膀，指甲，每一次長(zhǎng)出新的翅膀指甲都將飛得更高，更遠(yuǎn)。經(jīng)歷過(guò)徹心的痛，戰(zhàn)勝了困難，這是鷹王的偉大。鷹死之時(shí)，是飛到最高的山峰上沖向太陽(yáng)，火燒自己，這亦是鷹的偉大。野百合，人們只看到它盛開(kāi)時(shí)的百合谷，花開(kāi)成海，可誰(shuí)又知道她當(dāng)初平凡的芽沁透了血與淚。從這種意義上講，野百合是于平凡中成就了偉大。

　　朋友，不要抱怨人才被埋沒(méi)，不要認(rèn)為自己只能是黃沙。黃沙終掩不住金子的光華，金子也必將是藏在黃沙中才愈為珍貴。努力使自己成為金子，在平凡之中成就自己的偉大事業(yè)，成為發(fā)光的金子，在平凡中孕育偉大。

　　歷經(jīng)打磨，終成金;歷盡雕琢終成玉。玉不琢，不成器;金不磨，不為金。平凡之中孕育偉大，成就自己的傳奇

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇2

　　在我們的身邊，有著許多普通的建設(shè)者、勞動(dòng)者，如：修鞋的老爺爺，值崗的警察叔叔等等。他們都用平凡書(shū)寫(xiě)著“偉大”二字。我的身邊就有這樣的一位老人，有著不同尋常的故事。

　　他，蔣玉田，82歲，玲瓏石山人，一位慈祥和善的老人。

　　他，1949年，年僅22歲的他就參加了新四軍，在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，用機(jī)關(guān)槍擊中李承晚部隊(duì)的一架敵機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)異常激烈，戰(zhàn)地上到處橫尸遍野，令人毛骨悚然，最終一個(gè)連180人，生存下來(lái)的卻只有17人。老人還先后參加了孟良崮戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役等等。

　　他，從1956年起就從微薄的工資中取出一部分錢(qián)，資助貧困學(xué)生重返學(xué)堂。五十年如一日，先后使十余名學(xué)子上學(xué)，并進(jìn)入高校進(jìn)行深造。如今雖然以臥病在床，生活不能自理，但他仍堅(jiān)持為兩名學(xué)生資助，完成學(xué)業(yè)。

　　他，1984年已經(jīng)退休在家安度晚年，那一年夏季，村里突然發(fā)生洪澇，洪水猖狂地肆虐著村莊，一塊塊田地轉(zhuǎn)眼間被侵蝕成了沙灘，秧苗在水中無(wú)力地?cái)[動(dòng)。面對(duì)天災(zāi)，人們也無(wú)可奈何，老人再也坐不住了，他動(dòng)員家中的老老少少，決定靠自己的`力量修壩，于是，老人每月從僅有的100元工資中拿出50元買(mǎi)水泥、石料、沙子等材料。每天一清早，他和他的家人就開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的抬水泥，有的搬石料，山路蜿蜒崎嶇難行，他的老伴還不慎扭傷了腳，也堅(jiān)持干活。幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)他們一家人的辛勤勞動(dòng)，大壩修筑成了，田地又恢復(fù)了生機(jī)

　　他，一生做了無(wú)數(shù)好事，就像落花生一樣，為人民服務(wù)，不圖虛名。在平凡中造就了偉大!

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇3

　　許許多多平凡的樹(shù)匯聚在一起便會(huì)有“綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧”的磅礴，許許多多平凡的人匯聚在一起，就會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，便也會(huì)鑄就偉大。

　　一天早晨，我坐公交車(chē)去上課，正值上下班的高峰期，車(chē)上的人們?cè)接吭蕉啵�胳膊挨著胳膊，背靠著背，一點(diǎn)活動(dòng)的空間都沒(méi)有。不一會(huì)兒上來(lái)一位老奶奶，花白的頭發(fā)，佝僂的身軀，似乎隨時(shí)可能摔倒。我旁邊坐著的是一位姐姐，她看著老奶奶上車(chē)，二話沒(méi)說(shuō)就站了起來(lái)，攙著老奶奶過(guò)來(lái)坐下，旁邊的人都自覺(jué)讓了一條道，老奶奶不停地向周?chē)�的人說(shuō)謝謝謝謝，慢慢地坐在座位上。又過(guò)了幾站，上來(lái)一位懷孕的阿姨，還沒(méi)當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，那位老奶奶便站了起來(lái)，沖阿姨打招呼，示意讓阿姨坐到她的座位上。阿姨不好意思的跟老奶奶說(shuō)：“這怎么行？你年紀(jì)這么大了，您坐著就行，我一會(huì)就下車(chē)了。”老奶奶聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，你快坐下吧，你這身體更需要一個(gè)座位兒，”阿姨見(jiàn)狀推辭不了，便坐到座位上，一個(gè)勁的感謝老奶奶。

　　老奶奶站著，但是不難發(fā)現(xiàn)她的身邊多出了一圈兒暖暖的胳膊，那是身邊站著的人害怕老奶奶摔著，為她鑄的一圈兒愛(ài)的護(hù)欄。年輕人把座位讓給了虛弱的老人，老人又把座位讓給了更需要座位的孕婦，他們所傳遞的不只是一個(gè)普普通通的座位兒，傳遞的更是一份關(guān)愛(ài)弱小的善良，一份濃濃的.愛(ài)心。這份平凡的愛(ài)心更是感染了身邊所有的人。

　　他們都是平凡的人，做著平凡的事，就像那涓涓的細(xì)流，但是他們的內(nèi)心都存著關(guān)愛(ài)弱小關(guān)愛(ài)他人的信念，接受善，傳遞愛(ài)，他們讓這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣更加向上，更加美好，這便是那千頃澄碧，所以平凡鑄就偉大。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇4

　　古往今來(lái)，中國(guó)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁人志士層出不窮。在2020年的疫情背景下，平凡的英雄也俯拾皆是，劉海龍就是其中的一位。

　　艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。在疫情的艱難背景下，諸多平凡的英雄用大愛(ài)織成了一張網(wǎng)，護(hù)佑著中國(guó)的每一寸土地。他們其中有，奮戰(zhàn)一線的“白衣天使”，從“死神”的手里搶人；有不辭辛勞的物資志愿者，為戰(zhàn)區(qū)人民輸送物資；有舉國(guó)上下的萬(wàn)千民眾，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，閉門(mén)不出……正是這些平凡的小事和真情，拯救了我們抗擊疫情的'步步勝利，讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯猓�在迷途中找到了方向�?/p>

　　“不忘初心，方得始終”，這是我們黨的宗旨，也成了我們每個(gè)人心中的坐標(biāo)。身為中華兒女，我們每個(gè)人都肩負(fù)著重任。“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行罷了”，我們現(xiàn)在所享有的每一份健康、安寧，都是無(wú)數(shù)個(gè)一線工作人員用生命和智慧換來(lái)的。他們其實(shí)大多也有和我們一樣年紀(jì)的人，用真摯的話語(yǔ)感動(dòng)了眾人“穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了。”有人說(shuō)：“他們不過(guò)是一群孩子，學(xué)著大人的樣子，我們帶來(lái)了幸福安康。”是呀，他們不忘初心，堅(jiān)守使命，用平凡的力量鑄就了偉大的事業(yè)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。疫情期間，默默奉獻(xiàn)的人不在少數(shù)，他們都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。前段時(shí)間，我在家刷抖音時(shí)，有一段視頻的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)18歲左右的女孩在醫(yī)院工作，穿著厚厚的防護(hù)服，在她工作期間，她的父親不顧眾人的目光，執(zhí)意要帶女孩回家，帶女孩不肯。父親對(duì)女孩說(shuō)：“你還是個(gè)孩子，這里太危險(xiǎn)，跟我回家。”女兒邊掙扎邊說(shuō)：“可我是一個(gè)中國(guó)人，我是在為全國(guó)人民負(fù)責(zé)，國(guó)家大難當(dāng)前，我一個(gè)人的健康背后承載著無(wú)數(shù)人的健康……”女孩的一席話，感動(dòng)了，在場(chǎng)的眾人，眾人紛紛為女孩豎起了大拇指。最后，老父親拍了拍女孩的肩膀，驕傲的說(shuō)：“我的小女孩長(zhǎng)大了，知道關(guān)心別人了。”當(dāng)然，像這位女孩一樣的人，還有很多很多。劉海龍是一個(gè)普通的大一學(xué)生，他在國(guó)家需要時(shí)挺身而出，到火神山醫(yī)院工地支援建設(shè)，人民英雄，他也當(dāng)之無(wú)愧。

　　平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。我們用平凡的雙手，撐起了祖國(guó)的半邊天。一個(gè)個(gè)平凡的身影，鑄就了祖國(guó)的偉大事業(yè)，人民英雄，就在我們身邊。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇5

　　雨滴細(xì)微但不卑微，它無(wú)懼，所以擁抱冰冷的大地；星芒渺小但不迷茫，它無(wú)畏，所以直視陰鷙的黑夜；草芽纖細(xì)但不軟弱，它不怕親吻灼人的烈日；人類平凡但不平庸，所以我們追逐輝煌的成功。

　　世人往往盛贊花的耀眼奪目，殊不知有一種雋永的偉大，深嵌在草的平凡中。

　　平凡的偉大，在于不卑不亢的自我修養(yǎng)。美國(guó)歷來(lái)有“你最喜愛(ài)的一位總統(tǒng)”的投票傳統(tǒng)，林肯的名字始終名列前茅。然而這位總統(tǒng)是那么平凡。在一次選舉中，林肯被一個(gè)議員嘲笑：“請(qǐng)您發(fā)言前別忘了自己的父親是個(gè)鞋匠。”林肯微笑著答道：“多謝提醒，但我知道世上不會(huì)再有比我父親更好的鞋匠了！”他的回答搏得了陣陣掌聲。平凡就像旅行途中的包裹，我們需要明確它的用途，懂得它的價(jià)值，而不是將之當(dāng)作包袱、旅途中的累贅。

　　平凡的偉大，在于平淡如水的生活態(tài)度。錢(qián)鐘書(shū)之妻，著名作家楊絳，在旁人看來(lái)生得不平凡，活得更不平凡，而楊先生本人卻“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”。她的生活幾十年如一日，有陽(yáng)春白雪，更有茶油醬醋，與花花草草“情投意合”，更與瓶瓶罐罐“相伴一生”。她對(duì)自我的定義亦僅是個(gè)平凡人，過(guò)著平凡的日子罷子。這種淡然的偉大，比在時(shí)間長(zhǎng)河中璀璨奪目然而轉(zhuǎn)瞬即逝的光輝來(lái)得更永恒。

　　平凡的`偉大，在于智慧的等待與沉淀。不久前榮膺中國(guó)首富的馬云，坐擁電商產(chǎn)業(yè)半壁江山，就是這樣的成功人士，也只是平凡的人。他也曾考過(guò)兩分，也曾兩次高考落榜。就是這樣一個(gè)平凡人，善于在艱難困苦中磨煉自己，再懷揣滿腔的熱情走出去。在互聯(lián)網(wǎng)剛傳入中國(guó)的黃金時(shí)期，他抓住時(shí)代的潮流，一舉創(chuàng)立了“阿里巴巴”。“你所做的一切成就了今天的你”，馬云便是如此。當(dāng)他名不見(jiàn)經(jīng)傳時(shí)，他無(wú)懼平凡，攢足勁兒去奮斗。平凡的人，往往比出類拔萃的人更善于抓住機(jī)遇，因?yàn)樗麄冊(cè)诔鰮糁�前擁有更長(zhǎng)時(shí)間的磨練、沉潛，來(lái)嬗變出更好的自我。

　　平凡的人，能在姹紫嫣紅中開(kāi)出清麗的雛菊，能在刺眼的陽(yáng)光下緘默，能在喧囂中構(gòu)建自己平凡而偉大的世界。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇6

　　我愛(ài)我的父親。

　　父親是一個(gè)平凡的人，與其他人沒(méi)什么不一樣，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，爺爺非常重視對(duì)父親的教育，費(fèi)盡心思送父親到城里去上學(xué)，從那時(shí)起，父親就對(duì)知識(shí)充滿了熱情和渴望。父親還對(duì)我說(shuō)，是知識(shí)改變了他的一生，他感謝知識(shí)，鼓勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。爸爸喜歡學(xué)習(xí)，腦袋像海洋，里面裝載著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，那是我對(duì)父親最初的仰望，父親好偉大！

　　父親不喜歡早起，不喜歡做家務(wù)，也不喜歡像有些人那樣體貼家人，甚至有時(shí)吃完飯也不經(jīng)常幫奶奶洗碗，也不經(jīng)常關(guān)心問(wèn)候我的一些事，還總是因?yàn)楣ぷ魍�了結(jié)婚紀(jì)念日或我們的生日。姑姑常說(shuō)父親太懶動(dòng)，不怎么勤勞。如果細(xì)致，勤勞專指那些小事，父親做的確實(shí)不太好，但父親真誠(chéng)，認(rèn)真就足夠了。

　　父親做事認(rèn)真，從不敷衍了事，有時(shí)需要工作到深夜才回家，父親從沒(méi)抱怨過(guò)，總是兢兢業(yè)業(yè)的完成工作。父親為人真誠(chéng)，所以朋友很多，交際面廣，雖然父親不會(huì)花言巧語(yǔ)，卻也能得到朋友們的贊賞，與同事和和睦睦，父親很平凡，平凡的只是做自己該做的事。父親總說(shuō)：認(rèn)真工作就像我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，是本分。父親的精神世界是那么的平和，而我感覺(jué)是多么偉大！

　　后來(lái)我才明白，父親的愛(ài)是深沉的。

　　那件事，不知現(xiàn)在還值不值得提起，但那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。

　　那是一個(gè)雷雨交加的下午，爺爺去世了，我站在吊唁的'人群中，看到了父親像個(gè)孩子一樣痛哭，無(wú)助地倒在地上，雙手不停的拍著地，淚水和雨水?dāng)囋谝黄穑�讓我看不清父親得臉，我從未見(jiàn)過(guò)父親哭過(guò)。已是深夜，我起來(lái)去廁所，見(jiàn)父親坐在沙發(fā)的一個(gè)角里，頭顱埋在膝蓋里，半晌沒(méi)有動(dòng)，那一頭短發(fā)，好像莊稼茬高低不平，失去了生機(jī)，我好像一下子感覺(jué)到父親的"心"有多疼。不愛(ài)表達(dá)的父親，總是把痛苦留給自己。

　　去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)、月亮吧！十幾年的晨昏默默陪伴，如何把一個(gè)志存高遠(yuǎn)，發(fā)如墨的八尺男兒，伴成了人中年，發(fā)現(xiàn)白的不惑之人，父親的習(xí)慣深深地影響著我，父親的關(guān)愛(ài)總是在心里，他那份深沉的愛(ài)讓我懂了許多，我得父親，我敬重您，在我的心里你永遠(yuǎn)是高大的，您好偉大！

　　我愛(ài)我的父親，他給我前進(jìn)的方向，教會(huì)我直面困苦的勇氣和隱忍，父親那巨人般的身影挺立在我的精神世界里：

　　平凡也偉大。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇7

　　凡的人也可以活出不平凡的人生。誰(shuí)生來(lái)就偉大？只不過(guò)是后天的努力創(chuàng)造出的結(jié)晶。

　　論平凡可以小到一只螞蟻，但它辛勤一生也是一種偉大；論平凡也可以大到一個(gè)國(guó)家，世界上有許多我們不知道的小國(guó)，如果里面的人民安居樂(lè)業(yè)，這也是一種偉大。平凡與偉大，要在于你怎么理解它。

　　有的人認(rèn)為偉大的人要舉世聞名，我不這么認(rèn)為。在我看來(lái)，消防員的身份很普通，但他們救了無(wú)數(shù)人于水火之中，這就是平凡造就偉大；老師的身份很普通，但他們就像辛勤的園丁，為社會(huì)，為國(guó)家培育了許多希望之花，國(guó)之棟梁，這就是平凡造就偉大；清潔工的身份很普通，但他們用勤勞的雙手，給我們一個(gè)個(gè)干凈美好的城市，這就是平凡造就偉大。這樣的“平凡”人數(shù)不勝數(shù)，那我們?cè)趺从闷椒苍炀蛡ゴ竽兀?/p>

　　要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的氣魄。一個(gè)人如果自己分內(nèi)的事都承擔(dān)不了，他還能做出什么偉大的成就嗎？在我們眼中那些偉大的人，如國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng)，為人民謀福，才會(huì)有今天這樣美好的'中國(guó)；如科學(xué)家，正因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng)，為世界做貢獻(xiàn)，才會(huì)有這么多先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品，給人民生活帶來(lái)便利。如果我們好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有擔(dān)當(dāng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，就是用平凡造就偉大。

　　要有心系他人，造就他人的意識(shí)。那些偉大的作家詩(shī)人，他們之所以偉大，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹袊?guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化貢獻(xiàn)了一份力，他們?cè)炀土宋覀儯荒切┤俗屛覀冃纳�敬意的邊境�?zhàn)士，他們之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇蒙�命保護(hù)著我國(guó)疆土。有一句話是這么說(shuō)的“你現(xiàn)在的安穩(wěn)生活看似輕松，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重前行。”這些戰(zhàn)士不僅心系國(guó)民，更是心系祖國(guó)。如果我們?cè)谏�活中多�?duì)周?chē)�人釋放善意，�?duì)一些我們能幫助的人伸出援手，不求多少，只求那份為別人著想，樂(lè)于助人的心，學(xué)會(huì)造就別人，這就是平凡造就偉大。

　　承擔(dān)責(zé)任是基礎(chǔ)，心系他人是發(fā)展，做出貢獻(xiàn)是宗旨。如果能做到這些，我覺(jué)得這就是偉大，沒(méi)有誰(shuí)注定做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，再平凡的綠葉，只要它襯托了花美，就體現(xiàn)了他的無(wú)私精神，實(shí)現(xiàn)了它應(yīng)有的價(jià)值，這就是——平凡造就偉大。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇8

　　在現(xiàn)代社會(huì)之中，人們的觀念只在乎名譽(yù)了。都去爭(zhēng)先恐后的去爭(zhēng)搶那些十分舒適的職位了，卻忘記了在身邊為人們付出的平凡工人。

　　如今人們?cè)谖镔|(zhì)的社會(huì)中，爭(zhēng)先攀比，被物質(zhì)蒙蔽了雙眼。從而去瞧不起那些平凡的職位，心中還以那些工作為恥。其實(shí)，在這平凡的人物中往往會(huì)出現(xiàn)偉人。

　　在古時(shí)候，有許多朝代的開(kāi)國(guó)者都是從平凡的地方崛起的，也有許多的偉人從平凡的身份所崛起。

　　漢朝的漢高祖劉邦在未成皇帝的時(shí)候是個(gè)市井小混混，被人們所唾棄。他的生活可以像這樣普通下去，碌碌無(wú)為。可是，他并沒(méi)有只屈服于此。而是一步一步的爭(zhēng)取。于是，就有了后來(lái)的漢朝。

　　明太祖朱元璋也是如此。他從前只是一個(gè)為生活而求生的乞丐，他甚至為了生活下去甘愿出家當(dāng)了和尚。然而，他是一個(gè)有斗志，有野心的`男人。最后開(kāi)創(chuàng)了明朝。創(chuàng)建了屬于自己的國(guó)家，受人民敬仰。

　　在近代的毛澤東，周恩來(lái)……他們都是從平凡的身份干起，農(nóng)民出生，沒(méi)有背景，是個(gè)平凡而普通的中國(guó)人。但是他們啊在平凡的生活中闖出來(lái)了不平凡的成就。讓我們?yōu)橹�仰望�?/p>

　　然而，那些出生不平凡的人難道就碌碌無(wú)為了嗎？不，漢武帝他出生皇族。他沒(méi)有因此就驕傲把自己看成偉人。他以一顆平凡的心去對(duì)待去治理。最后開(kāi)創(chuàng)了盛世，取得了不平凡的事跡。

　　反之隋煬帝出生皇族他把自己看做是個(gè)傳奇。于是在自己的國(guó)家中壓榨百姓，奴役他們?yōu)樽约悍��?wù)甚至還強(qiáng)迫他們?nèi)ラ_(kāi)運(yùn)河供自己玩樂(lè)。最后他在自己的偉大中被摧毀了，身敗名裂。

　　商王紂他更是如此，他酒池肉林供自己和文武百官玩樂(lè)，最后，自己死無(wú)葬身之地，將自己的國(guó)家毀在自己的手中，成了臭名昭彰的歷史罪人。

　　在現(xiàn)代的社會(huì)之中，那些所謂的官二代，富二代享受著前人的福澤，到處作踐自己，每天收人們追捧，實(shí)際上在重蹈覆轍在害自己而已。

　　在這個(gè)新時(shí)代中，人民被物質(zhì)生活蒙蔽了雙眼，帶著有色眼鏡去看待周?chē)�的人。往往忘記了那些在身邊為我們所付出的辛勤的人，他們才是偉大的，�?yīng)該被我們說(shuō)銘記。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇9

　　給身邊的人一份力量就是正能量

　　——大亮

　　“我愛(ài)你！”第一次在自己課堂的群里看到時(shí)，并不知緣由何起？沒(méi)有辦法去感受文字背后所帶的寓意。

　　前行，奮斗。依然用愛(ài)去傾注所愛(ài)的事業(yè)—教育。

　　許久，手機(jī)上再次跳出：一本值得去看、去回味的書(shū)名……書(shū)頁(yè)在兩周內(nèi)翻閱了很多次，可謂：韋編三絕，卻未果。帶著太多的疑問(wèn)，沒(méi)辦法去內(nèi)化，找不到書(shū)里所道的：那份力量能改變自己的世界。修藍(lán)博士幫助了很多人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。看似那些小說(shuō)的情節(jié)，除了文字的絢麗，游走于文字間。沒(méi)人能回答，我也疑惑了很多年問(wèn)題，那些真正，深信并產(chǎn)生奇跡的事例是真的嗎？

　　想了很久，想記錄下一些感受，卻不真實(shí)。而疑惑來(lái)源于書(shū)，來(lái)源于那些沒(méi)辦法得知深信后的真實(shí)性。

　　再次，陷入了迷中……

　　一早和往常一樣，處理著需要解決的問(wèn)題。不同的是，這個(gè)多年未解的答案，此刻清晰了。

　　感恩相遇！相遇孩子，相遇優(yōu)秀的父親！

　　今晚的課堂，沒(méi)上課。在您未允許下，和孩子們含淚看完了大亮給予每個(gè)人心靈的震撼與觸動(dòng)！

　　做為陽(yáng)光通訊的董事長(zhǎng)，您來(lái)到課堂，參與孩子們的學(xué)習(xí)，親力親為的與孩子們一起解題，一起探討。從未想過(guò)，這成功的背后，您才是一位教育的使者。所有曾還為所驕傲的一切，能讓孩子變化的所有，在您面前顯得蒼白與渺小。

　　從培養(yǎng)的角度來(lái)講，您與孩子的故事。深深觸動(dòng)了我。其實(shí)，還有更多方式去幫助這里的每一位同學(xué)，需要深層挖掘與實(shí)踐。全方位的去思考，尋求更多適合于競(jìng)爭(zhēng)下，孩子的教學(xué)方式。

　　如果不是這偶然的機(jī)會(huì)，您走進(jìn)課堂。我與孩子們沒(méi)福分，去遇見(jiàn)，去感悟，去經(jīng)驗(yàn)：電視屏里，演播室里，冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，姚明的身旁……都是大亮的身影。他用自己的行動(dòng)在愛(ài)的呵護(hù)與陪伴下，茁壯成長(zhǎng)。

　　“給身邊的.人一份力量就是正能量”這來(lái)自大亮的話語(yǔ)，深深的打動(dòng)著自己，如果我們真真正正，有大亮身上所具備的不放棄，堅(jiān)持就會(huì)有希望，我們也能堅(jiān)定不移的相信——愛(ài)能產(chǎn)生奇跡。自已理想的那份天空，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　平凡的點(diǎn)滴創(chuàng)建了偉大的夢(mèng)想，為了明天。在您和孩子的感染下，我和這里的孩子們會(huì)堅(jiān)定自己的信念，讓愛(ài)傳遞，點(diǎn)亮夢(mèng)想！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇10

　　有的人活著輕于鴻毛，有的人死了卻重于泰山。

　　看了關(guān)于屠呦呦的那一篇文章，我深刻體會(huì)到了科學(xué)家的辛苦，如果沒(méi)有屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，人類與瘧疾亦已持續(xù)千年的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許依舊一眼望不到盡頭，屠呦呦的發(fā)現(xiàn)拯救了數(shù)百萬(wàn)人的生命，這樣的一個(gè)人她是有多么偉大呀！

　　我們似乎永遠(yuǎn)先了解到的是一個(gè)平凡的人做了什么偉大的事情，只知道他們獲獎(jiǎng)時(shí)刻有多么光榮風(fēng)采，但卻從未了解一個(gè)科學(xué)家成功背后的心血。20世紀(jì)70年代中國(guó)的科研環(huán)境十分艱苦，當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，但任務(wù)時(shí)間又很緊迫，屠呦呦在沒(méi)有防護(hù)裝備下接觸大量對(duì)身體有害的有機(jī)溶劑，最后得上了中毒性肝炎。差點(diǎn)以生命換來(lái)的科學(xué)成就。這些成就固然偉大，但付出的一切汗水也是十分值得尊敬的。我們不能做一種只看到別人光榮時(shí)刻，卻不去了解他們背后付出的辛苦，只能默默羨慕他人獲獎(jiǎng)時(shí)刻的人。這種人將永遠(yuǎn)只有羨慕他人的時(shí)刻，不付出汗水與努力，你又怎能換來(lái)這種光榮的時(shí)刻？

　　有的人將一生的努力都放在追求財(cái)富名利上，而屠呦呦不一樣，在他的身上能清楚地看見(jiàn)一個(gè)科學(xué)家淡泊名利的'精神品質(zhì)，獲獎(jiǎng)后的他已年近90，屠呦呦并沒(méi)有停歇，依舊把所有的精力放在科研上。在他身上看到了什么叫做生命不息，奮斗不止。這樣一個(gè)平凡而偉大的人，是我們需要用一生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　同樣是平凡的人，為什么有的人活著輕如鴻毛，有的人死了卻重如泰山？那是因?yàn)橛械娜丝蠟樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是在街上打掃的環(huán)衛(wèi)工人，還是在科學(xué)上做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們都很平凡，但他們都在為祖國(guó)做著力所能及的事情，不分貢獻(xiàn)多少，他們都是偉大的人。

　　其實(shí)每個(gè)人生下來(lái)，所附有的能力和機(jī)遇都是一般的大，你這一生想要過(guò)得如何，唯有自己決定，從不怨誰(shuí)，再平凡的沙礫也可砌成眾人羨慕的城堡。但若不是付出了強(qiáng)大的考驗(yàn)，同樣是泛泛無(wú)奇的沙子，又如何變成黃燦燦的金子？

　　從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)天生就有站在高臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的命運(yùn)，也沒(méi)有誰(shuí)天生就必須站在臺(tái)下為他人鼓掌。你是否要成為臺(tái)上的那個(gè)人？或是要成為臺(tái)下鼓掌的他？這一切都掌握在自己的手里，命運(yùn)是由你決定的。

　　平凡而偉大，都是要付出汗水的。加油！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇11

　　我想心有微光，走過(guò)那座橋，橋上是嬌花倩影，橋下是滔滔麥浪；橋的這頭是平凡，橋的那頭是偉大。

　　年末爆發(fā)的疫情打了我們個(gè)措手不及，本該回校大掃除的日子，生生搬到了兩個(gè)月后。居家的日子，憧憬著“家人閑坐，燈火可親”，可實(shí)際上是每日消毒，每日打卡，身體與精神上的勞作無(wú)窮盡也。為了在復(fù)課前搬完家，我早早將東西一碼一碼歸好，白天接受網(wǎng)課熏陶、知識(shí)洗禮之后，夜晚趁微風(fēng)濕冷、明月?lián)響选⑷漳赫谔熘畷r(shí)，我便開(kāi)始螞蟻搬家——三年來(lái)的課本，練習(xí)都為開(kāi)學(xué)搬去繼續(xù)奮斗，還有各種各樣的生活用品，廚鍋爐具都一點(diǎn)點(diǎn)堆積在新的小屋中……

　　疫情間父母皆忙，阿姐不似我有“人生在勤，不索何獲”的信念在心，做飯這一粒灰便落在我肩上，就是我要?jiǎng)趧?dòng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任了。為了下午的正常上課，一下課便沖進(jìn)廚房點(diǎn)火起灶，一片片白菜洗凈晾干，一粒粒米細(xì)細(xì)淘洗，一塊塊肉精心腌制。而轉(zhuǎn)眼筵席已散，眾人已回房，而我在眾人之中忙著洗碗，更忙著當(dāng)天的作業(yè)。

　　記得偶然得到評(píng)講試卷的任務(wù)，剛洗完碗指尖仍沾水珠的手又在灰卷上留下印記；記得幾次沒(méi)有按時(shí)答到的網(wǎng)課被戲謔為“出門(mén)買(mǎi)菜去了”；記得幾次下樓看到快遞柜旁匆匆忙忙的身影，記得小區(qū)大門(mén)紅馬甲們拿著測(cè)溫槍卻遮不住眼底疲憊的笑容，記得新聞里奔赴前線的醫(yī)護(hù)人員的身影……

　　原來(lái)，正是我們個(gè)人的勞動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)家庭的運(yùn)作，無(wú)數(shù)個(gè)像我們一樣的平凡者們的勞動(dòng)，帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的良好運(yùn)行！醫(yī)護(hù)人員逆行之時(shí)，我也在家中通過(guò)云網(wǎng)絡(luò)關(guān)注時(shí)事，建筑棲居的精神小屋。我看到筆走龍蛇的序帖，看到飄逸靈動(dòng)的墨畫(huà)；祥子的命運(yùn)讓我嘆息，細(xì)膩靈動(dòng)的筆觸帶我一訪昆蟲(chóng)世界，靈巧恣意的文采讓我識(shí)得儒林圖，體人情冷暖、聞世間百態(tài)。在準(zhǔn)備網(wǎng)上測(cè)試的`復(fù)習(xí)中我突然不知?jiǎng)趧?dòng)的意義為何，偉大的之意又為何。

　　毫無(wú)間隙的學(xué)習(xí)與看家讓我無(wú)所適從——直到我瞥見(jiàn)德卡先生“要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前歸給過(guò)去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。”是啊，胸中有丘壑馬，立馬震山河！簌簌黃沙匯聚成不摧丘陵，涓涓細(xì)流匯聚成百納大海，點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成燦爛星河。

　　正是平凡的我們，才通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出偉大的事業(yè)啊！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇12

　　到底是平凡，還是偉大？在陽(yáng)光明媚的午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，翻閱著路遙的《平凡的世界》，心中澎湃萬(wàn)千

　　《平凡的世界》的作者是路遙。他出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。他七歲時(shí)過(guò)繼給延川縣農(nóng)村的伯父。他1980年發(fā)表《驚心動(dòng)魄的一幕》獲第一屆全國(guó)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，1982年發(fā)表中篇小說(shuō)《人生》1988年完成《平凡的世界》，1991年《平凡的世界》獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　平凡到底象征著什么？是在這個(gè)花花世界里，安然的面對(duì)現(xiàn)狀，還是用自己的一己之力試圖改變自己的人生呢？路遙在書(shū)中給了我一個(gè)答案。

　　孫少平和孫少安是生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭的一對(duì)兄弟。少安為了減輕家庭的.負(fù)擔(dān)，小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)了，少平讀到高中后也離開(kāi)了學(xué)校。少安選擇了留在家鄉(xiāng)，而少平則到外打工。他們都有一個(gè)喜歡的女孩，女孩都是城里的高干部。少安為了不拖累潤(rùn)葉，主動(dòng)選擇了離開(kāi)，少安卻為了能和曉霞在一起努力拼搏。最終少安娶了一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，在家鄉(xiāng)開(kāi)了一個(gè)窯廠，少安去了煤礦奮斗，與曉霞相愛(ài)。盡管最后曉霞意外身亡，但少平仍樂(lè)觀面對(duì)生活，日子一天天紅火起來(lái)。

　　書(shū)中我最喜歡的人是孫少平。他雖然來(lái)自農(nóng)村，但在城里人面前他毫不自卑，他用勞動(dòng)換取金錢(qián)，用書(shū)本驅(qū)散心中的煩惱，他自食其力，得到了曉霞的喜愛(ài)。面對(duì)曉霞，他不像他的哥哥孫少安，一味地躲避，而是用更努力的行動(dòng)，更勤奮地讀書(shū)，將自己的尊嚴(yán)和地位不斷提升。盡管他明白也許一切都是徒勞，他們最后也許不會(huì)在一起，但他愿意用自己的努力，試圖來(lái)改變現(xiàn)實(shí)，來(lái)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。一個(gè)人的命運(yùn)不是上天注定的，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但一些人只會(huì)向命運(yùn)妥協(xié)，少數(shù)的人們不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想，少平正是少部分人中的一員，他在社會(huì)中的地位不算高，他是個(gè)平凡人，更是偉大的！

　　我佩服他的執(zhí)著，堅(jiān)持，那種不愿為命運(yùn)屈服的斗志。他不是用鮮花和甜言蜜語(yǔ)來(lái)愛(ài)曉霞，而是用自己拼命的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取曉霞的贊賞，他是我心中的英雄！

　　正是少平一類人，將挫折化為動(dòng)力，平凡活出偉大，用自己的一生詮釋了偉大的意義。他們不但平凡，更偉大！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇13

　　平凡與偉大，本就是并蒂花開(kāi)，而傳承，是匯聚平凡與偉大銀河的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　傳承來(lái)自于讀書(shū)的積累，在燈火紙窗修竹里讀書(shū)是平凡；雪窗螢幾、映月讀書(shū)是平凡；手不釋卷，程門(mén)立雪是平凡。但若是學(xué)富五車(chē)，讀遍萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)后的樂(lè)以忘言，便是偉大——你鉆進(jìn)了書(shū)中，汲取到知識(shí)，在讀書(shū)所得去生活中便傳承了文化。千古風(fēng)流人物，皆染書(shū)卷氣，方成大家；無(wú)數(shù)詩(shī)人，自不必說(shuō)，凡流芳千古之才人，誰(shuí)不是飽讀詩(shī)書(shū)、才高八斗？他們亦是平凡人，但他們更是偉大者。雄心者必有大志，遠(yuǎn)至曹操“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”近至毛澤東“欲與天公試比高，須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”。如果我們將他們心懷五湖四海，墨撒壯麗河山之思想學(xué)習(xí)并傳承下去，豈不美哉，豈不壯哉？！

　　傳承來(lái)自一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。漢字的簡(jiǎn)繁之爭(zhēng)引起熱議，但漢字簡(jiǎn)化是一種空前偉大的事情。文字是工具，是一筆一畫(huà)的歷史，是細(xì)筆勾勒的文化，是典雅深厚的'精神底蘊(yùn)。它或許平凡到幾個(gè)鍵盤(pán)輕敲即出，或許平凡到語(yǔ)音轉(zhuǎn)換即發(fā)。它如涓涓細(xì)流浸潤(rùn)人心，平凡到人們?cè)谏�活中�?duì)它不屑一顧。捫心自問(wèn)，上次查閱字典已是何時(shí)？文字雖是一塊一塊的方字，但它也是文化傳承的重要載體，是歷史變革的重要見(jiàn)證者。它不能高踞殿堂漠視人間，不能站在一旁孤高自賞——我們應(yīng)該讓它活著，在不同階段，極力迸發(fā)其生命活力來(lái)照亮人間。傳承文字，看似平凡，實(shí)則是對(duì)自身文化的肯定與發(fā)揚(yáng)，這必定是雛鳳清聲的偉大事業(yè)。

　　傳承來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)，回鄉(xiāng)捧一杯熱土，感受清明時(shí)節(jié)細(xì)雨斜風(fēng)；早晨升起嘹亮歌聲，喚醒五四精神之力量；午后出門(mén)，見(jiàn)田間耕作熱汗浸衣，對(duì)勞動(dòng)者輕鳴一曲贊歌；夜晚歸于家中，細(xì)品紅泥小爐新醅的酒釀元宵，胸中漾起團(tuán)圓之樂(lè)；手持小粽觀賞龍舟之賽，手搖小扇散去胸中熱浪……清風(fēng)習(xí)習(xí)，吹入的是生活之美，節(jié)日之美，傳承之美。在踏青時(shí)節(jié)，輕吟《桃夭》；爬山之際，脫口“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……平凡的生活美好，如榆葉的脈絡(luò)般滲透文化與傳承，長(zhǎng)出的是更多濃綠的偉大枝條。

　　平凡從傳承中不斷獲取新鮮養(yǎng)料，不斷蛻變重生，化為偉大。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇14

　　世間有兩種人，一種是平凡的人，一種是偉大的人，很多人認(rèn)為只有偉大的人才能做偉大的事，可我并不認(rèn)為，平凡的人也能造就偉大，并付出以行。

　　這世界平凡之人許多，但不甘于平凡的人也很多，他們辛勤勞作，無(wú)怨無(wú)悔，放出自己的光芒，照亮他人，用有限的生命實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值，你敢說(shuō)他平凡!有許多事我們不能改變，但我們可以適應(yīng)，并把他做的更好。有些事物看似平凡，但經(jīng)有緣人手中，便也可散發(fā)光彩，成為曠世奇作，正如當(dāng)年的大衛(wèi)像，一塊普通的石頭，經(jīng)眾多雕刻家之手，被批評(píng)的一無(wú)是處，但是米開(kāi)朗基羅卻讓平凡的它顯得光彩四射。劉邦一介草民，與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，并贏得了江山，你能說(shuō)他平凡嗎?

　　落日的余暉灑向大地，風(fēng)柔和的像羽毛，沒(méi)有半點(diǎn)平日里的肅殺和冷，街上的彩燈將我的`影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我獨(dú)自一人在古道邊散步，忽然看見(jiàn)前方圍著許多人，走近一看，原來(lái)是有人在募捐，看樣子是一位四十歲的女人，經(jīng)了解，他的兒子得了白血病，做手術(shù)需要大量的錢(qián)，而她并沒(méi)有那么多，通過(guò)醫(yī)院幫助，便來(lái)了此地，這圍著的人，多半是在看熱鬧，懷著觀望的態(tài)度，我也不例外，上去捐錢(qián)的人少之又少，我也呆呆的望著。突然，從人群中走出來(lái)一個(gè)衣裳破舊，頭發(fā)凌亂，背著蛇皮麻袋的人，顯然這是一個(gè)乞討者，只見(jiàn)天一步一步向前走去，拿出甚上所有的錢(qián)，莊嚴(yán)的放了進(jìn)去，然后快步離開(kāi)，我頓時(shí)驚訝了，正如泰戈?duì)査�說(shuō)：“生活以痛吻我，要我回報(bào)以歌。””這不就是最好的例子嗎?因此，平凡也能造就偉大。

　　天下偉大的人有幾人，流芳千古的有幾人，被人常掛于口的又有幾人，這幾人那一個(gè)不是平凡的人。范仲淹，出生于寒苦家庭，時(shí)常不能溫飽，幼年比他人寒苦，可他喜歡讀書(shū)，并以此我樂(lè)趣，常常去百里外的地方求學(xué)，不管春夏秋冬，一如既往，有苦自己受，有淚自己流，與鄰居家借書(shū)，都準(zhǔn)時(shí)歸還，另外以為別人抄書(shū)來(lái)維持生計(jì)，這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，造就了一位偉人，才有后來(lái)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古佳句，正因他的平凡，才有了這般成績(jī)。

　　誠(chéng)然，古今中外，成大事者大多寄于平凡的軀體，于我而言，平凡造就偉大。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇15

　　它，是一粒平凡得不能再平凡的種子。但令人費(fèi)解的是，它居然在我家屋檐的縫中安居下來(lái)，并且吐出新芽，仔細(xì)一數(shù)，足足有三片！它那纖小柔弱的身子在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng)……

　　當(dāng)我慢慢地開(kāi)始忘記它時(shí)，它卻更加努力地吐出第三片，第四片芽?jī)骸��?/p>

　　偶然間，猛一抬頭，見(jiàn)到它竟然開(kāi)出美麗的花朵，才幡然醒悟——原來(lái)生命的芬芳只在那一刻吐露。或許，它是渺小的，是令人不屑的。因?yàn)樗�只是一棵平凡的花啊！但是，“平凡中�?jiàn)偉大”。沒(méi)有平凡，何來(lái)偉大呢？其實(shí)，我們不應(yīng)對(duì)平凡充滿鄙棄，說(shuō)“平凡”輕而易舉。轉(zhuǎn)念一想，在這個(gè)世上，有誰(shuí)能真正做到“平凡”呢？曾幾何時(shí)，我也為那份“偉大”付出過(guò)努力，卻忘了“平凡”的真諦。

　　還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)班級(jí)，在家里一直當(dāng)主角的我，突然間覺(jué)得自己實(shí)在太渺小了。學(xué)校這么大，各種個(gè)性鮮活的同學(xué)遍布整個(gè)校園，哪有我一席之地？可是，我不服，和同學(xué)爭(zhēng)，和同學(xué)搶，我一定要當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)槟菚r(shí)我認(rèn)為班長(zhǎng)是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮�是大主角。可是，老師沒(méi)有讓我如愿以償。因?yàn)槲覍?shí)在太渺小了，沒(méi)有人會(huì)注意到我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，要想當(dāng)主角，并不是日思夜想就可以得到的，而是要靠自己的努力才能獲得成功。

　　此后，我窮追猛趕，終于當(dāng)上了主角——期末考試我考了第一名，并且被評(píng)為“三好學(xué)生”。我太高興了，因?yàn)槲页晒α恕Ｖ車(chē)�的人開(kāi)始注意我，稱贊我，都來(lái)和我交朋友。不久后我也順理成章地當(dāng)上了班長(zhǎng)。

　　可是，久而久之，我開(kāi)始厭倦了。我不斷地問(wèn)自己：為什么？為什么一定要做“偉大”的.人呢？后來(lái)，我放棄追求“偉大”，把機(jī)會(huì)讓給了別人。這時(shí)，我終于領(lǐng)悟，平凡就是要保持一顆平常心。為什么從前總是在憧憬著明天的“偉大”？為什么從前總是不能做好今天的“平凡”？如今的我，甘愿做一棵小花，擁有平凡的人生。小花有它平凡的信念，我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小花，甘于平凡，就像小花一樣，讓我們平凡的生命吐露芬芳，綻放微笑吧！

　　我虔誠(chéng)地希望，生命的存在不再只是為了轟轟烈烈，更多的是為了珍惜所擁有的平凡。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇16

　　許多童年時(shí)代的往事都已隨著時(shí)間的推移慢慢忘記了。而每當(dāng)看見(jiàn)那毛茸茸的小雞，便勾起了那段難忘的記憶……

　　六歲時(shí)，媽媽帶著我去她同學(xué)家的農(nóng)莊玩。那時(shí)正是夏天，太陽(yáng)曬得地面發(fā)燙，野草被曬的好像要燃燒起來(lái)，可是這一點(diǎn)也打消不了我半點(diǎn)好奇心。

　　那里有許多我不曾接觸過(guò)的新鮮事物。我有幾次都看見(jiàn)那一片蘋(píng)果樹(shù)下有一只胖胖的大母雞一扭一扭地帶著幾只花色不同的小雞們吃食。那幾只小雞走路的樣子可愛(ài)極了，活像幾個(gè)花毛球在向前滾，使人一看見(jiàn)就能迷半天，當(dāng)時(shí)我真想抱抱它呀！

　　可是，我剛要走近些。母雞急忙帶著它們跑遠(yuǎn)了，這母雞怎么這樣小氣？多看一眼都不行！我不免有些失望，但又實(shí)在想接近它們。

　　中午，吃完飯后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)母雞在窩里睡著了。小雞們剛在一旁嬉戲玩鬧。我心中一陣狂喜，同時(shí)又抑制住自己的興奮，屏住呼吸，躡手躡腳地從雞窩后面繞了過(guò)去。趁一只小雞不注意，一手按住了它，把它慢慢捧了起來(lái)，它多可愛(ài)呀！兩個(gè)像寶石般的小眼睛嵌在臉上，一張淺黃色的尖嘴，可是它在微微發(fā)抖，嘴里還發(fā)出一種好似恐懼不安的'叫聲。

　　“嘎嘎…”一個(gè)憤怒的聲音把我嚇了一跳。糟糕！母雞醒了！我抱起小雞就跑，母雞雖然胖，可跑得不慢，在后死命地追著我。我一邊跑一邊大聲喊：“救命呀！母雞要啄我呀！”媽媽從屋里沖出來(lái)見(jiàn)我抱著小雞，忙說(shuō)：“快把小雞放下！”我一聽(tīng)，連忙放下小雞，哧溜一下躥到媽媽身后。我偷偷探出頭，只見(jiàn)母雞走到小雞身邊又憤怒地朝我叫了幾聲，然后護(hù)著小雞離開(kāi)了。看到它們走遠(yuǎn)了，我才舒了一口氣：“總算走了！”媽媽搖搖頭：“這可就是你的不對(duì)了！就像媽媽和你一樣，我能讓別人隨便把你抱走嗎？雞也一樣，雞媽媽為了保護(hù)自己的寶寶是可以拚命的，這呀！就是母愛(ài)的偉大！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，媽媽拍拍我的肩膀：“你長(zhǎng)大了，自然會(huì)懂的。”

　　從那以后，我再也隨便抱走小動(dòng)物了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了母親那句話的意思與含義，體會(huì)了天下母親愛(ài)孩子的心情，體會(huì)了母愛(ài)的偉大。往事大多都隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘了，唯獨(dú)這件事你歷歷在目，因?yàn)椋�它揭示了母�?ài)的平凡與偉大……

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇17

　　在人生的道路上，不是誰(shuí)都能成為偉大的人，這需要自信、堅(jiān)持和努力。但今天我要介紹一種既平凡又偉大的職業(yè)教師。

　　說(shuō)到教師，你就不得不提一提我的班主任：林老師。黑色邊框眼鏡掩蓋住了那雙時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而慈愛(ài)，時(shí)而憤怒的眼睛。白色的襯衫、黑色的長(zhǎng)褲和皮鞋，加上那不時(shí)吐出金言玉語(yǔ)的嘴巴，一看就是博學(xué)多才的文豪氣質(zhì)，有一種教師的特別風(fēng)范。

　　俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。六年級(jí)了，我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻依舊吵吵鬧鬧不聽(tīng)指揮，導(dǎo)致林老師在這學(xué)期對(duì)我們更加嚴(yán)厲了。嚴(yán)是愛(ài)，縱是害！我想，目前只有對(duì)我們這些孩子嚴(yán)格，才能鎮(zhèn)得住這未長(zhǎng)大的孩子。林老師一改五年級(jí)時(shí)的作風(fēng)，誰(shuí)吵鬧、打架就來(lái)個(gè)五十、一百、二百個(gè)的深蹲，過(guò)后再慢慢講道理給我們聽(tīng)。曾經(jīng)許多嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo) ，牛氣沖天的斗牛漸漸都成為了一只只小綿羊 。在嚴(yán)格的管理制度下，我們班進(jìn)步不少，現(xiàn)在大家都不像以前那樣了，這就是嚴(yán)格的好處。

　　再說(shuō)林老師盡職盡責(zé)，據(jù)目擊者羅某某報(bào)道：林老師每天晚上在辦公室都是最后一個(gè)離開(kāi)的。這使我感到慚愧，就像林老師說(shuō)的那樣：他上課要管我們、下課要管我們、集會(huì)要管我們、跑步也要管我們，現(xiàn)在連路隊(duì)和上洗手間都要管我們。難道我們的一切紀(jì)律都要林老師親自督促才能做好嗎？一日為師，終生為父。老師就像每一個(gè)人的父親一樣，嚴(yán)厲卻又對(duì)每個(gè)人的責(zé)任心與對(duì)工作的熱愛(ài)，還能做到許多父親做不到的東西：傳播知識(shí)、點(diǎn)亮人生、指引學(xué)生走向正道和成功。總的來(lái)說(shuō)，老師對(duì)我們的`意義：亦父亦師。

　　老師是人類靈魂的工程師，為祖國(guó)的花朵滌蕩?kù)`魂，塑造未來(lái)。林老師就像百變金剛，時(shí)而變成潛水艇帶大家遨游知識(shí)海洋；時(shí)而變成百科全書(shū)，古今中外無(wú)所不知；時(shí)而變成蝴蝶，傳播正義的花粉；時(shí)而變成風(fēng)，吹起蒲公英般的知識(shí)種子；時(shí)而變成書(shū)籍，使我們了解更多知識(shí)……有很多的東西都是老師帶給我們的:知識(shí)、智慧、道德、思想、鼓勵(lì)、拼搏、堅(jiān)持、自信、成功。可以說(shuō)林老師為了祖國(guó)的未來(lái)，可謂盡心盡力。

　　老師不僅是指引我們的人，更是為我們照亮道路、鋪平道路的人。難道老師教會(huì)我們那么多還稱不上偉大嗎？讓我們一起用我們的尊敬和愛(ài)來(lái)愛(ài)我們既平凡又偉大的老師吧！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇18

　　夕陽(yáng)掛在天邊，落日的余暉透過(guò)窗戶灑在我的床上。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起我心中的英雄——西安市兒童醫(yī)院普外一科的護(hù)士長(zhǎng)。

　　那個(gè)時(shí)候，我因腸畸型導(dǎo)致每天都在醫(yī)院里，天天吃龍須面讓我厭倦了那里的生活。可是屋漏偏逢連夜雨，在我第二次換藥時(shí)，傷口發(fā)炎了，大量的膿水從傷口中涌出。就在我危在旦夕的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她就是我的救星。她小心翼翼地拔掉鋼針，但我還是痛得青筋暴起。她沉著穩(wěn)定，按著我的肩膀：“加油，忍一會(huì)兒就好了。”我咬著一卷衛(wèi)生紙，大量的汗從我和她的頭上流了下來(lái)。直到發(fā)炎處的鋼針全部去除后，她才長(zhǎng)出了一口氣，緩緩摘下口罩。那是我第一次看清她的臉，是那么和藹，那么美，感覺(jué)像神一樣，比親人還要親切。

　　她拿出引流條和棉花，用一個(gè)小鉗子夾著棉花擦干我傷口周?chē)�的膿水，然后用引流條放在傷口發(fā)炎處，一邊放一邊問(wèn)我痛不痛。我咬緊牙狠狠地說(shuō)：“不痛，一點(diǎn)也不痛。”說(shuō)罷，我的傷口已經(jīng)處理好了，她慢慢地扶我下了手術(shù)臺(tái)，把我扶上了病床，然后親切地笑了笑。自從我經(jīng)歷過(guò)那次血腥的換藥后，就對(duì)護(hù)士長(zhǎng)記憶深刻，我的主治醫(yī)生陳濤說(shuō)她是這個(gè)醫(yī)院一個(gè)傳奇人物，有各種奇怪的偏方，而且她人也特別幽默。那時(shí)，我覺(jué)得她好神啊。

　　在醫(yī)院待久了，認(rèn)識(shí)的人也就慢慢變多了，我和護(hù)士長(zhǎng)也成了好朋友。傷口慢慢愈合了，在換藥時(shí)我們有心情聊天了，比如談?wù)剷?shū)上的一些內(nèi)容啊，說(shuō)說(shuō)天氣變化什么的。通過(guò)和她聊天發(fā)現(xiàn)她不僅醫(yī)術(shù)了得，而且她還是個(gè)大文豪，出口成章，我學(xué)都學(xué)不來(lái)。因?yàn)樯眢w原因我每天都會(huì)和病友在樓道里散步，這樣才能防止腸粘連。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想她的樣子，和她說(shuō)的'那些話。她身上的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我佩服不已。她的一舉一動(dòng)都讓我記憶猶新。

　　在我最后一次換藥時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)。”我想了想說(shuō)：“再也不見(jiàn)，我可不想再來(lái)醫(yī)院了。”她笑了，我也笑了。我又說(shuō)：“再見(jiàn)也不是不可以，你也可以來(lái)延安的寶塔山呀，說(shuō)不定我們就會(huì)碰面呢？”

　　她抬起那溫暖的手摸了摸我那一個(gè)月沒(méi)洗的頭，笑了笑。那笑聲至今讓我難以忘懷！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇19

　　今天的社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。有睡在橋洞底下的乞丐，也有在豪華大飯店奢侈享受的富翁......

　　追求卓越，追求完美已成為引領(lǐng)人們生活的一種時(shí)尚。但當(dāng)人們沉浸于追求“精英”的生活潮流之中時(shí)，似乎忘卻了，其實(shí)平凡的味道也是甜的。

　　平凡的生活或許會(huì)有點(diǎn)平淡、乏味，更沒(méi)有大海的波瀾壯闊。但與某些看似轟轟烈烈的'偉大相比，卻少了一份自私與虛偽，多了一份真實(shí)與坦誠(chéng)。

　　因?yàn)槠椒玻�雖然只取得了小小的成績(jī)，但我們會(huì)收獲雙倍的喜悅；因?yàn)槠椒玻��?dāng)我們遇到各種各樣的誘惑時(shí)，也會(huì)更理性的坦然面對(duì)；因?yàn)槠椒玻�在�?fù)雜的社會(huì)中，我們?nèi)阅芨形蛑�生活的�?jiǎn)單與充實(shí)。

　　平平淡淡才是真，太過(guò)于轟轟烈烈的生活會(huì)讓我們覺(jué)得不真實(shí)，太虛幻。平凡讓我們收獲了生活的真誠(chéng)，平凡讓我們收獲了人間的真愛(ài)。

　　在平凡中聆聽(tīng)生命的樂(lè)章，有喜悅，有心酸，有欣慰，有無(wú)奈......

　　但更多的是生命的恬淡與平和。因?yàn)槠椒玻�在嘈雜的世俗中，我們能擁有一方心靈的凈土；因?yàn)槠椒苍诩姺钡慕煌�中，我們能收獲許多善良的微笑......

　　但是，我們也不能一心只想著平凡一點(diǎn)就好。我們也應(yīng)該有一顆積極向上的心。不能因?yàn)楝F(xiàn)在的自己很平凡而認(rèn)為以后的自己也會(huì)同樣平凡，然后就不思進(jìn)取。如果可以，我們每個(gè)人都要為自己爭(zhēng)取更好的生活，讓平凡的定義也更上一層樓。

　　其實(shí)，平凡與偉大是相對(duì)的。也許你很平凡，但你做了一些成績(jī)很卓越的人也沒(méi)做到的事，那么你就是偉大的。相反，即使你成績(jī)很卓越，卻做了一些可恥的事，那么，即使在平凡人眼中，你仍然是卑微的，無(wú)恥的。

　　寫(xiě)這些只是想告訴大家，如果你身處平凡，也請(qǐng)不要抱怨，就算生活充滿苦澀，平凡的味道也是甜的；就算人生布滿荊棘，平凡的味道依然是甜的。如果你正在追求卓越，或者已經(jīng)很卓越，那么在茫茫的追尋中，請(qǐng)放慢你匆匆的腳步，體會(huì)一下平凡，相信你會(huì)重獲信心，笑看人生。

　　原來(lái)，平凡與偉大的味道都是甜的。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇20

　　那平凡而又偉大的母愛(ài)，就好像春天的雨露，悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田；就好像像和煦的春風(fēng)，安撫我們的心靈；就好愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。母愛(ài)，激勵(lì)著我們前進(jìn)，母愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)！

　　媽媽是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她雖然很平凡，但是她和其他人的媽媽一樣，都有著一顆慈愛(ài)的心。今天在這里我有許多的話想對(duì)媽媽說(shuō)。

　　當(dāng)我還是“呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就是您一直陪伴在我身邊，為我洗衣，為做做飯，為我講著美妙的故事。每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，您不會(huì)一味的批評(píng)我，而是給我分析做錯(cuò)事的原因，就是因?yàn)檫@樣，我對(duì)您是既服氣，又會(huì)對(duì)自己所做的錯(cuò)事進(jìn)行自我檢討。于是我在做事之前總會(huì)仔細(xì)地思考分析，漸漸的我做的錯(cuò)事越來(lái)越少。每當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，您總會(huì)安慰我，叫我不要灰心，并幫我分析做錯(cuò)題的原因，告訴我，以前不懂沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在懂了就是最大的.收獲。這樣我的自信心又提了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。在我的印象中，您幾乎沒(méi)有打過(guò)、罵過(guò)我，取而代之的是講道理和安慰。

　　記得有一次，那時(shí)的我生病臥床，您就急得不得了，不停地打電話給醫(yī)生詢問(wèn)我的病情，并且按時(shí)地喂我吃藥，幫我量體溫。一直到晚上，我的病情才有了點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是您并沒(méi)有因此而放松下來(lái)，而是打電話問(wèn)老師，問(wèn)我的同學(xué)今天上課的內(nèi)容、作業(yè)，然后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、做作業(yè)。畢竟我一天沒(méi)有去上課，自己看書(shū)也看不懂。這時(shí)的您就非常著急，為了讓我弄明白您馬上上網(wǎng)查找資料，打電話問(wèn)我的同學(xué)，然后再講給我聽(tīng)，最后在您的幫助下我終于把落下的知識(shí)補(bǔ)上了。松了一口氣，我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中看見(jiàn)您在燈光下幫我檢查作業(yè)，偶爾摸摸我的額頭，把我蹬掉的被子給我蓋好。第二天早上，我完全恢復(fù)了，但沒(méi)有聽(tīng)到您叫我起床時(shí)親切的話語(yǔ)，我躡手躡腳的走進(jìn)您的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)您在床上疲憊的睡著了。

　　親愛(ài)的媽媽，您確實(shí)是為我付出太多太多了，但是您卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)有所回報(bào)。其實(shí)我知道只要是我的一個(gè)微笑，一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)，就已經(jīng)非常滿足了。在這里，我想大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！”

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇21

　　繁星滿天，勾勒出一幅美麗的畫(huà)。我凝視夜空，滿天繁星竟勾勒出她的樣子。哦，她，我的母親，一位平凡而偉大的女性。

　　30多“年”沒(méi)見(jiàn)著母親了——極度想念，度日如年。從小和母親生活在一起，許多生活瑣事，連成許多斷斷續(xù)續(xù)的畫(huà)面，每當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，便在腦海中播放，使我這個(gè)只身在異鄉(xiāng)求學(xué)的人，感覺(jué)一絲絲慰藉，閱讀到一份份平凡而偉大的.愛(ài)。

　　我是獨(dú)子，又是三代單傳，在家里，所以人視我為寶，可母親卻從來(lái)不溺愛(ài)我，經(jīng)常給我苛刻的要求，常使我不能理解。

　　我從小喜歡吃肉，你知道，肉是很貴的，可是家境并不富裕，肉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件奢侈品，但年幼無(wú)知，不懂事的我卻常常向母親提出吃肉，而又一個(gè)人傻傻地吃光碗里的朝母親呵斥：“為什么不多買(mǎi)些？”

　　直到一天早晨，我躺在床上，隱約聽(tīng)見(jiàn)母親和父親小聲地對(duì)話聲。“我要起床去買(mǎi)肉了，兒子又要吃肉了。”“才5點(diǎn)呢，晚點(diǎn)再去。”爸爸說(shuō)。“不行，早上公園里的肉鮮，又便宜，去晚了可沒(méi)有了。”“那你可小心點(diǎn)，慢點(diǎn)兒。”于是，就聽(tīng)見(jiàn)母親起床，出門(mén)。而我，還聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外淅瀝瀝的雨聲。

　　一個(gè)小時(shí)后，我已起床，等在門(mén)口。母親提著肉，拿著傘，回來(lái)了。她發(fā)絲上仍淌著水，褲腳和袖子已被雨水浸濕，褂子上還有著一些撕破，上面沾了些泥濘。原來(lái)母親是這么溺愛(ài)我呀！可以想象，一個(gè)瘦小的母親，撐著雨傘，騎著單車(chē)。大清早便起窗為兒子買(mǎi)肉。在一個(gè)拐角處，由于路面濕滑，一下摔到了，可是為了不讓那倒霉孩子吃到不干凈肉，她抱住剛買(mǎi)的肉，任憑整個(gè)身體重重地摔在坑洼泥濘的地上，衣服刮破了。袖子和褲腿沾滿了逆水，但這女人，看了看懷里安然無(wú)恙的新鮮的肉，會(huì)心的一笑，又掙扎著爬起來(lái)，扶起單車(chē)，慢慢地向家里騎去……

　　站在門(mén)口的母親，無(wú)暇顧及額頭上淌下的雨水，擔(dān)心地問(wèn)：“兒子，怎么了，這么早就起床了？”

　　我無(wú)法克制自己，“啪”地跪下，大聲喊了一句“媽……”任憑淚水在臉上恣意流淌。

　　文已至此，我也不忍小聲啜泣。我只想對(duì)那平凡而偉大的母愛(ài)致敬！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇22

　　我們?cè)诩胰说年P(guān)注下來(lái)到這個(gè)世界，以一個(gè)哇哇啼哭的嬰兒的姿態(tài)來(lái)到這個(gè)世界！每個(gè)人的出生都是平凡的，我們不過(guò)是滄海中的一滴水，是百花叢中的一棵草，是宇宙中的一顆塵埃！每個(gè)嬰兒都是平凡的，每個(gè)嬰兒的未來(lái)都可以是卓越的！有生來(lái)的`彷徨，卻沒(méi)有注定的平庸！一切在于我們是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆懂得發(fā)現(xiàn)的內(nèi)心！

　　與嫵媚動(dòng)人的玫瑰，或者富貴的牡丹相比，小草是平凡的。但可以堅(jiān)韌不拔，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，沒(méi)有華麗的外表，可以有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。可以創(chuàng)造平凡的燦爛！

　　與霸氣威武的老虎相比，螞蟻是平凡的，然一山不容二虎，而一只螞蟻抬不起米粒，上十只上百只甚至上千只螞蟻可以抬起一個(gè)玉米。

　　與千萬(wàn)年的恒星相比，流星太過(guò)短暫，太過(guò)平凡，不可以像恒星一樣與漫長(zhǎng)的時(shí)空抗衡，卻也因?yàn)槿绱耍�才�?huì)在幾秒之內(nèi)的時(shí)空留下劃破夜空的無(wú)限絢爛！不過(guò)是愿意燃燒自我，釋放自我，才會(huì)有有令人神往的瞬間！

　　一草一木是如此，人亦當(dāng)如此！

　　環(huán)衛(wèi)工人是平凡的，可他們用平凡之手維護(hù)了這城市的潔凈；建筑工人是平凡的，他們用平凡之手筑起一棟棟高樓大廈；三尺講臺(tái)之上的老師是平凡的，他們用三寸粉筆傳授不朽的知識(shí)；手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生和護(hù)士是平凡的，他們用平凡之手將病人從死神的手里拉回來(lái)！

　　生活是平凡的，卻也因?yàn)槠椒捕�變得和平安寧，因平凡而變得燦爛豐富！平凡不是枯燥，也不是平庸，只是這人世間亙古不變的形態(tài)！勿把平凡當(dāng)平淡，切莫讓埋怨擋住我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，別讓世俗的紛擾封鎖我們懂得發(fā)現(xiàn)的內(nèi)心！

　　我愿意做一個(gè)平凡的人，我也樂(lè)意做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，我不害怕平凡，是因?yàn)槲铱梢栽谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)自己的美以及創(chuàng)造卓越的成績(jī)！我站在茫茫人海，聽(tīng)到來(lái)自山谷的回音；可以發(fā)現(xiàn)人性的光輝；我站在廣闊的沙漠，可以發(fā)現(xiàn)綠洲里的百花盛開(kāi)；我站在醫(yī)院的門(mén)口，聽(tīng)到每一個(gè)可愛(ài)的嬰兒說(shuō)：平凡的世界，早安！

　　你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，來(lái)自平凡世界的問(wèn)候！

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎，每一個(gè)生命都散發(fā)著平凡的光芒！

　　你摸到了嗎，躲在平凡中的偉大的形態(tài)！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇23

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱的這句詩(shī)被用來(lái)贊揚(yáng)那種為事業(yè)而獻(xiàn)身的人民英雄及那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，可我卻認(rèn)為這是對(duì)老師神圣職業(yè)的詮釋。老師經(jīng)常被我們稱為“人類靈魂的工程師”，被稱為呵護(hù)祖國(guó)花朵的園丁，也正是因?yàn)樗齻冊(cè)谖覀冞@些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中所起到的重要作用。如果說(shuō)父母是我們的第一位老師，那老師就是我們的第二位老師，老師不僅教給我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們做人的道理。

　　人們都說(shuō)：“老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的`蠟燭；老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯。”無(wú)論老師多么嚴(yán)厲，她都是為了她的學(xué)生。而我的老師就是這樣的一位好老師，有時(shí)是嚴(yán)師，有時(shí)是我們的好朋友，更是我的良師益友。

　　我的老師長(zhǎng)相很平凡，但平凡之間又帶了一絲的滄桑，那是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老師，老師教了好幾屆的學(xué)生了。老師年紀(jì)不大，談吐之間不乏有些幽默，總該在課上給我們扯些有趣的話題，來(lái)活躍課堂沉悶的氣氛。按說(shuō)，老師的這個(gè)年紀(jì)和我們這些學(xué)生的年齡有差距，難免會(huì)有些代溝，可是我們卻和老師的關(guān)系處的很好在課堂上，我們是師生，在課下，我們是無(wú)話不談的好朋友。 我的老師也是十分的嚴(yán)厲，所謂名師出高徒嘛，如果老師不嚴(yán)厲些，有些調(diào)皮搗蛋的孩子是很難管教的。但是我知道，老師的嚴(yán)厲中包含著一種關(guān)懷。

　　老師也只是一心為我們好的因?yàn)樘煜履莻�(gè)老師不希望自己的學(xué)生能學(xué)有所成就比如說(shuō)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講老師會(huì)罰他站批評(píng)他有時(shí)老師批評(píng)他的聲音我們?cè)诮淌叶悸?tīng)得很清楚那是老師的聲音還帶著一絲絲的不忍回蕩在那走廊要知道老師也是不忍心但看到學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)她的心里也很難受不是為了自己而是為了學(xué)生。

　　放棄了自己的青春，成全孩子們的明天，她要做出怎樣的決定，只是她最終選擇，擁抱那些渴求知識(shí)的孩子。她深知，知識(shí)決定命運(yùn)和高度，學(xué)習(xí)是一種信仰，孩子們的夢(mèng)想決定了她哪怕?tīng)奚�自己的錦色年華，放棄了自己的幸福，什么也不求，只求能為孩子給予更多的關(guān)懷和愛(ài)，傳授給孩子們更多的知識(shí)，讓孩子們能放飛夢(mèng)想。這就是人世間最偉大最神圣的——我的老師！

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇24

　　生命短暫的如同天穹中一顆消隱的流星，卻廣闊的如同深沉的海。生命平凡的如同一株野花，而野花也會(huì)有春天。生命，便在平凡與偉大中漸行漸遠(yuǎn)……

　　我，在大自然中尋覓著。瞧，那是懸崖邊上的一株臘梅，在這“已是懸崖百丈冰”的季節(jié)里“猶有花枝俏”。在寒冬季節(jié)里，風(fēng)吹它、雨打它，雪欺它、霜壓它。但它仍然挺立著，散發(fā)著幽幽的香氣。它以堅(jiān)強(qiáng)抵御狂風(fēng)的肆虐，它以堅(jiān)毅喝斥雷電遠(yuǎn)避他方……你聽(tīng)說(shuō)過(guò)生長(zhǎng)在巖石縫里的.小草的故事嗎？每當(dāng)想起，我都會(huì)為它頑強(qiáng)的生命力所折服，為平凡的生命能擁有如此偉大的精神所震撼。在大自然中我感悟著平凡。小草、臘梅、勁松……終于我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。

　　我，在人世間尋找。一座城市的告別，為一個(gè)名叫吳斌的大巴車(chē)司機(jī)。“今天，整個(gè)杭州只有一位司機(jī)；所有的事情連同西湖的水光都只是乘客；今天，司機(jī)用生命把客車(chē)停靠在歲月的寧?kù)o里；今天，離開(kāi)的是死亡，留下的是責(zé)任、愛(ài)和偉大的平凡；今天，叫吳斌。哀樂(lè)聲低回縈繞，如泣如訴，市民說(shuō)，這是他們此刻的心情。1分16秒，吳斌用生命履行了職責(zé)；1分16秒，吳斌用平凡成就了偉大；用行動(dòng)詮釋了人間大愛(ài)、生命價(jià)值。

　　我，在身邊尋求。母親是平凡的，父親也是平凡的。但他們給我的愛(ài)卻是偉大的：母愛(ài)如溪流，涓涓流入心田；父愛(ài)如大山，為我遮風(fēng)擋雨，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。母親，會(huì)老的；父親，也會(huì)老的；但是他們的愛(ài)情卻不會(huì)老，他們是千百萬(wàn)夫妻中的一對(duì)，過(guò)著平凡的日子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們情人節(jié)給對(duì)方一件禮物，卻彼此記得對(duì)方最愛(ài)吃的菜。我想不論時(shí)光如何改變，他們會(huì)一直這樣牽著手走下去，“生死契闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老……”

　　生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！正因?yàn)槠椒玻�我們可以讓思想、情懷、品格盛開(kāi)在三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路上，唱一支熱烈而充實(shí)的歌。正因?yàn)槠椒玻�我們可以自由地去發(fā)展、去創(chuàng)新。正因?yàn)槠椒玻�我們可以在平凡的土地里播下不平凡的人格與情操、尊嚴(yán)與責(zé)任的種子。

　　在這平凡的生活中，我駐足，拈花，微笑……

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇25

　　我知道，愛(ài)國(guó)有很多種方式。從梁?jiǎn)⒊�的“少年�?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，到周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女為我們偉大的祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。我的身邊就有一位平凡而偉大的愛(ài)國(guó)踐行者。

　　我的媽媽是一名法官。她總是說(shuō)：“我只有認(rèn)真對(duì)待每一起案件，才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和人民的信任。”法院的工作繁雜而瑣碎，媽媽每天早出晚歸、忙忙碌碌，有時(shí)吃飯也眉頭緊鎖，時(shí)不時(shí)和爸爸探討一些法律問(wèn)題。由于法院案多人少，媽媽時(shí)常要熬夜加班，每當(dāng)媽媽下班拎回那只大大的、鼓鼓的公文包時(shí)，我就知道，晚上她又要熬夜整理案卷了。深夜，偶爾會(huì)聽(tīng)到媽媽用高興的語(yǔ)調(diào)對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)判決書(shū)終于寫(xiě)完了！”此時(shí)，我由衷為媽媽感到高興。她嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度，不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　疫情防控期間，我以為媽媽終于可以暫時(shí)放下她手中的工作，在家陪陪我了。然而，年假一結(jié)束，媽媽接到了單位可以正常上班的通知，便回到了工作崗位。媽媽對(duì)待工作、對(duì)待當(dāng)事人嚴(yán)謹(jǐn)而積極的態(tài)度，令我敬佩。

　　我的媽媽同樣也是一位非常有愛(ài)心的人，每年都會(huì)帶著我到貧困村莊奉獻(xiàn)愛(ài)心。媽媽說(shuō)我沒(méi)有吃過(guò)苦，想讓我通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)真正懂得“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這一道理，真正做到愛(ài)身邊的人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家。

　　媽媽用她的'實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)，在媽媽的耳濡目染下，我也逐漸培養(yǎng)起濃厚的愛(ài)國(guó)情感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，同時(shí)盡自己的所能幫助有需要的人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在成為一名合格小學(xué)生的同時(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　教師評(píng)語(yǔ)：宋林蓬同學(xué)的父母很注重對(duì)孩子的言傳身教，他們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)孩子產(chǎn)生了潛移默化的影響。他的家庭充滿書(shū)香氣息，因此從小喜歡讀書(shū)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。這篇文章，他寫(xiě)了自己的媽媽，是一個(gè)默默無(wú)聞的法官，又是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，平凡中彰顯著偉大，字里行間流露出對(duì)媽媽的敬意，語(yǔ)言真實(shí)，情真意切，寫(xiě)出了媽媽的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)自己成長(zhǎng)的激勵(lì)和影響。

　　平凡鑄就偉大高三作文 篇26

　　路遙曾說(shuō)過(guò)：“真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的都是普通人的無(wú)名紀(jì)念碑。”

　　就拿疫情期間快遞小哥汪勇的英雄事跡來(lái)說(shuō)吧。如果沒(méi)有新聞報(bào)道，可能我們大家都不認(rèn)識(shí)這位平平凡凡的快遞小哥——汪勇。他將“俠之大者，為國(guó)為民”的精神展現(xiàn)的淋漓盡致。除夕當(dāng)天，汪勇送完快遞正準(zhǔn)備回家迎新年時(shí)，他看到朋友圈一個(gè)金銀潭醫(yī)生的求救信息：“明早6點(diǎn)下班，沒(méi)公交，沒(méi)地鐵，4個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有網(wǎng)約車(chē)接單。”第二天，天還沒(méi)亮汪勇就趕到了金銀潭醫(yī)院。想到醫(yī)生護(hù)士在一線奮斗幾天，他干脆心一橫直接干起了司機(jī)，他還招募到20多個(gè)人一起來(lái)做這件事，大大緩解了金銀潭醫(yī)院上下班的問(wèn)題，他又聯(lián)系摩拜單車(chē)和青桔單車(chē)，還找到了滴滴，滴滴也被他的執(zhí)著感動(dòng)著，從此醫(yī)護(hù)人員的通勤問(wèn)題徹底解決了。汪勇所做的事情遠(yuǎn)不止解決醫(yī)護(hù)人員上下班那樣簡(jiǎn)單，看到醫(yī)護(hù)經(jīng)常吃泡面，他到處聯(lián)系餐館，解決了金銀潭醫(yī)院所有人員的用餐問(wèn)題；看到醫(yī)護(hù)人員缺少羽絨服，就在廣州定制了1000件優(yōu)衣庫(kù)過(guò)去；看到外地支援隊(duì)兩名醫(yī)生過(guò)生日，他就當(dāng)作自己的親友一樣到處買(mǎi)蛋糕。

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　　這，就是汪勇，一個(gè)平凡的抗疫英雄。這是對(duì)“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的真實(shí)寫(xiě)照。

　　在我們的身邊也許多平凡的英雄，雖然沒(méi)有名氣很大，但，也是我們值得稱贊的`英雄。如在我上學(xué)必經(jīng)的一個(gè)路口，每天總有一個(gè)爺爺在指揮交通，無(wú)一日不來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，不畏嚴(yán)寒和酷暑，自打我上小學(xué)，這位爺爺就一直在那了，他不求回報(bào)，只是愿他人平安的通過(guò)路口，這就是我們身邊的英雄、榜樣。

　　是啊，平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為像他們一樣為社會(huì)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。

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