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陽光下成長征文1000字（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編精心整理的陽光下成長征文1000字，希望對大家有所幫助。
陽光下成長征文 1
陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情，令人感動，而我就是在這陽光下成長。
我的生命中只有一個太陽，但是心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷，比如：父母的養育、老師的關切、同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，使我成長在幸福的環境中。
偉大父母，把陽光無私的撒向了我，讓我快樂的成長著。
每一次吃飯的時候，爸爸總會對我說：“多吃點，看你瘦的，更何況你現在正長個呢，不多吃點怎么行！”每次聽到爸爸這么說，我的心里總是感覺暖暖的，雖然爸爸的語氣里帶著令人不可抗拒的聲音，但是卻也能感覺到爸爸對自己的關心;每當天涼的時候，媽媽總會反復的叮囑我：“現在天涼了，要多穿些衣服，不要凍得感冒了，知道嗎?”雖然媽媽有時候很啰嗦，但是我知道，那是媽媽對我的呵護。有時候，爸爸和媽媽不管在什么事情上都會啰啰嗦嗦反復地說，哪怕重復上不下十遍，都不覺得煩，有時我都覺得很煩了，很想扭頭就走，
但是我知道，那是父母對我無微不至的照顧。
敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，讓我快樂得享受著。
在學校里，有很多老師令人敬佩：幽默、風趣的物理老師，上課時永遠保持著幽默的狀態;愛講故事的政治老師，枯燥無味的政治經他一說是那么的有趣;活潑、可愛的歷史老師，總是把歷史的畫面生動地在課堂上給我們再現;開朗的'音樂老師，讓我們感受音樂的可愛……
正是這些老師，使我們在陽光下茁壯成長，真想對所有老師說真誠的說一聲：“敬愛的老師，謝謝你們！”
在人生的道路上，風云變幻，沉浮不定：有坎坷的山路、有陰晦的沼澤也有美麗的彩虹。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們就會遠離黑暗與沉淪。雖然我們在陽光下成長，但我們更要在成年中選擇陽光。
陽光下成長征文 2
剛入一年級的時候，學校的課程表上安排上了象棋課，那時候的我還小，懵懵懂懂，每次老師去上課都會抬來一個教學象棋的板，識字不多的我看著那小格子好奇，上了第一節象棋課，才知道這是我國的象棋，認識了車馬象士將炮卒，認識了棋盤中所謂的楚河漢界。就是這樣的一節象棋課打開了我興趣的大門，讓我和象棋有了不解之緣。
象棋像是給我施了魔法一樣，讓我很著迷，我感到象棋是那么的神秘，讓人很難參透期中的`奧秘，它像是一部平淡無奇又變化莫測的兵書，看似一模一樣卻又大相徑庭。因為對象棋情有獨鐘，在學校設立象棋社團的時候我積極的報名參加，我在這里找象棋的秘密。
隨著年齡的長大，在象棋老師的點撥指導下，我的棋技在不斷地進步，在社團里也還有許多和我一樣熱愛象棋的同學，每到中午課外活動的時候，我們這些象棋愛好者齊聚學校餐廳，在這里切磋棋藝，如果有人挑戰那就熱鬧了，你會看見里三層外三層，像包包子一樣，對陣雙方各有自己的粉絲團，對決開始，炮轟，馬殺，車進攻各種招數讓你看的眼花，高手對決比的不僅是棋技，招數，比的是沉著，冷靜，比的是心態。當然，到了最后關頭雙方都會十二分的小心，兩方粉絲團都屏住呼吸，似乎空氣凝固了一樣。從對戰開始到雙方激烈廝殺，粉絲沒有指指點點，他們懂得觀棋不語真君子這個道理。經過幾年的經驗積累。我在象棋社團中成為佼佼者，有象棋比賽我也會有幸代表學校去參加，我取得了陳場鎮小學生象棋比賽第三名的成績，獲得了一套精裝版唐詩宋詞的獎勵。我們學校的另一個學生是第一名，為他高興之余，我也會反思自己，讓自己更好。
我很開心，因為我的校園生活不再因單一的學習而感到枯燥，在學習之余，我可以在象棋社團中尋找快樂，在象棋的學習中，我也知道學科學習和想起一樣需要技巧與方法，紙上談兵是空話，只有不斷地實踐，總結才會提高。還讓我懂得凡是要認真到底，越是接近成功越不能有所懈怠，要不然就是，一招不慎，滿盤皆輸。
陽光下成長征文 3
記得一本書上曾經寫過，母愛就是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡。每一位孩子的母親，都在用不同的方式來愛自己的孩子，或嚴厲，或慈祥，或深沉，或恨鐵不成鋼。我的媽媽就采用了這其中的嚴厲。不過，媽媽眼中的嚴厲卻總令我無法理解。
四年級的上期，我當上了學習委員，在媽媽眼中，學習委員就是成績，就是智商，這種錯誤的想法令我叫苦不迭。一開始，媽媽只是給我報了補習班，目的就是為了讓我更好地了解各種各樣的題型，增長更多的課外知識。補習班的事我咽下去了，媽媽卻變本加厲，給我買了題型各種各樣的八本輔導書，有的題一看就做好了，有的. 抓耳撓腮幾分鐘也做不好，常常一做就是一整天，連玩的機會都“飛”了。星期六做“飛”了，星期天還要補課，一周中僅有的節假日就這樣度過了。我曾經找過媽媽許多次，和媽媽“談判”，希望媽媽減少我幼小肩膀上沉重的負擔，可媽媽卻直氣壯地說：“對你嚴厲才會給你報補習班，才會給你買輔導書!”我想反駁，媽媽就說：“孩子長大了，找些歪理和父母評理了。”那時我的心里真不是滋味，也不知是氣憤，還是憤憤不平，是七上八下，還是委屈。難道就是所謂的嚴厲嗎?
一次，我寫作文得了優秀，只有一點做得不好，那就是寫字寫得太密太小了，媽媽一見了老師寫的評語，臉馬上就晴轉雷陣雨了，我一見不妙，正準備老鼠溜溜時，就猛地感覺后背被人提起來了，怏怏地轉過去一看，原來是媽媽準備去拿木條，會一會久違的家法，給我伺候一下。我把乞求的目光轉向了媽媽，可一見媽媽那不容爭辯的眼神和 手上 的木條，我就害怕了。我決定采用“一哭，二鬧，三撒嬌”的形式來博取家人的憐憫，換來木條下的平安。在我的巧嘴下，爸爸終于被“感化”了，媽媽一向聽爸爸的話，爸爸一說，媽媽也就會放過我了，可仍補說：“對你嚴厲才會打你!”難道這是嚴厲嗎?
如果對我的嚴厲就是拘束與打罵的話，那我寧肯不要。皎潔的月光，難道只能反襯我奮力苦讀，被“家法伺候”的身影嗎?
陽光下成長征文 4
小時候，我總愛眼巴巴地坐在電視機前，看著舞蹈演員翩翩起舞，他們優雅謝幕時，我從不吝惜自己的掌聲。在農村成長的我，面對高額的輔導費，我也只能望而卻步。我的舞蹈夢是那么的遙不可及。
隨著科技的不斷進步，教育教學的改革與完善，國家對農村小學的扶持等一系列的政策，我們農村小學也和城里的孩子一樣，學校不在是單一的以教學生學習文化知識，而是增設了象棋、足球、舞蹈等多樣的興趣社團，學生可以根據自己的興趣來選擇，進而培養自己的愛好特長。舞蹈社團當然是我的目標，我興致勃勃的去了報名，開始了我的舞蹈培訓。舞蹈教室就是我夢想的殿堂，當我邁進舞蹈教室的那一刻，心情是那么的激動，不由得陷入了無限的遐想：我仿佛看到了自己在大舞臺上，在絢爛的.燈光下盡情的展示著我的舞蹈。每次學習我都是早早的來到舞蹈教室，苦練基本功，每次訓練我都累得汗流浹背，腰酸腿疼，苦和累代替了當初的新鮮感，日子久了，枯燥的基本功讓我的腦海里掠過一絲放棄的雜念，自己靜心想想，沒有一個好的功底就像是房子沒有扎好根基是一樣的，這樣的房子能牢固么，舞蹈會有神韻么。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。舞蹈的學習并不是一朝一夕的事，同樣需要持久的耐力。只有有了穩扎穩打的基本功，各種舞蹈之間才能融會貫通。
一段時間的舞蹈學習，迎來了一次展示的機會，那就是在歡慶元旦時一展我們的風采，在學校舉行的慶元旦活動中，我們在舞臺上，用我們優美的舞姿來匯報我們的學習成果。臺下的掌聲就是對我們最好的評價。雖然我們還不是很好，但我們一定會努力讓自己更好。
回想起來自己是多的幸運，在藍天下成長，沐浴著教育改革的陽光，點燃我的激情，筑起我舞蹈的夢想，我想我和許多學生都會成為全面發展的新一代。
陽光下成長征文 5
日復一日，年復一年，一轉眼，我就不再是以前那個年幼無知、天真爛漫的兒童，而且是那充滿青春活力的青少年了。
陽光下的成長，使我勻更加懂事，更加體貼任何人。仍然記得小時候的那個我，那時的我像一個有娘生，沒爹養的孩子，一整天，無論在什么地方，總是會有我的影子出現，大概是一天自由懶散慣了，無論父母叫我做什么都找些理由來推托，諸如：我要去做作業了，這道題不會，我去請教同學，我身體不適……我每每這樣一說父母總會說：“那你去做自己的事吧”。聽完他們這句話，我便一溜煙沒了人影。在陽光的.成長下，漸漸地我學會了體貼別人，也懂事了許多。
陽光下的成長，使我們更加勇于展現自我。自多開始上學以后，我便變得內向，若他人不與我說話，我絕不會無原無故的與他說話，這樣的我并不是真實的我，在家我可以大膽放肆，為保在學校卻變成了另外一個我，那可真是判若兩人！為了改變自己這一次我鼓足了勇氣，報名參加了在四月的藝術節表演，雖曾多次想過要放棄，但感謝我親愛的朋友們為我加油鼓勵，讓我大膽地展現自我，不要害怕，要勇往直前，為榮譽而奮戰到底，在陽光的成長下，我不再膽小、懦弱。
陽光的成長下，使我們更加的青春活力，讓我從那個年幼無知，天真爛漫的兒童改變，成了如今這個朝氣蓬勃的青少年。
陽光下的成長，使我們更加懂事，更加體貼他人，陽光下的成長，使我們勇于展現自我的長處，改正自我的不足之處，陽光下的成長使我們更加青春活力。
我在陽光下成長！
陽光下成長征文 6
隨著星期一的到來，我的心越來越緊張，越來越激動，為什么呢？因為在星期一那天，我和班上的兩位同學要去參加學校的主持人選拔大賽！
周一下午，媽媽給我換上了潔白的公主裙，盤上了漂亮的頭發，還帶我去化妝店化妝。媽媽的這些舉動使我更加緊張，因為我怕比賽中表現得不好，讓媽媽失望。媽媽陪我來到了比賽地點——學校的多媒體教室。
比賽開始前，大家先進行抽號，我抽到了十四號，抽完號數之后，比賽正式開始。臺下的我心情非常激動，心臟像小兔子一樣砰砰直跳，手心也在不停地冒汗，緊張得一會把稿子拿出來看，一會又不知所措地望著坐在后面的媽媽和老師。怎么辦？下一個就到我了！老師用期待的眼神望著我，媽媽也舉著大拇指給我鼓勵。“有請十四號！”當我聽到這句話時，心里特別害怕，周圍變得很寂靜，我雙手不由自主地揪緊了衣角，但是想到老師對我的期待和媽媽對我的肯定，我對自己說：董依彤，一定要沉著冷靜，好好發揮。我使勁握了下拳頭，在心里給自己加油打氣，我可以的！然后便小心翼翼地走到臺上，自我介紹之后，就開始了深情地朗誦，前兩句還有點像背稿子，越往后我越投入，仿佛我就是文中那貪吃的小女孩。朗誦完后，臺下響起了熱烈的掌聲，看見大家對我的'認同，我長長地吁了口氣，心里的那塊大石頭終于
落地了。謝幕后我蹦蹦跳跳地回到了自己的位置上觀看其他選手的表演。
沒過多久，比賽就結束了。主持人宣布比賽結果，我得了全校第二名，我高興得跳了起來，并高聲對媽媽呼喊：“我是校園小主持人啦！”
這次參賽是我成長中的一次難忘的經歷，不僅鍛煉了我的能力，而且增強了我的信心。感謝媽媽，感謝老師，是你們讓我在陽光下健康成長，羽翼漸豐。
陽光下成長征文 7
時間的流逝，歲月的變遷，陽光下的我們在一天天的成長，而在這過程中，有過開心快樂，也有憂愁、苦惱。在學校里，我們常常舉辦一些活動，例如，藝術節。
藝術節主要是表演節目和其它的文藝節目。還記得去年的藝術節，過得平淡無其，而今二年的藝術節，雖說還未到來，但從今年籌備的架勢來看，我們的音樂委員，告訴我，老師讓她叫我在藝術節，表演《小蘋果》！當時，我驚呆了，哎，當時的我，思考了一會兒，還是在無可奈何之下，答應了。
但，在那次過后，幾乎就沒人提過這事，但從其它年級、班級的籌備中，我可以看出，學校對于這次藝術節的籌備，是重大的。
在學校里，午飯過后，《二十四字歌》的旋律，在我們耳邊久久回蕩。我想，這可能是為這次的藝術節而準備的，課間休息時，看見有些九年級的在訓練，可能了是為了藝術節吧，我們班“朗誦會”負責朗誦的6個人，也被老師叫去朗誦蘇軾的《念奴嬌、赤壁懷古》，可能也是為了藝術節吧。
生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。陽光下，我成長，我享受，成長的日子。對我來說是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的'世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。盡管我的生活不是童話中的天堂，但卻有我的夢想，有我的感動。成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂，所以以幸福，在陽光的蔽護下，我們茁壯成長。
陽光下成長征文 8
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……”。每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到溫暖、幸福、自豪——因為我生活在社會主義中國，因為有偉大的黨的關懷和愛護。
那是在初二的第一學期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫藥費，實在拿不出多余的錢供我上學。最后，我淚流滿面依依不舍地離開了學校，離開了朝夕相處的老師和同學。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無私的關懷，我多想回到學校，多想回到老師同學們身邊，多想上學去啊!
可面對現實，這些都成了幻想。有一天，當我聽說國家為了挽救因貧困失學的少年兒童而設立“希望工程”時，我心里充滿了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學校。當我告訴媽媽時，她卻慘淡地一笑，說：“中國那么大，那么多人，什么時候才能輪到你呢?”我卻深信，一定會的，總有一天我會重返學校的。懷著這個美好的愿望，我一天天地等，可時光飛快流逝，一天，兩天，一個星期，兩個星期……一個月已經過去了。漸漸的，我失去了信心。
正當我失望的時候，我收到了來自“希望工程”的`一封信，我激動地拿信的手不住地顫抖。打開信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛的××同學，我們從你的學校了解到你因家中貧困而被迫停止學業，你是個愛學習的學生，我們感到惋惜，現在黨和國家已經開展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園。現在，我們收到了來自祖國四面八方的捐款;當我們得知你的情況后，特從捐款中寄給你50元學習費，并把你的學費寄給你的學校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學習進步，身體健康!
不要辜負祖國和人們的期望，我們等著你的好消息!
”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國的關懷。第二天，我又背上書包，重返校園了。
從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽光下茁壯成長。
陽光下成長征文 9
夏日的午后，香樟樹的綠蔭流動，陽光變得透明，我輕輕翻開書的扉頁。四周很安靜，人們都在午休，書頁在我眼底流過，輕輕地。《悲慘世界》這部小說是法國偉大的詩人、小說家維克多·雨果所著，這本書以主人公冉阿讓悲慘命運為主線，通過記述冉阿讓從漫長無奈牢獄之苦自由后，有一無所有，兩手空空，走向社會。受到了各行各業的排擠，酒吧不讓進，旅店也不同意，跟本無法立足。不過，自從有主角的關照，他幡然悔悟，重新做人，開始新的生活。見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。
還有可憐芳汀，為了自謀生活，將自己的女兒寄養在了惡棍德納第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費用”。這個可憐的母親啊，為了自己的女兒，不惜賣掉最寶貴的頭發和牙齒，最后連生命也獻給了她然而，也有太多太多邪惡、黑暗，可是在這些堅貞不屈，人窮志不窮那些人的燭光下，一切黑暗都煙消云散。這好像在抗日戰爭期間，有的人在日本人的槍口下屈膝，賣國;可也有人誓死不屈像劉胡蘭那些革命英雄人們永遠會記住他。在一無所有的情況下，有的人選擇了偷，強，呵，下場必然是牢獄之苦;可有人卻艱苦奮斗，靠雙手撐起一片天，雖然比一定有偷來的'多，可卻可以踏踏實實過日子。比起卑鄙的小人，他們幸福許多。
作者終究沒放過邪惡勢力，在光明的光輝下，黑暗只得悄悄隱去。這也讓我想起生活中的自己。有時，為了一點小利益，小便宜，就和同學勾心斗角。記得上一次，班里一位同學誤解了我，也只是一點小事，我卻埋恨在心，再一次收英語作業時，我故意把他的不教，結果他被老師打手心，我還暗暗自喜，可想再想起來真后悔。我不就是那黑暗勢力么?
可過后，他還找我玩，我想，他一定知道是我污蔑他，當我問她生氣么時，他卻莞爾一笑，說：“沒是的。”啊!他不就是那個主教嗎?而我就是冉阿讓，受到他的感化。面對自己無法接受的事，不再期望人人為我改變，一切都是我好。相反，我面對逆境時，盡量改變自己，用自己努力，汗水，戰勝窮困潦倒，戰勝失敗。不過，我生活在如今，并沒有冉阿讓那樣的經歷，我是活在和平世界，我沒有孤苦伶仃，幸福的陽光灑滿人間。可即使現在，我是向日葵，面向陽光，我也不能享受，我要艱苦奮斗，珍惜今天，微笑迎接這生活。
陽光下成長征文 10
陽光在生活中總是伴隨著我們，當我們遇到連綿陰雨之日時，陽光總是能適時地推開厚厚的云層，送走連綿的陰雨。
每個人都會遇到困難、挫折，當別人遇到困難時，我總喜歡去幫助別人，贈人玫瑰，手有余香，幫助別人我也會快樂。在學校中，我與同學想得都很融洽，不會因為一點小事而去責怪同學，所以同學也能以大度的心態對我。那是一個陽光明媚的一天，這一天我和幾個同學辦黑板報，我剛把那一段話寫完，一個同學就不注意把擦了，后我自己又把補了上去，有誰不會有點小差錯呢，不一會兒黑板報被我們辦好了。窗外和煦的陽光靜靜地灑在這黑板上，灑在教室里，溫暖詳和，美妙安寧。
在上學的日子里，教室里也都充滿了和煦的陽光，無論是什么天氣，這種陽光都會在教室中，不會因為外面的天氣而改變。下休息時，有同學問我問題時，我總會耐心地為他（她）解答，直到他（她）懂了為止，當同學忘了帶或丟了東西的時候，我也會豪不吝嗇地把這些物品借給他用。我在下午到校前時間，還經常與同學討論一些難題，或是在我們小組的小組活動日時開展一些有趣的小組活動，在這些時刻，即使外面是“千樹萬樹梨花開”的嚴冬，教室里也滿是和煦的陽光，柔和美麗，婉轉寧靜。
還記得有一次一個同學在周四生病，這天大雨傾盆，窗戶上的水痕不斷變幻，水池上的水霧陣陣揚起，屋檐上的瀑布總不歇息。第三天周六早晨，得知他病好的消息，便和一位同學一起帶上昨天作業本，自己的筆記本，去為他補。在風雨中撐傘去為他補，教他不會的作業，當我們還沉浸在學習的樂趣中，外面已經沒有雨聲了，陽光悄然而至，沖破云層，穿過窗戶，照進了他的家中，溫暖和煦，楚楚動人。
我也喜愛讀書，瀏覽雜志，在陽光明媚的午后，端一把小椅，坐在陽臺上，與美麗的'紫羅蘭，碧綠的綠蘿一起，在這個午后，感受閱讀之美好，與書中人物交談。在書中發現一個個美景，游遍世界各地；在書中感受豐收的喜悅，節日里各處人們的歡喜。我從《假如給我三天光明》中感受到堅強與睿智，從《詩經》中感到古典學之美麗。花美、書香、葉綠，和煦的陽光伴著它們，欣欣向榮、勃勃生機。
在無論多么陰沉的日子里，陽光好似又無處可覓，但只有我們能樂觀向上，自信誠實，樂于助人……陽光便會穿透云層，向我們而。和煦的陽光伴隨著我們，陽光普照，熠熠生輝。
陽光下成長征文 11
當清晨的第一縷陽光升起時，像雄鷹一般的我們也開始了艱苦奮斗，在學習這片天空中自由翱翔，雖然過程有些崎嶇，但我始終充滿活力與能量。
陽光，象征積極、開朗、活潑的性格。
每天早晨我迎著陽光走去學校，臉上總洋溢著幸福的笑容，以積極向上的心態迎接新一天的學習。我愛唐詩宋詞的古風古韻；我愛中國發展的變化多端；我愛數字中的蘊含的奧秘；我愛單詞字母中數不盡的含義……
每天上你總能看見我挺直的身子和認真聽的神情，學習像精神食糧一樣讓我不停成長，也讓我懂得不少道理，不僅是本，我也很喜歡閱讀外書。
古人常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”閱讀是我一大興趣愛好之一。走進我的.書房，映入你眼簾的是一個木制的大書架，上面塞滿了書，幾乎每本我都看過，并且一些我十分喜愛的，仔細品味過三四遍。我看書并不喜歡一個人待在書房里，我喜歡的是在陽臺坐在椅子上，一邊享受陽光，一邊在書海中遨游。我習慣把書中的好詞好句先劃下，在摘抄到筆記本上。我還愿意把喜歡的書推薦給同學和好朋友看，下也有時和他們一起討論關于最近閱讀的好書。
周末時我不僅愛好讀書，還喜歡彈古箏。古箏是一門古典樂器，每次輕撥琴弦時，我都置身于樂曲的情感中，感受作者寫曲子時的感情變化，這讓我很享受她帶給我的放松和舒適。
陽光，也象征自強自立的性格。
那是一個夏天的午后，下后我想起今天要自己走回家吃飯，可天公不作美，突然下起了小雨，看著那陰沉的天空，我加快了腳步，想快點到達目的地，無暇顧及腳下坑坑洼洼的水泥路。“哎呀！”忽的腳一滑，我重重摔倒在地，身上沾滿了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起褲腳查看我隱隱作痛的膝蓋，果不其然，都破皮了，還有一些血跡，我在心里默默安慰自己：“沒事的，回家擦點藥就好了。”正當我打算站起身的時候，身邊飛快地閃過一輛車，再一次濺了我滿身泥水。我看著本就狼狽的自己，又被人添上了“神之筆”，委屈一下涌上心頭，淚水在眼眶里打轉，但耳邊想起媽媽常說的一句話:“沒有什么困難可以阻擋前行的腳步。”我堅毅地站起，用手抹去一些衣服上的泥水，又朝著家的方向走去。
此時的少年經過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經擁有了騰飛的翅膀。
陽光下成長征文 12
如果再見不能紅著眼
是否還能紅著臉
就像那年匆促
刻下永遠一起
那樣美麗的永遠……
天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。然而，我們卻是不舍。不舍這校園的綠葉，不舍這一張張微笑著的臉龐，不舍得如清泉般流逝的青春。
畢業典禮開始了，我們畢業生坐在操場的最中間。班長上臺了，領了證書，拍了合照，做了發言……當手指觸碰到那張薄薄的畢業證書時，一瞬間竟有落淚的沖動，復雜的滋味涌上心頭。
我揚起臉頰，那陽光下的教學樓清晰在目，我仿佛又坐到了教室里，聽著數學課。下課鈴聲響了，隔壁班的'同學以光的速度瞬間占據了走廊，唯獨我們的數學老師視而不見。恍惚之間，符號數字又占據了大半塊黑板。我的心慌慌的，默默地在心里畫圈詛咒。可是，現在又上哪里再去上這么一節數學課呢？這時，才明白那時老師的諄諄教誨是溫暖的陽光，將知識灑向我們心中；才明白那時隔壁班同學們的打鬧是逗留在陽光下調皮的云朵；才明白那時的不懂事竟似天空中偶爾飄過的幾縷烏云……
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”站在合唱隊前排的我，隨著音樂唱起來。是的，這是我在小學階段的最后一次演出了。這首我們唱了多次的《童年》，終成了我們六年學習生活的經典總結。
陽光依然美好，炫目的光芒穿透歌聲，回旋在美好的時空中。春天里，老師帶我們去春游，大千世界里我明白了草長鶯飛，姹紫嫣紅！夏天里，我與小伙伴們一起游泳嬉戲，微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！秋天里，我與摯友一起漫步，火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？冬天里，當潔白的雪花飄落下來，我知道我長大了，新的一年又來了。
在匆匆而逝的歲月里，有勝利的微笑，有挫折的哭泣。六年來，在同窗的歡聲笑語里，在老師的諄諄教誨中，在父母殷勤的關懷中我們慢慢成長。
陽光下我自由的呼吸、急速的奔跑、肆意的享受。即使成長的路上有淚水、挫折，但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神秘蘊藏著我的美麗，在湛藍的天空下，揮筆秀出一道絢麗的彩虹，享受陽光，快樂成長！
陽光下成長征文 13
陽光，溫暖又明媚。每天，它都會從空中傾瀉而下，照亮世間每一個角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長的漫漫長路。每每看到那美好的陽光，我的心中就浮現出那一天。
清晨，陽光透過窗戶照了進來，暖洋洋的，一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼，清醒后腦中浮現出的第一個念頭便是，一定要快點到學校！今天可是六一游園活動啊！正當我想坐起身時，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進來，看著我一副無精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上。“好燙！發燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學了！”一聽這話，我不樂意了：“什么！今天可是游園活動！”但我最終還是坳不過媽媽，只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的我，自然不會有什么好臉色，冷著一張臉坐在床上。
坐了一會兒，我便感到無聊，目光四處轉移。看著地上那片燦爛的金，我心中不知怎的竟浮現出同學們在陽光照射下，在校園中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創意的'小游戲，個個臉上皆洋溢著溫暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來：游園活動啊，我可是計劃了好久要玩那些游戲呢！千盼萬盼等的就是這天啊！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環中度過了。
傍晚，夕陽掛在天邊，云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機一看，是好友給我發的信息：“小郭，你還好嗎？有沒有特別不舒服？今天你沒來的確很可惜，讓我們下次游園活動再一起玩吧。”短短的一條信息，包含了許多關心，讓我像沐浴在陽光下般，從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請假，專門為我熬制了細膩的白粥和濃香的鯽魚湯，喝下去，那暖暖的感覺，不止暖了胃，更暖了心。我頓時為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時，一束名叫關心的陽光正照射著我，是那樣明亮，那樣美好！
在陽光下，我成長了，我再也不會因為遺憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗戶望見外面的美景么？讓我們繼續沐浴著陽光，更加懂事，更加健康愉悅地成長！
陽光下成長征文 14
陽光微斜，將時光的車輪一步步推向前方，卻留下了難以磨滅的車轍印記。——題記
陽光下，總會看到在地上投射出的斑駁光影，它覆蓋了歲月的紋絡，恰如我們那些年已經消失不再的年華。想想走過的十七個春夏秋冬，逝去了我最無暇的青春韶華，然而有文藝活動相伴，逝去的美好似乎又定格成記憶里一幀幀溫柔的剪影。
是的，歲月是朵兩生花，蒼老時落了一指流沙，卻讓我們憶起那場散落在陽光微斜中匯演的盛佳年華及空中飄揚起楚楚驪歌的時刻。
高一照班級畢業照時，感傷混雜著無奈，一張張笑臉上分明藏了苦澀，只因面對離別的不舍與難過。回憶起高一軍訓唱軍歌時，光影熾熱，站軍姿唱軍歌汗流浹背時感念何時才能熬過;回憶起那次演講比賽同學們一次又一次的排練，卻仍然認真執著的模樣;回憶起歌舞比賽會時那一個個夾雜著汗水與淚水的微笑;回憶起“慶元旦”文藝表演前，我站在教室里，陽光灑滿了半室余暉，光影悠長如一支支長長的詠嘆調，亦如那些被等待的歲月。而今同學們都在為各自的文藝夢想奔赴，溫暖的陽光下我們都奮力成長，多少個日日夜夜留下那些或欣喜或心酸的記憶，藏在某個角落里，照亮青春密密麻麻的行跡。
青春的歌，是藝術的歌。踩著十七歲的單車，路過街角，頭頂著陽光微斜透過梧桐的光影，一路歌聲悠揚，馬不停蹄的交換著。誰拋下年輕的為藝術拼搏的汗水，誰又在大聲吶喊出堅持?誰還在銘記，某一天操場上飛揚過的白鴿?
青春的歌，是藝術的歌，帶著幾許禪意襲來，透過潔凈的`玻璃窗，在教室里，氤氳開一片溫暖。表演時，男生唇角的淡淡微笑，女生耳邊稍亂的發絲，都在陽光下呈現出流金的顏色，清新又明亮，于是年輕的氣息開始蔓延。假若時光再次駐足必定美好的無以復加。
現在，處于歲月靜好的時刻，年輪依舊，有些言語、有些細節，有時竟無法用文字表達，關于文藝的點點滴滴的記憶就像朵朵盛開在塵埃里的花，感慨著流年似水，輕嘆人海里相逢，人生若只如初見……
猛然回首，歲月已經逝去，不會再回來，曾經的一切好似過眼云煙，也許是什么也沒有留下，或許，只是傷感。偶爾回想時，卻已經不再。
伸開手掌，任由陽光穿過指尖，一顆名叫成長的種子自心底生根發芽，陽光一路抵達，一路開出微斜的花。
陽光下成長征文 15
陽光普照萬物，灑滿大地，感謝在我狂傲不羈的青青里，有陽光的陪伴。在陽光的沐浴下，我努力成長著。
校園·陽光·分享
許多人，許多事，他們的出現似乎就是要教會我什么道理。于是，在與同學、朋友、老師的交往中，我學會了分享！
校園里，陽光不躁，微風正好，一切是那樣的恰到好處，陽光灑到身上，暖暖的。陽光下的我，常常給同學介紹我的學習方法，向朋友講我的爬山的經歷，還有每一次點點滴滴的進步、每一次懂得的更多道理……一塊零食分成了兩份，一個人的游戲變成了兩人，一個成功的經驗變成了全班同學的收獲。看著同學小明臉上洋溢的笑容，看著同學小蕊的學習一次次進步，看著小紅性格一點點變得開朗，我的心情也格外舒暢。
就這樣，我不斷享受著快樂，因為我學會了分享。
操場·陽光·執著
熾烈的陽光炙烤著大地，操場如同一個大火爐，在燃燒著熊熊烈火。
體育測試，今天是長跑，我的弱項。我在操場上拼命地奔跑著，我告訴自己今天一定要學會超越。可我的同學還是一個一個超越了我，被遠遠甩在后面的我，幾次有放棄的沖動。但我知道，這不僅僅只是一次測試，更是對我自己的挑戰。想到這里，毒辣的陽光似乎也隱藏起了一絲的光輝，即使額頭上的汗越來越多迷蒙了雙眼，即使衣服全部濕透黏在身上，即使褲子在汗水的作用下使勁絞著我的`腿，我都不在乎。我明白，我不能放棄，放棄了就等于一無所有，放棄了就輸給了自己。
在陽光下，我執著地奔跑著，我學會了超越。
教室·陽光·努力
晨曦穿過玻璃折射到教室，灑到同學們的身上，臉上，那么朦朧，那么溫暖，那么愜意，那么惹人喜愛。
教室里，同學們撕破了嗓子似地讀書，一點兒也不懈怠，我因受了他們的影響也毫不松懈，盡著最大的努力背書。考試對于我們來說，不僅僅是對知識的考查，也是對態度的考查，更是對一個學生能力的檢驗，所以，每次考試，所有的同學都很努力，我更是不敢懈怠。
教室，同學們的努力映襯著每天太陽的東升西落，周而復始，卻也樂此不疲。
每一天的陽光都會讓人感覺到無比溫暖，每一天的陽光都會讓我懂得許多，剪一段最美的時光，有關陽光，放在最美的角落，成為我永恒的回憶。在陽光下，我學會了分享、學會了執著與努力，在陽光下，我成長了。
陽光下成長征文 16
鳳凰花開了又謝，那一抹陽光仍照在我的心里，永遠不離開。
——題記
四年級時，我們班要換語文老師。
一想起要和朝夕相處了三年的語文老師分別，我十分不滿，這份情緒，就直接撒在了我們新換的語文老師上：上課就算知道也不回答，故意讓她冷場；作業故意“忘記”用答題格式，把她氣得火冒三丈……
但從那一次起，她就成為了我生命里最重要的一抹陽先。
“27號（我的號數），下課來我辦公室。”課前，老師突然點了我的名字，用她那如炬的目光瞥了我一眼。我嚇得渾身一哆嗦，天哪，我又犯了什么錯？我魂不守舍地度過了一節課，滿腦子都在回憶自己最近干的事兒，看是否哪里有被老師抓到把柄。
“這次叫你來，你先別緊張，只是想讓你去參加一個征文比賽。”到了辦公室，老師的.一句話讓我的心臟落下又躍起。啊？我作文寫得很好？我不可思議地望向老師，滿臉寫著“不是吧？”。她略微一笑：“下午延時來找我，我給你講講。”我的內心已經不知要想什么了，道了別，走出辦公室。
延時，我懷著忐忑的心敲了敲門。“進！”門吱呀一聲開了，諾大的辦公室里居然只有她一個人！我走過去，她早已備好一支紅筆，立刻與我講起來。
“春！”她大筆一揮，一個遒勁有力的大字牢牢地霸住了我的目光。哇！太好看了！我不禁在內心里驚嘆。“這一次主題為春。春可以有很多理解，小到一根小草，大到大自然，亦或生機勃勃的精神勁兒，都可為春。”一語破題，她無一絲忙亂，從詩歌講到記敘文，每一個題材都為我講了一遍，詳細而不凌亂。窗外的鳳凰樹晃了晃，落下最后一朵花兒。陽光透過葉子，懶洋洋地照了進來，映得地下的花兒發亮。
辦公室里，時鐘的分針已經跑了40圈。
“行，你先去寫。”她擺了擺手，我趕緊溜出辦公室，坐回位子上，開始構思。
“嗯，不錯，直接投吧。”第二天傍晚，在看完我的作文后，向來少笑的她，竟出乎意料地笑了。她笑起來如冰泉始解，滿室盈春，她的眼睛瞇著，卻似乎有珠璣璀璨，在睫毛間熠熠生輝。她的笑驕而不縱，艷而不妖，像是最繁茂穩重的那一株鳳凰花苞初開了花，枝頭樹梢，陽光為它莊嚴又慎重地戴上千萬朵溫柔薄色，璀璨紛飛，星子般報滿葉間。
我不由得看呆了……
她的笑是對我的肯定，如暖陽般驅逐了我內心的陰霾，擊敗了我語文永遠上不了90的定理……
夕陽灑下余暉，鳳凰花開了又謝，星星點點裝飾了那個平凡的她。陽光，是如此溫暖……
陽光下成長征文 17
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。
無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學畢業，上初中，早上也許沒空再去陽臺發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。我就這樣長到了13歲的魔幻季節。初中，心思忽然細膩了。
那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的'一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！就這樣，我們一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……我在陽光下成長。作文
陽光下成長征文 18
不要等到失去了，才懂得珍惜。——題記
她，一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的林木，秋天豐碩的果實，冬天潔白的雪花。聽不到鳥叫蟲鳴，風的呢喃，雷的轟鳴，雨的低語。再動人的畫面，也只是恒久的黑暗；再美妙的歌聲，也只是永遠的靜謐。她，一個頑強的小女孩。雖然幽閉在盲聾啞的世界里，但她的心卻向光明敞開。憑著過人的智慧，不屈的毅力，考入了哈佛大學，創作14部著作，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她，就是海倫·凱勒。用《假如給我三天光明》這本書，講述了生命的88個春秋。即使度過了88年無光、無聲、無語的孤獨歲月，但她仍感謝上蒼賜予了她豐富的人生，堅定的品質。也曾抱怨過、也曾絕望過，但文字間流露的更多是樂觀與希望。克服焦躁、任性，跨越障礙、隔膜。書中講述了海倫曲折的探索歷程，表達了她對生命的感恩，對光明的向往。現實中的我們，能夠看到多姿多彩的世界，能夠聽到各種各樣的樂音，可又有多少人曾想到感謝生命的饋贈？不珍惜生命，揮霍青春，似乎成為了90后的代言。
我們不曾領悟到失明的憂傷，卻甘愿為那所謂的“失戀”而放棄青春年華；我們不曾體會到無聲的寂寥，卻選擇了極端的做法來滿足一時的快感；我們不曾忍受他人異樣的眼光，卻只因父母的幾句怨言，拋棄一切愛自己的人。
更不用說那些無所事事放蕩形骸的“啃老族”。海倫承受了黑暗，向往著光明與美好的世界。而他、她，在陽光的.沐浴下，在美妙的沉浸中，卻甘于將自己鎖入痛苦、顛倒的黑暗，又是多么的悲哀。海倫一生中充滿了坎坷卻始終保持著對知識的渴求。即使無法看清幾何圖案，只能靠讀唇來理解老師的話語，但風雨過后終將迎來彩虹，無數次的理解記憶，不斷地摸索模擬，造就了她的博學與堅毅。每每沐浴著陽光，我們都要感謝上蒼給予了我們光明，使我們更為便捷的抵達成功的彼岸。
也要時時將海倫的意志作為人生的航標，就算經歷無數次礁石的撞擊，巨浪的摧毀，也要相信人生路上的荊棘會使你更加堅韌，生活中的打擊會讓你走向成功。陽光下，綻放的惟有成功之花，感恩與奮斗將給這朵花帶來更為明艷的春天。
感謝光明，讓成功詮釋希望；感謝光明，讓挫折成為動力；感謝光明，惟有堅毅方能成功；感謝光明，在海倫·凱勒堅強、樂觀品質的陪伴下健康成長！
陽光下成長征文 19
陽光是多彩的，鳥兒在陽光下高展雙翅;魚兒在陽光下盡情翱游;花兒在陽光下生根發芽;則我，沫浴在它那寬大的胸襟里，漸漸地，漸漸地，我發現我長大了，在這明媚的光芒中快樂地成長……
陽光下生根
記得那一天，第一次，我驚奇地聽到了一個繪畫比賽的消息，充滿好奇心的我走進了老師的辦公室，膽怯地望著這寬廣的辦公桌，我輕輕地走到老師身旁，疑惑地問：“請問老師，繪畫比賽是什么呀？”“是一個自辦的比賽，在區、市、省內選出出類拔萃的選手。”老師親切地回答道。“喔，我明白了！”向老師倒謝后的我快步走出辦公室，像一只快樂的鳥兒，在天空中盡情地翱翔，我仔細地沉思著：我不是很喜歡畫畫嗎？正好借這次比賽來好好展現一番功夫。我急切地走到了報名處，躍躍欲試地簽上了我的姓名、年齡、班級……
考“畫”當天，我認識真真地填寫完題目，慢慢地，慢慢地，我用鉛筆把我的'構思繪寫出來;用像皮修改我那心中的不足;用勾線筆來描繪我那美麗的世界;用彩筆來裝點這世界的多彩……這些橫豎勾勒的奇妙組合，把我的畫編寫得活靈活現，這美麗的景色躍然紙上，我滿意地交上了那“沉甸甸”的畫卷。
陽光下發芽
我竟沒想到，一顆大那時飄來的種子，在我的心中扎下了深深的根，我期盼著成績地出現。那一次，我的到了肯定一一“通過"，得到了同學贊賞的目光，頓時變得欣喜若狂，老師也和藹可親地對我說：“哲哲，你真棒，聽說多得榮譽證書可以‘加分……"天啊！加分，不正是我向往以久的嗎？我不停地歡呼著、大笑著，將笑漪流淌在這迷人的一天。
陽光下懺悔
漸漸地，漸漸地，我發現從參加比賽到現在，參加比賽慢慢開始“變味"了一一靜下身子緩緩地回味著：起出，天真無暇的我，純真地參加比賽，不求回報;而現在，我是因目的而參加比賽，失敗時傷心落淚，勝利時驕傲自大。“現在，我應該停下步伐好好沉思了。"我堅定地說著。我似乎回想起媽媽說過的話：“小草默默無聞地點綴大地;蠟燭默默無聞地奉獻自己，我們也應該默默無聞地回報大地。"我“剎那間"驚住了，淚水像斷了線的珍珠，“嘩一一嘩"流下來一一這是懺悔的淚，我的心也萬分地溫暖。
啊！我在陽光下成長，我愛沐浴在太陽的懷抱里，我愛在陽光下傾吐我的心聲，我愛在陽光下生根發芽，漸漸地使我明白了許多……
陽光下成長征文 20
面對困難，我們勇敢一笑，那光，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那光，是快樂，是灑脫；取得好成績，我們明媚一笑，那光，是驕傲，是自豪！
勇敢之光
窗外，潔白的雪花漫天飛舞，寒冷刺骨。
媽媽的老毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個小大人在臥室與廚房之間穿梭，笨手笨腳的忙進忙出。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里，那一絲絲涼意仿佛順著我的手指傳到了心底。“咝！”一個尖銳的東西刺破了我的手指，滲出一串殷紅的血珠，我強壓著疼痛叫了一聲，媽媽焦急地問：“寶貝，怎么了，要不要緊？還是讓媽媽來吧！”我連忙回給媽媽一個燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”
那笑，像一束光，是一個女兒對母親的關心和照顧，是對媽媽的愛讓我有了克服困難的勇氣。
淡然之光
窗外，是柳絮紛飛的春天，風兒輕輕，鳥兒在枝頭婉轉歌唱。
這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的結果，可等來的結果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出，同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差。”她的.眼里閃過一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個秘密哦，你這次考得有多差，下次就會考得有多好。”說完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，像一束光，是同學之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚之光
窗外，火辣辣的太陽照著紅色的橡膠跑道，知了聒噪地唱著叫著。
“砰！”發令槍聲響起，一行七人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實力才能笑到最后。一圈過后，很快我已追到第三的位置，但由于體力消耗過大，我感覺自己有點支撐不住了。不斷流出的汗水沿著眉毛流進了眼睛，火紅的太陽也仿佛故意和我作對，晃啊晃的，差點晃暈了我的眼。這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，是我的老師！他激動地揮舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”疲憊的身體頓時像被巨大的力量推動著。堅持下去！沒有什么可以難倒我！加油！我暗暗憋了口氣，拼了命一股腦兒地跑，終于超越前方二人。沖過終點線的那一刻，我的臉上綻開了一個明媚的笑容。
那笑，是發自內心的喜悅，是堅持不懈終有收獲后的滿足與坦然。
成長路上，笑如陽光，給予我們暖暖的照耀。當我們遇到困難、心情低落時，它總能鼓勵我們，治愈我們，帶給我們希望。而取得成績，獲得成功時，把快樂與幸福，一同分享。
陽光下成長征文 21
我生長在一個不出名的小村莊，那里野花遍地，芳草連天，肥沃的田野一望無際。有著許許多多的鳥兒在我們村莊棲息繁衍：有愛唱歌的布谷鳥，有愛偷食搗亂的小麻雀，還有高棲在枝頭給村里人報喜訊的喜鵲……我們那兒還有一條清澈明亮、寬闊奔涌的大河，和岸上青翠蔥郁的大樹。
我的童年就在這鳥語花香的陽光田野里無憂無慮地度過。直到我七歲的時候，媽媽從鄰居家捉了一只小狗給我玩。
小狗有一身毛茸茸的黑毛和一條小小的尾巴，它的尾巴搖來搖去，好象一根細細的小麻繩在晃悠。有了小狗的`陪伴，樹陰下，水溝邊，田野上，到處可見我和小狗嬉戲奔跑的身影。
可是有一天下午，正當我在樹下捧著小狗逗它玩時，小狗卻突然調頭、怒火沖天地咬了我的手。后來爸爸帶著我上了醫院，我忍著痛打一針。可我怎么也想不明白，小狗為什么會突然咬我？
第二天，爸爸就把小狗送給了他的朋友。分別的時候，小狗好象知道了些什么，它依依不舍地看著我，喉嚨里不時發出“恩-恩-”的聲音，仿佛在說：“小主人，我不想離開你！”我倚著門框，不知道說什么好，就看著它窩在爸爸的自行車前簍里，慢慢地走遠。
沒有了小狗，我覺著自己玩得總沒那么開心，總覺得身邊少了些什么，空蕩蕩地。
一年后，我上小學了，爸爸帶我去望了那只小狗。小狗長大了，毛色黑亮黑亮的，尾巴也長粗了，搖起來更加有力了。它還認識我，不停地搖著尾巴，還舔著我的小手。爸爸帶我回家的時候，它的喉嚨里又發出了“恩-恩-”的聲音，還跟著我們跑出了好遠。
然而兩個月后，爸爸的朋友過來告訴我們，小狗被車壓死了。聽到這個消息，我的心都快碎了，我跑到那棵大樹下，無聲地哭著。
從那天起，我的心慢慢灰暗沉寂起來。我常常放學后一個人跑到那棵樹下呆呆地站上好長時間，直到太陽都落下去，直到村里的狗都近一聲遠一聲地叫起來。
媽媽說：“小狗一生下來就注定了它自己的命，這是誰也改變不了的事實。”媽媽還摸著我的頭說：“孩子，只要你的心里真正喜愛著它，關心著它，它就不會再有痛苦的，它會快樂起來，像到了天堂一樣！”
聽了媽媽的話，我的心終于慢慢地平靜起來，不再那么灰暗了。是媽媽給了我鼓勵和信心，她讓我認識到，只要有關愛，就會有陽光；只要有陽光，就會有天堂，就會有快樂地成長！
陽光下成長征文 22
記憶最深、最快樂、最可愛的是我們所擁有的童年。除了家里，學校也給予了我這樣的美妙時光。
我的學校其實不過是一所及其普通的農村小學而已，條件自然是比不上縣城里那些學校，但是它憑著自己的努力拿到了許多榮譽，當然，這也只是形式上或口頭上的，并不值一提，而我感到快樂的原因也不在于此。
我的學校，能聽到最多的除了同學們的讀書說話聲，那就是口風琴了。我完全可以說，在這方面，我們學校的同學可都是高手，都是從基本學起，基礎扎實的不用說，而那彈得曲目，則是多得數不清！什么《兩只老虎》、《小紅帽》、《春天在哪里》、《小螺號》、《西班牙斗牛曲》……
有些曲目都彈得滾瓜爛熟了，尤其是我們的校歌《美麗池小》，這是我們每個學生都會彈的歌。那些單個彈聽起來雜亂無章的琴鍵，在我們的巧手下，變得溫順無比，優美動聽，彈出來的琴聲或輕或重，或快或慢，或柔情或激情，但不管怎樣，都是別樣的悅耳。
早上和中午的大課間，是我們盡情玩耍的時間，時間長得絕對讓我們能玩得痛快，跳繩、抓人，打乒乓球、跳皮筋等游戲百玩不厭，打乒乓球是男生的專利，別看那乒乓球雖小，控制起來可不容易，稍不留神就彈到一邊去了，可這些男孩像是老手，那不聽話的球在他們的球拍下顯得來去自如。每一次的得分，都令他們歡呼雀躍。快樂，就是這么的簡單……
而跳皮筋呢，就是女生的強項了，充滿彈性的皮筋在女孩充滿活力的雙腳下彈趣了曲子，跳起了舞，配合著她們的腳步，看起來眼花繚亂，卻十分和諧。略微復雜的步子，搭配著皮筋就如同翩翩起舞的.可愛精靈，還不時傳來少女銀鈴般的笑聲。快樂就這樣不知不覺的滲入每個孩子的心田。
樂趣有了，知識也不能少呀！中午的午休是大家閱讀的時間，琳瑯滿目的課外書讓我們大開眼界，我們在應接不暇，新奇古怪的知識里暢爽遨游，從不感疲倦，反而樂在其中，從書里我看到了中國上下五千年的歷史，探索著世界未解之謎的奧秘，感受著中外著名作家優美流暢的文筆……我要感謝書，是書本帶我打開了知識的大門，帶給我無盡的樂趣。
我是一個即將畢業的小學生，在過去的小學生涯從不覺得枯燥乏味，這無一不感謝我的母校——池淮鎮中心小學，她讓我每天都能在陽光下快樂的成長。將來時間會慢慢帶走我生命中的一切，但在母校經歷的快樂時光會化成照片，會化成文字，成為我最溫暖的回憶。
陽光下成長征文 23
一直以來，我都被憂郁的性格所左右，甚至我近乎認為，自己是在一片混沌中成長。至少，不能明晰外面的陽光。
直至那句話的出現。
“向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了，而她的太陽，就是父親。”初讀到這句話，眼中就有了溫溫熱熱的感覺。
細致看下去，《向日葵沒有眼淚》一文中的父親，在大火中為了救出女兒而舍下妻子，又忍受著常人難以想像的痛苦，將身上百分之七十的皮植給了嚴重燒傷的女兒，可是，女兒卻直到考上大學后才聞之真相，才明白父親的苦心。我不能想象，父親取皮時是如何的痛楚，也許，只有人世間的至愛親情，才能如此吧。父愛，真的一如偉岸的山，穿越了塵世最昂貴的時光。這樣的父愛，是一種承擔，斂起愛的光輝，只為醞釀一曲絕唱。
心傷的感覺絲絲縷縷散開，世間，原來還有用生命鑄就的永恒的父愛。
一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫學史上的奇跡，更是父愛的奇跡。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中，點點滴滴溫情的積聚，竟是父親平凡中的偉大。
我的父親，平凡如每天升起的'太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每每這個時候，我會經常看到父親的影子，投射到墻壁上，忽遠忽近。漸漸的，我發現，他的身影有些佝僂了，離去時也不再健步如飛，一時間，原先因青春粉飾的冷漠都在一瞬間灰飛煙滅。父愛，是不需要驚天動地的，投下守望的目光，兒女便一生走不出他的視線。這樣的父愛，是一種傳承，壘起情的城堡，只為寄予一生期盼。
父親，真是這樣，愛之真切，卻被無言掩蓋，只在平凡中鑄造滾燙炫目的合金，為孩子洞開一方晴空。
我終于明白，我一直都在炙熱如陽的父愛下成長，有溫情暈染我生命的每個季節。我不再固執地將自己置身于黑暗，因為我知道，陽光不曾遠離，父愛親情不曾將我遺棄，我這顆一直流淚的向日葵，從今天開始，看見陽光明晰，感受溫暖相傳。
如此，感恩便成了永恒的信仰，擊碎了物是人非的滄桑。
陽光下成長征文 24
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。
童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多么快樂呀！
現在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接著，我把四個面包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢？轉到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉動了！“叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香啊！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嘗品嘗。”我被表揚了！這時，我被表揚了，心里舒服極了！
童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！春天里，老師帶我們去春游，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的'快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！秋天里，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
陽光下成長征文 25
也許陽光會被烏云遮擋，但是我們心中的陽光會一直存在，那便是親人、朋友給予我的無私的關懷與教導。有了他們的溫暖和照耀，我才得以健康快樂地成長。
溫暖的陽光
天氣預報說要下雨，我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴，放學時卻停了。晴日里，手里撐著一把大傘，尷尬至極。出了校門，驚訝地發現了奶奶的身影，她穿了兩層外套，手上拿了兩把傘。她一見我，就對我說：“我看下著雨，就來給你送傘，我還怕你冷，特意帶了兩件外套呢。”她看著我的秋季校服，說：“看來不用了。”一邊說，一邊不住地用手扇著風，大熱的天，肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進自己的書包有奶奶手持“雙槍”在前面開路，自會是一路的歡歌笑語。
奶奶的'呵護如溫暖的陽光，灑滿了我的心田。
細致的陽光
正在考試，大家都在奮筆疾書，我卻不知該怎么辦才好。因為我鼻炎犯了，衛生紙卻用完了。怎么辦？對老師說嗎？我心里十分著急，連卷子都顧不上答了。同桌注意到了，問：“你怎么不寫了，還一幅愁眉苦臉的樣子？”我悄聲對她說：“我鼻炎犯了，衛生紙還用完了，怎么辦才好？”她翻了翻書包，拿出一包衛生紙遞給了我。我感激地笑了笑。考完試，同桌認真地對我說：“下次可要多備些衛生紙啊。還有，經常犯鼻炎的話，還是去醫院看看比較好。”
朋友的關心如細致的陽光，照進了我的心里。
明亮的陽光
周末，老師留了許多作業。我正寫著作業，媽媽進來對我說：“我出去有點事，你是不是就剩一頁練習冊了，在我回來之前寫完啊。”我點了點頭。媽媽一走，我心想：一頁練習冊十分鐘就能寫完，媽媽出去要用半小時呢，先看會兒課外書吧。于是我看起了書，絲毫沒察覺時間一分一秒地過去了。突然，開門聲響起，糟了！是媽媽回來了！我手忙腳亂地合上課外書，飛快地竄到書桌前，翻開練習冊寫了起來。媽媽走了過來，問：“作業寫完了吧？”我結結巴巴地說：“沒沒有。”媽媽并沒有發火，而是語重心長地對我說：“作業早晚都要寫，何必浪費時間呢？拖延可是個壞習慣，它會嚴重影響你的學習效率的，對嗎？”聽了媽媽的話，我明白自己錯在哪里了，慚愧地低下了頭。
媽媽的教導如明亮的陽光，照亮了我前進的方向。
成長路上，會遇到崎嶇的路，會遇到陰雨天，但是總有一縷陽光，越過山川，穿透陰霾照耀你，給你愛，給你溫暖，給你無私的幫助，陪伴你成長。
陽光下成長征文 26
在陽光下成長，我幸福快樂！
--題記
花朵，在陽光下成長，盡情開放；雄鷹，在陽光下成長，展翅高飛；我，在陽光下成長，幸福快樂……
那天，是我的生日。早上，我起床后，便對媽媽說：“媽媽，有空嗎？今天是我的……”媽媽連忙應答說：“兒子，媽媽今晚要加班沒空。”說完，便拿著包匆匆地向公司跑去。“可今天是我的生日啊！”我在心里默念著。于是，我又跑去問正在吃早餐的爸爸。爸爸說：“兒子，爸爸今晚還很多工作必須要做，可能要晚點回來。快點吃早餐，吃完就去上學，別遲到啦！爸爸先去上班了。”說完爸爸便拿起幾個包子走了出去。“怎么老是這樣子啊！今天可是我的生日啊！”我邊氣憤地說，邊背上書包走向學校……
“小明，今晚有空嗎？到我家來，今天是……”我問道。
“對不起，我今晚要去輔導班，沒空呢！”
“那小東你呢？”我又問。
“我也沒空啊！因為今晚我要幫媽媽做很多家務。”
……
問了好幾個朋友，他們都說沒有時間，我便更垂頭喪氣了，中午的飯吃得也不香。
“叮鈴鈴--”下課鈴響了。怎么？今天的鈴聲那么沉重，那么悲痛啊！
我低著頭，往家走。此時，身邊的`小草，低下了頭，彎了腰，駝了背。樹木也不再嫩綠，花朵也收起了那笑臉。
終于到家了，我有氣無力地推開了門。家里沒有開燈，靜悄悄地，連一根針掉到地上的聲音都能聽到。正當我想打開燈時，卻，突然出現了一陣燭光，接著傳來的是一種最美麗的聲音；“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”原來是爸爸媽媽和親戚朋友們在我過生日，原來他們并沒有忘記我的生日！“兒子，生日快樂！”爸爸媽媽大聲喊道，“這是爸爸媽媽給你的禮物。”“這是我的。”小明說道。“還有我的。”小東也連忙說道。他們紛紛獻出了自己的禮物。“外甥，這是舅舅舅媽送你的自行車。”他們笑著說。看著成堆成堆的禮物，我不禁笑了，淚水也不禁奪眶而出。“哥哥，我沒什么可以送給你的，但這張賀卡可看是我精心制作的，我把它送給你。”弟弟拿著賀卡對我說。淚水不禁從我的眼里逃了出來。我抱起弟弟，看著賀卡上的“哥哥，我愛你！”5個大字。對弟弟說：“這是哥哥收到的最好的禮物！弟弟，我也愛你！”之后我也我們共同度過了一個快樂的生日宴會……
親人、朋友的關愛等于陽光，在親人、朋友的關愛下成長等于在陽光下成長！
在陽光下成長，我幸福快樂！
陽光下成長征文 27
陽光照射在她的臉上，喜悅的淚水奪眶而出，一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩，綻放出花兒一般的笑容，美麗極了。
從小，她就坐在古箏前，勤學苦練，無一天落下。看她稚嫩的小手被堅硬的鋼線刮的鮮血淋漓。她想過放棄，想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導所感動，她堅持不懈地練習，就這樣日復一日、年復一年地重復著。
記得有一次古箏比賽，按她的實力是完全可以拿到冠軍的.，卻因為自己抵觸情緒的影響，彈得一塌糊涂。也許是她想讓父母放棄她，讓她重獲自由，或許她真從心底里就討厭彈古箏。當她自以為媽媽會改變主意的那一剎那，突然看到媽媽臉上失望的表情，媽媽非常沮喪。可憐天下父母心，她心頭一顫，后悔自己不應該有自暴自棄的想法。腦海浮現起一個個畫面：每一次練完古箏，媽媽總會一邊親切地噓寒問暖，一邊輕輕地按摩她的小手。經常是一首曲子重復好多遍，但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……
以前，她總認為媽媽的陪伴多此一舉，媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力，因為她從來沒想過，如果沒有父母的細心照料，她現在會變成什么樣？想到這里，她的腳如同灌了鉛似的，有千斤重。想了許久，她做出一個決定。她小跑著，風兒吹散她的長發，箭步來到父母面前，她信誓旦旦的說：“媽，這場比賽太簡單了，她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心里也樂滋滋的，美得像吃了蜜似的。
父母給她報了全國性的比賽，她經過自己的不懈努力，一路破關斬將，最終來到決賽。她知己知彼，才能百戰百勝，比賽前她就認真觀看了對手的比賽視頻，但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色于她，還稍有超越之態。她是多么希望比賽冠軍就是她啊！她謹記：勤奮+恒心+信心=成功。比賽終于開始了。她沉著冷靜，婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際，似細雨打芭蕉。遠聽似無聲，近聽猶在耳畔。空靈之聲讓人憶起那山谷的幽蘭，觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。
結果不言而喻，她成功了，她勝利了。她也終于明白媽媽為什么不讓她戴假指甲撥弦了，因為媽媽明知道這樣撥弦她的手會鮮血淋漓，但為了讓女兒更熟悉琴弦，只能忍下心來，委屈女兒了。
她站在頒獎臺上，明媚的陽光照射在她那細膩而又白凈的臉上，喜悅的淚水沖破心靈的堤壩，此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。
陽光下成長征文 28
曾經美好的日子，在成長的回憶中，已釀成芬芳。——題記
窗外的陽光溫柔的照進來，可是卻被窗簾無情地擋在外面。這個屋子沒有陽光，這個屋子只有黑暗。我不愿意生活在這無情的屋子里，我向往陽光，我向往自由，我一定要到外面去，享受陽光帶來的快樂——我要在陽光下成長。成長，就像是陽光下的游戲，有過受傷，有過失望，可最終記住的，只有那快樂的時光和輕輕勾起的嘴角。像我的成長一樣，無論是酸是甜，回憶起來都只有滿滿的幸福：
春天，綿綿春雨時，與伙伴們淋著雨去水洼里踩水，每次到最后我們都是落湯雞的樣子，受到母親不少的'責罵，可我們卻一直樂此不疲。天氣晴朗時，還可以去爬山春游，春天的空氣總是清新美好，在暖暖的陽光的照射下，我們的腳印也一步步的通向遠方。
夏天，總是酷熱的。與伙伴們去游泳，戲水。玩累了，便橫七豎八的躺在草地上，仰望著天空。在大家吵吵嚷嚷的聲音中，心緒卻格外寧靜，隨著白云飄到遠方。閑時，我們還在晚上抓些螢火蟲來，放在瓶子里，晚上睡覺時便一直看著，似璀璨的星光，又似閃爍的漁火。可抓過幾次后我便不再抓了，因為我發現，抓回來，它們必定是要死的。我想要放它們自由。
秋天，是最好玩不過的了，大家經常輕手輕腳的跑到人家的果園里，偷些果子來吃。這時候，年紀小的就去邊上放風，大的便賊一樣，一步，兩步，飛快而又輕巧的摘下好多。我們是極浪費的，每次摘完果子都要掉一地，又怕被看園人抓住，便飛快的跑走了。一開始，看園人還青著臉到我們家里來告狀。后來時間久了，也就不來了，只是讓我們下次不要太浪費就好。
冬天，也是有樂事的。等院子里的雪積厚了，便可以拍雪人了。可這常常是需要鑒賞的，我們并不常做。打雪仗也是極好玩兒的，可是打過雪仗后院子里便是一片狼藉，免不了是要挨罵的
冬去春來，春來冬去，日子一天天的過去了。
驀然回首，我卻已經長大了，童年的日子一去不復返，幸好我與陽光相伴，與快樂相伴，在記憶中留下一次次的美好。
時間從指縫間不經意的彈落，往昔的故事爬滿了蜘蛛，他們的網將每一個格子悄悄封印，有的地方稀稀疏疏清澈明朗，有的地方密密麻麻模糊不清。這就像是歲月給每一個回憶蒙上了一層輕紗。而這種感覺，就是我們成長的故事。
陽光下成長征文 29
成長路上，摔了幾次，跌了幾跤，坎坷的經歷讓我感到挫折與失敗，曾想過放棄。但上天是仁慈的，它也帶給了我幾縷陽光，暖暖的，照亮著我，滋潤著我，每一次都充滿了正能量。
六歲初入學，一切的事物都是陌生的。懷著好奇的心理，我邁進金山小學宏偉的大門，踏進充滿童真的一年六班。面對一張張陌生的面孔，霎那間，我迷茫了，害怕了，心里不禁顫了下。排好座位后，前桌，一個留著細細短短的馬尾辮的女孩轉過身來，稚嫩的嗓音在我耳邊回蕩：“我叫朱皓蘭，不是小豬豬的豬，是朱古力豆（巧克力豆）的古…不對不對，是古力豆的力…也不對，反正就是那個朱啦。“你叫什么？”介紹了半天，當時的我還是不知道她是哪一個朱字，但我可沒想那么多。要知道，在陌生的環境里有個同齡人聊天是多么重要！我咧開嘴笑了，天真直率地說：“我叫何黃蕓，我的名字很好讀的.，可不像你的。”她也不生氣，問到：“我們可以做好朋友嗎？”好哇好哇，接下來，我們倆正可謂是相見恨晚，總算找到了“知己”，上至老爸老媽，下至芭比娃娃。我的心暖洋洋的，陽光照進了我的心。
六年小學生活，我與她成為了最好的朋友。我們一起完成功課，一起在書海里暢游，一起跳皮筋，一起哭，一起笑……榕樹下，秋千旁，時間褪去她們臉上的稚嫩。當年那兩個扎著小馬尾辮的小女生已經攜手并肩走過六年，成為了老師的得意門生，成為了同學口中霸氣的“大姐大”和“蘭哥”，成為了班級公認的“中國好閨蜜”。陽光在友誼的滋潤下更加燦爛，照亮了她們前行的道路。
六年一晃就過去了，同學也被被分到不同的班級或中學。上天既是仁慈也是公平的，也許認為六年的陽光太充足，我們的友誼也到了第一個分岔路口：在不同的中學。每天早晨她起床時，我已經坐上了校車，傍晚她放學了，我還在回家的路上，我內心很失落。但陽光又一次照亮了我。初中，我遇見了一個善解人意的女孩，她叫毛雨溦。有著一張小巧的瓜子臉，皮膚黑黑的，她最大的特點就是愛笑，笑起來嘴角的兩個小酒窩若隱若現，可愛極了。記得在軍訓期間，我們在山上訓練，正前方是一片田地，地里有兩頭牛，她呀，眼光不好，看成了兩個人，就因為這事，她竟笑了一個晚上！真是個“笑星”呀！
成長路上陽光相伴，我的陽光似乎更加燦爛。挫折與失敗，放馬過來吧，我用陽光與你“抗衡”。
陽光下成長征文 30
一路追逐著陽光，鋪開一片燦爛金黃。
——題記
暗淡的天空漸漸調進了幾抹赤金，窗戶像被鍍上了一層金光，跳動的金子繞過指尖，溫暖進心田。
“嗯，是陽光，熟悉而親切的味道。”我深吸一口氣，喃喃道。柔和的陽光傾灑在我的書桌上，萬點金星紛紛墜落在整齊擺放著的書本和考卷上。它們，一同見證了我的成長。
日光傾城·新芽初綻
不知是何時栽下的一株嫩苗，悄悄地長成一棵小樹，幸運的是，它占據了院子里陽光最充足的位置。沐浴著陽光長大的它，枝繁葉茂。爺爺告訴我，這是木棉樹，小小的我背上沉重的書包，在院子里和媽媽揮手告別。我和木棉樹被陽光拉得斜長的影子，沒有色彩，卻充滿著活力。我輕輕摸了摸木棉樹粗糙的枝干后，便微笑著踏上了初一的征途。
初一就如柳絮拂過心湖，泛起了春天美好的悸動。也許只是剛剛長大？我覺得自己渾身有使不完的`活力。我懷著新奇感，在知識的海洋里盡情遨游，自由自在的擷取朵朵智慧的浪花。我在心底感嘆道：“也許青春就是一幅亮麗的油畫，鑲嵌著金邊，令人眼花繚亂。”
魚翔淺底·前路未知
那一夜，寒風席卷了綠意，院子里，滿目蕭瑟，那棵小小的木棉樹，被無情的風奪走了一段枝丫，一朵小小的木棉花，匍匐在枝頭，嫩嫩的花瓣被風撕裂出一道口子，觸目驚心！
“明明是栽種在陽光最充足的地方，為何卻還是經受不住寒冷的侵蝕呢？”我自言自語道。天很黑了，孤身一人走在寂靜的小道，陪伴著我的，只有幾顆星星。自從踏入八年級，放學時就已日落西山。考試，排名，補習，就像是一座座大山壓在我身上，就只能邁著沉重的步伐，一步一步匍匐前行。
也許，沐浴了最溫暖的陽光，就同樣意味著要只身面對迷茫。
擷起勇氣·破繭成蝶
有人說，初三是一道分水嶺，面對過去與未來，不得不做出選擇，茫然與困惑，憂傷與失意，煩惱與惆悵……像一副被掏空了的殼，在孤獨的長河中游走，卻無人為我擺渡……
家人，老師，朋友，就像幾束陽光，射進了我失意的心里。家人的安慰，老師的鼓勵，朋友的期待，化作縷縷溫暖，驅散了我心底的陰霾，何不重拾信心，披荊斬棘，在即將到來的月考中奮力一搏？
“未來的路很長很長，風無定，人無常，但天再高又能怎樣，踮起腳尖就能接近陽光”。我趴在書桌上，在日記本上輕輕寫下幾行字。
抬頭望窗外，木棉樹的斷枝處生了新芽，一朵火紅的木棉花，在陽光的照耀下熠熠生輝。
陽光下成長征文 31
如果我沒有遇見這位英語老師，我可能至今都沒一門擅長的科目，是她幫助我的英語打下了基礎。她，是我成長路上的陽光。
四年級時，我們班換了個英語老師。這位老師的教學風格與以往的老師不同，她有時會讓我們同學來教課，自己當做學生來聽我們講課。英語老師的樣貌很容易讓人辨認：碩大的眼睛，有幾絲劉海分叉在額頭兩旁，眉毛的上方有一處被針縫過的地方，看著就像條細長無比的深溝，在上面還搭建著幾坐獨木橋。
她每次上課鈴響進到我們班，都會有一股強大的氣場，讓我們很畏懼。不敢在她的課上講話。每堂課下來都鴉雀無聲。但總有一些膽大包天的人，根本不把她放眼里。但他們沒想過，老師也不是吃素的。她的吼叫聲都能傳遍整棟教學樓，絲毫不遜色于男老師的.“獅子吼”。有時還能聽見英語老師的回聲呢。當她生氣的時候，臉好似變色盤一樣瞬間變為紅色，有時還能隱隱看到一條青筋在太陽穴旁若隱若現。有一次英語課，上課鈴已經響了，但班級還鬧哄哄的。就在我們都還沒反應過來時，英語老師快步沖進班級，狠狠地將書拍在講臺上。“嘭”的一聲，如同猛虎咆哮般向我們席卷而來。所有人都嚇了一跳。老師將剛才聲音最大的同學拉了出去一頓訓斥。等訓斥完了，這次危機才算了結。
那個時候，我的英語很差，每次考試成績在及格線上徘徊，我也經常被英語老師叫到辦公室。有一次，老師可能真的看不下去了，覺得我英語加把勁還有救，便對我說：“以后每天放學來我辦公室，我幫你補英語。”我本不情愿，頁無可奈何，最后還是咬牙去了。
在補課前期，我還是能集中精力聽講的，可漸漸的就分了神。后半堂講什么都不記得了。再一次考試，果然不出所料，沒有進展，可我并沒有從自身找問題，而是去怪罪英語老師教的不好。但老師并沒有放棄我，執意要繼續幫我補英語。有天，老師對我說：“英語是掌握在你自己手中的，你學會了，就多了一門技藝；你沒學會，也沒關系。這是你的選擇。考試是測驗你的水平的，如果想拿好成績，就努力去拼搏，去奮斗。”這話句句直擊我心頭，把我從迷茫中拉了出來。
從此我不斷去做習題，復習。到了六年級，我的成績已經突破到了80多分了。畢業考后，我拿到了不可思議的成績：100分！我沒想到我也能獲得如此高回報。
直到現在上了初中，我的英語成績還處于利勢。一切都要感謝那位英語老師，是她幫助我在英語這條道路上找到了正確的方向。她，是我成長路上的陽光！
陽光下成長征文 32
真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車一個翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫院的病床上，當厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時，我正踏進初三的大門。住院就意味著我的學習小舟的擱淺，就意味著我的升重點高中的美夢的破滅，就意味著辛勤勞作的父母的根根白發的再添……我優心如焚，不禁淆然淚下。
望著雪白的天花板，聽著窗外的風兒低吟，我的情緒低落到冰點。爸媽的寬慰也無濟于事。這時，班主任提著一袋水果看我來了。他仔細詢問我的傷情，那親切的笑容有如溫暖的陽光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會組織教師、同學給我補上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進單放機，同學們熱情地問候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復!”“安心養病，寒假我們一起來幫你攻關!”“你要笑對不幸，做命運的主宰!”“你不是喜歡《陽光總在風雨之后》這支歌嗎?我們唱給你聽……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅除得干干凈凈。
元旦，并不因為病房的冷清就不光臨這里。這天，我收到了團委會和班委會的特殊禮物——那是一束開得熱烈如火的紅梅和一封載著六十多顆滾燙的心的'長信。我反復地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受著它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長信，細心品讀，感受著它的甜蜜。“受傷的雄鷹，不會哀鳴，他深知，藍天永在；戴雪的梅花，不會流淚，她堅信，春季不遠……”多么扣人心弦的詩句啊!我握緊了拳頭……
終于熬過了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織著憂喜。昂貴的住院費使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而嘆息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽媽媽喊我：“小林，你看誰來了?”我睜開眼，原來是校長，還有班主任。“校長好!老師好!”我要掀開被子掙扎著坐起身來，校長一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包里取出一個大紙包遞給媽媽：“這兩千多元錢是師生們獻的一點愛心，請您收下!”媽媽接過，連連道謝，雙手久久捧著，淚水簌簌滾下刻滿溝壑的臉頰。我不知說什么好，禁不住抽噎起來……
此刻，一縷陽光從外射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴其中。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好!我想。
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