高三作文我最喜歡的一首歌
高三作文我最喜歡的一首歌1
歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動和亢奮的激情來傾訴的。
歌曲，它表現(xiàn)出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無數(shù)的悲歡離合和對美好生活的憧憬。
假如給我一首歌的時間，我會靜靜地聆聽《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的'內(nèi)心永遠是向往著光明。當(dāng)他每次演唱這首歌時，他是單憑嘴巴去唱歌嗎?不，我想他不是，他是用自己那雙永遠籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚動人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“如果我能看得見，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻�！笔前�!如果他能看得見，那他將會寫下和唱出多少佳作奉獻給人們啊!
當(dāng)這首歌結(jié)束時，我的內(nèi)心如何感受，他內(nèi)心呢?不愛音樂的人內(nèi)心如何?當(dāng)然一定會截然不同。熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂給他帶來的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無知地聽一遍的就結(jié)束了，根本談不上享受。
《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動”，是無法用文字語言來表達的，只有親身感受，才能體會到這首歌中涌動的絲絲情愫。
這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細(xì)細(xì)體會到了它的美妙!我熱愛音樂，但我更愛這首歌的激情的演唱，悠揚的旋律，亢奮的情感。
高三作文我最喜歡的一首歌2
在生活中，音樂總是在我們身邊環(huán)繞著。而我最喜歡的一首歌則是《Try Try Try》。
上三年級的時候，作業(yè)總是很多。好不容易做完作業(yè)，我就打開電視來看�？赐炅恕抖俘垜�(zhàn)士》動畫片，我準(zhǔn)備換臺的時候，這首歌的片尾曲就響了起來。我被這歌曲調(diào)子的美妙旋律給吸引，“這世界是一個冒險島，有許多事情發(fā)生，乘著夢想一路飛行，去追尋那不可知的夢……”聽完了整首歌。
隨后，我打開電腦，在QQ音樂里找到了這首歌，放著聽了起來，“不懼困難，不怕寒風(fēng)，只要你TryTryTry，綻放光芒收獲精彩，在你身邊我們并肩向前……”我也跟著哼了起來。這首歌曲的歌名叫《TryTryTry》，我不懂歌名的意思。然后用“翻譯”一查，中文意思為：試著嘗試嘗試。我心想：什么事情都要試著嘗試嘗試嗎?
幾天后，我家買了一個梯子。我想試著爬上去，但卻不敢，害怕梯子不穩(wěn)，會摔下來。這時，我的耳畔響起了《TryTryTry》的歌曲：“這世界是一個奇異島，秘密需要你去尋找，帶著快樂一起出發(fā)，去追尋那不可知的謎……”是呀，就連爬梯子也不敢，更別說去冒險了。我鼓起勇氣，爬到了最頂端。我發(fā)現(xiàn)，爬到最上面根本不那么可怕。是《Try Try Try》這首歌鼓勵我，讓我鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了自我!
我喜歡《Try Try Try》，因為在我遇到困難時，它就會鼓勵我前進!
高三作文我最喜歡的一首歌3
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來!同學(xué)們高呼：“音樂老師來了!”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好!”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!
我真喜歡這一首歌。
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