說與不說高三作文（精選23篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的說與不說高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　說與不說高三作文 1

　　有些事，明明早已經選擇了放棄，說好了隨緣的，為何心依舊會痛。

　　原來，不愛比愛更難，不見比見更難。有時候，總感覺我們離得很近，可又離得很遠。傷心的時候，我總習慣抬起頭，看看那片藍色的天空。依舊記得，記得你說過的話語。誰曾想，一個轉身，早已經滄海。一直以來，總想著將最美的，最真的祝福送給你。

　　很多事我們確實無法改變、不能左右，所以，那就，好好做自己吧。

　　有時候，你一點微不足道的肯定，對我卻意義非凡。

　　如果回首往昔的記憶之窗開的`太久，寒意就會開始侵襲現(xiàn)在的時光。

　　我偶爾喜歡在很靜很靜的黑夜，關了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗……突然覺得。要我一個人吃飯逛街，那是一件很難的事。更多的時候，吃飯逛街，我想有人陪著，可以一群朋友，亦可一位。

　　終于明白，有些事情一個人如何做的到。

　　終于發(fā)現(xiàn)，有些事情不說是個結，說了是個疤。

　　說與不說高三作文 2

　　當你做了一件好事，你會勇敢地說：“是我做的。”可是當你做了一件錯事，你還會有這個勇氣嗎？說來慚愧，為了這件事我的心中在糾結。是說，還是不說？

　　那天，在興趣班中我最后一個走，不知是誰把我的凳子放在了桌上，我不高興地把凳子往地上一扔，凳子倒在了地上。我只好又把凳子提起來，可沒想到凳子的腿竟斷了。頓時，我的'心猛地跳了起來，心想：“糟了”，這下老師一定會批評我的，怎么辦？”還好，教室里沒人，我馬上把凳子了調包，偽裝好，然后，回家了。

　　下午，我又去上課了，一個同學大叫起來，老師問怎么了？那個同學大聲告訴老師凳子的一條腿斷了。老師問：“是誰干的？下課來“自首”，我希望大家誠實一點。”他坐到了另一個位子。然而一節(jié)課我一點點都未成聽進去，只覺得耳朵“嗡嗡嗡”的響個不停。我耳中出現(xiàn)兩個聲音一個聲音說：“我還是老實說了吧！要做一個誠實的人，另一個聲音說：“還是不要說了吧！老師會讓你賠錢的。”最終還是邪念被打敗了。

　　下了課我一五一十的和老師說本覺得老師會批評我，可老師笑好咪咪地說：“承認錯誤就好。”最終我明白了，有時一個人犯錯就在一念之差。要做一個誠實有道德的人。

　　說與不說高三作文 3

　　今天，我被馮老師點名蹲下，原因是我在不恰當?shù)臅r間，不恰當?shù)牡胤秸f話。

　　說這個字很有趣左邊的意思是話實話，右邊的意思是有用的。合合起來，有用的話。而我卻在老師講課時，并在將重點句子討論時講話。其實馮老師已經用目光點名得方式提醒了好多次可我屢教不改，仍然我行我素。和我相比發(fā)言非常積極的黃其琛，他勇躍發(fā)言，字字都是關鍵，他還經常點評，補充，提醒別人的`發(fā)言。課外他還主動地去幫助別的同學，為了在教室里寫作業(yè)不吵不鬧，他特意報了學校的彈性放學，他是我奮斗的目標。班級里的李欣媛，她以前雖然考試不怎么高，可是失敗乃成功之母，她從這學期開始我已經深深感覺到她的進步，而我和她相比最近根本沒有進步而是退步。

　　不說并不是要你一學期沉默不語，更不是不聽不理。它的意思是在有意義在恰當合適的地方說，不不要在不該你說話的時候說。

　　記得上次，我在老師課堂上思想開小差，隨意喊了一聲：“天氣預報”驚得老師同學把目光都投向了我。

　　在漫長的學習生涯中，我們應該做到說與不說，讓我們一起努力一起來做好這條公約！

　　說與不說高三作文 4

　　理性和感性相互交揉，造就出性情，言語也是經幾番修改而后被賦予新的意義。每件被說出口的事都會使情況有不同的結果，不被說出口的也能深遠的影響局勢發(fā)展；在說與不說、委婉或直接，我常常看見事情往截然不同的方向行進。

　　小時候，忍著不說是一件難事，不論見著什么都得大肆宣揚，看到不公的事更需來個正義的“勸戒”，不僅坦率的表達自己的`想法，行事也能全然照自己所想，既果斷又直接，絲毫無半點兒猶豫，卻在無意中傷及他人。

　　而隨著年齡增長，心逐漸地被秘密掩埋，自己也在時間的推移中學會沉默；碰上悲傷隱忍不提、假裝忽視那份真心。“說出口”，反倒成了彼此心意交流的一大難關，或許不再容易以言語刺傷他人，沉默在無形中扼殺的情感卻更為巨大。

　　也許就是因為處在半熟的階段，才會造成誤會吧！我閉上眼，努力回想，曾經說過的話語及行為，最后悲痛的發(fā)覺，誤會，其實是害怕所致。我想起一件往事。我有一段消沉的歲月，由于初入一個新的環(huán)境，我變得十分脆弱，那時，不論別人對我釋出多少善意，我都認定他們另有居心，不僅全盤否認，還以惡言相向，以致眾人群怒，同時得罪了一位舊友。盛怒過后，我悔不當初，本想當面向他致歉但害怕退卻；轉眼多年，昔日的好友不復返，再次見面也只是帶有芥蒂的兩人。

　　我深刻體悟到“話到舌尖”的矛盾。當真心踟躕在唇邊，是否該讓它溜出口？當惡語充斥在齒邊，能否允許它脫出口？人擁有智慧判斷是非對錯，卻往往放任理性和感性互相糾纏、形成糾紛，而至決裂。

　　人生大道上，如果能以為人著想的心，替路旁的小草澆水，那么它們必會報以繁盛的花朵；學會體諒后，相信我也能帶著勇氣，手捧一卷繃帶，在未來為我的朋友細心敷上。

　　說與不說高三作文 5

　　說與不說，這是一個看似簡單卻實則深奧的問題。它關乎我們如何面對生活的挑戰(zhàn)，如何處理與他人的'關系，以及如何展現(xiàn)自我。

　　說，意味著我們主動敞開心扉，表達自己的想法和感受。有時候，說出真話，能夠消除誤會，增進理解，甚至改變命運。然而，說也需要智慧和勇氣。我們需要考慮說出的內容是否合適，是否會對他人造成傷害。同時，我們也需要有勇氣面對說出真話后可能帶來的后果。

　　不說，有時候是一種保護，一種策略。在某些情況下，保持沉默可以避免沖突，維護和諧。然而，不說也可能導致誤解和隔閡。如果我們總是選擇沉默，那么別人可能無法了解我們的真實想法和感受，從而導致關系的疏遠。

　　說與不說，需要我們在實踐中不斷探索和學習。我們要學會在適當?shù)臅r候說真話，展現(xiàn)自我；同時，也要學會在必要的時候保持沉默，避免傷害。說與不說，其實是一種藝術，需要我們用心去掌握。

　　總之，說與不說是一個復雜而重要的問題。我們需要根據(jù)具體情況來判斷何時該說，何時該不說。只有這樣，我們才能更好地與他人相處，更好地展現(xiàn)自我。

　　說與不說高三作文 6

　　在人生的舞臺上，說與不說往往成為我們面臨的重大抉擇。有時，我們需要勇敢地說出自己的觀點；有時，我們又需要明智地保持沉默。

　　說，是對自己的表達，也是對世界的宣言。當我們遇到不公，當我們看到錯誤，我們應當勇敢地站出來，發(fā)出自己的.聲音。這不僅是對自己的尊重，更是對真理的追求。然而，說并不意味著無節(jié)制地發(fā)泄情緒或隨意批評他人。我們需要學會用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的觀點，尊重他人的感受，避免造成不必要的沖突。

　　不說，有時是一種智慧，也是一種修養(yǎng)。在某些情況下，保持沉默可以避免無謂的爭執(zhí)和誤解。當我們面對無法改變的事實或無法理解的觀念時，選擇不說可能是一種更好的策略。此外，不說還可以讓我們有更多的時間去思考、去觀察，從而更好地理解世界和自己。

　　然而，說與不說并不是絕對的。我們需要根據(jù)具體情況來判斷何時該說，何時該不說。這需要我們具備敏銳的洞察力和豐富的經驗，以便在關鍵時刻做出正確的選擇。

　　總之，說與不說是一種人生的智慧。我們需要學會在適當?shù)臅r候表達自己的想法，同時也要學會在必要的時候保持沉默。只有這樣，我們才能在這個復雜多變的世界中保持清醒的頭腦和堅定的信念。

　　說與不說高三作文 7

　　生活中充滿了無數(shù)的選擇和決策，其中最常見的一種就是關于“說與不說”的抉擇。這是一個看似簡單，實則復雜的問題，因為它不僅涉及到我們與他人的交流方式，還反映出我們的性格和價值觀。

　　有時候，我們選擇不說，是出于尊重他人的隱私，或者是為了保護自己的情感。比如，當我們知道某個朋友的`秘密，而這個秘密可能會傷害到其他人時，我們可能會選擇保持沉默。這是一種對他人感情的尊重，也是對自己道德底線的堅守。

　　然而，有時候，我們選擇說，是出于責任和正義。當我們看到不公正的事情發(fā)生時，我們不能袖手旁觀，而是應該勇敢地站出來，說出我們的看法和立場。這是一種對社會公正的維護，也是對自己良知的尊重。

　　說與不說，并不是一個簡單的選擇，而是一種智慧和藝術的體現(xiàn)。我們需要根據(jù)具體情況，權衡利弊，做出最合適的決定。有時候，沉默是金，有時候，言語是劍。我們需要學會在適當?shù)臅r候，用適當?shù)姆绞剑�說出我們想說的話。

　　總的來說，說與不說，是一種生活的智慧，也是一種人性的體現(xiàn)。我們應該根據(jù)自己的價值觀和道德標準，做出最合適的選擇。只有這樣，我們才能在生活中找到屬于自己的平衡點，活出自己的精彩。

　　說與不說高三作文 8

　　在我們的生活中，說與不說，常常成為我們面臨的選擇。這看似簡單的二字，卻蘊含著深深的哲理。

　　有時候，我們選擇說。當我們看到不公正的事情，我們會大聲疾呼，為了真理和正義而發(fā)聲。當我們有了新的想法和觀點，我們會毫不猶豫地分享出來，希望能引起他人的共鳴。說，讓我們有機會表達自己的情感，讓世界聽到我們的聲音。

　　然而，有時候，我們選擇不說。當面對一些敏感的.話題，我們可能會選擇沉默，以免傷害他人的感情。當我們不確定自己的想法是否正確時，我們也會選擇保持沉默，以免誤導他人。不說，并不意味著我們缺乏勇氣或觀點，而是我們懂得在適當?shù)臅r候保持沉默，給予他人理解和尊重。

　　說與不說，并不是簡單的對立關系，而是相互補充的。說，讓我們更加坦誠和真實；不說，讓我們更加成熟和理智。在人生的道路上，我們需要學會在適當?shù)臅r候說，也需要在適當?shù)臅r候不說。

　　總之，說與不說，是我們人生中的一場修行。我們需要學會在表達與沉默之間找到平衡，讓我們的言語更加有力，更加有意義。只有這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，越走越寬廣。

　　說與不說高三作文 9

　　生活中，我們常常面臨說與不說的選擇。有時，沉默比言語更有力量。在爭論激烈的場合，一句冷靜的沉默往往能平息風波，避免事態(tài)升級。沉默不是逃避，而是智慧的體現(xiàn)，是深思熟慮后的從容應對。

　　然而，沉默也有其局限性。過度的沉默可能導致誤解和隔閡，使原本簡單的問題變得復雜。因此，我們需要根據(jù)具體情況權衡利弊，選擇合適的`方式來表達自己的觀點和立場。

　　總之，說與不說是一門藝術，需要我們用心去體會和把握。在適當?shù)臅r候選擇沉默，可以彰顯我們的智慧和修養(yǎng)；而在需要表達的時候，則應該坦誠相待，用言語傳遞我們的思想和情感。

　　說與不說高三作文 10

　　言語是人類交流的重要工具，它有著無法替代的魅力。通過言語，我們可以表達內心的.喜怒哀樂，分享彼此的故事和經歷。一句溫暖的問候、一段深情的告白、一篇富有哲理的演講，都能觸動人心，產生深遠的影響。

　　然而，言語也是一把雙刃劍。不恰當?shù)难赞o可能會傷害他人的感情，甚至引發(fā)沖突和矛盾。因此，我們在使用言語時應該謹慎小心，避免說出傷人的話。

　　同時，我們也要學會傾聽他人的言語。通過傾聽，我們可以更好地理解他人的想法和需求，增進彼此之間的理解和信任。

　　說與不說高三作文 11

　　說與不說之間，往往需要我們把握一個度。言簡意賅是一種智慧，它能夠在有限的言語中傳達出豐富的信息。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們往往沒有足夠的時間去傾聽長篇大論。因此，言簡意賅的表達方式更符合人們的需求。

　　當然，言簡意賅并不意味著簡單粗暴。相反，它需要我們在表達時仔細斟酌每一個詞匯，確保它們能夠準確、清晰地傳達我們的'意圖。同時，我們也要注意語氣和語調的運用，使言語更加生動有力。

　　總之，言簡意賅是一種高效、實用的表達方式。通過掌握這種技巧，我們可以更好地與他人進行交流，提高工作效率和溝通效果。

　　說與不說高三作文 12

　　在某些場合下，沉默被賦予了特殊的價值。它如同一塊熠熠生輝的金子，雖然不言不語，卻蘊含著深邃的內涵。

　　在人際交往中，有時候過度的言語反而會引起不必要的誤會和紛爭。而適時的沉默，則能夠給對方留下思考和反思的空間，讓彼此更加深入地了解對方的.想法和感受。這種沉默并不是消極的逃避，而是一種積極的策略，它能夠讓人們在溝通中更加成熟和理智。

　　此外，沉默也是一種力量的體現(xiàn)。在面對困難和挑戰(zhàn)時，沉默能夠讓我們保持冷靜和鎮(zhèn)定，不被外界所干擾。它能夠幫助我們更好地思考問題的本質和解決方案，從而更加有效地應對各種挑戰(zhàn)。

　　說與不說高三作文 13

　　言語是人類溝通的重要工具，但并非所有事情都適合用言語來表達。在某些情況下，說與不說之間存在著微妙的邊界。

　　當我們面對一些敏感或私密的話題時，需要謹慎考慮是否應該開口。過度的言語可能會侵犯他人的'隱私或傷害他人的感情，而適當?shù)某聊瑒t能夠保護彼此的尊嚴和隱私。在這種情況下，我們需要學會傾聽和理解，而不是一味地表達自己的觀點。

　　此外，在某些場合下，我們也需要保持沉默。比如在公共場合大聲喧嘩或發(fā)表不當言論可能會擾亂秩序或引發(fā)不必要的爭議。而適時的沉默則能夠體現(xiàn)我們的素質和修養(yǎng)，讓我們在人群中脫穎而出。

　　說與不說高三作文 14

　　說與不說，其實是一種言行的藝術。它需要我們根據(jù)具體情境和目的來靈活選擇。

　　當我們需要表達自己的想法和觀點時，應該選擇合適的方式和語言來傳達。同時，我們也要考慮對方的`感受和需求，避免使用過于尖銳或傷害性的言辭。在溝通中，我們還需要注意語氣和表情的運用，使言語更加生動有力。

　　然而，在某些情況下，我們也需要學會保持沉默。比如在面對他人的指責或攻擊時，過度的辯解或反駁可能會使事態(tài)升級。而適時的沉默則能夠讓我們保持冷靜和理智，避免情緒化的反應。

　　總之，說與不說是一種言行的藝術，需要我們用心去體會和實踐。通過不斷學習和鍛煉，我們可以逐漸掌握這種藝術，使自己在人際交往中更加游刃有余。

　　說與不說高三作文 15

　　生活中，我們常常面臨說與不說的選擇。說，可能會帶來誤解或沖突；不說，又可能讓人誤解為沉默或逃避。其實，說與不說是一種智慧。

　　有時候，為了維護和諧的關系，我們選擇不說。比如，面對朋友的無心之失，我們選擇原諒而不去追究，這樣既避免了爭吵，又保護了友誼。但有時候，不說卻可能讓事情變得更糟。比如，面對他人的錯誤行為，如果我們選擇沉默，可能會讓對方誤以為自己的行為是被接受的，從而變本加厲。

　　因此，說與不說需要根據(jù)具體情況來判斷。我們需要學會在適當?shù)腵時候說出自己的想法和感受，也要學會在必要的時候保持沉默。這樣，我們才能在人際交往中更加成熟和理智。

　　說與不說高三作文 16

　　說與不說，是一門深奧的藝術。它考驗著我們的智慧、情商和判斷力。

　　在家庭中，說與不說關系到親情的深淺。有時候，一句溫暖的話語就能化解矛盾，增進感情；而有時候，過多的抱怨和指責只會讓關系更加緊張。因此，我們需要學會用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的想法和感受，同時也要學會傾聽和理解家人的心聲。

　　在職場中，說與不說同樣重要。一個善于溝通和表達的'人往往更容易得到同事和領導的認可；而一個過于沉默或言辭不當?shù)娜藙t可能錯失機會或得罪他人。因此，我們需要根據(jù)職場規(guī)則和人際關系來選擇合適的說話方式和內容。

　　總之，說與不說是一門需要不斷學習和實踐的藝術。只有掌握了這門藝術，我們才能在生活中更加游刃有余地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。

　　說與不說高三作文 17

　　生活中，我們時常面臨說與不說的選擇。這看似簡單的兩個選項，實則蘊含著深層的思考和智慧。

　　當我們面對他人的`錯誤時，說與不說成為了一個難題。一方面，我們想要指出對方的錯誤，幫助其改正；另一方面，我們又擔心自己的言辭過于尖銳，傷害到對方的自尊。在這種情況下，我們需要權衡利弊，選擇一種既能達到目的又不會傷害他人的方式來表達自己的意見。

　　此外，在面對一些敏感話題時，說與不說同樣需要我們慎重考慮。有時候，為了維護良好的人際關系或避免不必要的麻煩，我們可能需要選擇保持沉默。但這并不意味著我們要對所有的事情都保持沉默，對于一些重要且必要的事情，我們還是要勇敢地表達出來。

　　因此，說與不說并不是一個簡單的選擇題，而是需要我們根據(jù)具體情況進行權衡和判斷。只有這樣，我們才能在生活中做出正確的選擇，既保護了自己又尊重了他人。

　　說與不說高三作文 18

　　說與不說，往往在我們心中形成一座天平，左右搖擺，難以抉擇。

　　有時候，我們?yōu)榱司S護一段友誼或親情，選擇不說出心中的不滿或疑慮。我們害怕一旦開口，就會破壞現(xiàn)有的和諧氛圍。然而，這種不說可能會讓我們逐漸積累起負面情緒，最終導致關系的疏遠。因此，在適當?shù)?時候，我們需要勇敢地表達自己的想法和感受，讓彼此更加了解對方的真實想法。

　　同時，我們也需要學會在有些時候保持沉默。當我們面對一些無法改變的事情或他人的隱私時，不說可能是更好的選擇。這既是對他人的尊重，也是對自己的保護。

　　說與不說，關鍵在于我們如何把握這個度。我們需要根據(jù)具體情況和對方的反應來做出判斷。只有當我們能夠準確地把握這個度時，我們才能在生活中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。

　　說與不說高三作文 19

　　說與不說，看似簡單的兩個動作，實則蘊含了我們的態(tài)度和立場。

　　有時候，我們選擇說出自己的想法和感受，這體現(xiàn)了我們的'坦誠和勇敢。我們愿意面對可能出現(xiàn)的沖突和誤解，因為我們相信只有通過真實的交流才能建立更加穩(wěn)固的關系。這種態(tài)度讓我們在人際交往中更加真實和自信。

　　然而，有時候我們選擇不說，這同樣是一種態(tài)度。這種不說可能是出于對他人的尊重和理解，也可能是為了保護自己的隱私和權益。這種態(tài)度讓我們在處理問題時更加謹慎和理智。

　　無論是說還是不說，我們都應該明確自己的態(tài)度和立場。我們不應該因為害怕沖突或追求和諧而犧牲自己的真實想法和感受。同時，我們也不應該因為一時的沖動或情緒而說出傷害他人的話語。

　　因此，說與不說都是一種態(tài)度，我們需要根據(jù)具體情況和自己的價值觀來做出選擇。只有這樣，我們才能在人際交往中保持自己的原則和尊嚴。

　　說與不說高三作文 20

　　生活中，我們常常面臨著一個選擇：說還是不說。這個看似簡單的問題，實則蘊含著深厚的哲理。

　　有時候，我們選擇不說，是因為我們深知言多必失。當我們面對復雜的情感和矛盾時，保持沉默可能是一種明智的選擇。沉默可以讓我們避免沖動的言辭，避免傷害他人的感情。有時候，一個溫暖的擁抱，一個理解的眼神，比千言萬語更能傳達我們的.心意。

　　然而，有些時候，我們必須選擇說出真相。當我們面對不公正的事情時，沉默就是對惡行的縱容。我們必須勇敢地站出來，用我們的聲音去捍衛(wèi)正義，去揭示真相。我們的言辭可能微弱，但只要我們堅定地說出我們的立場，我們就能激發(fā)更多人的勇氣和力量。

　　說與不說，取決于我們的智慧和判斷。我們需要學會在適當?shù)臅r候保持沉默，也需要在必要的時候勇敢地說話。只有這樣，我們才能在生活中保持平衡，避免因為言辭不當而帶來的麻煩和傷害。

　　說與不說，是一種藝術，也是一種智慧。讓我們在生活中不斷地學習和探索，學會在適當?shù)臅r候說出真相，保持沉默，用我們的言辭去傳遞溫暖和力量，讓我們的生活更加美好。

　　說與不說高三作文 21

　　有時候，我們心里充滿了話語，卻選擇不說。這些話語可能是對過去的懷念，對未來的憧憬，或是對某個人的深深思念。我們選擇不說，是因為我們害怕打擾到別人，害怕被誤解，害怕面對那些可能的回應。

　　然而，正是這些沒有說出口的話語，構成了我們內心的世界。它們在我們的心中盤旋，時而清晰，時而模糊，像是一首未完成的詩，等待著被理解和解讀。

　　有時候，我們選擇說出那些深藏在心底的話語。這些話語可能是對某人的感激，對某事的看法，或是對某個決定的堅定。我們選擇說出，是因為我們渴望被理解，渴望被接納，渴望與世界分享我們的內心世界。

　　說出這些話語，需要我們的勇氣和決心。我們需要面對可能的誤解和質疑，需要承受可能的傷害和拒絕。但是，只有當我們勇敢地邁出這一步，我們才能真正地與他人建立深厚的`聯(lián)系，才能真正地活出自己的價值。

　　說與不說，都是一種選擇。每一種選擇都有其獨特的價值和意義。我們需要根據(jù)自己的情況和需要，做出最適合自己的選擇。

　　說與不說高三作文 22

　　在人際交往中，說與不說是一個永恒的難題。我們時常在權衡著何時應該開口，何時應該保持沉默。

　　有時候，我們選擇說出自己的想法和感受，因為這有助于增進彼此的了解和信任。我們分享自己的經歷和故事，讓對方更加了解我們的內心世界。這樣的交流能夠加深我們的友誼和親情，讓我們的關系更加緊密。

　　然而，有時候我們選擇不說，是因為我們意識到沉默的力量。在某些場合下，過多的言辭可能會引發(fā)不必要的爭執(zhí)和誤解。而保持沉默則能夠讓我們保持冷靜和理智，避免因為沖動而說出一些后悔的話。

　　此外，不說也是一種尊重和理解的體現(xiàn)。當我們意識到對方可能需要一些獨處的時間或空間時，我們選擇不說，給予對方足夠的自由和尊重。這樣的做法能夠讓對方感受到我們的'關心和理解，進一步加深彼此之間的情感聯(lián)系。

　　因此，說與不說并不是簡單的選擇問題，而是需要我們根據(jù)具體情況和對方的反應來做出決策。我們需要學會在適當?shù)臅r候說出自己的想法和感受，同時也需要學會在必要的時候保持沉默和尊重。

　　說與不說高三作文 23

　　說與不說，往往取決于我們的態(tài)度和立場。面對生活中的各種情境，我們需要根據(jù)具體情況來決定是否說出自己的想法和感受。

　　當我們面對不公正或錯誤的行為時，我們應該勇敢地說出自己的看法和立場。我們的聲音或許微弱，但只要我們堅持說出真相，就能為正義和公平貢獻一份力量。這樣的說，是對自己和他人的尊重，也是對社會的責任。

　　然而，有些時候，我們選擇不說。這并不意味著我們缺乏勇氣或觀點，而是因為我們明白在某些情況下，沉默比言語更有力量。當我們面對無法改變的`事實或無法理解的復雜情感時，保持沉默可能是一種更好的選擇。這樣的不說，是對自己的保護，也是對他人的尊重。

　　說與不說，都是一種智慧。我們需要學會在適當?shù)臅r候說出自己的想法和感受，也需要在必要的時候保持沉默。這樣，我們才能在生活中保持平衡和和諧，避免因為言辭不當而帶來的不必要的麻煩和沖突。

　　總之，說與不說是一種藝術，需要我們用心去體會和把握。只有當我們真正理解并掌握了這種藝術，我們才能在生活中更加從容和自信地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。

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