2015年高考作文題預(yù)測(cè)及范文:＂兌現(xiàn)承諾＂
我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周?chē)刑嗟钠垓_和謊言，我們多么想擁有一片承諾于人，守信于人的藍(lán)天，有人因?yàn)槠垓_而失去了最珍貴的友誼，有人因?yàn)橹e言而眾叛親離，也有人因?yàn)槠垓_而走上了生與死的邊緣，試問(wèn)，我們身邊沒(méi)有欺騙，那該有多好啊!有人為了信守承諾而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記?關(guān)老爺?shù)恼\(chéng)信又怎樣?面對(duì)高官厚祿，面對(duì)加官進(jìn)爵，他毅然過(guò)五關(guān)斬六將，留下千古美名，只為一個(gè)"信"字。
誠(chéng)信是玉，是一塊價(jià)值連城的寶玉。
它有著玉的清潔，它有著玉的高貴，它更有玉的堅(jiān)貞，歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧!他們?cè)谟竦纳砩蠈W(xué)到了信，一個(gè)傳唱千古的立身準(zhǔn)則。"言而無(wú)信，不知其可"。古人也有無(wú)信的代表，一代豪杰呂布，手持方天化戟，身騎赤兔烈馬，那是何等威風(fēng)，何等的英雄，可到頭來(lái)，卻為一個(gè)"信"字搭上了身家性命，他把承諾別人的話當(dāng)作兒戲，只仗自己一身好武藝，那是他愚啊!那是他無(wú)信啊!假若給他一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)從信開(kāi)始的機(jī)會(huì)，歷史或許真的要重寫(xiě)。
誠(chéng)信是花，是一花一世界的豪語(yǔ)。是的，我們的生活更需要鮮花來(lái)裝點(diǎn)，我們的人生更需要鮮花來(lái)陪伴，陶淵明先生為了實(shí)現(xiàn)自己心中的諾言，與菊花結(jié)緣，他守望著那一棵棵誠(chéng)實(shí)的菊花，活的多么自在，又怎愿與那充滿欺騙，黑暗的統(tǒng)治勢(shì)力同流合污?他做不到，他也不想做到，因?yàn)橛心钦\(chéng)信的山菊為他作伴，他生活得很充實(shí)，很自然。
在這片誠(chéng)信的藍(lán)天，不需要欺騙，不需要謊言，要的只是那清澈的泉，堅(jiān)貞的玉，芬芳的花，因?yàn)樵谒鼈兩砩衔覀兛吹搅艘粋�(gè)字--"信"。
看!誠(chéng)信的藍(lán)天下站著三個(gè)人，你、我、他。
[名師點(diǎn)評(píng)]對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)文章是應(yīng)該有模式的，雖說(shuō)我們反對(duì)“八股調(diào)”，但是沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的模式，寫(xiě)作就失去了模仿的對(duì)象。該生正是能夠熟練掌握和運(yùn)用“三段式”結(jié)構(gòu)，這才洋洋灑灑，行云流水。開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)，旗幟鮮明;
中間部分三個(gè)分論點(diǎn)支撐，自然分作三層，思路極為清晰;結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，再次強(qiáng)調(diào)“成功需要付出”的中心論點(diǎn)，且獨(dú)句成段，以示強(qiáng)調(diào)，戛然而止，收尾收得很有力。
【高考作文題預(yù)測(cè)及:＂兌現(xiàn)承諾＂】相關(guān)文章：
2015年高考作文題預(yù)測(cè)及范文：“兌現(xiàn)承諾”08-12
2015年高考作文題預(yù)測(cè)及范文:＂兌現(xiàn)承諾＂02-17
2015高考作文預(yù)測(cè)與范文：兌現(xiàn)承諾06-14
預(yù)測(cè)2016年高考作文題：用理想支撐，用踐行兌現(xiàn)11-25
高考作文題目預(yù)測(cè)：對(duì)生命的莊嚴(yán)承諾06-17
高考作文題預(yù)測(cè)：親情09-22
2016高考作文預(yù)測(cè):用理想支撐，用踐行兌現(xiàn)11-05
2017高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：對(duì)生命的莊嚴(yán)承諾02-13
高考作文題目預(yù)測(cè)：傳承06-19