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浙江省高考作文范文（精選29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的浙江省高考作文范文，歡迎大家分享。
浙江省高考作文 1
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年........”，東坡的一首中秋詞之后，“余詞盡廢”。悠悠歲月長河中，被傳誦的并不僅僅是他的詩詞的文學高度，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，這種超越自我得失、心懷天下的對人世間所有的祝福，足以讓東坡人性的光輝照耀古今，他的文章因為他的人品而一時千載，他的人品也因為他的文章而千載一時。
人生的道路，沒有誰不經歷高低坎坷， 如果，當內心有對風雨的怯弱時，那么，何妨看看我們豁達的蘇軾，看看他一生跌宕，還不忘調侃自己“問汝平生功業，黃州惠州儋州”。
細想想，又何嘗不是呢?人生的成功，并不是獲得了怎樣的輝煌，而是自己的內心在困苦的磨礪中得到了突破。如果不是那一重接一重的磨難，一身棱角的蘇軾，永遠不會在人生最深的痛苦里去完成最徹底的自我剖析，也就永遠不會有“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生”的覺醒，更不會有“回頭，也無風雨也無晴”最曠達的人生領悟。
蘇東坡用自己的一生經歷告訴我們，人生就是一場歷練，那些讓自己如此在意的得失、成敗、恩仇、榮辱，其實都不過是云煙，因為握不住，因為世事無常，更因為對心地而言，它們是迷霧，是塵埃。于是，他有了“蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚干忙”的釋然。
這么一個一生沉浮的人，這樣一個才華橫溢的人，卻從來沒有用自己的.才華去抱怨自己不平的遭遇，恰恰相反，在飽受滄桑之后，他明白并坦然地接受了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生現實，就算自己承受著多么大的悲痛，他也發出了內心最溫暖的聲音“但愿人長久，千里共嬋娟”。
這世間，哪里最好?東坡早就告訴過我們了：何似在人間。人間最好，哪怕它充滿了迷茫、徘徊、苦悶、孤獨、愁苦、困惑、失落甚至是絕望等種種的痛苦，依然還是人間最好，還是活著最好。風雨又能如何，一個“一蓑煙雨任平生”的豁達，足以擔當起人生所有的苦難，用一種“此心安處是吾鄉”的信念，做自己人生的支撐，在疾風勁雨中，竹杖芒鞋蕩蕩而行，從那些人生的悲歡中去思索人生，借那些煩惱去突圍自己的生命，活出人生的溫暖與寬闊。
人生從來就不是單純的苦澀與燦爛，它是積淀與成長，更是一種內心的升華，與對生命的信念，每個人都是內心有寬度有溫度的活生生的人，活出了生命向前的光明，和對人生最美好的希望，從而才鑄就了一個樸素人生的人格。
浙江省高考作文 2
人們常說：要寫好文，先做好人。通常情況下，做人與作文是一致的，文品與人品也是一致的。
文如其人。做人與作文一致者，這樣的例子比比皆是。特別是卓越的作家、文學家都是如此。從屈原到司馬遷，到李白、杜甫、韓愈、柳宗元，不勝枚舉。他們做人正直，性格堅韌，文章也充滿陽剛之氣，不折不撓，令人感奮，激賞。《離騷》《天問》是那么地鼓舞人心，催人奮進。也不僅僅是皇皇巨著《史記》，就是短篇如《報任安書》，都反映出太史公倔強而堅韌的思想性格。李白生性豪邁灑脫，他的作品也就熱情奔放。杜甫為人深沉細致，他的作品也就沉郁頓挫。韓愈一片赤誠，他在擔當宣慰使時，孤身前往割據的軍閥王庭湊的勢力范圍，在刀山劍林中，面對強悍而又狡獪的對手，慷慨陳詞，終使對方折服，化解了一場危機。更可貴的是，韓愈出使前，皇帝跟他說，你到敵境前，先估計一下形勢，勿遽入；韓愈說：“止，君之仁；死，臣之義。”他義無反顧，直入作亂的軍閥王庭湊營地，陳述厲害，勸說他們歸順朝廷。事情的發展竟也奇跡般地如韓愈所愿。經過一番義正詞嚴的說理，終于化危機為和平，使原本兇神惡煞般的將士心平氣和。韓愈那一番嚴厲而又曉之以厲害的說辭，堂堂正正，儼然一篇好文章。這樣的好文章，自然出于韓愈這樣的優秀人物之手！
當然，做人與作文不一致者，中外文化史上也屢見不鮮。比如大魔頭希特勒也曾寫得一手好文章，他的《我的'奮斗》，其文采也為很多讀者熟知。他的幫兇戈培爾擔任納粹的宣傳部長，也寫得一手好文章，可是他們本質上是反人類的惡梟，犯下了罄竹難書的滔天罪行。這是世相與文化復雜的一面。
還有一種情況是超越了文品與人品的“一致”或“不一致”，即一些奇人做人與作文所體現的：“做人要正直，作文要放蕩。”這里的“放蕩”，其實是一種創新。他們筆下的文章既出人意料，又入人意中，且完全符合“文似看山不喜平”的境界。這種境界可謂做人與作文的妙境。如能達到這樣的妙境，可謂做人與作文的奇跡。這樣的人才可謂“奇才”，這樣的文章堪稱“奇文”。
浙江省高考作文 3
曾經他是我的。我對他崇拜過，迷戀過，經歷了10年的風風雨雨，我一度以為此生他會是我唯一的偶像。但是那確實我以為是而已。
就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個大字將我徹底的喚醒。
是啊，文章和人品，這兩個詞在我的腦海里不斷地閃回，不斷地跳動，文章和人品，文章，人品…………
他曾經是一個追求完美和敢于擔當的人，這些能幫助他走的更遠。他很踏實，很，很帥氣，曾經他是我心目中的完美男人。
記得剛認識讓他的時候是在2005年的一部古裝劇的時候，當時覺得他有些傻氣，因為是新人并沒有怎么關注。
在2007年的時候他主演的都市勵志電視劇給我的形象有些懦弱，當時我就決定我要追隨這個懦弱的小男人。然而看著他越走越遠，越來越成熟穩重，他的溫柔，執著，幽默，都讓我更為他癡迷，我幾乎對他產生了迷戀。我他越來越好，事業越來越成功，庭越來越美好。然而往往現實總是容易給你甩上兩嘴巴子。2014年3月周一，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的.稀里嘩啦，他原來是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學習模仿的榜樣，他是我向前的星光。
但是他……
在“周一見”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。
我繼續完成我的學業，過著平凡而充實的生活。生活沒有了他，好像也不壞。只是找不到學習的榜樣。偶爾會在夜深想起，心里會翻出一些傷悲。
我原本以為他將消失在我的中，這一切都會劃上一個句號。
就在我帶著對未來的憧憬走進考場的時候，我接下試卷那一刻，我的淚情不自禁的留下，那個曾經讓我癡迷的名字，那個極具諷刺意味的字眼像一把匕首一樣插進我的心，我瞬間面臨崩潰……
對，就是這樣，哭過了似乎被點破了，我終于明白我為何會如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個沒有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。
謝謝你，那個曾經的偶像。
浙江省高考作文 4
自古有：文如其人。文如其人是對人與文章契機相合的一種評價。這種評價就是文章能看出一個人的品性。品性和善之人，那文章一定是優美的，讓人心生歡喜的。這種讓人歡喜的文章，總是有一種力量，牽引著別人。而能牽引著人心的文章，一定是好文章。好文章都是出自真誠的心。真誠的心羽化著人世間美好的事。為此，真性情就是好文章。這時，誰能說，文如其人有錯？我說，沒錯。文章不論以何種面目見人，總是能帶著作者的真實信息。在我的筆下，可以說，很浪漫、很柔情、但也很正氣。之所以我的文章浪漫柔情，是我有一顆柔和的心，敏感的心，能夠細致感悟人生種種的正能量的歡喜心。在這顆心的作用下，我所寫文章，不論何種題材，但那一字一句中，真實再現我的思想與精神。
我是一個不拘小節的人，是一個正直，和善的人。有時，我和善的所見我的人都認為我的脾氣太好了，好到給人的感覺是柔和的.一種溫暖。這時，人們總會問我，“你這人有脾氣嗎？”我說，我一般是不生氣的。若能讓我生氣的事，一定是人所不能與共的事。人所不能與共的事，我會正義地痛斥之。這種痛斥的所為，讓我有種擔當的責任心。我說，天下人人都應該有這種正能量的情懷，遇事敢擔當，敢作為，敢為我們的生命負責。
這時，在我的文章所見就是一派正氣，一派陽光，一派正能量。這種正能量不是某個人能裝的。如說能裝，誰有本事裝一個看看？我們常常說一些負能量的事，如披著羊皮的狼。這種偽君子的行為即使裝的很像，但狼的本性還是會暴露狼的真實情況。所以說，真正美好的事物不是誰能裝的來的。能裝的來的事物是經不住歲月洗禮的。我常常想，我的心性為什么會那么柔和？當我面對美好的事物，總會大贊嘆，大抒情，那一刻，我就是一個愛美的小姑娘，歡喜的真是不得了，于是，柔情，浪漫，讓我不知身在何處。那一刻，我醉醉地相邀日月共舞，想和最有緣的人傾訴，我會柔情一片，我會忘情，我會生動。生動中的我，我不知人間何為苦，我只知我是幸福的。我的幸福與財富，物質沒有任何關系，我是靈魂的快樂。我的快樂是超越自我的。而超越自我的快樂，是靈魂的。
靈魂世界是一個一般人不能共舞的世界。在這個世界中，美好是最美的代言。而我總是不能離開這個世界，或正義的文章，或柔情的文章，我的心完整地相融相合在這種情懷中。這時，真性情就是好文章。而文如其人是最經典的一種思想匹對。這種匹對，沒有任何人有理由說，文如其人是不正確的。若說不正確，那是你沒有明白文如其人的真諦。而我是明白的。明白中，歡喜著生命的怒放。我說，如此真性情的人生真好。
浙江省高考作文 5
“我把人品排在人才所有素質的第一位，超過了智慧、創新、情商、激情等。
我認為一個人的人品如果有了問題，這個人就不值得一個公司去考慮雇用他！”微軟副總裁李開復博士在回答記者關于社會才能的問題時如是說。的確，如果一個人的人品有問題，即使他有再高的才能，有誰能保證他忠于公司？隨即，李副總裁說道：“微軟公司的一個職員將公司軟件盜賣給其他公司，從中獲利200多萬，當公司起訴他時，這位職員在出庭前就因為羞愧而自殺了。”
這是一個很極端的例子，但它卻清清楚楚地揭示了一個真相：人品比才能更重要！眾所周知，能進人微軟公司工作的人必定是有過人之處，智商高、能力強就不用說了，但很可惜，他人品不夠格，對公司對自身都造成無法挽回的影響。這樣的事例在我們身邊也不勝枚舉：你能說“黑客”們的才能不高嗎？不，他們在網絡上游刃有余，技藝精湛，但他們盜取機密，從中牟利，成為網絡上的“過街老鼠”，成為社會一大公害；你能說大學高材生的才能不高嗎？不，他成績優異，但卻拿濃硫酸去潑黑熊，只為取樂，為人們所唾棄；你能說陳冠希的表演才能不高嗎？不，他在娛樂圈里商界中打出了自己的一片天地，但“艷照門”事件讓所有人都跌破眼鏡。
一個人品好但才能不高的人，可能對社會不能做出多大貢獻，他也許平庸，也許無名；但至少他可以得到社會的認同，人們的尊重。但一個才能高人品差的人，他有才，卻不用在正當處，而走了歪門邪道，就會對社會造成威脅，甚至嚴重的`威脅，這種“才”不要也罷。
這就是人們常說的“才能不好是次品，而人品不好則是廢品，甚至是毒品”的情況。孔子曰：“驥不稱其力，稱其德也。”
（《論語·憲問》）古人也有將“才勝于德，德勝于才”作為劃分“小人”和“君子”的標準。從歷史上看，任何一個統治階級，其選拔人才的標準都是“德為上，才次之”，也就是“人品第一，才能第二”。
可見，人品比人才重要，是歷來就存在的事實。
浙江省高考作文 6
一只金黃色的小狗翹起尾起吠了幾聲，提防的是文明人破壞文明的綠林強盜。
——題記
一個人的內心世界卻有高下之分，他的一舉一動，一言一行，小小寥寥數語的簡短留言，可以表露一個人的學識、修養、情操、品質和處世涵養。特別是在物俗橫流的當今，潛心于人格修煉猶為重要。有的人無論怎樣道貌岸然、文過飾非，其內心世界是多么地卑劣和惡濁，無不以損人為自己尋找樂趣；有的人身處平凡，但厚實沉穩，不溫不火，明事理辨是非，讓人在平凡中最有深情的感動；有的處處養尊處優、為我獨尊，教訓別人，顯示自我的與眾不同和學閥作風；有的人愛憎分明、虛心熱忱、有情有義、樂善好施，天生一副古道俠腸；有的人造謠生事、無事生非、無惡不作，地地道道的小人行徑……嘆人世，終難定！
人的所作所為，不能單獨地存活在真空中，或多或少地影響著你的周圍。你在行動之前，是否想過，你的.行動是否光明磊落？是否損害了他人的利益？是否造成了不好的社會影響？
真的，一個微笑、一句問候、一點幫助，就那么難嗎？難道你就沒有受到過別人的關愛嗎？沒有把別有的感激化作愛的潮水去滋潤需要關愛的人而從中體會溫暖、在施與中享受快樂嗎？難道你就不為自己的白紙黑字感到自豪或感到羞愧嗎？
一件事，雖然小，但可能影響終身！光陰荏苒，有些刻痕將永不消磨，也許不再清晰，卻亙古不變。
在生命的歷程中，它以自己的方式見證著歷史。
不要讓這小小的舉止讓它帶上銹跡，塵封在歲月的深處，成為人見人怕的毒藥。讓它成為花、成為草、成為露、成為春天的陽光，點亮山川大地，淹沒一些人、一些物、一些日子和一些往事！
質本潔來還潔去，強于污淖陷溝渠！
只有駕馭了心靈的高尚，才是精神的王者！
浙江省高考作文 7
生命對于每個人來說都只有一次，是任何物質都無法與它相比的。雖生命固然重要，但并不意味著一個人有了生命就有了一切。
在這僅有的一次生命中。有的人鞠躬盡瘁，死而后已，為后人傳頌；有的人損人利己，身敗名裂。相比生命，崇高的品質更為寶貴。沒有崇高品質的人，他的生命將毫無好處，碌碌無為，甚至受人唾棄；反之，擁有崇高品質的人，即使沒有才華，也會受人感激，永久像一朵花一樣快樂地活在所有人的心中。擁有生命不必須能擁有崇高的品質，但擁有崇高品質的人將綻放永恒的生命之花，流芳百世。
比生命更寶貴的品質：忠誠。
三國時期，蜀漢大將關羽忠心不二，在麥城一役中。關羽驕傲自大，剛愎自用，一時糊涂，被東吳大將呂蒙抓住。孫權勸說關羽投降，關羽對劉備的赤膽忠心，連詐降關羽都不愿意。雖然關羽驕傲自大，但后人每每談到忠誠，第一個想的就是關羽。關羽用他的生命詮釋了他的品質，廣為后人流傳。若關羽投降東吳，將忠誠出賣給死神，獲得生命，那么即使他活著也是不光彩，后人也只會明白一個虛偽的關羽，遺臭萬年。
比生命更寶貴的品質：樂于助人。
雷鋒，一個永久活在世人心中的人。雷鋒一生助人無數，多次舍己為人，還有一次將自己幾個月的'工資用來幫忙別人。此刻的人們一向在宣傳雷鋒精神，愛在傳遞，構建完美社會。雷鋒很平凡，但他不平凡的品質卻使他家喻戶曉，成為當今社會上舉足輕重的歷史人物，名垂青史，詮釋了人生的價值。此刻人們還創立了雷鋒日，推舉當代雷鋒代言人來紀念這位偉人。
在生活中，在歷史中，不少偉人都為我們詮釋了這個道理崇高的品質比生命寶貴。我們也應在學習知識的同時，也應在生活中鍛煉出崇高的道德品質，成就一番事業，獲得成功的喜悅，享受真正的人生，實現生命的價值
浙江省高考作文 8
我敬佩的一個人，是我們學校的清潔工叔叔。
清潔工，一個很普通的人，但有一件事，讓清潔工叔叔在我的心里發生了翻天覆地的變化。
有一天，我邁著輕快的步伐走向男廁所，等我小便完之間后，我發現小便池堵了，一陣陣惡臭向我撲來，我加快步伐向門外走去，當快到門口時，一個熟悉的身影出現了，是清潔工叔叔。我不明白，清潔工叔叔來廁所干什么？為了解開我的跡團，我躲在門口向里望。
只見清潔工叔叔先拿出一個鉤子，從下水不口中往里掏，第一次沒掏出來，但清潔工叔叔并沒有放棄，當把第二次放進去的鉤子拿出來時，我震驚了，掏出來好多零食品的包裝袋。
清潔工叔叔用鉤子反復往下水道里掏，直到掏不出來臟東西為止。一會兒，污水排完了，可清潔工叔叔看見下水道里面還有點臟東西，用鉤子也掏不出來了，清潔工叔叔皺了皺眉頭，我想清潔工叔叔該走了，但令我沒想到的是，清潔工叔叔竟然彎下腰去用手往下水道里掏，過了一會兒，臟東西被掏出來了，如果換作我們，肯定會覺得很臟，但是清潔了？”“我……我……我這兒……我這兒疼。”老伯伯指著膝蓋說道。白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領叔叔著急的.說；“大爺，我送你去醫院吧！你的傷挺嚴重的。”“不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。”老人搖搖頭。“那您站起來給我看看，是否好一些了？”誰知，老伯伯還沒站穩，就一屁股又坐了下去。“不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！”說著，白領叔叔攔了一輛出租車，把老伯伯扶進了車廂。
我目睹了白領叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質，是每一個人都應該做到的，是世界上最珍貴的東西。
浙江省高考作文 9
“我把人品排在人才所有素質的第一位，超過了智慧、創新、情商、激情等。
我認為一個人的人品如果有了問題，這個人就不值得一個公司去考慮雇用他！”微軟副總裁李開復博士在回答記者關于社會才能的問題時如是說。的確，如果一個人的人品有問題，即使他有再高的才能，有誰能保證他忠于公司？隨即，李副總裁說道：“微軟公司的一個職員將公司軟件盜賣給其他公司，從中獲利200多萬，當公司起訴他時，這位職員在出庭前就因為羞愧而自殺了。”
這是一個很極端的例子，但它卻清清楚楚地揭示了一個真相：人品比才能更重要！眾所周知，能進人微軟公司工作的人必定是有過人之處，智商高、能力強就不用說了，但很可惜，他人品不夠格，對公司對自身都造成 無法挽回 的影響。這樣的事例在我們身邊也不勝枚舉：你能說“黑客”們的才能不高嗎？不，他們在網絡上游刃有余，技藝精湛，但他們盜取機密，從中牟利，成為網絡上的“過街老鼠”，成為社會一大公害；你能說大學高材生的才能不高嗎？不，他成績優異，但卻拿濃硫酸去潑黑熊，只為取樂，為人們所唾棄；你能說陳冠希的表演才能不高嗎？不，他在娛樂圈里商界中打出了自己的一片天地，但“艷照門”事件讓所有人都跌破眼鏡。
一個人品好但才能不高的人，可能對社會不能做出多大貢獻，他也許平庸，也許無名；但至少他可以得到社會的.認同，人們的尊重。但一個才能高人品差的人，他有才，卻不用在正當處，而走了歪門邪道，就會對社會造成威脅，甚至嚴重的威脅，這種“才”不要也罷。
這就是人們常說的“才能不好是次品，而人品不好則是廢品，甚至是毒品”的情況。孔子曰：“驥不稱其力，稱其德也。”
（《論語·憲問》）古人也有將“才勝于德， 德勝于才 ”作為劃分“小人”和“君子”的標準。從歷史上看，任何一個統治階級，其 選拔人才的標準 都是“德為上，才次之”，也就是“人品第一，才能第二”。
可見，人品比人才重要，是歷來就存在的事實。
浙江省高考作文 10
一天，與一朋友吃飯，恰好父親來看我，我便把父親接來一起吃。父親寡言，飯間一直靜靜地聽我們聊天。回家的路上，父親說：“你這個朋友，不可深交。”
我愕然，這個朋友是因生意認識的，合作過幾次，印象還不錯。
父親說：“雖然我對他不甚了解，但從吃相看，基本可以估摸出他是個怎樣的人。”
算起來這是我與朋友第二次在一起吃飯，我對他的吃相沒怎么注意。
“我注意到他夾菜有個習慣性動作，總是用筷子把盤子底部的菜翻上來，劃拉幾下，才夾起菜，對喜歡吃的菜，更是反反復復地翻動，就好比把筷子當成鍋鏟，把一盤菜在盤子里重新炒了一次。”
我不以為然：“每個人習慣不同，有的人喜歡細嚼慢咽，有的人喜歡大快朵頤，不可苛求。”
父親搖搖頭說：“如果一個生活困窘的人面對一盤盤美味佳肴，吃相不雅可以理解，可你這位朋友本是生意之人，物質生活并不困苦，如此吃相，只能說明他是個自私、狹隘之人。面對一盤菜，他絲毫不顧及別人的感受，用筷子在盤子里翻來覆去地夾，如果面對的是利益的誘惑，他一定會不擇手段占為己有。”
接著，父親講起他小時候的故事。父親5歲時，爺爺就去世了，孤兒寡母的日子過得極為窘迫，常常食不果腹。有時去親戚家做客，奶奶會提前反復叮囑父親：“兒啊，吃飯時一定要注意自己的吃相，不能獨自霸占自己喜歡吃的菜，那會被人恥笑的。我們家窮，但不能失了禮節。”奶奶的話，父親銘記于心，即使面對滿桌美味佳肴，他也不會失態，總能控制有度。
末了，父親意味深長地說：“不要小瞧一雙筷子，一個小小的細節，可以看出拿筷子者的修為和人品。”
后來發生的'一件事，印證了父親的話，為了一點蠅頭小利，那位朋友果然棄義而去。
從那之后，我一直謹記父親的話，一個人的一生，誘惑何其多，但要時刻對欲望加以節制，好的東西，更不能占為己有，要與人分享。提煉做人的品質，應從一雙筷子的節制開始。
浙江省高考作文 11
每一天公雞喔喔叫鳴時，總會有一個勤勞的身影正默默無聞地打掃著社區花園和樓道，這個身影就是樸實的門衛劉阿姨。
早晨，我背著書包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子，去往校園。天空被藍色的墨水染成藍色，上面鑲嵌著棉花似的白云。花臺上的花開得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀！咦，怎樣著空氣中有一股灰塵味。我不有自主地咳嗽起來。從我身后傳來一陣沙沙聲。什么聲音呀？我撓撓頭，皺著眉毛，回頭一看，原先是盡責盡責的門衛劉阿姨呀！我走過去，親切地叫了一聲：劉阿姨。嗯。劉阿姨笑著答應了一聲。只見她穿著一件紅色的外套，一條灰色運動褲，扎著一個高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個小偷來到了我們社區，劉阿姨發現了，他按兵不動，那個小偷正想翻門，可好幾次都沒成功，劉阿姨偷偷拿出手機，報了警。她拿著鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時，警察們也來了，將小偷緝拿歸案。這一舉動引起了全社區的轟動，大家都覺得劉阿姨是個稱職的門衛。我腦子里回憶著。在想什么呢？劉阿姨用溫柔的.的聲音問。沒什么，沒什么。我大聲的回答。我目不轉睛地看著劉阿姨，只見她右手緊握掃把，左手抓著簸箕，右手用力擺動，把一堆垃圾聚在一起，留意
翼翼地把垃圾掃進簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一粒灰塵。我十分疑惑，陰陽怪氣地問劉阿姨：你為什么要掃地，這個交給社區清潔的人員不就行了嗎？劉阿姨笑了，笑得那么純樸，那么爽朗，她平易近人地回答：身為一個門衛，不僅僅要保護大家的安全，也就應讓我們的居住環境持續清潔、衛生。
我心里一震，一個小小的門衛能在危急時刻臨危不亂，不顧自身安危，保護小區安全，盡心盡力為社區服務，這就是平凡中的高尚！
浙江省高考作文 12
這天是星期六，我隨爸爸媽媽來到了奶奶家。奶奶住在農村，沒有高高的大樓，所以在午后的時候十分地炎日，就像在火爐里一樣。
大約九點多鐘，我們來到了奶奶家附近。走在村子里的小路上，放眼望去，到處都是麥田，煙草和苞菜田。在一望無際的田野中有許許多多面朝黃土背朝天的農民在耕耘著。他們的身上流著汗水，他們的頭上頂著太陽，可他們卻一刻不停地彎著腰工作著，勞動著。
到了午后，吃過午飯后，我的腦海里還在想著剛才的那些農民，于是我決定去田地里看看那些農民，還有那挺直了腰板歡笑著地麥子們。
我走進了田地里，農民伯伯望見了我，他笑了，笑的那么地甜蜜，笑得那樣地淳樸，那樣地爽朗。
我問他:您累嗎？農民伯伯說：累當然累了！但是我很快樂，因為我做著對人民有益的事情，我是人民的衣食父母嘛！那您為什么不去城里工作呢？城里的工作不是也能為人民服務嗎？我又問。去城里工作？當然我也想過，但是如果所有的農民都去城里工作了，還會有誰種糧食呢？我們還能吃什么呢？我聽了農民伯伯的話愣住了。一個農民，沒有知識，但他那淳樸的笑容和質樸的語言讓我十分地感動，還有他那平凡而又偉大，無私奉獻的精神值得我們學習。
農民伯伯們雖然很平凡，但他們的品質卻高尚。他們是天底下最善良的普通人，他們是誠實的勞動者。如果名人是金字塔的.尖頂，那他們則是塔身和地基。這個世界有了他們才這樣完美，我們人類有了他們才能吃上美味可口的食物，才能穿上溫暖而舒適的衣服。
親愛的農民伯伯，田地上的麥子該還在向你絮絮底語，你該還在用專注的神情向他們傾訴衷腸。在麥子的低語中，愿你聽到我的聲音我還要到鄉下去，到田地里去，如一滴雨，如一片雪，充滿渴望地投向田地和你們的胸膛！
浙江省高考作文 13
說到父親，我很敬佩他，在我心中父親一向都是很忙、很忙。幾乎每一天都是早上迎著朝陽出發，晚上披著星辰回家!有時我連他到哪去了都不明白。我的父親是一名有線電視管理員，就是負責維護和安裝電視的小人物。但是在他接電話時我都能聽到這樣一句話：好，好，我明天過來。次日果然就騎著摩托車，車上掛著許多工具和材料，隨著摩托車震動發出叮叮當當的聲音，我便明白父親出發了回來了
前年隨著新農村的擴大，父親的管理區域又增加了三個村。去年大年前二十九的晚上父親又接到一年三百六十四天都接到的電話：老汪阿!不好意思阿，我們這邊的電視線被大雪壓斷了。父親依然是那句臺詞：好，好明天我過來!而在這天晚上天又突降大雪，足足有一尺來深。雖然新年給我們帶來歡樂，卻給父親帶來憂愁。三十一大早父親依然背著工具包，拎著一大捆電視線。我怕父親一個人干活不行就要求和父親一起去，畢竟還能夠拿拿工具!家里的事就交給母親和哥哥!
往常騎摩托車20分鐘就能夠到的那個村，我和父親足足走了一個半小時才到。我的'鞋和襪子早已濕了，但我沒有說，因為我明白父親的鞋和襪子必須也濕了。一路上我都是踩著他的腳印過來的。父親踩著腳踏上了電桿，把舊線抽掉，再把新線換上，雙手被寒風吹得灰白。三個多小時的工作最后結束了!
回家路上我說：干嘛這天到那里來吃這么多苦別人家都吃年飯了，我倆還在那里一步一步慢慢走。父親的回答讓我為之一震：我答應人家，如過這天我們不去，幾十戶人家就看不上春晚!說著，還向我表演著趙本山在《賣車》里走路的樣貌。我卻沉默了好久!
父親最大的快樂就是帶著我們在路上散步說：這是我裝的，那也是我搞的!盡管我聽的不耐煩，但父親卻沒有一點停的意思，還越說越起勁!看著他那么高興我們也很高興!
在我心中，父親是永久的勞模，因為他的承諾給全家萬戶帶來歡樂!在此向廣大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意!
浙江省高考作文 14
“我們中國有五十六種傳統美德，我最喜歡的一種，是尊老愛幼。”這是我國古代的文學家孔子說的話。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，這不，在這個炎炎夏日，我在街上閑逛，一不小心，就被一塊石頭絆倒了，鮮紅的血流個不停，我痛得大哭大喊，一個年過半百的老奶奶看見了，立刻跑下來，抱起我，一步三回頭地向馬路對面的一家醫院走去，到了醫院，她看見我，急忙把我抱到了一旁的'床上，然后，又一次跑到那家醫院，幫我掛鹽水、包扎傷口，等我的傷口包扎好了，老奶奶又一次跑到那家醫院，幫我拿藥，又一次給我打針，直到醫生幫我打完針，她才安心，我看著老奶奶的背影，眼眶不禁熱了，眼淚流下來，我想：我們要尊老愛幼。
我們班的同學有一天下午，在操場上玩耍時，有一位同學不小心撞倒了，老師把他叫去辦公室，問他發生了什么事，他說：“我的頭撞傷了，他一聽，一下子就哭了起來，老師一下就猜透了他的心思，于是，就安慰了他一番，然后，又給他講了一個笑話，他一聽，就停止了哭喊，老師一邊安慰他一邊走了過去，他又開始了他的笑話，老師聽見他在說話，也沒有安慰他，就安慰了他一會兒，就去教同學們了，老師聽見了，說：“你是怎么了？怎么了？”我聽了，說：“我頭撞在一塊兒了，他就哭了，老師安慰他是因為他不懂事，你不是經常這樣做嗎？”這時，同學們都說了一句：“他不懂得尊老愛幼，你怎么這么不尊老愛幼！”我聽了，說：“我一定會好好聽你講的，我一定會聽老師的話，老師會原諒你的，我以后也一定做一個尊老愛幼的小公民，好好孝敬老人！”老師聽了，笑了，老師的一番話，令同學們的心情平靜了下來，老師還說：“你說的有道理，我們以后會好好孝敬老人，不會讓你為了這些小事而傷害老人。”我聽了，心里很是高興，同時也感覺很溫暖，因為這一句話，讓我明白了一個道理，我們要尊老愛幼，老人家都會原諒我們的！”
老師，您的一番話，令同學們受益匪淺，這句話，我永生難忘！
浙江省高考作文 15
品格就像一面明鏡，它反射出一個人的道德情操，反射出一個人在社會中的價值，更反射出了一個人活在這世上的意義何在。
如果品格是一面明鏡，那么誠信就是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡子。
從前有一個士兵，不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中遠落人后，一個人孤零零地跑著。他轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，其中一條路，標明是軍官跑的捷徑;另一條路，是士兵跑的路。他停頓了一下，朝著士兵的小路跑去。沒想到最終到達終點時，卻位列第一。他感到很不可思議。
過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，才醒悟過來，原來誠實守信，是多么重要。
在誠信的岔路口上，我們總會面對各種各樣的難題;到底該怎么辦?是選擇虛榮，貪圖名利，還是選擇一步一個腳印，腳踏實地呢?
曾經有一位社會學家就“為什么我會成功”這個問題，在一千位成功人士中做過調查，結果居然沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華，他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于誠信。其中一位只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”可見，誠信是成功者的墊腳石。
就像考試的.時候，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度來應付家長和老師，也是難以在將來的競爭中立足的。而尾生抱柱之信，季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些古今中外以誠為功，以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中起到的重要作用。
所以，一個人的誠實和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當它們交匯在一起時，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個心都照亮，把每一顆想要貪圖虛榮的心都凈化。
在誠信的岔路口上，選擇正確的路，才會活出最真的自己，才會使那品格的鏡子更加閃亮，而不是在這美好、旖旎的世界白走一遭!
浙江省高考作文 16
一個人，他節儉樸素；有一個人，他慷慨奉獻；有一個人，他深存人心；有一個人，他永久年輕；有一個人，他看似弱小而又挺拔的身軀迸發出萬丈光芒！
這個人，是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的好處。默默無聞的付出不求回報，點點滴滴的幫忙給人溫暖。他時時刻刻為他人著想，他分分秒秒一絲不茍兢兢業業。她竭盡全力給予她所有的愛，給孩子，給老人，給戰友，給所有人！就這樣，在短暫的二十二個春秋里，他的生命綻放出偉大耀眼的萬丈光芒！就像太陽，給人溫暖與力量卻不必誰仰望。
我們朝光前行，我們學習追隨雷鋒同志。首先，我們要在在生活里，一點一滴中做好。我們刻苦學習；上課專心聽講，積極舉手發言，專注思考，認真努力完成每項任務。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解，我們專心致志的學習，一點一點的茁壯成長，使自己的生命有所價值，會的多了對社會的.貢獻也就大了。其實，不管潛力的大小我們都就應為社會奉獻，就像雷鋒同志。社會需要你，哪怕綿薄微不足道！我們要把每一滴熱淚淌進祖國的大海，把每一滴熱血灑向祖國大地！我們幫忙他人：在他人有困難時伸出援助之手，在他人有需要的時候熱心幫主。小到幫別人交一次作業、掃一次地、講一道難題，大至把生的機會讓給別人。只要我們對他人有所幫忙，對社會有所貢獻，我們的生命就有好處，我們的生命便很充實。
雷鋒同志就是這么做的，他身光芒照亮人心，激勵更多的人也這么做！越來越多的人們幫忙他人、奉獻自己。讓世界充滿了正能量，讓世界春暖花開！
有時候，我們簡單的一聲問候，一抹微笑，一個動作，都會讓人感到溫暖。既然如此，我們為什么不這做呢？給他人溫暖，給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界！
雷鋒精神永放光芒，他身光芒照亮人心！
浙江省高考作文 17
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，一股股暖流流入我心房。啊！敬愛的好老師……”一首悅耳動聽的歌曲在我的心海中緩緩流淌，我那記憶的門檻又開了……
前幾天的四川汶川大地震震動了每一個華夏子孫的心房，但地震廢墟中崛起師德的豐碑，危難路上更顯師德的光輝，為災區的學生們帶來一片晴朗的藍天。大家肯定還記得譚千秋老師吧？這個陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的腦海里。在那千鈞一發的危急時刻，他首先想到了自己的學生，毅然地張開了雙臂，一下子撲住四個學生，他把希望留給了“未來的花朵”，可自己卻走進了天堂。譚千秋老師就像一只雄鷹，在危難時刻伸出他那隱形的翅膀，用愛心挽救自己的學生。這是一種多么偉大的精神呀！
生活中其實有許多像千秋老師一樣的人。從小學6年一直走到現在，我覺得現在的'語文老師給我留下了特別深的印象。不只是我說她好，身邊的同學也都說楊老師的品德特別好。為什么呢？我們的楊老師也是出身于農村，因此她對住校生特別關心。記得有一年冬天，伙房里沒有人燒熱水。在冬天里沒有熱水喝，對我們來說就像嬰兒斷了奶。語文老師的辦公室生了個小爐子，她知道我們沒水喝后，就親自為我們燒水喝。水開了以后，再提著水壺到教室里給我們送水。她微笑著走過來，非常和藹可親。她怕我們燙傷了手，就親自提著水壺往我們的杯子里倒。當我們把暖烘烘的水杯放在手里時，我覺得手中仿佛握著一個小小的火爐，再喝一口充滿著師愛的開水，我的心也變得暖和了，我深深地感到了師愛的無私、溫暖與偉大。
“啊！……啊！……敬愛的好老師，一股股暖流流進我心房……”師德就像一朵芳香四溢的茉莉花，沁人心脾，我們的心房也因此變得芳香四溢……
浙江省高考作文 18
塞繆爾·厄爾曼曾表示，每個人筆尖流淌出的墨汁，香味、色澤定是迥異的。為何？在我看來，這是因“言為心聲”“文如其人”。一個人的作品定會受其性情、人品的影響，即作品顯人品。
身處荒野的植株往往扎根深層，身處熱帶的雨林常常枝繁葉茂，這與作品與人品的關系極為類似——性情偏急之人往往成局促之文，品性澄淡之人常常有悠遠之作。作品是果，而人品是因，人品優劣時常決定作品雅俗。因而，作品的格調趣味確是與作者人品相一致的。
作品顯露出的情感基調往往是作者經歷世事的寫照，是其情性之反射。這一點，我在畫師德加身上深有感觸。德加的畫熱烈奔放，那些豐盈的'舞女，藕似的臂，在黑暗的夜里，在亮光的臺上，似天鵝群舞，又仿佛是憂傷亂舞。初見他的畫，便覺他是個隱秘之人，心中太多隱秘無以訴說。之后的了解更是讓我潛入其內心，那是被黑暗驅趕的心——而他執著將其趕往光明。他的作品雖說不上展示了他的歷經世事，卻著實顯露出內心憂傷而執著的一面。
大師的作品如此，小眾的作品亦然。腦癱詩人余秀華出版的詩集《月光落在左手上》，描繪了她的日常生活和心態情緒。從中，我們可以看到詩人的堅強不懈，對命運不公的負隅頑抗，更有著積極處世的樂觀心態。一個人的作品往往傾注著作者的情感與血液，往往隨著作者靈魂的靈動而跳躍，因顯出作者人品而有血有肉，有聲有色。
作品顯人品，這需要作者情感的自然流露，不摻刻意掩飾之嫌。金代元好問《論詩絕句》中有言：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人。”我想，“失真”之作必是經刻意雕琢之筆，這雕琢，或是包含掩飾，或是囊括作假，自然地，作品便并非是“我手寫我心”，也不能顯露人品了。
既是作品顯人品，那么我們確實應留心修養，操持自身性情人品，方能于筆尖流淌出芳香雋永的筆墨來。正如杜維拉斯所表示的：“我不愿讓我身上的傷痕變得毫無意義，我的堅持與原宥，都要保留下來。”可見，好的人品才能成就遺留于世永不被棄的亙古佳作。
以心寫文成作，則作品顯人品。
浙江省高考作文 19
良好的品質是一種美德，它是黎明出升的太陽，像黃昏一抹的夕陽，夜空中一顆發亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日風雨無阻的城市美容師勤勞的清潔工人，幫忙迷路老奶奶的熱心民警。但我這天要說的是一個始終在我腦海不能抹去的.一個普通得再也不能普通修車工。
七月的太陽像一個高溫烤爐，毒辣辣地照射著我。當我還在同學家里玩時，突然，聽到手機嘟嘟的響聲，我連忙掏出手機一看，是媽媽打過來，告訴我奶奶來我家玩了，叫我回家去。一聽，我快樂地騎著剛賣回來的新自行車，疾馳在大街上。行駛到中途時，聽到幾聲嘵嘵的響聲，車速慚慚變慢了。我意識到是不是車子掉鏈了。我把小車推到了附近的修車攤上。師傅一看后說：鏈子斷了，我幫你修。要不換條新的更好。我問師傅更換需要多少錢，一聽要１５元錢，我的嘴巴構成了一個Ｏ形。我這天才帶１０元，怎樣辦呢？心里一邊想，一邊推車向前走，忽然看到前面有一個熟悉的身影，原先是張伯伯。以前張伯伯但是一位專業的機修人員哦，退休后他就到這個社區做起了保安。他問我：怎樣小車壞了。我點了點頭。他熱情地叫我把車放到他那里去，我興奮地推了過去。他細心查看了一下，仿佛是一位老師給學生改作業一樣認真，我仔細打掠了一個老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經風霜。但是一會兒，他說：沒有大問題，是一個小螺絲松了，我幫你換換就好了。
換好螺絲后，他還幫忙把機油給我車子的關鍵部位都刷了又刷。這下好了，小車又恢復了新模樣，我問大伯，需要多少錢。他笑了笑，我是社區內部的自愿者，是便民修車。不需要錢的，只要你開心就好了。我笑了笑，心里想說點什么，卻要說不出口。騎車回到家后，我心里還是在思索點什么。在以后的很長時間里，無意中我都會呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺。
這是一種高操的品質，一種不求回報的品質，熱忱服務的品質。聯想起每一天我住的社區中心門口有這么一條溫暖的話：打造和諧社區建立禮貌城市。是阿，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會堅持這種助人為快樂之本的情緒，為同學，為好友，為和諧社會創造出自已微薄的力量。
浙江省高考作文 20
品行若不是最好的仆人，便就是最差的主人，英國大作家愛默生這樣說。是的，品行是一塊石頭，可以是阻止你前進的攔路石，也可能是助人飛騰的墊腳石，好品行締造好作品，壞品行也終會讓作品成為世人的笑柄。
無論是上世紀80年代的動畫片《黑貓警長》，還是最近熱映的《哪吒之魔童降世》，都是導演們質樸心血的凝結。
戴鐵郎，這位在當代并沒有多少名聲的藝術家之所以能創作出經典作品，離不開他的堅韌品性。回顧他的一生，可謂在漂泊中堅守。戴鐵郎30年代出生于新加坡，受父親的影響，很早就加入了抗日行列。后來戴鐵郎在上海美專半工半讀，白天開會、發傳單，夜里作木刻畫，這一年他才14歲。他并沒有因為生活的坎坷而放棄藝術，這份對藝術的堅守彰顯了其品行，是品行成就了他的藝術巨著。
《哪吒之魔童降世》出自一位80后導演之手。當我們驚嘆于這部作品的藝術創造時，當我們熱衷于談論這部作品的票房收入時，很少有人了解作品產生的艱難。這位真名叫楊宇，圈內人稱他為餃子的年輕導演原本是醫學領域的學霸，因為熱愛動漫，選擇了轉行，整整花了5年時間才制作出這部電影，用執著和汗水創造了奇跡。
時代在變遷，但巨著的誕生無不是人的品行的展示。
回顧歷史，大凡驚世之作都出自藝術家們的堅守品行。歌德花費60年時光完成了《浮士德》；普魯斯特用20年時間寫出了《追憶似水年華》；好萊塢導演詹姆斯·卡梅隆花費14年拍攝出了電影《阿凡達》。諸如這樣的創作不計其數。時間只是數字而已，背后隱含的是創作者的堅守與執著，是人的'偉大品行，所以說，好品行成就偉大作品。
好品行是一個人理性的選擇與堅持，壞品行是一個人自我的放縱與墮落，人獸區別在于理性，無理性之人與禽獸何異？只憑欲望與本能行事，不知自制與壓抑，終難成事，更難成大事。
在當今這個日益一體化的世界里，角色分工日益明顯，效益也越來越高，隨之而來的，是日益激烈的人際競爭。如今市場，尖端人才才是最缺失的，技術性人才是最擁擠的。在當今市場上，要贏得一席之地，第一，要有真才實學。第二，要有令人敬佩的好品行。其中，最為必要的是養成好品行，因為品行是成就作品的基礎！
浙江省高考作文 21
常言道：“一滴水可以反映出太陽的光輝。”一個人亦可在一點一滴中反映出他的人品。書房里，爸爸正捧著一本書，安靜的看著，整個房間只聽的到沙沙的翻書聲。少年悄悄的進入房間，打破了這安靜的屋子，少年看著爸爸：“爸爸，我以為我最近的努力學習可以超過他，可我還是輸了。”
爸爸抬起頭，看著少年：“輸了就輸了吧。陪我下盤棋吧。”說著就從抽屜里摸出一副圍棋。少年坐在爸爸對面，選擇了黑棋，和爸爸下了起來。
“爸爸，該你了。”少年看著爸爸，爸爸思索了一會才將棋落下，爸爸的棋剛落下，少年的棋就跟著爸爸的棋落在了棋盤上。爸爸看了一眼少年，仍是思索了一會才開始下，少年也是一如既往。不一會后，少年的速度慢了下來，又過了一會，少年卻是再也下不下去了。少年慚愧的看著爸爸，：“爸爸，我輸了。”“你知道你是怎么輸的嗎。”爸爸看著少年。“我實力不如你，當然會輸了。”少年回答。
“沒錯，孩子，實力確實是你輸我的原因，可是僅僅如此嗎？你只看到你輸我的.結果，可是你卻沒看到你為何而輸。我看到你下棋的時候速度很快，我從中看到了你的急躁，不冷靜，遇事不加思考。在你被我逼入絕境是便認輸，我看到了你對困難的畏懼。你看，若是剛才你下這里，不是還有可以反敗為勝的機會嗎，你沒有一顆求勝的心，畏懼困難。在你輸了后我問你為何而輸，你只認為我實力比你強，輸我理所當然，沒有反思輸掉的原因，沒有想過加以改正。你認為你會有贏過我的機會嗎。孩子，不要小看這些細節啊。”爸爸看著少年。
“細節，細節。爸爸，我明白了。”少年恍然大悟。
爸爸微笑的看著少年，再次捧起了書。少年退出了書房，回到了房間。打開窗戶，陽光射入房間，房間立刻明朗了起來。少年看著窗外，呼吸著新鮮的空氣，喃喃自語：“細節么，呵呵。你可要準備好了，下次我可不會再輸給你了呢。”做人切不可忽視細節，哪怕只是生活中微不足道的一點一滴，在哪一點一滴中足可窺探出我們的人品。莫要小看那一點一滴，它足可決定你的成敗。就像在冬天里，一縷陽光可給無數人帶來溫暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一個人的生命。
浙江省高考作文 22
人品的力量是無窮大的，但是人品的高低并不能決定他人的好壞，人品的高低也決定人的素質與修養。只有一個人，才是真正的人。
一個人的美丑，在于他有著一顆純潔，善良的心。人品的高低并不能決定人的素質與修養，只有一個人的美丑，才會決定他的品行。
一個人，若他不懂得人品，他將會被社會所淘汰。一個人若懂得這個道理并且一個人的品德高尚，他就會是一個高尚的人，一個有道德的人。這個人的品德與修養，也就是這個人的'高尚之處。
有一次，我和媽媽在逛街，逛著逛著，我看見了一個乞丐，他身上的衣服臟兮兮，頭發凌亂，身體很不好，我就和媽媽走到了他的身旁，我想：“如果這時他不好好對待這個乞丐，他的生活一定會很不樂觀。”可是我看見那個乞丐很不高興，因為他是一個沒有人格的乞丐，他的臉上沒有一絲笑意。我想：“難道這個乞丐就不會那么悲慘，那個乞丐是一個騙子？”這時我看見了一個老爺爺，他拄著拐杖，一手拄著拐杖，一手拄著拐杖，看見有一個乞丐，老爺爺看見了就走了過去，他看見了這個乞丐，老爺爺看見了，就對他說：“孩子，我來給你一點兒錢，你給我一點錢，我給你三十元。”這時我看見了這位老爺爺，老爺爺就拿出了這三十元給了乞丐，乞丐看見老爺爺的錢，就拿出了三十元給了老爺爺，老爺爺就拿出了三十元給了他，乞丐感激的說了一聲謝謝，老爺爺便走了。
這個乞丐是一個高尚的人，是一個有道德的人。他是一個高尚的人，是一個有道德，美丑并存的人。
一個人若有了高尚的思想品德，他就會是一個高尚的人，是一個純潔的人，是一個沒人格的人。
一個人的美丑并不在于外表，而在于內心。
一個人，若有了高尚的品格，他就會是一個高尚的人，是一個偉大的人；一個人，若有了高尚的品格，他就會是一個偉大的人，是一個純潔的人。
這個人是一個高尚的人，一個有道德，善良，有修養的人，是一個偉大的人。這個人是一個純潔的人，一個偉大的人。
一個人的高尚，并不在于他是一個有什么高尚的品格，而在于他的內心。
浙江省高考作文 23
要說世界上最了解她的人，除了她的父母外，當仁不讓就是我了。要問為什么我這樣了解?因為我可是她從小到大最好的朋友。
她小的時候可謂“美女”一枚，水汪汪的眼睛，白凈的臉，恰到好處的眉毛與鼻子，以及黑亮的頭發，無一不彰顯了她身上有著江南姑娘的特征。
但她的氣質可與外貌嚴重不符合。她跟我一樣都是班上的“大姐大”，一時“風頭無兩”，可當她被一個身強力壯的男生欺負之后，就發誓“打敗”他，甚至去專門的跆拳道培訓班……可“學成歸來”后，面對昔日的“對手”，她再一次膽怯了，對，沒錯，就是膽怯了。她就是這么一個膽大又膽小的人，這樣一個矛盾的性格，就這樣出現在了她的身上。
再過去那么一段時間，原先的膽大已經再也得不到體現，取而代之的.是膽小與文靜。上課時聲音細諾蚊蠅，下課時安靜地坐在自己的座位上，幾乎也不怎么講話。連坐在旁邊的我都忍不住為她捏了一把汗，說好的膽大與豪氣呢?并且她還十分愛哭。有一次我做值日生時，記了她兩個名字，她便坐在自己的座位哭了起來，那場面我直到現在還記憶猶新。她坐在座位上，眉頭慢慢地攢了起來，整個臉色越來越沉，嘴巴癟了癟，直接發出來要哭的信號。我一看不妙，立馬手慌腳亂地安慰她，可還是徒勞。她先是小聲而有節奏的吸氣聲，接著節奏加快變成了抽泣，抽泣加劇連肩膀都跟著聳動起來，終于“嗚嗚”地哭出聲來。我最終只能把名字擦去，給她看時，她才慢慢止住了哭聲。唉，不過還好，她慢慢改掉了這個毛病。
再往后，便到了六年級了，她已經恢復了往日的活力，可似乎有些太過了。她上課講話、畫畫、做作業……什么都干得出來，以至經常挨批。但她的成績好也是公認的。但卻有一種從學霸到問題學生的轉變?她的外貌在一次暑假中發生了“驚天動地”的改變，這完完全全始料未及。她的長發成為了一頭干凈利落的假小子短發，原本光潔的額頭上布滿了痘痘。要不是依靠她那標志性的紅色眼鏡與端正的五官辨認，我都差點認為是來了轉學生了。
到如今，她那萬年不變的短發還在，紅色眼鏡還在，痘痘還在，開朗自信還在，似乎少了一樣就不是完整的她了。
浙江省高考作文 24
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”每當聽到這首歌或者看到國旗時，我就想起來這鮮艷的五星紅旗是無數革命先烈的鮮血染成的，心里不由得對這些革命軍人肅然起敬。沒有工農紅軍和人民解放軍就沒有新中國，也就沒有我們現在的幸福生活，心中一直希望能夠近距離接觸到軍人，體驗一下他們的軍營生活。令人興奮的是機會突然來了，銀城小學為我們五年級組織了軍體節活動。
5月30日，我們穿著迷彩服整隊出發，來到了浦口的訓練營。剛到訓練營地，我們就被列隊歡迎的軍官們莊嚴的氣氛所感染，立馬靜下心來聽取教官們的教誨。在教官的帶領下，我們都像打了雞血似的興奮，跟著一起練習站軍姿、原地轉體、走正步、整理內務……嘹亮的口號響徹天際，辛勞的汗水也灑滿了營地。“站如松、坐如鐘”的要求聽起來蠻簡單的，做起來還真難啊！訓練完成之后我們接受了教官的檢閱，在教官的指令下，同學們整齊劃一的動作、堅強的毅力、一絲不茍的'精神都得到了肯定，也贏得了老師們的陣陣喝彩！大半天的訓練已經把我們折騰的筋疲力盡，想到軍人們每天都是更高強度的訓練，心里不由得對他們肅然起敬！
練完基本功，還得練習上陣沖鋒才行啊！第二天我們又在老師的帶領下來到了真人CS戰場，體驗緊張刺激的陣地戰。戰術策劃、正面沖鋒、側面包抄、狹路相逢、圍追堵截、聲東擊西……雖然沒有經過專業訓練，同學們還真殺得像模像樣、斗志昂揚！“戰斗”結束后回想起來短暫的戰斗中我們擊中對手的艱難、耳畔被對手爆頭的慘叫聲不絕于耳，我更深刻地體會到了戰場的殘酷、軍人們的不易，他們為了在戰爭中減小傷亡、打敗敵人付出了太多的努力，也承受了太多的風險！要想在幾十年的戰爭中存活下來、獲取勝利還真是難以想象啊！
兩天的軍體節訓練轉瞬即逝，但是我們從中體驗到的軍人品質、感受到的軍人風采、學習到的軍事知識都將牢記心中。我們一定要好好珍惜革命先烈們為我們創造的和諧環境，學習軍人們無私奉獻的高尚品質，學習他們一絲不茍的精神；努力學習，從點滴做起，養成良好的習慣；長大后努力工作、成就事業，好好報效祖國！
浙江省高考作文 25
十年前。
付賈還只是山溝里的高中生，黑幽幽的皮膚，高大的個頭，讓村里的每一個人都覺得他老實敦厚。村里的小痞子們經常欺辱他，而他也從不放在心上，只當那些小痞子們開玩笑罷了。王大爺看了心疼，對付賈說：“娃兒，為啥不反抗呢？唉馬善被人騎，人善被人欺啊……付賈只是笑笑點點頭，然后岔開話題，像往常一樣對王大爺說：“爺，家里的水我在幫您挑兩桶吧。沒等王大爺開口，付賈便直徑走到王大爺家中，“叮叮當當”的`忙碌起來……
村里丟東西是常事，但東西被找回來更是常事。聽說鄰居家的一只花貓走失了，付賈便二話不說，自己一個人挨家挨戶的問詢。當時正是寒冬，付賈見鄰居的心急的樣子，心疼得很。便小跑到后山坡上繼續尋找。他知道后山坡是經常有花貓出沒的地方，固然也知道那里盡是些深溝險壑、野草荊棘。但“固執”的付賈仍堅持去了。沒有人知道他是在后山坡是怎樣走過每一道坎的……第二天一大早，付賈便抱著那只花貓朝鄰居家走去。花貓舒適地在付賈衣服中蹭來蹭去，而付賈卻凍得哆嗦——付賈那件單薄的小襖給了花貓啊……
每每看到付賈為村里人忙這忙那時，村里人就豎起大拇指：“這個付賈……”
十年后。
憑借自己的艱苦奮斗，憑借自己的不屈的毅力，付賈當上了縣里的縣長。嘗夠了山溝的貧窮，受夠了山溝人的欺辱，付賈決定重塑自己，擺脫山溝，過自己認為該過的生活。每天早晨，付賈開著小汽車穿梭在燈紅酒綠中，日子過得逍遙自在，整天是醉生夢死。
聽說村里的青年當了縣長，村里的村長當然很高興。消息剛傳到耳朵里，村長便拎著大包小包的禮品心中的付賈。可剛到付賈家門口，村長就被付賈無情的攔在了門外：
“哦，你有事的話到有關部門去，縣長家里不接客。”
“付……”
“本人不是副縣長，是正的！”付賈沒等村長說完話就強接上話，斜視著村長，頭仰得高高的。
村長站在門外足足有半個小時，付賈也損了村長半個小時。村長氣得面紅耳赤，把東西狠狠地摔在了地上，回村里了。村長把付賈在縣里的一舉一動、一言一行向村里描述了一遍后，村里人無不搖頭嘆氣：
“這個付賈……”
浙江省高考作文 26
清晨，大霧彌漫。周末大把大把的可以揮霍的時光讓我心生倦意。思索良久，我聽見自己的內心在叫囂：去圖書館吧！去吧！于是，我撈起手機，雄赳赳氣昂昂地出門，找一輛共享單車。
找到的距離我最近的一輛共享單車，正乖巧停在路邊。我正興高采烈地想掃二維碼，忽然覺得這個座位怪怪的，嗯……我坐了上去，結果是——原來座位被高高調起，坐上去竟有了種山地車即視感。我想方設法賣力的調節座椅，然而它一副唯我獨尊冥頑不靈的樣子，這叫我怎么好意思騎嗎！放棄。
當我找到第二輛，它正斜躺在路邊的灌木叢上，黃黃的身軀襯著深綠的灌木顯得格外刺眼。我深吸一口氣：沒事，我可以把它扶回來。我賣力地搬好，再次興沖沖地掏出手機，對準二維碼……額？二維碼呢？鎖呢？我頓時有種想要仰頭質問蒼天的沖動！站在原地賭氣了一會兒，最終無奈的收回手機，慢騰騰地走向公交車站。
坐在顛簸的公交車上，我莫名的感到心安。然而一想到共享單車，我就忍不住內心糾結。電視上，手機上，總是有鋪天蓋地的新聞，什么“某某地區投放了共享汽車”，“某某地區成群結隊的‘小黃車’隨處可見”“共享時代已經到來”……的確，時代正在飛速發展，共享時代的到來無法避免，可我們真的能對此安之若素嗎？
當有些人感慨著共享資源的出現帶來了人與人之間更好的和諧溝通，和許多無法想象的便捷時，有些人不顧接下去使用的人的感想，濫用共享資源，甚至為了圖小便宜，千方百計地試圖將其占為己有；當有些人正懷著僥幸心理隨意破壞共享資源時，有些人面對著根本無法繼續使用下去的共享資源一籌莫展……于是，在這個資源共享的時代，出現了各種行為的分化。
所以說，共享時代，也是個考驗品行的.時代。現在的共享時代，仍然存在著許多弊端，共享資源的“任性”停放會阻礙交通，過多的共享資源也會讓人心生不適，更別說那些被破壞的不像樣子的了。使用共享資源的每一步都需要人們發自內心的配合，或者說需要人們內心道德的制約，這才是真真正正的使用正確，這樣的使用才會使內心問心無愧，使社會環境更加的方便快捷。
或許，當人們真的做到品行規范時，每個人的臉上都會洋溢出快樂的笑容，告訴自己：這是我們的共享時代！
浙江省高考作文 27
她在我們班上并不起眼，因為她的學習成績不好。只要說到差生，在我們班任教的老師首先提到的就是她的名字—林文潔。
她的成績不好，在班上的大小考試中能達到合格成績就可喜可賀了。所以，她被大家公認為差生，但是在我心里她是一個心地善良，品質優秀的美麗女孩。
她的成績不好，可是她樂于助人。
記得，這學期期中考試那天，數學考試前，楊思凱發現自己的尺子沒有帶急得抓耳撓腮。他問了好幾個同學，可是他們都說自己要用不能給他借。當他愁眉苦臉地回到座位上時，只聽“啪”的一聲，林文潔將自己的直尺折斷成兩截，拿著半截尺子遞給他。沒等楊思凱道謝她早已回到了座位上。
她的成績不好，可是她很誠實。
上周三的早上，我和林文潔一起去上學，快走到校門口時，林文潔突然“啊”了一聲，我問她怎么了?她說：“完了，完了。我忘記戴紅領巾了!”說完，她像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這可怎么辦呀?沒戴紅領巾是要給班上扣分的，如果扣分了，這周的.流動紅旗就泡湯了。她邊把書包塞給我邊說：“我回家拿紅領巾，你幫我把書包帶到教室里去。”我把她拉回來，著急地說：“都7點20了，你還來得及嗎?”正當我們一籌莫展時，對面來了一群同學。我高興地對林文潔說：“你看，那邊來了一群同學，等一會兒你夾在那群同學后面，我用胳膊擋住你，不就混進去了嗎?”“不行，我才不干這種騙人的把戲呢!虧你說的出，還是班干部呢。”這個傻文潔，哎!真拿她沒辦法。因為擔心遲到，林文潔打消了回家拿紅領巾的念頭。只見她抬起頭向校門口的少隊值日生走去，我知道她是要去“自首”主動認錯。果然，第二天老師批評了她，因為“百分賽評比”林文潔沒戴紅領巾我們班上扣了一分。可是她的誠實品德讓我佩服。
俗話說：“金無足赤，人無完人”我承認，林文潔的學習成績不好，但是她樂于助人，熱愛班集體，文明守紀，的的確確是一個心地善良、誠實的好學生。即使她的成績不是很優秀，但她優秀的道德品質是我們每個同學學習，做人的榜樣。
浙江省高考作文 28
我的爸爸是一為精明能干的養豬高手，他身材不高，卻十分健壯，他目光雖然犀利卻不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛著繁重的家務，更承載著我們家的希望。
家里養了三百多頭豬，爸爸媽媽經常喂豬。出圈。沖圈等等。每天都有活干，有時侯我也跟著幫幫忙。
每天爸爸都要出一次豬圈，這時他總是出圈的時候，剛著膀子，帶著帽子，穿著雨靴，圍上圍裙，脖子上圍上濕毛巾，還推著獨輪車。
工作準備好了，爸爸推著獨輪車走進豬舍，我家里有三個豬舍，每個豬舍里面分成十個豬圈，共有三十個豬圈，每個豬圈有十幾頭豬。豬圈里的豬看到爸爸，就用小小的眼睛盯著爸爸。
爸爸干活了，彎下腰，把圈門打開，自己走進豬圈里面，再轉過身子，關上了圈門。有幾只豬大膽的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸則用腳踢它，但不是狠狠得踢，而是溫跟的，爸爸早已把獨輪車放在了外面，手中握緊大鐵锨的锨柄，順著圈墻向豬糞插去，然后雙手抬起，向外面的獨輪車倒去，就這樣循環下去。
獨輪車里的豬糞裝滿了，爸爸走出豬圈，放下手中的大鐵锨，兩之手握住獨輪車兩邊的車把，往上一抬，就可以走了。由于車子里的豬糞裝得太多了，肩膀后面鼓起滾圓而泛著紫紅的光，走出了豬舍，為了不使車子歪倒，爸爸的雙手握得更緊了，穩著步子一步一步的向倒豬糞的地方走去，爸爸的臉上出了好多汗，一滴一滴的落下來，掉進土地上不見了，掉在我心里，讓我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的時候是很短暫，解下脖子上毛巾擦擦臉就算一次休息了。
我家的豬就是在爸爸媽媽的喂養下，漸漸地長肥了，吃完就睡覺，幾個月過去了，爸爸媽媽打算賣了，當賣豬的'人來了后，后面還來了拉豬貨車，跟爸爸媽媽準備好了價錢，就開始往車了拉豬，爸爸也來幫著拉，但那些肥胖的豬好象知道了，就不愿出來，最后在爸爸的催趕下，豬慢慢的出來，走進了貨車上，當拉豬的人給爸爸錢后，就走了，望著貨車上的豬，我看到了爸爸的表情，好象很傷心，因為這是爸爸辛辛苦苦的養大了豬。
我有這樣勤勞的爸爸，感到自豪而驕傲。
浙江省高考作文 29
常言道：“一滴水可以反映出太陽的光輝。”一個人亦可在一點一滴中反映出他的人品。書房里，父親正捧著一本書，安靜的看著，整個房間只聽的到沙沙的翻書聲。少年悄悄的進入房間，打破了這安靜的'屋子，少年看著父親：“父親，我以為我最近的努力學習可以超過他，可我還是輸了。”
父親抬起頭，看著少年：“輸了就輸了吧。陪我下盤棋吧。”說著就從抽屜里摸出一副圍棋。少年坐在父親對面，選擇了黑棋，和父親下了起來。
“父親，該你了。”少年看著父親，父親思索了一會才將棋落下，父親的棋剛落下，少年的棋就跟著父親的棋落在了棋盤上。父親看了一眼少年，仍是思索了一會才開始下，少年也是一如既往。不一會后，少年的速度慢了下來，又過了一會，少年卻是再也下不下去了。少年慚愧的看著父親，：“父親，我輸了。”“你知道你是怎么輸的嗎。”父親看著少年。“我實力不如你，當然會輸了。”少年回答。
“沒錯，孩子，實力確實是你輸我的原因，可是僅僅如此嗎？你只看到你輸我的結果，可是你卻沒看到你為何而輸。我看到你下棋的時候速度很快，我從中看到了你的急躁，不冷靜，遇事不加思考。在你被我逼入絕境是便認輸，我看到了你對困難的畏懼。你看，若是剛才你下這里，不是還有可以反敗為勝的機會嗎，你沒有一顆求勝的心，畏懼困難。在你輸了后我問你為何而輸，你只認為我實力比你強，輸我理所當然，沒有反思輸掉的原因，沒有想過加以改正。你認為你會有贏過我的機會嗎。孩子，不要小看這些細節啊。”父親看著少年。
“細節，細節。父親，我明白了。”少年恍然大悟。
父親微笑的看著少年，再次捧起了書。少年退出了書房，回到了房間。打開窗戶，陽光射入房間，房間立刻明朗了起來。少年看著窗外，呼吸著新鮮的空氣，喃喃自語：“細節么，呵呵。你可要準備好了，下次我可不會再輸給你了呢。”做人切不可忽視細節，哪怕只是生活中微不足道的一點一滴，在哪一點一滴中足可窺探出我們的人品。莫要小看那一點一滴，它足可決定你的成敗。就像在冬天里，一縷陽光可給無數人帶來溫暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一個人的生命。
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