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高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn)（精選23篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是占有重要地位的議論文，議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。那么你有了解過(guò)議論文嗎？以下是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 1
如何能寫(xiě)出一片高考滿(mǎn)分作文，為高考畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。YJBYS小編為您想方設(shè)法，整理了一些關(guān)于高考滿(mǎn)分作文議論文范文，僅供參考。
柔弱的蚯蚓，沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，卻能夠上食埃土，下飲黃泉，用柔弱之軀開(kāi)辟出屬于自己的一片土地，讓生命煥發(fā)光彩。
笨拙的蝸牛，沒(méi)有寬闊的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，讓渺小的自己堅(jiān)定地站立在金字塔之巔，來(lái)俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，天然的不利沒(méi)有使他們屈服，種種不足它們想辦法克服，奮斗，為自己的理想而奮斗;挑戰(zhàn)，為自己的夢(mèng)想而挑戰(zhàn)。我想，即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂，它也是無(wú)悔的，因?yàn)樗鼮樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)，它為自己的夢(mèng)想作出了努力。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
“也許我的聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中邰麗華一句普通的言語(yǔ)。但正是這句普通言語(yǔ)中蘊(yùn)含著她對(duì)人生的勇敢挑戰(zhàn)。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運(yùn)的安排，她憑著自己的直覺(jué)和努力，使人生夢(mèng)想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩，《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對(duì)那曼妙的舞姿，美麗的圖畫(huà)，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創(chuàng)造。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬意，她是不屈服人生命運(yùn)的智者，她是敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。
生活中，總有一些人會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的.目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。然而，歷覽成功者的足跡，哪一個(gè)不是自我挑戰(zhàn)的勇士!
李陽(yáng)，一個(gè)最初連國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)通過(guò)的平凡大學(xué)生，誰(shuí)會(huì)想到他能創(chuàng)造出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的神話(huà)來(lái)?但是在失敗面前，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢挑戰(zhàn)，“Believeyourself”，他心中發(fā)出勇敢的呼喊，他邁過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上一道又一道門(mén)檻，他讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅成為了一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)，也讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成了每個(gè)中國(guó)人邁向語(yǔ)言殿堂的階梯。試想當(dāng)日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰(zhàn)困難，那又何來(lái)今日的瘋狂英語(yǔ)的成功?
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
是的，我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。
朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹(shù)傲然挺立，艱苦的環(huán)境、貧瘠的土地沒(méi)有讓它喪失挑戰(zhàn)的勇氣!
朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒(méi)有使它放棄迎春的信心!
朋友，心若在，挑戰(zhàn)就在!讓我們滿(mǎn)懷信心去挑戰(zhàn)自己的人生吧!
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 2
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，落在選手們的長(zhǎng)桌上。在這間七十多平米的房間里團(tuán)團(tuán)等候了40多位書(shū)法小選手，空氣里彌漫著緊張。有的人不停搓手、哈氣，鼻尖發(fā)紅;有的專(zhuān)心致志地對(duì)了書(shū)桌右手懸空臨摹著;還有的交頭接耳，小聲討論著什么。下午的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽還有五分鐘就要開(kāi)始了。
我端正地坐著，兩手緊緊交握，手心開(kāi)始冒汗。雖然眼睛盯著字帖，但心里的慌張好像春天塞外的小草，噌噌直冒：屋子里這么多書(shū)法達(dá)人，萬(wàn)一我寫(xiě)不好怎么辦?萬(wàn)一我落后了怎么辦?萬(wàn)一我沒(méi)通過(guò)怎么辦?初賽我準(zhǔn)備的作品是朱熹的《春日》，字體是隸書(shū)，一路闖入現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽。如果這次復(fù)賽分?jǐn)?shù)不夠，拿不到證書(shū)，那么之前的努力都白費(fèi)了，想到這兒，仿佛一塊大石頭重重地壓在我的肩上和心頭。
進(jìn)場(chǎng)時(shí)間到了，我披上了護(hù)衣，輕手輕腳地來(lái)到自己的書(shū)桌前，慢慢地坐到折疊椅上。擺在我面前的是一張攤開(kāi)的兩米長(zhǎng)的米黃色宣紙，旁邊還整齊地折疊了兩張備用宣紙。書(shū)桌上還有一碟墨，一塊印章，一盒印泥，和一粗一細(xì)兩支毛筆。我的身體開(kāi)始簌簌發(fā)抖，好像風(fēng)里的楊樹(shù)苗。我閉上眼睛，強(qiáng)迫自己回想每次書(shū)法班開(kāi)筆之前，書(shū)法老師一直的叮囑：“寫(xiě)書(shū)法，心要靜下來(lái)。”我在膝蓋上交握著兩手，前后輕輕搖晃著身體：“別怕，別怕，在家練了多少遍?還怕寫(xiě)不好?一定能行!”一分鐘過(guò)去了。又一分鐘過(guò)去了。漫長(zhǎng)的`五分鐘終于過(guò)去了，只聽(tīng)到會(huì)場(chǎng)廣播里傳來(lái)一個(gè)甜美的女聲：“各位選手們，現(xiàn)在已經(jīng)是下午2點(diǎn)了。我宣布，比賽正式開(kāi)始!”
我趕緊起身，右手提起粗毛筆蘸了墨，手還是有點(diǎn)微微顫抖，毛筆都拿不穩(wěn)。我深深地長(zhǎng)吸了一口氣，慢慢地落筆，終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)寫(xiě)下了第一筆。還沒(méi)等我沉下心，手一抖，哎呀，一撇出了界。我哭喪著臉，看著隔壁的選手行云流水地書(shū)寫(xiě)著，眼淚花兒在眼眶里直打轉(zhuǎn)，“咚咚”的心跳也一陣強(qiáng)過(guò)一陣。我手忙腳亂地?fù)Q了一張宣紙重頭開(kāi)始寫(xiě)。這次我吸取教訓(xùn)，腦子里除了眼前的走筆，什么都不想，一筆，又一筆，終于到結(jié)尾落款部分了。我換了細(xì)筆，坐下用小楷工整地寫(xiě)：己亥冬書(shū)於金陵，又把我的姓名印章在印泥里沾了沾，使勁按在落款下方，我壓了好久才把印章輕輕提起來(lái)，一個(gè)完美的印章出現(xiàn)在我眼前。這幅作品終于大功告成了!
我仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾檢查了好幾遍，確定結(jié)構(gòu)和走筆都沒(méi)有出錯(cuò)，才交上去。過(guò)了幾天，獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我居然得了銅獎(jiǎng)!
回想這次書(shū)法比賽的經(jīng)歷，我感到特別自豪：每天的堅(jiān)持練習(xí)，和現(xiàn)場(chǎng)比賽遇到錯(cuò)誤積極去面對(duì)，讓我終于體會(huì)到收獲的喜悅。無(wú)論將來(lái)遇到什么困難，我們都應(yīng)該像秋天高空的白云一樣，保持好心態(tài)，快速前進(jìn)，去迎接一切挑戰(zhàn)。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 3
人生的道路上，難免會(huì)有些崎嶇與坎坷。這跟命運(yùn)有關(guān)，命運(yùn)到底是什么呢?是霍金哪悲慘的人生。每當(dāng)我們?cè)谛蓍e玩樂(lè)時(shí)，霍金卻孤獨(dú)一人在實(shí)驗(yàn)室里默默無(wú)聞的做著實(shí)驗(yàn);每當(dāng)我們?cè)诔韵愫壤睍r(shí)，霍金卻在讓別人喂飯;每當(dāng)我們?cè)谕鏄?lè)時(shí)，他卻只能在實(shí)驗(yàn)室里讀書(shū)看報(bào)……這就是霍金哪悲慘凄涼的命運(yùn)。
霍金出生那天，恰好是偉大科學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日。后又因霍金那些偉大的發(fā)明使人們認(rèn)為他是伽利略先生的轉(zhuǎn)世。霍金在十七歲那年順利入讀英國(guó)牛津大學(xué)，學(xué)業(yè)畢業(yè)后他開(kāi)始研究宇宙學(xué)。過(guò)了不久，他發(fā)現(xiàn)自己患上了能夠?qū)е录∪馕s的.絕癥—盧伽雷氏癥。但他重拾信心，從挫折中站了起來(lái)。
七十年代，他與科學(xué)家彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他證明了黑洞的面積不會(huì)隨著時(shí)間減少。在1978年時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)了黑洞最終會(huì)因發(fā)生爆炸而消失。
到了八十年代以后，他開(kāi)始研究量子宇宙論。在這期間，他又因患上了肺炎，做了支氣管手術(shù)而從此無(wú)法說(shuō)話(huà)。霍金還被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一，被人們稱(chēng)作宇宙之王!在他患病后，他通過(guò)語(yǔ)音合成器寫(xiě)出了一部世界著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。雖然大家都認(rèn)為他很不幸，但他在科學(xué)史上的所有成就都是在他患上盧伽雷氏癥后獲得的。他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!
在一次座談會(huì)上，一個(gè)女記者問(wèn)：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突與尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜默。盡管這樣，他的臉上依然充滿(mǎn)了恬靜的微笑;他艱難地叩擊鍵盤(pán)，隨著語(yǔ)音合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位無(wú)比非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
霍金：從你與諾貝爾身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘，但諾貝爾毫不氣壘。最終發(fā)明出了黃色炸藥與世上第一個(gè)引爆裝置——管。從你與談遷身上，我學(xué)到了厄運(yùn)打不垮的信念。428萬(wàn)字的《國(guó)榷》原稿一夜之間化為烏有，但談遷奮筆疾書(shū)，重新編了一部《國(guó)榷》。
風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹。感謝你，霍金，你讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神;感謝你，霍金，你讓我感受到堅(jiān)毅不屈的意志!感謝你，霍金你的堅(jiān)強(qiáng)使我明白了一個(gè)道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以很而不半途而廢!只要堅(jiān)持，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。始終感謝你，霍金!
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 4
在我的記憶中，有很多故事，它們就像陽(yáng)光照耀下沙灘上的五彩石一樣，在我幼小的心靈里散發(fā)著光輝。比如在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上50米比賽獲得冠軍，在呼和浩特市游泳比賽中取得好成績(jī)，在姥姥家與兄弟們打游戲的快樂(lè)時(shí)光等等。但是最使我記憶深刻的是去年暑假參加的“斯巴達(dá)勇士賽”。
“斯巴達(dá)勇士賽”是由古斯巴達(dá)人從小就有的高強(qiáng)度訓(xùn)練演變而來(lái)的一種比賽形式。我參加的是兒童賽的精英組賽，選手要跑5公里的路程，跨越20個(gè)障礙。
比賽前一天，我們就到達(dá)了比賽場(chǎng)地——河北太舞小鎮(zhèn)。為了能順利完成比賽，我和媽媽去探尋了場(chǎng)地。我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)難點(diǎn)：“宙斯的懲罰”、“金蘋(píng)果的守護(hù)”、“迷宮巨繩”。“宙斯的懲罰”是將20斤的沙袋搬運(yùn)300米再放回原處。“金蘋(píng)果的守護(hù)”是爬上一根5米長(zhǎng)的繩子，拍響頂部的鈴鐺再滑下來(lái)。“迷宮巨繩”是拉動(dòng)一個(gè)大卡車(chē)的輪胎，之后再將其歸位。這幾項(xiàng)太難了，我想用波比跳來(lái)代替，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“努力去試一試吧，實(shí)在完不成再用波比跳代替。”
第二天，槍聲一響，比賽開(kāi)始了，大家紛紛向山頂沖去。我們遇到的第一個(gè)障礙是“海格力斯的挑戰(zhàn)”，大家要蹚過(guò)三個(gè)泥漿坑。天呢！站在泥坑邊我猶豫了，但是看到大家都紛紛跳入泥坑，我也鼓足勇氣跳了進(jìn)去。瞬間，我的鞋里灌滿(mǎn)了泥漿，當(dāng)我要努力爬上去的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)坑邊很滑，根本爬不上去。于是我急中生智，來(lái)到坑的拐角處，我用一只腳猛蹬側(cè)壁，用手一撐就上來(lái)了。順利通過(guò)泥坑后我信心倍增，踩著一腳泥水繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。
當(dāng)來(lái)到“宙斯的懲罰”時(shí)，我覺(jué)得我不能用昨天的方法運(yùn)沙袋，我靈機(jī)一動(dòng)，決定將沙袋背在后背上，事實(shí)證明這個(gè)辦法的確更省力，我心中竊喜，辦法總比困難多。
經(jīng)過(guò)十多個(gè)障礙后，我已經(jīng)累得筋疲力盡，所以來(lái)到“金蘋(píng)果的守護(hù)”時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間和體力，我用10個(gè)波比跳代替了這個(gè)障礙。
接下來(lái)要翻越“奧林匹斯”了。這是一個(gè)高高的木墻，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地助跑，可當(dāng)我爬到木墻半腰時(shí)，感覺(jué)快要掉下去了，這時(shí)有一只手輕輕的推了我一下，我成功的翻過(guò)了木墻，我回頭看時(shí)，是一位陌生的大哥哥幫了我，我沖他笑了笑，他對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“加油”。
終于，我完成了所有的挑戰(zhàn)，得到了屬于我的勇士獎(jiǎng)牌、能量飲料和完賽T恤。雖然我大汗淋漓、氣喘吁吁，腿上被泥漿包裹著，但是我開(kāi)心極了。后來(lái)，我知道我的成績(jī)?cè)?00多人中排27名，用時(shí)40分。
這個(gè)比賽雖然過(guò)去已經(jīng)將近一年了，但我依然沉浸在接受挑戰(zhàn)后的激動(dòng)和興奮中，我還懂得了有的時(shí)候人需要戰(zhàn)勝的是自己。我要將這次挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中，因?yàn)樗俏矣洃浿嘘?yáng)光照耀下沙灘上的五彩石中最閃耀的那一顆。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 5
人的一生中挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)不在，挑戰(zhàn)讓生命充滿(mǎn)樂(lè)趣，贏得挑戰(zhàn)生命會(huì)更加充滿(mǎn)意義。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我在爸媽的陪伴下完成了一場(chǎng)艱難無(wú)比的攀巖挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽帶我游玩，來(lái)到攀巖游樂(lè)場(chǎng)。一塊高聳的、奇形怪狀的墻壁映入我的眼簾，看得我膽顫心驚。細(xì)看墻壁的顏色五彩繽紛，上面安裝著一塊塊大小不一、形狀各異的彩色巖塊，我不解的問(wèn)爸爸這是用來(lái)做什么的。爸爸說(shuō)：“這面墻叫巖壁是用來(lái)攀登的。”攀巖是什么？我滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了好奇。爸爸嚴(yán)肅地告訴我攀巖是一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有“巖壁芭蕾”、“峭壁上的藝術(shù)體操”等美稱(chēng)，由登山運(yùn)動(dòng)衍生而來(lái)，富有很強(qiáng)的技巧性、冒險(xiǎn)性，是極限運(yùn)動(dòng)中的`一個(gè)重要項(xiàng)目，在世界上十分流行。我似懂非懂地看了險(xiǎn)峻的巖壁。爸爸接著說(shuō)：“凡事都要親自嘗試一下才好，你去爬一次試試吧！不用怕的。”說(shuō)罷，就去付攀巖錢(qián)去了。我獨(dú)自看著足有八、九米高，險(xiǎn)峻、高聳的巖壁，心中升起了畏懼！
巖壁安全工作人員，細(xì)致地給我做各種安全保護(hù)措施，帶頭盔，帶護(hù)膝，系戶(hù)外安全繩。做好安全保護(hù)的措施，我心里懸著的一塊大石頭終于落下了。我暗暗鼓勵(lì)自己一定能行的，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地踏上了一個(gè)巖塊。一旁的工作人員叔叔，一直耐心的指揮著我，左手該抓哪塊，右手下一步抓哪塊上，在叔叔的精心指導(dǎo)下，我很快爬完了一半巖壁。我心里嘀咕，攀巖也不過(guò)如此，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟而已，開(kāi)始懈怠起來(lái)。下面的叔叔看穿了我的心思，大聲提醒我：“孩子，真正的挑戰(zhàn)還沒(méi)開(kāi)始，別得意太早哦！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，攔路虎出現(xiàn)了，一塊凸出的巨大巖塊硬生生的擋在我前頭，讓我進(jìn)退兩難。那一刻，我心中似乎闖進(jìn)了一只鹿，四處亂竄。汗水順著臉頰淌下來(lái)，浸濕了整件衣服。因前面耗了大量體力，我現(xiàn)在吃力的攀著巖塊，身上像壓了千斤重?fù)?dān)。手腳不聽(tīng)使喚的抖了起來(lái)，整個(gè)身體搖搖晃晃。難道我就這樣失敗了嗎？正在我進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，下面?zhèn)鱽?lái)了爸爸媽媽的鼓勵(lì)聲：“兒子你是最棒的！加油！”。沒(méi)錯(cuò)我是他們最棒的兒子，這次攀巖挑戰(zhàn)我一定能成功的。定了定神，我調(diào)整了一下身體的位置，深吸了幾口氣，咬緊了牙關(guān)，把全身的力氣鼓到雙手上，似做引體向上一般，往上用力，瞬間身體一下躍了上去，攀過(guò)了攔路虎。有前車(chē)之鑒的我，集中全部精力和力氣努力地往上攀，最終攀到巖壁頂。我感受到了前所未有過(guò)的喜悅，那是艱難挑戰(zhàn)成功后的喜悅。爸爸媽媽也不住地夸我勇敢，太陽(yáng)光暖暖的照耀著我，仿佛也在夸我勇敢呢。
攀巖挑戰(zhàn)后，我懂得了每一次面臨挑戰(zhàn)和突破，真正需要戰(zhàn)勝的是我們自己退縮、畏懼的內(nèi)心。只要勇于戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)就會(huì)成功。讓我們努力做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自己的強(qiáng)者。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 6
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸?當(dāng)我們挑戰(zhàn)挫折時(shí)，過(guò)程是艱辛的，可如果要是挑戰(zhàn)挫折之后成功了，結(jié)果卻是開(kāi)心與興奮。
在步入初中的第一次月考，我的成績(jī)我理想，我覺(jué)得自己在班級(jí)里總是抬不起頭，不敢與別人說(shuō)話(huà)，把自己變得很內(nèi)向，我甚至對(duì)下一次考試都沒(méi)有信心，覺(jué)得會(huì)更差。我回到家，垂著頭，不敢與父母說(shuō)考試成績(jī)，怕他們會(huì)對(duì)我失望，甚至連喝水都覺(jué)得是難過(guò)的味道。父親湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，你怎么啦?你每次回家不都是挺開(kāi)心的嗎?”我面對(duì)父親的話(huà)語(yǔ)，卻什么都說(shuō)不出來(lái)，雖然爸爸用溫柔的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，但我覺(jué)得這比罵我一頓還難受，于是，干脆把頭扭過(guò)去，不去看爸爸的臉，爸爸也沒(méi)有再多說(shuō)什么，回到自己房間去了。我看著爸爸的背影，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真的是挺難受的。
我?guī)е活w受傷的心走到電視旁，本想打開(kāi)電視為自己找點(diǎn)兒樂(lè)子，盡快忘了這件事，可這一打開(kāi)電視，卻給了我很大的啟示——新聞聯(lián)播中報(bào)道到：“在一些貧困山區(qū)，有許多孩子都光著腳踩著硬硬的石頭走著水路去上學(xué)，有時(shí)暴雨暴風(fēng)來(lái)了他們也堅(jiān)持去上學(xué)，不管什么艱難險(xiǎn)阻，都不能阻止他們求知的渴望。”看了這一則報(bào)道，我真的'是受益匪淺和感慨萬(wàn)分，心里想到：他們用腿還走那么長(zhǎng)時(shí)間，我們每天打車(chē)過(guò)著安逸的生活去上學(xué)，我還在這里灰心喪氣。
于是，我連電視都沒(méi)關(guān)，跑到父親的房間，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸對(duì)不起我這次沒(méi)考好，但沒(méi)關(guān)系我下次一定努力取得好成績(jī)。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你真是個(gè)好孩子，這次失敗了不算什么，只要在你失敗的地方重新站起來(lái)，你一定會(huì)成功的，下次你一定會(huì)取得好的成績(jī)，爸爸期待你下次的月考!”我說(shuō)：“謝謝爸爸，我去學(xué)習(xí)了，下次爭(zhēng)取拿個(gè)前十回來(lái)給你看。”我急著跑到自己的房間，努力抓緊的開(kāi)始讀書(shū)，為下次的月考做準(zhǔn)備。老師留的作業(yè)不僅要認(rèn)真而且每天都把以前錯(cuò)的題再做一遍，連下課的時(shí)間也不放過(guò)，積累好詞好句，我感覺(jué)自己掉進(jìn)了知識(shí)的海洋，走進(jìn)了戰(zhàn)勝挫折的大門(mén)，我一步一步接近挫折，直到有一天，老師終于說(shuō)了在次月考的事兒，這次我并不害怕，反而覺(jué)得這很輕松。
終于到考試的這一天，我坐在位子上放平心態(tài)，等待著發(fā)卷老師的卷子，我拿起手中的筆一撇一捺，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)，就這樣，這一天的考試結(jié)束了，我很期待自己的成績(jī)，幾天之后，老師把所有的卷子都拿回來(lái)了，我竟然比上次上升了200多分，我實(shí)在太高興了，拿著卷子給爸爸看，爸爸給我豎起了一個(gè)大拇指，爸爸的這個(gè)大拇指比他用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)夸我都感到高興。
是啊!每個(gè)人都有挫折，但挫折并不可怕，就看你敢不敢與挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，努力的戰(zhàn)勝挫折，你終將會(huì)成功。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 7
晚上九點(diǎn)，冬夜里的寒風(fēng)仿佛發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的士兵，“嗚嗚”地撞著窗戶(hù)。廚房里的灶臺(tái)前，我一手握著平底鍋柄，一手持著鍋鏟，看著鍋中被我攪成一坨半生不熟的圓餅和煎得像塊炭的牛排，空氣里到處彌漫著一股焦味。我滿(mǎn)臉沮喪，腦海里滿(mǎn)是感嘆號(hào)：“煎個(gè)餅，怎么這么難!”可媽媽還等著我做的夜宵呢。
一切都是從中午媽媽回來(lái)開(kāi)始的。我正攤在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，突然“叮咚”門(mén)鈴響了，“是媽媽回來(lái)了嗎?”，我三步并成兩步地跑到門(mén)口。只見(jiàn)媽媽裹了一身藍(lán)色的`大衣，右手里提著一個(gè)不大不小的方形扁盒子。我的好奇心一下被勾了起來(lái)，連連追問(wèn)：“媽?zhuān)@里面是什么啊?”“自已打開(kāi)看唄!”媽媽放下快遞盒，進(jìn)了廚房倒水喝，只丟給我這句話(huà)。
我拿出小刀小心翼翼地劃開(kāi)了盒子，里面躺著10來(lái)塊巴掌大小的牛排和有著淡淡麥香的圓餅。我奇怪地研究起來(lái)：“這是要做什么菜啊?”“手抓餅啊，晚上你總是喊餓。”“謝謝媽媽!”我高興極了。媽媽嘴角微微上揚(yáng)：“不用謝我，是你做!”“不會(huì)吧!”我一臉驚訝地看著媽媽?zhuān)何移綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抓餅，老媽在開(kāi)玩笑嗎!
趕鴨子上架的我，現(xiàn)在可怎么辦呢?我眼睛睜得大大地盯著鍋中的一坨“饅頭”和一塊“黑炭”，唉，失敗了，不行，我要再試一次!不就是把牛排煎熟嗎，我需要研究研究。萬(wàn)事不決問(wèn)谷歌，我開(kāi)了電腦，網(wǎng)上輸入關(guān)鍵字：“煎面餅”“煎牛排”，刷拉拉出來(lái)一大長(zhǎng)列美食指南。拜讀以后，我恍然大悟：餅下鍋以后不能急于翻面，應(yīng)該一面煎成型了再翻，不然會(huì)粘在一起，而牛排煎成塊“炭”是煎太久了。
找到了失敗的原因，我胸有成竹地開(kāi)始了第二次挑戰(zhàn)。先熱好鍋，手抓餅鋪到鍋中央，不一會(huì)兒，白氣冒了出來(lái)，油也發(fā)出“滋滋”的聲音，唱著面餅之歌。我輕輕地握住鍋柄，還不時(shí)晃一晃，以防餅粘到鍋底。我眼睛不時(shí)瞄一眼手表，快1分鐘了!我忐忑地拿起鍋鏟，小心翼翼地將餅鏟起，“滋滋”，翻了一個(gè)面，面餅一面煎得泛黃，焦香撲鼻，躺在鍋中，彷佛傍晚掛在天邊的夕陽(yáng)，熱騰騰，鼓囊囊。輪到牛排了，同樣需要小火，牛排放入鍋中，不時(shí)抖一抖鍋柄，我看了眼手表，快五分鐘了，起鍋了，牛肉的表面有一點(diǎn)焦黃，冒著小氣泡。我翻著鍋鏟，把煎好的牛排輕輕擱到到餅上，再卷起餅，裝入一個(gè)紙制的白色小袋子，一個(gè)美味誘人的手抓餅完成了!
聞著香味，媽媽一路驚嘆著進(jìn)了廚房：“我們奇奇成了手抓餅大師傅了，以后夜宵就由你包了!”媽媽總是這樣，每次一拍腦袋，就會(huì)給我派下各種讓人啼笑皆非的任務(wù)，可是我心里也暗暗高興，就像畫(huà)眉被放出了籠，撲閃著翅膀哪兒都想去：煎牛排都會(huì)，做其他夜宵豈不是手到擒來(lái)?以后我就是家里的夜宵大師了!
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 8
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)。而作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我也經(jīng)過(guò)了許許多多的挑戰(zhàn)。
我的成績(jī)?cè)诎嗌衔痪忧叭谀昙?jí)雖說(shuō)排不上前幾名，但還勉強(qiáng)混得過(guò)去。于是，自以為有點(diǎn)聰明的我準(zhǔn)備躍躍欲試，去參加了各種競(jìng)賽。
記得第一次參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我在上三年級(jí)，卻吵著要去競(jìng)賽（那時(shí)希望杯只有四、五年級(jí)參賽）。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)。
不知怎么的，信心百倍報(bào)名比賽的是我自己，在賽前手忙腳亂的也是我。媽媽勸我說(shuō)：“你就不要去了吧，反正是跟四年級(jí)的比，又得不了獎(jiǎng)。”越是不想讓我去，我越是要去——不能讓他們小瞧我呀！
于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢心懷忐忑地進(jìn)了考場(chǎng)。看著別人胸有成竹的樣子，我不禁害怕起來(lái)。如果被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我是三年級(jí)學(xué)生，弄得我無(wú)地自容怎么辦？如果我題目不會(huì)做被監(jiān)考老師知道取笑我怎么辦？如果……我越想越亂，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。這時(shí)，我想起了媽媽把我送到考場(chǎng)時(shí)的最后一句話(huà)：“相信自己，人生總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，用行動(dòng)告訴挑戰(zhàn)：‘我不怕’”。于是，我拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真審題，一點(diǎn)兒也沒(méi)了之前驚慌失措的樣子，完成了答卷。我看了看別人，只見(jiàn)他們有的在抓耳撓腮，有的手撐著下巴，時(shí)不時(shí)地盯著天花板——好象天花板上有答案似的'，無(wú)助地發(fā)呆，還有的嘀咕著：太難了！不會(huì)做！我看著他們，表面上強(qiáng)作鎮(zhèn)定，檢查考卷，實(shí)際上在心里暗自得意：嘿嘿，怎么樣，剛才還在自信滿(mǎn)滿(mǎn)，做了以后就垂頭喪氣了吧！看看到底是誰(shuí)能笑到最后！接著，我便在打鈴之后交了卷。
我們一家子原本以為競(jìng)賽就這樣風(fēng)平浪靜了，基本忘了這件事。有一天，競(jìng)賽的故事繼續(xù)上演，而且使我成了學(xué)校里的風(fēng)云人物。
那天，我還是像往常一樣做操，做完了正想走，突然，大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始頒獎(jiǎng)。原來(lái)是“希望杯”的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)認(rèn)為與己無(wú)關(guān)，正自顧自地做小動(dòng)作。 幸運(yùn)之神正慢慢地注視著我。
“三（5）班童軼凡，獲四年級(jí)組全國(guó)三等獎(jiǎng)……”臺(tái)下立即響起雷鳴般的掌聲，可是很快地，掌聲又停住了，似乎在等待老師解釋些什么。“特別表?yè)P(yáng)童軼凡同學(xué)，他只有三年級(jí)，卻去參加了四年級(jí)的競(jìng)賽，而且還拿了全國(guó)三等獎(jiǎng)。”說(shuō)著便把那亮閃閃的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上，在陽(yáng)光的照耀下，我和獎(jiǎng)牌都顯得格外耀眼。
從此，我便成了全校的風(fēng)云人物。我走到哪，哪就有人指著我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他三年級(jí)就參加了四年級(jí)的‘希望杯’競(jìng)賽，還拿了全國(guó)三等獎(jiǎng)呢！”“可不是嗎？沒(méi)想到他這么小就能挑戰(zhàn)四年級(jí)的同學(xué)了。”每當(dāng)別人問(wèn)我秘訣時(shí)，我總會(huì)吞吞吐吐地回答一個(gè)簡(jiǎn)單又飽含深刻道理的詞：“自信”。
人總會(huì)遇到很多來(lái)自不同地方甚至是自己發(fā)出的挑戰(zhàn)，用你自信的聲音，唱起《不怕不怕》，勇敢地迎接這些挑戰(zhàn)吧！
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 9
陽(yáng)光明媚，南國(guó)的冬日還是這么暖和。趁著這好天氣，我們友善小分隊(duì)開(kāi)展了新年的第一次活動(dòng)：體驗(yàn)廈門(mén)新建的山海步道。
從地鐵站出來(lái)，我們就被眼前的場(chǎng)景怔住了：長(zhǎng)長(zhǎng)的步道，如同一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍。步道先是從我們這邊的馬路上曲折延伸到對(duì)面，在靠近對(duì)面山坡時(shí)有一個(gè)五層高的螺旋步梯，步梯中間則有一座直達(dá)電梯，走完螺旋步梯后經(jīng)過(guò)一個(gè)懸空的棧道就可以走到狐尾山上。看著這眼前有點(diǎn)驚險(xiǎn)的步道，我們不禁都躍躍欲試。
開(kāi)始的一段步道大家興奮異常，邊聊天邊欣賞四周的景色。隨著地勢(shì)慢慢的升高，我們已經(jīng)走到了螺旋步梯的前面。男生們絲毫不懼，有說(shuō)有笑邁開(kāi)大步向步梯進(jìn)軍；女生們?nèi)齼蓛傻鼐鄢啥眩乱庾R(shí)地往中間步道走。這時(shí)候該有三四樓層高了吧，我有點(diǎn)恐高了，兩只手緊緊地抓住旁邊的小誼，眼睛也不敢四處亂瞟，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走完了第二層。到第三層了，我的`腳步開(kāi)始有些虛浮，有一種失重的感覺(jué)。心跳也加速了。總感覺(jué)支撐步道的鋼筋，好像即將就要裂開(kāi)。頭頂上的步道，似乎很快就會(huì)砸下來(lái)。我的腦海中似乎有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)告訴我：“掉頭往后走吧，這樣你就不會(huì)害怕了。”另一個(gè)告訴我：“繼續(xù)往前走，堅(jiān)持就是勝利。”越想越緊張，我真想直接掉頭回去。媽媽看到我的不對(duì)勁，忙跟上來(lái)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，這么高會(huì)有些失重的感覺(jué)，媽媽也感覺(jué)到了，這很正常。別怕，你盡量走在路中間，不往下看，加油！媽媽相信你可以做到的”。旁邊的小誼也說(shuō)到：“小桐，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕。不過(guò)你看前面的小怡她們，我們要加油哦。”我抬頭一看，小怡她們就在我們的上面一層，正說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊走一邊聊天，燦爛的笑容在她們的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。我心中不禁升起希望的火焰。我鼓勵(lì)自己不要再胡思亂想，眼睛盯著正前方，努力讓自己走在過(guò)道中間。再看看腳下的水泥路步道，又寬又厚實(shí)，非常堅(jiān)固。兩邊圍護(hù)的不僅有欄桿，還有快要到我們頭高的防護(hù)網(wǎng)，其實(shí)也很安全。小誼緊緊地牽著我的手，就這樣我們走到最上層，順利來(lái)到了狐尾山上。
走在狐尾山的步道上，我看見(jiàn)紅艷艷的三角梅、看見(jiàn)五彩繽紛的波斯菊、看見(jiàn)熱情如火的木梅花；我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱、聽(tīng)見(jiàn)歡快的音樂(lè)、聽(tīng)見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)。近處是高聳的狐尾山氣象臺(tái)和美麗的櫻花谷，遠(yuǎn)處是茂密的樹(shù)林和鱗次櫛比的高樓大廈。我的心也在這明麗的景色中歡快起來(lái)了。或許不僅僅是因?yàn)檫@美麗的景色吧，還有成功克服登高的喜悅吧。
這次的小分隊(duì)活動(dòng)，我挑戰(zhàn)了自己，克服了恐懼，品嘗到登高望遠(yuǎn)的喜悅。長(zhǎng)長(zhǎng)的步道上面承載了我們的歡聲笑語(yǔ)，也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)歷程。正如我們的小分隊(duì)活動(dòng)一樣，既令人歡樂(lè)又受益匪淺。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 10
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，終于迎來(lái)了磐安縣第30屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，我們帶著擔(dān)心、緊張和開(kāi)心的心情，準(zhǔn)備豐收勞動(dòng)成果。
早上，陽(yáng)光明媚，新的一天，新的挑戰(zhàn)。今天我們服裝統(tǒng)一，邁著整齊的步伐向磐安二中出發(fā)。到那后，沒(méi)有半刻的時(shí)間停下，我們便匆匆忙忙放下手中的一切，準(zhǔn)備開(kāi)幕式。整齊的隊(duì)伍是我們的素養(yǎng)，響亮的腳步聲是我們的自信。
比賽開(kāi)始了。我最先比的是三項(xiàng)全能60米，我換好鞋子，準(zhǔn)備好好發(fā)揮，可世事難料——這次我搶跑了，所以并沒(méi)有發(fā)揮好，60米跑完之后，可真是后悔不已。下一個(gè)項(xiàng)目是三項(xiàng)全能中的挑高，我一直沒(méi)把希望放在跳高上，因?yàn)槲姨哒嫘牟缓茫蛇@次跳高我不得不努力。跳高比賽了，我格外的緊張和擔(dān)心，生怕跳不好。還好有“對(duì)手”們的三言?xún)烧Z(yǔ)讓我放松了許多，有時(shí)還聊到忘記要比賽了。我開(kāi)始跳了，起跳高度是85厘米，雖然也會(huì)緊張，但更多的是給自己打氣。一鼓作氣，我跳過(guò)去了。跳90厘米了，我跳過(guò)去了，95厘米、100厘米和105厘米，我都跳過(guò)去了。可到110厘米時(shí)，我的腿就一直抖個(gè)不停。我心里一直暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“才走了三個(gè)人，我一定要相信自己，加油！加油！”我跳過(guò)去了，這是有堅(jiān)強(qiáng)的'毅力才跳過(guò)去的。跳115厘米的時(shí)候，我想：在學(xué)校105厘米已經(jīng)是我的極限了，這高度我……不出所料115厘米我跳了三次都沒(méi)有跳過(guò)去。雖然這高度我沒(méi)有跳過(guò)去，但是我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。上午比賽我參加的項(xiàng)目沒(méi)有了，可我卻不能掉以輕心，因?yàn)橄挛邕�有項(xiàng)目。下午到來(lái)了，我的三項(xiàng)全能是鉛球。開(kāi)始時(shí)，我忐忑不安的拿起鉛球。第一次扔出了5米多，第二次扔出了6米多，第三次扔出了7米，這個(gè)成績(jī)并不是特別理想。三項(xiàng)全能結(jié)束了，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也沒(méi)有抱很大的期望。人人都說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。”一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我比賽沒(méi)比好，可我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的“朋友”——楊惠閔。輸了比賽我沒(méi)有傷心，相反我很開(kāi)心，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了她。最后，只剩下4X100米。因?yàn)橹拔覀兊谋荣惓煽?jī)不太理想，所以我們把希望都寄托在了這次的4X100米上。到4X100米的時(shí)候，我們倍感壓力，可只能全力應(yīng)付。我們到各自的跑道上就位，以飽滿(mǎn)的精神，迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。裁判的一聲：“各就各位，預(yù)備……”其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員都很不錯(cuò)，我們輸?shù)男姆诜u漸的閉幕式到來(lái)了，我們筋疲力盡的走到草地上，不耐煩的聽(tīng)著閉幕詞。
這次讓我吃一塹,長(zhǎng)一智，在人生的旅途中，我們也在不斷的挑戰(zhàn)再挑戰(zhàn)。失敗并不是我們放棄的理由，努力向前是我們唯一的方法。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 11
生活是一本書(shū)，豐富我們的知識(shí)，生活是一片草原，開(kāi)闊我們的視野，生活是一把鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)。我的生活總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不懂得家長(zhǎng)賺錢(qián)都不容易，而且總是被鎖在學(xué)習(xí)的牢籠中。但是一次賣(mài)報(bào)童活動(dòng)使我發(fā)生了改變。
周日下午，我們?cè)诮淌依锎┥像R甲，戴上帽子。老師給我們每人發(fā)了十份報(bào)紙，朗聲宣布：“同學(xué)們，我們今天一定要把報(bào)紙賣(mài)出去！”大家激情滿(mǎn)滿(mǎn)，大聲回應(yīng)：“好！”我心里既擔(dān)心又膽怯，萬(wàn)一賣(mài)不出去怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有人理我怎么辦？萬(wàn)一有人罵我怎么辦？想到這里，老師說(shuō)：“出發(fā)！”沒(méi)辦法只好硬著頭皮上了。
我來(lái)到街心廣場(chǎng)尋找第一個(gè)“獵物”。這時(shí)，我看到一個(gè)和藹可親的老奶奶在樹(shù)蔭下乘涼，連忙跑過(guò)去喘著氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您看一下這份報(bào)紙。很好的！”老奶奶半信半疑地接過(guò)報(bào)紙，說(shuō)：“你肯定？”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“奶奶，您看一下。”奶奶那蒼老的手拿著報(bào)紙看了一遍，說(shuō)：“你這報(bào)紙對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用，你找其他人吧。”我聽(tīng)了垂頭喪氣地離開(kāi)了，第一位顧客便失敗了。后來(lái)我又去了很多店鋪，還是一張都沒(méi)有賣(mài)出去。
我難過(guò)到了極點(diǎn)。難道是我介紹得不夠具體？難道是我沒(méi)有誠(chéng)意？難道是我的態(tài)度不好嗎？也許是我找錯(cuò)人了吧！也許是他們覺(jué)得我太啰嗦了吧！也許是他們覺(jué)得我稱(chēng)呼不對(duì)吧。我回憶著一次次失敗，心里一片迷茫，這時(shí)我想起老師說(shuō)的.話(huà)：“有一百次拒絕，便會(huì)有101次的成功。”
我的目光掃視著四周，在衣服破鋪旁看到一個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨。機(jī)會(huì)來(lái)了！我急忙跑過(guò)去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您買(mǎi)一張報(bào)紙吧！”阿姨接過(guò)報(bào)紙有效街心廣場(chǎng)的那名老奶奶一樣細(xì)細(xì)的看著，直點(diǎn)頭。他好像看了三分鐘，但這三分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛過(guò)了30個(gè)世紀(jì)。阿姨把報(bào)紙拿在手里，我心提到嗓子眼兒，心里默念著：買(mǎi)、買(mǎi)、買(mǎi)……阿姨把手伸到衣兜里，掏出錢(qián)問(wèn)我：“小朋友，這個(gè)報(bào)紙多少錢(qián)？”“一元”阿姨拿出兩元錢(qián)遞給我，微笑著說(shuō)：“一元是報(bào)紙錢(qián)，一元是支持你的錢(qián)。”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“謝謝你阿姨！”然后鄭重地接過(guò)紙幣，捧在手里，啊！終于成功了！太高興了！此時(shí)此刻，手里的紙幣仿佛有了光澤，因?yàn)槟鞘俏倚燎趧趧?dòng)換來(lái)的。
就這樣我一下信心大增，之前的擔(dān)心一掃而過(guò)，我自信地向別人推薦我的報(bào)紙。終于，我的報(bào)紙賣(mài)完了。
回到教室，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，手里晃著自己的勞動(dòng)成果。他們的臉頰通紅，寫(xiě)滿(mǎn)了成就感。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”通過(guò)這次活動(dòng)，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也明白了賺錢(qián)的不容易，我們以后也要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 12
作為90后的新一代，應(yīng)該掌握基本的生存技能，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)意外傷害。那么，Let’s go!跟我走，和我一起接受“生存大挑戰(zhàn)”吧！
第一關(guān)：安全過(guò)馬路
如今的小學(xué)生，在放學(xué)、上學(xué)的路上，都會(huì)穿過(guò)一條條寬闊的馬路。但是，沒(méi)有大人的護(hù)送，你們是怎么過(guò)馬路的呢？讓我們一起來(lái)試試看吧！
我走在寬闊的斑馬線(xiàn)上。突然，一輛大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨出了第一步，接著又邁出了第二步。過(guò)了一會(huì)兒，我走到了馬路中央，感覺(jué)很害怕，害怕會(huì)被車(chē)撞倒，害怕自己會(huì)嚇哭，害怕永遠(yuǎn)過(guò)不了馬路，更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到老爸和老媽。到底該怎么辦好呢？我決心往前走，一步步，慢慢地。走著走著，一輛汽車(chē)快速開(kāi)了過(guò)來(lái)，我嚇得不知所措，趕緊停住腳步。幸好，車(chē)子一個(gè)緊急剎車(chē)，我快速地通過(guò)了馬路。
好險(xiǎn)！看似簡(jiǎn)單的過(guò)馬路，對(duì)我們這些被呵護(hù)重重包圍著的90后來(lái)說(shuō)，難。不過(guò)還好，我總算通過(guò)了！耶！
第二關(guān)：安全躲雷雨
在戶(hù)外旅游活動(dòng)時(shí)，如果遭遇雷雨，我們應(yīng)該怎么辦呢？那里才是安全的呢？是山坡上？電線(xiàn)桿下？房檐下？還是大樹(shù)下呢？讓我們勇敢去嘗試吧！
在一個(gè)雷電交加的'傍晚，我走在回家的路上。突然，我想起了老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：在雷電交加時(shí)，一定都不能到高聳的物體下去躲雨，如果實(shí)在是空曠地帶無(wú)處躲避，就應(yīng)該盡量去找低凹地藏身，并盡量降低自身身體的高度。如果手中有到電性物體品，應(yīng)該立馬就扔到遠(yuǎn)處，不然會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。想到這里，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條干涸的小溝，我立刻跑了過(guò)去，蹲下身子，一直等電閃雷鳴過(guò)后，才起身回家。
一到家，我變把今天我的做法告訴了爸媽?zhuān)麄冎笨湮易龅脤?duì)！太好了，我又通過(guò)了一個(gè)考驗(yàn)！耶！
第三關(guān)：安全避火災(zāi)
暮色時(shí)分，熊熊的大火突然從一幢民房竄出，火借風(fēng)勢(shì)，大火如一條兇猛的火蛇，肆虐地吞噬著一切。怎么辦？怎么辦？
我的汗毛“蹭蹭”地一根根直豎，也不知道這火什么時(shí)候燒到我的房間。如果大火撲過(guò)來(lái)，我該怎么辦？正在心驚膽戰(zhàn)中時(shí)，突然，一股濃濃的黑煙就沖我飄了過(guò)來(lái)，我一下子就意識(shí)到：糟了！我得沖出去！我立馬沖進(jìn)廁所，拿起一條濕毛巾捂住我的口鼻。然后，我又朝起火災(zāi)的反方向跑去，半蹲半爬著摸索到了安全出口。空氣一下子清新起來(lái)！
回頭望望熊熊燃燒的大火，我高興得跳了起來(lái)！太好了！我火里逃生了！耶！
怎么樣？本次的“生存大挑戰(zhàn)”你成功了嗎？相信你一定是滿(mǎn)分。
為我們自豪吧！我們是90后，但我們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的90后，是自信自愛(ài)的90后。有我們，生命更燦爛！世界更美好！
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 13
今天，我看完了《女巫》這本書(shū)，它是20世紀(jì)英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾的作品。這本書(shū)深深地吸引了我，我用了兩天的時(shí)間就把它看完了。
一個(gè)小男孩的爸爸和媽媽在他七歲的那年喪失了生命，于是，他和姥姥生活在一起。姥姥經(jīng)常給他講關(guān)于女巫的故事，女巫每個(gè)星期都會(huì)殺死一個(gè)孩子，這是每個(gè)女巫必須辦的事。假期的時(shí)候，他和姥姥去海邊度假，住在海邊的旅館里。有一天，他去一個(gè)大會(huì)議室里訓(xùn)練他的兩只小白鼠，正好女巫大王在那兒給英國(guó)的女巫們開(kāi)會(huì)，女巫大王發(fā)明了一種“86號(hào)配方慢性變鼠藥”。開(kāi)完會(huì)后，女巫們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，就用這種藥把小男孩變成了小老鼠。
看到這兒的時(shí)候，我嚇了一大跳，原來(lái)小男孩沒(méi)有逃出去，被變成老鼠了。小男孩變成老鼠后會(huì)傷心嗎？他還能再變回人嗎？但是，他并沒(méi)有沮喪，而是積極地想辦法，勇敢地去進(jìn)行挑戰(zhàn)，去和女巫們戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗的.過(guò)程中，他遇到了很多困難，為了給女巫們的湯里放“86號(hào)配方慢性變鼠藥”，他抱著重重的瓶子跑了很長(zhǎng)時(shí)間，還被廚房里的廚師切斷了尾巴，但是他仍然沒(méi)有放棄，最后，他利用自己的機(jī)智、勇敢，把女巫大王和女巫們也變成了老鼠，拯救了全英國(guó)的孩子們。
我很佩服這只小老鼠，因?yàn)檫@么小的一只老鼠面對(duì)困難的時(shí)候不沮喪，不灰心，不放棄，而是勇敢地去面對(duì)，最終，他通過(guò)自己的堅(jiān)持努力和聰明機(jī)智取得了勝利，他做了一件偉大的事，讓他的姥姥也為他驕傲。我覺(jué)得，既然這只小老鼠遇到困難，都能勇敢地去面對(duì)，能通過(guò)自己的努力取得勝利，那我們小朋友做事情的時(shí)候，遇到困難也不能害怕，只要勇敢地去面對(duì)，只要努力，也能成功。
記得，在我剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我碰到了很多困難：愛(ài)摔跤、車(chē)把亂晃、掌握不了平衡車(chē)總是往一邊倒……。剛開(kāi)始，看到這么多困難，我就有點(diǎn)不想學(xué)了，后來(lái)，我又想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是，我就勇敢地去面對(duì)這些困難，刻苦地練習(xí)，再摔跤的時(shí)候，我也不害怕，不灰心，不放棄了，最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。現(xiàn)在，我騎得可好了。在以后的生活中，我還會(huì)遇到很多的困難，不管遇到多大的困難，我都要鼓起勇氣，勇敢地去向困難挑戰(zhàn)，想著自己能做好，并努力去做，積極地戰(zhàn)勝困難，最后就一定能取得成功。
這是我第一次看羅爾德·達(dá)爾的書(shū)，我深深地被這本書(shū)吸引了，真是太好看了。看完《女巫》，我也喜歡上了羅爾德·達(dá)爾，我還想看他的很多書(shū)，如《瑪?shù)贍栠_(dá)》、《好心眼兒巨人》、《魔法手指》、《詹姆斯與大仙桃》等等，希望更多的小朋友和我一起來(lái)看他的書(shū)。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 14
人，總是向往平坦和安然。誰(shuí)都不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨煉----折磨式的歷練，哪怕因此能增加人的美麗。然而，坎坷與折磨對(duì)人生的襲擊，并不服從于人的主觀愿望;不論你愿不愿意，它都會(huì)來(lái)到身邊。既來(lái)之，則為何不振作起來(lái)應(yīng)對(duì)?為何不將此變成養(yǎng)分，去滋潤(rùn)自己?回避，是因?yàn)椴幌肴淌?回避不了時(shí)，就將磨煉當(dāng)作歷練人生的手段吧。
面對(duì)坎坷與折磨，一類(lèi)人是痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無(wú)策或一蹶不振。這類(lèi)人選擇了消極，自甘消沉與頹廢。另一類(lèi)人則積極應(yīng)對(duì)，讓坎坷與折磨變?yōu)榍уN百煉的熔爐，千錘百煉后更趨成熟。
對(duì)命運(yùn)積極抗?fàn)帲捑途哂忻利惿墓δ堋?duì)命運(yùn)逆來(lái)順受，磨煉就使人雪上加霜。認(rèn)識(shí)與作法不同，結(jié)果也不同。生命因磨煉而美麗，或生命因磨煉而丑陋。
生命因磨煉而美麗，不僅僅因?yàn)槿诵枰谀捴谐砷L(zhǎng)，更主要是磨煉對(duì)人的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰(shuí)也料不到何時(shí)何地會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨。若不想使自己消沉頹廢，只有努力將其轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的能量，壞事變好事。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來(lái)說(shuō)，已變作美麗的階梯。雖然階梯的旁邊充滿(mǎn)荊棘，但在階梯盡處，卻充滿(mǎn)鮮花;坦然走過(guò)荊棘，就必然置身于另一重天地。
磨煉，可使生命收獲了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的負(fù)面閱歷。正面的、教誨的、善良的人生閱歷，構(gòu)不成對(duì)生命的考驗(yàn)，惟有折磨具備這種性質(zhì)。常言說(shuō)豬圈難養(yǎng)千里馬，花盆難栽萬(wàn)年松，為什么?就是因?yàn)槠淙狈简?yàn)的機(jī)會(huì)。人生也如此，沒(méi)有接受過(guò)考驗(yàn)，很難斷言其生命是否完整而美麗。考驗(yàn)，總是不期而遇地就橫亙?cè)谌说拿媲埃Р患胺馈Ｋ耐话l(fā)性，更能印證你對(duì)突如其來(lái)的磨難的態(tài)度與應(yīng)變能力。人，若經(jīng)一番掙扎磨煉，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有消沉，反而更加精神了。這樣的人生不走向美麗還走向哪里?
生命因磨煉而丑陋，磨煉恰恰磨滅了其美麗的`外表，暴露出其灰色的一面。人生原本還有點(diǎn)美麗，經(jīng)過(guò)數(shù)次折磨式的履歷之后，沒(méi)有使其成熟和更美，反倒使它充滿(mǎn)痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顧后，畏首畏尾，唯唯諾諾，沒(méi)有一點(diǎn)棱角脾氣了。這是不是有點(diǎn)丑陋?
人生之路是不平坦的，上面有很多溝溝坎坎，生活困難、工作壓力、鄰里糾紛、身體疾患等各種各樣的困惑與挫折隨時(shí)都有可能光臨我們的生活，給我們帶來(lái)憂(yōu)傷、煩惱、困難、失敗朋友，請(qǐng)拿出你的智慧，你的抗挫折能力，化腐朽為神奇吧，生命將因此而走向美麗。
挫折與機(jī)遇同在!讓我們把握每一個(gè)成功的機(jī)遇，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)迎接挫折的挑戰(zhàn)，執(zhí)著地去書(shū)寫(xiě)人生成功的答案。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 15
"你怎么還不過(guò)來(lái)呀？我們都過(guò)來(lái)了，馬上去下一個(gè)景點(diǎn)了，你要一個(gè)人待在那里么？"媽媽在電話(huà)里吼道。
"媽?zhuān)莻�(gè)雕像太高了，而且橋底下就是大河，我…我害怕……"我瞟了一眼雕像囁嚅著。
雕像的前面是一座鐵索橋，橋連著兩岸的山，這是唯一能過(guò)去的地方。我深吸人好幾口氣，哆哆嗦嗦往橋上挪去，一直在心里告誡自己不要往下看，也不要抬頭看雕像。但一走到橋上我就不由自主往下瞄，只一眼就一陳眩暈，我的腳一軟，我一把抓住橋也的繩索，生怕自己暈倒。強(qiáng)迫自己緩了幾分鐘后，我連爬帶滾地退到路面上，找一個(gè)既看不到雕像也望不到橋的角落蹲著。
我有點(diǎn)恐高，無(wú)論是看到高高的東西，還是站在高處往下看，我都害怕。
這一次出游，我聽(tīng)說(shuō)這里有座高高的雕像，本不想來(lái)；但又想挑戰(zhàn)一下自己，可是到了這里，我還是慫了。
我蹲在地上，順手找個(gè)小樹(shù)枝在地上畫(huà)圈圈，電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的。原本以為媽媽又要吼我，沒(méi)想到媽媽卻是鼓勵(lì)我，叫我放勇敢些，不要害怕，一定要戰(zhàn)勝自己。
聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我又鼓起了勇氣，但一想到自己要走過(guò)那么高的地方我又想往后退。掙扎了許久，我終于向雕像邁出了第一步。
我捏緊自己的衣服，深吸了幾口氣，邁著沉重而又緩慢的腳步走向雕像。一抬頭，那雕像似乎就要向我撲倒。我呼吸一停，渾身上下冷汗直流，感覺(jué)雕像就要將我砸死一樣。"砸死就砸死吧！”我眼一閉，心一橫，凜然抬腳往前邁。好不容易走過(guò)了雕像，我如釋重負(fù)。那座橋又讓我瑟索起來(lái)，回頭看了看雕像，又看了看眼前，覺(jué)得自己已經(jīng)克服了雕像的恐懼，應(yīng)該繼續(xù)往前走。
我上了橋，心中一直默念"別看下面，別看下面…"搖搖晃晃的橋讓我不知所措，我不敢抬腳，只能站在原地，急得我眼淚都流出來(lái)了，雙手冰冷泛白，感覺(jué)自己似乎就要交待在這里了。
"大膽點(diǎn)，孩子！不要害怕，橋面是平的，像平常走路一樣，沒(méi)事的，我們不都走過(guò)來(lái)嗎？"媽媽的`聲音在對(duì)面響起，"眼睛望著我們，不要看腳下！"
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我抬腳一步一步往前走，不知不覺(jué)，成功就在眼前。"真棒，你終于克服了恐高的心理，媽媽真為你高興！"媽媽緊緊擁抱著我高興地說(shuō)。
回望長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋和對(duì)岸高大的雕像，感覺(jué)它們也沒(méi)那么可怕。我戰(zhàn)勝了那次挑戰(zhàn)后明白一不管是學(xué)習(xí)還是生活中許多看似不可克服的挫折和困難，只要我們鼓足勇氣面對(duì)，那些挫折和困難都會(huì)被我們打敗。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 16
自從媽媽給我講了《木偶奇遇記》，還特別給我講道理“不要撒謊哦，不然鼻子會(huì)變長(zhǎng)的” 后，我對(duì)此深信不疑，認(rèn)為書(shū)中的主人公“匹諾曹”就是個(gè)例子。什么事就算是明知說(shuō)出來(lái)會(huì)挨打，但一想到說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，還是“坦白從寬”
因?yàn)檫@個(gè)小小的玩笑,還鬧了個(gè)笑話(huà)呢！記得那一次，媽媽把一瓶香水寶貝似的捧在手中，小心翼翼地藏在首飾盒里，我一見(jiàn)這樣，就知道這肯定是個(gè)好東西，正想等媽媽走后去瞧瞧。之際，媽媽見(jiàn)我左顧右盼的.樣子仿佛看透了我的心思，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這東西你可不能動(dòng)哦，可貴了，要是浪費(fèi)了一點(diǎn)兒，我可就要揍你喲！”“啊，啊。”我心不在焉地回答著，可眼睛早已盯上了那寶貝香水了。等媽媽一轉(zhuǎn)身，我就躡手躡腳地打開(kāi)首飾盒，找到了那瓶寶貝香水，輕輕地打開(kāi)，一股香味就飄了出來(lái)。“果然是個(gè)好寶貝。”我興奮得把香水放在桌子上，可沒(méi)放穩(wěn)，香水“啪嗒”一聲掉在地上，香水全部流了出來(lái)。我望著眼前這景象，一下子嚇傻了，不禁想起了媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要是浪費(fèi)掉了一點(diǎn)兒，我可就要揍你喲！”現(xiàn)在全流掉了，我肯定會(huì)被揍死的!怎么辦，這時(shí)，一個(gè)鬼點(diǎn)子出現(xiàn)了，反正這也是無(wú)色的，我灌點(diǎn)水吧，但腦海里立刻想起因撒謊而鼻子變長(zhǎng)的匹諾曹，又有點(diǎn)猶豫了。眼前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小天使 ， 一個(gè)說(shuō) :“撒謊的話(huà)，鼻子可是會(huì)變長(zhǎng)的哦，承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)事，那都是騙人的，一次也沒(méi)關(guān)系。要是被媽媽知道，你可就……”一聽(tīng)這話(huà)我憂(yōu)心忡忡地往香水瓶里灌水，一邊心虛地東張西望，生怕媽媽突然出現(xiàn)。做好一切后，我悄悄地走出房間。這時(shí)，媽媽正好走了過(guò)來(lái)，我阻攔不及，心驚膽戰(zhàn)地看著，幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的心這才放下來(lái)
這時(shí)，我又想起了那句話(huà)“說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)”，我就下意識(shí)地去摸鼻子，越摸越害怕，急忙去照鏡子一看，鼻子還真有點(diǎn)兒變長(zhǎng)，其實(shí)，是心理在作怪，我一想到鼻子會(huì)變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，那時(shí)候怎么出去見(jiàn)人呢？我越想越害怕，“哇”的一聲大哭起來(lái)，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么哭了？”我一邊抹眼淚，一邊著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)謊鼻子真的會(huì)變長(zhǎng)嗎?”媽媽這下知道了，嚴(yán)肅地問(wèn)我，你是不是做錯(cuò)了事，沒(méi)告訴媽媽啊？”我知道媽媽肯定還有辦法，就急忙把香水的事全盤(pán)托出。媽媽一聽(tīng)，皺緊了眉頭，我見(jiàn)了，又哭了起來(lái)，媽媽急忙說(shuō)：“你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)了!”“耶！”我高興地跳起來(lái)，兩行淚痕還在臉上……
從那次以后，雖然明白了說(shuō)謊鼻子也不會(huì)變長(zhǎng)，但我也不會(huì)說(shuō)謊了。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 17
我雖是個(gè)男孩，卻一直都是一個(gè)懵懵懂懂的“膽小鬼”，一切刺激的活動(dòng)好像都跟我不沾邊。可經(jīng)過(guò)這一次秋游活動(dòng)后，我不再那么膽小，那么軟弱，因?yàn)榛顒?dòng)鍛煉了我，我終于認(rèn)識(shí)到了自己。
就在前天，我們學(xué)校進(jìn)行了秋游“長(zhǎng)沙世界之窗”的活動(dòng)。
一路上，車(chē)廂里歡歌笑語(yǔ)，車(chē)窗外風(fēng)景迷人。秋姑娘是一位美麗的畫(huà)家，是她把大地裝扮得如此美麗。看，那棵棵樹(shù)木，都慢慢地披上了黃色的衣裳。在秋風(fēng)的“幫助”下，幾片枯葉正隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們正在空中改變著姿態(tài)，仿佛是一個(gè)舞蹈家，在空中跳著優(yōu)雅的芭蕾，火辣的桑巴，熱情的拉丁……真是千姿百態(tài)。
一個(gè)小時(shí)左右，到了目的地——————世界之窗，我們迫不及待地對(duì)導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“姐姐，我們玩什么項(xiàng)目呀？”“姐姐，我們什么時(shí)候去玩過(guò)山車(chē)呀？”姐姐笑了笑，帶領(lǐng)著我們往大山頂爬去。一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍伸向了山頭，終于爬到了山頂，美麗的世界之窗所容納的景物盡收眼底，同學(xué)們?cè)谥钢更c(diǎn)點(diǎn)，好不開(kāi)心。我們隨著人流來(lái)到了一個(gè)吊著許多椅子的游樂(lè)場(chǎng)地前，導(dǎo)游告訴我們這叫做“太空飛椅”，我們不管三七二十一，直沖排隊(duì)的地方，希望能早點(diǎn)嘗試一下“太空飛椅”的滋味。排隊(duì)時(shí)，我的心還很恐懼，真擔(dān)心會(huì)摔下來(lái)，站在隊(duì)伍中的我還真想退縮，可我又?jǐn)D不出去，我只好任命了。于是，麻著膽子坐上了飛椅，沒(méi)想到坐上去的感覺(jué)還真爽耶！
接下來(lái)，我們都很高興，因?yàn)槲覀兙涂梢酝媾瓮丫玫倪^(guò)山車(chē)了，事實(shí)上，我曾經(jīng)玩過(guò)一次，可那次非常不理想，由于我膽子又小，也沒(méi)聽(tīng)指令，撞得鼻青臉腫，這次應(yīng)該要吸取教訓(xùn)了。排了大約二十分鐘的隊(duì)，輪到了我們，我和易繁約好坐在一排，雖然我很膽小，但我喜歡刺激，我便挑了非常刺激的倒數(shù)第二排座位坐了下來(lái)。我們隨著過(guò)山車(chē)的爬行慢慢地向前運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越快，過(guò)山車(chē)從山頂往下俯沖最驚險(xiǎn)，人都開(kāi)始失重，重力把人的頭往底下壓，感覺(jué)很難受，心都快被掏出來(lái)似的。頓時(shí)，哭喊聲、尖叫聲匯成了一片……滾動(dòng)的過(guò)山車(chē)，它載著大家的.激動(dòng)心情，載著大家的尖叫聲，載著我們的理想的飛向了遠(yuǎn)方，飛向了太空……
接下來(lái)，我們又玩了“旋轉(zhuǎn)木馬”，“飛天大輪盤(pán)”，“銀河漂流”，“4D星空影城”等等項(xiàng)目，這些都很是過(guò)癮，我的膽子好象也越來(lái)越大，想去挑戰(zhàn)一種叫“天馬行空”的非常刺激的項(xiàng)目了。
上了“天馬行空”，我們分別坐在一張椅子上，背上用椅子的靠墊壓住你，讓你不在旋轉(zhuǎn)時(shí)掉下。機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，我們隨著轉(zhuǎn)椅在上下起伏著，此時(shí)的我腦袋暈得很厲害，但我還是極力地睜開(kāi)眼睛向四周望了望，大家又一次地尖叫，但我卻泰然處之。我挑戰(zhàn)自己成功了，我不再是“膽小鬼”了，我勝利了！
這一次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到了自己，挑戰(zhàn)自我成功，我是一個(gè)真正的男子漢耶！
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 18
在經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程加快的今天，“融合”已經(jīng)是一代的主旋律。實(shí)現(xiàn)文化共享、將其他文明的精華取之而為己所用，取出糟粕以求發(fā)展，似乎就是“融合”的一大表現(xiàn)。
融合往往造就一段絢爛的文化。早在唐代形成的東亞文化圈，將儒學(xué)、中國(guó)文字輻射到整個(gè)東亞，在雙向交流、融合中，又重新鑄造了各國(guó)的文明，至今仍然影響深遠(yuǎn)。并不僅僅是文化，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技進(jìn)步等方方面面，都能尋覓到融合的影子。
總而言之，融合為發(fā)展創(chuàng)造了良機(jī)。
在當(dāng)代，中國(guó)也積極融入世界，謀求可持續(xù)的發(fā)展道路。從2001年加入世貿(mào)組織至今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多次實(shí)現(xiàn)騰飛，使中國(guó)邁入了穩(wěn)定的發(fā)展期。
然而融合也是雙向的，在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，融合也更像一把雙刃劍，檢驗(yàn)著融入大潮中的每一個(gè)人。中國(guó)在接受外來(lái)文化沖擊時(shí)，也曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)所謂的“哈韓哈日”潮流，抵制傳統(tǒng)文化，一味推崇外來(lái)者，認(rèn)為別人的就是好的、先進(jìn)的，這是不可取的。常言道：“文化是具有民族性、傳承性的。”在接納的同時(shí)，如果不加以選擇，只是全盤(pán)接受，那么也就失去了融合中“共享”與“交流”的意義。倒不如說(shuō)，是一次徹底的文化泯滅、喪失，不是融合，而是一次徹底的“同化”罷了。那么，融合的意義何在呢？
所幸，現(xiàn)在又開(kāi)始提倡起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)于中國(guó)人靈魂深處的傳統(tǒng)文化開(kāi)始嘗試著通過(guò)交流融合，相信未來(lái)一定能鑄出更為斑斕、絢爛的一頁(yè)。
不僅是文化，科學(xué)技術(shù)上也是如此。中國(guó)積極加快研發(fā)步伐，在各項(xiàng)科技革新中頻頻傳來(lái)好消息，融入了發(fā)展領(lǐng)先者的隊(duì)伍中。但是，不徹底的融合卻也是可怕的。號(hào)稱(chēng)“世界最安全”的動(dòng)車(chē)在宣布試運(yùn)營(yíng)時(shí)何其光榮，上上下下一片歡欣鼓舞的'報(bào)道，然而隨后它的事故頻頻。卻也有力地佐證了這一點(diǎn)。在吸收了西方先進(jìn)科技的同時(shí)，卻沒(méi)有引入其以人為本，穩(wěn)步求發(fā)展的核心理念。科技是進(jìn)步了，民族之魂卻在這樣的“融合”下丟失了，發(fā)言人可笑的“信與不信”言論、敷衍了事的處理態(tài)度，哪里還覓得到中華民族骨血里的那種勤勞、民本與認(rèn)真的一面呢？在融合中求快而忽視一切，失去了本我，才是最可怕的。這之前文化沖擊下的盲目崇外，不也就是一種丟失本我的表現(xiàn)嗎？只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能穩(wěn)步地邁向成功。
融合，充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在帶來(lái)進(jìn)步作用的同時(shí)，其局限的一面也警示著我們。究其根本，就是忘了何為真正的“融合”——是共享與并行，而非取代和遺失。守護(hù)固有的文化，取新文化的精華糅合以求發(fā)展，也許才是真諦。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 19
最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自己。
--題記
生活總不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕絆絆，如果你不能正確的面對(duì)它，它就會(huì)凌駕于你之上，讓你無(wú)所適從，那么我們就去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它吧！
鋼琴，小時(shí)候出于好奇，覺(jué)得那黑乎乎的箱子簡(jiǎn)直太神奇了，打開(kāi)以后，竟然還有許許多多的黑白琴鍵，輕輕一摁就能發(fā)出泉水般的響聲。媽媽見(jiàn)我特別喜歡，就安排我去學(xué)了鋼琴；剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，真的特別喜歡，可是學(xué)了幾個(gè)月之后，對(duì)鋼琴的感覺(jué)慢慢有了改變。不是嗎？單調(diào)的音符，枯燥的練習(xí)，當(dāng)小朋友在花園里玩耍嬉戲的時(shí)候，我卻要坐在鋼琴前跟鋼琴說(shuō)話(huà)。煩悶，對(duì)于屬于貪玩年齡的我。可想而知。漸漸地，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，練習(xí)時(shí)越來(lái)越心不在焉，有時(shí)候還想過(guò)，要是誰(shuí)能把我的這架鋼琴偷偷地架走就好了。可每到這時(shí)，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“卉卉，做什么事情都要堅(jiān)持，要有始有終，不要半途而廢；這個(gè)世界上，沒(méi)有一件事情，是特別容易的，都要通過(guò)自己的努力才能做好。”
小姨也鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，有些困難你只要咬緊牙關(guān)就能挑戰(zhàn)成功，挑戰(zhàn)自己吧！”
是呀，別人能行，我為什么不行呢？我決定接受挑戰(zhàn)。我開(kāi)始發(fā)奮地練琴，我開(kāi)始用心地感受那些音樂(lè)帶給我的魅力，感覺(jué)那些音符帶給我的快樂(lè)。那些小的音符簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣，隨著美妙的音樂(lè)響起，我似乎看到了狂歡節(jié)上人們瘋狂發(fā)泄自己快樂(lè)生活的情形，我還看到了可愛(ài)的.粉刷匠在幸福勞作的情形。從此以后，我在鋼琴面前總擺著一張笑臉，不再苦悶，不再煩惱，我喜歡在別人面前展示我的琴聲，也喜歡去參加各種各樣的鋼琴比賽，我也越來(lái)越自信，也擁有了很多成功的體驗(yàn)。
如果說(shuō)挑戰(zhàn)對(duì)鋼琴的興趣讓我如愿以?xún)數(shù)靥嵘俗约海墙酉聛?lái)的挑戰(zhàn)讓我更俱提升。
我本身就長(zhǎng)得很胖，再加上懶，不喜歡運(yùn)動(dòng)，輕微恐高癥，爬山對(duì)我則是一個(gè)無(wú)法攻克的難題。但這一次就不一樣。今年暑假，我去了新疆玩，在喀那斯湖有一個(gè)景點(diǎn)叫“觀魚(yú)臺(tái)”，海拔2000多米，要爬幾千級(jí)臺(tái)階，而且每級(jí)臺(tái)階較寬較高，平時(shí)的我早就望而卻步了，但這一次我沒(méi)有，而且毅然地往上爬；爬到半山腰，氣中，很多同伴打起了退堂鼓，結(jié)伴下山了，我也已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了會(huì)，還是繼續(xù)往上爬，心里鼓勵(lì)著自己：加油！堅(jiān)持就會(huì)成功！就這樣，我一步一步往上爬，終于爬到了山頂。都說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我一看，果然如此，一眼望去，山下的風(fēng)光一覽無(wú)遺，風(fēng)景漂亮極了，我可飽了眼福。
生活就是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)隨時(shí)做好迎接她的準(zhǔn)備。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 20
挑戰(zhàn)，是一數(shù)千年來(lái)一直縈繞在耳畔、令人心動(dòng)的詞。在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在面臨著各種挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)，更重要的是挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)。
有人為了尊嚴(yán)，為了信念，敢于同自然挑戰(zhàn)，與困難抗?fàn)帯?/p>
在那海天共色的地方，是小船與大海的精彩搏擊，我似乎看見(jiàn)了智慧與勇氣并存的桑地亞哥拼搏的背影：孤身一人在大海上與冷血無(wú)情的海鯊抗?fàn)幜藘商煲灰梗辉氲椒艞墸鎸?duì)海鯊四面圍攻，他鎮(zhèn)定自若，因?yàn)椋嘈牛骸昂罋鉀_天，定將邪惡斬成萬(wàn)段。”他是真正的硬漢，魚(yú)叉沒(méi)了，用漿把，漿斷了，用舵柄，用不屈的靈魂與高潔的'尊嚴(yán)，一次又一次地?fù)魯『ｕ彙Ｋ脠?jiān)強(qiáng)作盔甲，智慧作武器，迎風(fēng)破浪，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了巨鯊，戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了自我！
人人皆需挑戰(zhàn)，唯有挑戰(zhàn)，不斷嘗試挑戰(zhàn)，才能使人進(jìn)步，獲得成功。
一百一十米欄的世界冠軍劉翔，就用實(shí)際行動(dòng)詮釋了挑戰(zhàn)的重要意義。一百一十米欄這一項(xiàng)目一直被歐洲人所壟斷，劉翔敢于向歐洲人發(fā)起挑戰(zhàn)。每天都在刻苦訓(xùn)練，要比別人努力十倍甚至一百倍，只為了在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍。如果劉翔不敢挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)不可能，那就不會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
所以，人生就得不斷挑戰(zhàn)，不斷超越自我，面對(duì)困難不退縮，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。屈原被流放時(shí)，寫(xiě)下了《離騷》；蘇軾被貶官時(shí)，寫(xiě)下了光耀千秋的詩(shī)文；周文王被囚卻完成了不朽著作《周易》。
陸羽，唐朝著名學(xué)者，自小孤苦，幸得智積禪師撫養(yǎng)。羽雖身在廟，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而喜吟讀詩(shī)書(shū)。羽執(zhí)意下山求學(xué)，屢遭禪師反對(duì)。禪師為教羽人之道，則出難題：學(xué)茶藝。在鉆研茶藝途中，遇好心阿婆，教其沖茶技巧、習(xí)書(shū)與人之道。當(dāng)羽端熱苦丁茶于禪師前，終禪師應(yīng)其下山求學(xué)。后羽撰寫(xiě)廣為流傳《茶經(jīng)》，將茶藝發(fā)揚(yáng)！如果陸羽不挑戰(zhàn)禪師的反對(duì)，遇難題不肯學(xué)習(xí)，而是放棄下山求學(xué)的機(jī)遇，安于廟中誦經(jīng)念佛，那又怎么成為著名學(xué)者呢？
聯(lián)想一下學(xué)業(yè)，現(xiàn)在學(xué)科多種多樣，你不適合可以重新選擇，可時(shí)間有限，不管怎么選，依然會(huì)有你的不如意。邁克·加拂卡說(shuō)：“要成功，你必須接受遇到的所有挑戰(zhàn)，不能只接受你喜歡的那些。”這也正是為什么同是同窗十二載，到最后，有人實(shí)現(xiàn)了自身理想和價(jià)值，有人卻扛起鋤頭啃地球。
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，且充滿(mǎn)坎坷，失敗了？不要退縮，還可以重新再來(lái)。寒梅沒(méi)有了溫室的保護(hù)，才傲立枝頭；蒼鷹沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù)，才能搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹。
給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡！
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 21
與挑戰(zhàn)攜手，我的青春無(wú)限精彩！——題記
浸在土地下的芽?jī)海瑸榱祟^頂?shù)哪瞧{(lán)天，努力生長(zhǎng)著；埋在地殼里的巖漿，為了那力拔山兮的輝煌，默默堅(jiān)守著。我為了成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年，奮力挑戰(zhàn)著。
信心，挑戰(zhàn)自我
看著臺(tái)下92顆亮晶晶的“黑葡萄”把目光齊刷刷地射向我，緊張，像蜘蛛網(wǎng)一般，緊緊纏住了我的心。這次政治課論壇對(duì)向來(lái)膽小的我無(wú)疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。“今天我論壇的主題是……”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不清，在眾目睽睽之下，兩片緋紅的“云朵”浮上了我的雙頰。無(wú)論有多少挑戰(zhàn)砸下來(lái)，我都不怕是嗎？想起當(dāng)初自己的誓言，我又信心倍增，剛開(kāi)始緊繃著的那根弦也漸漸松弛下來(lái)，一句句流暢的話(huà)語(yǔ)像珠子一般，從我的一顰一笑中滾落出來(lái)，落進(jìn)每位同學(xué)的心里。在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，我逐步進(jìn)入了角色。“98+9！”老師響亮的報(bào)分聲跳躍著撞入我的耳中。耶！我咧了咧嘴，浮起一個(gè)勝利的微笑，我知道自己成功已經(jīng)跨過(guò)了膽怯的檻兒，打贏了對(duì)自己的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)自己，讓我明白了“為者常成，行者常至”。
毅力，挑戰(zhàn)他人
初一的一次期中考試，同桌位居前列，而我卻“名落孫山”。夏日的.花朵，尚未來(lái)得及開(kāi)放，便在這突然而至的打擊下過(guò)早地“凋零”了。恍惚間，紅叉形的淚水掛滿(mǎn)了我積滿(mǎn)烏云的臉龐。挑戰(zhàn)激活了我全身的拼搏細(xì)胞，我發(fā)誓一定要超過(guò)她，“血拼”到底：教室里有我伏案奮筆疾書(shū)的身影，書(shū)房里有我鍥而不舍鉆研的姿態(tài)，路燈下有我凝神思索探求的情景……就這樣，我邁過(guò)了面前一座似乎無(wú)法逾越的山峰，這一切都是挑戰(zhàn)的給予。捧著手中的滿(mǎn)分試卷，我赫然發(fā)現(xiàn)，上面還依稀存在著我挑戰(zhàn)他人的印記……
挑戰(zhàn)他人，讓我明白了“一份耕耘，一份收獲”。
勇氣，挑戰(zhàn)極限
坐在高高的纜車(chē)上，我既緊張又興奮。望著腳下近30度的斜坡，我的大腦嗡嗡作響，心也一下子“怦怦”猛跳起來(lái)，額頭上滲出了豆大的汗珠。我顧不得擦汗，用手緊握冰涼的滑雪杖，兩腿叉開(kāi)，兩腳哆哆嗦嗦地踩著滑雪板，唯恐自己有什么“三長(zhǎng)兩短”。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我深深地吸了一口氣，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，俯下身子，重心前傾，穩(wěn)住滑板，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，揚(yáng)起我的衣角，兩邊的景物迅速向后倒去，我仿佛從天而降，真是飛一樣的感覺(jué)。“成功了！”一種挑戰(zhàn)成功的喜悅從頭充溢到腳。發(fā)軟的腿已經(jīng)跳不起來(lái)了，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來(lái)，笑靨在雪水中綻放……
挑戰(zhàn)極限，讓我體驗(yàn)了不一般的感覺(jué)。
成功在此岸，失敗在彼岸。溝通兩岸的，是一艘叫挑戰(zhàn)的小船。
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 22
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想，人類(lèi)就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類(lèi)最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。
在人類(lèi)發(fā)展的漫漫旅途中，夢(mèng)想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚(yáng)起了駛向大洋的風(fēng)帆，開(kāi)辟了歷史的新航線(xiàn)；火車(chē)由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢(mèng)一朝實(shí)現(xiàn)；無(wú)線(xiàn)通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn)；人類(lèi)登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢(mèng)幻般實(shí)現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類(lèi)進(jìn)步的車(chē)輪滾滾向前。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書(shū)，《史記》得以問(wèn)世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢(mèng)》“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”；徐悲鴻，面對(duì)洋學(xué)生的挑釁、侮辱，用第一的'成績(jī)證明：中國(guó)人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報(bào)母愛(ài)，憧憬生活，毅然拿起筆，寫(xiě)下不屈的人生；海倫凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫(xiě)作的人生，她的精神激勵(lì)了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人，成為人類(lèi)一筆寶貴的財(cái)富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運(yùn)咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。
人類(lèi)永無(wú)滿(mǎn)足，挑戰(zhàn)的腳步遍及各個(gè)領(lǐng)域：吉尼斯世界記錄一項(xiàng)項(xiàng)被刷新，南極大陸插上了各國(guó)科考隊(duì)的旗幟，英吉利海峽多次被徒手游過(guò)，柯受良駕車(chē)飛躍了黃河……挑戰(zhàn)，成功與失敗并存，刺激與危險(xiǎn)同在，那為何人們又對(duì)它如此鐘愛(ài)？
挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛(ài)生命，珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無(wú)為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽(yáng)雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實(shí)了自身的價(jià)值與實(shí)力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個(gè)莘莘學(xué)子的我們，面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，面對(duì)著科技的日新月異，唯有踏實(shí)邁步，點(diǎn)滴積累，靜心讀書(shū)，勤思好問(wèn)，把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限，把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點(diǎn)，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會(huì)格外奪目耀眼！
人生無(wú)極限，挑戰(zhàn)無(wú)極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言！
高考滿(mǎn)分作文議論文800字：勇于挑戰(zhàn) 23
在放假的前幾天，我策劃了一項(xiàng)鍛煉計(jì)劃：騎自行車(chē)從吉利區(qū)西區(qū)出發(fā)向東走，到達(dá)盡頭后再向北拐，拐到一條大路上，終點(diǎn)是這條大路上的第一個(gè)大坡。
萬(wàn)事俱備后，我便騎著自行車(chē)出發(fā)了。我騎著自行車(chē)一路高歌，心境別提有多歡快了。微風(fēng)在我的臉旁拂過(guò)，太陽(yáng)用那柔和的陽(yáng)光為我送行。必勝的決心在我的胸中澎湃激蕩。
很快，我就拐到了那個(gè)道路，看到了那個(gè)大坡，大坡顯得遙不可及，但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的'信心。
我此刻的地方有一個(gè)小下坡，我順著坡滑下去，速度飛快。走了約莫十分鐘，我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段距離，可是大坡還是那么遙不可及。我有些氣餒。大坡怎樣那么遙遠(yuǎn)呀，走了這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)到。可是轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)關(guān)系，大坡也是路，路是必須有盡頭的。只要我堅(jiān)持不懈，肯定能到達(dá)那里!
我又往前騎了一段，腿都騎酸了。于是，我停下來(lái)歇一會(huì)兒。我抬頭向大坡看，卡車(chē)、汽車(chē)從我身旁的行車(chē)道上飛馳而過(guò)，駛上了大坡。它們?cè)诖笃律闲旭偭耸畮酌牒螅诺搅似马敗Ｍ郏笃逻@么高呀，要明白，汽車(chē)、卡車(chē)的速度可是我的十幾倍呢!它們都用了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我得用多長(zhǎng)時(shí)間啊!況且它們是靠發(fā)動(dòng)機(jī)行駛的，我呢，卻是用雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)往上騎。我有些打退堂鼓了。可是我的計(jì)劃就是騎到大坡頂上，要是我回去了，那不就完不成計(jì)劃了嗎我必須要騎到大坡頂上，我必須要完成計(jì)劃!
休息好后，我之后往前騎，騎呀騎，騎呀騎，最終騎到了大坡腳下。哇，這大坡好陡呀，都將近60°了。想要騎上去恐怕很難。我一鼓作氣，猛蹬輪子，借助車(chē)的慣性前進(jìn)。開(kāi)始還好點(diǎn)，越往上就越難騎了，最陡的地方都有70°了。于是，我想出一個(gè)新方法來(lái)。就是站著騎，將全身的力量向腳蹬子軋去。即便是這樣，自行車(chē)的速度還是很慢。熾熱的陽(yáng)光照在我身上，豆大的汗珠順著我的額頭緩緩滴落。我騎騎歇歇，騎騎歇歇，最終快要騎到坡頂了。我用盡最終一點(diǎn)力氣，艱難地往上騎。最終，到了坡頂。
我順著坡頂往下滑去，風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，為我送來(lái)絲絲清涼，仿佛在分享我成功的喜悅。這一剎那，我懂得了什么叫”苦盡甘來(lái)“。
到家后，我累壞了，一頭栽倒在床上。這一次騎車(chē)，不僅僅挑戰(zhàn)了自我，更鍛煉了我的心智，讓我明白了人生就是要努力拼搏，僅有努力后才能?chē)L到喜悅的甘甜。我以后要多策劃些這樣的鍛煉計(jì)劃!
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