高考滿分記敘類型作文范文（通用36篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高考滿分記敘類型作文，希望對大家有所幫助。
高考滿分記敘類型作文 篇1
“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話。回顧自己的一生自己做過多少值得或不值得的事情呢？最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍；然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。
或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經遙遙領先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現在的你似曾相識？為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學，同樣的工作，同樣的。然后最后不同的結局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的戰爭泥潭、跑過了乒乓外交的戰場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵？然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。
其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。
人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早。看你如何權衡。
人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存；后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長。看你的選擇。
人生的賽跑讓執著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風景，不知不覺中停下腳下的步履。
人生的賽跑讓富有和有權力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質量必然太差。
人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。
高考滿分記敘類型作文 篇2
一顆光溜溜的石頭，靜靜的躺在小溪里，溪水緩緩的流過，魚兒自由自在的游過；靜靜的躺在小溪里，透過清澈的溪水看著藍天白云，看著風兒追趕著四季，它哭了，哭得很傷心。
一年，兩年，年復一年，愛過樹梢的知了，喜歡過走過的女孩，恨過對面岸上罵人的大嫂，討厭過踩在我身上的那雙小腳丫，也為那對情侶的分手，傷心的哭過，為他們祈禱過。
我，除了擁有這顆多愁善感的心，沒有華麗的外表，沒有魚兒自由自在游走的尾巴，沒有白云的愜意舒展，也沒有風兒的調皮，除了能靜靜的躺在這里，經歷著四季，磨礪著歲月，我還能擁有什么？！我只有這顆多愁善感的心！
知了走了，女孩長大嫁人了，大嫂搬走了，那雙小腳丫再也沒有見過了，那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了，這是我唯一擁有的東西，我嘩啦啦哭了，哭了整整三天三夜！又哭了整整一個冬天！
今年開春，我決定再也不哭了，雖然自己很殘缺，沒有風的自由，沒有魚的走動，沒有人類的智慧，但是我發現自己除了有一顆多愁善感的心，還擁有一副好嗓子！這，就足夠了！我要用美妙的歌聲，讓知了愛上我，讓那路過的女孩停下來為我鼓掌，讓來這里的情侶充滿歡笑！
夏天來了，知了就站在我對面的柳樹上，我們盡情的對唱，溪水為我伴奏，魚兒為我打鼓，路人為我鼓掌，情侶們都來了給我們和聲。
我的心頭感覺到幸福，一種莫名的幸福，一種從未有過的幸福！我覺得這個世界充滿了愛！
知了決定嫁給我了！我覺得自己是世界上最幸福的石頭！我不再一無所有，不再寂寞孤單，不再一個人哭，可是，我還是忍不住哭了，嘩啦啦的哭了。
秋天來了，我最心愛的知了，死了，短暫的幸福愛情，就這么快又面對生離死別！又一次，我為她哭了，哭得昏天暗地，痛徹心扉！可是我知道，她永遠活在我心中，我擁有她的一生。溪水過來撫摸我，魚兒鼓勵我，路人同情我，情侶們都來安慰我。我突然發現，我原來擁有那么多的好朋友！原來幸福，從來沒有離開過我！
冬天來了，溪水結冰了，我依然靜靜的躺在這里，雖然我看不到藍天白云，看不到路人了，但是我能聽見路人歡快的腳步聲，能聽見情侶的嬉戲歡笑聲，能感受到風兒的調皮，我情不自禁，情不自禁放開我的歌喉，盡情的歌唱，我要用我最動聽，最美妙的歌聲，融化這蓋在上面的冰雪！
從此以后，每當有人路過這里，總能聽到它動情的歌聲，它要用歌聲，點亮人們心頭的希望，點燃人們生活的熱情，給每個人送去祝福，送去溫暖。因為他覺得，他擁有無限的愛，擁有一個豐富多彩的人生！
第二年夏天，知了在盡情的歌唱，而他，卻哭了！
高考滿分記敘類型作文 篇3
暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的愁悵與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，可是叫時間？
天空尚且彌留些彩霞不曾隱逸，腳步終于還是沒有融入到初夏的大雜燴中，我，懷著我的那顆不曾走出三月的心，迷失在行走著的路上？
腳印指引著我走向了詩的安魂場，剛想輕呤一首小詩，卻不料為三兩株竊竊私語的小草所驚嚇。它們，正相談正歡；它們，正期盼著后半夜與露珠的狂歡。而我呢？我的心，又在期盼些什么？
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的無奈；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊，你們，又將孕育怎樣的生命？
家，對了，身后應該還有家的影子，可從我的眼里看去，又是那般的模糊。唯獨那盞心燈，哪怕在風雨里，也應該不滅？
行走在消逝中，我，應該怎樣，安放，我的靈魂？
高考滿分記敘類型作文 篇4
暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的感傷與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，應該叫時間。
天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿，腳步終于還是沒有融入到初夏的交響樂中，我，懷著我的那顆走過五月的心，找尋在行走過的路上。
腳印指引著我走出了詞的失樂園，剛想輕呤一首短詞，卻不料為十來株喃喃細語的小草所靜寂。它們，正相談正歡；它們，正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢？我的心，也應該有它自己的棲息地。
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的懶散；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊，你們，又將孕育多姿的生命。
家，對了，身后肯定還有家的影子，沒有回轉達身去，卻感覺到它在我心里深深的烙印。那盞心燈，哪怕在風雨里，也可以不滅。
行走在消逝中，我，渴望這樣，安放，我的靈魂。
高考滿分記敘類型作文 篇5
暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，唯獨有時間！
天空尚且留戀些彩霞不曾安睡，腳步終于還是沒有融入到初夏的大合唱中，我，懷著我的那顆行走在六月的心，澎湃在涂滿希望的金色的道路上！
腳印指引著我走進了夢的歡樂谷，剛想微笑一個永恒，卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們，正充滿理想；它們，正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢？我的心，也一定會有它自己的棲息地！
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的的愜意；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你們，又終將燦爛成五彩的生命之花！
家，對了，心里還裝著家的溫馨，暖暖地，輕撫著六月的情懷，從來不曾隱喻在夢里。那盞心燈，哪怕在風雨里，也終于不滅！
行走在消逝中，我，將要這樣，安放，我的靈魂！
高考滿分記敘類型作文 篇6
不知你發現了嗎？大千世界，我們幾乎隨時隨地都可以感受到那種真誠、善良和美好。可為什么親愛的蝴蝶，你對我們避而不見呢？清晨，清風蕩過楓樹枝頭上的點點綠色，發出沙沙的聲音。它和墻上的夾竹桃一起，似乎正在唱著生命中最歡快、最動人的生命樂章，那就是真誠。這是一種來自自然，不虛偽的，質樸真是的美。
擁擠的街道上，經常會聽到這樣的話：“對不起，碰著你了！”“沒關系，沒關系！”被踩著的面帶笑容，沒有絲毫責備的神色，有時還挺疼的，不過沒關系——那一句“對不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語，讓人感受到了一種發自內心的真誠，將對方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠的力量，它就像人的靈魂獨白，清除了遮擋心靈的純潔的污垢，讓人與人之間像水晶一樣剔透。
親愛的蝴蝶，我們之間也許久缺少這種真誠。人與人之間的真誠尚且好說難做，更何況我們同屬兩個不同物種的世界你？朋友相處久了，一個眼神，一個微笑，甚至一個細微的眉頭，都能讓人感受到一種真誠的力量。在這一點上，我們還需要繼續努力啊！
那天我們的闖入時候真的有點突兀，但真的事出有因。作為探險者，我們的本質是探險美麗，面對一個充滿神奇魅力的洞穴，我們又豈能輕言放棄呢？至于點燃那支蠟燭則更是無奈之舉也！在漆黑的山洞里，我們需要足夠的勇氣和信心來支撐；倘若沒有光的指引，我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光，也正因為有它，我們發現了你，才得以目睹你的美。親愛的蝴蝶，你真的誤解我們了，我們沒有惡意。人和自然是好朋友，好朋友自然就需要真誠。我們以一顆真誠的心對你說聲“對不起”，可是你卻已經悄然離開了。現在很多人之間的關系都結成厚厚的冰凌，除了冷漠還是冷漠，那一份真誠都已經不復存在了。為什么呢？就因為缺乏真正靈魂上的交流與信任。面對你們，我們希望用真誠打開這扇窗，希望博得你們的理解。這份發自內心的真誠，可以打開我們彼此的心鎖，它是那么耀眼高貴，更讓我們體驗其中的那份美好。
來吧，親愛的蝴蝶，希望你們能理解我們的真誠，共同締造和諧的生態。
高考滿分記敘類型作文 篇7
小時候，每次考試都感覺甚為兒戲，我從不是刻苦的人，上了快十年的學也始終沒改過來，老師的諄諄教誨，家里人皺成疙瘩的眉頭都看得慣了，有時也下決心，卻還是在不久以后看著柜子里新添的各種閑書繳械投降，媽媽有次翻我的課本，時值初三最緊張的時段，我每周末還是抱著一本《憶林擷草》或是《山居筆記》看到十二點，她掃了眼課文，一臉無可奈何地戳著書頁：“你真是該學學孔乙己。”吐下舌頭，我還是照舊趴床上看書。
時隔半年，再回憶起來，居然驚嘆于母親的說法，高一的學習已經很緊張，尤其是從未把“學習”范圍放到課本以外的我，每次考試都近乎折磨，而今我簡直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個單詞用法和公式，可惜似乎我的神經細胞并不如我般明白這一行為的重要性，屢屢與我作對。有時考完一場，就敲著腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。 打電話和初中語文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，至多可學作老是慢悠悠算帳的掌柜，惟獨考運可能真像孔乙己——假使我照這般下去，把原話轉告邵老師，這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣，“以孔乙己為榜樣的人就你一個了。”
她那里的孩子已全是三四年級的小家伙了，我這一批如周曉菲，馮晶，偶爾回去拜訪，都頗有感慨——一列列桌椅，閱讀書方方正正一摞螺擺在作業本邊，筆記本干凈整齊，家長問的都是考試走向，黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉》的主旨中心人物性格，小孩子都埋頭做練習，憶及當初，圓桌小椅，沙發茶幾，一幫五六年級的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本上紅綠貼紙，彩筆痕跡比筆記多出何止一倍，作業和試卷時交時不交，空白多過字跡，背記的內容從未真正扎根腦中，真叫一個天差地別。讀到一個小妹妹的詩，韻腳工整，“天對地，雨對風，大陸對長空。”
看來背的比我熟不知幾倍，只是課上全然沒有我們那時的活力，和周曉菲再去過幾次就失了興趣，每每去接弟弟時都想，他學的未必有我那時快樂，雖然他成績比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這些孩子從來都是被當成孔乙己來培養的，五六年級的班已教得毫無靈氣，這個更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我小學時代的母校，每次路過，我都在想，它們，這些學校和教室，和我在西安，北京看過的古建筑，那些科場太學有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似與不同呢？ 成蝶須先有蛹，成材須先歷經考試的洗禮，而今的我們不是每一個人都有接受最高教育的權利，所以通過考試來減少和篩選，我想大約如此。
可是我也想，比起比我還小的一些孩子，我在蛹中時候，至少還有做毛毛蟲時的記憶可以回想，又何嘗不是一種幸福。
高考滿分記敘類型作文 篇8
落葉飄落大地，化為泥土，是對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飛舞，繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面，是對哺育它的藍天的感恩。感恩如花，永遠散發最芬芳的花香；感恩如星，點綴最美麗的夜空；感恩如歌，奏響最動聽的旋律……
一個和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了：一會兒玩水，一會兒撿貝殼……這時，他們為一個美麗的貝殼爭論不休：“這是我的！”“不！這是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來。于是，他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。
第二天，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來，把和尚沖到了海中間。忽然，一個大人看見了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。
事后，別人問他：“你為什么要在不同的地方寫下字？”他語重心長地說：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記。”
看完這個故事，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰爭？人們之間為什么有那么多仇恨？難道人們還不懂“感恩”這個詞嗎？其實，對待“敵人”，我們應該感恩他們。是他們，才給我們目標，讓我們去實現它；是他們，才給我們動力，讓我們努力堅持；是他們，才給我們成就，讓我們有更遠大、更執著的追求。
在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆；或許，別人只是幫你倒一杯水；或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“謝謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統美德，一個人如果學會了感恩，就會贏得別人更多的尊重。
花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的大自然的回報。我們生活在這個幸福的年代，父母的養育之情，老師的教育之恩，以及社會對我們無私的關懷，都需要我們去感恩。我們要以學業上的進步，良好的道德去回報。
就讓我們用真誠的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個人的心中，讓處處都有感恩。感恩，讓生活更美好！
高考滿分記敘類型作文 篇9
一個清純的仲夏夜，明月的余暉點燃了夢里的燈，照亮了我心靈的旅程。此時的我，如夏夜里的蟬，在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡：不知不覺中，仲夏女神把我帶到了魯迅先生的面前。
“閣下有何貴干，怎么深夜來訪？”
“晚輩深夜造訪實屬不敬，但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”。
“好！請坐。”他向一個椅子指了指。“多謝先生。”我坐在椅子上，張目四顧，先生正在沏茶。看到如此一番情景，我悠悠地嘆了口氣，沒想到卻被先生聽到。“年輕人，為何長嘆？”
“我嘆先生文思泉涌，才高八斗，卻棲身如此陋室，真乃‘上天忌英才’。”“非也，豈不聞生于憂患乎？此事暫且不論，我們且先論‘早’字，如何？”“好。”我接過先生遞過來的茶說道。
“早，是一種好習慣。我就曾以‘早’字為座右銘。”先生呷了一口茶說道，“古人云：為學須及早。又云：黑發不知勤學早。足見古人學習之勤，以早為志。”
“我以為，古人之早乃勤奮，而非早矣。古人早起早學，可列為勤奮之舉。然我以為早不一定就是好的。”我說道。
“噢，此話怎講？”
“‘早’本是古仁人志士勤奮之舉，卻有人視‘早’為好，以致誤入歧途。曾有人于夏日早早摘取果實，以致青澀入口，悔恨不已；又有農夫求實心切，揠苗助長，使半畝青苗盡枯死。由此可見，在勤奮求知時，以‘早’為鑒，方能逼迫自已勤學及早；而對于另一些事物，定要能沉住氣，從容不迫，方能收獲一畝金黃，半天喜悅。”
“言之有理，看來你對此花了一番工夫。正如你所說，求學及早，乃勤之道：收獲及早，不切實際也。凡事當早則早，宜遲則遲，不必萬事皆求早。好吧，時間不早了，請在陋室小憩，如何？”
“好。”我接受了先生的盛情。
茶杯中騰起裊裊熱氣，升到空中，帶來滿室清香，只剩下一杯清茶和我久久的暢想。
高考滿分記敘類型作文 篇10
看到早字，我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個全校臭名昭著的班級：成績倒數第一，紀律倒數第—。幾乎所有的老師提到我們班時，都會搖搖頭說：太差勁了。幾乎所有老師到我們班上課都頭疼。這時，您來了。
您上任之后，短短的三個月的時間里，同學們的巨大變化讓全年級師生為之震驚，我記得年級組長和我們說的話：這回，你們可真是脫胎換骨啊！大家都知道這些改變全是因為有了您。只有我們知道，您對我們的影響有多么深遠。作為班長，一直以來，我總是第一個到教室，可是，您來了以后，每當我在晨曦微啟的時候爬上教學樓的五樓，總能看到一個身影已經佇立在教室外面的走廊欄桿前，憑晨光中的剪影我也知道是您。聽到腳步聲，您回過頭來，會立即綻放笑容，說：早！我回答一聲老師早！便開門進教室。然后，同學們陸陸續續走進教室。讀書聲沸騰起來……
還記得第一次上自習的情形。您在走廊上等我們，結果有近十個同學遲到。看到您，遲到同學都很羞愧，您只說了一句話。您說：早起的鳥兒有蟲吃。或許別人會覺得難以置信。
但我們的確從此開始了早起。從那以后，我們班幾乎沒有人再遲到，我們都希望能第一個看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達。
高一高二沒有早做準備，進入高三后，很多同學對高考信心不足。有些同學甚至已經做好了復讀一年的準備。您看在眼里，急在心里。于是召開了一次座談會，您鄭重地對同學們說：不要想著今年考不好，明年再來。同學們，時不我待啊！張愛玲女士曾經說：‘出名要趁早呀，來得太晚的話，快樂也不那么痛快。’如果恕在有限的人生有所作為，一定要趁早。從那之后，同學們又找回了自信。咱們班考試成績次比—次好！我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵，同學們學習勁頭十足。很多老師說我們班是個奇跡，如果這世上有奇跡—說，那也是因為有您。老師，有您每天早晨的堅守，有您植入同學們骨子里的早的理念，很多同學可以早早實現自己的理想。
老師是您把早字深深地注入同學們的心靈，并將影響到我們的一生，我們怎么能不深深地感謝您呢
高考滿分記敘類型作文 篇11
那天，我對著空曠的大山甩出一串嘶啞的長吼，那是我走向新生的不再回首。
踩著被父輩們踏過的溜光溜光的石板路，穿過每一株都大我很多歲的老樹林，抬著頭細細摸索從樹縫里鉆出來的天空，我多么希望有人輕輕地祝福我成功。
我來到那間傍依著一株古楓的小屋，開始了我的漫漫征程。“寫些什么呢？”點上那昏黃的燈盞，我坐到桌前靜靜地想。然而打開“腦子”，里面似乎渾渾沌沌。“再想想，仔細，再想想。”戶外蟲鳴，仿佛這樣對我說。“對，好好想想，或許有什么靈感的。”于是我的思想便隨昏黃的燈光向五千年之前漫溯，一個個意思象從眼前閃過，我難以捕捉。
忽然，燈光“撲撲”了兩下，嘿，起風了，被風拉長的焰苗仿佛一柄斜橫著的劍，又似一朵艷艷的虞美人。項羽臨江自刎的背影在艷艷的花中裊裊而起，“那天，你為什么不喝酒呢/難道你推倒十二金人的力量/已在虞姬動人的曲線里風化”，我對著劍影喟然長嘆。“啪！”窗戶被誰關了，起身想看看是誰，可外面什么也沒有，屋里屋外已是漆黑一團，只有“寒蛩不住鳴”聲在風中搖曳……
第二天天亮的時候，太陽已在窗戶的上方，象老牛似的舔著窗欞和我，熱乎乎的。我便到樹林一陣瘋跑，然后，我又開始了我的嘗試計劃：創作。然而，一整天下來，我什么也沒寫，腦袋如六月的太陽熱烘烘的。一系列的“垓下大風”“干將莫邪”依然故我。
入夜，風兒伸出小手捉弄我，燈光半開著眼兒，冷冷地瞅著我干的一切，我汗流浹背了。“我得走進生活，深入生活，以前這點經歷太少了，以前知道的太不夠了！”我走進田野，已是五月楊梅天，楊梅已將珍藏了一年的心事款款掛在了枝頭。
我聽到勤勞的人們唱山歌，將幾句簡簡單單的句子唱得纏纏綿綿，我不再嘲笑。我想“山歌與汗水有關/涉及女人和莊稼/在有汗水的地方茂密生長”。干任何事不是一樣與辛勤的汗水有有關，都需要實踐、奮斗、流血、流汗，憑空的想象是不夠的。
我又得開始我將來全新的嘗試。
高考滿分記敘類型作文 篇12
人的手，可以觸摸到一個生命的靈魂。一生之中，我用雙手感受過無數事物，終于有一天，我真切地感受到了靈魂的溫度。
我第一次參加葬禮，剛十六歲。
殯儀館積聚多年的寒氣仿佛全部集中在這間小側屋里，人站在里面，仿佛侵泡在蓄滿冰啤酒的湖里，冰涼麻木，昏昏欲睡。
我的左手輕輕停留在她的臉頰上，力度真的輕的不像話，使勁再用力，也弄不醒這個陷入沉睡的女人。我幻想著她會再次睜開那雙漂亮的眼睛，然后站起來，走出這座冰棺，無論是詐尸或是重活都好。
但這只能是一次充滿深情與童真的妄想罷了。
她剛被抬來的那會兒，就有一群人在門口打麻將，吵吵鬧鬧，不絕于耳。起初我很憤怒，但又只能安慰自己，也許這是一種習俗吧，熱鬧熱鬧，這里，的確太冷清了。
我用手掌貼著她的臉頰，一絲絲溫溫的熱度傳來，我十分欣喜，腦子里竟然浮現她蘇醒過來的場景，我又去握她的手，但她的手被壓在了身下，我舍不得用力拖開，于是只能輕輕貼著她的手背，冰冷的溫度，順著我的手，傳遍了整顆心臟。
晚上還有道場上的很多事等著我去做，這里只有我一個人披麻戴孝，但我不覺得孤獨，因為我總覺得，她在看著我呢。
吊唁的人陸續到達，我不斷地向每一個前來悼念的人下跪，每跪一個人，豎起的是她那雙漂亮卻帶著水色的眼神，現在那水卻順著我的眼角流了下來。
時間慢慢遠逝，那些哭過喊過或始終目無表情的人都走光了，只留下幾個守夜的冰冷的人，他們砍了條板凳，燒起一堆火，圍坐著嗑瓜子，說說笑笑。我打了幾個盹，每次都被寒冷刺醒，即使挨著火堆，也無濟于事。
天漸漸亮了，到了第二個早上，終于還是到了分別的時刻，昨天抬她進來的人，又再次抬起她，走進了火葬室，我站在門口，突然就哭到不可抑制，但我想我是為她的解脫而感到高興吧。
我安靜地站在一間小屋門外，直到門緩緩打開，我跪下，雙手接住了那炙熱的骨灰盒，那時，門里的人說：“媽媽會保佑你的。”我雙手捧著她，即使燙手也毫不在意。也許這時，她也在里面靜靜地看著我。而此時，我手托著的，是她古老而永存不滅的靈魂。
天堂是永遠的家，人間只是學習的地方。我說：“我像男人一樣，灑脫地送你回家。”
高考滿分記敘類型作文 篇13
原來，我期待的同學聚會居然就只有那么幾個人來了，人好少，以至于這氣派的屋子里也顯得那么的空曠。
空氣好沉重，只有那晃動的酒杯，A用他那布滿皺紋的右手舉起了杯子說道：“來，各位，我們喝一杯，三十年不容易啊，我們都有了自己的家庭，有了自己的后輩，或貧窮或富裕，只是要是今天的八仙桌能多擺幾張那該多好。”
我們不約而同地舉起了杯子，我喝了下去，酒還是挺烈的，不過可能用一些較好的藥物浸泡過，所以老人喝這樣的酒對身體還是挺有好處的。桌子上的飯菜很豐盛，只是大家的食欲再也不如年輕時候那般了。又是一杯酒下肚，我在問我自己，難道大家那么遠來就是為了吃這樣一頓飯嗎？原本想和同學們手挽手訴說一下這些年來的故事，同時我也感覺6個同學也本有一些話要說，但是也許沒有這個必要了，太多太多的話就只有永遠地爛在肚子里面。都埋著頭吃飯，感覺這飯菜怎么那么咸呢？我知道不是因為鹽放得太多，而是吞下去的不只是飯菜，還有眼淚。
吃完了飯，我們走出教職工辦公室，天空中突然下起了小雨，我只穿了一件單衣，A的孫女給了我一件紫色長衣讓我穿上，我把帶的特產分給了他們。
難道冥冥之中我已知道來多少人嗎？因為剛好只有7包，還是我太摳門了所以舍不得多帶？都不由得知道。真的是歌曲里面唱的那樣——“歲月總是擦肩而過，流星劃過什么也不留。”是否真的如A所說的那樣，時光沖掉了所有人的記憶？
我向他們告了別，其實我深深地知道也許這一別就是永遠的一生，A的孫女送我上了車，她給我選了一個靠車門的座位，她說這個位置下車的時候比較方便，我看著她走下去，她在車窗口那里對我說到：“您路上注意安全。”
我坐在座位上，幾個同學還站在那里，我朝他們看了一眼，想永遠的記住他們每一個人的面龐，接著，我轉過了頭，因為我不想讓他們看見我流淚的雙眼。
汽車開動了，淚水還是隨著車輪的轉動而落下。本是夏天，但是這天怎么那么冷呢？
我把A的孫女給我的長衣緊緊地裹在身上，眼前似乎頓時間暗了下來。我在內心告訴自己，這就是當年大家說好的2050年的相約。
高考滿分記敘類型作文 篇14
“小燕子，我們上學去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音，似乎又使我回到了夢境般的童年時代，而我那兒時伙伴的稚氣的臉就會浮現在我的腦海中……
“小雅，走呀！”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時的伙伴，我們從幼兒園到小學一直是同學，用媽媽的話說：“你們倆好得像一個人似的。”
1982年我們倆一起考上了同一所重點中學，記得上學的第一天媽媽對我說：“以后不要老和辛剛在一起了”。“為什么？”我不解地問。“你們都大了，別人會說閑話的。”“我們又沒做壞事。”我不以為然地搖搖頭。媽媽嘆口氣：“唉，這是習慣呀，你太小，還不懂。”
然而，上學沒多久，我就懂得了媽媽的話的含義。
那是在我13歲生日的那天，放學路上，辛剛遞給我一個日記本，熒綠的封皮，燙金的大字，十分可愛，我翻開封皮，只見扉頁上畫著一個胖呼呼的娃娃，底下寫著：“小雅生日快樂”。我不禁“嘿”的一聲笑了。
第二天早晨，我和辛剛一起上學，來到教室前，只聽教室中亂哄哄的。外號叫“新聞發言人”的金靜正發布什么新聞。向來愛湊熱鬧的我一個健步沖進教室，然而就好像我按動了什么開關似的，教室里一下子靜了下來，幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來，接著，他們像突然又醒過了神兒，馬上又爆發出大笑，還夾著幾聲口哨，幾個男生擠眉弄眼地推著辛剛，我不由罵了一句：“神經病。”
天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走著，我不知道是怎么走出老師辦公室的，大概是放學后，班主任老師把我召到辦公室，她看了我半天，然后慢悠悠地說：“聽說你和辛剛……十分要好？”“是的。”“噢，你應該清楚，早戀對你們是很不利的。”“什么？”我的腦袋哄的一聲，像是爆炸了原子彈，“不，不是，我，我們沒……”我語無倫次地說道。“噢，當然，他不是送了你一個日記本嗎？”我做賊似的把書包往身后挪——那日記本正在書包里。“噢，同學們這么反映的，而且你們倆也大了，人們習慣這么想。”我愣愣地站著，不知老師都說了什么，也不知我后來是怎么走出辦公室的，耳邊只有一個聲音：“人們習慣，習慣……”我停住腳步，從書包里拿出那個綠皮日記本，一篇篇地撒個粉碎，往路邊扔去。
從那以后，我再也沒與辛剛說過一句話，從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。
“姐姐，我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒，妹妹天真的笑臉展現在我的眼前。“小剛，我們走吧”！妹妹與一個小男孩一蹦一跳地走遠了。
啊，純潔的小天使，但愿那個“習慣”不再傷害你們純潔的心靈。
高考滿分記敘類型作文 篇15
回憶起童年時光，好像有一大半都是在姥姥家度過的。那是名副其實的老房子，有繡著喜鵲報春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門和蓋著花布的腳踏式縫紉機。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當了的約定俗成，就和她的習慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣，無從問起。可回到這里，我總有一種莫名的歸屬感。
再次回到姥姥家，迎接我的還是那熟悉、親切的味道。
屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發上頻繁地換著臺，像個不知疲倦的小孩子。我記得原來那臺頻道不多的電視是爸爸買了搬來的，我和哥哥曾經擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當時我倆有專用的小餐盤，上面畫著小鹿、小熊和金黃金黃的陽光。如今，傻小子和小丫頭都已經上了高中，不再會為誰坐板凳左邊而大打出手了。
突然間，感覺屋里很安靜，我這才發現原先的那臺洗衣機不見了，取而代之的是一臺嶄新的乳白色全自動洗衣機，摟著衣服靜靜地轉啊轉。
不禁有點想念小時候。因為那時的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會受太多責罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進后屋，從床底下的紙箱里拿椰汁喝；踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時分，我會在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因為爸爸一會兒就會回來，帶著幾條剛釣來的活魚。于是，在“人工池塘”里，出現了我把魚甩來甩去的身影……
唯有彌漫了幾十年的氣味沒變，那特有的暖暖的香。
我永遠記得這老房子，記得她的每一個細節。燈繩還是那樣別致：客廳的燈繩上掛了個袖珍酒瓶，大屋的燈繩上有個小藥瓶，這樣屋里再黑也能摸到，心里頭踏實。小玻璃柜里還擺著巴掌大的大象和孔雀，那是已離去的姥爺當年用撿回來的貝殼粘出來的。
真的。這里處處都有我的回憶。拉開抽屜，里面還留著我練字的字帖和畫水粉畫時用過的干粉塊兒，還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片，狼狽的、生氣的、大笑的，全是我成長的足跡。它們都靜靜地躺在那里，伴著書柜里泛黃的舊書頁，散發出親切的味道。
這么多年過去了。有人成長，也有人離去。歲月，靜靜地，都讓這老房子藏了起來。那便是我記憶的味道，是我兒時的生活。
高考滿分記敘類型作文 篇16
有一次和媽媽視頻，她那邊陽光很好，視頻里的窗口閃爍出五顏六色的線條，而我這邊卻在下雨，滴滴答答下個不停。視頻里，她說要看看我房間窗外是個什么樣子，于是，我捧著筆記本把鏡頭對向窗外。
“看起來雨很大啊！這種天氣很冷吧！你也真是的的，都不多穿點！”
“不冷，房間里還是很暖和啊！”
我把筆記本放回桌上，一抬眼看到她憤怒的表情：“把衣服穿上！”
我突然怔住，這種感覺就像她還在我身旁，沒有去外地一樣。
“媽！”我低頭。
“喂！怎么了？”她語氣變得著急起來。
“沒什么，就是……好想你！”
“好想你回來！
我在江邊長大，一直沒離開過這塊土地，但是，我并不喜歡這座城市。我覺得城區內交通擁堵，關鍵是，還有我媽媽。
初中的時候，她管我管得要命。那個時候是八點半下晚自習，明明是需要坐車回家的路，我卻每天花半個多小時走回去，沒有同學跟我順路，偶爾我會有些郁郁寡歡，一個人慢慢游蕩，我自尋了幾條喜歡的僻靜小路，那里幾乎沒有行人。
有一次，我干脆就在小路旁昏黃的路燈下那塊大石頭坐著，也許坐得太久，她居然找來了。她二話沒說，就那樣默默地拉著我的手，一點兒都不像她平時風雨雷電的樣子，回家后，我躲到被窩里，居然聽到她在哭泣。
第二天才知道，她被公司派到廣東去，填補一個頗有臉面的職位，但她卻不走。
那是冬天的早上，外面是凍人的霜氣，我跟她就這樣靜靜地坐在沙發上，聽著電視里傳來沒心沒肺的笑聲，我默默嘆了口氣，把客廳里的電暖爐打開，灼人的視線內，她的臉上一片潮濕。她說：“我才不走呢，我的女兒在這兒，我還要去哪里呢？”
我終于哭了起來，狠狠抱著她，像是這世上最親密的情人一般，在她耳邊呢喃不停。
“媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、……”
后來，我升了高中，她才離開這里。我沒有去送她，只爬在陽臺上看她離去的背影。
而現在，我在視頻里看著她漸漸皺起的臉龐，看著視頻里那邊她的桌臺上我的照片。我突然覺得悲涼，以前的17個年頭里，其實，她一直在我身旁，而我卻沒有珍惜。
我知道，這樣平凡的感覺矯情又肉麻，無數次地被人們講述著。
但這是真的！媽媽，離開之后，我真的真的好想你。
高考滿分記敘類型作文 篇17
鷹擊長空，魚游淺底，駝走大漠，虎嘯深山。人生在世，不過數十載光陰，只有正確地對人生定位，并為之不懈勞動，才能夠實現人生的價值。
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
小姨走了，她去了遙遠的山村支教。我和小姨的感情最為深厚，分別時我的不舍之情，再也無法控制。“小姨，你別走！好不好？留下來吧，我舍不得你走。”我拉著小姨的手懇求道：“乖，這是小姨的夢想啊，難道你不想小姨實現夢想嗎？”我不舍地放下小姨的手，眼里早已蓄滿了淚水。小姨最終是走了，秋風一陣陣吹過，吹得落葉飛舞，小姨的背影消失在視線里，我感到了一絲秋天的清冷。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
“你小姨來信了。”媽喊道。我急切地跑了過去，我一把把信奪了過來，立刻撕開，迫不及待地看了起來。當看到小姨那熟悉的筆跡時，我鼻子一酸，眼淚就無法控制地流了下來，連忙擦掉眼淚，認真地看了起來。
在信中，小姨詳細地介紹了她的生活。天啊，小姨過的是什么樣的日子。山村的貧困落后雖然在意料之中，但聽小姨敘來，心中越發酸楚起來。小姨每天在雞叫時分便起了床，很晚才能休息。在晚上，只能在油燈微弱的燈光下批改作業，微弱的燈光將小姨的身影拉得很長。每天粗茶淡飯的。可在信中卻絲毫感覺不到小姨的抱怨、不滿，流露出來的只有開心、充實的情感。她說那里的孩子個個純潔如雪，樸實如山。他們的求知欲讓小姨感動不已，小姨在那里過的很滿足，讓我們不要掛念。
就是這一封信，讓我們出神了許久。
曉鏡但愁云鬢改，
夜吟應覺月光寒。
小姨回來了，這是一年中小姨第一次回家。小姨瘦了，這是我見到她的第一印象。小姨的臉上有憔悴，有疲憊。但那一雙眼睛卻明亮得如天上的星星。小姨興高采烈地向我們描繪那群孩子的可愛、善良以及她對那里淳樸風情的喜愛與依依不舍。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看。
才相聚了幾天，小姨又要走了。她說那里的孩子離不開她，她也離不開那群孩子。我緊緊地抱著小姨，小姨拍了拍我的背說：“傻孩子，去山村教孩子們是我的夢想，這也是我人生的方向，只有這樣我才活得有價值、有意義。”“嗯嗯”，我狠狠地點了點頭。
這是我第二次送小姨離開，不同的是，這次是春季。望著吐芽的柳枝，我笑著在風里喊：“小姨，去實現你的夢想吧，我支持你。”
高考滿分記敘類型作文 篇18
三月的微信朋友圈，到處流傳著幾張關于黃金風鈴木的圖片。圖中的花簇一片金黃，一朵朵花倒掛著像一個個風鈴，很是招人喜愛。可顯然幾張圖片根本滿足不了我的欲望，我一邊上網查著黃金風鈴木的花期，一邊籌劃著周末出游親自擁抱一場盛大的花事。
科技日益進步，為人們認知自然提供了極大的便利。輕點鼠標，便可查花木屬性，打開電視，便可知雨雪陰晴。科技向人們傳遞著“足不出戶知天下”的理念，卻讓奔走在快節奏生活中的勞碌眾生以為憑此便可盡得自然。他們以為冰冷玻璃背后的幾個符號、幾張圖片便是自然的全部，甚至有人妄想從中可收獲古人常說的能潤澤心靈的自然甘霖。殊不知，這種淺嘗輒止、急功近利的浮躁心態只能讓他們看到“黃花”就認為是油菜花，聽到黃花梨木只會想到砍了賺一筆，見到木棉花只會撿回家煮一鍋去濕湯。對自然只知皮毛，不曾深入體會，注定他們也無法獲得自然的恩賜，所以他們的心靈依舊貧瘠與干涸。
自然不是困在玻璃柜中失去生氣的標本，它是鮮活的，立體的，有聲有色、甚至有語言有情感的。而這些，必須走出去，投進自然的懷抱才能體會得到。你可以在電腦上搜索出很多關于“長江”的解釋詞條，卻無法感受到親臨長江時的心境壯闊，也無法體會江水翻滾著詮釋“逝者如斯夫，不舍晝夜”的時間意義；你可以躲在石屎森林中打開電視看著一派田園風光，卻無法感受到身臨田園的心曠神怡，也無法收獲山水煞費苦心安排的“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉黃鸝”的一刻明凈安謐；你可以通過手機玩著虛擬的種菜游戲，卻無法感受到親手收割莊稼的豐收喜悅，也無法真正領悟“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真諦。
感知自然，就如同做一道寫景詩的鑒賞題。只知道答題術語還不夠，還需要對詩歌意境正確且深入的領悟。答題術語的獲得很簡單，翻翻教科書就能掌握，這就像通過科技途徑去認知自然。這種途徑能幫助我們更好組織答案，卻不能助我們拿到滿分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必須要領悟到詩歌的意境才是抓住了詩歌的靈魂，這如同要真正理解自然就要對自然做一番深入的感悟。而要做到這一“感”字，必須走進自然，與自然共呼吸、同對話，讓清澈的流水流進我們的血液，讓芬芳的花香盈滿我們的衣袖，讓飄落的落葉漾開心湖的漣漪。只有把“感”與“知”結合起來，通過“感”促進“知”，通過“知”更好做到“感”，才能真正解讀自然，才能使“自然”二字鮮活起來，才能使自然滋潤我們心靈的同時發自內心地守護自然。這是感知自然的圓滿答案，也是感知自然的最終歸宿。
我感激科技讓我認識了美麗的黃金風鈴木。通過微信把圖片分享出去，讓更多人知曉這份美麗。然后明年三月讓我們相約去看黃金風鈴木吧，徜徉在金黃的海洋中，跟隨一個個“風鈴”一同起舞。那時你會發現，你不是玻璃屏外的看客，而是其中曼妙的一朵。
高考滿分記敘類型作文 篇19
從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺中老去，他們辛勤的工作著，過著簡樸的生活，換來了我蓬勃的生機；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。
長大，是一種責任。長大，就意味著我要獨自去面對、去承擔身邊的一切的一切，無論是酸、甜、苦，辣的，我都會經歷的！因為我已經懂事了，已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時侯，如果我遇到了傷心的事，我可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我還焦急或為了我而添一份多余的擔心。小時侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足我心中的那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過父母多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取？小時侯，我從不知天高地厚，從來不懂得關心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，才發現嘮叨是一種關懷、一份愛，他們總是默默為我驅趕了身邊的一切逆流。
小時候，我總是在內心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。
從小到大，在我身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水。現在，我已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他來為我分憂解愁，為我擔驚受怕。
因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨！ 而我還要走完我以后的路！
高考滿分記敘類型作文 篇20
人們都說父愛如山，可在我的眼里，父親的愛猶如水一般澄澈而持久，含蓄而深沉。
在我的記憶里，父親不茍言笑，每天下班回到家除了看看電視，就是去伺弄他的鴿子，對我的學習、思想幾乎不問不管。
我呢，打小就怕父親，感覺我就不是他親生的女兒。父親對我要求嚴格，動輒黑臉、呵斥。在我的記憶里，父親沒有給過我快樂的童年。看到別的孩子在爸爸懷里撒嬌，我就嫉妒得要死。
記得有一次，我拿走了家里的錢，沒有來得及跟父親說，他就紅不說白不說地狠狠地打了我一頓，至今我都還記得，那次，我的屁股上是印著他的五個手指印的。于是，我在心底產生了一絲可怕的念頭：要是父親突然離我而去，該多好啊！
進入初中后，他似乎更加寡言了。無情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕，他時常引以為榮的黑發似乎一夜之間被寒霜打蔫了，灰蒙蒙的，以前他還要刮胡子，現在胡子拉渣的，衣服搭配也土里土氣，用母親的話說，佛靠金裝，他呀，就是給他穿上金子，也猥瑣。他總是很晚才回家，除了周末，我這個走讀生也幾乎難得見著他。不過，奇怪的是，以前從不關心我的學習和思想的父親，開始關注起我的學習來了。
后來，我從同學的口里，得知父親在她爸爸的公司里兼職，每天晚上很晚才回家。父親老實肯賣力，又總把公司的活兒當做自家的活兒，很得同學父親的賞識。聽同學父親說，我的父親所以要干兩份活兒，就是希望能給我一個好一點的學習環境。我這才明白，在父親的堅持下，賤價賣掉我家的房子，又高價在濱河買電梯公寓，居然是為了我。
可我呢？我只知道替自己著想，從來就沒有想過父親。多么自私啊！子欲養而親不待，好在我明白得早，要不肯定要后悔一輩子。國慶放假回家的時候，我特意給父親買了一身的牌子貨，雖然不算高檔，但都是我從牙縫里省出來的。
高考滿分記敘類型作文 篇21
搬家的時候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發地歇。老媽有遠視了，細小的東西，她得拿遠點，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細理地裝進一個素凈的小布袋里。
都老了……我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流……
怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》，水藍色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火啊！”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’，當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。
幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集，是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。
老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗濕。
他的眼中分明有淚。
高考滿分記敘類型作文 篇22
當我上學，放學，走在街上時，當我路過楊柳依依的湖邊時，當我看到一排排樹隨風舞動時，都情不自禁地贊嘆大自然的美。可，又是誰，制造了這美呢？答案是：園林工人。
我的眼前仿佛出現了這樣的景象：一群群工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個個樹坑前賣力地干活。看，他們有的用鏟用力的鏟土，那一層土變魔法似的不知不覺的變成了一個又一個土堆；他們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點頭；他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕里，并用挖出來的土把坑填平，仿佛看到了這些樹苗茁壯成長的情景。他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因為，他們是快樂的，充實的，幸福的。
工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美啊！
關于描寫平凡事物中的美文章
美，是一個誰都喜歡的字眼；美，無處不在。有人曾經說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確是這樣。世界上有許多平凡的事物，這些平凡的事物中又蘊含著各種各樣的美。我所在的班級——綠茵小學404班就是一個平凡而又擁有許多美的集體。
在我的班級——404班中，到處充滿著美。有關愛美，有寬容美，有謙讓美，還有團結美……一位同學肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬金油；一位同學做錯了事，老師和同學們都沒有責備他，而是給他講清道理；排隊升旗的時候，同學們既整齊，又井然有序，整個隊伍呈現出和諧美。這樣的美還有很多很多。就拿不久前的事來說吧，我們班參加評選“廣東省紅旗中隊”。同學們都想為學校，為班級爭光。為此，大家都自覺地排練，使出自己的絕活。正式表演的時候，同學們神態自若、發揮出色。寫書法的揮筆疾書，演奏的悅耳動聽，演講的繪聲繪色……讓外校老師個個都豎起了大拇指。
平凡事物見美麗，我的班級——404班就是這么一個例子，我為我的班級感到驕傲和自豪！
高考滿分記敘類型作文 篇23
節假日到了，孫小圣約了好朋友熊熊一起去公園玩。
公園里的景色很美，綠茵茵的`樹木，挺直了腰板，仿佛是一支支筆直的電線桿。五顏六色的花朵，清澈明亮的池塘，還有池塘里有各種各樣的小魚、荷花，真是美麗極了！特別是綠毯般的草坪非常繡人。
孫小圣一來到這里，就興奮極了，有點忘乎所以。你看他一會兒爬到樹上摘桃子，一會兒在草坪上打滾。這時，孫小圣又看到池塘有一塊又高又滑的石頭，他一跳就跳到那又高又滑的石頭上，來個金雞獨立。
這時熊熊直喊 :“小圣，小心點！”可孫小圣滿不在乎地做了個鬼臉，一邊說著：“熊熊快跟上！”，一邊蹦蹦跳跳地走遠了。小圣說：“我在前面等你。”小圣看到前面有一座大亭子，亭子里面有兩根光潔粗壯的柱子，心想：今天我在這里玩的那么盡興，一定要留個紀念。于是他拿出隨身帶的一支水筆迅速爬上紅柱子，先來個倒掛金鐘，在另一個柱子上寫道：“孫小圣到此一游”這七個大字，然后滿意的對自己翹起了大拇指。熊熊正好走了過來，看到小圣就連忙把他拉下來，生氣地對他說：“小圣你怎么可以做不文明游客呢？如果來這里游玩的每個人都像你一樣亂涂亂畫，不講文明，那這個公園會變成什么樣子？我為你的行為感到難以為情。”孫小圣聽了，我只是想留紀念而已，孫小圣撓撓頭，紅著臉兒低下了頭。孫小圣找來清水和抹布，在熊熊的幫助下，把剛才寫得字擦得干干凈凈。看著又變的亮堂堂的柱子， 他真誠地對熊熊說：“謝謝你能糾正我的錯誤，你真是我的好朋友。
我以后再也不這么做了。我以后一定要做一個文明游客。” 熊熊你真是一個我真正的好朋友。
高考滿分記敘類型作文 篇24
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗啊！小露珠趴在葉子上好像在想些什么？太陽又重新灸烤著大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘里的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜
地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸著我的臉；它們躲在我秀發上，撥弄著我的頭發；它們跑到我的耳邊，調皮地與我說著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨著地球轉動，仿佛海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒！
高考滿分記敘類型作文 篇25
今天，老師給我們講了《中彩的那天》這篇文章，內容是寫作者的父親中彩的故事。作者的父親給庫伯先生買了一張彩色的票子，自己也買了一張。可是給庫伯買的中了彩，后來父親把中彩的還給了庫伯。老師讓我們做辨論賽，主題就是“該不該還”。一方是“還”，一方是“不還”。兩組進行PK，我一會當“還方”，一會當“不還方”，其實我內心站在“還”的這邊。
現在我開始當“還”的一方。刁睿佳說的話我完全反對，她說：“信用買不到米，而錢可以”。我就對她說：“錢財是身外之物，而信用是永恒的”。錢可以花完而信用永遠花不完，就算你窮到連買米的錢都沒有，但收到你信用的人也會幫你的。
可能那輛車要幾十萬元，對庫伯來說不算什么，假如不還那幾十萬也行，但是庫伯不會再信任父親，圖那幾十萬只是一時之快。
假如有一天作者的父親沒工作了，那輛奔馳汽車中獎沒還的話，車也就車老珠黃賣不出去了。那他們家該怎么辦？要是“還”的話，就算是破產了庫伯也會幫助他們家的。所以我覺得刁睿佳說得不對。信用才是最可貴的！
高考滿分記敘類型作文 篇26
你們知道蜘蛛炮是什么嗎？讓我來給你們介紹一下吧：“蜘蛛炮”這個名字聽起來一定十分恐怕。其實蜘蛛炮并不是那么嚇人的鞭炮，也不是用蜘蛛或是什么蜘蛛絲做成的。如果是蜘蛛做成的，你就被蜘蛛咬死了。蜘蛛炮是用火藥制成的。它的形狀是圓柱形，外形用黑色的紙卷成長形的長條，圓柱的上端是紅色，下端是白色的。蜘蛛炮怎么玩呢？讓我來教你們玩吧！首先要準備一個打火機，再用打火機點燃圓柱上面紅色的部分，點燃以后就把它扔出去，過一會兒蜘蛛炮就會發出雷鳴般的響聲“啪”，霎時大地好像在震動，像炸開了鍋的濃煙隨風飄動，濃煙漸漸地消失了。蜘蛛炮非常危險，所以一定要在大人的陪同下去玩哦！說起蜘蛛炮，我要跟大家說一件非常離奇的事。那就是 ——蜘蛛炮闖禍了。你們一定很想知道蜘蛛炮是怎么樣闖禍的吧！那就讓你們開開眼界吧！
在一個陽光燦爛的中午，太陽送給了我們溫暖趕走了寒冷。仿佛這并不是冬天而是夏天了。小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的叫著。小樹苗通 過太陽的光芒中逐漸成長。這一天，我們一家人帶著表弟一起拜訪舅舅，去舅舅家的路程中，爸爸買了一包蜘蛛炮分給了我和表弟。剛走進舅舅小區的花園時花朵發出的香氣，芬芳撲鼻，表弟拿起打火機點燃了蜘蛛炮往后一扔，剛好有個人經過這里。突然，“啪”的一聲，嚇得他馬上跳了起來，他發現了我們的手中有蜘蛛炮，他馬上火冒三丈，鼻子冒出了濃濃的青煙，眼睛不停的盯著我們，眉毛凝成了一個“川”字。緊握手中的煙頭，煙頭熄滅了，他慢慢地逼進我們。表弟臉額冒出了冷汗，臉上發青綬綬的躲在媽媽后面。那個人緊握著雙手非常生氣地說：“你們知不知道在小區里放鞭炮是會倒人的。”媽媽連忙誠懇地說了幾聲對不起，這句話音剛落，他的恕氣好像一盆清水把煙撲滅了一半似的。幸好媽媽聰明，不然他早就向我們動手了啦！這時我與表弟才松了一口氣。
這是一個真實的故事，一根小小的蜘蛛炮也能引起爭吵，蜘蛛炮也能闖禍。通過了這件事媽媽嚴厲的批評與教導我們，以后再也不能犯同樣的錯誤了。
高考滿分記敘類型作文 篇27
休漁季快要結束了。勞累了一輩子的范子軍，一輩子沒出過門，被兒孫們安排去黃山旅游，生在海邊的老范，接受了兒孫們的安排，去看看歸來不看岳的黃山。老范走之前，沒忘記交代漆工，將伴隨著自己大半輩子的漁船油漆一下。了卻了心思，老范帶著老伴愉快的旅去了。
漆工沈宏勝接到老范的請求之后，乘著晴朗的天氣，在炎熱的海灘上，開始將老范的愛船油漆起來，第一天很順利，大面積的油漆進展很快。第二天沈師傅在難于發現的地方發現一個漏洞，沈師傅猶豫起來，要補上漏洞就要耽誤時間，后面還有幾條船等著油漆，如果不補漏洞，萬一老范不知情，駕船出海那就要出人命大事了，補上老范也不會多給工錢，不補出事也不會和自己有關聯，猶豫起來，想到自己的小兒子喜歡老范的三閨女，沈師傅還是耽誤了半天時間，將那個隱秘的小洞修補好再油漆好。
老范一生操勞，是出名的鐵算盤，人稱范公雞，平時把錢看得比生命還重要，這次旅游還是兒孫千勸萬說才起身的。旅游回來的老范，看到自己愛船的被油漆一新，十分漂亮，顯得十分開心，讓老伴準了幾樣腌制的海味，喝起了小酒，也許是酒精的作用，也許是還沉浸黃山美景之中，吃飯的過程中，讓老伴準備了最高的工錢，趕緊送給了漆匠師傅沈宏勝。新月如勾，老范準備明天開漁之后，完成最后出海打漁，人乘著酒勁早早進入了夢想。
第二天老范竟然睡到晚霞滿天才起來，對老伴說今天怎么這么清靜，老伴說孩子們來了幾位朋友，昨夜去海釣還沒回來呢，老范一聽嚇得臉色陡變，踉踉倉倉跑向海邊碼頭，老老伴不知啥回事，也跌跌爬爬跟著老范跑向碼頭。老范遠遠看到自己的愛船停靠在碼頭，幾個人在忙碌著，折轉頭，拉住老伴往家跑，拿了一大疊鈔票，又跑向漆工沈宏勝家，拉住老沈的手，將錢硬是塞給了老沈的腰包里。老沈說范公雞，油漆工錢不是給過了嗎?老范說這是給你的修補船漏洞錢，這也是給你的救命錢啊。
晚上回來，老伴不解的問道，老頭子今天怎么啦，老范說，“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了，因為船上有漏洞。現在他們卻平安歸來，所以我感謝老沈啊!”
高考滿分記敘類型作文 篇28
深夜，萬籟聚寂，偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲，我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中，星星若隱若現，皎潔的明月不時的被絲云遮掩住，此時的我躺在床上，怎么也睡不著!
每一個人都有自尊心，我們小孩兒也不例外，“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語，這些話雖然字數不多，卻深深地傷害了我們幼小的童心，每一次考試前，家長都會給孩子訂分數，如果達不到這個分數，皮肉就會受苦，現在的我一聽到考試兩個字，就會發暈，帶著這種負擔，我們怎么能考出好的成績呢?作為家長，考試前應該多鼓勵，讓我們滿懷信心的走進考場呀!平時的我們聽到的應該是贊美和鼓勵，這樣我們才會健康地成長，成績也就會越來越好。說心理話，我經常想：為什么大人總拼命的逼我們學習?為什么大人們對分數看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業?想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，有時候真想和大人們談談，告訴他們我們的想法……
也有的時候，爸爸媽媽帶著我去做客，主人每一次都會給我一些好吃的東西，而他們總是說：“我的孩子不怎么吃這個”“不要，不要，我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽：你可知道當時的我都會悄悄的咽幾口口水，眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理，可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了，真的會立馬變成好吃的壞孩子嗎?
柔柔的月光灑在床邊，淘氣的小星星向我眨著眼睛，一切如此美麗，可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學習不好，將來真的就不能生活了嗎?一個沒有自由，沒有主張的孩子，將來能有什么出息嗎?
最后，我在這里想問問：爸爸媽媽，你們覺得是聽你們的話重要，還是我們的身心健康重要?
高考滿分記敘類型作文 篇29
從五年級升六年級的我，覺得時間在奔跑，轉眼間一年五年過去了，但這五年中，必定不會少幾種感觸：歡笑、淚水、堅持、挫敗、還有許多喜悅、等等……最終，退去繭的我慢慢長大了。
我的成長中必然離不開歡笑和淚水。說起歡笑，有許多事能一博我的一笑，如去旅游，開Partty(宴會)或者我最喜歡新的東西。吃的玩的用的，都會好奇。當然學習也不例外，比如買了書，文具，都會令我歡笑。
但……但，淚水也有挺多哦!如：升高年級，壓力總會大，這個暑假中，我兩個月都在上一個星期四天的英語課。有時，我會感到丫疲倦有時也會小報怨，或者偷偷流淚。我總是會想，這樣壓力好大，一個暑期宅在家，成宅女了，課外作業比暑假作業加起來多好幾倍，好悲劇呀!想到這，眼睛就會跟水龍頭一樣飆淚，但我反著來想：這個暑假雖然補課，但是家長花了不少錢，這一切都是為了我。
我這樣想，就會把淚水忘在九霄云外，但是，有些淚水是自己造成，如：成績不好，要被罵，不小心摔跤了，又要流淚，但我總會想辦法克制自己的情緒。
堅持，挫敗是成長中的配料，沒有了它們，我的成長將暗淡無光。它們倆呢?有時會讓我不知選擇，既想堅持走下去，又想放棄，放棄就失敗了!我有時候都不知道自己是堅強的還是軟弱的。
有一次，我們學校開運動會，我參加了女子400米長跑，其實，我是挺有信心的，但也有點緊張。這項目開始了，我當場還真就想放棄，我也怕呀!但我堅持了下來，我鍛煉了一下，準備沖。“開始”隨著一聲槍聲，我用盡全力，但始終第三，于是我又放下速度，想一會兒沖刺，我沖，前頭就是終點，我終于趕上了，第二非我莫屬!我順利把第二拿下，但第一，我還差十萬八千里呢!這次，我總結，參也是參加，不參加也沒機會。有機會、沒機會，你選哪個呢?搏一搏，總比坐那強，沒準拿到獎。
而挫敗，也總是在那小小的決定下，我和爸爸去釣魚，我一直等，等……十多分鐘也沒條魚，我放棄了，把魚鉤拿上來，剛一拿上來，一條魚頓時從線下跑了!怎么那么倒霉，早知道，剛剛就該多等兩分鐘了!我就是這么容易放棄，放棄時常會引來失敗，最終“陣亡”!
喜悅，是前四樣凝結成的，淚水中懂得歡笑中開心，堅持中高興，失敗中獲取經驗……
由這幾樣，組成的成長，才酸甜苦辣聚全。這樣人的成長才會有意義。
高考滿分記敘類型作文 篇30
每個人都會成長，都會長大。而成長中的滋味卻是各不相同。成長，仿似是一本玄幻的書，上面寫滿了未知的迷茫與探索。成長，是破繭成蝶的傷痛，是展翅高飛的喜悅。成長，是一盤充滿酸，甜，苦，辣的菜。
酸
“喂，不要哭了!只有這一次沒有考好，下次再努力啊!”，說話的正是我的好友，她顯然有些手足無措，有點笨拙地安慰著我。而我呢，正捧著一張考砸的試卷嚎啕大哭。止都止不住。好友勸了半天，才稍微平靜下來。我抽噎著對她說：“完蛋了，我考這么差，這次不死也得脫層皮!”“別這么說，失敗是常有的，你就經歷了一次就受不了了，以后怎么辦?”我聽了她的話，停止了哭泣。她說的有道理，我不該這么脆弱。“可……可是，我還是很難受!”說完，又哭了起來。好友嘆了口氣：“眼淚真多!”
甜
“哇，好帥喲!”我花癡地看著自己的偶像贊嘆到。一旁的陳希戳了我一下，鄙視地看著我說：“夠了啊，真受不了!”“你懂什么啊，他們可是我的精神支柱，我的動力!”“得了吧，你這丫頭品味一向不咋的，他們一點都不帥，哪有我的動漫好看!”我聽完了一臉黑線，居然敢侮辱我的偶像!我直接張牙舞爪地朝她沖了過去，嚇得她撒腿就跑。我邊追邊說：“本大仙今天就收了你這妖孽!”(同學甲：“又來了，今天第幾次了啊?”同學乙：“別理她們，這倆丫頭本來就瘋瘋癲癲的!”)
苦
“女生還有一圈，男生還有兩圈，快點跑!”體育老師說完，便悠哉游哉地看著我們在操場上揮汗如雨。操場上的我們，正努力地邁著步子往前跑，或者更確切點來說是往前挪!5月的太陽，雖沒有7月和8月的烈日那樣毒，但把我給“烤熟”確是綽綽有余的。這滋味，簡直就不能用語言來形容，渾身就像快散架了一樣。跑完了，全班橫七豎八地躺在了草地上，累得連眼皮都不想抬!別以為這是我們一節課的內容，這只是我們的熱身運動!“好了，同學們，下面我們進行800米測試，不合格的下節課重跑，現在男生準備。”上帝啊!帶我走吧!!
辣
“鈴……”最后一節課的鈴聲響了，可老師似乎沒有下課的意思，又拖了5分鐘左右。好不容易講完了，全班都用一種懇切又真誠的目光望著老師，不過被直接無視，老師翻開作業本就開始噼里啪啦地報起家庭作業來。等他報完了，所有人無一例外，都露出了一副欲哭無淚的表情。“唉，回家直接把咖啡當水喝了，今天不奮斗到十來點鐘我名字倒過來寫!”一位同學說道。還好，這種作業量超多的日子不是太多，不然還不給折騰成國寶!況且這種日子當然是越少越好咯。不過好日子僅限于期末考之前，期末考復習階段，在10點以前睡覺你想都別想。熬夜熬到一種境界，咖啡都不要!
每個人成長的滋味，都只有自己親身的去經歷，才能體會到。而且，每個人都不由不同的成長經歷，也會有不同的感受。讓我們盡情的享受這份羽化成蝶的過程。你會發現，成長，是痛并快樂著。
高考滿分記敘類型作文 篇31
北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺得，童年離我越來越遙遠。
我帶著希望和好奇離開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個只會張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時種出的“青春痘”，我為自己的長大而感到驚奇，有焦急。可沒有辦法，在一天天過去的日子里，獨自尋找長大的我。
的確，我長大了。可在媽媽爸爸眼中，我是一個永遠也長不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的確，我長大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時的天真快樂，不知何時向我不辭而別;升重點中學的壓力，又不知何時悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長大了。長大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無形中把自己關進了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見父母日益增多的白發和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品。現在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時間。
長大了，不知是喜是憂……
高考滿分記敘類型作文 篇32
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離……
在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難。我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛……
高考滿分記敘類型作文 篇33
成長是什么滋味的呢?是苦澀的?是火辣的?還是酸辛的?
以前，我很想長大，那樣我就獲得自由了!可是長大還要工作，想到這里，我又體會到了長大的苦楚，卻又不想長大了!我時常在想長大到底是好事還是壞事?然而有一件事讓我明白了長大是什么滋味?是好是壞?
放暑假時，我做完了作業，看到媽媽正在做家務，豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來，她的身體幾乎成90度，看到這個畫面，我的腦海里浮現出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是，我的眼淚在眼眶里打轉，終于涌了出來。為了不讓媽媽發現，我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說在家要多幫家長做一些家務。可是，這時又一個問題出現在我面前：我從來都沒干過家務，根本就不會呀!那該怎么辦呢?我靈光一動，可以找媽媽，讓媽媽教我啊。嘿!真是個好辦法!
我走到媽媽身邊：“媽媽，你能不能教我做家務?”“我沒聽錯吧?你要學做家務。你別給我添亂就行了，我不要求你幫我做家務。”媽媽哈哈大笑，“你能理解家長，這是好事。但是你現在是一個學生，最重要的任務是學習。”我只好垂頭喪氣的回到我的房間，不過我還有一個絕招。嘿嘿!我一邊撒嬌一邊說：“媽媽，你就教教我吧，好嗎?”“好好好。我教你，不過你必須要答應我，教完了就去看書。”媽媽只好答應了我。“不行!你教會了我，還得‘實習’一下。OK?”“可以。”媽媽爽快的答應了。
接著，媽媽問我：“你想學哪種家務呢?”“額……就洗衣服吧。”我想了一會兒。于是媽媽一邊示范一邊講解：“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來。那么你先要把衣服浸濕，在比較臟和容易臟的地方擦一點肥皂，其他地方隨便擦一點，再用刷子把臟的地方刷幾下，接著在搓衣板上搓幾下，用清水洗3遍，再擰干，晾曬起來就行了。明白了嗎?”“嗯，我明白了。”我點點頭。于是我便開始實習，一開始，我按照媽媽說的去做。可是，臟東西仿佛在跟我作對，怎么洗都洗不下來。我心灰意冷地看著媽媽，而媽媽卻微笑的看著我，“媽媽，你還笑我!”“我并沒有笑你，不要灰心。因為你是第一次做家務，已經做得很好了。我們再來一次。你在刷的時候沒有用力，洗衣服就像兩軍對戰一樣，只有給予‘敵人’致命的一擊，才能打敗它。對不對?”媽媽語重心長地說。“哦……我明白了。原來是這兒出了問題。”我不假思索地說。
于是我又洗了一次，這次臟東西都乖乖的‘屈服’了，它們最終還是打了‘敗仗’。媽媽看著我欣慰的笑了：“我的女兒現在成長了，懂事了，知道體諒父母，關心父母，幫父母分擔一些家務!真乖。”我也開心地笑了。
我終于知道成長是什么滋味，是好事還是壞事了。原來成長可以讓我和他人都變得開心!成長是甜美的、開心的、慶幸的，當然也是好事!所以我要好好學習，珍惜現在的美好時光，取得優異的成績。給予父母最想要的禮物!
高考滿分記敘類型作文 篇34
人，會隨著時間的流逝而慢慢長大。當一個人長大的時候，想的東西便越來越多，思想也慢慢走向成熟，有了屬于自己的秘密。
有個女孩長大了，漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私，雖然那不是什么重要機密，但在她看來卻至關重要，連親密的父母也不愿透露。
那個女孩有寫日記的習慣，一本帶有密碼鎖的精致的日記本記載了她的心事、生活中的一點一滴，喜怒哀樂……當她不開心時，她會拿出充滿了她的回憶的日記本，一字一句地看著，慢慢地回憶著以前的事情。當她看到開心的回憶時，她的臉上會浮現出陽光般燦爛的笑容;當她看到傷心的回憶時，她會哭……
可是，她漸漸地變了，從一個文靜的、乖巧的女生變成了一個任性、叛逆的女生。以前，她很少會逆父母的意思，父母對她的教育，她會謹記在心里;父母對她的要求她會順從，并盡力做好。當時的她，在眾多親戚朋友的眼中，是一個可愛、文靜、乖巧的好孩子，他們都很喜歡她、很疼她……日子一天一天地過著，她慢慢認為，母親對她的管教對她來說是一種束縛就像被繩子捆住一樣，她認為母親逼得她太緊，她認為自己沒有自由。她渴望離開母親對她的“束縛”，去過她那“自由的生活”……當時的她，根本沒有明白，父母對她的用心良苦。平時，她的媽媽多說她一句，她便顯得一副很不耐煩的樣子，有時甚至頂嘴;一次，她根她媽媽發生矛盾，她們兩個，吵架了……當時，她很討厭她媽媽，卻不知道她曾多次傷害了她媽媽的心。她變了，變得更叫沉默寡言，很少跟父母聊天。有時父母找她聊天，她只是蜻蜓點水般地隨便應付……疼她的父親并沒有責怪……
直到現在，那位女孩漸漸懂事了，她知道錯了，但她無法在短時間內做回以前文靜的、乖巧的自己……
她會努力的……
高考滿分記敘類型作文 篇35
不知不覺就進入成人了，想想怎么感覺過得太快了呢？
小的時候，從不會走路到學習走路，學習語言，在到學習知識，只有不斷成長才能更快掌握更多的知識來填充大腦，時刻為它增加營養，補充水分。
我們的小學是個最基礎的階段，學得也不少，接受的也不慢，不過父母對我們的關愛真是太重要了，沒有他們的細致呵護，還有老師的精心培育，就沒有一個優秀的學生。真的要感謝他們對我們最無私的付出和不圖回報的給予。
在大一點，上初中了，父母可以省點心了，因為我們有了自我的需求，能盡量的管好管住自已，會學習了，懂得了好多以前不懂的東西，當然還是會做錯事，弄壞東西，我們也不是故意的，可是不經意間就把一件事情做砸了，想想真怪惱人的。于是失敗是成功之母，我們學乖了，以后做事情小心點了，不是那么愛出錯了，感覺大了真好。
高中也是一個讓人留戀的地方，好朋友多了，我們的修養個頭也高了，更會支配我們的時間了，真的喜歡這個年齡，一些事情全是自個來了，當然學習最重要了，要好好學習，奮力拼搏，為夢想而大戰，希望我們的夢想都能開花結果，有一個美好的燦爛的豐盈的果實。這是個大戰的時節，一切都要好好把握，好好掌控，時局就在我們自個手里呢？好的學習方式，學習態度，才能成就北大清華的夢想，為國家更繁榮富強，我們一定會努力加油的。
只要有夢想，有目標，在有一個行之有效的計劃，相信我們的成功就在不遠處向我們招手呢？加油吧，成功就是我們的。
高考滿分記敘類型作文 篇36
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。侵潤著我的快樂。
每當早晨步入校園的大門，清爽的微風撲面而來。風中夾著花朵的香氣，樹葉“嘩嘩”地向我招手。它將會伴我們一同學習，讓我在愉悅中成長。”叮叮叮“上課鈴清脆地響起，我們靜靜的坐在教室里等待老師。“咚咚咚……”老師的高跟鞋聲在走廊里回響。從走上講臺的那一刻起，老師在講臺上繪聲繪色的說著，我們在下面津津有味的聽著。只聽到老師的粉筆有節奏的“唰唰”聲，伴隨著我的筆尖的“沙沙”聲。構成一幅和諧奮進的圖畫，這圖畫是美好的。
“鈴鈴鈴”下課鈴又響了，同學們像小燕子一樣飛到操場上。有跳繩的，也有賽跑的，還有打沙包的。“一口咬掉牛尾巴叫什么？”“叫什么呢？”“我知道我知道！是告！”“對了！”“哈哈哈哈……”每個人都非常開心，臉上都帶著歡樂的笑容。認真地學習，快樂的玩耍，還有同學們的互相關愛，構成了我豐富多彩的小學生活。
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