2023全國乙卷高考作文：一花獨放不是春（精選17篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的2023全國乙卷高考作文：一花獨放不是春，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 1

　　以光尋光，因花覓春——我的共生理念

　　吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。這句話以生動形象的語言道出了共生理念的重要性。共生，不僅是生物界的自然法則，亦是社會生活的人際關系準則。世間萬物相生，方能共享春光。

　　共生，是春天的繁花似錦，是夏天的綠葉青青，是秋天的金黃碩果，是冬天的皚皚白雪。在自然的舞臺上，每一種生物都是主角，共同演繹著生命的繁華。倘若世界上只有一種花朵，即使它再嬌艷，也抵不過單調的色彩。唯有百花齊放，方能春滿園。

　　共生，是人與人之間的互助與尊重，是心靈與心靈之間的交流與理解。它并非單純的競爭，而是相互的扶持，共同的提高。猶如群星閃耀，每顆星星都在各自的軌跡上熠熠生輝，共同構成璀璨的夜空。

　　莊子曾言：“獨樂樂不如眾樂樂�！边@正是對共生理念的高度概括。陶醉于自己的快樂，與讓別人分享快樂而使眾人皆快樂，兩種快樂的質量和深度是不同的。唯有共享快樂，才能使快樂真的快樂。

　　孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”這正是共生理念的道德底線。我們每個人都有義務去尊重他人的存在，而不是去吹滅別人的.燈，阻擋別人的路。只有當我們在黑暗中相互照亮，我們才能真正的行得更遠。

　　又如亞里士多德所言：“人本性社會性動物�！蔽覀內祟惖纳�活離不開社會，離不開他人。共生理念是我們作為社會人的必然選擇，是我們追求光明和遠方的必要條件。

　　再如叔本華所言：“唯有自身內在的光明才能真正的照亮我們的生活�！边@內在的光明，正是我們共生理念的核心。我們應

　　該相信，當我們愿意去分享自己的時候，當我們愿意去照亮別人的時候，我們自己也會被照亮，被溫暖。這就是共生的力量，是我們在面對生活的酸甜苦辣時，能夠始終保持積極向上的態度和勇氣的力量。

　　而落實到個體，我們應當時刻牢記共生理念，讓我們的生命之花與他人之花一同綻放，共同創造一個豐富多彩的世界。正如詩人泰戈爾所言：“我生活在和我一樣的生活中，就像一朵花生活在和它一樣的花叢中�！蔽覀兠總�人都是這個世界的一部分，我們的生活質量和世界的質量息息相關。因此，我們應該以一顆共生之心去對待他人，對待世界。

　　總結來說，共生理念是我們面對生活、面對世界的一種態度和方式。它讓我們明白，我們的生活并非孤立的，而是與他人、與社會、與世界緊密相連。我們要像夏花一樣，活得燦爛奪目，活出自我，但同時也需要像秋葉一樣，給予他人默默的支持和包容。我們要明白，我們的生命之花只有在與他人之花的相互映襯中，才能真正地綻放光彩。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！痹肝覀兠總�人都能以光尋光，因花覓春，踐行共生理念，共同創造一個共享繁榮的世界。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 2

　　齊放百花，創造多彩世界

　　吹滅別人的燈不會讓自己更加光明，阻擋別人的路也不會讓自己行得更遠。并引用了"一花獨放不是春，百花齊放春滿園"的名句，強調了多樣性和協作的重要性。從這些道理出發，我們應該認識到每個人都應該為創造一個多彩的世界貢獻自己的一份力量。

　　在這個多元化的世界中，每個人都具有獨特的才能、觀點和經歷。然而，我們有時候會忽視這個事實，試圖通過吹滅別人的燈來讓自己更加光明。我們可能會感到嫉妒或不滿，試圖扼殺別人的創造力和成功，以便自己能夠獨占風光。然而，這種行為只會導致我們自己陷入黑暗之中。因為，當我們試圖壓制他人時，我們也在削弱自己的潛力。一個光明的世界，應該是每個人都能夠在自己的光芒中閃耀的世界。

　　同樣地，我們不應該阻擋別人的路，希望通過他人的努力和成就來獲得成功。每個人都有自己獨特的道路和目標，我們需要尊重并關注自己的使命和使命感。只有通過自己的.努力和探索，我們才能實現個人的成長和遠大目標。如果我們僅僅依賴于他人的路線和指引，那么我們將永遠無法邁出屬于自己的步伐，無法發現屬于自己的精彩。

　　正如名句所說："一花獨放不是春，百花齊放春滿園"，這句話傳遞了一個重要的信息：多樣性是創造美麗和繁榮的關鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會讓我們感到單調和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。

　　同樣地，人類社會也需要各種各樣的人才、思想和文化的結合。只有在多元化的環境中，我們才能獲得豐富的創意、創新和發展。每個人都應該被鼓勵展示自己的獨特之處，為社會的進步和發展做出貢獻。當我們欣賞并尊重他人的光芒時，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發自己的無限潛能。

　　在多彩的世界中，每個人都應該享有平等的權利和機會。我們應該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個包容和平等的社會環境。通過提供公正的教育、就業和社會資源分配，我們可以幫助每個人實現自己的夢想和潛力。只有在平等和包容的基礎上，我們才能實現和諧共生的目標。

　　每個人都有獨特的才能和創造力，我們應該鼓勵人們發掘并發揮自己的潛能。通過提供良好的教育和培訓機會，我們可以培養創新的思維和解決問題的能力。同時，我們也應該鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方法，推動社會的進步和發展。在一個多彩的世界中，每個人都是創造者和貢獻者，我們應該共同努力，創造出更美好的未來。

　　在現實生活中，我們應該以謙遜和包容的態度對待他人，尊重他們的成就和差異。我們應該相信每個人都有自己獨特的價值和貢獻，沒有誰可以取代誰。當我們共同努力，齊心協力，我們將能夠創造一個多彩的世界，充滿希望、和平和繁榮。

　　這段話提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠。只有通過尊重和欣賞他人，充分發揮每個人的獨特才能，我們才能共同創造一個多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個世界增添更多的光芒和希望。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 3

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”這句話在形容春天，但深層含義卻可以用來展現人類社會的發展和進步。

　　在社會發展的過程中，一個人的成就永遠無法代表整個集體的成功。正如一只獨立的鳥兒飛翔不能代表整個群體的生命活力，一朵美麗的花兒怒放也不足以標志整個花園的春天。最終成功的、獨立的、驕傲的，只有整個團體。

　　讓我們從歷史上的成功案例來證明這種觀點。在科學的領域中，愛因斯坦是一個成功典范。他用他的智慧，獨立思考，發展了全新的理論。但是，實際上，他無法完成這一壯舉。成功的背后，是他有著一個龐大的科研團隊。就像在企業界，一個成功的老板背后，肯定有一群有能力的、團結的員工在默默地為他添彩。

　　即使有一些成功個案，也不要低估一個整齊的`、有序的集體的力量。集體的聚合力是巨大的，數量不一定代表著質量的缺乏。相反，團隊可以結合教育、技能、經驗和想象力，達到與個體不可比擬的效果。無論是個人的成就，還是團隊的成功，都必須尊重、溶入團隊的價值。

　　因此，百花齊放的理念意味著一個可行的發展道路。整個社會，每個人、每個組織，每個勞動者、每個知識分子，都應該為團隊、為社會的進步做自己的貢獻。在這種思想引導下，個人和團體在一個共同的象限上方向前進，不斷推進，并且永遠不會在某個狹窄的階段上停滯不前。這也是建設更好的社會、實現民族復興的需要和方向。

　　總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的意義深遠。我們必須弘揚團隊合作的精神，推進更好的發展，不斷適應前進過程的需要。只有掌握這種思想，才可以在未來的人生道路上享受到更廣闊、更美好的成功帶來的動力。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 4

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！边@句話是中華民族智慧的結晶，它告訴我們單一的存在不足以構成美好的世界，只有萬眾一心、齊心協力才能創造美好的生活。

　　這句話的意思很明顯，如果單個花朵在花園中盛開，雖然美麗令人陶醉，卻不能帶給人們完整的春天的感覺。因為春天是一個美麗的季節，是每個人都期待的，這個季節充滿生機和希望。就像一朵花雖小但可以為整個花園增添美麗，但是如果只有一朵獨立存在，它的美麗就無法得到發揮。百花齊放才能帶來春滿園的感覺。在花園中，不同種類的花齊聚一起使整個園區春色滿園，每一朵花都因百花中的一個而生機勃勃，形成一道亮麗的風景線。

　　這句話的意義不僅限于花園，更可以應用于每個人的生活中。人類社會中每一種職業都有其獨特的價值，如果我們只關注某一群體，那么整個社會的發展就會出現問題。正如教育，如果只關注數理化等學科的成績而忽略了文化課的教育，那么我們的孩子就會失去語文、歷史和地理的基本知識，與社會脫節。因此，我們需要面對并尊重不同的人群，給予更多的機會和資源，讓他們發揚其所長，展現出優秀的價值。

　　這句話也適用于團隊合作。團隊是由不同的人員組成的.，每個人都有自己的特點。如果每個人只關注自己的利益，不愿為集體服務，那么整個團隊就會出現問題。但如果每個人都做好自己的本職工作，且為了團隊的目標而努力，那么團隊就會變得更加緊密，持續發展。因此，每個人都有必要去了解團隊的需要，并為整個團隊做貢獻。只有這樣才能夠實現團隊目標，提高團隊的效能。

　　總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的意義非常深刻，它告訴我們，只有每個人都發揮出自己的作用，才能夠實現一個美好的生活和社會。人類社會需要不同的價值觀與力量，我們應該尊重差異并共同努力，良好的生活與裨益社會需要眾人拼搏，攜手共進。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 5

　　吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。這句話所蘊含的道理是非常深刻的，它告訴我們，在生活中，應該要善待他人，與他人和睦相處，而不是采取一些小心機或者過激的手段，來達到自己的目的。在下文中，我將以此為主題，來探討這句話的含義。

　　首先，我們來看看“吹滅別人的`燈，并不會讓自己更加光明”這句話。吹滅別人的燈，意味著我們要去扼殺別人的希望，讓別人陷入困境。而在這個過程中，我們往往會得到一些所謂的好處，比如轉移別人的注意力，讓自己成為別人的唯一選擇，在某些方面稱王稱霸。但是，這樣的好處是瞬間的，他們會隨著時間的推移而消散；而付出的代價，卻是長期的。我們失去了別人的信任，失去了公正，失去了名聲。所以，吹滅別人的燈，只會讓我們變得孤單，迷失自我。而讓別人的光芒更加璀璨，卻是一種發揚光大的道德行為。

　　接下來是“阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠”這句話。阻擋別人的路，通常代表著我們要去嫉妒別人，或者以某種方式阻止別人前進。這樣做的原因也是出于一種自私的心態，我們認為自己應該是最優秀的，擁有最多的資源和機會。但是，這樣做的結果就是自己走得更遠，更孤獨，也更疲憊。因為我們失去了一個機會，去和別人互相合作，相互幫助。但是，如果我們能夠嘉獎別人，欣賞別人的優點，那么我們將會贏得別人的尊重和友誼，也會更加順利地前進。

　　因此，“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠”這句話，告訴我們，與其采取小心機或者惡意的行為，不如多一些寬容和理解，去欣賞別人的優點并與別人合作。只有這樣才能夠取得更加長久和穩定的好處，同時也可以成為一個讓他人感到溫暖的人。我們每個人都應該在日常生活中學會寬容、包容，以及互相幫助的精神。只有這樣，我們才能夠共同成長和進步，創造美好的未來。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 6

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”這句古語是我們常常聽到的，意思是單一的美并不足夠，只有眾多隨處可見的美，才會讓人心花怒放。如果世界上只有一種花朵，不管這種花朵多么美麗，它也是單調的。

　　生命之花多姿多彩，每種花都有自己的美麗和特點。有的.花兒如菊花，端莊優雅，有的花兒如郁金香，嬌媚動人，有的花兒如玫瑰，艷麗多姿。同樣的，不同人的履歷、經驗和性格都有所不同。如果社會上沒有多樣性，世界會變得單調枯燥。

　　此外，多樣性在許多領域也是必不可少的。在科學領域，只有不同的科學家通過不同的研究方向，才能讓人類的知識不斷進步。同樣的，藝術領域也需要多樣性，無論是繪畫、音樂還是舞蹈，每個藝術家都有自己的藝術風格，才能讓藝術更加豐富多彩。

　　但是，在現實生活中，我們還是會發現有些人不喜歡多樣性，他們可能會因為別人思想不同或者做法不同而不開心。這種情況是非常不健康的，因為我們應該尊重多樣性，從中學習和吸取優點。另外，多樣性也能促進社會的進步和發展。

　　總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！蔽覀儜�該欣賞多樣性，同時盡可能地寬容他人的不同。只有在多樣性的世界里，才能讓我們的生命和社會更加充滿色彩與活力。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 7

　　吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。這句話簡潔明了，卻深含著哲學的道理。它在生動形象的語言中告訴我們，生活中我們應該珍惜每一個人，不要妨礙他們的成長和前進，更不要試圖用自己的強勢來激怒他們。以下是我的理解和感悟。

　　當我們處于社會群體中時，我們的行動會影響到他人，同時也會被他人的行動所影響。有時候，我們會因為自己的失敗而心生不滿，于是會對成功的人嫉妒和羨慕，試圖否認他們的成就。但是，這樣的做法只會招來別人的反感，從而破壞與他人的關系和互助。

　　相反地，如果我們能在他人的成功和成就中感受到自己的價值，便會得到更多的機會和收獲更豐碩的果實。我們應該把自己看做同伴的`一部分，為他人的成長與進步出謀劃策，互相幫助和支持，共同前進。

　　同時，在學習和工作中我們也會遇到阻礙和障礙。這時，我們應該想方設法克服困難并取得進步，而不是怨天尤人或者放棄自己。但是，我們也應該意識到，我們需要與他人一起合作，才能達到更加深遠的成就。如果我們阻止他人向前，試圖壟斷資源，只會限制自己和他人的成長，讓自己走的更遠的永遠是合作而不是利益沖突。

　　因此，我們不僅要關注自己的成長，也要視他人的進步為自己的進步。吸取別人的經驗和教訓，充分利用機會來發展自己。同時，我們也要善待他人，在合作中相互扶持，取得雙贏的局面。

　　總的來說，這句話給我們提供了一種做人的態度和生活的方式。我們應該團結和尊重他人，在合作中共同成長；不要草率下結論，阻擋別人的路，應該保持開放的思維和耐心，把握自己的機會和挑戰。只有這樣，我們才能走得更遠、發展得更好。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 8

　　同學們常說“放羊留馬”，這個俗語也就是說你能留下一些價值較高、有生產力的東西給某個地區，就可以放心的丟一些沒有什么生產力的東西給別人。這種做法雖然會讓自己的產品反響更為強烈，但卻會卡住進步的腳步，從而影響社會進步的方向，這是一件不愿見到的事情。因此，我們應該以“萬物互補，共同發展”為理念，積極地與別人進行交流與合作，創造出更加美好的未來。

　　假如我們處在某個團隊之中，我們的角色需要明確，不能總是想著如何制造競爭，而應該如何合作。我們可以將團隊視為一個生態系統，每個成員都有其獨特的屬性，能夠為團隊貢獻獨特的財富價值。如果你沉迷于將別人的燈火吹滅，在努力追求個人成功與的同時，很可能會背道而馳，影響到團隊的進步方向。

　　從大的角度來看，每個地區都是相互依存的，沒有一個地區可以獨立生存。因此，世界上每個人都應該帶著“合作與共贏”的心態接納別人，以便于達到更為高效的'效果。如果我們每個人都帶著獨立性的心態，那么這樣的狀態必定會極度浪費能源，時間與資源。

　　如果我們從細節處來看，每個人在做事業之前都需要強大的團隊支撐，沒有一個成功的人事業背后的團隊不縱深且足夠強大。我們需要的并不是一個世界上只有我們一個人的前景，而是希望周邊所有人都能夠取得成功，這樣才能夠有真正的團隊精神。

　　因此，在世界上享有一段較為長的歷史時期之時，我們需要將“單打獨斗”之類的想法拋到腦后，并帶著“態度決定格局”這個思路去認真思考我們自己實現成功的方法。我們需要一個豐富、開放、積極的心態去面對世界，去接納世界；這樣才能夠引領我們走向更為美好、更為追求的明天。

　　總之，無論是在個人與個人之間，還是在地區與地區之間，我們都應該摒棄“吹滅別人的燈”與“阻擋別人的路”的想法，帶著共同發展與合作的心態去擁抱世界，讓“萬物互補、共同發展”的思想真正落地，讓人類享有與眾不同的精神體驗，走向更加美好的未來。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 9

　　作為一種文化符號，花朵有著獨特的美感和象征意義。每一朵花都有著自己獨特的顏色和花形，每一朵花都在用自己的方式訴說著對生命的熱愛。與此相似，每個人都有著自己獨特的魅力和特點，正是這些不同之處，構成了生命的豐富多彩。然而，在這個世界上，仍然有人拒絕承認這種差異，試圖用自己的標準來衡量身邊的人，讓人們失去了本應享有的自由和尊重。

　　吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明。社會上有許多人因為自己的短視和自私，總是試圖扼殺那些在某個領域內比自己更出色的人。他們會用各種手段打壓別人，讓自己處于一個領先的地位。然而，這種做法只會讓人變得孤獨和無趣，因為沒有能與自己分享快樂和撫慰寂寞的人。如果你成功地扼殺了其他人的成長和希望，那么，你的世界會因此變得更加昏暗，因為你失去了激勵自己的動力。

　　阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。在人生的道路上，我們總是需要有人的陪伴和指引，與人共同前行。對于成功來說，單打獨斗并非最有效和最健康的方式。有時，只有通過切磋、交磨才能獲得真正的進步。這就需要我們學會敬重他人的想法和努力，相互扶持，共同提升。如果我們阻擋別人的路，只是為了排除他們的競爭，這樣做只會使得道路變得越來越孤獨和難行。我們應該鼓勵別人前行，支持別人的夢想，因為良好的互動只會給我們帶來更多的樂趣和收獲。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！比绻�世界上只有一種花朵，那么無論它有多美，都終究會讓人感到單調和沉悶。相反，如果有多種花朵共生，那么每一片土地都會綻放出斑斕的光芒，讓人置身于一幅令人驚嘆的美景中。社會也是如此，只有讓人們保持著自己的獨特魅力，讓他們能夠在不同的領域里施展才華，這樣才能形成一個多彩的社會。

　　人們在世界上的任務，很可能只是做到自己最優秀的程度。而每個人都有自己獨特的素質和潛力，值得去發掘和發揮。在這個時代，我們需要的不是競爭和排擠，而是一個充滿著包容和共贏的'社會環境。我們需要讓每個人都能夠充分地發揮出自己的才華和能力，讓他們成為真正的主人公。

　　總體而言，每個人都有自己獨特的魅力和價值，只有讓這些人在自己擅長的領域內發揮出自己的最優秀，社會才能真正的茁壯成長。因此，我們應該關注自己的內在，去尋找自己真正的價值，同時也需要尊重和鼓勵他人，共同打造一個多彩的世界。只有在相互包容的氛圍中，才能發揮出人類的最大潛力，取得更加廣闊的人生道路。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 10

　　雅俗共賞的語言，百花齊放的文化

　　官宣、錦鯉、佛系、土味情話、燃燒我的卡路里等網絡流行語，成為年輕人表達情感的主要方式之一。這樣的表達雖被認為簡單粗暴，但卻顯得更直接、更準確、更有效。因這些語言獨具特色的表現力與巨大的生命力，倍受青年人的喜愛，成為流行文化不可或缺的元素之一。

　　高雅與通俗可以共生共存，并行不悖。

　　西方哲人有言，存在的就是合理的。雅言經典、規范，網絡流行語雖有些簡單粗暴，但直接、更準確。當一種語言能在瞬間風靡于世，表明它一定具有一種野蠻生長的強大生命力。網絡流行語生動風趣、富有人情味，而語言的另類發展，也體現了觀念的更新、時代的發展�！胺鹣怠笔蔷W絡流行語之一，用來指安然自適、隨遇而安、凡事不愿計較的狀態，并衍生出如“佛系青年”“佛系生活”等詞匯，體現了在物質生活水平提高與社會文明進步的背景下，青年對自我認識的回歸。“土味情話”原本是指直白的、因缺乏文學修飾而帶著“土味”的愛情告白，卻在網友的戲仿中，慢慢帶上了幽默意味，頗具表現力�，F代生活節奏越來越快，人們渴望通過努力奮斗取得成功，爭取“C位”，從而展現出積極向上的精神面貌和拼搏進取的激情活力，而“燃燒我的卡路里”正是這種激情活力的青春表達。這些網絡流行語，彰顯著人們更加積極的心態與更加輕松、向上的活力。

　　雅言和網絡流行語并非矛盾體。

　　語言在演進過程中，有的產生，有的消亡，這一過程伴隨著文明的演進歷程。沒有生命力的語言會自行消亡，富有活力的詞語也會流行開來。對于網絡用語的流行，我們不必大驚小怪，大加撻伐。就像當年的少女會成為飽經滄桑的老婦人一樣，我們奉為經典的東西，當年不也曾是流行文化的一部分嗎？柳永《雨霖鈴》中的名句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”被廣為傳頌，他的影響力在當年空前地達到了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的境地。所以，我們應該捍衛雅言，也應該接納富有生命力的.網絡語言。

　　如果我們抱定非經典語言不用的宗旨，就會陷入狹隘的境地，不利于精神的豐富與滋養。不如放開心胸，在接納傳統經典語言的同時，也吸收鮮活的網絡語言，以海納百川的姿態，用雅俗共賞的語言，呈現百花齊放的燦爛文化。當然，網絡語言稂莠不齊，流行的不一定就是最好的。面對紛繁復雜的文化現象，我們要學會鑒別，不可全盤接受，猶如魯迅《拿來主義》中的對待一所大宅子的方法一樣�！拔覀円�運用腦髓，放出眼光”“取其精華，棄其糟粕”，把拿來主義精神運用到語言的借鑒與運用中。

　　今天，網絡流行語大行其道，國學班遍地開花，流行文化與傳統文化并不矛盾，就讓他們共生共存，百花齊放吧。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 11

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！比绻�世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的；如果世界上只有一種動物，那么這個世界會變得很無聊；如果世界上只有一種食物，那我們的生活將缺少很多味道......是啊！世界是如此的豐富多彩，我們應該學會與他人合作，才能創造出更美好的明天。

　　在前不久結束的平昌冬奧會中，中國代表團獲得了1金6銀2銅的好成績，其中武大靖、任子威等運動員為國爭光，獲得金牌。但是他們并不是一個人在奮斗，而是一個團隊在為之奮斗。正如短道速滑隊主教練武大靖所說：“沒有這個團隊，就沒有我今天的成就�！笨梢�，一個人的力量是有限的，要想取得成功就必須借助外力，與他人合作，這樣才會達到事半功倍的效果。

　　俗話說得好：“三個臭皮匠賽過諸葛亮�！币粋�人的能力再強也不如一個團隊的能力大。就拿我們現在的學習來說吧，每一個科目都是由許多小的知識點組成的，如果我們只是死記硬背的話，不僅效率低下，而且容易遺忘。但如果我們相互討論，互相交流，把彼此的觀點和想法相互融會貫通，就會事半功倍。同時也能促進我們之間的關系，使我們的友誼更加深厚。

　　有這樣一個故事：在一個大公司里有一位老板叫李開復。他在微軟公司工作時就已經成為了中國區的'總代理。后來他想要自己創業于是便來到了美國。可是他的英語并不太好，于是他決定找一個人來幫助他。于是他給一個人發了電子郵件希望能夠得到幫助。這個人同意了并與他見了面。在經過幾個月的努力后這家公司終于上市了。而那個人就是喬布斯。正是有了這樣的合作伙伴李開復才能夠成功。

　　由此可見：一個人的力量是有限的，要想取得成功就必須借助外力，與他人合作，這樣才會達到事半功倍的效果。

　　“眾人拾柴火焰高”，一根筷子很容易被折斷，但一把筷子則很難被折斷。所以我們要學會與他人合作，共同創造美好的未來！

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 12

　　當今社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。

　　現代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內因，是由于現代社會快速發展，許多人都生活在快節奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學備受關注。

　　競爭雖然是好事，可以激發人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現在許多人之間的畸形競爭造成了一幕幕杯具。日本目前的'自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數;美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業率很高，同樣也提高了自殺率。

　　可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即征服者與被征服者。正如一位名人所說：我們最大的敵人是自己。參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰勝自己，提升自己。

　　擁有這樣的心態，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能不以物喜，不以己悲，同時，才能共贏。

　　諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開畸形競爭的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學家合作共贏。

　　居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發展的強大動力，缺一不可。

　　處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 13

　　流星雖然璀璨，但區區一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空;一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行;結伴同行，互相幫襯，才會團結友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。

　　互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個諺語早已家喻戶曉，三國時期三英戰呂布的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關張二弟及一干文武大臣同心協力分不開。而呂布縱使勇絕天下，也就是無謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何，可一片胡楊去能使狂風沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數，團結合作的凝聚力結伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。

　　個人獨行，難敵大災難。個人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實力。一朵野花可能不如山中獨放的百合，但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶;一只螞蟻雖然難撼巍峨的大樹，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹;古代君王之所以倡導以民為本，就是認清了千萬民眾那足以撼天動地的力量，

　　能征善戰的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏侵華戰爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實證明，團隊的`強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰勝不了的。

　　合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰，傾家蕩產，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導致無人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距。可以見得，逞一時之英雄不是英雄。

　　合作是人生與事業的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風險，共同贏得利益，共同分享快樂。這才是生存之道，合作，才能實現共贏。

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 14

　　俗話說眾人拾柴火焰高，這就是說一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。所以說合作才能共贏。

　　在當今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢想就不會很難了。

　　在學校的日子里，我學會了很多很多，最讓我感受深刻的學會了人與人之間的合作。試想，一個人跑八百米快，還是兩個人分擔跑八百米快，當然后者快很多了。記得有一次，數學課上老師讓我們解決一個很難得題，老師說可以討論，但我沒照老師的做，我認為合作并不重要，但是我錯了，我一個人很久都沒有解出來，看著同學們一個一個解開難題那開心的笑容，我內心很無奈，從那一刻我就認識到，合作是最重要的。

　　合作分布在地球各地，當今社會的.飛機都很高級，那是因為一架飛機需要經過很多國家的合作才能完成，一雙名牌鞋子，也需要很多國家的合作。三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次孫權發兵十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退，終于大破敵軍。

　　所以說合作是最重要的。在學校里，班主任們都會給學生分很多小組，就是因為想讓學生們養成合作的習慣，提高同學們的學習效率，才能讓同學們更加融洽，更加和諧，在將來的生活中，能生活的更好。

　　合作，是成功的前提

　　合作，是友誼的真諦

　　合作，是未來的希望

　　所以說，合作才能共贏

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 15

　　一個人的力量總是有限的，而團隊的力量則是無窮的。

　　放眼望去，不論是籃球領域還是足球領域，都有屬于自己的光芒，自己的風格，但有一相同的是‘他們都是團隊戰，都需要合作’。進球是門技術活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是‘好打的’（那么容易的），所以就更突顯了團隊合作的重要性。

　　就如足球前鋒，他的任務是帶球入門，但想憑一人之力將球踢入對方球門，恐怕沒有這么容易吧。等等，別忘了，足球可是團隊戰可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護航，開辟道路的.鋒將，像不像古時衛將軍開路的小兵呢！當然了，一個團隊之中，單不能只有三人，還有中鋒，后衛，中后衛，門將，這才組成了一支足球團隊。門將負責把守好球門，后衛負責攔截對方進攻球員，中后衛負責保護門將，組織對方進球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對方球門，正是有了這一系列的配合與協作，足球團隊才能運轉起來，才能慢慢的取長補短，變成一支攻無不克，戰無不勝的球隊。

　　同理，在我們的生活和學習當中，我們也應該有合作的意識，畢竟想要補缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，眾鬼魂人人挨餓，眾天使人人開心，天使們因合作而沒有挨餓，這就表明了合作可以達到共贏。

　　所以，合作可以讓雙方甚至多方取長補短，共同進步，達到雙贏共贏的局面，因此我們要學會多多合作哦！

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 16

　　在團體中找到自己的定位，以合作謀共贏。

　　題記

　　成長路上磕磕絆絆，在挫折中踉踉蹌蹌地受傷，在受傷中學會定位、合作，更重要的是學會了共贏，擁有一顆共贏的心，實現共同的利益。

　　這在犀牛與犀牛鳥身上體現的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實，但也經不起寄生蟲的叮咬，而棲牛鳥正好解決了這一難題，讓犀牛倍感舒適，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力。

　　他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過合作，他們各取所長，找準定位，互幫互助，實現共贏。

　　連動物都懂得如何實現共贏，我們難道不該有所感悟嗎？

　　以合作求共贏，不僅僅是大自然延續傳承的'法則，也是人類發展前進的主題！

　　三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次，孫權發兵往來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，他們認清了自己的定位，互補互助，共進共退，最后共贏。

　　我國的經濟中有個理論：龜兔雙贏，兔子把烏龜馱在背上，跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在身上游過河。同理，競爭對手在合作中找準自己的定位，可以成就一番大事業！

　　孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士，不都是找準定位，實現合作共贏的典范嗎？

　　定位是水，將水滴匯聚起來，便成了河；合作是河，將河流匯聚起來，便成了海；正是水滴與河流的融合起來，才鑄就了海的浩瀚！

　　全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 17

　　富蘭克林說：“唯堅韌者始能遂其志。”

　　誠如其言，堅韌的文明才能在歷史的長河中綿延至今。中華文明如疾風勁草，飽受苦難仍笑待春風；又如巉巖青松，千磨萬擊還堅勁挺拔。任它攜山填海，我自齒堅舌柔，這便是中華文明的韌性。

　　文明的韌性，是源遠流長，一脈相承。

　　歷史既溫柔又殘忍，他會一手把文明撫養長大，又會親自將文明扼殺。曾經燦爛繁榮的世界四大文明古國，已有三個湮滅在歷史的風沙之中：巴比倫無比繁榮的空中花園，如今只剩下漫漫黃沙；埃及未知的金字塔下，是文明凋落的緘默；印度令人絞盡腦汁仍無法解讀的文字背后，印度河的文明傳承就此斷絕。幸而中華文明穿越歷史的重重迷霧，傳承至今。從兩宋風雨到元清波濤，再到近代瀕于滅國絕境，中華文明在世界面前展現了絕處逢生的生命力，成為文明韌性不可缺少的生命纖維。

　　文明的韌性，是博大精深，包羅萬象。

　　篆隸楷行草，訴不盡漢字千變萬化；橫撇鉤點折，道不盡書法玄妙神韻；從磨硯造紙到雕版活字，中華文明記錄著自然萬物；從汗青竹簡到絲帛典籍，中華文明傳承著人類智慧。繁如群星的史官，倚靠著浩如煙海的史書，舉杯共酹千秋萬代；牽一條絲帶貫穿古今，描摹出千古江山。管它是大江東去，還是雨打風吹，都有人把時間刻在紙上，鏤進書里，將中華文明最廣博的一面展現給世人，使之成為文明韌性承載流傳的骨肉血脈。

　　文明的韌性，是古為今用，推陳出新。

　　華夏子孫，龍的'傳人，上千年來傳承著儒家文化。仁義禮智信，鐫刻在中華兒女的心間；忠孝悌勇文，銘記在華夏子孫的腦海。儒家文化作為中國封建社會的思想基石，起到了啟蒙和教化的作用，在思想上形成了仁與禮的一種張力結構，規范著中國人的行為，構筑了中國人的道德標準。近年來，儒家文化逐漸受到世界的關注。孔子學院在儒家文化的基礎上取其精華去其糟粕，在全球150多個國家和地區建立了上千個學堂，成為中華文化走出去的一張閃亮名片。批判與創新，繼承并發展，是中華文明延續千年的秘密，也是文明韌性永葆活力的靈魂。

　　天行健，君子以自強不息。身處大發展、大變革的時代，我們更應激發文明的韌性。既要保持中華文化的獨特性，又要以開放的胸懷包容各國文化。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園，當各國文化都堅韌有力、兼容并包時，中華文明的韌性才能得到最大的激發，中華文明也才會站得更高，走得更遠。

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