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耀眼的青春1100字高二作文（精選21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的耀眼的青春1100字高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
耀眼的青春高二作文 1
我總是在追趕那些潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪中那曾經流逝的耀眼的青春。
歲月無語，青春有言。時間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實實映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠不會支付給任何人青春，時光不會停滯在人生中最美好的年華時期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
歲月無語，青春有言。時間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實實映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠不會支付給任何人青春，時光不會停滯在人生中最美好的年華時期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
青春友情是思想的詮釋。青春時期的友情，沒有幼時的天真，中年時的爾虞我詐，老年時的微微嘆息；青春的友情，宛如一幅山水畫，總有幾筆濃濃的筆墨點綴著，讓人流連忘返。當我們無意中從影集中翻出畢業照時，照片看起來很丑，但心中卻又一絲絲的暖意，每個同學傻傻的笑容都如花般綻放，望著照片，一首《不說再見》在我耳畔想起“再見了，相互嫌棄的老同學，再見了，來不及說出的謝謝……”望著發黃的老照片，聽著這時候青春贊歌，淚水從眼眶中緩緩流出，打濕了照片，浸入地下的一縷塵埃中，歲月最是無情，韶華易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的.發出一聲吶喊：“耀眼的青春，不要說再見”。
青春年少，我們都盼著18歲的到來，似乎至此之后，我們就不再是母親豐滿羽翼下的雛鷹，不再是不懂世事的孩子。好像從成人那天以后，整個天空都是自己的世界，不再有一根線在背后拉著我們，覺得就是我們所要的自由，然而直到過了18歲，才終于明白，母親的手從沒有握住一根線，那掌心是我們永遠走不出的溫暖。回憶起那時的我們，耳邊母親的嘮叨聲宛如黃河之水濤濤不覺，我們每天期盼能夠飛出父母的牢籠，去往自由的天空翱翔，那時我們無知的認為，父母的愛是用我們的分數來衡量的，直到現在，我們才懂得，當你在人生中遭遇挫折時，家，永遠是你舒適安逸的港灣，父母永遠是你這艘漂泊的小船停靠的淺淺的水洼。
當青春留下回憶，我們的記憶中又剩下什么？青春的我們是忙碌的。高中時期的我們沉浸在題海中，書本與復習資料堆積如山，一次次的考試讓我們對此麻木，我們仿佛化身于一臺機器，家到學校的路程在我們自行車輪下急速的向后滑去，留下的是我們彎腰弓背的身影，在夕陽的照映下拉的很長很長……青春的我們是懵懂的。步入高中的我們開始喜歡與異性之間相互交往，一些學生開始墜入了愛河，渴望高中時代來一場轟轟烈烈的愛情，他們之間山盟海誓，斗轉星移，卻不曾想到最后只不過是竹籃打水一場空，最后卻是繁華之中沉寂著一顆破碎的心。
青春每個人必定會經歷并難以忘卻的的黃金時代，耀眼的青春總會隨歲月消失。但留下的，總是那抹久久不能消散的，封塵在我們心底的記憶。
耀眼的青春高二作文 2
“嗚，嗚，嗚…”整個教室僅有幾個電扇在工作。煩悶壓抑的氛圍像是瘟疫一樣籠罩著每一個人。我更像是被死神施了咒語，有氣無力的攤在書本的面前，像烏云般密密麻麻的文字擠滿了整頁紙，老師低沉的語調，絲毫沒有影響他催眠的功效。眼皮就像是懸崖邊上的瀑布直往下墜，眼睛里全是一閃一爍的燈光。我則像漂浮于空中，簡直要瞌睡死了。“叮，叮，叮…”下課鈴終于響了。
“快來看成績單嘍！”突如其來的一聲呼喊。像是將我丟進了千年冰洞，我的心瞬間凍結了。面對成績，他就相識一支飛馳的利箭，以強大的力量狠狠的刺入了我的眼睛，刺痛了我的'心。連續好幾次名落孫山，要多凄涼有多凄涼，隨之而來的厭學情緒更使我感到難以名狀的憤怒。我痛恨我自己，討厭我自己，甚至想把自從軀殼中抽出來教訓一番。這還是我嗎？
記得初中時，成績優異的我，每每考試后，爸媽都會用充滿愛意的眼神給予肯定。我也每每從中收獲溫暖，靜在甜甜的幸福中，感受快樂。現在呢？我怕回家，怕看見父母。每每進教室，總是以最快速度通過門口，以回避那似乎在嘲笑我的成績單。每每碰到同學，總是逃避與他們說話。教室的每堵墻都在向我緊逼……“膽怯”，“軟弱”這還是我嗎？“逃避”，“消極”這是我的青春嗎？“失敗”，“暗淡”這使得的生命嗎？不。不。
高考臨近了，紅色的標語鋪天蓋地的掛滿了校園。那鮮紅的顏色真像是我從心里流出來的鮮血。“沖刺”“未來”“奮斗”……像電流般通過我的血管，刺激著每一根敏感的神經。我的未來，就這樣無聲無息的葬送？我的夢想，就這樣無聲無息的破碎？不。不。這不是我的青春，我的生命絕不能僅有悲哀！
在生命的旋程中，好走的路只有下坡路！生命本是一個過程。其間的失敗，挫折，就像美麗的彩虹要有暴風雨為前奏般的不可避免。苦痛，悲傷，就像玫瑰有刺般與成長相隨。而生命如流水，只有在他急流奔向前去的時候，才美麗，才有意義。我們能做的只有接受與面對，正如小草，要經歷蟲吱，雨淋，風吹，才能破土，發芽，生長。正是小草的堅忍，才使它綻放出生命的綠。
生活像一首詩，激情澎湃的詩。人生像一幅畫，一幅色彩斑斕的畫。要我們自己書寫最美的篇章。
生命本該如此，如草般成長。我要我的未來，我要我的明天。生命本該用奮斗寫滿輝煌！只要我像草般堅忍不拔的努力。我相信我可以擁有燦爛的人生。生命因拼搏而精彩！只要我鼓起勇氣，自信面對，就可以踏平腳下之路！
我的青春決不做悲哀的留滯！
春天來了，草大片大片的開放著，綠的那么生機勃勃，綠的那么活力四射。這是生命的色彩，朝氣！自信！燦爛！洋溢出生命的魅力。管生長辛苦，也要陽光，甘泉！盡管生命短暫，也要綠透整個春天！盡管冬天枯萎，秋季凋零，也要怒然成長！這是草的生命！也應該是我的生命。生命的價值盡選與此！
像小草般成長，讓你我的生命綠透整個春天！
耀眼的青春高二作文 3
“我真的，沒時間，沒時間，吃一頓早餐；我沒時間，沒時間，去鍛煉鍛煉”如果歌詞里唱到的一樣，身為馬上要參加中考的我，忙碌的真的抽不出些時間去鍛煉，去玩電腦，去看小說，唉，真煩。
哈哈哈哈，老媽終于走了，開心的我，趕忙拿起我最愛看的小說，坐在搖椅上，給自己沖杯咖啡，真舒服啊，隨著時間一點一點的過去，殊不知暴風雨來臨的前奏原來也是如此安逸。過了很久，突然間聽到鑰匙在鎖孔里一百八十度大旋轉的聲音，慌慌忙忙的從搖椅上下來，收拾自己的戰場，誰知天有不測風云，還是被逮到了，“把你手里的小說給我交出來，這都什么時候了還看小說，”說話的時候手還不忘了掐我兩下，好痛啊，媽啊，你倒是輕點啊！雖然老媽依舊跟監獄長似地看著我，不過偶還是會忙里偷閑，偷偷地看兩眼我最愛的小說，誰讓我是東方不敗的小強呢。哈哈哈哈。
某天，老媽帶我去買衣服，我們又大吵了起來，我喜歡的她說不好看，她喜歡的我說太老土，就這樣，我們又爆發了一次戰爭，最后以我戰勝告終。就這樣，我們家變成了無硝煙的戰場。
某天清晨，我又在老媽的嘮叨聲中，穿衣服洗臉，終于再要出門的那一剎那被積累的感情全都在那一刻釋放出來”你煩不煩，每天都嘮嘮叨叨的的，這個不讓，那個也不讓，你還讓不讓我活了”說完氣話，趾高氣昂的'推著車走出了家門，關門的那一瞬間，并沒有發現老媽那含淚的美眸和不知什么時候早已變白的頭發。就這樣，我和老媽從此陷入了冷戰。
從那時起，我真正的“自由”了，穿什么衣服可以由我自己做主，每天可以不再聽那些嘮叨的話，也不必因為看小說挨打，某天，我的床頭上發現一張小紙條，“女兒，你那天的話我反省了一下，現在才明白或許你已經長成大孩子了，不需要我每天都跟管小孩似地管著你，你這只小鳥的翅膀已經足夠豐滿了，不在需要我這只老鳥的呵護，從今天起小鳥你自由翱翔吧”看完了老媽的紙條，心里像是被刀子狠狠的割了一下，媽媽這么多年辛苦的為了我，她的那些話也只是出于關心，而我呢，卻把媽媽說成那樣，真的覺得很不應該，而且這么多天過去了，發現我已經習慣了媽媽的嘮叨，此時此刻那些嘮叨在我眼里都是最美妙的音符，我低著頭找媽媽認錯，“媽媽、我錯了，我不應該這么說您，我才發現我的青春不能沒有您的嘮叨，您的關心，您打我吧。”說著，便乖乖的閉上眼，可是等來的卻不是媽媽的巴掌，“你說的沒錯，你已經長大了或許我該給你一些自由的空間，不過在那之前，昨天天氣那么冷，怎么穿那么少就上學了，這兩天感冒又忘了吃藥了吧，”伴隨著老媽的嘮叨聲，我又回到了從前的那個開心的我。
每個人都會有青春，每個人的青春都會有一位為你默默付出的人，他們匆匆的來，卻又在不經意間消逝，他們不求回報，只要看著你一天天成長起來就會很高興，請不要等他們消失以后才發現他們的重要性。
老媽。謝謝你。謝謝你曾經走進我的青春。
耀眼的青春高二作文 4
如果我有一臺時光機，我想我應該會不斷懷念這段日子，在這段日子里，我曾感到呼吸都非常困難，曾崩潰到大哭，我把這段日子稱為——青春。
我小學是一名好學生，家長眼中的乖乖女，我也曾認為我會一直這樣當一個乖乖女，但是我變了，自從上了初中之后，好像就變了。我不知道是什么原因，也不知道是從何時起，我開始與父母大聲爭吵，開始學會了摔門，學會了逃避學習。我一開始并不在意，我想也許是因為壓力太大，于是我開始看小說，似乎是想要分擔壓力，又似乎因為不想學習。我曾經可笑的認為自己很聰明，不用怎么學習，都可以輕輕松松度過考試，然而事實向我證明了我有多么愚蠢，愚蠢的會有這種念頭。
我的成績開始嚴重下滑，我開始厭惡自己，我可以與父母爭吵的面紅耳赤，轉身摔門后又淚流滿面，我可以在別人面前笑著面對自己的成績，而在自己的臥室里捧著成績大哭，我討厭，討厭現在的自己。就這樣昏昏噩噩的度過了兩個學期。在與同學歡呼后放假的我正走在回家的路上。回到家后，媽媽給了我一個驚喜，我的好朋友從延安回來了，要我去她家玩。我高興得換衣服，開開心心地跑到她家，她是我第一個志趣相投，親密無間的好朋友，我們之間幾乎沒有發生過任何爭執，因為每次我們都對任何事情擁有一樣的看法，所以我才會這么開心。
見到她后，我發現她也變了，與我墮落不同的是，她變得更加成熟了，她見到我后激動的跑過來一把把我抱住。她抱住我，拉著我去她房間，講述她一年來的趣事，我聽著她歡快的語調，回想自己的一年，仿佛只有傷心、崩潰。我突然哭了，我在其他人面前第一次這樣大哭，她擔心的`問我怎么了，我哭著斷斷續續的說，我這一年來的事情。我在說完后感覺十分舒暢，我一臉尷尬地望著她，她一下笑出聲來對我說：“你問我怎么辦，我又怎么知道，你只要記得我還在延安等著你呢，我們說好的一起考進延中的，你要是敢毀約，我就再也不要理你了。”我知道她是在安慰我，但是在聽到那一句“我還在延安等著你”我還是很感動，我在心里暗下決心，絕對不會再這樣下去了，一定。
在那一刻，我感覺到，我似乎成長了。
回家后我開始為下一步的學習做準備，這大概是我上初中第一次這樣渴望學習吧，我預習八年級的課本，希望自己可以有一個好的成績。果然，在八年級第一次月考中，我沖進了年級前100名。所有人都十分震驚我這個年級300多名是如何考進100名的。只有我自己知道，我曾經多么努力過，面對他們質疑的目光，我淡然處之。在期中考試中我再一次證明自己，證明自己的實力。在那時，我非常自豪，也非常高興，高興有這么一個好的朋友，我知道我現在這么努力都是因為她那句話。
我回想自己的種種，除了覺得那時的自己很傻之外，再無任何感想。我問自己，現在這樣再看看之前后悔嗎？我毫不猶豫地對自己說“不后悔，一點兒也不后悔，因為我改了，我變了。”
我的青春，我無悔！
耀眼的青春高二作文 5
初中生活，是我人生中最具挑戰性和機遇的時期。在這個階段，我逐漸領悟到：勇往直前，不畏艱難，是青春最美的底色。我相信，只要我們不斷努力，勇敢面對困難，就能夠創造屬于自己的精彩人生。
我開始探索文字的魅力，發現它可以傳遞思想，表達情感，甚至改變世界。在這個過程中，我逐漸明白：每個人都有自己的閃光點，只要我們不斷挖掘，就能創造出屬于自己的精彩人生。
我翻開《青春的力量》,讀到了一位年的藝術家的故事。他在追求夢想的道路上到了許多難和挫折,但他始終堅持不懈,最終現了自己的夢想。這個故事讓我明白了一道理:青春是一段充滿挑戰和困難的旅程,只勇往直前,才能收獲成功。正如我們在學習遇到的困難,只有不斷地努力,才能取得成績。我們要像那位藝術家一樣,堅定地求夢想,不畏懼困難,勇往直前,讓自己的青春綻放出最美的光芒。這讓我想起了自己開始嘗試寫作的那一刻，文字可以傳遞思想和情感，讓我更加自信和堅定。
我想起了父親的話，他說：“人生就像一場馬拉松比賽，只有堅持到最后，才能看到勝利的曙光。”這句話深深地刻在了我的心里，讓我明白了只有堅持不懈，才能實現自己的夢想。
我深深地思考著青春,想到了父親。他的堅定和執著，讓我明白了成功需要不斷努力和追求。
他曾告訴我，青春是一個充滿希望和激情的時期，我們應該珍惜它，不斷挑戰自己，不斷超越自己。正是因為他的鼓勵，我才更加堅定地走在了成長的路上。我想，父親也曾年輕過，也曾經歷過青春的.熱血歲月。或許正是這份共鳴，讓我更加深刻地理解了青春的意義。
我深信，只有不斷挑戰自己，才能不斷超越自己，成為更好的自己。
只有不斷超越自己，才能不斷向前。我堅信，只要心懷夢想，勇敢追求，就一定能夠實現自己的目標。正如老師所說，青春是一個充滿希望和激情的時期，我們應該珍惜它，不斷挑戰自己，不斷超越自己。我將不斷努力學習和進步，成為一個有用的人。我相信，只要勇敢面對困難，才能收獲成功。因此，我會堅定信念，勇往直前，不斷超越自己，迎接更加美好的未來。
青春是一場奇妙的旅程，我們需要不斷磨礪自己，勇往直前，才能不斷成長。正如一位偉人所說：“成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。”我們需要有勇氣去面對挑戰，有毅力去克服困難，才能在這場旅程中走得更遠。因此，我將堅定信念，不畏艱難，用自己的努力和汗水，書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們一起迎接未來的挑戰，創造屬于我們自己的輝煌！
在這個充滿挑戰和歷練的春天，我們需要的不僅是勇氣和毅力，更需要的是一種寫作的章法。只有掌握了這種技巧，我們才能在光速中創造出優美的文字，展現自己的才華和魅力。正如一位智者所說：“人生就像一本書，沒有章節的劃分，就沒有重點的突出。”讓我們用筆尖書寫人生的篇章，劃分出自己的精彩人生，讓青春之花在歲月的長河中綻放出更加絢爛的光彩。
耀眼的青春高二作文 6
歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、以上的曲調、成長的無奈這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠很遠不知在何時。我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來得及告別那似懂非懂、半夢半醒、那如花般美麗的十五歲、十四歲、十六歲，這帶著雨點的季節沒有通知一聲就降臨。
我漫步在花叢中，風兒向我招手，他們的吻輕輕滑過我的臉頰，云朵為我遮陽，他們的笑讓我格外歡快，太陽沐浴著我，渾身暖洋洋得，我是如此幸福，聽話，擁有回憶的人才是最幸福的`人。
所以，我的青春，我張揚。青春是人生的舞臺，我在舞臺上大釋靚彩。我要張揚我青春的個性、青春的風采，舞出青春的色彩。伴隨著青春旋律，那是一顆花苞在藍天下盡力展示自己最美的姿態。在青春的舞臺上，我不用掩飾、不要過多的玄虛。只是直率的表達我內心的感受。
成長的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時長學會把成長的車慢慢向前開去，可那畢竟不是公交車，走過的路無法再返回。
所以，我的青春，我自信。一條嶄新的、從未涉及的路，我對此充滿了好奇與感知，我相信，在這條路上，會留下屬于我的清新風景。于是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對待每一件事物，吸取陽光雨露，因為花兒要仰頭開放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶爾會感到一絲憂傷，但時間是忘憂得，一些事情會隨著時間流失而被帶走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸、甜、苦、辣”來點綴，與其把時間用在“療傷”上，還不如用來品味書香、領略文人風采。書青春升華得步驟，透過書，才發現世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足、去傾聽偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢頭得幾只黃鸝在清啼、大千世界的奇觀異景大自然的美，同時是安撫人心靈創傷的良藥。欣賞山川之美，修身養性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時的紫金城、屹立在英國的神秘巨石柱這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣賞。就好比一支彩筆為青春的花苞繪上客人的內涵。
但青春也是彷徨的，在被動與主動之間選擇，在微笑與痛苦邊緣掙扎，但畢竟這會過去的。青春在成長，任性少年如無其事的一個呼哨，輕描淡寫了青春，其實我們也有過。
告別纏綿的絮語，沒有太多時間去留戀，我們匆匆趕上時間的腳步，卻在一處令人駐足的風景上又被時間落下，我們永遠都是追趕時間的人。
只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂”然后帶著一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過去永遠的沉睡過去
我的青春，我的風采，青春就像一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準確無誤得畫出自己腦海中的東西，每個人都有屬于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我張揚，我自信，我感受。
這就是我的青春風采，只屬于我的青春風采。
耀眼的青春高二作文 7
‘砰’的一聲巨響打破了家中原有的寧靜，屋里彌漫的火藥味也越來越濃重，我與母親的爭執聲也一波高于一波，父親坐在沙發上，不停地嘆著氣，而母親卻因為怒火而滿臉通紅，才三個月大的小妹驚哭了。
母親丟下我去照顧小妹，我的心情越來越煩躁，看著才與我爭吵得面紅耳赤，卻因為小妹而心平氣和的母親，我覺得自己就像是家中多余的那一部分，他們才是真正的相親相愛的一家人，我卻只是個給他們添堵的‘多余的廢物’。淚水再也抑制不住了，我滿腹委屈的跑了出去，聽見父親在后面焦急地叫著我，而后又聽見母親嚴厲地喝斷他的呼喊，讓他別再管我。
跑到河邊，我坐在路旁的花壇上，抱著腿，透過朦朧的淚眼呆呆地看著來來往往的人群，他們形形色色、腳步匆忙，甚至都不屑于我的傷悲與無助。后方車輛川流不息·，各自冷漠地有條不絮地駛往自己的港灣，仿佛唯有自己靈魂早已出竅了四處漂泊而無處安處，冰冷的淚水浸濕著我的'衣襟，心中有種說不出的委屈，覺得自己早已被世界拋棄。自小妹來臨后，母親對我總是那么苛刻，每次都會莫名的對我發脾氣……看著急湍的河水嘩嘩地淌著，內心也愈發難以平復。
不知過了多久，依稀聽見有人在呼喚著我的乳名，夾雜著絲絲地焦慮，抬頭，看見不遠處母親正在滿臉焦慮的找我，夜風吹起她單薄的衣衫，拂亂她的頭發，本已瘦弱的身軀在這冷風中顯得更加飄搖，那張臉早因無情的歲月的‘侵略’而暗淡無光，變得那么干枯、蒼老……
終于，她的目光投在了我的身上，仿佛是松了一口氣，她緩緩地朝我走來，高樓大廈下的她是那么的渺小，微風吹過，她好像輕微的抖了一下，“回家了，別鬧了！”她有些焦灼也帶著些耐心，“我們并沒有那么的偏袒你妹妹，她還小，我們肯定得照顧她……所以對你我也沒有怎樣管，因為我覺得你長大了，會明白的呀—”“我知道了，媽！”我打斷了她，“對不起，我不應該認為你們偏心而厭學，也不應該在學校里那么的頹廢，更不應該和老師吵架，也不應該說出那么傷人心的話……對不起—”那一刻，霓虹周圍分明那么閃爍，可是—我只看到了眼里那顆顆的淚珠……
十六年前母親懷胎十月，辛苦地把我生下來，給予我生命，那時父親因工作繁忙而很少回家，每次生病都是母親帶著我，以前的我每次都會把自己的煩心事將給母親聽，她從未嫌過我煩，而是耐心的聽，然后再幫我克服煩惱，每天早晨去學校前，她給我扎頭發，半夜因害怕而讓她陪我睡覺……而如今我長大了，在母親的含辛茹苦中長大，在母親的擔驚受怕中長大了，在母親的日夜渴盼安康期許中長大了，然而，母親卻老了。
回到家后，父親悄悄地對我說，母親當時著急得不得了，他說他是無數次看見母親因我而哭泣，為了找我，衣服外套都忘了穿……
十六年的雨季，你陪我走過；十六年的夜晚，你隨我漂泊；十六年的青春，你伴我左右。感謝你，在青春年華之季，把在叛逆邊緣的我拉了回來；感謝你，在青春年華之季，未拋棄負氣而走的我；感謝你，在青春年華之季，你的盛裝蒞臨。
耀眼的青春高二作文 8
成長大約是從前坐在月亮上看人間，現在只在人間找月亮。
一個滿懷天真，一個尋覓理想。
我只能忐忑不安地候著煩惱光臨。
容貌，是青春的遺憾。
年歲漸長，少女情懷初現，不知從何時起，對長相的焦慮愈演愈烈。同歲女孩兒姣好的相貌，眾人鋪天蓋地的贊揚讓我陷入了深深的懷疑。我開始長時間在鏡子前流連駐足，為了穿進的不合身的衣裙不惜忍住口腹之欲。每當他人的目光掃過，我總會渴望被留意，卻又不由自主地瑟縮。暗暗羨慕學校活動舞臺上美麗的身影，想要加入卻又只能望之興嘆。這棵名為容顏的藤緊縛住我，勒得人喘不上氣。
很久以后的某個傍晚。我在等車期間，無意瞥見了席幕容的海報，驚鴻一瞥。她是那么美麗，嫻靜溫柔，不在于皮囊，是眉間溫柔，是心上春秋，是一整個煙霞宇宙，生輝于她的雙眸，她也因此散發出柔和的色彩。終于明白美人在骨的真正奧義。從此以后，我開始學習用書，用文字填充自己。
成績，是青春的迷惘。
從前我信馬由韁，游山玩水。而今卻早已找不準出口，度量不了路長。龜縮在方寸之地，墜落在我的汨羅江。當年直指清北的豪言一小再小，縮成考上重點高中的愿望，仍是道阻且長。拼盡全力也無法完成的理化難題，連連退步的文科成績，父母欲言又止的目光讓我的頭頂飄起一片雨作的云。前途渺茫，我的壓力來源于那些無法自律只是假裝努力的夜晚，還有跟不上內心欲望的現狀，我焦慮甚至恐慌。害怕某日有人對我說起，你真的很讓人失望。其實我又何嘗不是這樣認為呢。不上不下的努力換來一張又一張蒼白的成績單，和一次又一次深夜痛哭的經歷。
舉目盡是雨霧，我偏要在泥濘中擺渡。
鎖上熱愛的小說，離開每周打卡的電影院，我明白不能繼續墮落下去了。雖然疲倦不堪，心力交瘁，但我偏要做那咫尺星光。開始很難，但終于可以。指尖的繭是我的勛章，紅色的對鉤是我的獎狀，進步的排名是我無上的榮光。我終于考入了年級前列。
性格，是青春的沉寂。
我喜靜，升學以來卻為了無可言說的緣由戴上假面，步入不適宜的歡樂場，尷尬的夸獎與歡笑，附合眾人的舉止是根根木偶線，纏住手腳，有時也會恍惚，當年的我和今日之我哪一個才是真正的我？人聲鼎沸散去后的`寂靜更是鈍刀劃在心口，空曠的讓人難以忍受。
那日偶讀余華大作，長年的陰霾才被劈開：
“我不再裝模作樣地擁有很多朋友，而是回到了孤單之中，以真正的我開始了獨自的生活。有時我也會因為寂寞而難以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來維護自己的自尊。”
由是釋然，在平常的日子里試著找回自己，一路又有了新的感悟與收獲。我終于再遇見了我。不知不覺，也有了幾個知心朋友，也算是意外之喜。
也許成長最大的煩惱不是你從無憂無慮有了許多不快樂，而更是不快樂的緣由你無處可尋。好像莫名就有了悲傷。而時光的打磨，又讓我終是明白前行的能量，也意識到歲月的深刻。
堅定向前走，往前看，哪怕前途一片迷惘。總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。
耀眼的青春高二作文 9
偉人說我們是初升的太陽，我們激動、我們自豪；詩人說我們是含苞欲放的花朵，我們興奮、我們愉快；音樂家說我們是生命樂章中最美的音符，我們光彩、我們驕傲。而我卻說我們是富有活力的蕁麻草，我們勇敢、我們堅強——因為我們擁有青春。
走在青春的路上，我自由自在遨游在知識的海洋中。聽著老師孜孜不倦的教誨，我明白了許多人生的道理，懂得了什么是“人情練達即文章”。受著老師悉心的照料，我就像太陽下的向日葵茁壯成長，經過一次次的暴風雨的洗禮，越發變得堅強。
走在青春的路上，我結交了一群志同道合的朋友，讓我在人生的路上不再孤獨。雖然有時也會鬧不合，也會有小吵小鬧，決定從此不再理睬對方，但是事過之后還是雨過天晴；還能像以前一樣要笑一起笑，要哭一起哭，好東西一起分享，壞事兒也一起承擔；能夠把心中的不快全部吐出，相互鼓勵，更加堅強；也能把心中的秘密毫無保留的傾倒，彼此心照不宣。
走在青春的路上，我有了自己做主、選擇人生的權利。每日不必再為父母的嘮叨而煩惱，因為我已經長大，父母相信我們能夠自己把握自己。我可以在某一個空閑的周末，幾個好友一起出發，你一句我一句的就可以決定到底要買什么，一天下來，收獲累累，于是每個人又都哼著小調，抱著一天的收獲走在回家的路上。
走在青春的路上，我更加深沉、更有內涵。對待不同的事情有著自己獨到的見解，能用全面的'眼光看事情，不再像以前一樣人云亦云。對未來不再迷茫與失望，也不會一味的樂觀而失去前進的方向。對世界不再以消極的目光看待，而是在心中萌發出堅定的信念，努力奮斗。
走在青春的路上，我瀟瀟灑灑地書寫著自己的人生閱歷。看著這一道道迷人的“風景”，我正從無知一步步走向成熟。每當我遇到生活中那些繁瑣的小事時，成熟的思想會讓我從不同的角度去思考，然后做出正確的判斷，避免了許多無謂的憂傷與對人生的不公的感嘆。有的只是用樂觀的心態全力以赴下一次要做的事，使我的人生更加多姿多彩。讓我對以后的人生充滿信心，邁著堅定的步伐去面對下一次的挑戰。
走在青春的路上，我有了努力做好每一件事的動力；走在青春的路上，我有了洞察世界的犀利目光；走在青春的路上，我有了辨別是非的能力……
青春不僅僅是擁有強健的體魄，美麗的外表，青春更是一種平和的心境。青春使我們從無知到有知，青春使我們從幼稚到成熟，青春使我們從弱不禁風到勇敢堅強。
走在青春的路上不免有許多迷惑與些許悵惘，但那畢竟是少數時候。多數時候，我們會充滿激情與夢想，總感到天是那么的蔚藍，云是那么的美好!
讓我們懷揣著激情與夢想，用自己的汗水澆灌出那朵令人羨慕的成功之花吧！
讓我們懷揣著激情與夢想，用自己的行動與青春共舞吧！
耀眼的青春高二作文 10
陽光從白云間透出來，照在小草上，醒了，看著太陽。氣息里透出青春、希望與濃郁的生機。我習慣的從它身邊走過，又匆匆地往前方校園走去。我前方的路上雖荊棘叢生，但我也要披荊斬棘.逆流而上。也許你認為我瘋了，有平坦的路不走而選擇一條荊棘叢生的路走，甚至走出一條屬于自己的路走，我沒瘋。因為我明白人應該生于憂患死于安樂。故我的人生一定會比你好.更與眾不同。不甘在大海隨波逐流的傲氣，不盼望一天機會在敲門的急性子。我決定要飛上天后，在鉆進地....這就是我做主的青春。
我常問青春可貴嗎？一位滄桑長者說：“青春啊！一聲長嘆眼里帶上無限的悲哀。”又長道：“曾遇到一條五彩繽紛的路。我沒有在那一步一步的踏實的走過，而是乘著灰白的小車飛快的離去，在我的身邊常感受到“嘈雜”的動靜，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙堅持的毅力，是互相討厭的吵鬧.....。”
他們曾邀請我，我卻心不在焉，甚至毫不理睬。他們曾送我心意卡，我卻有意的把它丟棄。灰白的小車是如此的飛快。不覺間前方五彩繽紛的路已可以看到轉彎處了。我我回首沉思，再驀然回首。感受虛度青春的空寂，凝望著已逝去的時光是多么的心酸。百金買駿驅，千金買功名，萬金買天下，何處買青春？當我失去時我才喻懂莫及，我想彌補這一切空度的青春，填補那空白的笑聲，當我發狂地向前抓彷如瘋子一般地。后來我摔到了，發現，我的手肢已蒼老。我在也沒有力氣爬起，在沒有力氣向前留下我的足跡。也沒有力氣向前索取，只能流淚。在轉處。心中剩下絞痛甚至沒有了知覺的無限悲傷。可知金錢誠可貴青春價更高。
我不愿活的像一個問號，東張西望找不到自己的跑道。
我要擁有自己的舞臺，像明星一樣酷，讓每個人都為我尖叫。
我要像那重生的鷹那樣，在蒼老的時光里啄下自己沉重的羽毛與爪子，經歷欲痛后重新長出來的羽毛布滿了身軀，令我使之敬佩、使之驚訝、使之萌啟。用那高傲的眼神蔑視遼闊的大地。
我要同旗鼓相當的對手飛翔試比高時，感受那被對手超越的不甘，自豪的超過對手的激動。令我燃燒，令我熱血，令我爆發小宇宙。以我的`少年壯志，孤注一擲的決心，超過對手直沖云霄吧...！秀出我的個性，我的青春我做主。
我希望的可以多磨難，讓我苦其心志，破其萬卷，行拂亂其所為，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放曠在同齡人的廣場上散發出我濃郁的深度，與表現在行為可聲音上，那樣他們才區分我與白丁有其才能。對我甚其若善....。
我做主的青春是如此驕傲。
我做主的青春是如此充實。
我做主的青春的如此不羈。
愿我的青春沒有遺憾。
拿起你的斬棘劍決定你走的路，可知青春已去不復返。不磨難，那有梅花撲鼻香。快讓你那少年之夢盡情燃燒，飛往天穹。就算從那天空跌下，在習慣的從小草身邊經過......并說我已經盡力了。
耀眼的青春高二作文 11
音樂家說，青春是一首歌，熱情似火，朝氣蓬勃；生物學家說，青春是一條溪，清澈見底，純凈甘甜；經濟學家說，青春是一筆存款，存之愈多，獲之愈多。
我說，擁有青春，就是擁有幸福！
是的，擁有青春的確是一件很幸福的事情,但僅僅如此就夠了嗎？不，青春之花需要用心靈去澆灌。換言之，就是必須要有一顆青春的心！青春的所在，不僅僅是年齡的問題，更重要的是一種心態的問題。那么，又何為心理上的青春呢？我可以這樣回答：所謂心理上的青春，就是以一種蓬勃向上的態度去看待事物、藐視一切消極庸俗思想的精神；就是一種善于發現問題、提出問題、解決問題的精神；就是一種敢于質疑、勇于開拓、樂于創新的精神！
擁有青春就是擁有美麗。青春美麗的來源在于外表與內在的協調；在于思想和行為的一致；在于身心與時代的同步。或者可以說，美麗不但是淡妝濃抹的外在修飾，更重要的是思想與心靈的崇高。科學巨人——愛因斯坦就是一個很好的證明。他的成就是眾所周知的，他對人類的貢獻也是前無古人的，但有誰知道，他更是一個拿外表沒有辦法的人。“長長的大衣，大大的拖鞋，蓬亂的頭發……”這是我看到他相片時的第一印象。但他一生中所創造的奇跡，讓我遠遠改變了對他的看法。他的'美麗不是源于靚麗的外表，而是源于內在所散發出的魅力。
擁有青春就是擁有活力。青春之活力來自于強健的體魄、年輕的心靈、向上的態度、遠大的理想和不斷探索的精神。它正如早上八九點鐘的太陽，亦如四季里的春天，朝氣蓬勃、生機盎然、充滿希望！……假如世界失去了活力，那將會是多么的死寂；倘若生活失去了希望，又該會是多么的可怖！正是因為有了活力，世界才如此精彩美麗，社會才不斷向前發展；也正是因為有了活力，青春擁有者才勇于挑戰、超越自我、追求理想、奮斗終生！
青春屬于當代中國、屬于當代中國的青少年。如前所述，青春者，美麗與活力的化身也！中華民族上下五千年，這期間雖曾出現過不少“盛世”，也數不盡“風流人物”，然而，畢竟“大江東去浪淘盡”——“俱往矣”！屈指算來，現在可用“青春”一詞去形容的，唯有當代中國及當代中國的青少年。解放后，特別是改革開放以來，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，她不僅站立了起來，而且正慢慢的變得強大起來，她越來越美麗，變越來越充滿活力！……
縱觀“五四”運動以來當代中國的發展史，正如 梁啟超 先生《少年中國說》中所言：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
因此，讓我們珍惜青春、把握青春、讓心靈的汗水去澆灌青春吧！讓我們貢獻青春、奉獻青春、用個人的青春去換取祖國的青春！
我青春，我自豪；我青春，我驕傲！
耀眼的青春高二作文 12
有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個非常神圣和高尚的職業，在我成長的道路中，有許多好老師。
記得初中一年級時。學校里新來了四位年輕貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業了。那時的我，由于剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關系也特別緊張，聽到這個消息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。
“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手制作了一個小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會被她接納。
“真的`嗎？”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。
由于葉老師和藹可親、善良。同學們私下里都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發生任何的不愉快。
“誰扔的？請自己站起來！”葉老師生氣地問我們。
“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來調皮地回答說。隨即全班哄堂大笑起來，甚至有同學興奮地拍起了桌子。
“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發生的狀況讓老師生氣不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內頓時鴉雀無聲。
得知此事的班主任十分嚴肅地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。
又到了語文課，同學們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。
“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那么感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學們繼續支持我的工作。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。
時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不愿接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。后來班主任給我們每人發了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的鼓勵，我一直保存得好好的。
謝謝您，美麗的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學生。”
耀眼的青春高二作文 13
我的青春，沒有了夢，也沒有了幸福。
——文/貝多芬的詩
歲月如水，光陰似箭，不知不覺中，這幾年就這樣平平淡淡的過來了。沒有一絲繁華，也沒有一絲歡笑，記憶中只存留著淡淡的憂傷。
那一段憤然的憂傷，究竟是美，還是丑，早已沒有了定論了，只是微微的有些許習慣。或許那些曾經殘繞在記憶中的那一抹碎片，早已成為了那遙不可及的夢。那些曾經所謂的幸福，那些曾經一直所引以為豪的，似乎在一瞬間就倒塌了。從這一刻開始，我知道我從未有過幸福，也從未得到過被人的祝福。那些自以為是的美好只不過是自己迷失在路途中的一個惡心的玩笑罷了。
紅塵舊夢，往事不堪回首，那些美好的、那些欣賞過的，那些不想忘記的，我只能把他默默的藏在心里，因為我的青春早已不是我能做主的，那一縷殘花敗柳、那一絲不曾磨滅的希望似乎也只是年少的青春所做的黃粱美夢。我知道從那一刻起，我早已沒有了自由，我只是捆綁在這個社會的一粒沙子，想要掙脫這個惡魔的枷鎖，談何容易。
是不是我早已變了，還是說我早已認輸了，是不是我早就失去了原則，早就沒有了所謂的'正義感。我的青春就如那失去嬌艷的鮮花一般，早就失去了色彩，失去了光芒。其實變與不變，早已顯得不是那么重要，因為我已經回不去了。
從這一刻起，我隱藏了黑夜的憂傷，我隱藏了內心那饑渴的關懷，漸漸的我就遺忘了曾經，遺忘了美好。于是，我變得強勢，我變得多心，變得敏感，變得不近人情。我的青春早就被我親手掐死在那寬闊的田野上，我失去了一切，只留下那張討厭已久的臉色。于是，我羨慕那些花開的季節，我羨慕山澗的溪水，羨慕那悠揚婉轉的牧笛聲。
其實當我明白何為責任，何為黑暗，我就早已沒有青春了，我早已不是只為自己而活了。為了活著美好，為了今后可以幸福，也為了身邊的人可以幸福。于是，我開始明白了只能相信自己，我開始像蝸牛一樣慢慢的爬行，我開始扼殺了自己的青春年華，那些花樣幸福的日子里，早已不在有我，有的只是那些失去自由的靈魂，有的只是那一縷凄涼的夜風。
我依然喜歡黑夜，喜歡黑夜的寧靜，喜歡那把心愛的吉他所帶來的自由，喜歡黑夜的原始，喜歡大自然的純凈，喜歡黑夜那掩飾不住的心傷。我知道，那一刻，我有了青春，有了那些曾經所謂的執著。
究竟何為美好，何為執著，何為憂傷，何為快樂？是否一定要往心靈的方向靠攏，才能快樂，是否叛逆了年少時那美好的青春，便成了憂傷。其實，青春是一個短暫的美夢，當醒來時，他早已成為了過去。
我的青春，我的夢，早就沒有了鮮花，沒有了幸福。或許當你成長了，當你變成成熟，幸福也就變得殘忍起來。或許痛苦比快樂更有動力，或許正是因為失去了青春，以后才有可能打開另外一扇大門，才有可能得到幸福。
耀眼的青春高二作文 14
青春是個怎樣的概念？我想了又想，是純凈的水？是像純白的紙上耀眼的色彩？凌亂而富有活力。一直在奔跑，早冗長的青春里奔跑，尋找那個答案，我要的答案。
我有夢，我想要實現。可是，每當我斗志激昂時，總會事與愿違他跑進死胡同。我怕，怕逃不出，更怕被現實吞噬我的夢。一度沮喪。可是我心有不甘，我不愿被現實打敗。抬頭，我仍然看見天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見證過我的努力，我憑什么認輸，我還有夢，我憑什么認輸，站起來，朝著自己的夢奔去，就算有那么多阻礙，就算所有人都否決你，人生難得一搏，不是嗎？
我們都擁有青春，我還記得你在我失意時借我靠的肩膀，遙遠的傷害，在你的安慰下弱不靳風，我記得我們一起在操場上奔跑，盡情揮灑青春的汗水，我還記得你對我訴說你朦朧的情感。所有人都說我很堅強，只有你勸我別逞強了，當你跟我說：“別逞強了，行不行，還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華，你陪我奔跑，你陪我一輩子的承諾，一輩子的好朋友。你說我們一輩子努力，一起工作，你說的話我都記得，因為你說朋友是沒有血緣關系的親人。我們可以肆意享受青春帶來的滋潤，我們會因它們而努力，我們的青春，都要精彩。青春的友情，總是這么純真，不夾雜任何虛偽。那個陪我一起走過青春的人，青春的我永遠記得。你訴責我的無理取鬧，然后嘮嘮叨叨地讓我別哭，你刀子嘴豆腐心，你為我付出一切，你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次，那句對不起，始終沒有說出口，在我慢慢長大，懂得如何去愛一個人的時候，你卻滄桑了許多。青春會有不理智的時候，清醒過后我們會懂得分辨是非，不是嗎？我們有自己的想法，我們總是一意孤行，但，長輩的經驗總是讓我們受益匪淺。
你是那盞照亮夢想的燈，你是我的`老師。是莘莘學子的指路人。你的一個微笑，一句肯定，就讓我充滿了信心，那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨，埋藏在心里，銘刻在歲月里。你是成長不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是為你而作。
那么多的人，那么多的事。一直在為我們的青春作鋪墊，在困境面前，一句“加油”顯得那么彌足珍貴，我們的青春有她們，用心在為我們付出的她們。我們的未來，背負著她們的希望，為了她們，為了自己，我們要付出行動，我們是90后，我們流暢在青春的長河里，挫折是我們的挑戰。是的，會失敗，我們會沮喪，但決不會一撅不起，我們相信溫暖，相信世間一切是美好的事，相信世界充滿陽光，因為我們青春。青春的夢，我們堅信有一天會變成現實，我們要越挫越勇。因為青春，所以要超越別人，增值自己，做自己做不到事，自信是我們的符號，青春緊握在自己的手中，抓緊現在，抓緊未來，抓緊每一個機會。我的青春我做主，世界因我而美麗。
耀眼的青春高二作文 15
青春是什么么呢？每個人都期望自己的青春年華不要虛度，可是，又有幾人是把青春把握住了呢！在我們熱烈談論羨慕青春的時候，青春也就在我們的談笑之間一笑而過，一去不復返。
青春就像是郁郁蔥蔥茂密蔥蘢的青青院落，地里花蕾吐蕊，蜜蜂嗡嗡到處亂飛。正午的陽光灑在雨水剛剛飄落過的肥沃的土地上，還散發著絲絲冒熱的水蒸氣，那地里拐彎的莊稼高大的陰霾下，仿佛還有農人忙碌的身影。
而我們就是趕上青春的路人，在青春的路上曉風殘月，風餐露宿。青春的路上熱熱鬧鬧，好不歡怡明快，令人熱血澎湃，神采飛揚。仿佛農人的莊稼地里的莊稼長勢喜人，如果沒有自然災害，害蟲光顧而風調雨順，可以預見未來的收獲滿倉，果實肥碩，而我們平時的辛勤付出，早就被收獲的喜悅充盈，一種小小苦盡甘來的成功也會讓人眉頭舒展，相見會心一笑。
可是，我們有幾人是認真把青春把握住了呢？我們留不住青春，留不住匆匆而過的歲月，唯有青春里充實的記憶，艱辛的付出和勞作，才會在未來的日子里讓人回想，心生無憾而內心無愧。我們懵懂無知，我們恣意妄為，我們高歌青春、我們青春迷茫，我們有大把的光陰在這個大好時光里讓我們揮霍。
從來都是寂寞冷清的青春求知之路，在我們追尋的過程中悄然而過，如水流逝東流去，滔滔之聲成舊夢。我們任性，我們張狂，我們或許沒有英雄崇拜的理由，自己才是這個世界的唯一的'救世主，我行我素，快餐速食的時代讓我們不知不覺打發了青春，耗費了光陰。我們渾然不知，黯然不覺，青春就開始在我們的指尖縫隙滑過，而我們正瘋狂在青春歲月里用青春做籌碼，開始驕傲我們的青春資本。
夢里花落知多少，榮辱浮沉皆成夢。我們或許認真過，我們也許追求過，可是我們并沒有認真的持之以恒，我們淺嘗輒止。一旦有困擾的痛苦相伴，我們就輕易敗下陣來，偃旗息鼓，銷聲匿跡。我們太年輕，所以我們太容易受傷害，一丁點困厄阻擋就可以讓我們輕易放棄，掉進苦痛的深淵里無以自拔。
我們雖然鄙視傳統和教條，我們同樣吸取了舶來的糟泊文化。我們華麗的青春同樣軟弱如稻草人，輕輕一擊就摧枯拉朽，凌亂一地。成長的煩惱困擾每個敏感的青春的靈魂，不管青春是否是一道亮麗明媚的憂傷，唯有我們自己在青春的海洋里掌握航向馳騁自如，我們的明天才會有豐收的喜悅。我們只有優雅的把傳統與潮流結合，韌性的堅持拼搏的勇氣，不被一點疾苦就嚇到止步，我們的青春才會散發出向上的活力和激揚的朝氣，我們的青春也才神采飛揚，如城堡的彩旗獵獵在勁風中作響。
與青春同行，與夢想攜手。青春的朝陽光芒萬丈，霞光耀眼，如若我們恣意妄為的消費這有度的光陰，青春也就一去不復返。我們在江河邊看流水東逝去，一笑泯恩仇，我們看天邊云卷云舒，自由舒展。至少我們應該，在青春撞腰的時候抓緊了青春，我們在黃昏也才會開心微笑，淡看風云而無怨無悔。
耀眼的青春高二作文 16
晨曦驚擾了陌上新桑，花香陪伴著行云流淌。微風送來了讀書朗朗，水筆書寫著作業張張。朝氣蓬勃，奮發圖強，才能不辜負最美的青春好時光。
每當我走進校門口，坐在班級里的座位上的時候，總有一種熟悉的歸屬感。教室里沒有太多東西，一張講臺，一支粉筆，造就了老師大顯身手的舞臺；一張課桌，一支水筆，成為了學生奮斗拼搏的天地。簡簡單單的教室不知容納過多少班級的點滴記憶，方方正正的課桌也不知道承載了學生的美好青春。或許每個班里都會有一個正義凜然的班長，都會有一個見多識廣、能說會道的男生，都會有一個大大咧咧的假小子，都會有一個長相憨憨、十分可愛的胖子，都會有一個胡攪蠻纏，幽默有趣的開心果，都會有一個楚楚動人的班花，都會有一個埋頭苦學的學霸……每個班級或多或少都有著重疊的影子，青年時期的同學們和我的青春在教室里發芽成長，總會有下一個班級成為我們，這是一代代的青春接力。
“春風吹著一樹花開，生命就是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。”正值青春年少的我們，當然是枝頭最燦爛的花朵，我的青春的枝芽，當然不只局限在教室里，而且還在外面廣闊的操場上也欣欣向榮。青春里最不可或缺的風景就是運動會，還記得每一次運動會時，奔跑的汗水，揮舞的接力棒，不計其數的加油稿，如雷貫耳的'加油聲，這樣熱烈璀璨的時刻成為我與班級難忘的回憶，它使我們成為一個更加親密的集體，青春的活力在班級中得以綻放。還記得沖刺后的攙扶的雙手，跳高后溫暖的送水，更記得前進時，那熱烈掌聲與歡呼。即使沒有贏得比賽冠軍，我們也不氣餒，只要為班級拼搏過，奔跑過，戰斗過，就永遠是你我心目中的第一名，就是班級的冠軍。這些一點一滴都縈繞在心頭，每一滴汗水和每一次榮光，每一個笑臉和每一個你我。尼采說過“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，每一個不曾奔跑的日子都是對青春的辜負。
就在這一年年的歲月的輪回里，生命的年輪越來越稠密，時間在同學們的一次次笑聲中悄然流過。我們長高了，課桌卻矮小了，我們成長了，講桌卻滄桑了；我們變胖了，班門卻單薄了，我們變美了，黑板卻傷痕累累了；我們唱著“哼哼哈嘿”時，椅子卻唱著“吱吱呀呀”，我們唱著“動次打次”時，風扇卻唱著“呼啦呼啦”；我們長大了，講臺上的那個人卻老了。就這樣我和我的班級一起在教室里長大，老師和教室見證了我和我的班級在青春里的笑與淚，苦與樂，酸與甜。最美的年華在這里正飛舞著，我的青春也在這里也肆意揮灑著，希望時光不要那么匆忙，讓我與你好好享受余下的時光。
“冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，有了永恒。”我遇見你，有了快樂，我遇見你們，就有了最美的青春時光。
最美青春我的班，春花秋月，我們攜手相伴；夏螢冬雪，我們并肩前行。讓我們不辜負最美青春，不辜負這個波瀾壯闊的偉大時代。
耀眼的青春高二作文 17
青春是個讓人又愛又懷念的字眼，我們每個都有個不同的青春。
隨著時間的流逝我們都畢業了，在過幾個月我們都該踏上自己選擇的路程了，離別總是傷感的。想起高中三年我們度過的快樂時光，有喜有憂。到最后我們還是分別，短暫的分離不代表我們友情的淡忘，我們會牢牢記在心里，親愛的同學們。我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。我笑時，我擁有整個世界；當我哭時，世界只有我。
我是水瓶座，據說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間里莫名其妙的畫；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待著我去冒險，哈——快長大快快長大，對這個世界say hi！我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的'生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。可現在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著未來國家棟梁的稱號。現在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無奈，我們心里有說不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨，屬于我的青春，屬于我的快樂，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己！當初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，我要找回來，我需要它們，因為有了它們，我的人生才會有意義，我才會覺得沒白活一場。
青春一個閃亮的字眼，照亮了我的生命，我愛青春。
耀眼的青春高二作文 18
沒有人因為曇花的稍縱即逝而忽略它的美麗，沒有人因為星星的距離而放棄追求它的光芒，我們的青春，我們的夢想亦是如此。
——題記
“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”當熟悉的旋律又一次在耳邊回蕩，我輕輕地拿起筆，譜寫我的青春，我的夢想。
有人說，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學業；有人說，青春是翠綠色的，它象征著新生命，滿懷著希望，代表著未來；有人說，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈，無私的品質……要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，而夢想就是你的調色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。
每個人都有一個美麗的童年，每個人也一樣有一個意氣風發的青春。不知不覺間，人生的列車早已離開了“童年站”，來到了“青春站”，青春如歌般陶冶性情，如舞般精彩絕倫。青春是花，美麗而容易凋零；青春是風，清揚而往來匆匆；青春是自由，敢愛也敢恨。
曾經風靡一時的《致青春》中，有一句話引我深思：“青春，就是用來懷念的。”人類就是這樣一種奇怪的生物，直到失去了，才會珍惜。但是如果你沒有一個熱情似火的青春，等到你老時，拿什么懷念？如今的我們，是青春飛揚的，追夢才是我們最應該做的，要永遠懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，在青春的道路上留下一首血與淚的史詩。
青春是單調的，是無色的，就似我所說的“青春就是一張白紙”。夢想如花，點綴青春的畫卷；夢想如歌，歌唱青春的魅力；夢想如舞，舞動青春的傳奇。離開了夢想，我們的.青春一無所有……
夢想究竟是什么？
它不是夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果，更不是光有機遇就能成功。而是要不斷揮動自己的翅膀努力的向著夢想的終點前進，不斷的超越自己！
我不畏懼去追求，因為我不畏懼失敗，我的青春字典里從來就沒有“失敗”這個詞。是夢想引導了我前進的方向，所以我不輕易徘徊在十字路口，我的青春沒有對與錯，只有選擇，選擇前進或是退縮。選錯了我不氣餒，也不退縮，只會繼續前進，因為這是我的選擇，是我發自內心的，沒有人可以改變我決心。我用我的青春，用我的奮斗去開辟一個屬于我的天地，去實現我的青春之夢！
與陶淵明一同欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實“落花不是無情物，化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長風破浪會時有，直掛云帆濟滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的永恒情誼……這就是我的夢，雖不偉大，但也不渺小，只要與文人墨客做伴，就不悔我的奮斗，我的青春！
青春和夢想的故事還在續寫，夢想令我們的青春激情澎湃，請不要放過荷葉上的任何一滴水珠，不要錯過任何一個實現夢想的機會，青春的一切由我們掌控，不要讓我們的青春留下遺憾，我們要做的，就是讓青春無悔！
夢想，在青春路上！
耀眼的青春高二作文 19
那年你說，倘著生如夏花之絢爛，多好。―題記
大人們常說“青春的日子是最難忘的。”但我們卻往往不這么認為，畢竟回憶是會給自己加上濾鏡的。在未來想起時總是萬般美好，但身在其中的時候是很折騰人的。而在這段折騰人的時光中我卻留下了最難忘的回憶，這都是因為遇見了你們，遇見的我最最親愛的班。
課堂的我們
“這個班級太傲嬌，什么課都不發言，但是還是很溫暖，同學之間的寒喧。"上過學的人大概都知道上學的時間總比在家的時間多，而上課的時間又總比下課的時間多。因此課堂就成為了我們留下回憶最多的地方。
課堂上的我們總會有一些莫明奇妙”的團結和默契。我們會在老師提問同學時想盡辦法去提示;會在班主任來察班時假裝咳嗽去提醒;會在自習時背著老師看電影;會在上課時偷偷看課外書;會在班主任來加大早讀聲音或迅速安靜;有時也會在沒老師的情況下莫明奇妙的突然安靜。課堂上的我們時而調皮，時而聽話，時而積極，時而沉默。相信老師對我們也是很無奈吧。可青春時期的我們不就是這樣嗎?活潑、愛玩有時也會有突如其來的煩惱和郁悶。但當回憶起來時更多的其實是在課堂上和大家一起討論問題,一起安靜學習，一起努力奮斗的樣子。這些都構成了回憶中一幅幅美麗而珍貴的畫卷。
操場的我們
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖。”在操場上大家可以盡情地揮灑汗水，放肆的游戲，大聲的歡笑，開心的做自己， 因此操場成我們最放松的地方。
我對操場最深刻的記憶就是軍訓了。那是一段快樂與痛苦并行的日子。每天頂著太陽站軍姿，那日子簡直不堪回首。不過我喜歡夜晚的軍訓。那時太陽像一個滿載的`漁夫將光一點一點拉扯走，天空漸漸變成了火的顏色，躲了一天的風在這時也選擇出來湊湊熱鬧，惹得操場上的彩旗嬉笑連連。而大家在操場上復習著白天的訓練。再晚點就到了學歌拉歌的時間。當時大家雖然互不認識卻很團結也很快樂我覺得那就是最歡樂的時光。而這些也是青春回憶中最富有朝氣的一卷。
后來的我們
“再見了相互嫌棄的老同學，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業，再見畢業冊的最后一頁。”談到離別總是的傷感的，但是那又怎樣，畢竟天下無不散之宴席，而生活本就是一場接著一場的別離。誰也不知道以后會發生什么、會遇到什么樣的人，所以我們只管做好現在的自己，瀟灑的去追求自己想要的，不辜負青春就好了。這些也都會成為青春回憶中最驕傲的一卷。
青春只有一次，無論覺得它是快樂的還是遺憾的，過去了就是過去了。而在青春中你經歷的一切都會在你內心深處中開出一朵朵皎潔的花。那將是你成長的證明，是溫暖的象征，是你青春中最美好的回憶。
那一年，我終于明白，再好不過的未來，真的是我們自己。
――尾記
耀眼的青春高二作文 20
因為年輕，因此我們莊嚴的向青春的熱血宣告，我們不懼艱辛，不懼挑戰，我們需要締造幸福的明天，未來屬于我們年輕一代。時代沒有逼迫我們，只是我們選擇了向前。
不可能因為害怕受傷，就永遠不去嘗試。失去并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。也并不是不去珍惜，只是努爭取取過了便無愧于心。人活于世可以不追名逐利，但活的一定要有尊嚴。不可能因為一時的失意而自卑一生，一時的潦倒而沉淪一世。何況青春的熱血正沸騰著，眼前一點點困難如何能澆滅？我們看的見未來的光明，也不怕未來有多黑暗，拋棄了一切的我們，絕不在乎眼前一切苦難。
過去的終將要讓它過去，不必再苦苦掙扎。自身愛過了便是愛過了，恨過了就恨過了，又有什么值得后悔。不舍得付出，哪里會有收獲。趁自身還年輕，任性一回吧！不要因為懦弱，而不去實現自我，成為自身一生的遺憾。哪怕要付出一生為代價，也在所不惜。自身的路由自身來選擇，那是一種魄力。
可是不失敗一次，自身又怎會甘心呢？難道要等自身真的老了，才來說后悔嗎？如果連自身都看不見自身的未來，自身都不懂自身的志向。不盡情揮灑自身的天賦，拼搏自身的熱血青春。那永遠只能是溫室里，最脆弱不堪的花朵。面對生活的嚴酷時，永遠是不堪一擊，那樣的人生有什么樣的意義呢？如果是那樣的話，我寧愿選擇在寒冷中默默的死去，把自身的生命凋零殆盡，虛假的鮮研有什么值得珍惜。今天我要做一個真正的自身，追求自身獨特的個性。雖然在生活中苦苦掙扎，可是依舊懷揣著只屬于自身的夢想。
或許時不我與，但我絕不畏懼。沒有雄鷹的翅膀，并不會影響雄心在高空翱翔。沒有獵豹的四足，遼闊的視野依舊可以在廣袤草原上縱橫馳騁。沒有退路我，也不會指望奇跡憑空出現。只是不想再讓自身頹廢的活著！我知道一切的果實，都是由實力培育的。要想獲取，必須依賴個人的辛勤。長大了的雛鷹，總是是需要屬于自身的藍天。我不想再做一具沒有自身思想，沒有自身靈魂、麻木不仁的行尸走肉！人生要有自身的追求、不論再荒謬、不論再遙遠、不論是否有人相信、不論自身能否成功。失敗又算的了什么，沒有什么可笑的。比起不敢面對現實的人，早已經是勝了。害怕承擔一切風險的人，永遠無法走向成功的`彼岸。對于未來，我不害怕面對。哪怕失去的徹徹底底，又有什么關系。如果失敗了，權當我任性一回。所有的責任，全由自身一人來承擔，不論自身該身臨何境。
生活也許痛苦，可是我偏要苦中作樂。不論活的多艱難，生活依舊是如此的愜意，痛苦算得了什么？做自身喜歡的事，即便再疲倦也是被幸福環繞。能得到認同，那種感覺令人欣喜若狂。
為什么我總是活的如此開心，因為我只是喜歡遺忘痛苦的過去，銘記幸福的曾經。當清晨的霞光平鋪于天際，我還有什么理由選擇逃避。詩在召喚著我，我想在文字的世界里重生。或許夢很遙遠，哪怕無法觸及。相信自身，未來終將一片光明。
耀眼的青春高二作文 21
初遇動漫，是在我的童年時期。陪我度過一個個夜晚的喜羊羊、湯姆和杰瑞、一休、獅子王辛巴、花木蘭……這些承載了無數人美好回憶的卡通角色，在我稚嫩的心中埋下了一顆顆種子。日日夜夜里，它們發芽、生根、結下了果實，教會了我誠實、友愛、團結、拼搏……
后來，我認識了千尋，在《千與千尋》里，初窺到了這個廣闊而精彩的世界的燦爛一角，從此，在整個青春，我被其深深吸引，無法自拔。仿佛是探險，又好像是一場場奇遇，我貪婪地探索著這個世界。那里，色彩斑斕，光怪陸離，空氣中彌漫著自由的氣息，連云朵都帶著微微的暖意；那里，一個又一個故事上演著，給人以喜怒哀樂，使人百感交集；那里，我笑過、哭過、感動過、震撼過；那里，承載著我青春的記憶。
現實世界，是真實的，也同樣是充滿著生活瑣事的。
在學習的路上受挫時，我會想起《love live》。盡管通向理想的路上荊棘載途，盡管一次一次跌倒受傷，她們，一群還甚是年輕的女孩，卻總能頂住巨大的壓力，彼此互相依靠著、鼓勵著，爬起來，一起跌跌撞撞地卻又無比堅定地走到終點。她們的相貌在我的印象里早已散作往日云煙，可她們的那股子活力，不服輸、不氣餒的精神和掛著汗水淚水的燦爛笑容，卻烙在了我心里，成為我不斷前進的動力。動漫教會了我微笑和堅持。
當對友誼感到迷茫時，我會想起《未聞花名》。一群小伙伴因為年少的過錯導致朋友面碼的逝去，長大后彼此生疏甚至染上了不好的習氣。當面碼的靈魂出現在大家面前時，每個人都震驚、內疚、迷茫……為了完成面碼的心愿，昔日的好朋友們重游故地，吐露心聲，終于澄清了誤會和隔閡。當面碼微笑著的臉龐漸漸淡去時，感動的淚水模糊了我的視線。動漫教會了我友誼的真摯和美好。
在對生活感到疲憊和失意時，我會想起《坂本》。似乎無所不能的坂本，總是悄悄幫助別人的坂本，巧妙地幫朋友改掉陋習的坂本，總是笑對生活挫折的坂本……面對別人的捉弄，他總能云淡風輕地化解危機又不失帥氣；為了一只有淺淺的同行緣分的小鳥，坂本冒著風雨，頂著雷電把它救了下來；坂本沒有過多的言語，他很“牛逼”，卻沒有遭到別人的嫉妒，是因為他溫柔的`對待每一個人，卻沒有讓他們有被施舍的感覺。雖然情節中有故意添加的噱頭，但只要想起坂本，我就會覺得：這都不是事。這樣一個坂本總能給我力量，沖開我心里的云雨，讓我的世界煥然一新。動漫帶給了我歡笑……
沉迷于動漫，有時候是對現實世界的逃離，但更多的是從中汲取勇氣，去直面現實的勇氣。它像是我人生路上的站臺，走累了，就停下來讓心靈暫得休憩。動漫帶給我的不僅是歡笑，還有更多的人生道理：堅持、拼搏、友誼、親情……它承載著我的快樂、悲傷、熱血、憂郁、感動、憧憬；它承載著我的所思所想；它承載著我的青春和我的夢想。
感謝動漫盛裝蒞臨我的青春。無動漫，不青春！
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