論追求高中作文

時(shí)間：2022-08-18 13:07:36 高二作文我要投稿

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論追求高中作文

　　追求就像沙漠中那一眼清泉，給予人無(wú)限動(dòng)力，助人成功。下面是小編為你帶來(lái)的論追求高中作文，歡迎閱讀。

論追求高中作文

　　篇一：追求

　　馬追求草原的遼闊，于是日行千里的才華令人稱(chēng)贊;鵬追求天空的高遠(yuǎn)，于是振翅九天的美麗傳說(shuō)被后人傳頌;鯤追求大海的深邃，于是其稱(chēng)霸海洋，使人折服。鳥(niǎo)兒不懈的叼著那截樹(shù)枝，最終飛越了他人無(wú)法想象的生命的`長(zhǎng)度。茫茫大海，蕓蕓眾生，若沒(méi)有一個(gè)追求，怎能脫穎而出，有所功業(yè)呢?

　　人應(yīng)當(dāng)有所追求，沒(méi)有追求的人生就沒(méi)像沒(méi)有舵的船，沒(méi)有方向，碌碌無(wú)為。哈佛大學(xué)曾做過(guò)這樣一個(gè)跟蹤調(diào)查：對(duì)一群資質(zhì)相同的大學(xué)生跟蹤30年，發(fā)現(xiàn)凡是有目標(biāo)的人幾乎全部成功，而沒(méi)有目標(biāo)的人則全都一事無(wú)成。這個(gè)調(diào)查告訴我們，追求為人生點(diǎn)明了奮斗方向，讓人堅(jiān)定信念，不斷為之奮斗下去，而沒(méi)有目標(biāo)則會(huì)使人日漸沉淪，虛度終生!正是那截樹(shù)枝指明方向，令人走向燦爛的明天!

　　追求就像沙漠中那一眼清泉，給予人無(wú)限動(dòng)力，助人成功。

　　沙場(chǎng)間的盧飛快，霹靂弦驚，響聲驚天;一員大將怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。正是他讓岳家軍的威名令敵人聞風(fēng)喪膽，甚至贏得敵方將領(lǐng)敬重撼山易，撼岳家軍難!是什么讓他贏得如此威望?精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字不只是刻在背上，更是印在有理想有追求的男兒心中。正是那截樹(shù)枝激勵(lì)岳飛揚(yáng)名沙場(chǎng)，功耀千古。

　　追求不只是助人成功，更改變?nèi)松辰?惶恐灘頭的文天祥內(nèi)心也曾惶恐也曾徘徊，但報(bào)效南宋的崇高追求不斷激勵(lì)著他。最終，他的肉體被忽必烈的屠刀摧殘，而精神卻上升至無(wú)尚的高度，照亮汗青!

　　因?yàn)橛辛俗非螅衔桃哺曳懦隹裱晕鞅蓖涮炖?;因?yàn)橛辛俗非螅倌瓴挪粩酁橹腥A之崛起而讀書(shū)。因?yàn)橛辛俗非螅羁蓯?ài)的人為人民服務(wù)。小到個(gè)人，大到國(guó)家，追求推動(dòng)人們成功，推動(dòng)歷史進(jìn)程，推動(dòng)人類(lèi)更加科學(xué)文明!讓我們找到自己的那截樹(shù)枝，用它翻越山的高大，穿過(guò)水的磅礴，實(shí)現(xiàn)自己美好的明天吧!

　　篇二：追求

　　追求中的追，即奔跑，去為了它而追逐去得到它，求，即渴望，對(duì)于某一種事物的渴求與期盼。總而言之，追求，即一種最高的思想境界，為了某物而努力去追尋，這就是追求。

　　人生就如一條崎嶇的小路，在這條路上，沒(méi)有出租車(chē)，沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有火車(chē)，也沒(méi)有地鐵，它需要的是你一步一個(gè)腳印的走下去，直至終點(diǎn)，在這上面，布滿(mǎn)了機(jī)關(guān)陷阱，一不小心，也許你會(huì)“中招”，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，擁有沖破人生路上各種障礙的能力，是我們所追求的。

　　正如著名作家余光中所寫(xiě)得“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”也許小時(shí)的你，曾對(duì)糖果有一種獨(dú)特的喜愛(ài)，甚至到了愛(ài)不釋手的地位，渴望身邊擁有許多的糖，這就是追求，追求著能夠擁有全世界最多的糖，在你傷心無(wú)聊時(shí)，你都可以吃一顆糖，將甜蜜藏在心中。

　　追求，還可以像看到許多漂亮帥氣的哥哥姐姐一樣，你渴望擁有他們那么漂亮的臉蛋，白嫩的皮膚，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，永遠(yuǎn)被人羨慕的目光，這也是一種你心靈的追求，你會(huì)為了它而不斷努力，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)丟失自己的尊嚴(yán)，不會(huì)失去自己的人格。

　　追求，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，小時(shí)候，我追求的事每天上學(xué)途中能夠不摔跤，不會(huì)讓人嘲笑，被別人開(kāi)玩笑。初一時(shí)，我追求的是能夠像初三的成績(jī)好的哥哥姐姐們一樣，在擁有好的成績(jī)的同時(shí)，也擁有好的品格，擁有讓人羨慕的目光以及無(wú)限光榮的獎(jiǎng)狀和表彰。初二后，我追求的不再是榮譽(yù)，而是能夠平常的生活著;能夠每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，與朋友們快樂(lè)的生活在一起，從不鬧僵。初三后，我追求的事考一個(gè)好的高中，對(duì)于自己以后的人生有一個(gè)很好的規(guī)劃，而不是因?yàn)槌踔械你露垢咧心菚r(shí)的.我后悔，所以，追求不是空穴來(lái)風(fēng)，它也是會(huì)隨時(shí)間的推移而潛移默化的改變著的。

　　追求，它會(huì)在每個(gè)人的心中種下不同的種子。成績(jī)優(yōu)異的人追求的是以后能考上好的學(xué)校，成為班級(jí)的“尖子生，”得到老師的表演與喜愛(ài)，在同學(xué)中樹(shù)立良好的形象，愛(ài)好吃的人的追求是每天能夠吃自己喜歡吃的，好吃的，美味的，而且每天都能吃的飽飽的，愛(ài)好睡的人的追求是有時(shí)間讓自己睡上24小時(shí)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有人打擾，這也是一種所謂的快活。

　　追求，不只是一個(gè)代名詞，她具有一種深刻的含義它會(huì)讓人為之奮斗，它會(huì)讓人充滿(mǎn)力量，他會(huì)讓人在遇到困難是依舊勇往直前，因?yàn)閾碛?ldquo;追求”的人相信，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，“追求”之后更易獲得成功!

　　篇三：追求

　　種子沖破巖層的禁錮，奔向光明;雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹;駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng);海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。

　　人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。

　　陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂(yōu)國(guó)運(yùn)，雖懷滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。

　　鐵木真，你有著桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的廣袤草原滿(mǎn)足不了你的征服欲，你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國(guó)，隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……

　　貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫(xiě)生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲。縱使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂(lè)的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè)般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂(lè)，奔跑在生命的岸邊，追求命運(yùn)的交響!

　　即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心;即使沒(méi)有鐵木真的稱(chēng)雄野心，我們可以涌向理想的大門(mén)，追求自己的人生目標(biāo);即使沒(méi)有貝多芬的.音樂(lè)天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。

　　追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由?約束?拼搏?掙扎?何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。

　　既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中;既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏;既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前;既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。

　　每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，需要用追求去戰(zhàn)斗，用奔跑來(lái)搏擊。

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