這樣的人讓我作文800字（通用40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的這樣的人讓我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這樣的人讓我作文 篇1

　　平凡的生活，平凡的你帶給我感動。——題記

　　令我感動的人是媽媽，兒時頑皮與任性是我的天賦，往往給媽媽帶來不少擔心和麻煩，媽媽這樣的無私與耐心令我感動一生。

　　那一天雨一直在不停的下，正如我的心也在不停的哭泣一樣。奶奶這時走過來說了幾句話打破了這冰冷的氣氛。我一直在一旁不做聲，這時您走過來對我說：“你跟不跟我走一起去北京玩?”我毫不猶豫的`點點頭，你這時笑了，說：“那我們明天一起走。”奶奶說：“讓她在家里吧!他很頑皮，不服管教，會有許多麻煩的，況且他的弟弟還小，你還是把她留在家里吧!”

　　明天天很早，雨仍在不停的下著，您從睡夢中把我叫醒，帶著行李，我們踏上了去北京的火車，我此時才發現弟弟沒有在車上，此時我哭了……

　　中考人生的第一步轉機失敗與我相伴。

　　不知不覺中，我也到了初三而此時的我并不知道前面的路要怎么走，你為我做出了選擇。

　　6月1日班主任開了一場家長會，你去了。班主任找到了你并與你交談了許久，你向我走過來為我:“想不想上大學?”我說：“想。”你笑了……

　　第二天，您中午突然間來到我的家中，我問你為什么不上班?你說：“和我一起去上學。”我笑了……

　　當我與你再次坐上回家的火車時，我明白了，你是為了更好的照顧我而辭去了那份工作。

　　我問你為什么這樣做。您說你有一個遺憾，那就是沒有上大學，所以這次你與我一起去上學我哭了……

　　我又踏上了這條求學之路。

　　雖然你與我很努力，但現實還是殘酷的。中考分數為339分。我當時沒有哭泣，但我知道你會很傷心。于是我莫不做聲……

　　當高中學校報名時，你說：“我找了一所高中，不過離家很遠，但那里你應該會很快適應，你去試一試吧!”我沒有做聲。

　　你又說：“我知道你想上學，又怕最后考不上大學，這次中考讓你受到了打擊，但有機會我們就要爭取。這個機會，我給你提供，至于以后能不能改變你的命運你自己決定!”

　　“我對你一直抱有希望，我不認輸我相信你!”我再一次哭了……

　　我無語，于是我重拾信心來到了這里。

　　你很平凡，但平凡的生活中你帶給了我太多的感動。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”

　　謝謝您讓我感動一生。

　　這樣的人讓我作文 篇2

　　這個人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。

　　上課了，這個人總是最后進教室門的。他一進教室不是馬上準備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經不是出了什么問題吧?應該去神經病醫院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時候，可這正是他最瘋的時候，一會兒他又擺弄起尺子，一會兒，他又拿起兩個橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計較。“大人不計小人過嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒，他又拿出一團衛生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現他，繼續認真地聽老師講課。

　　快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經忍無可忍，便報告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓了一翻。這下，我心里終于有了個底。

　　上美術課了，這是他發瘋到極限的時候，上課了，光排隊至少也要被點名兩次。老師看見了，便將他拖進了美術教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動作，其中，烏龜的樣子是最好玩的`，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來，結果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。

　　中午吃飯了，他便變得老實了。打飯了，他總是第一個吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那里，老師會請同學一口一口地喂他，可他打死也不吃，結果下午第一節課都完了，他的飯還沒有吃完。

　　這個人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個人坐在一堆，你的感覺又會是什么樣的呢?

　　這樣的人讓我作文 篇3

　　曾經，在流星劃過天際時我對天許愿：希望他給我一葉扁舟，讓我在歷史的長河中逆流而上，去拜訪古今中外最令我敬佩的人。

　　忽然，流星化作一葉扁舟來到了我的面前，我懷著無比激動、崇敬的心情款步邁入……

　　忍辱負重的司馬遷

　　遭受宮刑之辱的司馬遷悲痛欲絕，但他不想這樣輕易的死去，他還要為人類做貢獻，于是他跪仰蒼天，一聲長嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!”最終，他選擇了重于泰山。經歷了無數個寒冬酷暑，他終于完成了《史記》這部被魯迅先生稱為“史家之絕唱、無韻之離騷”的歷史巨作。歷史的扁舟停在他面前，我雙手抱拳，對他鞠了一躬。司馬遷，你真了不起!

　　科西嘉怪物拿破侖

　　從一個普通的炮兵上尉到法蘭西第一帝國的皇帝，你曾叱詫歐洲政治舞臺幾十年;你雖其貌不揚，但你憑借你的才華和杰出的軍事才能造就了世界歷史上的一個又一個奇跡!你吧不可思議變成了一切皆有可能!的確，對于你——拿破侖，世界上沒有什么不可能的。歷史的扁舟停在你的面前，我懷著崇敬的心情望著你，用一個軍禮給予你最高的敬意——拿破侖，你真行!

　　享受生活的海倫·凱勒

　　一個盲人，她生活無色：一個聾人，她的生命無聲;一個啞人，她的生活無語。一個又聾、又啞、又盲的人，你一定無法想象她的生活是生命樣的。但海倫·凱勒會用事實告訴你——你是錯的.!她雖然有很多缺陷，但她不放棄希望，不放棄對美好生活的向往。在黑暗的生活中感受光明，在無生中聆聽有聲……她的生活永遠那么美好。歷史的扁舟停在她的面前，我無語地走到她面前，擁抱她，給了她一個甜甜的吻。這也許是對她的最高的崇敬吧!

　　一天的旅行結束了，我坐在屋頂眺望著天上的三顆星星，陷入了沉思……

　　這樣的人讓我作文 篇4

　　在人生的旅途中，總會遇到形形色色的人。有些人就像過眼云煙，有些人卻在你腦海深處扎根了。我認識一個有著熟悉的面孔而又陌生的人，之所以是熟悉的面孔，是因為時常見到他；之所以是陌生，是因為與他只是萍水相逢，別無其他。可就是這樣的一個人，我記住了他。

　　每天下午放學，當走到天橋中間，步子便會自覺地停下，視線不自覺地落在那對面街道上，一個不起眼，卻又讓人無法忽視的背影上。火燒云染遍了大半天，耳邊充斥著各種嘈雜的聲音，余暉灑在他的身上，他的三輪車上，為他的背影鍍上一層金。

　　他是個賣涼粉的小老頭，除了雨天，他幾乎每天下午都會在指定的位置做起他的生意。他的三輪車，車柄已經銹跡斑斑了，車鏈也已老化，轉動起來，會發出一陣刺耳的嘎吱聲，腳踏板也爛得不成樣子了，不過，藍色車廂卻還時常泛著一陣白光，這大概是他常擦洗的緣故吧！車廂上放的是兩個八成新的大鐵桶，一個裝的是豆腐花，另一個則是涼粉。他每次準備踩三輪車時，都要使出九牛二虎之力，咬著牙，手上的'青筋時常暴起，整張臉因憋氣太久，也會變成豬肝色。不僅因為他瘦，更因為，車身的重量，以及本就性能不好的三輪車。

　　記得有一次，我去買涼粉時，一個打扮時髦的中年女人，徑直地站在我前面插隊，還理直氣壯地看了我一眼，我頓時感覺火焰直往腦門上沖，我眉頭緊皺，不說話，回給她蔑視的眼神，她卻一臉地不以為意。我無奈，又不好發作，只能壓住心中的怒火，卻突然有點好奇，老爺爺會怎么做？看著老爺爺的動作，只見他看了我一眼，不說話，快速打包好一份涼粉，遞到我面前說：〝小姑娘，這是給你的，拿好嘍。〞我明顯地愣了一下。腦袋反射性的，轉了過去，看了女人一眼。只見那女人的臉色像個調色盤似的，一會紅一會青一會紫的。真是太解氣了。

　　我接過那碗〝沉甸甸〞的涼粉，丟了兩個〞衛生球〞給女人后，朝老爺爺感激地笑了笑，并對他豎起了大拇指，對他說了一聲：“老爺爺，你真是個有原則的人。”老爺爺朝我笑了笑，又投入到了忙碌中。

　　我敬佩他，吃苦耐勞，持之以恒，不忘初心的高尚品質，更敬佩他向我詮釋了，即使歷經滄海桑田，卻依舊平靜如初的心態。

　　這樣的人讓我作文 篇5

　　天山腳下，祖國邊疆，不久前，中印邊境上英雄犧牲的四名烈士生前影像的公布，激起了億萬國人的關注與景仰。

　　影像中邊防官兵團長張開雙臂，英勇挺身勸阻印軍的高大身影最讓我震撼。面對幾十多人的印軍武裝部隊。團長仍堅持以和為貴，用寬容胸懷以血肉之軀挺立于槍口之下，他骨子里那種對國忠誠，對人民負責的英雄的大無畏精神與國際主義精神讓我為之景仰。

　　生活于中原腹地的我曾天真地以為我生活在一個和平的年代。可殊不知遠在千里外，綿延于山河之間，綿亙于遠洋之上的漫長邊境線，像中印邊界影像中的危險景象時時發生。邊防官兵駐扎于皚皚千里的山峰上，堅守在漫漫戈壁灘前。他們是人民的孩子，是黨忠誠的衛士。他們中有些正是我們一樣處于年少華年的青年郎，有些即是駐扎邊疆多年的老戰士。他們是祖國面向外邦展現的中國力量，他們是最值得我們學習景仰的對象。

　　王占國夫婦守島三十余年，大陸城市煙火在海霧中若隱若現，外國艦船上虎視眈眈的眼睛也近在咫尺之間。他們說“每周一升起的國旗是他們全部的信仰。”愛國情感與強烈責任感在祖國領海上的方寸小島上展現得淋漓盡致。

　　在祖國的西部邊陲，喜馬拉雅山，岡底斯山，喀喇昆侖山，昆侖山，天山，五座雄偉高大的山脈攜手隆起一處舉世無雙的山巔，這里是立于五千米海拔之上的中國最高邊防哨所——紅其拉甫哨所，崗哨中的燈火徹夜長明。幾個年輕的邊防官兵在其間駐扎，這里物資緊缺，生存條件艱苦，可他們仍親切地稱其為“云上崗哨”。這是年輕一代對社會交出的最好的的答卷，曾經在先輩庇護下成長起來的雛鷹展翅與山峰之間，云層之上，用青春熱血報效祖國，守護祖國的.每一寸領土和山峰下千千萬萬淳樸無辜的人民群眾。

　　這些邊防官兵和他們身上最崇高的偉大精神難道不值得我們傳頌景仰嗎？

　　作為新時代的少年一代，我們更應向這些默默無聞，扎根邊疆，無私奉獻的邊防官兵學習，將他們作為我們景仰的對象，沿著先輩榜樣的事跡，以青春韶華砥礪前行，向世人鳴發華夏兒女正當年少的新時代最強音。

　　這樣的人讓我作文 篇6

　　我的表哥，個子挺高，肩膀如門扇般寬大，雙臂則酷似樹的枝干一般粗壯。每當逢年過節了，全家齊聚一堂，總少不了大叔大嬸們對他的嘖嘖贊嘆：“多久不見，個頭長這么高啦！”“還真是！現在頭都差不多頂住天花板了。”“那可不，總得有一米八五高了……”三言兩語間，一股對他的敬佩之情油然而生。時至今日，這種敬佩之情竟開始生根發芽，茁壯成長了。

　　清明時節，一場小雨過后，我隨全家驅車遠行，奔赴老家，祭祀先人。到了目的'地，我們歇息片刻，備上鐮刀，蓄足水源，動身出發。

　　站在山腳下，瞭望遠方，只見群山交錯，草木叢生，茫茫大霧如一塊巨大的灰色幕布，籠罩山頭，遮住視野，看什么都隱隱約約若隱若現，顯出一種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的神秘感。我們正要走山路，向遠處的一座山頭進軍。

　　起初時，山路還算平坦，爬起來不怎么費勁，風平浪靜，沒什么太大的阻礙。只是，坑坑洼洼的路面上，因為下了雨，積了不少水。沒走幾步路，水便沒過雙足，浸滿了我的鞋。我拖著濕漉漉的雙腳，走起路來尤為不適，覺得渾身不自在，退堂鼓“嘩”的一下在心里打響。表哥轉過頭，一臉輕松道：“表弟，這算什么困難啊！區區小菜一碟就能難得倒你嗎？”于是我放平心態，不管什么坑坑洼洼，不懼什么牛鬼蛇神，一心一意走山路。

　　前方，植被旺盛，多且密集，匯成一片綠色之海。野草上，有著鋒利的小齒，若是走得不小心，皮膚上便會劃出道傷口；樹上則滿是繁密的枝條，張牙舞爪，氣勢洶洶，橫在路上，同野草一道攔住我們的去路；還有那蜷伏在草上的小蟲，一個不留神，便可能撲在身上，弄得人瘙癢難耐。再來看看表哥，弓著腰，一手攜著鐮刀，另一邊手緊握野草，鐮刀一揮而下，雜草便倒在路旁，再沒直不起身子。原本這條昏暗無光、雜草叢生的小道，在他和其他大人的不斷努力下，竟一步步地轉變為一條通向光明、充滿希望的康莊大道了！我隨他闊步前行，心中如同漾起了萬丈狂瀾：山路難行，同行此路，他的身上已是道道傷痕，卻未曾說過一個“痛”字，在他的口中，也從未出現過一個“累”字！

　　他既不怕苦，也不畏累，這樣的一個表哥，讓我敬佩！

　　這樣的人讓我作文 篇7

　　人心就如沙漠，需要露水滋潤，方能變成綠洲。人心如同秋日的廣場，總是會落些葉子和浮塵，有時別人的某個不經意的舉動就如同一把掃帚，掃出一片澄明的境地，這樣的人著實讓人感動。

　　黑云飄滿了天空，仿佛試圖將長空吞噬，狂風怒吼著，訴說著怨言。雨滴像千萬個傘兵從空中降落下來，安全地降落在地面。我環顧四周，只見伙伴們扛起書包，趕往家中。只聞狂風呼嘯，宣告著黑夜的降臨。此時，唯獨他，還站著，他的目光里閃爍著一棵樹的身影。他拋下書包，丟掉持在手中的雨傘，往那棵樹奔去。我本以為他是一個厭學的人，竟連書包都隨意丟棄，“另尋新歡”去了。他抬著頭，望著被雨水沖刷而飄落的樹葉，蹲下身子，輕輕拾起片片落葉，將它歸攏進土里。我無奈地搖搖頭，對他詭異的舉動感到費解。他瞅見我一臉疑惑，淡然地自言自語“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　一剎那，大雨傾盆，更多的樹葉經不住風雨的`攻擊，都敗下陣來，雨水似仙女的淚珠紛紛而墜，濺在泥里，打著節奏，好似都在為生命嘆息。此刻我與他駐足在一顆榕樹下，殘枝搖曳，樹的手臂已殘缺不齊，幾只麻雀在枯枝盤旋。-他歸攏好了散落一地的樹葉，我問他：“這么做真的有意義嗎？”“每一個生命都是大自然所孕育出來的，都值得尊重都有它的價值”。回想自己曾經隨心所欲摘過的花朵樹葉，頓時我鼻頭一酸。這樣充滿善心、愛心的人，讓我感動。

　　過了許久，我聽見一個微弱的聲音，那是來自生命的吶喊！迷霧匯聚，像是在掩飾著什么……一只受傷的鳥兒無力地躺在地上，我輕輕捧起，望向了他，我們心照不宣我們知道該怎么做。“摔倒了受傷了，需要人扶，這樣他就擁有戰勝困難的勇氣。人是如此，動物也一樣＂再一次，我被他的善心所打動，淚水充盈了整個眼眶。天空開始放晴，春風和煦，一切都如清洗過一樣，空氣中夾雜著泥土的清香。他就如路邊的紫金花，清香一路。就這樣的一個人在冷暖交織的光陰中，還生活以溫柔，草色翠綠，鮮花欲滴，清風吹拂，吹遍了人心的原野……這樣的人，讓我感動。

　　這樣的人讓我作文 篇8

　　我并非是一個熱愛文學的人，但對魯迅，我從內心深處有一種欽佩感。作為一名文學大家，從我了解到的內容中可以知道，魯迅不是一個驕傲的人。在我心中，魯迅不是一個神，而是一個簡單的人，一個善于反省自己的人。在初二的一篇課文《風箏》中，魯迅，他反省了自己早年粗暴的破壞了弟弟的風箏，將弟弟童年的快樂親手“扼殺”。說真的，在當時那樣，有著濃郁封建氣息的時代，他的反省幾乎是多余的。但他依然做了，這份勇氣是值得我們敬佩的。

　　但魯迅的.心還是痛的，甚是像灌了鉛一般沉重。這份沉重不只是一個人的。成年后，當他和弟弟回想起兒時的舊事，說到這一段時，他的弟弟卻十分驚訝，他早已忘了這件事。魯迅原本在等待原諒，但弟弟的忘記卻讓魯迅更沉重，也許弟弟的“耿耿于懷”也比忘記來得更讓魯迅有種解脫，但魯迅只有沉重。這份沉重不只是一個人的，更是為被封建思想所影響的整個中華民族的。

　　魯迅的這份胸懷是多么寬廣，他的心里，永遠不只有自己，更有整個中華民族。當他脫掉自己醫生的“外套”，拿起作家的“筆”時，他已知道，要想中華民族不再受苦、受辱，不是高超的醫術能做到的，而要擁有如當頭棒喝的文章去敲醒中華兒女。心病，比身病更加難醫，但魯迅不怕，只要是對中華民族好的，他都會去獻身一試。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這兩句詩，完美的體現了魯迅的內心思想，這兩句詩，雖是魯迅自己寫的，但他一點都沒有夸張，詩是這么寫的，而他也是這么做的。

　　反倒是題目《自嘲》讓我覺得，魯迅自己認為自己做的還不是特別好。魯迅，不但是一個善于反省自己的人，更是有著一顆“我以我血薦軒轅”之心的愛國之人。魯迅，非圣賢，嘗有過，但反省成了使它成為一代文豪的重要“武器”；愛國心，讓我最欽佩的心，它完美地詮釋了。魯迅是一個凡人，但他所做的一切，讓他在我心中貴為一個神。我想成為魯迅，善于反省自己，反省后也可以真的改正自己，然后可以再為社會多做一些事，像魯迅那樣。我想成為這樣的人，一個像魯迅可以被別人尊敬的人！

　　這樣的人讓我作文 篇9

　　佩服！這個詞大多數人并不陌生。幾天前，網上傳的一位軍人為了戰友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義

　　剛開學，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠里，滿頭大汗。

　　不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發在眾人當中也顯得不堪入目，手中還拎著一個蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手里拿著一根看起來用了很長時間的木棍，應該是用來尋路的。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起哄說：“你跟上來干什么！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經過他那里的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的.態度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經夾雜這淚光。

　　突然，有一個像大學生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的職業特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑。”那個男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個人或一份職業，每個人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這么說，你們會愿意嗎？”說完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”

　　贈人玫瑰，手留余香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！

　　這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！

　　這樣的人讓我作文 篇10

　　今年寒假，我去青海的一家滑雪場滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來。可是，當我和教練來到雪坡底下，往上一看，發現通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點望而生畏。

　　似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個二十來歲的小伙子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢著陽光的笑。看著他，總讓人覺得無比安心。雪停了，我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩余的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬囑咐：“千萬要把鞋子上的雪抖掉，不然會滑下來。”

　　走上了傳送帶，我才發現，傳送帶寬度很小，周圍又沒有欄桿，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨木橋，布滿未知的危險。我和教練不能并排站，教練站在我的前面。看上去，前面有一個胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立著，用力拄著雪杖，仿佛抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了，正要跟教練說時，我突然發現他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑！他恐怕是沒有抖干凈鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點，眼看著就要失控了！他后面的.人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！

　　教練突然大喝一聲“小心啊！”但那個中年人沒有堅持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來！他后面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我說了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關，雪杖往帶上猛地一撐，目光里露出無比的堅毅，一個箭步就沖了上去！在這千鈞一發的時刻，教練撐住了他倆，沉著地說：“把雪杖撐在地上，抵住后腳，堅持住！”三個人，此刻像一座雕像，一動不動。誰都不敢輕舉妄動，也許誰動一下，三個人都會摔下去。

　　終于，終于，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的腿終于平息了下來，下了傳送帶，教練終于笑了，緊繃的身子也松了下來。他拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事了，開始滑雪吧！”。望著他溫暖憨厚的笑容，我的內心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著他渾然忘記自己的安危，為一個陌生人挺身而出的身影。

　　在這冰雪的世界中，因為他，世界不再冰冷。

　　這樣的人讓我作文 篇11

　　在我印象中的母親，大都是身材走樣，十分嘮叨。可我的母親跟別人不一樣，她從容、樂觀又帶著些優雅，更是我未來最想活成的樣子。

　　她從來都是說話算數。誰也不是天生美麗，當母親剛生下我，在外打拼時，又丑又胖毫不夸張。當事業成功，她也像別的女人一樣，立下決心要減肥。母親的單位離家差不多三四公里，她開始堅持走路上班，一天來來回回，竟真的堅持下來了。此后，我每次放學回家都能見到母親在瑜伽墊上健身，汗水流滿了臉頰。母親并沒有節食，一天三頓照常吃。我并沒有太關注她，還常打趣道，減肥這么困難，怎么可能瘦下來呢。可她總是認真地望著我：“媽媽答應你們了，就一定做到。”看她眼神中的執著，我也沒有多說什么，打心眼兒里還是有些佩服的。剛開始的幾周，我還是十分不相信母親的，思索著，過幾天就放棄了吧。可我沒想到，即便到現在，日月如此，健身已經成為了她生活的一部分。母親瘦下來了，是健康的瘦，充滿著朝氣。母親的`朋友每次看到我們，總會很驚訝，女兒這么大了還這么年輕啊，他們經常這樣感嘆著。

　　瘦下來后，母親開始精心打扮自己。她對我說，世上只有懶女人，本來母親的底子就好，再加上高級的審美，她便成了“凍齡美人”。母親從不熬夜，早上醒得很早，運動完后簡單沖個澡，就坐在了梳妝臺前。化完淡妝后，她和我父親一起挑選衣服，再仔仔細細熨好每個皺角，平整后再細心地掛在衣架上，出門前還不忘隨手給鮮花澆水，整個早上利利落落。聽起來很有儀式感，可當小細節融入生活后，就成了家常便飯。我還時時抱怨，不就上個班，至于這樣嗎。父母回答道，這是對自己和他人的尊重。

　　母親永遠溫柔淡定，她跟我父親的關系特別好，幾乎從來沒有吵架。每次都是我在學習，他們一起逛街吃大餐，早就把我這個人拋在腦后。母親還很鐘愛于嘗試各種愛好，烘焙，插花，韓舞，個個有模有樣。而我跟他們也十分融洽，平時鬧鬧笑笑，腦海里滿是他們明朗的笑顏。

　　我常常想到，若是我以后身為人母，能做成母親這樣嗎。我崇敬母親，不只是外表，是刻在骨子里的自信、獨立與不懈，化成了我理想的樣子。

　　這樣的人讓我作文 篇12

　　“玥玥！”

　　“馬上！”

　　“玥玥——”

　　“我來了！”

　　“玥！玥！”

　　“我拿一下東西——”

　　你總是被催促著，面上慌亂，手上卻更快速的整理著東西。

　　班長總該是穩重成熟些的吧，可你總是幼稚，慢半拍，感情細膩，性格又直，總讓人又愛又恨。猶記得開學初的語文課，我和你在講臺上聽寫，你用小拇指撐著黑板，一筆一畫地寫著，每一個筆畫都先頓筆，明明看上去很利落干脆，細品卻是更柔軟活潑。記得那時你寫得慢，我便倚在黑板邊頗有興趣地看你，你竟也轉向我，帶著點可憐：“你怎么寫的這么快！”明明比我高上許多，卻像一只直勾勾盯著別人手里胡蘿卜的兔子，可愛的像一支糖畫，甜是清甜，美也略帶青澀。你還是贏得了聽寫的勝利，而更不僅如此。

　　你當上了班長，起初是不易的。你也會急，好幾次急得眼睛都紅了，無能為力了，我看著，你獨自站在臺上，不安地咬著唇，垂著眼簾，呆呆地盯著講臺。只是看你規規矩矩的站著，我就很難過，替你不滿和憤怒。

　　后來，我們成了朋友。可明明我們差距那么大，你是班長，是主科代表，是走在班級前頭的A段的人，而我只是個遲遲停留在D段、只望著你們的人。這卻絲毫不影響我們的友誼。你總是蹦蹦跳跳的，可對著責任，對著學習的時候，卻又安靜的像變了一個人似的。

　　在學習上，你也如往常一絲不茍，卻從不被人催促，而帶領著別人。你是“星月”，像月亮旁無數星星中的'一顆，雖不是月亮那樣奪目、令人仰望的存在，卻閃著自己的光，獨一無二，也在黑夜中發光發亮，更令人向往。

　　你是認真的人，對待學習的態度卻超乎“認真”。用自己的方法背下了長篇英文文章；光榮榜上時時出現的你的名字；數學考試最先寫完，確診查到最后的人；后黑板上張貼的優秀作文的作者……

　　我總喜歡和你并肩走著，就這樣漫無目的的走著，聽你生動的講著遇到的有趣的事，而嘴角含笑，靜靜地望著你的眼睛——你的眼睛總是明亮而閃爍的。每每望著你，就會想起黑夜中最純白的那顆星星。

　　這樣的人讓我作文 篇13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讀著李商隱的《無題》，身處即將離校的七月，轉瞬間就在天際消散了。六年里和您相處的點點滴滴，與您相處的美好記憶都深深地鏤刻在心底，令我充滿感激。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　老師您還記得您五十二歲生日那天給我們講課的情景嗎？那一節課我終生難忘。那堂課您講得激情洋溢，詼諧幽默，考點講得細膩扎實。當下課鈴聲響起，課程結束之后，您一個踉蹌，癱坐在椅子上。我們才知道您那天正發著高燒，渾身直冒虛汗，身體極不舒服。可我們根本沒看出來您身體有恙。您說：“學生們期待著我講一堂精彩的課，我必須如常，不能因為自己的原因影響課堂質量。”您讓我知道了敬業的內涵。感激您對我們的付出。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　六月的早晨，濕潤的風拂過，夾雜著絲絲花香。全班在校園拍畢業照，事后，我們就要人生的第一次批判小升初考試。那一天，我們都很動情，回憶這六年里一起贏得的榮譽，一起肩扛的挫敗，一起經歷的.幸福與悲傷。那天你敞開心扉和我們說了很多真心話。您告誡我們：成長之路，注定布滿了鮮花與荊棘，成功和失敗是每個人必須經歷的。萬事如意在現實生活里是不存在的。您希望我們能坦然面對考試；不要因有太多顧慮而失心。您讓我們在小學即將結束的時候，明白人生起伏實屬正常能做的是心平氣和地接受洗禮。感激您給了我們“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”淡然的影響。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　讀著白居易的《奉公綠野堂種花》，我又一次想到了您，想到你已年過五十，如今也桃李滿天下了。您的學生已經大學畢業了，已經像蒲公英一樣，扎根祖國大地。他們品行端正、事業有成，在自己的人生中兢兢業業、勤奮努力。

　　可是您知道嗎？正是您在小學六年的時光里，把善與美、愛與誠的種子種在了他們的心里，才有了今天的華蓋如蔭、累累碩果。

　　謝謝您，讓我擁有如此多令我充滿感激的記憶。

　　您，就是令我最難忘，最感激的人！

　　這樣的人讓我作文 篇14

　　如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空，而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落依然散發出耀眼的光芒。

　　深夜萬籟俱靜，人人都進入了酣甜的夢鄉，伴隨著瑟瑟寒風，大街上傳來一陣陣掃帚掃動的聲音；清晨人們還不舍得從夢中醒來，到已經有沙沙聲伴著冬陽從黑暗向光明中蔓延開來。

　　最令我敬佩的，便是小區的清潔員。

　　清潔員是一個年過花甲的老奶奶，無兒無女，頭上時常戴一頂橘黃色鴨舌帽，身穿一件桔黃色的大棉衣，爬滿皺紋的臉上時常洋溢著微笑。

　　早上上學的孩子們時常把喝完的牛奶盒什么的隨手扔在垃圾桶附近，她便急急走過去，撿起垃圾，還細心的把綠化帶旁邊的灰塵也打掃干凈，孩子們的父母看見她低頭掃地的模樣，撇撇嘴，對自己的孩子說：“看見沒？你現在要是不好好學習，將來只能當個掃地的`。”老奶奶沒有在意，繼續打掃灰塵，她望著孩子的背影，眼里沒有一絲責怪，反而是和藹的，慈祥的。我心里很為這位老奶奶打抱不平，就跑過去問她：“奶奶，他們這樣能不生氣嗎？”我這才知道，她一生無兒無女，老伴兒也不在了，能有一個孩子陪著她，是她一生的愿望，為了孩子們純真，幼小的心靈，自己多干點又何妨？

　　一年初秋，銀杏葉正值繁盛，簇擁成一個個金黃的小球，好看極了，讓人忍不住想要搖下來看看。我去搖晃銀杏樹纖細的樹干，樹葉如同小蝴蝶般，紛紛揚揚飄落下來，落在草坪上，落在她剛打掃完的綠化帶旁。可她沒有一點不高興，依舊是微微笑著，聚精會神地看著銀杏樹，看著正在搖樹干的我。迎著陽光，我忽然發現她的眼中閃爍著光輝，笑容中回蕩著甜蜜，似乎在回憶著往事，又好像在憧憬著未來。像一個年輕的姑娘似的，陶醉其中。

　　“真對不起。”我走時趕緊為自己制造的麻煩而道歉，她朝我笑笑，微微搖搖頭，又低頭掃樹葉，笑容還是那么幸福而滿足

　　人們都說，清潔工是一份很卑微的工作，而我卻覺得，清潔工是那么偉大，他們默默奉獻，不在意流言蜚語，一顆熱忱的心去為人民服務，這不正是那些藏在偏僻角落，卻仍散發著耀眼光芒的星星嗎？

　　這樣的人讓我作文 篇15

　　花開花謝，春去秋來，不經意間，我在慢慢長大，而你卻在慢慢變老。在成長的道路上，我最感謝的就是你。

　　你是我的專職司機，每周兩次的上下學，都由你來接送，你騎著一輛藍色的電動車，見我早早在校門口等你，你總是會先喊一聲“芊芊”，隨后下車幫我拿行李箱和書包，行李箱總是放在前面腳踏的地方，書包則由我自己背著，扶著你的腰，你會問一句“坐穩了嗎？”還細心的轉頭看了看我，不經意的抬頭，看著你瘦弱的肩膀，不知你是怎樣騎著重了六七十公斤的電動車，穩穩的載著我回到家中。我發現你的背，已經有一點駝了。

　　你是我的廚師，在凌晨時，窗外黑蒙蒙的，你已把早飯做好，隨后便叫我起床，我有起床氣，總是會賴在床上不起，嘟囔幾句反駁的話，你卻從來沒有在這時跟我發脾氣，總是說“清醒5分鐘，一會兒我來叫你。”你理解我的情緒，總是能猜到我的心思。我洗漱完后，就有香噴噴的飯菜，看到你的眼睛，眼底竟是一片黑青。

　　你是我的老師，平時，我遇到難題，下意識就想抓起一旁的手機，打開作業幫搜題，你的手總會抓住我的手，如果是你會的題，你會耐心的給我講解，若是你不會的題，你會打開作業幫，聽里面的.講解，弄會之后再講給我聽，我們一起學習，一起進步。漸漸的，綢中青絲隱白發。

　　你是我的醫生，有一段時間，我高燒不退，上吐下瀉，喝一口水都會吐出來，那段噩夢般的日子，你一直陪伴在我身邊，每天為我量體溫，明知道我會吐出來卻依然堅持給我灌水，逼著我吃飯。半夜的時候，我會突然咳嗽，嗓子十分難受，你沒有任何怪我的意思，總是輕輕拍了拍我的后背，隨后便起床去燒水給我喝，在你的細心照料下，我康復了，但，在每天精神高度集中，疲勞的狀態下，你笑起來的時候眼邊有了魚尾紋。

　　你，我的媽媽，也曾是貌美如花的妙女郎，卻為了我日復一日的操勞，眼角有了魚尾紋，多了十幾根白頭發，背微微駝了，這對一個女子是多大的打擊。但你，沒有過絲毫怨言，依然像陀螺一樣不停地圍著我轉。這，怎能讓我不感恩？

　　這樣的人讓我作文 篇16

　　記得那是一個雨中的下午，我剛結束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。

　　在聚精會神地盯著路面行走時，我突然聽見后面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車出現在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車前行。

　　我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會漫上心來，促使我對這群人敬而遠之。但現在這么窄的小路，我能避到哪里去呢？

　　車聲越來越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車速總是快于人速，不管我走得多用力，車聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發現身后摩托車的速度突然慢了下來，一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎？我怕水會濺到您。”

　　這聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯的“讓開”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿活力的。

　　我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言，不同的'溫度，我按照他說的又朝里讓了點兒，快碰著墻了。

　　他緩慢地開過去，口中念叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了，還不等我說什么，就急忙跳下車來，對我說：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧。”

　　我連忙搖頭，告訴他沒關系，讓他繼續去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的臉上有著和善的面龐。

　　我從他的臉上看到了對他人的關懷和對生活的熱愛，這么一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來麻煩為念。或許他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關愛、一份溫暖。

　　這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂觀面對生活，給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘，然后指著天空告訴你：天晴了。

　　這樣的人讓我作文 篇17

　　我曾經見過許多令我敬佩的人，但隨著時日漸長，我幾乎都忘卻了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。

　　那天因著瑣事的煩悶，我漫無目的地徜徉到這個城市里不知名的街巷里。大部分房子都人去樓空。周圍建筑物上的油漆早已剝落，窗戶上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡，只剩下包括我在內的匆匆路人。

　　忽然，我聞到了一陣清香。循著清香，我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現在陋巷當中，成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序，店里的架子上，剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著，全然沒有別家的雜亂。女店主大概四十歲，眉眼平和坐在各種的花中間，用一把剪刀認真地修剪著她的花。大約是聽到了聲音，她便抬頭朝我笑笑。我打量著她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看著這一切，我對她產生了一種敬佩，敬佩她的'認真。

　　小店被繽紛的鮮花點綴得溫馨可愛。我的心中不禁釋然，我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花，甚是好看。女店主才站起身來招呼我，我留意到她的步伐很是拖沓，定睛一看原來是右腳是跛著腿。我正在詫異之時，一個中年男人牽著孩子從樓上走了下來。女店主也微笑著看他們下樓。男孩約莫五六歲，笑容燦爛地搖擺著手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中，我知道是到了他們吃午飯的時間了。似乎外面巷子里的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無關。他們一家，應是一直如此溫馨祥和的吧？我的敬佩又多了幾分，敬佩他們的樂觀。

　　我不忍破壞他們溫馨的午餐時光。匆匆付款準備離開。正準備離開時背后便傳來一聲口音很重的呼喚：“等一下！”我疑惑地轉過頭，只見女店主從圍裙的口袋里數出幾枚硬幣連同一張卡片，用粗糙的右手塞到我手里。我目送她轉身走回一片姹紫嫣紅當中，我也轉身離開。回到家中，我收好了那幾枚硬幣，把花插進花瓶中。我拿起那張卡片，上面有一行不大好看但很工整的字：“謝謝惠顧，祝您生活愉快！”

　　如今，花兒早已枯萎了，但我依然記得那個飛雨的中午，銘記著那位樸實真誠的女店主。我至今依然敬佩著她，敬佩著她的認真誠信和她對生活的熱愛……

　　這樣的人讓我作文 篇18

　　在我還沒進入廈外之前，“成績好”似乎已成了我心中廈外的代名詞。當我進入廈外之后，卻發現并不完全如此，所謂的“成績好”不過是一些成績好的同學掩蓋了更多的成績不好的同學。同在廈外，成績差距實不可避免，為什么會出現這樣的差距，一直是我心中的疑惑。

　　我們班就有這么一位同學——張某某。剛開學時，我與他并不熟悉，他給我的印象都是：學習不好，上課不聽，愛講話……是一位標準的“壞”孩子。每當上課時，他總是緩慢地走進教室，臉上似乎黯淡無光。老師講課時，他也不聽，一會與前面的同學嘰嘰喳喳講兩句，一會又與后面的同學聊上了，也因此常常受到老師的提醒。他看上去還是不以為然，沒有任何改進，最多安靜一小會。老師提問他時，他總是嘴閉得緊緊的，同學們告訴他答案他也不說，最后只能尷尬地坐下了。

　　我和他熟悉是緣于半期考后老師將我和他分在了同一個學習小組。剛開始，他似乎成了我們組的`“毒瘤”，作業不交導致了我們組被扣分嚴重，多次淪為班級倒數。隨著時間的推移，我和他的交流逐漸密切，我也漸漸發現，其實他并不壞。他是一個有責任心也是個懂事理的人。因此，我們也成為了無話不說的摯友，與他的談話中，我感受到了他并非對自己放棄，他還是有著一顆上進的心。有一天，他忽然對我說：“我不想再這樣墮落了，我想學習！”“其實，我并不是不想學習，不寫作業，而是我完全聽不懂老師講的課，覺得我已經沒什么希望，不知道從哪里努力，我也想通過自己的改變獲得同學們的尊重。”聽完他這一席話后，我深深震驚了，我對他說：“既然你有這顆心，就應該努力去做，而不是說說而已。第一，你應該先改掉上課講話的毛病，努力去理解老師講的知識。第二，你應該及時完成作業，訂正作業補缺補漏。”他信誓旦旦地答應了，我也相信他一定能有所改變。

　　看待一個人，不能只看表面，當你與他深入交談后，你也許就能發現意想不到的東西。在今后的學習生活中，我會盡力幫助他追上大部隊，脫掉“差生”的帽子，幫助他實現他的目標與理想。

　　這樣的人讓我作文 篇19

　　我的生活突然就被一個讓我生氣的人打亂了規律，他向我炫耀比我高十來分的成績，嘲諷我不會像一樣他做飯，鄙視的看著我的畫吐槽。

　　他用行動和嘴向我表明——他就是欠。

　　滑板一直都是我們兩人的共同興趣，不出去的時候滑板便在陽臺上靜靜的躺著，任由太陽光去照射它，陽光在滑板表面折射出一道耀眼的光，刺的眼睛生痛，我微微閉眼想要小睡一會，他爽朗的笑聲與他特有的高昂語調打破了正午的一抹寧靜。

　　“老黑！你看我！”

　　強忍著瞌睡對他看去，他背光面對我，手中拿著一樣物品，強烈的陽光火熱的照映著他的`背，使他整個人從正面看來好像一條瘦黑的長影。我不禁瞇起眼，才看得清他那張熟悉而欠揍的臉。

　　他笑得爽朗，但絕沒懷什么好心思，目光移到他的手上，看清是自己的滑板后，我朦朧的大腦一下子清醒了，不禁皺起眉頭，強忍心中的一團怒火，指著他說：“放下，三個數。”

　　話剛落尾音，他輕手輕腳的把滑板放在地上，讓它“四輪朝天”，但另一只手卻手疾眼快的抓住橋頭，嘴角上揚，眼神看向驚慌失措的我，透漏出十足的奸詐之感，本就生的俊朗的臉此時卻像是小人得志般，眼睛微瞇，笑容使臉龐生成了兩個違和的“酒窩”，但這酒窩并非什么“絕世美人”，配上他額頭留下的小刀疤，愈發顯的欠揍，這才不緊不慢說：“滑板最怕的，是暴曬。”

　　正午的一聲“咔嚓”響徹整個房間，本就陳舊的滑板哪受的住少年的擺弄，木質的響聲結束，滑板碎成兩半，無助的躺在地上。

　　怎么會有這樣的人？就這樣破壞我的東西？故意的？太不講理了。

　　心中的驚訝很快被憤怒代替，正午的太陽如助燃一般將心中的怒火點燃，使身上都發熱。在我憤怒的眼神對上他的眼神時，他這才大驚失色，卻不緊不慢雙手插兜向臥室門門口走去，不忘默默調侃一句：“你好強，我好怕怕哦。”

　　故意掐細的嗓音讓我腦門一熱，翻身便去追他。只看他在我下地那一刻便大步流星沖出外去，如同兔子一般，便拉開一個我追不上的距離，只得自己生悶氣。

　　這位令我生氣的少年，再一次破壞了這美好的一天。

　　這樣的人讓我作文 篇20

　　在一個風和日麗的下午，我去南湖公園玩。一進公園一陣清香撲鼻而來，鳥兒站在枝頭，時不時可以聽到它們招朋引友的嘰嘰喳喳聲。

　　沉醉在美景中的我走走停停，不知不覺中來到了一個小花園，一條石板路蜿蜒向前，路邊栽滿了花兒，小瀑布，假山，雞蛋花，鳳凰木，看得我應接不暇。

　　沿著小路，來到了一條走廊。走廊的兩端是兩個小房間。我走近一看，墻壁上，掛滿了蒼勁有力的書法作品，我欣賞了好一會兒。是誰，寫下了如此龍飛鳳舞的大字？我不禁想象起來，他應該是一位溫儒爾雅的老人，帶著細細的老花鏡，渾身上下都是書生氣。

　　遠遠地那頭。出現了一叢白發，是誰？是那我想象的老人嗎？待他走近，我卻失望了，他就像一位普普通通的農夫，古銅色的臉上歲月留下了車轍般的痕跡，身上穿著樸實的，沒什么特色的米黃色大衣，兩眼深陷，卻炯炯有神，他走向水池，拿起水壺，我想，他也許是這個花園的主人雇請的工人罷了。

　　老人伸手打開水龍頭，慢悠悠地把水壺伸過去，一時間，只聽得水流嘩嘩嘩撞擊聲。不一會兒，水滿了，他又顫顫巍巍地伸出另一只手，關上了水龍頭。

　　接著，他又慢慢地轉過身，向一個房間走來，一步一個腳印，短短十幾米路，被他走得像一公里一樣費勁。天啊，這老人是來干嘛的？細數我見過的雇工，哪個不是腿腳麻利，干得又快又好？難不成他就是這里的'主人？我急忙搖搖頭！怎么可能？老人走進來房間，澆水，不一會兒，水澆完了，老人又轉個身，慢吞吞向水池走去。我有些好奇，尾隨進去一看，大吃一驚，方才我被書法吸引，一時沒注意到，房間里堆滿了蘭花。

　　啊，照老人這速度，猴年馬月也澆不完的。我可不能讓他糟蹋了一屋子好花。

　　“老爺爺，我來澆吧。”我走進，對老爺爺說。“不用了，謝謝你，小姑娘。”令人沒想到，他慈祥笑笑，拒絕了我。

　　我好奇地詢問原因，老爺爺說他怕我不小心弄壞蘭花，我突然又想到那個可能，該不會老爺爺真的是花園的主人吧。

　　一問果然，不僅如此，書法也是他的作品。

　　真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

　　這位老人，已經年近九十，換做別的老人早就在家享受天倫之樂了，他卻仍在努力做好每件事，這樣的人讓我敬佩。

　　這樣的人讓我作文 篇21

　　櫻花的一生含辛茹苦，但開放卻只有四天時間，隨后枯萎。它慢慢綻放，綻放得悄無聲息。人們都只會看見它的“成就”，卻不曾想過是什么使它一路堅持，不被任何事物打倒在地。

　　我是歷史課代表，剛入初中時就對歷史學科情有獨鐘。可不知從何時起，我變了。我開始厭惡歷史要背那么多，厭惡要寫那么多字，厭惡那些人物，朝代……歷史課堂的我開始一蹶不振……

　　不做任何復習和背誦的我，怎么可能考好？果不其然，我考了個六十多分。差一點就不及格。我從未考出這么差的歷史成績，我一時有些害怕，我害怕歷史老師會把我的課代表稱號“卸下”，讓別人取而代之。

　　“事已至此，現在努力也沒有用了，還不如放棄這門學科。”我心中的聲音不停嚷嚷著。

　　老師叫我過去，我本以為我要失去“職位”被老師痛罵一頓，但卻是……

　　“這次考得不太好，怎么回事？上課時我也看你心不在焉的，聽不懂嗎？”

　　“沒有……我……”

　　不知為什么，我的`眼淚突然涌出來湊熱鬧。我警告它別調皮，它卻在我的眼眶中竄來竄去，最終還是落了下來。

　　老師頓了一會兒，看著我，眼中滿是關心與著急。

　　“我沒有怪你的，你不要太難過。你很厲害的，只是這次失誤了一下。”

　　他摸摸我的頭，緩緩說道“只是一次小考，沒有關系，但你可不能放棄。櫻花可不會還未綻放就枯萎呀。”

　　老師讓我坐下，拿出我的卷子，心平氣和地與我說知識點，說錯題的原因。看見我認真聽他說話的樣子，他欣慰地笑了。這是老師第二次對我這樣笑，我記得第一次還是我開始當歷史課代表時。一直到期末考那天，老師告訴我：“放平心態！慢慢寫別著急。我等你的好消息。”

　　考試中一道題我思考了一遍又一遍，就是想不起來答案。我讓自己冷靜下來，想著那句話：“放平心態，我相信你。”我放下筆，看向窗外。那云朵好似也在為我加油。我想起來了！快速的在答題卡上寫著答案。交完卷的瞬間，我感到心中的“恐懼”與不安都煙消云散。我考到了八十六分！沒有歷史老師的鼓勵，我連及格都達不到。對啊，櫻花還未綻放怎能枯萎？別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。我曾經不能面對失敗，幸好有一個人來幫助我，幫助我度過那段艱難的時光。

　　這樣的人讓我作文 篇22

　　生活中，總有一些人值得欣賞，盡管那個人和你只有過一面之緣。

　　在吵鬧的，擁擠的火車站，我與母親在候車間，等待著車的到來。我在人群間穿梭，找到了一處人群略微稀少的地方，拉著母親坐了下來。我十分無聊的四處張望，偶然間我看見一位女子正在認真的看書。我隱約間看到了書的封皮，是余華先生的《活著》。我知道這本書，曾經粗略的掃過幾眼簡介，這本書講述的是一個老人苦難的一生，感覺是十分沉重的。

　　周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧，她在看書；與他年齡相仿的人們在玩手機，相互聊著天，她在看書；一旁的人們爭搶著離入口最近的位置，人群熙熙攘攘，她依然不動，她在靜靜地看書。

　　整個亂糟糟的火車站與這位沉浸在書中的女子形成了一幅對比，鮮明的油畫。她穿著十分樸素，恬靜淡雅的'臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆，我不由得想，這是一個多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。

　　廣播響起了，經常坐火車的我知道，第一遍廣播以后還會有第二遍的，那才是火車開來的真正提醒。但已經有不少人從座位上起來，爭先恐后的爭搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書，人流不停的從她身邊穿過，我們和她仿佛是兩個世界的人，她的那一份小小的空間里是靜止的，只有我們在不停的流動。

　　伴著第二遍的廣播聲，她才不慌不忙地收拾起東西，懷抱著書，沉靜的站到了隊伍的最后面。進車廂之前我回過了頭，她正走進站臺，拉著自己小小的行李箱，踏上火車……

　　她讓我想起了一句話。一個人最好的樣子就是平靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次，別離。然后在別人質疑你的時候，你可以問心無愧地對自己說，雖然每一步都走的很慢，但是我不曾退縮過。

　　相信這個世上有那份沉靜的人不少，但是像她這樣的人卻不多，我喜歡她那份質樸的沉靜，看似與周圍的人格格不入，但她卻是在以自己的節奏在走，不受他人影響，似乎很慢，但很穩，我很欣賞這樣的人。

　　這樣的人讓我作文 篇23

　　高鼻梁，白皮膚，大長腿，六塊腹肌，天秤座，暖男……沒錯，他就是我的偶像——張藝興！

　　很多人說我只是因為他的顏值和腹肌才喜歡他的，但其實不然。

　　藝興作為一個舞者，當然需要很強的舞蹈功底，他是exo里的舞蹈擔當，并且他的絕技——托馬斯空中360°轉體也是很有名的。藝興新出的專輯《SHEEP》榮獲了全球專輯播放量第9名，突破了華人記錄。張藝興還連續兩年登上了央視春晚的舞臺，他的專業水平就不用多說了。

　　藝興還超級有禮貌。有一次，媒體采訪六小齡童對這些新生明星的看法，他著重表揚了張藝興，說藝興這孩子特別好，特別有禮貌，不爭不搶的，總是站在舞臺的最邊上，把鏡頭讓給其他人。張藝興參加了一檔綜藝叫做《極限挑戰》，因為他在節目里很單純，很乖，所以其他5位“老油條”送給了正好是羊年出生的藝興一個外號“小綿羊”，也是很符合藝興了。但還是有很多人會質疑張藝興的禮貌，說藝興的禮貌只是裝的，很虛偽。但藝興在一檔節目上說：“你們說我的禮貌是裝的，那好，我就裝一輩子給你們看！”

　　張藝興的努力是大家有目共睹的。先由身材來說，藝興原來是個不折不扣的大胖子，但他努力健身，在一次直播中，張藝興做完高強度的健身，開始吃晚飯——一塊連調料都沒放的熟牛肉！終于，他從一個胖子變成了擁有六塊腹肌的帥哥。這都不算什么，重點是媒體采訪孫紅雷，問他為什么這么喜歡張藝興？孫紅雷回答：“我喜歡努力的孩子，我喜歡單純的孩子，我喜歡有禮貌的.孩子，這些藝興全都占上了，那我為什么不能幫他呢？”

　　更重要的是，藝興的愛國品質已經達到一定境界了，他的微博頭像一直是一張紅色的中國地圖，但因為藝興是在韓國做練習生出道的，韓媒覺得這種做法是對韓的不敬。在一次活動之后，韓媒記者用韓語向張藝興提問并要求，也用韓語回答，張藝興直接問道：“這兒有沒有韓語翻譯？”韓媒馬上急了，網友罵道：“滾回你們中國去，滾出韓國！”藝興在微博上霸氣回復道：“因為我是中國人，在中國的領土上，我就要說中國話！”

　　張藝興值得我去學習的品質還有很多。這樣的人讓我崇敬！

　　這樣的人讓我作文 篇24

　　在我們身邊，總有一些人在不經意間給我們感動。這些人雖然可能無人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。

　　我本來覺得，清潔工這個職業是很不堪的，聽過那句話嗎？“不好好學習長大就去掃大街吧！”所以在她來這里做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。

　　這個老奶奶有點兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭發好像怎么也梳不齊，嘴巴干澀的像是從來沒喝過水。那雙渾黃的老眼像是沉淀著的臘酒，放置了一個又一個年頭。雖然已年過花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿著很體面。

　　雖勤奮又干凈，但我還是不太愿意接近她。她總是笑瞇瞇的，對誰都是笑臉相迎，就連對待小區里的動物，她也是樂呵呵的。但我總覺得她這樣很“虛偽”。不管誰對她說哪里不干凈了，就算不屬于她的工作范疇，她也總是毫無怨言地去清掃。但我總覺得她是在“討好”。

　　有一次，我和媽媽出門買菜時丟了大幾百塊錢，又沒法報案，就向小區物業投訴。物業說：“最近你們那一棟樓有好幾家住戶也像這樣丟了幾百塊錢，我們懷疑是一人所為。”“是那個樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢呢，而且失竊的.那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓。”不知是誰說了這么一句。對，一定是她，我心想。當天下午，清潔工就不見了，說是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。

　　令人驚訝的是，在一個月后，她又回來了！罪犯又回來了？不可思議。我看見她敲開住戶家的門，把那些不翼而飛的錢，挨家挨戶還了回去，當然也包括我們家的她說是她掃地撿到的錢。掃地撿這么多錢，我才不信。一定是罪犯回來贖罪了，哼，我才不會原諒她。接下來幾天，她在掃地時都無緣無故地苦笑。

　　一個星期后，物業告訴失竊的住戶們，一個賭博的男子嗜賭成性，為賭博偷盜，最終傾家蕩產，無力償還。不是她？！原來，她的苦笑也是有原因的。那么她也是自己出錢“填坑”。

　　經過這件事，在我眼里，她的笑瞇瞇從“虛偽”變成了樂觀，她的有求必應從“討好”變成了勤勞。她從一個普普通通的清潔工變成了一個讓我敬佩的高尚的人。

　　這樣的人讓我作文 篇25

　　一路走來，我遇到了形形色色的人，他們給我的感覺各有千秋。在我目前的人生閱歷中，出現過這樣一個讓我無比尊敬的人。

　　他是一個小學老師，長得不高不矮，微微發胖，嘴角有些上揚，那雙大大的眼中透出一道嚴厲的光。他是我的語文老師，平時他非常的關心我們的生活，也很在乎我們學習成績，最重要的是他比較看重我們的書寫。不言而喻，從第一次作業開始，我就被他視為眼中釘肉中刺。談到我的書寫，我自己都有些許的佩服，因為我今天寫的字，明天我就不知道我寫的是啥！還好就是因為他沒有放棄我，一直鼓勵我，我今天的字我自己才能勉強認識，所以到現在我一直很尊敬他。

　　那是一個百花齊放的春天，我們第一次見到我們的語文老師，他仿佛隨著花香飄進教室。第一節課，我們就簡短的相互了解一下，我們所有的同學都做了一個自我介紹，到現在我清晰的.記得，那時候我說了一堆廢話。就這樣，美妙的一天就結束了，同時老師也給我們布置了很多的作業。

　　打開本子，腦子里空空如也，我不知道自己要干嘛。回想了老半天，我才想起來我們的語文作業是：“談談你對新老師的印象”，這時我開始提筆亂畫，一頓兇猛的操作過后，貌似寫得差不多了。我伸了一個懶腰，已經是困意重重，恨不得倒頭就睡，可按照媽媽的意思我必須洗臉洗腳才能睡覺，我只能按部就班，一切照做。

　　燈怎么是開著的，不對這是太陽。我有種不祥的預感。我要遲到了，我三下五除二的一番梳洗后，一口氣飛奔到了學校，終于趕上了，沒有遲到，對著同桌做了個鬼臉，像是在告訴他，沒想到吧！學習委員開始收我們的作業，我今天很硬氣，一口氣交齊了左右作業，讓學習委員很失望的樣子。

　　下午我們開始發作業本，我的呢，我趕忙問老師。接下來老師的操作讓我始料未及，他把我的作業放到投影上，我當時很是羞愧，紅著個臉。被老師狠狠批評了一頓，讓我以后每一天都去辦公室找他練字，他雖然當時很兇，但我每一次去辦公室找他，他都會仔細的給我指導，給我說了很多的道理，讓我明白了字如其人的含義。正因如此，在老師的幫助下，我有了很大的進步，老師對我也很看重。從此他就在我的腦海里留下了深深的印象，成為了我最尊敬的人。

　　這樣的人讓我作文 篇26

　　一提到咱們班的史雨辰同學，大家肯定認為他是一個內向、高冷的人，但我卻不這么認為。因為，內向只是他的表象，實際上，他是一個樂觀開朗、值得交往、讓人佩服的人。

　　不說別的，就他的一手好字，都足以讓人羨慕不已。我曾觀察過他寫字時的神態，認真、專注，一絲不茍，仿佛周圍的一切都消失了一般。因為他認真細致，所以幾乎每次作業都能得“優”。在學校對“分層布置作業”完成情況進行總結獎勵時，他竟然七科作業都獲了獎。你說，這樣的同學，怎能不讓人佩服！

　　這一學期，我有幸和他成為了同桌。朝夕相處之間，他的活潑可愛真是全形畢露。比如剛才吧，正當我冥思苦想如何用典型的事例寫出人物的精神時，他告訴我他寫完了。我十分驚訝地把頭探過去，想“借鑒借鑒”，可沒想到他只是把文章的開頭和結尾寫了，中間部分一片空白。我正疑惑，他說：“我只寫了開頭，就把結尾寫了，厲害吧！”這一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他說的意思。我猜想，他應該是把整篇文章的內容都在腦海里過了一遍，才能精確地寫出結尾的位置，我不禁暗暗地佩服他。可是下課后，他卻把剛才寫的結尾涂掉了。我問他是怎么回事，他一臉無奈：“沒辦法，預料錯了，中間字數寫超了。”我也猜出了個大概，他的結尾可能是亂寫上去的，只是不想說罷了。唉！沒想到一向嚴謹的`同桌，也有如此可愛的時候。

　　他不僅可愛，還很樂觀、踏實。

　　有一次，他交上去的歷史作業找不到了。要是擱平常人，早就像熱鍋上的螞蟻一樣了，但他并沒有著急，而是欣然接受了老師的評批并把作業補起來，連同被罰寫的一起交了上去，而他卻對老師沒有一點討厭之情。我問他是怎么做到的，他說：“歷史老師對我們這么好，作業不見了是我的錯，我們不該怪老師。”他真是一個樂觀、踏實的人！

　　史雨辰同學成績優異，品質優良，是所有人心目中的“三好學生”，了解他的人都知道，其實他并不內向，只是在大眾場合表現得稍顯沉默罷了。私底下，他經常和同學們嬉笑、玩耍；而意見不統一時，也會和我們一起探討，直到得出最令人滿意的結果。

　　朋友們，你們說，如此踏實認真、樂觀開朗、動靜適宜的同學，怎能讓人不佩服！

　　這樣的人讓我作文 篇27

　　午后，天氣從上午的陰雨天轉為晴天。刺目的陽光漫過窗臺。王同學又在不剩幾人的教室中，著筆于書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。

　　望著他，我似乎想起了什么。

　　過去，他的桌子無時不凌亂，惡劣的課堂紀律成為了他令人厭煩的原因，在經過“變革”后，垃圾桶中的筆管數目可觀，改錯本的翻動聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無變化，只是，揮筆的人志向不同。

　　那次班會，教師表揚了一位同學做事效率高時，我想王同學的心就可能轉變了：變得激情，變得奮進。每天，我看向或經過他時，絕大多數便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃牛”每次都比別人干得多，干得快，但“黃牛”卻認為，他已浪費了大把時光，不以為然。

　　王同學仍保持著他的“黃牛風范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。

　　深夜，我問題與他，本以為不會收到回復，但手機卻立即“叮鈴”作響。我無心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個人，盯著眾物騰怨的木桌，堅持不懈；這邊，是另一個人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。

　　這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。

　　暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個捉蝴蝶的網來，欲與我共捕昆蟲。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網不好捉，我技術嫻熟，我用小的吧。”我接過大網，兩人便分頭行動。

　　我對此事毫無經驗，望著飛來飛去的蝴蝶，竟無從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的`昆蟲。王同學看了看我，喊到：“如果昆蟲正飛著，那么就從反向捕捉！”一語驚醒夢中人，我的收藏盒很快充實了起來。轉頭，王同學的網罩撲在昆蟲身上，網罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。

　　瞬時，心中折服的領域歸屬于王同學。

　　又見王同學，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見了我，仍坐在那兒，穩如泰山；我見了他，折服于心頭，心緒如注。

　　我想，這樣的人，讓我折服。

　　這樣的人讓我作文 篇28

　　“出門搔自首，若負平生志”他空有一身才華，卻不被君主賞識，最后便只是飲酒作詩，留下千古名篇為世人傳誦，可誰又知曉他心中的意難平呢？

　　“多歧路，今安在”

　　有金樽盛著的清冽佳釀，有玉盤盛著的珍貴菜肴，然而他舉杯又住，欲食又停，撂下筷子，起身拔劍四顧，卻仍是心緒茫然。

　　世路艱難，他來到長安渴望施展抱負，無奈欲渡黃河卻有河冰相阻，欲登太行卻只見白雪滿山，起初的躊躇滿志變成了如今的惘然失意。

　　他也曾神游在遠古時代呂尚和伊尹先抑后揚的經歷中，想要的前人事跡作為慰藉和自勉，但神游歸來，現實卻使得他轉而大聲疾呼：行路難！歧路多！今后的道路又在哪里？

　　憤懣則憤懣矣，他并沒有失去信心，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這正是他所堅信的。

　　“莫使金樽空對月”

　　他桀驁不馴，被貶后邀請了兩位好友一同飲酒作樂，好友卻不知他胸中的諸多感慨。

　　他便帶著那份復雜而矛盾的情思與友人相飲“三百杯”，那份感情中不但有對于時光易逝，人生苦短的慨嘆，有對于人生應當及時行樂，放情言歡的.強調，也有“天生我材必有用”的自我肯定，以及對“自古圣賢皆寂寞”的悲憤。

　　他終于在酒中找到了解脫苦悶的方法，滿腔的激憤也終于在此刻得以噴薄而出。

　　“長安不見使人愁”

　　當他登上鳳凰臺，觀望眼前金陵景象，感慨萬分，吳國昔日繁華的宮廷已然荒蕪，東晉一代風流人物也早已進入墳墓，可如今卻鳳去臺空，六朝盛世一去不復返，只有悠悠長江水仍獨自空流。那一時的顯赫，最終又留下了什么呢？

　　他又想起國都長安，登高遠眺，視線卻為浮云所蔽。又聯想到不僅是長安被浮云包圍，皇帝此時被奸邪包圍，而自己又無法作為，報國無門，頓感心情沉痛。

　　愁國傷時，愛國憂君，這正是他一直以來的抱負。

　　連杜甫也感嘆“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，是啊，為什么那些碌碌無能之輩都是高冠華蓋，而他那般才華橫溢的人確實坎坷憔悴？即使他現在有著“千秋萬歲名”那也只是“寂寞身后事”了。

　　這樣的人讓我作文 篇29

　　1987年6月24日，在阿根廷羅薩里奧市一間普通產房內，醫院的護士們正為一個啼哭不止，剛剛出生的嬰兒忙碌著。我想包括他母親在內沒有人會預料到，這個在不富裕甚至經濟困難的家庭出生的男孩將來會被世人所稱贊，所歌頌，所欽佩。

　　早在五歲時候，梅西就在自己父親為教練的當地俱樂部開始了踢球生涯，天賦便是天賦，在老男孩隊的生涯簿里，少年隊的梅西就已嶄露頭角。一次次比賽，梅西基本是首發，機敏的過人，靈巧的步伐，他上演著令教練組皆嘆為觀止的盤帶技巧，何況他連射門都百發百中。就在所有人都為梅西前途期待不已時，天妒英才，11歲的梅西患了侏儒癥。

　　這消息如餓狼一般兇狠，毫不留情地將梅西的足球夢給撕成了一片一片，融化在里奧市連綿不絕的.陰雨所積蓄的水洼里。“當時連父親都放棄我了”，他說，“高昂的醫療費源源不斷，正剝削著我們這個雪上加霜的家庭。”刀鋒一般的激素針頭一次又一次地刺向梅西稚嫩的皮膚，痛覺神經工作到了最大功率，在一個11歲的小男孩身上是多么得痛苦。他可能抱怨過，但他絕對沒有喊過“痛”這一個字，他忍受住了，我深深地被他的堅強意志力折服了。

　　病魔沒能讓梅西倒下去，但也狡猾得關上了一扇扇門。老男孩隊不愿支付醫療費，對梅西持續關注的河床隊也打消了念頭。有人把人生比作過山車，說下坡時最痛苦，卻殊不知，如果車停了，只得靠安全繩懸在空中的時光才算是最痛苦的。“砰！砰！……”足球對墻的撞擊聲越來越響，辛苦的付出總會帶來回報。剛搬遷到西班牙的梅西一家決定送他去拉瑪西亞青訓營接受試訓。他說：“我當時想著，機會只有一次，如果能加入巴塞羅那。那人生終將明亮起來。”之后的故事很簡單了，試訓很成功，梅西被送往巴薩二線隊，之后屢屢晉級成了家喻戶曉的“足球天才”。

　　之后，通過自身的頑強拼搏，梅西脫下了二線的10號球衣，邁向了一線隊伍，與當時的頂級球星合作，幾年后再度披上10號球衣。終于從貧民窟走向世界，從侏儒變成巨人。在災難中無所畏懼，在嘲諷中不斷挑戰，在奮斗中得到回報：這樣的人不正是令人欽佩的嗎？

　　這樣的人讓我作文 篇30

　　經常會有這么一些人，會在我的記憶里游蕩，讓我時不時會覺得很奇怪，我明明有的都不認識，為什么會在我的記憶里呢?但是有一個人，我不僅認識，還和他在一起了12年。媽媽說，我可以不想他，但一定不能忘了他。我當然不會忘，只因他如此重要而又難忘。

　　昨夜凌晨，大約五點時下了一場很大的雨，還打雷。當時早鈴還沒響，有的同學被雷嚇醒了。我是在打雷前醒的，聽到了下雨聲，我驚慌起來拿厚厚的被子給閨蜜蓋上。醒來后，我好像想起了一個人，一個夢。這個夢使我的眼淚流了下來。

　　我夢到了一個自稱上帝的`老人，他的頭發很長，白花花的，穿著一身白衣，全身冒著金光。他說他可以讓死去的人復活，可以讓我回到過去。夢里，我一直很心急，想到了早己過世一年多的爸爸，他是因為酒駕而身亡的，他才45歲。

　　老人帶我回到了過去。當時我在樓梯下的門后，看見了我的爸爸。他一樣是帶著微笑，一樣是用著那種令人喜歡的語氣跟別人說話。我很想他，并想讓他回來。之后我便帶著開心而又激動的淚水，沖過去抱住了爸爸那高大的身子，還說了一句：“爸爸，我想你了!”當時我真的很想很想讓他回來，可他已經死了……死了一年多了吶。

　　之后我便利用在夢里的時間和爸爸玩了很久很久。當時我們都回到了家，媽媽也在，弟弟妹妹也在，他們也走到那個樓梯下的門后。之后，不知怎的，那一縷金光又出現了，老人出來，他問我要復活誰?在場的所有人都沒說話，也沒有任何表情，我微微地看了一眼爸爸，他還是帶著微笑，并問我這個老人是誰。我不知道怎樣開口才好，但我還是說了：“爸爸，你己經……死了，死了一年多，是在2019年12月31日晚死的。”我看了眼老人，“他是上帝，是他帶我來的……”話剛落，我的淚水就已經嘩嘩地下來了……爸爸沒有很吃驚，只是微笑好像沒先前那么甜了，像是他也知道一樣，那種微笑有點苦，但又很溫馨。

　　所有的東西又都變成了金光點點，爸爸慢慢消失了，我只能眼睜睜地看著爸爸再一次離開。淚水沒有停，我突然跪下來，跪下來求老人讓爸爸回來，我想讓爸爸回來……一句話我一共說了三次，老人說了一句“好”就消失了，我也就醒了過來，我哭了。

　　爸爸是我最難忘的人，因為我愛我的爸爸。

　　這樣的人讓我作文 篇31

　　要問我最敬佩的人是誰，當然是每天與我們一起生活與學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心與愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業，可我認為老師這個職業更是一種神圣而且偉大的工作。

　　我們的班主任張老師，從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她布置的作業后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業需要占用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。

　　張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，說起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心里自言自語地說：“不就是寫錯了一個字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了。”雖然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了，從那以后我再也沒有寫錯過那個字了。

　　張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的.同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至周六周日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家里去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。

　　在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。

　　我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關心與愛護，就象是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您說一聲：您辛苦了！

　　這樣的人讓我作文 篇32

　　在你高興的時候，你會忍不住地笑;在你難過的時候，你會忍不住流淚;而在你生氣的時候，你就會忍不住地憤怒。

　　在一天的晚上我和爸爸吃晚飯之后，徒步到大學城的夜市去。那里的東西稱不上好，但是樣式夠多也夠便宜。每次都包你看得眼花繚亂。在一片人海之中，聽到了一陣不和諧的聲音：“是我怎么了、—你這幾個狗想要幾個破錢?”人群之中，一名男子飛快的騎著電動車向前駛著，他正在全神貫注的打著電話，以至于他根本沒意識到自己壓死了一只三個月大的小狗，雖然那場面算不上血腥，但也足夠慘不忍睹。那幾只狗是附近村的`一個奶奶的。她很可憐，無兒女無依靠。前些日子她撿來的狗生寶寶了，她因為養不了，所以拿出來賤賣，一只狗10元!!!也許，你想象不到在一個寒風凜冽的夜晚，一位可憐的老人把陪伴在她身邊的幾只狗拿出來賤賣的場景。那是殘忍的。那幾只狗的眼神是那樣的迷離。來來往往的人總是隨意地把它們拎起又放下，還總是有那么幾個人吹著口哨又拍打著它們的頭。有時候，那些狗也會有很不滿的樣子。如同人類一樣，其實動物也不僅僅是存在而已，他們也意識到了自己的存在。也或許，又是人類不如動物，他們能意識到自己的存在么?然后，我和爸爸望著人群散開的背影很憤怒地離開了。

　　還有一則新聞是關于虐待黑熊的，每一次想到都會很想哭……

　　因為熊膽有藥用價值，可是殺一只黑熊只能取一個熊膽。于是中國的一些地方私營養熊便開始了一種很殘忍的行為——活取熊膽。

　　據說，活取熊膽的時候，熊所遭受的痛苦是你根本無法想象的。熊經常疼的撕心裂肺，而且這種行為，每年一到三次，一連續就是幾十年，于是有的熊瘋了，有一些熊癡呆了。一些疼的開始自殘，掏自己的腹部。有一些相關的照片，那些場景，簡直就是觸目驚心，讓人忍不住的憤怒!!!

　　中國是唯一一個取熊膽合法的國家，難道不能把熊的痛苦降到最低嗎?不能找到熊膽的替代品么?就只有熊膽可以起死回生，人類就有權利如此虐待另一種生物了么?

　　寫了這些字之后，還是有止不住的憤怒涌上心頭。

　　原來，人性可以很美好，有時也可以很殘忍!

　　這樣的人讓我作文 篇33

　　人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質決定了他的道路，以及給人的印象。在這個車水馬龍的時代，形形色色的人來往穿梭于同一社會，卻各不相同、千差萬別。

　　高樓大廈中有瀟灑干練的企業家，而那建筑，是工人們冒著危險高空作業的成果;街道上有精致奢侈的汽車，而那秩序井然的交通，是交警冒著惡劣天氣嚴格執法的結果……前者風流倜儻，后者默默無聞;前者金碧輝煌，后者質樸非凡。

　　對于前者，不得不承認那是他們不斷拼搏的結果，但我想說的，使默默無私的奉獻者。而清潔工人，是極好的例子。

　　清潔工人多為老人，我曾觀察過幾個，印象頗深——棕黑的膚色，是烈日灼烤的印記;蒼老的皺紋，是歲月無情的雕刻;流淌的汗水，是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的，因為腿腳已經不再利索;脊背是駝彎的，因為身體已經不再健壯。

　　看到過一篇暖心的'報道：背景是酷熱的盛夏正午，吹來的風都是悶熱煩躁的，陰涼下也酷暑難耐，頭頂的太陽似乎要蒸干大地的全部水分，把大地烤的熾熱，刺目的太陽光和強烈的紫外線讓人不愿出門，街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩，只有屈指可數的人在瞇著眼睛快步行走。記者驚人地發現幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個一圈擠在僅有的樹蔭下，雖然扇子不住的扇，但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水，他們面對鏡頭，不好意思地憨笑著，吮吸著涼爽的冰棍，臉上寫著感動與滿足的喜悅。

　　仿佛他們想要的只是一份微小的關懷，一句真誠的慰問，就足夠了。而有些人，不但不感謝，反而不珍惜、不尊重他們的勞動成果，甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時，你有沒有想過他們的勞動?在“瀟灑”地扔出一個塑料瓶時，你有沒有想過他們的汗水?隨手扔垃圾，可能方便了你，但為你的方便、你的隨意買單的，是辛苦勞作以維持生計的清潔工們。

　　烈日炎炎下，你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風中，你們用堅持帶來溫暖。街道的干凈整潔，是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服，點綴了街道，也如橘燈般映亮了奉獻的品格!這樣的你們，值得我們所有人的敬佩!

　　這樣的人讓我作文 篇34

　　有時，我們不光接受熟悉的人的關心，幫助，還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時，有些人會對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動!

　　記得有一次，我坐公交車去玩，上車時，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒有一點縫隙。忽然，到了一站，一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開了的.彈弓，戴著一個老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災樂禍地看著，有的關切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見為凈，車上沒有一個人想讓座，公交車里的氣氛很尷尬，我也想起身讓座，但心里還是很糾結，終于，一個阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來，“您坐吧，我這就快到了。”阿姨說，老奶奶喘著氣，微微點了一下頭，以表示感謝。結果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒下車，原來那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動，我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關愛，有時就像公交車內的一個座位!

　　還有一次，我在小區里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓在一個汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對小貓們的憐愛，我們也看著它們，但又不敢靠近，因為這些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿姨，“阿姨，小貓們怎么樣了?”阿姨說：“在我家了，它們很好。”陌生人的關愛，有時就像給小貓一個溫暖的家!

　　我想把這種助人為樂，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動的人!以后也要做令他人感動的事!

　　這樣的人讓我作文 篇35

　　那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時隨著微風的拂動，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

　　穿著一身洗得發白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

　　梧桐葉一片一片隨著風飄散下來。落在老人賣麻團的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團。

　　老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當中，霧色籠罩著整個大街。老人的叫賣聲卻已經響起了“賣麻團嘞，賣麻團嘞！”每當這時，幾個饞嘴的小孩就會一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團遞給孩子們。

　　在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。

　　每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。

　　我去的時候老人的麻團，賣的也差不多了。“兩個謝謝。”“好嘞！”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個結，遞給了我。“得快點吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團，也真是讓人回味無窮。

　　突然，老人叫住了我，我正當疑惑，老人忽然將四元錢塞進我的手中“小姑娘，你是不是忘了點什么？”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯看成五角了。

　　再抬頭，老人已經開始收攤了。這時早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

　　又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團的.地方。起風了，一陣陣微風拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。

　　回家的路上，我看見附近有一個花展，我在好奇心的驅使下走了進去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發現了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發出的香氣卻是這無數的花中獨一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻出自己存在的價值。

　　沒錯，它就是——桂花。

　　在這個花香彌漫的季節，我遇到了比花，更美的人。

　　這樣的人讓我作文 篇36

　　也許，很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”，贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學習對我爸爸產生了另一種看法。

　　作為父親與老板兼職的老唐，在我小時候是沒有太多記憶深刻的事的，因為他忙。一個星期他總有幾天不著家，不過我卻沒在乎過，媽媽和奶奶填補了爸爸不在的光陰。

　　到五、六年級了，我開始叛逆。干過的許多壞事，我爸不問都知道是我干的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級時流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢去買，無心學習。看著我日漸低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器。可老唐只點點頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進了房間。

　　到大一些了，我就經常去老唐的公司，發現他的另一面——作為“bigboss”的方面。

　　老唐總能以驚人的'知識存儲和閱歷、經驗驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對專業涉獵不深，也總有自己獨到的看法。經常有財務部的小姐姐給老唐報賬，老唐總能捕捉到一些關鍵點。有一次，老唐聽著一個姐姐報賬，看著報表，他突然發現一個細微的的錯誤，于是他們就開始討論。我在一旁，發現這不是在家和老媽開玩笑的老爸，他說著我聽不懂的專業術語，散發著知識分子的“味道”。過了幾分鐘，他們討論出了結果，那個姐姐沒有進行校對。

　　老唐還有一點讓我敬佩——他的待人之道。他對人一向大方、豪爽，不會讓人感到不舒服，經常會有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個人的心思。曾經有一個人找他談合作，那個人想多賺錢，就專門套老唐的生意底線。他說的并不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點了一根煙，便意識到事情有點怪，氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗，還微微的暗示了他一下。不久那個人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來，說：“爸，我餓了。”老唐看了一眼表，說：“也到飯點了，一起去吃飯吧，我做東。”

　　不過作為老板還有一個方面。下班后，又是老唐請辦公室里的哥哥姐姐們吃飯，他開玩笑可是信手拈來。

　　老唐是與眾不同的老爸、嚴謹精明的老板、更是與時俱進的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

　　他是我的榜樣，更是我的偶像。

　　這樣的人讓我作文 篇37

　　世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘的事，至今，我還記得。

　　記得那是一個烈日炎炎的'夏日，中午放學我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對我說：”小伙子，個挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應道：“第一第二學期啦。”話音剛落，老人又問：“你覺得學習壓力大嗎？作業多么？寫到幾點啊？”我無奈的只能一一回答：“我覺得還好，反正不是很累。作業不是很多，最多寫到十點多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前，那老人笑著對我說：“小伙子，以后常來玩，我家就我一個人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李。”我也以笑容相待。

　　第二天中午，我就去了李爺爺家，一進門，他就熱情的招待我，一會兒倒茶一會兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩地說：‘你會下象棋嗎，陪我下一盤吧。’我話還未說出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手擺好了棋子，我便與李爺爺下了起來。

　　時間過得很慢，正當我與爺爺也打得不開交之時，突然，他用了一擊‘困殺’終結了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著他的白胡子，笑著說：‘小伙子，下的不錯嘛。’我謙虛的說：“哎，還要向您請教啊。”

　　說完我便對爺爺說：‘爺爺，再見，我明天再來。’爺爺答道：‘好啊，明天再戰一局。’

　　第二天早上，風很大，也有些涼意，天空中不時有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學。走在路上，聽到幾位老人說：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了。’我心里不禁抽搐了一下，我趕忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以后，我心里感到一塊大石頭落下來，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。

　　誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼啊！人走茶涼，今日的棋盤唯有我獨自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……

　　這樣的人讓我作文 篇38

　　每次看到她，不由得眼睛、心頭都有些酸澀，她仍是那道美麗的風景……

　　冬天好冷，刮著大風。天還沒有亮，我背著書包要去上學。又看見了她，她仍然拿著那把布滿灰塵的掃帚，低著頭一聲不吭的掃著地，時而撿到新奇的東西，還會捧腹大笑一陣。

　　掃地，就像一把鑰匙，打開了她新的一天。

　　她敬業，雖說經常被人瞧不起，但她仍不辭辛苦，始終如一。掃完地后，她會把自己橙色的小三輪放在一個偏僻的角落，再將垃圾分類，鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾，她會立即上前制止。

　　紅綠燈頻繁閃動，早班的高峰悄然進行著。輕拍身上的塵土，她默默坐在路緣石上開始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小，但對她來說已經足夠了。四月的光照，溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽光，像春天的風，輕快而雀躍。她一邊嚼著饃，一邊看著東邊的太陽愈加光明。

　　接下來就要拾垃圾。早上人還是很多，不一會兒就會有滿地的拉圾。她需要拾一個早上才可以。雖然單調，她卻說這也是個很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細微的.小工作，到了中午，才是她最忙碌的時候。

　　她的工作地點離一所學校很近，放學后學生各種垃圾都往外扔。她不高，抱回來的全是比她還高的一堆垃圾，每到這時她也忍不住嘮叨幾句，工作負擔壓得她都喘不過氣來，但忙完再看著整潔的道路，摸摸自己衣服上繡著的“環衛工人”，她又不由得笑了。皺紋布滿了整個臉，藏起了她眼中的辛酸。

　　一天就要過去了，我放學回家又看到了她。此時，剛放學的小孫女坐在車里讀書，奶奶仍在掃地。我以為快掃完了，但一轉眼她又去了路的另一邊……

　　掃地，也是這把鑰匙結束了她的一天。

　　奶奶從遠處跑來，對小孫女說：“今天又掙了20元，帶你去買好吃的。”

　　月亮出來了，奶奶坐上三輪車：“走，月亮陪我們回家！”

　　祖孫倆的身影越來越遠，融入了路燈中，如同夢鏡一般慢慢模糊在夜色中，但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。

　　我想我肯定會記住這樣美麗的風景。

　　這樣的人讓我作文 篇39

　　他，時常穿著一身中式小褂，臉上架著一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書法老師。

　　老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無數，個個出類拔萃，讓我無比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動的作品便在他的手中產生。而這，還不是他最令人佩服的地方。

　　寒假，老師組織大家一起到社區為市民們寫春聯。一想到窗外刺骨的寒風。我的心里便很不情愿，但轉念一想，市面上的春聯都能賣上點錢，興許，我還能撈上一筆。

　　寒風中，我的牙齒痛得咯咯作響，終于，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭著，含著微笑招待著到來的每一位市民。寒風吹動著他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍著我的肩膀說：“快點開始吧，市民們都等著領免費春聯呢。”

　　免費？這么冷的天氣，付出如此的勞動，竟沒有一點報酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。

　　我的手指凍得通紅，僵硬無比。強烈的風如刀般劃過我的臉頰，鉆進我的懷里，把我扎個透心涼，讓我不停的打著冷戰。終于，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內走去。

　　忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫻熟地揮動著毛筆，時而急促時而緩慢，頂著寒風為市民們獻寫著。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰著，久久不能平息。此時，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。

　　他以身作則，帶頭向市民們獻出春節的'溫暖，他無私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。

　　看著市民們的臉上洋溢著的微笑，他也笑了。其實人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無私地付出。換來他人的幸福嗎？

　　一瞬間，寒風不再呼嘯，溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手，它寫出的已不是簡單的書法，而是老師令人佩服的付出精神。

　　如今的社會，人們的關系已然越發寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的所有，讓藝術得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？

　　這樣的人令我佩服，我定要學習他無私奉獻的精神，為寒冷的世界，添一份溫暖。

　　這樣的人讓我作文 篇40

　　冬季，雪花飄飄，獨坐窗前，望窗外一片潔白，這應是冬季最后一場雪吧，神秘的冬季就將過去了嗎？那年的雪，好像也是這樣，圣潔，讓人敬畏……

　　那年冬季，我仍是個愛玩的孩子，心如鎖不住的小鳥，在樂園中四處飛翔，完全沒有心思在學習上，久之，學習也越發的不重視我，分數如下墜的過山車一般，直線下滑，漸漸的，老師們似乎也對我失去信心，把我們定義為“壞學生”，我們對此也是不屑一顧。

　　可，未想到過的是，讓我改變的，竟是她。我對學習不屑，自然也對老師不敬，在背地里直呼其名，悄悄畫一些惡搞的畫像，總是想引起看似對我失去信心的她的注意。

　　那天，窗外白雪飄飄，如白精靈般，散入人間每個角落。我興奮地險些叫出了聲，忘了這是在她的課堂上。

　　我暗自嘻嘻地笑著，想著待會如何與伙伴們玩耍，期待著課間，想著，抬頭望向講臺的時鐘，正好對上了她嚴厲的目光，我不以為意，繼續扭頭望向窗外，想著如何消磨距下課的這段不短的時間。

　　同學們都低頭學習著，教室里靜得出奇，只有奮筆疾書的沙沙聲。我無聊地四處張望，忽然，腳步聲打破了寂靜。我能感到，她正怒氣沖沖地向我走來，我慌忙翻開還緊閉的課本，匆匆拿出，一支支幾乎未用過的水筆，正想裝出認真筆記的樣子，越來越近的'腳步聲，已停在了我的身邊。

　　我害怕極了，望著一片空白的書本，我不敢抬頭看她，更不敢看她那充斥著失望的雙眼，她微微俯身，翻翻我的課本，道：“你翻錯了頁碼。”說著，我感覺她想拍拍我的肩，可中途，頓住了，而是將手懸在了空中，改做拍了拍我的桌角，小聲地留下一句，“好好聽講”，便雙手捧著課本，離開了。我有點發蒙，之前以為一場風暴即將來臨，可未想到她是如窗外雪花般柔軟。

　　低頭，一抹潔白閃過眼前，難道是雪花飄進來了？定睛一看，是一種，比雪花還要純潔的顏色，端莊，圣潔，讓人不得不尊敬、不敬畏的潔白——僅是老師手上經過粉筆侵蝕的一個白手印……

　　望著，窗外的雪停了，洋溢著春天的氣息，一切都明朗起來了，惟有冬季的那些令人尊敬的圣潔，仍是個謎。如老師的手掌，承載著我對老師，對那圣潔的無限敬愛。

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