高二琥珀主題作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高二琥珀主題作文，歡迎閱讀與收藏。
高二琥珀主題作文1
我在我們語文書的后面看到了一個叫做《琥珀》的文章，他講述的是很久以前有一只蒼蠅，和一只蜘蛛的故事。一只蒼蠅停在大樹松樹上，然后蜘蛛想要把它吃掉，當他爬到蒼蠅身邊時，老松樹滴下了一顆渾濁的淚珠，把蒼蠅和蜘蛛困住了。然后一滴又一滴，渾濁的眼淚把兩只小蟲重重地包裹在里面，幾千年一轉眼就過去了，誰也不知道有兩只小蟲一直被埋在一個松脂球里，后來水位不斷上升。把森林淹沒了，后來，有一個小孩發現了他，然后對他爸爸說：“這是什么？"爸爸說：“這是琥珀。兩只小蟲子在里面，這種是非常少見的。”
這個文章中有一個這樣的句子：“小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了�！边@是他們已經淹沒在老松樹渾濁的眼珠中了。我覺得，這句話寫出了他們多么渴望想逃出這個老松樹的渾濁的眼珠外，重新飛上天空。但是他們怎么也做不到，因為后面還有一句：“他們前伏后仰地掙扎了一番，終于不動了�！彼麄儾还茉趺磁Φ膾暝�，還是逃不出老松樹的黃色的淚珠。
我覺得，他們在淹沒在老松樹的黃色的淚珠里的時候，他們就像一根繩上的螞蚱。你動不了，我也動不了。所以蜘蛛就不會再想什么美餐了，他現在只想逃出去。
這篇文章寫的很有趣，講述了一個奇特的故事，還讓我了解了琥珀到底是怎么形成的。
高二琥珀主題作文2
今天我上了一次關于琥珀的自然課，這次課是在安徽省圖書館上的，現在就讓我來為大家介紹一下吧。
因為特別期待琥珀課，我一大早就起來了，匆匆吃過早飯，便來到了安徽省圖書館，我已經迫不及待的想上課了，迫不及待想看看真的琥珀。到了9點鐘，我們的課程開始了，老師第一個給我們看的琥珀是“波羅的海的海珀”。那海珀很小，和我們的指甲蓋差不多大小，而且我發現琥珀里面有個小昆蟲，那昆蟲保存的好好的，我們可以看到它身上的每一根毫毛。第二個給我們展示的“血珀”，聽到這個名字，你一定會覺得很嚇人，可是它不是你想象中的那樣，這塊琥珀并不是用血做的，而是在地下逐漸形成的，它外表并不是鮮紅的顏色，而是棕紅色。血珀埋藏的比較淺，它埋在地下10—20米左右的深度，其紅色是因為在地下逐漸氧化形成的。
過了一會，開始了最激動人心的活動，打！磨！琥！珀！老師說：“等一會兒，我會發給你們一個袋子，里面裝著一個杯子、兩塊琥珀、一張砂紙、一張拋光紙、一個包裝盒。盒子先不動，往杯子里倒點水，把琥珀沾點水進行打磨。”我按照老師說的方法，拿起一塊琥珀，沾點水在砂紙上打磨起來，左磨一下，右磨一下，哪個地方不平整就磨哪里，當我看著差不多的時候，就拋光，把琥珀磨的亮晶晶的。
隨著大家都逐漸完成了琥珀的打磨，課程也進入了尾聲，我和同學、老師依依不舍地告別了。
高二琥珀主題作文3
“小心點，哇，成功了……”一陣歡呼聲傳來，這是怎么回事呢？哦，原來是同學們在郭老師的帶領下正在制作美麗的“琥珀”呢！
實驗桌子上擺滿了各種各樣的工具：有松香、酒精燈、鐵碗……老師先拿起鐵碗把松香放進鐵碗里，再拿起打火機把酒精燈點燃，把鐵碗放在上面，過了一會，等松香融化了已后，再把融化的松香倒進瓶蓋的一半，接著放上一朵美麗的小花，最后再倒入松香。等幾分鐘松香干了之后，再把它取出來。這樣一塊美麗的“琥珀”就完成了。
輪到我們開始制作了，老師讓王鵬程和陸禹夕制作，王鵬程拿起打火機把酒精燈點燃，陸禹夕把松香放進碗里再放在酒精燈上，兩個人忙的不可開交。過了一會，鐵碗里的松香融化了，還發出了一種刺鼻的味道，同學們紛紛捂上了鼻子。王鵬程用布小心翼翼的把鐵碗從酒精燈上拿下來，生怕燙著自己。他們把一條蟲子放進模具里，再倒進松香，一個作品就完成了。晾干了以后，王鵬程和陸禹夕把瓶蓋里的“琥珀”拿了出來，深黃色透明的“琥珀”里面還有一條小蟲子，看起來晶瑩剔透非常好看。他們倆看著自己的杰作，心里美滋滋的。
經過這次試驗，不僅讓我們明白了更多的科學道理，還鍛煉了我們的動手能力。最關鍵的是我終于學會了制作“琥珀”。
高二琥珀主題作文4
星期六下午，風和日麗，我懷著無比高興的心情來到作文班。老師公布了一個特大好消息：今天，我們要做一個小實驗——制作“琥珀”。
首先，老師準備好工具后，要給我們做示范。做琥珀的`工具有：松香、小鐵碗、酒精燈、三腳架、模具和昆蟲。接著，老師們開始做示范了。鐘老師先將酒精燈點著，放在裝滿松香的小鐵碗下面。不一會兒，鐵碗里已經冒出青煙，并發出“噼里啪啦”的聲音了。兩位老師的身邊圍滿了同學們，同學們有的伸長脖子看著，那樣子看起來，好像比長頸鹿的脖子還長；有的同學踮著腳尖，好似翩翩起舞的舞者；有的同學瞪大眼睛看著，仿佛任何一個細節都逃不過他的眼睛。不一會，一顆亮晶晶的“琥珀”就展現在我們眼前。
輪到我們做了，老師選了王強和張明上臺制作。王強拿起打火機，點燃了酒精燈，放到了裝著松香的鐵碗下。幾分鐘過去了，同學們都大叫道：“��！冒煙了！”“這股味道好難聞啊！”同學們都聞到了這股刺鼻的氣味，一個個都捂上了鼻子。待松香溶化成液體后，張明拿著抹布，傾斜著身體，輕輕地搖晃。接著，張明舉著裝滿松香的鐵碗，將松香倒入有昆蟲標本的模具里。王強囑咐著張明：“小心點兒，別燙著！”就這樣，過了幾分鐘，一顆晶瑩剔透的“琥珀”又展現在了我們的面前。
通過這次實驗，不僅讓我知道了制作“琥珀”的過程，還讓我享受到了制作的樂趣。
高二琥珀主題作文5
放學時，我無意間的一個轉頭，讓我看到了一團毛球。
是一只貓吧，我看到了它的眼睛。那是一枚小小的鏡子，一團星星，還是一片憂傷？眼睛的主人正趴在欄桿上，小心的伸出頭，似乎想跳出欄桿，但卻被卡住了。
我轉身想要走開，卻看到它的眼——琥珀色的眼，像一泓深邃的潭水，泛著微微的波浪。于是我停下了腳步。
后來，它就留在了學校里，放學時我經常去看望它，喂它些吃的，但它，始終不愿接近我。因為它是貓吧。貓，向來是孤獨且高傲的動物。我自作主張，帶來幾個同學，它卻躲在了一個樹洞里，任我如何呼喚，也再不出來。
因為我的自作主張，許多人知道了這件事，它被嚇壞了，在人們靠近時飛快地逃走了。
它一直沒有回來。
我很愧疚，它給予我足夠的信任，愿意留下來，我卻從沒考慮過它的感受。
那天下起大雨，我意外的又看到了它。它在學校一棵大樹后，渾身透濕，雨水順著它的毛流下來，使它看上去消瘦了很多，但是，它那琥珀色的眼依舊深邃，只是里面泛著的，是薄薄的淚。
我舉著傘追上去，它沒有逃走，只是站在那，用它那琥珀色的眼望著我，目光哀怨而炙熱。
“對不起！”我蹲下身，輕輕地摸摸它，干澀的眼角有些濕了，它也只是微微底下了頭。
很長一段時間里，我們就這樣沉默著。
雨停了，它站了起來，頭也不回地走了。
我依舊擎著傘站在那里，悵然若失。
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