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高中生奮發向上崇德向善作文（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中生奮發向上崇德向善作文，希望對大家有所幫助。
高中生奮發向上崇德向善作文 1
“奮發向上，崇德向善”是中國夢實現的關鍵。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。
“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” --雷鋒《雷鋒日記》 相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的.心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人、爭做文明使者的種子。 先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。
在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。 國無德不興,人無德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養,融入到社會生活中,是家庭美德、職業道德、社會公德,是維系社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。 以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人;講學習，樹艱苦奮斗之風，做勤勞節儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人;講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。 個人榮辱事關國家興衰，我們切不可“以恥為榮”，更不可“以榮為恥”，要“恥榮分明”。是非、善惡、美丑的界限絕不能混淆,我們要知榮明恥。“清官執法，不貪權貴。剛正讓誰人都平易近人，潔凈讓誰人都卓爾不群。這成了立在人們心中的豐碑。”--以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 。
“倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。”希望每個人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極貢獻。讓我們共造和諧新風范。
高中生奮發向上崇德向善作文 2
奮發向上，是人類發展的重要精神，是人類能與世間萬物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財富；崇德向善，是人類發展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎，能讓人與人、人與自然和諧發展。有這樣一個故事：有一個人發現一個盲人正在茫茫黑夜中提著一盞明亮的燈行走。盲人的'生命里，沒有紅花綠草，沒有壯麗多姿的山河，更沒有晝夜之分。那又何必點燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個人便去問盲人：“晝夜對你來說，毫無差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說：“我深知失明的痛苦，有人對我說，在黑夜里，所有人都像我一樣什么也看不見，所以我點燃了一盞燈，為別人照亮前方的路。”
這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫院上班，她是一名手術室護士。整天忙著照顧病人、配合手術，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術室一個電話，不管多累，她都會第一時間趕到醫院里去。那個周末，媽媽聽班，家中的氣氛最像一個炮仗，電話鈴聲就是火焰，一有媽媽的電話，炮仗馬上就要被點燃。電話鈴聲還是響了。我們正吃著晚餐。我不由自主的念說：千萬不要是醫院里的電話呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手托的是病人的性命，可是晚飯還沒吃完呢。我還是小聲的說：“媽媽，飯還沒吃完呢。”“沒事，回來再吃。”關門聲—媽媽去加班了。我從窗子里向外望著，直至媽媽的背影消失在落日的余輝下。媽媽為什么這么敬業呢？“剛正讓誰人都平易近人，潔靜讓誰人都卓然不群”讓大家都積極努力，為樹立奮發向上、崇德向善的社會風尚努一把力，讓我們共造和諧新風范！
高中生奮發向上崇德向善作文 3
即不再搞，而在德；術不在巧，而在仁。
醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風病人10年，20年來，重病纏身卻堅持每周出診6天的百歲仁醫胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻，是傳播正能量的使者，閃耀著愛和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫者仁心，感動中國，感動你我他。
用一顆心，脈動一群人的心：用一點光，點亮山間更多的燈火。
種下一顆書，收獲一片綠蔭：獻出一份愛心，托起一份希望。為19個孩子風里來雨里去的阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽的法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛，溫暖一個又一個破碎的家庭；用鐵骨柔腸，為國家的`希望，民族的未來默默奉獻駐守。友善是精神，世界的陽光。凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。
傳承我國傳統文化。
合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于土累；千里之行始于足下。一粒種子蘊含著世代相傳的夢想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國第一代核潛艇研制創始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅守信仰，為國家不惜為此獻出生命。他們，又在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。
少年智則國智，少年強則國強。作為一名學生，要認真學習核心價值觀基本內容。從我做起，用心為之，重在堅持，貴在自律。我們要成為核心價值觀的踐行者、傳統美德的傳承者和良好社會道德風尚的建設者。把我們的國家建設好，奮發向上，崇德向善。
高中生奮發向上崇德向善作文 4
什么是“奮發向上，崇德向善”？怎么理解“奮發向上，崇德向善”？怎么才能“奮發向上，崇德向善”？不是一句話的事。那他是什么呢？
他是一個小小的文明舉動會給人帶來快樂;他是一名老師公平對待一個學生；他是用誠信變信任;他是……
當我們站在五星紅旗下，我們看到的是什么？你看到的只有鮮艷的五星紅旗嗎？我看到的`不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我仿佛看到15歲的劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動搖；我仿佛看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我仿佛看到江姐和戰友們含著淚繡出五星紅旗……
什么是誠信？誠信是人之根本，是社會之基。人生的長河里，誠信是槳；成長的路上，誠信是燈；理想的天空中，誠信是翅膀。無論何時何地，誠信不能丟。朋友是會在你困難時幫你的那個人，在快樂時一起分享的那個人。想要交到一個知心朋友很難，如果帶著一顆真誠的心，交個朋友不難。如果一個人處處都在欺騙別人，那就沒有用誠信說話；如果一個人一直在答應別人，卻不做到，那就沒有用誠信做事；如果一個人不在你困難的時候幫你，那就沒有用誠信幫助。有了誠信才會取得成功，有了誠信才會取得信任，有了誠信才會擁有更多的朋友。誠信是一個包裹，背上它，就背上了信任。誠信不能丟。
用我的話，三天三夜也說不完。其實“奮發向上，崇德向善”很簡單，用我們的行動來完善“奮發向上，崇德向善”。努力學習，建設富強、民主、文明、和諧的國家，去爭做愛國、友善、誠信的公民，去完善自由、平等、公正的社會。
高中生奮發向上崇德向善作文 5
“善”是我們與生俱來的品質，你可能會說：那些犯罪的人也有善嗎？而我，會告訴你，善，無論誰都有？
在校園里，我們應該怎么做？如題，我們應該奮發向上。奮，勤奮學習。發。更加努力。向上，積極向上。勤奮、努力的學習，帶著積極向上、樂觀的心態學習，這樣才能真正的學到知識。人生也亦是如此，但我們遇到困難時，也要抱著樂觀的態度。面對那些冷嘲熱諷，我們需要把它們拋到腦后，我們的眼里，蒙上的不應該是水霧，應該是另一層陽光！
老師常說：“你學習可以不好，但是你不能沒有道德！”是啊！人怎能沒有道德呢？如果沒有道德，又怎么會有這個秩序社會呢？作為新一代的學生，我們卻要將這個曾經輝煌的國家繼續沉淪嗎？不！我們不可以這么做！我們的肩膀上背負的是祖國的未來，我們又怎能輕易將它放下呢？
書，一定是我們學生手里不可缺少的東西。平時在身邊放一本書，課間時讀一讀，睡覺前看一看，閱讀課時，拿出來與大家分享一下，何嘗不是一件好事？當然，我指的書可不是人人一本的漫畫書，而是那些訴說著千古悲涼的文章。或許你會說：這些文章有什么好看的？不就是些無聊的文字嗎！而我會回答你，你有認真去讀嗎？你有深深的體會那種當站在高山上時，那種千古英雄的孤獨與悲涼嗎？你有體會到那種所有人都離開你、放棄你，讓你墜入萬丈深淵的感受嗎？如果你能體會到，我不介意你看漫畫。但如果你體會不到，你是不是就應該去看看這些文章了呢？
要做！就做正直友善的.人；要做！就做勤勞節儉的人；要做！就做健康開朗的人；要做！就做正義坦蕩的人；要做！就做遵紀守法的人；要做！就做熱心志愿服務的人。
奮發向上！崇德向善！這是我們對于未來的肯定！
高中生奮發向上崇德向善作文 6
俗話說：“修心先修德，正人先正己。”人只有按照自然規律去生活，才能幸福快樂，才能為自己的夢想發奮圖強、奮發向上，從而離夢想越來越近。
“奮發向上”的意思很深刻。對于現在的我們，可以理解成發奮讀書，如：漢朝的.孫敬在晚上讀書時，用繩子的一端系住頭發，另一端綁在房梁上。只要他一打瞌睡，繩子就會扯痛頭皮，精神就會振作起來……所以他成為了知識淵博且精深的人。戰國時的蘇秦，經常讀書讀到深夜，為了防止自己打瞌睡，他想了一個辦法——每當自己快睡著時，就用錐子刺自己的大腿，立馬精神大振。果然，功夫不負有心人，他成了政治活動家。
《弟子規》上說：“同是人類不齊，流俗眾，仁者稀。”意思就是說：同樣都是人，品行高低卻不一樣，跟著潮流、品行一般的人占多數，而有仁德、品行高尚的人卻顯得稀少。
晉朝有位德高望重的大臣，名叫朱沖。他小時候生活貧苦，因為沒錢讀書，所以只得在家里種田放牛。
村里有家人，很愛占小便宜。常把自家的牛趕到朱沖家里啃莊稼。為什么呢？原來朱沖因沒有責怪偷牛的，還把牛送給了偷牛人，所以這家人覺得朱沖老實，才經常欺負朱沖。有一天，朱沖干完活，正準備回家時，發現那家的牛又在吃自家的莊稼。于是割了些草，連牛帶草一起送還了那戶人家。那家人見朱沖這般寬厚，自慚形愧。再也不讓自家的牛去啃他家的莊稼了。
這都是關于“奮發向上，崇德向善”的部分事例。我們應該怎么做一個永遠對社會有益的人？做一個奮發向上的人。
高中生奮發向上崇德向善作文 7
有些事就像天上的晨辰，在記憶的夜安中璀璨發光。有些人宛如清晨的第一縷陽光給這個世界帶來善意和確幸……
生活中許多人都為了工作，為了學習而忽略了許許多多的細節，那些令人不禁心頭一暖的舉措，有時也令我的心中泛起了漣漪。比如在一個大雨磅礴過后的.夜晚，雨仍然淅漸瀝瀝沒有停下的意思。我徙步走在街道旁。一輛汽車從身后經過時，耳邊除了雨聲還有輪子馳騁過地面的聲音，但我很清楚他聽見，汽車緩緩減速，直到出現在我身側。沒有一滴水飛濺到我身上，好像是車主的善意為我加了隱形雨披。
街道上往往車水馬龍，充滿了快節奏的生活，但有時，當你漫步在路邊，感受著微風的和煦，也會有溫柔的瞬間。那日黃昏時分，夕陽西下，天空緩緩變為深色玻璃，幾近夜幕。來往的汽車都紛份開啟明燈。我和姐姐在小區路邊散步時，一道強光突然直射雙眼。我下意識閉上雙眼，再睜開之時，那輛半快從身邊馳過卻依稀看到車前的遠光燈調為較弱的近光燈。這時，我的雙眼不再覺得刺痛，或許他的善意為我戴上防護的眼罩。
這樣的善意總是在生活的各處和自己玩兒著捉迷藏的游戲，總會在不經意間給于自己小小的溫暖。當你打開家門時，也許會看到門前的垃圾已經被鄰居帶下去了，當你走進一家店時，也許會被迎來一張甜甜的笑臉；當你走入圖書館時，也許會看到大家都寂靜認真的模樣……這些可愛的點點滴滴總是充斥在我生活里的細節，給予我晨曦般的溫暖，讓我確定并堅信"人之初性本善”，所以我感謝這樣人與人之間的善意。哪怕我們僅是陌生人，但這也是中華民族傳統美德，所以我向善意致敬！
這些細小的善意點點化為心中的陽光，溫馨美好，凈化我的心靈，撫慰我的心緒。我向善意致敬。
高中生奮發向上崇德向善作文 8
什么是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個人的心里，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”
記得三字經里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規范，所以進校要有健康的心態，站立要有優美的`形態，落座要有端莊的姿態，走路要有穩健的體態，聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應該從現在開始，從一點一滴做起，養成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。
陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧!不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年!
高中生奮發向上崇德向善作文 9
《奮發向上崇德向善》是教育我們如何培育和踐行社會主義核心價值觀的書。“向上”就是向高處攀登；“向善”就是向高尚進取，藝術就是不斷進步，做有道德的人。
在這本書中，令我印象最深刻的是第三篇中的兩個關于誠信的故事。第一個故事講的是一個高點鋪老板——“誠信姐”李群的故事，她在一天因為多收了一位老人兩塊錢，苦苦等了七天之后終于找到了老人，將兩塊錢還給了老人。除此之外，她還撿到過手機、錢包、鑰匙，但是她沒有拿過一分錢，全部都歸還給了失主，因此被大家贊揚。還有一個人，她和我一般大，可是做出的事卻事令人佩服。她叫做吳萱,是一個三年級的小學生，她在回家的路上撿到了一個錢包，里面有近萬元的現金，還有身份證、銀行卡，可是她卻對錢沒有動心，分文不取，全部交給了學校德育處，老師和同學們都陳她為“誠信小學生”。
不論是糕點鋪老板李群，還是學生吳萱，她們都是拾金不昧的'模范，是社會上講誠信的好公民，用雷鋒叔叔說過的一句話說，就是：凡是腦子里只有別人，沒有自己，就一定能到崇高的榮譽和威信。是啊，一個人如果為他人著想，他就一定會得到別人的贊美。
當我們有富強、民主、文明、和諧的國家，自由、平等、公正、法制的社會，愛國、敬業、誠信、友善的公民，那么，文明的祖國，就一定會有一派欣欣向榮的景象。有美麗而優雅的環境。我們的地球大家庭就一定不會有環境污染了。
讀了這本《奮發向上崇德向善》，我明白了社會主義核心價值觀對于一個國家的重要性，因為有了一定的標準，各個人之間才會和平。
高中生奮發向上崇德向善作文 10
他們，和我一樣，是祖國花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯盟。
他們，不是我的同班同學。我這個人很難與同班同學建立深厚的友誼，有成績隔著，一個個倒像是對手或是敵人，不是一個階級的生物怎么也談不攏，反而和輔導班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。
江科大后面有一座小山，我們幾個經常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風吹過的聲音。A突然說：“我感覺到地球在轉動!”于是我們很開心地笑，小B、小C抱成一團滾來滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的粽子!”
圣誕節的前一晚平安夜，我們幾個搖曳在馬路上，沖著不遠處那個背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對我們翻了個白眼，我們連忙知趣地離開了。圣誕老人也是有脾氣的呀!我們又開心地大笑起來。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節日(好像我們是最年輕的')，馬路上堵得像停車場，我們輕松地穿了過去。對面是鎮江最混亂也最喧鬧的南門夜市?小攤接著小攤。小C請客，一個人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊!
每周，我都打電話給小A，他都會不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因為考試出錯而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點鐘，電話響了，小A疲憊的聲音傳了過來，“你怎么還不來電話?我好想睡。”我笑著掛上電話，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……
高中生奮發向上崇德向善作文 11
媽媽曾對我說：“得到關愛的人是最幸福的人，給予別人關愛的人也是最幸福的人。”這句話在我心中烙下了深深的印跡。
記得那天，天氣又悶又熱、死氣沉沉，還時不時掉幾滴雨。為了防止在回家的路上淋雨，我連忙從書店跑出來，提著幾本厚厚的`書匆匆往家趕，先開始還挺好的，結果一會兒就下起了蒙蒙細雨，還沒有等我跑上幾步，傾盆的大雨便如期而至了。
我一不小心，在梯子上踩滑了，我一下子癱坐在地上，書連口袋飛出來好幾米遠。我的腳痛的站不起來，衣服也已經被雨水打濕了。我一直期待有人來幫助我，可我發現來來往往的人們都只顧著自己奔跑，我失望極了！就在這時，一個瘦骨嶙峋的老人撐著一把破爛的傘向我走來，我心里想：“她不會是要撿我的書去賣吧？”結果，那位老奶奶對我說：“沒事吧，孩子？”快站起來，她使出全身力量扶我起來，還沒等我站穩，她又快步走上去撿起我的書，說：“孩子，是你的吧，給，拿著。”說著她把書塞在了我的手上，另一只手，又把雨傘推到我面前：“孩子，我家就在前面，你拿著傘，趕快回家！”話音剛落，老奶奶轉身就離開了，看著她逐漸消失在雨中的背影，我心里酸酸的，我想我自己為什么還去懷疑老奶奶會拿我的書，而且讓老奶奶淋雨回去，我想跑上去，卻因為疼痛邁不開步伐，于是，我暗自下定決心，從今天開始我也要做一個善良的人，像老奶奶一樣幫助別人的人。
這件事雖然過去了好久，但是每當我走過書店，都會想起老奶奶的樣子，想起那天發生的一幕，在以后的生活中，我一直在努力的幫助別人，我感到自己特別的幸福，因為關愛、善良在人間！
高中生奮發向上崇德向善作文 12
我們的身上流淌著中國人的血液，我們是一個中國人。
通過讀這本書我清楚的認識到：社會主義核心價值觀的重要性，有了價值觀就有了判斷的標準，有了價值觀就有了前進的動力，有了價值觀就有了人生的目標。實踐社會主義核心價值觀并不難，可又很難。我們不僅要發揚中華優秀的文化、美德，還要學習先進榜樣和多開展踐行活動，從細致做起，從小事做起。
每一個青少年的成長，都映照著祖國的未來，梁啟超的《少年中國說》曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們的每一個進步都是中國的進步。我們應該勤奮學習，立志成才，為國爭光。
而在我的身邊就有這樣的一個人——我的小叔。他在農村讀完的小學，當他剛上初中，從小學的年級第一一下子到了班級第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個小時，其余的時間都用到了學習，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書。最后他以優異的成績靠近了夢寐以求的'大學。是他的夢讓他有力量前進。
我們每個人都有夢，每一個人的夢都是中國夢，我們要為了實現我們的夢、為了實現中國夢而努力奮斗。從上課認真聽講，努力思考，到下課反復練習，復習預習等都是必不可少的。一個人的中國夢不足以使祖國變得富強，讓我們一起努力，讓我一個人的中國夢成為所有人為之奮斗的中國夢，使祖國變得更加繁榮昌盛。
我曾聽過一個詞叫童叟無欺；我曾聽過一個故事叫三顧茅廬；我曾聽過一個人叫雷鋒；我曾聽過八個字叫“奮發向上崇德向善”這八個字在心中也在行動中。
高中生奮發向上崇德向善作文 13
第一次讀《奮發向上，崇德向善》這本書的時候，我迫不及待的打開書，津津有味，一頁，兩頁……貪婪地讀著。尤其當讀王旭東和路玉婷的故事時，我被深深地震撼了，我真該向他們致敬，向他們學習。大連市的建設小學有一名學生，叫王旭東，他很喜歡助人為樂，在別人有困難的時候，他總是會伸出援助之手，盡自己力所能及的力量去幫助他人。一次的體育課，同學們練習跑步，速度時快時慢導致同學之間拉開很大的距離，有的繼續跑，有的卻駐足張望，不知所措。這時張策同學不小心跌了個跟頭，跪在地上起不來，王旭東見此，急忙跑過去，關切的問：“張策，要不要緊，我扶你去醫務室看看吧！”只見張策眉頭緊鎖，臉上滿是痛苦的表情，張策忍著痛，說：“謝謝你！”“沒事，大家都是同學，應該的！”王旭東小心地扶著張策，慢慢地走去了醫務室。讀了王旭東的故事后，真是讓我措顏無地，讓印象深刻的還有她，奔跑女孩——路玉婷。
在成都大街上，總能看到她的身影，她奔跑，不是尋找樂趣，而是心懷一份擔當。因為家境，15歲的路玉婷不得不每天在下課或午休的時候，跑去給別人送機票，借此來補貼家用。小小她用自己瘦弱的肩膀，扛起了一個家庭，媽媽因為生病的原因，將不久于人世，15的路玉婷用自己的'力量給別人帶去溫暖，給媽媽帶去溫暖。有人說：“當我們愛別人，幫助別人的時候，生活是美好的，快樂的。”多一些溫暖，多一些幫助，世界就會變得很美吧！讀完此書，我就像經過一次精神上的洗禮，我明白了要及時伸出援助之手，給他人帶去幫助，溫暖。我們要善待他人，尊重他人，讓我們一起，從現在做起，從小事做起。揚起奮發向上的風帆，在崇德向善的海面上，越飄越遠！
高中生奮發向上崇德向善作文 14
生活中處處可見文明。一個微笑、一聲感謝、一句問候、一份關心都是文明的表現，也是一個人素質和修養的體現。作為新時代的青少年，講文明、懂禮貌顯得更為重要。
作為一名中學生，首先要著裝得體，符合學生身份，體現出青少年朝氣蓬勃的風采。俗話說，“要想知道一個人素質與修養的高低，首先要從他的儀容儀表觀察”。只有品德高尚、知禮懂理的青少年才會給社會增添色彩，帶來欣欣向榮的景象。
升旗儀式是一項非常嚴肅、隆重的儀式，也是接受愛國主義教育的好行式。此時此刻國旗下的我們嚴肅認真，昂首挺胸，高唱國歌，我們心情澎湃，流露出濃濃的.愛國情;此時此刻我們表達對先輩的尊敬和欽佩，表達我們決不辜負他們用智慧和心血贏得“禮儀之邦”美譽的心情。他們用血肉筑起我們的未來，我們應該珍惜，應該奮發向上，從德向善。
校園禮儀更為重要。不亂丟垃圾，養成隨手撿垃圾的好習慣;不隨地吐痰;不說臟話;保持衣著整潔衛生;見到老師問聲好;愛護公物;同學之間團結互助。在這種氛圍下健康成長，奮發向上，從德向善，努力學習，共同打造美好“家園”!
文明禮儀就像一株嫩綠的小草，讓我們用心呵護，形成文明禮儀的新天地。讓我們偉大的祖國更加生機勃勃、春色盎然、輝煌燦爛!現在起，讓我們用實際行動來證明我們的決心吧!
高中生奮發向上崇德向善作文 15
英國著名詩人雪萊曾經說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報。愛就像陽光一樣無所不在，他那熟悉的嗓音永遠不會消沉。”是啊，愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結出果實釀造甜美。
不管在整潔的大街上，還是在干凈的小巷里，都離不開他們忙碌的身影，那就是――清潔工人！他們顧不上欣賞街上的美景，也顧不上與家人團聚，起早貪黑的忙碌著，工作著。哪里有垃圾他們就在哪里，哪里的污水堵了，他們顧不上臟、臭，用手疏通，他們默默無聞地奉獻著，下雨了，就穿著雨衣掃；天熱了就在身上搭塊毛巾掃；天冷了，就多穿幾件破舊不堪的衣服掃。日復一日，年復一年。
有一次，我在大街上看到一個清潔阿姨準備去撿汽車上丟下來的香蕉皮時，一輛車不斷地按著喇叭呼嘯而過，清潔阿姨驚嚇的呆笨的站著，好大一會兒，才緩過神來。我心里好像被什么東西一下子堵住了喉嚨，很大一會兒也透不上氣來。試想一下，誰不愿意在家里享受天倫之樂，認不愿意在干凈、整潔的大路上散步，可這些都需要我們去愛護它，維護它。這，不僅僅是清潔工人的.事。
因此，你要像愛護自己的家一樣去愛身邊的環境，你一個小小的舉動，卻為清潔工人提供了便利，為身邊的人奉獻出一份整潔。如果人人都這么做，世界就能變成一個干凈、整潔的世界。誰會不喜歡這樣的地方呢？愛別人，愛環境的同時也是愛我們自己，讓我們的心境更加美麗，也讓世界更美麗。讓我們共同祝愿：祖國的明天會更好！
高中生奮發向上崇德向善作文 16
奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富。德，就是品德，是指一個人對社會、對他人責任心的一種表現。一個人有好的品德主要體現在他如何做對社會有意義的事情，在社會這個大家庭中幫助別人、關心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個善良的人，處處為他人著想，不做損害社會、損害他人的事情，更不求回報。同時為了做一個對社會有意義的人，要勤奮好學，讓自己變得更強大，這樣才能體現自己的社會價值，幫助更多需要幫助的人。
我們就要養成良好的`品德，從小做起，要善良、有愛心，愿意幫助需要幫助的人。從自身作起，保護環境，愛護公共設施，愛護花草樹木，不亂扔垃圾；在學校里，我們要幫助、關心身邊的同學，和同學們和睦相處；在家里，我們要尊敬長輩，愛護弟弟妹妹；要養成愛學習愛讀書的好習慣，多讀一些有意義的書，學更多的知識。
從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學會從小就要懂得謙讓；《黃香溫席》中的黃香讓我們學會了孝敬父母，愛我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學習；還有那些為了國家利益而犧牲的英雄烈士事跡也洗理了我們的思想。“以銅為鑒可以正衣冠”，對照這些小故事中的人物，我們做得可能遠遠不夠，但是只要我們有決心，就會改變自己，變得更優秀。
在成長的道路上，我立志要做一個有理想有道德的人，一個德才兼備的人，用最自己最美好的心靈去做有意義的事，做正確的事。
高中生奮發向上崇德向善作文 17
泱泱大國，禮儀之邦。禮儀是中華民族的傳統美德，它不僅可以增加讓人與人之間的友誼，還可以讓社會變得更加文明、美麗，更可以構造一副美好未來的新藍圖。
奮發向上，是一個人不斷地努力，超越別人的過程。詩人朱熹曾經寫過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在古代，孟母為了孟子能有一個好的學習環境，曾經三次舉家搬遷，孟子也最終成了我國著名的思想家、教育家。同一條歷史長河里的匡衡，自小就很喜歡讀書卻無奈家里很窮，柴米油鹽尚不能保證，但是匡衡通過給大戶人家當傭人、鑿壁偷光終于功成名就，名垂千古。這樣的例子在浩瀚的歷史星河里可以說是數不勝數。我們在現實中也要向他們一樣，不斷努力學習，開拓視野，用知識武裝自己的大腦。歷史發展的定律告訴我們，一個不思進取的人注定會被社會淘汰。
崇德向善就是指一個人要擁有優秀的品格。《弟子規》中經常提醒我們要尊師敬長，愛護兒童。這是我們在現實生活中都該去身體力行的：幫助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；當父母叫我們時不要不回答，動作也不要太慢；當父母教育我們的時候要靜心去聽，并虛心改正錯誤。相傳孔融四歲時就知道把大的梨子分給哥哥和弟弟，而把小的留給自己，自小就知道尊老愛幼，難道我們六年級的`學生還不如才四歲的小孔融嗎？在東漢時期，也有一個非常孝順的小孩叫黃香，他母親很早就去世了，這年冬天十分寒冷，黃香睡覺時感覺很冷，他一想到父親的床也一樣冷時就去給父親溫席，當父親發現時，就感動得不知如何是好。
奮發向上，崇德向善，讓祖國變得更加美麗，讓社會變得更加文明，讓未來變得更加美好。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，于細微處行大道，做一個奮發向上，崇德向善的好學生！
高中生奮發向上崇德向善作文 18
一個人不管有多聰明，多能干，條件或背景有多么好，但如果他不懂得如何去做人，那他最終肯定也會一事無成。做事之前先學好做人，在良好人際關系的幫助下，那他做事肯定是一帆風順。
做事是一門藝術，做人更是一門學問，這需要細細揣摩，認真體會。我們在做任何一件事的時候，都要分清好與壞，善與惡，什么是對的，什么是錯的，要學會自我判斷，這樣，才能不斷吸收正能量，向著正確的目標前行。在河南省鄭州市豐產路和政七街交叉口附近，近三個月的'時間里，每天都能看到一位開面包車的男子，滿載著一箱箱的雞蛋在路邊靜靜等候。
３個月前，鄭州市對市區的臨街商鋪進行整頓，這位叫任慶河的男子的店鋪也因為在整頓范圍內而被拆除。可是，他已預售的6000多斤雞蛋票還沒有給顧客兌現，他擔心顧客找不到店家著急，便每天開著面包車售后在舊址上，等顧客來取。許多顧客都以為店被拆了，人也肯定找不到了，沒想到，他是如此誠實守信。這個看似很是尋常的等待，引起了眾人的關注和贊賞，他也因此被網民親切地稱為“誠信雞蛋哥”。人活一輩子，有兩樣東西任何時候都不能丟：一是信譽；二是良心。高爾基就曾說過：“誠信是人生永遠最美好的品格。”誠信滲透在我們生活的點點滴滴之中，無論做什么事都離不開誠信。誠信是極其寶貴的，人無信則不立，這是一個人成大事，立大業的根本，是一個城市發展繁榮富強的前提，是一個國家穩固的基準，更是我們生生不息的民族之魂。只有彼此之間以誠相待，才能夠維護國與國之間友好合作的關系，才能使我們浩瀚的民族之林屹立不倒，才能使我們的民族之魂永世傳承。
社會是一個多棱鏡，你的一言一行，都反映著你自身的良好品德。誠是試金石，信是金鑰匙。我們生活在這兒，就必定要與周圍的人以及社會產生關系。要想維持這種關系就得遵從社會的規章制度，真正做到真誠待人，與人保持互相信任的關系，唯有誠信，才能在人際交往中，贏得他人的尊重。
高中生奮發向上崇德向善作文 19
折翼的天使，散發光芒，不向命運低頭走同一條路。不論現實如何，善良之人仍會單純著，心底如昨，不會改變。吸引著人們的本心，釋放能量，魅力煥發。
從古至今，“向善”之心，牽引著人們的心弦。
岳飛的一腔愛國之情，精忠報國，然而君王又如何待他，但他從不悔恨，為君王效力，乃他應當所為，但又有所不值。
認定方向，“向善”不會虧待自己的心，不曾悔恨。
文天祥的一片愛國，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；王昭君的出塞，留下“孤單的身影，凄迷的笑顏”；司馬遷蒙受屈辱完成的《史記》，后世稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
為國一片赤膽忠誠，何不是我們如今“向善”之心所為嗎？
孟佩杰，年幼時被收養。那時，剛結束一段痛苦的記憶，幸福剛剛來臨，不幸的是厄運又至。她的養母生下重病，養父無力承擔這個重任，離家出走。所有的擔子都壓在她稚嫩的肩上，開始學習燒飯。夠不著灶臺，便踩著小椅子，為養母做飯。上學的.路途遙遠，便是她一個腳印一個腳印地走，來回穿梭。
打零工，補貼家用，為養母擦身子，喂藥，到九點鐘后才開始寫作業。就這樣，度過不知多少春秋，她考上了大學。沒有人照顧養母，她背著養母一起上學。
或許，她可以一走了之，可是，她卻堅守了自己的報答之恩。
社會的漠視化現象逐漸好轉，其實沒有那么冷。
曾記何時，“小悅悅”事件，最終是一位清潔工老太太，將她送去醫院。人心的冷漠，世態的炎涼。然而，這樣的事，也少之又少。
世界恢復了活力，“向善”的引力越來越大。可還記得“萬有引力”的作用是相互的，人與人之間是有空隙的，所以不會吸引。
現在，可不相同，人們之間的距離越來越近，不再局限，人心沒有那么冷淡。
“向善”之心，為現實添一份活力，一絲甜淡，釋放著不可抗拒的魔力。
高中生奮發向上崇德向善作文 20
“人之初，性本善。”善良，不是別人給的，而是人出生的時候就有的，是人的本性和天賦，別人是奪不走的，而自己卻可能丟掉。
上午還是烈日當空，下午就三百六十度大轉變——天空變得陰云密布，天轉涼了，秋風徐徐，一吹來，涼颼颼的，不由得起一身雞皮疙瘩。
我捧著本英語書，邊走邊背“The wheel is perhaps the greatest invention in history...”抬頭一看，前方三米處有個老人家，坐在地上，拉著二胡，二胡的'聲音不大，老人拉得很流暢，但算不上很好聽，即使這樣，他還是很引人注目，路過的行人，都露出異樣的眼光看著老人家，有的學生甚至在嘲笑老人家的缺陷，十分不禮貌地指著老人家“你們看，太搞笑了，他竟然沒有腿！”緊接著就是一陣大笑。
“太沒禮貌了吧，怎么可以嘲笑別人呢，素質呢？教養呢？”由于從小在母親“善教”的熏陶下，我不由得對這種無恥的行為憤慨不已，“真是太過分了！太欺負人了”
當時我真想上去教訓那些學生，講道理他們是不會聽進去的，當然“以暴制暴”是沒用的。他們丟掉的是他們的素質和教養。我沒必要跟他們計較。
“老人家也不容易，挺可憐的。”我停下了腳步，摸摸口袋，翻翻書包，“呀，找到了！一塊錢！一塊錢也是錢嘛！心意最重要！”我加快了腳步，走到老人家面前，停下來，慢慢地蹲下來，將手里的一塊錢慢慢地放進老人家跟前的盆里。“咚！”那一塊錢，在我心里激起了一朵朵浪花。
“謝謝！謝謝！”老人家拱起手連忙道謝。
我笑了笑“不客氣！”
那一刻，心里暖暖的……
其實善良不是刻意做給別人看的，它是一件愉快并且自然而然的事。我們選擇做一個好人，選擇做善良的事，不是為了回報，只是因為認為這是對的。
我們可能沒法幫助世界上的每一個人，但是我們可以盡力去幫助我們能夠幫助的人。
我心向善，無畏人心；我心向善，人心自暖！
高中生奮發向上崇德向善作文 21
向上向善，這是所有美好生命美好事物的品格和追求。
所有的禾苗在其還是一粒種子被埋在地下時，內心就充滿了向上的渴望。一旦破土而出，它們就會沐浴著陽光雨露，使勁地向上生長。它們向上的動力來自于它們向善。它們知道，只有努力向上，它們最終才能為人們奉獻出碩大、飽滿、金黃的谷粒，才能讓大地上飄滿谷物的芬芳。
所有的樹木，它們的精神和主干也都是積極向上的。像松樹、白楊、白樺這些熱愛陽光、品行端正、一生正氣、生命力極其旺盛的.樹種，它們的身上，更是充盈著一種狂風暴雨、雷電霹靂也扼殺不了的向上的力量。它們以自己挺拔的身姿、昂揚的精神、堅定的信念向人們傳遞著一種希望，一種價值，一種信仰。
那些看上去不起眼的小草，它們的內心同樣充滿了向上向善的正能量。因為受先天條件的限制，這些小草無法長大、長高。但它們努力長大、長高。尤為可貴的是，它們不自卑，不自餒，彼此溫暖，彼此依靠，彼此勉勵，共同把綠色的溫情傳導給世界，傳導給大地。
水從表面看是向下流的。但是，老子最理解水，也最尊崇水：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”水的內心最柔軟、最溫和、最純凈，也最善良。
這個世界上，凡是品行高尚、高潔的人，他們的最大特點也都是向上向善。他們正直、正派，積極、樂觀，豁達、通透，內心充滿正氣、灑滿陽光。和他們在一起，總是讓人感到如沐春風。
古往今來，舉凡真正能夠增智立德、經年傳世的文藝作品，也皆具有道德的熏陶和傳導功能，充盈和輻射出向上向善的巨大能量。它們以真善美給人以啟迪，給人以關懷，給人以慰藉，給人以信心和力量。
向上向善，這是所有美好生命美好事物的筋骨之所在，道德之所在，溫度之所在，價值之所在，也是世界和人類的希望之所在。
向上向善，這是做人做事以及從事文藝創作的道德起點，也是萬萬不可失守的重要底線。
高中生奮發向上崇德向善作文 22
校園暴力事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的暴力傾向十分令人擔憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“
校園暴力同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。
儒家學說認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養。提高德性是一個十分艱難的修養過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。
我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的'發展，科學的進步，現在校園里出現了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的。
校園暴力事件雖然發生在學校里，發生在我們這些學生身上，但這也是社會大環境的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發生，在校園營造一個良好的學習環境。
校園暴力問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。
高中生奮發向上崇德向善作文 23
“文明”一個大家并不陌生的字眼兒，一個讀起來嘹亮而親切的字眼兒，更是一個生活中必不可缺少的字眼兒！
在人生漫長的旅途中，最重要又不可缺少的就是——文明。
如果一個人連最起碼的文明都沒有了，那他的生活該會多么的`枯燥，多么的暗淡啊！在日常生活中，往往會出現一些“環境破壞者”他們的到來，給生活造成了重大的災害。
我還清楚地記得：上個星期六下午，我來到小區花園里散步，路過一條小橋時，我看見幾個孩子，在玩耍，不知何時，柳樹姑娘那柔美的枝條把他們喜迎過來了，一個男孩子用力拉扯著柳樹的枝條，見扯不斷，便叫其他幾個伙伴一起來扯，他們一人手上拿著一根，像頑皮的“猴子”似的蕩來蕩去。纖弱柔軟的柳條禁不起這般折騰，只好哭喪著臉離開了柳姑娘。“吱”“吱”，又有幾根被扯斷了。孩子們很掃興，又跑向另一顆高大的松樹。看著地上那幾根被折斷的柳枝，我心想：”這些孩子真可惡，難道他們的老師沒教過他們，不能破壞環境嗎？他們的文明去哪了？”當時，我真想沖上去阻止他們，可是我的“膽量”攔住了我……現在，我真的很后悔當初為何不去勸說阻止呢？！
走在大街上，隨處可以見到吐痰的畫面，以及亂丟垃圾的情景，更可恨的是，那情那景垃圾桶就在身旁，卻因為一時懶惰，而就地扔掉！這些都是不文明的現象。在學校里，墻上明明貼著“禁止吸煙”這幾個大字，可還有許多家長大搖大擺的繼續吸煙，不但污染了空氣，而且若煙頭沒熄滅，還有可能發生火災，那損失可就不小了呀！再說，這些大人給我們學生做了什么榜樣啊？！
文明不僅是口頭上的說辭，更要付諸行動，從身邊的小事做起。作為一名優秀的少先隊員，我們應該保護環境，尊老愛幼，更要以身作則說文明話，做文明事！
高中生奮發向上崇德向善作文 24
每每“謊言”一詞付之于口，常與欺騙的罪惡相聯系。世人只關注事物的表象，卻不曾知謊言是善還是惡，在于開口時心中的所思所想。謊言并非全應受到鄙夷、被棄若敝履，只要“撒謊”的人心存善念，謊言便會成為美麗的。
善意的謊言，可以化作潔白的羽翼，讓天使重回天空；可以變作開啟圣殿的鑰匙，是平凡人登上通往神圣的長階；可以成為靈丹妙藥，治愈哀著痛者心中的創傷。心存向善念，謊言便成了世界上最為璀璨的珠寶，熠熠生輝。讓“被騙者”踏上荊棘也不覺疼痛，有淚可落也不感悲涼。
煤油點微燈，細筆書感恩。童時所讀《愛的`教育》中，“小抄寫員”敘利亞為了減輕父親的負擔，每晚偷著幫父親抄寫文稿。回看那數九寒冬雪，飛絮藏罪愆。中國的二十四孝圖中，孩子為了家庭的完成，為了弟弟不回露宿街頭，寧受繼母的欺凌，穿著蘆絮做的衣裳。孩子為了心中的善，用弱小的肩膀擔起了沉重的謊言，卻讓我們感覺不到任何的惱怒，只有濃濃的感動與溫暖。
觀遼寧艦一試入水，書千古奇跡；望羅陽一睡不醒，譜萬事頌歌。科研隊員歡慶勝利的時候，他咬緊嘴唇忍受病痛，撒了一個謊，“不累”；身軀倒下面向天空的一刻，他笑望蒼穹懷想大海，留了一座碑，“不悔”。羅陽的謊言在歡歌中湮沒，鑄就了善意，銘刻了奉獻。，卻讓我們體會不到任何嫌惡，唯有深深地震撼與敬佩。
反觀當今社會人心不古，污言橫行，令人不齒的事情層出不迭，“謊言”一詞，在人們心中烙下痛苦的創傷。老人不敢扶，電話不敢接，中獎不敢領。我們被欺騙的惡意擊打，靈魂疲憊不堪，心中充滿了恐懼與懷疑。
不要忘記陣亡士兵的戰友代他寫信給老母，隱瞞真相帶來的感動；不要忽略劉盛蘭老人隱瞞自己的生活狀況，資助寒門學子帶來的溫暖；不要忘記王福順老人讓小伙子寬心，隱瞞傷情的善舉。
請相信“謊言”也可以洋溢美麗，請多撒一個懷著善念的慌，讓世界多一縷愛的聲音。
高中生奮發向上崇德向善作文 25
我在幼兒園的時候就聽老師說過，以后我們要成為德才兼備的小學生。那個時候我還不是很懂什么叫“德才兼備”，媽媽笑著和我說，“就是要很懂事，很有教養，很有學問。當然啦，只要你每天都奮發向上，遲早你會成為一名‘德才兼備’的小學生。”
我覺得，老師和媽媽說得都很對，畢竟我們日后要成為對社會和家庭有益的人，肯定要德才兼備。但我知道，保持奮發向上是這一切的基礎，而且很不容易做到。人天生都有些小惰性，小學生就更是如此了，我發現專心做好一件事，并培養良好的各種習慣，是我目前的“奮斗目標”。媽媽說，奮發向上其實更多的是一種態度，可以體現在生活和學習的方方面面，比如，認真收拾自己的房間、穿戴整潔、有禮貌、認真學習、參加各種校外活動等，這些其實都是我日常生活的組成部分。目前我很多地方做得還不夠好，但我想我在逐漸進步，因為我已經逐漸明白什么是好的、什么是對的`、什么是美的，而且我知道只有奮發向上，才能取得好成績。
幾天前，我在超市幫助一個老奶奶提菜籃，媽媽表揚了我。我發現做好事，尤其是一些力所能及的小事，在幫助的別人都同時，自己也會很開心。我親愛的姥姥也說過，要好好對待別人，做一個善良的人。她也是這樣做的，我覺得我的姥姥可溫暖了，像陽光一樣。向善這個詞我其實不太懂，媽媽說就是樂于幫助別人的意思，我覺得這很有意義，并打算接下來多做些幫助別人的事。
爸爸說我跑得像風一樣快，他都沒有我跑得快。爸爸說在我的身上他看到了小朋友的朝氣和未來，只要我不斷地成長，在學習和生活中不斷奮斗，就能成為將來的可用之才；同時，我還要很懂事，很有教養。媽媽說，德才兼備是為了更好地幫助別人，人不能總想著自己。我期待自己能早點長大，能幫助更多的人，那該有多好啊！
高中生奮發向上崇德向善作文 26
我們的祖國蒸蒸日上，我們的生活有滋有味。這一切不正是我們的英雄前輩用鮮血換來的嗎？雖然我們不能報答那些英雄前輩，但我們可以用孝心報答養育我們的父母。如果人人都充滿了孝心，那我們的祖國將會多么美好！就讓我們從自己做起，做“奮發向上，崇德向善”的孝心好少年！
孝心是社會的一個明信片，如果人人充滿孝心，那這個明信片將會繪出最美麗的圖案。我要給大家講述一個千古傳頌的孝心故事。在講故事之前，我要讓大家猜一猜那個故事是關于誰的？聽好了：“香九齡，能溫席。千古傳頌好事跡。有愛心，講友善，孝敬父母一面旗。”大家心中肯定有數了，他就是孝心少年黃香。
故事開始了：在古時候，黃香幼年喪母，家境貧寒的他與父親相依為命。在一個大雪紛飛，寒風刺骨的冬夜，黃香為了讓干了一天活的父親睡個好覺，便突發奇想：他給父親鋪好被褥，脫了衣服，用自己的體溫將冰冷的被窩溫熱，才招呼父親睡下。從此，黃香溫席的孝心故事源遠流長。
黃香難道是故意做給別人看的嗎？回答是否定的。黃香一心一意為自己的父親，用九歲幼童的體溫顯示了自己的孝心。在我們身邊有多少“小霸王”“小公主”。他們過著衣來伸手，飯來張口的生活，很少想到父母為自己成長付出的心血，更沒有想過自己該為父母做些什么？與黃香相比，真令人慚愧！
向父母奉獻孝心，不需要豪言壯志，也不會有驚天動地的事跡。一個輕輕的擁抱，一杯溫暖的茶水，一個暖暖的微笑，是孝心；一件沒洗干凈的衣服，一鍋夾生的米飯，一盤炒糊的青菜，是孝心；次次優異的`成績，天天愛心的按摩，回回被批評后的不頂嘴，是孝心雖都是微不足道的小事，雖都是不經意的動作，卻顯示了人間最美好的品質——孝心。
百善孝為先！今天，我們是祖國的花朵，在孝心的引領下，明天我們就會成為祖國的參天大樹。為了祖國，也為了自己，做一個奮發向上、崇德向善的孝心少年吧！
高中生奮發向上崇德向善作文 27
友善是指團結，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂于助人。對你的朋友好，即使是一個微笑，你的朋友也會記在心里。你對朋友友善，朋友也會對你好。這不僅會讓你對現實滿懷自信，也會讓你更珍惜你的朋友。
以前，我總是以為友善的意義就是無時無刻在一起。后來，我才知道我錯了。我有個朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說:“你都錯了，我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點也不團結。后來我才知道那題她真的錯了。從那時起，我才明白，友善并不是天天在一起，應該是對朋友的一份理解與信任。
我有個特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學習，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時，我都會認真地看著，為她鼓掌，她也一直對我笑。我的心里感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對朋友的支持和照顧。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推著自行車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，說:“對不起呀，小姑娘，瞧我這年紀，走路也不當心，別在意啊!”說完就走了。我站在那，呆呆地望著……
我們班還有一個男生，非常的調皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學回家，他在路上捏了一個女生，結果那女生用石頭砸他，他的'臉上起了個像桔子般的大包，還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款
活動，我也捐了十塊。(雖然它經常罵我，成了我的仇家)然后又派人去看望他，還有的同學帶了水果去。這時，我被感動了，友善更應該的是幫助和寬容，無論他人怎么樣，我們都應該對他友善不是嗎?
愿友善的血液在我們的身體中流淌……
高中生奮發向上崇德向善作文 28
每個人都有一個屬于自己的理想，向理想進發的路崎嶇坎坷，每個人都來到了一個同樣的分岔路口，但每個人都選擇了不同的道路。有人軟弱地搖搖頭，選擇放棄，原路返回；有人卻毅然決然地選擇堅持，勇往直前，永不放棄。如果你問我想做哪種人？我一定會堅定地說：“我要做堅持下去的那個人。”
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我已經讀小學五年級了。隨著年齡的增長，年級越高，我的成績卻一直在降低……
我清楚地記得，那是五年級上學期開學來第一次月考。我本以為可以考到班上前十名的，沾沾自喜。可第二天成績出來的時候，卻讓我從優生變成了差生。原來，我考了班上倒數第五名。剎那間，老師們的話語由贊許轉為批評，同學們的話語也由羨慕轉為嘲諷。那幾天，我眼中的天空不再蔚藍，小草不再翠綠，花朵不再鮮艷……可以說是，連上學都變得無比困難。這種情況一直持續了十幾天，直到那一天。
記得那一天，我積壓已久的`情緒終于爆發出來了，我鼓足勇氣，來到了學校的心理輔導室。我推開門，對老師說明了來意，老師說：“別放棄，堅持下去。堅持就是勝利，只有不畏困難，不懈奮斗，才能實現我們心中的目標！”聽了老師的這一番話。我仿佛像一朵即將枯死的花得到了及時雨。從那天過后，我又重新振作起來，趕上了之前落下的功課，成績也逐漸回升，甚至比原來還好。又快到期末考了，我以最好的狀態去應考，結果考了年級第二名，我欣喜若狂，恨不得全世界的人都知道這個好消息。年級第一名卻不屑地說：“哼，始終只是第二名而已，有本事，你就來跟我爭第一啊！”我也毫不示弱地回了一句：“只要我不放棄，希望就永遠在我身邊！”同學們也幫我加油助威：“對，只要他不放棄，希望就永遠在他身邊！”我相信，不久后，我一定會超越他的。
毛主席說過：“世上無難事，只怕有心人。”這一刻，我真正體會到了這句話的含義：世界上沒有一件做不到的事，只有內心放棄的人才會沒有動力。
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