助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文（精選114篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇1

　　書(shū)，被人們成為人類(lèi)靈魂的“工程師”;書(shū)，被人們成為智慧之門(mén)的“金鑰匙”;書(shū)，還被人們成為社會(huì)進(jìn)步的“推進(jìn)器”。我覺(jué)得這些比喻，非常貼切。

　　像繁星點(diǎn)亮夜空，像春雨滋潤(rùn)大地，像溪水流過(guò)人澗，像雄鷹掠過(guò)山巔，像駿馬奔馳草原，我每憶起那兒童的年代，就不禁新潮騰涌。在往事的美好回憶里，童年時(shí)代的讀書(shū)生活，恰似瓶甘甜稠美的好酒，也似一條匯聚著純潔友誼的溪流。

　　對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情緒，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為神秘的故事，然后饒有趣味的沉浸在童話故事中，做一個(gè)香甜、溫馨的夢(mèng)。

　　開(kāi)始，我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，我便覺(jué)得不過(guò)如此。

　　后來(lái)，我開(kāi)始欣賞兒童文學(xué)作品。我的哥哥姐姐們，他們有幾本兒童文學(xué)作品，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《駱駝祥子》又叫我淚落如珠，《童年》更讓我憤恨不已。后來(lái)，媽媽又為我買(mǎi)了幾冊(cè)小書(shū)：《野鳥(niǎo)之歌》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳系列》、《假如我是一棵樹(shù)》、《兔耳朵女生》……只要手中一有書(shū)，我就睡不著覺(jué)，吃不下飯。

　　記得列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的女生，即將要用智慧的要把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)。書(shū)香帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇妙思想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠。

　　每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來(lái)的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。

　　書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行，我要在蒼茫的文海中遨游!以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，以書(shū)為師，讓書(shū)的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)!

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇2

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要不斷地汲取知識(shí)。書(shū)——就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優(yōu)美的小說(shuō)，在午后陽(yáng)光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊!

　　是的，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里暢游，讓身心得到最好的滋養(yǎng)。我常常看得無(wú)法自拔，那圓潤(rùn)的詞句，美好的情節(jié)，就像磁石一般的吸引我。

　　有一次，我正在在書(shū)桌前靜靜地閱讀《窗邊的小豆豆》，我沉浸在作家筆下小豆豆的童心世界里，似乎在這個(gè)諾大的空間里，只有我與書(shū)了。我忘了一切，小豆豆那活潑可愛(ài)的身影仿佛就在眼前。正當(dāng)我以為整個(gè)世界都變得寂靜無(wú)聲的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“靈靈，剪頭發(fā)去了!”我聽(tīng)了這話，但卻不愿意從書(shū)海中走出來(lái)。媽媽安靜了一會(huì)兒，等得不耐煩了，便徑自走進(jìn)我的房間，一把抓起我的手，拉著我出了門(mén)，走向理發(fā)店。到了目的地，我仍沉醉在無(wú)限的想象中。這時(shí)，理發(fā)店的叔叔問(wèn)我想要什么發(fā)型，我不假思索地脫口而出：“小豆豆發(fā)型。”那位叔叔先是一愣，繼而便哈哈大笑了，媽媽也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，也情不自禁地笑了。

　　這，是一個(gè)星期天，中午，我獨(dú)自一人在家，百無(wú)聊賴地看著電視。偶爾一扭頭，發(fā)現(xiàn)桌子上斜斜的放著一本書(shū)，我翻過(guò)來(lái)一看，哦，是昨天晚上沒(méi)看完的《木偶奇遇記》。我立刻關(guān)了電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字。這一刻，我仿佛是木偶匹曹諾，仿佛是揮舞著魔法棒的小仙子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。已是中午時(shí)分了，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍舊沉浸在美好的故事中，為了人物的高興而開(kāi)心，為了人物的傷心而難過(guò)。時(shí)鐘顯示著流逝的時(shí)間——已是下午兩點(diǎn)了。我偶爾一瞥，看到了時(shí)間，不由得吃了一驚。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，是媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我便問(wèn)了一句：“今天中午吃了什么啊?”我不知所措地答了一句：“啊?”媽媽看看我茫然的樣子，又看看我手中的書(shū)，頓時(shí)明白了，又好氣又好笑地說(shuō)：“唉!你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”

　　書(shū)，一本又一本有趣的書(shū)，一個(gè)又一個(gè)富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉地閱讀。我相信，我的小舟，一定能在波濤洶涌的大海中，揚(yáng)帆起航，直達(dá)終點(diǎn)。

　　書(shū)，伴我一路走，縈繞在書(shū)中的淡淡香味，與我同路……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇3

　　書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我警悟，奮進(jìn)；書(shū)，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我聆聽(tīng)她的低吟淺唱。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比讀書(shū)更好的了，如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活就像沒(méi)有了陽(yáng)光，如果沒(méi)有書(shū)，就像我的理想沒(méi)有了翅膀。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。

　　在童話王國(guó)里，點(diǎn)亮只屬于我的夢(mèng)想。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；還有老舍的《駱駝祥子》，黃蓓佳的《今天我是升旗手》這些都使我著迷。于是我了解到，雖然作家們用不同的方式表達(dá)劇本情節(jié)，但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。一縷書(shū)香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書(shū)的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書(shū)，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)。書(shū)籍，是我成長(zhǎng)中最最重要的部分。

　　書(shū)就像是我的摯友，每當(dāng)我生活中遇到不愉快的時(shí)候，有書(shū)的陪伴就會(huì)使我不再孤單。現(xiàn)在的我更喜愛(ài)讀書(shū)了，書(shū)就是我不可缺少的精神食糧，每個(gè)周末的閑暇時(shí)光我都會(huì)去附近的新華書(shū)店“竊讀”我最最喜歡的一些書(shū)籍，尤其對(duì)歷史書(shū)籍《上下五千年》情有獨(dú)鐘，還有神話故事、民間傳說(shuō)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍……

　　我無(wú)所不讀，只要有書(shū)在手，總是愛(ài)不釋手，每天都沉浸在書(shū)香里。白天，每當(dāng)我拿起書(shū)的時(shí)候常常忘記了吃飯，忘記了作業(yè)；晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是睡不著，心里好像有什么心事似的，有一天我恍然大悟終于明白，原來(lái)是臨睡前沒(méi)有看書(shū)……

　　于是，每天晚上我睡前照例在枕頭邊放上一兩本書(shū)，即便是不讀，也能聞上一縷縷淡淡的書(shū)香，然后安然入睡。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我將與書(shū)為侶，與書(shū)為伴，讓淡淡的書(shū)香伴隨我同行，伴我茁壯成長(zhǎng)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇4

　　讀書(shū)的樂(lè)趣只有讀書(shū)人才知道，在清晨，或伴一縷陽(yáng)光，或隨一陣清風(fēng)，與書(shū)中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。說(shuō)起我跟書(shū)的緣分，應(yīng)該是在一年級(jí)開(kāi)始的。那時(shí)候家里買(mǎi)來(lái)了一套小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)叢書(shū)，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書(shū)的旅程，在書(shū)里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運(yùn)兒一起去拔魔鬼的三根金發(fā)，當(dāng)然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書(shū)的世界里盡情的遨游。

　　漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)。說(shuō)起看四大名著時(shí)的經(jīng)歷，還真覺(jué)得有趣。還記的剛看紅樓夢(mèng)是在二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)雙休日中午，我突然想起了老師布置的一個(gè)作業(yè)：看課外書(shū)半小時(shí)。于是我趕緊打開(kāi)我的白色小書(shū)柜，打算將里面的書(shū)的書(shū)名和目錄全部翻一遍，正當(dāng)我無(wú)味地翻著那些我并不感興趣的課外書(shū)時(shí)，《紅樓夢(mèng)》映入了我的眼簾，我早就聽(tīng)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床，打開(kāi)書(shū)來(lái)看。我迅速地融入了故事的情節(jié)，不知不覺(jué)中我已讀完了《紅樓夢(mèng)》。我伸了個(gè)懶腰，抬頭一看時(shí)鐘，哪里只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午都過(guò)去了。不光這個(gè)，上次，我看《水滸傳》，癡迷得連早上都爬起來(lái)看哪。現(xiàn)在，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，什么《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當(dāng)然，我還將以前看過(guò)的書(shū)也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒(méi)悟到的東西：林黛玉雖說(shuō)是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因?yàn)榱主煊耋w弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒(méi)人關(guān)愛(ài)，在心上人的良辰吉日里沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望奄奄一息的她，她死后，也沒(méi)有一個(gè)人替她悲傷，只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個(gè)頗有才華的女子，一生也算是幸運(yùn)的，死了至少也度過(guò)了自己的青春年華。

　　可后來(lái)反復(fù)地讀了她死時(shí)的場(chǎng)景也不免為她悲傷。啊！書(shū)，我的朋友，你帶我踏上了知識(shí)的旅途，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)會(huì)與你為伴。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇5

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們不再孤獨(dú)、不再寂寞。

　　記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)粗識(shí)文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。書(shū)中小女孩的遭遇令人感到可憐，也使我覺(jué)得自己身在福中不知福，感到很愧疚。雖然如今再翻開(kāi)這本書(shū)，覺(jué)得有些枯燥無(wú)味。但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍。總而言之，這是我讀的第一本書(shū)，也是這本書(shū)，將我從浮躁的生活中拉了出來(lái)，走進(jìn)了書(shū)的世界。

　　稍大一點(diǎn)兒時(shí)，另一本有趣的書(shū)進(jìn)入了我的視野。那本書(shū)就是在現(xiàn)在，我也會(huì)時(shí)常會(huì)打開(kāi)看一看的《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，我看到的只是一個(gè)調(diào)皮的小男孩——哈里因車(chē)禍而去了天堂后發(fā)生的事，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，僅此而已。幾個(gè)月后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良；我看到了書(shū)中人物面對(duì)死亡的態(tài)度，感到由衷的敬佩；我看到了人間的種種苦難，得到了許多的感悟。這本書(shū)令我難忘的不僅僅是書(shū)中的情節(jié)，還有它運(yùn)用的寫(xiě)作手法。作者描寫(xiě)哈里的父親剪草坪時(shí)，其實(shí)在暗寫(xiě)他的喪子之悲痛；在描寫(xiě)哈里在天堂結(jié)識(shí)的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時(shí)，事實(shí)上是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)……從這本書(shū)里，我學(xué)到了很多。

　　有時(shí)候，我看書(shū)的過(guò)程中也會(huì)弄出一些笑話來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧?kù)o。當(dāng)時(shí)，媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后，沒(méi)加水就去看我心愛(ài)的《哈利波特》了。等媽媽回來(lái)，我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯，就這樣被我弄成了干米飯。因?yàn)槲野V迷于看書(shū)，我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。

　　日歷被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，我盡情地在書(shū)的世界中遨游。我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，和她分享我所看到的一切；我認(rèn)識(shí)了安妮·弗蘭克，和她一起談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)中的殘酷；我認(rèn)識(shí)了貝多芬，體恤他的堅(jiān)貞。這些精神，都是課本里教不了我的，而書(shū)，恰恰能滿足這一點(diǎn)。

　　書(shū)，教會(huì)了我事理，教會(huì)我道理。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)香始終伴我成長(zhǎng)，它也將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇6

　　書(shū)的身影到底是什么時(shí)候溜進(jìn)我的記憶里的呢？在我在我還是需要父母抱的時(shí)候？在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候？在我能明辨是非的時(shí)候？我也不清楚。書(shū)是一個(gè)很神奇的東西，它能讓人懂得世間的真理和道理。

　　時(shí)間流逝在生命的河流中。幼年的童話書(shū)，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最知心的朋友，丑小鴨、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩、白雪公主、睡美人等。幼年的我喜歡在書(shū)中感受這他們的經(jīng)歷和心情，如：在風(fēng)和日麗， 碧空如洗里，我體會(huì)著丑小鴨受欺負(fù)的悲傷，和它展翅翱翔的喜悅及自豪的心情。盛大壯觀，皇上游行，我感嘆皇上的愚昧無(wú)知。寒風(fēng)刺骨，漫天雪地里，我親眼目睹著賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻覺(jué)中死去。

　　閱讀是我最想做也是最喜歡做的事情，我本就是個(gè)不安于文靜的女孩，開(kāi)朗的性格使我禁不住一點(diǎn)寂寞，但若給我一本我最喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì)安靜地坐上一整個(gè)下午，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)中的情節(jié)，是怎么也感受不完的，你讀一次，便會(huì)有新的感受；書(shū)中的場(chǎng)景，你無(wú)論幻想多少次，總是會(huì)覺(jué)得很美妙、很夢(mèng)幻。我很愛(ài)幻想，幻想有時(shí)會(huì)給我?guī)��?lái)不同的靈感，是我在閱讀上感受頗多。

　　我喜歡名著里的《西游記》，有時(shí)在讀這本書(shū)時(shí)，我把自己想象成書(shū)中的一個(gè)人物后再讀。讀完后我對(duì)最精彩的情節(jié)印象就會(huì)特別深刻，特別是：孫悟空三打白骨精后被唐僧逐回故鄉(xiāng)。孫悟空在這本書(shū)中扮演的是正義的角色，揮舞著金箍棒驅(qū)趕一切的黑暗，斬妖除魔，是他的使命。這本書(shū)教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樘粕畮熗浇?jīng)歷了九九八十一次磨難才取得了真經(jīng)，要是它們沒(méi)有堅(jiān)持早就在半路放棄的話就不會(huì)有最后的成功，取得真經(jīng)就是它們經(jīng)受住磨難的回報(bào)。

　　書(shū)，就這樣在我的世界里延續(xù)、擴(kuò)散，踏著書(shū)的階梯，我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)刻，也度過(guò)了失落的時(shí)刻。對(duì)書(shū)，我有太多的感謝，因?yàn)樗�我懂得了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)太多太多為人處事的道理。書(shū)籍，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上最重要的朋友。

　　書(shū)是一盞路燈，為我們照亮前進(jìn)的路；書(shū)是一臺(tái)鋪路機(jī)，為我們鋪平前方的障礙；書(shū)是一把傘，為我們擋風(fēng)遮雨；書(shū)是一架飛機(jī)，讓我們駛向壯麗遼闊的未來(lái)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇7

　　十月望秋，心心念念的踏進(jìn)岳陽(yáng)樓，我熱血沸騰，不能自已，仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過(guò)的美景銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；喜歡長(zhǎng)煙一空，皓月千里，沙鷗翔集，岸芷汀蘭；更喜范老那先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，不以物喜，不以己悲的博大胸襟。范老：“古仁人之心”觸動(dòng)吾之心弦，多想做那滕子京，高呼：范老吾與君歸，吾與君歸！讀《岳陽(yáng)樓記》，瞰洞庭美景，吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏，要以平常心待之，寵辱不驚，更要有先憂后樂(lè)之偉人愛(ài)國(guó)豁達(dá)情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現(xiàn)，與母親一同深情背誦：慶歷四年春……

　　三月踏春，奔赴赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。曾憶否赤壁大戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝的曹操，也會(huì)敗給只有幾萬(wàn)人馬的吳蜀聯(lián)軍，其原因何在？孟德之?dāng)�毀于驕。《三�?guó)演義》記載，曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)搶奪動(dòng)吳江南，周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信炸降，讓曹操降低防備，曹操不知有詐，黃蓋的船就借著東風(fēng)向曹軍的水寨沖去，頓時(shí)火光四射，滿江通紅，這就是著名的火燒赤壁。現(xiàn)在青春飛揚(yáng)的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦：折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深索二喬……

　　踏著青春的旋律，邁著探尋的腳步，岳麓山我來(lái)了，這里最美“惟楚有材，于斯為盛”，一入岳麓書(shū)院，一種古樸的文化氣息撲面而來(lái)，我雀躍著摸摸參天大樹(shù)，瞅瞅古色古香的文字歷史，欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻，感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買(mǎi)下了《岳陽(yáng)樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本，權(quán)當(dāng)興之所至，不負(fù)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的美好愿望罷了，出院，上山，一路美景一路好心情，轉(zhuǎn)一個(gè)角，抬頭古韻宮燈掛樹(shù)梢。“瞧，真美！”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去，念頭一閃，按下快門(mén)，一株老樹(shù)，一盞古燈，一汪清波，樹(shù)影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝，如水銀流動(dòng)，隨風(fēng)舞動(dòng)。最?lèi)?ài)坐在午后溫暖的亭子里，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，聽(tīng)流水潺潺，松濤吟嘯，真好！杜牧告訴我：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　要么讀書(shū)，要么旅行。我行萬(wàn)里路，我讀萬(wàn)卷書(shū)。我的青春與詩(shī)同行。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇8

　　有人說(shuō)：書(shū)是明燈，能照亮道路；有人說(shuō)，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈；也有人說(shuō)書(shū)是甘泉，能滋潤(rùn)情感。而我卻覺(jué)得：書(shū)是朋友，它總是默默地陪伴著我，也總是會(huì)為我們指點(diǎn)迷津。

　　我個(gè)人認(rèn)為，課本中學(xué)到的是必備知識(shí)，但從課外書(shū)中讀到的卻是常識(shí)，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書(shū)中的內(nèi)容可以理解到課本中去，而課本中學(xué)習(xí)到的東西則可以讓我們更加深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。自古以來(lái)，人們對(duì)書(shū)都有一種獨(dú)特的情感，上至“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養(yǎng)性在鬧市讀書(shū)的領(lǐng)袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。

　　不知是因?yàn)槭裁矗�一次偶然的機(jī)會(huì)我愛(ài)上了圖書(shū)館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書(shū)館里，穿梭在一排又一排的書(shū)架之間，如暢游在書(shū)的海洋之中。冬日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗子，整個(gè)圖書(shū)館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過(guò)一本本排列整齊的書(shū)脊，感受人類(lèi)文明的痕跡，這是多么愜意的一件事啊！而那張海藍(lán)色的圖書(shū)館借書(shū)證，在我們眼中立刻變得無(wú)比珍貴。每個(gè)周日，我不畏嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)帶著它來(lái)圖書(shū)館借到自己心儀的書(shū)。人都有自己的購(gòu)物原則，而我們也少不了我們的選書(shū)原則，那就是越舊越好。越舊說(shuō)明書(shū)被翻閱的次數(shù)越多，那么書(shū)的含金量也就越高，也就更值得我們?nèi)プx。我的閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說(shuō)。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書(shū)我讀的次數(shù)多了，最后，連接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么都能背下來(lái)了，可那些富有魔力的文字，總是吸引著我讀了一遍又一遍……

　　在讀書(shū)時(shí)，我的情緒總隨著主人公而波動(dòng)，當(dāng)主人公處于危險(xiǎn)緊張的境地時(shí)，我也不禁汗毛直豎；當(dāng)他們有驚無(wú)險(xiǎn)時(shí)，我也不由自主地長(zhǎng)吁一口氣，一顆懸著的心終于落地了……

　　有了豐厚的書(shū)本知識(shí)做積淀，我的寫(xiě)作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高，作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余，也真正領(lǐng)悟到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。

　　書(shū)是冬日里的暖陽(yáng)，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我生命的期盼；書(shū)是路標(biāo)，為我指引方向……就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇9

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”，每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書(shū)館就可以見(jiàn)到那么多有關(guān)于讀書(shū)的名人名言，可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了閱讀，就會(huì)沉浸在書(shū)海中快樂(lè)地遨游，書(shū)中的一切就會(huì)栩栩如生，躍然于紙上。

　　我很小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前都要纏著媽媽給我講故事，于是媽媽總會(huì)捧起童話書(shū)繪聲繪色地講，我豎起小耳朵聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸在那美好的童話境界里。在媽媽溫柔的講述中，我的腦海里裝滿了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童話故事。

　　后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大，終于能自主閱讀了，于是書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。書(shū)不醉人人自醉，曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書(shū)房里，靜靜地享受著書(shū)中的樂(lè)趣，每月我訂的一期的《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂，來(lái)到知識(shí)的花叢中，盡情地“采蜜”，快樂(lè)地吸取營(yíng)養(yǎng)，積累更多更豐富的知識(shí)。我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；曾為《海的女兒》中美人魚(yú)的悲慘結(jié)局而潸然淚下；曾對(duì)哈利波特的神奇魔法而心生向往；更為駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感慨萬(wàn)分……

　　特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后，我為魯濱遜的勇敢堅(jiān)韌而佩服不已！對(duì)于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)，讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危險(xiǎn)去出海航行，而且就算受到了一次又一次的挫折，但他為了自己航行大海的理想，還是百折不撓。尤其是當(dāng)他身陷絕境時(shí)，仍然能夠勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴。我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，在人生的航海中，揚(yáng)帆起航，永不放棄！

　　現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，成為我生活必不可少的一部分。讀書(shū)，增長(zhǎng)著我的知識(shí)，陶冶著我的情操，開(kāi)啟著我的智慧，伴隨著我健康成長(zhǎng)。在書(shū)海中遨游，我感到十分快樂(lè)！

　　我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓那淡淡的書(shū)香陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇10

　　在高爾基的眼里，“書(shū)市人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；在莎士比亞的眼里，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”；在劉向的眼里，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；在歌德眼里，“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”。而在我眼里，書(shū)則是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。

　　記得5歲那年，爸爸給我買(mǎi)了本《安徒生童話》，我和書(shū)仿佛一見(jiàn)鐘情，在這位世界童話大師的筆下，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了丑小鴨對(duì)我述說(shuō)的不幸和快樂(lè)，看見(jiàn)了灰姑娘的悲慘境遇和幸福未來(lái)。從那以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。之后我又陸續(xù)在楊紅櫻的筆下，結(jié)識(shí)了充滿好奇心，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷地馬小跳；在格林兄弟的筆下，認(rèn)識(shí)了惡毒無(wú)雙、好勝好強(qiáng)的王后；在沈石溪的筆下，結(jié)交了眾多個(gè)性鮮明、情感豐富的動(dòng)物朋友……書(shū)給予了我快樂(lè)的源泉。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，這些書(shū)根本填不飽的大胃。我對(duì)書(shū)的癡迷甚至達(dá)到了忘我的境界，只要一有時(shí)間便拿出書(shū)來(lái)啃，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。，就這樣，書(shū)房間的木椅上、客廳的沙發(fā)上，屋前的石階前，臥室的地板上，教室外的石欄旁，操場(chǎng)邊的石凳上到處都留下了我和書(shū)親昵的身影，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)變得更加瘋狂。但就在我與書(shū)如膠似漆的當(dāng)頭，眼鏡已不知不覺(jué)爬上了我的鼻梁，成了橫刀奪愛(ài)的攔路虎。媽媽心急火燎，不得不強(qiáng)制壓縮我的讀書(shū)時(shí)間。我開(kāi)始焦躁不安，但又無(wú)可奈何，時(shí)間受到限制，猶如一頭猛獸被捕獸夾緊緊夾住了雙腳變得寸步難行。但天無(wú)絕人之路，我便利用媽媽做事、外出等一切可以利用的時(shí)間變本加厲、更加癡狂地閱讀，常常看得天昏地暗，直至充滿書(shū)香的空氣中傳來(lái)隱約的腳步聲。

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)，作業(yè)像一座座大山壓在我身上，我被迫減少了讀書(shū)的時(shí)間，但還是會(huì)抽出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的睡前時(shí)間來(lái)滿足我對(duì)書(shū)的渴望。每當(dāng)這時(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，遨游書(shū)的海洋，重溫閱讀的歡躍，我的激情才真正得到了釋放。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香伴我同行，為我們的童年生活增添無(wú)數(shù)的樂(lè)趣和光耀。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇11

　　有人類(lèi)在，就有書(shū)在。雖然，現(xiàn)在知識(shí)的獲得不僅可以在書(shū)上，還可以在電腦、電視中學(xué)習(xí)，也可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，但是書(shū)卻是一切知識(shí)的基礎(chǔ)，是接受知識(shí)的最古老的途徑，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此，哪怕未來(lái)人人都有用上電腦，書(shū)架上也不能少了昔日的那些“好友”。

　　書(shū)從表面上看雖然不會(huì)動(dòng)，但是里面的知識(shí)卻是活的。它是一個(gè)人生活中不可缺少的“調(diào)味劑”，也是一個(gè)博古通今的學(xué)問(wèn)家。

　　記得我三四歲時(shí)，那時(shí)還不怎么懂事，總是哭鬧個(gè)不停，爸爸媽媽怎么哄我都止不住我的哭聲。可是，只要他們拿出一本有趣點(diǎn)的書(shū)，在我眼前一亮相，我便能立即止住哭鬧，轉(zhuǎn)悲為奇，轉(zhuǎn)奇為喜。因?yàn)椋�那個(gè)時(shí)候我還小，哪里知道這是書(shū)，哪里知道這可以看。也許只把這書(shū)當(dāng)成了魔術(shù)師，也許只知道上面有一些有趣的圖畫(huà)而感到新奇罷了。因此，這本書(shū)便緊緊地被我握在了手中。

　　上幼兒園了，老師教我們學(xué)拼音。學(xué)會(huì)拼音的我開(kāi)始對(duì)書(shū)有了一定的閱讀興趣，于是，就死纏著媽媽要買(mǎi)《奧特曼》、《金剛葫蘆娃》等的漫畫(huà)書(shū)。每天一回到家，第一件事就是反復(fù)翻看著這些漫畫(huà)書(shū)。整天沉浸在歡笑之中，不知疲憊。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，書(shū)便成了我的好朋友。我?guī)缀趺刻於寂踔�《作文大全》，癡癡地看著，并隨時(shí)用筆摘錄好詞好句好段，用心琢磨每篇佳作的謀篇構(gòu)思，從而來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。當(dāng)然，除了《作文大全》，我還比較喜歡閱讀報(bào)刊雜志上的精彩文章，我就想借此來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始迷上了一些中外讀物。比如說(shuō)埃德阿米琪斯的《愛(ài)的教育》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的的》，還有冰心的《繁心春水》等等。一本本優(yōu)秀的中外名著使我沉醉，使我沉思。開(kāi)心時(shí)會(huì)心一笑，難過(guò)時(shí)輕輕嘆息。

　　在書(shū)香伴我走過(guò)的十幾個(gè)春秋之際，我悟出了一些道理：開(kāi)心時(shí)讀書(shū)，快樂(lè)增倍；難過(guò)時(shí)讀書(shū)，憂傷減半；空閑時(shí)讀書(shū)，寂寞全無(wú)；閑情時(shí)讀書(shū)，心靈歸宿。

　　每看一本書(shū)，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書(shū)，點(diǎn)綴著你的生活和你的靈魂，讓你從此變得高雅，談吐不凡，純潔高尚。

　　因此，你有必要把書(shū)作為你人生的支柱，進(jìn)步的階梯。因?yàn)椤白钍菚?shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇12

　　在我的世界當(dāng)中，書(shū)已經(jīng)成為一個(gè)必不可少的東西。書(shū)就像精神食糧，一日不讀，就好像一天沒(méi)吃飯一樣難受；書(shū)就像一支神奇的筆，為我寫(xiě)下精彩而奇妙的故事。我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事，有著“酸甜苦辣”的滋味。

　　酸。記得小時(shí)候，我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，整天纏著媽媽買(mǎi)，但是媽媽認(rèn)為那本書(shū)是課外書(shū)，我應(yīng)該多看看作文選刊，于是就拒絕了我的要求。因?yàn)樗�的拒絕，我哭鬧了好幾天。幾乎在那幾天里，我的聲音就如同響雷，擾得媽媽不得安生。但是媽媽還是不給我買(mǎi)《淘氣包馬小跳》，我心里酸酸的，有說(shuō)不出的難受。

　　甜。馬上就是我的生日了，我想買(mǎi)《淘氣包馬小跳》的心情就像一塊大石頭，怎么弄都弄不掉。很快，時(shí)間就到了生日那天的上午，我在心中嘀咕著：這時(shí)間過(guò)得也太快了吧，速度都可以拿世界冠軍了。要換成別人，在生日那天一定很開(kāi)心，可是我卻感覺(jué)頭上正在下雨。回到家里，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)有寫(xiě)幾個(gè)字，媽媽就走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想要一本《淘氣包馬小跳》嗎？如果你在一星期后的測(cè)試中取得高分，我就給你買(mǎi)，你自己努力吧！”說(shuō)完就去做飯了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我頭上立馬光芒四射，由陰轉(zhuǎn)晴，眼里全是《淘氣包馬小跳》，心情也開(kāi)朗起來(lái)了。

　　苦。為了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我開(kāi)始努力復(fù)習(xí)功課，每天晚上都要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的所有筆記看一遍。那幾天，我每天都很晚睡覺(jué)，老師上課講的所有內(nèi)容我都做了筆記，雖然很苦，不過(guò)為了那本《淘氣包馬小跳》，再苦也值得。

　　辣。成績(jī)出來(lái)了，我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)。我高興地把成績(jī)單拿給媽媽?zhuān)瑡寢尶催^(guò)欣慰地笑了，按照承諾給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》全集！于是，我便廢寢忘食地看起來(lái)。我那時(shí)的心情，就像吃了一個(gè)香辣雞翅一樣，辣辣的。

　　書(shū)，已經(jīng)融入我的身體里了，為了自己喜歡的書(shū)，我會(huì)努力得到；書(shū)，是我人生當(dāng)中最美麗的事物，它給予我們知識(shí)與智慧，還有做人的原則！就如同高爾基的名句：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇13

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我漸漸愛(ài)上了看書(shū)；也不知從何時(shí)開(kāi)始，我和書(shū)成為了最親密的朋友……

　　在我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀繪本故事。每晚聽(tīng)著生動(dòng)感人的故事，總能讓我安然入睡。小班的我已經(jīng)認(rèn)字了，可以跟媽媽一起讀繪本。從那起，我踏上了讀書(shū)路程的第一步--讀繪本。記得在幼兒園參加故事大王比賽，我講的《烏鴉喝水》得了冠軍，當(dāng)時(shí)同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，紛紛豎起大拇指叫好。

　　上小學(xué)前，我喜歡讀童話故事：《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《驢小弟變石頭》、《小王子》等，故事中善良、美麗、邪惡、可惡，讓我從中感到快樂(lè)和幸福，也讓我深感同情和憐憫。我還喜歡背古詩(shī)：《草》、《江雪》、《登鸛雀樓》等，那瑯瑯上口的韻律超有感覺(jué)。

　　我的書(shū)柜里裝滿了成套成套的書(shū)籍。《少兒百科全書(shū)》和《小牛頓科學(xué)館》是我的最?lèi)?ài)。從這兒我知道宇宙是多么廣闊，夜晚看到的星星大多數(shù)是恒星，行星和衛(wèi)星發(fā)光是反射了恒星的光芒；讓我明白了恐龍時(shí)代及恐龍滅絕的多種原因；還有小行星墜落地球引發(fā)了海嘯、火山爆發(fā)、山崩地裂；美麗的玫瑰花制成可口的食物讓我口水直流……

　　進(jìn)入小學(xué)時(shí)代，我對(duì)書(shū)的要求更廣更全面了。四大名著已成囊中之物。《三國(guó)演義》中我最喜歡曹操--領(lǐng)兵騎馬、打仗射箭都很厲害。《水滸傳》中“及時(shí)雨”宋江帶領(lǐng)梁山好漢除暴安良。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉溫柔、傷感，鳳姐詭計(jì)多端，機(jī)變百出。《西游記》里孫悟空機(jī)智勇敢、斬妖除魔，八戒吃東西狼吞虎咽十分可愛(ài)，沙和尚不圖回報(bào)、好人一個(gè)，唐僧心地善良、一心向佛。這可讓我明白了什么才是真正的百看不厭，勝過(guò)大餐。

　　媽媽時(shí)不時(shí)總嘮叨我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”看書(shū)模樣千姿百態(tài)：有時(shí)躺在床上細(xì)細(xì)品味，有時(shí)趴在地上哈哈大笑，有時(shí)靠在門(mén)旁緊皺眉頭，有時(shí)雙手搭著腦袋發(fā)呆……難道真掉書(shū)海里出不來(lái)啦？

　　書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；書(shū)是登上知識(shí)高峰的階梯；書(shū)是駛向知識(shí)海洋的航船；書(shū)能為我插上知識(shí)的翅膀，在天空中自由翱翔。讓這濃濃書(shū)香伴我成長(zhǎng)……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇14

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在浩如煙海的書(shū)海里遨游，已成為我們生活中不可缺少的點(diǎn)綴之筆，書(shū)就像是一位不會(huì)說(shuō)話卻知識(shí)淵博的老師，它默默地灌溉我們知識(shí)，使我們受益無(wú)窮。

　　在初中三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)一直伴隨著我，使我沉浸在書(shū)的溫馨的余香中，沉浸在書(shū)帶給我的樂(lè)趣中。回首三個(gè)學(xué)期參加的課外閱讀活動(dòng)，那真是豐富多彩：精彩的賽詩(shī)會(huì)，令人心曠神怡的課外美文閱讀， 鍛煉口才和膽量的課前演講，激烈的讀書(shū)筆記評(píng)比，安靜的閱讀課等，它們的開(kāi)展對(duì)我都有幫助，使我深受啟發(fā)。

　　在這些書(shū)香活動(dòng)中，其中我最喜歡的是閱讀課。在我眼里，閱讀課不僅是靜謐祥和的，還是令人心情放松的，像是到了另一個(gè)不同的世界里，去品味不同的味道。在每周的閱讀課中，我都非常喜歡和期待。每當(dāng)上課鈴一響，教室里一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)一次次的翻書(shū)聲。一頁(yè)頁(yè)書(shū)，一行行字，都蘊(yùn)藏著芬芳的書(shū)香氣息。我也融會(huì)到其中。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，我認(rèn)真閱讀了許多的課外書(shū)，比如三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓是不改初衷的《名人傳》，語(yǔ)言樸實(shí)厚重的《朝花夕拾》，苦難的童年生活《童年》等，這些故事都那么精彩，仿佛身臨其境，深刻感受到了他們經(jīng)歷的酸甜苦辣咸。其中，最有趣的是《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容感人肺腑。

　　書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。在威爾伯歇斯底里的我不想死啊，我不想死啊!的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的你不會(huì)死的，我救你,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。

　　書(shū)能充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們生活。我學(xué)過(guò)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們要與書(shū)為侶。與書(shū)為伴，與書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇15

　　書(shū)，它是一種奇妙的事物。

　　關(guān)于它的名言數(shù)不勝數(shù)，例如別林斯基說(shuō)的“好的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，又例如列夫·托爾斯泰所說(shuō)的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”等等。是的，人類(lèi)大部分的知識(shí)來(lái)源書(shū)本，它給予了人修養(yǎng)與知識(shí)，給予了人充實(shí)的時(shí)光。

　　說(shuō)到書(shū)籍，我又會(huì)想到另一個(gè)詞匯——閱讀。

　　如果說(shuō)，書(shū)籍是一道珍饈佳肴，那么閱讀便是佳肴的色，香以及味。而題目中所提到的“書(shū)香”二字，內(nèi)蘊(yùn)二意：一是指書(shū)頁(yè)的紙香，二便是指閱讀書(shū)籍時(shí)，汲取知識(shí)的那種愉悅之感。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，我便與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。從兒園大班閱讀標(biāo)注著拼音的謎語(yǔ)書(shū)，到二三年級(jí)閱讀畫(huà)著插圖的，淺顯易懂的《伊索寓言》，再到現(xiàn)在所閱讀的莫泊桑的小說(shuō)集……看著書(shū)籍伴我成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我有一種莫名的興奮。

　　為什么呢？

　　……

　　我還記得，三年級(jí)時(shí)的那個(gè)寒假，發(fā)生了件令人啼笑皆非，忍俊不禁的事。

　　“容容，幫我去買(mǎi)一瓶醋和一袋白砂糖。”母親把兩張鈔票遞到了我手里，“快去快回。”

　　接到命令之后，我跑下了樓梯。七拐八拐地來(lái)到了一家店。

　　可這里并不是超市。

　　這里的架子上，擺滿了琳瑯的書(shū)籍——這是一家書(shū)店。

　　淡淡的書(shū)頁(yè)之香，令人心醉，宛如高山流水的古箏樂(lè)，別有風(fēng)味的竹編椅和玻璃茶幾給人以一種幽靜的感覺(jué)。

　　嗅著這股淡淡的芳香，我從書(shū)架上取下了一本《名人傳》

　　多么奇妙的境界呵！在這柔和的燈光的照耀下，我忘記了原本母親叮囑我要購(gòu)買(mǎi)的物品，也忘記了時(shí)間的流淌……

　　我只記得，在書(shū)香中，我如同一只船，在海上航行。

　　走出大門(mén)，天色已暗。

　　而我的手中，多了一個(gè)塑料袋。

　　“容容，我要你買(mǎi)的東西呢？”

　　“啊？”我暗暗一驚，目光投向了塑料袋，這下完了。

　　“什么？《福爾摩斯探案集》？”

　　“呃，那個(gè)，那個(gè)……”我撓撓頭，說(shuō)不出下句。

　　看著我支支吾吾的樣子，母親哭笑不得。

　　很多的時(shí)光，很多的笑聲，都在淡淡的書(shū)香里，悠悠地度過(guò)。

　　那么珍貴，那么讓人心醉……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇16

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)產(chǎn)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；“書(shū)以哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”我也曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“好書(shū)是良友，終身不可離。”

　　以前，人們都說(shuō)只要讀好書(shū)，就會(huì)有好成就 ，會(huì)發(fā)大財(cái)，這種想法讓我好呆。難道只要讀好了書(shū)，就一定能發(fā)財(cái)嗎？那全世界的人都會(huì)去讀書(shū)的，我相信。人人都會(huì)去讀書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，但那不是被逼出來(lái)的，那樣會(huì)讓人感覺(jué)想吐。書(shū)是豐富我們的知識(shí)，是讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中派上用途，能夠靈活運(yùn)用。而不像死讀書(shū)的人，在外人眼中認(rèn)為是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，可現(xiàn)實(shí)是毫無(wú)才能，一無(wú)是事的人。我只希望讀書(shū)能成為我們大家人生中的一大興趣愛(ài)好，而并不是全部。過(guò)高的期望未必能夠?qū)崿F(xiàn)那樣只會(huì)讓人覺(jué)得很失敗。

　　自小開(kāi)始，我們就接觸一些兒童漫畫(huà)書(shū)，卡通書(shū)，慢慢隨著年齡的增長(zhǎng)開(kāi)始看起童畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在看起四大名著、四書(shū)五經(jīng)等等。以前，我只覺(jué)得讀課外書(shū)的滋味好苦好苦，只認(rèn)為讀好課本上的書(shū)，考個(gè)好成績(jī)，就萬(wàn)事大吉了。但課堂上的知識(shí)畢竟是有限的，每個(gè)同學(xué)都能獲得到，如果要?jiǎng)偃艘换I，就必須閱讀大量的課外書(shū)，來(lái)豐富自己的的閱歷。你似曾想過(guò)，有段時(shí)間寫(xiě)作文，覺(jué)得好困難，問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這是因?yàn)椋�你平時(shí)缺乏課外書(shū)的原因。”聽(tīng)了老師的話我知道了，所以每天讀幾篇文章。

　　讀書(shū)，好比你獲得了豐碩的果實(shí)。無(wú)數(shù)書(shū)，今日讀一點(diǎn)，明日讀一點(diǎn)，日復(fù)一日，這無(wú)數(shù)的書(shū)在你眼前以消失，它就不是之上的知識(shí)，而是從你心里印出來(lái)的，寫(xiě)作進(jìn)，就可以下筆如神了。

　　讀書(shū)的滋味雖苦，但不應(yīng)該放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)。趁著年少的大好光陰，多讀些好書(shū)，多記些知識(shí)，寸金難買(mǎi)寸光陰。“青少年時(shí)期，是獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的年齡段，不要讓自己的天天都碌碌無(wú)為。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到 了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陰，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)得伴你我同行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇17

　　在2020年我12歲時(shí)，告別了難忘的小學(xué)時(shí)光，踏入了擁有美麗校園的初中，從此在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。

　　初中生活和小學(xué)生活有著天壤之別，隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)變難，課程一點(diǎn)點(diǎn)變多，閑暇的時(shí)間也是屈指可數(shù)。但我依然堅(jiān)信看書(shū)會(huì)豐富自我，讓我更好的去了解這個(gè)世界。但是上了初中每天的課程、課后的作業(yè)把我的閱讀時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)擠壓，書(shū)房里擺著的一摞摞書(shū)也好久沒(méi)得到主人的光顧。還好我有一個(gè)堅(jiān)持不懈的媽媽?zhuān)�每天都在給我強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，總是在晚上上完自習(xí)回家，催著我早點(diǎn)洗漱，早點(diǎn)上床，躺下來(lái)看20分鐘的書(shū)再睡。

　　我為什么這么喜歡看書(shū)，還要從小時(shí)候一個(gè)無(wú)知的少年說(shuō)起。三年級(jí)與科幻小說(shuō)的相遇是我愛(ài)書(shū)的起點(diǎn)。那時(shí)在班里，創(chuàng)立了一個(gè)閱書(shū)角，上面有各種的書(shū)。一部封面為星空的書(shū)深深吸引了我的目光，起初是喜歡他的封皮，翻開(kāi)書(shū)、進(jìn)入內(nèi)容，我眼前仿佛看到了星空，上面描繪的群星點(diǎn)點(diǎn)美不勝收，太空人沖我笑著走來(lái)，仿佛進(jìn)入了令一個(gè)世界，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)在腦海里回蕩。

　　從那以后我像著了迷一樣，一下課就到圖書(shū)角，這本看完，接著又換令一本。從書(shū)中我看到了美麗的大好河山，各地的風(fēng)土人情，不同人的不同人生……

　　從一個(gè)個(gè)童話故事里，我也不再像以前那樣內(nèi)向，性格也變得外向，也不再害怕與人交談，也更加的幽默了，與同學(xué)交流也有了話題。我記得有一句話，如果三天不讀書(shū)我會(huì)感到難得入睡，如果一周不讀書(shū)，我會(huì)覺(jué)得一周白活了，雖然記不得是在那本書(shū)看到的，但是內(nèi)容像印在我的腦子里了，忘不了，這就是書(shū)帶給每個(gè)人的潛移默化吧。

　　看書(shū)豐富了我自己，讓我變了個(gè)人，我更堅(jiān)信看書(shū)會(huì)改變我這個(gè)人。我由一個(gè)內(nèi)向的小姑娘變成了外向的開(kāi)心果，我相信無(wú)論什么時(shí)候，只要堅(jiān)持看書(shū)，一定會(huì)讓我越變?cè)胶?

　　時(shí)至今日，我依然是堅(jiān)信愛(ài)看書(shū)的少年，堅(jiān)信看書(shū)會(huì)改變那個(gè)懈怠的我，看書(shū)會(huì)成為我生命中不可或缺的教師，讓我變成我心中最美好的樣子。

　　看書(shū)會(huì)成為我生命中的一部分，一天天伴我成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇18

　　幽幽書(shū)香浸透我的靈魂，那香氣，在為我進(jìn)行著一場(chǎng)莊嚴(yán)的洗禮，那是對(duì)心靈最深處的洗滌。

　　從充滿幻想的童話故事到含義深刻的文學(xué)名著，那幽幽的書(shū)香伴我走過(guò)了童稚時(shí)幼兒園門(mén)前的那棵葡萄樹(shù)，走過(guò)了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳，步入了中學(xué)寬闊的校園。我對(duì)書(shū)的感情，漸漸由喜愛(ài)變?yōu)閾磹?ài)。是那幽幽的書(shū)香，伴我度過(guò)金色的童年。回望過(guò)去的影子，在我的身旁，始終有書(shū)忠實(shí)的影子。

　　幼年·聽(tīng)書(shū)

　　幼年時(shí)，貪玩的我只對(duì)玩耍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣，只喜歡媽媽在臨睡前，給我讀上一兩篇短小的故事，讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的，媽媽工作忙了，沒(méi)有時(shí)間給我讀故事，便利用閑暇時(shí)，讀好多我喜歡的故事，錄在錄音機(jī)里，我想聽(tīng)了，就打開(kāi)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛媽媽就在身邊。有時(shí)媽媽也奢侈一把，為我買(mǎi)來(lái)好聽(tīng)的故事磁帶，我一遍遍不厭其煩地聽(tīng)，就這樣，我在別人講故事的聲音中度過(guò)了我的幼年時(shí)期，“聽(tīng)書(shū)”使我的幼年生活美麗神奇。

　　童年·童話故事

　　我喜歡媽媽的朗讀，卻不理解在書(shū)的海洋中遨游的樂(lè)趣。家中書(shū)架上、桌子上都放滿了書(shū)，但并未引起我的注意。記得在二年級(jí)暑假，一次偶然，我翻開(kāi)了一本裝禎精美的《安徒生童話》，那如夢(mèng)幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個(gè)熱愛(ài)大海的女孩的注意。只是匆匆的一瞥，那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中，驚嘆于小美人魚(yú)對(duì)純潔愛(ài)情的那份執(zhí)著追求中，在我幼小的心靈中，似乎出現(xiàn)了那蔚藍(lán)的大海，那純凈的海底世界，小美人魚(yú)那純真的微笑……夢(mèng)幻般的故事輕輕籠罩了我的心。

　　自那以后，我感到讀書(shū)比聽(tīng)書(shū)更好，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便與書(shū)結(jié)為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹(shù)下的夢(mèng)》；也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動(dòng)聽(tīng)的歌喉。我不由沉醉在了那夢(mèng)幻的王國(guó)中。

　　我的童年就在那個(gè)美好的童話王國(guó)中度過(guò)了。在那個(gè)王國(guó)里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有邪惡，有的，只是色彩斑斕的夢(mèng)幻，真、善、美的花朵，以及那在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中沒(méi)有的一份純真。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇19

　　書(shū)是人生的支柱，進(jìn)步的階梯。

　　自小，父母就溺愛(ài)我。7歲，我入學(xué)了，那一年，還不會(huì)自己穿衣束發(fā)。父親和母親因?yàn)楣ぷ髅β担瑢⑽野胪薪o校外老師。那段時(shí)間，父親很忙，他好像從不留心到我的事情，就算我考了好成績(jī)，得了獎(jiǎng)狀，他也不會(huì)留心看過(guò)。我還記得，父親連跟我說(shuō)話的時(shí)間都很少。母親也是如此，除了偶爾很?chē)?yán)厲地查問(wèn)我的功課，也無(wú)暇顧我。看到同學(xué)們拉著家人那手舞足蹈的樣子，我感覺(jué)自己就是一個(gè)缺少父母之愛(ài)的孩子。

　　不久，老師說(shuō)，這孩子上課頭腦靈活，反應(yīng)也很快，就是做作業(yè)或?qū)懺嚲頃r(shí)，思想就不集中了，一會(huì)兒往窗戶外看看，一會(huì)兒又?jǐn)[弄擺弄鉛筆，喜歡東張西望、心不在焉，做事總慢一拍，有老師在旁邊盯著她會(huì)好一點(diǎn)兒，可也不能整天盯著她呀，真不知道該怎么辦好……

　　終于有一天，我忍不住了，在放學(xué)后偷偷地回到教室藏了起來(lái)，我實(shí)在不想讓老師接了，我要父親早點(diǎn)接我回去，像兒時(shí)一樣，把我高高地舉起，伸手?jǐn)堅(jiān)隆２痪茫�父親就在校門(mén)口出現(xiàn)了。那一次，我沒(méi)有隨老師回去。看著父親那一副魂不守舍、心急如焚的模樣，讓我有一種莫名的愧疚又有些許的得意。也從那一天開(kāi)始，父親每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在校門(mén)口。

　　又一天，媽媽為我講起了朱自清先生《背影》這個(gè)故事。自此每當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，父親一個(gè)個(gè)背影頓時(shí)映入眼簾，特別是那蹣跚地爬過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)橘子的鏡頭，使我感動(dòng)得熱淚潸然。由此，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來(lái)的自然親情。

　　“可憐天下父母心”。一年年的長(zhǎng)大，我對(duì)《背影》真的是情有獨(dú)鐘，閑暇之余經(jīng)常翻閱一下，仔細(xì)揣摩父親的“背影”。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。我開(kāi)始理解父母對(duì)子女的愛(ài)和他們的不容易，我釋然了。從《背影》中我學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)在我們一家三口快樂(lè)地生活著，父親和母親也開(kāi)始重視與我的情感交流。愿天下兒女學(xué)會(huì)愛(ài)和寬容，誠(chéng)如常人所說(shuō)的，朋友，當(dāng)用心去交；父母，當(dāng)用命去孝。因?yàn)橛袝?shū)，我的人生旅途將變得更加豐富多彩。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇20

　　溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上，一縷金光就那樣不經(jīng)意間透過(guò)窗隙，使那一層書(shū)都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后，捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書(shū)，端上一杯清茶，盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙啊！

　　書(shū)，已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣，伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。

　　幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí)，就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的，就是漢字；那弧度彎得極其漂亮的，就是拼音。這一本本書(shū)就好似我的一個(gè)個(gè)好朋友，在陪我盡情嬉戲的同時(shí)，也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子，讓我初次體味到了知識(shí)的美好。

　　再后來(lái)，我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂，幸福快樂(lè)地生活了一輩子。所以，我也時(shí)常幻想著長(zhǎng)大以后，能和我心愛(ài)的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書(shū)，引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的童年便在美好的“白日夢(mèng)”中，悄然溜走了。

　　上了小學(xué)以后，漸漸發(fā)現(xiàn)，單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以，一位博學(xué)的智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的玩伴，他可是嚴(yán)肅得很。但是，仔細(xì)品味他說(shuō)的每一句話，都能從中得到啟迪，在捉摸不定中，仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友：堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫，樂(lè)觀豁達(dá)的安妮，向往自由的湯姆·索亞，疾惡如仇的孫悟空，等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，一直伴隨著我們從未離去的，是那安靜地待在書(shū)桌抽屜里、毫不起眼的教科書(shū)。從幼兒園到現(xiàn)在，再到以后的將來(lái)，她那濃郁的書(shū)香將一直伴隨著我，將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí)，也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的，我真正地長(zhǎng)大了，而教科書(shū)卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣，陪我度過(guò)最美好的年華。

　　書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；書(shū)，帶我遨游于童話之中，滋潤(rùn)幼小的心靈；書(shū)，為我插上了無(wú)形的翅膀，讓我翱翔在天邊……

　　愿我與書(shū)香，一路同行，直到永遠(yuǎn)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇21

　　夏日的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)屋中，挑逗著屋中洋溢的書(shū)香，灑在書(shū)上，暖暖的肆意的書(shū)香。這種淡淡的清香讓我浮躁的心情得以平靜，讓我疲倦的思想得以修復(fù)。在我的眼里，它，是藝術(shù)的奇葩，是一位神奇的魔法師，第一次接觸書(shū)，我便和它有了不解之緣，它的魔力讓我深深地沉醉于茫茫書(shū)海中……

　　童話，如同一杯純凈的白開(kāi)水，它純潔美麗，每一篇童話，都讓我看到了人們對(duì)于虛幻世界那美好的幻想，讓我仿佛身臨其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人們唱歌，跳舞，幸福快樂(lè)生活在一起，我為他們感到高興；我好像看見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩手中緊緊地提著一個(gè)籃子，她的腳變得通紅僵硬，身體卷縮著，凍死在冰冷的角落里，我不禁為她傷心落淚；我仿佛看見(jiàn)了可愛(ài)的丑小鴨誕生了，因?yàn)樗�的丑陋，其他小鴨都棄離了它，這讓它那幼小的心靈受到了創(chuàng)傷，變得自卑。春天來(lái)了，它在湖邊發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗的白天鵝，我心里默默為它感到了欣慰……一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我浮想聯(lián)翩，在我向往的美麗天堂，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

　　名著，如同一杯香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。《西游記》中的唐僧師徒，他們意志力堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，勇敢，經(jīng)歷了八九七十二難，遇到了各種妖魔鬼怪，他們齊心協(xié)力，一一將它們打敗，花了足足十四年的時(shí)間，才到達(dá)西天，取得真經(jīng)，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦……這讓我明白了做任何事都要堅(jiān)定不移，不怕困難，才可以獲得成功。《水滸傳》讓我看到了108個(gè)英勇，正義，有著俠義之心的梁山好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，見(jiàn)義勇為，為百姓劫貧濟(jì)富，除暴安良，是我們心中偉大的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　步行于巍峨的書(shū)城之中，漫步于琳瑯滿目的書(shū)架前，揀出一本花花綠綠的書(shū)來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些跳躍的幟熱的文字，細(xì)細(xì)享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，汲取著智慧的結(jié)晶，將那知識(shí)烙印在腦海中。多少個(gè)黑咕隆咚的夜晚，多少個(gè)清香裊裊的早晨，那熾熱的文字何曾消逝！讓那醇美的書(shū)香在我的人生，畫(huà)出美麗的彩虹，勾勒出飛翔的翅膀，實(shí)現(xiàn)燦爛的愿望，告訴我人生的真諦，直到永遠(yuǎn)……

　　書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇22

　　我嗜好讀書(shū)，喜歡在書(shū)里尋求自己的精神寄托。尋求心靈的“世外桃園”。

　　書(shū)籍能為我們描繪自己界的奇觀和美景，我從書(shū)中“觀賞”到了桂林山的奇﹑秀﹑險(xiǎn)，漓江水的清﹑靜﹑綠；我從書(shū)中“觀賞”到了香山紅葉的壯觀和美麗；我從書(shū)中“體現(xiàn)”到了泰山的高與陡；我從書(shū)中感受到了大興安嶺的親切和安祥！書(shū)籍之于全人類(lèi)，猶如記憶力之于個(gè)人。書(shū)籍記錄了我們世世代代積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。種種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，就仿佛烤在火上一樣，逐漸溶化。”可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們而言是如此意義重大。書(shū)籍能幫助我們擺脫困境。在我們悲哀痛苦的時(shí)候，給我們以安慰。記得那一次，朋友親口對(duì)我說(shuō)出要斷交，仿佛給我當(dāng)頭一棒。我痛苦，我沉論，開(kāi)始憂郁，對(duì)生活失去希望，但有一天，我不經(jīng)意間看到了書(shū)的一頁(yè)，上面寫(xiě)著泰戈?duì)柕脑?shī)：“如果，你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么，你也將失去群星了！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟，我再次看到了那一絲絲絢麗燦爛的陽(yáng)光，讓我從難過(guò)中勇敢地站了起來(lái)，其實(shí)她們不過(guò)是我人生中的過(guò)客，天下無(wú)不散之宴席，即使錯(cuò)過(guò)，也不值得難過(guò)，昔日美好的時(shí)光早已映在我心里，不時(shí)回味一下便足夠了！

　　書(shū)籍也能使我們超越自我，對(duì)于舞臺(tái)，我是膽怯的，因?yàn)槲以�在那上面跌倒了很多次。后�?lái)，因?yàn)榘嗉�的需要，我必須踏上舞臺(tái)，我恐懼不安。在這個(gè)時(shí)刻，書(shū)籍猶如冬日里的一把火帶給了我溫暖，及時(shí)給我?guī)��?lái)了希望和信心。當(dāng)我站在舞臺(tái)，已不再懦怯，我口若懸河似的把話都講了出來(lái)，望著下面黑壓壓的人群。我的心怦怦直跳，終于，一陣熱烈的掌聲響起，我才松了口氣，我成功了！失敗并不可怕，當(dāng)你克服了挫折攀登上巓峰，才能享受到了靈魂升華的喜悅。

　　每讀一本書(shū)，就能讓我們更了解這個(gè)美麗的世界，每讀一本書(shū)，就能讓我們的思想向成熟前進(jìn)一步。那時(shí)我們會(huì)更理性更客觀地對(duì)待問(wèn)題。在讀書(shū)的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了沉淀自己，我懂得了人情道理，學(xué)會(huì)了很多很多觸摸不到的東西，讀書(shū)讓我覺(jué)得受益匪淺。

　　踏著腳下的這條閱讀之路堅(jiān)定地向前走吧！別忘了：一路書(shū)香伙你行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇23

　　現(xiàn)在，人們只要通過(guò)上網(wǎng)，什么書(shū)都可以讀到，這的確令人神往，然而，那趣味怎能與手執(zhí)書(shū)卷相比？在雨天看書(shū)，“沙沙”的雨聲讓你避開(kāi)喧鬧的城市；在深夜看書(shū)，清靜可以讓你步入其中的境界，與主人公暢談；更不用說(shuō)，看到一本好書(shū)，匆匆翻閱，瀏覽頭尾，中間某頁(yè)那種自在的樂(lè)趣。

　　有人類(lèi)在，就有書(shū)在。雖然，現(xiàn)在知識(shí)的獲得不僅可以通過(guò)書(shū)上，還可以通過(guò)電腦、電視等途徑，也可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，但是書(shū)卻是一切知識(shí)的基礎(chǔ)，是最古老也是最現(xiàn)代的接受知識(shí)的途徑。因此，哪怕未來(lái)人人用上電腦，書(shū)架上也不能少了昔日的那些“好友”。

　　看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你與作家交流，與書(shū)中的人物交流，猶如促膝長(zhǎng)談。你可以與一切偉人對(duì)話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì)變得高雅，談吐不凡。

　　看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。

　　每看一本書(shū)，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書(shū)，點(diǎn)綴著你的生活和你的靈魂，讓你從此變得純潔高尚。

　　回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，捧書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

　　與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”

　　與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇24

　　漢代王龍?jiān)�這樣描述讀書(shū)的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見(jiàn)事類(lèi)，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也。”讀一本好書(shū)，就像交了個(gè)益友，你一字不說(shuō)，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂(lè)，一頁(yè)一頁(yè)翻下去，全是人間真味。

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我讀完了人生中第一本小說(shuō)《格列弗游記》。驚奇于格列弗的奇幻經(jīng)歷，我沉迷其中，與他一起冒險(xiǎn)，竟不由自主的一遍又一遍的閱讀，愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，這是我讀書(shū)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我還記得那個(gè)時(shí)候老師強(qiáng)制性讓我們租書(shū)來(lái)讀。剛開(kāi)始我還頗有怨言，慢慢地，我被書(shū)中的故事所吸引，竟不由自主的愛(ài)上了讀書(shū)。我的閱讀量與日俱增，讀書(shū)成了我最喜歡的事情。我讀的許多書(shū)中，《八十天環(huán)游地球》是讓我收獲最大的一本書(shū)。主人公每天過(guò)著如同鐘表般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內(nèi)環(huán)游地球，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)？主人公當(dāng)然做到了，當(dāng)他踩著锃亮的皮鞋，站在朋友面前時(shí)，仿佛也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習(xí)慣-誠(chéng)信守時(shí)。一句承諾，千里來(lái)赴，是我一直以來(lái)的行為準(zhǔn)則。再后來(lái)，我讀了《小王子》，這本書(shū)我讀了很多遍，每次都有不同的收獲，在我不斷的閱讀中，我體會(huì)并明白書(shū)中的一個(gè)真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛(ài)的一句話。自那以后，我學(xué)會(huì)了用心去體悟自己以及周遭的一切。

　　曾經(jīng)我為讀書(shū)廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經(jīng)歷坎坷；曾與海明威感嘆《老人與海》的雄壯傳說(shuō)；曾與葉圣陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔(dān)心；我也在每一個(gè)挑燈夜讀的夜晚，見(jiàn)到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細(xì)數(shù)星星；見(jiàn)到沈從文，在為《邊城》里為翠翠夭折的愛(ài)情嘆息；我更為胡適母親偉大的母愛(ài)而感動(dòng)落淚；為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。古人說(shuō)，三月不讀書(shū)，只覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。而今，我知古人，誠(chéng)不欺我。

　　在姹紫嫣紅的花園里，尋找艷冠群芳的牡丹，在廣袤無(wú)垠的書(shū)海里，品味流傳千古的經(jīng)典，一路書(shū)香為伴，我與書(shū)的故事還在繼續(xù)，你呢？

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇25

　　來(lái)到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾地就是那琳瑯滿目的書(shū)。這些書(shū)有些是“老部長(zhǎng)”，有些是“新團(tuán)員”，從小時(shí)候的漫畫(huà)書(shū)到長(zhǎng)大后的文學(xué)作品，它們都陪伴著我長(zhǎng)大，為我的腦袋輸送知識(shí)。雖然，現(xiàn)在要上六年級(jí)了，功課越來(lái)越多，隨之，課余的時(shí)間也越來(lái)越少，但我還是沒(méi)有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣，反而更見(jiàn)縫插針地讀書(shū)了：一邊吃飯一邊看書(shū)（雖然這個(gè)習(xí)慣不好，但還是阻擋不住我對(duì)看書(shū)的渴望），把好不容易有的看電視時(shí)間用來(lái)看書(shū)，就連拉大便也拿一本書(shū)美美地“啃”一“啃”。

　　記得有一次，我不知不覺(jué)迷上了四大名著之一——《三國(guó)演義》，這下可不得了了，每天我把這本書(shū)當(dāng)作了心肝寶貝，一下課就看，同學(xué)來(lái)叫我玩，我瞧也不瞧他們一下，眼睛緊緊的盯著頁(yè)面，而且，原本放學(xué)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的我在放學(xué)時(shí)也開(kāi)始在“書(shū)中漫游”，撞到電線桿，被一個(gè)小樹(shù)枝絆倒也是常有的事情，但每次，我都是在保證書(shū)安然無(wú)恙后再顧及自己的，由于我如此的“狂讀”，才過(guò)了一星期，就把成人版的《三國(guó)演義》看完了，其中，我同張飛一起過(guò)五關(guān)、斬六將，隨諸葛亮草船借箭。因?yàn)榇耸拢�我成了同學(xué)們口中的“書(shū)呆子”。

　　說(shuō)我是名副其實(shí)的“書(shū)呆子”一點(diǎn)也不為過(guò)。原來(lái)，因?yàn)槟昙?jí)高了，一放學(xué)已經(jīng)五點(diǎn)了，每次出了校門(mén)肚子就會(huì)“咕咕”叫，再說(shuō)一看到校門(mén)口的小攤販里面的小吃，就會(huì)“流下口水三千尺”，不禁掏出一元錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)小吃。可是現(xiàn)在，人家在買(mǎi)東西的時(shí)候，我就看也不看，把省下來(lái)的零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，雖然剛開(kāi)始還會(huì)做一些思想斗爭(zhēng)，可到后來(lái)，就一點(diǎn)念頭都沒(méi)了。生日的時(shí)候，別人要買(mǎi)給我禮物，我唯一的要求就是：買(mǎi)的一定要是書(shū)。

　　從小到大，是書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我遠(yuǎn)航。

　　正如徐德霞所說(shuō)：“一本好書(shū)，必須要讓每一個(gè)讀者心有所動(dòng)，情有所通，學(xué)有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時(shí)代。面對(duì)書(shū)籍，我們除了收獲，還有思索與感動(dòng)。”

　　我希望，這些伴隨著我們成長(zhǎng)的好書(shū)伴隨著縷縷書(shū)的幽香，立在書(shū)架上百年不到，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇26

　　赫爾岑，俄國(guó)哲學(xué)家、作家、革命家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的是非常的有道理的，因?yàn)闀?shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，使我沉浸在書(shū)籍的海洋之中久久不能自拔。

　　記得我第一次讀書(shū)讀的是一本名為《三國(guó)演義》的書(shū)籍，當(dāng)時(shí)，我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區(qū)隴田鎮(zhèn)浩溪鄉(xiāng)浩溪學(xué)校的一年級(jí)小學(xué)生，那天，我剛放學(xué)回家，媽媽剛開(kāi)門(mén)，就微笑的對(duì)我說(shuō)：“你猜猜我買(mǎi)了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖啊？”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“不！不！不！我今天買(mǎi)的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當(dāng)然可以啦！你猜猜我買(mǎi)了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書(shū)，也是我人生中讀到的第一本書(shū)——《三國(guó)演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長(zhǎng)大養(yǎng)身體，讀書(shū)長(zhǎng)大長(zhǎng)知識(shí)！人既要靠吃飯長(zhǎng)大，也要靠讀書(shū)長(zhǎng)大！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，我感覺(jué)媽媽從來(lái)都沒(méi)有這么嚴(yán)肅過(guò)，“讀書(shū)可以使我們明事理辨是非，認(rèn)識(shí)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，所以我們既要靠吃飯長(zhǎng)大，也要靠讀書(shū)長(zhǎng)大！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始讀，沒(méi)想到，我一讀開(kāi)頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺(jué)，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……

　　此后，我又陸陸續(xù)續(xù)的讀了《海底兩萬(wàn)里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書(shū)籍，我一直認(rèn)為，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，而每天都閱讀一本書(shū)的壞習(xí)慣我想我也會(huì)一直保持下去的，我相信，在各種各樣的書(shū)籍的影響下，我的前途會(huì)是一片光明的！我也堅(jiān)信，只要人人都肯讀書(shū)，只要人人都肯讀有意義的書(shū)籍，全人類(lèi)的前途也會(huì)變得一片光明！人類(lèi)文明也會(huì)變得高級(jí)強(qiáng)來(lái)！

　　希望所有人都能和書(shū)籍一起前行，不斷進(jìn)步，不斷走向成功，走向?yàn)�滿陽(yáng)光的成功之道！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇27

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩兒，這和我的家庭環(huán)境以及家人的長(zhǎng)期熏陶是分不開(kāi)的。

　　我的爺爺是個(gè)老牌大學(xué)生，早年從杭州大學(xué)俄語(yǔ)系畢業(yè)。畢業(yè)后，去了東北當(dāng)了一名俄語(yǔ)翻譯。爺爺說(shuō)，當(dāng)時(shí)全丹城有許許多多的人參加了高考，但考上大學(xué)的寥寥無(wú)幾。我明白，他之所以能在蕓蕓眾生中脫穎而出，和他愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。爺爺?shù)淖郎峡偸欠胖�一本字典。他一有空就看�?shū)看報(bào)，遇到不懂的字詞就馬上去查字典，不弄明白就誓不罷休。他的書(shū)架上放滿了各種工具書(shū)和中外名著，每本書(shū)上都寫(xiě)著批注和心得。正所謂是“活到老，學(xué)到老”。

　　我的媽媽在圖書(shū)館工作，那兒的書(shū)才叫多，天文地理、古今中外……各種各樣的都有。我走進(jìn)圖書(shū)館，簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水般得快樂(lè)。我的爸爸也很愛(ài)看書(shū)。我從小就生活在“書(shū)香門(mén)第”之中，受著家人的教育和影響，我在潛移默化中也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

　　我對(duì)書(shū)的愛(ài)好可以說(shuō)是與生俱來(lái)的。小時(shí)候，每天晚上，我都要纏著爸爸給我講三個(gè)故事，才肯入睡。它成了我最好的催眠曲。直到我漸漸地長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，能自己閱讀書(shū)籍了，這才不叫大人睡前講故事了。我看的書(shū)，也隨著我一起升級(jí)，從有拼音到?jīng)]拼音的；從童話故事到世界名著;從短篇到長(zhǎng)篇。我捧著書(shū)，用手指輕輕地?fù)崦�著那精美的封面，總能聞到一股淡淡的香味。每一本�?shū)都會(huì)讓我懂得更多知識(shí)。

　　今年暑假里，我參加夏令營(yíng)回來(lái)后，第一件事不是躺倒床上好好地休息一下，也不是打開(kāi)電腦玩游戲，而是拿起床頭那本還未看完的書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。這才三天沒(méi)看書(shū)，我的心里就空落落的，仿佛丟了什么東西。拿到書(shū)，我的心里就踏實(shí)了。我還清清楚楚地記得，那天晚上，我睡得格外香甜，連夢(mèng)也是美好的。

　　我看書(shū)常常看得入迷，恍惚間，覺(jué)得自己就是書(shū)中的人物了。我會(huì)為諸葛亮的去世而哭泣，會(huì)為王陽(yáng)明悟出了知行合一的道理而贊嘆，會(huì)為商紂的昏庸而悲傷，會(huì)為唐明皇無(wú)法保護(hù)心愛(ài)的妃子而同情，會(huì)為曹操挾天子以令諸侯而憤怒……讀到深處，仿佛他們就是一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，在我眼前上演著那一幕幕塵封已久的歷史。

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是力量。書(shū)，是我最好的朋友，不管是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)陪我同行。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇28

　　“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

　　小時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。

　　有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。

　　《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

　　雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……

　　我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)。從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇29

　　從年幼時(shí)起，書(shū)已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書(shū)從小就有著特別的感情，書(shū)總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地踩上板凳，打開(kāi)書(shū)柜，一本本可望而不可及的書(shū)就呈現(xiàn)在了我的面前，我心里既緊張又激動(dòng)，隨手抽出一本翻開(kāi)來(lái)，一股濃濃的書(shū)香蔓延開(kāi)來(lái)，在我鼻間縈繞。書(shū)里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂(lè)曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字，但卻深深地愛(ài)上了“書(shū)”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)些《安徒生童話》、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí)，我把這些書(shū)整整齊齊地放在書(shū)柜上，一天拿出來(lái)看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下，像得到了稀世珍寶似的。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已帶上紅領(lǐng)巾，成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員，我看書(shū)的興趣依然有增無(wú)減。在課余時(shí)間，我總會(huì)捧起一本書(shū)，像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)多讀幾遍，反復(fù)品味著，還會(huì)把它摘抄在本子上；看到不認(rèn)識(shí)的字詞，就學(xué)著媽媽的樣。我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書(shū)來(lái)，是那么令人愉悅和滿足！書(shū)使我認(rèn)識(shí)了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書(shū)又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。

　　隨著時(shí)間的流逝，如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬(wàn)分；我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界時(shí)，不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我；《少年文藝》，優(yōu)秀的詩(shī)歌、散文使我大飽眼福；每天，我都要看一個(gè)小時(shí)書(shū)。當(dāng)我捧起書(shū)，好像走進(jìn)了另一個(gè)世界，我會(huì)為主人公的歡樂(lè)而手舞足蹈，會(huì)為主人公的難過(guò)而黯然神傷，會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好；捧起了書(shū)，就再也不想放下，有時(shí)還會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，我好像就與書(shū)融為一體了。書(shū)成了我每天的必需品。

　　就這樣，我在書(shū)香中快樂(lè)地成長(zhǎng)，書(shū)將使我一生受益。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇30

　　書(shū)香，沒(méi)有鮮花的濃郁，沒(méi)有青草的淡雅，但，他似乎有著魔力花的魔力，吸引著我一步一步朝他走去，生活伴著一縷縷書(shū)香向前而行，暢快無(wú)比！

　　你是否有過(guò)這種感覺(jué)：在你最傷心時(shí)，一縷書(shū)香就能使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。書(shū)香可能不會(huì)永遠(yuǎn)伴我而行但我要趁她還在，把他的香氣吮吸滿足，每天都在抓緊時(shí)間吮吸書(shū)香，暢快無(wú)比！

　　海迪曾說(shuō)過(guò)一句話：“就算我已經(jīng)100次摔倒，我也要101次站起來(lái)。”正是這句話令我愛(ài)上了書(shū)香，因?yàn)椋�這句話被我理解成：“就算我已經(jīng)100次吮吸書(shū)香，我也要101次吮吸書(shū)香！”在墨海中漫游！暢快無(wú)比！

　　你是飛翔的雄鷹，你的翅膀載我飛行；你是奔跑的鹿斑鹿，頭頂上的角掛滿了智慧的果實(shí)；你是飛揚(yáng)的火焰，重重烈火包圍自己；你是迅捷的閃電，風(fēng)馳電掣般的速度令我躲閃不及。你就是書(shū)香，書(shū)就是我翅膀，書(shū)就是智慧的果實(shí)，令我垂涎欲滴，書(shū)就是重重烈火，等我們突破重圍，書(shū)就像閃電，速度極快。我要用自己的翅膀漫游天空，要用自己的努力摘取智慧的果實(shí)，要做勇猛戰(zhàn)士突破重圍，要做獵豹，跟上閃電。漫游天空，摘到果實(shí)，突破重圍，跟上閃電令我暢快無(wú)比！

　　早晨，來(lái)到校園，拿出書(shū)，讀出詩(shī)意，體會(huì)意境，這樣，書(shū)香有伴我度過(guò)了一個(gè)身心爽朗的早晨，暢快無(wú)比！

　　中午，圖書(shū)館又開(kāi)放了，在里面待上一中午，臨走時(shí)又借走幾本好書(shū)，這何樂(lè)而不為呢！短短的一個(gè)中午，鼻子里滿是書(shū)香，暢快無(wú)比！

　　晚上，從書(shū)柜里取出一本本翻閱過(guò)幾遍的書(shū)，再次暢游，全身心的投入其中每次看都有不同的感觸。這次，不僅僅是吮吸書(shū)香，而是“品嘗”書(shū)香。書(shū)可真香！品嘗書(shū)香令我暢快無(wú)比！

　　小時(shí)候，書(shū)香常常伴我入睡，《小紅帽》、《白雪公主》令我忘記自我，現(xiàn)在，書(shū)香令我忘記世界。書(shū)，不僅是幾張紙上面寫(xiě)著一些字，書(shū)不是隨手亂扔的垃圾，書(shū)，而是一盤(pán)盤(pán)不可缺少的菜，要細(xì)細(xì)的慢慢的品嘗，品嘗其中的“酸”“甜”“苦”“辣”，品嘗其中的“柴”“米”“油”“鹽”。如今，我已經(jīng)品嘗到讀書(shū)的甜頭了，我暢快無(wú)比的心暢快無(wú)比！

　　書(shū)，書(shū)香，書(shū)和書(shū)香，書(shū)香和書(shū)，同學(xué)們，請(qǐng)大家敞開(kāi)自己的懷抱，讓縷縷書(shū)香走進(jìn)我們的世界！瞧，書(shū)香又來(lái)啦！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇31

　　人生就像一本書(shū)，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已伴隨我走進(jìn)了六年級(jí)，有書(shū)相伴的日子總是那樣的快樂(lè)。

　　在我還很小的時(shí)候，翻開(kāi)那五顏六色的書(shū)籍，就令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛(ài)……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無(wú)不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂(lè)乎。

　　現(xiàn)在，翻開(kāi)厚實(shí)的書(shū)本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書(shū)》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書(shū)，它讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，深知我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁(yè)間，記錄著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。

　　我看過(guò)雷鋒的故事，看過(guò)小英雄雨來(lái)的事跡，也讀過(guò)小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長(zhǎng)鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。

　　雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個(gè)小孩的中年婦女，把錢(qián)和車(chē)票給丟了，焦急萬(wàn)分。雷鋒看見(jiàn)了，就用自己的津貼給那位素不相識(shí)的大嫂買(mǎi)了一張車(chē)票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍。”還記得那個(gè)雨天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，為了趕早車(chē)，五點(diǎn)多就起來(lái)，帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小男孩，手里還牽著一個(gè)小女孩，艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見(jiàn)了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大，雨磅礴，但那副畫(huà)面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn)，是什么把我?guī)нM(jìn)了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書(shū)，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書(shū)！

　　俗話說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心”。在書(shū)中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范，智者的博學(xué)，勇者的堅(jiān)韌……“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”這一句至理名言已然將讀書(shū)的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書(shū)伴我永遠(yuǎn)，與我一起成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇32

　　自古以來(lái)，有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書(shū)房，就能聞到那陣陣書(shū)香，是她陪伴我度過(guò)純真童年，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話故事書(shū)填充得滿滿的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。

　　現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生，我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)捧起一本書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)品味，還會(huì)把它摘抄在采蜜本上，我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺(jué)哦：某天晚上，萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我大喊：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好假裝睡覺(jué)。可是等到媽媽房間變暗了，猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把燈打開(kāi)，繼續(xù)遨游在我淡淡的書(shū)香中。

　　隨著閱讀面的擴(kuò)大，我得到的感悟也越來(lái)越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運(yùn)控制自己，才能達(dá)到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒(méi)，如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò)，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

　　書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船，書(shū)是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來(lái)的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇33

　　孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是良師益友；郁悶時(shí)，書(shū)是璀璨陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊火焰………是書(shū)，拉近了時(shí)間的距離；是書(shū)，縮短了地域的間隔；是書(shū)，開(kāi)拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書(shū)香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過(guò)十二個(gè)春秋。

　　讀書(shū)一直是我堅(jiān)貞不渝的愛(ài)好，每讀一本書(shū)，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。

　　當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我，對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚(yú)寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事，每一句話，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當(dāng)我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話世界了。我開(kāi)始向生動(dòng)形象的圖書(shū)“進(jìn)軍”。當(dāng)我打開(kāi)歷史的長(zhǎng)河，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)空，向我們娓娓道來(lái)他們的時(shí)代。我閱讀《三國(guó)演義》，感悟關(guān)羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開(kāi)《水滸》，領(lǐng)略武松景陽(yáng)岡打虎的英勇威猛，領(lǐng)悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢(mèng)》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險(xiǎn)狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼……然而，古典文學(xué)并非是我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受情節(jié)的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書(shū)本，像一架翱翔于天際的飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古跡，帶我鳥(niǎo)瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎(chǔ)。

　　如果說(shuō)生活是海洋，那么我就是遨游海中的魚(yú)兒，而書(shū)香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊。就讓書(shū)香伴我一路前行吧！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇34

　　書(shū)是一支動(dòng)人的交響樂(lè)，音符中透著激情與希望；書(shū)是一幅美麗的水彩畫(huà)，點(diǎn)染間閃著活力與奔放；書(shū)是一江滾滾的東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾，帶我們流向知識(shí)的海洋。

　　記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先、恐龍的高大威武、遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量……

　　書(shū)，給予了我很多。在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前仿佛閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不同觀點(diǎn)的存在，將心比心，才能獲得友誼。在我競(jìng)選失敗失魂落魄時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語(yǔ)激勵(lì)了我。它讓我懂得了，一時(shí)的挫折擋不住前進(jìn)的腳步。

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知者。”只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書(shū)猶如一位相知的朋友。只要一打開(kāi)書(shū)，我就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅之中。我目睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略了莎士比亞的泉涌文思、毛主席的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意。讀書(shū)使我漫步于偉人用心血凝成的結(jié)晶中，認(rèn)真汲取。

　　在沁人的縷縷書(shū)香中，我幸福地閱讀著，成長(zhǎng)著！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇35

　　在我的心靈深處，有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里，行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我陶醉；在那里，華麗斑斕的詞藻，生動(dòng)貼切的修辭讓我流連；在那里，我漸漸明白了人生的真諦……

　　在夜深人靜的夜晚，稚嫩的小女孩依偎在媽媽的懷里，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講多姿多彩的童話。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，女兒聽(tīng)得津津有味……就這樣，我漸漸地迷上了書(shū)。

　　書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，是我的童年伙伴；書(shū)，是我的指路明燈。書(shū)，使我的童年五彩繽紛。

　　看了《夏洛的網(wǎng)》，我因小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛忍俊不禁；看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小姑娘的悲慘遭遇流下了真誠(chéng)的眼淚；看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了許多奇妙?yuàn)W秘的生活常識(shí)……

　　童年的我總愛(ài)幻想，想象我與米老鼠唐老鴨嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……看了《西游記》，在夢(mèng)中，我與孫悟空一起西天取經(jīng)，降妖除魔。有時(shí)，我覺(jué)得自己就是神通廣大的孫悟空，騰云駕霧，無(wú)所不能……

　　書(shū)，給了我一個(gè)有滋有味的童年。

　　當(dāng)我遇到困難，灰心喪氣的時(shí)候，書(shū)教會(huì)了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，()直掛云帆濟(jì)滄海”，于是，我鼓起勇氣，捅破了困難的“紙老虎”；當(dāng)我與朋友依依惜別時(shí)，書(shū)告訴了我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。于是，我擦干了傷心的眼淚……

　　正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難。記得剛學(xué)笛子時(shí)，我的肺活量總是不夠，每次，我吹到一半時(shí)，總會(huì)停下來(lái)，氣喘吁吁地看著老師，眼睛里流露出失望的神情。這時(shí)，我想起：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我又埋頭吹了起來(lái)。現(xiàn)在，我吹奏笛子時(shí)，全神貫注。悠揚(yáng)的笛聲贏得了人們的贊美聲。

　　書(shū)，使我了解了祖國(guó)的燦爛文化。

　　我在課余時(shí)間里，如饑似渴地讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》……我在祖國(guó)五千年?duì)N爛歷史的長(zhǎng)河中遨游，我為祖國(guó)感到驕傲和自豪，為自己是炎黃子孫而感到榮耀！

　　書(shū)，是我的精神食糧；書(shū)，承載著我的夢(mèng)想；書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇36

　　讀書(shū)？這對(duì)一些男孩似乎是比登天還難的事，他們覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)，既要面對(duì)那些方塊似的沒(méi)有生命的文字，還要忍受時(shí)間的煎熬，還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦，這些都比讀書(shū)有趣多了，干嗎要去受這份苦呢？但是，并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲，在一個(gè)團(tuán)體中，總有幾個(gè)讓人感到特殊的，我——就是其中的一個(gè)，

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，無(wú)疑是一種快樂(lè)。看那一個(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍，組成一篇篇文章，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，讀下去，漸漸地你就會(huì)感到自己好像融入了文章中，與文章合為了一體，慢慢的，你就會(huì)上癮，忘記時(shí)間，忘記空間，仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界，如癡如醉······

　　有一天，我爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看到這本書(shū)，目光便被牢牢束縛住了，眼睛想移也移不開(kāi)。只見(jiàn)封面上，有一只指拇猴，正趴在樹(shù)干上，瞪著一雙黑眸望著我，好像在說(shuō)；“我有主人了，太好了！”在它的左上方，有五個(gè)金光閃閃的大字：“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我急切的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)······我像一匹餓狼，貪婪地讀著。可時(shí)光老人的腳步急匆匆的，剛才天還是明著，不一會(huì)就黑了。“劉漭，快去洗澡。”“再看一會(huì)兒”“不～行”媽媽的獅吼功又響了起來(lái)，還把‘不’字拖了老長(zhǎng)。“哦”我不情愿地叫了一聲，免得又迎來(lái)獅吼功。在我準(zhǔn)備去洗澡時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’，偷偷地把書(shū)帶進(jìn)浴室。拉上門(mén)，搬來(lái)凳子，津津有味地看了起來(lái)，一分鐘，十分鐘，二十分鐘······不知過(guò)了多久，門(mén)外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒(méi)洗完！”“啊，快······快了！”我一慌，手中的書(shū)一下子落入了水中。“啊”我嚇得一下子把手伸進(jìn)水里摸索，過(guò)了一會(huì)，書(shū)是撈了上來(lái)，但里外都濕透了。我提著這個(gè)渾身濕透的家伙，心想：怎么辦？咦，有了，書(shū)上說(shuō)只要將書(shū)上的水擦掉，然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是，我趕緊照著書(shū)上的方法將書(shū)放進(jìn)冷凍室，第二天，一本完整的書(shū)展現(xiàn)在我的面前。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。“但愿天下無(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴”。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇37

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，我就如一棵小樹(shù)苗吸收著這片肥沃土地里的養(yǎng)份。書(shū)是一雙想像的翅膀，我就像一只雛鷹在這片藍(lán)天中渴望展翅飛翔。

　　我是個(gè)喜歡看書(shū)的女孩。從小當(dāng)別的孩子拿著零花錢(qián)去買(mǎi)雪糕時(shí)，我卻把零花錢(qián)攢起來(lái)，盼著過(guò)年因?yàn)檫^(guò)年就能讓爸爸給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，那些有圖片有文字帶著拼音的書(shū)。每當(dāng)拿到那些書(shū)我都如獲至寶，搬把小凳子找個(gè)安靜的地方如饑似渴地讀著。

　　隨著年齡地增長(zhǎng)我的許多習(xí)慣都改變了，但唯獨(dú)愛(ài)書(shū)這個(gè)習(xí)慣沒(méi)變，只不過(guò)看的書(shū)變了。從帶拼音的連環(huán)畫(huà)，到國(guó)外的文學(xué)作品，經(jīng)過(guò)了翻天覆地的改變。現(xiàn)在的我不但喜歡看魯迅、朱自清的作品，而且對(duì)國(guó)外的一些文學(xué)作品也很有興趣，如《紅與黑》、《愛(ài)的教育》、《安妮日記》、《小婦人》等我還喜歡看一些百科全書(shū)，他國(guó)的民俗風(fēng)情，一些優(yōu)秀的古典文學(xué)。看書(shū)已經(jīng)不只是我的一個(gè)習(xí)慣、愛(ài)好，它成了我生命中的一瓿份，不可或缺的一部分。看破書(shū)使我獲益匪淺，我積累了豐富的課外知識(shí)，許許多多的好的詞句，也使我明白了不少道理。因此，總是讓他人厭煩的作文，對(duì)于我卻是小菜一碟，作文成了我的強(qiáng)項(xiàng)，并且喜歡上了寫(xiě)作。看書(shū)還使我的寫(xiě)作水平有很大的提高。我嘗到了看書(shū)的甜頭。看書(shū)的好處不只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上還在生活上體現(xiàn)出來(lái)。那天媽媽因?yàn)橐路�上的油漬感到一愁莫展時(shí)，我有招，可以用汽油洗去油漬。這一招果然有效，油漬乖乖投降了。看書(shū)帶給我的好處太多太多了。

　　我總是書(shū)不離手。在我的旁邊總有一本書(shū)，出門(mén)也好，上學(xué)也好。我家到處都有書(shū)。在我的床上有三、四本雨果的小說(shuō)，在餐桌上有朱自滿的散文，在客廳擺著一套百科全書(shū)，在廚房里有幾本菜譜，在我爸媽的房里有一套四書(shū)五經(jīng)唐宋八大家散文，《史記》等。飯后我會(huì)拿本書(shū)安靜地讀著。

　　書(shū)如一位好友時(shí)刻在我身邊。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，我不出門(mén)就可以了解異國(guó)他鄉(xiāng)的習(xí)慣。因?yàn)槲业木�神世界不再空虛，因�(yàn)闀?shū)我不再迷茫而且找到了我?jiàn)^斗的方向，因?yàn)闀?shū)我不再懵懂，我能明辨是非、善惡、美丑。

　　書(shū)香伴我行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇38

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的伙伴，它充實(shí)了我的生活；書(shū)是我的老師，它教給了我許多道理；書(shū)是我前進(jìn)的明燈，它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，如果沒(méi)有了書(shū)籍，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步。從入學(xué)至今，我已閱讀過(guò)部分紅色經(jīng)典文學(xué)作品。如：小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、《轉(zhuǎn)記等。

　　其中，施耐魘寫(xiě)的《水滸傳》使我受益匪淺。在我疲憊的時(shí)候，我總喜歡拿出來(lái)閱讀。它主要寫(xiě)了在北宋時(shí)期，奸臣當(dāng)?shù)溃�民不聊生。許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗。比如《宋江三打祝家莊》、《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《武松醉打蔣門(mén)神》等。其中，《宋江三打祝家莊》讓我記憶猶新。他們用自己的智慧和毅力通過(guò)三次努力，戰(zhàn)勝了重重困難，終于打敗了祝氏三杰，凱旋而歸。這篇傳記讓我懂得了：智慧的力量是無(wú)窮的。這跟我的學(xué)習(xí)一樣，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，什么難題都能攻破。書(shū)如同空氣一般，沒(méi)了書(shū)就沒(méi)了空氣。書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的去讀它們。比如：《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》等。它常常逗得我哈哈大笑，使我回味無(wú)窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂(lè)趣。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　只要我們平時(shí)多讀別人的文章，多去學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法，多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候，就從我們的腦子里調(diào)出來(lái)，使我們的文章恰到好處，生動(dòng)有趣。這樣，我們寫(xiě)作文就更容易了。也有位名人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”的確如此，當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)難題難住時(shí)，只要回頭多讀幾遍，就迎刃而解了。閱讀成了我生活中得習(xí)慣，是我生活中必不可少的一部分。它伴隨我健康成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我向高的學(xué)府前進(jìn)，使我終生受益，去創(chuàng)造自己輝煌的一頁(yè)。

　　同學(xué)們，讓我們用書(shū)頁(yè)做翅膀，一起向知識(shí)的天空中去飛翔吧！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇39

　　在我們家，有一座兩層樓的紅磚古厝。它是我的太爺爺建的。太爺爺是一位歸鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)華僑。現(xiàn)在，在國(guó)家僑報(bào)上，還能查得到他老人家的事跡：1954年，他把準(zhǔn)備為女兒置辦嫁妝的一千元錢(qián)，投資興建化肥廠，并把自己的所得為家鄉(xiāng)的教育做貢獻(xiàn)。我家大門(mén)上嵌刻的對(duì)聯(lián)——“希古常存鮑叔意，忍心祗羨藺公賢。”正是我們家家風(fēng)的最好體現(xiàn)。

　　太爺爺?shù)男袨樯钌畹赜绊懼�他的子孫們——熱愛(ài)讀書(shū)，造福桑梓。我的爺爺，是一名小學(xué)校長(zhǎng)。在爺爺?shù)挠绊懴拢�爸爸也成了一名小學(xué)老師。閑暇茶余，爸爸最喜歡選生活小景，寫(xiě)古典詩(shī)詞——花紅葉綠留春住，古厝老宅韻猶存。

　　人生韶華亦蹉跎，童心未泯即得閑。

　　爸爸的詩(shī)寫(xiě)的正是太爺爺建的老房子。紅墻綠瓦，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，它特別像廈門(mén)鼓浪嶼的別墅。鼓浪嶼家家藏音樂(lè)，我們家卻處處有圖書(shū)。在這里，我們一家人一起度過(guò)了許多幸福的時(shí)光。

　　每天晚上，到院子里做完運(yùn)動(dòng)，我們就到書(shū)房里一起閱讀。每一天，我這只小小書(shū)蟲(chóng)被圖畫(huà)書(shū)喂得飽飽的，可是，奶奶卻說(shuō)我這樣是光長(zhǎng)腦袋，不長(zhǎng)個(gè)。我笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“光長(zhǎng)腦袋，不長(zhǎng)個(gè)，可是書(shū)能幫我長(zhǎng)朋友啊!”我常常和我的小伙伴們交換圖書(shū)，送出去的書(shū)多，我能閱讀到的書(shū)就更多。每次得到新書(shū)，都是我最神采飛揚(yáng)的時(shí)刻。爸爸媽媽是我肚子里的蛔蟲(chóng)，他們總是摸著我的小腦袋說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)又可以享受他的美餐了!” “大人亂糟糟，囝仔愛(ài)年兜。”每年春節(jié)，是我們家老房子最熱鬧的時(shí)候。久居廈門(mén)的二叔公一家，搬到市區(qū)居住的三叔公一家都會(huì)趕回來(lái)，由太爺爺發(fā)枝散葉的四個(gè)家庭歡聚于老房子里，書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，慶祝新春。

　　為了寫(xiě)好春聯(lián)，我和爸爸媽媽每天都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)寫(xiě)。爸爸告訴我：“中國(guó)漢字是炎黃子孫的第二張臉，我們一定要寫(xiě)好她!”為了寫(xiě)好一個(gè)字，我們常常一遍又一遍，反復(fù)練習(xí)。手腕酸了，就停下來(lái)認(rèn)真地讀字帖;找到感覺(jué)了，就繼續(xù)運(yùn)筆書(shū)寫(xiě)。墨香濃郁，橫平豎直，每一筆，每一劃，都注滿了汗水和堅(jiān)持。

　　中國(guó)漢字，在我們的生命里生根，在我們的血液里長(zhǎng)大! 家有書(shū)香伴我行，我行書(shū)香更悠遠(yuǎn)!老房子就像一位慈祥的老人，和眉善目，看著我一天天長(zhǎng)大!

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇40

　　與人為友，可以在困難時(shí)得到幫助；與動(dòng)物為友，可以在生活中增加一些樂(lè)趣；與書(shū)為友，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。自從與書(shū)結(jié)緣，我便和書(shū)成了形影不離的伙伴。

　　以前看書(shū)，并不十分認(rèn)真，大多囫圇吞棗，有些一目十行的味道。一天，媽媽為我捧來(lái)了十本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我如往常一般，打開(kāi)書(shū)，一目十行地看了幾頁(yè)后，里面生動(dòng)，跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，優(yōu)美絕倫的語(yǔ)句也使我真正體會(huì)到了什么叫美。霎時(shí)，我沉醉其中，那一環(huán)緊扣一環(huán)的故事情節(jié)緊緊糾住我的心。看到母狼紫嵐絕境分勉，我為它擔(dān)驚受怕；看到五只狼寶寶安全出世，我也露出了欣喜的微笑，提在嗓子眼的心終于放了下來(lái)；看到一只小狼死于非命，我的心為之一震，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。優(yōu)美的文字在我腦海中浮現(xiàn)，使我如同身臨其境。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己就是紫嵐，看到孩子死于非命，心中如同刀割一般。讀到這里，我情不自禁地拿起筆，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，一個(gè)字一個(gè)字地品味著。從此，我就與書(shū)結(jié)了緣，幾乎天天與書(shū)這位朋友幽會(huì)，只要是好書(shū)，我來(lái)者不拒。

　　“有困難，就找書(shū)。”這句話幾乎成了我的座右銘。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)找書(shū)來(lái)幫忙。有一次做作業(yè)，我碰到一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，怎么辦?總不能干愣著吧!對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以找書(shū)來(lái)幫忙啊。我連忙找出新華字典，一翻，原來(lái)這么寫(xiě)。那天的作業(yè)我很快就完成了。我打心眼里感激書(shū)，它不僅像一位導(dǎo)師，為我指點(diǎn)迷津，更似我的知心好友，在困難時(shí)讓我得到幫助。

　　閑暇時(shí)，我也會(huì)找書(shū)打發(fā)時(shí)間。此時(shí)，書(shū)就像我的玩伴，為我?guī)��?lái)樂(lè)趣。《課外美文》使我欣賞到中外美文，領(lǐng)略到大作家的優(yōu)美文筆，一縷縷書(shū)香環(huán)繞著我，令我身心愉悅;《天天誦讀》讓我吟誦千古名句，感受到了李白的豪邁，陶淵明的悠然，李清照的凄婉;《十萬(wàn)個(gè)為什么》更是讓我探索宇宙奧秘，了解自然景觀，追溯歷史之源。越來(lái)越多的書(shū)友使我的生活逐漸豐富起來(lái)，讓我受益匪淺。

　　看一個(gè)人讀什么書(shū)就可知他的為人，同看一個(gè)與什么人交往就可知他的為人一樣。但是無(wú)論是書(shū)友還是人友，都應(yīng)該擇其最佳者而從之，相信我一定會(huì)和書(shū)這位朋友越來(lái)越親密。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇41

　　書(shū)，可以讓人更加聰慧；書(shū)，可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西。讀完一本好書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像我們最最忠誠(chéng)的朋友，一本教科書(shū)，可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示；書(shū)，可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

　　我記得我三、四歲的時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺(jué)前，都要聽(tīng)媽媽用美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事。“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)的'內(nèi)容太精彩了，讓我知道了：迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的昆蟲(chóng)世界、變幻的地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來(lái)世界是那么的神秘。

　　長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來(lái)看，自己來(lái)讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的好書(shū)：如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》等等書(shū)籍，后來(lái)我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先，我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》，讓我知道了桃園三結(jié)義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)我雖然讀不懂，可是我認(rèn)識(shí)了書(shū)中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人，他的缺點(diǎn)是不愛(ài)讀書(shū)。最讓我難忘的一本書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》，書(shū)中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。

　　書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。

　　老師告訴我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)！

　　我在讀書(shū)中，真正體會(huì)了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵，讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的，更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇42

　　我的家是一個(gè)書(shū)香之家，每天家中都彌漫著書(shū)香。我家的書(shū)到處都有，客廳里、廚房里、臥室里、電腦桌上、沙發(fā)上……就連衣柜里也總是有那么幾本書(shū)在里面躺著。小時(shí)候，我因爸爸媽媽的影響，便讀起了世界上最簡(jiǎn)單易懂的小書(shū)——連環(huán)畫(huà)。

　　后來(lái)上小學(xué)時(shí)，老師就告訴我們，古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的書(shū)早已滿足不了我了。看起了比連環(huán)畫(huà)更高一籌的書(shū)籍。

　　記得有一次，我獨(dú)自一人去圖書(shū)館看書(shū)。急忙跑進(jìn)少年圖書(shū)室，拿起了《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)大概是腿站酸了，就不由自主地坐了下去，管理員阿姨看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，不要坐在書(shū)的上面，否則，書(shū)會(huì)被你壓壞的。”因?yàn)槲铱磿?shū)入迷程度太深，沒(méi)有聽(tīng)到。管理員阿姨又說(shuō)了好幾遍，最后一次，管理員阿姨好像生氣了，大聲地說(shuō)：“不要坐在書(shū)的上面，否則，書(shū)會(huì)被你壓壞的！！！！”這時(shí)，才從書(shū)的世界中走了出來(lái)。大家不約而同地把目光向我投來(lái)，我感到十分慚愧，恨不得找一條地縫向里面鉆進(jìn)去。那次即慚愧又搞笑的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起都覺(jué)得不堪回首。

　　有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。

　　《童話故事》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

　　書(shū)，滋潤(rùn)著，豐富著我平凡的人生；書(shū)，帶著我從迷霧中沖出，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天，還是陰云密布，我都要在艱險(xiǎn)中闖出成功的坦途。因?yàn)橛袝?shū)香伴隨著我成長(zhǎng)，我定要在蒼茫的文海中從容飛渡。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇43

　　"書(shū)籍是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基心目中的書(shū)；"書(shū)籍是全人類(lèi)的養(yǎng)料。"這是莎士比亞心目中的書(shū)；"讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。"這是藏家心目中的書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把金鑰匙，幫助我打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)，開(kāi)闊眼界；一本書(shū)是一艘船，在知識(shí)的海洋中載著我；書(shū)是我的導(dǎo)師和朋友，一個(gè)個(gè)告訴我生活的真相。

　　小時(shí)候，我和書(shū)有著不解之緣。這是一個(gè)充滿彩色圖片的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我成為客人；灰姑娘跑來(lái)告訴我她的不幸；小紅小紅帽興奮地告訴我她是如何智勝狼的。

　　現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我要告別小學(xué)，去上中學(xué)。復(fù)習(xí)功課，很難擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。所以中午晚上只能擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了多彩的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)候書(shū)里的人物做滑稽表演，讓我很開(kāi)心；有時(shí)我被書(shū)中人物令人欽佩的道德行為所感動(dòng)；有時(shí)候書(shū)里的人物傷害了別人，讓我覺(jué)得很怨恨。只要我抱著書(shū)，就像坐在船上，在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中游泳。有時(shí)候忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘乎所以。

　　有一次，我關(guān)上門(mén)，在書(shū)房看書(shū)。我被迷住了，被附身了。我甚至沒(méi)有聽(tīng)到媽媽多次敲門(mén)。直到最近媽媽輕輕的搖了搖我，我才從書(shū)里醒過(guò)來(lái)。但是我發(fā)現(xiàn)，我不知道現(xiàn)在是什么時(shí)候。我媽做的菜涼了，我氣得把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)。我沒(méi)有書(shū)吃，也沒(méi)有書(shū)睡。有一天，父母不在的時(shí)候，我找遍了全世界。啊，終于找到了心愛(ài)的書(shū)，深情地吻了一下，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。

　　《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我知道一些生活的道理；《格列佛游記》等名著讓我體會(huì)到了大文豪神的風(fēng)采。

　　雖然年紀(jì)小，不知道什么是真情，但曾經(jīng)為《水滸傳》的108位將軍嘆息，被《三國(guó)演義》的結(jié)拜情懷深深感動(dòng)，更有《西游記》的四位師徒救危，終于贏得了勝利，歡呼雀躍。面對(duì)這本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物心中。

　　我為我金色的童年感到高興、幸福、幸福。因此，書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。書(shū)讓我懂得了生活，智慧，友情。多從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)做貢獻(xiàn)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇44

　　清晨，冬陽(yáng)暖暖地灑在我的窗前，鳥(niǎo)兒，唧唧喳喳地叫我起床。坐在窗前，讀一本書(shū)，我沉醉在書(shū)的世界里。走出家門(mén)，走過(guò)小街，穿過(guò)小巷，從老照片中的北京城南出發(fā)，街上的小販叫賣(mài)著，來(lái)到了一間四合院前。大人正講著價(jià)錢(qián)，小英子看著駱駝咀嚼，看得出了神，瞧她那天真的模樣。啟程，繞過(guò)小巷，來(lái)到了惠安館前。被稱(chēng)為瘋子的秀貞正給她的小桂子穿上了一件又一件的衣服，小英子在一旁，拿下手上的鐲子，遞給秀貞。外面下著傾盆大雨，秀貞和小桂子上了洋車(chē)，英子在后面叫著小桂子的名字。洋車(chē)漸漸遠(yuǎn)行，定格的黑白畫(huà)面，訴說(shuō)著北京城南的人和事。《城南舊事》，帶我走進(jìn)了一段久遠(yuǎn)的童年時(shí)光。很多人，來(lái)了又走，很多事，發(fā)生了又消失。那些人和事，湮沒(méi)在我無(wú)法觸及的生命長(zhǎng)河中。唯有書(shū)，不離不棄。窗外的陽(yáng)光變得灼熱了許多，仿佛來(lái)自更遠(yuǎn)的地方。一座陌生的城市里，我聽(tīng)到了夏天的哭泣聲：?jiǎn)鑶瑁�我不要去�?ài)幼院，我不要，哥哥……典雅的家里，鯤鵬安慰夏天，“我們玩去吧！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)天，綿綿的白云，夏天坐在青櫻公園的秋千上，臉上洋溢出一種名叫“幸福”的笑容。那笑容，使我的世界也忽明亮起來(lái)。那個(gè)快樂(lè)的少年，打動(dòng)著我。或許，在他遇到夏天的那刻，夏天的命運(yùn)就被改變了。他的一舉一動(dòng)也使我每天掛著甜甜的笑容，因?yàn)槲抑�道不必要去�?duì)那些不需要的生氣的事情生氣。

　　窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，那是齊天大圣借來(lái)的四海甘霖吧！“食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”花果山上，多么逍遙自在的神仙生活。小石猴，你可知天地將為你變色，日月將因你無(wú)光？讓思緒隨著你的筋斗云上天入地、一路西去，見(jiàn)證你的灑脫不羈、英勇無(wú)畏。一根如意金箍棒橫掃一切妖魔鬼怪，讓我看得酣暢淋漓。《西游記》在夢(mèng)幻之上，在飄渺之中，如同來(lái)自天邊的一縷清風(fēng)，帶我走進(jìn)了一個(gè)奇特神秘的玄幻世界。不知什么時(shí)候，雨停了。我抬起頭，揉揉眼睛，累了？休息一會(huì)吧！與其說(shuō)，我愛(ài)看書(shū)，倒不如說(shuō)書(shū)給了我快樂(lè)，它將我卷？入了一個(gè)只屬于我的書(shū)香世界。在書(shū)香的世界里我漸行漸珍惜！

　　一本打開(kāi)的書(shū)，一個(gè)人，一束柔和的光。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇45

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確，書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈，照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心;它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它予于我知識(shí)和勇氣，與我在成長(zhǎng)的道路上一起前行。

　　記得有一次，我練琴的時(shí)候，中間的輪指我一直彈不好，我練了好幾十次，也沒(méi)成功，我正想放棄的時(shí)候，突然看到我的書(shū)架上的一本名叫《老人與海》的書(shū)，這本書(shū)主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁夫在連續(xù)84天都沒(méi)捕到魚(yú)的情況下再次出海，竟捕到了一條巨型大馬林魚(yú)。但在返航途中，一大群鯊魚(yú)前來(lái)攻擊大馬林魚(yú)。正當(dāng)他們咬下一塊塊魚(yú)肉時(shí)，他用刀子狠狠刺中鯊魚(yú)頭后的骨頭，幾次下來(lái)，他們中有的受了重傷，默默游走了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的搏斗，老人最終帶著大馬林魚(yú)的骨頭回到了岸邊。我仿佛被老人那種意志堅(jiān)定，永不言敗的精神所感染了，于是我默默地走到鋼琴旁，又聚精會(huì)神地開(kāi)始練了起來(lái)，這一次，我不管碰到什么困難，都不再放棄，一直堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�道，總有一次�?huì)成功的!果然，經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，終于成功了!我興奮極了。

　　書(shū)不僅讓我學(xué)到了意志堅(jiān)定，永不言敗的精神，還讓我獲得了不少的知識(shí)。有一天，我剛剛看完《少兒百科全書(shū)》，準(zhǔn)備出來(lái)看電視，這時(shí)爸爸喊：“兒子，過(guò)來(lái)幫我洗茶杯!”我聽(tīng)后就樂(lè)了，想：啊!這不是我剛剛從書(shū)里看到用可樂(lè)也可以洗茶杯的小知識(shí)嗎?現(xiàn)在我就能來(lái)驗(yàn)證一下書(shū)上說(shuō)的是不是真的了。于是我拿了一瓶可樂(lè)，倒入茶杯，等了五六分鐘，再把可樂(lè)倒掉，用清水一沖，果然茶杯洗干凈了，連爸爸都夸我了呢!

　　除了《老人與海》和《少兒百科全書(shū)》以外，書(shū)架上的其它書(shū)籍也讓我明白了許多道理：從《假如給我三天光明》中，我懂得了珍惜美好的生活;從《魯濱遜漂流記》中，我明白了遇到困境該積極面對(duì);從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔的精神……

　　書(shū)真是我的良師益友啊!我以后一定要多看書(shū)，多長(zhǎng)知識(shí)，讓書(shū)一直伴我前行!

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇46

　　大自然有許多芳香：花香、果香、草木香、美食香。我最喜歡的還是——書(shū)香。花香能讓人聞著舒服，果香讓人覺(jué)得味道更甜，只有書(shū)香，能讓人懂得很多做人的道理，學(xué)到不少知識(shí)。

　　從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，隨著我一年年長(zhǎng)大，媽媽說(shuō)：“你要自己看書(shū)講給媽媽聽(tīng)了。”于是我就開(kāi)始學(xué)著自己看書(shū)。我看過(guò)《白雪公主》、《小紅帽》、《海的女兒》、《蜿豆公主》等書(shū)。媽媽還告訴我：“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的，衣服和化妝品都是表面裝飾，只有不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)，充實(shí)自己，肚子里的才華才是自己永久的財(cái)富。”

　　今年兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我兩本書(shū)，一本是《女孩必讀的10大經(jīng)典名著》，講的是《小婦人》、《小公主》、《綠野仙蹤》等十個(gè)女孩子的故事。在這本書(shū)里，我看到小公主莎拉即使從公主變成了仆人，穿著破舊的衣服，只要她有一顆高貴的心，她就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的公主；我看到了多蘿茜的勇敢和熱心；還看到了安妮和玻利安娜的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。書(shū)中的每一個(gè)主人公我都很喜歡，我要學(xué)習(xí)她們，做一個(gè)快樂(lè)的高貴的熱情的小公主。

　　還有一本書(shū)是《影響女孩一生的4 大品格故事》。第一品格是好性格，女孩子一定要自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、謙虛穩(wěn)重、自尊自愛(ài)、沉靜優(yōu)雅，好的性格讓女孩成為最美的天使。第二品格是好品德，就是要有愛(ài)心，對(duì)人友善，這樣才能獲得別人的真心相待，好品德是女孩子最珍貴的品質(zhì)。第三品格是好習(xí)慣，一個(gè)小小的習(xí)慣可以看出一個(gè)人的性格，還可以影響到人的一生。我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好習(xí)慣能成就女孩最精彩的人生。第四品格是好心態(tài)，我們要做一個(gè)常常微笑，懂得包容的好女孩，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不灰心，面對(duì)比自己好的人不小氣，要向他學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。好的心態(tài)決定女孩一生的命運(yùn)。

　　我覺(jué)得這兩本書(shū)都很好看，書(shū)上每一個(gè)品格也都很重要。有一些我現(xiàn)在還做得不夠好，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好的性格、好的品德、好的習(xí)慣、好的心態(tài)，爭(zhēng)取做一個(gè)又香又甜又高貴的小公主。

　　讓書(shū)香繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇47

　　“該歇歇了！都幾個(gè)小時(shí)了，對(duì)眼睛不好！”耳邊總是傳來(lái)這樣的話語(yǔ)。而我呢？依然捧著書(shū)津津有味地看著，好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般。這時(shí)，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書(shū)中世界硬生生給拽回來(lái)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會(huì)坐在我身旁，為我講著故事，盡管有些地方聽(tīng)不懂，但我依舊興致勃勃，伴著故事情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在街上散步，媽媽也會(huì)教我識(shí)字認(rèn)字。才上幼兒園，我就認(rèn)識(shí)“拔罐”這個(gè)詞了呢！奇妙的漢字讓我產(chǎn)生了極大的興趣，這也與我后來(lái)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)有著很大關(guān)系。

　　俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。上小學(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)各類(lèi)課外書(shū)：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時(shí)間的推移，家中的書(shū)籍越積越多，我對(duì)讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。常常一翻開(kāi)書(shū)，就深陷其中，無(wú)法自拔。讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了做任何事都要堅(jiān)持到底，只有這樣才能達(dá)到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂(lè)觀精神……我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，似乎與每一本書(shū)的主人公都融為一體，和他們同悲傷，共快樂(lè)。

　　最近媽媽給我買(mǎi)了《哈利波特》，我對(duì)這套書(shū)可謂愛(ài)不釋手，看著看著就會(huì)陶醉其中，逮著時(shí)間就拼命看，這可鬧出不少笑話來(lái)。星期六下午，媽媽燒著晚飯，我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開(kāi)懷大笑。“晨語(yǔ)，家里醬油沒(méi)了，去幫媽媽買(mǎi)一瓶來(lái)。”看書(shū)正入迷的我，雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令，只得將書(shū)依依不舍地放在一旁。走出了家門(mén)，心里還是放不下書(shū)中的情節(jié)，“哈利在魔法學(xué)校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么樣了？”對(duì)了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買(mǎi)油……正當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)家門(mén)，媽媽看著我手握金龍魚(yú)，疑惑不解的問(wèn)：“我不是讓你買(mǎi)醬油的嗎?你怎么……”“醬油？你不是讓我買(mǎi)油嗎？”“是醬油啊！”“我看書(shū)太入迷，只聽(tīng)了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊說(shuō)：“你呀，真是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)！”

　　書(shū)，已經(jīng)成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個(gè)最原始的興趣。愿這屢書(shū)香能夠伴隨我成長(zhǎng)，讓我與書(shū)的故事變得越來(lái)越豐富！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇48

　　書(shū)是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我們的視野；書(shū)是一葉小舟，帶我們走進(jìn)“書(shū)的海洋”，讓我們?cè)谶@里盡情地遨游。

　　小時(shí)候，我和書(shū)就好像有一種特別的緣分，每當(dāng)我十分認(rèn)真地讀一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)身臨其境——主人公悲傷的時(shí)候，我也會(huì)跟著他悲慘；主人公高興的時(shí)候，我也為他感到十分的開(kāi)心……從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就變成了我最忠實(shí)的朋友。以前，可能是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的好奇心，所以想著保護(hù)它。后來(lái)，出于對(duì)書(shū)的喜歡，這種保護(hù)漸漸變成了一種責(zé)任感。有一次，我把家里的書(shū)都看完了，我就吵著讓媽媽陪我去買(mǎi)書(shū)，媽媽為了鍛煉我，就讓我一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)。然后，媽媽給我100元，讓我多買(mǎi)幾本，我心想：“哈哈！這下可以大買(mǎi)特買(mǎi)哩！”我興高采烈地走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)了好幾本書(shū)，全都是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的，我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當(dāng)我走出書(shū)店，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，迎面走來(lái)三個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子，他們大聲說(shuō)：“喂！小女孩，把書(shū)交出來(lái)，我們就放了你。”可能是出于本能反應(yīng)，我上去就是一腳。可上去還沒(méi)踢著，他們就落荒而逃了。后來(lái)，我一打聽(tīng)，原來(lái)是二年級(jí)的小…學(xué)…生…只不過(guò)高了一點(diǎn)，提早發(fā)育罷了。我仰天大笑，那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神，好像大地都要被震破裂了。

　　時(shí)間流淌在生命的河流中，書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書(shū)角從記憶的角落中浮起，但記不得是從哪本書(shū)上扯下的了。書(shū)讓我的生活變得多彩。從書(shū)上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。

　　同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，在比先輩擁有更優(yōu)越、更先進(jìn)的條件下，我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地讀好書(shū)。博覽群書(shū)才能使我們知識(shí)淵博。書(shū)本人生，知識(shí)命運(yùn)。我感謝書(shū)，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)那一縷清幽的書(shū)香。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇49

　　我喜歡讀書(shū)，成長(zhǎng)的路上一直有書(shū)香的陪伴，我的世界、書(shū)的世界交相輝映相伴而生。在我的世界里，書(shū)早已成為不可分割的一部分；在書(shū)的世界里，我有三分蘇軾的放縱不羈，三分李清照的婉約深情，三分施耐庵的過(guò)人才氣，再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。

　　讀書(shū)的我，不同于現(xiàn)實(shí)世界的我。

　　生活中的我溫和而沉靜，心情很少起落，而讀書(shū)時(shí)卻有哭有笑有沉默。笑的是結(jié)局的美好，善良得到了回報(bào)；哭的是內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng)，體會(huì)他人的坎坷人生；沉默的是人生的厚重，人性的難以捉摸。書(shū)豐富了我！

　　記憶深處有很多書(shū)，讀過(guò)、感動(dòng)過(guò)，即使很久沒(méi)有翻閱，也無(wú)法忘卻。

　　《水滸傳》，一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風(fēng)、浪里白條、玉麒麟就這樣闖進(jìn)我生活。如果我活在這本書(shū)中，真想成為他們的第一百零九個(gè)兄弟，敢愛(ài)敢恨，快意恩仇。書(shū)，娛樂(lè)了我。

　　《假如給我三天光明》，海倫·凱勒——我敬佩的女性，她失明、失聰，卻不向命運(yùn)低頭，從不放棄自己，而是向生活揮手向所有人證明來(lái)到世上的意義。她靠毅力變得優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓所有人都敬佩。讀過(guò)了這本書(shū)，我有了榜樣，有了力量。在我面對(duì)困難想放棄時(shí)，就會(huì)想起這個(gè)偉大的奇女子。書(shū)，影響了我。

　　張嘉佳用樸素的故事情節(jié)，寫(xiě)出《云邊有個(gè)小賣(mài)部》中最深情的故事。序言說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)給內(nèi)心卑微的自己，寫(xiě)給我們所遇見(jiàn)的悲傷與希望，寫(xiě)給離開(kāi)我們的人，寫(xiě)給陪伴我們的人。這本書(shū)相當(dāng)于一束從未斷絕的光，照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的地方。在這本書(shū)中，我看到了青春，看到了自己。我看到了自己的卑微，并且不再卑微。書(shū)，塑造了我。

　　“一書(shū)一世界，一文一乾坤。”這大千世界我還未曾走遍，剩下的路還很長(zhǎng)，而書(shū)也將陪我走過(guò)余下的日子。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇50

　　高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。"這是我的真實(shí)寫(xiě)照。

　　要說(shuō)什么味道最香？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)："書(shū)香。" 我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字里行間滲透出來(lái)的清香味，更喜歡書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)味。

　　上幼兒園時(shí)，我最喜歡看注音的寓言故事 ，《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農(nóng)夫與蛇》警示我們要會(huì)區(qū)分善惡，不能無(wú)所選擇地幫助一個(gè)強(qiáng)盜。

　　上了小學(xué)，讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。那套《三國(guó)演義》更是讓我百看不厭！那陰險(xiǎn)狡詐的曹操與仁義愛(ài)民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我"與劉備的"寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人"形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，曹操無(wú)辜錯(cuò)殺呂伯奢全家八口后，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對(duì)四十萬(wàn)曹軍的追擊，他扶老攜幼，對(duì)百姓始終不離不棄。曹操因?yàn)殛庪U(xiǎn)而受世人唾罵，劉備因?yàn)槿柿x而被人稱(chēng)贊。我恨曹操，敬劉備。

　　我們?cè)谏�活中也要像劉備一樣，在學(xué)校，對(duì)老師要有禮貌，懂得感恩；對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；在家里，對(duì)父母要孝順，要尊敬，對(duì)長(zhǎng)輩要多關(guān)心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對(duì)朋友要真誠(chéng)，對(duì)需要幫助的人要有愛(ài)心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那么自私，那樣無(wú)情無(wú)意，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì)的好市民。

　　書(shū)它很小，有時(shí)卻很大很大。讀書(shū)讓我明白了人生的道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說(shuō)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我現(xiàn)在是真正懂得了此話的含義了，大家也要多讀好書(shū)，記得，開(kāi)卷有益噢！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇51

　　書(shū)，既是我的好朋友，也是我的導(dǎo)師。它在我有困難時(shí)，給予我?guī)椭�；它在我寂寞時(shí)，給予我溫暖；它在我傷心時(shí)，給予我快樂(lè)。而書(shū)也會(huì)一直陪伴著我，不曾遠(yuǎn)離……

　　孩童時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事。而那時(shí)愛(ài)幻想的我，時(shí)常會(huì)想：如果我能像愛(ài)麗絲一樣，進(jìn)入到另一個(gè)世界的話，我一定要在那里玩好久；如果我像可憐的灰姑娘一樣有兩個(gè)丑陋的姐姐會(huì)怎樣呢？睡覺(jué)前，我總會(huì)聽(tīng)一些故事，它們使我安然入睡。好像催眠曲一樣，故事將我領(lǐng)到了一個(gè)神奇的世界：書(shū)的王國(guó)。在那里，我自由自在，沒(méi)有時(shí)間的束縛，也沒(méi)有汽車(chē)和行人的喧鬧，只有我和書(shū)在一起，快樂(lè)地玩耍。讀書(shū)和聽(tīng)書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，使我無(wú)數(shù)次癡迷的走進(jìn)書(shū)的世界，去感受它那獨(dú)特的魅力。

　　上了小學(xué)，我愛(ài)上了科普知識(shí)。是《希利爾講世界史》將我領(lǐng)到只是的殿堂，每一個(gè)文章的開(kāi)頭都會(huì)將我吸入到“時(shí)光機(jī)”里去，好像我是塊海綿，而書(shū)是水，讓我盡情的去吸收。在“時(shí)光機(jī)”里，我領(lǐng)略了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后和外國(guó)強(qiáng)大的科技，樹(shù)立的每一個(gè)故事仿佛我都經(jīng)歷過(guò)。記得有一次，科學(xué)老師問(wèn)我們?cè)呈侨绾芜M(jìn)化成人的，我緩緩地舉起了手，用我看的滾瓜爛熟的故事說(shuō)給大家聽(tīng)，說(shuō)完了，大家都驚呆了，不敢相信自己的耳朵，那一刻。我想“書(shū)是知識(shí)的源泉”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)。

　　如今，即將升入初中的我開(kāi)始徘徊于小說(shuō)旁邊。使我感觸最深的一本小說(shuō)《城南舊事》，一開(kāi)始我只是抱著翻一番的心情去看，結(jié)果越開(kāi)越無(wú)法從“書(shū)海”中游出來(lái)。主人公英子給我留下了深刻的印象，她告訴了我一個(gè)道理：“深刻的友誼即使對(duì)話很少，但也勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。”

　　面對(duì)著書(shū)柜了的書(shū)籍，我開(kāi)始回憶我與它們的故事。是它們，帶我到了冰冷刺骨的南北兩極，是它們帶我回到了過(guò)去，是它們帶我走到了殘疾人即將去世的人的世界。

　　夜深了，我覺(jué)得書(shū)的香味尤其動(dòng)人。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇52

　　孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是良師益友；郁悶時(shí)，書(shū)是璀璨陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊火焰……是書(shū)，拉近了時(shí)間的距離；是書(shū)，縮短了地域的間隔；是書(shū)，哺育了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書(shū)香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過(guò)十二個(gè)春秋。讀書(shū)一直是我愛(ài)好，每讀一本書(shū)，我就看到了一個(gè)不一樣的世界，明白了一個(gè)不一樣的道理，看清了一個(gè)不一樣的自我。

　　當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我，對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)轲囸I寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚(yú)寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事，每一句話，每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少最美妙的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

　　當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話世界，開(kāi)始向小說(shuō)進(jìn)軍。當(dāng)我打開(kāi)古典小說(shuō)，一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)間的隧道，向我們講述他們的時(shí)代。我叩開(kāi)三國(guó)的大門(mén)，體會(huì)關(guān)公千里走單騎的豪情壯志，理解諸葛亮草船借箭的智慧謀略；我翻開(kāi)水滸的篇章，感悟武松景陽(yáng)岡打虎的英勇威猛，懂得魯智深大鬧野豬林的深情厚誼；我閱讀《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇豪邁，領(lǐng)略孫悟空三打白骨精的神通廣大；我掀開(kāi)紅樓的珠簾，憎恨王熙鳳毒設(shè)相思局的陰險(xiǎn)狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼悲傷……然而，古典文學(xué)并非為我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受小說(shuō)情節(jié)的曲折……

　　大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書(shū)本，像一架翱翔于天際的飛機(jī)，帶我領(lǐng)略人世界的真諦，帶我欣賞世界的名勝，帶我鳥(niǎo)瞰祖國(guó)的壯麗河山，帶我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。

　　如果說(shuō)書(shū)籍是海洋，那么我就是遨游海中的魚(yú)兒，而書(shū)香便是海水中的空氣，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我的身邊，伴隨著我前進(jìn)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇53

　　“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。的確如此，書(shū)陪伴我走過(guò)了12個(gè)艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時(shí)候，不離不棄。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂(lè)王子》再到《貓老爹》。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事鉆進(jìn)了我的腦海中，我便一點(diǎn)點(diǎn)有了知識(shí)，可以儲(chǔ)備，使我超越了與我同齡的孩子。

　　有一次作文競(jìng)賽，我報(bào)名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當(dāng)即我便有了可寫(xiě)的素材。你們猜，是什么？當(dāng)然是---父母了！你們想，生你的是誰(shuí)？養(yǎng)你的是誰(shuí)？又是誰(shuí)把你含辛茹苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大的呢？這時(shí)，我平常看到的那些關(guān)于父母之愛(ài)的作文現(xiàn)在像酵母似的發(fā)揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來(lái)，旁邊的人們高興地喊了起來(lái)，又一個(gè)生命誕生了。”作為引子，接著便是他那崎嶇的人生道路和來(lái)自父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)來(lái)做為中心。寫(xiě)到這里，我想：難道每個(gè)人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒(méi)錯(cuò)，人生總會(huì)有困難的，所以我們要勇敢面對(duì)。最后總結(jié)父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)。可又轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得自己不應(yīng)該得到這個(gè)榮譽(yù)，應(yīng)該送給書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我有了靈感。這全都?xì)w功于書(shū)。

　　書(shū)籍是每個(gè)人生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。就比如高爾基，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個(gè)要求，他可以不要工錢(qián)，但是，必須管飯，而且還要管他看書(shū)。大戶人家答應(yīng)了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書(shū)。有時(shí)是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過(guò)年時(shí)積攢的燭芯點(diǎn)一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯(lián)著名的作者、詩(shī)人、評(píng)論家、政論家、學(xué)者。所以書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉。

　　所以我們應(yīng)該從小培養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)、書(shū)讀好、書(shū)好讀的習(xí)慣。爭(zhēng)取做到與書(shū)同進(jìn)步，與書(shū)共快樂(lè)，與書(shū)同成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇54

　　臧克家說(shuō)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐富。”書(shū)就像我的好友，伴我一路長(zhǎng)大。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)圖卡片，到懵懵懂懂時(shí)通俗易懂的白話故事，再到漸趨成熟的古典名著。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)是我形影不離的伙伴。

　　小時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)識(shí)，進(jìn)入了一個(gè)充滿拼音和圖片的童話世界。我和可愛(ài)的小矮人一起快樂(lè)嬉戲，對(duì)神奇的阿拉丁神燈朝思暮想，也對(duì)妖魔女巫們的陰狠毒辣咬牙切齒。慢慢地，我懂得了許多做人的道理：《海的女兒》讓我感受到了人性的善良之美；《丑小鴨》給了我勇氣和自信；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)……我的童年生活因有書(shū)的陪伴而更加豐富、更加充實(shí)。

　　漸漸地，我步入了小學(xué)校園，老舍、魯迅等文壇大家也步入了我的生活。讀過(guò)《駱駝祥子》后，我知道了：應(yīng)該學(xué)習(xí)駱駝祥子初始時(shí)奮發(fā)向上的精神，而他后期的墮落給我以警示，《假如給我三天光明》教會(huì)了我：做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，要樂(lè)觀地面對(duì)生活，沒(méi)有什么苦難是克服不了的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，不要退縮，要學(xué)習(xí)海倫·凱勒迎難而上的勇氣和決心；《中國(guó)上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史，豐富了我的知識(shí)的同時(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界……多讀一本好書(shū)，如同多打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶。書(shū)，一本本讀完，我，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)總是能讓我收獲。當(dāng)我痛苦時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我消沉?xí)r，它讓我振作；當(dāng)我困惑時(shí)，它給我答疑；當(dāng)我迷茫時(shí)，它給我指路……

　　正如金纓所說(shuō)：“讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；見(jiàn)已讀書(shū)，如逢故人。”在一本本新書(shū)中，我探索新的世界，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己；在回味舊書(shū)時(shí)，也會(huì)有“溫故而知新”的體驗(yàn)。書(shū)，早已成為我的良師益友。漫漫人生路，書(shū)香伴我行。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇55

　　在書(shū)的海洋中，探索書(shū)韻，品味書(shū)香，傾聽(tīng)書(shū)聲。讓我們隨書(shū)去旅行吧！

　　探索書(shū)韻

　　書(shū)是一位老師，既和藹，又親切；書(shū)是一位益友，讀了書(shū)，就好像認(rèn)識(shí)了一位好朋友；書(shū)是一座花園，讓人沉醉其中。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀。”可見(jiàn)書(shū)對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么地重要。一個(gè)人如果想增加知識(shí)，那就得多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　不同的書(shū)會(huì)給我?guī)��?lái)不同的心情。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì)傷心不已；讀《格林童話》時(shí)，我會(huì)受益無(wú)窮；讀《柯南》時(shí)，我會(huì)拍案叫絕。

　　拿起一本書(shū)，淡淡的書(shū)香便讓人心曠神怡。翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書(shū)中，學(xué)到的知識(shí)比課文中學(xué)到的還多。

　　品味書(shū)香

　　一個(gè)人如果沒(méi)有受到書(shū)的熏陶，那他便不是一個(gè)完美的人。我正在細(xì)細(xì)品味《小橘燈》這本書(shū)，我看著看著，仿佛腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的笑容，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，這像陽(yáng)光一樣溫暖的笑容十分少見(jiàn)。這篇散文寫(xiě)得真好，使我感受到善美的熏陶。

　　從小我就愛(ài)看書(shū)，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我看的是一些小人書(shū)，漸漸地我長(zhǎng)大了，我就愛(ài)看一些名著：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》……現(xiàn)在我更愛(ài)看一些名人的散文：《小橘燈》、《河塘月色》、《兔兒爺》、《魯迅雜文選》。這些書(shū)令我如醉如癡，像進(jìn)入了夢(mèng)幻仙境一般。

　　傾聽(tīng)書(shū)聲

　　書(shū)聲振振，如詩(shī)如畫(huà)，讓我們一起去傾聽(tīng)書(shū)聲的招喚吧！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，讀了書(shū)安居不用架高堂，讀了書(shū)娶妻莫恨無(wú)良媒。

　　每當(dāng)受到壓力時(shí)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，在書(shū)中解放憂愁聆聽(tīng)著書(shū)的召喚；每當(dāng)遇到困難時(shí)，書(shū)就會(huì)幫助我，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難；每當(dāng)不快樂(lè)時(shí)，書(shū)就會(huì)為我插上快樂(lè)的翅膀，帶我飛出憂傷。

　　書(shū)香伴我行，伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的歲月，伴我成長(zhǎng)。書(shū)成了我的精神食糧，我要隨書(shū)香去旅行。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇56

　　找一個(gè)安靜的角落，遨游在書(shū)的海洋之中，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　小學(xué)時(shí)——《佰草集》

　　攜著一本《佰草集》步履輕盈地走向公園長(zhǎng)廊的最深處，捧著書(shū)愛(ài)不釋手，一下子便沉浸在自己的世界里。那兒有奇花異草，有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)歡，仿佛置身于美麗的童話世界。滿眼盡是花花綠綠，田間小路上，叫不出名字的野花夾道相迎，讓我滿心喜歡。嗅著那沁人心脾的花香，久久不能忘懷。一片落葉劃過(guò)我的臉頰落在我的肩頭，我這才從自己的世界里走了出來(lái)，我把臉埋在書(shū)里，仿佛依舊可以嗅到那淡雅的芳香。

　　初中時(shí)——《再別康橋》

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢接受了文字多于插圖的書(shū)籍，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，墨香陣陣，隨風(fēng)飄蕩，不知把我的思緒引向何方。詩(shī)人志摩對(duì)母校的情感讓我為之心動(dòng)，我輕輕地走近康河，站在康橋的岸邊，一時(shí)間，似乎感受到作者滾動(dòng)的淚水，聽(tīng)到作者對(duì)母校不舍的私語(yǔ)，看到那雙微微顫動(dòng)的雙臂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，寒氣掠過(guò)我的耳畔，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我垂著頭輕嘆了一口氣，回想起往日的校園，心中也劃過(guò)一絲難以言表的懷念。

　　高中時(shí)——《紅樓夢(mèng)》

　　成為一名高中生后，我不再閱讀那些用于放松、休閑的書(shū)籍，我開(kāi)始為高考奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)，名著則成為我主要閱讀的對(duì)象。在曹雪芹筆下，精彩的詩(shī)詞讓我欲罷不能；封建女子受到的不公平待遇，讓我不解，更滿含憤怒；我長(zhǎng)久思索，為何沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的人就不能得到官府的偏袒？為何窮苦人家忍心將自己的親生苦肉送進(jìn)別家府中成為奴仆？為何情投意合的兩人不能終成眷屬？眾多疑惑我都沒(méi)有參透。捧著小說(shuō)，只覺(jué)書(shū)香縷縷，沁人心脾。低頭看表原來(lái)時(shí)間早已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。我輕笑著，暗暗下了決心，終有一天我的閱歷足以參透作者的內(nèi)心。

　　從兒時(shí)到青年，我不斷閱讀，讀書(shū)給我?guī)��?lái)不一樣的感悟。我依舊會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，它終將成為我生活中的一部分，讓書(shū)籍伴我行，讓書(shū)籍見(jiàn)證我成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇57

　　書(shū)，是我們的好伙伴，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的知識(shí)變得更加淵博。書(shū)是我們一生的好朋友，也是我們的好老師。

　　對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，可是我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不管走到哪里只要看見(jiàn)有字在地方，我就會(huì)問(wèn)媽媽這是什么字，那是什么字。那時(shí)的我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。剛開(kāi)始看書(shū)，有很多字不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們都�?huì)不厭其煩地一個(gè)一個(gè)教我，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢地我也開(kāi)始看一些簡(jiǎn)短的書(shū)。就這樣，在我上幼兒園大班時(shí)，我就看完了好幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《生活小百科》。在這些書(shū)中，我不僅認(rèn)識(shí)了好多的字，還從里面學(xué)到了很多小知識(shí)。我知道了動(dòng)物的習(xí)性、愛(ài)好；植物需要哪些成份；打雷時(shí)，不能站在大樹(shù)下躲雨，不能在河里游泳，不要在空曠的地方，打雷時(shí)盡量不要使用手機(jī)……

　　小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽陪我看書(shū)或給我講故事。常常媽媽一邊在講，我一邊在靜靜地聽(tīng)著。有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著不知不覺(jué)就睡著了。自從我認(rèn)識(shí)字后，書(shū)就成了我的好朋友，它總是和我形影不離。從那以后我再也不纏著媽媽了，就開(kāi)始自己看書(shū)，同時(shí)也愛(ài)上了書(shū)。每當(dāng)我閑下來(lái)沒(méi)事做時(shí)，我就會(huì)捧著一本書(shū)在某個(gè)角落里津津有味地看起來(lái)。一下子就沉迷在童話故事編織的五彩繽紛的世界中，快樂(lè)地暢游在書(shū)的海洋里。有時(shí)，看到好看時(shí)就會(huì)咯咯地傻笑起來(lái)；有時(shí)，看到悲傷時(shí)會(huì)一把鼻涕一把眼淚；有時(shí)，看到精彩時(shí)會(huì)舍不得把書(shū)合上，連媽媽叫我吃飯好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最好笑的是，有時(shí)竟然抱著一本書(shū)鼾鼾入睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　書(shū)，是我們的良師益友，它不僅豐富了我的業(yè)余生活，給了我快樂(lè)，更是補(bǔ)充了我的知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們只有多看書(shū)，知識(shí)才能增長(zhǎng)。我樂(lè)與書(shū)伴，就讓書(shū)香伴我行，好書(shū)伴我慢慢成長(zhǎng)吧！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇58

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯！”是啊，我們的身邊到處都是書(shū)，書(shū)就是我們的朋友，我們和她形影不離。

　　從小我就很喜歡看書(shū)。記得有一次，我生病了，頭腦昏昏的，干什么事情都覺(jué)得沒(méi)精打彩，媽媽為了給我解悶，就給我一本書(shū)。奇怪的是，我一見(jiàn)到書(shū)就來(lái)了精神，一口氣就把它讀完了，看了書(shū)好像病好了似的，媽媽笑著說(shuō)：“看來(lái)書(shū)就是咱家小書(shū)蟲(chóng)的靈丹妙藥啊！”

　　嘿嘿，我就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！早在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)我就天天纏著媽媽講故事，幼小的心靈里早就種下了美麗的白雪公主、可愛(ài)的丑小鴨。懵懂中了解了什么是真善美。后來(lái)學(xué)了拼音，我開(kāi)始嘗試自己讀注音讀物看各種漫畫(huà)書(shū)，風(fēng)趣幽默的《父與子》常常讓我捧腹大笑，各類(lèi)經(jīng)典童話小說(shuō)如《安徒生童話》、《伊索寓言》等等都讓我在那神奇的故事中留連忘返；現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始看厚厚的中國(guó)古典名著，還有精彩紛呈的《探索奧秘》、生動(dòng)活潑的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、耐人尋味的《意林精選》……只要是有意思的書(shū)，都成了我的“囊中之物”。在閱讀中，我懂得了更多的知識(shí)，掌握了更多的經(jīng)驗(yàn)，明白了更多的道理。書(shū)就是我的好朋友！

　　我看起書(shū)來(lái)真的是爭(zhēng)分奪秒，平常的閱讀時(shí)間就不用說(shuō)了，外出旅游的間隙我都不會(huì)輕易放過(guò)：等車(chē)時(shí)看書(shū)，飛機(jī)上看書(shū)，到了賓館別人嘻嘻哈哈玩鬧的時(shí)候我也要忙不迭地過(guò)上一會(huì)書(shū)癮……

　　逛書(shū)店自然是我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)最開(kāi)心的事情啦！每次媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)，我都會(huì)興奮地一蹦三尺高，摟著媽媽親個(gè)不停，嘴里喊著“媽媽萬(wàn)歲！”晚上，我經(jīng)常會(huì)抱著書(shū)睡覺(jué)。那一本本散發(fā)著油墨香味的書(shū)總是讓我睡得特別香，有時(shí)候做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)一大堆書(shū)，常常會(huì)樂(lè)得笑出聲來(lái)。

　　書(shū)就這樣伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。每次遨游在書(shū)的海洋里，我總是感到無(wú)窮的樂(lè)趣，我的世界因?yàn)橛辛怂�而無(wú)比精彩！我愛(ài)你啊，美麗的書(shū)籍！你是我一生的朋友。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇59

　　親愛(ài)的小星星們，“魔力小作家”欄目每期向大家隆重介紹一位寫(xiě)作小達(dá)人，我們一起欣賞他們的精彩作品，分享他們的寫(xiě)作故事，感受他們對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)與執(zhí)著。受他們影響，已經(jīng)有越來(lái)越多的小星星愛(ài)上了寫(xiě)作，葵花籽姐姐希望收到你們?cè)絹?lái)越多的投稿，見(jiàn)證你們的寫(xiě)作成長(zhǎng)，說(shuō)不定下期來(lái)做客的就是你。

　　下面讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)本期這個(gè)愛(ài)笑的寫(xiě)作小達(dá)人——段欣然吧！

　　我叫段欣然，是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于思考的女孩。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講故事，每天我都在故事的陪伴中入睡。這些故事像磁石一樣吸引著稚嫩的我，我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上了小學(xué)，我識(shí)字了，也開(kāi)始了自己閱讀。到目前為止，我已經(jīng)讀了上千本書(shū)，有童話故事、科普知識(shí)、經(jīng)典名著等。這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人，讓我開(kāi)闊視野，活躍思維。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。平時(shí)我也喜歡出去旅游，拓寬自己的閱歷。云南麗江的柔美，長(zhǎng)城的壯觀，新加坡的繁華……每去過(guò)一處地方，了解一座城市的歷史和風(fēng)土人情后，我就喜歡提起筆，用心中的文字把它記錄下來(lái)。

　　我的愛(ài)心貼士

　　在我的小書(shū)包里，放有一本便利貼，那就是我隨時(shí)記錄文字的愛(ài)心貼士。我喜歡觀察生活：百花盛開(kāi)，秋葉飄零，媽媽精心準(zhǔn)備的一道菜，上學(xué)放學(xué)時(shí)的堵車(chē)，遲到時(shí)的焦急……這些都是我的素材。

　　一天早上停電，電梯無(wú)法通行，我心急如焚，一路走樓梯，累得上氣不接下氣，終于趕上了上學(xué)時(shí)間。中午，我拿起筆記下了當(dāng)時(shí)的感受。想不到《走樓梯》這篇文章發(fā)表在了《新作文》雜志上。這是我第一次看到自己的文章變成鉛字，那高興勁兒真是無(wú)法形容。

　　那次的成功讓我更加喜歡寫(xiě)作，養(yǎng)成了隨時(shí)記錄生活點(diǎn)滴的習(xí)慣。相信總有一天，我會(huì)用我的筆，寫(xiě)出最美麗的世界。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇60

　　我從小就十分喜愛(ài)看書(shū)，當(dāng)然免不了和書(shū)發(fā)生一系列的故事。

　　記得我上幼兒園小班的時(shí)候，我迷上了正在熱播的電視劇《西游記》。那時(shí)，我天天“抱”著電視不放。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我出去逛街，我在馬路邊的一個(gè)書(shū)攤上發(fā)現(xiàn)了這樣一本連環(huán)畫(huà)《西游記》。哇——我一定要買(mǎi)下這本書(shū)！天天等每天兩集的《西游記》看，感覺(jué)又慢又吊胃口，還不如買(mǎi)本書(shū)回去一口氣看完過(guò)癮呢！我心想。媽媽看我這么喜歡這本書(shū)，便給我買(mǎi)了下來(lái)。一路上，瞧我高興的，都忘記了腳的酸痛。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，閱讀面也漸漸廣了起來(lái)。楊紅櫻童話、張之路童話、格林童話我都非常喜歡看。有時(shí)候，我甚至把一本書(shū)看了五六遍，但我依舊不厭其煩，愛(ài)不釋手。

　　到了三年級(jí)，我看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，而且?guī)缀跏敲刻於家�看，從沒(méi)間斷過(guò)。總覺(jué)得一天不看書(shū)，好像丟了什么東西似的，心里總是感覺(jué)不舒服。因此，媽媽給我起了個(gè)雅號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”。當(dāng)然，用心閱讀也帶給了我在習(xí)作上的“豐碩戰(zhàn)果”。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文經(jīng)常在各種報(bào)刊上發(fā)表，而且在各種征文比賽中獲得過(guò)許多不同的獎(jiǎng)勵(lì)。有人問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銉鹤幼魑膶?xiě)得那么好，有什么秘訣呀？”媽媽總是笑著回答：“沒(méi)有，他只是特別愛(ài)看書(shū)而已。”是啊，這一切都?xì)w功于——讀書(shū)！讀書(shū)帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書(shū)讓我自信！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字多了，閱讀面也更加廣闊了。《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，它們都成為了我的“盤(pán)中餐”。圖書(shū)館和書(shū)店便成了我常去的地方，我常把自己“埋”在書(shū)堆里，津津有味地品讀每一本書(shū)。如果有人問(wèn)我，你為什么那么愛(ài)看書(shū)呢？我一定會(huì)毫不猶豫地回答：是因?yàn)闀?shū)中那動(dòng)人的故事吸引了我；是因?yàn)闀?shū)中那曲折的情節(jié)打動(dòng)了我；是因?yàn)闀?shū)中圣賢的人物教誨了我；是因?yàn)椤�…太多太多�?/p>

　　我喜歡看書(shū)，愿書(shū)香相伴，夢(mèng)想同行……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇61

　　成長(zhǎng)路上，書(shū)陪伴著我，它伴隨我成長(zhǎng)，它伴隨我終老。書(shū)是我的摯愛(ài)，在與書(shū)為伴的日子里，有編織的快樂(lè)，也有灑下的淚水。書(shū)如摯友，迷茫時(shí)，給予人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我愿聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。

　　5歲時(shí)，我開(kāi)始閱讀四大名著，我在里面最喜歡看《西游記》，我當(dāng)時(shí)沉迷到什么程度呢？我當(dāng)時(shí)拿了一個(gè)小的手電筒，躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時(shí)特別可笑的夢(mèng)想。那是因?yàn)樗�可以七十二變。看它表面這么風(fēng)光，可誰(shuí)又知道它背后的辛酸。它當(dāng)年被壓在五指山下，一壓就壓了五百年，它一忍就忍了五百年，大丈夫能屈能伸。人，就應(yīng)該這樣！這一幅幅畫(huà)面令我陶醉，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物令我感觸。

　　9歲時(shí)，我迷上了四大名著中的另一本《三國(guó)演義》。原來(lái)只是喜歡看他們打打殺殺，勾心斗角，敬佩關(guān)羽的勇氣，而恨曹操的狡猾與奸詐。可當(dāng)我再讀第三遍的時(shí)候，我的觀點(diǎn)來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，突然發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的英雄。這個(gè)大將軍巧施反間計(jì)，連連受挫但依然不忘要統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備，被火燒七百里連營(yíng)后，便回到白帝城一病不起。不和孫權(quán)一樣，奪回荊州，守著父兄的基業(yè)面沖南稱(chēng)帝。我認(rèn)為：曹操把“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這句話，演繹到了極點(diǎn)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位品德高尚的人談話。”還有人說(shuō)：打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走進(jìn)了心靈，開(kāi)始了對(duì)話與交流。多讀幾本好書(shū)，也就多了幾次交流與對(duì)話，交流如清茗，對(duì)話如對(duì)酌。清茗，悠香而淡遠(yuǎn)；對(duì)酌，會(huì)心又靈犀。生活學(xué)習(xí)中，好書(shū)的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機(jī)智與銳利。書(shū)帶給我們的力量，隨著歲月的流逝而愈來(lái)愈強(qiáng)大。

　　書(shū)香伴我行，每一天，陪伴我，慢慢成長(zhǎng)。讓那醇美的幽香在我的人生，畫(huà)出美麗的彩虹，實(shí)現(xiàn)燦爛的愿望。直到永遠(yuǎn)……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇62

　　開(kāi)啟智慧的大門(mén)，書(shū)籍是鑰匙；攀上理想的高峰，書(shū)籍是階梯；駛向成功的彼岸，書(shū)籍是帆船；品嘗生活的酸甜，書(shū)籍是糖果……雖然書(shū)籍千變?nèi)f化，但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”對(duì)于許多“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，看書(shū)時(shí)每天必不可少的“功課”，書(shū)籍能驅(qū)走一天的疲乏，能洗滌勞累的心靈。一天不看書(shū)，都會(huì)有太多無(wú)法語(yǔ)言的寂寞。

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每天讀一點(diǎn)書(shū)，便能增長(zhǎng)一些知識(shí)，一天，兩天，隨著時(shí)間的推移，你就會(huì)積少成多，擁有更多的知識(shí)。消除腦子里那些愚蠢的想法，我覺(jué)得沒(méi)有比書(shū)籍更好的靈丹妙藥了。

　　“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。”用嘴把看到的書(shū)的內(nèi)容念出來(lái)，這是每個(gè)人都會(huì)干的事。但是許多人都不知道：讀書(shū)并非只有“讀”那樣簡(jiǎn)單，更重要的是“悟”，用心去體會(huì)書(shū)的含義，用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達(dá)的感情。這才是讀書(shū)。

　　“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書(shū)并不是只讀一遍就算讀過(guò)了，只用不厭其煩地、多次地讀同一本書(shū)，每讀一遍就停下來(lái)思索一下書(shū)的內(nèi)在含義，直到你讀懂為止，這才是真正的讀書(shū)。而這些你讀懂的東西，就可以運(yùn)用到你的作文中去，到那時(shí)，你就能親身體會(huì)到“下筆如有神”的豪邁。

　　曾讀過(guò)這樣一段文字：每一本書(shū)，就像一方深深的潭水，你不能只用你的腳尖去點(diǎn)潭面的水，而要勇敢地跳下去，這樣你才能揭開(kāi)書(shū)籍表層的面紗，看到它深層的奧秘。

　　我國(guó)著名的散文家冰心將這所有的讀書(shū)要訣都概括成了九個(gè)字：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”只要你細(xì)細(xì)品味，你就能感悟到這九個(gè)字的含義，

　　就讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為師，讓書(shū)香陪伴著你我，向著美好的未來(lái)，大步前進(jìn)！

　　讓我們齊聲吶喊：書(shū)香校園，書(shū)香世界，書(shū)香伴我行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇63

　　回想我的成長(zhǎng)歲月，翻開(kāi)往事的一頁(yè)頁(yè)，不禁聞到一股清幽的墨香，多么熟悉呀！正是墨香陣陣充溢了我的生活，如同跳動(dòng)的音符在我的青春歲月中奏出動(dòng)人的歌，縈繞我心間。此刻，我感到了幸運(yùn)，有書(shū)相伴是人生一大樂(lè)事，而我擁有了，但我對(duì)它也充滿了虔誠(chéng)的尊敬，唯恐自己讀的書(shū)不夠多。

　　記得小時(shí)候捧著一本《中國(guó)民間故事大全》津津有味地讀起來(lái)。“狗不理包子”、“狗咬呂洞賓”、“叫化雞”等一些民俗故事讓我感受到古代人民的智慧和豐富的想象力，同時(shí)向往著神話色彩的神秘；長(zhǎng)大了一些，正是瓊瑤劇盛行的年代，我也跟很多愛(ài)做美夢(mèng)的女孩一樣，讀起了瓊瑤小說(shuō)，曾沉醉于瓊瑤構(gòu)畫(huà)的羅曼蒂克唯美的人生，后來(lái)才知這只是濫情，書(shū)要看地雜，但不代表什么都看，學(xué)會(huì)有選擇性地讀“雜”，涉獵各類(lèi)書(shū)籍，才是最有益的。

　　到了初中，我愛(ài)上了詩(shī)歌，詩(shī)的凝練和形象時(shí)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈，使我在此找到了共同的聲音。“偶然投影在你的波心/你不必詫異，更無(wú)須歡喜/轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤影……”讓我感到了徐志摩筆下的柔情萬(wàn)種，那是玫瑰的墨香，充滿著浪漫色彩；“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你將與群星擦肩而過(guò)。”讓我聽(tīng)到了泰戈?duì)柛挥姓芾淼暮魡荆�那是百合的墨香，樸�?shí)無(wú)華香卻幽遠(yuǎn)；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。”境界高遠(yuǎn)，透過(guò)辛棄疾的筆看到了另一類(lèi)人生，那是荷花的墨香，清遠(yuǎn)而淡雅。詩(shī)歌讓我感到生活的詩(shī)情與畫(huà)意，讓我聽(tīng)到詞句匯成的優(yōu)美音樂(lè)。

　　幸運(yùn)地，我可以采集各種墨香，使之沁入心脾，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的生活。然而書(shū)海茫茫，我只得乘著一葉扁舟無(wú)盡地渡洋，也許無(wú)法獲得全部，但我仍然樂(lè)在其中。要知道，能夠讀書(shū)是幸福的事，它不是求功利的，而是人生的享受。

　　今后的路還很長(zhǎng)，但我仍愿意捧著書(shū)，向前方大步堅(jiān)定地走，讓書(shū)香伴我行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇64

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”唐朝詩(shī)人杜甫這么說(shuō)。是啊，書(shū)是人類(lèi)最好的精神糧食，書(shū)看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作水平，得到更多人的賞識(shí)。

　　書(shū)是一艘小木船幫我們渡過(guò)愚笨的爛泥塘；書(shū)是一座快樂(lè)的游樂(lè)園，帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣；書(shū)是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的那扇大門(mén)……

　　《格林童話》告訴我一個(gè)又一道理；《笑貓日記》帶著我經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)；《媽媽不是我的傭人》讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣——不依靠、依賴媽媽……

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩！

　　記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一大堆書(shū)。我津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)——這種讀書(shū)的滋味！

　　在《笑貓日記》里我看到了機(jī)智勇敢的笑貓；在《格林童話》中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)充滿想象力的童話人物……正當(dāng)我看到精彩部分，從門(mén)外飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看，我的腿真酸哪！不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。

　　記得還有一次，就快吃飯了，我正在書(shū)房津津有味地看著書(shū)。那本書(shū)可好看了，我的表情也很豐富！一會(huì)兒皺著眉頭好像對(duì)什么表示疑惑；一會(huì)兒愁眉苦臉，好像對(duì)什么表示憎恨；一會(huì)兒哈哈大笑，好像被書(shū)中的某個(gè)人物或動(dòng)物的所作所為而感到好笑；一會(huì)兒氣呼呼的，好像對(duì)什么表示憤怒；一會(huì)兒淚流滿面，好像對(duì)什么表示同情或憐憫；一會(huì)兒……

　　看！我是多么喜歡看書(shū)啊！書(shū)是一架梯子，引領(lǐng)我走向成功之路！

　　“知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。”是啊，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓書(shū)香伴隨著我們同行吧！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇65

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在我讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)未知的、神秘的世界，現(xiàn)在就讓我們敲開(kāi)那個(gè)世界的大門(mén)，聆聽(tīng)它講述它那一個(gè)個(gè)神奇的故事。

　　從呱呱墜地起，我們就用那最稚嫩的聲音來(lái)訴說(shuō)來(lái)自靈魂深處的篇章，會(huì)說(shuō)話前，母親常在我們的耳邊背著一首首唐詩(shī)，一曲曲歌謠，教我們辨別各種東西，我的讀書(shū)故事就是在那時(shí)開(kāi)始的。

　　我讀的第一本書(shū)大概是3歲那年媽媽給我買(mǎi)的圖畫(huà)冊(cè)，那時(shí)的我不懂事，看完了基本上也就撕光了，不過(guò)這本書(shū)還是讓我懂得了親戚間的關(guān)系。然后我還想讀書(shū)，就在大廳的抽屜里找到了一本《唐詩(shī)三百首》便囫圇吞棗的讀了起來(lái)，那時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)太多的字，但我只看到媽媽在一旁偷偷地笑，不知是為我主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，還是為我讀的錯(cuò)字而好笑。最終我就是在這笑聲下讀完了這本書(shū)。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字也多了，媽媽就給我買(mǎi)了一本《西游記》，一下子又打開(kāi)了我的小世界，忘我的讀了起來(lái)。在那書(shū)中仿佛我就是那齊天大圣孫悟空，孤身一人大鬧天宮，一根如意金箍棒單挑十萬(wàn)天兵天將，那種威風(fēng)和霸氣讓人看得一陣心潮澎湃。我癡迷于此，在家里扮了一次孫悟空，那時(shí)的我用拖把桿當(dāng)自己的如意金箍棒把家里弄得遍地狼藉，最后還被媽媽打了一頓，可我始終沒(méi)哭，因?yàn)槲沂驱R天大圣孫悟空啊。

　　再往后我就開(kāi)始看金老先生的武俠小說(shuō)了，我相信在每個(gè)男生的心里都裝著一個(gè)大俠夢(mèng)，最開(kāi)始看的是他的《射雕英雄傳》，里面最讓我敬佩的是在華山論劍上奪得九陰真經(jīng)的中神通王重陽(yáng)。最厭惡的就是西毒歐陽(yáng)鋒了，他是一個(gè)殺人不眨眼的大魔頭，不過(guò)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，他最后因?yàn)槟婢毦抨幷娼?jīng)走火入魔變得瘋瘋癲癲。而主人公郭靖則讓我明白了一個(gè)道理：勤能補(bǔ)拙，只要肯努力，什么事情都難不倒你。

　　書(shū)香伴我行，這就是我在那個(gè)神秘世界的故事，一縷縷書(shū)香，一直伴我成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇66

　　在我求學(xué)的路上，我總感覺(jué)墨香是那樣的醉人，也許是我愛(ài)讀書(shū)的緣故吧。我總愛(ài)那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。

　　升初中了，學(xué)科增加了，我讀書(shū)的時(shí)間少了，但那股香味讓我聞不夠。來(lái)自書(shū)本的香讓我急行知識(shí)的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年里。

　　一個(gè)午后的陽(yáng)光輕柔的照在身上，書(shū)上的文字，成為一個(gè)又一個(gè)小精靈，撥動(dòng)著我的情絲；一句又一句發(fā)人深省的哲理；一種鄉(xiāng)愁萬(wàn)古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。

　　“人最為寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動(dòng)著我，書(shū)中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對(duì)，可保爾依然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在生命的尾聲依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。《悲慘世界》中有著這樣一句話：“沒(méi)有理想就沒(méi)有生活”。是的，保爾是有理想和堅(jiān)定信念的人，這正是他所奮斗的目標(biāo)和精神支柱。也正是這種理想為他指明了正確的人生方向，可見(jiàn)書(shū)香給我們的精神食糧無(wú)與倫比。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)常常遇到這樣那樣不順心的事，就會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)生命踐踏。所以，還是多看看書(shū)，陶醉在這書(shū)香的世界，讓我們的生活更加充實(shí)而多彩。

　　《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會(huì)四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達(dá)了作者對(duì)父親的愛(ài)。

　　書(shū)中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會(huì)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們?nèi)说囊簧�要活的有信念和追求，價(jià)值和意義。原來(lái)生命就這樣的簡(jiǎn)單、明亮。

　　書(shū)香，陶醉著我，也正在感染著我的同桌，我的朋友，我周?chē)�的人，但愿�?shū)香浸透全人類(lèi)的靈魂，香襲這個(gè)地球。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇67

　　在喧鬧嘈雜的城市里，許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，書(shū)，卻是我靈魂深處一道獨(dú)特的風(fēng)景，它伴隨我走過(guò)人生的許多個(gè)春秋，讓我在嘈雜的城市中尋找寧?kù)o……

　　書(shū)，是我精神的食糧，捧一卷詩(shī)書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香便在我的周?chē)鷶U(kuò)散開(kāi)來(lái)，心靈在這時(shí)得到了安慰；書(shū)，是我人生中的梯子，它引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂，讓我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……書(shū)，是讓我登向成功之門(mén)的鑰匙，暢游書(shū)海，讓我體會(huì)到了散文的清新脫俗，小說(shuō)的優(yōu)美生動(dòng)，童話的離奇曲折……在書(shū)的世界里，我學(xué)到了許多許多，書(shū)，像一位無(wú)聲的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。讀書(shū)，如清風(fēng)拂去了我心靈上的塵埃，如沐浴陽(yáng)光，讓我倍感溫暖，書(shū)，在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種苗……

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有顏如玉。好書(shū)是良師，是益友，使我親切地體會(huì)到每天的生活是那么豐富多彩、輕松快樂(lè)，讓我從此不再孤單……讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，讓我感受到的友誼的可貴；讀《老人與海》后，我的眼前仿佛出現(xiàn)了老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的情景；讀《吹小號(hào)的天鵝》后，我被路易斯不向命運(yùn)屈服的精神所感動(dòng)；讀《小婦人》后，我懂得了自強(qiáng)自律的重要性……書(shū)，讓我明白了人間的悲歡離合，有那么多的東西是我還沒(méi)有親身經(jīng)歷、體會(huì)過(guò)的，而書(shū)卻把生活中看不到，摸不著的展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　讀書(shū)，是一種享受、快樂(lè)，書(shū)，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，還是上學(xué)，我都離不開(kāi)書(shū)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，讀一篇散文，能讓我憤怒的情緒變得溫和；每當(dāng)我沮喪的時(shí)候，讀一首古詩(shī)，在體會(huì)到詩(shī)人的豪情壯志時(shí)，自己也能發(fā)奮振作；每當(dāng)我悲觀的時(shí)候，讀一本小說(shuō)，使我對(duì)生活重新喚起希望……如果有一天，世界上的一切都?xì)Я耍�但無(wú)論怎樣，只要有書(shū)伴我一起，我就不會(huì)悲傷！

　　書(shū)，讓我從黑暗走向光明，從笨拙走向智巧，從困難中找到希望。書(shū)香一直伴隨著我一步一步地走向我心中的那片夢(mèng)幻的天堂……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇68

　　淡淡幽香，挑起心緒的樂(lè)章。抬頭望“樹(shù)”的那一刻，我找到了喧鬧城市里的一片安靜角落。那一刻，人群的喧囂遠(yuǎn)離了我的耳，遠(yuǎn)離了我的心那一刻，很安靜。

　　我的書(shū)，我的“樹(shù)”，它為我開(kāi)出知識(shí)的花朵，為我結(jié)出智慧的果實(shí)。

　　現(xiàn)在正是春天，我知道它在聚集營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然，我要幫忙。我將“花香。夜暖。故鄉(xiāng)正是春天，你睡著了么？我在你夢(mèng)中靠岸”念給它聽(tīng)。它發(fā)了芽，抽出的點(diǎn)點(diǎn)新綠，讓我聞見(jiàn)了溫馨的青澀味。

　　“你在哪里？我住在萬(wàn)年的深山里，我住在萬(wàn)年的巖石里。你的年紀(jì)我的年紀(jì)比山的更大，此巖石的更大”，我自言自語(yǔ)，像對(duì)話般告訴它。你猜，它是不是長(zhǎng)出了枝椏？

　　它還太小，但已到了突破期。“颯爽英姿五尺槍?zhuān)�曙光初照演兵�?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”，我要讓它記住，中華兒女的志向和自強(qiáng)。它長(zhǎng)出嫩葉，強(qiáng)壯了腰桿，傳出樹(shù)木的苦味卻有一絲自豪。

　　它已經(jīng)懂事，我要告訴它學(xué)會(huì)感激。“我宿五松下，寂寥無(wú)所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進(jìn)雕胡飯，月光明素盤(pán)。令人慚漂母，三謝不能餐。”付出與感恩，是成長(zhǎng)的必修課，它聽(tīng)懂了，長(zhǎng)出嬌小花苞，屬于花的芬芳漸漸露出一點(diǎn)。

　　時(shí)間太快，它已構(gòu)顯成熟，卻依然保留著小時(shí)候的孩子氣。我告訴它“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。除了物質(zhì)需要外，還有精神需要和道德需要。它點(diǎn)點(diǎn)頭，吐出花苞的幼嫩，舒展開(kāi)那半透明的小小花瓣，讓花蕊展露在外，一股幽香輕輕隨風(fēng)而飄。

　　我看這滿樹(shù)花開(kāi)，聞這清幽芬芳。它告訴我：“白日不到處，青春怡自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”

　　書(shū)如樹(shù)，它伴著我成長(zhǎng)，如良師似益友。它開(kāi)出花朵，見(jiàn)證我的青春，使我的青春步步留香。

　　在這紛繁復(fù)雜的人世生活，抬頭望樹(shù)，聆聽(tīng)它的聲音，時(shí)間也停下來(lái)，世界也停下來(lái)。我手拿一書(shū)，在樹(shù)下聞香而讀。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇69

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)的寶藏，有了書(shū)才會(huì)讓我們懂得知識(shí)使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　書(shū)就是一位良師，讓我變得更加聰明。當(dāng)我不知道的時(shí)候，書(shū)便告訴我。記得有一次，我一次語(yǔ)文作業(yè)中的一個(gè)成語(yǔ)不知道，于是便翻開(kāi)了《成語(yǔ)大全》，不到一分鐘時(shí)間便查到了。書(shū)本真是我的好朋友。還記得我以前寫(xiě)作文不知道先寫(xiě)什么總是順序顛倒，但后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的推薦，我讀了許多名著，作文水平也漸漸提高了，得到了老師的表?yè)P(yáng)，作文成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，使我嘗到了成功的滋味。

　　書(shū)就像一味良藥，在我孤獨(dú)時(shí)，給我一粒定心丸。一天，爸爸媽媽都加班。我從小怕黑，便把自己一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，書(shū)房里亮堂堂的，外面黑漆漆的，非常安靜，安靜得連自己的心跳都能聽(tīng)到。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一本故事書(shū)，于是連忙像抓住救命稻草似的翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)的知識(shí)里遨游。漸漸地，我被故事里緊張的情節(jié)吸引住了。我和故事里的主人公一起開(kāi)心，一起歡呼，一起悲傷，仿佛他們都在和我玩，所以我的心也漸漸平靜了下來(lái)。書(shū)給了我力量讓我忘記了一切，使我變成不怕困難的戰(zhàn)士，書(shū)，我真想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝。”你讓我學(xué)會(huì)不怕黑夜，勇敢的向前走。

　　書(shū)就像一個(gè)指路標(biāo)，為我指引正確的方向。從《皇帝的新裝》中我知道不能太注重外表，一昧地追求。從《丑小鴨》中，我知道了只要不放棄就能成功。我們每一個(gè)人都會(huì)有像丑小鴨那樣變成天鵝的時(shí)候。從《白雪公主》中知道了做人一定要善良，壞人最后總會(huì)受到懲罰的。書(shū)讓我懂得了許多人生的道理，教育我一步又一步走向正確的道路，不讓道路上的“阻礙物”給嚇倒。

　　書(shū)，就是我們的朋友，它會(huì)對(duì)你有忠誠(chéng)的勸告；書(shū)，就是我們的老師，他耐心地像我們傳授著他的知識(shí)，書(shū)，就是我們的指路標(biāo)，當(dāng)我在路口徘徊時(shí)給我一個(gè)正確的方向。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇70

　　說(shuō)起看書(shū)，其實(shí)我小時(shí)候不喜歡看書(shū)，那時(shí)候覺(jué)得看書(shū)多沒(méi)意思啊！那豐富多彩的電視劇多好看，那有趣開(kāi)心的游戲多好玩，誰(shuí)要看那枯燥乏味的書(shū)本。然后一次偶然機(jī)會(huì)讓我喜歡上了書(shū)。小時(shí)候我特愛(ài)聽(tīng)故事，總是纏著人講故事，一次剛講到一半，講故事的哥哥有急事要走了，急得我哇哇大哭，哥哥就塞給我一本書(shū)說(shuō)：“別哭了，故事都在書(shū)里面，你自己先看吧！回來(lái)再給你講。為了要知道故事的結(jié)局，我極不情愿的翻開(kāi)了書(shū)本，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，以前我聽(tīng)到的故事原來(lái)都是從書(shū)上來(lái)的。我連忙翻到講到一半的故事認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。從這以后我愛(ài)上了看書(shū)。

　　一年級(jí)我喜歡看那些有彩色畫(huà)面的童話故事書(shū)，那些彩色插圖讓我愛(ài)不釋手；隨著年齡的變化，我看的書(shū)越來(lái)越多，內(nèi)容也五花八門(mén)，從《窗邊的小豆豆》到《狼王夢(mèng)》，從曹文軒的小說(shuō)到羅貫中《三國(guó)演義》等……我常常在課余時(shí)手捧一本書(shū)看得津津有味，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事所蘊(yùn)含著的道理，讓我明白了什么是真善美；什么是假惡丑；什么樣的人生是有價(jià)值的，什么樣的感情是美好的……

　　為了看書(shū)，我的耳朵也為此付出代價(jià)，每當(dāng)我沉浸在書(shū)中，把自己當(dāng)成小說(shuō)中的人物時(shí)，和他們同喜同悲時(shí)，往往會(huì)忘了時(shí)間：忘了做作業(yè)，忘了吃飯和睡覺(jué)，這時(shí)媽媽就會(huì)突然出現(xiàn)在我面前，拉住我的耳朵說(shuō)：“為什么叫你很多遍都不理睬，作業(yè)有沒(méi)有做好，就知道看書(shū)，再這樣我把書(shū)撕了，這時(shí)我總會(huì)很無(wú)奈的放下書(shū)，做該做的事。

　　俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。如果說(shuō)糧食是我的生命食糧，那么書(shū)就是我的精神食糧。讀書(shū)讓我懂得了這樣做人，讓我學(xué)到了很多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓我明白了做人的真諦，讀書(shū)真的讓我受益匪淺。

　　書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，書(shū)將伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)伴我前進(jìn)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇71

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”的確，書(shū)是一棵智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是一艘航船，載著我們駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一米陽(yáng)光，溫暖我們童年的每一寸記憶。書(shū)是一朵五彩繽紛的花兒，散發(fā)著縷縷清香，伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。

　　四五的時(shí)候，我就拿著家里的一本發(fā)了黃的《孫子兵法》翻來(lái)翻去，媽媽見(jiàn)我對(duì)書(shū)這么喜歡，就給我買(mǎi)了幾本童話書(shū)，有《白雪公主》、《狐假虎威》、《孫悟空大鬧天空》等。我被精彩的畫(huà)面深深地吸引了，常常纏著媽媽給我講。聽(tīng)得熟了，媽媽哪里講的不對(duì)，我立馬能給糾正過(guò)來(lái)。

　　上學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)校書(shū)香氛圍的熏陶下，我天天沉浸在書(shū)海中，成了名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。一下課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上歡呼雀躍玩著各種游戲，我卻默默地坐在教室里咀嚼精神食糧。我為法布爾眼中的小生物著迷，為《會(huì)飛教室》的小朋友鄔理、馬提斯的純真感情感動(dòng)，為安利、科達(dá)有一座溫暖的、迷人的秘密公園羨慕……

　　一本好書(shū)，就像一顆泡泡糖，把我的心和書(shū)緊緊地粘在一起。有一次，我正在看《朱塔奇遇記》，朱塔被鼠王抓了蓋宮殿，當(dāng)看到“朱塔，快跑！”豆克拽住舒塔。那可惡的上課鈴響了。豆克是誰(shuí)？朱塔被救了？一連串的問(wèn)題困擾著我。看看老師，看看桌洞里的書(shū)，糾結(jié)，煩躁不安，就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在我頭上爬。我情不自禁地拿出來(lái)看，完全忘記了我在干什么。

　　“哈哈……”看到精彩處，我放聲大笑。這時(shí)老師和同學(xué)們的目光齊刷刷地向我朝來(lái)。我臉唰得紅了，真想鉆進(jìn)地洞去。

　　盡管有很多這樣的小插曲，我的視力也極具下降，但我對(duì)書(shū)依然如饑似渴。我從魯賓孫中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神；從《三國(guó)演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士；從《神奇校車(chē)》中感懂得了很多科學(xué)知識(shí)。書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。

　　有書(shū)做伴，我充實(shí)，快樂(lè)，振奮，在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光，喝彩。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇72

　　在短暫的暑假里，我讀了很多書(shū)，其中，我認(rèn)為最有意義的是《三國(guó)演義》。

　　這本書(shū)主要講述蜀、魏、吳之間的紛爭(zhēng)。它描述了從漢武帝鐘平元年的黃巾起義到西晉太康元年的三國(guó)統(tǒng)一。描述了近百年來(lái)歷史人物的重大歷史事件和活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史圖景。

　　在書(shū)中，我知道有諸葛亮這樣足智多謀的人，有董卓這樣邪惡的人，有周瑜這樣小心眼的人。《三國(guó)演義》角色中，諸葛亮是我最佩服的一個(gè)。他知道天氣、地理和人心。不管別人有什么，都瞞不過(guò)他。用改變來(lái)完成戰(zhàn)斗的計(jì)劃。他也是一個(gè)很大方的人，很珍惜天賦。他曾七次活捉孟獲，但每次都因孟獲不肯接受而被釋放。直到第七次，孟獲才被說(shuō)服，最終投靠了諸葛亮的書(shū)。我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，所以周瑜非常嫉妒，詭計(jì)多端。他認(rèn)為諸葛亮是吳棟的災(zāi)難，想找個(gè)借口傷害他。于是他告訴諸葛亮，水上作戰(zhàn)最好的武器是箭，但當(dāng)時(shí)要求他不造箭，三天造十萬(wàn)弓箭。如果他沒(méi)有做到，他將受到嚴(yán)厲的懲罰。但是諸葛亮憑著他的智慧和學(xué)識(shí)，三天之內(nèi)就從曹操那里借了十幾萬(wàn)支箭？并且很好的完成了任務(wù)。讓周瑜心服口服。看完這本書(shū)。讓我知道每個(gè)人物的特質(zhì)，比如：曹操謹(jǐn)小慎微，疑神疑鬼；諸葛亮足智多謀，膽識(shí)過(guò)人。

　　馬上就六年級(jí)了。我一定要積極開(kāi)口舉手，任何一節(jié)課都不會(huì)說(shuō)空話，這樣我的語(yǔ)文、理科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)會(huì)迅速上升。我會(huì)以顧國(guó)和中學(xué)為目標(biāo)，努力奮斗，在拿三所學(xué)校的試卷時(shí)，以我最好最滿意的成績(jī)對(duì)待他們。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)的期望，讓自己從調(diào)皮搗蛋變成一個(gè)有禮貌的女孩。多多幫助同學(xué)，別人不會(huì)做題就認(rèn)真教。只有當(dāng)他們理解了他們，他們才能放松自己。聽(tīng)老師的話。做人、理想、生活、交友、做事，有五種方式。

　　在一本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了讀書(shū)、走路、思考的良好行為，也教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的道理。這讓我欣喜若狂，決心在未來(lái)成為一個(gè)為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇73

　　月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層，偷偷地望著已進(jìn)入睡夢(mèng)中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著，屋里的小女孩正伏在書(shū)桌上，津津有味地看著書(shū)。是的，她正在“品嘗”書(shū)味，“聞著”書(shū)香。

　　書(shū)桌上的書(shū)，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書(shū)，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽(tīng)，繼續(xù)看她的書(shū)。她說(shuō)：“讀《三國(guó)演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應(yīng)有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅(jiān)定的毅力，懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的甜之真理;讀《家》，可以看到封建社會(huì)的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的云層，去干一番事業(yè)……”書(shū)，是一杯茶，只有你細(xì)細(xì)地品味，才能聞出清香，品出甜味來(lái)。書(shū)，是她的最?lèi)?ài)，書(shū)里的真理讓她改變了自己。

　　記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐，云兒在山間環(huán)繞，各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風(fēng)景，忘了前面的路的陡峭，結(jié)果，“噗通”，她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái)，用手捂著膝蓋，疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。但她想：這一點(diǎn)傷就哭，那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是，她站了起來(lái)，一瘸一拐地向前走去……

　　書(shū)伴著她成長(zhǎng)，書(shū)給了她啟示，書(shū)激勵(lì)著她不斷向前。古人云：“開(kāi)卷有益。”是啊，一本好書(shū)會(huì)使你終生受益。書(shū)里，那淡淡的濃墨香一直環(huán)繞于身。

　　夜幕又一次降臨了，她又在和書(shū)說(shuō)悄悄話了。淡黃的月亮身邊圍繞著悠悠浮云，底色是淡藍(lán)的書(shū)邊環(huán)繞著淡淡書(shū)香。“她”就是我，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)中的真諦讓我克服一切困難。

　　好一片淡淡的書(shū)香情。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇74

　　最是書(shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，能陶冶我們的情操，就如同交了一位良師益友。

　　我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主角——保爾柯察金，一—位瘦弱的年輕人，戴著布瓊尼式的騎兵帽，揮舞著馬刀，風(fēng)馳電掣地闖入我的夢(mèng)中。他把神奇而珍貴的信念灌入了我生命的土壤里。

　　“人最寶貴的東西是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧已逝年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧：這樣，在他即將離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)‘我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。’”讓我意識(shí)到人生的真正意義。我意識(shí)到要想使自己的生命放射出燦爛的光彩，要想站在時(shí)代的前沿審時(shí)度勢(shì)，矢志不渝，義無(wú)返顧的踏上人生之路，對(duì)未來(lái)充滿信心，就必須對(duì)生命負(fù)責(zé)，珍惜生命，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的奮發(fā)進(jìn)取，與一切困難做斗爭(zhēng)。

　　這本不朽的書(shū)使我悟出了生命中永恒的東西——生活中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，人生的路途必將是充滿荊棘和充滿失望的，但是個(gè)人的奮斗要禁得起磨練，才有希望換來(lái)成功的喜悅。我們一定要爭(zhēng)取做那禁受千磨萬(wàn)煉的鋼鐵，要有鋼鐵一般的意志！在今后的生活里我會(huì)以它來(lái)鞭策自己。

　　現(xiàn)在，空閑時(shí)我便會(huì)手不釋卷，我會(huì)翻開(kāi)一些書(shū)籍。如：《老人與海》、《柳林風(fēng)聲》、《山海經(jīng)》等等。

　　《老人與海》中的老人，沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我。

　　我認(rèn)為書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袝?shū)，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇75

　　狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不讀書(shū)的人思想就會(huì)停止。是啊，人們的知識(shí)都是從書(shū)上得來(lái)的，不讀書(shū)的人又怎么可能在將來(lái)成為人才呢？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)中好處多多，所以這么多的人喜歡看書(shū)，喜歡讀書(shū)，我也不例外。

　　小時(shí)候的我，從來(lái)不讀書(shū)的，每天跟在一大群男生的后面，和他們一起玩捉迷藏，玩泥砂。有時(shí)候也會(huì)躲在家里看電視

　　，每天把自己弄得臟兮兮的，惹得老媽總是一邊幫我擦臉一邊罵我“假小子”。而我總是邊笑邊躲。

　　不知道是從幾年級(jí)開(kāi)始的，我開(kāi)始喜歡上了看一些類(lèi)似《格林童話》，《伊索寓言》，《安徒生童話》的書(shū)，有時(shí)候做完作業(yè)就看，甚至睡覺(jué)前也要看上好大一段，當(dāng)時(shí)姐姐看到我這么反常，還和老媽說(shuō)：“這小妮子轉(zhuǎn)性了啊？終于意識(shí)到自己是小女生了啊。”但是我只是狠狠瞪了她幾眼，便又沉浸在我的書(shū)鄉(xiāng)里。然后我就聽(tīng)到姐姐更加驚奇的聲音：“竟然不和我吵了？”

　　有一次老媽和我說(shuō)她半夜起來(lái)聽(tīng)到奸笑聲，以為是什么東西，嚇了她一跳，當(dāng)她走進(jìn)我房間一看，原來(lái)是我一邊流著口水一邊抱著一本書(shū)說(shuō)夢(mèng)話呢！“當(dāng)時(shí)我剛剛看完《午夜兇鈴 》呢，嚇得我好厲害啊。”老媽拍著胸口說(shuō)到。

　　哈哈！

　　從四年級(jí)開(kāi)始，我就買(mǎi)一些小說(shuō)，作在書(shū)桌前靜靜得看，當(dāng)時(shí)我喜歡看一些短篇小說(shuō)和精選小說(shuō)。當(dāng)然，有時(shí)候我也看武俠小說(shuō)和玄幻小說(shuō)。當(dāng)時(shí)我的書(shū)擺滿了書(shū)架，每次吃完飯就能看上些書(shū)，我覺(jué)的這是世界上最幸福的事了。當(dāng)我的手摸上那些排列整齊的書(shū)，我發(fā)覺(jué)我能感受到他們的心跳“撲通，撲通”，似乎在演奏著世上最美的旋律。書(shū)香散發(fā)，彌漫了我的心海。

　　初中時(shí)的我，喜歡看一些關(guān)于道德的書(shū)，也依舊喜愛(ài)看那些精選小說(shuō)，因此我也常常買(mǎi)一些《讀者》和《意林》，里面的文章感動(dòng)人的心扉，里面的笑話令人笑爆肚子。一篇篇帶著濃重的書(shū)香，把人深深吸引。

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有了書(shū)，我就有了整片自己的世界。

　　書(shū)香伴我行.......

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇76

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。而在我眼里，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一匹駿馬，帶我周游世界；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。而在我眼里，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一匹駿馬，帶我周游世界；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸帶我去深圳書(shū)城“博覽群書(shū)”，我看了一篇精悍小說(shuō)—————《丑小鴨》，于是我我伴著《小紅帽》編織著《城南舊事》……

　　隨著歲月的增加，連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的小人書(shū)不能使我滿足。最近，我喜歡上了娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，寓意深刻的小說(shuō)和優(yōu)美的散文。我盡情地遨游書(shū)海，四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風(fēng)光，和李白一起去登天門(mén)山，和蘇軾一起去看西湖的美景，和李白一起去看廬山瀑布，我和高爾基一起大聲呼喊，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧，和朱自清一起感嘆時(shí)間的匆匆：聰明的，你告訴我，我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了……我喜歡讀小說(shuō)，思緒常常和書(shū)中的人物一起飛翔，我的意志好似“鋼鐵”，我的性格好似“海燕”；我喜歡優(yōu)美的散文，那如詩(shī)如畫(huà)，引起我對(duì)生活無(wú)限遐想；我喜歡寓意深刻的小說(shuō)，那各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。？

　　古人云：“開(kāi)卷有益”，詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的一名學(xué)生了，讀書(shū)令我生活十分充實(shí)，我吮吸著書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象變得豐富多彩，使我的知識(shí)水平變得非常廣闊……我記得老師說(shuō)的那句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”

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　　不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)快樂(lè)書(shū)蟲(chóng)。我們家沒(méi)有太多家具，只有鋪天蓋地的書(shū)。每當(dāng)我一頭扎到書(shū)海里誰(shuí)都別想把我拉出來(lái)。

　　讀書(shū)，讓所有的時(shí)空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車(chē)，徜徉古往今來(lái)，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶，這其中的愜意真的難以表達(dá)穿越時(shí)空，我回到從前。

　　我協(xié)助秦始皇統(tǒng)一中國(guó)；陪張飛大戰(zhàn)馬超；隨三英戰(zhàn)英豪呂布；與毛澤東守家衛(wèi)國(guó)，抗擊日本鬼子。我還和孔子論理，和老子論道；和李白飲酒吟詩(shī)，和陸游船頭對(duì)賦，和劉禹錫爺爺在陋室里調(diào)素琴。讀書(shū)，讓我和這些古今聞名的大人物們交手合作，比翼齊飛。“芝麻開(kāi)門(mén)”斗海盜的神勇；在大西洋，我遇見(jiàn)了木偶皮諾曹，讓我知道做好孩子多不容易，但只要努力，總會(huì)做到。我來(lái)到了美麗的歐洲，圣誕之夜我?guī)唾u(mài)火柴的姐姐點(diǎn)燃火柴，她的離去讓我的眼淚結(jié)為冰珠，在我心里久久不能融化……讀書(shū)讓我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。

　　讀書(shū)讓我輕而易舉去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷，穿越現(xiàn)實(shí)，我來(lái)到一個(gè)虛幻的，五彩斑斕的卡通世界。在這里我放飛夢(mèng)想，成了無(wú)所不能的多面超人。打怪獸，保地球，我感到我就是一名英勇無(wú)畏的奧特曼戰(zhàn)士和一名正義的生化戰(zhàn)士，我還與恐龍戰(zhàn)隊(duì)并肩作戰(zhàn)過(guò)呢。更高興的是，我找到了可以聽(tīng)我傾訴，幫我解難，幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“多來(lái)夢(mèng)”機(jī)器人。有了它，就不再為作業(yè)考試發(fā)愁了；假日里，書(shū)城的兒童區(qū)常常人滿為患，地上，角落里到處是那些如饑似渴，旁若無(wú)人地讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，他們讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)注與興致讓人不忍打擾。

　　常常聽(tīng)到大人們這樣感嘆愛(ài)讀書(shū)的孩子：學(xué)習(xí)真自覺(jué)，刻苦啊！我很高興接受任何的贊美。但我心里知道，我們不一定會(huì)有那么偉大的讀書(shū)精神。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)本身是快樂(lè)的。

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　　一本本書(shū)就像一朵朵五彩繽紛的花朵，散發(fā)著縷縷清香，陪伴我度過(guò)一個(gè)充滿書(shū)香的童年。

　　從小我就對(duì)花花綠綠的圖片文字有著濃厚的興趣，每次我都會(huì)捧著它，跟著媽媽牙牙學(xué)語(yǔ)，睡覺(jué)前，也要聽(tīng)完了故事才能入睡。我慢慢長(zhǎng)大了，這些連環(huán)畫(huà)和圖片已不能滿足我對(duì)讀書(shū)的渴求。而這時(shí)，我喜歡上了豐富的童話故事書(shū)。我跟著媽媽的口音一個(gè)字一個(gè)字地把許多童話都讀完，雖然這時(shí)我還小，并不理解書(shū)中的人物、事件、感情。一眨眼，我已經(jīng)11歲了，書(shū)中那些不解的謎團(tuán)漸漸地被我悟透了，我如醉如癡地閱讀著。家里的客廳、臥室、陽(yáng)臺(tái)都成了我閱讀的天地，我如饑似渴地讀著，從中汲取著營(yíng)養(yǎng)，我知道了廣闊大地中的奇妙之處，感受到了童話世界中的美妙，還懂得了人間的真愛(ài)和溫情。

　　在讀書(shū)生涯中，我也不斷獲得啟迪：學(xué)習(xí)生活中，不僅要多看書(shū)，而且要看好書(shū)。好書(shū)是良師益友，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙，是馬良的神奇畫(huà)筆。有好書(shū)相伴就如同身在永不凋謝的花園中，使我充滿芳香和安寧；而無(wú)益的書(shū)就如深陷的沼澤，進(jìn)入萬(wàn)丈深淵的懸崖。

　　好書(shū)充實(shí)了我的大腦，書(shū)中有用的知識(shí)在生活中更是必不可少的，使我的生活充滿了智慧。記得有一次鄰居家王阿姨正準(zhǔn)備將一顆根爛葉枯的寶貴竹扔進(jìn)垃圾桶，我就急忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這盆竹子還有救！”王阿姨回答：“反正早晚都得死。”我接過(guò)竹子看了看，忙說(shuō)：“您只要將爛根、黃葉剪掉再將它浸泡在水中，放入螺螄釘，而且換水時(shí)不能將螺螄釘?shù)沟簦瑤滋旌笏�一定�?huì)再生的，您去試試吧！”阿姨按我的方法去做了，沒(méi)過(guò)幾天，寶貴竹便欣欣向榮。阿姨跑過(guò)來(lái)夸我：“小機(jī)靈，不錯(cuò)嘛！這樣一盆竹子竟然能被你救活。”我得意地說(shuō)：“哈哈！要謝就謝不說(shuō)話的老師——書(shū)吧！”

　　讀書(shū)帶給我快樂(lè)，它讓我的生活豐富多彩；它教我如何做人，滋潤(rùn)了我的心靈。

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　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，只有不斷地看書(shū)，人類(lèi)的知識(shí)才能增多，思想才能進(jìn)步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂(lè)有意義！

　　我酷愛(ài)看書(shū)，視書(shū)為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書(shū)。語(yǔ)文書(shū)讓我懂得了寫(xiě)作文立意要新穎，主題要明確；數(shù)學(xué)書(shū)教我學(xué)會(huì)加、減、乘、除法；英語(yǔ)書(shū)令我茅塞頓開(kāi)，26個(gè)字母如同變魔術(shù)譜寫(xiě)成全世界的語(yǔ)言……

　　家里書(shū)柜中裝滿了書(shū)籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識(shí)：天文類(lèi)的書(shū)籍讓我明白了五百年一遇的天象奇觀不是“天狗吃太陽(yáng)”，而是日全食；地理類(lèi)的書(shū)籍讓我知道了地球原來(lái)是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類(lèi)的書(shū)籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時(shí)期就農(nóng)耕牧漁，繁榮昌盛，四大發(fā)明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類(lèi)的書(shū)讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來(lái)風(fēng)……書(shū)給了我知識(shí)，給了我智慧。

　　我在書(shū)的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)、看到陽(yáng)光、充滿生機(jī)。書(shū)給了我快樂(lè)，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最?lèi)?ài)，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節(jié)依然會(huì)笑不停口，還邊說(shuō)邊笑地講給爸爸媽媽聽(tīng)，他們也不厭其煩地聽(tīng)我講述，跟著我笑，跟著我快樂(lè)。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開(kāi)始，我覺(jué)得雜志中的有些內(nèi)容太深?yuàn)W，可慢慢地，我就愛(ài)不釋手了，它不僅幫助我提高寫(xiě)作水平，還教會(huì)我做人的道理，每期的卷首語(yǔ)讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動(dòng)……現(xiàn)在我只要一做完作業(yè)，就捧起《讀者》，一頁(yè)一頁(yè)地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書(shū)真的是一種享受。

　　讀書(shū)是美好的，是快樂(lè)的。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我要在更多的書(shū)中汲取更多的知識(shí)、更多的精華，豐富自己的大腦，開(kāi)拓自己的視野，讓悠悠書(shū)香伴我行到老！

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　　又是一個(gè)月明星稀的夜晚，又是一盞臺(tái)燈的休眠，又是一本書(shū)完成了它的使命——被一個(gè)孩子吸取知識(shí)。已記不清有幾個(gè)這樣的夜晚，我在一本又一本的書(shū)陪伴下安然入睡。

　　在我的眼里，書(shū)就像是魚(yú)兒的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不論你走到哪里，都離不開(kāi)書(shū)。

　　小時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“書(shū)，是什么？”這時(shí)，爸爸就會(huì)閉上眼鏡片兒里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的樣子：“書(shū)呀，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)，也是一杯香醇的濃茶，更是……”話音未落，我調(diào)皮的嚷道：“爸爸撒謊是不對(duì)的，書(shū)怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同樣調(diào)皮地笑道：“爸爸沒(méi)騙人哦，你想想，懶懶地睡完一個(gè)午覺(jué)，頭腦多糊涂，這時(shí)候，讓書(shū)悄悄把思緒帶走，不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎？”“可是綠茶一點(diǎn)都不好喝！”“只要你細(xì)細(xì)品味，自會(huì)發(fā)覺(jué)其中之奧秘。”爸爸說(shuō)起文縐縐的話來(lái)，活像一個(gè)老仙翁，總讓人感覺(jué)話其中有玄機(jī)。第二天睡完午覺(jué)，爸爸正看見(jiàn)我把書(shū)撕下一頁(yè)，放進(jìn)泡好的綠茶里去呢！

　　生活中處處都用得到書(shū)，都用得到書(shū)中的知識(shí)。

　　當(dāng)在頭發(fā)上搓過(guò)的氣球成功黏在了墻上，這正證明了摩擦的電力；當(dāng)朝霞過(guò)后的大雨下起，這正證明了“朝霞不出門(mén)”。而我在生活中，也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上，太陽(yáng)快下山了，晚霞染紅了半邊天，紅色，紫色，黃色，絢麗多彩，令人目不暇接。媽媽突然說(shuō)：“明天我們出去玩吧！”咦？媽媽怎么想起這個(gè)了？第二天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。過(guò)了一會(huì)兒，天暗了下來(lái)。“媽媽?zhuān)�怎么辦呀？眼看就要下雨了！”聽(tīng)了我急切的話語(yǔ)，媽媽不以為然的答道：“沒(méi)事，不會(huì)下雨的！”又過(guò)了一會(huì)兒，天果然又亮了起來(lái)，回頭一想，這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎？

　　我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我自由的空間。我讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒翱翔在藍(lán)天；我讀書(shū)，就像駿馬飛馳在草原；我讀書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，因?yàn)闀?shū)陪伴著我成長(zhǎng)。

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　　每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的心中都會(huì)涌起一股奇妙的感受。

　　我愛(ài)看的書(shū)有很多很多，有小說(shuō)，有名著，也有科幻……這些書(shū)都使我流連忘返。

　　記得有一次，我津津有味的在陽(yáng)臺(tái)上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容精彩而又有趣，使我樂(lè)而忘憂。

　　夕陽(yáng)西下，現(xiàn)在已是黃昏，美麗的夕陽(yáng)把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐，此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了。回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我吃晚飯，我依依不舍的合上書(shū)本，輕嘆了一口氣，便過(guò)頭去吃晚飯了

　　書(shū)中的故事是多姿多彩的，書(shū)中的內(nèi)容又是五彩繽紛的，書(shū)就像金光燦燦的黃金，吸引著人們。

　　第二天，天氣風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，花兒在和風(fēng)中舞蹈著，小草在日麗氣和的環(huán)境下生長(zhǎng)，柳樹(shù)顯得依依多情，我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車(chē)上。在這個(gè)美好的日子里，爸爸帶著我到新華書(shū)店看書(shū)，我既欣喜又激動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于到了書(shū)店，我看著書(shū)柜上花花綠綠的書(shū)籍，我興奮不已。從書(shū)柜上抽出一本小說(shuō)，開(kāi)始讀了起來(lái)，我讀的如癡如醉，腦子里還在想一些莫名其妙的問(wèn)題。從隔壁飯店飄來(lái)一陣陣飯香，我感到我的腳站得有些麻木，但我卻渾身輕松。

　　我戀戀不舍得把書(shū)放下，隨著爸爸離開(kāi)了書(shū)店。

　　書(shū)，你是一盞指路的明燈，照亮我的心靈。書(shū)，你是一位老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū)，你是一顆擁有美好心靈的天使，使我懂得世界上的善惡美丑。

　　書(shū)本的內(nèi)容與知識(shí)是我成長(zhǎng)的源泉，一本本目不暇接的書(shū)，擁有許多童真與想象。小時(shí)候我總是聽(tīng)著父母指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我書(shū)中的內(nèi)容是什么意思。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父母曾經(jīng)的指指點(diǎn)點(diǎn)印在了我的腦海里，我用這種方法來(lái)讀書(shū)、來(lái)看書(shū)，來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)。

　　每當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)都會(huì)樂(lè)而忘憂，樂(lè)而忘饑，我們只是跟著書(shū)中的人物樂(lè)在其中。讀書(shū)，既能學(xué)到知識(shí)也能提高作文水平，我們何樂(lè)而不為呢？

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇82

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所有的文化知識(shí)都在書(shū)中能學(xué)到，這就如折理家所說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”是書(shū)引導(dǎo)我們向智慧的高峰攀登；是書(shū)為我們插上一雙翅膀，讓我們?cè)谥�識(shí)的天空自由翱翔；是書(shū)給心靈的種子澆灌，讓樸實(shí)無(wú)華的種子開(kāi)出絢麗的花朵。

　　如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了，年級(jí)高了，作業(yè)也多了，書(shū)也跟著多了，書(shū)香也猶如墨菊一樣濃厚了。

　　書(shū)是我的良師諍友，是它陪伴著我的童年。只記得四年級(jí)的一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)鮮紅，斗大的數(shù)字寫(xiě)在成績(jī)一欄中，“82分”這并不是我理想的成績(jī)。不知不覺(jué)，眼淚已經(jīng)在我眼里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍地咽了下去。回到家，我還沒(méi)來(lái)得急換下鞋子，就趴在桌子上大哭起來(lái)。一抬頭，一本《新華詞典》放在我面前，那一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，我捧起詞典，擦了擦眼淚，抽搐著說(shuō)：“對(duì)不起了……了，我不是……不想學(xué)……學(xué)好你，可……可……”我隨手打開(kāi)了字典，正是472頁(yè)，也就是“堅(jiān)”字的一頁(yè)，下面“堅(jiān)持”的意思是“堅(jiān)定地保持，堅(jiān)決進(jìn)行下去”我不由叫了起來(lái)：“咦！詞典你是在和我說(shuō)嗎？謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去的。”說(shuō)罷，我把錯(cuò)的題重新看了一遍，才知道是審題不仔細(xì)，錯(cuò)別字太多等造成的。經(jīng)過(guò)書(shū)的指導(dǎo)，我的成績(jī)有所提高，這應(yīng)該歸功與書(shū)

　　看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(zhǎng)談。你可以與一切偉人對(duì)話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì)變得高雅，談吐不凡；看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。

　　每看一本書(shū)，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書(shū)，點(diǎn)綴真我的生活和靈魂，從此變得純潔高尚。

　　書(shū)是我的良師益友，它將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我飛得更高更遠(yuǎn)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇83

　　我不太愛(ài)看書(shū)，只有在父母的催促聲中，才會(huì)捧起書(shū)本囫圇吞棗地讀一遍，不求甚解。這次也不例外，為了完成“暑假讀好書(shū)”這個(gè)活動(dòng)，在老師的推薦下，我勉強(qiáng)借了幾本書(shū)來(lái)看。

　　這個(gè)暑假我看了三本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《童年》。

　　《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)故事發(fā)生在1866年，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)采用日記的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。尤其是《意外的事件》這一節(jié)內(nèi)容感動(dòng)了我：二年級(jí)學(xué)生羅貝蒂為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車(chē)子前面救出了他，自己卻被車(chē)子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長(zhǎng)都紛紛稱(chēng)贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人啊！

　　《童年》這部作品描寫(xiě)高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而不顧一切，幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，成為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。如今過(guò)著美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

　　這個(gè)暑假我過(guò)的真有意義，在書(shū)香里我的心靈成長(zhǎng)了許多。機(jī)智勇敢、勇于進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)已經(jīng)遍布我心靈，我變得喜歡看書(shū)了。從此書(shū)香會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇84

　　在一次蒙蒙煙雨之中，我結(jié)識(shí)了一位“良師益友”，那就是“書(shū)”！那天早晨，還在沉睡中的我，被一陣鬧鐘鈴聲驚醒，我快快的爬起床，拿起課本大聲朗讀，因?yàn)槲易蛱旄�爸爸約定：我一定要養(yǎng)成看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣。在雨中結(jié)識(shí)的良師益友，一直陪伴我到了今天。

　　在那次跟書(shū)交往之后，我就無(wú)比的愛(ài)書(shū)，它像一條載著知識(shí)的扁舟，同我一起遠(yuǎn)航。在這些日子里，我讀過(guò)很多好書(shū)，歷史類(lèi)的《三國(guó)演義》、《上下五千年》等，兒童文學(xué)類(lèi)的有《愛(ài)的教育》、《怪醫(yī)杜里特的故事》、《淘氣包馬小跳》等，這些書(shū)籍陪伴著我長(zhǎng)大，現(xiàn)在，還陳列在我的書(shū)柜里，有時(shí)翻翻來(lái)看，現(xiàn)在，我的書(shū)柜又增添里許多新成員，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我最想知道的5000年》等，增添了我的閱讀興趣。

　　還有，這十二本《上下五千年》可讓我有些頭疼，十二本書(shū)，全是字，一本書(shū)470多頁(yè)，我沒(méi)有被這個(gè)驚人的數(shù)字嚇倒，我直到現(xiàn)在還在津津有味的細(xì)讀。這本《愛(ài)的教育》使我深受啟發(fā)，它的作者細(xì)細(xì)的講解著他們班一點(diǎn)一滴的故事，都以作文的形式寫(xiě)了很多的朋友，看了以后，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，戀戀不忘！

　　我的書(shū)柜里的書(shū)，日日夜夜的增多，不知什么時(shí)候，我的書(shū)柜里又多了一套《四大名著》，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，還有《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》、《走近科學(xué)》、《列夫托爾斯泰傳》、《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，這些書(shū)又充實(shí)了我的知識(shí)錦囊，我的知識(shí)一天比一天增多，我的書(shū)本也一天一天增多，這下可讓我大飽眼福了！

　　在我與書(shū)相處的時(shí)間里，我讀過(guò)很多的好書(shū)，它不僅帶給了我知識(shí)，而且?guī)��?lái)了快樂(lè)，書(shū)能開(kāi)闊我們的視野，而且是增長(zhǎng)知識(shí)的最好方法，愛(ài)讀書(shū)吧，我的朋友，書(shū)中能找到打開(kāi)你心靈的鑰匙！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇85

　　人生中最寶貴的東西是什么？有的人認(rèn)為是金銀珠寶，有的人認(rèn)為是山珍海味，而我認(rèn)為人生中最寶貴的東西是一本書(shū)。

　　書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦：每當(dāng)我迷惑不解時(shí)，書(shū)猶如一盞明燈，給我指引方向；每當(dāng)我悲傷時(shí)，書(shū)好似一個(gè)港灣，給我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；每當(dāng)我驕傲?xí)r，書(shū)好像一位良師，不耐其煩地告訴我要謙虛；每當(dāng)

　　書(shū)籍就像一座座寶庫(kù)，當(dāng)你打開(kāi)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無(wú)數(shù)奇珍異寶，像巨浪一樣向你涌來(lái)，你會(huì)漫游在書(shū)的海洋中，沉浸在書(shū)的世界里，而這座寶庫(kù)的鑰匙，就在你的手里

　　書(shū)是我的一個(gè)好朋友，它陪我走過(guò)了坎坷的道路，也陪我經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣。

　　一想到酸這個(gè)字，我不禁臉紅心跳。三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始挑戰(zhàn)千萬(wàn)字閱讀，有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷拿出書(shū)來(lái)看，我正沉浸在書(shū)香中時(shí)，突然聽(tīng)到同學(xué)們的竊笑聲，我抬起頭，看到老師那冷酷的目光，我的臉頓時(shí)成了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。

　　甜是一個(gè)讓我很開(kāi)心的字。四年級(jí)的時(shí)候我開(kāi)始做筆記，積累了很多好詞好句，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，從此我寫(xiě)作文以不再像以前那樣磕磕絆絆，腦子里一片空白，而是老師每給出一個(gè)主題，我都能得心應(yīng)手地寫(xiě)出好作文，得到老師一次次的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜，別提有多開(kāi)心了。

　　苦讓我得到了一次教訓(xùn)。一次放學(xué)的路上，我邊走邊看書(shū)，沒(méi)有注意腳下，結(jié)果，我被一塊石頭絆倒了，劃破了手臂，我抱著我心愛(ài)的書(shū)，哭哭啼啼地回到家，媽媽問(wèn)清原因后，哭笑不得。

　　我最恨辣這個(gè)字了。看書(shū)有收獲，當(dāng)然也得有代價(jià)。自從我愛(ài)上讀書(shū)以后，我把所有的課余時(shí)間都獻(xiàn)給了書(shū)，每天晚上，我總是被一股神秘的力量吸進(jìn)書(shū)里去，看到很晚才睡覺(jué)，所以呀，我從此就戴上了一個(gè)大大的黑白相間色的眼鏡。

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有了書(shū)這個(gè)良師益友的陪伴，我相信我收獲的不僅僅是這些。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇86

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。”我愛(ài)書(shū)，在我那古色古香的書(shū)房里，井然有序地放著一書(shū)柜的書(shū)。當(dāng)?shù)谝荒ㄊ锕鉃⑾虼蟮貢r(shí)，同時(shí)照亮我書(shū)柜中的所有書(shū)時(shí)，一股股書(shū)香便彌漫開(kāi)來(lái)。

　　漫步于幽徑，當(dāng)樟葉舞到我頭頂，才知道秋來(lái)了。落英繽紛中，翻看《子夜秋歌》，“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。”繾綣于李白的一片秋意中……

　　書(shū)，悠遠(yuǎn)的歷史，注定了它的輝煌，注定了它一生是我所愛(ài)。籠中鳥(niǎo)飛不高，盆中樹(shù)長(zhǎng)不大。書(shū)開(kāi)拓了我的視野，陶冶了我的情操，挖深了我的思想，提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的淵博知識(shí)，愛(ài)它的古樸滄桑，愛(ài)它的忠誠(chéng)。書(shū)！讀一本好書(shū)，就像讓自己全身心接受了一次洗禮；讀一本好書(shū)，就像與文學(xué)大師做了一次交談；讀一本好書(shū)，就像給自己的身體灌輸了一些知識(shí)！

　　書(shū)，被古文捧在手心，“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫……”讀著這一篇篇文言，我腦海中浮現(xiàn)出童年往事；書(shū)，被現(xiàn)代人放在枕邊，“醒著的，只有孤憤的人罷！”讀著這一段段現(xiàn)代文，我心中油然生起憤懣之情。書(shū)，見(jiàn)證了中華上下五千年；書(shū)，目睹了中國(guó)被日軍占領(lǐng)的奇恥大唇！

　　書(shū)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)廣袤天地，帶領(lǐng)我們穿梭于古今，領(lǐng)略異地風(fēng)情。《雄獅去流浪》帶著我飛越千山萬(wàn)水，來(lái)到非洲羅利安大草原，品味非洲草原的獅群傳奇；《窗邊的小豆豆》領(lǐng)我穿越時(shí)代，來(lái)到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，欣賞一個(gè)日本孩子的童年糗事；《細(xì)米》讓我來(lái)到鄉(xiāng)村，用一個(gè)孩子的眼光去認(rèn)識(shí)世界……

　　書(shū)，是階梯，是營(yíng)養(yǎng)品，是一艘知識(shí)方舟。“我撲在書(shū)籍上，正如饑餓的人撲在面包上。”不一定有權(quán)有勢(shì)就能掌控一切，一貧如洗但熱愛(ài)讀書(shū)同樣也能成為偉人。

　　要想看得遠(yuǎn)，就要登得高；要想登得高，就必須多墊幾本書(shū)在自己腳下！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇87

　　翻開(kāi)書(shū)本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來(lái)。我漸漸地習(xí)慣了享受這種味道，也愛(ài)上了這種感覺(jué)。就像被溫暖的陽(yáng)光照耀，舒適而又美好。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。

　　還記得，我常常依偎在奶奶懷里，做著自己的公主夢(mèng)。于是，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結(jié)局讓我笑過(guò)；《七只天鵝》的艱難歷程讓我哭過(guò)；《海的女兒》的悲慘結(jié)局讓我哭過(guò)。笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)之后，我的戀書(shū)情結(jié)便由此開(kāi)始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書(shū)欲望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。

　　當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，我被中國(guó)那博大精深的詩(shī)詞文化深深吸引住了。

　　我喜歡“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的無(wú)私；我會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感，會(huì)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”而努力奮發(fā)。

　　不知從何開(kāi)始，我愛(ài)上了文學(xué)名著。

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓，訴盡了人間的悲歡離合。“玉帶林中掛。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”含淚葬花注定是黛玉凄慘的結(jié)局。

　　“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”我領(lǐng)悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認(rèn)真做好每一件事，使自己的一天過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。那鋼鐵般的意志，激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，朝著夢(mèng)想的那座山，展翅飛翔。

　　沐浴陽(yáng)光，感受生命在跳動(dòng)。生活因讀書(shū)而充滿樂(lè)趣，我因讀書(shū)而豐富知識(shí)，綻放青春與活力。

　　在我人生的道路中，讀書(shū)會(huì)為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書(shū)為伴，一路前行，共同譜寫(xiě)未來(lái)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇88

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我們的生活中如果沒(méi)有了書(shū)，就少了一份光彩，擁有了書(shū)，世界就多了一份快樂(lè)。書(shū)分很多個(gè)類(lèi)型：童話故事書(shū)、寓言故事書(shū)、漂流記……

　　我喜歡把好看的書(shū)都放在枕頭下面,每天坐在床上,沒(méi)事時(shí)，就把好看的書(shū)抽出來(lái),細(xì)細(xì)品味它。《我要做好孩子》講的是一個(gè)六年級(jí)的小女孩升初中的故事，故事情節(jié)搞笑有趣，是一本怎么看都看不膩的故事書(shū)；《奔跑的女孩》講的“我”和一個(gè)叫“貓”的女孩在體校的殘酷訓(xùn)練過(guò)程，和她們互相幫助的故事，里面用的詞語(yǔ)和句子都很優(yōu)美，但是最好的是它的插圖，畫(huà)的可愛(ài)，顏色鮮艷，好看極了！《警犬拉拉》講述了警察大漫和警犬拉拉齊心協(xié)力，把犯罪人一次又一次的抓獲，迎來(lái)的喜悅和快樂(lè)。里面描寫(xiě)的非常細(xì)致，把拉拉的表情和心里的想法一絲不茍的表達(dá)出來(lái)；《再被狐貍騙一次》描寫(xiě)了一只盲母狐貍為了不讓自己的孩子、后輩成為弱智狐貍，不惜自己的生命，把它強(qiáng)制趕出了窩。這是一種多么強(qiáng)的母愛(ài)呀，里面的故事情節(jié)非常動(dòng)人，看了會(huì)忍不住流下眼淚。

　　每種故事告訴我們的道理都不一樣，童話故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候不要灰心，也不要放棄，只要你堅(jiān)持下去，你的夢(mèng)想就會(huì)成真；寓言故事告訴我們的道理可太多了，只要你付出了，總會(huì)有回報(bào)的；小說(shuō)告訴我們：耳聞不如一見(jiàn)，傳說(shuō)是不可信的，只有你親自去看看，才知道這是不是真的。

　　書(shū)是最奇妙的東西，它會(huì)送給你很多東西：教導(dǎo)你如何待人待事，應(yīng)該少生氣，為別人的想法多考慮考慮！

　　書(shū)中的精彩故事如同一個(gè)巨人，字體燃燒著熊熊的火焰，那樣的精彩，那樣的美好。但是，你不去多看那本書(shū)，字體的火焰就會(huì)消失，書(shū)中強(qiáng)大的巨人就會(huì)沉睡。

　　書(shū)是我們知識(shí)的源泉，我們要好好珍惜它，珍惜它給我們帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇89

　　從我幼年起，書(shū)就融入我的生活，成了我生命中不可缺少的一部分。

　　當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就迷上了書(shū)籍。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》、《安徒生童話》《中國(guó)民間故事》等等幼兒書(shū)刊，僅僅這些還不能滿足我的讀書(shū)愿望。每天我還纏著媽媽給我講《中外童話故事》，其中《濟(jì)公傳》懲惡揚(yáng)善的故事情節(jié)最讓我著迷。

　　很快我上了小學(xué)一年級(jí)，老師便教我識(shí)字、寫(xiě)字。于是各種書(shū)籍在借助拼音和老師之下被我一一消化了。這還不能完全滿足我，就連郵遞員手中的報(bào)紙也成了我的讀物，每天從報(bào)紙上得到新的知識(shí)，是我最大的快樂(lè)。

　　小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，作文書(shū)、故事書(shū)以及科普類(lèi)的書(shū)籍步入我的眼球，讓我受益匪淺。其中科幻小說(shuō)《海底二萬(wàn)里》海底的旅行險(xiǎn)象環(huán)生，兇猛的大白鯊，難纏的章魚(yú)……潛在的危險(xiǎn)時(shí)刻都在身邊，那里有美麗的海底森林和珊瑚王國(guó)，神秘的寶藏和沉船殘骸……開(kāi)闊眼界：從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物、先進(jìn)神奇的“鸚鵡螺”號(hào)讓我們不知不覺(jué)增長(zhǎng)了生物、科技與地理知識(shí)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，雖然什么書(shū)都看，但是最吸引我的還是校園長(zhǎng)篇小說(shuō)。楊紅櫻、陽(yáng)光姐姐等等我都看的入迷。記得有一次媽媽因?yàn)橐呀?jīng)太晚不讓我看書(shū)。當(dāng)時(shí)由于看不到書(shū)心中真不是滋味。“為什么不把書(shū)偷偷的拿來(lái)看呢？”這個(gè)念頭在我腦袋瓜里冒了出來(lái)。趁著媽媽睡覺(jué)，我躡手躡腳地把書(shū)塞進(jìn)懷里，順便捎上手電筒，“墨，你在干什么？”不好，弄出點(diǎn)聲響了。“沒(méi)，沒(méi)什么，我在喝水！”我立刻答道。功夫不負(fù)有心人，書(shū)終于到手了。我在被窩里打開(kāi)手電筒貪婪地讀著，偶爾感覺(jué)媽媽在盯著我，我也時(shí)不時(shí)的聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外有沒(méi)有腳步聲。就這樣躲在被窩里美美享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深著迷，更讓我體會(huì)到童年是天真浪漫的，是純潔無(wú)暇的。總之書(shū)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和收獲。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我看正是如此。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇90

　　書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，高爾基說(shuō)它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是心靈的圣地，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。

　　它有一種神奇的力量，可以吸引你所有的注意力，忘卻一切，它能把你帶到另一種與現(xiàn)實(shí)分離的境界，這就是書(shū)的魔力。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得看書(shū)很乏味，我手拿著書(shū)，心卻不知道在哪兒，怎么也靜不下來(lái)。老師讓我們看書(shū)，我也只是囫圇吞棗，根本不理解書(shū)中的主要內(nèi)容，深刻的含義。直到有一次，媽媽給我買(mǎi)了兩套書(shū)，它們像磁石一樣吸引著我，讓我非常感興趣，使我對(duì)閱讀有一種渴望，于是每天做完作業(yè)，只要一有空，就捧著一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。吃飯時(shí)，把書(shū)放在膝蓋上，邊吃飯邊看書(shū)。走路時(shí)，手里也捧著一本書(shū)，所以桌角的磕磕碰碰總是難免的。甚至連上廁所到時(shí)候，也要捧一本書(shū)看，有好幾次，我沉醉于書(shū)中曲折的情節(jié)，仿佛我與書(shū)中的主人公在親密的接觸，還有作者恰當(dāng)?shù)拇朕o，使我浮想聯(lián)翩，猶如身臨其境，竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇，他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。

　　到了期中期末階段，作業(yè)量增加，看書(shū)的時(shí)間一點(diǎn)也擠不出來(lái)，家長(zhǎng)都想讓孩子早點(diǎn)睡。

　　于是我想到了一個(gè)可以滿足我自己要求的一個(gè)方法。這個(gè)方法只限于寒冬。臨睡前，悄悄在自己被窩里放一個(gè)手電，一本喜愛(ài)的書(shū)，千萬(wàn)不能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。你就說(shuō)：“我睡覺(jué)了。”然后關(guān)門(mén)、關(guān)燈。打開(kāi)手電、打開(kāi)書(shū)，鉆進(jìn)被窩深處，看一會(huì)兒出來(lái)呼吸一下。雖說(shuō)這樣對(duì)健康和視力不利，但可以解饞，不過(guò)看累了自然就想睡了。

　　書(shū)是知識(shí)的金庫(kù)，用心去閱讀是獲取知識(shí)是最佳方式，這種方式是最快樂(lè)的、最自由的。

　　一本好書(shū)，就像一塊里面蘊(yùn)藏著黃金，但還沒(méi)有被開(kāi)采出來(lái)的礦石，直到你可以靜下心來(lái)，真正把一本書(shū)讀透、讀熟，用心去理解了，黃金自然會(huì)散發(fā)出閃耀的光芒。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇91

　　書(shū)是一首歌，歌到情處淚雙流；書(shū)如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；書(shū)像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。

　　題記

　　書(shū)是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)是人們遨游知識(shí)海洋的航船。書(shū)是我成長(zhǎng)的摯友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)及時(shí)地為我排解疑惑。

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)。置身書(shū)海《水滸傳》展現(xiàn)了18位性格迥然不同，形象鮮明的梁山好漢。他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們劫富濟(jì)貧，除暴安良；個(gè)個(gè)身懷絕技《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)、溫馨的親子之愛(ài)、濃濃的師生之情、對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，讓人深思書(shū)使我足不出戶，對(duì)各地美景，奇觀一覽無(wú)余。北京頤和園風(fēng)光的秀麗宜人；黃山奇石的怪異奪目；錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃。

　　華夏五千年，沐浴在詩(shī)海中劉禹錫《楊柳中》的昨來(lái)風(fēng)起花如雪，飛入宮墻不見(jiàn)人。讓我感受到了香雪海李后主《清平樂(lè)》中的砌下落梅如學(xué)亂，拂了一身還滿。教人傷懷。岑參《白雪歌送武判官歸京》中的忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。教人奮進(jìn)。白居易《錢(qián)塘湖春行》中的幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。帶來(lái)了早春的的美景。馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。我感受到了游子的心酸。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。寫(xiě)出文天祥以死明志的豪情壯志。

　　捧著詩(shī)詞，華夏五千年的一切都像身臨其境。

　　輕吟詩(shī)賦書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我遨游書(shū)海汲取不盡的是讀書(shū)的方法。在這之中嗅著墨跡沿著文字我漸漸長(zhǎng)大，更加深刻地懂得讀書(shū)的樂(lè)趣和重要性。

　　我們是祖國(guó)的花朵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)起來(lái)的一代。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，能一直在知識(shí)的海洋中無(wú)風(fēng)無(wú)浪的前行，我們是幸運(yùn)的。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，以書(shū)為鑒，以書(shū)為航行的方向，向前奮力出發(fā)，去尋找那些未知的地方。

　　書(shū)香飄過(guò)，殘咋些許淡淡的茶香。茗一口茶，純正帶有苦澀，陽(yáng)光透過(guò)枝葉留下些許斑點(diǎn)，翻開(kāi)書(shū)本繼續(xù)我的書(shū)海遨游。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇92

　　輕輕翻開(kāi)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。

　　仔細(xì)品味，一股力量貫徹心扉。

　　我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，雖不說(shuō)“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，但是書(shū)卻與我如影隨形，伴我度過(guò)花開(kāi)花落。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是我不愛(ài)讀書(shū)時(shí)，老師用來(lái)激勵(lì)我的名言。可是現(xiàn)在不同了，這句話我已經(jīng)可以用親身經(jīng)歷來(lái)加以證明了。

　　我一直是個(gè)很調(diào)皮的孩子，總是想著怎么和老師作對(duì)、和家人作對(duì)。經(jīng)常在課上偷偷看書(shū)，并且還研究了好幾種“上課偷看法“。剛開(kāi)始，書(shū)還不從了我，經(jīng)常跑出來(lái)，躥入老師的懷抱。久而久之，我干脆看幾眼書(shū)，看幾眼老師。一節(jié)課，我把老師所有有趣的表情和動(dòng)作都記在了心里。

　　我和書(shū)還有個(gè)不解之緣。

　　那天，我和朋友去公園玩。剛進(jìn)去，便看見(jiàn)一個(gè)“UFO“。我們都很想知道那究竟是什么。一個(gè)人撿起來(lái)，看了兩眼，大所失望的說(shuō)了一句：“本來(lái)以為是啥新鮮玩意，原來(lái)是本破書(shū)。”破書(shū)？這勾起了我的好奇心。我又重新?lián)炱饋?lái)，仔細(xì)揣摩了一下，沒(méi)有看出來(lái)這是本什么書(shū)。也不知道，我從何來(lái)的勇氣，竟然一路把書(shū)拿到了家。雖然這本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了，但還是不會(huì)影響整體內(nèi)容。書(shū)里面有個(gè)女主人公叫“簡(jiǎn)愛(ài)”。一個(gè)善良，大方的女子。從此，我便更加熱愛(ài)讀書(shū)了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了讀書(shū)不僅能夠豐富閱歷，也可以增加自身的人格魅力，培養(yǎng)高貴氣質(zhì)。

　　我和我姐姐還有個(gè)“看書(shū)協(xié)議”。內(nèi)容如下：雙方在買(mǎi)書(shū)時(shí)要第一時(shí)間通知對(duì)方。閱讀完畢時(shí)，要盡快給予對(duì)方翻閱。在閱讀對(duì)方所購(gòu)買(mǎi)的書(shū)時(shí)，要小心謹(jǐn)慎，不得亂鉤亂抹。應(yīng)妥善保管。最終歸放權(quán)應(yīng)予買(mǎi)方所有。

　　無(wú)論身上的香水味在濃郁，也不及書(shū)中那淡淡的香氣誘人。我相信，書(shū)陪伴我，不僅是16年，而是26，36…直到垂暮之年，書(shū)還是我所珍惜的東西，是我最親密的伙伴。

　　勿以漫畫(huà)小而讀之，勿以哲學(xué)難而不讀，多看多益，伴我成長(zhǎng)。

　　那知識(shí)的香氣，伴我成長(zhǎng)，度過(guò)花謝花飛。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇93

　　著名的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；如果智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　我出生在一個(gè)充滿書(shū)香氣的家庭。父母都是文學(xué)愛(ài)好者，從小我就受到了父母的熏陶，于是我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　每一本書(shū)都是每一位作家的心血，它是作家的另一個(gè)靈魂。作家把生活譜成文字，從而讓人們知道：生活就是一本博大精深的書(shū)，是你的良師益友。

　　小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)。什么“一去二三里，煙村四五家”，什么“床前明月光，疑是地上霜”等等。我每背熟一首，媽媽就給我翹起大拇指：“你真棒！”從那時(shí)侯起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大以后一定要看好多好多書(shū)來(lái)豐富自己。

　　再大些，我就愛(ài)上了童話。讀著讀著，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，時(shí)而與丑小鴨經(jīng)歷春夏秋冬的考驗(yàn)，時(shí)而又與白雪公主和七個(gè)小矮人在一起玩耍。悄悄告訴你，我還和拇指姑娘說(shuō)過(guò)秘密呢！每一個(gè)童話都讓我有深深的回味，它的一點(diǎn)一滴成了我兒時(shí)美好的記憶。現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。《魯濱遜漂流記》讓我知道怎樣做一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造勞動(dòng)性的人。《三國(guó)演義》讓我感悟到：擁有智慧，就是擁有財(cái)富。《淘氣包馬小跳》讓我變得幽默開(kāi)朗；《罪與罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我懂得了心靈美是無(wú)止境的。《上下五千年》帶我在歷史長(zhǎng)河中漫游。

　　我也愛(ài)讀科普書(shū)籍。《科學(xué)大眾。小諾貝爾》讓我了解一個(gè)又一個(gè)生活中無(wú)處不在的秘密；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界；《宇宙未解之謎》讓我驚嘆人類(lèi)的聰明機(jī)智；《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》激起我探索未知世界的強(qiáng)烈愿望。

　　書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予我人生的啟迪。

　　書(shū)，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。只要細(xì)心品味，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從書(shū)中找到無(wú)限的樂(lè)趣。

　　濃濃書(shū)香，伴我一生！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇94

　　一本好書(shū)，能使人找回自信，能給人希望，能讓人明白許多道理。我就有這樣一本好書(shū)，它的名字叫：《小故事大道理》，它是我懂事來(lái)生命中的第一次啟迪。

　　書(shū)上有這么一篇文章：它的名字叫：《一步步走下去》。這篇文章記敘了一個(gè)名叫約克的小男孩，非常膽小。有一次，在爬山的時(shí)候，上去了，卻不敢下來(lái)，生怕自己從懸崖上摔下來(lái)。后來(lái)，他爸爸對(duì)他說(shuō)：“你先邁出第一步，別擔(dān)心下一步。”于是，他邁出了第一步，有了第一次自信；再邁開(kāi)第二步，有了第二次自信，慢慢地越來(lái)越有自信了，終于一步步從懸崖上走下來(lái)了。這個(gè)約克就像八歲時(shí)的我，也非常膽小、懦弱、不自信。不敢和別人交流，生怕碰到了壞人；不敢去做事情，生怕碰到陷阱。遇到了困難，更是會(huì)一籌莫展。每當(dāng)下課或午休時(shí)，我都不太和同學(xué)們說(shuō)話，沉默寡言的。就算別人跟我打招呼，我都像沒(méi)看見(jiàn)一樣。看了這個(gè)故事之后，我開(kāi)始慢慢地與別人溝通，先從“你好！”“你好！”開(kāi)始。隨著語(yǔ)言不斷增加和成功的事情越來(lái)越多，我的自信心也越來(lái)越強(qiáng)，從一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，變成了一個(gè)陽(yáng)光的小少年。

　　還記得我在三年級(jí)下發(fā)生的一件事：我在期中考試開(kāi)始時(shí)，成績(jī)就一落千丈了。正當(dāng)我眼前一片茫然，對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)快要失去信心的時(shí)候，我想到了書(shū)上的一篇文章，名叫《再試一次》。它記敘了一個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，總經(jīng)理讓他面試。年輕人表現(xiàn)得非常糟糕，但他不放棄，又試了幾次。最終被公司錄取了，成為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的故事。從中，我明白了：只要你努力嘗試、堅(jiān)持不懈，成功會(huì)永遠(yuǎn)屬于你！于是，我就又樹(shù)立起了信心，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，終于，成績(jī)又提升了。

　　這又使我想到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，他不也是在九十九次失敗中，換來(lái)了一次成功嗎？這就是“失敗是成功之母”的道理！

　　一本好書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房；就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；就像一雙給人力量的手，牽引著我走在成長(zhǎng)的道路上……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇95

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”蘇聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。

　　到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書(shū)是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的小路。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書(shū)時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中，書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。

　　在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車(chē)教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書(shū)本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我?guī)��?lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中，書(shū)是一片寧?kù)o而美麗的大草原。

　　書(shū)中有香，這書(shū)香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇96

　　書(shū)，伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書(shū)的時(shí)候，濃濃的書(shū)香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵瑁�伴著古典音�?lè)，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的奧秘。——題記

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我，是一個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看附有漫畫(huà)和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)架上再也不是那些幼稚的漫畫(huà)書(shū)，而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，就會(huì)隨手在書(shū)架上拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。

　　在這些書(shū)中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗?fàn)帲�自�?qiáng)不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書(shū)頁(yè)上；當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅(jiān)持寫(xiě)作時(shí)，讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書(shū)時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持 讀書(shū)，何況是一個(gè)學(xué)生呢？

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。讀一本好書(shū)，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識(shí)，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng)；《駱駝祥子》讓我懂得：對(duì)待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大，讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。

　　書(shū)里含著淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書(shū)香伴我行，書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”

　　這時(shí)，書(shū)香已經(jīng)包圍了整個(gè)書(shū)房，正帶領(lǐng)著我向前走去！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇97

　　書(shū)，是冬日里的暖陽(yáng)；書(shū)，是黑夜里的照明燈。書(shū)不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書(shū)，可以提高人的道德修養(yǎng)。從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當(dāng)然也會(huì)讓我們活學(xué)活用，運(yùn)用廣泛。

　　小時(shí)候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。那個(gè)時(shí)候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書(shū)。也是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，三天兩頭要去逛書(shū)店，經(jīng)常把媽媽搞得哭笑不得。

　　歲月在人們的歡聲笑語(yǔ)、愛(ài)莫離愁中過(guò)去了。漸漸的，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。以往的哪些書(shū)已不足以滿足我的需求。媽媽及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心中的要求，及時(shí)給我添了許多書(shū)，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長(zhǎng)》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》等；有膾炙人口的四大名著：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》；還有許多國(guó)外著作。這些書(shū)讓我一天都離不開(kāi)它們。當(dāng)然，它們也讓我從中學(xué)到了很多課堂上不曾學(xué)到的東西，比如說(shuō)做人的道理、寫(xiě)作的要領(lǐng)等等。

　　我愛(ài)看書(shū)簡(jiǎn)直到了無(wú)法自拔的地步：床上總有幾本書(shū)的影子，書(shū)桌上整齊的擺放著一本本五花八門(mén)的書(shū)，連廁所的凳子上也總是有著一兩本書(shū)。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時(shí)拿著一張報(bào)紙，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀；媽媽手拿時(shí)尚雜志，津津樂(lè)道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。

　　當(dāng)然了，書(shū)本帶給我們的不知有好處，也有許多壞處。比如我們這一家子：我戴上了笨重厚實(shí)的近視眼鏡；爸爸頸椎出了毛病。不要以為媽媽就沒(méi)什么問(wèn)題，告訴你吧，媽媽的腰也出了問(wèn)題了！瞧，書(shū)是不是也是一個(gè)名副其實(shí)的“壞蛋”呢？

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像播電影一般在我的腦海中不停回放，書(shū)香也一直縈繞在我們的家中……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇98

　　“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

　　萬(wàn)籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去陪伴他搏擊強(qiáng)敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見(jiàn)了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩……一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)的妙韻連同它的芳香不知不覺(jué)滲入皮膚，隨著內(nèi)心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動(dòng)。

　　在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放松。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀一本好書(shū)，就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)，就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心。”

　　與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，一縷書(shū)香伴你我同行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇99

　　眾所周知，書(shū)是知識(shí)的海洋，是真諦的鑰匙，也是智慧的源泉……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”韓愈也曾說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這足以說(shuō)明書(shū)是十分重要的。

　　在我還是一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的小寶寶時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我講各種各樣的童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽(tīng)不厭，一直在書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候，家里的書(shū)更是源源不斷。什么《小青蛙咯咯當(dāng)偵探》、《中國(guó)神話故事》等等，都看了好幾遍，可再翻開(kāi)的時(shí)候，還是被吸引住了。

　　上小學(xué)了，書(shū)更是成為了我形影不離的好伙伴。在課余時(shí)間里，總是能看見(jiàn)我捧著一本書(shū)的身影。我看的書(shū)內(nèi)容也豐富了起來(lái)，《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書(shū)海中自在遨游，暢游知識(shí)的海洋，飽嘗讀書(shū)的有趣。

　　我最?lèi)?ài)看的書(shū)莫過(guò)于楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，風(fēng)靡校園的《淘氣包馬小跳》了！我喜歡它，更喜歡書(shū)里面可愛(ài)的人物，特別喜歡馬小跳的真誠(chéng)、勇敢、有愛(ài)心的精神。也曾為馬小跳因?yàn)樘詺舛�受到老師的處罰感到難過(guò)；為他對(duì)朋友的赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛而傷心落淚；為他有一個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕；為他終于當(dāng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”而感到高興；更為他和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼打動(dòng)……每次看完，我仿佛身臨其境，就是其中的一員。

　　書(shū)，使我明白了一年四季、春夏秋冬的變化是由地球公轉(zhuǎn)而形成的；知道了天底下最輕的金屬是“鋰”；了解了聲音因震動(dòng)產(chǎn)生，通過(guò)物體向四面八方傳播才能聽(tīng)見(jiàn)……

　　書(shū)就像是我的好伙伴，讓我看的津津有味，讓我看的廢寢忘食。

　　書(shū)，就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，不僅給了我知識(shí)，也給了我快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭?shū)，我才能在絢麗多彩的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇100

　　自古以來(lái)書(shū)籍就是承載文化的基石。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的。”.可見(jiàn)，讀書(shū)有多重要。

　　從小阿姨就給我訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》，讓我認(rèn)識(shí)了布滿彩圖和拼音的世界。上小學(xué)后，告別了娃娃書(shū)。書(shū)變得更厚，更深?yuàn)W了。在學(xué)好教科書(shū)的同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了進(jìn)行課外閱讀。

　　媽媽還在工作之余，查閱資料，給我講述名人苦讀，愛(ài)讀書(shū)的故事，如懸梁刺股，映雪夜讀，鑿壁偷光；名人談讀書(shū)的樂(lè)趣，如讀書(shū)使人充實(shí)——培根論讀書(shū)，為樂(lè)趣而讀書(shū)——毛姆談讀書(shū)；以及中外名人愛(ài)書(shū)成癡的故事如高爾基救書(shū)。當(dāng)時(shí)我仰著頭傾聽(tīng)著，常常對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�再講一個(gè)。”“媽媽?zhuān)�他們后�?lái)有成就，與讀書(shū)分不開(kāi)，是嗎？”從此讓我從名人的讀書(shū)故事中感悟到讀書(shū)的重要性。

　　在家里，媽媽專(zhuān)門(mén)為我布置了一個(gè)書(shū)房，里面擺放著我從書(shū)店里淘來(lái)的書(shū)，以及訂閱的書(shū)籍。我還要求自己每個(gè)星期有讀書(shū)的時(shí)間，遇到“攔路虎”即不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞時(shí)，會(huì)自己查詞典。碰到好詞好句時(shí)，會(huì)把它摘錄下來(lái)，甚至還背出來(lái)。

　　為了提高我的閱讀量，開(kāi)闊視野，獲取更多的知識(shí)，父母專(zhuān)門(mén)為我訂閱了報(bào)紙，了解近來(lái)國(guó)內(nèi)外重大事件，社會(huì)生活；訂閱了《開(kāi)心作文》，閱讀優(yōu)秀作文；訂閱了《中國(guó)卡通》，閱讀中外名著；訂閱了《課堂內(nèi)外》等。

　　現(xiàn)在我讀的書(shū)多了，不消化是沒(méi)用的，如何去消化，如何去吸收，如何去運(yùn)用呢？我安排自己讀了書(shū)后，寫(xiě)讀書(shū)心得，一般半個(gè)月或一個(gè)月寫(xiě)一篇。從而提高寫(xiě)作能力。

　　隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)是不可缺少的閱讀工具。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱、搜集資料。而書(shū)才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園，開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多，讓我們一起閱讀吧！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇101

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，”的確，書(shū)是一顆智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀著我們童年的記憶，書(shū)更是一艘航船，帶著我們駛向知識(shí)的海洋。

　　記得我小時(shí)候三四歲那時(shí)，晚上睡覺(jué)媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽(tīng)的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對(duì)我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂(lè)精神真是讓我感動(dòng)啊！還有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車(chē)、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完啊！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)籍的閱讀增多。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，回想那一本本書(shū)里的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，思緒萬(wàn)千，看了還想再看。曾有多少時(shí)刻，我獨(dú)自一人關(guān)在書(shū)房里，享受著書(shū)中的樂(lè)趣。看到書(shū)上高興的情景，我也會(huì)手舞足蹈地跟著開(kāi)心，看到傷心之處，我也會(huì)為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚。看到幽默的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，真是書(shū)不醉人人自醉啊！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”多看書(shū)不僅能增長(zhǎng)你的知識(shí)，更能激發(fā)你的智慧。“書(shū)山有路勤為徑”我將勇攀書(shū)山，為我們的祖國(guó)譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇102

　　讀盡天下才子書(shū)，與書(shū)相伴，乃人生一大樂(lè)事。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視名利的氣度，羨慕他們妙筆生花的功力，喜歡他們高深莫測(cè)的思想境界，于是，讀書(shū)成了我走近他們的途徑。

　　從小，我就與人不同。當(dāng)同伴們一度沉迷于芭比娃娃和變形金剛時(shí)，我總會(huì)找個(gè)安靜的角落，任憑夕陽(yáng)的余暉將我和書(shū)浪漫的融合在一起，讓又有書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

　　不知不覺(jué)慢慢長(zhǎng)大，漸漸地戀上了書(shū)，喜歡上書(shū)，甚至到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的瘋狂地步。

　　我曾經(jīng)穿過(guò)金庸古龍的武俠風(fēng)，也曾經(jīng)走過(guò)冰心朱自清的親情夢(mèng)，我在辛棄疾筆下的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)“中感慨男兒豪情，在李清照的”物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流“中傷悲著世事變化，在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》里感嘆世事人情……

　　幾度花開(kāi)花落，書(shū)香伴我走過(guò)數(shù)個(gè)春秋，我執(zhí)著的做著我的讀書(shū)夢(mèng)，竟有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的感覺(jué)，快樂(lè)的日子里，和著李清照驚呼：”爭(zhēng)渡！爭(zhēng)渡！驚起一灘鷗鷺“；哀傷的日子里又會(huì)輕吟她的：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“；思念的日子里會(huì)默念蘇軾的：”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。“；下雨的日子，倚窗而坐，靜看落雨，讓散文那優(yōu)美的文字浸潤(rùn)我的心扉，讓悠悠書(shū)香任我思，孤獨(dú)的寒夜，與羅曼。羅蘭交流寂寞的感覺(jué)，和冰心品味人生的美好，豈不美哉？

　　一本好書(shū)，如同一餐豐盛的精神大宴，讀《老人與海》我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：讀《威尼斯商人》我學(xué)會(huì)了寬容；讀《三國(guó)演義》我懂得了天下大勢(shì)，分久必合，合久必分的道理；讀《水滸傳》我了解了俠肝義膽，壯志豪情的兄弟義氣，悠悠書(shū)香伴我思慮。

　　書(shū)告訴我，絕不輕言放棄，所以我一直期待著，奮斗者，追求著；書(shū)告訴我，成熟不是心在變老，是淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，臉上還能面帶微笑，所以我堅(jiān)強(qiáng)著，勇敢著；書(shū)告訴我。寧愿笑著流淚，也不哭著說(shuō)后悔，所以我堅(jiān)定著，樂(lè)觀著，不言放棄，漫漫人生路，讓悠悠書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇103

　　“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”這是雨果心目中的書(shū)；“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”這是普希金心目中的書(shū)。“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”這是高爾基心目中的書(shū)。書(shū)像一輛車(chē)，載著我通往文學(xué)的大門(mén)，在路上，我豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野；書(shū)像是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)更像是一個(gè)良師益友，讓我終身受益。

　　“奶奶，給我講故事。”我在床上到處打滾，宛若一個(gè)淘氣的小猴。“好的。”奶奶從書(shū)架上取下一本《安徒生童話》。我今天講丑小鴨的故事：“很久以前，有一只母鴨坐在窠里，她的屁股底下有著幾個(gè)光滑的蛋。最后，那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了。‘噼！噼！’蛋殼響起來(lái)。所有的蛋黃現(xiàn)在都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)。‘嘎！嘎！’母鴨說(shuō)。他們也跟著嘎嘎地大聲叫起來(lái)……。”“嘎！嘎！我也要做小鴨子。”我喊著，奶奶笑了。我想就是在那時(shí)，一個(gè)小愿望在我心里萌生了。

　　進(jìn)了三四年級(jí)，我就慢慢接受一些科普書(shū)了。如：《中華上下五千年》、《世界五千年》、《昆蟲(chóng)記》《動(dòng)物解放》并試著接觸一些大作家的作品。看這些書(shū)猶如與主人公進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話，好像自己也身處其境。每天，我還會(huì)讀一兩首古詩(shī)，接受古代偉人的情感熏陶，豐富自己的情感。

　　進(jìn)了高年級(jí)，我開(kāi)始喜歡看一些內(nèi)涵深刻的小說(shuō)，如《悲慘世界》、《八十天環(huán)游地球》、《朝花夕拾》、《繁星春水》。或者一些俠義小說(shuō)，如《孤星傳說(shuō)》、《無(wú)極》。看了這些書(shū)后，我了解了世界的殘酷，他激勵(lì)我在今后的生活里要堅(jiān)強(qiáng)，自立。小說(shuō)有種吸引力，精彩的情節(jié)往往讓人欲罷不能，真想一口氣就把它看個(gè)遍。

　　讀書(shū)是人精神上的洗禮，它洗掉了精神上的雜質(zhì)，讓你心情舒坦。書(shū)是我們的開(kāi)心果，它讓我們快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)前進(jìn)。！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇104

　　書(shū)，這是一個(gè)在我們生活中處處可見(jiàn)的事物。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)能讓一個(gè)貧窮的人變得富有，能讓一個(gè)成績(jī)落后的人變得名列前茅，能讓一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人變得博學(xué)多才。

　　小時(shí)候，我非常不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得讀那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍來(lái)得盡興。可是有一天，爸媽把我一個(gè)人留在家里。看著空蕩蕩的屋子，心里冷冷清清的，我感到十分孤獨(dú)，在家里不知道該干什么。突然，一本被我遺棄在角落的童話書(shū)印入我的眼簾，我想：反正現(xiàn)在沒(méi)事情，索性看會(huì)兒書(shū)解悶吧。于是，我撿起童話書(shū)，輕輕地拍了拍上面的灰塵，捧起來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地欣賞。漸漸得，我被其中精彩絕倫的情節(jié)給吸引住了，沉浸在美好的幻想中，流連忘返；我陶醉在“美麗”的書(shū)海中，感到無(wú)比幸福。看著有趣的、美妙的童話，我一遍又一遍地欣賞著。我覺(jué)得即使我把這本書(shū)翻來(lái)覆去，看了無(wú)數(shù)次，還是會(huì)意猶未盡，還想收獲到更多知識(shí)。于是，我翻箱倒柜，尋找每一本被我遺忘在角落的“知識(shí)寶藏”，然后津津有味地品味著書(shū)的美麗，感嘆著作者的文筆是那么出色；如饑似渴地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，贊揚(yáng)著“書(shū)是精神上的糧食”。

　　從那天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己“誤”進(jìn)了書(shū)的“陷阱”中，越陷越深，無(wú)法自拔。我的書(shū)柜里擺滿了許多本世界名著，我無(wú)數(shù)次跑向新華書(shū)店，為了買(mǎi)書(shū)我時(shí)常會(huì)用光了自己的零花錢(qián)，我一次次向同學(xué)們、朋友們借書(shū)……我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，在此同時(shí)，也增多了我的知識(shí)，豐富了我多彩的課外生活。

　　所謂說(shuō)“書(shū)香伴我行”，顧名思義就是讓書(shū)的“香氣”陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我在人生的漫漫長(zhǎng)路中前行。書(shū)不僅可以讓我收獲到知識(shí)，而且還可以教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我在生活的“大霧”中感到迷茫時(shí)，書(shū)是我的指南針，它會(huì)引導(dǎo)我走向正確的方向；每當(dāng)我的心靈受到巨大的傷害時(shí)，書(shū)是我最好的良藥，它會(huì)慢慢讓我的傷口愈合，讓我快樂(lè)如初。

　　我相信書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，會(huì)永遠(yuǎn)是我最好的朋友，會(huì)讓我的成長(zhǎng)更加精彩！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇105

　　在我們身邊，有一樣?xùn)|西是不可缺少的，是什么呢？有人說(shuō)是錢(qián)。但我認(rèn)為那樣?xùn)|西是書(shū)。

　　書(shū)！

　　我聽(tīng)到有人感嘆了：“沒(méi)有錢(qián)，怎么買(mǎi)書(shū)啊！”對(duì)此，我的回答是：“你說(shuō)的很對(duì)，但沒(méi)有書(shū)你們哪來(lái)的知識(shí)呢？你們沒(méi)有知識(shí)又怎么賺錢(qián)呢？”對(duì)方聽(tīng)了，頓時(shí)啞口無(wú)言。

　　書(shū)是偉大的，它讓我們忘記饑餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。

　　自從我識(shí)字以來(lái)，書(shū)便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己就像是一條自由自在的小魚(yú)，在書(shū)海中歡暢的覓食。書(shū)本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開(kāi)出絢麗的花朵。

　　記得我剛認(rèn)字的時(shí)候，特別愛(ài)看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書(shū)中善良的美人魚(yú)、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣(mài)火柴的小女孩、可愛(ài)的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

　　隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛(ài)看的書(shū)也多了起來(lái)，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書(shū)本上學(xué)到了生活中沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類(lèi)作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類(lèi)及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功

　　看書(shū)猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書(shū)更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。

　　來(lái)吧，朋友們，就讓這縷縷書(shū)香，永遠(yuǎn)伴你我同行……

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇106

　　一本好書(shū)就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；一本好書(shū)也是一位良師，它教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。

　　我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起童話書(shū)津津有味的讀起來(lái)，在童話世界里盡情遨游感受著書(shū)的奇特，仿佛自己也成為了書(shū)中的一員，和他們談話，跟隨著他們一起去探險(xiǎn)。等我再大些這些童話書(shū)一滿足不了我讀書(shū)的欲望，我開(kāi)始“啃”起名著來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，我不禁長(zhǎng)吁了一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干來(lái)；可是每當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事的情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。

　　記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，快放了我?guī)煾担　眿寢岊D時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽?zhuān)�眼睛也睜得老大老大的，好像如果不放了唐僧誓不罷休。過(guò)了好一會(huì)兒我才會(huì)過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉，媽媽忍不住哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你這孩子，看書(shū)看得都走火入魔了！”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年紀(jì)的增高，我看得書(shū)，越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有玉。讀書(shū)時(shí)，我的煩惱會(huì)丟的一干二凈，感到渾身輕松。

　　我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書(shū)香會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，書(shū)帶給我奇跡，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇107

　　在記憶的心扉中，兒時(shí)的讀書(shū)生活就像一幅多姿多彩的畫(huà)卷。

　　《灰姑娘》就是我最初的讀物。雖然有些字不太看得懂，但精美的插圖常常使我看得如醉如癡。

　　捧著《灰姑娘》，坐在長(zhǎng)椅上時(shí)，我有時(shí)也會(huì)幻想自己穿著美麗的衣服，坐著南瓜車(chē)。光著腳丫在地上舞蹈的我，做著不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作，總想和灰姑娘在12點(diǎn)來(lái)臨之既，展現(xiàn)自己的美。

　　不知為什么，每次在睡覺(jué)前總要倚在媽媽?xiě)牙铮��?tīng)?zhēng)讋t小故事，再胡思亂想一番，才能甜甜地入睡。

　　漸漸地，一般的童話故事已經(jīng)不能使我滿足了。于是便常常奪過(guò)哥哥的書(shū)。再細(xì)細(xì)"品味"一番。為了能夠讀懂帶拼音的字，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)拼音。跟著哥哥咿咿呀呀反復(fù)練習(xí)，只為了能早一天讀懂哥哥的書(shū)。

　　每天一回到家，就拿起哥哥的書(shū)，看了一本又一本。沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)間，哥哥的書(shū)我都差不多讀過(guò)了。一開(kāi)始，只是慢慢地讀，但后來(lái)，書(shū)越來(lái)越吸引我，便開(kāi)始囫圇吞棗，大有"不求甚解"的味道。

　　后來(lái)上了小學(xué)，更多的書(shū)籍吸引我，各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合讓我牽腸掛肚；一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我的作文常常居全班之冠。

　　轉(zhuǎn)入高年級(jí)后，我對(duì)閱讀更是如饑似渴。滿滿的書(shū)柜前是我閱讀的天地，醉心閱讀漸漸使我得到報(bào)償——我的想象力得到了大大的擴(kuò)展：遇上殘疾人，我常常黯然神傷，編織他悲慘的身世，面對(duì)一個(gè)娃娃，我會(huì)盯上半天，構(gòu)想他的快樂(lè)生活。

　　一次交流課外讀物，之前的閱讀更是給了我很大的幫助。提到《青銅葵花》時(shí)，我竟能流利地背誦精彩片段，講述主人公的遭遇身世。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我更加堅(jiān)信——書(shū)籍能給我?guī)��?lái)輕松的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)的讀書(shū)世界!

　　光陰荏苒，但我的閱讀從未停止。相信今后，我會(huì)更加愛(ài)上書(shū)，迷戀上屬于我的讀書(shū)生活!

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇108

　　書(shū)，被人們成為人類(lèi)靈魂的“工程師”；書(shū)，被人們成為智慧之門(mén)的“金鑰匙”；書(shū)，還被人們成為社會(huì)進(jìn)步的“推進(jìn)器”。我覺(jué)得這些比喻，非常貼切。

　　像繁星點(diǎn)亮夜空，像春雨滋潤(rùn)大地，像溪水流過(guò)人澗，像雄鷹掠過(guò)山巔，像駿馬奔馳草原，我每憶起那兒童的年代，就不禁新潮騰涌。在往事的美好回憶里，童年時(shí)代的讀書(shū)生活，恰似瓶甘甜稠美的好酒，也似一條匯聚著純潔友誼的溪流。

　　對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情緒，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為神秘的故事，然后饒有趣味的沉浸在童話故事中，做一個(gè)香甜、溫馨的夢(mèng)。

　　開(kāi)始，我聽(tīng)得津津有味，天長(zhǎng)地久，我便覺(jué)得不過(guò)如此。

　　后來(lái)，我開(kāi)始欣賞兒童文學(xué)作品。我的哥哥姐姐們，他們有幾本兒童文學(xué)作品，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《駱駝祥子》又叫我淚落如珠，《童年》更讓我憤恨不已。后來(lái)，媽媽又為我買(mǎi)了幾冊(cè)小書(shū)：《野鳥(niǎo)之歌》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳系列》、《假如我是一棵樹(shù)》、《兔耳朵女生》……只要手中一有書(shū)，我就睡不著覺(jué)，吃不下飯。

　　記得列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的女生，即將要用智慧的要把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)。書(shū)香帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇妙思想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠。

　　每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來(lái)的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。

　　書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行，我要在蒼茫的文海中遨游！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，以書(shū)為師，讓書(shū)的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇109

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，是你的寶貝嗎?我想，書(shū)是我的寶貝，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都可以告訴我一個(gè)道理。

　　以前，我只是一個(gè)做事笨手笨腳、成績(jī)無(wú)法保持均衡、沒(méi)有自信的女孩，因此，在二小好聲音預(yù)賽時(shí)，不敢大聲歌唱，導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)決賽。還在老師請(qǐng)人國(guó)旗下講話時(shí)不敢跟別人搶這個(gè)機(jī)會(huì)。就是缺乏自信，所以我1、2年級(jí)時(shí)很怕大家說(shuō)我愛(ài)哭鬼、膽小鬼、討厭鬼……因此我很不合群，不和大家一塊玩。

　　自從我從班級(jí)圖書(shū)角中借了一本叫《自信》的書(shū)后，我才從一個(gè)“笨蛋”變成了一個(gè)“小天使”。做事手腳麻利，辦事不再拖拉，也可以融入同學(xué)中去了。

　　現(xiàn)在，我變的不再膽怯，也不會(huì)隨意哭了，更不會(huì)毛手毛腳的了;在的我，敢于爭(zhēng)取、敢于奮斗、在平常閑著沒(méi)事干事，也喜歡與同學(xué)打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。上課也敢于大膽發(fā)言，并會(huì)與大家分享一下自己的思路。

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，無(wú)意間又在網(wǎng)上看到了幾句名人名言，我比較喜歡徐特立的這句話：任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。這句話，正是《自信》這本書(shū)告訴我們的道理，意思是：每個(gè)人都不能沒(méi)有自尊、自信和獨(dú)立性，不然，縱使你有再大的本領(lǐng)，再好的成績(jī)，你也會(huì)被人一直踩在腳下。因?yàn)槟闳鄙僮孕牛瑢?duì)自己沒(méi)有信心。

　　我不愿意被人一直踩在腳下，顯得一文不值。所以我開(kāi)始培養(yǎng)自信，我不可以對(duì)自己沒(méi)有信心。我要對(duì)自己說(shuō)：“我能行”!

　　每一個(gè)人，都是最棒的，縱使你再笨、再傻、再丑，只要對(duì)自己有信心，相信自己我一定可以的。

　　其實(shí)，只要敢于自信的微笑，抬起頭來(lái)，你就是那個(gè)最棒的“小天使”。

　　“讀書(shū)不僅有益于開(kāi)闊視野，也有助于我們駕馭語(yǔ)言。”同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀，好好地去感受閱讀的樂(lè)趣吧!

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇110

　　沒(méi)有一首詩(shī)，能像一本書(shū)，帶你探索世界的真諦；沒(méi)有一棵樹(shù)，能像一本書(shū)，帶你領(lǐng)略大自然的神奇；沒(méi)有一棵行星，能像一本書(shū)，幫你解開(kāi)宇宙秘密。

　　記得有一次，吃完午飯后，我本想舒舒服服的睡一覺(jué)時(shí)，媽媽搬著一丈高的書(shū)向我逼近，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“你都五年級(jí)了，可不能整天無(wú)所事事啊。你看看別人家的孩子，幼兒園就有一柜子書(shū)了，阿姨給你推薦了幾本書(shū)，什么《數(shù)學(xué)通》啊《語(yǔ)文大全》呀《知識(shí)百度》啊……空閑的時(shí)候看一看，要認(rèn)真看！”

　　媽媽轉(zhuǎn)身出去買(mǎi)菜了，只留下我和那幾本厚得像磚頭一樣的書(shū)。我躺在床上，不耐煩地翻著那幾塊“磚頭”，沒(méi)看幾頁(yè)，就枕著“磚頭”睡著了。

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校，上課的鈴聲響了起來(lái)。隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“鑰匙碰撞的聲音，數(shù)學(xué)老師來(lái)到了教室。老師給我們出了道題目，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”同學(xué)們議論紛紛，生怕老師請(qǐng)到自己回答。老師似乎看出來(lái)了我們的心思，說(shuō)：“這道題雖然是課外的，可形式我們學(xué)過(guò)！”老師把目光轉(zhuǎn)到了出神的我身上：“喻馨琪，你來(lái)回答！”我站了起來(lái)，看了看同學(xué)，又看了看黑板，心里想：這題怎么解呀！神啊！幫幫我吧！可我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。我無(wú)意間看到了那塊“磚頭”，突然發(fā)現(xiàn)這種形式昨天看到過(guò)呀！我熟練的解開(kāi)了那道題目，還用了好幾種方式呢！同學(xué)們對(duì)我刮目相看，剛才幸災(zāi)樂(lè)禍的微笑完全消失了，化成了一陣熱烈的掌聲。老師也對(duì)我豎起了大拇指，那天，我的心里比吃了蜜還甜呢！

　　書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，帶我遨游知識(shí)海洋；書(shū)向一位導(dǎo)游，為我們指導(dǎo)方向。我在我的書(shū)中感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春、如火如荼的夏、碩火累累的秋、白雪皚皚的冬。我喜歡看書(shū)，更愿意讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了我怎樣做人，也教會(huì)了我許多知識(shí)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇111

　　年華易逝，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過(guò)隙之間，我已凜然長(zhǎng)大，品味時(shí)間的風(fēng)鈴，回顧那腳印串串，驀然發(fā)現(xiàn)，陣陣書(shū)香伴隨我生命中所有的往昔。啊！書(shū)香，我的朋友！我的生命中處處可以看見(jiàn)她的足跡。

　　我的四季中有她的聲音，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”打開(kāi)了春之門(mén)；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”撥動(dòng)了夏之弦；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”推開(kāi)了秋之窗；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”吟起了冬之詩(shī)。

　　我的夢(mèng)想中有她的足跡。取經(jīng)路上的天馬行空，水泊梁山的浩然正氣，三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)云變幻，大觀園內(nèi)的捧腹大笑，無(wú)處不藏著她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”，岳陽(yáng)樓上高歌“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，長(zhǎng)江口岸吟誦“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。東臨碣石，訴神龜之壽；黃沙道中，聽(tīng)蛙聲一片。桃花源里可耕田，南山腳底可采菊。

　　書(shū)香里有如水般的聲音，泠泠作響，在我的耳畔久轉(zhuǎn)不絕，讓我在四季，在自然中細(xì)細(xì)品味。

　　看人物傳記時(shí)，項(xiàng)羽的遭遇讓我痛心。

　　他在聽(tīng)到天下百姓的哀鳴時(shí)，挺身而出，帶領(lǐng)江東子弟破秦兵，殺秦王。當(dāng)他和劉邦爭(zhēng)天下時(shí)，在鴻門(mén)宴有不殺劉邦的大仁大義，也有在巨鹿、垓下大戰(zhàn)的智勇雙全。但他換來(lái)的是小人的十面埋伏，當(dāng)他走到烏江邊時(shí)，他退縮了，他并沒(méi)有再逃，而是自刎于烏江邊……

　　而當(dāng)我看到陶淵明時(shí)，卻又讓我敬佩。

　　陶淵明生活在那個(gè)黑暗的東晉時(shí)代，他在官場(chǎng)里看不到光明、希望，所以“不為五斗米折腰”而辭官歸隱。他在南山上寫(xiě)下了千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，被后人傳頌。

　　我沉迷于書(shū)香中，從漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲至明清小說(shuō)，它們宛若清泉，一點(diǎn)一滴伴我成長(zhǎng)，他們領(lǐng)我去愛(ài)自然，去尋找一種偉大的精神來(lái)豐富我的生活。

　　書(shū)香，我的朋友，與我作伴，直到永遠(yuǎn)。

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇112

　　今年暑假，我收獲頗豐。閱讀了作家曹文軒純美小說(shuō)系列和動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的典藏書(shū)系，我可是這兩位大名鼎鼎的作家的超級(jí)“粉絲”呀！閱讀他們的作品，讓我的暑假?gòu)浡�著一股淡淡的�?shū)香。

　　說(shuō)起這個(gè)暑假，兩位大作家的作品可謂是與我如影相隨呀！吃飯前的間隙，我要拿出來(lái)品一品，直到奶奶多次喊我吃飯，都不肯放下手中的書(shū)；旅行途中的大巴上，我也拿在手中翻來(lái)翻去，錯(cuò)過(guò)了沿途許多迷人的風(fēng)景；睡覺(jué)前，我還在埋頭“苦干”，在媽媽一遍遍的催促聲中，才不情愿地熄了燈。你若問(wèn)我為何對(duì)讀書(shū)如此癡迷，讓我來(lái)為你揭曉答案吧！

　　作家曹文軒細(xì)膩的文筆，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如《青銅葵花》中，哥哥青銅的樂(lè)觀向上，對(duì)妹妹無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；妹妹葵花的善解人意，懂事貼心，聰明伶俐，無(wú)不被作家描寫(xiě)得入木三分……曹文軒的作品還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是總是能用動(dòng)情的語(yǔ)句構(gòu)思出感人至深的情節(jié)，往往讓讀者讀完作品后淚眼婆娑。我沉溺于曹文軒小說(shuō)的故事情節(jié)之中，不能自拔。

　　而另一位動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪帶給我的則是另一種的閱讀情感。他的作品把動(dòng)物擬人化，多以贊美偉大的母愛(ài)、犧牲精神和勇敢無(wú)畏的高尚品質(zhì)為寫(xiě)作主題。如《斑羚飛渡》中，當(dāng)危險(xiǎn)近在咫尺，老羚羊用自己的死換來(lái)了年輕羚羊的生，不由得讓我對(duì)老羚羊心生敬畏。原來(lái)動(dòng)物之間也有著如此動(dòng)情的故事和情感。

　　閱讀，讓我猶如一尾快樂(lè)的魚(yú)兒，暢游在書(shū)海中；閱讀，又讓我變身為一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒，飛向茂密的書(shū)林中，探知無(wú)窮的奧秘；閱讀，更把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，與知識(shí)仙子進(jìn)行神秘的對(duì)話，獲取閱讀的魅力……

　　書(shū)籍仿佛是一支魔法棒，它輕輕一點(diǎn)，讓我醒悟到了自己的驕傲自大，認(rèn)識(shí)到了謙遜懂禮的重要性，更點(diǎn)燃了我心中自信自強(qiáng)，勇攀高峰的雄心壯志……

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)使人進(jìn)步”，相信，在好書(shū)的陪伴下，我腳下的路定會(huì)走得更踏實(shí)，更穩(wěn)健，就讓書(shū)香伴我一路前行！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇113

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話。”我也喜歡讀書(shū)。打開(kāi)記憶的盒子，有美好的，高興的，難過(guò)的，還有的甚至褪了色，但我最喜歡的，還是“書(shū)香童年”那頁(yè)。

　　小時(shí)候，媽媽愛(ài)在我睡前給我念童話。我也很愛(ài)聽(tīng)，每每聽(tīng)著聽(tīng)著，就睡著了。在夢(mèng)里，我還會(huì)出現(xiàn)在童話里呢！

　　我上幼兒園時(shí)，媽媽會(huì)給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我可喜歡了！每次一有時(shí)間便會(huì)看看。

　　在我一年級(jí)以前，是安徒生的童話伴我成長(zhǎng)。在一至四年級(jí)期間，我愛(ài)看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《一年級(jí)的小豆豆》；楊紅櫻的《笑貓日記》、《校園系列童話》；伍美珍的《單翼天使不孤單》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》……還有一些小公主的小說(shuō)。五至六年級(jí)，我突然喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)與破案小說(shuō)，好幾次我都忘了吃飯。

　　有一次，我正在看“動(dòng)物大王”沈石溪的《雪豹悲歌》，被里面的內(nèi)容深深地吸引了：雪妖是如何做到不吃飽飯就在外面待了一下午的呢？因?yàn)樘�入迷，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽突然把我手里的書(shū)抽走，讓我先去吃飯。

　　我的童年很孤獨(dú)，因?yàn)楦改该Γ瑳](méi)人和我玩。人緣不好，社交能力也不強(qiáng)。所以，你總能看見(jiàn)我一個(gè)人待在房間里不知干些什么。但書(shū)代替了它。我一無(wú)聊就看書(shū)，孤獨(dú)什么的，全忘后腦勺了。我想象力很豐富，所以在讀書(shū)的時(shí)候，我就想象出了書(shū)里的畫(huà)面，這可以讓我更深地理解書(shū)中的意思。家里的書(shū)怎么可能滿足我？所以一沒(méi)事，我就會(huì)奔向圖書(shū)館，我常常“泡”在圖書(shū)館一個(gè)下午或一整天。

　　平時(shí)吃午飯、晚飯時(shí)，我會(huì)聽(tīng)“一米閱讀”，寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)讀我喜歡的書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。就算沒(méi)辦法看書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)的故事我也聽(tīng)不夠，爸爸講的《三國(guó)演義》可生動(dòng)了！

　　一書(shū)一世界，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。書(shū)是我們的糧食，物質(zhì)上可以窮，但精神上決不能。閱讀吧！讓智慧充實(shí)我們！書(shū)就是我們的“長(zhǎng)生果”！

　　助力中國(guó)夢(mèng)書(shū)香伴我行800字作文 篇114

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是我讀書(shū)的座右銘。

　　我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的，好像缺少空氣一樣，心頭悶得慌。

　　讀到一本好書(shū)，我會(huì)愛(ài)不釋手。與書(shū)為伴是件快樂(lè)的事。教室課桌旁，校園花壇中，家中院子里，房間陽(yáng)臺(tái)上常常留下我讀書(shū)的足印。

　　我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主，楚楚可憐的灰姑娘，機(jī)智勇敢的小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記。看著這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，自己手也覺(jué)得癢癢的。于是我也嘗試著寫(xiě)童話，到現(xiàn)在已寫(xiě)了二十余篇，其中《書(shū)伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已，夢(mèng)想將來(lái)也能成為一名作家。

　　看的書(shū)越多，知識(shí)積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊(duì)課》的同題作文競(jìng)賽。寫(xiě)作時(shí)，平時(shí)積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里，我把這些好詞好句用到作文中，使整篇文章更加生動(dòng)形象。在這次作文競(jìng)賽中我居然獲得了第一名，該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義。讀書(shū)使我享受了成功的樂(lè)趣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書(shū)的胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣，領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難；讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來(lái)對(duì)待他人。讀書(shū)使我明理，教我做個(gè)好人。

　　著名作家藏克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”是啊，書(shū)是我們最忠誠(chéng)的良師益友。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。讓我們與書(shū)為侶，與書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，伴我們茁壯成長(zhǎng)，邁向成功的殿堂。

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