高二自強作文（精選21篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高二自強作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高二自強作文 篇1

　　大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。

　　先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得重生;一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的呵護而自立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將粉身碎骨。

　　在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。

　　張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?

　　然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。

　　為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做社會的有用人。

　　高二自強作文 篇2

　　諸葛亮說：“天行健，君子以自強不息!”自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時，就是離成功不遠之日。

　　在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經歷過磨煉的人至少積累了一定的經驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業和生活。

　　磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們人生價值所在。

　　我們都聽過這樣一句話：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學習的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好;而是在于誰付出了更多的汗水和努力。

　　自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。

　　自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會

　　有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。

　　高二自強作文 篇3

　　古往今來，凡有大成就者，大都是從小就吃了很多的苦，卻自強自立，奮力擺脫命運的陰影，走上陽光大道，開創了自己光輝燦爛的人生。

　　我曾經讀過張海迪阿姨的文章，張海迪阿姨那種自強自立的精神深深觸動著我的心靈。張海迪阿姨殘疾之后，自然沒有辦法走進校園像正常學生一樣學習知識，但是她靠著自己的毅力，發奮學習，自己修完了小學、中學和大學的課程，并且學習針灸，為群眾無償治療達1萬多人次。不僅如此，張海迪阿姨還自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程，先后翻譯了數十萬字的英語小說，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪阿姨沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

　　我對張海迪阿姨的精神敬佩不已，我的身邊，出現了另一個“張海迪”。我的姨丈是一位語文老師，他在中學教學。姨丈在教學時對學生總是嚴格要求，所以他教出來的學生三分之二都考上了好的大學，他總是一臉嚴肅的樣子，有時對我也非常嚴格，所以我對他并沒有太好的印象，但自從發生了那件事，我對他的看法發生了很大的轉變。有一次，姨丈從老家趕回來中學上課。回來的路上，是在夜晚，天空繁星點點，周圍悄無聲息，姨丈安詳的開著車，忽然一輛摩托車奔馳而過，正往姨丈的方向開來，姨丈為了避開這一場車禍，扭頭把方向轉到另一邊，不料卻開到了路旁的水溝，造成了翻車事故，而那另一輛摩托車車上的人卻很快的逃跑了，姨丈忍著傷痛回來了，全身上下都是一塊一塊的青淤，連腳也行動不方便。我當時看著他的樣子，心里想：真是禍不單行啊，終于有報應了!然后坐在椅子上面無表情地看著他的樣子，心里卻樂呵呵的。

　　第二天，小姨對姨丈說：“都傷得這么嚴重了，今天去醫院看醫生，跟領導請假算了!”姨丈說：“我這點傷勢不用擔心的，今天我要給學生上新課，如果我請假了，學生就趕不上進度了，作為一名教師，要對學生的學習負責任，今天我上完晚自習了再去看醫生好了!”姨丈的決定不是那么容易改變的，而且聽姨丈的語氣，小姨知道勸阻不了他，就只好讓姨丈去上課了。一個星期后，我從媽媽那里知道了姨丈的傷勢加重了，正在醫院里住院，這時我對他的態度不再是幸災樂禍，而是對他肅然起敬。果然，期中考試時，他們班是年級平均分最高的。之后，姨丈還是對我很嚴格，但我不再是抱怨，而是冰釋前嫌，耐心地聽他對我的教導，我更要學習他那種事事負責任的精神。無論在肉體上有多少痛苦，但是精神是永遠都不會被痛苦給抹滅的。

　　在學習和工作上，我們要有一種自強不息的精神，它能鼓舞我們開創新的生活空間。別人的接濟，只是暫時的緩沖與舒解;自強自立，才能駕馭生命之舟。

　　高二自強作文 篇4

　　世間萬物，無奇不有;萬物存世，相生相克。在這人世中，想“生”則要根“穩”!想“穩”則要挺“立”!想“立”則要行“世”，想行“世”則要自“強”。自強，而待行世，成功便不遠已。

　　孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在此過程中，如不堅定信念一直往前走，那就一切成空—反之，遇到困難，摔倒在地，別趴下，站起來。只有堅強起來，才能成就大任。

　　在這個社會中，常常看到一幕幕求人求佛的景象，我感慨：“求誰不如求己，生命不息，變化不止;人行走世，戰斗不止了;想到自強才能在此屹立，便會充滿動力，讓自己變得強大起來。

　　雖想自強，但有時死要面子活受罪;這是我們常見的現象，例如：明明自己有難事，卻為了面子，“苦強大”!想接受別人的幫助，卻腫臉充胖子，到最后萬事皆空。如堅定信念，不怕別人嘲笑，努力不懈的人才是真本領。而那些只顧自己臉面，不會自強，一路上都在給自己挖坑的人，可能會一事無成。

　　行事大道：自強，強是一，弱是零，合在一起便是十。

　　“為天地立心，為生民立道，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”為立世而自強。

　　學自強，懂自強，做自強，立于人世，堅信“愛拼才會贏”!定會馬到功成，在人世立于一位!

　　高二自強作文 篇5

　　自立自強是中華民族幾千年以來的傳統美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關乎中華民族能否立于民族之林的關鍵。

　　怎樣才能自立自強呢?首先要學會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢想而奮進而不懈努力。現在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達成功的頂點，領略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發芽、開花、結果。在我人生的字典里，沒有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進，執著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

　　自立自強是兄妹，是孿生的。自立促進自強，自強便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們的心里慢慢發芽，讓懂得了什么才是真正的自強。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八九歲的二年級班長林浩，他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢，是那么的完美……時間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響的是強音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅強地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅強，勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點點堅強，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神的中國人才領悟其真正內涵。

　　每一個中國人，都要學會獨立，學會堅強，學會生活，都要懂得自立自強。每個人都經歷過恐慌，經歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一個中國人，不應該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族的傳統美德發揚光大!讓其在十幾億人的心中生根、發芽、開花、結果。讓每一個中國人沒有彎曲的脊梁，永遠自立，永遠堅強。

　　高二自強作文 篇6

　　天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過。

　　挫折并不是的，在現實生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來上的煩惱和痛苦，但能使我們適應困難，挫折，得到鍛煉，適應能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我成功的標。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?生經歷挫折發明了電燈，居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。

　　英國杰出科學家霍金一生經歷的挫折數不勝數。命運對霍金常的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫生說他最起碼只能活上2～3年，面對挫折，如果它對命運說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏著，與疾病做著斗爭。可他依然堅強地活著，而且他還發表了科學著作——《時間簡史—從大到黑洞》，發行量達到1000萬冊，他成為了大教授，科學家。醫生稱這是醫學的奇跡，其實這靠的是他的勇氣，面對挫折不的勇氣和自強不息的，如若他不是意志堅定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!……屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵--獲得真知。最后我還要說一句：道是曲折的，但前途是的。

　　一個人在挫折面前絕對不能，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰勝挫折的勇氣和自強不息的。

　　高二自強作文 篇7

　　雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經歷折翼之痛，斷喙之苦;臘梅風雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強不息，方能成就自我，實現人生價值。

　　踏入歷史，進入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨自來到塔頂，似樹一般扎根窗前。看見霧氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會再阻擋你幾日了!我相信，就算肝腦涂地，你也定會像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。

　　王安石直面逆境，自強不息，不斷追求改革大業，也因此流芳千古。

　　再尋歷史，靜看時光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的薪床，你的苦膽，都是你的決心!“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”是啊，你忍辱負重若干年，只爭這一口氣!靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉!

　　勾踐直面逆境，自強不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。

　　復探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個紛擾的世俗中，你帶著孤獨的心境，在黃州獨自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。

　　蘇東坡直面逆境，自強不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。

　　“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》;詩三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”多少仁人志士直面逆境，自強不息，終成大器。

　　直面逆境，自強不息，成就自我，實現人生價值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。

　　高二自強作文 篇8

　　大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將。在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。

　　迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強的做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？然而，在當今我們這個上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻。

　　為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做的有用人。

　　高二自強作文 篇9

　　自強不息是一種勇于開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執著追求的精神。

　　上帝并沒有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、挫折。

　　記得小時候，我酷愛爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我并沒有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，并開導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊員們曾經也看不起我。由于我的腳太短，跑步時曾幾次被罰跑，我曾經想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹立堅定的理想，并為執著追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰勝自己的弱點。

　　我鼓起我內心已消失好久的自強不息的精神，通過了三年的時間，我身上的病已好了，是一個身強體壯、個子高的學生了。這都是我朋友——自強不息的精神。

　　在小學時，由于一次失誤，我的測驗卷有2個刺眼的分數“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自己說：“我的“精神朋友”不是沒有弱點的人而是勇于并善與戰勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰勝自己的人，必定自強。”不知不覺中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。

　　我在中學時成績還好，但上了初中后，覺得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒有熟悉的同學，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網絡小說中，結果成績一落千丈，差點就是后進生了。經歷了這個波折，我認識到放任自己的的危害，及時清醒過來。扔掉了小說，振作精神，每天刻苦學習，積極發言，遇到問題請教老師。經過了一年的拼搏，我的成績上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個人都會面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰勝它，才會有進步。

　　我的“朋友——自強不息會使我勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不到目的誓不罷休，善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實現生命的價值，享受真正的人生。

　　高二自強作文 篇10

　　有很多人都在說，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。

　　有這樣一個讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說說明一場游戲的要求。第一名開口：你們當中有誰的家長承諾過，你們要把你們送去國外讀大學，如果有，請上前三大步。這樣，一個空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動作，少數人向前邁進了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當中如果父母有送你們進過補習班的，請再上前三大步。一批多于上次的人行動了，這樣最先行動的人有的和第二批持平，有的遠超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠遠甩后面的很遠，可經過了全部明星的發言，居然還有三位同學立在原地，他們看著你自己愈來愈遠的人群，無可奈何。

　　這時裁判宣布了所有人要做的最后一步：在一分鐘內奔向終點，一分鐘后終點的大門將關閉，而沒有進入的同學將與名牌大學失之交臂。當口哨聲響起，所有人發瘋似的跑起，如果我在現場定會不假思索地稱呼他們為瘋子。然而漸漸就有人發現，原先走在前端的同學有著天大的優勢，他們注定比別人多一絲成功的機會。

　　最后，終點的大門已閉，沒有進入的同學坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個良好的家境，就一定有勝利的可能。

　　可我想說，他們忽視了那些站在末端卻同樣進入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實真正決定了他們勝利與否的是他們內心的堅定和勇于拼搏的精神。那些因為自己在同齡人身后就擔憂失敗的人，內心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。

　　我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒有絕對的說法，什么寒門再難出貴子，就是現在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無數個成功人士的案例都在告訴我們，少年當自強！

　　無論什么人，只要你內心有堅定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會有多遙遠。

　　高二自強作文 篇11

　　少年的時光是美好而短暫的。如果將一個人的一生比作一年四季，那么少年，則是春暖花開，草長鶯飛的春天。美好的少年時光總是稍縱即逝的，我們應該珍惜時光，學會自律、自強，就像生命中頑強的小草那樣，野火燒不盡，春風吹又生。

　　在我們身體各部位都迅速生長的少年時期，我們應該珍惜時間，努力學習，發奮苦讀。將一本本、一冊冊書中的寶石裝在我們的大腦里，幫助我們奮勇前行。我們應該學習儒家學派的創始人孔子的治學態度，學無止境。學習是一輩子的事，應該多聞、多見，努力學習，注重學習與思考、及時復習、言行謹慎態度謙虛、善于向他人學習等。

　　兩千多年前，孔子的發奮自強、忘我學習的精神，仍然是我們今天治學求是的榜樣。在今后的學習中，我們要學習古人那種倚柱作書、囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦精神來激勵我們，鞭策我們。

　　除了忘我學習來充實頭腦，我們還要擁有良好的品德。講誠信、寬厚待人、敬老愛幼、文明禮貌，這也是一堂人生必修課。只有品德高尚的人，才會獲得大眾的認可。讓我們行動起來吧，對他人寬容一點，對自己嚴格一點，對他人贊賞一點，對自己謙虛一點，時刻以一顆積極樂觀的精神去面對生活。

　　生活中，還要善于向他人學習，以人為鏡，取他人之長補自己之短。史上著名的帝王唐太宗李世民，就會用人做三鏡，他有如此偉大的成就，離不開他以人為鏡的精神。在日常人際交往中，寬厚待人，不僅使對方要感覺如沐春風，更重要的是，我們眼界的也會隨之更加寬廣。

　　此外，少年當自強，我們還應該多鍛煉自己的體魄，不斷提升自身的文化修養，提高身體各方面的素質，拓展自己的興趣愛好。積極參加由學校和青少年教育協會舉辦的科技類比賽，來提高我們的個人能力和綜合素質，提高我們的審美和各方面的修養，不斷充實和完善自己。

　　你們是初升的太陽!這是毛主席對我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國的未來，是民族的希望。只有少年的自強不息，國家才會繁榮富強。我們也要懷揣一顆報國心，踐行報國之行。

　　今日，一粒自強的種子在我心中埋下，不久的將來，它必定在知識的雨露、樂觀豁達胸懷的澆灌下，在自身強健體魄和各種能力的交織中，長成參天大樹。

　　高二自強作文 篇12

　　自力更生是中華民族幾千年來的傳統美德。它是國家的脊梁，是國家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關鍵。我們怎么能自立呢？首先，我們必須學會自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒有外力幫助的情況下，通過自己的努力創造一個世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢想努力工作。

　　如今，許多取得成功的人通過自己的努力獲得了今天的榮譽。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會更接近成功，更接近成功，甚至達到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發芽、開花、結果。在我的'人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來，堅持不懈地追求，永不放棄，堅持不懈，一切皆有可能。

　　自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應該從跌倒的地方站起來，面對各種困難。我們應該加強自己。“自我完善”這個詞就像一顆種子在我們心中發芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來了。校長劉亞春、老師錢翔和89歲的二班班長林浩在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是強大的人。老師在地震中固定的姿勢是如此完美，以至于時間無法逆轉，但自立是可以重塑的。

　　這群人解釋了他們的力量。他們在獨立時發出了強烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國和世界。這是一個民族精神的生動體現。我們也應該像他們一樣堅強，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅定地前進。每個人都會遇到困難和挫折，但只要他們堅強勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強一點，別人就會變成溪流，你就會變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。

　　只有具有自強不息精神的中國人才能理解它的真正含義。每個中國人都必須學會獨立、堅強、自立。每個人都經歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨立、力量和面子。一個中國人不應該軟弱，應該堅強，應該獨立自主，應該發揚中華民族的傳統美德！讓它在億萬人民心中生根、發芽、開花、結果。讓每一個中國人都沒有彎曲的脊梁，站起來，永遠堅強。

　　高二自強作文 篇13

　　五歲，父母分居，年幼的他與爺爺相依為命；十三歲，他懷揣著夢想踏上了去濟南的路，卻被火車折斷了雙腿；十四歲，他用自己的雙手站了起來，走出了那間小平房，走向了世界；二十歲，他用自己的雙手掙錢，他用他的雙手攀上了五岳的頂峰，攀上了他的人生之巔；他是陳州。

　　身置險峰，四面云霧繚繞；山，幾乎與地面垂直，險峻的山峰像一把尖銳的匕首，深不見底的峽谷仿佛巨獸的血盆大口，這座以“險”聞名于世的華山不知葬送了多少英雄好漢。

　　山腳下，人海之中，一個身影慢慢地“行走”著，他是陳州。他穿的很陳舊卻干凈整齊；他的臉圓圓的，眼睛不大卻很有神；他的手里是兩個木盒子，這就是他的雙腿。他其貌不揚，但全身卻透露出常人沒有的頑強。

　　他先是慢慢地走，兩旁的行人對他露出鄙夷的目光，但他卻還以包含包容與自信的微笑。漸漸的，人越來越少，不知多少人停下了前進的步伐，選擇放棄，而陳州，卻仍用他的雙手“一步一步”翻過艱難險阻的山坡，仿佛不知疲倦。

　　越過最后一道山崖便能抵達頂峰了，他放下了手中的木盒子，眼中閃著不舍的微光；卻堅定地轉身，用他的雙手抓緊了面前的鐵索，然后抬起手臂再抓住上面的一截鐵索，他就是這樣一步一步地攀爬著，正午的陽光仿佛要將山壁燒灼，他的頭上早已涔出了豆大的汗珠，一滴一滴地流進眼睛里，然后就是一陣一陣的刺痛，眼淚也流了出來，模糊了視野。但他仍沒有放棄，模模糊糊地爬完了一大半，他卻精疲力盡了，他大口的喘氣，原本淡色的衣衫也被蒙上了一層灰黑，粗壯的手臂也不由自主地發抖，整個人搖搖欲墜。上面的人想拉他一把，他卻拒絕了。他咬緊牙關，猛地一使勁，達到了山頂！多年以后，有人問他，為什么當時不接受那人的幫助呢？他說，他不比別人差什么，他雖然沒有腿，但是他可以用手走完前進的路，即使手走不完，但他還有一顆自強的心，剩下的路，用心去走，總能達到頂峰的。

　　最后的最后，他遠近聞名：陳州，一位著名的演說家，一位自強的無腿英雄！

　　高二自強作文 篇14

　　人生的路上不可能說會順順利利，那些失敗并不可怕。怕的不是他，而是自己會因一次的失敗而放棄下一次機會，放棄下一次的嘗試，人生就應當辛苦而后甜。

　　一次的失敗，他并不會決定你的人生。而人生在你手中，有你來決定余下的命運，或是悲痛或是喜悅，或許你會覺得有父母在他們一定會給你選擇最好的人生道路，如果是那樣想的那么你錯了，沒有人會一生都陪伴在你身邊，人生就應當自強。

　　有時靜靜的坐著，我不禁回想起那么讓我難忘的情景，記得那年，媽媽把我和妹妹一起留在了外婆家。讓外婆來照顧我們的起居外婆家住外地，以至于那里公立學校不收我們，無奈之舉，只好在私立學校上學那事，我和妹妹才8歲，就一起被送到了私立學校一個月才回一次家。我們也是剛剛到陌生的環境，不久又被送往另一個陌生的環境，媽媽幫我們帶宿舍不好床后有交待，我們幾句便離開了我們倆很害怕，特別想回去，可是又明知道也回不去，所以我就安慰妹妹讓她別哭。我們也是剛到陌生的環境，不久又被沖到另一個陌生的環境，媽媽幫我們在宿舍不好，產后交代了幾句，便離開了，我們倆很害怕，特別想回去，是有明知道也回不去，所以，我去安慰妹妹，讓她別哭還有姐姐呢！

　　到了晚上該吃飯了，沒我們還不熟悉這里是怎么用餐的，所以只能呆呆的望著他們是怎么打算，然后就像他們那樣排隊打飯，吃完飯后再把碗筷放回去。晚自習放學后，便找到宿舍熄燈后便哭了起來，這里的陌生再加上沒有人的陪伴，讓我有小心感到絕望。我不敢和那些人說話，更害怕老師交流心中充滿了恐懼不安到了第二天早上很早就起了床，讓我和妹妹貝殼不是然后我們變成了一個臉盆，去接水接滿水后便來到教室，早讀到了下午，因為是封閉學校的原因，所以一個星期便會有兩勞動課，讓我們自己洗頭和洗衣服天哪，那時我們可以從為自己寫過，但是我們并沒有不會而不習，看著他們，倆就跟著學，終于艱難地洗完了。

　　慢慢的，時間長了一起來，日子久了，我和同學們的關系也越來越好，在那兒我學會了很多，也學會了獨立，學會了堅強，學會了不因為失敗而放棄，學會自立。

　　人生當自強自己的路，別人不會替你走一次的失敗，并不可怕，只要你不放棄，那么成功也許就在你眼前。

　　高二自強作文 篇15

　　在古老的東方，有一個國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強不息的精神堅持到了今天，成為了世界強國。

　　幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創造出了一個個輝煌的文明。千百年后北方少數民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養生息之策，閉關休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時期，西漢大將多次北伐，以“犯我強漢者，雖遠必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強不息！東晉，宋王朝他們都被少數民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復活，因為他們有誓死為國，忠誠不二的大臣們，齊心保家衛國的百姓，更因為有自強不息的精神。

　　百年以后，當西方列強用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強強占中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最后一個就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強不息的精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。

　　僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰中。在藍天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯大學生在醉心學習，希望有朝一日報效祖國。這難道不是中華民族自強不息最好的體現嗎？

　　建國之后，無數學者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設獻出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們在中華大地上筑起火箭發射基地，完成了千百年來中國的飛天夢；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強不息！

　　中國如同一束光，在將要熄滅之時，它總能重新發出耀眼的光芒。這一切，都因為中華民族的精神——自強不息！

　　高二自強作文 篇16

　　如果把成功比作寶藏，那么去尋找寶藏的道路上必然有許多誘惑，一不小心就會偏離正確的路。而自律，則是一條鞭子，沒當我們想走歪路或心生邪念之時，它就會抽打我們，迫使我們在正確的方向下走下去

　　但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。

　　有一位演員因為長相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動，買下了那個劇本交給他自導自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。

　　成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要歸功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動呢?誰又不想要100萬呢?但是成龍最終控制了自己，堅守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。

　　但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。

　　前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現金，重達1.15噸!16臺點鈔機燒壞了4臺。這才清完這些現金，其數量令人瞠目結舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔憂，我們這個社會還有多少這樣的人。

　　這些貪官沒有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠，也許，他們中也有本想為人民做貢獻的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監獄，等著他們的，也是法律的嚴懲。

　　自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力!

　　高二自強作文 篇17

　　“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業。《周易》有云：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自古以來，凡有成就者，無不是靠著自強不息的奮斗精神，不斷提升內在修養，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

　　萬物生生不息，在弱肉強食的法則里，只有不斷增強自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經百戰，雖然沒有實現雄心壯志，但是他的一生不斷進取，意圖霸業，不失為自強不息的明證。

　　奮發以圖自強更是左右著國家的興衰存亡與時代更替，我國的飛速發展與國富民強便是如此。中華民族憑借自強不息的傳統，艱苦奮斗的優良作風屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國，還是個人，自強不息是生存發展之道。

　　不斷提高自身學識、修養，可以獲得良好的氣質，更可以自強。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”桂花以樸實無華的外表，馨香的內在，使眾人折服。胸有成竹是氣質的外在表現，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩健的氣質。鳳雛龐統，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統相貌丑陋，以至于他剛投蜀時不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！

　　人生亦有命，安能行嘆復坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風破萬里浪之志，以及自強不息之品質，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚，但仍要不斷進取，自強內修譜華章。

　　花不看開人易老，時光一逝永不回。我們應趁青春年少，自強不息，為實現目標努力拼搏，不負韶華。

　　高二自強作文 篇18

　　我輩少年當自強，相信未來猶可期。奧運精神在我心，身邊做起樹信心。

　　2022年北京將迎來舉世矚目的冬奧會和殘奧會，同時她也會給我們引薦來兩位小可愛“冰墩墩”和“雪容融”。她們用獨特的外形將堅強勇敢、奮力拼搏的含義詮釋得淋漓盡致。同時在我心中留下不可磨滅的烙印，深深影響著我。

　　那是去年的校冬季運動會，最令我記憶猶新就是800米跑了。800米，對于我來說是一個遙遠的數字，想到它都會覺得顫栗。老師見我面露難色，便跑過來緊張的對我說：“你生病了，不行我們班這一項就退賽。”我低下了頭猶豫了下，又一次抬起了頭，斬釘截鐵對老師說：“請您相信我，我行的。”于是，我便毅然走向了賽場，然而對于站在起跑線上的每一位運動員來說，這都是我們將要面臨的挑戰，只不過對我來說，看似更艱難點罷了。

　　比賽開始了，只聽"砰”地一聲槍響。同跑道的運動員像離弦之箭般沖了出去，我便被遠遠地甩在身后。這時，自己的心里像揣了只小兔子似的，"噗通"直跳。跑了大約200米的時候，我開始不斷地冒著汗，不斷地咳嗽。突然，我的腿像灌了鉛似的不聽使喚，“噗通”一聲，我倒了下來。賽場上仿佛安靜了，我聽著自己厚重的呼吸聲和不斷加速的心跳聲，心里想著：“我難道這就要放棄了嗎？難道要辜負那些期待我的人嗎？”此刻，汗珠浸濕的雙眼遠遠望見有兩位小可愛“冰墩墩”和“雪容融”和同學們正揮舞著雙手，嘴里正大喊著：“季豪，加油！你是最棒的！”頓時，我像是被一只無形的手將我從夢中拉回一般，我忍著疼痛從地上快速爬了起來，然后繼續向前奔跑，小可愛和同學們的鼓勵像一只無形的手一樣推著我前進。終于，來到了終點，在我跨入終點的那一霎那，我癱坐在了地上。厚重的喘息聲和小可愛的歡呼聲夾雜在一起，此刻我覺得我努力的一切都是值得的。

　　謝謝“冰墩墩”和“雪容融”小可愛們，是你們一直鼓勵著我前行，也許我們的人生旅途就像是運動場，正是堅強和勇氣，拼搏和堅持才能帶領我們跨越勝利的終點線。謝謝你們，讓我相信我輩少年，未來可期！

　　高二自強作文 篇19

　　“一個小泥人希望擁有自己的由心而生的微笑，因為它總覺得自己那張由人捏成或雕琢而成的笑臉是多么令人嘆惜。于是它請求上帝能給予它一顆心，上帝答應了，但上帝必須讓它接受真正的考驗——度過小河。

　　為了能會心地笑，小泥人接受了上帝的考驗。它開始淌過河水，向著遙遠的彼岸，一寸一寸艱難地淌著。在水中，泥人每一秒都忍受著身體一點一點消失的痛苦，它知道，退回去，自己只能是廢泥一團；而勇敢地走下去，即便到達不了彼岸，即便自己消散于河水中，那也不要緊，因為這樣才對得起自己！它面帶笑容走著，卻時刻感覺到有股不知來自何處的疼痛在折磨著它。河水在沖刷，汗水在沖刷，淚水在沖刷——但它不反悔……。

　　終于，小泥人的臉到達了河岸……當它醒來，發現自己有了一顆跳動的心，它笑了——用心去笑了。”

　　讀罷小泥人的故事，第一次感覺到心跳。我笑了，輕輕地笑了，我試著用我的靈魂去聆聽。我聽到了一個動人的聲音在胸腔內回蕩——“咚，咚，咚……”沉穩而有節奏，這就是生命的旋律！于是我問我自己：“生命如此美好，我為何要用淚滴去換此生？”我笑了，于是我告訴自己：“帶著微笑上路。”我又一次笑了。

　　今已入秋，看窗外昨日的綠葉已變成今日的枯蝶，紛紛飛離枝頭，當它們與大地親吻時，生命便結束，生命的養液已停止流動。有人認為這是秋的悲傷，所以他們感嘆。而我則輕輕拾起一片夾入我的筆記本中，微笑著告訴自己：“這是秋的輝煌。”難道不是嗎？秋葉墜地，在不聲不息中被泥土包含，化作不朽的靈魂，召喚下一個春里顫抖在枝頭的綠芽。

　　每當夕陽西下，或許你會滿懷惆悵，不覺悲從中來，守著一腔的落日情懷嘆息：“不必悲傷，只有當太陽緩緩西下，我們才擁有銀銀的月光。”是的，太陽只是回去休息了，它還會從東邊爬出來的，期望著，便會看見，何必悲傷？！何必惆悵？！

　　不知不覺，驀然回首，原來自己闖入了16歲的風景線，闖入了緊張的初三生涯，這一切都意味著：我將獨自承擔未來。而著條路，該有多漫長！

　　我撫著胸口，感覺到跳動的心靈，默默地告訴自己：“小泥人笑著走過了小河，秋葉笑著回歸土地；太陽笑著走進山；而我，要笑著面對自己的未來！”

　　高二自強作文 篇20

　　作為一名中學生，一次次親眼目睹周圍成績差的同學，因學習差而遭受輕視、打擊；看到他們因此而一蹶不振，或放縱自己，我覺得我們應當尊重他們，尤其是那些正在努力的人。但我更覺得，差生更當自尊、自重、自強。

　　作為學生，學習科學文化知識是我們最主要的任務。捫心自問：我們與別人在同一時間、同一地點，接受毫無差別的同一個人的教育，可為什么別人比我們學得好呢？原因應該主要在于我們自己。不管我們生活中面對什么樣的挫折，不管我們以前學習的情況如何，都不應該成為我們現在落后別人的理由，我們必須抓緊每一分一秒，因為我們的落后而奮力追趕別人。

　　差生面對的困難肯定是巨大的。可是不正是困難的巨大才更顯出了成功的珍貴嗎？如果珠穆朗瑪峰是一座小土丘，登上它又有什么值得稱頌的？如果月亮就掛在我們家屋頂，那么人們還會對30年前的登月壯舉心存敬仰嗎？一個差生的成功不僅會使自己的生活從此充滿光彩，更會給他人帶來極大的鼓舞。如果一個人始終將自己禁錮在困難的陰影里，那么他注定將枉過此生。

　　我們不應當稀罕別人的尊重，別人因憐憫而施舍的一點點虛偽的尊重，恰恰是對自己極大的污辱。要獲得別人的尊重，首先自己應同別人一樣，用一股闖勁去爭取成功，證明自己不是弱者，用自己的行為贏來別人由衷的尊敬。面對他人的鄙視，我們不自尊，我們的生命就被自己無知地踐踏了，生命還有什么存在的意義？如果我們因為別人輕視，而放任自己不求上進，那么我們注定將永遠是失敗者。因此我們應該自尊、自重。

　　差生，沒有更廣的生存空間，外界不可能給予我們很多，因此我們只有靠自己的雙手去辛勤開拓，才會獲得生存的空間。因此差生只有自強才是惟一的出路。其實這是歷史告訴世人的真理。一個不會自強的個人、民族、國家永遠都是弱小的，永遠都是任人欺凌，任人宰割的。

　　希望差生自尊！自重！自強！這是一個人通向成功的陽光大道。這種自己為自己創造的陽光將會照耀自己一生一世，并在一定程度上也會照亮別人。奮斗吧！

　　沖開心中的枷鎖，不要讓這來之不易的惟一一次生命毫無價值地度過。

　　高二自強作文 篇21

　　有人因為屢敗不勝的遭遇而妄自菲薄，有人因為少許的成功而失去自我，有人甘做命運的奴隸。但還有人能正視自己，正視成敗得失與喜怒哀樂，這方是生活的知者與強者。

　　接下來我來給大家講個故事：范仲淹從小勤奮讀書，幼時家貧，沒有飯吃，只能喝粥，冬天煮好粥，讓它結冰，再用刀切成一小塊一小塊，每天只能吃一塊，他朋友知道后，給他送來吃的，他就隨食物腐壞，也不碰，他跟朋友說不能讓自己學會享受，最終成為大文豪。所以，古今中外唯有自立自強，才能贏得尊嚴和勝利，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人更是如此！

　　任何時候都要把命運抓在自己手里，中國有句老話：“自己動手，豐衣足食。”人生不如意事十常八九，生活沒有一帆風順。縱然你現在身陷困難重圍或正在經歷挫折的風刀霜劍，你也要拿起希望那柄凌厲的長劍。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起來的勇氣。

　　反之，自負者認為自己很了不起，他既不像自暴自棄那樣自甘墮落，也不像自強不息那樣勇往直前。例如：項羽打仗作戰十分勇猛，可是在用人其他方面，非常欠缺，而且他有一個非常大的缺點，就是他的脾氣非常的暴躁很容易沖動，而且他還剛愎自用，很多有才能才干的人在他身邊都沒有用武之地，最終投靠了劉邦。章邯看秦軍大勢已去，于是率領他的部下投降了項羽，但是在章邯的部隊進入咸陽之前，項羽非常害怕這些士兵們會不服從管教，不聽話。于是自作主張，殺死了章邯，并且在晚上的時候，把那些投降的秦軍們全部繳了械，并且將他們全部殺死了。項羽非常高傲，感覺自己非常的厲害，不把別人放在眼里，不善于運用賢才，于是在他身邊待著的一些謀略之士還有那些有著遠大抱負的人，要么走了走，要么逃的逃，要么就去投奔了漢高祖劉邦最終使得劉邦變得日益強大起來。由此看來，自負的人沒有正確認識自己，不能客觀評價自己。

　　心態決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我們不做命運的奴隸，不做生活的狂徒，自卑與自負以外的一種境界便是自強。自負者要走出它們的誤區，自強者面對自己不能發作的自卑感與自負感，要邁開闊步繞道走。這就要求我們做到自強不息。