高二期末在作文選登
坦然面對缺點
現在，給你十秒的時間尋找世上十全十美的事物，二十秒，一個小時，一生?無論時間多充裕，你都無法找到十全十美的事物。似乎上帝早早地剝奪了世間萬物完美的權利，但是，它卻沒有剝奪你活得偉大，過得坦然的權利。
既然你無法完美，就要坦然地面對自己的缺陷，能夠克服的盡量克服，使缺陷減少，不能克服的，則應微笑著坦然的面對，泰戈爾曾說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我己飛過。”這樣的坦然，足以令他勇敢地面對種種缺陷與困難。
海倫凱勒是個瞎子，貝多芬是個聾子，魯迅是個“瘋子”，如果我們拿放大鏡來觀察缺點，那么這些偉人便成了社會上的不健康人群。他們的偉績是與他們不相稱的，然而他們卻坦然地面對了自己的缺陷，造就了怎樣的豐功偉績，在他們那不完美的人生里畫上了完美的句號。留給后人一次次的精神鼓舞：一支支動人的交響樂;一篇篇揭示現實明暗的文章。
缺陷一定不好嗎?“光明使我們看到了許多東西，也使我們看不見許多東西”。缺陷在一定程度上，也有它存在的價值，愛情女神的雕像不就是一個例子嗎?曾聽過這樣一個故事：一個圓，天生就有缺口，它一路從山坡上滾下，磕磕撞撞的，但沿路卻有白云相伴，綠草相擁，過得挺快樂。有一天上帝經過這，圓求它將缺口補上，上帝答應了它。于是圓一溜地滑到了山底，它再也無法欣賞花草了，它感到十分后悔。世上的事是相對的，具有兩面性，“塞翁失馬，焉知非福。”缺點是好是壞，要看你怎么利用，怎么看待。“半杯水”的故事，人人皆知，“只剩半杯水了”和“還好，還有半杯水”便是對待缺點的不同態度。
面對缺陷，不應唯唯諾諾，要敢于直視，像偉人一樣克服困難，戰勝缺陷。若是遇到無法逾越的阻礙，要學會坦然的面對，要知道沒有藍天的深邃，可以有白云的優雅;沒有無際的原野，可以有小草的翠綠;沒有大海的廣闊，可以有小溪的寧靜。生活中可以存在種種劣勢與缺陷，也可以將永恒的坦然的微笑掛在嘴邊。這就是人生，雖不完美，卻像珍珠一樣明亮美麗。
人可以在缺陷里尋找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不從自卑悲觀的禁錮里走出，反而會給自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面對缺陷，缺陷有時也很美……
與美同行
向善之心需要培養，愛美之心乃人之本能。我們應該與美同行，終生愛美憐美呵美護美，做美的捍衛者。我們應該遠離丑惡，排斥丑惡鄙棄丑惡針砭丑惡痛扁丑惡，嫉惡如仇。
與美同行，先要有一顆對美敏感的心。大自然是美的，春有嬌花秋有果，夏有涼風冬有雪。只要你的神經末梢還沒有遲鈍，將那無數的美景攝入眼來，可謂美不勝收。一棵樹的姿態，一朵花的顏色，一粒種子的萌芽，一蔓瓜藤上在風中舞動的莖須……只要為之駐足須臾，你就會隨樹搖曳，因花燦爛，就會被一瓣胚芽拱開塵封的心門，就會被那一絲蔓須纏綿得柔腸百轉。或者你去觀朝陽噴薄于云海，賞夕陽隱沒于山巒，讓那霞光涂抹出你心靈的底色;或者你去看那一彎秋月倚塔檐、掛樹梢、走湖底，讓那溶溶的月輝氤氳出你澄澈的心靈;或者你去那山間覓一泓清泉，那泉眼汩汩而溢，流溢出一道潺潺，就像那孩童學步，蜿蜒出一串叮當，恰似少女笑語。如果你因為忙而致心茫甚而心盲，就用那滄浪之水濯足濯心，就用那竹林之風清目清心，保持對美高度的敏感。
與美同行，還要有一份純正的美情。人世間是美的，幼有娘親三春暉，長有師友四季暖。只要你常懷感念之心，生命中給了你關注，給了你幫助的人，那一份份情，就像一湖漣漪，不時地在心里蕩漾。不提那四手舉起愛子，夫婦在纜車中跌成齏粉的悲壯，不提那張開愛的翅膀，護住四名學生的崇高，只從你母親塞在書包里的一枚雞蛋里，從鄰居端來的一碗熱騰騰的面中，從同學掰開的半塊橡皮里，從老師一線期望的目光中，從陌生人一抹和善的微笑里，溫情暈開成一朵朵美麗的花兒，姹紫嫣紅在生命的花園里。
當你帶著哪怕一絲絲的不敬去看待生命中的一草一木一山一水的時候，美就會以不屑的口吻對你說“NO”，就會把她最精粹的顏色黯淡得讓你不以為奇，就會把她最動人的風韻板滯得如同那一圈笨拙的肥腰，本來可以賞你心悅你目的美景也變成了平常甚至變成了丑陋。當你帶著懷疑帶著怨氣帶著極端去對待人和事的時候，美就會用同樣的方式對對待你，讓你覺得別人面目可憎、語言可笑、行為可惡，循環以往，自墜網中而不可解，愈發覺得別人欺騙了你，世界愚弄了你，愛神幸運神遺棄了你。殊不知，自己已成怎樣一番模樣!
你不與美同行，游離于美之外，尚不足非。就怕你因此不辨妍媸，甚至以丑為美，對惡缺乏抵抗或與丑惡為伍。到那時，你不再是美的欣賞者捍衛者，可能成為作倀者助紂者，或者干脆就是那惡的虎暴的紂。你就會走到美的對立面，成為善的敵人。破壞身邊環境，危害百姓健康，貪污國家財產，制造社會混亂。這樣的人應該在夜深人靜的時候，對著明月，捫心自問：我心中還有美嗎?
與美同行，心靈始終美麗，世界月白風清。
世界因你而美!
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