最幸運的遇見高二作文

時間：2021-08-06 08:35:09 高二作文我要投稿

最幸運的遇見高二作文1300字（精選11篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的最幸運的遇見高二作文1300字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏！

最幸運的遇見高二作文1300字（精選11篇）

　　最幸運的遇見高二作文篇1

　　渺小的星火遇上了風，便有燎原之勢；單薄的白紙遇上了詩，便有傳世之美；暗夜星空中，我們都是一粒小小的微塵，能夠遇見，已是萬分幸運。遇見之后，發現你們是我最想留住的幸運。

　　時間如同滑過耳際的風，略帶著淺淺的聲音呼嘯而來，然后沉默而過，不見身影。在時光的風塵中，歲月劃過了十五個春秋。有時想來，靜謐的日夜竟如此叫人心動，如畫卷般開來，那過去的一幕幕紛紛浮現于眼前，讓人不禁勾唇輕笑。

　　時光悠悠，停留于五歲那年。那時候的我還特別小，每天唯一的樂趣就是趴在欄桿上，一個人，默默地眺望遠方，無言地靜候著你們的歸來。待看著你們的身影了，便大聲地呼喚爸爸媽媽。你們總是有一點擔心，擔心我會抓不穩欄桿，擔心你們的天使真會折翼斷落。于是，你們便不允許我趴在上面，我卻什么都記不住。直到現在，你們看到那兩扇難閉的窗戶時，還會取笑我，說是我把欄桿上的零件踩壞了。說時，你們眼角帶笑，眉目間是愛和幸福的交識。想來在你們勞累一天，疲憊歸家時，有一個人準時呼喚你們，應該是幸福的吧！

　　時光如水，總是緩緩地流淌著，轉眼間已到八歲那年。那年，我去了一所私立小學讀書。因為是私立小學，所以收費很貴。當時我們家的經濟條件還不寬裕，但是你們為了讓我能有一個更好的學習環境，一個更好的發展平臺，還是毫不猶豫地送我去了。為了支付高昂的學費，你們真的很辛苦。你們為了多掙點錢，經常加班到很晚。可是，在這么辛苦地情況下，你們還是時時刻刻掛念著我，經常給生活老師打電話，讓她多關心我一下。真是可憐天下父母心啊！我覺得自己一點都對不起你們，我在小學里并沒有很努力地學習，而是有些貪玩。只有能力得到了鍛煉，因為當時我并不知道你們是如此地辛勞。現在想來，我真是恨極了當時的自己。

　　把時間拉回到初升高的那段時間吧！那段時間，我真的特別迷茫，感覺自己什么都不會。從小到大，數學從來就不是我的強項。我對有些大家都覺得很簡單的東西一點概念都沒有。我不知道一斤大概是多重，不知道一里路大概有多遠……諸如此類很簡單的問題。我感覺老師和父母都對我的數學寄予厚望，我卻總是讓他們失望。升學考試，最看重數學。數學考試總分占考試總成績的三分之一，那重要性就不言而喻了吧！于是，我花了很多時間在數學上，可數學一點起色都沒有，我陷入了極度的苦悶和彷徨之中。你們大概是察覺出了我的異樣，在一個平常的晚上，語重心長地對我說：”女兒啊，升學考試是很重要，但你不要給自己太大壓力，只要你盡力了，無論結果如何，爸爸媽媽都不會怪你。現在只是一次小小的升學考試，你就給自己這么大的壓力，三年之后還有高考呢，那你豈不是緊張得覺都不敢睡了？放輕松就好，要愉快地學習，知道嗎？”那時我真的不知道說什么話才好。從小到大，你們在成績上對我從未有過嚴厲的要求，希望我能愉快地學習，于是我一直都不怎么努力，直到初三了，才開始努力。我這樣真的盡力了嗎？思索了之后，我如同醍醐灌頂。我發現我現在能做的就是擺正心態，為了自己的夢想和未來而努力，明確自己的目標記住自己才是自己最大的敵人，然后努力把自己變得更好。只有這樣，才能更好的報答你們。也許是皇天不負有心人吧，最終我順利地升上本部的高中，并且三年學費全免……

　　席慕蓉曾說：“為了這次相遇，我已在佛前求了五百年。”我想說，如若真的有佛之存在，真有輪回，那我們之間的相遇不知是我在佛前求了幾百年。能夠如愿以償遇見你們，也應是我三生有幸。

　　人言，這世上所有的等待都能得到花開。在過去的那些光陰里，你們伴我左右，護我成長，靜候花開。我盼著，那么一天，我羽翼豐，由我來護你們周全。

　　最幸運的遇見高二作文篇2

　　在我初一剛入學的時候，有一個星期的適應期，那段時期，不用上課，就是每天和老師嘮嘮嗑，熟悉熟悉新的同學。那個時候，大家竟然沒有那么的拘束，聊的熱火朝天，我還記得我旁邊兩個人，就約好了下午去哪里玩，那個口氣，當時讓我誤以為他倆以前也是同學。

　　班主任問我理想的時候，我同桌插嘴道：我以后要當校長！班主任笑了笑，調侃道，那你以后可要給我漲工資啊……那個時候，我被那個幽默的同桌一個又一個的笑話逗得捧腹大笑。

　　時光飛逝，轉眼到了初一下學期，那天，是萬圣節，我姐從初三那棟樓跑過來，給了我一大把糖，被我的英語老師看到后，把我罵了一節課……好吧，的確，記憶猶新，罵我的原因是我的英語考試成績太差了，不過一點都沒有討厭她啊，我還是覺得，英語老師很可愛。

　　初二上學期，那個時候的我，因為家庭原因，成績一路往下滑，班主任很擔心，每天晚上都陪我一起回家，在路上和我談心，那一個又一個的月夜，現在想來，真好。

　　那個寒假的春節，我在醫院獨自度過，平生第一次領會到醫院里的孤獨，從此，學會感動的熱淚盈眶，喜歡幫助別人。

　　5月18號那天早上，我和同學留下來排考場，在班主任的桌肚里，發現了一張體檢報告單，上面赫然寫著——腫瘤。好吧，盡管當時我們班長安慰我們不是真的，可是我還是模糊了視線，我想，我愛了。

　　初三的開始，我們班換了班主任。變成了一個男老師，跟我們男生玩的很好，還帶我們出去玩，記得在南京中山陵，我的副校長，請我和我的好朋友吃了東西，那天，我與她，認識，熟知。

　　初三的下學期，因為自己心態的原因，跟班主任說能不能換班。他說，不能放你走啊……有什么事情，跟我說，我幫你解決吧。

　　此后，自我感覺碌碌無為的過了三個月，迎來了中考。唯一對那段時期的記憶，就是每天晚上晚自習的間隙，跟朋友去操場上跑步，一圈一圈的沖刺，然后躺在操場上數星星，一起唱著蝴蝶飛呀的曲調

　　記得我的中考題目叫《我當銘記》，要求寫一篇回憶初中歲月的文章。在這篇作文里，我用了一句歌詞：待到夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿……之后，踏著清風，出了考場。

　　6月30日，我們在班級里舉辦了一場離別的晚會，在最后的歌聲中，我們跟著歷史老師一起唱起了歌曲，那個瞬間，覺得，真好。

　　最后，班主任給我們看了一個視頻，記錄了我們初中的點點滴滴，背景音樂是《光陰的故事》，最后給我們發了一個會放光的吊墜，我們一起在夏天的夜晚，揮動起來，五光十色間，視野模糊。

　　那晚，真好。

　　唯一感到遺憾就是沒有其他任課老師的到來，而我們畢業之后，他們也轉去了很遠的學校，很難再見一面，而這，我感覺好遺憾。

　　大概是在7月2日，我去看望了我心心念念的數學老師，她教導我說：你啊，以后記住，一定要做個簡單的人，人這種生物，太復雜，不好。我看著她黑中帶白的頭發，點了點頭。那天，我和她聊了一下午……

　　臨走，她跟我說，以后不要去學校找我了，我今年年底就退休了。

　　聽到這么一句話，突然覺得，一切，都發生了改變啊。

　　之后，回家把qq分組的初中同學組改成了轉眼三年。至此，也將面對高中的生活了。

　　希望經年以后，我還能記起這些事情，和他們一起，坐在學校的那個大榕樹下，哼著long long ago的曲子。

　　最幸運的遇見高二作文篇3

　　風掠過長長的小巷，陽光一寸一寸地長，斑駁了的青石板路將金秋渲染了一片深情。于偏僻的老巷中，與工匠，與雕刻木藝來一場最美麗的相遇。

　　時光靜好，西月翩躚。深秋，風香，草軟，天高，云淡。在幽深的羊腸小道中踽踽前行，穿梭于金黃稻田中，尋覓一縷記憶，盼望一次相逢。不多時，只身進入一偏僻的老巷中，不曾記得我來過這兒。口鼻一嗅，金桂木香迎面襲來，走得有些乏力，瞥見一輛依靠破裂白墻的單車，便擅自騎上單車。騎上單車，任車輪在斑駁了歲月的青石板上奏下此起彼伏的樂章，望著兩旁低矮的老房屋，一路前行，那股香味兒愈來愈濃，深深牽引著我空虛的心靈，令我迫不及待與她相遇。

　　止步，下車。佇立于小巷盡頭一座小房屋前，古樸的紅漆木門有些斑落，斑駁著時光，門上竟還有些許殘破的牌匾，刻著“龍國木雕”，名字好生霸氣！，木門上居然還鑲嵌了一對龍紋樣門扣，莊嚴中透露著安詳，予我內心一些充實。輕輕推開紅木門，是一個寧靜安和的小院，院中堆放了些木雕藝術品，懸著的曇花刻在陽光照耀下，散發著木樸而厚重的光，撲面而來的自然氣息給心添上一份樸實。那一尊尊曇花雕，刻畫得栩栩如生，或山水瑰麗，或人煙杳杳，或春蘭秋菊。古銅色的雕刻中，掠過一道犀利的白光，淺笑一聲“真不錯！”“少年，買木雕嗎？”一位年邁的老人用他那慈祥的聲音尋問我，我禮貌回答：“剛巧路過，隨便看看。老爺爺，您忙您的。”說罷繼續埋頭雕刻起來，我亦心血來潮仔細觀察老爺爺雕刻。

　　他端著一個小木凳坐在溢滿金桂花的桂花樹下，洗得微微發白的墨藍袖管中，青筋交錯，老繭遍布的雙手靈巧地舞動著，刀痕所指，皆為清晰。動作行云流水，雕刻筆走龍蛇，細小的木屑隨著他的雙手輕揚，金桂徐徐，緩緩飄落。陽光籠罩下，竟如細小的星塵，兀自旋轉發光，頃刻，一位女子優美的輪廓便展現出來。雕刻細節之處，他時而凝眉思索，時而俯身勞作，認真卻又透著溫情的目光卻鎖在那幅雕刻作品上。一道寒光閃過，一個個婉轉，勾勒出美麗的雕紋，抬手修飾間，他手中刻刀輕轉，木刻上女子的長發如瀑般涌現出來看。微一凝力，女子如水般清澈的眸子便如星光板迥然發光。微微一頓，那女子的一顰一笑，便如忽然花開，又似風止青萍清麗溫婉。巧笑倩兮，美目盼兮，我遇見了一位美麗的女子，好不玲瓏秀美！

　　“來，小伙子。看看我雕的作品怎么樣？”我接過木雕，一瞬間我就被這位女子深深迷住了，能夠與這幅瑰麗雕品相遇，真好！“咦！老爺爺，為什么這上面要再雕個龍紋樣啊？”老爺爺摸了摸他那一小撮胡子，笑道：“哈哈，小伙子。這只龍紋樣其實象征的是中國與中國文化。不是有首歌唱得好‘遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國’，而身為中國人民的我們不就是龍的傳人嘛。”龍的精神也應由我們傳承才對，就如這桂花一般，前一代將自己的營養成分傳承給下一代，桂花才長得更繁盛。同樣，中國精神，龍的文化，我們也都應該傳承與繼承才對，難道不是嗎？”我抬頭，望著無邊無際的蒼穹中，形如龍般的白云在自由翱翔，我的心已不再空虛。放下木雕，擇束桂花，與老人告別。

　　邁步，跨上單車。薄薄的陽光如碎金般鋪展開來，點上星星點點的碎暖。原來，時光不老，亙古之間，不變的是老人那份對傳承文化的熱愛，那份與龍文化相遇的喜悅，而我則將那份鐘情的傳承潛滋暗長，暗自留香。

　　任風在耳畔呼呼作響，秋意深，情更切。于偏僻老巷老屋中，期待下一次相遇，期待下一次與“龍”文化最美麗的相遇。

　　最幸運的遇見高二作文篇4

　　十歲之前，無憂無慮的我，生活充滿了陽光。十歲之后，因為父母離異，我的生命之舟曾一度在原地打轉。

　　我一直相信，沒有誰可以撥動我心里的漿。

　　直到遇見了他。

　　他總是拿著一支畫筆，帶著老舊的畫架，在人群中穿梭，融于人群卻又異于人群。或許是他那滿足的笑容，與周圍面帶苦色的上班族有很大的反差吧，第一眼，他就給我留下了深刻的印象。

　　他中等身材，身著棕色皮外套，頭戴破了幾個小洞的貝雷帽，濃密的頭發與粗粗的眉毛下藏著一雙深邃的眼睛，壯實的身材與棱角分明的臉相襯托，不羈的神色與散發出來的藝術氣息，真讓人忍不住去揣摩他。

　　也許是緣份，就因為這次偶遇，我成了他的學徒。

　　他時常來我們這個鄉鎮寫生。他一打開畫架，拿上畫筆，平日里那副吊兒郎當的模樣，瞬間就不見了。他像是變了一個人，眼中充滿瘋狂與欲望，就像一個國王，主宰著自己筆下的世界。他的動作毫不拖泥帶水，筆尖在畫布上跳舞。各種顏色悄然融合，恰到好處。他的眼睛在畫與山水之間往返，不放過任何的風吹草動，身體隨著手臂動作而劇烈搖擺。隨著畫筆起落，一朵朵“水彩花”開出漂亮的肌理來。有時，他會放慢速度，微瞇著眼睛，像一位指揮家，左手在空中劃出行云流水的動作，右腳緩慢地打著節拍，山和水似乎在他的世界中定格……不久，那山那水便在畫布上煜煜生輝，驚艷了眼球，驚艷了時光！

　　畫筆一落，他氣定神閑。他的神色似乎在告訴自然：還不夠！

　　當美麗的風景聚焦在他的畫中時，他整個人都在發光！

　　我被這種不被這世俗所染的欲望驚呆了——自然是他的情人，他把對生活的愛融入在一筆一畫中！

　　我心里的漿，第一次被撥動了。

　　一股久違的暖流猶如閃電一般席卷全身，打破了我心中死寂的世界。曾經覆蓋著我的盔甲——孤獨、傷心、厭恨與自我封閉，毫無防備地被他輕松擊破。我的心莫名地透亮起來，一股無形的力量激勵著我去擁抱這個我曾經冷落的世界。

　　我的世界明媚了起來。我接受了父母離異的現實，理解了母親帶我的不易，摘下冰冷的面具，嘗試著用微笑去溫暖母親的孤獨與無奈……

　　我開始著手籌資買畫畫用的工具，練習畫畫。有時，我會厚著臉皮向這位大叔求教。當然，他也毫不仁慈，站在藝術的高度指責我作畫過于草率。在我的畫被多次批評后，我那多年不動的舟，遠離了死寂的池塘，駛向明媚。

　　鈷藍色的天空下，他開始教我畫畫了。

　　我們的任務是畫河中的鴨子。望著河面上的鴨子，我不禁犯了愁：鴨子怎么這么難畫呀！我惆悵地動了動脖子，望向他。他早已瘋狂地投入了自己的世界中，嘴里還哼著小曲兒。他畫筆下的鴨子似乎活了過來，全都抖動著肥碩的身子，“嘎嘎”的歡叫著，回應著同伴。

　　我的心不禁一顫：一個人，一群鴨子，一唱一和，融為一體，便是一個世界！

　　我癡迷地望著他畫中的那群鴨子，正想用手去撫摸時，他停下筆。我們四目相對。他許是意識到了什么，看了看我的畫，嘆了口氣，說：“你這樣可不行，得把自己融入畫中，想象自己就是那條寬闊的河，或是那只活潑的鴨。”他一邊說，一邊把手伸直，做出扁嘴狀。我會意地笑了，他也笑了。

　　他還告訴我，畫畫就是與自然與世界交流，如果能將眼中的自然和世界在畫筆下表現出來，心中的情感就融入畫里了；如果你熱愛生活，畫里就充滿陽光；如果你厭倦生活，畫中就寫滿悲哀。

　　他的話，我似懂非懂，但我的心海已被掀起一陣狂浪，我整個人都沸騰了！

　　最幸運的遇見高二作文篇5

　　有人說，因為一個人，愛上一座城。對于我，只因為一個圖書館，愛上了那個城市。

　　那段日子，是我人生中最灰暗的階段，高考落榜后，一個人背著行囊，背著對人生的憧憬，隨著打工的人流，踏上了異鄉旅程。到了那個城市，沒有過硬的文憑，沒有熟練的技術，只能做一個賣苦力的。通過老鄉的介紹，我在一個電訊器材廠，做了一個焊接工。每天重復一個簡單的動作，每個月微薄的工資只能勉強夠自己度日。每天下班后和周末的時間，我在一個舉目無親的陌生城市，無可適從。

　　一個周末的午后，我漫無目的地在街頭，像一個沒頭蒼蠅，四處瞎撞。我不知道我在尋找什么，也不知道自己往何處去。忽然在一條道路的轉角處，“某某圖書館”幾個字引入了我的眼簾。我下意識地向圖書館的方向，邁開了腳步，剛剛走出校門，脫離書本的我，忽然看到眼前一排排山一樣的圖書，心里油然而生一股親切感。不知是誰說的，房間里最美的裝飾是書，裝飾最美的房間就是圖書館。每個愛書之人心中最美輪美奐的宮殿，就是這藏滿典籍的圖書館。那兒安靜得宛如一個花園，彌漫在空氣中的陣陣油墨香，沁人心脾。

　　我輕手輕腳地走進館內。大人、孩子各個年齡層次的人都沉浸閱讀中，很少有人因為說話而停掉太多的時間不讀書。大家腳步輕輕，翻動書本的聲音也輕輕。一張張因投入閱讀而沉思的面龐，一張張因閱讀而露出會心微笑的面龐，是這里最美的風景。這個地方，讓人深刻的不僅是書，還有這寧靜的氛圍，還有每個人臉上的淡定與從容。讀書需要安靜，人生需要安靜，只有在安靜的時候才能找到閱讀的思維頻率，去探索生命的階梯，愛護靈魂的未來。在這個喧囂的城市，竟然有這么安靜的去處，讓我這個異鄉人心中的焦躁忽然減輕了許多。一個饑餓的人，忽然看到一堆美食，從窮鄉僻壤出來的我，如饑似渴，貪婪地摸娑著書籍，竟然不知該看哪些。

　　那時候，一有空我就往圖書室跑，直到跟圖書室的老師熟悉到可以用表情對話，直到我最后永遠離開這個城市。每個周末，我都會騎著單車去圖書館看上半天書。我們廠里的老鄉都會趁著半日清閑出去狂歡，發泄自己壓抑了一周的苦悶與煩憂。而我喜歡去圖書館，占據靠窗的那個書桌安靜閱讀，那兒向著陽光，向著靜謐。閱讀，讓我在書中遭遇一個個別樣的世界。我自由地徜徉，在時空的任何一個角落；輕松的漫步，在古今中外大家云集的小徑；悠閑地沉思，在能夠俯視世間一切的山頂。人類發展進程中，最后被記錄下的，都只是這個過程中一個又一個的片段。因為在這些片段中出現的某些事，某些人就足以影響接下來整個過程的運行，所以，它被銘記，被載入史冊了。而在這里，在圖書館，我得以重新審視那些歷史的真實。同樣，人這一生中，最后能被別人，被自己所記住的也只是一個個片段，一個個場景，它們串成了人一生的回憶。在這些片段，這些場景中，發生的某件事，出現的某個物，也將影響并改變著人的一生。我在這座城市的圖書館所度過的每一寸光陰，讀過的每一本書，對我的有益影響，在我日后的人生中都得到了印證。

　　在這座城市的圖書館，我度過了人生中最充實最勤奮的五年。我借助于圖書館里的工具書，各類資料，拓展自己知識的領地。邊工作，邊報名自學考試，在我到達這個城市的第五個年頭，我拿到了大學本科文憑。

　　感謝生命中有你—晉江圖書館，是你改變了我的命運，是書籍讓我更好地成長。感恩生命中最美麗的遇見。

　　最幸運的遇見高二作文篇6

　　這世上，有很多種遇見，有余光中與范我存別問我為什么心里沒有你，我余光中都是你這樣濃烈的遇見。在遇見你之前我從未想過結婚在遇見你之后從未想過和別人結婚。這是錢鐘書與楊絳的遇見。林徽因與梁思成答案很長，我準備用一生來回答你，準備好要聽了嗎？這是他們的遇見。

　　我遇見她，她遇見你，我們一生中將遇見無數的人，但和你息息相關的人只有幾個。絕大多數他們只在我們的生命中充當一個過客的角色，遇見是一個很美好的詞。遇見你，得之我幸，失去你，我的人生將再無光亮，僅此而已。

　　遇見誰似乎上天早已有安排。我們該遇見的時候自然會遇見。我們把遇見稱之為緣分，難忘的青春，遇見一場美麗的邂逅。第一次遇見是面紅耳赤，第一次遇見是碰巧，第三次遇見是巧合，那么第無數次遇見就是緣分了。無論我們會怎樣遇見，一切只是為了遇見最美的你。

　　遇見，仿佛是一場上天給我們帶來的神奇的安排，它是一切的開始，是我們相知相伴的開始，在人海茫茫中與你相遇，或許是一句不經意的問候，也許是一個笑容，都是我們之間的一種緣分。君住江之頭，妾居江之尾，同飲一江水，這是一種緣分。

　　從某種特定的意義上來說，世間的一切都是一種遇見。今天我們相遇了，或許我們在今后會是彼此最重要的人，我們不能辜負每一段遇見，因為我們不知道誰會在我們的生命里劃上濃墨重彩的一筆。遇見和錯過就再我們的一念之間，有時候，或許我們就會錯過我們生命中最重要的一個人。

　　不畏將來，不負遇見。在還沒有遇見他的時候，努力使自己變得優秀。在最美的年紀遇見最優秀的彼此，他總會在某天到來，我們不能著急，在正確的時間里遇見對的人，這才是我們要的遇見，這樣的遇見才是最美好的。

　　我遇見誰，將會有怎樣的對白。我覺得我遇見不同的人會有不同的相處方式。如果有一天我遇見我喜歡的人，并且我喜歡的人就坐在我旁邊，我什么都不會說，什么都不會做，靜靜地坐在他身邊就好，就覺得很幸福，從前一回頭就可以看到的人，現在坐在身邊，又是不一樣的感覺。

　　在人生這一條漫長的征途中，我們注定會遇見很多人，有些人會邀請我們進入他們的生命幸，給予賦予你一個重要的地位和權利，你有著重要的地位與話語權。如果你認為這些不錯，你就會一頭扎進對方的懷抱與世界。可是慢慢的你就會發現也許這個人的生命中也有其他人都存在，你不是唯一。你付出那么多，最后什么也沒得到還迷失了自我。有些人就想經久不散的季候風，席卷了我們的心，成為了一種癮，其實任何東西之所以能成癮，都是因為有所依戀，戒不掉也放不下。

　　我希望在我的生命中，遇見這樣一個人，不圖我錢，不圖我美，只圖他對我的好，善良又可愛，獨立又癡情的人，他可以包容我的一切，接納我所有的小脾氣。

　　古往今來，有很多文字在描述著遇見，就像董卿說的，冷遇見了暖，就有了雨。春遇見冬，就有了歲月，天遇見地，就有了永恒，人遇見人，就有了生命。遇見，是萬物之始，當我遇見你的時候，我會對你說，你過得好嗎？我寫想把我前半生的風景對你講。

　　遇見，可以讓我們彼此之間感受到更多的美好。有幸與你相遇余生為你而來，記得初見你時那靦腆的微笑。有幸上天安排，余生陪你到老，有幸遇見，你們是我人生路上的珍貴財富，是我回憶里最珍貴的片段。

　　我們手拉著手，漫步在人生路上，譜寫著屬于我們彼此的遇見，我們定要不負上天這場安排，不負遇見。

　　最幸運的遇見高二作文篇7

　　每當我和父母回外公外婆家時，都會經過一個破舊的土墻房子，大門總是敞開的，里面的陳設也不多，最吸引我的還屬里面的一張小木桌。在房外卻有一個怪老頭，故事就是從他身上開始的。

　　這個老頭為什么說他怪呢？因為我每次遇見到他都是坐在那塊大理石上，叼著一根有些發黃的煙桿看著一本書。每當有行人經過，他都會用一句苛刻的話來評價這位無辜的行人。至于他看的什么書，我也不知道。因為每次經過這個地方，我會先瞥見房內那張小木桌，隨后就會與一雙眼睛對視著。我害怕他，為什么呢？他的臉上布滿了一道道歲月的痕跡，正是在這張凸顯著滄桑的臉上鑲嵌著一對深邃的眼睛，這雙眼睛總是炯炯有神，似乎能把一切都看穿似的。對每一個路過的人他都會露出不屑一顧的神情，從未見他的嘴角向上揚過。夏季穿一個藍色背心坐在那里，冬季披上了一件軍大衣坐那，除非是下雨天，不然就真的就是風雨無阻了。

　　這是一個星期日，我們照常回外公家吃飯，快要走到那個土墻房子時，天公不作美，瞬時下起了傾盆大雨。我們也只好順小跑前行。當我們經過土墻房子時，我并沒有太過注意周邊環境，只顧埋頭往前跑。“乖孩子，你去幫幫那位老爺爺吧！”爸爸突然對我說道。我這才注意到了那個正處在焦慮中的老人。此時他已經手忙腳亂了，一邊收書一邊把他并沒點燃的煙桿放在了石頭上，然后又急急忙忙地跑去收衣服。我先是一愣，這是我第一次看到老人露出不同于前的表情，他是多么的焦急啊！簡直像一只熱鍋上的螞蟻。我急忙跑上前去幫他收了衣服，順手把他放在石頭上的煙桿一并帶上跟著老人進了他的屋子。這時才發現屋子雖然整理得整潔有序，但家徒四壁的景象還是表現出了他的貧窮；再看看那吸引我的小木桌，泛黃的桌面，它散發著一股股怪味，上面的幾道裂痕和已經被煙熏黑的幾個小坑凸顯了它那悠久的歷史。“小伙子，過來坐吧。”老人第一次對我說話了！他的聲音如此鏗鏘有力，把我著實嚇了一跳。“哦，謝謝！”我坐在離他一米遠的地方，仔細看著他，聽他絮絮叨叨講述他的故事。他是一個可憐的“孤寡”老人，他的老伴離開得早，他一個人含辛茹苦把兒子養大成人，如今雖然他的兒子已經成家立業，但是他似乎有太多的事要忙，從不回來看他。老人現在唯一的念想就是那張小木桌，因為它是老人曾經幸福生活的見證物。他的心里是矛盾的：既盼著孩子回家，但是又害怕他回家……時間久了，在不斷的思念、無盡的期盼、絕望憤恨中度日的他性格變得越來越孤僻，從不和周圍的人交流，更是從不放過諷刺每一個路過的年輕人的機會。

　　雨漸漸小了，老人的聲音也由激昂變為了哽咽，我同情老人的不幸，但更恨他兒子的不孝。這時，爸爸來接我了，接過爸爸遞過來的雨傘，我眼中的淚花開始上涌，一種莫名的悲傷涌入心頭，想想自己平時調皮任性的做法真的有愧于他，學習不努力、經常上網逃課……讓他操碎了心，自己和老人的兒子有什么區別啊！和老人道了別，跟在爸爸的身后前行，忽然發現他的白發又多了，背似乎又彎了些許。我連忙收起傘，快跑幾步挽住爸爸的手，將頭靠著爸爸的肩，對爸爸說：“爸爸，我要和您一起走”。一路上一邊感受爸爸溫暖的體溫一邊在心里默默地說：“爸爸，我愛你，感謝您的養育之恩，我再也不會讓您操心難過的；當您老了，我一定會照顧您陪著您的……”

　　這難忘的遇見，讓我懂得了感恩，也為我的青春點燃了愛的火把！

　　最幸運的遇見高二作文篇8

　　春節一到，春天就來了。春日的陽光是那樣的和煦！春日的微風是那樣的舒心愜意！田野里，地頭上，土壤松松欲動，想要張開它那沉睡的眼睛。山水間，樹木旁，突然也有了動態的變化，山在跳，水在潺，樹木在發芽。這時，人兒也歡暢，鳥兒在飛翔。倘若此時你走出去，春日的太陽光彩照人，披在身上感覺暖融融；野外的風景也清亮明媚，使人舒心暖肺。給你的感覺是，溫馨、舒適、光芒、璀璨，躍入眼簾的是碧波蕩漾，微微起伏。走在路上神采飛揚，心曠神怡！我不知道究竟該用何種語言來表達春天的優美風景，只知春天里的遇見對我來說，總是歡欣的無法比擬。如果在春天你遇到了舒心事，感覺就像春天里的風，輕飄飄，云繞繞。

　　再愜意不過了！如果你遇見了熟人或是朋友，更是滿面春風，喜氣洋洋！話也多了，時間也待的久了。噓寒問暖，吉祥如意！快樂的真不知如何是好！當然了，春天是一年中溫暖的季節，又是一年的開始，遇到事便是事事順心！遇到人便是心花怒放！春天是美好的時期，也是繁華的局面。如若遇到中意的人，更是春天里的美妙。你便會牽起意中人的手，纏纏綿綿，甚至相伴一直走下去。當然春天有時也會遇到煩心的事，不小心被染上了。不用愁！它會趁春天的沖動而驅散，或忘卻。隨之換來的是新一年的開頭，春天的綠蔭覆蓋。有的是綠芽，有的是春的召喚，有的是重新生長的念頭。即使有過煩惱，也會隨風飄蕩。所以，春天里的遇見，不論是好還是壞，都會隨春天的風景再生。好的事物更加明媚璀璨，壞的事情會重新氤氳，一切事物總將在春天會得到相應的飛躍。不要說春天只是一個季節，其實春天是一切事物成敗的關鍵。人常說，一日之計在于晨，一年之計在于春。的確，春天的遇見是事物的好運。有春風拂面，有春雨滋潤，有陽光的明媚，有人兒的煥發。何愁沒有好的局面？何愁沒有美好的形成。即便有壞的打算，壞的事情，在春日之計也會重新振作。春天是催人奮進的季節！哪個人在春天不播種？哪個人在春天不瀟灑？哪個人在春天不灑下自己光輝的色彩？春天的遇見，就是事物的明媚；春天的遇見，就是事情的開始；春天的遇見，就是人兒的歡暢；春天的遇見，其實就是任何事物的驕傲。能在春天中綻放，就有明媚的色彩，就有輝煌的成就。

　　春天里，遇見人，人兒歡笑；春天里，遇見事，事事順心；春天里，遇見田間萬物，萬物會給你點頭微笑；春天里，遇見鳥兒，鳥兒嘰嘰咋咋喊叫，像是在和你對話；春天里，遇見風，風兒在呼呼叫，甚至還能給你捎個口信；春天里，遇見雨，那是及時雨，人們求之不得的雨。綿綿灑灑，潤物無聲。總之，春天里的遇見，都是美好的，都是欣喜的，都是精神煥發的，都是一塵不染的。春天像剛落地的娃娃，一切都是新的！那么，我們每個人不妨將自己的夢想也萌發在春季，也一定會有好的收獲。因為春天有召喚力，春天是新事物的開始。有春天的春夢，就有秋后的收成。正如春天的種子在秋后就有果實一樣。春天的遇見不僅會遇到生活中的新生事物，而且還會遇見我們自己的春夢。一旦有春夢出現，在春的發揮下，定會出現美夢成真的說法。大膽實施自己的春夢吧！有春天的色彩，有春天的誘惑，在猴年定會開出自己的一片新天地。春天里的遇見，一切都是那么美好！但愿我們每個人的春夢也像新事物那樣，美麗成真！

　　最幸運的遇見高二作文篇9

　　每放暑假，我就回老家去。老家后面有個小庭院，是鄰居們共用的。那里有許多板栗樹，早在我出生之前就已經種下了。已經長得十分高大挺拔，像綠傘，為這兒的人們遮蔭乘涼，象士兵默默地守護著這里的人們，陽光透過樹葉，斑斑點點映照在地上，美麗極了！

　　有一次，我來這兒乘涼。一陣陣微風從我臉上拂過，一種莫名的舒適從全身散開來，讓我有了些許困意，便慢慢地閉上了眼睛。“汪！汪！汪！”一陣犬叫聲驚醒了我，仿佛是在對我說：“不要在這睡覺，會著涼，感冒的。”頓時，我睡意全無，循聲望去，發現一棵板栗樹下，不知何時拴了一只小狗。它有著一雙黑珍珠似的眼睛和四條短小而又健壯的腿。聳拉著兩只小耳朵，十分可愛！全身的毛發都烏黑發亮，看上去毛茸茸的。遠處看到會以為這是一個黑色的毛茸玩具，讓人忍不住想去摸摸，于是我就用手慢慢地去靠近它。可正當我的`手要觸碰到它的頭時，它忽然叫了一聲——發出“哼哼”聲，露出雪白的牙齒，尾巴也隨之豎了起來。我被嚇了一大跳，便沒有再去靠近它了。

　　晚上吃飯時，我問母親：“那只小狗從哪兒來的？”母親回答說：“聽說是鄰居的兒子結婚了，顧不上這條小狗了，就把它寄養在這兒。”聽著母親的回答，我若有所思地點了點頭。

　　第二天吃午飯時，我特意留了一些骨頭。午后我拿著這些骨頭躡手躡腳地走到這只小狗旁邊。生怕驚擾到它，我小心翼翼地把骨頭放在它面前，它沒有立即吃起來，而是先嗅了嗅，確認安全后才放下警惕心慢慢地啃了起來。我再次用手慢慢地靠近他，當我的手放在它的頭上時，他并沒有像以前一樣叫起來，而是安靜地坐著，仰望著。我便開始撫摸起它來，它的毛發十分柔軟，撫摸起來真的和我在撫摸毛絨玩具一樣的感覺！就這樣我和它漸漸地熟悉起來，我時不時會找來一根狗尾巴草來挑逗它，它也很配合地撲過來撲過去地搶著。可是因為它被拴著，活動范圍很有限，有許多我想做的事情都做不了。即使這樣我倆也玩得很盡興。之后我幾乎每天都會來和這只可愛的小狗玩。

　　通過它，一向膽小內向的我，竟然也和鄰居們聊起天來了。在聊天的過程中，我了解到這只可愛的小狗叫小黑。

　　有一天，天氣突變，上午還萬里無云，艷陽高照，下午就忽然下起了傾盆大雨！擔心小黑會被淋濕，我便撐著一把傘匆匆地跑過去看。路很滑，好在我沒有摔倒。當我匆忙地跑到那棵樹下面時，果不其然，小黑還被栓在樹下。而鄰居的門緊閉，我想他們也一定沒有預料到會忽然下這么大的雨。好在小黑有板栗樹的庇護，并無大礙。我便對著小黑微微地笑了起來，小黑也沖著我搖了搖尾巴，以示回應。我摸了摸他的頭，還是放不下心，便把我的傘架在樹下。為小黑搭建了一個更好的庇護所。做完這一切后，我心里的大石終于落了下來。可因為沒有傘，我在回去的路上又走得很匆忙，又忘記了路很濕滑，終于摔了個“倒栽蔥”。小黑見狀，想要跑過來，可因為鐵鏈的原因跑了一段距離就被拉住了，它便凄厲地“汪！汪！汪！”地大叫起來，似乎在替我求助。不一會兒，母親聞聲而來，將摔倒的我扶了起來……

　　后來，等我再次放寒假回老家，小黑已經不在樹下了，聽說那位鄰居的兒子有時間了，便接了回去。后來，我再也沒有看見我那可愛聽話，又充滿靈性的小黑，可那段和它相處的美好時光我永遠不會忘記！小黑，你是我最好的遇見！

　　最幸運的遇見高二作文篇10

　　在生命的漫長歲月中，無數的人如過客一般匆匆地來，又匆匆地去，但總有那么一些人，停駐在我們的心里，永遠不會離去。

　　初見我的班主任，是在七年級開學之時，他個子不高，身材微胖，卻步伐矯健；雖已處于中年，但仍意氣風發。他是個工作極其認真之人，每天就像有分身術一般，早晨、課間、正午、傍晚……教室辦公室操場都可見他忙碌的身影，讓人覺得像一架不停運轉的機器。

　　夏日的午后，驕陽如火，斜射進教室里，使人昏昏欲睡，連知了也停止了聒噪。教師里同學們有的在午睡，有的在做作業。講臺上堆放著小山般的作業，作業堆后的陰影里，他在認真地批改著。也許是因為太疲勞了，那個正改著作業的人，頭越來越低，越來越低，最后只見他的頭猛地往下一沉，突然又驚醒，繼續改著改著，頭又沉了下去，如此循環往復，仿佛在掙扎著不愿落入睡神的魔爪……但他終究是抵不住周公的誘惑，跟他下棋去了。全班同學都一致的保持安靜，唯恐攪了他這難得的好夢，但也才一會兒，“吱呀”一聲，有同學推門進教室來了，他猛地抬起頭來，看了看表，似乎自己犯了多大的錯誤似的，又立刻投身到與作業的奮戰中了……這樣的事情幾乎每天都在發生著。他身體力行地告訴我們什么是勤奮，什么是兢兢業業。有如此勤勤懇懇的班主任，我又怎能不拋棄以往的懶惰，勤奮學習呢？

　　班上有很多男生喜歡踢足球，總愛把球帶到教室里，課間閑著沒事就踢一踢。這不，出事了！兩個男生搶球，其中一個為了不讓另一個搶到，一腳把球踢了起來，卻用力過猛，“嘭”的一聲，飛起的足球把燈給砸碎了！兩個肇事者這下安分了，老老實實地站著，準備接受那位大人的處罰。沒想到，那位大人聽聞這件事竟是異常淡定，只吩咐了一句把碎玻璃掃起來。直至次日，我們才知道了處罰的內容，兩個肇事者一個負責買燈管，一個負責裝，而且必須是自己動手裝！據小道消息，那位仁兄為了學習裝燈泡，昨晚把自己家的燈都給拆了個遍，總算是學會了。

　　這樣的事多了去了，在我們班但凡出了點兒需要自己動手解決的事，他總是讓我們自己去解決問題，以鍛煉我們的動手能力，強化我們的責任意識。快三年了，是他，讓我、讓我們懂得了什么是責任，如何自立！

　　對于我們來說，他既是良師又是益友，同學間發生矛盾了，他諄諄教導，耐心和解；某人成績掉下去了，他比我們還著急，找我們去促膝長談……

　　九年級聯考后，隨著成績一門門出來，我的心情也是跌宕起伏。“叮鈴鈴”第一節課下課了，有同學跑過來喊我，“葉老師叫你過去。”我有些不明所以，但也就跟著過去了，辦公室里，見他雙眉之間擰成了個“川”字，眼睛盯著電腦上的成績表，“成績出來了一門，你考得不太理想啊，我認為……”他分析的了錯誤的原因、沒有掌握的知識點，和相應的我應該做出的努力。第二節課下課后，葉老師又叫我過去，因為又出來的一門成績了。接著，第三節課后、第四節課后……教室門口總會想起某位同學的叫喊聲：“葉老師叫你過去了！”那天接連出來了五門成績，他就把我叫去了五次。心里忐忑又感動，他就像父親一樣無微不至的關懷著我們，為我們的進步而歡喜，也為我們的失意而焦慮。

　　葉老師，遇見你，是我成長路上的一大幸事！你不僅陪伴教導我們走過了人生中最重要的三年，你還將永遠停駐在我的記憶中，激勵著我，指引我前行。

　　最幸運的遇見高二作文篇11

　　人生有許多次美麗遇見，可在我記憶的星空中，這才是最美的那一顆星星。

　　——題記

　　瞧，這個自己

　　我，江湖人稱雷劈，女生們稱我劈劈。說自戀也不自戀，因為我知道，我不是世界上最美的那個人，但我可以成為世界上心靈最美的那個人。

　　望著初中后的自己，在不斷成長，心中也有幾許欣慰。鏡子中的自己，不胖不瘦，將近一米七的個子，酒窩中滿滿的笑意，長長黑劉海差點兒遮住眼睛。是的，我長大了！在校住宿的這段時間中，我開始獨立，開始堅強，開始邁開蛻變為成人的第一步，開始忍受孤獨，開始擔當更多的責任。在家中，我從“小大人”逐漸變成“大人”，逐漸開始做更多的家務。

　　我在迎面迎接最好的自己，盡管做得不是最好，但要改變成最好。這才是遇見最美的自己。

　　聽，這個介紹

　　剛剛入學的那一天，舍友互不相識，恰好我和6號床是小學同學。中午我倆的談話引來了其它舍友的關注，于是我一轉身，對舍友們面帶微笑地說：“剛剛入學，這“人生地不熟”的，大家可以互相介紹一下自己，以后咱們就是509宿舍的團體了，對吧？”果然，宿舍中的“各號英雄”積極性被我調動起來，爭先恐后地發起了言。從此之后，我們記住了彼此的姓名，也有了輕而易舉地就能在班中找到舍友的特異功能。

　　在班級中，看到舍友因考試失利或其他原因而不開心或痛哭時，我們心有靈犀地便知道了原因，合起伙地勸一勸她，逗一逗她開心，讓她想開一點。如果上課鈴在這時響起，舍友們會馬上回到座位，但下一個課間迎面而來的又是關心，因為我們時時刻刻都惦記著對方的心情與想法。

　　在宿舍中，有了美味的食物一定要讓舍友也品嘗品嘗，一個人也跑不了；舍友有困難，出手相助；有人欺負舍友，路見不平拔刀相助。

　　我慶幸我的初中生活遇見了509這個五彩宿舍。

　　看，這個班級

　　“四班四班，豪氣沖天。文韜武略，奮勇向前。”四班的口號在操場上空響起，讓全校深深地感受到來自四班的少年意氣。是的，我們四班向上攀爬的努力精神之火，是永遠不會滅的！從一次次坎坷與失敗中，我們明白的道理足以讓我們在今后的日子中攀上頂峰！當然，一個好班的背后總有一些默默付出的人——老師。

　　還記得，在第一天的那個早讀上，大家都在背東西，突然走進來一位瘦瘦的女老師。她站在講臺上，對我們說：“同學們，停一下！”同學們循聲而去，老師開始滔滔不絕地向我們講解這篇文章。在講解過程中，我們都被老師那頂呱呱的口才所折服，一個個大開眼界，更不用說老師的講課水平了。

　　還記得，數學老師在我們剛剛入學的那天，進班后的氣勢，不免讓我們勾起了對數學的興趣。從此之后，每一個課間，數學老師的“專有超大辦公室”總是擠滿了人。在課堂上，當老師為我們解決難題時，總能看到數學老師用易懂的方法輕而易舉地解決了難題，不得不讓我們感到驚嘆。哦，我苦思冥想的難題原來如此簡單。

　　還記得，英語老師（又兼班主任）剛開學時對我們的歡迎，面帶微笑地向我們介紹著這個新的環境。往后的日子中，班主任經常早早地來，又晚晚地去，抽出時間給我們灌輸“心靈雞湯”，讓我們快樂成長。

　　知識淵博的歷史老師，年輕溫柔的政治老師，慈祥和藹的生物老師，認真細心的地理老師……那一張張親切的面容，一幀幀與老師相處的畫面時常浮現在我的眼前。遇見你們，我三生有幸，你們是我學習和成長道路上的最美遇見。

　　遇見一中，遇見你們，遇見幸運，遇見美好！

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