感謝你給了我更多600字初中作文（精選18篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的感謝你給了我更多600字初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　感謝你給了我更多600字初中作文 1

　　我知道你是有生命和靈性的，即便你不會說話。

　　早上，登臨于高山之巔，望著旭日緩緩升起，帶著耀眼的光芒，將天空渲染呈璨金色與暖黃色，瑰麗異常；望著群山的輪廓逐漸明朗起來，屹立于水平面上巍然不倒；望著峭壁依自己的情趣組成的獨特語言，一溝一壑帶著自然的神韻。

　　或許在那一瞬間我會被祖國的大好山河所折服，在震撼之際，真正領悟到你所見到的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢和豪情壯志。

　　在你的陪伴下，我在西湖邊上漫步游玩，陽光氤氳，微風輕拂，嗅著鼻尖的濕潤氣息，帶著花草樹木獨有的清香，一時間感到心曠神怡。“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”我仿佛看到一個曼妙的女子，身著白衣，翩然起舞，莞爾一笑，動人心弦。

　　或許在那一刻我能明白你所見到的“雙光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的水天一色與風光旖旎。

　　夕陽西下，我與你比肩共看荒漠，“大漠孤煙直，長河落日圓”的浪漫也許只有親身經歷才能感受一二。落日血陽將大漠映襯得一片緋紅，一縷青煙顯得極為特別，時隱時現，而拖過其看到的仿股包含了整個地平線的'城墻，隱隱約約透出一股哀愁。

　　或許在這一刻我才能明白你所看到的令人美輪美奐的奇景，雄偉悲壯，蒼涼雄偉，該如何用語言表達出來呢？

　　我合上書，閉著眼，回味著。文字所帶來的情景仍歷歷在目，不由得感慨到；真實讀萬里書，行萬里路啊。

　　此時，滿屋子的書籍，似乎都在無言的，帶笑的注視著我。

　　道謝你給了我這么多，無論是知識，閱歷還是旅行。

　　我親愛的書籍。

　　感謝你給了我更多600字初中作文 2

　　午后懶洋洋的陽光，一張舒服的躺椅幾本津津有味的經典再加上一杯咖啡構成了一個溫馨且充足的下午。書頁在指尖跳躍著，演奏著令人心醉的旋律，不知不覺中提升著自我，經歷一道道難關，一步步攀向人生的頂點。感謝你書籍。

　　小時候，眼前是個童話般的'世界，無比天真的相信圣誕老人會帶來心儀的禮物，無比執著地認為這個世界有正義和善良，書中的一切讓我有理由堅信這個世界是多么美好和沒有煩惱。長大些，你為我繪出一個精彩生活，羨慕梁山好漢的自由無拘，孫悟空的神通廣大，三分天下時那一份劍指天涯的豪情壯氣。原來成長如此多嬌。

　　不知何時起，“有朋自遠方來，不亦樂乎”的中國經典映入眼簾，與孔孟暢談儒道，與老莊暢想“無為而無不為”，從《詩經》到宋詞，從《史記》到《清史稿》，讀懂了恰“似一江春水向東流”的煩惱，讀懂了“秦山崩于前，而色不變”的從容，讀懂了“三十功名塵與土”的豪邁更讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無奈。古詩詞好似一面明鏡讓我更加真實地認知這個色彩斑斕的世界。

　　漸漸地，書籍又照亮了另一段不曾探索過的路。魯迅的民族魂，人性的陰惡，霍達筆下那一份命運的矛盾，路遙所展現出那一份對夢的執著都好似讓我飛翔到了一片更高的天空，一覽無余地欣賞著只有在那個高度才能看到的風景。

　　“書籍是人類進步的階梯”，你一次次開拓我的視野，為我打開一扇扇通向其它世界的大門，與過去對話與作者共吾，一本書就好比一個全新的世界，好似一座燈塔點亮著人生，好似一面明鏡對比著生活。

　　書籍的背后是文化的精華是精神的濃縮，讀懂一本書，就是讀懂生活的一部分。謝謝你，書籍。

　　感謝你給了我更多600字初中作文 3

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養品。”的確，書籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈；書籍是一滴甘甜的雨露，滋潤我的心田；書籍是二月里溫暖的春風，催我向上。

　　在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了很多色彩鮮艷的.圖畫書，講給我聽。每當媽媽講故事的時候，我會特別地安靜。當我能認識幾個字的時候，我就搶著看書。雖然不太明白書中的內容，但看著那些圖畫，我會覺得特別有趣。我上學了，讀一年級了，每當路過書店，我就會拽著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。什么《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛。現在我已經上小學五年級了，最愛看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……

　　感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。

　　每逢周末，你經常會看到這樣的情景：在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白云，綠茵茵的草地上坐著一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀著故事，小女孩也時不時翻著自己喜歡的書……其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，一個小女孩坐在桌子前靜靜地讀著喜愛的書，時而歡笑，時而憂愁，時而沉思……那個小女孩不是別人，就是我。

　　感謝書籍，陪伴我度過許多閑暇的時光。

　　書不僅給我快樂，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，救出了伙伴，司馬光的聰明感召著我；居里夫人在逆境中奮發讀書、堅持不懈研究實驗，她的大公無私，為科學獻身的精神激勵著我；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動著我……

　　書給予了我太多太多，對于書的喜愛，我將恒久不變。感謝書籍！

　　感謝你給了我更多600字初中作文 4

　　我國偉大的教育家魯迅說過:”書猶藥也，善讀可以醫愚。”這句話，真令我受益匪淺啊。

　　好的書籍不但能增長我們的見識，還能開闊我們的眼界，教會我們許許多多為人處事的道理。讀書能打開我們的心門，讓快樂滋潤大地，讀書給予了我們無窮的樂趣，讓生活更加美好;讀書開拓了一個智慧的空間，讓知識在我們腦中穿梭自如。

　　每當我被別人弄得火冒三丈，我第一時間想到的就是去看書，在讀書的時候，我的怒氣也就煙消云散了，書一看完，就什么事也不記得了.在書中，我又收獲了許多格言，如:忍一時風平浪靜，讓三分海闊天空”書籍，改變了我的壞脾氣，讓我變得更有修養.

　　如果你到我家去，走進我的房間，你首先看到的就是一疊又一疊的書和我那五六本名言記錄本。不過書太多也惹了一些麻煩。由于這些書太占地方了，媽媽總是叫著要把那些書丟掉一些。記得有一次，媽媽竟然沒經過我同意，將我最珍愛的那一套《未解之迷》賣掉了。我一聽就哇哇大哭，因為那套書是我存了好久的壓歲錢，再加上對姐姐的.軟纏硬磨，才給我買的呢。那書雖存了兩年，因為我隔三差五地拿出來擦一擦，看上去還是挺新的。為這事，我一星期沒主動和媽媽講話。

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以前我對這句話只是一知半解。今天，我終于明白了。是老師，用書籍，將我們從一個只會在地上亂爬的嬰兒，變成了一個正正經經的學生，隨著每天的長大，我也從原來只喜歡漫畫書，變成了熱愛科技書，偵探書、歷史書。

　　讀史可以使人明智。從歷史書中，我學習古人的智慧和方法，汲取古人的經驗和教訓，感受著古人的喜怒哀樂。最令我感到憤怒的是那些在利用完別人后就把他殺掉的君主，最讓我感到遺憾的是《三國演義》中關羽的命運。

　　總之，書令我收獲如此之多，我不能不感謝它。

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　　在我的成長過程中，書籍是無處不在的。“讀萬卷書，行萬里路”，就是我的座右銘。

　　小時候的我，就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引著我，聞著淡淡的書香，我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字，而只是喜歡看插圖，這些色彩亮麗的圖畫，就在我的腦海里形成一個小故事。

　　漸漸地，我長大了，上了學，學會了識字，經常跑到爺爺的書房里去翻箱倒柜地找書，也不管認不認字讀不讀得懂，只是亂讀一氣。爺爺常常會因為我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。后來，媽媽經常給我買故事書讓我讀，我常常因為故事書太好看而顧不上吃飯。

　　到小學四年級時，媽媽為我辦了一張圖書卡，經常帶我去圖書館借書，《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我，小豆豆身邊發生的一切事都好像與我的`生活息息相關，閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事，《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網》都給我很深的感觸，《西游記》這部名著我閱讀過很多遍，每次都會有不同理解，孫悟的有勇有謀、機智勇敢，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實，唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。

　　步入初中的我，已經有了幾分成熟與穩重，我不再是只閱讀國內的名著，而是開始接觸外國的名著和有關歷史的書籍。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我；閱讀著中國的近代史，我不僅在感嘆著中國當時的悲哀，也在心中默默記下了“落后就要挨打”這句話。

　　世界上最好的事就是讀書，讀書使你增長知識，開闊眼界，而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中，書籍伴我前行。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話催我奮進。因為有書籍，所以我才會成長，在快樂、幸福、溫暖中健康地成長，其實，我們應該感謝書籍。

　　如今的我正在慢慢成長，唯有讀好一本書，才能走好人生之路。讓我們攜手共進，在書的海洋中遨游吧！

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　　從小到大，書籍就一直伴隨著我成長。

　　從兒時的牙牙學語，到現在的知識淵博，一路上經過了許多曲折與困難。

　　當我還是襁褓中的嬰兒的時候，媽媽就給我唱兒歌聽，哄我入睡。自從我上了幼兒園，媽媽就不再唱歌給我聽，而是給我講故事聽。從《格林童話》到《一千零一夜》，什么《賣火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……我都聽過，不僅聽過。而且到現在都還記憶猶新。后來上了小學，也就從一年級開始，媽媽就不再給我講故事，而是買了幾本帶拼音的書籍，讓我自個讀，那些《西游記》中的凌凌散散的小故事，我都讀過，并且還將我讀過的故事講給伙伴聽。由于我從小就讀《西游記》，所以對每個故事的每個情節都非常了解，但是又一有機會就會又去反復讀它，就連看過一百遍的電視劇版《西游記》都不放過。那些“蜘蛛精”“狐貍精”“兔子精”之類的“精”我都記得。

　　在喜歡讀《西游記》的同時，我又喜歡讀一些不正經的小說。當媽媽得知后，就教育我要多讀一些文學類的書籍。

　　漸漸地，我喜歡上了讀老舍的書，魯迅的書，曹文軒的書，沈石溪的書，這類書讓我知道了在舊中國的社會的`下層，普通老百姓的生活的艱苦與貧窮。同時沈石溪的書又讓我領略到了人與動物、動物與動物之間的真情，這些道理都讓我一生受用。

　　最近，我在學校圖書館借了一本《不能忘記抗戰》。這本書記錄從1894年開始的甲午戰爭，中國人民抗擊日本的侵略者的五十年到從1931年“九一八”事變時，中國人民奮死反抗的14年抗日戰爭經過，同時也記錄了國難當頭為國捐軀的英雄人物和戰爭中受盡屈辱與折磨的婦女兒童。

　　當我讀完這本書，不禁為之忿忿地罵了一句：“可惡的侵略者。”

　　感謝你，書籍，是你讓我心中燃起了愛國之火，也激勵我為國爭光，報效祖國。

　　感謝你，書籍。感謝你一路伴我成長。

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　　我是來自四川的女孩，四年前，我隨父母來這里讀書。當我走出家鄉那片貧瘠的土地，來到這美麗的鄉村時，我一下子被這里迷人的江南風光吸引。然而這里更吸引我的還是學校的圖書館。

　　從小我就喜歡看書。可是因為父母打工掙的錢不多，所以我不能像其他同齡的伙伴一樣擁有很多的書籍。每次看到同學帶來的書，我總要借來看個夠。可是那樣并不“解饞”。因為同學的書畢竟是有限的。隨著這兩年學校圖書館的開放，我盡情享受到豐盛的“閱讀大餐”。

　　走進圖書館，我仿佛走進書的海洋。這里陳列著各種各樣的書籍：童話書、科普讀物、小說散文……真是應有盡有。每次輪到借書，我在琳瑯滿目的書林中仔細挑選著自己喜歡的書籍，拿了這本，又舍不下那本，常常是捧了一大堆出來，但由于一次借的數量有限，又只好忍痛割愛，留著下次再看。每次借到了書，我像得了寶貝似的的興奮得好幾天睡不好覺。于是，只要一有空，我就拼命地讀書，如同饑餓的小羊闖進了芳草地；又如魚兒游進了大海，盡情地享受著閱讀帶給我的快樂。我和書中的主人公一起歡笑，一起流淚……當還書的.日子日益迫近，我更是心急如焚，抓緊時間讀書，恨不得把書中所有知識裝入大腦。

　　從此，學校圖書館成了我心中最美麗的圣殿。短短兩年時間里，隨著我年齡的增長，識字量的增加，我已經閱讀了大量文學作品。我最喜歡圖書館里那套《百年百部中國兒童文學經典書系》，里面都是當代文學家的作品，有《獨船》、《烏鴉兄弟》、《稻草人》、《蒼狼》等故事，這些故事生動感人，讓我深受啟迪。就這樣，在讀書的過程中，我成長著，快樂著，也思考著，我的學習成績也越來越好，作文寫得更是精彩，常常受到老師的表揚。

　　所有這一切，都來源于學校的圖書館。所以 ，我要真誠地說一聲：“感謝你，圖書館；感謝你，我心愛的朋友——賦予我快樂成長的書籍！”

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　　“書籍是人類進步的階梯”，這句話我十分認同。如果沒有書籍，人類將變得愚昧無知，社會也會停滯不前，而我的生活將會變得黯淡無光。感謝有你——書籍，讓我的生活變得多姿多彩。

　　我愛讀書，只要一有空閑，我就如饑似渴地吮吸著知識的雨露。我家的書柜有四層，書塞得滿滿的，我都看完了。其中既有高雅的名著，也有通俗的小說，它們帶我走進了一個又一個奇妙的世界。在那里我為主人公的悲哀而悲傷，為主人公的快樂而興奮，直到書合上，我還沉浸在那美妙的世界里。

　　書里描繪的世界，既有美麗的伊甸園，也有丑惡的地獄，它為我打開了一扇扇幻想的窗戶。這時的我，不用理會世俗糾紛，只要幻想那美好的一切，書中的世界沒有欺騙，沒有虛偽，只有快樂。書是一盞心燈，照亮我蒙昧的心靈，給我指引迷霧中的漫漫前路。即使風吹雨打，它也從不熄滅。

　　一本好書，伴隨一生。它是痛苦時的撫慰，是沮喪時的鼓勵，是悲傷時的安慰；它是久旱之后的甘霖，滋潤渴求知識的心田。一句話，一個詞，甚至一個字，都是非凡的體會，人生的智慧，心靈的雞湯。

　　“書讀百遍，其義自現”，一本書要精讀。每本書里面蘊含的知識，哪怕任意一本都往往超過你所掌握的。書的精髓，那是作者人生的體會，非常寶貴，是無法用金錢來衡量的。每個字，都凝集著作者智慧的`結晶，傾注了作者畢生的心血，因此，你都應該仔細體會書的思想，與作者進行心靈對話。

　　書，用它淡淡的墨香，幫助我們從野蠻走向文明。那發黃的脆紙，那古老的封面，卻被遺忘在歲月的塵埃里，更有甚者，居然將它燒毀，那可是前人智慧和血汗的結晶啊！珍惜每一本書，精讀每一本書，欣賞每一本書，也就是讀書的最高境界了。

　　感謝每一本書，你慷慨地給予了我們寶貴的知識。

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　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”其實我認為書籍應該也是一位理解我們，與我們相輔相成的朋友。

　　時光匆匆，書籍陪伴我的日子太多太多，我不得不由衷地向你傾訴：感謝你，我的朋友——書籍。

　　剛開始時，我并不是熱愛讀書，達到了一打開書就想把它扔掉的地步。不過，過了幾年，當我再次翻開扉頁，細細品味時，文字特有的魅力吸引住了。

　　翻開書頁，書本原有的一絲淡香，沁人心脾，讓整個人都放松下來。我尤其喜愛讀小說，因為小說總有一種神奇的魔力讓人陶醉其中，心情跟書中人物的情感不斷撥動，享受著書本帶給我的笑與淚。就像在讀《紅樓夢》時總是哀嘆林黛玉對愛情的癡念；就像在讀《失戀三十三天》時總是認同黃小仙對這個社會刻薄而又真實的評價；就像在讀《狼圖騰》總是感嘆人與自然與狼群的“合作”……在這時，總覺得自己進入了一個新的世界，拋開了繁華的世俗，走入那個心中的平行世界，觸動著心中最角落的情感。感謝你，書籍，讓我的心緒變得寧靜，陶醉在書籍創造出來的新世界中。

　　書籍，可以使我開拓視野，了解跨越古今中外的故事。無論是唐朝的貞觀之治，還是宋朝的靖康之變；無論是西方世界的工業革命，還是麥哲倫環游地球；無論是中國古代的四大發明，還是古埃及高深的金字塔，都讓我領略到了世界的奇跡，歷史的變遷。感謝你書籍，是你讓我飽覽了中國古代的興衰，和外國世界的`變遷。

　　書籍是傾聽心聲的伙伴。你總是在我心情低迷的時候給我一個發泄口，總是專注地傾聽著我的訴說，用文字的魔力為我排憂解難。感謝你書籍，讓我消除憂慮的情緒，是我心靈停靠的港灣。

　　書籍，會讓我們在不知不覺中成長，升華，收獲，蛻變。你珍藏著名人的成功之路，大家告訴人們的人生哲理……這些讓我在潛移默化中成長。感謝你，書籍，是你讓我成長。

　　我再一次翻開扉頁，心中默念：感謝你，書籍，我的朋友，我的生活有你才如此精彩。

　　又一陣沁人心脾的書香，飄入鼻中。

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　　書籍是一杯芳香的清茶，凈化我的心靈;書籍是甘甜的雨露，滋潤我的心田;書籍是二月里溫暖的春風，催我向上。

　　在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白云，綠茵茵的草地上坐著一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀著《丑小鴨》的故事，讓小女孩深深地感動了。其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。這是我最初對書的接觸。

　　感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。

　　當我只能認識各八個字的'時候，我就搶著看書。每當路過書店，我就會曳著媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。我家的書都被我看了好幾遍了。書給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，就出了伙伴，司馬光的聰明感召著我，還有那放牛的二小，是多么勇敢......

　　現在我已經上小學五年級了，還在看《淘氣包馬小跳》、《世界未解之謎》、四大名著.....雖然我只能知道大概的意思，不過我讀的很起勁。書中的故事深深地吸引著我。

　　感謝書籍陪伴我度過許多閑暇時光。

　　傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，我坐在桌子前靜靜地讀著《淘氣包馬小跳》，陪我進入夢鄉。夢里我還想著馬小跳的快樂生活。他有一個搞笑的老爸，還有一個慈祥的母親，一群友好的伙伴......

　　書籍，我感謝你，你是我的陪伴者，給我帶來了快樂。

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　　感謝，聽著是多么熟悉！這兩個字經常在我們身邊響起，人的一生總要感謝幾個人，或是幾個物、幾處景、幾件事等等。當然，我要感謝的東西也不少，但是，我最想感謝的是——一本書！

　　書，在大家的眼里是很普通的東西，但是，在我的眼里，書，是那么神奇，那么美妙，它讓以前見到書、寫作文就發愁的我，變得對書產生了濃厚的興趣，使我喜歡上了寫作文！

　　一個偶然的`機會，讓我喜歡上了讀書。在三年級的時候，姥姥見我因腦子里沒東西而寫不出作文之后，非常發愁，于是就給我買了一本《笑貓日記》系列的《想變成人的猴子》，說小朋友都愛看，讓我也試著看一看。我一下子就被那本書的封面所吸引住了，就看了一下書的簡介，覺得這本書很有意思，就看了起來。過了一會兒，姥姥看見我還在看書，還以為我是在做樣子給她看呢！我一邊看一邊想象情景。當我看到抓猴子的那個人因猴子不聽他的話而打猴子的時后，我真想上去把猴子救出來，再狠很的踢那個壞人幾腳；當我看到猴子自己洗澡的時候，我便哈哈大笑，跟著它一起手舞足蹈；當我看到猴子因知道自己不能變成人而悲傷的時候，我真想安慰安慰它，不再讓它難過……吃飯的時候，必須大人叫我好幾遍，我才肯去吃飯，我剛坐到沙發上，又在想：“猴子最后去哪兒了？”“它還會跟馬小跳回家嗎……”一系列的問題使我又去看書了，那些飯我一動都沒動。四年級，老師讓寫自己看到的一處景，我就想到了龍慶峽。于是，我寫道：“龍慶峽是我們北方的小桂林……”我又運用上了我平時積累的好詞好句。終于，功夫不負有心人，我的作文第一次得到了A++。

　　書，謝謝你！是你改變了我！我一輩子都不會忘記你！

　　感謝你給了我更多600字初中作文 12

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書像一個時光隧道，帶我們回想古今；書又像一個滿腦子智慧的老人，把深奧的知識傳授給我們。

　　小時候看的書不多，有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛不釋手的還是我國明代小說家吳承恩所著的《西游記》，這本書講了唐僧師徒歷經九九八十一難最終取得真經的故事，在這本書里，我看到了既聰明勇敢又有點浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠賣力又有點好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實又木訥少語的沙僧，當然還有以慈悲為懷但又經常聽信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優點也有缺點，會學習并發揚他們的優點，審視他們的缺點，戰勝學習生活中的一次次困難！

　　書！讓我領悟到人生的真諦。當我迷惑時、彷徨時，打開書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的火焰，指引著我到達勝利的彼岸，為我遇險過關、排憂解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學會堅強。

　　書！當我痛苦時，打開書——《假如給我三天光明》，讓我對幸福又有了新的認識和感悟，懂得了生活中真正的樂趣是什么。有了它，我的.生活因此而變得無彩繽紛。

　　書！當我被人誤會時，書經常會像我敬愛的媽媽一樣在我的耳邊絮語：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會讓勇敢頑強的人迷失自己的方向。

　　感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對一切，我的人生也因此而豐富多彩。書是我人生路上的導師，是我最忠實的朋友，此時心中只有一句話送給大家：“書是通向智慧海洋，知識大門的路，也是我們人生道路上最可靠的幫手。”

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　　書是我的朋友，從小伴我成長，記得我上幼兒園的時候，我看的是圖畫書，現在我上小學看的是教科書，有時也看看作文。書伴我成長。

　　書有時給我帶來豐富的知識，當我有不懂的問題時，我就會看看書，書上有解題的方法和思路，讓我明白了明白了更多知識，有所長進。

　　上課時，老師講到重點知識，我可以抄在書上，書中的好詞好句，可以讓我們在今后寫作文中，運用到這些，當我回家寫完作業的時候，我會偷偷的看一會漫畫書，他可以讓我放松心情，開懷大笑。當我和媽媽吵架時，我總會回到房間里，看爸爸給我買的《同桌冤家》，總能使我的`心情變得舒暢，又快樂起來。

　　又一次，月考了，我還以為這次我會拿到一個優異的成績，就沒有復習，看書。沒想到，過了兩天，試卷發下來了，考得這么差，回去又要聽媽媽念經了。當我再次打開課本時，發現這些題的解題方法書上都有詳細的解釋。書帶給我了許多知識，那天晚上，我又讀了許多篇課文，都快會背了。又過了一星期，又要進行考試了，當試卷發下來時，我心里一直在想:“題會不會很難，萬一又考不好怎么辦啊？”我心里非常著急，當我看了試卷以后，才知道這些題我能應付，因為這些題我幾天前讀了好幾遍，于是我飛快地在紙上算著，時間一分一秒的過去了。過后，試卷發下來了，我的了一個很高的分數，功勞都在于書本。

　　我要好好感謝這本書，至少是在我遇到困難時，是這本書給予了我知識，給予了我智慧，那時我激動得不知道用什么言語來形容了，書永遠都是我的好朋友。

　　我永遠都不會忘記那一次考試是書帶給我的知識，是書把他的智慧全部傳授給了我，我以后一定會好好讀書，無論他是什么書，我都會銘記在自己心中。

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　　在我的生命中，有很多值得我們感謝的人和事。比如：有老師、父母、朋友、同學、對手、成功等等。而我最想感謝的是我的書，因為書教會我很多很多的知識，讓我了解了許多地方發生的有趣的和不幸的事，還教給我許多做人的道理。感謝你，我的書。

　　我現在還記得我第一次獨自閱讀的書是《安徒生童話》這本書，其中印象深刻的是兩篇文章，那就是《賣火柴的小女孩》和《皇帝的新裝》。

　　《賣火柴的小女孩》中的小女孩真可憐、真讓人同情。她的命運曲折，爸爸討厭她，媽媽不喜歡她，唯一喜歡她的外祖母又早早地離開了人世，這唯一疼她的人去了，只能讓賣火柴的小女孩更是倍感孤獨。正是文中小主人公悲慘的命運，才激起了我心中的憐惜之情，讓我永遠也無法忘記她。

　　《皇帝的新裝》這篇故事帶給我的感覺是可笑。這個皇帝很愚蠢、昏庸又虛偽。他每天既不關心國家大事，也不關心百姓生死，一天到晚只是不停地換新衣服，所以才會引來兩個騙子。兩個騙子抓住了皇帝的心思進行欺騙，而愚蠢的皇帝也就上鉤了，不但被騙去了大量的錢財，還讓自己在全體國民面前丑態百出，顏面盡失。更可笑的是，皇帝在騙局敗露后還死撐著面子。

　　我喜歡的書有很多很多種，比如有童話、漫畫、小說等等。我最喜歡看的小說是《櫻空之雪》，真正是愛不釋手、百看不厭哪。書中最美麗的櫻空之雪，原名叫雪櫻，因為一段糾結的'愛情故事，而回到自己出生的城市，誰知命運之神又讓她碰到皇甫翼。于是，一段凄婉美麗的愛情故事又在兩人之間展開。只是最后的故事結局很悲慘，因為他們都死了，美輪美煥的櫻空之雪才落下。我感受最深的是“欺騙”。似乎書中的每一個人都在欺騙朋友，朋友間最基本的信任都沒有了。我希望這樣的故事不要在現實生活中上演。

　　書，是我的良師益友，我們每一個人不僅都應該愛書，還應該感謝書。

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　　書，你是我的良師益友，學有所得。書，你是一杯耐尋的綠茶，也是一杯佳釀的酒。書，我的最好的朋友，也是我敬佩的'一位好朋友。書，我感謝你帶給我的歡樂與智慧，勇氣。

　　我記得小時侯，我看見一本書，那本書名叫《冬冬的故事》我一看著本書的題目中的冬冬，我就想，冬冬是什么東西？它為什么叫冬冬呢？……這幾十個問題使我迷惑不解，我就情不自禁地拿起這本書來看。我看著看著入迷了，連上午還是下午都忘記了，媽媽叫了幾十遍“吃飯啦！”我都聽不見，那時我是一個膽小鬼，我一聽見或看見“鬼”字，我就害怕地躲起來，突然“砰”的一聲我撞在床頭的那塊板上，“哎喲喂，疼死我了，”那是我才清醒了，然后我看鐘，“噢，天啊！”我已經坐在這里看書看了差不多三個鐘頭了。然后，我看到那里就在那兒做個標致，走出房間。我問媽媽：“有沒有留菜給我？”媽媽說：“有，飯菜都放在飯桌上。”我急匆匆地把飯吃完，又走進房間繼續看《冬冬的故事》看完，后來作家寫：“世界上根本就沒有鬼，只不過有些人閑沒事做，用世界上有鬼這句話嚇人家。我看了后再也不怕鬼了。

　　從此以后，我變得越來越勇敢。

　　書，你把我的知識增加了，書，我喜歡你。

　　我愛你——書！

　　我感謝你——書！

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　　充滿詩情畫意的世界，是清泉縱橫著我成長的長廊，通往書山的小徑上，我陶醉于它的渺茫。啊，書籍，人類進步的階梯，泛舟學海的小窗。在這里，可以陶冶情操，可以盡情徜徉。有的是香甜可口的巧可力、面包，有的是營養豐富的精神食糧。你可以廣擇交友―――董存瑞，黃繼光；你可以喜結良朋――――魯迅、何其芳……

　　當我灰心氣餒，一蹶不振時，書給我力量：“孩子，振作起來，投出希冀的標槍。”

　　當我忘乎所以，洋洋自得時，書給我馨香：“孩子，你這個年齡，鮮花還未開放，你的路曲折而漫長，初出茅廬，只不過是一個別有天地的開場。”

　　當我在生活的紅綠燈前，猶豫彷徨時，書給我導航：“孩子，進軍的號角就要吹響，鮮花般的道路應有自己開創。”

　　當我自暴自棄時，書給我芬芳：“孩子，勇往直前，你的歌曲應有自己領唱，你得人生之舟，還要迎戰新的`險風惡浪”

　　當我自私自利時，書給我反光：“孩子，你的脈管里流的是炎黃子孫的血液，你的夢中還有許多荊棘，只有在集體中奮飛，才會有更多的成功和希望。”

　　啊，書，你是哧咤風云的嬌子，你是生活的瓊漿，你是希望的航燈，你是生命憩臥的港灣。我感謝你，你使我的生活豐富多彩，我感謝你，你使我的人生旅程璀璨光芒。

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　　人們常說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這句話說得太妙了！想知道讀書給我帶來了什么好處嗎？那就繼續往下看吧！

　　在讀二年級的時候，我參加了一次社區作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫著，10分鐘、20分鐘、30分鐘。啊！我終于寫完了！望著這份自以為很滿意的作品，開心地笑了。可沒想到我的“優秀”作品竟只得了個不起眼的鼓勵獎！我一聽到這消息，原本自信滿滿，一下子就像霜打了的茄子，蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個鼓勵獎？帶著心中的`疑惑，我跑去問有著作文高手之稱的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問道：“姐姐，寫作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著我的這篇作文說：“多閱讀。”多閱讀？是只多看課外書嗎？星期六一大早，我便吵著要爸爸帶我去圖書館看書，剛進圖書館我便直奔文學區，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書的海洋里了。

　　時間已經過去了兩年，過去那個寫作菜鳥已經變成了寫作達人！翻開我的作業本，每篇幾乎都是“優”！有時候還會作為范文在班上朗讀。是什么讓我的作文水平提高？是書；是什么豐富了我的課外知識？是書，正如莎士比亞說：書是全世界的營養品。同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！

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　　青草、花朵感謝陽光帶給他們的溫暖；魚兒、蝦蟹，感謝水為他們帶來的自由；而書為我帶來成長的快樂，感謝你，書。

　　你會把我帶入知識的海洋中遨游，讓我感受到唐僧師徒取經途中的艱難險阻，又仿佛把我融入到了故事當中，和劉備三人一起三顧茅廬，和公孫勝一起呼風喚雨，和劉姥姥一起游玩于大觀園，還可以和哈利·波特一起體驗魔法的魅力。當然身為《百科全書》的忠實粉絲，我時常沉迷在一個個奇妙的知識世界中無法自拔。

　　記得有一次，老師布置了一篇作文，可我當時思緒十分混亂，不知該如何下手。書桌上的'你躍入了我的眼簾，仿佛在提醒我什么。對啊，讀書破萬卷下筆如有神。我一下子跌入了奇妙的圖書海洋，頓時茅塞頓開。不一會兒便行云流水般地寫出了一篇文章，沒有想到的是我的作文竟然獲獎了，一個紅得耀眼的“優”閃爍在潔白的作文紙上。同學們都用羨慕的目光看著我，那一刻，我無比自豪，像一個氣球一樣膨脹起來……這時在課桌上的你又仿佛在提醒我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，小主人，你可不能只因為一次的成績而迷失了自我喲！

　　有了你的陪伴，我仿佛覓得了知音一般。可有的時候我卻沒有愛護你，在圖書館的時候，我總是會將沒有看完的書頁折起來，甚至還會在你的身上亂涂亂畫。如今，我已經徹底讀懂了你，我再也不會無知地傷害你了。

　　你如一把鑰匙打開了一個個知識的寶箱；你如一盞明燈，照亮了我前方的路途；你如一位恩師不斷教育我，指點我。感謝你，書！

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