以感謝為話題的作文

時(shí)間：2025-04-09 08:03:04 感謝我要投稿

以感謝為話題的作文精華【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以感謝為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感謝為話題的作文精華【4篇】

以感謝為話題的作文1

　　再過一個(gè)多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車上學(xué)：所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍(lán)色相間的白行車，車后還配了個(gè)裝書包的白色車筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買自行車，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車也不會(huì)太緊張于是，我開始在爸爸的車后邊“跟騎”。

　　一個(gè)星期很快過去了，我的車技也日益熟練了起來，有時(shí)竟敢超過爸爸，到前面去為他領(lǐng)路了。這時(shí)，發(fā)生了—件意想不到的事。

　　周五那天，我去給生病的孫送作業(yè)、到她家的樓下時(shí)，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車，我只用了乍上原來的車鎖。在孫家呆了一個(gè)半小時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的自行車不翼而飛了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被……

　　我不敢往壞處想。這時(shí)，我又想起：也許是我忘鎖了，小區(qū)保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衛(wèi)室跑，希望這兒有我的車，可是的希望破滅了！我?guī)缀醣罎⒘耍瑏G了新車不郁悶才怪呢！無奈，我只好坐媽媽的電動(dòng)車回家，一路上我到處張望，希望能意外發(fā)現(xiàn)我的白行車，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。晚上，面對可口的飯菜，我毫無食欲，腦子里只有我的車，真正體驗(yàn)到了失魂落魄的心情。這時(shí)，家里的電話鈴?fù)蝗豁懫穑瓉硎菍O打過來的，她說保安剛找到了一輛車，需要我和媽媽去辨認(rèn)一下。一聽這話，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。啊！果然是我的車！摸著失而復(fù)得的嶄新自行車，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。

　　原來，當(dāng)保安叔叔得知我的車子在小區(qū)丟失時(shí)，他們也非常著急，便在巡邏時(shí)特意留心尋找。結(jié)果，還真在一棟樓后的`柵欄邊發(fā)現(xiàn)了這輛自行車。據(jù)他們猜測，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機(jī)把它轉(zhuǎn)移出小區(qū)。沒想到，“道高一尺，魔高一丈”，因?yàn)楸０彩迨宓幕鹧劢鹁Γ⊥档年幹\最終沒能得逞。失而復(fù)得的感覺真好！

　　真心感謝認(rèn)真敬業(yè)的保安叔叔！

以感謝為話題的作文2

　　我們從生下開始就背負(fù)著一個(gè)重要的使命，那就是感謝每一個(gè)在我們?nèi)松吠局袔椭^我們的人。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感謝，才會(huì)知道珍惜。

　　第一個(gè)要感謝的人，就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今，有無數(shù)的詩詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著她平時(shí)愛的.絮叨，想著她每次打了我們還默默流淚，想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對她的感謝，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。

　　第二個(gè)要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說父愛是深沉的，父親，好像重來都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因?yàn)橼ぺぶ泻孟裼幸还闪α浚恢蛔杂X的將“嚴(yán)父”這樣一種稱號(hào)套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺到親和，內(nèi)心的愛卻是波濤洶涌的。在5·12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻(xiàn)出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會(huì)改變的。所以，我們應(yīng)該感謝父親，告訴他，你能感覺到他心里的深沉的愛。

　　然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo)，有了他們的幫助，我們?nèi)松姆较虿艜?huì)無誤。老師把自己的知識(shí)耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會(huì)讓世界充滿愛。朋友告訴我們，在我們要倒下時(shí)，他們會(huì)隨時(shí)支持，幫助我們，給我們鼓勵(lì)和安慰。

　　所以，感謝這個(gè)使命，我們必須完成！

以感謝為話題的作文3

　　在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。

　　在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠(yuǎn)向前，使我們不忘教誨。

　　我的數(shù)學(xué)成績在初一進(jìn)到這學(xué)校時(shí)，一直都不是很好，初次來到這里，竟被分到了重點(diǎn)班，我當(dāng)然非常高興。但當(dāng)我知道班主任是位數(shù)學(xué)老師時(shí)，我一下就嚇呆了！心想：“我這下子肯定完了，我的`數(shù)學(xué)成績那么差，若在這方面有什么做得不好，鐵定結(jié)果會(huì)很凄涼。”幾天過后，老師要評選班干部，最使我吃驚的是數(shù)學(xué)課代表竟然是我。下了課后，我?guī)е蓡柕男那槿フ依蠋煟谝淮闻c老師談話總有點(diǎn)緊張，我問老師為什么要選我，自己成績并不好。而老師卻說：“成績并不重要，重要的是你曾經(jīng)努力過，因?yàn)槌煽冎荒艽磉^去，而將來只能靠你努力，有誰能知道將來會(huì)是怎樣呢？”一句話頓時(shí)使我有了對數(shù)學(xué)的信心，也使我明白了一個(gè)道理：只要我努力奮斗，我一定可以成功。

　　一個(gè)學(xué)期下來了，決定性的考試終于來臨，面對這次期末考試，我對自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)粗心，正在我擔(dān)心之時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來，勇敢面對考試。最后當(dāng)成績出來時(shí)，我非常緊張。聽著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d，但對自己卻始終安不下心來。快了，快到我了，老師念到我的成績：95分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。

　　我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我的收獲，我要收獲更多來回報(bào)他們。

以感謝為話題的作文4

　　感謝，是一種很濃厚的愛。人與人之間要是沒有了感謝，就會(huì)像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人類。

　　媽媽給予我的愛有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。所以，我要學(xué)會(huì)感謝！

　　時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親節(jié)來了。我苦思冥想：買什么禮物送給媽媽呢呢？一個(gè)百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還是。突然，我眼前一亮，拿起零用錢，直奔商場。商場里人山人海，我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來到商場，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包，只是價(jià)錢昂貴，媽媽不愿買，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著，我綻開了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢，怎么辦呢？我問老板：“老板，這個(gè)手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老板看著我渴望的眼神，猶豫不決地給了。我想了想，我的零用錢加上利是錢剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買下手提包，然后連蹦帶跳地回家。

　　回到家，媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準(zhǔn)備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起，我興奮地把門打開，“媽媽！”我熱情地說，臉都漲紅了。“乖女兒，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀？”我神秘地說：“媽媽，你看！”接著，我從背后拿出一份禮物，“拆開看看。”媽媽接過禮物，帶著喜悅的心情急匆匆地拆開。在媽媽把手提包拿出時(shí)，我高興地喊道“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”看著手提包，媽媽既驚訝又充滿疑問：“這不是我最喜歡的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買呀？”喜悅的淚水從媽媽的.眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。

　　人要有一顆感謝的心，要做一個(gè)懂得感謝的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

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