（優）感謝的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
我的媽媽長相平凡，但是就是因為這樣一位平凡的媽媽，我才學會了很多。——題記
我自從出生以來，媽媽對我是百般寵愛，不忍心讓我受一點傷害。
慢慢的我上了幼兒園。媽媽好像突然懂得了怎樣教育我，開始離開我，住到了姥姥家。我離開了媽媽，離開了依靠，于是我開始大哭大鬧，擾得全家人都不得安寧。有一次，甚至提出了無理的要求——“你們要把我送到姥姥家!”這時每次只要一想到媽媽離開我，我就覺得媽媽好壞！就會離開我！
但是，經過長時間呆在奶奶家，我習慣了媽媽離開的時光。
現在我才知道，媽媽離開我是兩個原因：一、上班的.地方離姥姥家近。二、(最重要的一點)鍛煉我離開媽媽也能過。原來媽媽用心良苦，之前我還和她賭氣呢!
我的媽媽在我上小學后回來了，從剛入學到現在經過四年的提醒與鼓勵，再加上媽媽的一味藥——愛。我已經學會了獨立，主見，幫助大人做家務。
說實在的，我現在感謝我的媽媽，一位平凡的媽媽。正是因為她的努力和汗水，才換來了我的今天!
感謝的作文 篇2
經常的，我們會因為種種事情，感謝我們的家長、教師朋友，甚至是陌生人。而現在我最想感謝的，是我那細心的數學老師——趙老師。
五年級時的我，雖然在數學的基礎知識局部學得很扎實，但大概是因為學習奧數比較晚的緣故，一見到奧數題我就發愁，而那時往往單元驗收中的最后一、兩題總是奧數類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學奧數，害得我現在干著急。我多么希望老天爺能派下一個神女姐姐來幫幫我，告訴我該怎么辦啊！
不久，我的焦慮就被細心的數學老師發現了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴肅地說：“郭靜雯，跟我來一下。”我不由嚇了一跳，心想：肯定又是數學惹婁子了，于是惴惴不安地來到了數學辦公室。
“這幾次驗收時你最后一題總是出錯，是不是對奧數很發愁啊？”趙老師親切地問道。
“我…哦是…”我有些難為情地回答。
“這時，趙老師從容不迫地打開抽屜，拿出好像早已準備好的一體練習題，笑瞇瞇地遞給了我，說：”來，試著做一做，我認為這些題不錯。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說著，我感激地接過了習題，可心里卻不由有些打鼓——不會做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的.心思，說：”不會的不要緊，拿過來問，我來給你講啊。“聽到這話，我感覺心里豁然開朗起來，多少天來壓在心里的這塊巨石總算落了下來。
從那天起，我每隔一天，就會準時準時去找趙老師判題或講題，趙老師總是會十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。
而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學時，我背好書包，默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說：“郭靜雯，今天怎么沒來找我啊？”我忙轉過身，支支吾吾地說：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開始吧！”
我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時地打斷它。我每明白了一點，就頻頻點頭，生怕老師多說一個字。趙老師為我講完，淚水也已經打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數學學好！
就這樣，我的成果一次又一次的提高了，以往對數學的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對奧數也由懼怕變為了喜愛。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導是分不開的。
因為有了趙老師的細心，我才在奧數解難題方面有了很大提高；因為有了趙老師高尚的責任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對趙老師說一聲：“老師，謝謝您！”
感謝的作文 篇3
花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它有翱翔的勇氣；高山感謝大地，因為大地讓它高聳---
我相信同學們有許多感動的事，想感謝的人，我也不另外。
那是我們開學的第一天，我還是剛轉入光華學校的一名新生，對這個學校的一切都非常的生疏，許多同學都開開心心地和父母告別，而我卻要我的爸爸、媽媽一起去宿舍多陪陪我。到了宿舍，我看到了新生黃嘉瑜，談著談著，我們兩個人就成了朋友。她給我提了一個建議：我們去操場上玩，我爽快地答應了她。到了操場上，我們玩了一會兒，我的爸爸、媽媽就來跟我說：“我們回家了，你要照顧好自己。”霎時間，我的眼淚就像泉水一樣止不住往下流，好想他們再陪我一會兒，就在這時黃嘉瑜跑過來對我說：“你要獨立起來，你看我爸爸、媽媽都回去，我一個在這里，不是很好嗎？你要堅強，加油喲！”
我聽了她的話，就像多陰轉晴似的，擦干眼淚站起來，感激地對黃嘉瑜說：“你就是我的小救星，謝謝你！”
時間過得真快，不知不覺我來到光華學校已經大半學期了，很幸運來到這里，我遇到了認真負責的老師，熱心的同學，現在我在這里學習、生活都很好，認識了很多新朋友，經常受到老師的'表揚。在這次期中考試中，我語文、數學、英語三門成績都在90分以上，榮獲“學習之星”稱號。
在這一年一度感恩節到來之際，我由衷地感謝養育我的父母、教書育人的老師、形影不離的朋友——黃嘉瑜。
感謝的作文 篇4
讓我怎么感謝您？
我親愛的校園——八都小學，
當我走向您，
我想得到一縷春光，
您卻給了我整個春天.
讓怎么感謝您？
我親愛的校園——八都小學，
當我走向您，
我原想捧起一簇浪花，
你卻給了我整片海洋。
謝謝您我親愛的.校園
感謝的作文 篇5
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
每次，老師笑容滿面地走進教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學精神煥發，很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當中，使同學們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉，這是一種無法用言語表達的陶醉，感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而，時間總是過得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來，當老師收拾教具回到辦公室，同學們才如夢初醒。
無論天氣有多么惡劣，無論身體有多么難受，他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們，犧牲自己，奉獻他人，這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬?
當我們在操場上玩耍的時候，他們則默默的批改著一批又一批的作業。等上課的`時候我們發現：我們的作業已經批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽即將落下的時候，他們還在為明天的課程而發愁。這時，給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活即將過去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業，感謝老師為我做的一切。像陽光，給萬物生命;像父母，給我一個家;像朋友，給了我快樂，所有美好的東西，從四面八方匯集到一個人身上，那就是——我最感謝的——老師!
感謝的作文 篇6
12月7日，城廂區南門學校道德講堂舉行。講堂分為看短片、讀經典、講事跡、詩朗誦、作點評等環節。每一個環節都觸動了我的心，給了我來自靈魂深處的悸動，我好像明白了什么，又好像什么也沒明白。
講堂中，有許許多多的人站上臺分享自己的故事接二連三的人的眼眶中溢滿了淚水，不論是什么人，都應該懷著一顆感恩的心去看這個世界，看每一個人......
感恩，這個詞相信大家并不陌生，可真正把它放在心里的又有幾個呢？不多，甚至很少，其實感恩很簡單，不需要太多的裝飾，不需要太過的花俏，平凡平淡但卻真摯動人！
看著講堂中的一幕一幕，我想了很多。父母、親人為我們付出了那么多，也不過是為了我們的一句話，一絲笑，他們真的很容易滿足，你的一句問候，一個電話便可以讓他們欣喜若狂，舉手之勞的事為什么不去做呢？
在外工作的父母拼死拼活也只是為了你往后的生活可以好一些，打一個遠程電話，并不是有什么話要說，一說便是幾個小時，不是因為他們啰嗦，是他們想再聽聽你的.聲音，是他們實在放心不下你啊......
感恩，古人常說“滴水之恩，當涌泉相報”，而大家賜予我的，是生命，是歡樂，是哭泣，是愛......我并不懂什么是感恩，我只知道讓愛我的人可以肆無忌憚的放聲大笑，讓他們的付出得到回報，讓他們不在黑夜暗自抹淚，讓他們每一天都開開心心的，就夠了。
感恩......感恩......
感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝所有在我的生命中出現過的人，感謝這個世界，是你們讓我一次一次，一點一點成長.....
感謝的作文 篇7
蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發起了進攻，領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的'老師╠趙紅玲老師。
趙老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，趙老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，趙老師立即會陪他去校醫室……
三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經過趙老師一千多天辛苦的努力，到現在，我已經學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優美的古詩背誦下來，學會了很多知識。現在我已經從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這就是我敬愛的趙紅玲老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您╠趙紅玲老師!
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