感謝的作文

時間：2024-12-27 14:47:58 感謝我要投稿

感謝的作文匯編【9篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文匯編【9篇】

感謝的作文篇1

　　金風送爽，一年一度的教師節又向我們姍姍走來，在這個特別的日子里，我又想起了銀星小學的幾位老師，是他們讓我帶著’自信的笑容邁進了初中的門檻，這還得從我的小學生活說起。

　　我1-4年級的學習生活是在××學校里度過的，那個學校每個班七八十個人，因此老師不可能每個同學都顧及到。記得剛開學的那幾天，我懷著求知的渴望來到學校，為了引起老師的注意，每一堂課我都把肉乎乎的小手舉得高高的'，擔心老師看不到我，但是老師的目光卻沒有在我熱情的小手上定格。就這樣，我的小手一次次滿懷希望地舉起，又一次次無比頹喪地放下，在我充滿熱情的眼光漸漸變得黯淡時，我強烈的自尊心也在這一次次的打擊中被揉成了一張廢紙。那天，一回到家，我實在忍不住，便把自己關在房間里，捂著被子哭了個昏天黑地。爸爸媽媽是既著急又無奈。慢慢地，我習慣了老師的忽視，上課時即使會回答問題，也習慣了以沉默來應對，在默默無聞中，我度過了四年的時光。

　　在我快升入五年級時，爸爸聽了一位朋友的介紹，經過慎重考慮，把我送入銀星學校。剛入學，看到同學們親昵地蹭到老師跟前，看到老師悉心地傾聽著同學們的苦惱與快樂，我的眼睛里溢滿了羨慕。

　　那天，班主任焦老師出了一道作文題目，具體是什么，我現在也記不清了，只記得我曾有過這樣的經歷，而且感觸很深，頓時文思泉涌，情感像急流般化成文字傾瀉在了紙上。沒想到第二天講評作文時，焦老師竟然把我的作文當成范文來讀。在同學們的一片驚嘆聲中，一股甜蜜慢慢浸入我的心田。我清楚地記得老師當時說：“柯如同學的這篇作文感情非常真摯，善于用樸實的語言傾吐自己的心聲，這一點大家要好好學習。”原來作文就這么好寫，原來被人欣賞的感覺這么美妙，我暗下決心：“老師，請相信，我會更加努力的。”此后，我常在別人追逐嬉戲時，還苦思冥想一個數學題；在別人沉浸于夢鄉時，還默默回憶當天學過的單詞；( )在別人陶醉于精彩的電視節目時，還津津有味地啃著文學名著……。“功夫不負有心人”，終于在期中考試時，我第一次拿了個全班第一。當我拿到成績單時，淚水肆無忌憚地從我臉上流下來。“我成功，我能行”，我對自己充滿了信心。在老師的辛勤教導下，我不負眾望，所向披靡，在另外三次考試中也屢屢奪魁。

　　在六年級年終的“老師評價”一欄中，孫老師是這樣寫的：“柯如，你天生高雅的氣質，獨特的解題思路，精彩絕倫的主持，無不讓人刮日相看，老師相信你，繼續努力吧！你的前途不可限量！”

　　在又一個教師節來臨之際，我不知道用什么來表達對老師們的敬意，就讓我懷著一顆感恩的心，向你們深深鞠一個躬，祝你們節日快樂！

感謝的作文篇2

　　感謝老師!在學校——這片金色陽光下的茵茵草地上，一個個生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍色就溫文爾雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候，最肥沃的土壤，最清新的空氣，這就是老師們的.愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每位老師，都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一盞燈。他們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著我們的心靈，又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法，學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!

　　感謝老師!當我面對面和老師交流，我的心靈，一次次被老師的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。

　　感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年時間，每一位老師，用自己的青春才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。我相信，我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩。

　　感謝老師!

感謝的作文篇3

　　說到自行車可以說家喻戶曉，我們中國不僅自行車數量多，又是主要的交通工具，因此堪稱——自行車王國。在我的前半生中，自行車時刻陪伴著我。

　　屏幕上的自行車

　　記得小時候，沒有電視，人們的生活基本上日出而作日落而息，如果哪個村演電影，附近的村、甚至方圓七八里的村子，人們三五成群地去看電影。我當然也不例外，不過那時候都是跟著大哥哥大姐姐們去的。也是那時候，我最早是在電影屏幕上看到了自行車，過去電影演得最多的劇目就是戰爭片，片中的特務都是騎著自行車，被我軍追的滿街跑，到最后被全部俘虜。由于年齡小，也看不懂片子的主題，只是覺得好玩，但對自行車卻印象頗深，總想著如果我們的部隊要是有自行車，那豈不是不費吹灰之力就把敵人大打的落花流水。甚至奢望著自己什么時候能擁有一輛自行車，那該多好啊！

　　家里買了自行車

　　后來，村上有不少人家買了自行車，看著別人騎自行車，真是由衷的羨慕。父親因為在公社附近上班，離家較遠，為了方便，我們全家人商量再三，才決定花了一百多元買一輛自行車，當時的一百多元差不多是全家一年的收入。車子是永久牌的，為了保護它，特意買來一盤塑料皮條，把三角大梁一圈圈地纏起來，前閘和腳踏還套上塑料套。包裝完畢后，才正式上路“運營”。

　　父親每天一回到家，我就圍著自行車看來看去，因為是新車，父親不想讓我學騎，怕把車摔壞。有一天，父親不在家，但自行車在屋子里放著。我一看機會來了，就叫上小伙伴，推著自行車來到村北的麥場學騎車。

　　說來容易做起來難，自行車很高又很笨重，我不能坐在座兒上騎，所以先慢慢試跨，把車子跨穩了，右腳趕緊上去騎幾下。就這樣，學了大半晌，終于學會了在大梁下騎著行走。這時，父親不知什么時候也來到了麥場，看到我會跨騎了很高興。接著，父親扶著車子，讓我先騎在大梁上試騎，我的腰挺得很直，兩手緊握著車把，腳用力登著，剛開始很費力，練習了幾圈，慢慢輕松了許多，我終于學會騎自行車了。

　　學會了騎車，每天放學，只要自行車在家，我都會騎著車遛上幾圈。

　　自己擁有自行車

　　八十年代末，我在鄭州上師范，每次上學都要走上幾里地，才來到汽車站，坐中牟到鄭州的公交車，到了東站還要倒兩趟車才到學校。來來去去很不方便。加上同學們也有不少騎自行車上學的，我就萌生了買自行車的念頭。

　　父親知道后，就利用星期天，帶我到縣城的“五交化”商場。這里的自行車品牌多、型號全，款式新穎：牌子有永久、鳳凰、飛鴿、新飛等；型號有28的、26的、24的；式樣有三角大梁、斜大梁、還有彎曲的一根大梁的……。我挑選了飛鴿牌的，一款彎曲大梁24型的自行車。這款車小巧玲瓏，騎上去輕盈便利。

　　自從有了自己的自行車，我上學不用再走幾里路，也用擠公交。星期天不回家的時候，偶爾騎著自行車逛逛街，那時候最常去的是西郊的紡織大世界，因為那的`東西便宜，可以買些衣服或日用品，品嘗一些小吃。有時也去找在鄭州上學同學、朋友，敘敘舊、聊聊天，著實方便多了。

　　三年的師范生活，盡管漫長，但這輛自行車卻給我帶來了無限的歡樂。

　　工作時的自行車

　　畢業后，我被分到了家鄉的一所中心小學，離家有五六里的路程，我每天都是騎著自行車上下班。這所學校雖然是鄉中心小學，條件十分簡陋，四周有圍墻，但豁口不少，最大的豁口處就是所謂的大門處，其實沒有大門。這樣的條件，不少老師在這是干不長的，一年半載就調到了縣城的學校。我們一共是十幾名教師，一般都是附近村行的，在這上班圖的就是離家近，可以干家里的農活。我是分到這個學校的唯一的一名年輕的師范生。不少老教師都以為我會像其他老師那樣，把這當跳板，所以給我分了二年級的課程，一個人包班。我每天還是早早的騎車到校，每次都來到所有教師之前，認真備課，批改作業，輔導學生。那時小學還有晚自習，下晚自習后，我一邊騎車一邊都是哼著小曲，雖然很累，但過得去很充實。

　　后來，由于家庭原因，我從鄉下調回了縣城。在縣城，我見到自行車款式更多，也更先進，有山地車、變速車。我買了一輛山地車，還能變速。雖然單位離家很近，但我還是喜歡騎自行車，穿所在人群當中，愜意至極！

　　一晃十幾年過去，社會發展突飛猛進，人們的生活水平不斷提高。同樣教師的工資待遇也發生了翻天覆地的變化。此時電動自行車出現了，由于它省力速度快，很快占據了腳蹬自行車的市場。正好兒子要上高中，為了照顧兒子，全家搬到了新縣城。距離單位的路程遠了，我決定買一輛電動自行車，當時花了兩千多元錢，這相當于我買自行車價錢的十倍啊！

　　自從買了電動自行車，我再不用用力蹬車，上班路上比較輕松，更能全身心地投入工作。在我騎電動自行車的幾年中，也是幾多喜來幾多憂。

　　那是一天下午，我輔導完學生，天色已晚。我帶著女兒連忙往家趕，走到離家還有三四里的路程，不知怎么回事，車子發出“古墩古墩”的響聲，我下車一看，糟了，原來是車胎癟了，這前不著村后不著店，怎么辦？沒辦法我們只得推車前行。由于電動車車身沉重，不一會我倆兒就滿頭是汗。好不容易來到綠城百合，看到西邊路口線桿上掛著舊車胎，上面有一牌子寫著“修車補胎”我倆像看到救星一樣，急忙趕到修車點，原來這是一個經銷煙酒的店面，老板順便修電動車。老板大約忙了十分鐘，車胎補好了。我付了錢，騎上車子，先前那焦慮蕩然無存，心里說不出什么感覺，是感激，還是…

　　感謝我的自行車

　　這二十多年的上班途中，不管是腳蹬的自行車還是電動自行車，期間出現不少故障：有時候沒電了，有時候車胎沒氣了，有時候出現意想不到種種情況。不少人勸我，你還不如買輛汽車，上班又快，冬天不冷夏天不熱的。我聽了只是微微一笑，但在我心里，自行車始終陪伴著我，風雨無阻。它給我帶來有歡樂也有煩惱，但我始終沒有丟掉它，因為它的發展演變，見證了社會的日新月異的變化——從貧窮、富足到幸福；同樣它的發展演變也見證了我的成長歷程——從無知、懵懂到成熟，可以說，我在自行車上度過我的前半生，我感謝它，哪能輕易地丟棄它呢！

感謝的作文篇4

　　我要感謝我們班的晏老師，因為每次在我需要幫助的時候她都會出現在我的身邊幫助我，不斷的包容我。

　　有一次，我的衣服在風雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話，叫他送一件衣服來，然而過了一會兒，才發現我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當時看見了晏老師的神情很著急，也許這就是關愛吧。

　　我在班上是一個調皮的學生，但是，晏老師一直包容，關愛，教育著我，比如：我上課有時候翻翻后面的課文，老師一直提醒著我，還說：陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無聊的時候看呀，在課堂上是學習的位置，你是一個愛學習的學生，那么你就一定要好好學習，進步就在眼前!我想：我的`學習是可以的，也是應該提高一些的，就像逆水行舟，不進則退呀!

　　我這幾今天總是在學校首先把作業做完，回家就可以好好玩了，我也覺得這樣很輕松，我應該更加努力的學習呀!

　　老師總是那么的忙碌，可是他們沒有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個道路前行，永不放棄!

　　老師每次都是在我們睡覺時還在想著明天的課，總是忙碌到我們睡著了她還在想著備課，我真的很敬佩老師。

　　我們有不會寫的題目時，晏老師基本上都會給我們講解，然后再批改。

　　光想著，我都覺得很累很累，心里不禁打著寒顫，何況是用實際行動來證明呢!

　　我真希望晏老師的擔子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!

感謝的作文篇5

　　有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。

　　記得那還是三年級的'時候，有一天，我因為晚上做數學練習而忘記把尺子裝進書包了，結果第二天早上，我一到學校，數學老師就走進教室說第一節課要考試。這時，我才想起躺在家里書桌上睡大覺的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。陶玉蓉見了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問我到底發生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒帶，她一聽哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過，她又收回了笑容，接著說：“不過你放心，有我在，你絕不會倒霉！”

　　說完，她神秘地從書包里拿出一樣東西，對我說：“喏，借給你。”我接過一看，原來是把新尺，亮晶晶的！我高興地摟住她的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒什么，誰讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。

　　我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰讓你是我的好朋友呢？”我一聽，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！

感謝的作文篇6

　　在我們人生中，有許許多多值得我們感謝的人。例如養育我們的父母；傳授我們知識的老師……但是我要感謝的是我們的老師。

　　老師，這個名稱可真好聽啊。還記得我1年級的時候，我仿佛來到了一個陌生的環境，陌生的教師；陌生的老師；陌生的學校；陌生的馬路……我一開始是一個很膽怯的人。開學時，你緊緊的拉住我的`小手，讓我感覺到了老師您對我的溫馨。你的手是多么的溫暖，你是我的另一個母親。

　　慢慢的，我什么也不會。但是您沒有說什么，只是默默的教我。拼音，日記在你教了之后，也算是我很拿手的一個東西了吧。但是我剛剛學會日記你叫我寫一篇200字的作文，雖然我不會寫，但我把老師教我的東西運用上去，原來作文時一件的事情啊。

　　還記得我小時候是一個很調皮的學生。有一次我去馬路上玩耍，玩著玩著，我不會回家的路了，剛好老師您經過那使我不在焦急，老師立馬給我爸爸打了電話，還告訴我不用害怕一會你爸爸就會來接你了，在那我就想著一定要好好學習，將來不會辜負你對我的期望。

　　老師，正如人們常說隨風潛入夜，潤物細無聲。謝謝您老師，您讓我懂得了很多知識。

感謝的作文篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜……”每當這沁人心脾的歌聲響起，我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見，摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這愛卻滋潤到學生的心里。

　　老師是天底下最神圣的職業，你們像一支無私的蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路；你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋里遨游；是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們如何做人、處事；是火種，點燃下一代的求知欲；是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。是我們變得堅強，無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，是我們終身受益……

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師們！感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播撒愛的陽光；用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們……您為我們付出的.太多太多了。深似大海，高如藍天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。

　　感謝你們對我的諄諄教誨。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師。我永遠感謝你。

感謝的作文篇8

　　在人生道路上，我最感謝的是我的父母，他們是我的提燈人，為我找尋到了許多人生方向，鋪墊好我的成長道路。

　　我的父母，從小就教育我該做怎樣的人，不該做怎樣的事，一件件事為我剖析，一件件事為我撥霧。

　　由于我小時候與眾多男孩相似，愛上了武俠，對中華武術頗感興趣，他們為我報了課，從那以后，武術成了我修身養性的一大法寶。每每比賽，我都付出極大努力，就算有過于偏激之處，他們也都極力地包容我，理解我，使我不再那么灰心，使武術成為我的至愛。

　　我小時候，極其會放棄，只要碰上一點挫折，就有放棄的念頭出現。一次比賽的時候，裁判打得分數不公，雖然教練再三說過，讓我讓分給一個隊員，說我這次幫他，下次也有人幫我，可我不服輸，甚至在賓館亂叫，可是父母卻靜靜坐在那，等我鬧得差不多了才俯下身，對我說：“獎牌是虛，實力是實！”

　　一次，我的父母商量好，讓我一個人只身爬山，我這人性格比較怪，一個性格與另一個性格常常相悖，不服輸，我滿口擔下了這次的約定。

　　那一次，天氣十分不好，天上時而烏云飄過，讓人看得膽戰心驚，好像一副要下雨的樣子。我原本答應下的“雄心壯志”瞬間被烏云給“逼”了回去。我欲往上爬，可又怕突然下雨，天公不作美，兩難間，父親出現了，他反常地拉起我的手，對我說道：“快下雨了，我們回去吧！”說罷，還微微拉了一下，我一驚，原本縮回去的膽量立刻暴露無遺，“我不服輸！”我內心想到。我縮回了手，義無反顧往上爬，甚至比平時快很多。那天天氣好像在開玩笑，烏云飄到了很遠的.地方，一派晴朗，空氣清新……

　　成長的道路上，我的父母為我鋪墊了基石，為我在暗夜中提燈，照亮我每一步，鍛煉我的不服輸的精神，為我指引人生的方向。

　　直到如今我問起父母為何在天公不作美的情況下還影響我的心情，只見他們大笑：“這只是想激起你的勇氣！”“哦，是激將法呀，高明！”

感謝的作文篇9

　　總關心我們喜歡吃什么，卻常常忘記自己喜歡吃什么，她是誰?總希望兒女多些休息，而自己卻忙前忙后不停不歇，她又是誰?面對生活的艱辛，從不向兒女訴說，但兒女的芝麻小事總能牽動她的心，她是誰?她，就是母親!

　　“誰言寸草心，報得三春暉”這句話讓我懂得了要感恩母親。是媽媽賜予我生命;是媽媽給我無微不至的關心。

　　媽媽對我很疼愛。每天早晨都很早起來為我準備豐富的早餐，媽媽常說：“早飯一定要吃飽吃好。”記得期末，我摔傷了頭部，媽媽急得眼淚都掉下來了。在媽媽細心呵護下，我康復得很快。想到這里，一股暖流流進我的'心田。

　　媽媽雖然對我很疼愛，但是對我的要求十分嚴格。如果我書寫不工整，媽媽就會給我撕掉并對我說：“學習上來不得半點馬虎。”媽媽每天不管有多累，還要全神貫注地給我檢查作業。有一次，媽媽回家已經很晚了，媽媽一進屋就說：“快拿作業出來!”“算了吧，媽媽，今天您很累了，再說我還有一道數學題不會做，要是您給我講了那該有多晚了。”“快拿出來，今天的事情今天做!”聽了媽媽這番話，我無可奈何地拿出作業。媽媽思考了一會就對我說：“你過來，我給你講!”媽媽講了兩三遍我都沒有懂，媽媽又換了一種簡單的方法，耐心地又給我講了一遍，我終于懂了。

　　媽媽給了我無微不至的關懷。她像一棵大樹為我遮風擋雨;她像一盞明燈為我指明方向。媽媽您為我嘔心瀝血，我長大以后一定要做個有用的人來報答您對我的恩情。請接受我對您深深的感謝：“謝謝您，我的好媽媽!”

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