感謝的作文

時間：2024-12-25 08:36:25 感謝我要投稿

實用的感謝的作文必備[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的感謝的作文必備[10篇]

感謝的作文篇1

　　又是一個教師節，因為放假，我雖然沒有鮮花和禮物送給老師，但我對老師的感恩之語，是說不完的。

　　老師像園丁，用知識的營養和愛的雨露細細地哺育我們成長。為了哺育我們這些小樹、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節節生動有趣的課。有時候，為了給我們批改作業，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。

　　老師像媽媽，當我們有困難和問題的時候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯的時候，對我們進行嚴厲的批評。

　　老師像朋友，在班級受到表揚、獲得榮譽的時候，和我們一起高興。在班級受到批評時，老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事，也會告訴老師，老師和我們同憂共苦，一起歡樂。

　　教師是太陽底下最崇高的職業，聽媽媽說，她一生中遇到過許多好老師，他們對媽媽的'影響是巨大的。老師是一個光榮的職業。在他們的帶領下，我一定也會像媽媽小時候一樣，慢慢長大。

　　在這里，我想說：“老師，謝謝您!”

感謝的作文篇2

尊敬的大三班xx老師、xx老師、xx老師：

　　深深一躬，代表我們這些家長的心聲！盡管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作著，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衛著這一方圣土，教書育人，享受著孩子們的成長，您們是最值得尊重的！

　　孩子的大班生活很快就要結束了，即將離開三位老師不僅孩子們不舍得，家長的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。

　　清楚地記得剛升入中班，幼兒園進行了老師調整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進行了調換，不僅孩子不適應，家長也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進班，還有一些孩子每天放學后都會拉著媽媽的手去原來的教室轉個圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達著對原班的種種不舍，讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態，新的老師是很難被接受的。

　　武老師是唯一留下來的生活老師，每天被30多個孩子圍著，孩子們在適應新老師新環境的同時，她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學更需調整的孩子，只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態中你都無法想象武老師是怎么過來的，可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親，她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子，在此，家長們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個溫馨的家！

　　孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時到來的還有配班李老師。面對年青的面孔，盡管院領導在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下。惦記著孩子，每天的工作都沒了心思。

　　一周后驚訝地發現，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業，不斷變換的發型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關懷著。新來的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執著，給家長們了一針強心劑。每天早操，看著孟老師甜美的`笑容，孩子們是那樣地投入；李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護在自己的兩個臂膀下。望著被庇護著進班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們如此馴服。懸著的心終于可以放下了。

　　中班的觀摩會上，三位老師的成績更讓我們驚嘆。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的，放學的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子，她們是如何有魅力帶領這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈？匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕后的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時間內出現這樣的成績老師背后得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學了都不愿意回家，在家長的催促中依依不舍地離開，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環境中生活，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結下了深厚的感情，處處都被幸福包圍著。

　　孩子們進入大班后，生活變得更加豐富多彩，孟老師建起了班級博客，孩子們的舉手投足都被孟老師用手機記錄了下來。憨態可掬的睡姿，紅紅火火的擇韭菜場面，圣誕節前神秘的禮物，一個個驚喜的表情都變成了精彩的瞬間。

　　碰到這樣的老師孩子是非常有福氣的，老師們用自己的專業素養在點滴中滲透著、影響著孩子們。家長還有什么不放心的呢？不知道能用什么話語來代表家長們感激之心，任何語言在我們的老師面前都顯得蒼白無力，大三班的孩子帶給家長的是滿意的答卷，在這樣的環境中成長只能讓我們家長更安心地工作。

　　衷心感謝各位老師！您們是孩子們的楷模，是孩子們心目中永遠的彩虹，您們喚醒了早晨的太陽，點亮了孩子們前進的征途！

　　大三班：全體家長上

感謝的作文篇3

　　在歲月的長河中，遇見了很多人，做過很多的事。當生活中懷著感恩之心，即便對象是小小的毛蟲，也能受到自然的教誨。在低谷時，感謝毛蟲先生“盛裝”蒞臨我的青春，給予了迷失的我的方向。

　　毛蟲從卵中誕生，生來就一副“盛裝”。一只毛蟲身體相對肥大，再加上身軀上又增多條皺紋，更讓人惡心不止。毛蟲還會啃食一些令人欣賞不已的植物，那便更讓人唾棄了。所以普通人一見毛蟲，便會大叫一聲，或用器物將其打死，亦或厭而遠之。就連其它生物也極其討厭毛蟲，小到植物，大到食其的動物。植物厭它食己草葉，動物厭它甚至要吃掉它。總之毛蟲在世上出現就顯得格格不入，處處碰壁，就像一個多余的存在。

　　可是又有誰能知道，毛蟲雖丑，不被看好。但它從未滅絕于地球。它也不像大多動物在自己成長期有父母的呵護，教導。而它只有自己，只有那顆熱愛生命的心。它明白只有努力才能生存。“生存”多么崇高的詞匯，這將是它畢生的理想。在殘酷的雨林里，它努力啃食著食物。它不顧外界對它怎樣，但它就這么地努力生存。還記得那日炎熱卻吹著涼爽的風，行人都十分享受。一只毛蟲為了能夠吃到最好的食物，會不顧一切向高處爬去，爭得那最新鮮的食物。我故意在毛蟲向高處爬的地方擋了一下，毛蟲稍停了一會兒，頭左右碰觸，竟然繞著過了這障礙物。這種精神也真值得讓人佩服啊，它竟然不像有些“聰明”動物，有困難便退去了。它饒過后，我又在前方擋下，它一碰觸，又如剛才，過去了。我被震撼了，也就不再擋了，便看見它終達這植物的巔峰，啃食著最新鮮的葉子。在它享受的同時，這頂上又會有多少危險，可能會被鳥發現，也可能又被風吹回到底部。果真一陣“致命”的.微風吹過，這對人來說多么涼爽啊。但毛蟲卻不受此力，被風吹回到了底部。我也真為毛蟲感到痛心，剛成功，還未嘗夠滋味就又被打入底谷，這要是庸人早就會選擇不冒風險，安心吃這底下的老葉。可毛蟲依然堅定地爬上植物，又向頂點出發。它還是那么老實認真地爬，也只為自己的生存著想。觀察到這兒，我起身，慢慢走了，內心無不被那股力量沖擊著。

　　在徐徐散步的過程中，我不由想毛蟲這么苦做，究竟是為了什么，僅僅為那一口的青嫩葉嗎？還是為體型更大些？不，這些都不是，它為的是能多獲得能量，為自己生命中的一次盛裝登場付出應有的代價。最后來“作繭自縛”，這讓人驚嘆。

　　而蟲在繭中，又得經歷很多的痛苦，它會在此中靜靜地生長和發育，為的就是那一顆屬于自己的榮耀。這不就正是人所應付出的目標嗎？這也正是每個青年人應付出的。但把它換作庸人，可能庸人會感到絕望，便一發不振，從此也就不那么出眾，還是那么碌碌無為，不受人尊重。可毛蟲先生卻不畏困難，因為它知道這種交易是劃算的。只不過便是個簡單的時間問題。不管外面的環境多危險，它只默默地發育……

　　待到時機一到，它破繭而出，完成華麗變身，此前所做的一切都是值得的。它也不再被外界所排斥，而是受之歡迎。植物希望它來授粉，動物因它的美而不傷他。

　　默默忍受，靜靜等待，這正是毛蟲先生的生存之道，也同樣是我們青年人應有的品格。丑陋外形遭到多少斥責與鄙視，它依舊堅持自我并最終破繭成蝶。這也不像我們青年所應追求的嗎？我也突然明白毛蟲先生無聲的行為也只有心懷感恩于萬物時才能領悟其中道理。

　　端正自己的態度，腳踏實地，特別感謝毛蟲先生盛裝蒞臨我的青春，為我指引了方向。并將繼續懷著感恩之心學習，生活，前進。

感謝的作文篇4

　　我媽媽是一位幼兒園老師。和天下所有的母親一樣，媽媽非常疼愛我。我媽媽總是把長長的頭發扎在腦后，高高的鼻梁上架著一副會變色的眼鏡。雖然媽媽看不見細小細小的字體，但是，對我的一舉一動卻都了如指掌、一清二楚。

　　我的'成長離不開媽媽的撫養。生活上，媽媽總是無微不至地關心我：每天早上給我扎兩個小羊辮，讓我穿著整齊、干凈、漂亮的衣服上學。就連我胸前佩帶的紅領巾，也要燙得平平整整。一有頭疼腦熱，媽媽總是非常緊張，一會兒端藥喂藥，一會兒像變戲法似的給我做可口的點心，讓我盡快恢復健康。

　　我的成長離不開媽媽的教育。多少次我因為學習抓得不緊，被媽媽狠狠地訓斥；多少次我因為做事情拖拉遲到了，媽媽狠心地把我的零花錢扣了，并跟我講了許多的道理，教育了我。記得有一次我看見沿街乞討的殘疾人，便把零花錢全部給了乞丐，媽媽不但沒有批評我，還表揚了我。學習上，媽媽總是一次又一次地鼓勵我，不斷地給我加油打氣。媽媽費盡心思地把我撫養長大，教我做人、教我做事、教我學本領，您真是我的好媽媽!

　　我真想對您大聲地說：“好媽媽，我愛您!”

感謝的作文篇5

　　世界遠沒有你們想象的純潔和簡單，它是一顆表面水藍色的星球，中間夾雜著無法預測的陰謀和謊言，數之不盡。

　　你最終會被它們蜿蜒著推至真相的面前。看到世界盡頭一閃漆黑的鐵門。

　　你進去了，發現整座城堡都是謊言堆砌而成的。

　　時代和人心都有毛病。

　　花了三個中午午睡的時間一直在看從別人那借來的書。忽然黯然的一面，變成了明媚的局面。真的'是深有感觸。

　　于是，在這個世界里，我感受到了我的存在。那種真實，愉悅的存在感。我們并沒有遺忘，世界太忙，時間太少，而我們，太多。所以躲在角落里不敢出來，世界只是讓我們學會獨立。

　　我們站在藍天下，踏在大地上，望一眼一望無際的天空，那里可以容納我們。因此沒有誰是被遺忘的那一個。

　　可是這世界有太多的謊言和虛假。因此世界不能讓我們感到安全和真實。在每一個謊言的背后，或許都有一個言不由衷的真相。

　　世界能感到我們的不安和煩躁。而這些根源，恰恰有些就是來自自己。很少人會放下那寶貴的尊嚴，去承認事實。

　　時代有病，人也有病，世界更有病。

　　它像一幅殘缺了一角的珍貴名畫，而那失去的一角卻很那讓其他的東西代替。

　　在我們身上，有無數的病潛藏著。有些就是我們自己弄出來的病，日子長了，便成為難忘的經歷。

　　時代在進步，但在潛移默化中一步步地倒退著。于是形成了亦真亦幻的世界。

　　黑暗吞噬了光明，最后光明在黑暗中憑著堅定的信念，沖破了障礙。如果世界真的是只有那么單純，只有光明，我們又何嘗不想呢？

　　后來，我再去看了那本《世界病》，內心，又受到一次震撼。

　　這個世界所存在的病無所不在，到底誰能拯救？

　　是自己吧。是每個人吧。

　　心中的另一個自己回答了我的問題。我說，那沒有用，這樣不會改變什么的。

　　那個她沉默許久，就在我快要昏睡過去時，一個飄渺的聲音傳來。

　　那些人做的事情，是為了向世界證明他們的存在。于是，當世界有了缺口，時代的步伐在倒退，人的心變得高深莫測時，那些病就會鋪天蓋地而來。如果，嘗試著放下偽裝，消散謊言，驅散虛假，并對著世界微笑，那么一切，都有可能復原。

　　我醒來，盯著那明媚燦爛的陽光，忽然就笑了。

　　是啊，世界在變，時代在變，人也在變。

　　可是這些不甘被遺忘的人，做的那些事情或許有些是正確的。不再讓這個世界有缺口，時代倒退，而我們，是不是也該朝世界微笑，感激世界并沒有忘記我們的存在呢？

感謝的作文篇6

　　不知道該用什么來表達我對老師的感恩之情，也許有些感情是不能用語言來表達的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無所謂”的都不重要了。

　　老師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級到六年級，有許許多多的.老師陪我度過了一道道難關。賦予我們知識的教師，多少次看見你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見你們忙得連飯都沒吃就來給我們上課……多少個“多少次”，多少個感人的畫面，我們看得心都碎了。還有那些對我們無微不至的生活老師，你們辛苦了！雖然只是簡簡單單的幾個字，但我想它已足夠表達我對你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經忙得筋疲力盡，但每天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時我想說：“老師，我愛您！”

　　老師你如陽光照著我們，是我們前進。剛開始我是個脾氣不好的學生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來笑一笑就度過，但我總是喜歡給自己創造更大的傷口，但是無論是多大的陰影，老師總能體諒我，等我心情平靜時才對我勸解，而每次覺得對不起老師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯誤，其實有時候，為什么總是折磨自己，而不知道心疼自己和所有愛我的人呢？老師，當你像陽光一樣燦爛得對我微笑時，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時光。那一刻，我觸到了陽光的溫暖和快樂！

　　老師，你在我的人生中將會成為一個以內人注目的亮點。和你度過的點點滴滴，我不會讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因為是你將我送入平坦的道路，老師，我愛你！

　　五年級:吳奇璇

感謝的作文篇7

　　在我們的身邊,有許多我們敬佩的人.交警,醫生,父母,同學,老師......這些人都有值得我們去敬佩的然而我敬佩的一個人,不是別人,而是不論大風大雨都在街頭清掃街道的清潔工阿姨.

　　每天起床,我走在上學的路上,第一個看見的就是清潔工.他們身穿藍色外套,還帶著菊黃色的外甲,拿著一個大掃把,早上5點就起來打掃那么臟的大街.

　　放學了,我急急忙忙趕回家,突然,又看見了一個熟悉的身影-----清潔工.他們從早上5點鐘打掃到晚上8.9點.總是不分晝夜的干.我問母親"媽媽,為什么清潔工總是穿一樣的衣服呢?"媽媽對我說"那是安全服.因為一到晚上,大街上就會漆黑一片,但清潔工正好負責打掃大街.行人來往看不清,這樣很容易發生交通事故.哦原來是這樣!我邊點頭邊說道.

　　這個星期五晚上,我打電話給了哥哥和弟弟.約他們在星期六下午當一回清潔工.第二天,我們遵守了約定,來到了白虎山路.我們拿著掃把,帶著口罩,雖然沒有大人們那么專業,穿著安全服，但還是能看出來一副清潔工的樣子。我們首先來到了那條通向小公園的`路，天呀!這條路快成圾垃場了!薯片袋子，牛奶盒，油紙袋，滿地都是，更氣人的就是垃圾桶就在他們的身邊，他們就連一個隨手把垃圾扔進垃圾桶里的好習慣也沒有，我們分配好了工作，就用勁的干了起來。

感謝的作文篇8

　　周圍黑漆漆的，你看不清路。漸漸地空氣似乎都降到冰點，隨著時間的推移，你感到恐慌、絕望！手足無措的站在那里抽噎著，你看不清心……然而這時會有一個人悄然握著你的手，輕輕抹去你的淚水，提著那盞華燈，領著你走出那片黑暗的迷霧，尋到人生的方向。

　　哦～那個黑暗中帶來曙光的人兒啊，我要感謝你，感謝你曾為我提燈！

　　微卷的長發披在肩上，柳葉眉下秋水般明亮清澈的眼睛會說話。那雙眼睛在別人看來是“滿城風雪”，在我卻是“春雨盎然”。鏗鏘有力的話語時常回響在我耳旁。

　　那天，連日陰霾的天空終于迎來了太陽，似乎在告訴人們這是一個新的開始。

　　我面無表情的瞅著禁錮我的白墻與這里的一切——難聞的消毒水味，嬰兒的哭鬧聲，還有那一點點輸進我身體的藥水……這一切的一切早已使我從害怕到習慣，再到冷漠！

　　這冰冷的房間里囚禁的不止是我的人，更是我的心。那是我被確診為“嗜血細泡綜合癥”的第四個月，我面對著這個對我來說毫無希望，盡是死亡與寂寥的世界，想死之心日益增加。

　　那時身體上的折磨我早已麻痹，壓迫我的是那揮之不去的心魔，它不停的告訴我：你是個廢人啊，這世界多可怕，死吧！那是解脫啊！

　　我在那泥潭里醉夢生死——自殘、不吃藥、逃出醫院，這些都是現在陽光愛笑的我做過的……

　　如果那時沒有你發來的短信：“孩子、別怕，我們不會丟下你！我們等你回來！”我會怎么樣？

　　如果那次我沒有嚎啕大哭，所有的佯裝堅強沒有被打破，我還會活著嗎？！

　　那時的`我淚水根本無法控制，只知道放聲大哭，盡情地釋放著不安與恐懼。到現在我也不明白：為什么有了活著的勇氣。也許處于絕境中的我，就這樣給容易簡單的真摯話語感動著。聽任落入心底的那縷光，慢慢地暖著心……

　　沒有您，真的就沒有現在的我！就感受不到這世界還有這么多令人溫暖的事，有的只能是一座凄涼的墓碑！

　　陳老師啊，謝謝您！是您讓我重燃生命的希望，沐浴著愛的溫暖。

　　沒有您就不會有現在的我……

感謝的作文篇9

　　星星點燈，黑黑的夜，知了知了叫著夏天。黑黑的天空中是否有人為你點燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。

　　身著黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我與這黑夜融為了一體。昏黃的路燈，飄凋灑下，似乎與這草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因為沒考好的我落魄地走在街頭，準備去上補習班。

　　同學們的歡聲笑語依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著的是擁有明亮大眼睛的女孩，她曾與我共同度過無數個春夏，我的一舉一動被她盡收眼底。她好像看出了我的難過，她并沒有說話，只是撲朔著她明亮的眼，她凝視著我，嘴角若有若無地動了幾下，是要說什么，但卻沒有。我看著她那深邃的眼，心都仿佛陷進去了，他的眼睛閃著光就好像這夏夜中的北極星，堅毅且永恒。

　　風還在亂跑，樹也還在搖曳，街上不再是車水馬龍，兩個小人影倒影在樹下。我走在前頭，她走在后面，我知道她想問，但又怕我難受，所以選擇了注視著我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的腦袋托了起來。月光和昏燈下，唯有她的眼睛是無與倫比的`美麗。一開始她是呆滯的，好像在小心翼翼地試探著我，但馬上眼睛變成了月牙兒，給了我一個淡雅的微笑，眼睛中閃爍著星辰，那是一種安慰和鼓勵，在漆黑的夜空中發光出彩。微笑很甜美，與那星辰相呼應，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。

　　似乎風不再亂跑，水不再咆哮，萬事萬物都因你二變得溫柔起來。在漆黑到找不到邊緣的天空，你是提燈者，你無言卻點亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個沒心沒肺的傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像個找不到回家歸途的小孩；我還可以再你面前難過，就像今天這樣。我不怕我會被騙走，因為你是我新來的人，你是我心中那個提著燈的人。

　　現在的夜空中沒有星星，深夜的小路上沒有燈，但我不怕路上的黑暗，因為我有個幫我提燈的人，感謝你，點亮我花季……

　　感謝那個為我提燈的人。

感謝的作文篇10

　　正當懵懂少年時，遇見了你。猶如一縷陽光，溫暖我心；似永不墜落的寒夜星辰在我人生的征途中閃亮著。

　　初次見你，你從長道上走過，同你身旁的朋友交談，笑聲猶如銀鈴般在安靜的長道上回響。你笑起來真的很夸張，眼睛彎成一輪半月，臉上的肉，連同全身都在抖動，帶著滿心的愉悅，讓我也不自覺地笑起來。

　　我常常在下課的時候盯著你看，看你熟絡的跟周圍的人交談。我想：要是我也能和你做朋友就好了。不知是否是老天聽到了我的心聲，老師把你和我安排在一個英語學習小組。你似乎也很高興，跑過來一本正經地抱拳道：‘拜見師父。’我被你逗笑了。你有很聰明的頭腦，但不愛學習，于是我經常說你，而你總嬉皮笑臉地望著我，說：‘師傅，你這么漂亮，這么文靜，怎么能罵人呢？’我紅著臉，竟無言以對。

　　我常常覺得，你跟我是兩個世界的人。你開朗、堅強、勇敢，儼然是一個冒險主義者；而我內向、沉默、膽子小，從不獨自離家。你嘗嘗大喊一聲‘親愛的’，然后沖過來給我一個熊抱。我對這樣的方式很不習慣，甚至不喜歡。但你以時間的流逝，改變了我。我開始變得外向，開朗，在你擁抱我時，習慣回你一個擁抱；在你瘋鬧時，陪你大笑；在你生氣時，安撫你的情緒。是你在我漠然無趣的十四歲年華里，改變了我的'生活。

　　應是緣分吧，讓你我兩迥乎不同的人，成了最好的朋友。我們很少吵架，所以對于那次你同我的爭吵印象深刻。你要去網吧，我不讓你去，你卻突然對我大吼；‘你管那么多干什么，我媽都沒管我，你憑什么，真的很煩！’我有些錯愕，沒想到你會發這么大的脾氣，但更多的是生氣，于是轉身就走，我們冷戰了三天，你便來和我道歉，然后我們有重歸于好。

　　你似乎從來不知道天氣的變化，衣服總是穿得很少，但很少感冒，而我，就算穿成一個球，也抵擋不住寒風。你會在看到我冷時，迅速地把外套脫給我，會在摸到我的手冷冰冰時變出一瓶熱水給我，在我生病時照顧我。有你在，就算天氣再寒冷，我依然感覺暖和。

　　你對我說，我們永遠不分離，要一直一直在一起，可天下哪有不散的宴席？我們最終都要遠行，都要告別，去追逐自己的夢想。衛衣能留下的，是你和我曾經哭過、效果、封過、鬧過的青春。但青春即是一場告別，你來了，就是我莫大的運氣，你在我的青春中繪出一幅五彩的畫卷，譜出一曲悠揚歡快的樂章，寫出一篇溫暖動人的美文。而現在你已遠行，我還留在這里，但我相信，所有的別離都是為了更好的相逢。感謝你盛裝出席我的青春，感恩有你。

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