感謝的作文5篇（精品）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
是誰在我孤獨時陪伴我？是誰在伸手不見五指的夜晚，擁我入眠？是誰在我饑腸轆轆的時候，讓我得已溫飽？她，就是我最感謝的人——奶奶。
從小，因為爸媽工作繁忙，便把我托給奶奶照料，奶奶照顧我無微不至，使我整天無憂無慮，快樂的像一只自由自在的鳥兒，任意展翅遨翔。除了日常生活，奶奶也教我讀書寫字，雖然滿口鄉音，但是卻讓我認識了不少字，也讓我學會看書；他還教會我數數、減法、加法，可以知道站在屋檐上的麻雀有幾只。雖然奶奶的能力有限，可以教我的不多，不過，他卻讓我熱愛閱讀，我能懂這么多的字詞，一大半都是要歸功給奶奶呢！
住在山上時，奶奶時常教我一些生活上的技能和常識，比如說種菜、喂魚，也教我怎么分辨能吃的野菜、野果。有一次在采收蔬菜時，看見一只長長的蟲，從土壤中爬出來，我嚇得趕緊跳開，奶奶笑著說：“不用怕，那是蚯蚓，會幫農夫松土，是農夫的好幫手喔！”山上沒有百貨公司，奶奶就是裁縫師，做衣服給我穿；山上沒有餐廳，奶奶就是大廚，煮美味的山珍給我吃。他是一位萬事通，他的智慧真是無人能比啊！
又記得我曾生病，高燒不退，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，夜以繼日的`陪在我身旁，匆匆并忙忙的帶我下山看醫生，直到我燒退了，才放下心中的一塊大石頭。我抬起頭來看著奶奶憂心的臉，說不出有多感謝。
我最感謝的人是奶奶，他牽著我的手走過風風雨雨，現在我長大了，換我牽著奶奶的手，走過他的年老歲月。
感謝的作文 篇2
媽媽是偉大的，她給了我們生命，讓我們在世間長大，教育我們怎樣做人，讓我們堅強的去面對種種挫折。媽媽是世界上最和藹可親的人，媽媽是我心中最好的媽媽，我愛媽媽，更感謝媽媽，感謝媽媽給了我生命，跟了我無微不至的關心，教育了我。記得那是一個星期天，我和媽媽一起去逛街，走著走著，我看見一個人正在沿街乞討，十分可憐，我就毫不猶豫的從包里掏出我的零用錢給了他，他連聲說謝謝。媽媽看見了連聲夸我，說著，我們有說有笑的繼續逛街。還有一次，我沒有經過媽媽的允許，拿了媽媽包里的一元錢去買東西，后來被媽媽發現了，她打了我，并告訴我，雖然只有一元錢，但是小錯促為大錯，長大了以后，難道要偷要強嗎？我十分后悔。事過后，在晚上時，媽媽以為我睡著了，就拿藥膏給我的傷口上藥。媽媽我知道，你是愛我的，你這是在教育我，你怕我變成一個壞孩子，你那無微不至的`愛，是多么的深呀！同學們，媽媽給了我們生命，媽媽教育我們怎么做人，媽媽不斷的鼓勵我們怎樣做人，謝謝媽媽那無微不至的關心，我愛媽媽，更感謝媽媽。
感謝的作文 篇3
母校像一棵參天大樹，我們則是樹上的鳥兒，在母校的懷抱中成長、嬉戲。日月如梭，白駒過隙，雛鳥也有離開大樹，離開母親懷抱的那一天，向著更高更遠的天空飛去。還有一個多月時間，我們就要離開母校，踏上新的人生征程，我依依不舍。
難忘母校的守謙亭。在校園綠草如茵，繁花似錦的綠化帶中，矗立著一座小亭子，它便是守謙亭了，守謙亭是一個正六邊形的亭子，金色的琉璃瓦在陽光的'照射下，閃閃發光。六條邊上畫著各種圖案，頂上的雙龍在戲珠最為顯眼，水龍和火龍互相僵持，似乎都想要那一顆大寶珠，誰也不讓誰，守謙亭不僅外觀精美，還承載了我們滿滿的回憶。每次放學，若還早，我們便會不約而同地來到這里聚集，寫作業、聊聊天，偶爾還會玩游戲，聞著陣陣清香，聽著聲聲鳥鳴，真是心曠神怡！
難忘母校的老師。他們有的教語文、數學、英語，有的教科學、體育、美術……但不管他們教什么，是什么職位，他們都有一個共同點，那就是全心全意教學生，我最難忘的我們班主任肖老師，她的課講得極好，讓人不由自主便沉醉于其中，記得我們學《老人與海鷗》這一課時，老師給我們介紹主人公，讀著讀著，老師的聲音哽咽了，眼圈也紅了，也許是受她的影響，我們全班都被這位老人感動了。上課時，老師雖然對我們很嚴，可下課卻像換了個人似的，與我們談笑風生。啊！老師，您就是樹根，汲取大地的營養給我們；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像園丁，悉心培育祖國的花朵……
難忘母校的同學，我們班的同學各有所長，我們團結友愛，是一個大家庭，這個“家”中有“大好人”的劉┭簦“學霸”楊涵宇，“大班長”段小翔，有“舞后”蔣文萱……聽著熟悉的笑聲定是田芯竹的了，小田正在講笑話，可講了一半，她自己卻忍不住笑了，含含糊糊聽不清，“聽眾”們雖然沒聽清，但她那摩性的笑聲感染著他們，都哈哈大笑，“五角”、“一塊”、“五角”……這是怎么了呢？原來是段宴和易鈺涵這對“歡喜冤家”在討價還價……面對這一群好笑、好玩的同學，是你，你會舍得嗎？
難忘母校的升旗臺，難忘母校的小樹林，難忘……
感謝母校，感謝母校培育了我們，給我們的童年增添了許多美好的回憶，我們這不會讓母校失望，今天，我以二小為榮，明天，二小以我為榮！
感謝的作文 篇4
母愛，像一條河源源不斷；母愛，像陽光雨露般滋潤著我們的心田；母愛是偉大的，母愛是無私的。在這里，我要真誠地感謝最愛我的人——我的媽媽。
那年我8歲，正在床上津津有味地看書。突然，我的頭劇痛起來。我是個堅強的孩子，我并不想哭。可是，耐不住的'頭痛讓我在床上翻來覆去，嚎啕大哭起來。媽媽聽見了，急忙跑進來，問：“寶貝，怎么了？”我哭著一字一頓地說：“媽，媽，我，頭疼。”媽媽聽了，焦急萬分，胡亂穿上一身衣服，抓起包，不敢三七二十一拿上車鑰匙，抱著大哭的我奔向我家的車，送我去醫院。到了醫院，媽媽臉上全是焦慮。直到做完了一道道復雜的檢查，媽媽臉上的焦慮才退去一點點。媽媽帶我到病房打針，打針時我突然很困，就對媽媽說：“媽媽，我困了！”媽媽努力睜開被粘住的雙眼，說：“那你睡覺吧！”“媽媽，你不困嗎？”我問。“不困！”媽媽竭力掩蓋自己的困意回答。我聽了，安心地睡著了。醒來時，已經凌晨4點了。我看見了媽媽的黑眼圈，心里頓時明白了媽媽其實很困。我告訴媽媽我頭不疼了，媽媽的臉上也露出了世界上最美的笑容。
謝謝您，媽媽！您在這5小時的時間里，像清澈的露水般澆灌著我這嬌嫩的花朵，使我茁壯成長。我愛您，媽媽！
感謝的作文 篇5
當你發現路邊有一顆蒺藜，你應該拔掉，伸出友善的手，及時種上一株百合花。
——題記
小姨季彧在大學學的是心理學，從師大畢業以后，在深圳一所中學做心理學教師。課余她開了一條愛心熱線。她不僅專業，而且善解人意，因此，課余常有電話打進來。
元旦期間，她來我家，剛坐下，一個電話打來。打電話的是一名深大去年畢業的大學生，自報家門，叫小葉。他說他在入職前看了很多職場技巧方面的書，尤其崇拜衛哲。因此，一走上崗位，他就復制衛哲的做法，端茶遞水，笑臉迎奉，待人以誠，有禮有節，可有的人總是難伺候，不合作。他很是苦惱，問小姨他該怎么辦？
我在旁邊，想聽聽小姨說什么。
“小葉啊，我想說，在這個世界上，無論你在那個角落，都無法避開矛盾。因為有些人，天生就是不夠友善的。如果你要同他計較，那將無一日安寧。計較的結果，不外乎是兩敗俱傷，使自己上進無心，升遷無望，前途渺茫，暗無天日……”小姨說。
“那我該咋辦？我還很年輕，以后的路……”小葉說到這里打住了。
“小葉啊，我先給你講個我媽媽遭遇的一個損人的小故事，好吧？”小姨問。
“好吧。”小葉說。
“我媽媽退休前是縣城一所重點中學的老師。她的一個同事，就是那種心眼狹隘，喜好叼難損人，流言蜚語，說長道短的，是非小人。曾經有好幾次，我媽媽在上課，有家長打電話來，說要找我媽媽。說來也巧，我媽媽姓郝，所以別人說要找郝老師，她可能心里就不舒服，說‘我們學校沒有好老師’。他這么一說，簡直就是一語雙關，傷害了一大片。我媽媽下課以后，有老師就悄悄告訴她，問她怎么得罪了這個人。我媽媽說‘沒有啊，最大可能一是我是北師大畢業，她僅僅是個中師學歷。二來我晉升了中教高級，她還是一個小教中級。還有呢，她好流言蜚語損人，有幾次她背后損人我借機走開了，她懷恨在心吧。其他真的沒有任何過節啊……’”小姨說到這，停了一下，小葉接著問：“那后來呢？”
“后來啊，唉，她做得更絕了……”小姨長嘆了一聲。
“怎么絕呢？”小葉問。
“她在大年30夜放了一個裝骨灰的.骨灰盒在我媽媽的家門口……”小姨抑制住情緒。
“吖……”
“我媽媽新年打開門一看，簡直差點氣暈了。轉身就要抱起那個骨灰盒去找那個小人拼命。我爸爸一把拉住我媽媽，叫他冷靜下來，然后說‘你是高級教師，她是什么？你去同她拼？你不是自我貶低嗎？’我媽媽一聽也是。于是就長長嘆了一口氣，沒說什么就悶聲進屋了。我爸爸叫我弟弟去花店買了一大把百合花，用一條紅絲帶系一個大大的福字，然后裝進骨灰盒里，還用一塊紅綢包起來，晚上悄悄地放在那個老師的門口……”
“后來呢？”小葉問。
“第二天上午，那個老師帶著她的老公，很不好意思上門道歉，主動伸出雙手，接連說了三個‘謝謝，謝謝，謝謝您的百合花’……”
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