(優(yōu))感謝的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分數(shù)，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。
老老師是教數(shù)學的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的`。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
感謝的作文 篇2
他一位很特別的老師。
六年級的第一堂數(shù)學課，他在大家期待的目光中大步走進教室，一身休閑服使它看起來精氣十足，方框眼鏡下透著銳利的眼神。“大家好，我姓孫，你們可以叫我孫老師。”他用平淡且富有磁性的聲音完成了簡短有力的介紹。后續(xù)上課時，他認真，嚴謹，幾乎沒有一句廢話，在他清晰明了的教學下，我很快就掌握了新的知識。與此同時，它簡潔，嚴肅，直入主題的獨特形象深深烙在了每個同學的心中。
他的嚴肅與直接在第二次的課堂上得到了更加深刻的體現(xiàn)。
“接下來，我下來檢查你們的訂正情況。”講評完昨天的作業(yè)，他突然說出了這樣一句，這令從來都是上找老師訂正的我們吃了一驚，我的心里更是驚慌——我根本沒有認真訂正。孫老師檢查了不到一分鐘，又走回。“同學們，我昨天有沒有說過，作業(yè)要認真訂正?”我們點點頭。“那這位同學有沒有認真訂正?”看著老師手中晃動的只有勾和叉的一張作業(yè)。大家又搖搖頭。“所以，這位同學，我沒有你，對不對?”看著老師露出“”的微笑，這位同學哆哆嗦嗦地點頭確認。在全班同學驚詫的'目光中，這份作業(yè)被撕成了碎片，“重寫!”這淡漠到沒有一絲情感的語調和紙張被撕碎的聲音在接下來的十分鐘里不絕于耳，仿佛過了一個世紀，持續(xù)不斷的“嘶啦”聲將我的僥幸心理一點一點摧毀，當他走到我面前時，我眼睜睜地看著辛苦完成的作業(yè)飄落進一堆碎紙屑小山中。
“記住，訂正不只是為了抄答案，那和抄數(shù)字沒有區(qū)別，更重要的是去理解它的思和邏輯，記錄它的解題步驟，才是有效率，有意義的訂正。”這句話我深深記住了，從此，“重寫”和紙張被撕碎聲成了六班的一種儀式感。但理解歸理解，要說沒有一點怨言也是不可能的。不知從何時起，“碎紙機”的雅逐漸在同學圈中流傳開來。
不拖堂、不占課是他的另一個特點。整個學年，他沒有拖過一節(jié)課，沒有多上一節(jié)課，哪怕到了緊張的期末復習階段也未曾改變。印象尤其深刻的是有一次體育老師受傷了，體育課時段，卻是孫老師走進教室來，大家瞬間，有了老師受傷的這個理由，我們將失去體育課這一最后的“休閑”時光。然而，他居然領著我們下去打籃球。那個下午，陽光燦爛。我們更加喜歡這位戴著的數(shù)學老師了，上他的課大家充滿干勁。期末，我們班的的數(shù)學成績飛躍至全年段第一。這一切，正應了那句話：我們的數(shù)學是體育老師教的。
光陰似箭，日月如梭，成長的日子里，每當我面對全新的難題時，都會想起他教授的解題方法，步驟。孫老師以他嚴格要求和循循善誘啟迪我們，點燃屬于自己的思維之光，之光。光影之下，孫老師那飛奔于籃球場上的身影仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。
一前行，再次感謝曾為我提燈的人!
感謝的作文 篇3
那是一堂數(shù)學課，一堂跟往常一樣的數(shù)學課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責。。。。。。
那天，因為我把數(shù)學書忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學課，著急得我像熱鍋上的`螞蟻團團轉，怎么辦?怎么辦?唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那里，不去還好，一去老師把我"關"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我，越想越害怕，我還是個數(shù)學課代表，肯定罪加一等，這時候，XX同學發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我:"李揚，你怎么沒有帶書啊?""嗯，我死定了啦。"他摸摸頭說"要不，我把書借你?"說著把書遞給我，"那么，你怎么辦?"他笑了笑"沒事，你安心上課吧。"我充滿感激地接過了書，啊，XX同學，你真是我的救命恩人啊!
數(shù)學老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉向了XX同學"XX，你今天怎么沒有帶書?怎么回事?"我呆住了，萬一，他說了，怎么辦?全班的目光都轉向了XX同學，"老師，我。。。。。。，對不起，我忘在家了，所以。。。。。。"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!并給我把數(shù)學書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學哭了，這時候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因為虛榮心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我"我認為我做對了嗎?"那堂課是那么地漫長，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學面前說"你恨我嗎?對不起，害你被老師罵了。""沒事，我都說了，我把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了!"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊!
我?guī)湍愠胶貌缓?
感謝你，XX同學。
感謝的作文 篇4
你一一比我大幾分鐘的哥哥，一張小小的瓜子臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴，大大的耳朵，顯得格外俏皮，有時我們倆勢不兩立，有時相敬如賓。
記得有一次上補習班，我害羞地不敢進去，這時你走在我前面，拉著我的'手，輕輕敲了兩下門，帶我進去了，我小聲的對你說："哥，你坐我旁邊唄。”你說：“行，你想讓我坐你旁邊，我就坐你旁邊。”你說完這些，我心里的恐懼感一下子就消失了，有你在身邊，我安心多了。感謝你，哥哥。
還有一次，我們去游樂園玩，有好多危險游戲，我不敢玩，記得有一個項目叫高空繩索，當時，我很想上去玩，但又不敢，你牽著我的手去排隊，玩那個驚險項目，一路上，我不敢往下看，又禁不住下看。就這樣，你緊緊地握著我的手，我們克服一路險阻，終于到達了終點，通過玩這個項目，我徹底克服了所謂的“恐高癥”，因為你幫助我克服了恐高，我在游樂園里才敢盡情玩耍，感謝你，哥哥。
哥哥，每一次有了困難，都是你幫我克服，遲到了不敢進教室，怕高不敢玩高空游戲，東西打碎了不敢說……都是你在幫助我，感謝你，哥哥。
哥哥，你像一把傘，在下雨天為我擋雨；你像一團火，在我寒冷時，給予我溫暖。感謝你！哥哥！
感謝的作文 篇5
“爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點哦!”看到爸爸回來，我口里情不自禁冒出一句話。“好的!我會把菜炒得香噴噴的!”爸爸笑瞇瞇的說。聽到這句話，我的心里甜甜的，便上床呼呼大睡起來。
“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴響了起來，“乖女兒，該上學去了。”隨著爸爸的一聲親切的喊聲，我
急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學校。教室里亂哄哄的，像菜市場一樣我坐到了座位上，時間 過得真快，這不，就上課了。不知怎的，我今天上課特別認真，很快第四節(jié)課下課了，我快步走出
校門口，焦急地等著媽媽，心想：這么熱的天，媽媽應該會來接我，何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍瓦藍，太陽似一盆火，燒得大地直冒煙。看著不是過生日的同學一個一個被家長接走，我不禁埋怨起媽媽來：媽媽啊媽媽，你怎么還不來接我，想讓我在這被太陽烤死啊?眼看時間一點一點流過，我只好拖著沉重的腳步沮喪地走回家。
“啪!”我打開了門，家里烏黑烏黑，窗簾也被關了起來，我放下書包，心里想著：爸爸肯定有事去了，媽媽肯定把我的'生日給忘了，我正想把窗簾拉開，燈亮了起來，“祝心怡生日快樂!”
我環(huán)視周圍，有爺爺奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的親人都來了，我心里暖暖的。再看看天花板上，裝滿了彩帶，彩帶上還掛著一個個心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛吃的好菜。原來，爸爸，媽媽為了我，費了這么大心思。我不由得想起了昨天對爸爸說的那句不懂事的話，今天埋怨媽媽的話，我恨自己，為什么要這么不懂事。“心怡對不起，我今天要給你一個驚喜
才沒來接你，很熱吧!快，快吃。”媽媽邊說邊遞給我一根冰棒，我撲到媽媽懷里，哭了起來，“媽媽，對不起。”“傻孩子別哭了，生日哭，不吉利。”我停止了哭聲，和親人們一起分享起美味佳肴來。
這個生日是我懂事以來過得最有意義的生日。因為這個生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過的!
感謝的作文 篇6
但奶奶的性格卻和這般景色有些不般配。整個人是急急躁躁的，有點像這滿山稻田里的“蛀蟲”。從小時候我就有一點點地害怕她。
記得有一次過年，在財神爺面前必須要說好話，結果小時候的我并不知道這件事的重要。只看見他們都在念念叨叨的。調皮的我沖了進去，喊了一聲：“著火了！”只記得他們急忙把我抱了出去，表情異常的嚴肅。這一年，奶奶的柴堆不知為何著火了。奶奶便說是我的原因，邊忙著救火邊不停地嘮叨著我。我站在大火前，火焰的光芒照在臉上，留下的眼淚都是炙熱的。從那時起，我對她疏遠了很多。
時間過得像電影中的“幾年以后”的片段一樣，一眨眼，我已經升入初中。兩周一次的回家規(guī)定，并沒讓我感到一絲的恐慌，奶奶卻著急了起來。忙著給我縫被子，帶衣服，塞牛奶和水果。一陣忙碌，安頓安頓好我，直到看到那輛大巴車消失在她的視野中，她才轉身回到那空曠田野中的小院，與滿地的水稻為伴。
兩星期過得真的快，終于我坐上了回家的車，車上的人好擠啊。下車的那一刻，奶奶站在車道的一邊，她笑得好開心啊，臉上的皺紋都舒展了許多。那一刻，我才知道奶奶等了我兩周，家里父母在外上班，最近都沒有在家。奶奶一定很辛苦，很孤獨吧。我望著田野里逐漸金黃的稻浪，奶奶的`院子在正中間。不久，小屋的屋頂上緩緩冒起了炊煙。
那天的黃昏。我坐在院子里，奶奶坐在我的旁邊。田野里的風有一絲冷，不知為何吹在臉上是暖的。奶奶看樣子憋悶了很久，她一直跟我講述著那些最近發(fā)生的事情，從東家到李家，我靜靜地聽著。夕陽的光輝灑下，影子一長一短
原來，奶奶是如此地為這個家操勞著，也是如此地深愛著她的孫兒，只是我未曾用心感受罷了。
往后余生，我會努力讓奶奶幸福！
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